Mund: oder
Übersetzungsäquivalent: oder
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1179212 hh08 | 31-45f
In deiner Klasse oder deiner Parallelklasse?
r NAHE1^* ODER4A AUSSEN1B^ DU1*
l
m klasse oder parallelklasse
1206131 mue12 | 46-60f
Oder vielleicht auch jemand, der vom Hochhaus springt?
r ODER4A HOCHHAUS1^* VIELLEICHT2 HOCHHAUS1^*
l
m oder vielleicht hoch
1289910 mst03 | 18-30f
Immer, wenn Hörende einen Vortrag halten oder moderieren oder interviewen, ist es typisch, dass sie Durst bekommen und etwas trinken.
r ODER1* INTERVIEW1 ODER1* ODER4A $GEST-ÜBERLEGEN1^* VORTRAG1 IMMER1A*
l
m o{der} interview oder [MG] [MG] immer
1291572 mst10 | 46-60f
Katholisch oder egal was, der wurde verhaftet.
r KATHOLISCH1A* ODER4A DU1* GREIFEN1A^
l
m katholisch oder du
1206143 mue12 | 46-60f
Oder es wird gebraucht, wenn einer ins Badezimmer gehen will.
r ODER4A $ORAL^ TYPISCH1 WIE-VERGLEICH3B
l
m oder vielleicht typisch wie
1428905 koe09 | 18-30f
Als es passierte, warst du erschrocken oder belustigt?
r $GEST^ $INDEX1 $GEST^ ODER4A
l
m [MG] wie [MG] oder
1413485 ber01 | 18-30m
Einen Tag nach dem es passiert war, wusste man nicht, ob es Selbstmord war oder nur ein Unfall wegen eines Fehlers am Auto.
r UNFALL8 SELBST1A* ODER4A
l MORD2* $INDEX1 $GEST-ÜBERLEGEN1^* FEHLER6B*
m unfall selbstmord oder fehler
1249965-… mvp02 | 31-45f
Man kann ihn auch ausrollen und dann in die Form legen.
r ODER4A AUSROLLEN-TEIG1 UND-DANN1 $PROD
l
m oder rollen und dann [MG]
1250270 mvp04 | 46-60f
Soll ich ihm etwa einen frischen Kuchen backen, oder was?“
r $GEST-KUSS-GEBEN1A^* BACKEN3A* FRISCH1 ODER4A WAS1B*
l
m backen frisch oder was
1289910 mst03 | 18-30f
Wenn ich nicht da bin oder keine Lust habe, arbeite ich selbstständig zu Hause.
r NICHT5 DA1 $INDEX1 ODER4A ICH1 KEINE-LUST1 ICH1*
l
m nicht da oder [MG]
1211531 stu04 | 61+m
Dann sehen wir ja bald, ob das so gut ist und ob wir noch weiter zahlen müssen, wer weiß.
r SPRACHE1^* GUT1 WEITER1B ODER4A ICH1 $GEST-OFF1^
l
m reden gut weiter oder nicht weiß auch nicht
1183035 stu17 | 31-45f
Am nächsten Tag wollte ich dann zum Beispiel schwimmen gehen, die Kultur kennenlernen oder den Vatikan oder Museen besichtigen.
r ICH1* DORTHIN-GEHEN1 SCHWIMMEN1* ODER4A KULTUR1A DORT1 $GEST-OFF1^*
l
m schwimmen oder kultur dort
1204694 mue01 | 61+f
Mit einsamen, alten Leuten im Altersheim oder so mache ich nichts.
r $PROD $GEST-OFF1^* WERFEN1^* ODER4A ICH2* NEIN2B*
l
m [MG] [MG] altersheim oder ich [MG]
1246100 fra11 | 18-30m
Schwarz ist eher neutral oder wird auch mit dem Tod verbunden, nicht wahr?
r SEIN-IHR1* $GEST^ NEUTRAL1A* ODER4A AUCH3A TOD2 ZUSAMMENHANG1A*
l
m neutral oder auch tod
1182062 stu12 | 46-60f
Es kommt darauf an, ob es mit dem Kopfumfang passt.
r GROSS3B^* KANN2A UNTER1A^* ODER4A SCHAUEN1* KOMMT-DARAUF-AN1
l
m kopfumfang kann oder schau kommt darauf an
1582841 lei04 | 46-60m
Ich habe ihn dann gefragt, ob ich ein Versuchskaninchen sei, oder was?
r VERSUCHEN1* KANINCHEN1A* ICH1* ODER4A
l
m versuchskaninchen oder was
1212611 fra08 | 18-30f
Wir unterhielten uns und man stellte mir die typische Frage, ob ich gehörlos oder schwerhörig sei.
r $GEST-OFF1^* ODER1* SCHWERHÖRIG1* ODER4A
l
m oder schwerhörig oder
1200689 stu02 | 18-30f
Zum Beispiel auch Erfahrungen von anderen Personen, zum Beispiel in Berlin bei Gebärdensprachfestivals.
r ODER4A $INDEX2 ROLLEN1B^* $GEST-OFF1^*
l
m oder
1211515 stu04 | 61+f
Warte mal, was habt ihr sonntags so gemacht? Wart ihr bummeln oder spazieren?
r WAS-MACHEN1 DU1* DREHEN-KREIS1B^* ODER4A ZUSAMMEN1A SPAZIEREN1*
l
m was machen bummeln oder spazi{eren}
1413451-… ber01 | 18-30m
Dort lernte ich andere Gebärden und wir tauschten gemeinsam unsere Lebenserfahrungen aus.
r KOMISCH-MERKWÜRDIG1^* ANDERS2 GEBÄRDEN1A* ODER4A ZUSAMMEN1A* WAS-BEDEUTET1* SO1A*
l
m [MG] ander oder so
1204694 mue01 | 61+f
#Name2, der taubblind ist, bat mich im Altenheim um eine Katze oder einen Hund, den er auf den Schoß nehmen und streicheln kann.
r BITTE2^* MASS-HORIZONTAL4B^ KATZE1A* ODER4A HUND3* HUND3 MASS2B^
l
m auch katze oder hund
1428805 koe08 | 31-45m
Aber welches Produkt ist gesünder?
r $INDEX1 ESSEN3A* GESUND4B ODER4A $INDEX1 ESSEN3A* GESUND4B
l
m gesund gesund
1183426 stu18 | 18-30m
Die haben uns dann anderswo zum Sport mitgenommen oder sonst was.
r $INDEX1 ICH1 SPORT1A ODER4A ODER4B
l
m sport oder
1204694 mue01 | 61+f
Wenn er sich in die Hose macht oder Probleme mit der Mundpflege hat, muss ich das dem anderen Pfleger für ihn melden.
r ACHTUNG1A^* $INDEX2 SCHEISSEN1 ODER4A MUND1B^* MUSS1* PFLEGE4*
l
m wenn [MG] oder
1433410 mue07 | 18-30m
Wir waren zum Beispiel beim Gebärdensprachfestival oder anderen Veranstaltungen.
r KOMMEN1* DABEI1B $GEST-OFF1^ ODER4A $LIST1:1of1 $LIST1:3of3d JA1A*
l
m … dabei oder [MG] ja
1250279 mvp04 | 46-60f
Haben die kein Herz für Gehörlose, wollen die uns nicht unterstützen?
r FÜR1 TAUB-GEHÖRLOS1A HELFEN4^* ODER4A
l
m für gehörlos unterstützung oder was
1429124-… koe10 | 18-30m
Aber du fühlst dich schon wohl in der Düsseldorfer Mannschaft, oder eher nicht?
r GEFÜHL3* ODER4A
l $INDEX1 WOHL1*
m fühl düsseldorf wohl oder [MG]
1246329 fra12 | 61+m
Waren sie von der SS, oder was?
r DER-DIE-DAS1 MEINUNG1A $ORG-SS1* ODER4A
l
m das m{eine} s-s oder was
1182062 stu12 | 46-60f
Ah, so eine Geburt, ist die noch schlimmer als Zahnschmerzen?
r ALS4 ZAHN1 ODER4A
l SCHMERZ3*
m als zahnschmerzen
1204239 stu05 | 61+m
Hat er Probleme mit den Knien oder was mit der Lunge oder am Herzen?
r $ORAL^ KRANK1* KNIE1A* ODER4A $INDEX1 $ORAL^ HERZ1C
l
m für krank oder was was
1211082-… stu01 | 46-60f
Sie werden entweder schräg geschlossen oder es gibt riesige Kragen.
r $PROD ODER4A $PROD $GEST^
l
m [MG] oder [MG] pullover
1247835 goe03 | 46-60f
Oder aus der Heimat und was sie da früher gemacht hat.
r ODER4A SCHÖN5* $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* HEIMAT2
l
m oder sch{ön} zu hause heimat
1247835 goe03 | 46-60f
Sie musste beim Bauern auf dem Land arbeiten oder/
r BAUER1* LAND2* ARBEITEN1* ODER4A
l
m bauer land arbeiten oder
2021499 hb06 | 31-45f
Oder hoch und/ Die Treppe hoch/ Springen/
r ODER4A SPRINGEN2 TREPPE2 SPRINGEN2*
l
m oder
1291572 mst10 | 46-60f
Und ich schaue in mich hinein und folge diesem Weg.
r ODER4A ICH1* EINSICHT1B SOLL1
l
m oder ich soll
1431896 sh08 | 46-60m
Es wurde gesagt, wenn man nach Ostdeutschland reist, fällt auf, dass die Landschaft sehr schön ist und auch die Kultur.
r WAS1B* LAND1A* LANDSCHAFT2 ODER4A $GEST-OFF1^ KULTUR1A*
l
m land oder kultur
1244978 fra03 | 46-60m
Krimis oder Cowboysendungen habe ich gerne geschaut.
r KRIMI-$KANDIDAT-FRA16^ ODER4A COWBOY1* VERSCHIEDENES2* ICH1
l
m krimi oder cowboy
1289910 mst03 | 18-30f
Das Wetter wechselt dort doch auch, oder?
r $INDEX1 AUCH3A UMWANDELN2 ODER4A
l
m … um oder
1247849 goe03 | 46-60f
Sie können einfach nichts bezahlen, deshalb ziehen sich viele zurück.
r KANN1* BEZAHLEN1 $INDEX1* ODER4A ZURÜCKHALTEN1A^ $GEST-OFF1^
l
m kann nicht bezahlen oder wie [MG] [MG]
1176566 hh01 | 61+m
Die Hauptverwaltung, die Organisation oder andere Aufgaben, das kann man alles abgeben.
r HAUPTSACHE1B VERWALTUNG1 ODER4A TECHNIK1^ ODER4A TASTATUR1^*
l
m hauptsache verwaltung oder organisation oder verwaltung
1176566 hh01 | 61+m
Die Hauptverwaltung, die Organisation oder andere Aufgaben, das kann man alles abgeben.
r VERWALTUNG1 ODER4A TECHNIK1^ ODER4A TASTATUR1^* SELBST1A*
l
m verwaltung oder organisation oder verwaltung selbst
1249376 goe10 | 46-60m
Ob da eine Windanlage genug Energie abgibt?
r WINDKRAFT1 ODER4A BEISPIEL1 GENUG1A ABZIEHEN2B*
l
m oder genug [MG]
1204239 stu05 | 61+m
Ich konnte nicht hin, da ich beim Kegeln war oder irgendwas anderes tat.
r MANCHMAL3* KEGELN1 ICH1 ODER4A
l
m manchmal zu kegeln oder
1204691 mue01 | 61+f
Sie wurden Dolmetscher, Kommunikationsassistenten oder Lormdolmetscher.
r ODER4A* KOMMUNIKATION1A* ASSISTENZ1 ODER4A LORMEN1* KETTE1^
l
m oder komm{unikations}assis{tent} oder lormdolmetsch
1249620 mvp01 | 18-30f
Oder wie die Vorstellung, dass Gehörlose in der Straßenbahn gebärden und nebenan sitzen Hörende, die sich unterhalten.
r ODER4A WIE-FRAGE2 DASSELBE2A*
l VORSTELLUNG1A*
m oder wie vorstellen selbe
1249741 mvp01 | 18-30f
Das gibt es auch.
r ES-GIBT3* ODER4A
l AUCH1A
m gibt auch od{er}
1248699 goe07 | 18-30f
Aber wie sieht es in den europäischen Nachbarländern aus?
r $GEST-OFF1^* MUSS1 FEST1* ODER4A FRAGEZEICHEN2
l
m muss fest o{der} [MG]
1248625-… goe06 | 31-45f
Wer Ideen hat, kann mit Holz basteln oder auch Bilder malen, die man verkaufen kann.
r VERSCHIEDEN2B* IDEE2A BASTELN1A ODER4A BILD2B VERKAUFEN1*
l
m viele idee basteln oder bilder verkaufen
1289910 mst03 | 18-30f
Da gibt es Wald, man kann wandern, es gibt Dschungel, die Aborigines, also die indigene Bevölkerung, man kann die Städte bereisen und Landschaften. Es gibt so viel zu sehen.
r WALD5* WANDERN4* WANDERN1* ODER4A DSCHUNGEL1* LANDSCHAFT1^* AUSSEN1A^
l
m wald wandern oder dschungel
1583950 lei09 | 31-45f
Ich würde im Rollstuhl sitzen.
r ODER4A ROLLSTUHL2A*
l ICH2*
m rollstuhl
1248699 goe07 | 18-30m
In der Zukunft kann man Sonnenenergie für Autos beschaffen. Dann bräuchte man weniger zu bezahlen.
r ODER4A ZUKUNFT1A* AUTO1* $INDEX1*
l $GEST-OFF1^*
m oder zukunft auto
2025500 ber13 | 31-45f
Wegen der Kocholympiade oder Kochweltmeisterschaft oder so, von den Hörenden, deswegen ist alles komplett ausgebucht.
r KOCHEN3A* OLYMPIA1* ODER4A KOCHEN3A* WELT1* MEISTER3
l
m kocholymp{iade} oder kochweltmeiser{schaft}
1584411 lei11 | 31-45f
Ach nee, ich glaub, als mein Sohn so fünf oder sechs Jahre alt war, so um den Dreh/
r $INDEX1 $NUM-EINER1B:5 ALT2A* ODER4A $NUM-EINER1A:6d ALT5A* ZWISCHEN1B*
l
m fünf alt oder sechs alt
1419931 ber12 | 31-45f
Aber schon zwei Tage später kamen wieder Regen, Gewitter und sogar Hagelschauer.
r REGEN1A* ODER1* GEWITTER1* ODER4A $GEST-OFF1^ HAGEL1B
l
m regen oder gewitter oder [MG] hagel
1419931 ber12 | 31-45f
Mag die Sonne das nicht, wenn wir dort sind, oder wie?
r $INDEX1 MÖGEN-NICHT1* AUF-PERSON1* ODER4A
l
m [MG] oder was
1249280-… goe09 | 46-60f
Es gibt ja viele verschiedene Tomaten, ganz kleine, mittelgroße und Fleischtomaten.
r VERSCHIEDEN1 TOMATE1B KLEIN12* ODER4A* TOMATE1B ODER4A* FLEISCH14A*
l
m verschie{den} tomate [MG] oder groß oder fleischtomaten
1249280-… goe09 | 46-60f
Es gibt ja viele verschiedene Tomaten, ganz kleine, mittelgroße und Fleischtomaten.
r KLEIN12* ODER4A* TOMATE1B ODER4A* FLEISCH14A* TOMATE1B* $GEST-OFF1^
l
m [MG] oder groß oder fleischtomaten
1419126 ber09 | 18-30f
Es gibt da so ein Regal, in dem Briefe oder Schlüssel abgelegt werden können.
r TYPISCH1* BRIEF1B $PROD ODER4A* WERFEN1^* SCHLÜSSEL-TÜR1 WERFEN1^*
l $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
m ty{pisch} brief schlüssel
1177292 hh03 | 46-60m
Es gab spannende und auch nicht so spannende Erzählungen, das war ganz unterschiedlich.
r ODER4A* NICHT1*
l SPANNUNG5* SPANNUNG5*
m oder spannung nicht spannung
1251334 mvp08 | 46-60m
Und dann auch bei der Spartakiade in Dresden oder in anderen Orten.
r $GEST-OFF1^ IN1 DRESDEN1 ODER4A* ANDERS2* $INDEX1
l
m … in dresden oder andere [MG]
1176566 hh01 | 61+m
Viele sind gestorben, andere sind krank und dadurch werden es eben immer weniger.
r ODER4A* VERRINGERN1B* AKTIV3B^* KRANK1*
l STERBEN1* TOD3
m verstorben tot oder krank krank
1582642 lei03 | 18-30m
Die Frau sitzt auch nochmal am Tisch, sie schneidet Kuchen oder Johannisbeeren.
r SCHNEIDEN9* ODER4A* SCHNEIDEN9*
l FRAU1A* KUCHEN1* BEERE1*
m frau [MG] kuchen oder johannisbeere
1177697 hh04 | 46-60m
Oder Fußballschuhe?
r FUSSBALL1B* ODER4A*
l
m fußball oder
1414503 ber05 | 61+f
Er hat sie einfach genommen!?
r WEGNEHMEN2* GEWESEN1 WEGNEHMEN2* ODER4A*
l
m [MG] oder
1250270 mvp04 | 46-60f
Sie stichelt zurück: „Das war doch nicht dein Problem, das war mein Problem, oder?
r PROBLEM2B* MEIN1* PROBLEM2B* ODER4A* WAS1B*
l
m problem mein problem oder was
1179389 sh01 | 18-30m
Hast du eine Vorstellung davon oder einen Tipp, wie man es schafft, dass es wieder bergauf geht?
r DA1* $GEST-OFF1^* TIPP1 ODER4A* GEFÜHL3* ERFOLG1 BERGAUF-SICH-VERBESSERN1*
l
m tipp oder [MG]
1177002 hh02 | 31-45f
Es gäbe sicher Wege, ihn auf einen Schlag gehörlos zu machen.
r KANN1* $INDEX1* $PROD ODER4A* $INDEX1* TAUB-GEHÖRLOS1A* GANZ1A*
l
m kann [MG] [MG]
1290126 mst04 | 31-45m
War das komisch, oder anders?
r KOMISCH-MERKWÜRDIG3 ODER4A* $GEST-OFF1^*
l
m [MG] oder
1200691 stu02 | 18-30f
In Wilhelmsdorf wussten die Lehrer und Erzieher mit hörgeschädigten Kindern umzugehen, es wurde langsam gesprochen und sich auch so angepasst.
r TAUB-GEHÖRLOS1A $INDEX1 SCHLECHT2A ODER4A* LANGSAM1* SPRECHEN1A* AUFZÄHLEN1B
l
m schlecht oder langsam sprechen
1428805 koe08 | 31-45m
Wie heißt das nochmal? Sterbehilfe oder Sterbebegleitung?
r STERBEN2* HELFEN1 ODER4A* STERBEN2* BEGLEITEN1B
l
m sterbehilfe oder sterbebegleit
1180724 hb03 | 31-45f
Das allgemeine Problem ist, dass die Aufklärung über Gebärdensprache nur als Option bei Ausfall des Gehörs gilt.
r IN1* WENN1A* AUS-ZU1^* ODER4A*
l
m in wenn ausfall oder
1182801 stu16 | 31-45f
Und zwar, dass Behinderte oder behinderte Menschen, wie zum Beispiel Gehörlose, das Doppelte, also zwei Euro, bekommen.
r BEHINDERUNG1 ODER4A* BEHINDERUNG7 PERSON1 ZU9*
l
m behindert oder behindert zum beispiel
1687803-… lei07 | 46-60f
Wer zum Beispiel nach Zwickau musste oder nach Karl-Marx-Stadt [heute Chemnitz] oder nach Aue.
r BEISPIEL1* ZWICKAU2*
l DORTHIN1^ ODER4A* NACH-ORT1* NACH-ORT1 CHEMNITZ3
m zum beispiel zwickau oder nach karl marx stadt
1292458 mst14 | 18-30m
Oder wenn man in den Norden reist, da ist es wieder anders.
r ODER4A* WENN1A REISE1A* NORD1B*
l
m oder wenn [MG] nord
1200689 stu02 | 18-30f
So was alles meine ich.
r $GEST-OFF1^ ODER4A* WAS1A* ALLES1B $GEST-OFF1^*
l
m oder was alles
1178768 hh06 | 61+m
Vielleicht gab es einige, die nicht wussten, wohin das Bild soll, die es nirgends aufhängen konnten und es deshalb nicht gekauft haben.
r ODER4A* ES-GIBT3* ALLE2A WÜNSCHEN1A*
l
m oder gibt auch
1250721 mvp06 | 61+m
Oder beim Bäcker, da bestellte ich ein Mischbrot, sechs Schrippen oder so.
r ODER4A* BACKEN3A* $NUM-EINER1A:1d*
l $INDEX1
m oder beim bäcker ein
1431277-… koe20 | 31-45f
Ich glaube, wenn es z.B. in Bielefeld oder in Dortmund wenig gehörlose Kinder gibt, die alle von weither kommen, dann werden sie zusammen in einem Bus gefahren.
r BIELEFELD1A* ORT3* $INDEX2 ODER4A* $INDEX1 DORTMUND1* WOHNUNG5*
l
m bielefeld oder dortmund
1429737 koe13 | 61+m
War das im Verband oder in der Freizeit?
r VERBAND1B VERBAND1B ODER4A* FREIZEIT1A $INDEX1
l
m verband verband oder freizeit
1429781-… koe13 | 61+f
Spielen sie auch mit oder nicht?
r SPIELEN2
l $GEST-OFF1^* $INDEX1 ODER4A*
m spielen auch oder was
1431428 koe20 | 31-45f
Die hatten sich Trennung, Alkoholkonsum, Drogensucht und Diebstahl als Thema vorgenommen.
r LEBENSPARTNER1 TRENNEN4A^ ALKOHOL2 ODER4A* DROGE1A GELD1C* KLAUEN1
l
m [MG] [MG] [MG] oder drogen geld
1220196-… hb05 | 61+f
Oder wie Senioren wohnen.
r $LIST1:2of2d ODER4A* SENIOR1A WOHNUNG1A WIE-FRAGE2
l
m oder seniorenwohnung wie
1413925 ber03 | 46-60f
Allerdings müsste ich dafür nacharbeiten oder Urlaub einsetzen. Das wollte ich nicht so recht.
r VERGANGENHEIT1^ NACH-ZEIT1* ARBEITEN2* ODER4A* URLAUB10* ODER1* ICH2
l
m nacharbeiten oder
1200691 stu02 | 18-30f
Sowas wie Zeigen oder so, egal, was auch immer, es sind eben einfache Zeichen.
r $GEST^ ODER4B* EINFACH1*
l ODER4A*
m oder oder einfach
1180556 hb02 | 46-60f
In Baden-Württemberg hat eine der Parteien dort, SPD oder CDU oder so, überlegt, dass die Wertmarken gestrichen werden sollen.
r PARTEI3A ALLE1A* $ALPHA-SK:S ODER4A* $ALPHA1:C ODER4B* $INDEX1
l
m partei alle s-p-d oder c-d-u weiß nicht
1292125 mst13 | 46-60f
Ich habe den Eindruck, dass die Methoden, z.B. das Übereinanderlegen von Filmen oder Filmboxen mit den Hintergründen, schwer von der Realität zu unterscheiden sind.
r KOPIE1A^ THERAPIE1A^ EINSTECKEN2^* ODER4A* $PROD HINTERGRUND2* ZWISCHEN-ZWEI-MÖGLICHKEITEN-SCHWANKEN1
l
m filmmethode film oder [MG]
1428805 koe08 | 31-45m
Sie wurde ins Labor geschickt und ich musste warten, bis herausgefunden wurde, ob es gut- oder bösartig war.
r WARTEN1A* GUT1* DROHEN1^* ODER4A* BÖSE14* OBST5^* $GEST^
l
m gutartig oder bösartig [MG]
2021499 hb06 | 31-45f
Oder man denkt sich: „Egal“, geht die Stufen runter und kämpft sich da durch.
r ODER4A* EGAL3* TREPPE1* HEISS1*
l
m oder egal [MG] heiß
1177002 hh02 | 31-45f
Es gibt Hörende, die wollen, dass ihr Kind ein Junge oder ein Mädchen oder besonders schlau wird.
r $INDEX1 $GEST-OFF1^* JUNGE1* ODER4A* MÄDCHEN1 ODER4A* WÜNSCHEN1B
l
m junge oder mädch{en} oder wunsch
1177002 hh02 | 31-45f
Es gibt Hörende, die wollen, dass ihr Kind ein Junge oder ein Mädchen oder besonders schlau wird.
r JUNGE1* ODER4A* MÄDCHEN1 ODER4A* WÜNSCHEN1B ICH1 $INDEX1
l
m junge oder mädch{en} oder wunsch
1584198 lei10 | 31-45m
Oder dass er nicht alles ausgeben, sondern an die Zukunft denken soll und sparen und so weiter.
r ODER4A* $GEST-OFF1^ VERSCHWENDEN2 $GEST-ABWINKEN1^*
l
m oder [MG] [MG]
1177002 hh02 | 31-45f
Die Frage war, ob du dir ein gehörloses Kind wünschst oder ob es dir egal ist.
r $GEST-OFF1^* FRAGE1 WÜNSCHEN1A* ODER4A* LASSEN1^ DU1* $$EXTRA-LING-MAN^
l
m frag w{u}nsch oder ab
1246100 fra11 | 18-30m
Ich kann das alles dort gar nicht als positiv oder negativ bewerten, denn es war beides und vor allem sind die Menschen dort einfach ganz anders.
r $GEST^ WIE-VERGLEICH1A* POSITIV1* ODER4A* NEGATIV2 MISCHEN2* SO1A*
l
m [MG] wie [MG] oder negativ [MG] so
1687803-… lei07 | 46-60f
Wir saßen immer im Halbkreis und in der Mitte lag etwas.
r WIE-VERGLEICH4A^* BEISPIEL1*
l ODER4A* WAS1B^*
m o{der} [MG] beispiel
1204691 mue01 | 61+f
Sie wurden Dolmetscher, Kommunikationsassistenten oder Lormdolmetscher.
r KETTE1^ ODER4A* KOMMUNIKATION1A* ASSISTENZ1 ODER4A
l
m dolm{etscher} oder komm{unikations}assis{tent} oder
1585453 lei15 | 18-30f
Nachmittags oder abends war dann der Gebärdensprach- oder Poesiewettbewerb.
r DANN1A NACHMITTAG3 ODER4A* ABEND2 WAR1 GEBÄRDENSPRACHE1A*
l
m dann nachmittag oder abend war gebärdensprachpoesie
1180556 hb02 | 46-60f
Steuern oder Versicherung.
r STEUER1* ODER4A* VERSICHERUNG1
l
m steuer oder versicherung
1245820 fra09 | 31-45m
Und ich selbst bin noch nicht verklagt worden ober habe jemanden verklagt.
r AUF-PERSON1* KLAGEN1A* ICH1 ODER4A* KLAGEN1A ICH1 EINMAL1A
l
m auf klage oder klage
1248625-… goe06 | 31-45f
Dort gibt es Hühner, Hähne, Fische, Hunde und Kaninchen.
r $GEST^ HUHN3 $INDEX1 ODER4A* HAHN3 $INDEX1* $LIST1:3of3d
l $NUM-EINER1A:1d $NUM-EINER1A:2d*
m huhn hahn
1289910 mst03 | 18-30f
Man braucht schon ein Jahr oder ein halbes Jahr.
r BEDEUTUNG1 JAHR1A* ODER4A* HALB6* JAHR1A*
l
m bedeutet ein jahr oder halbes jahr
1177002 hh02 | 31-45f
Muss ich mich da wirklich an die Gehörlosengemeinschaft anpassen, oder möchte ich meine eigene Meinung vertreten?
r ANPASSEN1* TAUB-GEHÖRLOS1A* GESELLSCHAFT1* ODER4A* GEHÖREN1^ $GEST-OFF1^* ICH2*
l
m anp{assen} {ge}hörlosen o{der} wun{sch} eigen
1687803-… lei07 | 46-60f
„Mensch“, wurde daraufhin gesagt, „wie wäre es denn dann mit Keramikerin, mit Ton arbeiten?“
r $GEST-OFF1^* $GEST-OFF1^* $LIST1:2of2d ODER4A* $INDEX1* RUND1^ $INDEX1
l
m … mensch oder keramik ton
1210763 mue04 | 18-30f
Unter der Woche treffe ich mich gerne auch mit Freunden, gehe ins Kino oder schaue mir eine DVD an.
r TREFFEN1* FREUND7* TREFFEN1 ODER4A* ICH2* KINO2* $GEST-OFF1^*
l
m freund treffen kino
1427810 koe04 | 18-30m
Oder soll ich eine mitnehmen?
r ODER4A* ICH1
l
m oder
1182801 stu16 | 31-45f
Online ist das schnell abgeschickt und ist morgen da. Oder, wenn man es vormittags abschickt, dann ist das Geld nachmittags da.
r ONLINE1* SCHICKEN2 MORGEN1A ODER4A* WENN1A* VORMITTAG2* WERFEN1^*
l
m … morgen oder wenn vormittag
1177436 sh04 | 46-60f
Die Mehrheit ist hörend.
r $GEST-OFF1^
l ODER4A* HÖREND1A* ALLE3*
m o{der} hör{end} [MG] [MG]
1212218 fra05 | 46-60f
Oder/
r ODER4A*
l
m oder
1413703 ber02 | 46-60m
Da kannst du zu anderen Zeiten, also davor oder danach, reisen, wie z.B. im September.
r KANN1* RUND-UM-DIE-UHR5^* SEPTEMBER3* ODER4A* RUND-UM-DIE-UHR7^*
l
m kann september oder
1419931 ber12 | 31-45f
Hast du einen Dialekt, oder wie erkennen sie dich?
r DU1* HALS1^* ODER4A* ERKENNEN1
l
m dialekt oder [MG]
1177436 sh04 | 46-60f
Ja, oh.
r $GEST^
l ODER4A* $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
m ja [MG]
1204691 mue01 | 61+f
Die Mama oder die Lehrer hätten dir helfen müssen.
r MAMA7 ODER4A* LEHRER2* HELFEN1*
l
m mama oder leh{rer} helfen
1582205 lei01 | 18-30m
Ist auch die Frage, wie viel Prozent der Bevölkerung daran Interesse haben.
r $INDEX1 KAUFEN1A INTERESSE1A* ODER4A* KAUM1 INTERESSE1A*
l
m kaufen [MG] oder kaum
1584545 lei11 | 31-45f
Da gibt es ja einen Fluss, die Mulde, oder das Muldental oder den Pethauer Teich.
r ODER6B* $ALPHA1:M FLUSS1^ ODER4A* $ALPHA1:P* $GEST-OFF1^
l
m oder muldetal mulde oder pe{thauer teich}
Mund: was
Übersetzungsäquivalent: was
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1429781-… koe13 | 61+m
Und heute?
r HEUTE1 WAS1A
l
m heute
1582654 lei03 | 18-30m
Und aus der Deutschen Bundesliga Bayern München oder Dortmund, oder wen?
r TEXT1A WAS1A
l DORTMUND1* ODER4B*
m dortmund oder [MG]
1582439 lei02 | 61+f
Ich dachte: „Was ist Diana passiert?“
r $INDEX1 WAS1A PASSIERT-$KANDIDAT-LEI59^
l
m diana was passiert
1184536 nue03 | 31-45m
Na ja, das Problem ist ja Folgendes/ Normalerweise wäre es natürlich schön.
r $GEST-OFF1^ PROBLEM1 WAS1A NORMAL1* SCHÖN1A WAR1
l
m problem normal schön war
1250061-… mvp03 | 18-30f
War es ARD? Das Programm weiß ich nicht mehr genau, aber na ja. Ich schaute also zu.
r WISSEN2A $GEST^ PROGRAMM1A WAS1A ICH1 DRÜCKEN-MIT-DAUMEN1^*
l
m programm wa{s}
1584855 lei13 | 46-60m
Ich fragte: „Was bedeutet das?“
r ICH1 $INDEX1* $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ WAS1A BEDEUTUNG1
l
m was bedeutet
1419126 ber09 | 18-30f
Aber was macht die Katze?
r KATZE1A* WAS1A
l
m katz{e} was
1431224 koe19 | 31-45m
Was der Trainer sagte, nahm ich so an.
r ICH1 GEHÖREN1^* TRAINER1 WAS1A SAGEN1 ICH1 AKZEPTIEREN1*
l
m [MG] trainer was sagen [MG]
1180339-… hb01 | 31-45m
Ein Vorteil ist die Nähe zur Nordsee.
r VORTEIL1 $GEST^ NAHE1B* WAS1A NORD1A SEE1B* $GEST^
l
m [MG] [MG] nordsee
1211082-… stu01 | 46-60f
Da hing dort so ein Plakat, auf dem stand, welche Kurse es gibt.
r $INDEX1 VIERECK1^* KURS1 WAS1A ES-GIBT3 $INDEX1
l
m kurs was gibt
1220196-… hb05 | 61+f
Und arbeitest du noch als Tischler?
r UND5* GUT1* ARBEITEN1 WAS1A TISCHLER-SCHREINER1B NOCH4B
l TISCHLER-SCHREINER1B*
m und gut arbeiten was tischler noch
1180724 hb03 | 31-45f
Aber ich meine, dass da ein bisschen Gebärdensprache dabei sein muss.
r MEINUNG1A MINDESTENS2* MUSS1 WAS1A GEBÄRDEN1G^* DABEI1A
l
m meine mindestens muss was gebärdensprache dabei
1292458 mst14 | 18-30m
Interessant, wie er und andere das sehen.
r INTERESSE1B WAS1A SEIN-IHR1* WISSEN2A LEUTE2
l
m interessant was weiß
1204877 mue03 | 46-60m
Die Hebamme sagte, dass es Probleme gäbe und irgendetwas zurückbleiben würde, aber was genau, wusste sie noch nicht.
r BLEIBEN2* ZURÜCK1A* $ORAL^ WAS1A INHALT3* WISSEN-NICHT1*
l
m bleibt zurück aber was weiß nicht
1211283 stu03 | 31-45m
Das Programm im Gehörlosenverein ist mir nicht so wichtig.
r PROGRAMM1A* WAS1A ICH1
l
m programm [MG]
1428905 koe09 | 18-30f
Natürlich tut es einem leid.
r SEHEN1 WAS1A SEHEN1 SO1A* LEIDEN2^*
l
m sehen was [MG]
1413925 ber03 | 61+f
Was haben wir getan?
r KANN2B* WAS1A WIR1A* TAT1* $INDEX1
l
m was was haben wir geta{n}
1431277-… koe20 | 31-45f
Ich wollte nicht, dass sie die Kinder nach Hörkurven einteilen.
r NICHT3A $INDEX1 ABHÄNGIG3 WAS1A AUDIOGRAMM1 GRUPPE1A* ANDERS1*
l
m nicht was
1431224 koe19 | 31-45m
Ich hielt mir immer das Ziel vor Augen, bei den Weltspielen dabei sein zu wollen.
r ICH1 WAS1A ICH1 WISSEN2B^ ICH1
l
m [MG]
1204877 mue03 | 46-60m
Wir rauften auch miteinander und dann, eines Tages, sind wir beide nach der Schule mit unseren Schulranzen und so weiter einfach abgehauen.
r EINMAL1A* ABHAUEN1A* ABHAUEN2 WAS1A ICH1* WAS1A* ABHAUEN1A*
l
m auf einmal abhauen was abhauen
1413703 ber02 | 46-60m
Ach, was soll ich da denn machen?
r $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^ ICH2* WAS1A
l
m
1984213 koe21 | 61+m
Die Oma öffnet und fragt: „Was ist?“
r OMA1A TÜR-AUF2 TÜR-ZU2 WAS1A
l
m oma auf was
2025500 ber13 | 46-60m
Sein Sohn war gegen die Politik, für die sein Vater sich engagierte.
r SEIN-IHR1 SOHN1* WAS1A POLITIK1 GEGEN1* $INDEX1
l
m s{ein} sohn was politik gegen
1430328 koe15 | 31-45f
Da wurden mehrere Städte zur Kulturhauptstadt gewählt.
r WAS1A VERGANGENHEIT1^ MEISTENS1A WO3
l
m was meist wo
1187154 nue06 | 31-45f
Der Mann meckert: „Bin ich Handwerker oder was?
r ICH1 HANDWERKER1* $ORAL^ WAS1A
l
m ich handwerker oder was
1583214 lei05 | 61+f
Um ihn herum war nur noch Wasser.
r WAS1A WOLLEN1A* SPRINGEN1* NICHT1
l
m wa{s} will
1212416 fra06 | 31-45f
Weißt du schon, was der hatte?
r SCHON1A* DU1* ERFAHREN1A WAS1A $GEST^ WAS1A*
l
m schon [MG] [MG] was
1180724 hb03 | 31-45f
Auffällig ist auch, dass jetzt an den Gehörlosenschulen viele, ähm, viele Kinder von der Integrationsschule wieder zurück auf die Gehörlosenschule geschickt werden.
r AUFFALLEN1B WAS1A IN1 TAUB-GEHÖRLOS1A SCHULE1A*
l
m auffallen was in gehörlosenschule
1428905 koe09 | 18-30f
Ich fand das grausam, als ich im Fernsehen in einer Nahaufnahme sah, wie eine Person aus dem Turm in die Tiefe stürzte.
r FÜR1* GRAUSAM5 WAS1A HOCHHAUS1 GEWESEN1* WISSEN2A^
l
m für mich fernseher gewesen
1291572 mst10 | 46-60f
Jeder konnte tun, was er wollte.
r WAS1A WOLLEN2 $INDEX1* $GEST-ABWINKEN1^
l
m was
1250059 mvp03 | 18-30m
Denn sie wollten die Wiedervereinigung unbedingt.
r SPÄTER3* WAS1A MAUERFALL2 DEUTSCH1 BEREICH1F
l
m später mauer deutschland
1419607 ber11 | 61+m
Das kann doch nicht angehen!
r WAS1A
l
m was
1427368 koe02 | 46-60f
Aber ein Vorteil ist, dass die Familien sich wiedersehen konnten.
r ABER1* BISSCHEN1A VORTEIL2 WAS1A FAMILIE3 ÜBER1^ SEHEN1
l
m aber bisschen vorteil was familie wiederseh
1429781-… koe13 | 61+m
Heute weiß die Jugend nicht mehr, wie es früher war.
r JUNG1* WISSEN2A NICHT1 WAS1A FRÜHER1
l
m jugend weiß nicht was früher
1204191 stu05 | 61+m
Ich wollte in meinem Gewand ein Buch holen.
r ICH1 WAS1A ICH1 LEIDEN1A^* $GEST^
l
m entweder war ministrant
1187154 nue06 | 31-45f
„Bin ich hier der Elektriker oder was?“, schreit der Mann wieder los.
r ELEKTRO2 ECHT1 PERSON1* WAS1A
l
m elektriker oder was
1211515 stu04 | 61+m
Ich habe Wurst mit Brot und Apfelsaft bekommen.
r $GEST-ABWINKEN1^* ICH1 BEKOMMEN3 WAS1A DANN1A* WURST4A* UND1
l
m doch ich bekommen was dann wurst und
1182343 stu13 | 31-45f
Vor Kurzem beim Elternabend sagte die Lehrerin, dass sie ebenfalls die zunehmende Fächervermischung bedauere.
r SAGEN1 ICH1 BEDAUERN1* WAS1A MEHR3 FACH2A MISCHEN2
l
m sagt bedauern was mehr mehr mehr fach gemischt
1187154 nue06 | 31-45f
Gut, dann kommt der nächste Tag.
r NÄCHSTE1 TAG1B WAS1A
l
m nächster tag was
1178133 sh06 | 31-45f
Ja, warum denn?
r WAS1A
l
m was
1413925 ber03 | 46-60f
„Was ist denn?“, fragte ich.
r ICH2* WAS1A
l
m was ist
1431642-… koe21 | 61+m
Schön war, dass man jeden Abend gemeinsam in ein bayrisches Festzelt ging, so eine Art Oktoberfestzelt.
r SCHÖN1B* WAS1A ABEND2* JEDEN-TAG2* ZUSAMMEN1A
l
m schön was abends gemeinsam
1176846 sh03 | 46-60f
Nachdem das Ja-Wort gesprochen wurde, sind wir rausgegangen und was war da zu sehen?
r AUSSEN2^ SEHEN1 KOMISCH-MERKWÜRDIG1 WAS1A
l
m hinein [MG] was
1181397 stu08 | 61+f
Mein Vater erzählte oft, was er machen würde, wenn die Mauer fallen würde.
r FREI1 MAUERFALL2 WAS1A MACHEN1 $GEST-OFF1^*
l WENN1A
m wenn mauerfall was machen
1178133 sh06 | 31-45f
Es gibt diese Wut auf ihn, das verstehe ich einfach nicht!
r AUCH1A* ÄRGERN-SICH4^ AUCH3A WAS1A
l
m auch [MG] was
1976261 koe14 | 61+f
Ja, sie dachten Gehörlose seien krank im Kopf.
r $INDEX1 VERRÜCKT1A^* WAS1A
l
m normal [T05] was
1184089 nue01 | 61+m
Was genau gemacht wurde, weiß ich nicht, jedoch waren am Ende alle Beweise vernichtet.
r GENAU1* $GEST-OFF1^ INHALT1 WAS1A MACHEN1* $GEST^ ABER1^
l
m nicht genau was was macht [MG] damit
1429964 koe14 | 61+f
Die älteste Tochter sagte, sie wolle wissen, was da im Fernseher gesprochen wird und dass #Name2 im Vorteil sei.
r MÖGEN4 ICH1 WISSEN1 WAS1A $INDEX1 SAGEN2A $INDEX1
l
m … wissen was gesagt
1248400 goe05 | 46-60m
In Deutschland kann man das nicht, es ist zu groß.
r $INDEX1* KANN1* DEUTSCH1* WAS1A GROSS7* $GEST-OFF1^
l
m deutsch was zu groß
1176846 sh03 | 46-60f
Und zwar war bei dem Auto hinten ein Blaulicht wie bei einem Polizeiwagen angebracht.
r WAS1A HINTEN5 MIT1A DREHEN-KREIS1B^*
l
m was hinten mit blau
1180097 hb07 | 18-30m
Ich wusste das nicht, ich kannte auch die aktuellen Richtlinien nicht.
r WISSEN2A $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^* AUTO1* WAS1A REGEL1A ICH1 $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l
m [MG] was regel
1180724 hb03 | 31-45f
Die Kinder sind zurzeit wie Versuchskaninchen.
r WIE-VERGLEICH3B JETZT1* WAS1A WIE-VERGLEICH1A* VERSUCHEN1 KANINCHEN1C*
l
m wie jetzt weiß ich auch n{icht} wie versuchskaninchen
1180339-… hb01 | 31-45m
Da gibt es einen großen Hafen, einen Zoo und das Deutsche Schifffahrtsmuseum.
r MUSEUM1 $ALPHA1:Z-OO DA1* WAS1A SCHIFF1 DEUTSCH1 MUSEUM1
l
m zoo da schiff deutsch museum
1250279 mvp04 | 46-60f
Der Arzt sagte, dass es ihm leidtut. Aber ich fragte, was ich dann weiter machen soll.
r ICH1 WEITER1B MACHEN1 WAS1A
l
m ich weiter machen
1413451-… ber01 | 18-30m
Und was ist noch gut oder interessant am Gehörlossein, hm?
r INTERESSE1A WAS1A TAUB-GEHÖRLOS1A* GUT1 WAS1A*
l
m [MG] gehörlos
1292125 mst13 | 46-60m
Was mich am meisten gestört hat, war das Aufstellen der Fahne.
r ICH1* MEISTENS1B STÖRUNG1A WAS1A FAHNE1B $PROD
l
m ich meistens stören was fahne aufstellen
1429964 koe14 | 61+f
Na ja, was soll ich denn da machen.
r $GEST^* ABLAUF1A^* ICH2 WAS1A
l
m was ma{chen}
1250646 mvp05 | 61+m
Ich habe mich nicht weiter darum gekümmert, aber was hat mein Vater zu mir gesagt?
r $GEST-ABWINKEN1^* WISSEN2A* WAS1B* WAS1A SAGEN1 MEIN1 VATER1
l
m weißt was sagt mein vater
1211082-… stu01 | 46-60f
Da war immer etwas los.
r SCHNELL1A^* WAS1A $WORTTEIL-LOS3
l
m immer was los
1248625-… goe06 | 31-45f
Ja, aber Kultur oder etwas Besonderes zu sehen gibt es kaum.
r ABER1* KULTUR1A WAS1A NEU4A* $GEST-ÜBERLEGEN1^ WISSEN2A^
l
m a{ber} kultur was besonders
1584617 lei12 | 61+f
Es hat eben Vor- und Nachteile.
r $GEST-OFF1^ WAS1A VORTEIL3* ÜBER1^* $WORTTEIL-NACH1
l
m [MG] was vorteil und nachteil
1204694 mue01 | 61+f
Was noch?
r $LIST1:4of4d WAS1A NOCH1A*
l
m noch
1289462 mst01 | 46-60f
Ganz egal, ob ich mich mit meiner Tochter unterhalte, einkaufe, mich unterhalte, das klappt eben.
r IRGENDWAS1* WAS1A MEIN1 TOCHTER1* GESPRÄCH2
l
m was mein tochter unter{halten}
1187152 nue06 | 31-45f
Nochmal zu meinem Vorschlag am Mittwoch: Hast du eine Idee, was ich mitbringen könnte?
r MITTWOCH3 DU1* IDEE2A WAS1A MITBRINGEN1* WAS1B
l
m mittwoch gute idee was mitbringen was
1429709-… koe12 | 46-60f
Wir sind alle ausgestiegen und die Gegend sah ärmlich aus.
r AUSSTEIGEN1A* ICH2 KOFFER1* WAS1A $PROD ALT5A* ARMUT2*
l
m aussteigen koffer was arm
1204691 mue01 | 61+f
Ich muss dir etwas Wichtiges sagen.
r ICH1* BESCHEID1A* WICHTIG1* WAS1A
l
m muss wichtig was
1176566 hh01 | 61+m
Einige sagen auch, dass die Kosten zu hoch sind. Wenn sie ihren Jahresbeitrag bezahlen, fragen sie sich, was sie dafür bekommen.
r WOFÜR3* WAS1A BEKOMMEN2* $GEST-OFF1^
l BEZAHLEN2^* BEZAHLEN2^*
m [MG] wofür was bekommen
1180556 hb02 | 46-60f
Wenn die alle sind, was machst du dann?
r NICHTS1A* ALLE-LEER1* WAS-MACHEN1 WAS1A
l
m nichts alle was macht was
1429709-… koe12 | 46-60f
Die Bettdecken waren wie Gardinen. Da wurde mir schlecht.
r WAS1A SCHLAFEN1A* DECKE2 GARDINEN1
l
m schlafdecke gardine
1976261 koe14 | 61+f
Und heute?
r HEUTE1 WAS1A $INDEX1 WAS1B*
l
m heute was heute was
1177436 sh04 | 46-60f
Ob es Vorfälle in der Vergangenheit mit Dolmetschern gab.
r KANN1* DOLMETSCHER1* WAS1A FALL1 WAS-BEDEUTET1*
l $INDEX1
m kann dolme{tscher} was fall was was was was
1291892 mst12 | 31-45m
Sie fragten sich, wo sie wohnen sollten und wo sie was bekommen könnten.
r WOHNUNG1A WO1A* BEKOMMEN2* WAS1A
l
m wohnen wo bekommen was
1187154 nue06 | 31-45f
Sie blickt zurück und antwortet: „Glaubst du, ich bin Bäcker oder was?
r DU1* PERSON1 BACKEN3A* WAS1A
l
m du bäck oder was
1209495-… nue08 | 18-30f
Deswegen wurden wir gefragt: „ Was gibt es da Neues zu erzählen?
r FRAGE1 WO1A NEU1A WAS1A
l
m wo neu [MG]
1209495-… nue08 | 18-30f
Ich habe geantwortet, dass wir uns darüber unterhalten, was früher passiert ist und unsere Meinungen austauschen.
r ICH1 WAS1A ERZÄHLEN4* VERGANGENHEIT1* ICH2
l
m [MG] erzählen von
1245356 fra04 | 61+m
Und wenn mich meine Freunde in meinem Zimmer besuchten und wir uns unterhielten, öffnete mein Vater die Tür und prüfte, was wir sagten.
r PRÜFEN1 WAS1A $GEST-OFF1^*
l VATER7* TÜR-AUF1 SAGEN1*
m va{ter} prüf was [MG]
1177702 hh04 | 46-60m
Dort ist es für sie auch erlaubt zu toben, sie dürfen laut sein, das ist alles egal.
r ERLAUBNIS1A WAS1A TOBEN1B LAUT1C* ICH1
l
m erlauben was toben laut mir
1245356 fra04 | 61+m
Ich habe mich beobachtet gefühlt, was dachten die denn zu sehen?
r SCHAUEN1* SCHAUEN2* WAS1A
l DURCH2A
m durchschauen was
1247199 fra16 | 31-45f
Sein Gesicht war nicht so hübsch, aber seine Statur war anders.
r $GEST-OFF1^* $GEST-OFF1^* FORM1A WAS1A ANDERS2 SEIN-IHR1 $GEST-OFF1^*
l
m … [MG] form [MG] anders
1433410 mue07 | 18-30m
Meine Eltern haben immer mitbekommen, was ich gemacht habe, ich stand immer unter Beobachtung.
r SEHEN-AUF1* KANN2A* SEHEN-AUF1* WAS1A MACHEN3* ICH1* $GEST-OFF1^
l
m kann [MG] was machen
1181838 stu11 | 31-45f
Ich habe nicht verstanden, wieso die plötzlich einstürzten, mir schwirrte der Kopf.
r ICH1 WAS1A MOMENT2* ICH1 VERSTEHEN1*
l
m moment ich verstehen nicht
1247525 goe01 | 61+m
Und dann als Gehörloser, wenn ich alleine walke und mir etwas passiert, dann habe ich keine Hilfe.
r WENN1A* ALLEIN2* NORDIC-WALKING1* WAS1A PASSEN1 HELFEN1* NICHTS1B
l
m wenn allein walk{en} was passt hilft nichts
1248400 goe05 | 46-60m
Doch einige Atomkraftwerke hier in Deutschland wurden neu aufgemacht, es gibt jetzt insgesamt 17.
r NUR2A WAS1A NEU1A* $PROD $INDEX1*
l
m nur was neu neu neu neu
1245356 fra04 | 61+m
Früher fragte ich mich, was das wäre.
r WAS1A
l FRÜHER1* ICH2* BESCHEID1A^*
m früh [MG] was
1244796 fra02 | 31-45m
Ich finde in Amerika gut, dass sie das Fingeralphabet benutzen.
r $INDEX1* GUT1 FINGERALPHABET1* WAS1A
l
m … gut was
1244796 fra02 | 31-45m
In Deutschland wird ein Wort, für das es noch keine Gebärde gibt, einfach durch das Mundbild produziert.
r DEUTSCH1* HIER1 WAS1A FINGERALPHABET1* GEBÄRDEN1A* KENNEN1C*
l
m deutschland was
1431896 sh08 | 46-60m
Später hat mich an einer Tankstelle jemand gefragt: „Wie muss ich denn tanken?“
r SPÄTER10 TANKEN3 FRAGE1 WAS1A TANKEN2B FRAGE1 ICH2*
l
m später tankstelle frage was frage
1250061-… mvp03 | 18-30f
Eines fand ich besonders grausam: Die Menschen konkurrierten um die Taxis.
r GRAUSAM1 $INDEX1* TAXI1* WAS1A KONKURRENZ1
l
m grausam taxi was konkurrenz
1212611 fra08 | 18-30f
Ich wusste nicht, was ich darauf antworten soll.
r ICH2 WISSEN2B WAS1A ICH1 SOLL1* ANTWORT1*
l
m weiß nicht was soll beantworten
1211515 stu04 | 61+f
Ich habe sonntags Folgendes gemacht:
r ICH1 SONNTAG2 WAS1A
l
m sonntag was
1249131-… goe09 | 46-60f
Sie haben uns erwischt und gefragt, was das soll.
r ERWISCHEN1A* WAS1A
l
m
1181838 stu11 | 31-45f
Sie wollten sehen, ob da in der Gruppe was passieren würde.
r OB1 PASSIERT1 WAS1A $GEST-ÜBERLEGEN1^*
l
m ob passiert was [MG]
1251334 mvp08 | 46-60m
Und dann wurden wir, der Listen entsprechend, nach unseren Sportdisziplinen gefragt.
r SPORT4B LISTE1A DU1 WAS1A
l
m sportdisziplinen
1180339-… hb01 | 31-45m
Bremen ist auch bekannt für seine Kaffeebohnen.
r BREMEN1* AUCH1A* BEKANNT1A WAS1A MASS-VERTIKAL2A^* KAFFEE2A KAFFEE1A
l
m bremen auch bekannt bohne kaffee
1413925 ber03 | 46-60f
Die Kollegen sagten mir, heute sei die Mauer gefallen.
r WAS1A HEUTE1* MAUERFALL2
l
m was ist los mauerfall
1245356 fra04 | 61+m
Man erzählt etwas, das ist schön. Mit den Gehörlosen war es immer sehr herzlich, wenn wir zusammen waren.
r ERZÄHLEN3A* WAS1A SCHÖN1A* TAUB-GEHÖRLOS1A* WARM1A*
l $INDEX1*
m erzählen was schön [MG] warm
1180339-… hb01 | 31-45m
Berühmt in Bremen ist Kohl, der ganz traditionell hier gegessen wird.
r BERÜHMT1A WAS1A TRADITION2A KOHL2A*
l
m berühmt tradition kohl
1205568 mue10 | 61+m
Welchem Beruf sollte ich nachgehen?
r BERUF2* WAS1A MACHEN1* ICH1 $GEST-OFF1^*
l
m beruf was was machen
1433655 fra15 | 46-60m
Worin er wirklich schlecht war, war der Deutschunterricht.
r HAUPT1B^ SCHLECHT1 WAS1A DEUTSCH1 $INDEX1
l
m eins schlecht was deutsch
1247205 fra16 | 31-45f
Sonst ginge der Besitzer zum Auto und bekäme einen Schock.
r VIELLEICHT2 GEHEN1A* SCHOCK1 WAS1A
l
m viell{eicht} [MG] schock was
1180556 hb02 | 46-60f
Amerika ist auch so eine Sache, aber in Amerika versteht man im Moment schon eher die Sache mit dem Klima.
r JETZT1 MOMENT1* VERSTEHEN1* WAS1A KLIMA1* ALLE3* VERSTEHEN1*
l
m jetzt moment [MG] was klima [MG]
1180339-… hb01 | 31-45m
Typischerweise hängt man sich vor der Fahrt ein Schnapsglas um den Hals.
r TYPISCH1 WAS1A VORHER2* MASSE-PERSON-AKTIV2* ZUSAMMEN1A*
l
m was vorher [MG]
1419610-… ber11 | 46-60f
Aber warum muss man für den Film nackt sein? Wofür?
r NACKT2 FILM3 FÜR1* WAS1A
l
m … filmen für was
2935384-… mue10 | 31-45m
Stimmt, da habe ich schon das Gefühl, dass wir immer hinterherlaufen müssen, um Dinge zu erfragen.
r ICH1 BESCHEID1A* WAS1A BESCHEID1A $GEST-OFF1^
l FRAGE1*
m … was
1583043 lei04 | 61+m
Ich war stolz, denn sie fragte die Leute jeder Bezirksorganisation, was sie machten, und ich erzählte, dass ich Gebärdenkurse geben würde.
r ICH1 STOLZ1 ICH1 WAS1A MIT4* AUF-PERSON1^* BEZIRK1*
l
m und ich bin stolz was mit jede bezirksorganisation
1212611 fra08 | 18-30f
Klar, wenn man ein schönes und glückliches Leben will, muss man hart dafür kämpfen, egal was die Gesellschaft so denkt.
r AUCH3A* ENGAGIEREN-SICH2 EGAL3* WAS1A GESELLSCHAFT4 DENKEN1A EGAL3*
l
m auch egal was gesellschaft denk egal
2935384-… mue10 | 61+m
Ich war verantwortlich für die Materialsäge.
r ICH1* MATERIAL2A^* ICH2* WAS1A MATERIAL2 RUND-LANG1A^ HEBEL3^*
l
m verantwortlich materialsäge
1210825 mue13 | 46-60m
Viele in der Schule wussten das schon und haben gelacht, weil bei mir schon zwei Mal ein Stock kaputtgegangen ist, weil ich Lederhosen getragen habe.
r SCHULE2E* VIEL1A* LACHEN2* WAS1A HINTERN-VERSOHLEN* ICH1* HOSE-KURZ1
l
m schule vie{le} la{chen} was [MG] lederhose
1292545 mst15 | 31-45f
Was auch noch Zufall ist, dass sein Sohn jetzt mit #Name1 gleichzeitig zur Kommunion geht.
r BEDEUTUNG1 ZUFALL1 AUCH3A WAS1A SEIN-IHR1 SOHN1* $NAME
l
m bedeut zufall auch was sohn ??
1291572 mst10 | 46-60f
Etwas Einfaches, von dem ich die Bedeutungen wusste und verstehen konnte, was Gott meint.
r $INDEX1 WAS1A MEINUNG1A BEDEUTUNG3* $INDEX1*
l
m was m{eint} bedeutet
1206010 mue12 | 46-60f
Ich kann dann auch nicht so tun, als könnte ich bei einem Thema mitreden, alles verstehen und dabei nett lächeln.
r ICH1 BESCHEID1A* WAS1A WAS-BEDEUTET1* THEMA1* $GEST-NM^
l
m was thema [LM:ah]
1212611 fra08 | 18-30f
Also ich musste über, ähm, das Thema Medienpädagogik schreiben.
r ICH1* MEDIEN3* $GEST^ WAS1A THEMA1 ZUSAMMENHANG1B* $GEST-OFF1^
l
m … was thema
1183426 stu18 | 18-30m
Aha. Okay. Gibt es sonst noch was?
r WAS1A ES-GIBT3 WAS2 ES-GIBT3
l KLAR1A*
m was gibt was gibt
1183426 stu18 | 18-30m
Aha. Okay. Gibt es sonst noch was?
r ES-GIBT3 NEU1A ES-GIBT3 WAS1A
l
m gibt neu gibt
1177278 hh03 | 46-60m
Deshalb habe ich gleich angefangen zu recherchieren und habe ein Video entdeckt.
r $PROD $INDEX1 ERKLÄREN1^* WAS1A GEBEN1 $INDEX1 $GEST-NM^
l
m [MG] nachrichten was gibt [MG]
1204191 stu05 | 61+m
Ich musste samstags meistens da bleiben und hatte als Strafe Gartenarbeit zu erledigen.
r BLEIBEN2* MEIN1 STRAFE1B WAS1A ICH2 GARTEN7 ARBEITEN1
l
m bleiben bleiben mein strafe was gartenarbeit
1291243 mst09 | 31-45f
Wenn ich Mitglied würde, bekäme ich viele Informationen.
r EINTRETEN1* $INDEX1* WAS1A BEDEUTUNG1^* INFORMATION2B*
l
m [MG] [MG] was etwas info info
1419607 ber11 | 61+m
Nein, nein. Und, und man will keine Kinder.
r $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^ UND3* UND3* WAS1A KIND1 WOLLEN-NICHT1 ABLEHNEN2
l
m und und kinder will nicht
1180339-… hb01 | 31-45m
Ein anderes berühmtes Essen in Bremen ist Labskaus.
r KÜCHE3B HIER1 BERÜHMT1A WAS1A STAMPFEN1^*
l
m kü{che} be{rühmt} labskaus
1429781-… koe13 | 61+f
Ich dachte, ich lass mich einfach überraschen, wie es abläuft.
r WAS1A
l ÜBERRASCHUNG1B* ICH1 KOMMEN1
m überraschung [MG] was
1248400 goe05 | 31-45m
Wen soll ich dann wählen?
r ICH2 WAHL1C ICH2* WAS1A $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
l
m soll wählen was
2935384-… mue10 | 61+m
Einmal passierte Folgendes:
r ICH1 HAUPT1A^ ICH2 WAS1A
l
m einmal was
1182062 stu12 | 46-60f
Sie tauschen ihre Meinungen aus.
r WAS1A $ORAL^ $PROD
l
m was was meinung
1292768 mst16 | 61+m
„Du. Pass auf!“ Oder so.
r DU1 WAS1A AUFPASSEN5 $GEST-OFF1^
l
m du aufpassen
1292458 mst14 | 18-30m
Aber ich mag auch das Meer.
r ABER1 $ORAL^ MÖGEN2 WAS1A MEER1B $INDEX1
l
m aber auch [MG] meer
1292086 mst13 | 46-60f
Und immer vormittags sagte sie zu mir: „Komm, wir spielen zusammen“ und dann hatte sie Kärtchen geholt und ich sollte beschreiben, was da drauf war.
r KOMMEN-AUFFORDERN1* ZUSAMMEN3A* SPIELEN2 WAS1A KARTE1A* BESCHREIBUNG1B KARTE1B*
l
m komm zusammen spielen was beschreiben
1181602 stu10 | 18-30m
Ich wollte es selbst entscheiden, aber die Regeln dort mussten eingehalten werden.
r REGEL1B* $INDEX1* ICH2 WAS1A
l
m w{as ist l}os
2935384-… mue10 | 61+m
Darauf erwiderte mein Arbeitskollege:
r $INDEX1 LIEBE1^* SCHÜTTELN-HAND3^ WAS1A PATZIG-ERWIDERN1*
l
m arbeitskollege was sagen
1419370 ber10 | 31-45m
Der hat dann korrekt alles ganz neutral gedolmetscht was gesagt wurde.
r SCHLUSS1 FREI1^ ÜBERSETZEN3* WAS1A SAGEN1 SO4*
l
m neutral was sagt so so so
1180339-… hb01 | 31-45m
Ich will auch lieber gar nicht erst wissen, was genau darin ist.
r LIEBER1 INHALT3* WAS1A WISSEN2B NICHT3B $GEST-ABWINKEN1^
l
m lieber inhalt was
1204877 mue03 | 61+m
Dann stellte sich die Frage, welchen Beruf ich machen sollte und so wurde ich Konditor.
r ICH1 WAS1A BRAUCHEN2^* ARBEITEN1 SCHULTERKLAPPE2^
l
m was beruf arbeiten konditor
1212611 fra08 | 18-30f
Sie antwortete: „Scheiße, es ist nichts passiert!“
r $INDEX1* NICHTS1A* PASSIERT3 WAS1A
l
m nichts passiert was
1179868 hb06 | 31-45f
Wenn ich gehörlos bin, weiß ich nicht, was da gerade passiert und wundere mich, warum alle auf einmal um mich herum abhauen.
r WENN1A ICH1 TAUB-GEHÖRLOS1A WAS1A PASSIERT3* SUCHEN-TASTEND1^* FORT1*
l
m wenn [MG] was
1212611 fra08 | 18-30f
„Was, er hat sie nicht abgegeben??“
r WAS1A KEIN7A* ABGEBEN1*
l
m was [MG] abgeben
1180724 hb03 | 31-45f
Beim CI ist es auch wichtig, dass der Arzt einen mit Informationen versorgt – aber auch über Gehörlose.
r ACHTUNG1A^ AUCH1A WAS1A CI1 SOLL1 BEREIT2A*
l
m auch was auch soll bereit
1414503 ber05 | 61+f
Hat es mit dem Fax nicht geklappt?
r WAS1A FAX1* NICHT1 KLAPPT1
l
m ja was fax nicht klappt
1184756 nue04 | 31-45m
Ich fragte sie, was sie denn hier machen.
r DU1* MACHEN3* HIER1 WAS1A
l
m [MG] machen
1249131-… goe09 | 46-60f
Sie fragte: „Was treibt ihr denn hier?“
r WAS1A UNTEREINANDER1^
l
m was
1248699 goe07 | 18-30f
Wenn so etwas passiert und diese Bilder auf mich einströmen, mein Gott, das finde ich schlimm.
r SEHR7* $ORAL^ AUSWIRKUNG1^* WAS1A PASSIERT3 ERINNERN3B SCHRECKLICH1^*
l
m [MG] wie was passiert gott
1292086 mst13 | 46-60f
Als ich damit fertig war, verteilte meine Mutter etwa zehn der Bildkarten, das war ausreichend, auf dem Tisch.
r FERTIG4 ICH1 MAMA11* WAS1A VIERECK1^* KARTE1B* GEBEN-FESTHALTEN1A*
l
m mama was [MG] [MG]
1211515 stu04 | 61+m
Ich habe mir dann etwas anderes ausgesucht, ich wollte Schriftsetzer werden.
r UM12 WAS1A $PROD $GEST^
l
m um [MG] schriftsetzer
1250059 mvp03 | 18-30m
Wenn zum Beispiel meine gehörlosen Eltern zum Arzt gingen, hat er einfach willkürlich irgendetwas gemacht und sie zum Beispiel einfach nach Güstrow geschickt.
r $GEST-OFF1^ WAR1* FÜR1 WAS1A ARZT1 QUATSCH1 GÜSTROW1*
l
m für arzt [MG] güstrow
1180097 hb07 | 18-30m
Ich wurde zu Hause abgeholt, da ich ja selbst kein Auto hatte.
r GRUND4A AUTO1 WAS1A KEIN2*
l ICH1*
m auto kein
1419607 ber11 | 61+m
Europa, ich bleibe doch ohnehin zu Hause, wozu soll ich denn verreisen?
r ICH2* FAHREN1 FÜR1 WAS1A
l
m fahren für was
1413683 ber02 | 46-60m
Wer keine Arbeit hatte, sagte dann, dass er die Mauer zurückhaben wollte.
r $WORTTEIL-LOS1* GEFÜHL3* WAS1A ICH1 WOLLEN2* ZURÜCK2*
l BEREICH1A
m … will zurück
1430592 koe17 | 61+f
Sie hat gemerkt, dass mich etwas bedrückte und mich gefragt was los sei.
r ICH1 SEELE4^* $GEST-OFF1^ WAS1A $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
l
m bedrückt bedrückt was [MG]
1177436 sh04 | 46-60f
Meistens können sie dann nicht kommen und müssen plötzlich woanders einspringen, weil das ein wichtigerer Termin als meiner ist.
r SPRINGEN1* WICHTIG1* WAS1A
l DORT1*
m [MG] spring wichtig was
1290581 mst06 | 31-45m
Dann spricht mich keiner an und ich habe meine Ruhe.
r RUHE1* GEFÜHL3 ICH2* WAS1A ICH2* $INDEX1
l
m [MG] was
1220196-… hb05 | 61+f
Die Gehörlosen fühlen sich wohl hier, sie können sich unterhalten und erfahren, was es Neues gibt.
r WOHL1* HIER1* UNTERHALTUNG2A WAS1A NEU1A* $GEST-OFF1^
l
m wohl unterhalten was gibt neues
1182517 stu14 | 46-60m
Wir aßen um 19 Uhr und danach konnten wir in der restlichen Stunde noch spielen oder zusammensitzen.
r FERTIG1A* GEGENÜBER1* STUNDE2B* WAS1A SPIELEN2 $PROD SITZEN1A
l
m fertig [MG] ein stunde was spielen
1292458 mst14 | 18-30m
Eigentlich war es lange Zeit so:
r $GEST^ LANG-ZEIT1C DREHEN-KREIS1B^* WAS1A $INDEX1 $GEST-ÜBERLEGEN1^
l
m lang zeit was
2935384-… mue10 | 61+m
Entschuldige, was hattest du noch mal gefragt?
r ENTSCHULDIGUNG1 WAS1A FRAGE1 $GEST^
l
m noch mal was gefragt
1428805 koe08 | 31-45m
Er hat mir alles aufgeschrieben, die Erklärungen, was gemacht werden muss, den Narkosebericht.
r WAS1A ICH1 SCHREIBEN1A* WAS1A
l
m was [MG]
1428805 koe08 | 31-45m
Er hat mir alles aufgeschrieben, die Erklärungen, was gemacht werden muss, den Narkosebericht.
r WAS1A ICH1 SCHREIBEN1A* WAS1A SCHREIBEN-DIALOG1 ERKLÄREN1* $INDEX1*
l
m was [MG] erklären
1583043 lei04 | 46-60m
Stimmt, später ging dann die heiße Diskussion los, was DGS ist, die Deutsche Gebärdensprache.
r SPÄTER3* UND-DANN2 WAS1A IST1 DGS1 DEUTSCH1*
l
m später dann was ist d-g-s deutsche gebärdensprache
1245820 fra09 | 31-45m
Aber das Problem ist, dass die Gehörlosen die Gesetze nicht kennen und es im Saarland keine Anlaufstelle gibt.
r ICH1 PROBLEM1 WAS1A TAUB-GEHÖRLOS1A PERSON1 KENNEN1A*
l WAS1A*
m problem
1414503 ber05 | 61+f
Nach dem Aussteigen auf halbem Weg zur Haustür wurde ihm schlecht und er hatte Schmerzen im Brustbereich.
r PASSIERT6 ICH1 WAS1A WOHIN1^* $PROD KOMMEN1*
l
m passiert was autofahren kommt
1414312 ber04 | 46-60m
Das nächste Sportfest wird hier in Berlin stattfinden.
r $GEST-OFF1^ NÄCHSTE1 SPORT1A* WAS1A IN1 BERLIN1A
l
m und nächste sport was in berlin
1180097 hb07 | 18-30m
Ich sollte also in Richtung Autobahn fahren. Ich war eigentlich ganz entspannt.
r $PROD WAS1A AUTO-FAHREN2*
l ICH1 GUT1^* ICH1 ICH1
m was
1212176 fra05 | 46-60m
Er arbeitet im Kultusministerium von Niedersachsen.
r $INDEX1* ARBEITEN2* ALS1* WAS1A KULTUR1B MINISTER2* FÜR2
l
m arbeit als kulturministerium für
2025500 ber13 | 46-60m
Ich sagte: „Moment, wenn ich am Landesverband nicht interessiert wäre, woher sollte der Verein dann politische Neuigkeiten bekommen und wie werden diese weitergegeben?“
r WAS1A* NEU1A* ICH1* WAS1A POLITIK1 EINLADEN2^ WAS1A
l
m was gibt neues politik mitgebracht was
1204877 mue03 | 61+m
Da gab es überhaupt keine Kommunikation mit meiner Mutter.
r KOMMUNIKATION1A* NICHTS1A WARUM10B WAS1A
l
m kommunikation niemals warum was
1245390 fra04 | 61+m
Das wollte ich nur fragen.
r FRAGE1* AUSSEN1A^* WAS1A
l
m frage was
2025500 ber13 | 46-60m
Ich sagte: „Moment, wenn ich am Landesverband nicht interessiert wäre, woher sollte der Verein dann politische Neuigkeiten bekommen und wie werden diese weitergegeben?“
r WAS1A POLITIK1 EINLADEN2^ WAS1A
l
m politik mitgebracht was
1180097 hb07 | 18-30m
Neben mir hielt ein alter Mann im Auto an. Ob der jetzt geradeaus fahren oder links abbiegen wollte, weiß ich nicht.
r ODER1* GERADEAUS1* WAS1A
l ICH2 $PROD
m oder [MG] weiß nicht [MG]
1220196-… hb05 | 61+f
Hey du, was/
r $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ WAS1A $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
l
m was
1176566 hh01 | 61+m
Mein Bekannter sagt, wenn man nur eine Person hat, kann die von heute auf morgen nicht mehr da sein. Was dann?
r $GEST-OFF1^ DA1* WAS1A
l $INDEX2
m nicht da
1184145 nue01 | 61+m
Wenn ich in dem Bahnhof bin, denke ich immer an einen Schlachthof.
r $INDEX1 MUSS1 ICH2 WAS1A $GEST-OFF1^ SCHLACHTER2*
l
m … muss [MG] [MG] schlachthof
1180339-… hb01 | 31-45m
Wenn man länger da ist, würde ich auch noch Bremerhaven empfehlen.
r DORT1* BREMEN1* HAFEN2 WAS1A
l
m bremerhaven
1220196-… hb05 | 61+f
Aber wenn alte Leute sich so oft treffen, dann ist ihr Kopf irgendwann leer.
r TREFFEN2A* WIR1A IDEE2B* WAS1A LEER5
l
m leer
1204877 mue03 | 61+m
Mit mir konnte sie nicht sprechen, weil ich nichts hörte.
r ICH2 BESCHEID1A SPRECHEN1A WAS1A ICH1* HÖREN2* $GEST-OFF1^
l
m sprechen
1212218 fra05 | 46-60f
Wenn ich jetzt nach Amerika in den Urlaub fliegen will, wie ist das dann mit dem Pass, braucht ich dann einen neuen?
r ICH2* URLAUB8B* PASS1 WAS1A DAZU1^* MUSS1 ICH1
l
m urlaub pass was muss
1583043 lei04 | 46-60m
Da gabs ja lange Diskussionen was DGS oder LBG ist.
r DISKUSSION1A* WAS1A IST1 DGS1
l $GEST-OFF1^*
m [MG] was ist d-g-s
1292770 mst16 | 61+m
Woher ich komme und so weiter.
r $INDEX1 WAS1A WOHER1 $GEST^*
l
m was woher wer
1419265 ber09 | 18-30f
In der Zeitung habe ich letztens gelesen, da ging es um A-N ähm, jetzt weiß ich das Wort nicht mehr, egal/
r NEIN1B* $GEST-ABWINKEN1^ WORT3 WAS1A $GEST-ABWINKEN1^*
l
m nein quatsch wort was
1249131-… goe09 | 61+f
Ach, das Essen war/
r $GEST-ABWINKEN1^ ESSEN1* WAS1A
l
m essen w{as}
1205503 mue09 | 46-60f
Wenn man allein ist und keine Berührungen spürt, fühlt man sich verlassen.
r ALLEIN1A OHNE2 BERÜHREN1* WAS1A PLEITE2^ $GEST^
l
m allein ohne
1182343 stu13 | 31-45f
Was ich wirklich gehasst habe, war Erdkunde.
r HASSEN1* WAS1A ERDKUNDE1*
l
m hass was erdkunde
1182062 stu12 | 46-60f
Was/
r WAS1A
l DU1*
m was
1292770 mst16 | 61+m
Dann haben wir zusammen überlegt, was wir jetzt machen sollten.
r UND-DANN2* ALLE1A* MACHEN3* WAS1A
l
m dann [MG] was machen
2025500 ber13 | 46-60m
Dann wären die Mitglieder ziemlich verdutzt und würden sich fragen, wo denn die politischen Neuigkeiten bleiben.
r MITGLIED2* MITGLIED1* ARME-FLACH-AUFLEGEN1A* WAS1A NEU1A POLITIK1 WAS1A*
l
m mitglieder was gibts neues poli{tik} was gibts
2025500 ber13 | 46-60m
Dann wären die Mitglieder ziemlich verdutzt und würden sich fragen, wo denn die politischen Neuigkeiten bleiben.
r POLITIK1 WAS1A* NEU1A WAS1A
l
m poli{tik} was gibts neues
1177702 hh04 | 46-60m
Aber eine Schwäche habe ich: Wasser sparen.
r $NUM-EINER1A:1 MEIN1* SCHWÄCHE1 WAS1A WASSER1 $INDEX1
l
m ein schwäche was wasser
1429709-… koe12 | 46-60f
Beim Abschluss sind alle Sportler auf den Sportplatz gekommen.
r ABSCHLUSS1 WAS1A ALLE1B SPORT3A* $INDEX1
l
m abschluss was alle sport was
1433410 mue07 | 18-30m
Am Abend hat der Führer immer erklärt was wir am nächsten Tag machen würden.
r FÜHREN1A $INDEX1 ERKLÄREN1* WAS1A MORGEN1B MACHEN1 $INDEX1*
l
m führer erklären was morgen was machen
1182062 stu12 | 46-60f
Aber ob das besser ist?
r $GEST-OFF1^ BESSER2* WAS1A $GEST-SKEPTISCH1^
l
m was
1209495-… nue08 | 18-30f
Sie hat ihr erklärt, was es bedeutet gehörlos zu sein und worauf man achten muss.
r ERKLÄREN1* TAUB-GEHÖRLOS1A INHALT3* WAS1A WAS-BEDEUTET1* SO1A*
l
m erklärt was so
1428472 koe07 | 61+m
Es geht ganz vielen so, und was willst du da machen?
r JETZT1 VIEL5* IHR-SIE1A* WAS1A MACHEN3*
l
m jetzt viel was macht
1212611 fra08 | 18-30f
Ich fragte mich, warum es so ist, denn ich sollte selber entscheiden, was ich will.
r ICH2* SELBST1A* ENTSCHEIDEN1A* WAS1A ICH1* WOLLEN2 $GEST-OFF1^
l
m … selbst entschei{den} was ich will
1205503 mue09 | 61+f
Sie können es nicht mehr aushalten und begehen deswegen Selbstmord.
r INNEN1A^ WAS1A SCHAFFEN1A NICHT1 FERTIG1B*
l
m schaffen nicht
1205503 mue09 | 61+f
Das gibt es.
r ES-GIBT3 WAS1A
l
m gibt
1204239 stu05 | 61+m
Da vor allem alte Leute immer weniger werden – und die meisten wollen sich nur noch unterhalten statt zu tanzen.
r ALT7 ALLE2C^ WENIGER-WERDEN4* WAS1A UNTERHALTUNG2A TANZEN1* NICHT1
l
m alte leute wenig wenig wenig was unterhalten unterhalten tanzen nicht
1289462 mst01 | 46-60m
Für mich ist die Atomendlagerung am schlimmsten.
r SO4 SCHLIMM3B ICH2 WAS1A ATOM1 LEGEN1A^*
l $NUM-EINER1A:2d
m so schlimm für mich was atomlagerung
1583950 lei09 | 31-45f
Ich wusste nicht, woher das kam, warum, wie und was passiert war.
r PASSIERT1* WIE8 BEIN1A WAS1A
l
m … wie was
1179224 hh08 | 46-60f
Wenn du mit dem Fahrrad rausfährst, beginnt plötzlich so was wie die zweite Lüneburger Heide, wo die Pflanzen beschnitten werden.
r FAHRRAD1 $GEST-NM^* KOMISCH-MERKWÜRDIG1* WAS1A FLÄCHE1* $NUM-ORD1:2 LÜNEBURG1*
l
m fahrrad [MG] was zweite lüneburger heide
1428805 koe08 | 31-45m
Ich habe das nicht nachvollziehen können, weil ich ja kein Foul begangen habe.
r ICH1 SEHEN-AUF2* WAS1A ICH1 FAUST-ZEIGEN2^ KEIN7B*
l
m foul [MG]
1249951 mvp02 | 31-45f
Ich gucke lieber, was jetzt dran ist.
r WAS1A SO4* JETZT2 ES-LÄUFT1
l
m was so jetzt laufen
1291572 mst10 | 46-60f
Wenn man es versteht und sich wohlfühlt, dann geht man auch in diese Richtung.
r WAS-BEDEUTET1* WAS1A WOHL1 WO1B* RICHTUNG3*
l
m was was wohl wo richtung
1205568 mue10 | 61+m
Und ich musste ihn anweisen, was zu tun war, was ich im Buch gelesen hatte.
r SOLL1 $INDEX1* ICH1 WAS1A AUFKLAPPEN-BUCH1^ LESEN1A* ICH1
l
m soll so so was ich
1414123 ber04 | 31-45m
Sich nicht immer ducken und alles hinnehmen/
r ALLE2A^ WARTEN1B^* GEHEIM2C* WAS1A
l
m meist
1246329 fra12 | 61+m
Was sollte aus mir werden?
r JETZT1 AUF-PERSON1* WAS1A $GEST-OFF1^
l
m jetzt was
1209495-… nue08 | 18-30f
Was soll das?
r ICH2* WAS1A
l
m
1249951 mvp02 | 31-45m
Ob da wirklich etwas dran ist, weiß ich nicht.
r ABHÄNGIG3* WIRKLICH3 WAS1A $GEST-OFF1^ FRAGEZEICHEN2
l
m ab{hängig} wi{rklich} was
1248090 goe04 | 31-45m
Ja. Welches Thema?
r $GEST-OFF1^* THEMA1 WAS1A
l STIMMT1A*
m thema was
1177002 hh02 | 31-45f
Aber stimmt, ich habe mich damals auch gefragt, wie die Gesellschaft das sieht.
r GESELLSCHAFT1* SCHAUEN2* WAS-BEDEUTET1* WAS1A
l
m gesellschaft was
1180097 hb07 | 18-30m
Bei der Prüfung sollte ich zunächst einmal die Funktionen des Motorrads testen.
r $GEST^ PRÜFEN1* WAS1A KONTROLLE1
l $INDEX1 ERSTENS1C MUSS1
m prüfung erst muss kontrolle
2935384-… mue10 | 31-45m
Eine Zielsetzung wäre ganz einfach.
r SUPER2 GUT1* ZIEL1 WAS1A
l
m gut ziel was
1290581 mst06 | 18-30m
Wie schmeckt Schlange, hast du das gegessen?
r WAS1A
l GEFÜHL3^* SCHLANGE3 GEFÜHL3^* SCHLANGE3 GEWESEN1 ESSEN1
m schmeckt schlange schmeckt schlange gewesen essen
1180097 hb07 | 18-30m
Dann sollte ich eine Vollbremsung machen.
r WAS1A VOLL2A
l UND-DANN2 ICH1 SAGEN1 BREMSE1*
m was sagt vollbremsung
1184145 nue01 | 61+m
Bei uns in der Stadt ist alles aus Porzellan, ob es Plakate, Brunnen oder Hausnummernschilder sind, egal, alles ist aus Porzellan.
r AUCH1A* $INDEX4 PORZELLAN1B* WAS1A $INDEX1 STADT2 EGAL3*
l
m auch porzellan was stadt egal
1427368 koe02 | 46-60f
Zum Glück bezahlen die Krankenkassen ja die Dolmetscher für uns.
r $ORAL^ GLÜCK1 WAS1A $INDEX1 KRANKENKASSE1 BEZAHLEN1
l
m aber glück was krankenkasse bezahlen
1289910 mst03 | 18-30f
Aber man muss es auch genießen und es nicht nur machen, um da gewesen zu sein.
r ABHAKEN2 $GEST^ ABER1* WAS1A $GEST-OFF1^ NICHTS1A $GEST^
l
m ab{ge}hakt aber was hast du davon [MG]
1209495-… nue08 | 18-30f
Ich fragte dann nach der richtigen Antwort.
r $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ SAGEN1^* ANTWORT1* WAS1A RICHTIG1B* GEBÄRDEN1G*
l
m was richtig
1212218 fra05 | 46-60m
Ich schrieb es auf und gab ihm den Zettel.
r ICH1 WAS1A ICH2* SCHREIBEN2A* GEBEN-FESTHALTEN1A*
l
m oft
1180097 hb07 | 18-30m
Die letzte Übung war, langsam um Hütchen, die nur einen Meter voneinander entfernt standen, rumzufahren.
r LETZTE1A WAS1A METER1* ORT1A^*
l $INDEX1 $NUM-EINER1A:1d
m letzte was ein meter
1291572 mst10 | 46-60f
Falsch ist, wenn jemand andere wegdrängt und sich alles nimmt, was er will und die anderen kuschen müssen.
r ELLBOGEN3^ $PROD GREIFEN1A* WAS1A WOLLEN2* GREIFEN1A* $INDEX1*
l
m was will
1180339-… hb01 | 31-45m
Bei uns gibt es auch im Februar einen Karnevalsumzug, auch in den Ortschaften um Osnabrück herum.
r FEBRUAR1B MASSE-PERSON-AKTIV8 AUCH1A WAS1A VIEL1C
l $INDEX1 AUCH1A
m februar [MG] auch [MG] viel [MG] auch
1180097 hb07 | 18-30m
Ich wusste nicht, ob der Prüfer das wusste oder nicht.
r ODER1* $INDEX1 WAS1A
l UNBEWUSST1^ ICH1 ICH1
m oder [MG] was
1204239 stu05 | 61+m
Ich werde sie demnächst besuchen und ihr sagen, dass es doch Schnee von gestern ist.
r AUFZÄHLEN1C* ALT8A* SUPPE1* WAS1A
l
m [MG] alt suppe was
1430328 koe15 | 31-45f
Und ein paar landestypische Speisen.
r ICH1 MUSS1 LAND1A* WAS1A ESSEN1* GEBEN1A^*
l
m muss land was
1431896 sh08 | 46-60m
Was meinst du?
r WAS1A MEINUNG1A DU1
l
m was meinst
1204239 stu05 | 61+m
Was soll das?
r $GEST-ABWINKEN1^* WAS1A
l
m was
1181455 stu08 | 61+f
Busse gibt es auch, aber das mit den Bussen ist ein bisschen doof, weil sie nur bis Samstag Mittag fahren.
r BUS3* WAS1A $NUM-EINER1A:1d BIS1* RUND-UM-DIE-UHR1^*
l ABER1* MIST2A BADEN1^*
m aber bus mist was samstag bis mittag
2935384-… mue10 | 31-45m
Ich erklärte ihnen, dass es überall auch Hörende gibt, die sich zum Beispiel am Bahnhof oder Hauptbahnhof verloren fühlen.
r ICH1* $GEST-OFF1^* BEREICH1A^* WAS1A BEISPIEL1* BAHNHOF4 $GEST-OFF1^*
l
m ich [MG] was bei{spiel} bahnhof
1177436 sh04 | 46-60f
Ich rege mich nur über den Solidaritätszuschlag auf, den wir zahlen müssen.
r NUR2B ICH1 WAS1A AUFREGEN1* WAS1A* SOLIDARISCH1B*
l
m nur wa{s} aufreg wa{s} solid{arität}
1582205 lei01 | 18-30m
In Dresden werden immer mehr Einkaufszentren gebaut, gemessen an der Bevölkerungszahl.
r $INDEX1 VIEL1C BAUEN1* WAS1A EINKAUFEN1* HANDLUNG1^ MEHR3*
l
m … viel bau was einkaufssuper{markt} me{hr} me{hr} me{hr} me{hr} me{hr} me{hr}
1178939 hh07 | 18-30f
Die Klasse vom Sohn meines Arbeitskollegen lernt auch regelmäßig Gebärdensprache.
r $INDEX1 REGELMÄSSIG2* GEBÄRDEN1A* WAS1A LERNEN1
l
m [MG] wa{s} lern
2025500 ber13 | 46-60m
Und dass man von den 82 Euro ja wohl den Mitgliedsbeitrag von 40 Euro zahlen könne, dann hat man immer noch 42 Euro übrig!
r $NUM-EINER1A:2 $NUM-ZEHNER2A:4 $GEST-ABWINKEN1^* WAS1A EXTRA1 $NUM-ZEHNER2A:4* EURO1
l
m zweiundvierzig kann was extra vierzig euro
1183203 stu15 | 61+f
Aber was ich mich frage, wenn wir beide Kinder hätten, die taub geboren wären, was würdest du dann machen?
r $INDEX1* TAUB-GEHÖRLOS1A* $INDEX1* WAS1A MACHEN2 DU1
l
m was machst du
1205503 mue09 | 61+f
Ein Nachteil ist beispielsweise/
r BEISPIEL1 WAS1A NACH-ZEIT2B ERFOLG2^ $GEST^
l
m beispiel nachteil
1433543 mue07 | 18-30m
Sonst wundert man sich, warum die Männer bei einem Schlange stehen.
r SCHLANGE-PERSONEN1A* $INDEX1 WUNDERN1* WAS1A MÜHE1
l
m [MG] [MG] was ist [MG]
1427368 koe02 | 46-60m
Ich werde dann trotzdem nicht verstanden und es ist sehr umständlich.
r $INDEX1 $GEST^ WAS1A ICH1 WAS1A SAGEN1
l
m [MG] ich verstehe nichts sagt
1427368 koe02 | 46-60m
Ich werde dann trotzdem nicht verstanden und es ist sehr umständlich.
r $GEST^ WAS1A ICH1 WAS1A SAGEN1 $GEST-ABWINKEN1^ MÜHE1^*
l
m [MG] ich verstehe nichts sagt so umständlich
2935384-… mue10 | 61+m
Automatisch war ich mit meinem Bruder und meiner Schwester in einer kleinen Gruppe separiert und wir gebärdeten unerlässlich.
r AUTOMATISCH1A WAS1A ICH2 TAUB-GEHÖRLOS1A GRUPPE1B*
l
m automatisch gehörlos [MG]
1178939 hh07 | 31-45f
Ich finde Folgendes auch interessant:
r AUCH1A* INTERESSE1A WAS1A
l
m auch in{teressant}
2935384-… mue10 | 61+m
Wenn die anderen sangen oder etwas vortrugen, unterhielten wir uns weiter, da wir es eh nicht hörten.
r $INDEX1 WAS1A $INDEX1* SINGEN3A $LIST1:2of2d
l
m was singen
1181455 stu08 | 61+f
Eins ist noch wichtig: Einmal habe ich erlebt, dass ich mich beim „Ruf-Taxi“ anmeldete und wartete, aber es kam und kam nicht.
r $NUM-EINER1A:2d WICHTIG1 WAS1A HANDY3
l EIN1A BESCHEID1A^ ICH1
m ein wichtig was handy s-m-s
1179224 hh08 | 31-45f
Die Hamburger Matrosen haben dieses zermatschte Labskaus gegessen.
r HAMBURG1* DIENST5^* ESSEN2 WAS1A MAHLEN1^ STAMPFEN1^*
l
m hamburg seemann [MG] was labskau{s}
2935384-… mue10 | 61+m
Ganz egal ob es nun meine ältesten oder jüngsten Geschwister waren, keiner wusste, was über andere Verwandte und Nachbarn berichtet wurde und was es Neues gab.
r WAS1A^ BERICHT1* $INDEX2 WAS1A NEU1A
l
m … berichten was neu
1431896 sh08 | 46-60m
Dolmetscherinnen dagegen gebärden zunächst zu Ende, bevor sie nachfragen, was diejenige Person möchte.
r GEBÄRDEN1A VOLL2A FERTIG4* WAS1A SPRACHE2^* $GEST-OFF1^*
l
m voll was
2935384-… mue10 | 61+m
Dann fragte ich: „Mama, was sagt er?“
r ICH2 WAS1A SAGEN1 $INDEX1
l $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
m mama was sagt er
1430328 koe15 | 31-45f
Ja, das waren die Sachen, die sie gesehen haben.
r ICH2* GUT1^ BRINGEN1A^* WAS1A AUFZÄHLEN1A SO1A*
l
m vor{stellen} was so
1205503 mue09 | 61+f
Sie ist ja kein Mann. Wir beide sind ja Frauen. Wir wissen ja wie es für uns ist.
r ICH2 WAS1A KEIN6* MANN3B* BEIDE2B*
l $INDEX1
m was kein mann frau
1205503 mue09 | 46-60f
Wie du sagst, das ist die Macht der Naturgesetze.
r NATUR3* GESETZ1A $INDEX1* WAS1A DA1* WELT1* MACHT2B*
l
m naturgesetz da macht
2935384-… mue10 | 61+m
Ausgerechnet als die Sommerferien begonnen, ertrank er in der Mindel.
r $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^ AUSGERECHNET2 WAS1A $LIST1:2of2d* LOS-START2 FREI1^*
l
m ausgerechnet los sommerferien
1584617 lei12 | 61+m
Wenn die anderen dann wissen möchten, worüber sie gebärden, können sie darüber lachen und sagen: „Ach, das möchtet ihr wohl wissen?“
r KLASSE1 WOLLEN1A WISSEN2A WAS1A $INDEX1 GEBÄRDEN1E $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
l
m klasse will wissen was [MG]
1209495-… nue08 | 18-30f
Der Lehrer ist ausgerastet und hat mich gefragt, was das soll.
r EXPLOSION2 DU1 KOPFHÖRER1 WAS1A
l
m [MG] [MG]
2935384-… mue10 | 61+m
Was war noch die Frage?
r $GEST-ABWINKEN1^ ANTWORT1^* FRAGE1 WAS1A DU1* THEMA1* $INDEX1
l
m noch mal frage thema
1248862 goe07 | 18-30f
Der Arzt holte seine Brille aus der Brusttasche und las sich sorgfältig die Seiten durch.
r ACHTUNG1A^* MAL-SO2^* ARZT1 WAS1A HERAUSNEHMEN1* AUFSETZEN-BRILLE1
l $PROD
m arzt was
1248862 goe07 | 18-30f
Meine Eltern fragten den Arzt nach der Krankheit.
r WIE-FRAGE2 WIE-SIEHT-AUS1 INHALT3 WAS1A
l
m was
1248862 goe07 | 18-30f
„Ja, wie Ihre Tochter Ihnen schon erzählt hat: Sie rempelt oft Leute an.“
r GEWESEN1* ERZÄHLEN4 AUF-PERSON1* WAS1A PASSIERT3^* PROBLEM2A* $PROD
l
m gewesen erz{ählt} auf was problem [MG]
1584617 lei12 | 61+f
Dann redeten auch alle durcheinander und ich hatte Probleme zu folgen und fragte dann meinen Sohn, worum es ginge.
r SPRECHEN2* PROBLEM2A FINDEN1A^ WAS1A
l
m [MG] problem meine sohn was
1248862 goe07 | 18-30f
Aber interessant ist Folgendes: Auf einer Homepage, in einem anderen Forum, sagt ein Arzt, die Operation in Kuba sei schlecht.
r ABER1* INTERESSE1B WAS1A $INDEX1 HOMEPAGE1 ANDERS1
l
m aber interessant was homepage anders
1220196-… hb05 | 61+f
Was macht deine Frau?
r WAS1A* MACHEN2 DEIN1 FRAU1A
l
m was machen deine frau
1179390-… sh01 | 18-30m
Im Moment wird ja in diesem Bereich viel über Hartz IV gesprochen, das kennst du doch, oder?
r ABHÄNGIG3*
l UNTEN1^ ICH1 MOMENT1* WAS1A* HARTZ1C* $NUM-STRICH1:4
m da im moment was hartz vier
1250972 mvp07 | 31-45f
Als du in Husum mit der Prüfung fertig warst, was hast du danach gemacht?
r PRÜFUNG4 FERTIG2* WAS1A*
l DANN1A
m prüfen fertig
1249620 mvp01 | 18-30m
Was würdest du dann fühlen?
r WAS1A* DANN6* $GEST-OFF1^
l
m was dann
1247199 fra16 | 46-60f
Als ich sie fragte, was los sei, sagte sie mir, dass Kennedy tot sei.
r ICH1 WAS1A* BESCHEID1A* $NAME-KENNEDY1* TOD2
l
m was kennedy tod
1419610-… ber11 | 61+m
Mir ist das alles völlig egal, ich weiß nicht was das hier soll.
r EGAL3 ICH1* $INDEX1* WAS1A*
l
m [MG] was was was was was
1413236 stu07 | 46-60m
Daneben steht ein kleiner Affe, der zur Musik tanzt und Geldspenden sammelt.
r PLÖTZLICH4* $INDEX1* WAS1A* AFFE1 $PROD $PROD
l
m [MG] affe
1428805 koe08 | 31-45m
Also, was ist jetzt?
r WAS1A*
l
m
1584855 lei13 | 46-60m
Ich habe gefragt, was los sei. Jemand meinte: „Es steht uns frei, in den Westen zu gehen.“
r ICH1 $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ WAS1A* $INDEX1* WESTEN1B FREI1*
l
m westen frei
1431676 koe22 | 46-60m
Erst später habe ich gemerkt, dass mein Vater das wohl aus Stolz getan hat.
r INTERESSE1A* VATER3* $INDEX1 WAS1A* STOLZ1 SEIN-IHR1
l
m vater was stolz
1419126 ber09 | 18-30f
In einem dieser Fächer hockt die Katze und lauscht hinterhältig, was dort geredet wird.
r $PROD HÖREN1* $INDEX1* WAS1A* ERZÄHLEN4* HÖREN1*
l
m was [MG]
1177278 hh03 | 46-60m
Ich hatte mich gewundert, mein erster Gedanke war, dass sie vielleicht gehört haben, wie in einem anderen Raum der Chef ausgeflippt ist oder so.
r ICH2 ZUERST1A DENKEN1B WAS1A* $INDEX1 WAHRNEHMEN-OHR1^* ANDERS2
l
m zuerst denk was andere
1413703 ber02 | 46-60m
Was soll ich da machen?
r ICH2* WAS1A*
l
m
1179224 hh08 | 31-45f
Die meisten Gehörlosen, die mich besuchen, wollen typischerweise auf die Reeperbahn.
r WAS1B WÜNSCHEN1B ZIEL4 WAS1A* REEPERBAHN1 TYPISCH1*
l
m was wünsch ziel was reeperbahn typisch
1431486-… koe21 | 61+m
Sie soll nämlich die Koffer abholen.
r GRUND4A WAS1A* ABHOLEN1* KOFFER1* ABHOLEN1*
l
m grund was abhol koffer abhol
1206172 mue12 | 46-60f
Zu Hause in der Küche möchte der Vater Tee kochen oder so.
r DANN1A VATER1 WÜNSCHEN1B WAS1A* TEE1 MACHEN1 WAS1A*
l
m vater wünsch [MG] tee machen [MG]
1206172 mue12 | 46-60f
Zu Hause in der Küche möchte der Vater Tee kochen oder so.
r WAS1A* TEE1 MACHEN1 WAS1A* KOCHEN2C $INDEX1*
l
m [MG] tee machen [MG]
1184089 nue01 | 61+m
Ich habe mich gewundert, was da passiert ist.
r WUNDERN1 WAS1A* $GEST^
l
m [MG] was passiert
1246566 fra13 | 46-60m
Oder, wenn der Lehrer die Schüler abfragt.
r
l MERKEN1^ WAS1A* WISSEN2A DU1 WAS1A*
m wissen was weißt du was
1247205 fra16 | 31-45f
Ich fuhr auf dem Heimweg dieselbe Strecke wie immer und plötzlich spürte ich beim Fahren einen heftigen Stoß auf der rechten Seite.
r WIE-IMMER1* ZUFALL1* STECHEN-AUF-DURCH1A* WAS1A* ICH1* AUTO-FAHREN2* $PROD
l
m [MG] [MG] [LM:bam]
1246566 fra13 | 46-60m
Oder, wenn der Lehrer die Schüler abfragt.
r KOMMEN-AUFFORDERN1*
l WAS1A* WISSEN2A DU1 WAS1A* WISSEN2A DU1*
m was weißt du was weißt du
1211082-… stu01 | 46-60f
Ich habe ihr den Zettel gezeigt, und gefragt, was das heißt.
r ZEIGEN1A $INDEX1* ZEIGEN1A* WAS1A* ZEIGEN1A*
l
m [MG] was [MG]
1187154 nue06 | 31-45f
Der Mann fragt genervt: „Was ist?“
r MANN1* $GEST-NM^ WAS1A*
l
m mann was
1204877 mue03 | 46-60m
Wir rauften auch miteinander und dann, eines Tages, sind wir beide nach der Schule mit unseren Schulranzen und so weiter einfach abgehauen.
r ABHAUEN2 WAS1A ICH1* WAS1A* ABHAUEN1A* WARUM1* SCHULE6*
l
m … was abhauen schule
1247205 fra16 | 31-45f
Ich schaute und fragte mich: „Was war das?“
r ICH1 WAS1A* SCHAUEN3*
l
m was
1205168 mue08 | 18-30f
Immer aus Angst was die anderen Länder dazu sagen könnten, dass es dadurch wieder zu einem Krieg kommen könnte oder was auch immer.
r VORSTELLUNG1A* DANN1A WAS1A* SAGEN1* ANDERS2* LAND2*
l
m vorstellen dann was sagen andere land
1431676 koe22 | 46-60m
Ich provoziere auch mal gern und habe das eher locker gesehen.
r MÖGEN2 WAS1A* ICH1 MOTIVATION1* PROVOZIEREN1*
l
m [MG] m{otivieren} [MG]
1413236 stu07 | 46-60m
Sie fragt: „Was willst du hier?“
r WAS1A* WOLLEN7 HIER1*
l
m was willst du hier
1413703 ber02 | 46-60m
Dabei kamen aber nur wenige Goldmedaillen rum.
r WAS1A* ERGEBNIS1 MEDAILLE1B* GOLD3B
l
m ergebnis go{ld} gold
1244978 fra03 | 31-45m
Während ich damals bei Schulantritt mit anderen einfach gebärdet habe, waren diejenigen, deren Eltern nicht gebärdeten und mit ihnen nur sprachen, schockiert.
r WAS1A* VORHER4 ICH1 EINSTEIGEN1*
l
m
1249741 mvp01 | 18-30m
Alles, was man will.
r WAS1A* WOLLEN2
l
m was will
1584855 lei13 | 46-60m
Jemand meinte, ich könne mich nun überall auf der Welt bewegen, einkaufen, leben, egal was.
r $INDEX1* KANN1* $INDEX1* WAS1A* ANDERS3^ WELT1 EINKAUFEN1
l
m kann woanders welt einkaufen
1212416 fra06 | 31-45f
Weißt du schon, was der hatte?
r ERFAHREN1A WAS1A $GEST^ WAS1A*
l
m [MG] [MG] was
1431277-… koe20 | 31-45m
Ich habe mich über den Unterschied zwischen der integrativen Klasse und der Inklusion informiert.
r ICH2 WAS1A* UNTERSCHIED2* INTEGRATION1 KLASSE2
l
m was unterschied integration{s}klasse
1248400 goe05 | 46-60m
Welche Person magst du?
r DU1 WAS1A* PERSON1 DU1* ETWAS-LIEBEN1
l
m was person du
1246329 fra12 | 61+m
Eines Tages kam es dazu, dass mein Vater die Aufgabe bekam, die Kirche zu kontrollieren.
r VATER1* MUSS1 MUSS1 WAS1A* KIRCHE3* DARF2A* KONTROLLE1*
l
m vater muss was kirche darf kontrollieren
1289623 mst01 | 46-60f
Was wollten/
r WAS1A* WÜNSCHEN1B* $GEST^
l
m wünschen
1413683 ber02 | 46-60m
Ich hatte sehr gute Noten.
r ICH1* HABEN-BESITZEN1* WAS1A* ICH1* $GEST-OFF1^ ICH1*
l
m und
1245356 fra04 | 61+m
Ich habe dann gefragt, was die beiden erzählt haben und sie fasste es dann kurz zusammen.
r $GEST-OFF1^* SAGEN2A* WAS1A* $INDEX1* ERZÄHLEN4* $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
l
m sag was [MG] arb{eit}
1413242 stu07 | 46-60m
Plötzlich sieht man, wer unten die Straßenbahn fährt: Es ist der kleine Vogel.
r PLÖTZLICH4* UNTEN1 WAS1A* MACHEN1 VOGEL1* ALS3
l
m [MG] unten was macht vogel als
1177292 hh03 | 46-60m
Es wurde zwischen der Jury und den Teilnehmenden vereinbart, was das Thema sein sollte.
r ABSPRACHE1
l $INDEX1 ALLE2A^ WAS1A* THEMA1* $INDEX1
m absprechen was thema
1244796 fra02 | 31-45m
Ich habe zufällig rausgefunden, wie ein geschriebener Buchstabe ausgesprochen wird.
r PLÖTZLICH4* FINDEN1B ICH1 WAS1A* $NUM-EINER1A:1d WORT3^* SPRECHEN6
l $INDEX1
m [MG] finden ein buchstabe
2025500 ber13 | 46-60m
Er wurde sofort von der Polizei geschnappt, die feststellte, dass er der Sohn des Schuldirektors an der Gehörlosenschule ist.
r POLIZEI1A* VERHAFTEN2 $INDEX1 WAS1A* SEIN-IHR1 VATER1* DIREKTOR-$KANDIDAT-BER02^*
l
m polizei was vater
1176846 sh03 | 46-60f
Was meinst du?
r $INDEX1
l WAS1A*
m
1244581 fra01 | 18-30m
Sie war erstaunt und rief ihren Mann an, einen Deutschen, um zu fragen, was in Thailand passiert sei.
r FRAGE1 WAS1A* PASSIERT1* WAS1B
l $INDEX1 HANDY2^ THAILAND1
m … anruf passiert thailand
1211075 stu01 | 46-60f
Als dort „Diana tot“ stand, habe ich mich gefragt, was sie damit meinten.
r $INDEX1* TOD3* ICH1 WAS1A* MEINUNG1A SEIN-IHR1*
l
m diana tot was meinen
1179390-… sh01 | 18-30m
Ein weiterer Kritikpunkt sind die Ein-Euro-Jobs.
r $ORAL^
l AUCH3A ICH1 WAS1A* GEGEN1 $GEST-OFF1^*
m auch was gegen was
1419607 ber11 | 61+m
Es machte einen wirklich fassungslos, während die anderen Kinder aufgeweckt waren, gebärdeten und das Fingeralphabet nutzten, waren diese Kinder völlig leblos.
r VERSCHIEDENES2^* $INDEX1 HILFLOS2* WAS1A*
l
m [MG] was
1247205 fra16 | 31-45f
Nun gut, ich fuhr zurück, parkte das Auto, stieg aus und suchte das Haus/
r ICH1* AUSSTEIGEN1A* SUCHEN1* WAS1A* HAUS1A ICH1* SUCHEN1*
l
m [MG] su{chen} haus su{chen}
1206172 mue12 | 46-60f
Was daran so komisch sein soll, weiß ich auch nicht, aber so ist es.
r WAS1A* KOMISCH-MERKWÜRDIG3* WISSEN2B* $INDEX1*
l
m was [MG] weiß
1249741 mvp01 | 18-30m
Und was gibt es bei dir so?
r $GEST-OFF1^* SELBST1A* ES-GIBT4* WAS1A* DA1* $GEST-OFF1^*
l
m selbst gibt was da
1182343 stu13 | 31-45f
Wie das inhaltlich aussieht und worin er am besten ist, kann man nicht mehr feststellen.
r INHALT1 WAS1A* GUT1 KANN1 BESSER1
l
m inhalt was kann [MG]
1249741 mvp01 | 18-30f
Ich komme aus Schwerin und dort gibt es zum Bespiel die BUGA, Bundesgartenschau.
r ES-GIBT3 WAS1A* HARKEN1A^*
l BEREICH1A^* SCHWERIN2* $ALPHA1:B-U-G-A SCHAUEN1*
m schwerin gibt buga gartenschau
1428472 koe07 | 61+m
Aha, also doch, hab ich ja gesagt.
r SAGEN2A* ICH2 DU1 WAS1A* ICH2 GEBÄRDEN1A* DU1*
l
m g{e}sagt w{as}
1177436 sh04 | 46-60f
Das Problem ist mehr der persönliche Umgang, der ist nicht so gut.
r ABER1* PROBLEM1 WAS1A* INNEN1B^* UNGEFÄHR2^
l
m aber problem was [MG]
1181838 stu11 | 31-45f
Was war also mit Russland los?
r $GEST-NM^ JETZT1* RUSSLAND4B
l WAS1A*
m jetzt russland was ist los
1976261 koe14 | 61+f
Sie dachten, wir seien nicht ganz richtig im Kopf, aber wir sind doch nicht doof.
r RICHTIG1A* VIELLEICHT3* VERRÜCKT1A^* WAS1A*
l
m nicht richtig kopf vielleicht [MG] oder was
1211075 stu01 | 46-60f
Ich habe dann auch angefangen das alles zu verfolgen: Wieso, warum und was da passiert ist.
r FOLGEN1B* WIE-FRAGE2 WARUM1 WAS1A* WIE-FRAGE2* WO1A* WARUM1
l
m folgen folgen wie warum was wie wo warum
1210206-… mue05 | 61+f
Wenn ich Musik höre, dann bleibe ich sitzen, oder wenn etwas Besonderes gekocht wird, bleibe ich auch.
r BLEIBEN3* SITZEN1A* KOCHEN1 WAS1A* KOMISCH-MERKWÜRDIG1* ICH1* BLEIBEN2*
l $INDEX1*
m bleib kochen was [MG] ja bleib
1177292 hh03 | 46-60m
Das sage ich dir, wie er „Schnee“ inszeniert hat, das war so ausdrucksstark.
r SCHNEE3C* WIND2* WIND1*
l $INDEX1 ICH1 SAGEN1 WAS1A*
m [MG] sagen was schnee schnee
1428905 koe09 | 18-30f
Plötzlich sagte ein Erzieher, wir sollten alle zum Fernseher schauen, was passiert sei.
r SCHAUEN1 $INDEX1 PASSIERT1 WAS1A*
l
m … passiert was
1181838 stu11 | 31-45f
Aber zum Glück habe ich dann auf andere Programme umgeschaltet, da lief überall das Gleiche.
r ICH1 ABER1 GLÜCK1 WAS1A* ANFANG1A* $GEST-OFF1^* FERNBEDIENUNG1*
l SEHEN-AUF2 $INDEX1
m [MG] aber glück was anfang [MG] [MG]
1245356 fra04 | 61+m
Die sprachen alle durcheinander, aber die waren hörend und ich saß immer still daneben.
r WAS1A* $GEST^ $INDEX1*
l $INDEX1*
m was [MG]
1427725 koe03 | 18-30m
Aber zur ägyptischen Zeit, wie sah es da aus?
r DU1 WAS1A* ÄGYPTEN1 ZEIT5B* WIE-SIEHT-AUS1
l
m ägypten zeit wie sieht aus
1585453 lei15 | 18-30f
Dort konnte man Informationen bekommen über Kultur.
r WAS1A* INFORMATION2A ÜBER1 $INDEX1
l
m information über
1180097 hb07 | 18-30m
Regulär hat man ja 45 Minuten Prüfung. Ich hatte schon nach 20 Minuten einen Fehler gemacht. Wie sollte ich das noch hinkriegen?
r SCHON1A* $NUM-ZEHNER2A:2d MINUTE2B* WAS1A* FEHLER1* $GEST^ SCHON1A*
l
m schon zwanzig minuten fehler schon
1413451-… ber01 | 18-30m
Und was ist noch gut oder interessant am Gehörlossein, hm?
r WAS1A TAUB-GEHÖRLOS1A* GUT1 WAS1A* $LIST1:2of2d* WAS1B*
l
m gehörlos
1432043 sh08 | 46-60m
Dann kommt irgendwann das Kohlfest.
r WAS1A* PLAN2* WANN1 KOMMEN1
l
m was plan wann kommt
1180097 hb07 | 18-30m
Der Prüfer hätte mir für das fehlende Abbiegen nur wenig Punkte aufgeschrieben, weil man auf meiner Spur auch geradeaus fahren konnte.
r PRÜFEN1* AUF-PERSON1* SAGEN1 WAS1A* SPALTUNG1B^* WENIG9 PUNKT1C*
l
m prüfer sagt was [MG] wenig punkte
1181240-… stu09 | 31-45m
Sie haben die Jacken an, dann kommen noch die Hörgeräte.
r JACKE1 PLUS1 WAS1A* DAZU1 $LIST1:2of2d
l $NUM-EINER1A:2d
m jacke plus was
1429910-… koe13 | 61+f
Da wird kontrolliert, ob vielleicht eine Pistole oder eine Bombe drin ist.
r DA1* $GEST-OFF1^
l WAS1A* PISTOLE1
m was da pistole so
1249131-… goe09 | 61+f
Sie war neugierig und hat die Inhalte, die sie nicht konnte, z.B. Rechenaufgaben, abgeschrieben.
r KOPIE1A^* SCHREIBEN1A* RECHNEN1* WAS1A* KOPIE1A^* $INDEX1
l
m ab ab rechnen o{der} was ab ab
1181027 hb04 | 18-30f
Ich habe da, das weiß ich noch, am Tanzunterricht teilgenommen.
r SELBST1A* GEWESEN1* EINTRETEN1* WAS1A* ERINNERN2* NOCH5* ICH2*
l
m selbst gewesen [MG] was erinner noch
1204691 mue01 | 61+f
Im Osten waren die Materialien nicht der Rede wert, nichts Besonderes.
r $INDEX1 OSTEN1A WAS1A* MATERIAL4* $PROD MATERIAL4*
l
m ost was material
1584198 lei10 | 31-45m
Was der macht, ob der gut unterrichtet oder nicht.
r WAS1A* $INDEX1 SUPER2* UNTERRICHTEN1
l
m was
1413683 ber02 | 46-60m
Im Hotel wunderte ich mich über die günstigen Preise, die Kommunisten hatten erzählt, dass alles im Westen teuer sei.
r TITEL-ÜBERSCHRIFT1^ WAS1B* IN1* WAS1A* ICH1* SEHEN1* HOTEL9
l
m [MG] hotel
1212402 fra06 | 31-45f
Sie fragte mich auch, was es regelmäßig zum Mittagessen gab.
r $GEST-OFF1^ AUCH3A* FRAGE1* WAS1A* ES-GIBT3* MITTAG2A* ESSEN1
l
m auch fragen was gibt mitagessen
1220196-… hb05 | 61+f
Sein Freund wollte mir etwas sagen und hat meinen Enkel gefragt. Der hat es ihm erklärt und dann hat sein Freund „Danke“ zu mir gebärdet.
r BESCHEID1A* $INDEX1 BESCHEID1A* WAS1A* SAGEN1 $INDEX1 BESCHEID1A*
l
m [MG] was sagen
1245356 fra04 | 61+m
Wenn mich ein Freund besuchte und wir uns unterhielten und meine Eltern dabei waren, fragten mich meine Eltern immer, was gesagt wird.
r WAS1A* $INDEX1* WAS1A*
l $INDEX1* ELTERN9A* BESCHEID1A* WAS-SAGEN1* $INDEX1*
m … eltern was sagen w{as }was
1245356 fra04 | 61+m
Wenn mich ein Freund besuchte und wir uns unterhielten und meine Eltern dabei waren, fragten mich meine Eltern immer, was gesagt wird.
r WAS1A* $INDEX1* WAS1A* $INDEX1* $INDEX1* WAS1A*
l WAS-SAGEN1* $INDEX1* WAS-SAGEN1
m was sagen w{as }was sagen was
1245356 fra04 | 61+m
Wenn mich ein Freund besuchte und wir uns unterhielten und meine Eltern dabei waren, fragten mich meine Eltern immer, was gesagt wird.
r WAS1A* $INDEX1* $INDEX1* WAS1A*
l $INDEX1* WAS-SAGEN1
m w{as }was sagen was
1187152 nue06 | 31-45f
Hast du einen Vorschlag?
r DEIN1 VORSCHLAG1A* WAS1A*
l
m [MG] vorschlag
1584329-… lei10 | 31-45m
Die Pannenhilfe – der ADAC – ist nicht gekommen, die schlafen wohl.
r WAS1A* $INDEX1 KOMMEN1 $ALPHA1:A-D-A-C*
l
m [MG] panne{nhilfe} a-d-a{-c}
1419797 ber12 | 31-45f
Ich mag es, wenn die Familie dieser Person auch gehörlos ist.
r ICH1 ETWAS-LIEBEN1 WAS1A* PERSON1 SELBST1A* AUCH3A*
l
m ich [MG] was selbst auch
1582439 lei02 | 61+f
Aber es waren die Filmaufnahmen, die immer heimlich von ihr gemacht wurden, die den Unfall verursacht haben.
r GEHEIM1A* VERSCHIEDENES1* FOLGEN1A* WAS1A* UNFALL2A*
l
m geheim [MG] [MG]
1583950 lei09 | 31-45f
Wenn ich vorher darüber nachgedacht hatte, welchen Beruf ich gern hätte, dachte ich an Zeichnerin.
r ICH1 VOR-ZEIT1G* WAS1A* BERUF5 ICH2 MÖGEN3*
l
m vor was beruf
1183035 stu17 | 31-45f
Zwischendurch habe ich mir noch Fußballspiele von Deutschland angeschaut, aber gegen wen die gespielt haben, habe ich mir nicht gemerkt.
r ZWISCHEN3* WAS1A* BRAUCHEN1^* DANACH1A^* ZUSCHAUEN1*
l
m {zwi}sch was besonders fußballspiel
1245356 fra04 | 61+m
Mein Vater will immer alles wissen, was gesagt wird.
r WISSEN2B* ICH1 WISSEN2B* WAS1A* DU1* SAGEN1* WAS1B*
l
m wissen [MG] will wissen was was
1177702 hh04 | 46-60m
Ich kann sagen, dass ich bisher das Gefühl habe, dass der Keller auch für die Kinder wirklich eine schöne Sache ist.
r KIND2* SAGEN1 SCHÖN1A WAS1A* KELLER1*
l
m kinder sagen schön was keller
1419931 ber12 | 31-45f
Wovon soll ich noch erzählen?
r MEHR1 WAS1A*
l
m noch mehr was
1584198 lei10 | 31-45m
Ich dachte: „Moment mal, ich will mal was rausfinden.“
r MOMENT2 ICH2 INTERESSE1A WAS1A*
l
m moment [MG] was
1183703 hb08 | 61+m
Wie war es bei dir?
r DEIN1 WAS1A*
l
m
1250059 mvp03 | 18-30m
Sie wissen noch was früher bei einigen aus ihrer alten Klasse passiert war.
r WAS1A* SEIN-IHR1 KLASSE2 FRÜHER1*
l
m klasse früher
1583964 lei09 | 31-45f
Es gab ja weiterhin Probleme mit dem Hochwasser.
r WAS1A* PROBLEM2A HOCHWASSER1
l ICH1* DORTHIN-GEHEN1* AUFZÄHLEN1C^
m problem immer immer hochwasser
1584198 lei10 | 31-45m
Nein, so geht es nicht, denn es ist wichtig, dass es den Inhalt versteht.
r WICHTIG1 VERSTEHEN1 INHALT1 WAS1A* WAS-BEDEUTET1
l
m wichtig verstehen inhalt was
1204239 stu05 | 61+m
Wo ist das Problem.
r WAS1A* ICH2
l
m was was
1184164 nue01 | 61+m
In Bremen war es eine normale Halle.
r STIMMT1A* BREMEN1* WAS1A* NORMAL1* SPITZ-OBEN2A^* NORMAL1
l
m stimmt bremen was normal halle normal
1200689 stu02 | 18-30f
So was alles meine ich.
r $GEST-OFF1^ ODER4A* WAS1A* ALLES1B $GEST-OFF1^* $GEST-OFF1^
l
m oder was alles
1200689 stu02 | 18-30f
Alles, was es in der Gehörlosenwelt so gibt.
r WAS1A* $INDEX1* TAUB-GEHÖRLOS1A* WELT1
l
m was im gehörlosenwelt
1250972 mvp07 | 31-45f
Aber als wir zusammen da waren, forderte meine Mutter mich auf, mit ihr reinzugehen. Ich dachte: „Was, da rein?“
r HERKOMMEN1* REIN-HINEIN2 ICH2 WAS1A* ICH1* REIN-HINEIN2*
l
m komm hin was
1289868 mst03 | 18-30f
Bei meinen Eltern habe ich eigentlich nur geschlafen und wir haben uns ausgetauscht, was es so Neues gibt. Das war alles.
r NUR2A SCHLAFEN2A* SPRECHEN1A WAS1A* NEU1A* AKTUELL1* DAS-IST-ALLES1A
l
m nur schlafen unterhalten was neu aktuell
1250972 mvp07 | 31-45f
Meine Mutter meinte dann, dass ich hier anfangen kann zu arbeiten, denn ich wurde schon längst angenommen.
r ARBEITEN2
l SEHEN-AUF1 WAS1A* $INDEX1* ICH1
m was [MG] arbeit
1180556 hb02 | 46-60f
Die Politik soll die Steuern senken.
r POLITIK1 SOLL1 WAS1A* STEUER1* AB1A^*
l
m politik soll was
1289462 mst01 | 46-60f
Ich dachte, da würde jemand sprechen.
r
l ICH1 $INDEX1* ZUERST1A WAS1A* SPRECHEN1A ICH1
m zuerst was sprechen
1176624 hh01 | 61+m
Gut, einen Tag zuvor habe ich jemandem eine Einkaufsliste mit den Sachen geschrieben, die er holen sollte.
r ICH2 SCHREIBEN1A LISTE1A WAS1A* SOLL1 HOLEN1A* EINKAUFEN1
l
m ich aufschreiben was soll holen einkaufen
1205568 mue10 | 61+m
Ich fasste meinen Mut, zu Firmen/
r ICH1 MUSKEL5^ WAS1A* ICH1 FIRMA1A*
l
m was
1182343 stu13 | 31-45f
Heutzutage ist es so, dass die Kinder so schreiben sollen, wie sie hören und der Lehrer das nicht korrigiert.
r JETZT1 WAS1A* $INDEX1 SCHREIBEN1A* HÖREN2
l
m jetzt was hören
1205568 mue10 | 61+m
Ich wusste noch nicht, was ich beruflich machen wollte.
r BERUF2* $GEST^ WAS1A* BERUF2* NICHT5 NICHT3B
l
m [MG] was machen noch nicht
1584855 lei13 | 46-60m
Holt die Regierung das aus der Tasche und verteilt es, oder wie?“
r GEBEN-GELD3* SPORT1^* AUSGEBEN1^* WAS1A*
l
m oder
1181838 stu11 | 31-45f
Dabei wussten sie natürlich nicht, was an dem Tag noch kommen würde.
r NICHT3B* WISSEN2A* WAS1A*
l $INDEX1
m gedacht
1245887 fra10 | 61+f
Eine besondere Freundschaft, die jetzt schon 40 Jahre hält, habe ich in Frankenthal geschlossen.
r BESONDERS1A $NUM-ZEHNER2A:4 JAHR2A WAS1A* GRABEN-VERTIEFUNG1^ SCHÜTTELN-HAND4^
l
m besonders vierzig jahre was frankenthal [MG]
1246100 fra11 | 18-30m
Das war unser Ziel, die Hörenden aufzuklären und den Gehörlosen etwas Positives zu geben, und nicht verbissen zu demonstrieren.
r INTERESSE1B^* WÜNSCHEN1B* ZIEL2 WAS1A* MEHR1 HÖREND1A AUSBREITEN2*
l
m wünsch ziel mehr hörend
1246100 fra11 | 18-30m
Das war unser Ziel, die Hörenden aufzuklären und den Gehörlosen etwas Positives zu geben, und nicht verbissen zu demonstrieren.
r UND5 TAUB-GEHÖRLOS1A* WIMMELN1^* WAS1A* POSITIV1 $GEST-OFF1^ NICHT3A
l
m und positiv nicht
1433543 mue07 | 31-45m
Was gibt es noch an Sehenswürdigkeiten in München?
r WAS1A* ENDE1^ ANDERS1*
l SEHEN1
m was noch and{ere} sehenswürdig{keit}
1177860 sh05 | 61+m
Für was? Ach so, das U-Boot.
r DU1 WAS1A* $$EXTRA-LING-MAN^
l
m was u-boot super
1291572 mst10 | 46-60f
Der Prophet ist quasi ein Mann mit festem Glauben, der weiß, was die Zukunft bringt.
r UND5* WISSEN2A VERINNERLICHEN1^ WAS1A* ZUKUNFT1B*
l
m und weiß was zukunft
1181011 hb04 | 18-30f
Da sind zum Beispiel die Änderungen der Steuern und der Versicherung.
r VERSICHERUNG1* AUFZÄHLEN1B* WÜNSCHEN1B WAS1A*
l
m versicherung und so weiter wünschen was
1181159 stu09 | 31-45m
Der hat die Predigten nur oral gehalten.
r BETEN1B^ BETEN1B^ $INDEX1 WAS1A* ORAL1
l
m priester pfarrer oral oral oral oral
1181027 hb04 | 18-30f
Auch zwei Kinder aus Jürgen Endress’ Gebärdenpoesiekurs, die besonders gut waren, sind aufgetreten und haben ihren Applaus bekommen.
r AUCH1A WAS1A* $NAME-JÜRGEN-ENDRESS1* GEBÄRDENSPRACHE1A POESIE1*
l
m auch was jürgen endress gebärdensprachpoesie
1429781-… koe13 | 61+f
Was macht deine Frau?
r $GEST-OFF1^
l EHEFRAU1 WAS1A* MACHEN3*
m frau was macht
1292086 mst13 | 46-60m
Die anderen aus der Klasse bekamen Bonbons als Lob, ich bekam Bücher.
r KAMERAD1* ALLE2B* BEKOMMEN1* WAS1A* BONBON2 GEBEN1* $GEST-OFF1^
l
m … alle bekommen was bonbon
1178364 sh07 | 31-45m
Was gibt es da zum Beispiel für ein Programm?
r WAS1A* ES-GIBT3* PROGRAMM1A* WAS1A*
l
m was gibt programm was
1178364 sh07 | 31-45m
Was gibt es da zum Beispiel für ein Programm?
r WAS1A* ES-GIBT3* PROGRAMM1A* WAS1A* $INDEX1* WAS-BEDEUTET1* $INDEX1*
l
m was gibt programm was was
1292086 mst13 | 46-60m
Die anderen aus der Klasse bekamen Bonbons als Lob, ich bekam Bücher.
r $GEST-OFF1^ ICH1* BEKOMMEN2* WAS1A* BUCH1A* $GEST-OFF1^
l
m was buch
1180339-… hb01 | 31-45m
In der Geschichte Bremens waren die Koggen auch sehr berühmt.
r BEKANNT1A* BESONDERS1A GESCHICHTE3 WAS1A* $ALPHA1:K-N $ALPHA1:K-O-G-G-E
l
m bekannt besonders geschichte k-n kogge
1181027 hb04 | 18-30f
Es gab auch einen Film über die Geschichte und Gründung der Deutschen Gehörlosenjugend.
r GESCHICHTE3 $NUM-EINER1A:1d KAMERA1* WAS1A* QUELLE1A^* ANFANG1A QUELLE1A^*
l
m geschichte ein film anfang gründung
1183917 hh05 | 31-45m
Wenn diese gut wären und zu allem passten, dann könnten die Abrissarbeiten und der Neuaufbau begonnen werden.
r STIMMT2* $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^ WAS1A* PASSEN2* ALLE1A^* LASSEN2A*
l
m stimmt was passt passt [MG]
1249542 goe10 | 46-60m
Ich habe ein Programmheft, einen Rucksack, aber auch verschiedene Dinge wie Kulis oder die Eintrittskarte bekommen.
r WAS1A* PROGRAMM1A* BEKOMMEN3* RUCKSACK1
l
m was programm bekommen rucksack
1250972 mvp07 | 31-45f
Ich verstand aber immer noch nicht warum ich mich umziehen sollte, aber egal.
r WAS-BEDEUTET1* HOSE1B $GEST-OFF1^*
l ICH2 WAS1A* ICH2*
m was [MG] [MG]
1180724 hb03 | 31-45f
Also der Grund, vermute ich, ist, dass solche Leute zum Beispiel früher ein Hörgerät hatten.
r GRUND4A ICH2 VERMUTEN2 WAS1A* BEISPIEL1 $GEST^ PERSON1^*
l
m grund ich vermute was beispiel
1585089 lei14 | 31-45m
Was glaubst du, was ihn diese Ohrfeige gekostet hat? Was glaubst du?
r WISSEN2B* OHRFEIGE1* OHRFEIGE1 WAS1A* KOSTEN2A WISSEN2B DU1*
l
m [MG] [MG] was weiß
1184367 nue02 | 61+f
Die Leute haben dadurch begriffen, dass es eine eigene Kultur ist.
r WAS1A* $GEST^ BEGREIFEN1 $GEST^
l
m was begriff [LM:ah]
1248090 goe04 | 31-45m
Aber es fehlt eine Weltgebärdensprache.
r $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^ $NUM-EINER1A:1d* FEHLEN1A* WAS1A* WELT1 GEBÄRDEN1D* SPRACHE1
l
m ein fehlt was weltgebär{den}sprache
1183846 hh05 | 31-45m
Besonders schön fand ich das Stück „Gehörlos so, was!?“.
r ABSCHNITT2B TAUB-GEHÖRLOS1A SO1A* WAS1A*
l
m gehörlos so was
1178147 sh06 | 31-45f
Ich weiß nicht, warum das so ist.
r ICH2* WISSEN2B WARUM1 WAS1A* $GEST^
l
m weiß warum
1291638 mst11 | 61+m
Aber im Unterricht hat sie gesprochen, doch wenn man etwas nicht verstanden hatte, konnte man plaudern.
r LEHRER1^* SPRECHEN4* $ORAL^ WAS1A* PLAUDERN1B* KANN1*
l
m unterricht sprechen aber was plauder kann
1413925 ber03 | 46-60f
Ich war die ganze Zeit am überlegen, was ich machen soll.
r $GEST^ WAS1A* MACHEN2* ICH2 $GEST^
l
m [MG] was machen soll
1413925 ber03 | 46-60f
Die Kinder waren ja in der Schule und mein Mann war auch bei der Arbeit.
r SCHULE2H LASSEN1^* ICH2 WAS1A* MACHEN3* $GEST-OFF1^ MANN1*
l
m schule was machen mann
1181011 hb04 | 18-30f
Und die meinte, dass der Tod von JFK und weiteren Familienmitgliedern durch eine zwielichtige Geheimorganisation innerhalb des Staats gesteuert wurde, die nicht verklagt werden durfte.
r $INDEX1 SAGEN1 WAS1A* $INDEX1 $NAME-JFK1 $INDEX1
l
m sagt was j-f-k
1183846 hh05 | 31-45m
Das war dann auch die Zeit, in der ich beim „Visuellen Theater“ eingestiegen bin.
r $INDEX1 TAUB-GEHÖRLOS1B* SO1A* WAS1A* DASSELBE2A* ZEIT1* ZWISCHEN3
l
m gehörlos so was zeit
1184756 nue04 | 18-30f
Ihre Mützen sind auch klasse.
r SEIN-IHR1 WAS1A* AUCH1A KOPFBEDECKUNG2^* GUT1
l
m auch [MG]
1181838 stu11 | 31-45f
Welcher Turm ist zuerst eingestürzt?
r ZUERST1A $PROD WAS1A*
l $PROD
m zuerst was
1418903 ber08 | 46-60f
Aber ich möchte noch was vom Kumpelnest 3000 erzählen, da wo Gunter einst gearbeitet hat.
r ICH1 $NUM-EINER1A:1 INTERESSE1A* WAS1A* $NUM-TAUSENDER1:3d FAUST1^ $NUM-TAUSENDER1:3d
l
m … eins in{teressant} was dreitaus{end} kumpel{nest} dreitaus{end}
1419370 ber10 | 31-45m
Eigentlich dolmetscht er ganz anständig, was gesagt wird, aber da hat er mal eben so das Thema Wichsen dazugeschmissen.
r STILL2* ANSTÄNDIG1* ÜBERSETZEN3* WAS1A* SAGEN2B ÜBERSETZEN3* $INDEX1
l $INDEX1
m anständig übersetzen was sagen auch
1180097 hb07 | 18-30m
Ich ging dann zum Verkehrsamt und zeigte den Zettel von meiner Prüfung. Ich erklärte, dass dort wohl ein Vermerk fehlen würde.
r MANN1* LESEN2* SCHREIBEN1A^* WAS1A* FEHLEN2
l
m mann liest steht was fehlt
1429737 koe13 | 61+f
Wenn wir gewonnen hatten und einen Pokal bekommen hatten, dann war die Stimmung noch besser.
r WAS1A* MASS8B^
l $INDEX1 GEWINNEN1 GEWINNEN1 BEKOMMEN3*
m wenn gewonnen was gewonnen pokal bekommen
1248400 goe05 | 46-60m
Und in Nordafrika zeigt die Statistik, dass im Durchschnitt junge Leute, der Nachwuchs, mehr werden und alte Leute werden weniger.
r UND2A WAS1A* NORD1A AFRIKA2* $PROD
l
m und was nordafrika
1210208 mue05 | 46-60m
Was soll ich dazu sagen?
r $GEST-OFF1^ WAS1A* SOLL1 ICH1 SAGEN1
l
m [MG] was soll ich sagen
1178347 sh07 | 31-45m
Sollte das heißen, dass sie gegen Behinderte ist, oder was?
r BEDEUTUNG1* GEGEN1^* BEHINDERUNG1* WAS1A*
l
m bedeutet [MG] behinderten oder was
1205821 mue11 | 31-45f
Was in der DDR aber sehr gut war, war die Förderung von Kindern.
r SUPER2* WAS1A* KIND2* FÖRDERN3B PROGRAMM1B
l OSTEN1A* DDR4
m d-d-r sehr gut kinderförderprogramm
1413251 stu07 | 46-60m
Vorher muss dann eine Ratifizierung der Europäischen Gebärdensprache erfolgen.
r VORHER4* $INDEX1 SCHON1B* WAS1A* FEST1B^ STEMPEL2^* EUROPA1A
l
m vor schon was [MG] europa
1205568 mue10 | 61+m
Der Malergeselle klopfte also an, meine Mutter öffnete die Tür und fragte, was los sei.
r TÜR-AUF2 TÜR-AUF2 WAS1B
l MEIN1 MUTTER2* WAS1A*
m meine mutter was
1419931 ber12 | 31-45f
Was gibt es denn noch mehr?
r $INDEX1 MEHR1* WAS1A*
l
m noch mehr noch mehr was
1419797 ber12 | 31-45f
Nach der Feier erzählten die Leute meinen Eltern, dass ihre Tochter dort dies und das gemacht hat.
r SEIN-IHR1 TOCHTER1* $INDEX1* WAS1A* WAS-MACHEN1* AUFZÄHLEN1A
l
m tochter was macht
1419797 ber12 | 31-45f
Meine Eltern haben dann immer gefragt, was das denn sollte.
r ELTERN7 $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^* WAS1A*
l
m eltern [MG]
1413925 ber03 | 46-60f
Nicht so viel, nur das, was wir gebraucht haben, also nichts Unnützes, wir waren sehr neugierig und haben uns alles angesehen.
r $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* WAS1A* BRAUCHEN1* QUATSCH1 SEHEN1*
l
m [MG] was brauch [MG]
1419797 ber12 | 31-45f
Da fühlte ich mich richtig frei und ich konnte machen, was ich wollte.
r FREI1* RICHTIG1A FREI1* WAS1A* ICH2 MACHEN1* DARF1*
l
m frei richtig frei was machen darf
1183426 stu18 | 18-30m
Was meinst du?
r WAS1A* MEINUNG1B* GEHÖREN1^
l
m meinst du
1428805 koe08 | 31-45m
Sie ist komplett durchgerissen.
r $GEST^ $PROD ICH1 WAS1A*
l
m [MG] [MG] [MG]
1245356 fra04 | 61+m
Ja ja, das liegt am Alter.
r $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^* ALT2C* WAS1A*
l
m alter
1204191 stu05 | 61+m
Wenn ich früher frech war, wurde ich zum Beispiel mit einem Schlüsselbund gehauen.
r FRÜHER1* SCHULE2B* ICH2* WAS1A* FRECH2 SCHLÜSSEL-TÜR1* $PROD
l $INDEX1
m früher schu{le} was frech schlüsselbund
1413925 ber03 | 46-60f
Ich sagte: „Ja, wir drei. Und was hast du gemacht?“
r ICH1* JA3A $NUM-EINER1A:3d* WAS1A* MACHEN1* $INDEX1
l
m ja wir drei was mach
1180097 hb07 | 18-30m
Die Person vom Amt meinte dann, wenn darauf stehen würde, dass ich Hörgeräte bräuchte, wäre es kein Problem, ich könnte fahren.
r $INDEX1 SAGEN1 MEINUNG1B WAS1A* $INDEX1 WENN1A* $INDEX1
l
m meint {w}as wenn [MG]
2025500 ber13 | 46-60m
Ich lerne dort viele neue Inhalte und halte anschließend in verschiedenen Vereinen darüber Vorträge.
r DORT1 MITNEHMEN1* WAS1A* VIEL1C* SAGEN1 INHALT3*
l
m und dann mit{ge}bracht was gibt
1249131-… goe09 | 46-60f
Es war im Internat.
r ICH1 WAS1A* ICH2 INTERNAT1A
l
m was internat
1205503 mue09 | 61+f
Ein interessantes Beispiel ist die Situation im Aufzug, man steht da und versucht den Blickkontakt zu meiden.
r AUFZUG1* ALLE1A* MEISTENS1B WAS1A* $PROD AUFZUG1* SEHEN-AUF1*
l
m aufzug alle meist was [MG] [MG]
1584198 lei10 | 31-45m
Dafür hat er mir Deutsch beigebracht, schönere Formulierungen.
r UMGEKEHRT1* UNTERRICHTEN1* WAS1A* DEUTSCH1* FORMULIEREN1^
l
m um was deutsch
1180097 hb07 | 18-30m
Das fand ich schon sehr merkwürdig. Ob das jetzt wahr ist oder nicht, weiß ich nicht.
r WAHR1 SO1C ICH1 WAS1A*
l
m wahr so weiß nicht
1584855 lei13 | 46-60m
Stimmt, vorher wusste man auch nicht, wie es da aussieht.
r STIMMT1A* VORHER1A* WISSEN2B WAS1A* BEDEUTUNG1^* $GEST^* WISSEN2B
l
m stimmt vorher [MG] was ist
1176566 hh01 | 61+m
Er hat viele verschiedene Aufgaben, zum Beispiel ist er Hausmeister, zweiter Vorsitzender/
r ANDERS2* AUFGABE1A* $LIST1:1of1d WAS1A* HAUSMEISTER1* $LIST1:1of1d $LIST1:2of2d
l
m andere aufgabe [MG] hausmeister
1247205 fra16 | 46-60f
Ich glaube, die Tasche war einfach zu schwer.
r FRÜHER1 AUCH3A* WAS1A* $PROD SCHWER1A* $PROD
l
m früher auch etwas schwer
1431896 sh08 | 46-60m
Stimmt doch, oder was meinst du?
r STIMMT1A MEINUNG1A* WAS1A*
l
m stimmt meinst [MG]
1427725 koe03 | 18-30f
Was ist Mode zukünftig?
r $INDEX1 ZUKUNFT2 MODE1B* WAS1A*
l
m zukunft mode was
1291572 mst10 | 46-60f
Die hat das schon längst gemerkt und mich gefragt, was ich suche.
r MERKEN1* ICH1* SUCHEN1* WAS1A*
l
m gemerkt ich suchen was
1427725 koe03 | 18-30f
Da gab es mal eine Zeichnung.
r PLÖTZLICH4* $INDEX1 WAS1A* MALEN4A* SCHAUEN1*
l
m [MG] malen
1211515 stu04 | 61+m
Als was?
r ALS3 WAS1A* ALS3 WAS1A*
l
m als was als was
1211515 stu04 | 61+m
Als was?
r ALS3 WAS1A* ALS3 WAS1A*
l
m als was als was
1181397 stu08 | 61+f
Es ist so furchtbar. Der Osten ist schlimm.
r WAS1A* OSTEN1A SCHLIMM3B*
l ALLE1A SEHR7^* OSTEN1C*
m alle furchtbar osten was ost schlimm
1584855 lei13 | 46-60m
Ich wurde gefragt, was mit meinem Auto nicht in Ordnung sei.
r FRAGE1* WAS1A* $INDEX1 AUTO3* $ORAL^
l
m was auto nicht
1184367 nue02 | 61+f
Wenn es langweilig ist, muss man irgendwas machen.
r $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ LANGEWEILE1* WAS1A* $GEST-KEINE-AHNUNG1^
l
m langweilig was [MG]
1181602 stu10 | 18-30m
Ich wollte es selbst entscheiden, aber die Regeln dort mussten eingehalten werden.
r ICH2* SELBST3* WAS1A* WOLLEN1B ICH1 $INDEX1
l
m selber was will
1177860 sh05 | 61+m
Aber wie wird es mit den Teilen und Maschinen gemacht?
r $GEST-OFF1^ WAS1A* TEIL1B MASCHINE1C ORT1A^*
l
m aber was teilen maschine
1413925 ber03 | 61+f
Ich hatte ein komisches Gefühl und habe mich gefragt, was los sei.
r GEFÜHL4A^* WAS1A*
l
m was passiert
1181838 stu11 | 31-45f
Da reicht dann ein kleiner Druck von oben, wie ein Hammerschlag, und alles bricht ein.
r $PROD WIE-VERGLEICH3A* HAMMER1* $PROD
l WAS1A*
m was wie hammer
1292545 mst15 | 31-45f
Aber man muss ja auch gucken, welches Thema die Kommunion selbst beinhaltet.
r ABER1* AUCH3A DAZU1* WAS1A* INHALT3 THEMA1* KOMMUNION1A
l
m aber auch dazu was inhalt thema kommunion
1249951 mvp02 | 31-45f
Meistens gucke ich morgens nach dem Aufstehen und schaue selbst, welches Wetter angesagt ist.
r FRÜH2A AUFSTEHEN1* SCHAUEN1* WAS1A* HEUTE1* $INDEX1* WAS1B*
l
m früh auf{stehen} schau was heute wetter was
1184089 nue01 | 61+m
Was soll man machen.
r WAS1A* ICH2* $GEST-OFF1^
l
m was soll ich machen
1181159 stu09 | 18-30m
Ich fragte wütend, was denn sein Problem sei.
r WAS1A* PROBLEM2A*
l
m problem
1209910 nue09 | 18-30m
Beim Sportfest dagegen verteilt es sich mehr und man verliert eher den Überblick.
r MEHR5* MOMENT2* UNTERHALTUNG3* WAS1A* WIMMELN1*
l
m [MG] moment
1212611 fra08 | 18-30f
Ich fragte sie was passiert sei.
r ICH1 SEHEN-AUF2 WAS1A*
l
m [MG] was
1178939 hh07 | 18-30f
Aber wie wäre das in den Fächern Deutsch, Mathe usw.?
r ABER1* PROBLEM1 WAS1A* FACH2A* DEUTSCH1* MATHEMATIK1B*
l
m ab{er} prob{lem} fach deutsch mathe
1182517 stu14 | 31-45m
Hauptsache wir bekamen die ganzen Informationen über Politk und so weiter.
r ÜBER1 WICHTIG1* BAHNHOF1^* WAS1A* BEREICH1A^* ICH1 INFORMATION4
l
m über politik was
1290581 mst06 | 18-30m
War es im Zusammenhang mit dem Eincremen?
r ZUSAMMENHANG3 CREME1* WAS1A*
l $INDEX1
m creme was
1180254 hb01 | 31-45m
Einerseits habe ich es noch nie erlebt und zweites waren mir meine Hobbys auch immer so wichtig, denen ich zu Hause nachging.
r AUCH1A ICH1 TOLL1A^* WAS1A* HOBBY1 VIEL2 NACH-HAUSE1*
l
m auch [MG] was hobby [MG] zu hause
1246329 fra12 | 61+m
Deswegen hat ein Soldat den Kinderwagen mit seinem grünen Mantel abgedeckt.
r SOLDAT2* WAS1A* KLEIDUNG1A^* AUSZIEHEN1 GRÜN41*
l
m soldaten was grün
1205503 mue09 | 61+f
Ich habe das selbst erlebt, das Buch hatte mich dazu inspiriert, und dann ist etwas Interessantes passiert.
r BEEINFLUSSEN1* ÜBER1 INTERESSE1A* WAS1A*
l
m über
1419265 ber09 | 18-30f
Das Stück geht weiter und ganz am Ende geht der Mann auf die Knie, die Zwerge sind um ihn herum und er fragt die Frau, ob sie ihn heiraten will.
r $PROD WAS1A*
l ZWERG1* $INDEX1 ICH1 WOLLEN2 $INDEX1
m zwerge [MG] [MG] was will
1180097 hb07 | 18-30m
Schon bei einem der ersten Male ist etwas echt Schlimmes passiert.
r REIHE1^* SCHLIMM3D WAS1A*
l $INDEX1* SEHR-VIEL2 $INDEX1 WAS1A*
m [MG] schlimm was [MG]
1180097 hb07 | 18-30m
Schon bei einem der ersten Male ist etwas echt Schlimmes passiert.
r WAS1A* $GEST-ABWINKEN1^
l SEHR-VIEL2 $INDEX1 WAS1A* SEHR-VIEL2* ICH1
m was [MG] [MG]
1182343 stu13 | 31-45f
Das Beste damals war, als mein Lehrer ein Auge mitgebracht hat.
r BESSER1 WAS1A* FRÜHER1* LEHRER2 MITNEHMEN1*
l
m [MG] was lehrer mitnehmen
1181838 stu11 | 46-60m
Während er lauschte, wie die süßen Kinder ein Lied sangen, kam dann von hinten jemand und flüsterte was in sein Ohr.
r $INDEX1 ZUFALL1* GENAU1* WAS1A* LIED1 ALLE1A^* SEHEN1
l
m zufall genau was #lal{a} süß
1247205 fra16 | 46-60f
Ich dachte, ist der bescheuert da zu parken, denn normalerweise parkten alle Autos davor nach rechts mit Abstand zum weißen Seitenstreifen.
r NORMAL1* PARKEN1 ALLE2A* WAS1A* PARKEN1 PARKEN1* PARKEN1*
l
m normal par{ken} alle was auto vorn vorn
1247835 goe03 | 46-60f
Ich war nicht in der Gehörlosengruppe, sondern bin zu der hörenden Gruppe gegangen, weil ich gern offen war.
r AUCH1A* ICH1 GERN1 WAS1A* ICH1 GERN1* VERSCHIEDENES2^*
l
m auch gern was gern [MG]
1414563 ber06 | 31-45m
Ein anderer erzählte, er wäre wegen Einbruch und Diebstahl im Gefängnis und die anderen waren wegen anderer Straftaten dort.
r $INDEX1 $GEST-ABWINKEN1^* ICH1* WAS1A* EINBRUCH3^* $LIST1:1of1d* DIEBSTAHL1*
l
m a verbrecher diebstahl
1182343 stu13 | 31-45f
Das war interessant, was magst du an Biologie?
r INTERESSE1A BIOLOGIE2 ETWAS-LIEBEN1* WAS1A*
l
m interessant biologie [MG] was
1184749 nue04 | 31-45m
Da bin ich hingegangen und war neugierig, ob ich jemanden treffen würde.
r PROBE3A* AUF-PERSON1* $INDEX1 WAS1A*
l
m [MG] auf was
1290126 mst04 | 31-45m
Wenn ich auf meine Lohnabrechnung schaue, gibt es den Sozial/
r SELBST1A* ICH1 MEIN1 WAS1A* ICH1* LOHN1 ABRECHNEN1*
l
m mein was lohn{ab}rechnung
1291572 mst10 | 46-60f
Warum haben sie dann Steine geworfen?
r WERFEN1 $INDEX1 WAS1A*
l
m was
1289910 mst03 | 18-30f
Nein, eine Freundin hat nach dem Abi überlegt, was sie machen soll/
r ABITUR1B FERTIG1A ÜBERLEGEN1 WAS1A* WAS-MACHEN1 $GEST-OFF1^
l
m abi fertig [MG] w{as} machen
1245820 fra09 | 31-45m
Aber das Problem ist, dass die Gehörlosen die Gesetze nicht kennen und es im Saarland keine Anlaufstelle gibt.
r ICH1 PROBLEM1 WAS1A TAUB-GEHÖRLOS1A PERSON1
l WAS1A*
m problem
1419797 ber12 | 31-45f
Wofür wäre ich denn sonst überhaupt hingegangen?
r ICH1 IN1* FÜR1* WAS1A*
l
m für was
1204691 mue01 | 61+f
Nein, die jungen Kinder haben keine Ahnung, was früher in Deutschland mit Ost und West vor sich ging.
r KIND2* $INDEX1 $GEST-OFF1^ WAS1A* FRÜHER1* DEUTSCH1* LAND1A*
l
m kind [MG] keine ah{nung} was frü{her} deutschland
1433410 mue07 | 18-30m
Wo ich überall im Urlaub war?
r GEWESEN1* ICH2 $INDEX1 WAS1A*
l $NUM-EINER1A:2d
m gewesen was
1184145 nue01 | 61+m
In Würzburg wurde am Main entlang eine Hochwasserschutzmauer gebaut.
r WÜRZBURG1A GEBEN2 BAUEN1* WAS1A* MIT1B HOCH5
l MAIN1*
m würzburg gibt bauen was main mit hochwasserschutzmauer
1291243 mst09 | 31-45f
Na ja, ich überlege beim Weißen Ring mitzumachen, überlege aber noch, wie ich das umsetzen kann.
r ICH1* ZUSAMMEN-PERSON1* WAS1A* ICH1 WIE-FRAGE2
l ICH1
m [MG] [MG] was selbst wie
1205503 mue09 | 46-60f
Wenn der Mann neben dir dich beispielsweise anschaut, während du schlecht gelaunt im Auto sitzt.
r SCHAUEN2* WAS1B* DU1 WAS1A* DU1* VIELLEICHT1 DU1*
l
m was vielleicht du
1181838 stu11 | 31-45f
Das Ziel war ja das Weiße Haus.
r FLUGZEUG2C* ZIEL2 WAS1A* WEISS1D HAUS1A
l $INDEX1
m ziel was weiß haus
1414503 ber05 | 61+f
Als ich merkte, dass etwas nicht stimmte, brachte ich ihn schnell zu meiner Mutter.
r SCHRUMPFEN1A^* SCHNELL1A* OBEN1* WAS1A*
l ZIEHEN2^*
m … schnell was
2025500 ber13 | 46-60m
Ich sagte: „Moment, wenn ich am Landesverband nicht interessiert wäre, woher sollte der Verein dann politische Neuigkeiten bekommen und wie werden diese weitergegeben?“
r NICHT5 ICH1 VEREIN2A* WAS1A* NEU1A* ICH1* WAS1A
l
m [MG] verein was gibt neues
1212176 fra05 | 46-60m
Wenn irgendeine Schule nicht in Ordnung ist, oder etwas schiefläuft, geht er da hin und überprüft das.
r SEIN-IHR1 $INDEX2 $INDEX1 WAS1A* ARBEITEN2* SCHULE2H $INDEX1*
l
m was schule
1184145 nue01 | 61+m
Der Bahnhof in Würzburg ist enorm arm.
r $INDEX1 SEHR6* WAS1A* SEHR6* ARMUT2* WAS1A*
l
m würzburg [MG] arm was
1180097 hb07 | 18-30m
Mein Fahrlehrer neben mir machte sich Notizen.
r WAS1A* LESEN-BUCH2A SCHREIBEN1A* $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l $INDEX1
m [MG] [MG]
1184145 nue01 | 61+m
Der Bahnhof in Würzburg ist enorm arm.
r WAS1A* SEHR6* ARMUT2* WAS1A* BAHNHOF3* $GEST-OFF1^*
l
m [MG] arm was bahnhof
1291243 mst09 | 31-45f
Wichtig ist, dass du zuerst/
r $INDEX1 WICHTIG1* WICHTIG1* WAS1A* DU1 ZUERST1A
l
m aber wichtig was du zuerst
1176340 sh02 | 18-30f
Ich weiß von schlimmen Fällen, aber nicht, was ich genau von den vielen erzählen könnte.
r WISSEN2A* DA1* SCHLIMM3B* WAS1A* GENAU1* VIEL1A
l
m weiß schlimm was genau viel
1245462 fra07 | 18-30m
Andere würden das nicht verstehen und fragen: „Hä, was bedeutet die Gebärde?“
r WAS1A* LEBENSPARTNER1
l
m
1180097 hb07 | 18-30m
Der alte Mann ist mit seinem Auto ein Stück nach vorne gefahren, warum auch immer.
r WISSEN2B^* WAS1A* $PROD $INDEX1*
l ICH1 BEGREIFEN1
m [MG] was [MG]
1181027 hb04 | 18-30f
Die beiden waren so gut, weil sie ständig ihre Rollen wechselten.
r WARUM1* $GEST-OFF1^ $INDEX1 WAS1A* JEDER1A ROLLE-PERSON1 WECHSELN1A
l
m warum was jede rolle wechsel
1179224 hh08 | 46-60f
Und dort soll der Ursprung für die Alster sein.
r ICH2 WAS1A* $INDEX1 QUELLE1C
l $INDEX1 QUELLE1A
m [MG] was erste wasser
1419265 ber09 | 18-30f
Die Frau hat total gehofft, dass der andere Mann die Tür aufreißt und sie mitnimmt, dass war wie ein Traum für sie.
r FRAU4A* DENKEN1B HOFFEN1A WAS1A* $PROD TÜR-AUF1 $GEST^
l
m frau hofft was
1419931 ber12 | 31-45f
Was gibt es denn für Traditionen für Kinder in Berlin?
r FÜR1 KIND2* BERLIN1A* WAS1A*
l
m für kinder berlin was
1418858 ber07 | 31-45m
Sie sagen nicht, dass sie etwas eklig und zum Wegwerfen finden, sondern nur: „Ich mag das nicht.“
r $INDEX1 $GEST-ABWINKEN1^* ICH1 WAS1A* KOMPLIZIERT1B* WERFEN-PAPIER1
l EKEL4^ ICH2
m [MG] [MG]
1245356 fra04 | 61+m
Es ist auch schüchtern und zurückhaltend.
r $INDEX1 $INDEX1* $NUM-ORD1:1d WAS1A* SCHÜCHTERN1A* ZURÜCKHALTEN2*
l
m erste was schüchtern
1418858 ber07 | 31-45m
Bei Gehörlosen ist es oft so, dass sie sich untereinander wild durcheinander unterhalten, das ist typisch für Gehörlose, dann fühlen wir uns wohl.
r $INDEX1 OFT1B WAS1A* GEBÄRDEN1G* UNTEREINANDER3 TYPISCH1*
l
m oft was [MG] typisch
1292770 mst16 | 61+m
Die anderen Hörenden haben geraucht.
r ALLE2B* WAS1A* HÖREND1A* RAUCHEN1A*
l
m was hörend [MG] [MG]
1247641 goe02 | 46-60f
Ich respektiere die Regel, ich respektiere sie.
r ICH1 RESPEKT1A WAS1A* SEIN-IHR1 REGEL1A* ICH1*
l
m resp{ekt} was
1250059 mvp03 | 18-30m
Wenn man meinen Vater fragt, würde er nie von einem schönen Abendteuer sprechen.
r MEIN1* VATER1 FRAGE1 WAS1A* FRÜHER1* SCHÖN1A* ABENTEUER1
l
m vater frage früher schön abenteuer
1585089 lei14 | 31-45m
Ich sehe sie ja direkt neben mir.
r ICH1 SEHEN1* WAS1A* $PROD $PROD
l
m ich [MG]
1292458 mst14 | 18-30m
So als gehe man von der Stadt auf das Land.
r $INDEX1* $GEST-OFF1^ WAS1A* WIRKLICH2* WEG-ENTFERNEN1C STADT2*
l
m wie weg stadt
1290126 mst04 | 31-45m
Warum denn noch einen Zuschlag mehr zahlen?
r $NUM-EINER1A:2d $PROD WAS1A* WIESO2 $INDEX1 $GEST-OFF1^
l $NUM-EINER1A:2d
m was wieso [MG]
1184756 nue04 | 18-30f
Was gibt es noch?
r MEHR1 SPÄTER5 NOCH1A* WAS1A*
l
m
1428805 koe08 | 31-45m
Mein Nachbar ist glücklicherweise Arzt.
r ICH1 VORTEIL1 WAS1A* ICH2 NACHBAR2B $INDEX1
l
m [MG] nachbar
1583214 lei05 | 61+f
Ich hab ihn dann runtergesetzt und gemeint: „Ich muss doch einkaufen.“
r WAS1A* ICH2 $PROD ICH1*
l
m was muss
1687803-… lei07 | 46-60f
Wir haben draußen alle gewartet und waren ganz gespannt, wer wohl was für einen Beruf bekommen würde.
r WAS1A* BEKOMMEN1*
l ALLE1A ICH2 SEHR7^ BERUF4* DEIN1*
m alle spannend was beruf bekommen bekommen dein
2025500 ber13 | 46-60m
Dann wären die Mitglieder ziemlich verdutzt und würden sich fragen, wo denn die politischen Neuigkeiten bleiben.
r WAS1A NEU1A POLITIK1 WAS1A* NEU1A WAS1A
l
m was gibts neues poli{tik} was gibts neues
1250279 mvp04 | 46-60f
Mein Sohn hat mir das erklärt.
r WAS1A* MEIN1 SOHN1* ERKLÄREN1
l
m was mein so{hn} [MG]
1431676 koe22 | 31-45m
Der spricht und Gehörlose verstehen ihn nicht.
r SPRECHEN6 TAUB-GEHÖRLOS1A WAS1A*
l $INDEX1
m [MG]
1177002 hh02 | 31-45f
Schwarz heißt doch so was wie, man denkt/
r GESICHT-SCHWARZ1B BEDEUTUNG1* WAS1A* DENKEN1A
l
m schwarz bedeut was [MG]
1209077 mue06 | 18-30f
Stimmt, im Vergleich gab es früher viele große Klassen mit vielen Kindern.
r VERGLEICH2 WAS1A* KLASSE9*
l FRÜHER1 $INDEX1 MEHR1 DA1*
m vergleich früher mehr klasse da da
1246772 fra14 | 31-45f
Wir unterhielten uns und er fragte mich, wie es mit den Stufen aussieht.
r WIE-SIEHT-AUS1 STUFE5* BIS1 WAS1A*
l
m wie sieht aus stufen bis
1582654 lei03 | 18-30m
Ich habe Bescheid gesagt, dass ich das nicht verstanden habe.
r
l ICH1 BESCHEID1A* WAS1A* SAGEN3* $INDEX1
m [MG] sagt
1250972 mvp07 | 31-45f
Was für Fleisch? Schwein?
r WAS1A* FLEISCH18 VOGEL1* SCHWEIN2*
l
m was fleisch schwein
1249951 mvp02 | 31-45m
So ist das Leben. Wie sich das Wetter in Zukunft entwickeln wird, kann man nicht wissen.
r SO1A* LEBEN1A* ZYKLUS1* WAS1A* WETTER2 WIE-SIEHT-AUS1* $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l
m so leben was wetter wie aus
1180097 hb07 | 18-30m
Mein Fahrlehrer meinte, ich hätte es echt gut gemeistert. Ich witzelte, ob ich denn nicht noch schneller als 150 fahren sollte.
r $GEST-ÜBERLEGEN3^ $NUM-HUNDERTER1:1 $NUM-ZEHNER2A:5 WAS1A* $GEST-NM^ $NUM-HUNDERTER1:1 NEIN3B^
l
m hundertfünfzig hundert
1182801 stu16 | 31-45f
Aber das Risiko ist nicht ohne, wenn ich lange lebe.
r ABER1* NUR2A* RISIKO1 WAS1A* FÜR1* MEIN1 LEBEN1D*
l
m aber nur risiko was für
1585089 lei14 | 31-45m
Weißt du, dass bald die Formel Eins stattfindet?
r DU1* AUFFALLEN1A BALD6 BALD7 $ALPHA1:F
l WAS1A*
m {auf}fall bald formel eins
1178939 hh07 | 31-45f
Ah, dazu fällt mir gerade etwas ein.
r ICH1* SCHLAGARTIG-EINFALLEN1 WAS1A*
l $INDEX1
m [MG]
1177002 hh02 | 31-45f
Und erzählen die auch mal, dass das anstrengend ist, dass die Gesellschaft sie schief ansieht, weil sie ein Kind gemischter Herkunft haben?
r MISCHEN2* $INDEX1 WAS-BEDEUTET1* WAS1A* ODER4B*
l
m mischling was oder
1582654 lei03 | 18-30m
Ich habe dann nachgefragt, was es damit auf sich hat.
r
l ICH1* BESCHEID1A* WAS1A* $INDEX1
m
1292458 mst14 | 18-30m
Aber ich wohne ja nicht in Unna und kann nicht wirklich sagen, wie dort jetzt die politische Regierung aussieht, was sich entwickelt.
r BEISPIEL1^* VIEL1C SAGEN1 WAS1A* HEUTE3 POLITIK1 REGIERUNG1
l
m kann viel sag was heute politik
1212611 fra08 | 18-30f
Er kann nur „A“ und „C“ aus dem Fingeralphabet und so was gebärden. Das finde ich süß.
r $NUM-EINER1A:1d FINGERALPHABET1* MACHEN1* WAS1A* NUR2B $ALPHA1:A $GEST-OFF1^*
l
m eine fingeral{pha}bet machen wa{s} nur a
1414312 ber04 | 31-45m
Manchmal, wenn es zu viel wird, übergebe ich die Kinder an die Oma.
r AUCH3A NÄCHSTE1 WAS1A* GUT1^* ZUNEHMEN3^* MEIN1
l
m auch nächste mal was zu viel
1209495-… nue08 | 18-30f
Sie schaut mich immer nur komisch an, wenn ich sie zwei, drei Dinge frage.
r SEHEN-AUF1* ICH1 WAS1A* $LIST1:2of2d $LIST1:3of3d $GEST-OFF1^
l
m [MG]
1220196-… hb05 | 46-60m
Auf der Scherenbahn oder normales Kegeln?
r SCHNEIDEN-SCHERE1^* ODER4B* KEGELN1 WAS1A* $LIST1:1of1d
l
m schere oder kegeln was
1209077 mue06 | 18-30f
Man muss in 10 Jahren schauen, was die Beteiligten dazu sagen.
r SEHEN1* ENTWICKELN1A $NUM-JAHR-NACH-JETZT1:10* WAS1A* SAGEN3* LEUTE2 $GEST-OFF1^*
l
m zehn jahr was sagen
1291572 mst10 | 46-60f
Dann fragte ich ihn, warum ich dann hingehen soll. Was soll das?
r ICH1 WAS1A* ICH1 KOMMEN1 ICH1
l
m was soll kommen
2935384-… mue10 | 31-45m
Eine Zielsetzung wäre ganz einfach.
r ICH1 WAS1B EINFACH1* WAS1A* EINFACH1 SUPER2 GUT1*
l
m ich was einfach wa{s} einfach gut ziel
1291572 mst10 | 46-60f
Nehmen wir die Sekte, zum Beispiel.
r ICH1* DENKEN1B AUCH3A WAS1A* BEISPIEL1* ZU9 SEKT1B^*
l
m ich denke auch was zum beispiel sekte
1290581 mst06 | 18-30m
Wie schmeckt Schlange, hast du das gegessen?
r WAS1A*
l GEFÜHL3^* SCHLANGE3 GEFÜHL3^*
m was schmeckt schlange schmeckt
1248090 goe04 | 31-45m
An einem Tag hat sie mal einen Text von drei, vier Seiten geschrieben.
r $INDEX1 $NUM-EINER1A:1d TAG4 WAS1A* MACHEN1 $INDEX1 SCHREIBEN1A*
l
m ein tag was mach
1291572 mst10 | 46-60f
Gehörlose wie wir brauchen eine Erklärung der Bibeltexte.
r TAUB-GEHÖRLOS1A BIBEL2* BRAUCHEN1* WAS1A* ERKLÄREN1*
l
m bibel braucht was erklärung
1220196-… hb05 | 61+f
Was?
r
l WAS1A*
m was
1584198 lei10 | 31-45m
Mein Sohn sagt, beim Integrationsamt gab es einen Vortrag und Aufklärung darüber, was Gehörlose besonders brauchen. Mein Sohn war baff.
r FÖRDERN1B* TAUB-GEHÖRLOS1B SPEZIAL1* WAS1A* ERKLÄREN1* MEIN1* SOHN1
l
m [MG] gehörlos speziell erklä{ren}
1250646 mvp05 | 61+f
Das war schlimm damals. Heute gibt es ja alles.
r $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ HEUTE1 WAS1A* HEUTE1 ES-GIBT3* MEHR1*
l WAR1
m war schlimm heute was heute gibt mehr
2935384-… mue10 | 31-45m
Aber wenn zum Beispiel meine Eltern miteinander reden, frage ich meine Mutter einfach direkt danach, was gesagt wird, und sie berichtet es mir.
r BESCHEID1A* MUTTER2* BESCHEID1A* WAS1A* $INDEX1 SAGEN2A* WAS1B*
l
m mutter was was
1179224 hh08 | 46-60f
Ich habe in der Zeitung gelesen, dass früher viele Familien außerhalb Hamburgs Häuser gekauft haben.
r JETZT1* WAS1A* ZEITUNG1A FAMILIE1
l FRÜHER1
m jetzt was zeitung früher familie
2935384-… mue10 | 31-45m
Oder ich frage meine Schwester, was jemand gerade sagt.
r WAS1A* $GEST-OFF1^
l ICH2* BESCHEID1A* FRAGE1* $INDEX1
m … fragen
1289462 mst01 | 46-60f
Was macht die denn da hinten so lange?
r WAS1A* MACHEN3* HINTEN5 LANG-ZEIT1C
l
m was macht so lang
1211752 stu06 | 18-30f
Was ist das dort in dem Koffer? Was ist da drin?
r IN1^ WAS1A* WAS-BEDEUTET1* AUFKLAPPEN1^* IN1^
l
m was
1248090 goe04 | 31-45m
Ich war unentschlossen zwischen Familie und dem Vorstand. Wenn ich mich auf die Familie konzentriere, hätte sich der Vorstand vielleicht aufgelöst.
r ÜBER1^* VOR-ZEIT1B^* $GEST-OFF1^* $INDEX1 $INDEX1 HANNOVER1* BESSER1*
l WAS1A*
m später erst ob was ha{nnover}
1210825 mue13 | 46-60m
Mir war klar, dass es hart werden würde, aber ich wollte es unbedingt schaffen.
r SUCHEN1^* MUSS1 ZEIGEN1A WAS1A* KANN1* ICH1 $INDEX1
l
m muss zeigen was kann
1244796 fra02 | 31-45m
Ich habe es nur geschafft, die Gebärde für STILL am Mund durch STILL an der Hand zu benutzen.
r ABER1* ICH1 SCHAFFEN1C WAS1A* ICH2 STILL2 ICH1
l
m geschafft [MG]
1177002 hh02 | 31-45f
Aber durch das Implantat gibt es die Erwartung, dass die Person ein wenig besser hört. Und das wird dann verzweifelt gefördert.
r ABER1* WAS1A* IMPLANTAT1* $INDEX1 ERWARTUNG1C*
l
m aber was wie erwarten
1177436 sh04 | 46-60f
Ich rege mich nur über den Solidaritätszuschlag auf, den wir zahlen müssen.
r ICH1 WAS1A AUFREGEN1* WAS1A* SOLIDARISCH1B* DAZU1 BEZAHLEN1
l
m … wa{s} aufreg wa{s} solid{arität} bezah{len}
1177436 sh04 | 46-60f
Für mich ist es ungewohnt, aber ich fände es super, wenn ein gehörloses Ehepaar einfach sein Ding durchzieht und durch künstliche Befruchtung ein gehörloses Kind bekommt.
r ICH1* GEWOHNHEIT1 TOLL1A* WAS1A* TAUB-GEHÖRLOS1A* EHE3A* ÜBERMÜTIG1
l
m für mich ungewohnt [MG] was ge{hörloses} paar [MG]
1210825 mue13 | 46-60m
Wenn jemand geklopft hat, habe ich mich zur Tür gedreht und ihn hereingebeten, und wenn jemand mir „Ich komme gleich!“ zugerufen hat, konnte ich das auch hören.
r WENN1A* KLOPFEN2* KOMMEN1* WAS1A* ICH2* ICH1* KOMMEN3*
l
m klopf was komm gleich
1178939 hh07 | 18-30f
Es gibt aber ein Problem.
r $GEST-OFF1^ PROBLEM1* WAS1A* GEBÄRDEN1A* $GEST-OFF1^
l
m aber prob{lem} was
1249620 mvp01 | 18-30f
In der Gruppe, gemeinsam.
r ZUSAMMEN7 WAS1A* GEMEINSCHAFT4 $GEST-OFF1^
l
m gemeinschaft
1177002 hh02 | 31-45f
Muss man gleich nach der Geburt schon ein CI implantieren?
r WAS1A* ABER1* WAS1A* JETZT1
l
m wa{s} a{ber} w{a}s jetzt
1177002 hh02 | 31-45f
Muss man gleich nach der Geburt schon ein CI implantieren?
r WAS1A* ABER1* WAS1A* JETZT1 SCHON1A* GEBURT1B
l
m wa{s} a{ber} w{a}s jetzt schon geburt
1181455 stu08 | 61+f
Anrufen oder was?
r ICH1 TELEFON1 WAS1A* $INDEX1*
l
m
1181455 stu08 | 61+f
Auf diesen steht eine SMS-Nummer für Hörgeschädigte.
r WAS1A* SCHADEN1*
l $INDEX1 MIT1A HÖREN2 TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
m mit was hörgeschädigt oben
1211752 stu06 | 18-30f
Was essen wir heute zu Mittag?
r WAS1A* HEUTE3* MITTAG2B ESSEN1*
l
m was heute mittag [MG]
1178939 hh07 | 18-30f
Aber da gibt es auch ein Problem.
r AUCH1A* PROBLEM1* WAS1A*
l
m auch problem w{as}
1584545 lei11 | 31-45f
Der, der in den ekligen beißt, braucht sich nicht zu ärgern, weil man ihm dann sagen kann, dass ihm das Glück bringen wird.
r HEISSEN4* OBST1A^ $INDEX1 HEISSEN4* BESTIMMT2
l $INDEX1 WAS1A*
m heißt [MG] was [MG] be{stimmt}
1584617 lei12 | 61+m
Wie ich vorhin schon erzählt habe, war ich eher stolz auf meine orale Erziehung.
r $INDEX1 ICH2 WAS1A* ICH1 GIESSEN1A^ ICH2
l
m was vorher
1427368 koe02 | 46-60m
Man hat dann für mich telefoniert und dann konnte das verschoben werden.
r $INDEX1* TELEFON1* BESCHEID1A* WAS1A* VERSCHIEBEN4* STIMMT1^ $GEST-OFF1^*
l
m bescheid termin verschieben klappt auch
2935384-… mue10 | 61+m
Die Frau bestellte also und fragte, wie viel es koste.
r $INDEX1* TAUB-GEHÖRLOS1A FRAU1A* WAS1A* BESTELLEN1A* ICH1 $LIST1:1of2d*
l
m gehörlos frau was bestellen so so so
1182062 stu12 | 46-60f
Sie holen die Leute zum Beispiel aus Indien.
r LEUTE2 WAS1A* AUS8 INDIEN2
l
m leute was aus indien
1427368 koe02 | 46-60m
Für was?
r FÜR1* WAS1A* FÜR1* WAS1A*
l
m für was
1427368 koe02 | 46-60m
Für was?
r FÜR1* WAS1A* FÜR1* WAS1A*
l
m für was
1248862 goe07 | 18-30f
„Moment, lass uns erstmal zuhören, wir dolmetschen für dich!“
r DOLMETSCHER1 FÜR1* MOMENT2* WAS1A*
l
m dolmetschen für moment was
1210825 mue13 | 46-60m
Er konnte es gar nicht glauben.