KANN2A^

	
	869

≙ KANN2A^ (20 Tokens)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1292770 1292770 | 61+m    Dann ging es weiter.
R				KANN2A^	EINTEILEN1A^
L
M				dann	[MG]
1248625-15324720-15465943 1248625-… | 31-45w    Es gibt einen Flohmarkt, wo Kleider verkauft werden.
R		$LIST1:3of3d	SPORT1^*	KANN2A^	KLEIDUNG1A*	VERKAUFEN1*	WEG-ENTFERNEN2^
L
M			flohmarkt			verkauf
1246681 1246681 | 61+m    Dort wurde ihnen immer Saumagen serviert.
R		DORT1*	ES-GIBT3*	KANN2A^	SAU1	$PROD	ESSEN2^
L
M		dort	gibt	immer	saumagen
1429709-16344227-16451821 1429709-… | 46-60w    Es sah schlimm aus, und ich konnte es nicht ertragen.
R	$PROD	HÄSSLICH3	ICH1	KANN2A^
L
M
1289910 1289910 | 18-30w    Man hat mehr Geld und kann mehr sehen.
R	MEHR1	GELD1A	$GEST^	KANN2A^	MEHR1	SEHEN1	$GEST-OFF1^
L
M	mehr	geld		und	mehr	sehen
1246681 1246681 | 61+m    Anschließend waren sie immer in Deidesheim.
R	IMMER4A	ZUSAMMENHANG1A^	IN1	KANN2A^	WILLKOMMEN1A^*
L
M	immer	anschließend	in	deidesheim
1582399-11073030-11154047 1582399-… | 61+w    Dann gab es einen Bombenalarm und wir mussten nach Kolenberg/ Ach nein, Kolberg flüchten.
R	ALARM1*	UNBESTIMMT1^*	$GEST-ABWINKEN1^*	KANN2A^	FLUCHT1A*	ZUSAMMEN2A^*	FERN1^*
L
M	alarm			muss	flucht		nach
1582399-11073030-11154047 1582399-… | 61+w    Die Polen haben viel geweint, weil wir nach Deutschland zurückmussten.
R	ICH1	ALLE1A*	WEG-ENTFERNEN2*	KANN2A^	NACH-ORT1*	DEUTSCH3	WEG-ENTFERNEN2*
L
M			fort	muss	nach	deutschland
1246681 1246681 | 46-60m    Deshalb können wir nicht so viel machen wie die anderen.
R				KANN2A^		GROSS3C	MACHEN1
L	WIR3	ICH2^*	ICH2^*		NICHT3A*
M	deswegen				nicht	groß	machen
1419265 1419265 | 18-30w    Die Frau wird schon ganz müde und schläft dann bei der ganzen Warterei ein.
R	SCHLAFEN1A	TIEFSCHLAF1	$PROD	KANN2A^	$GEST-OFF1^
L
M		[MG]
1245356 1245356 | 61+m    Genau, das stimmt.
R				KANN2A^*	$GEST-OFF1^*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
L
M					[MG]	stimmt
1247525 1247525 | 61+w    Die muss ich neben der Rückenschule auch machen.
R		$ORAL^	ICH1	KANN2A^*	BEWEGUNG1B^*	UND2A*	RÜCKEN-OBEN1B
L
M		aber		muss	gymnastik	und	rückenschule»
1289910 1289910 | 18-30w    Die Farbe kann man nicht erklären, die muss man selber sehen.
R				KANN2A^*	FARBE1A*	ERKLÄREN1*	SEHEN1
L
M				nur	farbe	{er}klären
1246681 1246681 | 61+m    Anschließend waren sie immer in Deidesheim.
R				KANN2A^*	IMMER4A	ZUSAMMENHANG1A^	IN1
L
M				dann	immer	anschließend	in
1246681 1246681 | 61+m    Der Deidesheimer Hof.
R			$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	KANN2A^*	DUNKEL1^*	HOF1	HOF4*
L
M				deidesheimer		hof
1212611 1212611 | 18-30w    Aber interessanterweise erwarteten meine Eltern, dass ich mit Personen, die gehörlos sind und ein CI tragen, sprach, sodass meine Eltern auch etwas mitbekamen.
R	PERSON1*	CI1	DA1	KANN2A^*	SPRECHEN6*	AUCH3A*	TROTZDEM2A*
L
M		c-i	da	und		auch
1250646 1250646 | 61+w    Schnaps wurde aber auch viel getrunken, vielleicht aus Langeweile.
R			$INDEX1*	KANN2A^*		$GEST^
L	SCHNAPS2	AUCH1A			LANGEWEILE1
M	schnaps	auch	viele	viel{leicht}	langweilig
1430590 1430590 | 61+w    Ich wurde dort geboren und meine Oma hat dort gewohnt.
R	$ORAL^	OMA1C	$INDEX1	KANN2A^*	ZURÜCK1A	HIER1*
L
M	bei	oma			zurück	hier
1429124-13403249-13545507 1429124-… | 18-30m    Das stimmt, das wäre nicht schlecht, wenn wir in Nordrhein-Westfalen und dann bei der Deutschen Meisterschaft spielen, dann haben wir pro Monat ein Spiel.
R	BEREICH1A^*	$INDEX1	$GEST-OFF1^*	KANN2A^*	DANN1A	$INDEX1	DEUTSCH1*
L
M	nordrhein-westfalen			und			deutsche meisterschaft»
1289910 1289910 | 18-30w    Wenn die Sonne mich anstrahlt, spendet sie mir Wärme und schenkt mir irgendwie Glück.
R	STRAHLUNG2*	WIE1A*	GLÜCK2	KANN2A^*	GEBEN1*
L
M		wie	glück		[MG]
= KANN2A (384 Tokens)
Mund: kann
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: kann; können
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1212176 1212176 | 46-60w    Dann konnte ich mich mehr unterhalten.
R				KANN2A	MEHR3	GEBÄRDEN1G*
L
M				kann	mehr
1245820 1245820 | 31-45m    Kannst du mir bitte davon erzählen?
R				KANN2A	BITTE1B	ERZÄHLEN3A*	$GEST^*
L
M				kann	[MG]
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 46-60m    Als CODA kann er gebärden, als wäre er gehörlos, aber er ist hörend.
R				KANN2A	CODA1*	GEBÄRDEN1E*	VOLL1*
L
M				kann	coda	[MG]
1289910 1289910 | 18-30w    Das kann man sehen.
R				KANN2A	SEHEN-AUF2*
L
M				kann
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Man kann gebärden oder man kann es nicht.
R				KANN2A	GEBÄRDEN1A*	KANN1*	NICHT3A*
L
M				kann		kann	nicht
1291243 1291243 | 31-45w    Dann musst du mal fragen, wie sie das gemacht hat, vielleicht kann sie dir Tipps geben.
R				KANN2A	FRAGE1	DU1	KANN2A
L
M				du kann	fragen	du	kann
1292458 1292458 | 18-30m    Man kann U-Bahn fahren und braucht kein Auto.
R				KANN2A	U-BAHN2A	AUTO1*	BRAUCHEN-NICHT1*
L
M				kann	u-bahn		brauchen nicht
1205503 1205503 | 46-60w    Das geht ohne Worte, nur mit einem Lächeln.
R				KANN2A	OHNE1B	WORT3*	KOPF-NICKEN1^*
L
M				kann	ohne	wort	[MG]
1206010 1206010 | 46-60w    Könntest du doch machen?
R				KANN2A	MACHEN2	$GEST-OFF1^
L
M				kann	machen
1418889 1418889 | 46-60w    Er kann doch gut gebärden.
R				KANN2A	GEBÄRDEN1G	KANN1*	$INDEX1*
L
M				kann	[MG]	kann
1247641 1247641 | 61+m    Das kann man auch. Jawohl!
R				KANN2A	AUCH1A	$ORAL^
L
M				kann	auch	jawohl
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Die Wäsche macht viel Arbeit, das ist alles Stress, stimmt schon.
R				KANN2A	MACHEN2*	WASCHEN3*	STRESS3*
L
M				kann	mach	wäsche	stress
1249131-10284534-10424015 1249131-… | 61+w    Die Lehrer konnten das feststellen.
R				KANN2A	FESTSTELLEN2	ER-SIE-ES2*	KANN1*
L
M				kann	feststellbar		kann»
1249302 1249302 | 61+w    Und dann war Schluss.
R				KANN2A	SCHLUSS1	ICH1	NICHT3B
L
M				kann	schluss	ich	nicht
1180724 1180724 | 31-45w    Das passiert halt.
R				KANN2A	PASSIERT6	$GEST^
L
M				kann	passieren
1179868 1179868 | 31-45w    Das kann richtig Ärger geben, wenn das Wasser ansteigt und bis an das Haus herantritt.
R				KANN2A	ÄRGERN-SICH2	HOCH1^*	WOHER1^*
L
M				kann	ärger	wasser
1178939 1178939 | 18-30w    Man wird nicht gleichzeitig in beiden Bereichen Fortschritte erreichen können.
R				KANN2A	GLEICH8*	ZEIT1	PARALLEL2
L
M				kann	gleich	zeit	para{llel}
1210763 1210763 | 18-30w    Man kann ja auch mit einem Wohnwagen fahren.
R				KANN2A	AUCH1A	ICH1	BUS1A^
L
M				kann	auch
1209077 1209077 | 18-30w    So könnte man sich verbessern.
R				KANN2A	WACHSEN2C^*
L
M				kann	[MG]
1433410 1433410 | 18-30m    Man kann sich direkt über alles unterhalten und teilhaben.
R				KANN2A	ALLES1B	ICH1	$GEST-OFF1^
L
M				kann	alles
1433410 1433410 | 18-30m    Ich habe schon Strategien, wie das Aufschreiben und Zeigen, verinnerlicht.
R				KANN2A	ANFÜHRUNGSZEICHEN1*	SCHREIBEN1A	$GEST-OFF1^*
L
M				kann
1205503 1205503 | 61+w    Diese Wut hat sich vielleicht schon länger, seit er 16 oder 14 war, angestaut.
R				KANN2A	AUCH1A*	$NUM-TEEN2A:6d	$ORAL^
L
M				kann	auch	sechzehn	oder
1184367 1184367 | 61+w    Da kann man vor dem Bild bis zum Ende der Wand gehen und die schauen einen immer noch an.
R				KANN2A	DU1*	ICH1	LAUFEN8*
L
M				kann	du	ich	lauf lauf lauf
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Kann ich verstehen.
R				KANN2A	VERSTEHEN1*	ICH1
L
M
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Da kann man sich über tiefgreifende Themen unterhalten, man kann die Mimik einsetzen, Meinungen austauschen.
R				KANN2A	TIEF1*	THEMA1	ICH1*
L
M				kann	tief	thema
1431896 1431896 | 46-60m    Zum Vergleich, ich war einige Zeit später, so um 1995, als Aktion mit meiner Familie und den Kindern im Urlaub.
R				KANN2A	ABLAUF1A^	VERGLEICH1C	$NUM-TEEN2A:9
L
M					[MG]	vergleich	neuzehnundfünfundneunzig»
1182062 1182062 | 46-60w    Konnte mir in den Geschäften unterschiedliche Kleidung ansehen.
R				KANN2A	$INDEX1*	REIN-HINEIN2	$PROD
L
M				kann
1212611 1212611 | 18-30w    Ich, als Gehörlose, verstand nicht, was er sprach.
R			ICH2	KANN2A	NICHT3A*	ICH2*	TAUB-GEHÖRLOS1A
L							$INDEX1*
M			ich
1212611 1212611 | 18-30w    Dadurch wurde mir bewusst, dass ich gehörlos bin.
R			ICH2*	KANN2A	MEHR3*	DARUM1	BEWUSST1
L
M			ich	dann	mehr	darum	bewusst
1212611 1212611 | 18-30w    Es kann doch auch passieren, dass auch hörende Eltern ein gehörloses Kind bekommen.
R			ZU-TUN-HABEN-MIT1*	KANN2A	PASSIERT1	AUCH3A*	HÖREND1A
L
M			damit {zu tun}	kann	pa{ssieren}	auch	hörende
1289910 1289910 | 18-30w    Ein paar Tage würden mir schon reichen.
R			ICH1	KANN2A	NUR2B	PAAR-ANZAHL1	TAG1A*
L
M			[MG]	kann	nur	paar	tage
1291243 1291243 | 31-45w    Ich glaube, das kann man vorher ausmachen.
R			GLAUBEN2B	KANN2A	VORHER1A*	ABMACHEN1	BIS1^
L
M			glaub	kann	vorher	ausmachen
1292125 1292125 | 46-60m    Das konnte ich nur selbst miterleben und mir ansehen.
R			ICH1*	KANN2A	NUR2A	SELBST1A*	MIT1A*
L
M				kann	nur		miterleben»
1205568 1205568 | 61+m    „Ich kann dich als Gehörlosen nicht aufnehmen.“
R			ICH1	KANN2A	NICHT3B*	AUFNEHMEN1*	ICH1
L							$INDEX1*
M			ich	kann	nicht	aufnehmen»
1210825 1210825 | 46-60m    Da war es nicht möglich, dass er hin- und herwechselt.
R			$INDEX1	KANN2A	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d	WECHSELN3A*	KANN1*
L
M			#name3	kann	zwei		kann
1184536 1184536 | 46-60m    Ich kann mir vorstellen, dass es mit einer einheitlichen Gebärdensprache nur unter Gehörlosen geht.
R			STIMMT1B	KANN2A	VORSTELLUNG1A*	ICH1	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^*
L
M			stimmt	kann	vorstellen		einheit
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Ich konnte gebärden.
R			GEBÄRDEN1D*	KANN2A	$GEST^
L
M				kann
1182517 1182517 | 31-45m    So konnte ich essen.
R			SCHLUCKEN1^	KANN2A	ICH1
L
M			essen	kann
1212402 1212402 | 31-45w    Sie können nun auch ein bisschen gebärden.
R			$INDEX1	KANN2A	BISSCHEN2A	GEBÄRDEN1A	KANN2A
L
M				kann	bisschen		kann»
1247199 1247199 | 31-45w    Der Mörder hätte eine Chance haben können, zu verraten, wer die Mörder waren.
R			$INDEX1*	KANN2A	CHANCE1*	VERRATEN1A	WER4*
L
M			[MG]	kann	chance	verrat	wer
1179868 1179868 | 31-45w    Das kann hier auch irgendwann passieren, weil zum Beispiel der Wasserpegel hier ansteigt, da sich im Moment die Umwelt drastisch verändert.
R			$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	KANN2A	BEISPIEL1*	WASSER1*	HOCH1^*
L
M				kann	zum beispiel	wasser
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Sie sollen gemeinsam in die Schule gehen und besser gefördert werden.
R			INTEGRATION1	KANN2A	BESSER1*	FÖRDERN1B	$GEST-OFF1^
L
M				kann	besser	fördern
1291243 1291243 | 31-45w    Na ja, die konnten da ja nicht bleiben.
R			$INDEX1	KANN2A	BLEIBEN1*	NEIN1A
L
M				kann	[MG]
1292086 1292086 | 46-60w    Darum ging es aber nicht, es gäbe ja viele andere Möglichkeiten einen Satz zu bilden.
R			NEIN1A	KANN2A	AUFZÄHLEN1C*	VIEL11*
L
M				kann	[MG]
1206010 1206010 | 46-60w    Sie können manchmal Musik hören, zur Entspannung.
R			$INDEX1*	KANN2A	MUSIK1	HÖREN1*	$GEST-OFF1^
L
M				kann	musik	hören
1184089 1184089 | 61+m    Viel kann man auch nicht über Diana sagen.
R			VIEL1C	KANN2A	AUCH3A*	NICHTS1A^*	PERSON1^
L
M			viel	kann man	auch	nicht	darüber
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Das kann ich verstehen.
R			ICH1	KANN2A	VERSTEHEN1*	ICH1	$GEST-OFF1^
L
M				verst{ehen}			[MG]
1182062 1182062 | 46-60w    Es kommt darauf an, ob es mit dem Kopfumfang passt.
R			GROSS3B^*	KANN2A	UNTER1A^*	ODER4A	SCHAUEN1*
L
M			kopfumfang	kann		oder	schau
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Wenn man ständig Barrieren hat und unbedingt hören will deswegen, dann kann man sich natürlich ein Hörgerät anschaffen oder ein CI.
R	HÖREN2*	WOLLEN8*	KLAR1A*	KANN2A	HÖRGERÄT1	ODER5*	CI1
L
M	hör	will will	klar	kann	hör{gerät}	oder	c-i
1200691 1200691 | 18-30w    Wie es sich als Schwerhöriger mit dem Hören anfühlt, wollte man mir nicht glauben.
R	GEFÜHL3	WIE-FRAGE2	$INDEX1*	KANN2A	ICH1	NICHT3A*	GLAUBEN2A
L
M	fühlen	wie		konnte	mir	nicht	glauben
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Oh, und ein Nachteil ist auch, dass ein Hörender es typischerweise mit dem Lernen viel leichter hat.
R	$INDEX1*	MEISTENS1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	KANN2A	LEICHT1*
L
M	typisch	meistens		kann	leicht
1180724 1180724 | 31-45w    Jetzt geht es nur um die hörende Welt und es gibt vereinzelt welche, für die es dort angenehm ist und die es schaffen, Leute zu treffen und mehr Berufsmöglichkeiten zu haben.
R	TREFFEN2B*	KANN1*	BERUF4	KANN2A	NICHT3A*	VIELFALT1*	$GEST^
L
M		kann	beruf	kann	nicht
1433543 1433543 | 18-30m    Das schaffen nur gute Surfer, Anfängern wird es nicht empfohlen, da die Gefahr besteht, herunter zu fallen.
R	GEFÄHRLICH1A*	KANN2A*	$PROD	KANN2A	JA1A
L
M		kann	[MG]	kann	ja
1250059 1250059 | 18-30w    Ich habe gehört, dass ein Pfarrer in Leipzig ein bisschen gebärden konnte.
R	KIRCHE2A	$INDEX1	PFARRER1A	KANN2A	BISSCHEN2A	GEBÄRDEN1B*
L
M			pfarrer	kann	bisschen
1212611 1212611 | 18-30w    Er kann nur „A“ und „C“ aus dem Fingeralphabet und so was gebärden. Das finde ich süß.
R	NUR2B	$ALPHA1:A	$GEST-OFF1^*	KANN2A	$ORAL^	$ALPHA1:C	ODER4B*
L
M	nur	a		kann	oder	c	oder
1212402 1212402 | 31-45w    Da in meinem Beruf viel kommuniziert wird, ist es für mich viel leichter alles in Gebärden zu verfolgen, besser als im Fall der oralen Kommunikation.
R	LEICHT1*	$INDEX1	GEBÄRDEN1A*	KANN2A	WAHRNEHMUNG1*	ICH1	BESSER2*
L
M	leicht	[MG]		kann			besser
1212611 1212611 | 18-30w    Meine Eltern sagten mir, es wäre besser, wenn ich in der Schwerhörigenklasse bliebe, wegen der Noten und dem oralen Sprechen.
R	BEISPIEL1^*	ORAL1*	BESSER1*	KANN2A	BESSER1*	SPRECHEN6*
L
M	weil	oral	besser	kann	besser	sp{rechen}
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Ich kann die Welt nicht so erleben wie ein Hörender und mit anderen Hörenden kommunizieren. Da stoße ich immer auf Barrieren.
R		ICH1	$GEST^	KANN2A	NICHT3A*	WELT1	LEBEN4*
L
M				kann	nicht	welt	leben
1212611 1212611 | 18-30w    Ich meinte, dass er bei meiner Gruppe nachfragen konnte.
R		NUR2B	FRAGE1	KANN2A	FRAGE1*	MEIN1*	GRUPPE1B*
L
M		nur	fra{ge}	kann		meine	gruppe
1212611 1212611 | 18-30w    Könnten sie sich vorstellen, mit mir in der Gebärdensprache zu kommunizieren, oder würden sie trotzdem den oralen Weg einschlagen?
R		BEDEUTUNG1*	$INDEX1*	KANN2A	VORSTELLUNG1B*	MIT1B*	ICH1
L
M		bedeut		kann	vor{stellen}	mit	mir
1246064 1246064 | 61+w    Beim Schießen kann man zwanzig Jahre lang mitmachen.
R		$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	SCHIESSEN1D	KANN2A	$NUM-ZEHNER1:2d	LANG-ZEITLICH2^*
L
M			schießen	kann	zwanzig	jahr
1246772 1246772 | 31-45w    Da wurde mir dann gesagt, ich könnte doch jetzt anfangen, selbstständig zu sein.
R		DANN1A*	BESCHEID1A*	KANN2A	UM1A	SELBST1A*	STEHEN1
L
M		dann		kann		selbst{ständig}
1289910 1289910 | 18-30w    Du bist noch jung und kannst noch viel erleben.
R		STIMMT1A*	JUNG2A	KANN2A	WIE-VERGLEICH4A^	ANFÜHRUNGSZEICHEN1	LASSEN1^
L
M		stimmt	jung	kann
1291243 1291243 | 31-45w    Aber du kannst ruhig zuerst die Kollegen fragen, ob sie meinen, wenn Du einen neuen Arbeitsbereich mit neuen Aufgaben, bzw. ein Ehrenamt übernimmst, dir freigegeben würde.
R		$ORAL^	DU1*	KANN2A	RUHE1	$INDEX1	ERSTENS1A
L
M		aber	du	kann	ruhig		zuerst
1206010 1206010 | 46-60w    Wir können das aus der Entfernung machen.
R		WIR2	WEIT-SEHR1	KANN2A	GEBÄRDEN1G*	WISSEN2B^	$PROD
L
M			[MG]	kann
1250059 1250059 | 18-30w    Er meinte, dass es die Grenze nicht mehr gäbe und man jetzt einfach über die Grenze reisen könne.
R		GRENZE1B	NEIN3B^*	KANN2A	ICH2*	BESUCHEN1B	OKAY1A
L
M				kann		besuchen	okay
1184164 1184164 | 61+m    Mehr kann ich nicht sagen.
R		$GEST-OFF1^	MEHR1*	KANN2A	ICH1	NICHT3A*	SAGEN1*
L
M			mehr	kann	ich	nicht	sagen»
1187152 1187152 | 31-45w    Dann kann ich dich am Samstag besuchen, oder du besuchst mich, egal.
R		UND2B		KANN2A	DU1	ZUSAMMEN3A*	SAMSTAG4A*
L			$GEST^*
M		und danach		kann		zusammen	samstag
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Es ist für sie leicht wegzufahren.
R		EINFACH1*	FORT1^*	KANN2A	LEICHT1*
L
M			[MG]		leicht
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Und meine Kinder können gebärden.
R		MEIN1	KIND2*	KANN2A	GEBÄRDEN1A
L
M		mein	kind	kann
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Aber in Essen können die Lehrer doch gebärden?
R		ESSEN-STADT1	LEHRER2	KANN2A	GEBÄRDEN1G	$INDEX1
L
M		essen	lehrer	kann
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Sie meinte, ich könne damit hören.
R		ICH2	CI1	KANN2A	WAHRNEHMUNG1	HÖREN1
L
M				kann		hören
1582399-11073030-11154047 1582399-… | 61+w    Dass sie uns drei Geschwister mitgenommen hat, das war schon bemerkenswert.
R		ICH1	$NUM-PERSONENZAHL1:3d*	KANN2A	LEBEN1A*	MITBRINGEN2	BEREICH1A*
L
M					leben	mit{bringen} mit{bringen}
1290754 1290754 | 46-60m    Wenn du immer dorthin gefahren bist, konntest du aus den Vereinen im Verband Erfahrungen sammeln und dir war klar, was du machen musstest.
R		DU1*	FAHREN1*	KANN2A	ERFAHRUNG6B*	ERFAHREN1B*	WAS1B*
L
M							wa{s}
1290754 1290754 | 46-60m    Wenn es die nicht gäbe, könnten wir auch Geld bekommen.
R		WENN1A	AB1A	KANN2A	MEHR1	GEBEN-GELD1*	$GEST-OFF1^
L
M		wenn	[MG]	kann	mehr	[MG]
1184756 1184756 | 18-30w    Der kann super kochen.
R		SCHON1A	$INDEX1*	KANN2A	KOCHEN3A*	BESSER1*
L
M		schon		kann	kochen	besser
1211082-13131933-13230433 1211082-… | 46-60w    Ein Quadrat kann man auch machen.
R		FACH2B^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	KANN2A	AUCH1B
L
M		quadratisch		kann man	auch
1211752 1211752 | 18-30w    Dann können sie sich sicherer sein, dass es das richtige ist, denn sie haben es ja noch nie gemacht.
R		$GEST-ÜBERLEGEN2^	ZAHL2A^*	KANN2A	WIR2*	MEHR1*	SICHER1
L
M		[MG]	noch mal	kann		mehr	sicher»
1246064 1246064 | 61+w    Schießen kann man zwanzig/
R	SCHIESSEN1D*	ICH1	SCHIESSEN1D*	KANN2A	$NUM-ZEHNER1:2d*
L
M	schießen		schießen	kann	z{wanzig}
1427810 1427810 | 18-30m    Pilze kann ich zwar essen, aber so wirklich mag ich die nicht.
R	PILZ2A*	ICH1*	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	KANN2A	$ORAL^
L
M	pilz			kann	aber
1290126 1290126 | 31-45m    Man kann einfach nach Berlin fahren.
R		AUTO-FAHREN2	WEIT1*	KANN2A			BERLIN1A
L	NUR2B				ICH1	WEIT1*
M	nur	fahr		kann		weit	ber{lin}
1291243 1291243 | 31-45w    Dann musst du mal fragen, wie sie das gemacht hat, vielleicht kann sie dir Tipps geben.
R	KANN2A	FRAGE1	DU1	KANN2A	FRAGE1*	WIE-FRAGE2*	$INDEX1
L
M	du kann	fragen	du	kann	frage	wie
1205568 1205568 | 61+m    Ich antwortete erschöpft: „Mama, ich kann nicht mehr dorthin. Der Meister haut mich ständig.
R	ICH1	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	ICH1	KANN2A	NICHT3B*	DORTHIN-GEHEN1*
L							MEISTER2A
M		mama		kann	nicht	mehr	meister
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Die Lehrer konnten LBG, wobei die Gebärden wichtig waren.
R	ICH1	LEHRER1	PERSON1	KANN2A	$ALPHA1:L	LBG1	ABER1*
L
M		lehrer		kann	l-b-g		aber
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Nur ein paar Lehrer konnten gebärden.
R	NUR2A*	EINIGE1	LEHRER2	KANN2A	GEBÄRDEN1G
L
M	nur	[MG]	lehrer	kann	gebärden
1209077 1209077 | 18-30w    Es wird nicht gezeigt, dass man auch gehörlos durchs Leben gehen kann.
R	ZEIGEN1A	NICHT3A	TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A	LEBEN1D	IRGENDWANN1^*
L
M	zeigen			kann	leben
1433410 1433410 | 18-30m    Ein Schüler hat mich gefragt ob ich denn heiraten könnte.
R	$INDEX1	FRAGE1*	$INDEX1*	KANN2A	DU1*	HEIRATEN3A*	ICH1
L
M				kann	du	heiraten
1433410 1433410 | 18-30m    Wieso kommt man denn auf die Idee, dass Gehörlose nicht heiraten können?
R	WIE-VERGLEICH1A*	$INDEX1	FRAGE1*	KANN2A	HEIRATEN3A*
L
M	wie		frage		heiraten
1433543 1433543 | 18-30m    Man kann draußen am See sitzen und eine Maß Bier bestellen.
R	DRAUSSEN1*	SEE5*	$GEST^	KANN2A	BIER6	MASS-BIER1	BESTELLEN1A*
L
M	draußen	see	[MG]	kann	bier	maß	bestellen
1433543 1433543 | 18-30m    Die Surfer stehen auf der Welle.
R	SURFEN1	INTERESSE1A*	SNOWBOARD1^	KANN2A	ANFÜHRUNGSZEICHEN1*	LASSEN2A*	SNOWBOARD1^
L
M	surf	[MG]	[MG]	kann		[MG]	[MG]
1205503 1205503 | 61+w    Glaubst du wirklich, dass Menschen zwei Gesichter haben können?
R	GLAUBEN2B	DU1	MÄDCHEN1^*	KANN2A	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d	AUSSEHEN-GESICHT1A^
L
M	glaubst	du	mensch	kann	zwei	gesicht
1184756 1184756 | 18-30w    Heute könnte ich mir auch einen Sonnenbrand holen.
R	SCHON1A	HEUTE3*	MUSS1A^*	KANN2A	BRAND1A*	$GEST-ABWINKEN1^*
L
M		heute		kann	sonnenbrand
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Mit Schwerhörigen und Hörenden kann sie diskutieren, weil sie sprechen können.
R	SCHWERHÖRIG1*	HÖREND1A*	WIE-SOZUSAGEN1	KANN2A	DISKUSSION1A*	GEBÄRDEN1G*	SPRECHEN5A
L
M		hör	wie	kann	[MG]		[MG]
1209910 1209910 | 18-30m    Bei den deutschen Meisterschaften kann man sich mehr auf eine Sache konzentrieren.
R	$INDEX1	DEUTSCH1*	MEISTERSCHAFT1*	KANN2A	KONZENTRIEREN1
L
M		deutsch meisterschaft		kann	[MG]
1183203 1183203 | 61+w    Sie will es enorm fördern, damit es später vielleicht sprechen kann.
R	WOLLEN5	FÖRDERN3B*	$INDEX1	KANN2A	SPRECHEN6	VIELLEICHT3*
L
M	will	[MG]		kann
1183203 1183203 | 61+w    Das wird dem Kind dort genau erklärt.
R	DER-DIE-DAS1	WERDEN1*	ERKLÄREN1	KANN2A	$INDEX1	SO1A*	SO4
L
M	das	wird	erklären	kann		so so	so
1183426 1183426 | 18-30m    Mein Vater, meine Eltern konnten nicht richtig Deutsch, nur etwas.
R	VATER1*	VATER1	ELTERN1A	KANN2A	VOLL2A*	DEUTSCH1	UNSICHER1
L
M		vater	eltern	kann	voll	deutsch
1584617 1584617 | 61+w    Deshalb konnte meine Hochzeit später auch nicht in der Kirche stattfinden, sondern einfach nur im Standesamt.
R	SPÄTER10	HOCHZEIT5	ICH1	KANN2A	KIRCHE1	GEHEN2A*	NUR2A
L
M	d{ann}	hochzeit		kann nicht	kirche	gehen	nur
1289910 1289910 | 18-30w    Man gebärdet, kühlt sich kurz die Hände im Wasser und dann geht’s frisch weiter.
R	AUCH1A*	ABKÜHLEN1*	$PROD	KANN2A	WEITER1A*	GEBÄRDEN1E	KANN1
L
M	auch	kühl	wasser	kann	weiter		kann
1289910 1289910 | 18-30w    Klar, wenn man in der Nähe wohnt, kann man mal in ein oder zwei Stunden hin fliegen und das Geld dafür bezahlen. Das ist dann nicht schlimm und es ist nicht so schade um das Geld.
R	KLAR1A	WENN1A	NAHE1B	KANN2A	PREIS1B	BEZAHLEN1	FLUGZEUG2B*
L
M	klar	wenn	[MG]	kann	[MG]	[MG]
1204694 1204694 | 61+w    Mit den alten Leuten können wir nicht wandern.
R	PERSON1	ALLE1B^*	KANN2A*	KANN2A	NICHT3B*	GEHEN1A^*	$GEST-OFF1^
L
M	alt	leute	kann nicht	kann	nicht	wandern
1205168 1205168 | 18-30w    Wir sind mit dem Auto gefahren und wollten nicht verzichten [das Spiel zu sehen].
R	PLÖTZLICH4*	AUTO1	$INDEX1	KANN2A	KANN-MAN-VERNACHLÄSSIGEN1
L
M		auto		kann
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Wenn Hörende etwas hören, können sie sich schlafend stellen.
R	HÖREND1A*	HÖREN1B^	$PROD	KANN2A	NEIN3B^*	BETT1A
L
M	hör			kann
1212402 1212402 | 31-45w    Sie können nun auch ein bisschen gebärden.
R	KANN2A	BISSCHEN2A	GEBÄRDEN1A	KANN2A	$GEST-OFF1^*	ICH2*	$GEST-OFF1^*
L
M	kann	bisschen		kann
1427368 1427368 | 46-60w    Wenn mich ein Dolmetscher begleitet, kann ich alle Fragen stellen, die ich habe.
R	ICH2	DOLMETSCHER1	ICH2	KANN2A	VIEL1A	FRAGE1*	DOLMETSCHER1
L
M		dolme{tscher}		kann	viel	fragen fragen fragen	[MG]»
1209077 1209077 | 18-30w    Einen allein kann der Lehrer auch anschmieren – ich meine, auch leicht ignorieren.
R	WIE-VERGLEICH1A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1	KANN2A	LERNEN3^*	ANSCHMIEREN1	MEINUNG1B
L
M	wie		ein	kann	lehrer	[MG]	meine
1209077 1209077 | 18-30w    Wenn drei zusammen sind, können sie viel besser auf sich aufmerksam machen.
R	$NUM-VON-BIS1:2d-3d	ZUSAMMEN3B*	MEHR1*	KANN2A	MEHR1	HALLO1*	BEIDE2B*
L
M			m{ehr}	kann	mehr	hallo	auch
1433543 1433543 | 18-30m    Man kann mit dem Zug oder dem Flugzeug von überall her nach München kommen, das nutzen viele.
R	KOMMEN1		BILLIG2*	KANN2A	MEHR1	MASSE-PERSON-AKTIV1^*	$GEST-OFF1^*
L		FLUGZEUG2E*
M	zug	flugzeug	billig	kann	mehr
1205168 1205168 | 18-30w    Andere Länder könnten eigentlich auch gegen Deutschland sein, aber es kommt mir so vor, dass nur Holland so stur ist.
R	LAND3A*	EIGENTLICH1C	AUCH1A*	KANN2A	GEGEN1	DEUTSCH1	NUR2A*
L
M	länder	eigentlich	auch	kann	gegen	deutschland	nur
1210825 1210825 | 46-60m    Sie war auch zu einer Umschulung und konnte gebärden.
R	UM1A	SCHULE1A*	UM1A*	KANN2A	GEBÄRDEN1A	KANN1	$INDEX1
L
M	umschul			kann	gebärden	kann
1184089 1184089 | 61+m    Aber so ungefähr konnte ich englische Begriffe verstehen.
R	UNGEFÄHR1*	ENGLAND2*	WORT1	KANN2A	VERSTEHEN1	WORT1*	UNGEFÄHR1*
L
M	ungefähr	englisch		kann	verstehen	[MG]	ungefähr
1184367 1184367 | 61+w    Aber durch die Kultur können Menschen jetzt viel lernen.
R	DURCH2B	KULTUR1B*	MENSCH2*	KANN2A	VIEL1C	LERNEN1*
L
M	durch	kultur	mensch	kann	viel	lernen
1184749 1184749 | 18-30w    Und man kann auch quasi kreativ sein und sich was „ausdenken“.
R	AUCH1A*	ANFÜHRUNGSZEICHEN1*	INKLUSIV1	KANN2A	KREATIVITÄT1*	MEHR1
L
M	auch	[MG]		kann	[MG]	mehr
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Ich habe ihn gefragt, ob er das CI mal rausnehmen möchte oder so.
R	MEINUNG1A*	VIELLEICHT1	WÜNSCHEN1B	KANN2A	AB1A*	ODER5*
L
M	meint		wünsch	kann	ab	oder
1182062 1182062 | 46-60w    Ich gehe alleine in die Stadt – da kann ich mehr machen.
R	ALLEIN1D	STADT2	MEHR1	KANN2A
L
M	allein	stadt	mehr	kann
1183203 1183203 | 61+w    Aber wie kann man das machen, dass die Gehörlosenkultur erhalten bleibt, wie soll man das machen?
R	WIE-FRAGE2*	ABER1	WIE-FRAGE2	KANN2A	TAUB-GEHÖRLOS1A	KULTUR1B	STABIL1A
L
M		aber	wie	kann man	gehörlosenkultur
1413703 1413703 | 46-60m    In Berlin gibt es gute Spieler, die 90 Minuten durchhalten könnten.
R	EINIGE1	GUT1	SPIELEN1*	KANN2A	$NUM-ZEHNER2A:9*	MINUTE1*	VOLL2A
L
M	einige	gut	spieler	kann	neunzig mi{nuten} voll
1246772 1246772 | 31-45w    Wichtig ist, dass man das Gebärden verinnerlichen kann. Das kann man bei einer unabhängigen Stelle außerhalb machen, und wer das nicht kann, kann diesen Stufen folgen.
R	KANN1*	$GEST^	ICH1^	KANN2A	NEUTRAL1A*	AUSSERHALB2*	AUSSEN1A
L
M	kann			kann	neutral		außen
1247199 1247199 | 46-60w    Wir müssen 50 Jahre warten, dann kann es veröffentlicht werden.
R	$INDEX1	$NUM-ZEHNER1:5*	JAHR2A	KANN2A	ÖFFENTLICH1A
L
M	in	fünfzig	jahre	kann	offen
1248941-12280641-12344740 1248941-… | 18-30w    Wenn ich zum Beispiel von einem Hörenden vom Mund absehe, dann kann es zu Missverständnissen kommen.
R	BEISPIEL1*	HÖREND1A*	ABLESEN1*	KANN2A	$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1
L
M	beispiel	hörende		kann	missverstehen
1177002 1177002 | 31-45w    Bei der künstlichen Befruchtung kann man sich dann wünschen, dass das Kind blond wird.
R	BEFRUCHTUNG2*	KANN2A*	ICH1	KANN2A	ICH1	WÜNSCHEN1B*	ICH1
L
M	künst{lich}	kann	oh	kann	ich	wunsch
1205503 1205503 | 46-60w    Auch ohne Worte kann man 1000, 2000, also unglaublich viele verschiedene Gefühle ausdrücken.
R	OHNE1B*	OHNE1A	WORT3	KANN2A	$NUM-TAUSENDER1:1	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d	$NUM-TAUSEND2*
L
M		ohne	worte	kann	tausend	zweitausend
1210997 1210997 | 46-60m    Der hatte leider, im Vergleich zu dem ursprünglich gewünschten Saal mit Platz für 800 Leute, nur Platz für 300.
R	$INDEX1	SCHMAL1A^*	$INDEX1	KANN2A	BIS1	$NUM-HUNDERTER1:8d	$INDEX1
L
M		saal		kann	bis	achthundert
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Und die hörenden Lehrer selber, können die die Gebärdensprache oder nicht?
R	LEHRER2	EINSTELLEN-JOB1A*	SELBST1A*	KANN2A	GEBÄRDEN1G	ODER5	KANN2A*
L
M	lehrer				ge{b}ärde	oder	kann nicht
1247641 1247641 | 61+m    Rauchen/ Wer viel raucht, kann Lungenkrebs bekommen.
R	MUSS1A^	VIEL1B	RAUCHEN1A*	KANN2A	KOMMEN2	LUNGE2B	KREBS1A*
L
M	soll	viel		kann		lungenkrebs
1582399-11073030-11154047 1582399-… | 61+w    Daher wurde ich Arbeiterin und habe eine Arbeit in der Wolltuchfabrik bekommen.
R	$WORTTEIL-IN1*	ICH1	BEKOMMEN3	KANN2A	$INDEX-ORAL1	BESETZT1A^
L
M	arbeiterin		bekommen	kann	wolltuchfabrik
1205503 1205503 | 61+w    Es gibt Menschen, die von Natur aus eine unheimliche Ausstrahlung haben.
R	KLAR1D^*	ES-GIBT3*	SEHR7*	KANN2A	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
L
M	ausstrahlung	gibt	[MG]	kann
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Mir kommt es vor, als ob sie denken: „Ach Gehörlose können sich nicht verständigen, lassen wir ihn.“
R	WISSEN2A	TAUB-GEHÖRLOS1A	WIE-VERGLEICH3B*	KANN2A	KOMMUNIKATION1A*	LASSEN1	$GEST-OFF1^
L
M	weiß			kann nicht		lass
1184367 1184367 | 61+w    Aber ich frage mich schon, wie ich das früher ausgehalten hätte ohne Untertitel.
R	GEFÜHL3	WIE-FRAGE1	ICH1	KANN2A	FRÜHER1	AUSHALTEN1B	ICH2
L
M	fühlen	wie		kann	früher	aushalten
1183426 1183426 | 18-30m    Dann kam ein anderer Erzieher, der dolmetschen konnte, der konnte Russisch.
R	DANN6*	KANN2B	DOLMETSCHER1*	KANN2A	RUSSLAND4A	KANN2A	RUSSLAND4A*
L
M	dann	kann	dolmetscher	kann	russisch	kann	[MG]»
1245462 1245462 | 18-30m    Wenn es keine Gebärde für ein bestimmtes Wort gibt, dann kann man sich vorstellen, eine Gebärde aus Europa zu nehmen.
R			KEIN1*	KANN2A	VORSTELLUNG1A	EUROPA1A*
L	WOFÜR1^*	$GEST-OFF1^*
M	für	was	kein	kann		eu{r}opa
1428472 1428472 | 61+m    Heute kann man da einfach etwas am CI umstellen und dann kann man damit schwimmen.
R	$PROD	UMSTELLUNG2*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	KANN2A	SCHWIMMEN1
L
M		umstellen		kann	schwimmen
1289910 1289910 | 18-30w    So lange fliegen können sie nicht, aufgrund von Thrombose.
R	$GEST^	LANG-ZEITLICH1C	FLUGZEUG2A	KANN2A	GROSS3B^*	ODER1	DARUM1
L
M		zu lang	fliegen		thrombose	oder	deswegen
1200689 1200689 | 18-30w    „Wow!“, ich wusste nicht, dass Gehörlose das können.
R	WISSEN2B	NICHT3A*	TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A	$GEST-OFF1^*
L
M	weiß	nicht	gehörlos	können
1419370 1419370 | 31-45m    Ich sagte, dass nichts wäre, aber innerlich fiel ich echt aus allen Wolken, wie kann man nur einfach so was gebärden?
R	ICH1*	SEHEN-AUF2	HINTERKOPF1^	KANN2A	$INDEX1	ERZÄHLEN3A
L
M		[MG]	[MG]	kann		erzählen
1210825 1210825 | 46-60m    Aber die wurde noch nicht verraten, damit man sich für die mündliche Prüfung am nächsten Tag nicht ausrechnen konnte, welche Note man zum Bestehen noch brauchte.
R	SAGEN1	NICHT3A	$INDEX1	KANN2A	AUF9*	MORGEN1B	DURCHSCHNITT1A
L
M	sagt	nicht		kann	auf	morgen	differenz
1183203 1183203 | 61+w    Mit der DGS kann man ein Leben lang unabhängig von technischen Hilfsmitteln kommunizieren.
R	ICH1*	DGS1	FÜR1^	KANN2A	LEBEN1A*	DURCH1A*	LANG-ZEITLICH1A
L
M	ich	d-g-s	mit	kann	leben		lang
1292125 1292125 | 46-60m    Die Amerikaner sind Experten in der technischen Gestaltung und Filmtechnik und können uns anschwindeln.
R	ZEICHEN1^	FILM1*	TECHNIK1	KANN2A	SCHWINDELN1
L
M		filmtechnik		kann	[MG]
1245820 1245820 | 31-45m    Braucht man den Landesverband? Man hat jetzt viele Rechte und man kann auch allein klagen.
R	RECHT1	MEHR3	ICH1	KANN2A	ALLEIN4	KLAGEN1A*
L					$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d
M		me{hr} me{hr} me{hr}		kann	allein	klagen
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Mit Schwerhörigen und Hörenden kann sie diskutieren, weil sie sprechen können.
R	DISKUSSION1A*	GEBÄRDEN1G*	SPRECHEN5A	KANN2A
L
M	[MG]		[MG]	kann
1183426 1183426 | 18-30m    Dann kam ein anderer Erzieher, der dolmetschen konnte, der konnte Russisch.
R	DOLMETSCHER1*	KANN2A	RUSSLAND4A	KANN2A	RUSSLAND4A*	SPRECHEN5A*	DOLMETSCHER1*
L
M	dolmetscher	kann	russisch	kann	[MG]		dolmetscher»
1183426 1183426 | 18-30m    Nach dem Mittagessen war eine Stunde Pause, dann war wieder Unterricht.
R	STUNDE2B*	MITTAG2B*	ESSEN1*	KANN2A	STUNDE2B*	LASSEN1
L							DANN1A
M	ein	mittag	essen	kann	eine stunde	[MG]	dann
1210763 1210763 | 18-30m    Kugelfische sind sehr giftig und man kann die nicht essen.
R	GIFT4	$GEST-OFF1^*	$INDEX1*	KANN2A	NICHT3A	ESSEN2*	$GEST-OFF1^*
L	KUGEL1*	KUGEL1*	KUGEL1*
M	giftig			kann man	nicht
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Hörende bekommen das mit, dass sie nur brabbeln und können die Zimmertür geschlossen lassen.
R	$INDEX1	SPRECHEN1A		KANN2A	ZIMMER1A	TÜR-ZU1
L			$GEST-ABWINKEN1^*
M		#blabla		kann	zimmer	zu
1181838 1181838 | 31-45w    Der Grund war der im Flugzeug befindliche Treibstoff Keras, nein, Kerosin, der leicht brennbar ist.
R	$ALPHA1:K-O-S-I-O-N	$INDEX1	STARK1A*	KANN2A	BRENNEN1A*	STARK1A*
L
M	kosion		stark	kann	brennbar	stark
1183203 1183203 | 61+w    Wenn ein Lehrer beispielsweise gebärden konnte, hat er uns fasziniert.
R	LEHRER1	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	KANN2A	$INDEX1	KIND1*	FASZINIEREND3
L
M	lehrer			kann		kinder	alle [MG]
1183203 1183203 | 61+w    Er warnte uns auch, dass wir nicht auf den Steinen sitzen sollten, weil wir uns sonst erkälten und eine Blasenentzündung bekommen könnten.
R	SITZEN1B	$PROD	ACHTUNG1	KANN2A	DU1*	RÜCKEN-UNTEN1D*	KALT1*
L
M	sitzen		[MG]	kann	du	erkält
1212611 1212611 | 18-30w    Mit der Ausbildung, meiner Bildung letztendlich, wurde zum Glück alles besser.
R	WIE-VERGLEICH3B*	GLÜCK1	ENTWICKELN1B*	KANN2A	BESSER1*
L
M	wie	glück		kann	besser
1212611 1212611 | 18-30w    Aber ich bin froh, dass meine Mutter mich akzeptiert, dass ich gebärde und spreche.
R	AKZEPTIEREN1	SELBST1A*	ICH2*	KANN2A	SPRECHEN6*	UND2A	GEBÄRDENSPRACHE1B*
L
M	akzeptiert	[MG]		kann		und	gebärdensprache
1205821 1205821 | 31-45w    Eines Tages, ganz plötzlich, kam es, dass er bei seiner Arbeit gesagt bekommen hat, dass er innerhalb von 24 Stunden in den Westen gehen könne.
R	AUSGERECHNET1B	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^		KANN2A			$NUM-ZEHNER2A:2d*
L			DU1*		INNERHALB1	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:4
M	arbeit		du	kann	innerhalb	vierundzwanzig
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Aber es gibt Ärzte, die das früh untersuchen, ob ein Kind mit CI hören kann oder nicht.
R	$INDEX1	OB1	CI1	KANN2A	HÖREN1B^	ODER5	NICHT3A
L
M		ob	c-i	kann	hören	oder	nicht
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Ich denke, eine Webcam/ Internet ist ja vorhanden, das müsste man dann automatisch können.
R	DA1	INTERNET1A	AUTOMATISCH2B	KANN2A
L
M	da	internet	automatisch	kann
1291243 1291243 | 31-45w    Ich bin dann auf die Idee gekommen, dass ich selbst auch als Ehrenamtlerin arbeiten könnte.
R	WIE-VERGLEICH4A^*	BESCHEID1A*	ICH1	KANN2A	AUCH3A*	MIT1A	ICH1
L
M				kann	auch	mit
1413251 1413251 | 46-60m    Und an der Uni könnten dann alle eine Gebärdensprache, egal, ob sie aus Frankreich oder England kommen.
R	KOMMEN1*	ALLES2*	JEDER1^*	KANN2A	GEBÄRDEN1D	KANN2A*
L
M				kann	[MG]	kann kann
1433543 1433543 | 31-45m    Da können wir jetzt leicht diskutieren.
R				KANN2A	LEICHT1*	DISKUSSION1A*
L
M				kann	leich{t}	disku{ssion}
1181455 1181455 | 61+w    Darauf kann man wandern, oder man kann Ski fahren und so weiter.
R				KANN2A	WANDERN3	MAL1	SKI1
L
M				kann	wandern	mal	skifahrt
1427810 1427810 | 18-30w    Er kann Ausnahmen machen.
R				KANN2A
L					AUSNAHME1A*
M				kann	ausnahme
1181455 1181455 | 61+w    Er hatte nicht mehr viel Kraft zum Laufen.
R				KANN2A	NICHT-MEHR1A*		KRAFT1A
L						VIEL1C
M				kann	nicht mehr	viel	kraft
1181455 1181455 | 61+w    Kann/
R				KANN2A
L
M
1245390 1245390 | 61+m    Zwei von ihnen konnten nicht gebärden. Sie haben lautsprachlich kommuniziert.
R			$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d*	KANN2A	GEBÄRDEN1B*		$LIST1:1of1d
L						KANN1*
M			zwei	könn nicht	gebärden	kann nicht
1249620 1249620 | 18-30w    Dabei kann es sterben.
R			GEFÄHRLICH1B*	KANN2A		MACHEN2
L					TOD2
M			gefahr	kann	tod	machen
1427810 1427810 | 18-30w    Er macht bestimmt eine Ausnahme.
R				KANN2A
L			GLAUBEN2B		AUSNAHME1A
M			glaub	kann	aus{nahme}
1427810 1427810 | 18-30w    Wenn ich die Kamera am Helm anbringe, könnte ich hinfallen.
R			WENN1A*	KANN2A
L					FALLEN2B*
M				kann
1181455 1181455 | 61+w    Ich kann mich auch bei dem Ruftaxi melden [bedarfsorientierte Form des ÖPNV, bei dem ein Taxi vorbestellt wird, das dann statt eines Busses dessen Fahrplan und -weg folgt].
R				KANN2A			FAHREN-LENKRAD1^
L			ICH1		AUCH3A	FLÜSTERN1^*
M				kann	auch	ruf	taxi
1246681 1246681 | 46-60m    Martin Luther soll dort öffentlich gesagt haben: „Hier stehe ich und ich kann nicht anders.“
R	STEHEN1			KANN2A			ANDERS3*
L		ICH1*	ICH1*		ICH1	NICHT3A
M	stehe	ich	und ich	kann		nicht	anders
1433410 1433410 | 31-45m    Da habe ich mehr Mitleid, weil ich aus Deutschland komme und mir so einen Urlaub leisten kann, im Vergleich zu der Person aus Ägypten.
R				KANN2A	LEISTUNG1	$GEST-OFF1^*
L	$INDEX1	ICH1*	DEUTSCH1*
M			deutsch	kann	leis{ten}
1246566 1246566 | 46-60m    Vielleicht kann man dann mit Hörenden auch gut befreundet sein und so.
R		VIELLEICHT1*	GUT1*	KANN2A			$GEST-OFF1^
L					MIT1A	HÖREND1A*
M		vielleicht	auch	kann	mit	hörend	[MG]
1180254 1180254 | 31-45m    Zwei Lehrer konnten LBG und waren total nett.
R			LEHRER2*	KANN2A	LBG2	NETT1	GUT4^*
L		$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d
M		zwei	lehrer	kann	l-b-g	nett	[MG]»
1290581 1290581 | 18-30m    Nach dem Aufstehen habe ich alles gekühlt.
R				KANN2A			RÜCKEN-OBEN1C*
L		ACHTUNG1A^*	DANN1A		AUFSTEHEN1*	ICH2
M				kann	auf{stehen}		kühl»
1209309-13344230-13420819 1209309-… | 31-45m    Dann können die Leute selber entscheiden, ob sie in die Nicht-Raucher-Zone gehen oder lieber in die Raucher-Zone.
R		DAFÜR1*		KANN2A			ENTSCHEIDEN1A
L			LEUTE2*		SELBST1A*	SELBST1A*
M		dafür	leute	kann	selber		entscheiden
1181455 1181455 | 61+w    Er sagte mir, ich könne mich hier auch beschweren.
R				KANN2A			PROTEST1
L		ICH1	SAGEN4*		WIR1A	AUCH3A
M			sagen	kann	wir	auch
1433543 1433543 | 31-45m    Es kommen so viele Besucher, da kann man es sich leisten, die Preise ständig zu erhöhen.
R			MASSE-PERSON-AKTIV1*	KANN2A	LEISTUNG1
L	ABER1*	SCHAFFEN1A*				BEREICH1A*
M	aber	schaffen	[MG]	kann	leist
1433543 1433543 | 31-45m    Die Auswahl ist groß, wenn man etwas unternehmen möchte.
R	VIEL1A*	BEREICH1A^*		KANN2A	VIELFALT1*		MÖGLICH1*
L			$INDEX1			AUSWAHL1D*
M	[MG]	[MG]		ka{nn}	[MG]	aussu{chen}	möglich
1427810 1427810 | 18-30w    Mit Bolognese kann ich alle Nudeln essen.
R		GLAS-GEFÄSS1A		KANN2A		$GEST^*
L	$ALPHA1:B		KLAR1B*		ALLE2D
M	bolognese		klar	kann	alle
1427810 1427810 | 18-30w    Wenn das klappt, ist alles gut und ich kann fahren.
R	ERFOLG1*	GUT1*		KANN2A
L			ICH1*
M				kann
1427810 1427810 | 18-30w    Wenn es beispielsweise Schnitzel gibt, kann ich das einfach weglassen.
R	SCHNITZEL2*			KANN2A	OHNE1B		$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L		SCHNITZEL1*	$INDEX1			$GEST-OFF1^*
M	schnitzel			kann	ohne		[MG]
1427810 1427810 | 18-30w    Darf man das unter 25 Jahren fahren?
R				KANN2A	AUTO1
L	$NUM-ZEHNER2A:2d	ALT5A*	ICH1
M	fünfundzwanzig			kann
1246681 1246681 | 46-60m    Wissenschaftler haben schon bestätigt, dass er sogar wieder ausbrechen könnte.
R				KANN2A	WAS1A^*	EXPLOSION2^*
L	$INDEX1	QUELLE1A^*	BEREICH1A^
M		vulkangebiet		könnte	wieder	ausbrechen
1184145 1184145 | 61+m    Dann kann man auch selber etwas machen, du kannst dort selber ausprobieren, Porzellan zu formen.
R				KANN2A*	PROBE3A*	POLIEREN2A	BEHÄLTER2^*
L			DU1
M			du	kann	probieren		porzellan
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Der andere kann auch nicht gut Englisch.
R				KANN2A*	NICHT3A*	AUCH3A*	GUT1*
L			$INDEX1
M				kann ni{cht}		auch	gut
1248862 1248862 | 18-30w    Mein Vater hatte das Ziel, einen Bericht zu schreiben über seine gehörlose Tochter, mit Usher und wollte mich in einem Film zeigen.
R	TOCHTER1	TAUB-GEHÖRLOS1A	USHER3*	KANN2A*	ZEIGEN1B*
L
M	tochter	[MG]	usher		[MG]
1210763 1210763 | 18-30w    Man kann viel erleben, Kultur und Essen und Sehenswürdigkeiten anschauen.
R		GRUND4B*	DORT1	KANN2A*	VIEL1C	ERLEBNIS1A	$GEST-OFF1^*
L
M		grund		kann	viel	erleben
1433410 1433410 | 18-30m    Aber ich bin ja nicht blind.
R	BLIND1A*	NICHT4	$GEST-OFF1^*	KANN2A*	ÜBERALL1*	$GEST-OFF1^
L
M	blind			kann
1210763 1210763 | 18-30m    Wenn der Fisch nicht richtig zubereitet wird, kann man davon sterben.
R	FALSCH4	KOCHEN3A*	DU1^*	KANN2A*	TOD2*	$GEST-OFF1^
L
M	falsch	koch		kann	[MG]
1210763 1210763 | 18-30m    Es muss ein speziell ausgebildeter Koch sein, der diesen Fisch für dich zubereitet.
R	BILDUNG1	KOCHEN3A*	$INDEX1*	KANN2A*	KOCHEN3A*
L						FÜR1*
M	ausbilden	koch		kann	kochen	für
1419931 1419931 | 31-45w    Das ist unmöglich, denn ich konnte hören, wenn ein Tor geschossen wurde.
R				KANN2A*	IMMER1C*	KANN1	HÖREN1*
L
M					immer	kann
1246566 1246566 | 46-60m    Integrationsschule kann ich mir vorstellen.
R				KANN2A*	INTEGRATION1		$GEST-OFF1^
L						SCHULE2H
M				kann	intergra{tion}	schule	[MG]
1246772 1246772 | 31-45w    Da kann man sich vorstellen zu pendeln.
R				KANN2A*	ICH1	HIN-UND-HER1	VORSTELLUNG1A*
L
M				kann			vorstellen
1248941-12280641-12344740 1248941-… | 18-30w    Dann kann ich es selbst steuern und Dolmetscher bestellen.
R				KANN2A*	SELBST1A	DOLMETSCHER1*	STEUERN1
L
M				kann	selbst	dolmetscher	steuern
1220195 1220195 | 46-60m    Und dann könnte sie nicht mehr gebärden.
R				KANN2A*	GEBÄRDEN1A
L
M				kann nicht	gebärden
1177704-14384449-14403422 1177704-… | 46-60m    Durch das starke Feuer kann es sein, dass der Speck ganz schwarz wird.
R				KANN2A*	LEBER1C^	SCHWARZ3	SCHMAL1F^
L
M				kann	speck	schwarz
1427810 1427810 | 18-30m    Die kann man nehmen/
R				KANN2A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:5	HOLEN2
L
M				kann
1427810 1427810 | 18-30m    Du kannst auch/
R				KANN2A*	UND5	$INDEX1*
L
M					und
1290754 1290754 | 46-60m    Das kann ich nicht.
R				KANN2A*	ICH1*
L
M				kann nicht
1209006 1209006 | 18-30m    Moment, das kann nicht stimmen.
R				KANN2A*	$GEST-HÄNDE-FALTEN1^
L
M				[MG]
1211075 1211075 | 46-60w    Ich konnte mir nicht vorstellen, dass sie gestorben war.
R				KANN2A*	VORSTELLUNG1A*	TOD2*
L
M				kann nicht	vorstellen
1248941-12280641-12344740 1248941-… | 18-30w    Ich kann es wiederholen.
R				KANN2A*	WIEDERHOLUNG1A	KANN2A*	ICH2
L
M				kann	wiederholen	kann
1430328 1430328 | 31-45m    Man konnte sie nicht zählen.
R				KANN2A*	ZAHL2A*	$INDEX1*
L
M				kann nicht	zählen
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    So kann es auch gehen.
R				KANN2A*	AUCH1B*
L
M				kann	auch
1205503 1205503 | 61+w    … dass man Entscheidungen nicht emotionslos fällen kann.
R				KANN2A*	KALT2	ENTSCHEIDEN1B
L
M				kann nicht	kalt	entscheiden
1206131 1206131 | 46-60w    Das kann auch sein.
R				KANN2A*	$GEST-OFF1^*
L
M				kann auch sein
1249620 1249620 | 18-30m    Das könnten die ruhig machen.
R				KANN2A*	AUCH1A*	MACHEN2	$GEST-OFF1^
L
M				kann	auch	machen
1211075 1211075 | 46-60w    Ich kann das nicht beschreiben, egal.
R				KANN2A*	ICH1*	SCHREIBEN2C*	$GEST-OFF1^
L
M				kann nicht		beschreiben
1211752 1211752 | 18-30w    Ich kann keine drei Urlaube in einem Jahr bezahlen, das kann ich nicht.
R				KANN2A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:3d	MAL3*	BEZAHLEN1
L
M				kann nicht	drei	mal
1182062 1182062 | 46-60w    Ich konnte einen ganzen Monat lang nicht sitzen.
R				KANN2A*	SITZEN1A*	MONAT1*	KEIN7B
L
M				kann nicht	sitzen	ein monat	[MG]
1212611 1212611 | 18-30w    Sie wussten, dass sie mich nicht zwingen konnten zu sprechen.
R			BEDEUTUNG1*	KANN2A*	AUF-PERSON1*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ZWANG1
L
M			bedeu{tet}	kann	auf	nicht	zwingen
1249376 1249376 | 46-60m    Es wurde uns von innen gezeigt.
R			IN2	KANN2A*	ERZÄHLEN4*	ZEIGEN1B	$INDEX1
L
M			in		erzählt	zeigen
1220195 1220195 | 46-60m    Das ist unmöglich.
R			$GEST-OFF1^	KANN2A*
L
M
1431224 1431224 | 31-45m    Na ja, man kann ja nicht mit einer Zeitmaschine zurückgehen.
R			$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	KANN2A*	ZEIT1	MASCHINE4*	ZURÜCK3*
L
M			[MG]	kann nicht	zeit	maschine	zurück
1583882 1583882 | 46-60w    Ich kann mich nicht mit so vielen gleichzeitig unterhalten.
R			ICH1	KANN2A*	ICH1	$INDEX1*	FORSCHUNG1A^*
L
M			ich	kann nicht
1289910 1289910 | 18-30w    So lange fliegen können sie nicht, aufgrund von Thrombose.
R			FLUGZEUG2B	KANN2A*	$INDEX1	$GEST^	LANG-ZEITLICH1C
L
M							zu lang
1290996-15110219-15155045 1290996-… | 61+w    Dazu kann ich nicht mehr erzählen.
R			ICH1*	KANN2A*	MEHR1*	ERZÄHLEN3A*	ICH2*
L
M				kann nicht	noch mehr	erzählen
1292770 1292770 | 61+m    „Das ist möglich, aber es wurde noch nicht entschieden.“
R			$INDEX1	KANN2A*	$ORAL^	KLEIN11	BESTIMMT2
L
M				kann	aber	noch nicht	bestimmen»
1205821 1205821 | 31-45w    Wären beide gleichzeitig gekommen, hätten sie ja fliehen können.
R			BEGLEITEN1A^*	KANN2A*	FLUCHT1A	$GEST-OFF1^*
L
M				kann	[MG]
1249951 1249951 | 31-45w    Die Autos konnten nicht fahren.
R			$PROD	KANN2A*	$GEST-OFF1^
L
M			auto	[MG]
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Aber Gehörlose können sich nicht den Hörenden anpassen.
R			TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A*	HÖREND1A	ANPASSEN1	$GEST-OFF1^
L
M			[MG]	kann nicht	hörend	anpassen
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Ich konnte das nicht alles aus den Büchern auswendig lernen, das ging einfach nicht.
R			ICH2	KANN2A*	WAHRNEHMUNG1^	LESEN1B^*	KANN1*
L
M			ich	kann nicht	auswendig		[MG]
1182343 1182343 | 31-45w    Ich selbst könnte so was gar nicht machen.
R			SELBST1A*	KANN2A*
L
M
1178939 1178939 | 18-30w    Da ist die Auswahl nicht einfach.
R			DU1*	KANN2A*	WAHL2B	$GEST-OFF1^*
L
M				kann nicht	wählen
1429964 1429964 | 61+w    Ein Lehrer kann so etwas sagen.
R			LEHRER1*	KANN2A*	SAGEN1
L
M			lehrer	kann	sagen
1429964 1429964 | 61+w    Sie sagte zu mir: „Siehst du, das kann ich auch.“
R			ICH1	KANN2A*	AUCH1A	ICH1	$GEST-OFF1^
L
M				kann	auch		ja
1584198 1584198 | 31-45m    Wenn sie DGS nicht schaffen, sich ständig vergebärden, können sie ja Sätze in Lautsprache machen und dazu gebärden.
R			$ALPHA1:D-G_2-S	KANN2A*	ELTERN3A*	VERGEBÄRDEN1*
L							$GEST-ABWINKEN1^*
M			d-g-s		eltern
1584545 1584545 | 31-45w    Ich kann nicht genau sagen wie viele Male.
R			ICH2	KANN2A*	SAGEN1	ICH1	AUFZÄHLEN1C^*
L
M				kann nicht	sagen	wie viel mal
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Die Kinder können gebärden.
R			KIND2	KANN2A*	GEBÄRDEN1A
L
M			kind	kann
1292086 1292086 | 46-60w    Es gibt jede Menge anderer Möglichkeiten.
R			$INDEX1	KANN2A*	VIELFALT1*
L
M				kann
1209077 1209077 | 18-30w    Ich kann nicht/
R			ICH1	KANN2A*
L
M				kann nicht
1209077 1209077 | 18-30w    … ich kann nicht sagen, ob ja oder nein.
R			ICH2	KANN2A*	SAGEN2A	JA1A	NEIN2A
L
M			ich	kann nicht	sagen	ja	nein
1206010 1206010 | 46-60w    Ich habe dann gesagt, dass es nicht klappt und ich nichts verstehen kann, wenn von allen Seiten gesprochen wird. Ich verstehe dann sowieso nichts.
R			STOPP1^	KANN2A*	NICHT3B	KREUZ1A^	KOMMUNIKATION1A
L
M			aber	klappt	nicht	wegen	kommunikation
1206010 1206010 | 46-60w    Ich kann das nicht beurteilen, weil ich nicht gut gebärden kann.
R			ICH1*	KANN2A*	URTEIL2*	ICH2	GEBÄRDEN1A
L
M			ich selbst	kann nicht	beurteilen	weil	nicht gut
1182135 1182135 | 46-60w    Hm, ich kann nicht/
R			ICH1	KANN2A*
L
M				kann nicht
1182343 1182343 | 31-45w    Sie meinte, man könne nicht mehr genau feststellen, wovon die Note abhänge und worin der Einzelne gut sei.
R			BEDEUTUNG1	KANN2A*	GENAU1	SCHAUEN1*	NOTE3
L
M			bedeutet	kann nicht mehr	genau		note»
1183035 1183035 | 31-45w    Da kann man nichts machen.
R			WISSEN2A^	KANN2A*	GUT4^*	$GEST-OFF1^*
L
M				kann nicht	perfekt	[MG]
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Man muss einfach versuchen, leichte Worte langsam zu gebärden, dann kann man sich auch verstehen.
R	GEBÄRDEN1A	BEGREIFEN1*	GEBÄRDEN1A*	KANN2A*	AUCH1A*
L
M		[MG]		kann	auch
1177278 1177278 | 46-60m    Ich dachte, dass es eben brennt, aber die Feuerwehr sagte, der Turm könne nicht einstürzen.
R	SAGEN1	SICHER1*	ABSTÜRZEN2	KANN2A*
L
M	sagt	sicher	[MG]
1246681 1246681 | 61+m    Wenn Kinder dabei sind, schlage ich immer den Hochseilpark in Haßloch vor.
R	ICH2	PLAN2*	AUCH1A*	KANN2A*		$NAME	$INDEX-ORAL1
L					NACH-ORT1
M		plan	auch	könnte	nach	haßloch	hochseilpark»
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Aber wenn man festlegt, dass die Kinder vorher Gebärdensprache lernen, auch die schwerhörigen, dann würde das gehen.
R	SCHWERHÖRIG1*	MIT1A*	GEBÄRDEN1A*	KANN2A*	$INDEX1
L
M	schwerhörig	mit		kann
1184536 1184536 | 46-60m    Unsere Bücher müssten allesamt weg, weil in Zukunft unsere Kinder nichts damit anfangen könnten, wenn sie kein Deutsch lesen könnten.
R	$INDEX1	$GEST-OFF1^	DEUTSCH1	KANN2A*	LESEN1B*	KANN2A*	NICHT1
L
M			deutsch	kann nicht	lesen	kann nicht
1431896 1431896 | 46-60m    Stell dir mal vor, der Termin wäre auf nächste Woche verschoben worden und es wäre mir dann wieder besser gegangen, dann hätte ich nicht untersucht werden können.
R	KÖRPER1^	ICH2	SAGEN1*	KANN2A*	$GEST-OFF1^
L
M			[MG]	[MG]
1246329 1246329 | 61+m    Mein Vater gab als Grund für die Ablehnung an, dass seine Frau schwanger sei und er daher nicht nach Polen gehen könne.
R	SCHWANGER1A	$INDEX1*	ICH2	KANN2A*	FAHREN1*
L
M	schwanger			[MG]
1429964 1429964 | 61+w    Ich wundere mich, dass Schüler mit 13 Jahren nicht selbstständig den Fahrplan benutzen können.
R	$INDEX2	$INDEX1*	$INDEX1*	KANN2A*	KIND2*	KANN2A*	ZUG2A^*
L
M				kann	kinder	nicht	fahrplan»
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Zum Beispiel, wenn ein kleines Kind ein CI bekommt und gleichzeitig Gebärdensprache lernt, kann es Anschluss zur Gehörlosengemeinschaft bekommen.
R	KANN2A*	VOR1A	KLEIN3	KANN2A*	GEBÄRDEN1A*	KANN1	ZUSAMMENHANG1A^*
L
M	kann	vor	klein	kann		kann	zusammen
1433410 1433410 | 18-30m    Meine Eltern haben immer mitbekommen, was ich gemacht habe, ich stand immer unter Beobachtung.
R	ICH1*	$GEST-OFF1^	GEBÄRDEN1G*	KANN2A*	SEHEN-AUF1*	AUF-OFFEN1	SEHEN-AUF1*
L
M	machen			kann		offen
1211752 1211752 | 18-30w    Ich kann keine drei Urlaube in einem Jahr bezahlen, das kann ich nicht.
R	JAHR2A	URLAUB8A	ICH1	KANN2A*
L
M	jahr	urlaub
1413251 1413251 | 46-60m    Und an der Uni könnten dann alle eine Gebärdensprache, egal, ob sie aus Frankreich oder England kommen.
R	JEDER1^*	KANN2A	GEBÄRDEN1D	KANN2A*
L
M		kann	[MG]	kann kann
1204691 1204691 | 61+w    Aber viele schimpfen „Arbeitslosigkeit ist scheiße“, aber wir aus dem Westen können auch nichts dafür.
R	STEHEN1A^*	$INDEX-BEREICH1	WESTEN1B	KANN2A*	NICHT3B	$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
L
M	kann n{icht dafür}	wir	westen	können	nichts	dafür
1184536 1184536 | 46-60m    Unsere Bücher müssten allesamt weg, weil in Zukunft unsere Kinder nichts damit anfangen könnten, wenn sie kein Deutsch lesen könnten.
R	DEUTSCH1	KANN2A*	LESEN1B*	KANN2A*	NICHT1
L
M	deutsch	kann nicht	lesen	kann nicht
1429964 1429964 | 61+w    Ich wundere mich, dass Schüler mit 13 Jahren nicht selbstständig den Fahrplan benutzen können.
R	$INDEX1*	KANN2A*	KIND2*	KANN2A*	ZUG2A^*	PLAN5*	SELBSTSTÄNDIG2
L
M		kann	kinder	nicht	fahrplan		selbstständig
1210208 1210208 | 61+w    Viele der alten Leute klagten und weinten, weil sie nicht oder schlecht über die Holzstege gehen konnten.
R	ALLE2A*	LEUTE2*	ALT3*	KANN2A*	$PROD	EINFACH1*	STEG1A*
L
M		leute	alt	kann nicht		einfach	steg
1212611 1212611 | 18-30w    Meine Eltern sagten, für sie wäre es selbstverständlich, in der Gebärdensprache zu kommunizieren. Ich bin mir nicht so ganz sicher, was sie dachten.
R	$GEST-OFF1^*	ICH2	GEFÜHL3*	KANN2A*	SAGEN1
L
M	[MG]		[MG]	kann	auch sagen
1428038 1428038 | 46-60m    Glaubst du wirklich, wir könnten dort oben ohne Sauerstoff leben, so ganz normal wie auf der Erde?
R	GEHÖREN1*	UMZIEHEN2*	LUFT1	KANN2A*	$GEST-OFF1^
L
M	erde		luft	kann nicht
1414503 1414503 | 61+w    Ich hatte einen ärgerlichen Vorfall mit meinem Mann, der mittlerweile verstorben ist, bei dem die Feuerwehr erst sehr spät kam.
R	EIGENTLICH1B	$INDEX1	WARUM2A*	KANN2A*	NICHT3A*	SCHNELL1B	KOMMEN1*
L
M	eigentlich	aber	warum	kann	nicht	schnell
1247641 1247641 | 46-60w    Wichtig ist, dass ich draußen rauchen kann.
R		WICHTIG1*	ICH1	KANN2A*	ICH1*	DRAUSSEN1*	RAUCHEN1A*
L
M		wichtig		kann		draußen	rauchen»
1247835 1247835 | 46-60w    Ich konnte mich nicht gut konzentrieren.
R		GENAU1*	KONZENTRIEREN1*	KANN2A*
L
M		genau	[MG]	[MG]
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Schweizer und Österreicher können zum Studieren an diese Uni kommen.
R		SCHWEIZ1A*	ÖSTERREICH1B	KANN2A*	KOMMEN1*	UNIVERSITÄT1	STUDIEREN1
L
M		schweiz	österreich	kann	kommen	uni	studieren
1427810 1427810 | 18-30m    Ach, das kann ich.
R		KANN1	ANFÜHRUNGSZEICHEN1^*	KANN2A*
L
M		kann		kann
1289462 1289462 | 46-60w    Jetzt kann ich das nachvollziehen.
R		STIMMT1A*	ICH1*	KANN2A*	VERSTEHEN1*
L
M		st{immt}		kann	verstehe
1289462 1289462 | 46-60w    Mit den Hörgeräten kann ich noch viel unterwegs sein.
R				KANN2A*	ICH2	FORT1^	IMMER5B*
L		$INDEX1*	$INDEX1
M				kann		[MG]	immer
1204694 1204694 | 61+w    Aber sie können keinen Sport machen.
R		ABER1*	ALLE1A	KANN2A*	SPORT3A	$GEST-OFF1^	$GEST-HÄNDE-FALTEN1^
L
M		aber	alle	kann nicht	sport
1250646 1250646 | 61+w    Gehörlose konnten ja keiner Partei beitreten.
R				KANN2A*	PARTEI1	EINTRETEN1*
L		WARUM2A*	TAUB-GEHÖRLOS1A
M		warum		kann nicht	partei	eintreten
1211752 1211752 | 18-30w    Aber ich denke, ich kann dich auch Freitagabend besuchen.
R		ICH1	DENKEN1B*	KANN2A*	FREITAG1A*	ABEND2*
L
M		[MG]	denke	kann	freitag	abend
1413703 1413703 | 46-60m    Er konnte nicht gebärden, sich nur etwas mit Gesten verständigen.
R		$INDEX1	GEBÄRDEN1A	KANN2A*	ABER1*	GEBÄRDEN1A*
L							ICH1
M					ab{er}	erst
1212402 1212402 | 31-45w    Da zunehmend am Computer gearbeitet wurde und ich über keine Computerkenntnisse verfügte, konnte ich nicht wieder eingestellt werden.
R		WEIL1	ICH1	KANN2A*	COMPUTER2	$INDEX1	MEHR3*
L
M		weil	ich	kann nicht	computer		mehr mehr
1245820 1245820 | 31-45m    Dadurch ist die freie Auswahl unmöglich umzusetzen, weil diese auf einen einzigen Dolmetscher beschränkt ist.
R		FREI2A*	AUSWAHL1F*	KANN2A*	BESCHRÄNKEN2	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1
L
M		frei	wahl		[MG]
1248941-12280641-12344740 1248941-… | 18-30w    Ich kann es wiederholen.
R		KANN2A*	WIEDERHOLUNG1A	KANN2A*	ICH2
L
M		kann	wiederholen	kann
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Mein Bruder kann nicht gebärden.
R		MEIN1	BRUDER1A	KANN2A*	GEBÄRDEN1A*	$GEST-OFF1^
L
M			bruder	kann nicht	gebärden
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Gehörlose Eltern können für das Kind auch von Vorteil sein.
R		ELTERN6B*	TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A*	PRAKTISCH1	$GEST-OFF1^
L
M		elt{ern}	gehörlos	kann	praktisch
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Aber wenn man festlegt, dass die Kinder vorher Gebärdensprache lernen, auch die schwerhörigen, dann würde das gehen.
R		VORHER1A*	WENN1B	KANN2A*	VORHER1A*	KANN2A*	GEBÄRDEN1A*
L
M		vor	wenn		vor	kann
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Stimmt schon, das ist sehr gegensätzlich.
R		STIMMT1A*	GEGEN5A	KANN2A*
L
M		stimmt		kann kann
1292086 1292086 | 46-60w    Hinzu kommt, dass hörende Kinder das Wort und dessen Bedeutungen im Sprachgebrauch erfassen und sich auf vielfältige Art ausdrücken können.
R		AUCH3A	HÖREND1A*	KANN2A*	$INDEX1*	KIND2	HÖREND1A
L
M		auch	hören			kind	hörend
1292086 1292086 | 46-60w    Dann könnten die Kinder mehr und besser lernen.
R		$INDEX1*	LERNEN1*	KANN2A*	WEITER1B*	$GEST-OFF1^
L
M			lernen	kann	weiter
1184367 1184367 | 61+w    Hörende können sich das trotzdem nicht vorstellen.
R		$INDEX1	HÖREND1A	KANN2A*	VORSTELLUNG1A	WIE-FRAGE1*	TAUB-GEHÖRLOS1A*
L
M			hörend	können nicht	vorstellen	wie	gehörlos»
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Die Gehörlosen können auch nichts machen, weil sie nicht sprechen können und sie denken irgendwie auch anders.
R		TAUB-GEHÖRLOS1A	$INDEX1	KANN2A*	GRUND4B^	SPRECHEN6*	KANN1*
L
M		[MG]		kann nicht	dafür		kann nicht
1200691 1200691 | 18-30w    Diese sind davon ausgegangen, dass man mit Hörgeräten alles mitbekommt und auch telefonieren könne.
R		HÖRGERÄT1	KANN1	KANN2A*	WAHRNEHMEN-OHR1*	AUCH3A*	KANN2A*
L
M		hörgerät	kann	kann			kann
1200691 1200691 | 18-30w    Meine Mutter kann auch vom Mund absehen.
R		TROTZDEM2A*	MUTTER1*	KANN2A*	BISSCHEN2A*	ABLESEN1
L
M		trotzdem	mei{ne} mutter	kann	auch	mund ablesen
1413251 1413251 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen, dass man das ändern kann. Man ist ja fest verwurzelt.
R		VORSTELLUNG1A	ICH1	KANN2A*	UM1A	DURCH2B*	WURZEL1B
L
M						durch	wurzel
1183203 1183203 | 61+w    Aber wie kann ich es ihnen nur sagen?
R		ABER1	WIE-FRAGE2	KANN2A*	ICH1*	SAGEN1*	$GEST-ÜBERLEGEN1^
L
M		aber	wie	kann	ich	sagen	[MG]
1212611 1212611 | 18-30w    Er kann nur „A“ und „C“ aus dem Fingeralphabet und so was gebärden. Das finde ich süß.
R	ICH2	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	$INDEX1*	KANN2A*	NUR2B	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d
L
M				kann	nur	eine	eine
1248862 1248862 | 18-30w    Aber alles sehen konnte man nicht.
R	VOLL2A*	ALLES2*	SEHEN1	KANN2A*
L
M	alles		[MG]	[MG]
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Die jungen Leute haben langsam gebärdet und sich Mühe gegeben.
R	JUNG1	BISSCHEN2A	LANGSAM1	KANN2A*	MÜHE1
L
M	jung	bisschen	langsam	kann	bemühen
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Das Implantat kann ein bisschen schief sitzen.
R	ODER1*	BISSCHEN2A	SCHIEF1*	KANN2A*	SCHIEF1	PARALLEL1A^*
L
M	oder	bisschen	schief	kann	schief
1177002 1177002 | 31-45w    Bei der künstlichen Befruchtung kann man sich dann wünschen, dass das Kind blond wird.
R	$INDEX1	KUNST5*	BEFRUCHTUNG2*	KANN2A*	ICH1	KANN2A	ICH1
L
M		künst{lich}		kann	oh	kann	ich
1584198 1584198 | 31-45m    Es gibt Eltern, die können das nicht.
R	ES-GIBT3*	IHR-SIE1A	ERMAHNEN1*	KANN2A*
L
M	gibt			kann ni{cht}
1291243 1291243 | 31-45w    Also, du kannst dir natürlich Urlaub abziehen lassen oder du nimmst Urlaub ohne Bezahlung.
R	URLAUB11*	ABZIEHEN2A*	OHNE1B*	KANN2A*	AUCH1A*	ABMACHEN1	URLAUB11*
L
M	urlaub	ab{ziehen}	o{hne}	kann	auch	ausmachen	urlaub
1204694 1204694 | 61+w    Mit den alten Leuten können wir nicht wandern.
R	MIT1B*	PERSON1	ALLE1B^*	KANN2A*	KANN2A	NICHT3B*	GEHEN1A^*
L
M	mit	alt	leute	kann nicht	kann	nicht	wandern
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Bei der Integration kann ich mir nicht vorstellen, wie das klappen soll.
R	KREUZ1A^	INTEGRATION1	ICH1	KANN2A*	VORSTELLUNG3	WIE-FRAGE2	KLAPPT1
L
M	darum		ich	kann nicht	vor{stellen}	wie	klappt
1181602 1181602 | 18-30m    Wir drei mit tauben Eltern hatten da quasi ein bisschen die Macht, bei den Lehrern Gebärdensprache einzufordern.
R	ICH1*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:3d	MACHT3	KANN2A*	ICH1	LEHRER1*	BESCHEID1A
L
M	ich		macht	kann
1181602 1181602 | 18-30m    Dort konnte ich dann die Tür hinter mir zumachen, es lagen rund 20 km zwischen der Wohnung und dem BBW.
R	ICH1	ZUHAUSE2	ICH1*	KANN2A*	ABSCHLUSS1	HEIM6	ABSTAND5*
L
M		zu hause		kann	abschluss		abstand
1212218 1212218 | 46-60m    Du kannst zu Hause bei Taubenschlag schauen, unter der Rubrik Reisen.
R	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^		DU1	KANN2A*	NACH-HAUSE1*	TAUB-GEHÖRLOS3*	SCHLAGEN1
L		$INDEX1
M			du	kannst	zu hause	taubenschlag
1212218 1212218 | 46-60m    Ich kann privat für einen Monat zu einem Freund fahren, dort übernachten, alles ganz gemächlich machen, Fahrrad fahren, mich erholen und abschalten.
R	PRIVAT2A*	AMERIKA1*	$INDEX1	KANN2A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	MONAT1	$INDEX2
L
M	privat	amerika		[MG]	ein	monat	[MG]
1180254 1180254 | 31-45m    Ja, aber wenn in der Nähe keine Schule gewesen wäre, dann hättest du woanders hin gemusst und dann hättest du das mit deinen Hobbys anders machen müssen.
R	$INDEX1	JETZT1*	DU1*	KANN2A*	DU1*	BALD1^*	DU1*
L
M	aber	jetzt		[MG]
1179212 1179212 | 46-60w    Ich konnte mich wirklich weder mehr auf die Firma noch auf die Arbeit konzentrieren.
R	NICHT-MEHR1A	WIRKLICH2		KANN2A*		KONZENTRIEREN1	ARBEITEN2*
L			ICH1		FIRMA1A
M				kann nicht	firma		arbeiten
1428905 1428905 | 18-30w    Ich konnte mir das nicht einmal vorstellen.
R	ICH2*	MEIN1	VORSTELLUNG3*	KANN2A*
L
M				[MG]
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Wenn man das vorher macht, wenn das Kind noch ein Baby ist, dann gewöhnt es sich daran.
R	VORHER1A*	KLEIN3	BABY1*	KANN2A*	SPÄTER10	GEWOHNHEIT1
L
M	vorher	[MG]		kann	später	gewohnt
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Die Eltern bringen denen das bei, also können die gebärden.
R	$INDEX1*	UNTERRICHTEN1*	GEBÄRDEN1A*	KANN2A*	$INDEX1*	$GEST-OFF1^*
L
M	mama	unterricht		kann
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Ohne Gebärdensprache geht es nicht.
R	ALLTAG1	OHNE1B	GEBÄRDEN1G*	KANN2A*
L
M		ohne	[MG]
1209910 1209910 | 18-30m    In Taiwan konnte ich voll mitmachen. Endlich, das war geschafft.
R	DANN1A	TAIPEH1^	$INDEX1	KANN2A*	DURCH1A*	ENDLICH3	ABHAKEN3
L
M		taiwan		kann	voll	endlich
1200691 1200691 | 18-30w    So kann sie Gespräche von meinem Mann und mir verstehen.
R	$INDEX1	WIE1B*	MIT1C*	KANN2A*	MIT1A	VERSTEHEN1*
L
M		wie		kann	mitverstehen
1182062 1182062 | 46-60w    Ich schaue bis abends und gehe dann heim.
R	SEHEN-AUF4	ZUFRIEDEN1C	ABEND2	KANN2A*	HEIM6*
L
M	schauen	zufrieden	abend	kann	heim
1183203 1183203 | 61+w    Später kann man sich dann Zeit nehmen, um mit dem Kind Bücher anzuschauen und alles zu erklären.
R	$INDEX1	SPÄTER4*	DANN6	KANN2A*	DARF6	ZEIT5A	NEHMEN1A
L
M		später	dann	kann	darf	zeit	nehmen
1244978 1244978 | 31-45m    Einige wollten auch ins Internat, was nicht möglich war, weil es leider schon voll war.
R	WOLLEN5	EINSTEIGEN1*	SAGEN1	KANN2A*	VOLL1*	$INDEX1*	SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B*
L
M	will			[MG]	voll
1212218 1212218 | 46-60w    Dann kann man nicht einfach klauen, weil die Fingerabdrücke gespeichert sind.
R	GEHÖREN1^*	FINGER3*	KLAUEN1*	KANN2A*	SPEICHERN2*	$INDEX1*	$PROD
L	$INDEX1
M	fingerabdruck		[MG]	[MG]	speichern	fingerabdruck
1246772 1246772 | 31-45w    Ich meinte, dass ich das nicht könne, weil ich es nicht bezahlen könnte.
R	ICH1	GERN1	ICH1	KANN2A*	ICH1*	BEZAHLEN5	ICH1
L
M		gern		[MG]		[MG]
1584617 1584617 | 61+w    Wer nicht an der Jugendweihe teilnahm, konnte keinen Beruf bekommen.
R	OHNE1B	JUNG3*	TEILNEHMEN1	KANN2A*	BERUF5	GEBEN1*
L
M	ohne	jugendweihe	teilnehmen	kann nicht	beruf	geben
1289868 1289868 | 18-30w    Ich konnte auch kein Deutsch und musste es alleine lernen.
R	SELBST1A	AUCH3A	ICH1	KANN2A*	DEUTSCH1	ICH1	ALLEIN1C*
L
M	selbst	auch		kann nicht	deutsch		allein»
1292768 1292768 | 61+m    Haben deine Eltern auch gestaunt: „Ach, er kann ja sprechen?“
R	ELTERN9A*	STAUNEN1	$INDEX1	KANN2A*	SPRECHEN1A	$GEST-OFF1^
L
M	eltern	staunen		kann	[MG]
1178364 1178364 | 46-60w    Ich hatte gerade mein Baby bekommen, darum konnte ich zu der Zeit nicht.
R	GEBURT5	BABY1	$GEST-OFF1^	KANN2A*	PHASE1C^*
L
M
1181455 1181455 | 61+w    Ich habe eine Frage an dich, und zwar ob man in Sinsheim auch gut wandern kann?
R	FRAGE1	OB4*	$INDEX1	KANN2A*	WANDERN3
L
M	frage	ob			wandern
1247849 1247849 | 61+w    Sie haben einen Film gezeigt, der war viel zu grob, das kann ich mir nicht gut anschauen.
R	ZEIGEN1A	GROB1*	ICH1	KANN2A*	NICHT3B	SEHEN1
L
M	zeigt	viel zu grob	a	kann	nicht	sehen
1427368 1427368 | 46-60w    Das heißt, mein Mann und ich können vielleicht nicht miteinander schlafen.
R	MANN5B*	$INDEX1	ICH1*	KANN2A*	ZUSAMMEN3A*	SCHLAFEN1A	BETT1B
L
M	mann		ich	kann nicht	zusammen	schlafen»
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Aber wenn man festlegt, dass die Kinder vorher Gebärdensprache lernen, auch die schwerhörigen, dann würde das gehen.
R	WENN1B	KANN2A*	VORHER1A*	KANN2A*	GEBÄRDEN1A*	MIT1A*	SCHWERHÖRIG1*
L
M	wenn		vor	kann		mit	schwerhörig
1292086 1292086 | 46-60w    Dort trafen für mich zwei Welten aufeinander, denn in der Klasse konnte niemand Gebärdensprache.
R	GEFÜHL3	WIE-VERGLEICH3A	KLASSE9	KANN2A*	GEBÄRDENSPRACHE1B	KANN2A*
L
M		wie	klasse	kann nicht	gebärdensprache	kann nicht
1292086 1292086 | 46-60w    Der Lehrer hat sie gefragt, was das Wort an der Tafel bedeutete oder sie gebeten, einen anderen Satz zu bilden.
R	$INDEX1	WAS-BEDEUTET1	$INDEX1	KANN2A*	BEISPIEL2*	ANDERS1*	WORT2
L
M		was bedeutet		kann	bei{spiel}	anderes	wort
1292086 1292086 | 46-60w    Der Lehrer konnte es auf diese Weise nicht erklären.
R	$ORAL^	SELBST1A*	LEHRER2*	KANN2A*	$GEST-OFF1^
L
M	aber	selbst	lehrer	kann n{icht}
1433410 1433410 | 18-30m    Meine Eltern haben immer mitbekommen, was ich gemacht habe, ich stand immer unter Beobachtung.
R	NICHT4	ELTERN7	SEHEN-AUF1*	KANN2A*	SEHEN-AUF1*	WAS1A	MACHEN3*
L
M		eltern		kann	[MG]	was	machen»
1433410 1433410 | 18-30m    Ich habe geantwortet, dass ich noch ein ganz kleines bisschen höre und dann wollten sie wissen warum ich nicht sprechen kann.
R	DA1*	JA2*	WARUM7*	KANN2A*	NICHT3A	SPRECHEN5A	$GEST-OFF1^*
L
M	da	ja	warum	kannst	du	nicht sprechen
1433543 1433543 | 18-30m    Im Allgäu kann man Tandemsprünge machen.
R	ALLGÄU2	$INDEX1	BEREICH1A*	KANN2A*	TANDEMSPRINGEN-$KANDIDAT-MUE73^
L
M	allgäu			kann	tandem
1184367 1184367 | 61+w    Die Kultur ist auch gut, dadurch kann man den Hörenden zeigen, was Gehörlose können.
R	KULTUR1B*	AUCH3A*	GUT1*	KANN2A*	AUF-PERSON1	HÖREND1A	ZEIGEN1A
L
M	kultur	auch	gut	kann	auf	hörend	zeigen
1177918 1177918 | 61+m    Für den nächsten Urlaub dorthin fahren, das kann ich nicht.
R	NÄCHSTE1	ICH1	URLAUB6	KANN2A*	ICH1	$GEST-OFF1^
L
M	nächste woche		urlaub
1183426 1183426 | 18-30m    Zufällig hat ein Erzieher dann/
R	ZUFALL1	ERZIEHEN2B	RUSSLAND4B	KANN2A*
L
M	zufall	erzieher	russisch
1212611 1212611 | 18-30w    Ich, als Gehörlose, verstand nicht, was er sprach.
R	NICHT3A*	ICH2*	TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A*	VERSTEHEN1*
L			$INDEX1*
M				kann	ver{stehen}
1246566 1246566 | 46-60m    „Wer nicht selbst betroffen ist, kann auch nichts entscheiden.“
R	SELBST1A	BETROFFEN2*		KANN2A*	ENTSCHEIDEN1A
L			NICHTS1A*
M	selbst	betroffen	nichts	kann nicht	entscheiden
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Wenn wir uns länger unterhalten hätten, hätten wir uns tiefer gehend unterhalten können.
R	LANG-ZEITLICH4A	KANN2B	TIEF1*	KANN2A*
L
M	mehr lange	kann	tief tief tief	kann
1187218 1187218 | 31-45w    Beim ersten Mal und immer wenn man wieder Blut spendet, bekommt man einen Stempel.
R	STEMPEL1	$NUM-ORD1:2d*	STEMPEL1*	KANN2A*	STEMPEL1*
L
M	[MG]	zweite	mal	kann	[MG]
1181838 1181838 | 31-45w    Ich hatte gar nichts mitbekommen, wohl auch, weil ich keine Nachrichten im Radio hören konnte.
R	$GEST-OFF1^	RADIO1B	ICH1	KANN2A*	HÖREN1*	KANN1*
L
M		radio		kann	hören	[MG]
1249542 1249542 | 46-60m    Ich habe sie angesprochen und mich dafür entschuldigt, dass wir beide kein ASL können.
R	ENTSCHULDIGUNG1	ICH1	BEIDE2A*	KANN2A*	NICHT3A	ASL1
L
M	entschuldigung			kann	nicht	a-s-l
1220195 1220195 | 61+w    Wenn später mal die Krankenkassen kein Geld mehr haben, können auch keine CIs mehr implantiert werden.
R	KRANKENKASSE1	GELD1A	CI1	KANN2A*
L
M	krankenkasse kein geld mehr		c-i
1206010 1206010 | 46-60w    Es ist etwas besser im Vergleich zu den Hörenden, die schneller entlassen werden können.
R	$ORAL^	HÖREND1A	$INDEX1*	KANN2A*	ENTLASSEN1A*	$GEST-OFF1^
L
M	als	hörende		kann	entla{ssen}
1200691 1200691 | 18-30w    Diese sind davon ausgegangen, dass man mit Hörgeräten alles mitbekommt und auch telefonieren könne.
R	KANN2A*	WAHRNEHMEN-OHR1*	AUCH3A*	KANN2A*	TELEFON1
L
M	kann			kann	telefon{ieren}
1212611 1212611 | 18-30w    Das Fingeralphabet kann er nicht.
R	GEBÄRDEN1A*	$ALPHA1:F	FINGERALPHABET1*	KANN2A*	$INDEX1	WIE-VERGLEICH3B*	WIE-FRAGE2*
L
M		fingeralphabet		kann nicht			wie»
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Schweizer und Österreicher können zum Studieren an diese Uni kommen.
R	KOMMEN1*	UNIVERSITÄT1	STUDIEREN1	KANN2A*
L
M	kommen	uni	studieren	kann
1427158-11470746-12015917 1427158-… | 18-30m    Da sie aber noch nicht ihren Master hat, bot er ihr einen studentischen Hilfsjob an.
R	BESTEHEN1	NOCH-NICHT2*	DENKEN1B	KANN2A*	FÜR1*	ANFÜHRUNGSZEICHEN1^	$GEST^
L
M	bestanden	noch nicht	[MG]	kann	für
1291572 1291572 | 46-60w    Ich würde mir wünschen, dass das in einer ähnlichen Form auch im Gottesdienst übernommen wird.
R	WÜNSCHEN1B*	ÜBERTRAGEN1A*	$INDEX1	KANN2A*
L
M	wünschen
1184536 1184536 | 46-60m    Aber dass eine einheitliche Gebärdensprache wirklich in einem Gesetz anerkannt ist, kann ich mir nicht vorstellen.
R	GESETZ1B	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^	ICH1	KANN2A*	VORSTELLUNG1A*
L
M		einheit		kann nicht	vorstellen
1178939 1178939 | 18-30w    Man müsste einen Dolmetscher hinzuziehen, weil die Hörenden nicht genug Gebärdensprachkompetenz haben.
R	GRUND4B*	HÖREND1A*	MIT1A	KANN2A*	ALLES1C*	VOLL2A	TAUB-GEHÖRLOS1A*
L					$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:4
M	grund			kann nicht		voll
1429964 1429964 | 61+w    Am Telefon kann einem auch schnell und sofort geholfen werden.
R	SCHNELL3A	SOFORT2B	HELFEN5	KANN2A*	KANN1
L
M	schnell	sofort	hilft	kann	kann
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Die sind beide hörend und können gebärden.
R	HÖREND1A*	$INDEX1*	GEBÄRDEN1A*	KANN2A*
L
M	hö{rend}			kann
1292086 1292086 | 46-60w    Dort trafen für mich zwei Welten aufeinander, denn in der Klasse konnte niemand Gebärdensprache.
R	KLASSE9	KANN2A*	GEBÄRDENSPRACHE1B	KANN2A*
L
M	klasse	kann nicht	gebärdensprache	kann nicht
1250279 1250279 | 46-60w    Ohne Dolmetscher wäre ich verloren, weil ich ja schwer krank bin.
R	KRANK1	OHNE1B	DOLMETSCHER1	KANN2A*	AUSSICHTSLOS3A	ICH1
L
M	krank	ohne	dolmetscher
1244978 1244978 | 31-45m    Ich hatte es gar nicht bemerkt, dass sie geschockt waren. Sie waren nicht in der Lage, mit uns zu gebärden, sie waren sehr zurückhaltend.
R		SCHOCK2B*	LÄHMUNG2^	KANN2A*	GEBÄRDEN1E	ZURÜCKHALTEN1B
L	$INDEX1*
M		schock				[MG]
1247525 1247525 | 61+w    Wenn es draußen sehr heiß ist, klingele ich bei meiner Nachbarin und frage, ob wir schon um acht Uhr anfangen.
R	ICH1	KLINGELN-TÜR1*	$NUM-UHR1A:8d*	KANN2A*	ICH1	SCHON3*	$NUM-UHR1A:8d*
L
M		klingeln	um acht uhr	können	schon		um acht uhr
1248090 1248090 | 31-45m    Aber zum dritten Punkt „International“ könnte ich etwas erzählen.
R	$LIST1:3of3d	AUCH3A*	ICH1	KANN2A*	ERZÄHLEN4*	ICH2*
L
M	dritte	auch	ich	kann	erzählen mal
1427810 1427810 | 18-30m    Wir haben im Verein eine Fritteuse, die ich ausleihen kann.
R	VEREIN2A*	DA1	$INDEX1*	KANN2A*	LEIHEN1	FRITTIEREN2*
L
M	verein	da		kann	leihen	[MG]
1584617 1584617 | 61+w    Aber trotzdem ist die Jugendweihe in Ostdeutschland immer noch wie ein Übergang zum Erwachsensein.
R	NUR2A	OSTEN1A*	RUND3A^*	KANN2A*	WEITER1B	JUNG3*	WEIHE1
L
M	nur	ostdeutschland		kann	weiter	jugendweihe
1289910 1289910 | 18-30w    Ein halbes Jahr, um sich einen Bereich anzuschauen, ein ganzes Jahr für alles.
R	DA1	JAHR1A*	AUFZÄHLEN1C^*	KANN2A*	$GEST-OFF1^	ALLES2	$GEST-OFF1^
L
M	speziell	ein jahr		kann		alle
1209910 1209910 | 18-30m    Bei den Basketballmeisterschaften können sich die Mannschaften untereinander austauschen.
R	$INDEX1	MANNSCHAFT1*	ZUSAMMEN-GRUPPE1	KANN2A*	AUSTAUSCHEN-KOMMUNIKATION1*	UNTERHALTUNG1*
L
M		mann{schaft}	gemeinschaft	kann
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Aber ich weiß, dass man besser hören kann, wenn man das CI schon früh bekommt.
R	VOR1B	ANFANG1A*	KLEIN3	KANN2A*	WAHRNEHMUNG1^*
L
M	vor	anfang	klein	kann
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Das sind nur Rentner. Wenn man bei der Arbeit ist, kann man ja keinen Fahrdienst machen.
R	WENN1A*	ARBEITEN1	BERUF1A*	KANN2A*
L
M	wenn	arbeit	beruf	[MG]
1976261 1976261 | 61+w    Alle sagten zu mir: „Ach du kannst nicht hören? Du kannst gut sprechen. Du lernst gut in der Schule!“
R	STREICHELN1A^*	HÖREN2*	$INDEX1	KANN2A*	GUT1	SPRECHEN1A*	$INDEX1
L
M	oh	hören	[LM:ah]	du kannst	gut	sprechen
1433410 1433410 | 18-30m    Ich war von dieser Frage überrascht und meinte dass ich selbstverständlich heiraten kann.
R	$GEST-OFF1^	WARUM7*	NICHT3A*	KANN2A*	NICHT3A	ICH2*	$GEST-OFF1^
L
M	selbstverständlich	warum		kann	nicht
1246772 1246772 | 31-45w    Ich meinte, dass ich das nicht könne, weil ich es nicht bezahlen könnte.
R	ICH1*	BEZAHLEN5	ICH1	KANN2A*
L
M		[MG]		un{möglich}
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Und die hörenden Lehrer selber, können die die Gebärdensprache oder nicht?
R	KANN2A	GEBÄRDEN1G	ODER5	KANN2A*
L
M		ge{b}ärde	oder	kann nicht
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Aber jetzt die Integration von hörenden Lehrern, das kann ich mir selber nicht vorstellen.
R	LEHRER1*	EINSTELLEN-JOB1C*	SELBST1A	KANN2A*	VORSTELLUNG3*	ICH1
L
M	lehrer		selbst	kann nicht	vorstellen
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Ich weiß noch, als ich im BBW Nürnberg war, konnten die Lehrer nicht gebärden.
R	$INDEX1	LEHRER1	$GEST-OFF1^*	KANN2A*	GEBÄRDEN1G
L
M		lehrer		kann	gebärde
1211515 1211515 | 61+m    Aber als ich dann älter war, konnte ich nicht mehr dorthin zurück, ich musste arbeiten.
R	ALT3*	WACHSEN2C^	ICH2	KANN2A*	WIEDER1B*	ZURÜCK1A*	SCHULE2H
L
M	älter			kann nicht	wieder	zurück	schule
1290359-12323508-12444739 1290359-… | 61+w    Zum Beispiel, wenn ein kleines Kind ein CI bekommt und gleichzeitig Gebärdensprache lernt, kann es Anschluss zur Gehörlosengemeinschaft bekommen.
R	BEISPIEL1*	KLEIN3^	NOCH1A	KANN2A*	VOR1A	KLEIN3	KANN2A*
L
M	zum bei{spiel}	groß	bis noch	kann	vor	klein	kann
1212611 1212611 | 18-30w    Meine Eltern konnten nur ihren Kopf schütteln und wussten, dass sie bei mir keine Chance haben, ich nicht zuhörte, weil es mein Zimmer war.
R	WIE-VERGLEICH3B*	WISSEN2A	ICH1	KANN2A*	IGNORIEREN6	ICH1*	MEIN1
L
M	wie	weiß		kann	[MG]		mein
1245820 1245820 | 31-45m    Du kennst dich doch mit dem Gesetz aus, was bezahlt werden kann und was nicht.
R	BEZAHLEN1	WAS1B	NICHT3A*	KANN2A*	BEZAHLEN1
L
M	bezahlen	was	nicht		bezahlen
1584855 1584855 | 46-60m    Ich kann mir Sachen maximal ein bis zwei Jahre merken, danach habe ich es vergessen.
R	JAHR1B*	MERKEN1	ICH2	KANN2A*	$GEST-OFF1^
L
M	zwei jahre	merken
1427368 1427368 | 46-60w    Das heißt, mein Mann und ich können vielleicht nicht miteinander schlafen.
R	SCHLAFEN1A	BETT1B	$INDEX1	KANN2A*	$INDEX1	ZUSAMMEN3A*	KANN1*
L
M	schlafen					zusam{men}
1290581 1290581 | 31-45m    Wenn ich in den Urlaub fahre, kann ich mir das auch leisten. Andere können das nicht.
R	BEZAHLEN1^		IHR-SIE1B	KANN2A*	BEZAHLEN1^*	KANN1*
L		$INDEX1
M	leisten			kann nicht	leisten
1433543 1433543 | 18-30m    Das schaffen nur gute Surfer, Anfängern wird es nicht empfohlen, da die Gefahr besteht, herunter zu fallen.
R	EMPFEHLEN1B*	NICHT3A	GEFÄHRLICH1A*	KANN2A*	$PROD	KANN2A	JA1A
L
M	empfohlen			kann	[MG]	kann	ja
1177918 1177918 | 61+m    Ich sehe das und denke: „Ich für mich kann das nicht.“
R	HÄNDE-WEG1^	ICH1	$INDEX1	KANN2A*
L
M	[MG]	für mich
1244581 1244581 | 18-30m    Das war unmöglich, man musste sie beruhigen.
R				KANN2A*	BLEIBEN2*	RUHE1*
L
M					[MG]	ruhe
1209309-13425110-13472919 1209309-… | 31-45m    Du kannst ja draußen immer noch rauchen.
R				KANN2A*			WEITER1A
L					DRAUSSEN1	RAUCHEN1A*
M				kann du noch	draußen rauchen		weiter»
1209309-13425110-13472919 1209309-… | 31-45m    Das verrät es uns. Wenn es weniger werden, ist es wegen des Rauchens.
R				KANN2A*		WENIG9*	HEISSEN2
L					VERRATEN1A
M				kann	verrat	[MG]	heißt
1244581 1244581 | 18-30m    Bei zwei Metern wäre nichts passiert.
R				KANN2A*
L			$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d
M			zwei meter	[MG]
1289793 1289793 | 18-30w    Zur Maniküre, wo man sich schminken lassen kann, zum Friseur.
R			PINSEL2^	KANN2A*		$PROD	$GEST-OFF1^
L					$GEST^*
M
1433410 1433410 | 31-45m    Als Deutscher kann man sich das leisten.
R				KANN2A*	LEISTUNG1
L			DEUTSCH1*			$GEST-OFF1^*
M			deutsch	kann	leis{ten}
1249620 1249620 | 18-30w    Wenn du dich zum Beispiel unterhältst und ein Hörender das beobachtet, kann er dich bei Interesse fragen.
R				KANN2A*
L	WENN1A*	INTERESSE1A*	DA1		FRAGE1*
M	wenn	interesse	da	kann	fra{gen}
1290121 1290121 | 31-45m    Wir haben uns alle total gefreut und gedacht: „Okay, das können wir noch aufholen.“
R			$PROD	KANN2A*	NACHHOLEN1*
L		$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2d
M		zwei			auf{holen}
1290705-16340909-16360503 1290705-… | 18-30m    Dann startet man den Motor nochmal.
R			ANMACHEN1	KANN2A*
L		NOCHMAL2A
M		noch mal	[MG]
1433543 1433543 | 31-45m    Das kann man auch besichtigen.
R		DARUM1*		KANN2A*		$GEST-OFF1^
L			$GEST-OFF1^*		BESICHTIGEN1
M		da{rum}		kann	[MG]
1427810 1427810 | 18-30w    Davon könnte ich direkt einen ganzen am Stück auffuttern.
R		KANN1*	$PROD	KANN2A*
L					ICH1*	$PROD	ICH1*
M		ich kann		kann		[MG]	[MG]
1427810 1427810 | 18-30w    Die eine Woche kann ich dann eine Ausnahme machen.
R				KANN2A*
L		BEDEUTUNG1*	WIR1A*		AUSNAHME1A
M		bedeutet		kann	ausnahme
1433410 1433410 | 31-45m    Ich habe gesagt, dass ich natürlich arbeiten kann, sonst könnte ich ja auch nicht in den Urlaub nach Ägypten fahren.
R	GOTT2*	TYPISCH1*		KANN2A*	ARBEITEN1*	ODER5
L			SCHNEIDEN-SCHERE1^*				ESSEN1
M	gott	typisch		kann	arb{eiten}	oder
1250646 1250646 | 61+w    Der Meister protestierte, weil Gehörlose keine Medaille bekommen konnten und im folgenden Jahr bekamen wir Gehörlosen auch eine Auszeichnung.
R	MEISTER3	PROTEST1		KANN2A*	HOCH8
L			TAUB-GEHÖRLOS1A			MEDAILLE1B*	DANN1A*
M	meister	[MG]		kann nicht	hoch	medaille	nächstes jahr
1427810 1427810 | 18-30w    Bolognese essen wir alle.
R	$INDEX1			KANN2A*
L		BEDEUTUNG1	$ALPHA1:B		ALLE2D
M		bedeut	bolognese	kann	alle
1427810 1427810 | 18-30w    Aber alle, die wollen, können auch nackt reingehen.
R				KANN2A*	NACKT2*
L	ABER1*	ALLE2A	WER3			KANN1
M	aber	alle	wer	kann	nackt	kann
1176624 1176624 | 61+m    Tja, ansonsten kann ich nicht alles kochen.
R	$GEST-OFF1^	SONST1*		KANN2A*
L			ICH1		ALLE1A	KOCHEN3A*
M	gut	sonst	ich	kann nicht	alles	kochen
1290581 1290581 | 18-30m    Ich wollte dort auch unbedingt hin, konnte aber nicht, weil ich eine Weiterbildung machte, das war eine Pflichtveranstaltung.
R	UNBEDINGT2B			KANN2A*		PFLICHT5	WEITER1A*
L		ICH1	$INDEX1		ICH1
M	unbedingt					pflicht	weiterbildung»
1433410 1433410 | 31-45m    Alleine die Vorstellung, die armen Gehörlosen dürften nicht heiraten, ist wirklich witzig.
R	WIE-VERGLEICH3A*			KANN2A*		HEIRATEN3A
L		TAUB-GEHÖRLOS1A*	SPÄTER4*		NICHT3A*		ARM-DRAN-SEIN1
M	wie		später	kann	nicht	heiraten	[MG]
1427810 1427810 | 18-30w    Ist für dich alleine oder zusammen besser?
R	ZUSAMMEN1A*			KANN2A*	$GEST-OFF1^
L		BESSER1*	ALLEIN1C
M	zusammen	besser	allein	kann
1427810 1427810 | 18-30w    Wenn ich meinen Freund frage, dann ist er bestimmt dazu bereit, eine Ausnahme zu machen.
R			DÜNN1A^*	KANN2A*
L	LEBENSPARTNER1	BEDEUTUNG1*			AUSNAHME1A	LEBENSPARTNER1
M	[MG]		spaghe{tti}	kann	ausnahme	[MG]
1209077 1209077 | 18-30w    Klar, die sind alle noch so jung, da ist Kommunikation nicht so im Vordergrund, die spielen noch mehr.
R	NOCH-NICHT2*	STARK2B	KOMMUNIKATION1A	KANN2A*	SPIELEN2*	MISCHEN2^*
L
M	noch nicht	stark	kommunikation	kann	spielen

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