SCHMAL-DÜNN1^

	

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

≙ SCHMAL-DÜNN1^ (42 Tokens)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1428821-… koe08 \| 31-45m Ich nehme einen richtigen Maulschlüssel, in Nummer acht, da es die in verschiedenen Größen gibt.
r			RICHTIG1A*	SCHMAL-DÜNN1^		$PROD	NUMMER1
l					$PROD
m			[MG]			[MG]	[MG]
1583882 lei08 \| 46-60f Das steht zu Hause rum und hat schon eine Staubschicht.
r	SCHAUEN1	STILL4*	STAUB1B	SCHMAL-DÜNN1^	LASSEN2A^*	$GEST-OFF1^
l
m	schauen	still	staub		[MG]
1428038 koe05 \| 46-60m Guck mal, wenn du zum Beispiel nach Holland ans Meer fährst, dann siehst du da den Horizont und der erstreckt sich ja über eine ganz lange Strecke.
r		$GEST-OFF1^	EBENE1A^	SCHMAL-DÜNN1^		MEER2A*	$INDEX1
l					$INDEX1
m			[MG]	[MG]		meer
1583882 lei08 \| 46-60f Und ich schreibe eine Mitteilung in die Leiste: „Bitte nicht chatten.“
r	NICHT3B*	CHAT1B	NEIN2B	SCHMAL-DÜNN1^	NEIN2B
l
m	nicht	chatten			[MG]
1583882 lei08 \| 46-60f Auch wenn ich mal in den Urlaub fahre, schreibe ich „besetzt/beschäftigt“ in die Leiste.
r	ICH1	URLAUB3	FAHREN3*	SCHMAL-DÜNN1^	BESETZT1A	FERTIG4*	ENDE2^
l
m	ich	urlaub	[MG]		besetzt	[MG]	[MG]
1583882 lei08 \| 46-60f Da gab es so kleine Felder.
r				SCHMAL-DÜNN1^*	$GEST^
l
m				[MG]	[MG]
1583882 lei08 \| 46-60f Zehn Pfennig pro Buchstabe.
r		$NUM-EINER1A:10	PFENNIG1*	SCHMAL-DÜNN1^*	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-EINER1A:2d*
l
m		zehn	pfennig	eins		weiter
1177918 sh05 \| 61+m Und die Arbeiter hatten bei den Brennstäben auch Fehler gemacht.
r	$INDEX1*	ARBEITEN2	HEISSEN4*	SCHMAL-DÜNN1^*	BOHREN1B*	AUCH3A*	FEHLER1*
l
m	und	arbeiten	heiß	stab	[MG]	auch	fehler
1413236 stu07 \| 46-60m Die Katze hüpft herum und sucht unter dem Teppich und sogar unter dem Rock der alten Frau nach dem Vogel.
r		LAUFEN-HERUM1*	$PROD	SCHMAL-DÜNN1^*			ROCK1
l					BEREICH1A^*	$PROD
m		[MG]		teppich		[MG]	rock
1178761 hh06 \| 61+m Das Durchgestrichene zeigt, dass es verboten ist, dorthin Essen und Trinken mitzunehmen.
r			$INDEX1*	SCHMAL-DÜNN1^*	$INDEX1*	TRINKEN1	ODER1*
l
m			[MG]	[MG]	[MG]	trinken	oder
1248090 goe04 \| 31-45m Da war eine Anzeige für eine Reise nach Hawaii, Neuseeland und Australien.
r			NEU4A*	SCHMAL-DÜNN1^*	SCHREIBEN2C*	SCHMAL-DÜNN1^*	HAWAII1
l
m			n{euseeland}	schreib		hawaii
1248090 goe04 \| 31-45m Da war eine Anzeige für eine Reise nach Hawaii, Neuseeland und Australien.
r	NEU4A*	SCHMAL-DÜNN1^*	SCHREIBEN2C*	SCHMAL-DÜNN1^*	HAWAII1	UND2A*	NEU4A*
l
m	n{euseeland}	schreib		hawaii			neuseeland
1583882 lei08 \| 46-60f Nicht schlecht, dass man den Text auf einem Display sehen kann.
r			SCHLECHT-NICHT2*	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m			nicht schlecht
1432043 sh08 \| 46-60m Dorsche. Dorsch.
r			$ORAL^	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m			dorsche dorsche	dorsch
1244796 fra02 \| 31-45m Ja so ist es, man sieht es anhand der Buchstaben in dem Wort und erkennt es daran.
r	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	$GEST^	SEHEN-AUF1*	SCHMAL-DÜNN1^*	NICHT3B*	SEHEN-AUF1	GUT4^
l
m		[MG]	[MG]			[MG]
1249542 goe10 \| 46-60m Dort war eine Aufschrift drauf, irgendwas mit Deaf. Aber was genau? Ich habe es vergessen.
r			DEAF-ASL1*	SCHMAL-DÜNN1^*	MIT1A	SCHMAL-DÜNN1^*	DEAF-ASL1*
l
m			dea{f}		mit
1249542 goe10 \| 46-60m Dort war eine Aufschrift drauf, irgendwas mit Deaf. Aber was genau? Ich habe es vergessen.
r	DEAF-ASL1*	SCHMAL-DÜNN1^*	MIT1A	SCHMAL-DÜNN1^*	DEAF-ASL1*		DEAF-ASL1*
l						SCHMAL-DÜNN1^*
m	dea{f}		mit				deaf
1249542 goe10 \| 46-60m Dort war eine Aufschrift drauf, irgendwas mit Deaf. Aber was genau? Ich habe es vergessen.
r	MIT1A	SCHMAL-DÜNN1^*	DEAF-ASL1*		DEAF-ASL1*
l				SCHMAL-DÜNN1^*
m	mit				deaf
1249542 goe10 \| 46-60m Da stand irgendeine Bezeichnung für Gehörlose drauf.
r		WAS1A^	NAME1A	SCHMAL-DÜNN1^*	FÜR1	TAUB-GEHÖRLOS1A	$GEST-OFF1^
l
m			name		für	gehörlos
1583882 lei08 \| 46-60f Und ich schreibe eine Mitteilung in die Leiste: „Bitte nicht chatten.“
r	SEHEN1*	WAS1B*	ICH1	SCHMAL-DÜNN1^*	TIPPEN2	BITTE3	NICHT3B*
l
m	was			schreiben		bitte	nicht
1583882 lei08 \| 46-60f Wenn ich aber chatte und das in der Leiste stehen habe, dass mich keiner anfragen soll, wird das von vielen oft falsch verstanden.
r	ICH1	TIPPEN2	VORAUS1A	SCHMAL-DÜNN1^*	BITTE3*	NICHT3B*	BESCHEID1A^*
l
m		schreiben	voraus		bitte	nicht
1583882 lei08 \| 46-60f Ich sage dann: „Schau mal oben in die Leiste.“
r	BITTE3	NICHT3B*	SCHAUEN1*	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m	bitte	nicht	schau mal	leiste
1687803-… lei07 \| 46-60f Dann mit 2 usw.
r				SCHMAL-DÜNN1^*	ZAHL1*	SCHMAL-DÜNN1^*
l			$NUM-EINER1A:2d*
m			zwei		zahl
1687803-… lei07 \| 46-60f Dann mit 2 usw.
r		SCHMAL-DÜNN1^*	ZAHL1*	SCHMAL-DÜNN1^*
l	$NUM-EINER1A:2d*
m	zwei		zahl
1248625-… goe06 \| 31-45f Aber das gehört zu Wolfenbüttel.
r				SCHMAL-DÜNN1^*	SCHMAL-DÜNN1^*	NEIN1A
l							GEHÖREN1^
m				steht	braunschweig		wolfenbüttel
1248625-… goe06 \| 31-45f Aber das gehört zu Wolfenbüttel.
r			SCHMAL-DÜNN1^*	SCHMAL-DÜNN1^*	NEIN1A
l						GEHÖREN1^
m			steht	braunschweig		wolfenbüttel
1250646 mvp05 \| 61+f Fleisch war auch günstig, oder?
r			FLEISCH13*	SCHMAL-DÜNN1^*	BILLIG5*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
l
m			fleisch		bill{ig}	fleisch
1584545 lei11 \| 31-45f Das andere war an der Zwickauer Straße oder so.
r	$INDEX1*	ZWICKAU1*	STRASSE2*	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m		zwickau	straße	oder so
1182343 stu13 \| 31-45f Schimmel.
r				SCHMAL-DÜNN1^*
l
m				schimmel
1414503 ber05 \| 61+f Ich ließ die Tür offen, lag im Bett.
r	BLEIBEN2*	LASSEN1*	TÜR-AUF4B	SCHMAL-DÜNN1^*	LASSEN1*
l
m	bleib bett	lass	tür auf		lass offen
1582654 lei03 \| 18-30m Ein ganz langer Turm, dann kommt eine Plattform, dann noch mal ein Stück Turm, dann eine kleine Plattform und dann die Spitze.
r		$PROD		SCHMAL-DÜNN1^*	RUND3B^	SCHMAL-DÜNN1^*
l	$PROD		NOCHMAL2B
m	[MG]	[MG]	noch mal		[MG]
1582654 lei03 \| 18-30m Ein ganz langer Turm, dann kommt eine Plattform, dann noch mal ein Stück Turm, dann eine kleine Plattform und dann die Spitze.
r		SCHMAL-DÜNN1^*	RUND3B^	SCHMAL-DÜNN1^*
l	NOCHMAL2B
m	noch mal		[MG]
1177860 sh05 \| 61+m In Gipsplatten gibt es keine Holzwürmer.
r				SCHMAL-DÜNN1^*	BRAUCHEN1*	$GEST-OFF1^
l			$INDEX1
m				gipsplatte	brauch	holzwürmer
1177860 sh05 \| 61+m In Gipsplatten.
r				SCHMAL-DÜNN1^*	$GEST-OFF1^*
l
m				gipsplatte
1177436 sh04 \| 46-60f Das mit Potsdam war zu diesem Zeitraum Glück.
r			$INDEX1*	SCHMAL-DÜNN1^*	GLÜCK1	$GEST^
l		JETZT1
m		[MG]			glück
1427158-… koe01 \| 18-30f Auf eine Insel im Norden, da ist doch Juist usw.
r	NORD1B	$INDEX1*	$ALPHA1:J	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m	nord		juist	[MG]
1427158-… koe01 \| 18-30f Ja, auf einer dieser kleinen Inseln.
r			BEREICH1A^*	SCHMAL-DÜNN1^*	$INDEX1*	DAS-IST-ALLES1A*
l
m				[MG]		[MG]
1427158-… koe01 \| 18-30f Auf einer der kleinen Inseln waren wir auf Klassenfahrt.
r			DAS-IST-ALLES1A*	SCHMAL-DÜNN1^*	KLASSE2*	FAHREN1*
l
m				[MG]	klassenfahrt
1248862 goe07 \| 18-30f Oder ein Balken in der Mitte, wo alles verschwimmt.
r			ODER4B*	SCHMAL-DÜNN1^*	OBEN1^*	VERSCHWOMMEN1	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m			oder			verschwommen	[MG]
1248862 goe07 \| 18-30f Oder ein Balken in der Mitte, wo alles verschwimmt.
r	SCHMAL-DÜNN1^*	OBEN1^*	VERSCHWOMMEN1	SCHMAL-DÜNN1^*
l
m			verschwommen	[MG]
1209077 mue06 \| 18-30f Bis jetzt gibt es da die Bücher nur in Schriftform.
r	LESEN-BUCH1A		MIT1A	SCHMAL-DÜNN1^*
l		NUR2A
m	lesen	nur	mit	schrift
1183203 stu15 \| 61+f Wenn zum Beispiel der Lehrer gebärden würde und daneben alles aufschreiben würde, können die Kinder das parallel erfassen und würden das sehr schnell begreifen.
r	$INDEX1*	$PROD		SCHMAL-DÜNN1^*	SO4*	$PROD	KIND2*
l			$INDEX1
m		und dann	da		so so		kinder
= DÜNN5 (6 Tokens)
	Übersetzungsäquivalent: dünn (Gegenstand: nicht dick)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1429709-… koe12 \| 46-60f Darauf lag eine dünne Matratze. Keine richtig dicke, sondern nur so eine ganz dünne.
r	$PROD	MATRATZE1	$PROD	DÜNN5
l
m		mat{ratze}		[MG]
1429709-… koe12 \| 46-60f Die Matratze war dünn und dadurch fühlte es sich hart an.
r				DÜNN5	HART1C
l
m				dünn	hart
1177918 sh05 \| 61+m Am Äquator ist die Erdoberfläche dünn, Richtung Pol ist sie dick.
r				DÜNN5*	OBEN1	DÜNN5*	DICK9*
l
m				dünn	oben	oben	dick
1177918 sh05 \| 61+m Am Äquator ist die Erdoberfläche dünn, Richtung Pol ist sie dick.
r		DÜNN5*	OBEN1	DÜNN5*	DICK9*
l
m		dünn	oben	oben	dick
1177918 sh05 \| 61+m Und dort, wo die Erdoberfläche dünn ist, passiert es leichter.
r		$INDEX1	MEHR1	DÜNN5*	ERDBEBEN1	LEICHT1*	ZICKZACK-VERLAUF1A^
l
m			mehr	dünn		leicht
1291243 mst09 \| 31-45f Ich sagte, sie sollen weg, weil sie zu dünn seien und der Boden dicker werden müsse.
r	$INDEX1*		$PROD	DÜNN5*	$INDEX1	PATZIG-ERWIDERN1*
l		WEG-ENTFERNEN1A
m		weg	dünn	so dünn		[MG]
~ BUCHSTABE1 (6 Tokens)
	
	Übersetzungsäquivalent: Buchstabe
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1583882 lei08 \| 46-60f Stimmt, da musste man Buchstaben eintragen und jeden Buchstaben musste man bezahlen.
r		STIMMT1A	WIE-VIEL5*	BUCHSTABE1*	$NUM-EINER1A:1d	BEZAHLEN9
l
m		stimmt	wie viel	buchstaben	[MG]	bezahlen
1583882 lei08 \| 46-60f Die Buchstaben waren teuer.
r				BUCHSTABE1*	TEUER2A
l
m				buchstaben	[MG]
1244796 fra02 \| 31-45m Das „s“ wird dann auch manchmal wie ein „t“ ausgesprochen, für den gleichen Buchstaben.
r	MANCHMAL1	$ALPHA1:T	DASSELBE2A	BUCHSTABE1*
l
m	manchmal	t	selbe	buchstabe
1430590 koe17 \| 61+f Ja, denn bei der Abschlussprüfung gab es in der Schule Buchstaben, die Lehrerin hat uns geprüft, wie wir die Buchstaben ordnen.
r		ABSCHLUSS1	ICH1	BUCHSTABE1*	LEGEN1A*	LEHRER1	SEHEN1
l	$INDEX1
m	…	abschluss		buchstaben		lehrer
1430590 koe17 \| 61+f Ich habe es schnell geschafft sie zu sortieren.
r			ICH2	BUCHSTABE1*	ICH1	SCHNELL1A	ICH1
l
m				buchstaben		schnell
1184536 nue03 \| 46-60m Das konnte ich unmöglich ablesen. Die Wörter wurden buchstabiert, das wars.
r	ABLESEN1*	WORT3*	FINGERALPHABET1	BUCHSTABE1*	FINGERALPHABET1	FERTIG1B	ICH1
l				ACHTUNG1A^
m	ab{lesen}			buchstabe			[MG]

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