VERSTEHEN1^

	
	1094

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

≙ VERSTEHEN1^ (23 Tokens)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1582654 lei03 \| 18-30m Und aus der Deutschen Bundesliga Bayern München oder Dortmund, oder wen?
r			LIGA1A			TEXT1A
l	DEUTSCH1*	BEREICH1A*	LIGA1A	VERSTEHEN1^	ODER4B*		DORTMUND1*
m	deutschland		bundesliga	bayern münchen	oder		dortmund
1178347 sh07 \| 31-45m Sie konnte gebärden, hatte Verständnis für Behinderte, akzeptierte sie und war sehr einfühlsam.
r			GEBÄRDEN1E	VERSTEHEN1^	BEHINDERUNG1*	FÜR1*	AKZEPTIEREN1*
l			GEBÄRDEN1E		BEHINDERUNG1*	FÜR1*	AKZEPTIEREN1*
m				[MG]	behinderung	für	ak{zeptieren}
1585089 lei14 \| 31-45m Und Bayern, was war das denn?
r			$INDEX1	VERSTEHEN1^	$GEST-OFF1^
l					$GEST-OFF1^
m				bayern
1246772 fra14 \| 31-45f Ich habe ein Konzept von ihr erhalten, aber um alles andere musste ich mich allein kümmern.
r	ICH1	SCHICKEN1	ICH1	VERSTEHEN1^	ICH1	EINTRETEN1*	GEBEN1*
l							GEBEN1*
m		schicken
1210208 mue05 \| 61+f Freilich, klar.
r				VERSTEHEN1^	KLAR1B*
l
m				freilich	klar
1250646 mvp05 \| 61+m Zu DDR-Zeiten war ich immer in Warnemünde zum Einkaufen.
r	DDR1A*	IMMER5A*	ICH1*	VERSTEHEN1^	DORTHIN-GEHEN1	ICH1
l		IMMER5A*
m	d-d-r	immer		warnemünde
1245887 fra10 \| 61+f Die sagte, natürlich könne ich das. Sie habe schon nachgefragt und ich könne sofort dort anfangen.
r			KRITISIEREN1B*	VERSTEHEN1^	ICH2	SCHON1B*	MELDUNG1*
l						SCHON1B*
m			[MG]	natürlich	ich	schon	gemeldet
1245390 fra04 \| 61+m Bis sie 16 Jahre alt war, war das so.
r		AUFWACHSEN1A	$NUM-TEEN4A:6d	VERSTEHEN1^	BESSER1*	$INDEX1
l			$NUM-TEEN4A:6d		BESSER1*
m		bis	sechzehn		nicht besser
1179224 hh08 \| 46-60f Es ist demokratisch und auch kinderfreundlicher.
r					ÖFFNEN3^	KIND2*	MEHR1*
l				VERSTEHEN1^	ÖFFNEN3^		MEHR1*
m				demokratie		kinder	mehr
1250279 mvp04 \| 46-60f Hörende schaffen es nicht, das so schnell zu verstehen.
r	SAGEN1	SCHAFFEN-NICHT1*	SCHNELL3A	VERSTEHEN1^
l		SCHAFFEN-NICHT1*
m	sag	schafft nicht	schnell	lesen
1250279 mvp04 \| 46-60f Das können Gehörlose besser verstehen.
r	TAUB-GEHÖRLOS1B*	JA1A*	SCHNELL3A	VERSTEHEN1^	$GEST-OFF1^
l	TAUB-GEHÖRLOS1B*				$GEST-OFF1^
m	gehörlos	ja	schnell	lesen
1179212 hh08 \| 31-45f Ja, das verstehe ich.
r			JA2	VERSTEHEN1^*
l
m
1184089 nue01 \| 61+m Dann habe ich das noch mal gelesen und wusste Bescheid.
r			ICH1*	VERSTEHEN1^*	LESEN2*	$INDEX1	LESEN2
l
m			ich	noch mal	lesen
1289462 mst01 \| 46-60f Dann können die gehörlosen Kinder innerhalb der Klasse miteinander gebärden, so könnte das gehen.
r			DANN1A*	VERSTEHEN1^*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GRUPPE1A*	GEBÄRDEN1G*
l						GRUPPE1A*	GEBÄRDEN1G*
m			dann	sowieso			[MG]
1419797 ber12 \| 31-45f Wenn es Familienfeiern gab, konnte ich auch immer alles gut verstehen.
r	FEIERN1*	IMMER4A*	ICH1	VERSTEHEN1^*	ALLES1B	$GEST-OFF1^
l	FEIERN1*	IMMER4A*			ALLES1B	$GEST-OFF1^
m	geburtstagsfeier	immer		[MG]	alle
1181159 stu09 \| 31-45m Für diese Schulbusse, die Behinderte zu Hause abholen und zur Schule bringen, weißt du?
r	$INDEX1	ZUHAUSE1B*	UNTERRICHTEN1^*	VERSTEHEN1^*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	BEHINDERUNG1*
l		ZUHAUSE1B*	UNTERRICHTEN1^*				BEHINDERUNG1*
m							behinderten
1430592 koe17 \| 61+f Wir haben schon lesen, schreiben, rechnen gelernt.
r				VERSTEHEN1^*	SCHREIBEN2C*	RECHNEN1	JA1A*
l					SCHREIBEN2C*	RECHNEN1	JA1A*
m				lesen	schreiben	rechnen	ja
1431896 sh08 \| 46-60m Das fand ich seltsam.
r			ICH1*	VERSTEHEN1^*
l
m
1211082-… stu01 \| 46-60f Nachdem sie es mir erzählte, bin ich also gleich los in das Geschäft.
r		BESCHEID1A*	ICH2	VERSTEHEN1^*	ICH1*	LAUFEN3^*	GESCHÄFT-HANDEL1
l						LAUFEN3^*	GESCHÄFT-HANDEL1
m		[MG]		okay		[MG]	geschäft
1183426 stu18 \| 18-30m Dann hat er sie mir gegeben, selbstverständlich.
r		LEIHEN1	JA2*	VERSTEHEN1^*	LEIHEN1	LEIHEN1*	JA1A
l		LEIHEN1			LEIHEN1
m
1212402 fra06 \| 31-45f Mit der Zeit gewöhnten wir uns aneinander.
r			FORTSCHRITT2	VERSTEHEN1^*	BEIDE2A*
l					BEIDE2A*
m			langsam	gewohnheit
1431676 koe22 \| 46-60m Wir müssten als eine Gruppe Gehörloser gemeinsam in die Moschee gehen.
r			ICH1	VERSTEHEN1^*	HIER1	MOSCHEE1*	$GEST-OFF1^*
l						MOSCHEE1*	$GEST-OFF1^*
m			[MG]				[MG]
1432043 sh08 \| 46-60m Da macht es Freude, mit dem Rad zu fahren, wenn einem dieser Duft in die Nase steigt.
r	$INIT-GERADE1^*	DUFT1*	FAHRRAD1	VERSTEHEN1^*	FAHRRAD1	$PROD	$PROD
l			FAHRRAD1		FAHRRAD1
m	raps		[MG]	[MG]
= VERSTEHEN1 (481 Tokens)
	Mund: verständnis
	frontal schräg von vorne seitlich von oben
	Übersetzungsäquivalente: verständlich; Verständnis; verstanden; verstehen
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1584198 lei10 \| 31-45m Das kann ich verstehen. Ich selbst bin ja auch Elternsprecher gewesen und einige Gespräche haben mich berührt.
r			ICH1	VERSTEHEN1	$GEST-ABWINKEN1^*	SELBST1B	ELTERN3A
l							ELTERN3A
m				verstehe	ja	selber	elternsprecher
1419797 ber12 \| 31-45f Ich mochte es einfach nicht, ich wusste, dass sie mich sowieso nicht verstehen würden.
r	GRUND4B	WISSEN2A	$INDEX1*	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1*	NICHT3A*	$GEST^
l	GRUND4B					NICHT3A*	$GEST^
m	grund	weiß		verstehen		nicht
1248941-… goe08 \| 18-30f Die verstehe ich leichter.
r	AUCH3A*	MEHR1*	LEICHT1*	VERSTEHEN1	$GEST^
l	AUCH3A*	MEHR1*	LEICHT1*		$GEST^
m	…	mehr	leicht	verstehen
1178133 sh06 \| 46-60f Ich verstehe die Leute schon.
r				VERSTEHEN1	$INDEX1*	$GEST^	GEFÜHL4A*
l						$GEST^	GEFÜHL4A*
m
1248941-… goe08 \| 18-30f Wenn ich zum Beispiel von einem Hörenden vom Mund absehe, dann kann es zu Missverständnissen kommen.
r	ABLESEN1*	KANN2A	$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1
l		KANN2A
m		kann	missverstehen
1209495-… nue08 \| 18-30f Man benutzt einfach kurze Gebärden, die verständlich sind.
r	EINFACH1	KURZ2*	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1
l	EINFACH1	KURZ2*	GEBÄRDEN1A
m	einfach	kurz
1182062 stu12 \| 46-60f Ich sagte ihm, dass ich ihn nicht verstehe.
r	BESCHEID1A*	ICH1*	NICHT5*	VERSTEHEN1
l
m				verstehen
1419797 ber12 \| 31-45f Es tut mir leid, aber ich sage das, weil ich die Hörenden nicht verstehe oder sie verstehen mich nicht.
r	ICH1	WEIL1*	GRUND4B	VERSTEHEN1	NICHT3A*	ODER1*	AUF-PERSON1*
l			GRUND4B		NICHT3A*	ODER1*
m	weil		grund	verstehen	nicht	oder	auf
1419797 ber12 \| 31-45f Es tut mir leid, aber ich sage das, weil ich die Hörenden nicht verstehe oder sie verstehen mich nicht.
r	NICHT3A*	ODER1*	AUF-PERSON1*	VERSTEHEN1	NICHT3A*	$GEST^
l	NICHT3A*	ODER1*			NICHT3A*	$GEST^
m	nicht	oder	auf	verstehen	nicht
1183426 stu18 \| 18-30m Der Erzieher hat mir die Geschichte mit dem Hörenden, der mich angepustet haben soll, nicht abgenommen, er wusste Bescheid.
r	$GEST-OFF1^	ICH2*	ERZIEHEN2B*	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1*
l	$GEST-OFF1^		ERZIEHEN2B*
m			erzieher
1429781-… koe13 \| 61+m Ich hab das nicht verstanden, wir waren früher oft nach dem Sport zusammen weg.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1	WIR1A	FRÜHER1	BESONDERS1A*
l							BESONDERS1A*
m			[MG]	verstehen		früher	besonders
1427810 koe04 \| 18-30m Das kann ich verstehen.
r		KANN2B	ICH1*	VERSTEHEN1	$INDEX1
l		KANN2B
m		kann		verstehen
1180724 hb03 \| 31-45f Hören können sie vielleicht, aber können sie auch verstehen?
r	JA2	ABER1*	VOLL2A	VERSTEHEN1	FRAGEZEICHEN1	$GEST^
l			VOLL2A			$GEST^
m	ja	aber	verstehen		[MG]
1177054 hh02 \| 31-45f Ich verstehe das so, dass es gefährlich ist, da ins Wasser zu springen.
r		ICH1	SO1B*	VERSTEHEN1	$GEST^	GEFÄHRLICH1A*	$PROD
l			SO1B*		$GEST^
m		ich	so	verstehen	[MG]	gefahr	[MG]
1250972 mvp07 \| 31-45f Die Zeichnung war sehr schwer und klein. Da habe ich gar nichts mehr verstanden.
r	$GEST-OFF1^	VERWIRRT-SEIN1	ICH1	VERSTEHEN1	NICHT3B
l	$GEST-OFF1^	VERWIRRT-SEIN1			NICHT3B
m				verstehen	nicht
1180556 hb02 \| 46-60f Ich verstehe. Wenn man das Licht anschaltet, ist das Licht zuerst noch ganz schwach und geht dann erst allmählich ganz an.
r			STIMMT1A	VERSTEHEN1	ANFANG1A	ANSCHALTEN1*	QUELLE-STRAHLEN1^*
l					ANFANG1A		QUELLE-STRAHLEN1^*
m			[MG]	[MG]	anfang
1177054 hh02 \| 31-45f Ich habe es so verstanden, dass man rein kann, aber dass es schwierig ist, dort wieder rauszukommen.
r	$INDEX-MONITOR1	ICH1	SO1A*	VERSTEHEN1	$INDEX-MONITOR1*	SPRINGEN4	SPRINGEN2^*
l
m	aber		so	verstanden		ja aber	raus
1248941-… goe08 \| 18-30f Wenn alle sprechen, verstehe ich nichts.
r	SPRECHEN5A*	ICH2	NICHT3A	VERSTEHEN1
l
m			nicht	verstehen
1176846 sh03 \| 46-60f Ich verstehe.
r				VERSTEHEN1
l
m
1251308-… mvp08 \| 46-60m Die Zettel mit der Schrift konnte man besser verstehen als andere Kommunikationsformen.
r	SCHREIBEN1A*	SCHREIBEN1A*	$PROD	VERSTEHEN1	BESSER1*	ALS3	$INDEX1
l	SCHREIBEN1A*	SCHREIBEN1A*
m				verstehen	besser	als
1427810 koe04 \| 18-30f Versteht sie denn alles?
r						$GEST-OFF1^
l				VERSTEHEN1	VOLL-GANZ1*	$GEST-OFF1^
m				verstehe	voll
1429781-… koe13 \| 61+m Es gibt keine Probleme, er versteht alles.
r		ER-SIE-ES2	GUT1	VERSTEHEN1
l
m			gut	verstehen
1292086 mst13 \| 46-60f Nach und nach verstand ich etwas mehr, in Klasse eins, Klasse zwei usw.
r				VERSTEHEN1	ABLAUF1B	KLASSE2*	$NUM-EINER1A:1
l					ABLAUF1B	KLASSE2*
m				verstehen verstehen verstehen	[MG]	kla{sse}	eins
1181602 stu10 \| 18-30m Den Stoff muss man ja lernen und da es oral ausgerichtet war, konnte man sich nicht darauf verlassen, dass man es versteht, sondern musste alles nachlesen.
r	MUND1A^	ORAL1*	ICH1	VERSTEHEN1	ICH1*	NULL1A	$GEST-OFF1^
l						NULL1A	$GEST-OFF1^
m				verstehen	ich	null
1427810 koe04 \| 18-30f Wenn ich etwas nicht verstehe, würde ich sie gerne fragen, ob sie es mir schnell beschreiben beziehungsweise erklären kann.
r	HALB1B	BESCHREIBUNG1B	ERKLÄREN1*
l	HALB1B	BESCHREIBUNG1B	ERKLÄREN1*	VERSTEHEN1	NICHT5*
m	halb	beschreiben	erklär	versteh
1429781-… koe13 \| 61+f Es ist wichtig, dass ihr beide euch gut versteht.
r		WICHTIG1
l	GUT1	WICHTIG1	GUT1*	VERSTEHEN1
m	gut	wichtig	gut	verstehen
1184089 nue01 \| 61+m Aber so ungefähr konnte ich englische Begriffe verstehen.
r	ENGLAND2*	WORT1	KANN2A	VERSTEHEN1	WORT1*	UNGEFÄHR1*
l			KANN2A			UNGEFÄHR1*
m	englisch		kann	verstehen	[MG]	ungefähr
1248941-… goe08 \| 18-30f Meistens frage ich nach, wenn der Dolmetscher das Wort anders gebärdet.
r	MEISTENS1B	ICH2	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	VERSTEHEN1	WAS-BEDEUTET1*	WORT1	ANDERS2
l							ANDERS2
m	meist		[MG]	verstanden		wort	[MG]
1248941-… goe08 \| 18-30f Ich sage ihm dann, dass ich es nicht verstehe.
r	ICH1	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	NICHT3A*	VERSTEHEN1
l
m			nicht	verstehen
1249620 mvp01 \| 18-30m So ein kleines Kind versteht das nicht.
r			KLEIN3*	VERSTEHEN1	NICHT3A
l
m			[MG]	verstehen	nicht
1204891 mue03 \| 46-60m Wenn er etwas nicht verstand, dann nahm er Papier und Stift und es wurde aufgeschrieben.
r			WENN1A	VERSTEHEN1	SCHREIBEN1A*
l					SCHREIBEN1A*	$PROD
m				verstehen
1205821 mue11 \| 31-45f Das kann ich verstehen.
r			ICH1*	VERSTEHEN1	STIMMT1A*
l
m			ich	verstehe	stimmt
1249620 mvp01 \| 18-30m Meinst du, ein kleines Kind versteht, was der Arzt sagt? Nein.
r	MEINUNG1B	KLEIN3*	KANN1*	VERSTEHEN1	DA1	FÜR1	ARZT1*
l							ARZT1*
m	mein	[MG]	kann	verstehen	da	für	ar{zt}
1244978 fra03 \| 31-45m Manchmal hat der Lehrer mich gefragt, ob ich einem Mitschüler etwas in Gebärden erklären könne, was dieser auf dem oralen Weg nicht verstanden hatte.
r		$INDEX1*	NICHT5*	VERSTEHEN1	SEHEN-AUF3*	FRAGE1*	ICH1
l	SITZEN1A*	SITZEN1A*
m			nicht	verstanden		fragen
1429709-… koe12 \| 46-60f Ich habe nichts verstanden.
r			ICH1	VERSTEHEN1	NICHTS1B	SEHEN-AUF1	$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
l					NICHTS1B		$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
m				versteh	nichts
1244978 fra03 \| 31-45m Jedes Mal, wenn andere etwas nicht verstanden hatten und ich den Inhalt in Gebärden wiederholt hatte, ging der Unterricht zeitverzögert weiter.
r		PHASE3^*	NICHT5*	VERSTEHEN1	BESCHEID1A*	ICH1	GEBÄRDEN1G*
l		PHASE3^*	$INDEX1*				GEBÄRDEN1G*
m			nicht	verstehen
1200689 stu02 \| 18-30f Das wird dann verstanden und ich übersetze quasi.
r			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	VERSTEHEN1	ICH1	DOLMETSCHER1	$GEST-OFF1^*
l			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^			DOLMETSCHER1
m			[LM:aha]	verstehen	ich	übersetzen
1244796 fra02 \| 31-45m Mir ist aufgefallen, dass in Amerika keiner Lust auf die Missverständnisse hat.
r	$INDEX1	$GEST-ÜBERLEGEN1^	$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1	KEINE-LUST1	$INDEX1
l					KEINE-LUST1
m	…		missverstanden		[MG]
1584617 lei12 \| 61+f Den Hörenden war nicht klar, dass ich ihren Gesprächen nicht folgen kann, auch wenn ich in Lautsprache mit ihnen kommunizierte.
r	ALLE2B*	SPRECHEN1A^*	ICH1	VERSTEHEN1	NICHT1
l					NICHT1
m	…	unterhalten	ich	vers{tehen}	nicht
1585089 lei14 \| 31-45m Ich verstehe es nicht.
r				VERSTEHEN1	NICHT3A	$GEST-OFF1^
l						$GEST-OFF1^
m				ich verstehe	nicht
1292086 mst13 \| 46-60f Ich sagte dem Lehrer, dass ich es den Mitschülern in Gebärdensprache erklären werde, und so haben sie es auch alle klar verstanden.
r	GEBÄRDEN1A*	ALLE2A	KLAR1D*	VERSTEHEN1
l	GEBÄRDEN1A*		KLAR1D*
m		alle	klar	verstehen
1180254 hb01 \| 31-45m Da fehlt dann einfach das Verstehen, die Kommunikation.
r			MEHR1	VERSTEHEN1	MEHR1	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1
l						KOMMUNIKATION1A*
m			mehr	verständlich	mehr	kommunikation	[MG]
1245820 fra09 \| 31-45m Was meinst du mit den beiden?
r				VERSTEHEN1	WAS-MEINUNG2	BEIDE2A	$NUM-EINER1A:1d*
l							$NUM-EINER1A:1d*
m				verstehen
1292086 mst13 \| 46-60f Ich gebärdete es also für alle und alle verstanden es, sodass sie mit den Wörtern Sätze bilden konnten.
r	ICH2	GEBÄRDEN1A*	ALLE2A*	VERSTEHEN1	SELBST1A*	WEITERGEBEN1	WORT2
l		GEBÄRDEN1A*				WEITERGEBEN1
m			alle	ver{stehen}	[MG]		wort
1212402 fra06 \| 31-45f Ich kann bei Mama alles verstehen.
r			ICH1	VERSTEHEN1	ALLES2	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1
l
m				meistens	alles	verst{ehen}	mama
1244796 fra02 \| 31-45m Damals habe ich es schon verstanden, trotzdem buchstabieren sie es.
r	SEHEN-AUF2^	$GEST-ABWINKEN1^	ICH1	VERSTEHEN1	DANN1A	FINGERALPHABET1*
l		$GEST-ABWINKEN1^
m		[MG]		verstanden
1212402 fra06 \| 31-45f Ich kann bei Mama alles verstehen.
r	ICH1	VERSTEHEN1	ALLES2	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1	SPRECHEN4*	ICH1*
l
m		meistens	alles	verst{ehen}	mama
1212402 fra06 \| 31-45f Ich kann bei Mama alles verstehen.
r	SPRECHEN4*	ICH1*	ALLES2	VERSTEHEN1
l
m			alles	verstehen
1183203 stu15 \| 61+f Ob die Kinder mit CI alles genau verstehen können, was der Lehrer sagt, bezweifle ich sehr.
r	CI1	KIND2*	ALLES1A	VERSTEHEN1	$GEST^	LEHRER1	SAGEN1*
l			ALLES1A		$GEST^	LEHRER1
m	c-i	kind	alles	verstehen	was	lehrer	hat gesagt
1248941-… goe08 \| 18-30f Stell dir mal vor, wie schlecht das ist, da etwas falsch zu verstehen.
r	VORSTELLUNG3*	$GEST^	FALSCH1	VERSTEHEN1	$GEST^
l		$GEST^			$GEST^
m	vorstellen		falsch	verstehen
1246566 fra13 \| 46-60m Sie können verstehen, wie Gehörlose ticken.
r						SO1A*
l		KANN1	WISSEN2A*	VERSTEHEN1	TAUB-GEHÖRLOS1A	SO1A*
m		können		verstehen		so
1248090 goe04 \| 31-45m Viele verstanden alles.
r	VIEL1C*	$INDEX2*	MEHR1*	VERSTEHEN1	ALLE1A*
l	VIEL1C*	$INDEX2*	MEHR1*	$INDEX1	ALLE1A*
m	viel		mehr	versteh
1290126 mst04 \| 31-45m Ich kann das verstehen.
r			ICH1	VERSTEHEN1
l
m				[MG]
1200691 stu02 \| 18-30f Sie haben das nicht verstanden.
r	$INDEX1	NEIN1A	$INDEX1	VERSTEHEN1	$INDEX1
l
m			uns	verstehen
1290126 mst04 \| 31-45m Ich verstehe sie.
r		ICH1	AUF-PERSON1	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^*
l					$GEST-OFF1^*
m			auf
1249620 mvp01 \| 18-30f Den bräuchte es, um die Kommunikation gut zu verstehen.
r					KOMMUNIKATION1A
l		BRAUCHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1	KOMMUNIKATION1A
m		brauch	gut	versteh	kommuni{kation}
1184367 nue02 \| 61+f Da hätte ich einfach blöd den Film angeschaut und den Inhalt nicht verstanden.
r	$ORAL^	INHALT1	NICHT5*	VERSTEHEN1	ICH2
l	$ORAL^	INHALT1
m	aber	inhalt	nicht	verstand
1289462 mst01 \| 46-60f Ich habe immer etwas verstanden.
r		ICH1*	SCHON1A*	VERSTEHEN1	DA1^*
l
m		schon		verstehen verstehen verstehen	[MG]
1584198 lei10 \| 31-45m Nein, so geht es nicht, denn es ist wichtig, dass es den Inhalt versteht.
r		NEIN1A	WICHTIG1	VERSTEHEN1	INHALT1	WAS1A*	WAS-BEDEUTET1
l			WICHTIG1		INHALT1	WAS1A*
m			wichtig	verstehen	inhalt		was
1182062 stu12 \| 46-60f Er versteht alles sehr gut und kann alles sehr gut ablesen.
r
l			HÖREN2*	VERSTEHEN1	ALLES2	SEHR2*	GUT1*
m				verstehen	alles	sehr	gut
1200691 stu02 \| 18-30f Durch die Gebärden habe ich mehr Bildung erhalten und habe alles schnell verstanden.
r	BILDUNG1	WAHRNEHMUNG1^*	SCHNELL3A	VERSTEHEN1
l	BILDUNG1
m	bildung		schnell	verstehen
2025500 ber13 \| 46-60m Ja, das verstehe ich.
r			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*	VERSTEHEN1	ICH1
l			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
m				verstehe
1206010 mue12 \| 46-60f Oft, weil hörende Arbeitskollegen Gehörlose nicht verstehen.
r	IMMER1A	TAUB-GEHÖRLOS1A	NICHT3A*	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^
l			NICHT3A*		$GEST-OFF1^
m	doch	gehörlos	nicht	verstehen
1585453 lei15 \| 18-30f Sie konnten trotz CI nichts verstehen und brauchten auch Untertitel.
r	$INDEX1	ICH1	KANN1*	VERSTEHEN1	BRAUCHEN1	UNTERTITEL1	$GEST-OFF1^
l						UNTERTITEL1	$GEST-OFF1^
m			kann nicht	verstehen	brauchen	untertitel
1209077 mue06 \| 18-30f Die meisten von denen fühlen sich wohl in der Gehörlosenwelt, denn sie haben das Gefühl, dass sie untereinander auf einer Ebene sind und sich gut verstehen.
r	EINTRETEN1*	GEFÜHL2A*	GLEICH9*	VERSTEHEN1	SICH-VERSTEHEN1A*	STIMMT2
l		GEFÜHL2A*	GLEICH9*		SICH-VERSTEHEN1A*
m	…	fühl	[MG]	verstehen		s{ti}mm{t}
1182062 stu12 \| 46-60f Wenn ich etwas nicht verstand, erklärte er es mir.
r
l		WENN1A*	ICH1	VERSTEHEN1	$INDEX1	ERKLÄREN1*	ICH1
m		wenn	nicht verstehe			erklären	mir
1200689 stu02 \| 18-30f Ich habe auch nachgefragt, was einige Gebärden bedeuteten, welche ich nicht gleich verstanden hatte.
r	WAS-BEDEUTET1	GEBÄRDEN1A	INTERESSE1A	VERSTEHEN1	DA1*	$GEST-OFF1^*	VERSTEHEN1*
l		GEBÄRDEN1A			DA1*	$GEST-OFF1^*
m	was		[MG]	verstehen	da		verstehen
1184536 nue03 \| 46-60m Früher habe ich in der Schule im Englischunterricht nichts verstanden, weil ich das Mundbild nicht erkannt habe.
r			FRÜHER1*	VERSTEHEN1	ICH1	$INDEX1	SCHULE1A*
l
m			früher				schule
1249620 mvp01 \| 18-30f Das wird alles erklärt und man kann verstehen, ob man bezahlen muss oder nicht.
r		WIE8	ERKLÄREN1*		KANN1*	BEZAHLEN1
l		WIE8	ERKLÄREN1*	VERSTEHEN1	KANN1*	BEZAHLEN1	MUSS1
m		wie	erklär	verstehen	kann	bezahl	muss
1418889 ber08 \| 46-60f Ich verstehe.
r				VERSTEHEN1
l
m				verstehen
1290126 mst04 \| 31-45m Das können sie jetzt auch verstehen.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1	STIMMT1A	$GEST-OFF1^
l						$GEST-OFF1^
m			[LM:ah]		stimmt
1584198 lei10 \| 31-45m Ich gab zu, dass ich manchmal was Unsinniges dazuerfunden habe, weil ich nicht alles verstanden hatte.
r	DANN6*	ICH1	NICHT5*	VERSTEHEN1
l			NICHT5*
m			nicht	verstanden
1428472 koe07 \| 61+m Ja, ich verstehe schon.
r			ICH1*	VERSTEHEN1
l
m				versteh
1179390-… sh01 \| 18-30m Man braucht nicht zu sagen, dass die Reichen daran Schuld sind, denn die Armen werden sowieso denken, dass es den Reichen gut geht und sie geizig sind.
r	BESONDERS1A	WAS1B	$INDEX1*	VERSTEHEN1	ALLE2A^*	DENKEN1A	$INDEX1*
l		WAS1B	$INDEX1*
m	besonders	was	[MG]	verstehen		denken
1291572 mst10 \| 46-60f Ich wollte etwas, was für mich einfach zu verstehen war, nichts Kompliziertes.
r		ICH1*	EINFACH3	VERSTEHEN1	UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1	NICHT3B	FÜR1*
l			EINFACH3		UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1	NICHT3B
m		was für mich	einfach	zu verstehen	[MG]	nicht	einfach
1245390 fra04 \| 61+m Dann versteht man es.
r			GEBÄRDEN1A*
l			GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1
m				versteh
1245390 fra04 \| 61+m Das gleiche ist es mit dem Essen, dann versteht man es auch besser.
r	WIE-VERGLEICH3A*
l	WIE-VERGLEICH3A*	ESSEN1	AUCH1A*	VERSTEHEN1
m	wie	essen	auch	versteh
1248090 goe04 \| 31-45m Ich verstehe das internationale Gebärden, das ja.
r			ICH1*	VERSTEHEN1	INTERNATIONAL1*	JA1B*
l					INTERNATIONAL1*
m				versteh	in{terna}tional	ja
1206010 mue12 \| 46-60f Ich habe dann gesagt, dass es nicht klappt und ich nichts verstehen kann, wenn von allen Seiten gesprochen wird. Ich verstehe dann sowieso nichts.
r	NICHT3B	KREUZ1A^	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN1	PERSON1	UND2A*	DAZU1*
l	NICHT3B	KREUZ1A^	KOMMUNIKATION1A			UND2A*
m	nicht	wegen	kommunikation	verstehen		und
1176846 sh03 \| 61+f Und warum der Mann da hin- und herlief, habe ich nicht verstanden.
r		HIN-UND-HER1*	ICH1	VERSTEHEN1
l
m				verstehen nicht
1206010 mue12 \| 46-60f Ich habe dann gesagt, dass es nicht klappt und ich nichts verstehen kann, wenn von allen Seiten gesprochen wird. Ich verstehe dann sowieso nichts.
r	PERSON1	UND2A*	DAZU1*	VERSTEHEN1	SOWIESO1*	NICHTS1B
l		UND2A*			SOWIESO1*	NICHTS1B
m	…	und		verstehen	sowieso	nichts
1428472 koe07 \| 61+m Mit der Hörhilfe habe ich ein bisschen was verzerrt hören können, aber ich habe überhaupt nichts verstanden.
r	BISSCHEN4A	HÖRGERÄT2*	GERÄUSCH1*	VERSTEHEN1	ÜBERHAUPT-NICHT2	ICH2
l			GERÄUSCH1*		ÜBERHAUPT-NICHT2
m	bisschen		[MG]		überhaupt
1245390 fra04 \| 61+m Na ja, ich habe ein bisschen verstanden. Zum Teil war es international.
r	ICH1	SEHEN1	BISSCHEN3	VERSTEHEN1	$INDEX1	SAGEN1^*	INTERNATIONAL1
l							INTERNATIONAL1
m			bisschen	versteh		international
1245390 fra04 \| 61+m Bei International versteht man ja mehr, das wäre auch eher meins. Bei ASL würde ich zu viel verpassen.
r	INTERNATIONAL1*	ICH2*	MEHR1*	VERSTEHEN1	$INDEX1	ICH2*	MEIN1*
l	INTERNATIONAL1*
m	international		mehr	verstehen
1200691 stu02 \| 18-30f Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1
l
m
1250279 mvp04 \| 46-60f Teilweise habe ich mit dem Arzt gesprochen, teilweise geschrieben und ein bisschen was habe ich dann auch verstanden.
r	GUT1	UNTERHALTUNG3	BISSCHEN2B*	VERSTEHEN1	SCHREIBEN2C	VERSTEHEN1	BISSCHEN2A
l		UNTERHALTUNG3			SCHREIBEN2C
m	gut		bisschen	verstehen	aufschreiben	versteh	bisschen
1250279 mvp04 \| 46-60f Teilweise habe ich mit dem Arzt gesprochen, teilweise geschrieben und ein bisschen was habe ich dann auch verstanden.
r	BISSCHEN2B*	VERSTEHEN1	SCHREIBEN2C	VERSTEHEN1	BISSCHEN2A
l			SCHREIBEN2C
m	bisschen	verstehen	aufschreiben	versteh	bisschen
1418889 ber08 \| 31-45f Wenn dieser voll in Gebärdensprache umgesetzt worden wäre, dann würde ich natürlich auch alles verstehen.
r	ICH1	SOWIESO1*	ICH1*	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
l		SOWIESO1*			$GEST-OFF1^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
m		sowieso		verstehen
1180724 hb03 \| 31-45f Die müssen mehr Informationen geben. Die Hörenden müssen erst noch einige Punkte verstehen.
r	INFORMATION1*	HÖREND1A*	MUSS1*	VERSTEHEN1	AUFZÄHLEN1B
l	INFORMATION1*		MUSS1*		AUFZÄHLEN1B
m	info	hörend	muss noch	verstehen
1250279 mvp04 \| 46-60f Die verstehe ich nicht, da bin ich verloren.
r	ICH2	$GEST-OFF1^	ICH1	VERSTEHEN1	$GEST^	ICH1	VERSTEHEN1
l		$GEST-OFF1^			$GEST^
m				ver{steh}	[MG]		versteh
1250279 mvp04 \| 46-60f Die verstehe ich nicht, da bin ich verloren.
r	VERSTEHEN1	$GEST^	ICH1	VERSTEHEN1
l		$GEST^
m	ver{steh}	[MG]		versteh
1250279 mvp04 \| 46-60f Der Arzt benutzt viele komplizierte Fachwörter, die ich nicht gleich verstanden habe, als ob ich das noch lernen müsste.
r	SPRECHEN1A	ICH1	$INDEX1*	VERSTEHEN1	KOMMEN1^*
l
m	[MG]			versteh
1205168 mue08 \| 18-30f Haben sie es auch schon verstanden was die gejubelt haben?
r			AUCH1A*	VERSTEHEN1	WAS-BEDEUTET1*	HURRA2^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
l						HURRA2^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
m			auch	verstehen	was
1428472 koe07 \| 61+m Ich glaube, deinem Vater war es peinlich, dass die Leute abschätzig guckten, wenn du gebärdet hast und man das Gesprochene nicht verstanden hat.
r	$GEST-OFF1^	GEBÄRDEN1A	SPRECHEN1A	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^
l	$GEST-OFF1^	GEBÄRDEN1A			$GEST-OFF1^
m		[MG]	[MG]	versteht	nicht
1419607 ber11 \| 46-60f Als ich zu den Olympischen Spielen gefahren bin, habe ich dort alles verstanden, trotz der Unterschiede.
r	$GEST^	ANDERS1	ICH1	VERSTEHEN1	ALLES2*
l	$GEST^	ANDERS1
m				verstehen	alles
1292125 mst13 \| 46-60m Verstehst du das?
r				VERSTEHEN1	DU1
l
m				verstehst	du
1212218 fra05 \| 46-60f Die haben Verständnis?
r			$INDEX1*	VERSTEHEN1
l			$INDEX1*
m			[MG]	verstan{den}
1419607 ber11 \| 46-60f Ich verstehe ja, was gebärdet wird.
r			ICH2	VERSTEHEN1	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1
l					GEBÄRDEN1A
m				verstehen		verstehen
1419607 ber11 \| 46-60f Ich verstehe ja, was gebärdet wird.
r	ICH2	VERSTEHEN1	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1
l			GEBÄRDEN1A
m		verstehen		verstehen
1419607 ber11 \| 46-60f Aber eine Gebärdensprache ist für mich richtig schwer zu verstehen, die Asiatische Gebärdensprache.
r	$NUM-EINER1A:1d	$INDEX1	SCHWER1A*	VERSTEHEN1	GEBÄRDEN1A	SCHWER1A*	ICH2*
l			SCHWER1A*		GEBÄRDEN1A	SCHWER1A*
m	erstenmal	asien	schwer		schwer
1291572 mst10 \| 46-60f Das bedeutet, wenn man die Geschichte der Frau nicht verstanden hat, kann man Folgendes verinnerlichen.
r	BEDEUTUNG3	$INDEX1*	$ALPHA1:J_2	VERSTEHEN1	$INDEX1*	JETZT1*	NEHMEN1A*
l						JETZT1*	NEHMEN1A*
m	bedeutet		jemand hat	nicht verstanden		jetzt
1206010 mue12 \| 46-60f Und meine Kollegen können dann nichts von alldem verstehen.
r			ALLE2B	VERSTEHEN1	ALLE2A	ICH1	KANN1
l
m				alle	verstehen		kann
1211082-… stu01 \| 46-60f Sie sagte: „Selbstverständlich!“
r				VERSTEHEN1
l
m
1419607 ber11 \| 46-60f Da verstehe ich nur Bahnhof.
r			ICH2	VERSTEHEN1	NICHT3A	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1A	ICH2
l						ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1A
m				verstehe	nicht	[MG]
1212402 fra06 \| 31-45f Wenn ich etwas nicht verstand, musste ich Hörende bitten, es mir auf Papier aufzuschreiben.
r	$GEST-OFF1^	BESCHEID1A*	NICHT3A*	VERSTEHEN1	SCHREIBEN1A	HIN-UND-HER1*
l	$GEST-OFF1^				SCHREIBEN1A	HIN-UND-HER1*
m	[MG]		nicht	verstehen	schreiben
1419797 ber12 \| 31-45f Die beiden andern Gehörlosen waren schwach und hatten Angst, aber ich habe mir das nicht gefallen lassen, denn ich will ja alles verstehen können.
r	NEIN2B*	ICH1	WOLLEN2	VERSTEHEN1
l	NEIN2B*
m		ich	will	verstehen
1290126 mst04 \| 31-45m Ich habe verstanden, dass dort viel repariert werden musste.
r			ICH1	VERSTEHEN1	REPARIEREN1
l					REPARIEREN1
m				versteh	[MG]
1212218 fra05 \| 46-60f Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1
l
m				verstehe
1250279 mvp04 \| 46-60f Ich finde man kann alles gut verstehen.
r	MEINUNG1A*	ALLES2*	GUT1*	VERSTEHEN1	GUT1*	ALLES1A*
l	MEINUNG1A*				GUT1*	ALLES1A*
m	meinung	alles	gut	vers{tehen}	gut
1250279 mvp04 \| 46-60f Ich verstehe ja gar nicht, was der andere sagt.
r				VERSTEHEN1	$INDEX2	ICH2*	WAS-BEDEUTET1*
l
m				versteh
1250279 mvp04 \| 46-60f Ich verstehe ja gar nicht, was der andere sagt.
r	SAGEN1	$INDEX2	ICH2*	VERSTEHEN1	NICHT3B*	ICH1
l					NICHT3B*
m	sagt			versteh
1209077 mue06 \| 18-30f Das Problem war, dass sein Gegenüber den Begriff „gehörlos“ nicht richtig verstanden hatte.
r	AUFNEHMEN1	NICHT6*	RICHTIG2*	VERSTEHEN1
l	AUFNEHMEN1	NICHT6*	RICHTIG2*
m		nicht	richtig	verstehen
1209077 mue06 \| 18-30f Aber vielleicht hat der das auch nicht richtig verstanden.
r		$ORAL^		VERSTEHEN1
l		$ORAL^	NICHT5*
m		oder	nicht	verstanden
1419797 ber12 \| 31-45f Die sitzen einfach da wie Puppen und verstehen sowieso nicht, was ich gebärde.
r		PUPPE1	SEHEN-AUF2	VERSTEHEN1	NICHT3B	ICH1	GEBÄRDEN1A*
l		PUPPE1			NICHT3B		GEBÄRDEN1A*
m		puppe	[MG]	verstehen	nicht
1418858 ber07 \| 31-45m Ich konnte mich konzentrieren und alles verstehen.
r		KONZENTRIEREN1	ALLE1A*	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1	$GEST^
l		KONZENTRIEREN1	ALLE1A*			$GEST^
m		konz{entriert}	alle	verstehen	auf
1209077 mue06 \| 18-30f Mir passiert das manchmal auch, dass ich etwas nicht richtig verstehe.
r					$INDEX2		WIRKLICH2*
l			OB1	VERSTEHEN1		MANCHMAL1*	WIRKLICH2*
m			ob	verstanden		manchmal
1181602 stu10 \| 18-30m Ich hatte irgendwas nicht verstanden und einen kurzen Blick rübergeworfen.
r	PLÖTZLICH4^*	$INDEX1	NICHT5*	VERSTEHEN1	ICH1	SCHAUEN2*	ICH1
l		HALTEN-BLATT1A*
m			nicht	verstanden		[MG] schauen
1209077 mue06 \| 18-30f Nein, das hat der schon verstanden.
r
l		NEIN2A	HABEN1*	VERSTEHEN1
m			hat	verstehen
1428472 koe07 \| 61+m Wenn ein CI-Träger auf mich zukommt und ich mit ihm gebärde, versteht der auch nicht alles, was ich sage.
r	ICH2	PLAUDERN1B	$INDEX1	VERSTEHEN1	$INDEX1	ANDERS3*	SAGEN2A
l		PLAUDERN1B
m		plau{dern}		versteh		anders
1428472 koe07 \| 61+m Er versteht meine Gebärden nicht und ich verstehe nicht, was er sagt.
r	$GEST-OFF1^	SPRECHEN1A	ICH1*	VERSTEHEN1	NICHT1
l	$GEST-OFF1^				NICHT1
m	…	[MG]	ich	versteh	nicht
1430396 koe16 \| 46-60f Der Grund war, dass ich mich einfach mit meinen Händen unterhalten konnte, ich habe alles verstanden.
r	GEBÄRDEN1G*	UM6^	HAND2*	VERSTEHEN1
l	GEBÄRDEN1G*	UM6^
m	…			verst{ehen}
1206010 mue12 \| 46-60f Wenn Hörende sprechen, verstehen wir nichts und wenn wir gebärden, verstehen sie nichts – also ausgleichende Gerechtigkeit.
r		SPRECHEN1A*	ICH1	VERSTEHEN1	ICH1	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1*
l						GEBÄRDEN1A
m				verstehen		[MG]
1290754 mst07 \| 46-60m Die Gehörlosen haben sie falsch verstanden.
r		$INDEX1	FALSCH2*	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*
l					$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*
m			falsch	versteh		[MG]
1414503 ber05 \| 61+f Sie war mutig und erklärte ihnen, dass ich taub bin und es alleine nicht verstehen würde.
r	WIE-FRAGE2*	PASSIERT6	ALLEIN1A	VERSTEHEN1	$GEST^
l		PASSIERT6			$GEST^
m	wie	passiert	allein	verstehen nicht
1582654 lei03 \| 18-30m Die gehörlosen Amerikaner, äh, Kanadier gebärden ASL, aber das habe ich nicht verstanden.
r		GEBÄRDEN1A
l	ICH1	GEBÄRDEN1A	ICH1	VERSTEHEN1	NICHT3B*
m				versteh
1183203 stu15 \| 61+f Die Mutter begriff sofort und er hat sich richtig gefreut, dass sie ihn verstanden hatte.
r	$INDEX1	FROH1	ICH2	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^
l		FROH1			$GEST-OFF1^
m	er hat sich	gefreut		verstehen
2025500 ber13 \| 31-45f Dadurch können Gehörlose auch lernen, das zu respektieren und zu verstehen.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	LERNEN1	RESPEKT1A	VERSTEHEN1
l			RESPEKT1A
m	gehörlose	lernern	respekt	verstehen
1291572 mst10 \| 46-60f Ich verstehe das, ich verstehe das gut.
r				VERSTEHEN1	GUT1	DU1*
l
m				verstehen verstehen
1248090 goe04 \| 31-45m Aber ich verstand sie.
r			ICH1	VERSTEHEN1	AUF-PERSON1^	$GEST-OFF1^*
l						$GEST-OFF1^*
m			[MG]	verstehen
1291572 mst10 \| 46-60f Du hast schon das Gefühl dafür, dass du es verstehst.
r	GEFÜHL3	DA1	DU1*	VERSTEHEN1	$INDEX1
l	GEFÜHL3
m	fühlen	da		verstehen
1584411 lei11 \| 31-45f Er hat sich die immer rausgerissen und war genervt davon, konnte ich auch verstehen.
r	HÖRGERÄT1	BABY1	$PROD	VERSTEHEN1
l		BABY1
m	hörgerät	so		verstehen
1419607 ber11 \| 46-60f Er sagte, er hätte nichts verstehen können, rein gar nichts. Es ist mir unbegreiflich. Aber, ach.
r	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1A	$INDEX1	ICH2*	VERSTEHEN1	NICHT3A	$GEST-OFF1^*	ICH2
l	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1A
m	[MG]		verstehe		nicht
1291572 mst10 \| 46-60f Wenn ich etwas verstehen möchte, dann schaue ich mir das im Fernsehen an.
r			ICH1	VERSTEHEN1	INTERESSE1A*	MÖGEN4	$INDEX1
l
m				verstehe	[MG]	möchte
1246772 fra14 \| 31-45f Kennst du in Heidelberg die Gebärdensprachschule mit dem Namen „GebärdenVerstehen“?
r	SCHULE1A	NAME1B	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1
l	SCHULE1A		GEBÄRDEN1A
m	…	name	gebärden	verstehen
1246772 fra14 \| 31-45f Früher hieß die „SehenVerstehen“, das wurde geändert in „GebärdenVerstehen“.
r		FRÜHER1*	SEHEN1	VERSTEHEN1	ÄNDERN1	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1
l					ÄNDERN1	GEBÄRDEN1A*
m		früher	sehen-verstehen			gebärden-verstehen
1246772 fra14 \| 31-45f Früher hieß die „SehenVerstehen“, das wurde geändert in „GebärdenVerstehen“.
r	VERSTEHEN1	ÄNDERN1	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1
l		ÄNDERN1	GEBÄRDEN1A*
m	…		gebärden-verstehen
1248090 goe04 \| 31-45m Das hat damit ja nichts zu tun, aber das haben sie überhaupt nicht verstanden.
r	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ES-GIBT3*	$INDEX1	VERSTEHEN1	ÜBERHAUPT-NICHT1
l	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^				ÜBERHAUPT-NICHT1
m		gibt nicht		versteh	überhaupt nicht
1249131-… goe09 \| 46-60f Ich habe nichts verstanden.
r			NOCH-NICHT2*	VERSTEHEN1
l			NOCH-NICHT2*
m			noch nicht	verstanden
1291572 mst10 \| 46-60f Ja genau, das habe ich verstanden.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1
l
m
1290126 mst04 \| 31-45m Ich wusste nicht wirklich, was das alles zu bedeuten hatte, nur so ungefähr.
r			NICHT3A	VERSTEHEN1	INHALT3	ICH2*	UNGEFÄHR3*
l					INHALT3
m			[MG]	[MG]	in{halt}	[MG]	ungefähr
1428472 koe07 \| 61+m Hauptsache, alle sind gesund, das ist ja selbstverständlich.
r	HAUPTSACHE1A	GESUND1B	DA1*	VERSTEHEN1	ICH1*
l		GESUND1B
m	haupt{sache}	gesund	da	[MG]	ich
1431896 sh08 \| 46-60m Ich habe im Video nicht ganz verstanden, ob es um das Thema Arbeitsassistenz oder/
r			ICH1	VERSTEHEN1	SAGEN1	OB2*	ARBEITEN1*
l				$INDEX1		OB2*	ARBEITEN1*
m			ich	verstehe nicht		ob	arbeitsassistenz
1249620 mvp01 \| 18-30f Wenn die Leute das richtig verstanden haben, können sie sich dafür entscheiden.
r			WENN1A*		KLAR1A*		NEHMEN1A*
l				VERSTEHEN1	KLAR1A*	JA1A*	NEHMEN1A*
m				verstan{den}	klar	ja	nehmen
1249620 mvp01 \| 18-30f Aber wenn die Leute das, was ihnen gesagt wird, einfach übernehmen ohne eine genaue Erklärung, wenn es ihnen egal ist, ob sie das auch verstehen, wenn sie das einfach machen lassen und fertig, dann haben sie etwas falsch gemacht.
r		GENAU1*	ERKLÄREN1		ÜBERNEHMEN1*	FERTIG2*	$GEST^
l	KEIN7A*	GENAU1*	ERKLÄREN1	VERSTEHEN1	ÜBERNEHMEN1*	FERTIG2*	$GEST^
m	ohne	genau	erklären	egal	übern{ehmen}	fertig
1246772 fra14 \| 31-45f Ich verstehe, insgesamt sind das die Kosten pro Person.
r				VERSTEHEN1	GESAMT1A*	KOSTEN1*	PERSON1^*
l					GESAMT1A*	KOSTEN1*
m						kosten
1246772 fra14 \| 31-45f Ich verstehe.
r				VERSTEHEN1
l
m				verstehe
1250279 mvp04 \| 46-60f Und dann/ Das verstehe ich teilweise nicht.
r	ABER2	GENAU1*	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1
l	ABER2	GENAU1*	GEBÄRDEN1A*
m	…	genau		versteh
1250279 mvp04 \| 46-60f Ich verstehe Untertitel, aber wenn ich als Gehörlose so schnell lesen muss, dann vergesse ich die Worte direkt wieder.
r		ICH1	UNTERTITEL2*	VERSTEHEN1	SO1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A	SCHNELL2
l							SCHNELL2
m		aber	untertitel	verstehen	so	gehörlose	immer schnell
1290126 mst04 \| 31-45m Ich sagte: „Ah, verstehe“ und hielt das für normal.
r						NORMAL1
l	ICH1*	SEHEN-AUF2*	ICH2	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^*	NORMAL1
m		[MG]		versteh	[MG]	normal
1211752 stu06 \| 18-30f Aber manche gehörlose Personen verstehen das einfach nicht.
r	PERSON1	TAUB-GEHÖRLOS1A	NICHT3A	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^
l					$GEST-OFF1^
m	…		nicht	verstehen
1244796 fra02 \| 31-45m Das war schwierig für mich, denn ich habe den Inhalt verstanden, aber ich wusste die Wörter dafür nicht.
r		$GEST^*	DU1*	VERSTEHEN1	WORT3	WORT1*	$GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^*
l
m		[MG]		verstehen aber	wort
1431896 sh08 \| 46-60m Das, was vorher besprochen wurde auf Versammlungen oder sonst wo, konnte ich dann gut verstehen. Mit dem Kollegen hat die Kommunikation gut geklappt.
r	VERSTEHEN1*	ICH1	BEIDE2A*	VERSTEHEN1	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN1*
l					KOMMUNIKATION1A
m	verstehen				[MG]
1205503 mue09 \| 46-60f Stimmt, ja, ich verstehe was du meinst.
r	STIMMT1A*	JA2	ICH1*	VERSTEHEN1
l
m		ja		verstehe
1205503 mue09 \| 61+f Der Mann versteht zwar, um was es geht, aber/
r		MANN3B	$GEST-NM^	VERSTEHEN1	$GEST^	JA2	$GEST^
l			$GEST-NM^		$GEST^		$GEST^
m		mann		verstehen		ja	aber
1209077 mue06 \| 18-30f Und viele Gehörlose, wenn sie etwas nicht verstehen, übergehen sie das.
r	HAUPT1A^	EINIGE1	TAUB-GEHÖRLOS1A	VERSTEHEN1	IGNORIEREN4	$GEST-ABWINKEN1^*
l					IGNORIEREN4
m	und			nicht verstehen	[MG]	[MG]
1209077 mue06 \| 18-30f Sie sagen: „Ha, ha, lustig!“, aber verstanden haben sie es nicht.
r	LUSTIG1*	DAS-IST-ALLES1A*	HABEN1*	VERSTEHEN1	TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*	$GEST-OFF1^*
l	LUSTIG1*	DAS-IST-ALLES1A*
m	lustig		haben nicht	verstanden
1427368 koe02 \| 46-60m Wenn ich den Arzt nicht verstehe, werde ich auf jeden Fall einen Dolmetscher dazubestellen.
r	WENN1A	$INDEX1	SPRECHEN5A*	VERSTEHEN1	NICHT1*	ICH1	BESTELLEN1C*
l					NICHT1*
m	wenn		[MG]	verstehen			bestellen
1209495-… nue08 \| 18-30f Ja, aber wenn du mit Hörgeräten etwas verstehen kannst, dann nimmst du auch lieber Hörgeräte.
r	ABER1*	WENN1A	DU1*	VERSTEHEN1	MIT1A	HÖRGERÄT1	DA1
l
m	aber	wenn	du	versteh	mit	hörgerät
1210825 mue13 \| 46-60m Ich hatte einen hörenden Ausbilder, den ich nicht verstanden habe, da er oral unterrichtet hat.
r	PERSON1	UNTERRICHTEN1*	ICH2*	VERSTEHEN1	NICHT1	ORAL1*
l		UNTERRICHTEN1*			NICHT1
m	…			verstehen		oral
1248862 goe07 \| 18-30f Sie zeigte Verständnis und sagte mir, ich solle einfach viel schlafen, dann würde die Zeit schnell vergehen.
r			AUGE1^*	VERSTEHEN1	DU1	EINFACH1*	MEIN3
l						EINFACH1*
m			[MG]			einfach	mein
1210825 mue13 \| 46-60m Das geht ein bisschen hin und her, der Arzt hat zum Beispiel etwas falsch verstanden und der Patient möchte gar nicht operiert werden. So kann ich überflüssige Kosten verhindern.
r	HANDLUNG3^*	ARZT1*	FALSCH1	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^*	RETTUNG1	SOLL1*
l	HANDLUNG3^*	ARZT1*				RETTUNG1
m	[MG]	arzt	falsch	verstanden			soll nicht
1176407 sh02 \| 18-30f Wenn ich mir vorstelle, ich sei in so einer Situation, wäre ich sicher hilflos.
r				VERSTEHEN1*	SELBST1A	WAR1	ICH2
l
m				vorstellung		war
1248941-… goe08 \| 18-30f Ja, dort gebärden die Menschen anders, ich habe sie nicht verstanden.
r	JA1A	PERSON1^*	ICH1	VERSTEHEN1*	PERSON1^*
l
m	ja			verstehe	nicht
2025500 ber13 \| 31-45f Ja, das kann ich verstehen.
r				VERSTEHEN1*
l
m				kann ich verstehen
1248941-… goe08 \| 18-30f Ich habe sie nicht verstanden.
r			NICHT3A	VERSTEHEN1*	PERSON1^*
l
m			ni{cht}	verstanden
1584411 lei11 \| 31-45f Und sie konnten auch das Fingeralphabet benutzen, wenn ich sie nicht verstanden habe.
r	UND2A	WENN1A*	NICHT5*	VERSTEHEN1*	ORAL1*	NICHT5*	VERSTEHEN1*
l	UND2A			VERSTEHEN1*			VERSTEHEN1*
m	und	wenn	nicht	verstehen	oral	nicht	verstehen
1584411 lei11 \| 31-45f Und sie konnten auch das Fingeralphabet benutzen, wenn ich sie nicht verstanden habe.
r	VERSTEHEN1*	ORAL1*	NICHT5*	VERSTEHEN1*	AN1^*	FINGERALPHABET2*
l	VERSTEHEN1*			VERSTEHEN1*	AN1^*
m	verstehen	oral	nicht	verstehen	oft	fingeralphabet
1212611 fra08 \| 18-30f Ich hasste sie, nahm sie ständig ab und verstand nicht, warum ich sie tragen musste.
r	WARUM1*	HÖRGERÄT2*	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	WARUM1*
l	WARUM1*			VERSTEHEN1*	NICHT3A*	WARUM1*
m	warum	hör{gerät}	ich	verstehe	nicht	warum
1419797 ber12 \| 31-45f Ich fühle mich mit Gebärden einfach sehr wohl. So verstehe ich alles.
r	WOHL1	GEBÄRDEN1G*	ICH1*	VERSTEHEN1*	ALLES1B
l		GEBÄRDEN1G*			ALLES1B
m	wohl	[MG]	verstehen		alles
1184089 nue01 \| 61+m Es wurde dort andauernd auf Englisch gezeigt und das habe ich dann nicht verstanden.
r	ENGLAND2*	UNTERTITEL3*	ICH1	VERSTEHEN1*
l				VERSTEHEN1*
m	englisch		nicht	verstanden
1248941-… goe08 \| 18-30f Gebärden verstehe ich, dann habe ich auch Interesse.
r				VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	ICH2	VERSTEHEN1*
l
m				verstehen			verstehe
1290121 mst04 \| 31-45m Ich wusste überhaupt nicht, was das bedeutet.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	HINEINSTECKEN3^	NICHTS1B
l					HINEINSTECKEN3^	NICHTS1B
m				[MG]		[MG]
1248941-… goe08 \| 18-30f Gebärden verstehe ich, dann habe ich auch Interesse.
r	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	ICH2	VERSTEHEN1*	INTERESSE1A	DA1
l
m	verstehen			verstehe	interesse	da
1246566 fra13 \| 46-60m Wenn der dann nachfragt, weil er etwas nicht verstanden hat, dann ist das für den Lehrer schon sehr mühsam, sich extra um den zu kümmern.
r
l		ANHALTEN2	NICHT3A*	VERSTEHEN1*	MÜHE1	AUF-PERSON1
m		[MG]	[MG]	verstanden	[MG]
1246102 fra11 \| 18-30f Ich konnte mit keinem kommunizieren und verstand nichts, weil alle sprachen.
r	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	UND2A*	VERSTEHEN1*	NICHTS1B	SPRECHEN2
l	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	UND2A*	VERSTEHEN1*	NICHTS1B	SPRECHEN2
m	komm{unikation}	kann nicht	und	verstehe	nichts
1289623 mst01 \| 46-60f Wir machten uns Gedanken: „Puh, ob uns alle verstehen werden oder ob das schlecht wird.“
r	ICH2*	REISE3*	ALLE1A*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^	ICH2*	UNSICHER1
l		REISE3*			$GEST-OFF1^		UNSICHER1
m		[MG]	alle	verstehen		[MG]	[MG]
1419797 ber12 \| 31-45f Für die Hörenden ist es auch anstrengend, mich zu verstehen.
r	HÖREND1A*	AUCH3A*	MÜHE1	VERSTEHEN1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
l
m	hörend	auch		verstehen	[MG]
1292545 mst15 \| 31-45f #Name2 sagte mir, dass sie das nicht verstehen könne, weil die Kirche für sie so unglaublich wichtig sei.
r	$INDEX1*	BESCHEID1A*	KANN1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	KIRCHE2A	FÜR1*
l						KIRCHE2A	FÜR1*
m		[MG]	kann nicht	verstehen	[MG]	kirche	für
1290121 mst04 \| 31-45m Mein Vater konnte sich das überhaupt nicht vorstellen. Ich hingegen verstand das nicht so richtig.
r		$GEST-OFF1^*
l	ICH1*	$GEST-OFF1^*	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A
m				ver{stehe}	nicht
1181159 stu09 \| 31-45m Ja, das verstehe ich.
r			ICH2	VERSTEHEN1*	DA1^	$GEST^
l						$GEST^
m				versteh
1211531 stu04 \| 61+f Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1212611 fra08 \| 18-30f Ich, als Gehörlose, verstand nicht, was er sprach.
r	ICH2*	TAUB-GEHÖRLOS1A	KANN2A*	VERSTEHEN1*
l		$INDEX1*	KANN2A*
m			kann	ver{stehen}
1419370 ber10 \| 31-45m Er bat mich, bitte langsam zu gebärden, da er es nicht verstanden hätte.
r	ICH1	HABEN1*	NICHT1*	VERSTEHEN1*	ICH1*
l
m	ich	habe	nicht	verstanden
1248941-… goe08 \| 18-30f Die Gebärden habe ich trotzdem verstanden, wir haben langsam und einfach gebärdet.
r	ICH1	GEBÄRDEN1A	TROTZDEM2A	VERSTEHEN1*	LANGSAM1*	GEBÄRDEN1A*	EINFACH1*
l		GEBÄRDEN1A	TROTZDEM2A		LANGSAM1*	GEBÄRDEN1A*	EINFACH1*
m			trotzdem	verstehen	langsam		einfach einfach
1249620 mvp01 \| 18-30m Auch, wenn das Kind das nicht nachvollziehen kann.
r			KIND2	VERSTEHEN1*	CI1*	BESCHEID1A*	WISSEN-NICHT1
l
m			[MG]	[MG]	c-i	[MG]	[MG]
1292768 mst16 \| 61+m Ich habe nichts verstanden und hatte keine Ahnung.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT1*	KEINE-AHNUNG1	$GEST-OFF1^
l							$GEST-OFF1^
m				verstehe	ni{cht}	[MG]
2935384-… mue10 \| 31-45m Ich war mir aber über das Gebärden nicht bewusst, ich habe einfach alles nachgemacht, was mir vorgebärdet wurde.
r		$ORAL^	HIRN1A^*	VERSTEHEN1*	NICHT5*	SCHARF1A	GEBÄRDEN1D*
l		$ORAL^	HIRN1A^*	VERSTEHEN1*		SCHARF1A	GEBÄRDEN1D*
m		aber	[MG]		nicht	scharf
1245356 fra04 \| 61+m Wenn ich gebärdet habe, konnte meine Schwester ja auch zuschauen und verstand alles.
r	$INDEX1*	MEIN1*	SEHEN-WEG-HIN1*	VERSTEHEN1*
l
m		meine schwester
1245356 fra04 \| 61+m Sie verstand alles.
r				VERSTEHEN1*	ALLES1A*
l					ALLES1A*
m				[MG]	alles
1249620 mvp01 \| 18-30m Es fragt seine Eltern: „Was meint ihr dazu? Ich verstehe nicht, was das bedeutet.“
r	MEINUNG1A*	DEIN1*	ICH2	VERSTEHEN1*	WAS-BEDEUTET1	$GEST-OFF1^
l						$GEST-OFF1^
m	meinung		[MG]	versteh	was
1582205 lei01 \| 18-30m Der Assistent ist immer dabei und kann besser verstehen, worum es geht und versteht schneller, wenn man ihm etwas kurz erklärt.
r	GEBÄRDEN1G*		ERKLÄREN1*	VERSTEHEN1*	BEOBACHTEN3A*	$GEST^
l	GEBÄRDEN1G*	DURCH2A*	ERKLÄREN1*			$GEST^
m		durch	erklären
1204694 mue01 \| 61+f Verstehe.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1180254 hb01 \| 31-45m Aber als Ernährer der Familie war er verständlicherweise leider viel weg.
r	ERNÄHRUNG2	FÜTTERN1^*	ICH2	VERSTEHEN1*	DA1*
l				VERSTEHEN1*	DA1*	FORT1^*
m	ernährung		[MG]		da	[MG]
1292086 mst13 \| 46-60f Da gibt es ja etliche Möglichkeiten, aber sie haben es nicht verstanden.
r			VIEL11	VERSTEHEN1*	NICHT5
l			VIEL11		NICHT5
m			[MG]	ver{stehen}	nicht
1183846 hh05 \| 31-45m Die Hörenden haben das erst nicht verstanden.
r			HÖREND1A	VERSTEHEN1*	NICHT3A
l
m			hörende	verstehe	nicht
1200689 stu02 \| 18-30f Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1212611 fra08 \| 18-30f Ich verstand nicht, warum Gebärden im Unterricht verboten war.
r	WARUM1*	ZUSAMMENHANG1A	ICH1	VERSTEHEN1*	$ORAL^	NICHT3A*	WARUM1*
l	WARUM1*	ZUSAMMENHANG1A			$ORAL^	NICHT3A*	WARUM1*
m	warum		ich	verstehe	auch	nicht	warum
1246102 fra11 \| 18-30f Das Problem war, dass ich Gebärden sah und zunächst glaubte sie zu verstehen, aber ich irrte mich, es waren Gebärden einer anderen Sprache.
r	DENKEN1B	DENKEN1A	SEIN-IHR1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	ANDERS2	SPRACHE1*
l						ANDERS2	$INDEX1
m	…	dachte				andere	spr{ache}
1183846 hh05 \| 31-45m Zu Beginn musste man mutig sein, einfach zu gebärden, ohne Rücksicht auf Hörende, die das nicht verstanden.
r	TUT-MIR-LEID3A*	HÖREN2	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1*	NICHT3A*
l			GEBÄRDEN1A
m	tut mir leid			versteht	nicht
1292125 mst13 \| 46-60m Aber das brachte mir nichts. Weil ich nicht hören kann, habe ich davon nichts mitgekriegt.
r	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B*	$INDEX1*	$GEST-OFF1^	VERSTEHEN1*	NICHTS1B	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B
l	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B*	$INDEX1*	$GEST-OFF1^		NICHTS1B	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B
m	[MG]			verstehen	nichts	[MG]
1248941-… goe08 \| 18-30f Wenn langsam gebärdet wird oder altmodische Gebärden benutzt werden, verstehe ich das nicht.
r	MODE1A*	ANDERS2^	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*	NICHT3A	VERSTEHEN1*
l		ANDERS2^	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*
m	…	[MG]		nicht		verstehen
1248941-… goe08 \| 18-30f Wenn langsam gebärdet wird oder altmodische Gebärden benutzt werden, verstehe ich das nicht.
r	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*	NICHT3A	VERSTEHEN1*
l	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*
m		nicht		verstehen
1181838 stu11 \| 31-45f Ich habe vor und zurückgeschaltet, dann war ich echt verwirrt und habe nichts mehr verstanden.
r	ICH1	ICH1	NICHT3B	VERSTEHEN1*
l	$INDEX1		NICHT3B	VERSTEHEN1*
m	…	ich	nicht	verstehen
1184749 nue04 \| 31-45m „Stopp. Ich verstehe absolut nichts.“
r	ICH2*	STOPP2	ICH1*	VERSTEHEN1*
l		STOPP2
m	ich	[MG]	ich	verstanden
1209495-… nue08 \| 18-30f Kann ich verstehen.
r			KANN2A	VERSTEHEN1*	ICH1
l			KANN2A
m
1200691 stu02 \| 18-30f Wenn hingegen viele Leute anwesend sind, gibt es auch viele Missverständnisse.
r	MASSE-PERSON-AKTIV2^*	VIEL1C	MISSVERSTÄNDNIS-$KANDIDAT-STU45^*	VERSTEHEN1*
l	MASSE-PERSON-AKTIV2^*		MISSVERSTÄNDNIS-$KANDIDAT-STU45^*
m	kollegen	viel	missverständnis
1248941-… goe08 \| 18-30f In Italien war ein Gehörloser, ein alter Mann, der so anders gebärdet hat, dass ich ihn gar nicht verstanden habe.
r	MANN1	ANDERS2	ICH1*	VERSTEHEN1*	NULL6B	$GEST^
l		ANDERS2			NULL6B	$GEST^
m	mann	[MG]	ich	verstehe	null
1244796 fra02 \| 31-45m Das könnte der Grund dafür sein, dass es so viele Vokabeln gibt, damit es „keine Missverständnisse“ mehr gibt.
r	BEDEUTUNG1	$INDEX1	$WORTTEIL-MISS1*	VERSTEHEN1*	ES-GIBT3*	ANFÜHRUNGSZEICHEN2*
l					ES-GIBT3*	ANFÜHRUNGSZEICHEN2*
m	bedeutung		missverstanden		gibt nicht
1200691 stu02 \| 18-30f Und ich entschuldige mich und erkläre, dass es ein Missverständnis war und so weiter.
r		WAR1*	MISSVERSTÄNDNIS-$KANDIDAT-STU45^	VERSTEHEN1*	ENTSCHULDIGUNG1*	$GEST^	VERWIRRT-SEIN1*
l					ENTSCHULDIGUNG1*	$GEST^	VERWIRRT-SEIN1*
m		war	missverständnis		entschuldigung		[MG]
1292086 mst13 \| 46-60f Sie verstanden es aber nicht, was ich nicht aushalten konnte und meinerseits wieder protestierte.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1*	ICH2	SELBST1A*	$GEST-NM^
l							$GEST-NM^
m				verst{ehen} ni{cht} verst{ehen} ni{cht}		selbst
1244978 fra03 \| 31-45m Mir wäre lieber gewesen, wenn der Lehrer selbst gebärdet hätte. Dann hätten die Schüler ihn doch voll verstanden! Ich Depp!
r	$GEST^	ABER1*	VOLL2A	VERSTEHEN1*	$GEST^	FRAGE1*	ICH1
l	$GEST^		VOLL2A		$GEST^
m		aber	voll	verstanden
1183426 stu18 \| 18-30m Ja. Ihr wart noch klein, das ist verständlich.
r	KLAR1A*	JUNG1		VERSTEHEN1*
l			KLEIN3
m	klar	jung	klein
1248941-… goe08 \| 18-30f „Entschuldigung, ich verstehe Sie nicht“?
r	GEHÖREN1^*	TUT-MIR-LEID2*	NICHT3A	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1^*
l		TUT-MIR-LEID2*
m		tut mir leid		verstehe
1413925 ber03 \| 46-60f Mein Sohn hat bei „Sehen statt Hören“ [TV-Sendung in DGS] ein halbstündiges Video in Gebärdensprache gemacht, und da habe ich verstehen können, was da los war.
r	ICH1*	SEHEN1*	$GEST-NM^	VERSTEHEN1*
l			$GEST-NM^
m			[MG]	alles verstehen
1248941-… goe08 \| 18-30f Ich habe nichts verstanden.
r			ICH2	VERSTEHEN1*	NICHT1*
l
m				verstehen
1290126 mst04 \| 31-45m Ich habe nicht das Gefühl, die Gehörlosen aus dem Osten und aus dem Westen hätten sich nach dem Mauerfall zusammengetan, oder sich sehr gut verstanden.
r		SOLIDARISCH1A^			AUSWIRKUNG1^*
l	TAUB-GEHÖRLOS1A	SOLIDARISCH1A^	GUT1*	VERSTEHEN1*	AUSWIRKUNG1^*
m	gehörlos		gut	verstehen
1181838 stu11 \| 31-45f Ich hatte Probleme, das alles zu verstehen.
r		DIESE1B*	ICH2	VERSTEHEN1*	NICHT3B*	ECHT1
l		DIESE1B*		VERSTEHEN1*	NICHT3B*	ECHT1
m		dieses		verstehen	nicht
1289868 mst03 \| 18-30f Das ist für sie kryptisch, sie verstehen den Inhalt nicht.
r		UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1	INHALT3	VERSTEHEN1*	NICHT5
l		UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1	INHALT3	VERSTEHEN1*	NICHT5
m			inhalt	verstehen
1200691 stu02 \| 18-30f Als ich neu in die Firma kam, hatten meine Kollegen auch gleich Verständnis dafür, dass ich zur Kommunikation Mimik benötige.
r	UMZIEHEN1^*	KOLLEGE1A*	$INDEX1	VERSTEHEN1*	DA1*	KLAR1A*	DU1*
l				VERSTEHEN1*	DA1*	KLAR1A*
m		kollege		verst{ändnis}	da	klar	du
1583043 lei04 \| 61+m Er hat es verstanden, Ost und West zusammenzuführen.
r			$GEST-ABWINKEN1^*	VERSTEHEN1*	OSTEN1C*	WESTEN1B	ZUSAMMEN1A
l							ZUSAMMEN1A
m			hat	verstanden	ost	west	zusammenführen
1200691 stu02 \| 18-30f Und ich war froh, dass sie es endlich verstanden hatten.
r		ENDLICH3	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	$GEST^
l		ENDLICH3			$GEST^
m		endlich	hat sie	verstanden
1178147 sh06 \| 46-60f Mir fiel es nicht auf, dass das so schlecht dort war.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	$GEST-KEIN-PROBLEM1^	$PROD	SCHLECHT2A*
l				VERSTEHEN1*	$GEST-KEIN-PROBLEM1^
m			[MG]				[MG]
1180254 hb01 \| 31-45m Wenn es mit den Arbeitskollegen nicht klappt und ich es nicht verstehe, dann bitte ich sie es aufzuschreiben.
r	ICH1	BARRIERE1*	$GEST-ABWINKEN1^*	VERSTEHEN1*	BITTE1B*	SCHREIBEN1A
l		BARRIERE1*	$GEST-ABWINKEN1^*	VERSTEHEN1*		SCHREIBEN1A
m	…	[MG]		verstehen	bitte	schreiben
1184749 nue04 \| 31-45m Wenn ich den Meister nicht verstehe, kommt er dazu und bespricht das mit, dann geht er wieder.
r	MEISTER5*	$INDEX1	NICHT6*	VERSTEHEN1*	$PROD	BERATUNG2	$PROD
l						BERATUNG2
m	meister		nicht	verstanden		[MG]
1419797 ber12 \| 31-45f Mit denen kann ich mich einfach kurz und knackig in Gebärden verständigen/
r	$GEST^	GEBÄRDEN1E	KOMPRIMIEREN1A^*	VERSTEHEN1*
l	$GEST^	GEBÄRDEN1E
m	warum			verstehen
1289462 mst01 \| 46-60m Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1413451-… ber01 \| 18-30m Sie verstanden mich nicht, das war sehr schwer für mich.
r			$INDEX1*	VERSTEHEN1*	NICHTS1B*	MÜHE1	$GEST^
l					NICHTS1B*		$GEST^
m				verstehen	nichts	[MG]
1249376 goe10 \| 46-60m Die DDR hat auch gesagt, sie versteht nicht, warum der Westen sich so sorgt.
r	HIER1	DDR4	SAGEN1	VERSTEHEN1*	NICHT3A		WESTEN1A
l						$INDEX1	$INDEX1
m	hier	d-d-r	sagt	versteht	nicht		west
1200691 stu02 \| 18-30f In Wilhelmsdorf wussten die Lehrer und Erzieher mit hörgeschädigten Kindern umzugehen, es wurde langsam gesprochen und sich auch so angepasst.
r	LEUTE2	ERZIEHEN1A	LEHRER4	VERSTEHEN1*	WISSEN2A*	WAS-BEDEUTET1*	TAUB-GEHÖRLOS1A
l		ERZIEHEN1A	LEHRER4
m		erzieh	lehrer	verstehen	weiß	was bedeutet
1433655 fra15 \| 46-60m Wir haben uns gut verstanden.
r		KLAPPT1	GUT1	VERSTEHEN1*	UMGEHEN1	$GEST-OFF1^
l		KLAPPT1			UMGEHEN1	$GEST-OFF1^
m		klappt	gut	verstanden	[MG]
1290359-… mst05 \| 61+f Hörende, Gehörlose und Schwerhörige können sich doch nicht gut untereinander verständigen.
r	SCHWERHÖRIG1*	BEIDE1*	GUT1*	VERSTEHEN1*
l		BEIDE1*
m	schwer{hörige}	bei{de}	gut	verstehen
1181602 stu10 \| 18-30m Das ist verständlich, klar.
r				VERSTEHEN1*	KLAR1A*
l
m
1244796 fra02 \| 31-45m Hier ist das anders, versteht man etwas nicht, muss man selber nachfragen.
r	MUSS1	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	NICHT3B*	VERSTEHEN1*	$GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^
l
m	muss	[MG]		verstehen
1177436 sh04 \| 46-60f Später wurde der Student furchtbar wütend, da der Dolmetscher fast nichts verstand.
r	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B	VIEL1C	$GEST^	VERSTEHEN1*	INHALT3*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^*
l	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B		$GEST^		INHALT3*
m	[MG]	[MG]				verstanden
1177436 sh04 \| 46-60f Später wurde der Student furchtbar wütend, da der Dolmetscher fast nichts verstand.
r	$GEST^	VERSTEHEN1*	INHALT3*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^*
l	$GEST^		INHALT3*
m				verstanden
1206010 mue12 \| 46-60f Ich sage dann: „Entschuldigung, ich verstehe sie nicht.“
r	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	ENTSCHULDIGUNG1	$GEST^	VERSTEHEN1*
l		ENTSCHULDIGUNG1	$GEST^
m	[MG]	[MG]		verstehen
1291892 mst12 \| 31-45m Aber ich/
r		$ORAL^	ICH1	VERSTEHEN1*
l		$ORAL^
m		aber
1181838 stu11 \| 31-45f Ich habe nicht verstanden, wieso die plötzlich einstürzten, mir schwirrte der Kopf.
r	WAS1A	MOMENT2*	ICH1	VERSTEHEN1*	WARUM10B	PLATT1A^*	VERSCHWOMMEN1A^*
l	WAS1A	MOMENT2*			WARUM10B	PLATT1A^*	VERSCHWOMMEN1A^*
m		moment	ich	verstehen nicht	warum	[MG]
1289462 mst01 \| 46-60m Wenn sie „Ja“ gesagt hat, ging die Stimme hoch, das konnte ich verstehen.
r	JA1A*	STIMME1*	HOCH3A*	VERSTEHEN1*	ICH2*
l	JA1A*	STIMME1*	HOCH3A*	VERSTEHEN1*	ICH2*
m	ja	stimme	hoch	versteh
1419797 ber12 \| 31-45f Da wird mehr Mimik benutzt und man weiß immer, was gemeint ist und man hat einfach einen Draht zueinander.
r	$INDEX1*	WAS-BEDEUTET1*	WISSEN2A*	VERSTEHEN1*	JA2	VERSTEHEN1*	$GEST^
l	$INDEX1*	WAS-BEDEUTET1*		VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*	$GEST^
m			weiß	[MG]	ja	[MG]
1419797 ber12 \| 31-45f Da wird mehr Mimik benutzt und man weiß immer, was gemeint ist und man hat einfach einen Draht zueinander.
r	WISSEN2A*	VERSTEHEN1*	JA2	VERSTEHEN1*	$GEST^
l		VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*	$GEST^
m	weiß	[MG]	ja	[MG]
1289462 mst01 \| 46-60m Ansonsten habe ich nichts verstanden.
r			$GEST-OFF1^	VERSTEHEN1*	NICHTS1A*
l			$GEST-OFF1^	VERSTEHEN1*	NICHTS1A*
m				verstehe	überhaupt nichts
1244796 fra02 \| 31-45m Bei uns wird ein Vortrag unterbrochen und zurückgegangen, wenn jemand etwas nicht versteht.
r	GRUND4A*			VERSTEHEN1*	ICH1	NOCHMAL1	ZURÜCK3*
l	GRUND4A*	BESCHEID1A*	$INDEX1
m	grund			verstehen		noch mal	zurück
1289462 mst01 \| 46-60f Du hast nichts verstanden.
r			DU1*	VERSTEHEN1*	NICHT1*	DU1*	STIMMT1A
l
m			du	ver{stehen}	nicht
1419797 ber12 \| 31-45f Wenn man sich gebärdensprachlich kurz und knackig ausdrücken kann und alles versteht, dann fühle ich mich wohl, fertig.
r		SCHNELL3A*	KOMPRIMIEREN1A^*	VERSTEHEN1*	WISSEN2A*	JA2	FERTIG4
l		SCHNELL3A*					FERTIG4
m		schnell	[MG]	[MG]	weiß	[MG]	[MG]
1582399-… lei02 \| 61+f Dort wurden wir gut versorgt.
r			GUT1	VERSTEHEN1*	ICH1*	ALLE2C^*	GUT1*
l					ICH1*		GUT1*
m			gut	versorgen			gut
1290121 mst04 \| 31-45m Ich habe seine Mimik gesehen, aber ich wusste nicht, worum es da inhaltlich bei ihm geht.
r	MIMIK1	ICH1*	SEHEN-AUF1*	VERSTEHEN1*	INHALT3*	$GEST^
l	MIMIK1				INHALT3*	$GEST^
m	[MG]				in{halt}
1205568 mue10 \| 61+m Ich wollte zur Bundesbahn, aber mein Bruder sagte: „Du spinnst, du hörst nicht und verstehst eh nichts.“
r		$GEST-ABWINKEN1^			$GEST-ABWINKEN1^
l	HÖREND1A*	$GEST-ABWINKEN1^	DU1	VERSTEHEN1*	$GEST-ABWINKEN1^
m	hörst	nichts	du	verstehst	nichts
1248941-… goe08 \| 18-30f Ich verstehe, was du meinst, es ist harmlos/
r			ICH1	VERSTEHEN1*	STIMMT1A	HARMLOS1	$GEST^
l							$GEST^
m			aber	verstehe	sti{mmt}	harmlos
1204694 mue01 \| 61+f Und ich zeige ihnen, dass man sie versteht.
r		$GEST-ÜBERLEGEN2^	ICH2	VERSTEHEN1*	ICH1	VERSTEHEN1*	$GEST-ABWINKEN1^
l							$GEST-ABWINKEN1^
m				verstehe	ich	verstehe	schon
1204694 mue01 \| 61+f Und ich zeige ihnen, dass man sie versteht.
r	ICH2	VERSTEHEN1*	ICH1	VERSTEHEN1*	$GEST-ABWINKEN1^
l					$GEST-ABWINKEN1^
m		verstehe	ich	verstehe	schon
1212416 fra06 \| 31-45f Ist auch verständlich, er war schließlich auch schwul.
r		$INDEX1	KANN2B	VERSTEHEN1*	SELBST1A*	SCHWUL1	$GEST^
l			KANN2B				$GEST^
m			kann	verstehen		schwul
1184749 nue04 \| 31-45m Oder, zum Beispiel, mit einem Hörenden klappt die Kommunikation nicht und ich sage ihm, dass ich ihn nicht verstehe.
r	BESCHEID1A	$GEST-OFF1^	NICHT5*	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*
l		$GEST-OFF1^			KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*
m			nicht	verstanden
1248941-… goe08 \| 18-30f Das verstehe ich nicht.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A	$GEST^
l						$GEST^
m				verstehe	nicht
1687803-… lei07 \| 46-60f Hast du das damals gar nicht verstanden, was es bedeutet gehörlos zu sein?
r		WIE-FRAGE2*	TAUB-GEHÖRLOS1A	VERSTEHEN1*	NICHT3B*	AUF-PERSON1	BESCHEID1A
l		WIE-FRAGE2*			NICHT3B*
m		wie	gehörlos	verstehen
1583964 lei09 \| 31-45f Der Chef war damit einverstanden.
r			NEIN3B^*	VERSTEHEN1*	BEREIT2A	CHEF4
l		$INDEX1*	NEIN3B^*	VERSTEHEN1*	BEREIT2A
m				verständ{nis}	bereit	chef
1248941-… goe08 \| 18-30f Die Hörende und ich hatten Interesse und wollten dorthin, dann hat sie gesagt, dass wir einen Dolmetscher bräuchten, um es zu verstehen.
r	HÖREND1A*	SAGEN2A	WIR4	VERSTEHEN1*	WOLLEN5*	DOLMETSCHER1	EINSTELLEN-JOB1A*
l					WOLLEN5*	DOLMETSCHER1
m	hörend	[MG]	wir	verstehen	will	dolmetscher
1200691 stu02 \| 18-30f Der Lehrer fragte mich: „Du bist schwerhörig und mit zwei Gehörlosen zusammen. Stimmt es, dass du die Gebärden verstehen kannst?“
r	HABEN1	STIMMT1A*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*
l				VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*
m	hast	stimmt		verstehen	gebärden
1249620 mvp01 \| 18-30m Das verstehe ich nicht.
r			ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT3A	ICH1*
l
m				verstehe	nicht
1200691 stu02 \| 18-30f Ich sagte: „Ja, ich verstehe alles.“
r		ICH1	JA1A*	VERSTEHEN1*	ALLES1B
l					ALLES1B
m			ja	verstehen	alles
1178364 sh07 \| 46-60f Wenn gesprochen wird, verstehe ich das nicht.
r		SPRECHEN5A	ICH2	VERSTEHEN1*
l
m		[MG]	ich	verstehe nicht
1184164 nue01 \| 61+m Das verstehe ich nicht.
r			ICH2*	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	ICH1
l
m				verstehe	nicht
1583043 lei04 \| 61+m Also ich hab das so verstanden, man hat zum Beispiel große Macht, ein Verwaltungshaus.
r	ABER1^	$GEST-ABWINKEN1^*	ICH1	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^	SO4	$NUM-EINER1A:1
l					$GEST-OFF1^
m	also	aber	ich habe	verstanden	beispiel	so	eine
1211515 stu04 \| 61+f Da wurde nur lautsprachlich gesprochen, da habe ich doch nichts verstanden.
r	SPRECHEN1A	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT1*	$INDEX1	$GEST-OFF1^
l			ICH1*		NICHT1*		$GEST-OFF1^
m	[MG]	ich		verstehe	nichts
1248505 goe06 \| 31-45f Mit meinen Englischkenntnissen habe ich es nur halb verstanden.
r		ICH2*	ENGLAND4*	VERSTEHEN1*	HALB1B	VERSTEHEN1*	ICH1
l					HALB1B
m			englisch		halb	verstehen
1248505 goe06 \| 31-45f Mit meinen Englischkenntnissen habe ich es nur halb verstanden.
r	ENGLAND4*	VERSTEHEN1*	HALB1B	VERSTEHEN1*	ICH1	SEHEN-AUF1*	$GEST-ABWINKEN1^*
l			HALB1B
m	englisch		halb	verstehen
1184164 nue01 \| 61+m Und die haben dich nicht nominiert? Das verstehe ich nicht.
r	UND5	NICHT3A	NOMINIERUNG1*	VERSTEHEN1*	ICH2
l
m	und	nicht	nominiert	verstehe	nicht
1248090 goe04 \| 31-45m Sie konnten es richtig schnell, dann habe ich sowieso nichts mehr mitbekommen.
r	$INDEX1*	GEBÄRDEN1G*	ICH1	VERSTEHEN1*	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B
l	$INDEX1*	GEBÄRDEN1G*		VERSTEHEN1*	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1B
m				versteh	[MG]
1290754 mst07 \| 46-60m Es gibt Leute mit dickem Fell oder weichem Herz, das kann ich verstehen.
r	MUT4	WEICHHERZIG1A	KANN1	VERSTEHEN1*	ICH1*
l				VERSTEHEN1*	ICH1*
m	mutig	weich	kann	versteh
1200689 stu02 \| 18-30f Wir benutzten Gebärden, um mit meiner Mutter zu kommunizieren und ich habe dadurch einiges verstanden.
r	$GEST-OFF1^*	BEDEUTUNG1*	ICH1	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	GEBÄRDEN1A*
l	$GEST-OFF1^*			VERSTEHEN1*	$INDEX1*	GEBÄRDEN1A*
m		bedeutet	ich	verstanden
1414563 ber06 \| 31-45m Die Stasi wusste, dass ich nach dem Verhör unterschreiben musste. Dass ich alles verstanden hatte, musste ich unterschreiben.
r	WISSEN2B	GERICHT1	$GEST-OFF1^	VERSTEHEN1*	FERTIG1B*	$GEST-OFF1^	UNTERSCHREIBEN1B
l	$INDEX1	GERICHT1	$GEST-OFF1^		FERTIG1B*	$GEST-OFF1^	UNTERSCHREIBEN1B
m	weiß	gericht		versteh			schreib
1414563 ber06 \| 31-45m Die Stasi wusste, dass ich nach dem Verhör unterschreiben musste. Dass ich alles verstanden hatte, musste ich unterschreiben.
r	ICH1*	$GEST-OFF1^*	ICH2*	VERSTEHEN1*	ICH2*	UNTERSCHREIBEN1B*
l	ICH1*	$GEST-OFF1^*	ICH2*	VERSTEHEN1*	ICH2*	UNTERSCHREIBEN1B*
m				verst{ehen}		schreiben
1289868 mst03 \| 18-30f Das klingt komisch und sie werden nicht verstanden, dann bestelle ich das Essen oder die Getränke oder was auch immer.
r				VERSTEHEN1*	NICHT5*	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l
m							[MG]
1289868 mst03 \| 18-30f Das klingt komisch und sie werden nicht verstanden, dann bestelle ich das Essen oder die Getränke oder was auch immer.
r		VERSTEHEN1*	NICHT5*	VERSTEHEN1*	$INDEX1	ICH1	FÜR1
l
m					[MG]		für
1183426 stu18 \| 18-30m Wie war das mit der Kommunikation, konntest du alles gut verstehen?
r		JA1A^	KLAPPT1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	KANN1	VERSTEHEN1*
l			KLAPPT1		KOMMUNIKATION1A
m			klappt
1183426 stu18 \| 18-30m Wie war das mit der Kommunikation, konntest du alles gut verstehen?
r	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	KANN1	VERSTEHEN1*	$INDEX1	VOLL2A	$GEST-OFF1^
l		KOMMUNIKATION1A				VOLL2A	$GEST-OFF1^
m					[MG]		[MG]
1290359-… mst05 \| 61+f Zum Beispiel, wenn man jemanden neu kennenlernt und sich sehr gut versteht, das ist so eine warme Atmosphäre.
r	WENN1A	BEISPIEL1*	GUT1	VERSTEHEN1*	WARM1C	VERSTEHEN1*	$INDEX1*
l		BEISPIEL1*		VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*
m	wenn	beispiel	gut	verstehen	warm	ver{stehen}
1290359-… mst05 \| 61+f Zum Beispiel, wenn man jemanden neu kennenlernt und sich sehr gut versteht, das ist so eine warme Atmosphäre.
r	GUT1	VERSTEHEN1*	WARM1C	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	$GEST-OFF1^
l		VERSTEHEN1*		VERSTEHEN1*		$GEST-OFF1^
m	gut	verstehen	warm	ver{stehen}
1204691 mue01 \| 61+f Ja, schon klar, verstehe ich.
r	JA2	KLAR1A*	$ORAL^	VERSTEHEN1*
l			$ORAL^
m	ja	klar	verstehe
1183426 stu18 \| 18-30m Wie die auf mich eingeredet haben, da habe ich nichts verstanden.
r	ICH1	NULL6B*	$NUM-EINER1A:1d	VERSTEHEN1*	NICHT3A	$INDEX1
l		NULL6B*
m				verstehen	nicht
1206010 mue12 \| 46-60f Das ist ein Problem, denn wenn sich zwei unterhalten, lachen und mich anschauen, dann denke ich natürlich automatisch, dass sie über mich lachen.
r				VERSTEHEN1*	TREFFEN2A*	SPRECHEN3*	KICHERN1
l					TREFFEN2A*	SPRECHEN3*
m				warum	[MG]	[MG]	lachen
1200689 stu02 \| 18-30f Ich habe auch nachgefragt, was einige Gebärden bedeuteten, welche ich nicht gleich verstanden hatte.
r	VERSTEHEN1	DA1*	$GEST-OFF1^*	VERSTEHEN1*	ICH1*	DA1*
l		DA1*	$GEST-OFF1^*			DA1*
m	verstehen	da		verstehen		da
1177002 hh02 \| 31-45f Auch wenn sie nicht müssten, weil er Gebärdensprache verstehen kann.
r	KANN2B*	GEBÄRDEN1A*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	DA1*
l	KANN2B*	GEBÄRDEN1A*			DA1*
m				verstehen	da
1200689 stu02 \| 18-30f Das verstehe ich.
r				VERSTEHEN1*
l
m				[MG]
1209077 mue06 \| 18-30f Es gibt einige, die mit mir an der Schule waren, die jetzt in der Welt der Gehörlosen dabei sind.
r		$INDEX1
l	ICH1		ICH1	VERSTEHEN1*	FRÜHER1	SCHULE2E*	ICH1
m	…				früh	schule
1419265 ber09 \| 18-30f Abgemacht war, dass sie warten soll, bis der Mann sie anruft und dann sollte sie runterkommen.
r				VERSTEHEN1*	$GEST-ABWINKEN1^	$INDEX1*	WARTEN1A
l					$GEST-ABWINKEN1^
m							warten
1430592 koe17 \| 61+f Das habe ich nicht verstanden.
r			ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT1
l					NICHT1
m				verstehen	nicht
1433410 mue07 \| 18-30m Wir haben uns kennengelernt und gut verstanden, weil wir auf einer Wellenlänge lagen.
r		KENNENLERNEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^	INEINANDERGREIFEN1B^*	VIELLEICHT3*
l		KENNENLERNEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^	INEINANDERGREIFEN1B^*	VIELLEICHT3*
m			gut	verstehen			vielleicht
1433410 mue07 \| 18-30m Wir haben uns kennengelernt und gut verstanden, weil wir auf einer Wellenlänge lagen.
r	$GEST-OFF1^	INEINANDERGREIFEN1B^*	VIELLEICHT3*	VERSTEHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	DURCH2B
l	$GEST-OFF1^	INEINANDERGREIFEN1B^*	VIELLEICHT3*		GUT1*	VERSTEHEN1*	DURCH2B
m	…		vielleicht	[MG]	gut	verstehen	durch
1433410 mue07 \| 18-30m Wir haben uns kennengelernt und gut verstanden, weil wir auf einer Wellenlänge lagen.
r	VIELLEICHT3*	VERSTEHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	DURCH2B	BEIDE2A*	$GEST-OFF1^
l	VIELLEICHT3*		GUT1*	VERSTEHEN1*	DURCH2B		$GEST-OFF1^
m	vielleicht	[MG]	gut	verstehen	durch
1430592 koe17 \| 61+f Das habe ich nicht verstanden.
r				VERSTEHEN1*	NICHT3A*
l				VERSTEHEN1*
m				verstehen	nicht
1200689 stu02 \| 18-30f Durch die Gebärdensprache erlange ich mehr Verständnis und ich fühle mich wohl mit ihr.
r	ICH1*	$GEST-OFF1^	MEHR1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^*	WOHL1*	$GEST-OFF1^*
l		$GEST-OFF1^	MEHR1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^*	WOHL1*
m	ich	habe	mehr	verständnis	wenn	wohl
1180556 hb02 \| 46-60f Amerika ist auch so eine Sache, aber in Amerika versteht man im Moment schon eher die Sache mit dem Klima.
r	AMERIKA1*	JETZT1	MOMENT1*	VERSTEHEN1*	WAS1A	KLIMA1*	ALLE3*
l	AMERIKA1*				WAS1A	KLIMA1*
m	amerika	jetzt	moment	[MG]	was	klima
1180556 hb02 \| 46-60f Amerika ist auch so eine Sache, aber in Amerika versteht man im Moment schon eher die Sache mit dem Klima.
r	WAS1A	KLIMA1*	ALLE3*	VERSTEHEN1*	DA1*	$GEST-OFF1^*
l	WAS1A	KLIMA1*		VERSTEHEN1*	DA1*
m	was	klima		[MG]	da
1212611 fra08 \| 18-30f „Deshalb wäre es nett, wenn Sie jeweils zu Beginn eines Films die Untertitel einschalten, damit ich den Inhalt verstehe und zu 100 % mitbekomme.“
r	PROZENT4*	AUCH3A*	INKLUSIV1^*	VERSTEHEN1*	ICH1*
l	PROZENT4*		INKLUSIV1^*
m	prozent	auch		verstehen
1584198 lei10 \| 31-45m Da meinte er: „Nein? Ach so, du hast nur ein bisschen verstanden?“
r	ICH1	ACH-SO-$KANDIDAT-LEI64^	BISSCHEN4A	VERSTEHEN1*
l
m		ach so
1431676 koe22 \| 46-60m Wir sind seit 35 Jahren befreundet und verstehen uns gut.
r	ZUSAMMEN-PERSON1*	$GEST-OFF1^*	GUT1*	VERSTEHEN1*	$INDEX2*		FEST1*
l	ZUSAMMEN-PERSON1*					ICH1	FEST1*
m	[MG]		gut	verstehen			[MG]
1584198 lei10 \| 31-45m Der Lehrer war ja hörend und hat alles verstanden und hat genau Satz für Satz alles in Gebärden gezeigt.
r	GENAU1*	HÖREND1A*	WAHRNEHMUNG1*	VERSTEHEN1*	VOLL2A	GEBÄRDEN1A	GENAU1*
l	GENAU1*			VERSTEHEN1*	VOLL2A	GEBÄRDEN1A	GENAU1*
m	genau	hörend			voll		genau
1584198 lei10 \| 31-45m Dadurch konnte ich sehen, was ich falsch verstanden hatte.
r	ICH1*	BISSCHEN4A	FALSCH2*	VERSTEHEN1*		KLAR1B*	$GEST-OFF1^
l					$INDEX1	KLAR1B*	$GEST-OFF1^
m	…		falsch	verstehen	[MG]	klar
1211283 stu03 \| 31-45f Wenn ich ehrlich bin, bedeutet CI für mich, dass die Leute meistens ziemlich gut hören können und deshalb in eine andere Abteilung gehören, wie zu besseren Leuten.
r	ICH1	EHRLICH1*	ICH2	VERSTEHEN1*	CI1	ICH1^	UNGEFÄHR1^
l
m		ehrlich		verstehen	c-i	meist
1418903 ber08 \| 46-60f Das ist ja verständlich.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1290754 mst07 \| 46-60m Aber ich kann das verstehen und muss dort eben mehr Input geben.
r			KANN1	VERSTEHEN1*	ICH1	MUSS1*	WEITERGEBEN1*
l				VERSTEHEN1*			WEITERGEBEN1*
m			kann	versteh	muss
1176407 sh02 \| 18-30f Es wurde überlegt, wie man den Bereich gestalten sollte. Das hat sich ganz schön lange hingezogen; so ein Wahnsinn.
r		DANN1A*	VIERECK1^*	VERSTEHEN1*	VORSTELLUNG3*	LANG-ZEIT4B*	SEHR6
l			VIERECK1^*			LANG-ZEIT4B*
m		dann			vor
1291572 mst10 \| 46-60f Ich wollte den Inhalt verstehen.
r			WERDEN1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	IN-ENTHALTEN2
l						IN-ENTHALTEN2
m			wird	verstehen		im
1419370 ber10 \| 18-30m Ich konnte nur grob verstehen, was er gebärdete, na ja.
r		GEBÄRDEN1B*	BISSCHEN2A*	VERSTEHEN1*	MITTELMÄSSIG1*
l		GEBÄRDEN1B*				$GEST-ABWINKEN1^*
m		[MG]	biss{chen}	verstehen
1177436 sh04 \| 46-60f Meistens kommt es zu Missverständnissen zwischen Dolmetschern und vielen Gehörlosen.
r
l	$INDEX1*	VIEL1C	TAUB-GEHÖRLOS1A	VERSTEHEN1*	LEIDEN1A^*	VERSTEHEN1*
m		viel			missverstanden
1419370 ber10 \| 18-30m Aber ich verstand ihn nicht und bat ihn, die Gebärde zu wiederholen.
r		$GEST-OFF1^*	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A	$GEST-OFF1^*	ICH1
l		$GEST-OFF1^*				$GEST-OFF1^*
m			ich	versteh	nicht		[MG]
1177436 sh04 \| 46-60f Meistens kommt es zu Missverständnissen zwischen Dolmetschern und vielen Gehörlosen.
r
l	TAUB-GEHÖRLOS1A	VERSTEHEN1*	LEIDEN1A^*	VERSTEHEN1*
m	…		missverstanden
1289462 mst01 \| 46-60f Ich verstehe nicht, woran das liegt.
r		ICH2	WUNDERN1*	VERSTEHEN1*	NICHT5*	ICH2
l
m			[MG]	verstehe	nicht
1247525 goe01 \| 61+f Das kann ich verstehen.
r			ICH1	VERSTEHEN1*
l
m			ich	ja ich verstehe
1292768 mst16 \| 61+m Von den Kopfhörern habe ich nur Geräusche mitbekommen, aber nichts verstanden.
r	KOPFHÖRER1	$PROD	ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT3B
l	KOPFHÖRER1		ICH1*	$INDEX1	NICHT3B
m		[MG]		versteh	nicht
1419370 ber10 \| 18-30m Ich versuchte ihm zu erklären, dass ich nur seine Gebärde nicht verstanden hätte.
r	$INDEX1	GEBÄRDEN1B*	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A	$GEST-OFF1^
l		GEBÄRDEN1B*				$GEST-OFF1^
m				versteh n{icht}
1204877 mue03 \| 46-60m Die anderen Kinder wussten, dass ich nichts höre und wir haben einfach miteinander gespielt.
r				VERSTEHEN1*	SCHON1B	VERSTEHEN1*	ICH1
l					SCHON1B
m				[MG]	schon	ver{stehen}
1184749 nue04 \| 18-30f Das ist ein Missverständnis gewesen.
r	VERWIRRT-SEIN1*	$INDEX1*	$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1*	$INDEX1	GEWESEN1	$GEST-OFF1^*
l	VERWIRRT-SEIN1*	$INDEX1*
m	[MG]		missverständnis			gewesen
1200691 stu02 \| 18-30f Meine Mutter kann ein wenig die Gebärden verstehen.
r			MEIN4	VERSTEHEN1*	JA1A*	KANN2B	BISSCHEN2A*
l						KANN2B
m			meine mutter	verstehen	ja	kann	bisschen
1204877 mue03 \| 46-60m Die anderen Kinder wussten, dass ich nichts höre und wir haben einfach miteinander gespielt.
r		VERSTEHEN1*	SCHON1B	VERSTEHEN1*	ICH1	TAUB-GEHÖRLOS1A	UND5
l			SCHON1B
m		[MG]	schon	ver{stehen}		[MG]
1184749 nue04 \| 31-45m Ein Missverständnis.
r			$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l					$GEST-OFF1^
m			missverständnis
1200691 stu02 \| 18-30f Meine Mutter kann ein wenig die Gebärden verstehen.
r	KANN2B	BISSCHEN2A*	GEBÄRDEN1B*	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l	KANN2B		GEBÄRDEN1B*
m	kann	bisschen	gebärden	verstehen
1212611 fra08 \| 18-30f Die anderen versuchten langsam zu sprechen und Gestik unterstützend einzusetzen, daher war die Kommunikation gut.
r	WIMMELN1^	WIE-VERGLEICH3B*	GUT1*	VERSTEHEN1*	UNTEREINANDER3*	GUT1*	SCHON1B
l	WIMMELN1^	WIE-VERGLEICH3B*	GUT1*		UNTEREINANDER3*	GUT1*	SCHON1B
m	…	wie	gut	verstehen		gut	schon
1418858 ber07 \| 31-45m Zum Beispiel kann ich mir das vorstellen/ Ich kann dich gut verstehen.
r	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	DU1*	AUF-PERSON1
l
m	kann	vorstellen		verstehen		auf
1200691 stu02 \| 18-30f So kann sie Gespräche von meinem Mann und mir verstehen.
r	MIT1C*	KANN2A*	MIT1A	VERSTEHEN1*
l		KANN2A*
m		kann	mitverstehen
1413683 ber02 \| 46-60m Zwar war ich mit einigen zusammen, aber jedes Mal funktionierte es nicht. Wir trennten uns wieder.
r	ZUSAMMEN-PERSON1^*	LEBENSPARTNER1	ZUSAMMEN-PERSON1*	VERSTEHEN1*	ICH1	TRENNEN4B*	TRENNEN4B*
l	ZUSAMMEN-PERSON1^*		ZUSAMMEN-PERSON1*	VERSTEHEN1*	$INDEX2	TRENNEN4B*	TRENNEN4B*
m	leben			verstehen	[MG]
1183203 stu15 \| 61+f Wir haben sie ja nicht verstanden. Hätten sie mit uns gebärdet, wäre das Erklären kein Problem gewesen.
r		WIR2*	BEIDE2A*	VERSTEHEN1*	ELTERN1A	WENN1A	$GEST^
l					ELTERN1A		$GEST^
m		wir	beide	versteh	el{tern}	wenn
1419370 ber10 \| 18-30m Aber so war es nicht. Der Grund dafür war die schlechte Leistung des Dolmetschers, den ich nicht verstanden habe.
r	SCHLECHT2A	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	$GEST-OFF1^*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
l	$INDEX2	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	$GEST-OFF1^*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
m	…			verstehen
1292768 mst16 \| 61+m Die Lehrer habe ich verstanden, die haben extrem deutlich gesprochen.
r	$INDEX1	ALLE2A^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	SPRECHEN1A*	$INDEX4
l
m	…				[MG]
1430592 koe17 \| 61+f Meine Mutter habe ich nicht verstanden, wenn sie gesprochen hat.
r	ICH1	MUTTER5	SPRECHEN5A*	VERSTEHEN1*	NICHT1
l					NICHT1
m		mutter	[MG]	verstehen	nicht
1200691 stu02 \| 18-30f Aber ich verstehe sie.
r			ABER1*	VERSTEHEN1*	ICH1
l
m			aber	verstehe
1289462 mst01 \| 46-60m Kannst du das auf dem linken Ohr hören, wenn du selber sprichst?
r	MIT1A			VERSTEHEN1*	$INDEX1		MANCHMAL1
l		STIMME1*	OHR1	VERSTEHEN1*		OHR1
m	mit				hörst du		manchmal
1204694 mue01 \| 61+f Meine Mutter meinte stolz zu ihr: „#Name3 kann sprechen, du kannst sie verstehen.“
r	ICH1	SPRECHEN1A*	$INDEX1	VERSTEHEN1*
l
m	…	sprechen		ver{stehen}
1248941-… goe08 \| 18-30f Ich glaube, ich habe das schon mal gesehen, aber ich habe es nicht verstanden.
r	SEHEN1	STIMMT1B	NICHT3A	VERSTEHEN1*
l
m		stimmt
1433655 fra15 \| 46-60m Trotz der anderen Sprache klappte es gut mit der Verständigung.
r	SPRACHE1*	$GEST^	KLAPPT1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	GUT3*
l		$GEST^	KLAPPT1		KOMMUNIKATION1A	GUT3*
m	sprache		klappt		kommunikation	[MG]
1290359-… mst05 \| 61+f Da gibt es ein gegenseitiges Verständnis und das ist wichtig.
r			GUT1*	VERSTEHEN1*	DA1*	VERSTEHEN1*	BEIDE2A*
l
m			gut	verstehen	da	gut verstehen
1290359-… mst05 \| 61+f Da gibt es ein gegenseitiges Verständnis und das ist wichtig.
r	GUT1*	VERSTEHEN1*	DA1*	VERSTEHEN1*	BEIDE2A*	WICHTIG1*
l						WICHTIG1*
m	gut	verstehen	da	gut verstehen		wichtig
1176340 sh02 \| 18-30f Ich konnte ihm folgen, solange ich das Mundbild verstehen konnte.
r		SEHEN-AUF1	ICH1	VERSTEHEN1*	$WORTTEIL-HAUPT1A	ORAL1^	ICH2
l
m		[MG]			haupt	ablesen	[MG]
1205568 mue10 \| 61+m Wenn ich nicht verstand, war er genervt und schlug mich/
r		MANCHMAL3*	NICHT6*	VERSTEHEN1*	$GEST^	SCHLAGEN4*
l		MANCHMAL3*	$NUM-EINER1A:1d		$GEST^	SCHLAGEN4*
m			nicht	verstanden
1250721 mvp06 \| 61+m Die Kinder haben mich gut verstanden, umgekehrt konnte ich bei ihnen aber nicht ablesen.
r					ICH1*	$INDEX1*	AUF-PERSON1*
l			$INDEX1	VERSTEHEN1*	ICH1*	$INDEX1*	AUF-PERSON1*
m			aber		verstehen		aber
1418889 ber08 \| 31-45f Ja, weil sie das Ganze nicht verstanden hatten.
r		$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^		VERSTEHEN1*	NICHT3B	$GEST-OFF1^
l		$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	$INDEX1	VERSTEHEN1*	NICHT3B	$GEST-OFF1^
m			verstehen		nicht
1210208 mue05 \| 61+f Bis zum Fenster stand das Wasser und der Mann weinte ein wenig, verständlicherweise.
r	BISSCHEN1B*	WEINEN3	HEISSEN1B*	VERSTEHEN1*
l		WEINEN3	$GEST-OFF1^*
m	[MG]	weinen
1244978 fra03 \| 46-60m Meine Mutter sagte: „Tja, ich kann es verstehen: Der Lehrer meint, dass du zu viele Filme im Fernsehen schaust.“
r	MUTTER2*	$GEST-OFF1^	$GEST^		DU1*		FERNSEHER1B
l		$GEST-OFF1^	$GEST^	VERSTEHEN1*		VIEL1C*	FERNSEHER1B
m	mutter			verstehe	du	zu viel	fernseh fernseh fernseh
1583043 lei04 \| 61+m Ich habe ihn verstanden und das weiter erzählt.
r	ICH1*	$INDEX1*	ICH1	VERSTEHEN1*	ICH1	GEBÄRDEN1A*
l						GEBÄRDEN1A*
m			ich	[MG]		[MG]
1211752 stu06 \| 18-30f Kein Problem, das kann ich verstehen.
r	PROBLEM2A	$GEST-ABWINKEN1^	ICH1*	VERSTEHEN1*
l	PROBLEM2A	$GEST-ABWINKEN1^
m	problem	[MG]
1290359-… mst05 \| 61+f Schon in der frühen Entwicklungsphase beginnen sie, sich gut zu verstehen und miteinander herzlich zu sein.
r			WACHSEN4*	VERSTEHEN1*	WACHSEN4*	GUT1	VERSTEHEN1*
l			WACHSEN4*		WACHSEN4*		VERSTEHEN1*
m			wachsen		neu wachsen	gut	verstehen
1177436 sh04 \| 46-60f Das verstehe ich nicht.
r						$GEST-OFF1^
l			ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3A	$GEST-OFF1^
m			verstehe			nicht [MG]
1290359-… mst05 \| 61+f Schon in der frühen Entwicklungsphase beginnen sie, sich gut zu verstehen und miteinander herzlich zu sein.
r	VERSTEHEN1*	WACHSEN4*	GUT1	VERSTEHEN1*	WARM1A*	ZUSAMMEN1A
l		WACHSEN4*		VERSTEHEN1*		ZUSAMMEN1A
m		neu wachsen	gut	verstehen	warm
1289462 mst01 \| 46-60m Der versteht das gut.
r		$INDEX1	KANN1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l
m			gut	[MG]
1249620 mvp01 \| 18-30m Die verstehen nicht, was es bedeutet, gehörlos zu sein.
r			$GEST^	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	WAS-BEDEUTET1*	TAUB-GEHÖRLOS1A
l			$GEST^
m				verstehen	nicht	was	gehörlos
1289462 mst01 \| 46-60m Der kann selber sprechen und kann das über das Ohr wahrnehmen.
r	DER-DIE-DAS1	WAHRNEHMEN-OHR1*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	WAHRNEHMUNG1*	KANN1*	$INDEX1
l
m	der			[MG]		kann
1250279 mvp04 \| 46-60f Aber wenn ich ihn nicht verstanden habe, hat er es aufgeschrieben.
r	$ORAL^	SCHREIBEN1A	ICH1*	VERSTEHEN1*	SCHREIBEN1A	BEKOMMEN2*	SCHREIBEN1A
l	$ORAL^	SCHREIBEN1A	ICH1*	VERSTEHEN1*	SCHREIBEN1A	BEKOMMEN2*	SCHREIBEN1A
m	manchmal			versteh	schreiben		schreiben
1292125 mst13 \| 46-60m Verstehst du das?
r				VERSTEHEN1*	DU1	DU1*
l
m				verstehst	du	er{de} erde
1583882 lei08 \| 46-60f Wenn ich aber chatte und das in der Leiste stehen habe, dass mich keiner anfragen soll, wird das von vielen oft falsch verstanden.
r	TAUB-GEHÖRLOS1B*	VIEL1C	FALSCH1	VERSTEHEN1*
l
m	gehörlos	viel	falsch	verstanden
1430396 koe16 \| 46-60f Aber das Problem war, dass ich nicht alles verstand.
r	ABER1	PROBLEM1	$GEST-NM^	VERSTEHEN1*	ALLES1A	NEIN1A	ICH1
l			$GEST-NM^		ALLES1A
m	ab{er}	problem	[MG]	verst{ehen}	alles	[MG]
1210208 mue05 \| 61+f Verstehe, du hast Recht.
r
l				VERSTEHEN1*	JA1A
m					stimmt
1245462 fra07 \| 18-30m Ich liebe es, wenn es Zeit braucht und man lange diskutiert, bis man sich versteht.
r	BASTELN1B^*	DISKUSSION1A*	$INDEX1	VERSTEHEN1*	NICHT3B*
l	BASTELN1B^*	DISKUSSION1A*
m	[MG]			ver{stehen}
1206010 mue12 \| 46-60f Und meine Kollegen können dann nichts von alldem verstehen.
r	ALLE2A	ICH1	KANN1	VERSTEHEN1*	$INDEX1	$GEST^*	WAHRNEHMUNG1
l
m	verstehen		kann	verstehen
1413703 ber02 \| 46-60m Er verstand mich nicht so recht, ich musste ihm das durch vereinfachte Gesten mitteilen.
r			GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1*	ICH2	FOTO1	ICH2
l			GEBÄRDEN1A			FOTO1
m				versteh nicht			[MG]
1289462 mst01 \| 46-60f Jetzt kann ich das nachvollziehen.
r	STIMMT1A*	ICH1*	KANN2A*	VERSTEHEN1*
l			KANN2A*
m	st{immt}		kann	verstehe
1180254 hb01 \| 31-45m Es klappte einfach nicht mit der Kommunikation.
r			$INDEX1*	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A*	AUTOMATISCH2B*	ICH1*
l					KOMMUNIKATION1A*	AUTOMATISCH2B*
m				verstehen		automatisch
1430396 koe16 \| 46-60f Ich musste denen immer Bescheid sagen: „Ich verstehe nichts! Ich verstehe Sie schlecht!“
r	ICH1	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHTS1B*	VERSTEHEN1*	NICHT1*
l					NICHTS1B*		NICHT1*
m	[MG]		ich	verst{eh}	nichts	verst{eh}	nicht
1433655 fra15 \| 46-60m Meine speziellen Wünsche für einen Anzug hat er nicht verstanden.
r	$PROD	$INDEX1*	NICHT6*	VERSTEHEN1*	$PROD	NEIN1A	ANDERS2^*
l	$PROD						ANDERS2^*
m			nicht	versteht		nein	ein bisschen anders
1289462 mst01 \| 46-60m Ich kann dich verstehen.
r			KANN1*	VERSTEHEN1*
l
m
1430396 koe16 \| 46-60f Ich musste denen immer Bescheid sagen: „Ich verstehe nichts! Ich verstehe Sie schlecht!“
r	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHTS1B*	VERSTEHEN1*	NICHT1*
l			NICHTS1B*		NICHT1*
m	ich	verst{eh}	nichts	verst{eh}	nicht
1430590 koe17 \| 61+f Bei Hörenden wird man oft nicht verstanden, aber wir verstehen uns alle gut.
r		HÖREND1A	$GEST^	VERSTEHEN1*	ICH1	WIR1A*	$INDEX1
l			$GEST^
m		hörend		nicht verstehen	aber
1180254 hb01 \| 31-45m Die haben nie etwas verstanden, sondern nur mich und meine Gebärden gesehen.
r				VERSTEHEN1*	$INDEX1*	VERHALTEN2	KENNEN1A*
l				VERSTEHEN1*		VERHALTEN2
m				verstehen	[MG]	verhalten	kenn
1430590 koe17 \| 61+f Bei Hörenden wird man oft nicht verstanden, aber wir verstehen uns alle gut.
r	LEICHT1^*	ALLE1A*	GUT1	VERSTEHEN1*	WIR1A*
l	LEICHT1^*	ALLE1A*		VERSTEHEN1*	WIR1A*
m	??		gut	verstehen
1419370 ber10 \| 18-30m Bei Kommunikationsassistenten muss ich mir immer Zeit nehmen, um sicherzustellen, dass ich verstanden werde.
r	ICH1	BISSCHEN1B	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*	GUT1*
l			GEBÄRDEN1A*	$INDEX1	GUT1*
m		biss{chen}		versteh	gut
1245356 fra04 \| 61+m Auf meine Frage, ob sie die Musik verstehe, sagt sie, dass sie verschiedene Geräusche hört.
r	ICH2	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	DU1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	DREHEN1B^*	DU1*
l
m			[MG]	versteh		musik
1245356 fra04 \| 61+m Wenn ich die andere frage, kann sie mir genau sagen, wer da gerade singt, sie erkennt die Stimmen.
r	ICH2	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	DU1*	VERSTEHEN1*	SAGEN1^*	ANTWORT1*	$INDEX-ORAL1*
l							$INDEX-ORAL1*
m			versteh			antwort	namen
1584198 lei10 \| 31-45m Auch wenn Hörende das nicht so meinen und Gehörlose nicht diskriminieren wollen, sagen sie dann trotzdem, dass es nicht geht und dass es ihnen leidtut.
r	SO1A	$GEST-OFF1^	ICH1	VERSTEHEN1*	$GEST^	TUT-MIR-LEID2*
l	SO1A	$GEST-OFF1^		VERSTEHEN1*	$GEST^	TUT-MIR-LEID2*
m	so		ich	verstehe	tut mir leid
1209495-… nue08 \| 18-30f Ich habe ihnen etwas beigebracht, was sie auch verstanden haben, aber wenn sie andersherum etwas gebärden wollen, klappt das nicht.
r	ICH1	GEBÄRDEN1G	$INDEX1	VERSTEHEN1*	UMGEKEHRT1*	GEBÄRDEN1G	$INDEX1
l	$INDEX1	GEBÄRDEN1G			UMGEKEHRT1*	GEBÄRDEN1G
m		[MG]		verstehen	um
1178939 hh07 \| 31-45f Da hast du mich falsch verstanden.
r		ICH2	FALSCH3*	VERSTEHEN1*
l			FALSCH3*	VERSTEHEN1*
m			falsch	verst{anden}
1419797 ber12 \| 31-45f Es ist mir vollkommen egal, wenn sie mich nicht verstehen. Ich gebärde einfach weiter.
r			EGAL-SEIN1C^	VERSTEHEN1*	NICHT3B	GEBÄRDEN1A*
l				VERSTEHEN1*	NICHT3B	GEBÄRDEN1A*
m			[MG]	verstehen
1209495-… nue08 \| 18-30f Klar, das Zuhören ist auch angenehmer und das Sprechen verstehen sie, aber Gebärden ist schwierig.
r	HÖREN1	WOHL1	SPRECHEN3*	VERSTEHEN1*	$INDEX1	GEBÄRDEN1G	VERGEBÄRDEN1*
l			SPRECHEN3*			GEBÄRDEN1G	VERGEBÄRDEN1*
m				verstehen		[MG]
1209077 mue06 \| 18-30f Möglicherweise hat er nicht verstanden, weil das Wort „gehörlos“ für Gehörlose etwas schwierig auszusprechen ist.
r		MÖGLICH2	NICHT5*		$INDEX-ORAL1
l		MÖGLICH2	NICHT5*	VERSTEHEN1*		WORT3	FÜR1
m		möglich	nicht	verstanden weil	gehörlos		für
1431676 koe22 \| 46-60m Sie verstehen alles.
r				VERSTEHEN1*
l				VERSTEHEN1*
m				[MG]
1428805 koe08 \| 31-45m Wenn es andersherum wäre und ein Hörender würde wegen Schwindel zum Arzt gehen, dann würde er trotzdem noch hören und verstehen können, was der Arzt sagt.
r	$GEST-NM-SPRECHEN1^	$PROD	$INDEX1	VERSTEHEN1*	BEGREIFEN1*	DREHEN-KREIS4^
l	$GEST-NM-SPRECHEN1^			VERSTEHEN1*	BEGREIFEN1*	DREHEN-KREIS4^
m	[MG]
1414123 ber04 \| 31-45m Ich hatte aber keine Zeit. Ich hatte eine eigene Familie. Das hat er auch verstanden.
r	ICH1*	ZEIT1	FAMILIE4*	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1*	$GEST-OFF1^
l	ICH1*	ZEIT1	FAMILIE4*			$GEST-OFF1^
m	…	zeit	familie	verstehen
1212176 fra05 \| 46-60f Ich frage meine Schwester oft, warum Leute mich nicht verstehen.
r	ICH1	SAGEN4*	$INDEX1	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1*
l
m		oft	sagen
1245390 fra04 \| 61+m Das kann ich schon verstehen.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	KANN1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l							$GEST-OFF1^
m			ich		kann	verstehen	[MG]
1184367 nue02 \| 61+f Aber früher, als man nur ablesen konnte, habe ich ständig den Faden verloren und habe nichts verstanden.
r	ICH1	FADEN-VERLIEREN1^	ICH1	VERSTEHEN1*
l		FADEN-VERLIEREN1^
m				verstehen
1245390 fra04 \| 61+m Das kann ich schon verstehen.
r	ICH1	VERSTEHEN1*	KANN1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l					$GEST-OFF1^
m	ich		kann	verstehen	[MG]
1212611 fra08 \| 18-30f Ich habe verstanden, warum ich oral aufgewachsen bin.
r		ICH2*	SEHEN-AUF2*	VERSTEHEN1*	ENTWICKELN1A*	ORAL1*	$GEST-OFF1^*
l					ENTWICKELN1A*		$GEST-OFF1^*
m			[MG]	[MG]		oral
1250279 mvp04 \| 46-60f Aber wenn ich einen Brief oder Ähnliches bekomme und das nicht verstehe, dann zeige ich es einer Dolmetscherin.
r	BEKOMMEN2	ICH1*	LESEN-BUCH1A*	VERSTEHEN1*	AB2^*	ICH1*	DOLMETSCHER3A
l	BEKOMMEN2	ICH1*	LESEN-BUCH1A*	VERSTEHEN1*	AB2^*	ICH1*	DOLMETSCHER3A
m				versteh	nicht		dolmetscher
1204877 mue03 \| 61+m Aber mit meiner Schwester ist es gut, wir verstehen uns gut.
r	SPRECHEN1A*	BESPRECHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A	GUT1*
l		BESPRECHEN1*	GUT1*		UNTERHALTUNG2A	GUT1*
m			gut	verstehen	unterhalt	gut
1181455 stu08 \| 61+f Ja, man muss beides ausgleichen.
r						AUSGLEICH5
l				VERSTEHEN1*	KLAR1B*	AUSGLEICH5
m					klar
1249620 mvp01 \| 18-30m Die einen haben Verständnis, wenn Leute in Gebärdensprache kommunizieren.
r			$INDEX1*	VERSTEHEN1*	DA1*	$GEST-ABWINKEN1^*
l
m				verst{ehen}	da
1430396 koe16 \| 46-60f Die konnten zwar nicht gebärden, aber ich konnte einigermaßen von den Lippen ablesen.
r			GEBÄRDEN1G*	VERSTEHEN1*	ABER1	SPRECHEN1A*	ABLESEN1
l			GEBÄRDEN1G*
m			[MG]	verst{ehen}	aber	[MG]
1206010 mue12 \| 46-60f Wenn Hörende sprechen, verstehen wir nichts und wenn wir gebärden, verstehen sie nichts – also ausgleichende Gerechtigkeit.
r	VERSTEHEN1	ICH1	GEBÄRDEN1A	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^	$NUM-EINER1A:1d*
l			GEBÄRDEN1A		$GEST-OFF1^	$NUM-EINER1A:1d*
m	verstehen		[MG]			eins zu eins
1182062 stu12 \| 46-60f Ich kann das gut verstehen.
r	ICH1*	SEHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*
l			GUT1*	VERSTEHEN1*
m			gut	verstehe
1413251 stu07 \| 31-45m Außerdem habe ich auch gesehen, die meisten sagen, das die englische Sprache am leichtesten zu verstehen ist.
r	ENGLAND3	SPRACHE1*	LEICHT1	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l			LEICHT1		$GEST-OFF1^
m	englisch	sprache	leicht	verstehen
1430396 koe16 \| 46-60f Denn wir hatten uns untereinander so gut verstanden. Deshalb.
r	DENKEN1A	WIR1A*	GUT1*	VERSTEHEN1*	WIR1A*	$GEST-OFF1^*	DARUM1*
l						$GEST-OFF1^*	DARUM1*
m	denk		gut	versteh			darum
1414312 ber04 \| 46-60m Ich kann dich gut verstehen.
r			$INDEX2*	VERSTEHEN1*	ICH1*
l			$INDEX2*	VERSTEHEN1*
m				[MG]
1204691 mue01 \| 61+f Die Gebärdensprachen sind unterschiedlich, aber ich kann alles gleich gut verstehen.
r	GLEICH1A*	ICH1*	$ORAL^	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l	GLEICH1A*	ICH1*	$ORAL^	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
m	gleich	ich	kann	gut verstehen
1291572 mst10 \| 46-60f Aber jetzt habe ich sie lange nicht mehr gelesen, jetzt verstehe ich das nicht mehr.
r	LANG-ZEIT1C	NICHT5*	$PROD	VERSTEHEN1*	DER-DIE-DAS1	NICHT-MEHR1A	$GEST-OFF1^
l						NICHT-MEHR1A	$GEST-OFF1^
m	lange	nicht mehr		verstehe	das wieder	nicht mehr
1204691 mue01 \| 61+f Für die anderen mag es ein Problem sein, die Gebärden zu verstehen, aber ich verstehe alle Dialekte der Gebärdensprache gut.
r		FÜR1*	PROBLEM2B*	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	ICH1*	ICH1*
l			PROBLEM2B*	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	ICH1*	ICH1*
m		für für für	problem	verstehen	nicht	ich	ich
1291572 mst10 \| 46-60f Früher habe ich intensiv gelesen, es verstanden und verinnerlicht.
r	LESEN1B*	MEHR1*	WISSEN2B	VERSTEHEN1*	VERINNERLICHEN1
l	LESEN1B*	MEHR1*			VERINNERLICHEN1
m		mehr			[MG]
1204691 mue01 \| 61+f Für die anderen mag es ein Problem sein, die Gebärden zu verstehen, aber ich verstehe alle Dialekte der Gebärdensprache gut.
r	ICH1*	ICH1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	SPRACHE4A
l	ICH1*	ICH1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	SPRACHE4A
m	ich	ich	gut	verstehen	gebärden	sprache
1291572 mst10 \| 46-60f Dann verstehst du das auch und verinnerlichst das.
r			DU1*	VERSTEHEN1*	VERINNERLICHEN1
l					VERINNERLICHEN1
m				verstehst	du das
1245390 fra04 \| 61+m Das haben sie besser verstanden.
r		$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*	BESSER1*	VERSTEHEN1*	$INDEX2*
l		$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*	BESSER1*	VERSTEHEN1*
m		ja	besser	versta{nden}
1212218 fra05 \| 46-60f Er möchte das gerne und das kann ich verstehen.
r	WOLLEN5	$INDEX1	ICH1*	VERSTEHEN1*
l
m	will		ich	ver{stehe}
1428472 koe07 \| 61+m Man braucht jemanden, der sprechen kann, sonst versteht man nichts.
r		BRAUCHEN1	SPRECHEN1A*	VERSTEHEN1*
l
m		brauch	[MG]	versteh
1212611 fra08 \| 18-30f Sie muss verstehen und auch akzeptieren, dass ich in meiner Familie rede und ich mit meinen Freunden gebärde, weil das unsere Form der Kommunikation ist.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1*	ICH1*	FÜR1*	FAMILIE4
l						FÜR1*	FAMILIE4
m			[MG]	verst{ehen}		für	familie
1427368 koe02 \| 46-60m Ich kann das nicht verstehen.
r		ICH1*	SELBST1A	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l		ICH1*		VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
m		ich	selbst	nicht verstanden
1204691 mue01 \| 61+f Die Gebärden der Dolmetscher verstehe ich nur halb.
r	KAUM1*	HALB1B	NICHT5	VERSTEHEN1*	ICH1*	GEBÄRDEN1A*	ICH1
l		HALB1B	NICHT5			GEBÄRDEN1A*
m		halbe	nicht	verstanden
1212611 fra08 \| 18-30f Wenn ich ihn nicht verstehe, zeige ich meine typische Mimik.
r	WENN1A	ICH1*	NICHT3A*	VERSTEHEN1*	ICH2*	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
l							$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
m	wenn	ich	nicht	versteh			[MG]
1246772 fra14 \| 31-45f In einer kleinen Gruppe verinnerlicht und versteht man es schneller.
r	KLEIN11	SCHNELL3A	VERINNERLICHEN1	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^*	SUPER2
l	KLEIN11		VERINNERLICHEN1
m	klein	schnell	[MG]	verstehen		super
1204691 mue01 \| 61+f Lieber die aus dem Westen, die verstehe ich mehr als die aus dem Osten.
r		ICH1	GEBÄRDEN1A*	VERSTEHEN1*	ICH1*	MEHR1*	ALS1*
l	WESTEN1C		GEBÄRDEN1A*			MEHR1*
m	west			verstehe		mehr	als
1291572 mst10 \| 46-60f Ich verstehe.
r				VERSTEHEN1*
l
m				verstehen
1291243 mst09 \| 31-45f Ja, verstehe, das kenne ich.
r				VERSTEHEN1*	WISSEN2A	ICH1*	KENNEN1A
l
m				verstehe	weiß	ich	kenne
1249620 mvp01 \| 18-30m Er hat verstanden, dass das mit der Operation einfach nicht geht.
r	SEHEN-AUF2*	SELBST1A*	WISSEN2B	VERSTEHEN1*	DA1*	OPERATION1B*	KANN1*
l
m		selbst	weiß	verstehen	da	o-p	[MG]
1430592 koe17 \| 61+f Meistens haben mich alle mit meiner Stimme gut verstanden, nur manchmal nicht, wenn es drum herum zu laut war.
r	ALLE2B*	ICH1	GUT1*	VERSTEHEN1*	MANCHMAL1*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	OBEN1^
l					MANCHMAL1*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
m	alle	mich	gut	verstehen	manchmal	nicht verstanden ach
1433410 mue07 \| 18-30m Ich habe dann kurz selbst gesprochen, um zu zeigen, dass ich sprechen kann und es haben auch alle verstanden, was ich gesagt habe.
r	ZEIGEN1A	SPRECHEN5A*	ALLE1A	VERSTEHEN1*	JA2	JA1A*
l	ZEIGEN1A
m	[MG]		alle	verstehen	ja ja ja
1249620 mvp01 \| 18-30m Hörende Eltern verstehen kaum, wie Gehörlose ticken.
r	HÖREND1B	BEDEUTUNG1*	NICHT3A*	VERSTEHEN1*	FÜR1	TAUB-GEHÖRLOS1A*	SO1A*
l
m	hören{d}	[MG]	nicht	verste{hen}	für	gehörlos	so
1204691 mue01 \| 61+f Thomas Zander versteht man gut.
r		GUT1*	GUT1	VERSTEHEN1*	GEBÄRDEN1A*	JA2*	$INDEX1
l					GEBÄRDEN1A*
m			gut			ja
1209495-… nue08 \| 18-30f Sie versteht Gehörlose nicht.
r			TAUB-GEHÖRLOS1A	VERSTEHEN1*	NICHT6*
l					NICHT6*
m				versteh	nicht
1177436 sh04 \| 46-60f Die Rettung waren schließlich Zeitungsberichte über den Einsturz des WTC, welche er gelesen hat und er so seine Englischkenntnisse aufbessern konnte.
r	ZEITUNG1A*	$INDEX1*	MEHR5	VERSTEHEN1*	$INDEX1	ENGLAND4	$INDEX1
l	ZEITUNG1A*	$INDEX1*	MEHR5
m		[MG]	mehr mehr	verstanden		englisch
1204691 mue01 \| 61+f Manche verstehen sie.
r			VERSCHIEDEN3*	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1
l			VERSCHIEDEN3*
m			verschieden	verstehen
1204691 mue01 \| 61+f Ich verstehe sie aber nicht.
r			ICH1	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1	GEBÄRDEN1A*	NICHT3B*
l				VERSTEHEN1*		GEBÄRDEN1A*	NICHT3B*
m			ich	verstehen			nicht
1204691 mue01 \| 61+f Ich meine, dass ich die Dolmetscher und deren Ostgebärden nicht verstehe.
r	DOLMETSCHER1*	$INDEX1	ICH1	VERSTEHEN1*	AUF-PERSON1	NICHT5	OSTEN1B
l	DOLMETSCHER1*					NICHT5
m	dolmetscher			verstehe		nicht	ost
1291572 mst10 \| 46-60f Ich habe den ganzen Inhalt verstanden.
r		ICH1*	WIRKLICH2	VERSTEHEN1*	INHALT1	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l			WIRKLICH2		INHALT1
m				verstehen	inhalt	verstehen
1291572 mst10 \| 46-60f Ich habe den ganzen Inhalt verstanden.
r	WIRKLICH2	VERSTEHEN1*	INHALT1	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l	WIRKLICH2		INHALT1
m		verstehen	inhalt	verstehen
1204691 mue01 \| 61+f So verschieden ist das.
r	$GEST-OFF1^	ICH2	VERSCHIEDEN3*	VERSTEHEN1*
l	$GEST-OFF1^		VERSCHIEDEN3*
m		bei mir	verschieden	verstehen
1427368 koe02 \| 46-60m Warum wird das nicht auch für uns gemacht, das verstehe ich nicht.
r	UNSER1A*	ICH1*	WARUM10A	VERSTEHEN1*	ICH1*	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l		ICH1*	WARUM10A	VERSTEHEN1*	ICH1*	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
m	für uns		warum	kann nicht verstehen
1209495-… nue08 \| 18-30f Verstehst du die?
r				VERSTEHEN1*	DU1*
l
m				versteh
1205568 mue10 \| 61+m Der Chef verstand mich nicht und hatte auch kein Interesse an mir.
r		CHEF1B*	NICHT5*	VERSTEHEN1*	$INDEX1*	KEIN3*	INTERESSE1A*
l		CHEF1B*		$INDEX1*		KEIN3*
m		chef	nicht	verstanden		kein	interesse
1248090 goe04 \| 31-45m Die Lehrer haben überhaupt nichts verstanden.
r		$INDEX1	LEHRER1*	VERSTEHEN1*	ÜBERHAUPT-NICHT1	$GEST-OFF1^*
l			LEHRER1*	VERSTEHEN1*	ÜBERHAUPT-NICHT1	$GEST-OFF1^*
m		lehrer		versteht	überhaupt
1291243 mst09 \| 31-45f Dann habe ich zu ihnen „Hallo, meine Freunde“ gesagt, aber ob sie mich verstanden haben und das absehen konnten, oder nicht, ist mir scheißegal.
r	MEIN1	FREUND1A	SCHON1A	VERSTEHEN1*	ABLESEN1*	ICH2	EGAL-SEIN1A
l		FREUND1A	SCHON1A
m	mein	freunde	ob schon	verstehen			scheiße
1248090 goe04 \| 31-45m Sie hat es verstanden und ihre Aufgaben gemacht.
r			$INDEX1	VERSTEHEN1*	ABSCHREIBEN1*	SCHREIBEN1A	WIE-VERGLEICH1A*
l					ABSCHREIBEN1*	SCHREIBEN1A	WIE-VERGLEICH1A*
m				versteh	[MG]
2025500 ber13 \| 46-60m Die Gebärde ist schon verbreitet und im Verein in Dresden versteht man sie.
r	ICH1*	DRESDEN1	$INDEX-BEREICH1*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l					$GEST-OFF1^
m	…	dresden		verstehen
1246329 fra12 \| 61+m Tja, er hat sich mit ihm gut verstanden.
r		WARUM7*	HABEN1	VERSTEHEN1*	GEHÖREN1^*
l
m		warum	hat	verstanden
1249131-… goe09 \| 46-60f Ich bin dort hingekommen und konnte einfach nichts verstehen.
r		EINTRETEN1^*	NOCH-NICHT2*	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l		EINTRETEN1^*	NOCH-NICHT2*		$GEST-OFF1^
m			noch nicht	verstanden
1291572 mst10 \| 46-60f Das habe ich verstanden.
r			$INDEX1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1	VERSTEHEN1*
l
m			das
1291572 mst10 \| 46-60f Das habe ich verstanden.
r	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	$INDEX1	VERSTEHEN1*
l
m	das
2025500 ber13 \| 46-60m Ja, ich verstehe.
r				VERSTEHEN1*	ICH1*
l
m				ver{stehe} verstehe
1209495-… nue08 \| 18-30f Und wenn dazu noch gesprochen wird, würde ich überhaupt nichts verstehen.
r	SPRECHEN6	SOWIESO1*	$GEST-NM^	VERSTEHEN1*	NICHTS1A
l			$GEST-NM^		NICHTS1A
m	…	sowieso	[MG]	verstehe	nichts
1177002 hh02 \| 31-45f Manchmal verstehe ich so was nicht.
r	MANCHMAL1	ICH2	$INDEX2	VERSTEHEN1*	NICHTS1A	$GEST-OFF1^
l					NICHTS1A	$GEST-OFF1^
m	manchmal			verstehe	nichts
1248400 goe05 \| 46-60m Ja, das habe ich verstanden.
r			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	VERSTEHEN1*
l			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
m			[MG]
2025500 ber13 \| 31-45f Ich kann es aber auch verstehen.
r		$INDEX2	ICH2*	VERSTEHEN1*
l
m			ich	verstehe
2025500 ber13 \| 31-45f Wenn man beispielsweise arbeitslos ist und Hartz IV bezieht, da ist es schon verständlich, da muss man natürlich auf seine Ausgaben achten.
r	HARTZ1A*	$NUM-STRICH2:4	ICH1*	VERSTEHEN1*	$PROD
l				VERSTEHEN1*
m	hartz vier			verst{ehen}	[MG]
2025500 ber13 \| 46-60m Aber eins verstehe ich nicht:
r			ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT3B*
l				VERSTEHEN1*	NICHT3B*
m			aber	verstehe	nicht
1210825 mue13 \| 46-60m Die technische Hörhilfe habe ich ausprobiert, aber da ich nichts verstand, habe ich schnell wieder darauf verzichtet.
r	ICH1	WAHRNEHMEN-OHR1^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	WAHRNEHMEN-OHR1^*	$PROD
l
m				[MG]		[MG]
1248090 goe04 \| 31-45m Ich verstehe.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1291572 mst10 \| 46-60f Ja, alle Bauern haben es nicht verstanden, die konnten früher nicht lesen.
r	ALLE2A	BAUER1	ALLE1A*	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	LESEN1B*	KANN1*
l				VERSTEHEN1*	NICHT3A*	LESEN1B*	KANN1*
m		bauern		verstehen		lesen	kann nicht
1248090 goe04 \| 31-45m Die Kommunikation mit Gebärden läuft gut, bei der Arbeit mit den Hörenden ist das nicht so einfach gewesen.
r		GEBÄRDEN1G*	KOMMUNIKATION1A*	VERSTEHEN1*	DA1	ACHTUNG1A^*	ARBEITEN2*
l		GEBÄRDEN1G*	KOMMUNIKATION1A*				ARBEITEN2*
m			komm{unika}tion	verstehen	da		arbeit
1209495-… nue08 \| 18-30f Aber mal angenommen, im Unterricht verstehst du etwas nicht, weil gesprochen wurde, dann fehlt dir diese Zeit.
r	ORAL1*	$INDEX1	NICHT5*	VERSTEHEN1*	BEDEUTUNG1*	RUND-UM-DIE-UHR7^*	FEHLEN2
l							FEHLEN2
m	[MG]		nicht	verstanden	bedeutet		fehlt
1209495-… nue08 \| 18-30f Wenn du es aber verstehen würdest in der Zeit, dann brauchst du daheim nicht mehr lernen. Dann hättest du es verstanden.
r		WENN1A	RUND-UM-DIE-UHR7^*	VERSTEHEN1*	WAHRNEHMEN-AUGE1B^	DA1	RUND-UM-DIE-UHR7^*
l
m		wenn		verstehen		da
1209495-… nue08 \| 18-30f Wenn du es aber verstehen würdest in der Zeit, dann brauchst du daheim nicht mehr lernen. Dann hättest du es verstanden.
r	NACH-HAUSE1	MEHR1*	BÜFFELN1*	VERSTEHEN1*	DA1^*
l		MEHR1*	BÜFFELN1*		DA1^*
m	heim	mehr		verstehe
1209495-… nue08 \| 18-30f Leider kann ich nur einmal im Monat heim, aber ich habe lieber ein Leben, in dem ich Dinge besser und sicher verstehen kann.
r	LIEBER1	LEBEN1A*	BESSER1*	VERSTEHEN1*	NEHMEN1A*	RICHTIG1A*	$GEST-OFF1^
l		LEBEN1A*	BESSER1*	VERSTEHEN1*	NEHMEN1A*	RICHTIG1A*	$GEST-OFF1^
m	lieber	leben	besser		nimm	stimmt stimmt
1244796 fra02 \| 31-45m Und er fragt: „Und das verstehst du?“
r			$GEST-NM^	VERSTEHEN1*	$INDEX1
l			$GEST-NM^
m				verstanden
1427368 koe02 \| 46-60m Hier in Deutschland kommt jemand auf mich zu und spricht mich an, aber ich verstehe den nicht.
r	$ORAL^	$GEST-NM^	$INDEX1	VERSTEHEN1*	NICHT1*
l	$ORAL^	$GEST-NM^
m	wie	[MG]		versteht	nicht
1177436 sh04 \| 46-60f Aber gleichzeitig verbreitet sich das CI immer weiter, das verstehe ich nicht!
r	MEHR3*				NICHT3A*	$GEST^
l	MEHR3*	CI1	ICH2	VERSTEHEN1*	NICHT3A*	$GEST^
m	…	c-i	ich	versteh	nicht
1244796 fra02 \| 31-45m Da saß ich in der Patsche und mein Vater sagte: „Hab ich’s doch gewusst, du hast es nicht verstanden.“
r	ICH1	WISSEN2B	ICH1	VERSTEHEN1*
l
m	habe	gewusst		verstehen nicht
1212402 fra06 \| 31-45f Dabei verstehe ich nicht so viel.
r	ICH1	ZUSCHAUEN2	FALSCH1*	VERSTEHEN1*	NEIN1B*
l				VERSTEHEN1*	NEIN1B*
m		[MG]	falsch
1431896 sh08 \| 46-60m Das, was vorher besprochen wurde auf Versammlungen oder sonst wo, konnte ich dann gut verstehen. Mit dem Kollegen hat die Kommunikation gut geklappt.
r		WAS-BEDEUTET1*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	ICH1	BEIDE2A*	VERSTEHEN1
l			$INDEX1*
m		was		verstehen
1431896 sh08 \| 46-60m Das, was vorher besprochen wurde auf Versammlungen oder sonst wo, konnte ich dann gut verstehen. Mit dem Kollegen hat die Kommunikation gut geklappt.
r	BEIDE2A*	VERSTEHEN1	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN1*
l			KOMMUNIKATION1A
m			[MG]
1209495-… nue08 \| 18-30f Ich habe den Inhalt nicht verstanden und an mir ist alles vorbeigegangen.
r			ZIEL2^	VERSTEHEN1*	NICHT3B*	INHALT3	ICH2
l			ZIEL2^			INHALT3
m				verstehe	nicht	inhalt
1210825 mue13 \| 46-60m Auch durch die Fachbegriffe, die ich nicht ablesen kann, entstehen viele Probleme.
r	WORT3*	$PROD	ICH1	VERSTEHEN1*	NICHT1	UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1^*	PROBLEM2A*
l					NICHT1	UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1^*	PROBLEM2A*
m	w{ort} [MG]			versteh		[MG]	problem
1209495-… nue08 \| 18-30f Weil ich vom Inhalt wirklich nichts verstanden habe.
r	WEIL1	ICH1	INHALT3	VERSTEHEN1*	NULL6B	$GEST-OFF1^
l			INHALT3	VERSTEHEN1*	NULL6B	$GEST-OFF1^
m	weil		in{halt}	verstehe	null
1431896 sh08 \| 46-60m Moment, meinst du eine Dolmetscherin oder eine Kollegin?
r			MOMENT2	VERSTEHEN1*	DEIN1	DOLMETSCHER1	ODER1*
l						DOLMETSCHER1	ODER1*
m			moment			dolmetscher
1204691 mue01 \| 61+f Verstehe, klar, im Kloster habe ich anderes erlebt, als du mit normalen Lehrern.
r			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	VERSTEHEN1*	KLAR1B	ICH1	KLOSTER1
l			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^				KLOSTER1
m					klar		kloster
2935384-… mue10 \| 61+m Und sie antwortete: „Ach #Name1, du versteht das nicht.“
r		$NAME	DU1*	VERSTEHEN1*	$GEST-ABWINKEN1^
l	$GEST-ABWINKEN1^*	$NAME	DU1*		$GEST-ABWINKEN1^
m	ach	#name1	du	verstehst n{icht}
1413251 stu07 \| 31-45m Damit das jeder verstehen kann.
r		DAMIT2	HALTUNG-KÖRPER1^*	VERSTEHEN1*	KANN1
l			HALTUNG-KÖRPER1^*
m		damit	jeder	verstehen	kann
1181455 stu08 \| 61+f Das verstehe ich nicht.
r
l			ICH1	VERSTEHEN1*	BEIDE2A*	NICHT5*	ICH1*
m				verstehe
1209495-… nue08 \| 18-30f Das kann ich verstehen.
r		ICH1	KANN2A	VERSTEHEN1*	ICH1	$GEST-OFF1^
l			KANN2A			$GEST-OFF1^
m			verst{ehen}			[MG]
1209495-… nue08 \| 18-30f Aber es ist auch gut, dass er gut sprechen kann und durch das Hören besser verstehen kann, das ist gut.
r	GUT1*	HÖREND1B	GUT1	VERSTEHEN1*	AUCH1A	GUT1*	$GEST-OFF1^
l	GUT1*					GUT1*	$GEST-OFF1^
m	gut	hör		ver{stehen}	auch	gut
2935384-… mue10 \| 61+m Die gehörlose Frau hatte sie falsch verstanden.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	FRAU1A	FALSCH1	VERSTEHEN1*	$INDEX4
l
m	gehörlos	frau	falsch	verstanden
1178939 hh07 \| 18-30f Bei einem gehörlosen Lehrer ist mehr Verständnis da und man kann sich mit ihm identifizieren.
r	$INDEX1	TAUB-GEHÖRLOS1A	MEHR1	VERSTEHEN1*	IDENTIFIZIEREN1*
l
m			mehr	verstehen	i{denti}fikation
1209495-… nue08 \| 18-30f Ich habe mit den Kopfhörern schon was gehört, aber das war irgendein Blabla, was ich nicht verstanden habe.
r	HÖREN2	WIE-VERGLEICH1A*	SPRECHEN1A	VERSTEHEN1*	NICHT3B*
l		WIE-VERGLEICH1A*		VERSTEHEN1*	NICHT3B*
m		wie	#blabla	ver{stehen}
1204691 mue01 \| 61+f Das ist doch klar.
r				VERSTEHEN1*	KLAR1B*
l					KLAR1B*	$GEST-ABWINKEN1^*
m
1209495-… nue08 \| 18-30f Darum habe ich lieber nichts und kann visuell etwas aufnehmen und verstehen, das reicht mir.
r	HAUPTSACHE1A	WICHTIG1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	VERSTEHEN1*	FERTIG1B	GENUG1A	ICH1
l			WAHRNEHMEN-AUGE1A^	VERSTEHEN1*	FERTIG1B
m	haupt{sache}	wichtig		verstehen		genug
1209495-… nue08 \| 18-30f Wer damit etwas verstehen kann, dann ja, aber wenn du damit nichts verstehst, ist es sinnlos.
r		WER6	PERSON1	VERSTEHEN1*	DA1*	JA1A	ABER1*
l					DA1*
m		wer		verst{ehen}		ja	aber
1584617 lei12 \| 61+m Mit Gebärdensprache kann man sich besser verstehen und kommunizieren, da gibt es kein Problem mehr.
r	MEHR1	RETTUNG1	KANN1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	PROBLEM1	AUS-VORBEI1
l		RETTUNG1		VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A		AUS-VORBEI1
m	mehr		kann	verstehen	[MG]	problem
1209495-… nue08 \| 18-30f Ich möchte als Gehörlose ein gutes Leben haben und etwas verstehen.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	GUT1*	LEBEN1C	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
l		GUT1*	LEBEN1C	VERSTEHEN1*	$GEST-OFF1^
m		gut	leben	verstehen
1209495-… nue08 \| 18-30f Das reicht mir, wenn ich alles verstehe und gut zurecht komme, reicht das doch.
r			GENUG1B	VERSTEHEN1*	GUT1*	ABLAUF1A*	GENUG1B
l				VERSTEHEN1*	GUT1*	ABLAUF1A*
m			genug	verst{ehen}	gut	[MG]	genug
1209495-… nue08 \| 18-30f Ja, aber wenn du mit Hörgeräten etwas verstehen kannst, dann nimmst du auch lieber Hörgeräte.
r	MIT1A	HÖRGERÄT1	DA1	VERSTEHEN1*	$INDEX1	LIEBER1*	HÖRGERÄT1
l
m	mit	hörgerät		vertehen		lieber
1209495-… nue08 \| 18-30f Wenn du aber mit Hörgeräten nichts verstehst, klar, dann nimmst du automatisch alles ab.
r	WENN1A*	HÖRGERÄT1	NICHT5*	VERSTEHEN1*	KLAR1A*	ALLES2	AUTOMATISCH2A*
l							AUTOMATISCH2A*
m	wenn	hör{gerät}	nicht	versteh	klar	alles	automatisch
1209495-… nue08 \| 18-30f Ich verstehe zum Beispiel mit Hörgeräten überhaupt nichts, sondern nur Geräusche, deshalb trage ich sie lieber nicht.
r	BEISPIEL1*	ICH1	HÖRGERÄT1*	VERSTEHEN1*	NICHTS1A	NUR2B	GERÄUSCH1*
l	BEISPIEL1*		HÖRGERÄT1*		NICHTS1A		GERÄUSCH1*
m	beispiel		verstehe		überhaupt	nur	geräusch
1209495-… nue08 \| 18-30f Wenn andere, zum Beispiel Schwerhörige, mit Hörgeräten etwas verstehen, dann ist es für sie interessant und sie tragen sie.
r		SCHWERHÖRIG1*	HÖRGERÄT1	VERSTEHEN1*	DA1*	INTERESSE1A*	BLEIBEN2*
l	ANDERS6*			VERSTEHEN1*	DA1*	INTERESSE1A*	BLEIBEN2*
m	andere	schwerhörig		verstehen	da	[MG]	bleiben
1248862 goe07 \| 18-30m Verstehe.
r				VERSTEHEN1*
l
m
1248862 goe07 \| 18-30f Die Frau sagte, sie könne uns sehr gut verstehen und würde uns respektieren.
r	HÄNDE-WEG1^	KANN1*	AUF-PERSON1	VERSTEHEN1*	RESPEKT1A
l	HÄNDE-WEG1^	KANN1*		VERSTEHEN1*	RESPEKT1A
m		kann	auf	[MG]	res{pekt}
1210825 mue13 \| 46-60m Er war lautsprachlich stark, das heißt, wenn der Lehrer gesprochen hat, konnte er es als Schwerhöriger durch Ablesen gut verstehen.
r	$INDEX1*	SCHWERHÖRIG1*	KANN2B*	VERSTEHEN1*	ORAL2*	ABLESEN1*
l	$INDEX1*	SCHWERHÖRIG1*	KANN2B*	VERSTEHEN1*	ORAL2*	ABLESEN1*
m		schwerhörig	kann	verstehen	ablesen
1210825 mue13 \| 46-60m Auch in Latein hatte ich Verständnisschwierigkeiten und musste immer wieder nachfragen.
r	AUCH3A	WORT1^*	ICH1*	VERSTEHEN1*	WORT1^*	BESCHEID1A*
l
m	auch	lateinisch		vers{tehen}	[MG]	dolmetscher

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Types-ID	Glosse	HamNoSys	Mund	iLex	ELAN	SRT	Video frontal	Video schräg von vorne	Video seitlich	Video von oben	Pose
16378	VERSTEHEN1^		∅
9340	VERSTEHEN1		verständnis

VERSTEHEN1^

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