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1584617 lei12 | 61+m
Ich fühlte mich überlegen und schlau, weil ich gut sprechen konnte. |
r | OBEN3B^ | DESHALB1 | ICH2 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH2 | SCHLAU2 | ICH2 |
l | | | | |
m | | | [MG] | [MG] | | | |
1209309-… nue07 | 18-30m
Die Zigarette muss man aber verstecken und mit der anderen Hand weiter erzählen. |
r | | RAUCHEN1A* | $PROD | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l | | | TRINKEN1^ |
m | | | [MG] | |
1419797 ber12 | 31-45f
Wenn ich bei einer hörenden Person, die undeutlich spricht, von den Lippen ablesen muss, dann hab ich schon genug von ihr. |
r | NEIN2B* | $INDEX1* | HÖREND1A* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | SCHON1A | HASSEN1* |
l | | | | |
m | | | hörend | [MG] | | schon | [MG] |
1292086 mst13 | 46-60f
Er kommunizierte nur lautsprachlich und hat sehr überzogen artikuliert. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l |
m | [MG] |
1292086 mst13 | 46-60f
Das war schon heftig für mich, ich versuchte mühevoll zu verstehen, was er sagte. |
r | $INDEX1 | SEHR7 | $INDEX1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | MÜHSAM-WAHRNEHMEN1 | |
l | | | | |
m | [MG] | [MG] | | [MG] | | [MG] |
1414123 ber04 | 46-60m
Ich habe mich dem lautsprachlichen Unterricht angepasst. Ich schrieb und sprach. |
r | | | MUSS1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | KOMMUNIKATION1A* | ICH2 | $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ |
l | | | |
m | muss | [MG] | [MG] | | |
1414123 ber04 | 46-60m
In der Berufsschule war es auch so, dass nur gesprochen wurde. |
r | ORAL1* | GEBÄRDEN1A | $INDEX-ORAL1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ORAL1* | SPRACHE1^* | NICHT3A* |
l | | | |
m | oral | | [MG] | oral oral oral | [MG] | nicht |
1247205 fra16 | 31-45f
Sie sprach mit mir und ich versuchte ihr klar zu machen, dass ich nichts hören kann. |
r | | | $INDEX1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | $GEST^* | HÖREN1* |
l | | | | |
m | | [MG] | [MG] | [MG] | [MG] |
1181602 stu10 | 18-30m
Es gab aber auch Erzieher, die gesprochen haben. |
r | | ES-GIBT3 | $INDEX1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l | |
m | gibt | | [MG] |
1290359-… mst05 | 61+f
Dann wird dem Kind ein CI implantiert und sie sprechen nur mit ihm. |
r | | | CI1* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SPRECHEN5A* | | |
l | | |
m | | [MG] |
1429737 koe13 | 61+f
Oh, hm, ich war jünger. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST-NM-KOPFWIPPEN1^ | | $GEST-OFF1^ |
l | JUNG2A |
m | [LM:oh] | [MG] | jung | |
1247205 fra16 | 31-45f
Ich war baff: Ich sah seine extrem weißen Zähne, sie strahlten wie die Sonne. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | SEHEN-WEG-HIN1* | GROSSMAUL1^* |
l | | |
m | [MG] | [MG] | [MG] | weiß |
1181159 stu09 | 31-45m
Bei mir war das so schlimm. Erstmal weil die Schwestern dort überhaupt keine Gebärdensprache benutzten, sondern nur zu uns gesprochen haben. |
r | SPRACHE4B* | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l | NULL6A* | NUR2B |
m | … | null | nur | [MG] |
1200689 stu02 | 18-30f
Vom Mundbild, auch wenn es mehrfach deutlich wiederholt wurde, habe ich nichts verstehen können. |
r | | | $GEST-OFF1^ | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | $GEST-NM^ | MANCHMAL1 |
l | | |
m | | [MG] | | | manchmal |
1200689 stu02 | 18-30f
Vom Mundbild, auch wenn es mehrfach deutlich wiederholt wurde, habe ich nichts verstehen können. |
r | ICH1* | $GEST-NM^ | MANCHMAL1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | $GEST-NM^ | ABER1* |
l | | | |
m | | | manchmal | [MG] | | | aber |
1183426 stu18 | 18-30m
Wie die auf mich eingeredet haben, da habe ich nichts verstanden. |
r | | | WIE-VERGLEICH3B* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | NULL6B* | $NUM-EINER1A:1d |
l | | |
m | wie | [MG] | | | |
1585089 lei14 | 31-45m
Sie haben sich angebrüllt und geschubst. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $PROD | | |
l |
m | | [MG] |
1184536 nue03 | 46-60m
Früher habe ich in der Schule im Englischunterricht nichts verstanden, weil ich das Mundbild nicht erkannt habe. |
r | UNTERRICHTEN1* | ENGLAND2* | $INDEX1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST^ | $INDEX1 | |
l | | | |
m | | englisch | [MG] | [MG] | |
1292768 mst16 | 61+m
Alle neben mir haben gesprochen und ich saß nur herum. |
r | | | $INDEX1* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SPRECHEN3* | ICH1 | $GEST^* |
l | | | |
m | | [MG] | | |
1292768 mst16 | 61+m
Und hat was gemacht? Der hat die ganze Zeit gesprochen und an die Tafel geschrieben. |
r | | | WAS2 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SCHREIBEN2E* | | |
l | |
m | was | [MG] | [MG] |
1212176 fra05 | 46-60m
Nur mit Gesten und Wörtern. |
r | | | $GEST-OFF1^ | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $INDEX-ORAL1 | GESTIK1 | WORT1 |
l | | |
m | [MG] | [MG] | [MG] | | wort |
1289868 mst03 | 18-30f
Wenn ich mir vorstelle, ich hätte damals nicht gebärden können und alles absehen müssen, dann wäre die Ertaubung noch schwieriger für mich gewesen. |
r | GEBÄRDEN1A* | NEIN1B* | WAR1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | FÜR1* | SCHWER1B |
l | | | TAUB-GEHÖRLOS2 | |
m | | | war | [MG] | | für mich | schwer |
1687803-… lei07 | 46-60f
Sie hat gesprochen. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SPRECHEN3* | | |
l |
m | [MG] |
1583322-… lei06 | 61+m
Die Lehrer waren Mist. Die haben irgendwas in Lautsprache gebrabbelt und das wars, dann wurde gegrüßt, mehr kam da nicht. |
r | | LEHRER2* | MIST2A* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | DAS-IST-ALLES1A* | GRÜSSEN1* | $GEST^ |
l | | | |
m | lehrer | mist | [MG] | | grüßen | |
1247835 goe03 | 46-60f
Dann waren die Hörenden anstrengend. |
r | ICH1* | ZWISCHEN1B* | HÖREND1A* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ANSTRENGEND2 | $GEST-OFF1^ | |
l | | |
m | | [MG] | hörend | [MG] | anstrengend | |
1291243 mst09 | 31-45f
Der Dolmetscher habe kalt, emotionslos übersetzt und die Person selber sei total sauer geworden. |
r | $INDEX1 | $GEST^ | DOLMETSCHER1* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | GEBÄRDEN1A* | INEINANDERGREIFEN1A^ | SAUER1* |
l | | |
m | … | | dolmetscher | [MG] | | | [MG] |
1428472 koe07 | 61+m
Manchmal sehe ich Gehörlose, die immer mehr sprechen, obwohl ich weiß, dass sie gebärden können. |
r | $INDEX1 | MEHR3* | SPRECHEN1A | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH2 | GEBÄRDEN1A | ICH2 |
l | | | | | |
m | | me{hr} mehr | [MG] | [MG] | | [MG] |
1428805 koe08 | 31-45m
Ich konnte nicht verstehen, was er sagt, da habe ich ihn dazu aufgefordert, es aufzuschreiben. |
r | | $INDEX1 | AUF-PERSON1* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SAGEN1* | STOPP1* | $INDEX1 |
l | | | | | |
m | [MG] | auf | [MG] | | |
1428805 koe08 | 31-45m
Wenn es andersherum wäre und ein Hörender würde wegen Schwindel zum Arzt gehen, dann würde er trotzdem noch hören und verstehen können, was der Arzt sagt. |
r | ARZT1 | DORTHIN-GEHEN1 | SCHWINDEL1B | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $PROD | $INDEX1 | VERSTEHEN1* |
l | | | |
m | arzt | | [MG] | | |
1419607 ber11 | 61+m
(Man sagte wo ich genau hin müsse, ich wollte dann auch weiter.) |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | DORTHIN-GEHEN1* | | |
l | | ICH1 | $INDEX1 |
m | | | ich | weiter |
1419797 ber12 | 31-45f
Aber ich lehne es ab, für sie in Lautsprache zu sprechen. |
r | ABER1* | ICH1 | FÜR1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | ABLEHNEN2 | $GEST^ |
l | | | |
m | aber | | für | [MG] | | lehn ab | |
1419607 ber11 | 61+m
(Ich durfte mit dem Bus weiter fahren, aber man war davon so gar nicht begeistert.) |
r | LOSGEHEN2^* | | KANN1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l | | $INDEX1 | |
m | darf | | | |
1206010 mue12 | 46-60f
Hörende würde es eher unterlassen und hinlaufen, damit es nicht jeder mitbekommt, was man sagen will. |
r | | | HÖREND1A | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | LAUFEN3 | $PROD | |
l | | | KEHLKOPF2A^ |
m | hörende | | | | [MG] |
1212176 fra05 | 46-60m
Ich gebärdete trotzdem weiter. |
r | | | ICH1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST^ | $GEST-ABWINKEN1^ | $GEST^ |
l | |
m | ich | [MG] | [MG] | | [MG] |
1177436 sh04 | 46-60f
Hörende reden und bezahlen nur den Notar und mehr nicht. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | BEZAHLEN1 | ENDE1B |
l | $INDEX1 | HÖREND1A* | ANWALT1 |
m | warum | hörend | [MG] | notar | [MG] |
1414503 ber05 | 61+f
Sie war mutig und erklärte ihnen, dass ich taub bin und es alleine nicht verstehen würde. |
r | MEIN1 | NACHBAR1 | MUT2 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST^ | BIN1 | TAUB-GEHÖRLOS1A |
l | | | | |
m | mein | nachbar | mut | [MG] | | bin | gehörlos |
1245390 fra04 | 61+m
Die CI-Träger waren ganz aufgebracht und wollten plötzlich auch gebärden. |
r | ANGESTACHELT1 | $INDEX2 | BESCHEID1A* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | WOLLEN7* | GEBÄRDEN1B | |
l | | | |
m | | | [MG] | | will | gebärden |
1244796 fra02 | 31-45m
Niemand würde Lautsprache benutzen. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST^ | BEKANNT2* | KEIN1* |
l |
m | [MG] | | unbekannt | [MG] |
1290359-… mst05 | 61+f
Der spricht nur. |
r | | | SPRECHEN5A* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | | | |
l | |
m | [MG] | [MG] |
1584855 lei13 | 46-60m
Dann kam so ein Typ angeschlendert. Er war ziemlich bullig und trug einen Zopf. |
r | | | $PROD | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | SEHEN-AUF1* | SEHR7* |
l | $PROD | | | |
m | | | [MG] | | | |
1246329 fra12 | 61+m
Wenn sie sich aber umdrehten und an der Tafel schrieben und dabei sprachen, dann konnte ich nichts mehr verstehen. |
r | LEHRER1* | UM6* | SCHREIBEN2F* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1* | SCHLECHT2A | ICH1 |
l | | | | |
m | lehrer | um | tafel [MG] | ich | [MG] | |
1291572 mst10 | 46-60f
Wenn ich mir das ansehe, schlafe ich manchmal ein. |
r | | | SEHEN1* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $INDEX1 | SEHEN-AUF1* | $INDEX1 |
l | | | | |
m | | [MG] | | | |
1414503 ber05 | 61+f
Der Arzt hat nach unten geschaut und geredet, dann habe ich ihm die Hand geschüttelt und „Guten Tag“ gesagt. |
r | | | $INDEX1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | SELBST1A* | $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^* |
l | | | | |
m | | [MG] | | selbst | |
1414503 ber05 | 61+f
Er sprach mit gesenktem Kopf, während er irgendwas auf das Papier schrieb. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SCHREIBEN1A* | | |
l | |
m | [MG] | [MG] |
1414503 ber05 | 61+f
Aber er schien ihn nicht zu hören und machte einfach weiter. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | SCHNELL1A | | |
l | |
m | | zu schnell |
1220195 hb05 | 61+f
Lautsprache zu verstehen geht nicht. |
r | | | | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | $GEST-OFF1^ | | |
l |
m | [MG] | |
2935384-… mue10 | 31-45m
Er gebärdet ein bisschen und spricht extra für mich überdeutlich. |
r | $INDEX1 | ICH1* | EXTRA1 | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ORAL1* | | |
l | | |
m | aber | für | extra | [MG] |
1183203 stu15 | 61+f
Wenn die Person ein CI hat, dann spricht sie ja trotzdem nicht so Lautsprache wie Hörende, ich glaube da wird auch noch gebärdet. |
r | LAUT1C* | BESSER1 | SPRECHEN1A^ | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | GLAUBEN2A* | NICHT3A |
l | | | | | | |
m | laut | [MG] | ich | glaub | |
1413251 stu07 | 31-45m
Ich kann mir nicht vorstellen, mich jetzt umzustellen und Englisch zu sprechen mit meinen Kindern. |
r | REDEN2 | KIND2 | ENGLAND3* | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | ICH1 | KANN1* | VORSTELLUNG1A* |
l | | | | | |
m | sprechen | kind | englisch | #sawasawa | | | vorstellen |
1419931 ber12 | 31-45f
Aber hintenherum konnte sie unglaublich fies meckern. |
r | | ABER1* | UM-DIE-ECKE1^ | $GEST-NM-SPRECHEN1^ | KRITISIEREN1A* | SEHR7 | |
l | | | | |
m | aber | [MG] | [MG] | [MG] | [MG] |
1430592 koe17 | 61+f
Deswegen haben wir uns nicht getraut und nur gesprochen. |
r | | | $PROD | $GEST-NM-SPRECHEN1^* | | | |
l | |
m | [MG] | [MG] |
1413251 stu07 | 31-45m
Sollte man mit oder ohne Mundbild gebärden? |
r | | SCHWEIGEN2^ | GEBÄRDEN1D | $GEST-NM-SPRECHEN1^* | $INDEX-ORAL1 | | |
l | | |
m | | [MG] | [MG] |