COMMUNICATION-ASL1^

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	908

≙ COMMUNICATION-ASL1^ (6 Tokens)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1414123 1414123 | 46-60m    Sie wurde für die Mitarbeit an einem Projekt der Telekom von Hamburg nach #Name4 geschickt.
R	HIER1*	$NAME	ALS1	COMMUNICATION-ASL1^	PROJEKT2A	SCHICKEN1*	ARBEITEN2*
L
M	hier	#name4	als	telekom	projekt	schicken	arbeiten»
1184089 1184089 | 61+m    Damit er keine Aussage machen kann.
R				COMMUNICATION-ASL1^*	KANN1*	NICHT1
L
M				aussagen	kann nicht
1245390 1245390 | 61+m    Das war dann okay, dann hat man sich gut verstanden.
R		$INDEX1	OKAY1A	COMMUNICATION-ASL1^*	GUT1	SICH-VERSTEHEN1A*	GUT1*
L
M			okay		[MG]		gut»
1210825 1210825 | 46-60m    Es fand schriftlich und oral statt.
R		ORAL1*	SCHREIBEN1A	COMMUNICATION-ASL1^*
L
M		oral		oral
1583882 1583882 | 46-60w    Mir ist das wichtig, denn bei ooVoo oder beim Chatten ist das ja verrückt.
R	WARUM2A*			COMMUNICATION-ASL1^*	UND2A*	CHAT1B	$INDEX1
L		ICH1	$INDEX1
M	warum			oovoo	und	chat
1427158-11470746-12015917 1427158-… | 18-30w    Da gibt es eine Fortbildung am Computer und die Kommunikation mit den Lehrern klappt auch.
R	TYPISCH1*	COMPUTER2	LEHRER1*	COMMUNICATION-ASL1^*	$INDEX1
L
M	typisch	computer	lehrer	[MG]
= CHAT1A (5 Tokens)
Mund: chat
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: chatten; Chat
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1584198 1584198 | 31-45m    Wir haben uns unterhalten und festgestellt, dass wir uns kennen. Ich war damals schon Schlosser.
R			$INDEX1	CHAT1A	ICH2*	KENNEN1B*	ICH1
L					$INDEX1
M				[MG]	[MG]	kenn
1430832 1430832 | 18-30m    Ich glaube, ich habe es zuerst durch den Chat erfahren und dann hatte es sich auch schon im Internet verbreitet, mit Artikeln und so weiter.
R		GLAUBEN2A*	$INDEX1	CHAT1A	$INDEX1	ANFANG1A*	ICH1
L
M		glaube		chat		anfang
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Wir können ja zusammen chatten und das lief.
R		$INDEX1*	ZUSAMMEN1A*	CHAT1A	ABLAUF1A	$GEST-OFF1^*
L
M				chatten	[MG]
1430832 1430832 | 18-30m    Ich glaube, im MSN-Chat stand bei einigen Leuten „Trauer“ als Statusmeldung.
R	HABEN-BESITZEN1*	$ALPHA1:M-S-N	$INDEX1	CHAT1A	WORT1	TRAURIG1	WORT1
L
M	m-s-n		chat			traurig	traurig
1429781-13002707-13070302 1429781-… | 61+m    Ich chatte immer weniger.
R	ICH1	REDUZIEREN3	ICH1	CHAT1A*
L
M	[MG]			chat
= KOFO2 (10 Tokens)
Mund: kofo
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalent: KoFo (Kommunikationsforum)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1419931 1419931 | 31-45w    Es gibt auch die KoFos [Kommunikationsforum; Form von Vortragsveranstaltung in der Gehörlosengemeinschaft].
R				KOFO2	$GEST-OFF1^
L
M				kofo
1419931 1419931 | 31-45w    Die KoFos, da kommen viele hin.
R				KOFO2	$GEST-OFF1^	KOMMEN1*	MASSE-PERSON-AKTIV1*
L
M				kofo-forum
1211752 1211752 | 18-30w    Kann ich denen vom KoFo selbst Bescheid sagen, was für ein Thema ich will?
R				KOFO2	ICH1	SELBST1A*	BESCHEID2*
L
M				kofo	[MG]	selbst	[MG]
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Freitags ist KoFo [Kommunikationsforum].
R			FREITAG1A	KOFO2	$INDEX1*
L
M			freitag	kofo
1211752 1211752 | 18-30w    Du hast doch gesagt, ich möchte immer unbedingt alles wissen und sollte mich deswegen beim KoFo einbringen.
R	ORGANISIEREN2A^	WARUM1*	NICHT3A	KOFO2	AUCH1A*
L
M		warum		kofo
1211283 1211283 | 31-45w    Die jungen Leute geben mehr Infos raus, organisieren KoFos [Kommunikationsforen, Form von Vortragsveranstaltung/Podiumsdiskussion] und Veranstaltungen.
R	ZUSAMMEN7*	MEHR6*	INFORMATION3*	KOFO2	BEKANNT1A^*	ABLAUF1B^
L
M	leute	mehr	info	kofo	veranstaltung
1211752 1211752 | 18-30w    Wenn ich dort eine neue Idee einbringen möchte, muss ich dann zuerst mit jemandem vom KoFo Kontakt aufnehmen, weißt du das?
R	ICH1	ZUERST1A	KONTAKT2A	KOFO2	WAS1B*
L
M	muss		[MG]	kofo	was
1211752 1211752 | 18-30w    Du meinst beim KoFo in Stuttgart?
R			DU1	KOFO2*	IN3	STUTTGART1	DU1
L
M				kofo		stuttgart
1211752 1211752 | 18-30w    Dann musst du zu der Person, die das KoFo organisiert, Kontakt aufnehmen.
R	PERSON1	WER6A	ORGANISIEREN2A	KOFO2*	PERSON1*
L
M		wer	[MG]	kofo
1211752 1211752 | 18-30w    Du meintest doch, ich solle beim KoFo mitmachen. [Kommunikationsforum, eine Art Vortragsveranstaltung/Podiumsdiskussion]
R	NICHT3A	ICH1	EINTRETEN1	KOFO2*
L
M	nicht			kofo
= KOMMUNIKATION1A (322 Tokens)
Mund: kommunizieren
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Kommunikation; kommunizieren
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1414563 1414563 | 18-30w    Wie sah die Kommunikation dort aus?
R				KOMMUNIKATION1A	WIE-SIEHT-AUS1	BEREICH1A^	WIE-SIEHT-AUS1
L
M				kommunikation	wie sieht aus		wie sieht aus»
1212176 1212176 | 46-60w    Ab wann klappte die Kommunikation?
R				KOMMUNIKATION1A	NUR2A	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A
L
M				nur		klappt	kommunikation
1433655 1433655 | 46-60m    Die Kommunikation dort war sehr mühsam. Das lief drei Jahre so. Das waren schlechte Erfahrungen, aber belassen wir es dabei.
R				KOMMUNIKATION1A	ABLAUF1B^	JAHR1B*	JAHR2A*
L
M				[MG]		drei jahr
1433655 1433655 | 46-60m    Es klappte gut.
R				KOMMUNIKATION1A	KLAPPT1	$GEST^
L
M				[MG]	klappt
1248862 1248862 | 18-30w    Die Kommunikation ist ihnen zu mühsam.
R				KOMMUNIKATION1A	AUF-PERSON1	ANSTRENGEND1
L
M				kommunikation	auf	[MG]
1289462 1289462 | 46-60w    Ich kommuniziere immer weniger.
R				KOMMUNIKATION1A	VERRINGERN1B
L
M				kommunikation	[MG]
1431896 1431896 | 46-60m    Ob die Kommunikationsassistentinnen das auch so können, ist eben die Frage.
R				KOMMUNIKATION1A	$INDEX1	FRAGEZEICHEN1	$GEST-OFF1^*
L
M				kommunikation		[MG]
1419797 1419797 | 31-45w    Da klappt die Kommunikation einfach immer.
R				KOMMUNIKATION1A	SCHIEF1	KEIN7B
L
M				kommunikation	schief	[MG]
1212176 1212176 | 46-60m    Die Kommunikation, ja.
R				KOMMUNIKATION1A
L
M				kommunikation
1427725 1427725 | 18-30m    Dabei geht es um Kommunikation.
R				KOMMUNIKATION1A
L
M				kommunikation
1430590 1430590 | 61+w    Wir kommunizieren miteinander. Ich sag Bescheid, dass wir gebärden.
R				KOMMUNIKATION1A	ICH2	BESCHEID1A	GEBÄRDEN1G*
L
M
1584617 1584617 | 61+m    Dann klappt die Kommunikation und man kann sich gut unterhalten, es läuft dann sauber.
R				KOMMUNIKATION1A	GENAU1*	UNTERHALTUNG2A	SAUBER1
L
M					genau		sauber
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Würde die Verständigung mit den anderen Kollegen klappen?
R				KOMMUNIKATION1A	KLAPPT1	HANDLUNG3^*	$INDEX1
L
M					klappt mit		[MG]
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Eine sachliche Konversation ist nicht möglich.
R				KOMMUNIKATION1A	KRITISIEREN1B	ANPASSEN1^	$GEST-OFF1^
L
M				kommun{ikation}	[MG]
1431896 1431896 | 46-60m    … Kommunikationsassistenz.
R				KOMMUNIKATION1A
L
M				kommunikation
1433655 1433655 | 46-60m    Er konnte gut mit mir kommunizieren.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*	AUTO1*	VERKAUFEN1
L
M				[MG]	aber	autoverkäufer»
1177002 1177002 | 31-45w    Es ist eher wegen der Kommunikation.
R			MEHR1*	KOMMUNIKATION1A	GRUND4A*	KOMMUNIKATION1A*	SO1^*
L
M			mehr	kommunikation	grund
1428805 1428805 | 31-45m    Ganz genau, es läuft über die Kommunikation.
R			BEISPIEL1*	KOMMUNIKATION1A	LINIE3*	$GEST-OFF1^
L
M				kommunikation	[MG]
1428805 1428805 | 31-45m    Aber es hat überhaupt keine Kommunikation zwischen uns stattgefunden.
R			$ORAL^	KOMMUNIKATION1A	AUSSICHTSLOS3A
L
M			aber
1582205 1582205 | 18-30m    Wenn man Kommunikationsassistenten und Dolmetscher gegenüberstellt:
R			$GEST-ÜBERLEGEN1^	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1	ASSISTENZ1	UND2A
L
M				kommunikation		assistent
1584617 1584617 | 61+w    Die Verständigung ist für mich kein Problem.
R			$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A	$GEST^	ICH1	PROBLEM1*
L
M			[MG]	kommunikation			kein problem»
1250721 1250721 | 61+m    Ich musste doch überhaupt nicht mit den Leuten sprechen.
R			ICH2*	KOMMUNIKATION1A	NICHT1^	NICHTS1A
L
M			ich	benutze	überhaupt
1212402 1212402 | 31-45w    Die Kommunikation war schwierig.
R			ABER1*	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^
L
M			a{ber}	kommunikation
1220195 1220195 | 61+w    Aber wie die Kommunikation ist, bleibt ein großes Fragezeichen.
R			ABER1	KOMMUNIKATION1A	FRAGEZEICHEN1
L
M			aber	kommunikation
1428805 1428805 | 31-45m    Kommunikation, Gefühle, Ernährung, Krankheit, Körperpflege und Finanzierung, das hängt alles zusammen.
R			DU1	KOMMUNIKATION1A	GEFÜHL3	ERNÄHRUNG1	KRANK1
L
M				komm{unik}ation	gefühl	ernährung	krankheit
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Beim Spielen kommuniziert man auch.
R			SPIELEN2	KOMMUNIKATION1A
L
M			spiel	kommunikation
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Sie brauchen wenig Kommunikation.
R			BRAUCHEN1*	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^
L
M			brauch
1289462 1289462 | 46-60m    Ich finde, mit der Kommunikation hat man eine höhere Belastung.
R			ICH1*	KOMMUNIKATION1A	GEFÜHL3	$GEST^
L
M				kommu{nikation}	gef{ühl}
1210825 1210825 | 46-60m    Die Verständigung war schwierig.
R			ICH1*	KOMMUNIKATION1A	DISKUSSION1B^*
L
M			ich
1250279 1250279 | 46-60w    Die Kommunikation würde nicht klappen.
R			BESCHEID1A*	KOMMUNIKATION1A	FEHLEN1A*	KOMMUNIKATION1A	FEHLEN1A*
L			$INDEX1				$GEST-OFF1^*
M				kommuni{kation}	fehlt	kommuni{kation}	fehlt
1183426 1183426 | 18-30m    Ein Erzieher hat dann versucht, mit ihnen zu reden.
R			ERZIEHEN2B	KOMMUNIKATION1A
L
M			erzieher	[MG]
1212611 1212611 | 18-30w    Ich durfte mit meinen Freunden gebärden, weil meine Eltern wussten, dass dies unsere Kommunikationsform war.
R	$INDEX1*	WISSEN2B	SO1B*	KOMMUNIKATION1A
L
M	[MG]	weiß	so	kommu{ni}ka{tion}
1212611 1212611 | 18-30w    Meine Eltern erzählten mir, als ich klein war, konnte ich mit ihnen gar nicht sprechen und kommunizieren, da ich vollständig gehörlos war.
R	ICH2*	KANN1*	NOCH-NICHT2*	KOMMUNIKATION1A	MEIN1*	ELTERN1B	$GEST-KEINE-AHNUNG1^*
L
M	ich	kann	noch nicht	komm{u}n{ik}a{tion}	mein	eltern
1183426 1183426 | 18-30m    Als ich nach Deutschland kam, hatten meine Eltern Schwierigkeiten, mit den Erziehern zu kommunizieren.
R	FRÜHER2	ERZIEHEN2B	SCHWER1A	KOMMUNIKATION1A
L
M	war	erzieher	schwer	kommunizieren
1291243 1291243 | 31-45w    Ich habe dann gefragt, wie jemand, der gehörlos ist, denn mit dem Weißen Ring kommunizieren kann, wenn derjenige Opfer wird und Unterstützung benötigt.
R	WIE-FRAGE2	$INDEX1*	ICH1*	KOMMUNIKATION1A	$GEST^	ICH1*	$GEST^
L
M	wie			[MG]	[MG]
1212402 1212402 | 31-45w    Wir gewöhnten uns aneinander und sie kannten meine Stimme und lernten ein paar Gesten und Gebärden, dann klappte es mit der Kommunikation besser.
R	BISSCHEN2A	DAZU1*	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A	KLAPPT1*
L
M	bis{schen}		klappt	kommun{ikation}	klapp klapp klapp
1184367 1184367 | 61+w    Ich habe gerade gesagt, dass Gehörlose einen Vorteil haben, obwohl sie auf der Arbeit wenig kommunizieren und zu Hause mit Hörenden auch wenig kommunizieren.
R	AUCH3A	HÖREND1A	WENIG9*	KOMMUNIKATION1A	DAS-IST-ALLES1A*
L
M	auch	hörend	wenig	kommunikation
1433655 1433655 | 46-60m    Die Kommunikation war schwer.
R		$INDEX1	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^	SCHWER1A*	$INDEX1
L
M				kommunikation		[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Mit ihnen lief die Verständigung einigermaßen.
R		$GEST^	ICH1	KOMMUNIKATION1A	$GEST^
L
M
1248862 1248862 | 18-30w    Die Kommunikationsform ist anders, ja.
R		KOMMUNIKATION1A*	ANDERS1	KOMMUNIKATION1A	FORM1A	ANDERS1	JA1A
L
M		ko{munnikation}	anders	kommunikationsform		anders	ja
1180724 1180724 | 31-45w    Dann funktioniert über mehrere Tage die Kommunikation nicht.
R		PAAR-ANZAHL1*	TAG1A	KOMMUNIKATION1A	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1	SEHR7
L
M		paar	tage	kommunikation	[MG]	[MG]
1220195 1220195 | 46-60m    Ich brauche die Kommunikation.
R		ICH2*	BRAUCHEN1*	KOMMUNIKATION1A	ICH1*
L
M			brauch	kommunikation
1427368 1427368 | 46-60m    Überleg mal, Kommunikation ist so wichtig.
R		ÜBERLEGEN4*	ICH1	KOMMUNIKATION1A	ICH1*	WICHTIG1*
L
M		überleg mal		kommunikation	ist sehr	wichtig
1429310 1429310 | 31-45w    Ich hatte sonst keine Kommunikationsmöglichkeiten und habe alles nur beobachtet.
R		$GEST-OFF1^	KLAR1A*	KOMMUNIKATION1A	WIMMELN1^	ICH1*	BEOBACHTEN3B*
L
M			klar	kommunikation	[MG]		[MG]
1429310 1429310 | 31-45w    In dem Hörendenverein war die Kommunikation und der Umgang sehr schwierig.
R		EINTRETEN1	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A	WIMMELN1	SEHR7
L
M			hörend			[MG]
1210825 1210825 | 46-60m    Er konnte mit Hörenden über Lautsprache kommunizieren.
R		$INDEX1	KANN2B	KOMMUNIKATION1A	HÖREND1A*	SPRECHEN6*	KANN2B
L
M			kann	kommuni{kation}	hörend	[MG]	kann»
1250721 1250721 | 61+m    Ungläubig hieß es dann immer, ich könne aber doch so gut lautsprachlich kommunizieren!
R		KOMISCH-MERKWÜRDIG3*	DU1	KOMMUNIKATION1A	GUT1
L
M		[MG]	du	kommunikation
1250721 1250721 | 61+m    Die Kommunikation mit den hörenden Kindern war überhaupt kein Problem.
R		$GEST^	ICH2*	KOMMUNIKATION1A	MIT1A	HÖREND1A*	KIND2*
L
M				kommunikat{ion}	mit	hörend	kindern
1419797 1419797 | 31-45w    Weil die Kommunikation immer gegeben war.
R		INHALT3*	DURCH2B*	KOMMUNIKATION1A	IMMER4A*	DA1*
L
M			durch	kommunikation	immer	da
1245820 1245820 | 31-45m    Ich als Dolmetscher unterstütze ihn bei der Kommunikation und der Gehörlose unterstützt mich wiederum, das ist meine Arbeit.
R		ICH1	UNTERSTÜTZEN4A*	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1	UNTERSTÜTZEN4A*	TAUB-GEHÖRLOS1A*
L
M			unterstütz	kommunikation			gehörlos
1245887 1245887 | 61+w    Da gab es kein Problem mit der Kommunikation. Wir haben viel gebärdet.
R		KEIN1*	PROBLEM2A*	KOMMUNIKATION1A	GEBÄRDEN1B*	MEHR1*	$GEST^
L
M		kein	problem	kommunikation	gebärden	mehr
1177292 1177292 | 46-60m    Wir glaubten, dass das nur zur Kommunikation ist. Wir haben also nur gebärdet, um zu kommunizieren. Durch das Gebärdensprachfestival kam etwas Neues hinzu.
R		GLAUBEN2A		KOMMUNIKATION1A	WIE-VERGLEICH3A*	GEBÄRDEN1A*	KOMMUNIKATION1A
L			ICH1
M		glau{be}		kommunikation	so wie	gebärden	kommunikation
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Aber es ist immer dasselbe, was man im Chat sagt.
R		$GEST-OFF1^	GLEICH4	KOMMUNIKATION1A
L
M		aber	[MG]
1209077 1209077 | 18-30w    Ja, bei Kindern ist Kommunikation noch nicht so wichtig, die spielen mehr, da sind sie sich darüber noch nicht so bewusst.
R		KIND2*	MEISTENS1B	KOMMUNIKATION1A	WEGLASSEN1*	SPIELEN2	LUFT-IM-KOPF1A*
L
M		kinder	meist{ens}	kommunikation	[MG]	spiel spiel spiel	[MG]
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Mit allen gibt es das Verständigungsproblem.
R		ALLE2A	GEBÄRDEN1E*	KOMMUNIKATION1A	PROBLEM2A*	$GEST-OFF1^
L
M		[MG]		komm{unikations}problem
1210825 1210825 | 46-60m    Ich wusste gleich, dass er die Kommunikationsfähigkeit meinte.
R		SCHAFFEN1C*	WISSEN2B	KOMMUNIKATION1A	ICH2
L
M		schaffen			[LM:ah]
1431896 1431896 | 46-60m    Wenn du sie nicht verstehst, die Kommunikation klappt nicht, man versteht sich nicht, dann gibst du Bescheid, dass es mit dieser Dolmetscherin nicht klappt.
R		WENN1A*	VERSTEHEN-NICHT1	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN-NICHT1	DU1*	SCHICKEN2
L
M		wenn	verstehen	[MG]	verstehen		[MG]
1212176 1212176 | 46-60w    Ab wann klappte die Kommunikation?
R	KOMMUNIKATION1A	NUR2A	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A	WANN2	GRÖSSE2*
L
M	nur		klappt	kommunikation	wann
1246772 1246772 | 31-45w    Neue Wörter, sich an die Kommunikation gewöhnen, dafür braucht man auch das Unterhalten.
R	WORT3	NEU1A*	GEWOHNHEIT1^	KOMMUNIKATION1A	WIE-FRAGE2	$INDEX1	BRAUCHEN1*
L
M	wort wort	neu	richtig	kommunikation	wie wie		braucht
1180254 1180254 | 31-45m    Nur die Kommunikation war etwas anstrengend, aber ansonsten/
R	NUR2A	BISSCHEN3	ANSTRENGEND1	KOMMUNIKATION1A	DAS-IST-ALLES1B*	$GEST-OFF1^
L
M	nur	bisschen	[MG]	kommunikation		[MG]
1180724 1180724 | 31-45w    Gebärdensprache ist von Vorteil, da sie die Kommunikation unterstützt.
R	GEBÄRDENSPRACHE1A*	VORTEIL1	UNTERSTÜTZEN1A	KOMMUNIKATION1A
L
M	gebärdensprache	vorteil	unterstützt	kommunikation
1177002 1177002 | 31-45w    Aber für mich ist Kommunikation unter Gehörlosen, auf einer Ebene, schöner, da fühle ich mich wohler.
R	ABER1*	FÜR1*	SCHÖN1A*	KOMMUNIKATION1A	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GLEICH2*	WOHL1*
L
M	aber	für mich	schö{n}	kommunikation		[MG]	wohl»
1431277-12422631-12464143 1431277-… | 31-45w    Ich habe meinen Sohn gefragt, wie er mit dem anderen Kind kommuniziert.
R	ICH1	BESCHEID1A*	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*	WIE-FRAGE2*	$INDEX1*
L
M				[MG]	[MG]	wie
1290754 1290754 | 46-60m    Wichtig war mir die Kommunikation mit den Gehörlosen.
R	WICHTIG1	TAUB-GEHÖRLOS1A*	ICH1	KOMMUNIKATION1A
L
M	wichtig	gehörlos		kommunikation
1183426 1183426 | 18-30m    Wie war das mit der Kommunikation, konntest du alles gut verstehen?
R	JA1A^	KLAPPT1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	KANN1	VERSTEHEN1*	$INDEX1
L
M		klappt					[MG]
1419797 1419797 | 31-45w    Ja, das brauche ich. Das brauche ich, weil Kommunikation wichtig für mich ist.
R	BRAUCHEN1*	$GEST-OFF1^*	BRAUCHEN1*	KOMMUNIKATION1A	WICHTIG1	ICH1*	FÜR1*
L
M	brauchen		brauchen	kommunikation	wichtig		für
1245820 1245820 | 31-45m    In Bezug auf Dolmetscher und Kommunikationshelfer fehlt dort etwas im Gesetz, dort sind Gesetzeslücken.
R	FEHLEN2	DOLMETSCHER1	ZUSAMMENHANG1A	KOMMUNIKATION1A	HELFEN1	GESETZ1A	STEHEN1
L
M	fehlt	dolmetscher		kommunikationshilfe		gesetz
1245820 1245820 | 31-45m    Das Recht auf Zugang zur Kommunikation ist schon in der UN-Konvention drin, aber das Recht zu klagen fehlt.
R	RECHT1	DANACH1A^	ZUGANG3	KOMMUNIKATION1A	UN1	UN-KONVENTION1	STEHEN1*
L
M	recht	auf	zugang	kommunikation	u-n-konvention
1247205 1247205 | 31-45w    Alles hat geklappt, denn die Kommunikation verlief zum Glück angenehm.
R	KLAPPT1	$GEST^*	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A	ANGENEHM2
L
M	klapp		[MG]		[MG]
1178939 1178939 | 18-30w    Die Unterrichtsqualität und die Kommunikation im Unterricht mit den Lehrern war einfach total schlecht.
R	EIGEN1A^*	QUALITÄT1A	UNTERRICHTEN1	KOMMUNIKATION1A	SCHEISSE1A*	$GEST-OFF1^*
L
M		qual{ität}	unterricht	kommu{nikation}	[MG]
1584617 1584617 | 61+m    Dann sitze ich da und kann mich nicht unterhalten.
R	ICH2	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1	$PROD	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^
L
M		ein
1584617 1584617 | 61+m    Mit den Arbeitskollegen zu kommunizieren war eigentlich nie ein Problem für mich.
R	KOLLEGE2	ARBEITEN2*	KOLLEGE2	KOMMUNIKATION1A	KEIN5B*	PROBLEM1*
L
M	kollege	arbeitskollege			kein	problem
1289462 1289462 | 46-60m    Aber wie sieht es bei gehörlosen Kindern mit der Kommunikation aus?
R				KOMMUNIKATION1A	WIE-SIEHT-AUS1*	$INDEX1*
L	ABER1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	$INDEX1
M	aber			kommunikation
1209077 1209077 | 18-30w    Wenn es im Elternhaus keine Kommunikation gibt und der Gehörlose dann in die Schule kommt, wird er mit der Gebärdensprache überfordert sein.
R	ELTERN1A	HAUS1A*	KEIN7B	KOMMUNIKATION1A	GEBEN-IN-BETREUUNG1*	SCHULE4	LEHRER2*
L
M	elternhaus		[MG]	kommunikation		schule
1250279 1250279 | 46-60w    Die Kommunikation würde nicht klappen.
R	BESCHEID1A*	KOMMUNIKATION1A	FEHLEN1A*	KOMMUNIKATION1A	FEHLEN1A*	$GEST-OFF1^
L	$INDEX1				$GEST-OFF1^*
M		kommuni{kation}	fehlt	kommuni{kation}	fehlt
1431896 1431896 | 46-60m    Gehörlose brauchen mehr Kommunikation.
R	TAUB-GEHÖRLOS1A	BRAUCHEN1*	MEHR1*	KOMMUNIKATION1A
L
M	gehörlos	brauch	mehr	kommunikation
1180254 1180254 | 31-45m    Der einzige Punkt ist eben die Kommunikation, wo es Unsicherheiten gibt.
R	WIE-FRAGE2*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d*	PUNKT1C*	KOMMUNIKATION1A	ICH2	IN-BEDRÄNGNIS-SEIN1*	BEISPIEL1^*
L
M	wie	ein	punkt	kommunikation		[MG]	[MG]
1220195 1220195 | 46-60m    Ich kann mit anderen Gehörlosen gebärden und kommunizieren.
R	VORRANG1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1A*	KOMMUNIKATION1A
L
M	vor			kommunikation
1289623 1289623 | 46-60w    Mit den Japanern zu kommunizieren war wirklich nicht einfach für mich.
R	JAPAN1	ICH1	GEBÄRDEN1A	KOMMUNIKATION1A	ACHTUNG1A^	NICHT3A	EINFACH1
L
M	japan				oh oh	nicht	einfach»
1184749 1184749 | 31-45m    Oder, zum Beispiel, mit einem Hörenden klappt die Kommunikation nicht und ich sage ihm, dass ich ihn nicht verstehe.
R	ICH2	$GEST-OFF1^*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1	ICH2*	BESCHEID1A
L
M	ich		hörend			ich
1178939 1178939 | 18-30w    Wenn sie klein sind, spielen sie ganz locker mit Gehörlosen, da wird ja nicht so viel kommuniziert.
R	KLEIN3*	SPIELEN1	ANFÜHRUNGSZEICHEN3*	KOMMUNIKATION1A	WENIG9*	$GEST-OFF1^
L
M	klein	spielen		kommu{nikation}	wenig
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Es kann mit Hörenden kommunizieren.
R	KANN1*	MIT1A*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A	$LIST1:1of1*
L
M	kann	mit	hören	kommunika{tion}
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Sie können ja ein bisschen kommunizieren.
R	GLAUBEN2B*	KANN1*	ICH1	KOMMUNIKATION1A	BISSCHEN1A	KOMMUNIKATION1A
L
M		kann			[MG]
1206010 1206010 | 46-60w    Ich habe dann gesagt, dass es nicht klappt und ich nichts verstehen kann, wenn von allen Seiten gesprochen wird. Ich verstehe dann sowieso nichts.
R	KANN2A*	NICHT3B	KREUZ1A^	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN1	PERSON1	UND2A*
L
M	klappt	nicht	wegen	kommunikation	verstehen		und
1250972 1250972 | 31-45w    Dort konnte man ein Studium in Bautechnik machen und später auf Baustellen im Außenbereich Messungen machen und mit anderen kommunizieren.
R	TECHNIK1	ODER1*	MESSEN1A^*	KOMMUNIKATION1A	DRAUSSEN1	BAUEN1*	ICH2*
L
M	bautechnik	[MG]	messungen		drauß{e}n	bau
1250972 1250972 | 31-45w    Schnell merkte ich aber, dass es sehr schwer war, insbesondere die Kommunikation.
R	HANDLUNG3^	$INDEX1*	SCHWIERIG1	KOMMUNIKATION1A
L
M		da	schwer	kommuni{kation}
1431896 1431896 | 46-60m    Ich spürte, dass die Verständigung mit dem Arzt sehr mühsam sein kann.
R	GEFÜHL3	LEBEN1C*	SEHR6*	KOMMUNIKATION1A	ARZT1	SEHR6*	ICH1
L
M	gefühl		[MG]	kommunikation	arzt	[MG]	ich
1182801 1182801 | 31-45w    Das ist für Gehörlose zum Beispiel gut, weil die Kommunikation mit anderen wichtig ist und sie sonst Zuhause anfangen würden zu spinnen.
R	FÜR1	TAUB-GEHÖRLOS1A	GRUND4B	KOMMUNIKATION1A	SITZEN1A^	SICH-VERRÜCKT-MACHEN-LASSEN1A
L
M	für		grund			[MG]
1212176 1212176 | 46-60w    Aber mit ihr klappt es bis jetzt gut.
R	BIS-JETZT1	GUT1*	DISKUSSION1A^	KOMMUNIKATION1A	GUT1*
L
M	bis jetzt		kommunikation
1212402 1212402 | 31-45w    Kann deine Mutter gebärden?
R	MUTTER4	MIT1A*	GEBÄRDEN1E	KOMMUNIKATION1A
L
M	mutter	mit		kommunikati{on}
1433655 1433655 | 46-60m    So, wie ich das erlebt habe, hatten wir kein Problem in der Kommunikation miteinander.
R	MIT1A	ERFAHREN1A*	FUSSBALL2*	KOMMUNIKATION1A	SUPER1	$GEST^
L
M	mit	erfahrung	fußball	kommunikation	[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Ich zeige dann auf die Dinge, die ich gerne hätte und dann klappt das schon.
R	$INDEX1*	$INDEX1*	AKZEPTIEREN1	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*	KLAPPT1
L
M	[MG]	[MG]	akzeptieren	[MG]	[MG]	klappt
1433655 1433655 | 46-60m    Am Anfang bemühten sich andere Eltern, mit uns zu kommunizieren.
R	$INDEX1	ANFANG1A	MÜHE1	KOMMUNIKATION1A
L
M		anfang	mühe	[MG]
1177702 1177702 | 46-60m    Ich wollte gerne einen Raum zusammen haben, dass man immer Augenkontakt hat, kommunizieren/
R	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	RAUM1B	AUGE1	KOMMUNIKATION1A
L
M	ein	raum	auge	kommunikation
1178939 1178939 | 31-45w    Dann erinnert sich der Hörende auch an früher und weiß, was man bei der Kommunikation beachten muss.
R	SCHÖN1A	JETZT3	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1	FORDERN1
L
M	schön	jetzt		komm{unik}ation		[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Wenn durchgehend ein Dolmetscher vor Ort wäre, gäbe es auch keine direkte Kommunikation.
R	VOLL2A	BEDEUTUNG1*	ICH2*	KOMMUNIKATION1A	AUCH1A*
L
M	voll	bedeutet			auch nicht
1582205 1582205 | 18-30m    Es ist aber auch wichtig, wie gut qualifiziert die Kommunikationsassistenz ist und ob sie schon Erfahrung hat.
R	$INDEX1	$ORAL^	AUCH1A*	KOMMUNIKATION1A		ASSISTENZ1
L					$INDEX1		$INDEX1
M		ob	auch	kommunika{tions}assis{tent}
1419370 1419370 | 31-45m    Wenn ich mich unterhalten wollte, konnte ich ja nicht einfach sprechen, da war keine Kommunikation möglich.
R	ANFANG1A	ICH2	SPRECHEN6*	KOMMUNIKATION1A
L					KEIN1*	ICH2
M	anfangen		unterhalten	kommunikation	kein
1212402 1212402 | 31-45w    Ich war die lebendige Kommunikation unter Gehörlosen gewohnt und nun musste ich mich unter den Hörenden zurechtfinden und das aushalten.
R	$INDEX1*	HÖREND1A	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A	$GEST-NM^	AUSHALTEN1A
L
M				kommunikation
1212402 1212402 | 31-45w    Ich musste viel Geduld haben bei der Kommunikation mit der hörenden Welt, denn die Hörenden verständigten sich nur über Zeigen.
R	HÖREND1A	WELT1	ALLE1B	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1	BESCHEID1A*	GESTIK1*
L
M	hör{end}	wel{t}		kommunikation			[MG]
1212402 1212402 | 31-45w    Da in meinem Beruf viel kommuniziert wird, ist es für mich viel leichter alles in Gebärden zu verfolgen, besser als im Fall der oralen Kommunikation.
R	BERUF1A	$INDEX1	MEHR1*	KOMMUNIKATION1A	SO1A*	ICH2*	MEHR1*
L
M	beruf			ko{mmunikation}	so
1245820 1245820 | 31-45m    Ich mache eine Vereinbarung mit dem Ziel, dass die Kommunikation eindeutig ist.
R	VEREINBARUNG1	MIT1A*	ZIEL2	KOMMUNIKATION1A	KLAR1A
L
M	vereinbarung	mit	ziel	kommunikation	klar
1177292 1177292 | 46-60m    Wir glaubten, dass das nur zur Kommunikation ist. Wir haben also nur gebärdet, um zu kommunizieren. Durch das Gebärdensprachfestival kam etwas Neues hinzu.
R	KOMMUNIKATION1A	WIE-VERGLEICH3A*	GEBÄRDEN1A*	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*	DAZU1^
L
M	kommunikation	so wie	gebärden	kommunikation		festival
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Nur mit einem Gehörlosen chatte ich.
R	$INDEX1	ICH1	KANN2B	KOMMUNIKATION1A
L
M			stamm
1583882 1583882 | 46-60w    Am Arbeitsplatz habe ich auch technische Hilfen.
R	PLATZ9*			KOMMUNIKATION1A	HELFEN1	MITTEL1	GEBEN1A^*
L		$INDEX1	ICH1
M	arbeitsplatz			kommunikationshilfsmittel
1584617 1584617 | 61+m    Mit Gebärdensprache kann man sich besser verstehen und kommunizieren, da gibt es kein Problem mehr.
R	RETTUNG1	KANN1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	PROBLEM1	AUS-VORBEI1
L
M		kann	verstehen	[MG]	problem
1210825 1210825 | 46-60m    Die Kommunikation ist für mich überhaupt kein Problem.
R	MASSAGE2A*	$GEST^	MASSAGE2A*	KOMMUNIKATION1A	KEIN4*
L
M				kommunikation kommunikation	kein problem
1183426 1183426 | 18-30m    Sie waren russisch und konnten nicht richtig deutsch, haben aber versucht, irgendwie zu kommunizieren.
R	VOLL2A	DEUTSCH1	BISSCHEN2A	KOMMUNIKATION1A	$GEST^
L
M	voll	deutsch	[MG]	[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Im Ausland klappte die Kommunikation mit Hörenden wunderbar.
R	TOLL1A	MIT1C*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A	TOLL1A
L
M	[MG]	mit	hörende		[MG]
1248862 1248862 | 18-30w    Sie wurde immer von einem Dolmetscher begleitet, der ihr bei der Kommunikation half.
R	DOLMETSCHER1	ZUSAMMEN-PERSON1*	KLAR1A	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*
L
M	do{lmetscher}	zusamme	klar	kommunikation
1289462 1289462 | 46-60w    Dann würde ich ja auch nicht nur mit Hörenden kommunizieren.
R	$GEST-OFF1^	EINSTEIGEN1*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A	ICH2	AUCH1B*
L
M	[MG]	[MG]	hö{rend}			auch nicht
1431896 1431896 | 46-60m    Also, wenn die Dolmetscherin nicht kann, notfalls eine Kommunikationsassistenz als Ersatz zu bestellen, falls es nicht anders geht.
R	$INDEX1*	KANN1*	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1*	ERSATZ1A*	$INDEX1
L
M		[MG]		kommunikationsassistenz
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Sie können ja ein bisschen kommunizieren.
R	ICH1	KOMMUNIKATION1A	BISSCHEN1A	KOMMUNIKATION1A
L
M			[MG]
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Ich bin in einem Team als Bauzeichner. Da herrscht ein hoher Anspruch, untereinander zu kommunizieren. Da bin ich der einzige mit einer Webcam.
R	HOCH4B	ANSPRUCH1	KLAR1A*	KOMMUNIKATION1A	WIMMELN1^	ICH1	WEBCAM1
L
M	hoch	anspruch	klar	[MG]			webcam
1209077 1209077 | 18-30w    Aber wenn sie älter werden, in die Pubertät kommen, da ist Kommunikation wichtig, wie schaut das dann aus?
R	WACHSEN2C*	PUBERTÄT1	WACHSEN2C*	KOMMUNIKATION1A	WIMMELN1
L
M		pubertät		komm{unikation} [MG]
1431896 1431896 | 46-60m    Das, was vorher besprochen wurde auf Versammlungen oder sonst wo, konnte ich dann gut verstehen. Mit dem Kollegen hat die Kommunikation gut geklappt.
R	ICH1	BEIDE2A*	VERSTEHEN1	KOMMUNIKATION1A	VERSTEHEN1*
L
M	verstehen			[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Da sie mehr Mimik und Gesten verwenden, ist die Verständigung viel besser als bei den Hörenden in Deutschland.
R	$INDEX1*	MEHR1*	TOLL1A*	KOMMUNIKATION1A	ALS3*	$INDEX1	DEUTSCH1
L
M		mehr	[MG]	[MG]			deutschland
1433655 1433655 | 46-60m    Er konnte gut mit mir kommunizieren.
R	VERKAUFEN1	$INDEX1*	GUT1	KOMMUNIKATION1A	$INDEX1
L
M	autoverkäufer		gut	[MG]
1251308-15333326-15350303 1251308-… | 46-60m    Die Zettel mit der Schrift konnte man besser verstehen als andere Kommunikationsformen.
R	BESSER1*	ALS3	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^	$$EXTRA-LING-MAN^	$GEST-OFF1^
L
M	besser	als		kommunikation
1413683 1413683 | 46-60m    Ich lernte eine Ostberlinerin kennen, mit der ich mich gut verstand, mit der die Kommunikation gut funktionierte und wir waren oft einer Meinung.
R		SICH-VERSTEHEN1A	GUT1*	KOMMUNIKATION1A	GLEICH8*	ICH1	MEINUNG1B
L	KOMMEN2*
M			[MG]		[MG]		meinung
1245820 1245820 | 31-45m    Sich als Dolmetscher nur selbst mit allem zu beschäftigen, kostet Zeit, da warten die Patienten auf einen. Deswegen lieber eine klare Kommunikation.
R	WARTEN1C*	AUF-PERSON1	KLAR1A	KOMMUNIKATION1A
L
M	warten	auf	klar	kommunikation
1178939 1178939 | 18-30w    Als CI-Träger benötigt man natürlich Sprechübungen, damit das Sprechen immer weiter verbessert wird.
R	SPRECHEN5A*	ÜBEN1*	BESSER1*	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^
L
M	sprech	üb{en}	besser	kommu{nikation}
1584617 1584617 | 61+m    Ich sagte zu einem Kollegen: „Früher hat das bei uns ganz gut geklappt mit dem Unterhalten, das ist jetzt ganz anders“.
R	ICH2	WIR1A	GUT1	KOMMUNIKATION1A	ANDERS1	$INDEX1
L
M
1210825 1210825 | 46-60m    Wenn sie nicht wussten, dass ich gehörlos bin, dann sind sie erstmal erstaunt. Aber dann freuen sie sich, dass die Kommunikation gut läuft.
R	$INDEX1	SCHOCK5*	UND2B*	KOMMUNIKATION1A
L
M		schock	und	kommunikation
1249620 1249620 | 18-30m    Meinst du, ein kleines Kind versteht, was der Arzt sagt? Nein.
R	DA1	FÜR1	ARZT1*	KOMMUNIKATION1A	$GEST-OFF1^
L
M	da	für	ar{zt}	kommuni{kation}	[MG]
1184367 1184367 | 61+w    Ich habe gerade gesagt, dass Gehörlose einen Vorteil haben, obwohl sie auf der Arbeit wenig kommunizieren und zu Hause mit Hörenden auch wenig kommunizieren.
R	OBWOHL2*	ARBEITEN2	DA1^*	KOMMUNIKATION1A	WENIG9*	$GEST^	LASSEN1^*
L
M	obwohl	arbeitspla{tz}		kommunizieren	wenig		[MG]
1419370 1419370 | 18-30m    Ich habe mich etwas gewundert, denn davor dachte ich eigentlich positiv über Kommunikationsassistenten.
R	BIS-JETZT1	ICH1	DENKEN1B	KOMMUNIKATION1A	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^*	ICH1	GUT1*
L
M	[MG]	ich	denk	kommu{nikations}ass{istenz}		[MG]»
1212611 1212611 | 18-30w    Wie ich mit meinen Eltern kommuniziere?
R	ELTERN1B	UNTEREINANDER3*	WIE-FRAGE2*	KOMMUNIKATION1A
L
M	eltern		wie	kommunika{tion}
1433655 1433655 | 46-60m    Trotz der anderen Sprache klappte es gut mit der Verständigung.
R	$GEST^	KLAPPT1	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A	GUT3*
L
M		klappt		kommunikation	[MG]
1428805 1428805 | 31-45m    Hat die Kommunikation mit den Ärzten da gut funktioniert?
R	GESTIK1*	$GEST-OFF1^	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A
L
M			klappt
1292086 1292086 | 46-60m    Im Kindergarten konnte ich kommunizieren, ich habe auf sämtliches gezeigt und mich so mitgeteilt.
R	KIND2*	ALLE2B	ICH1	KOMMUNIKATION1A	DA1*	$INDEX1*	WIE-VERGLEICH1A*
L
M	kindergarten	alle		komm{unikation}	da	[MG]	wie
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Sie verständigen sich dann pantomimisch und mit den Händen und das funktioniert dann auch, sich miteinander ein bisschen zu verständigen.
R	$INDEX1	KLAPPT1*	BISSCHEN2A	KOMMUNIKATION1A
L
M	[MG]	klappt	bis{schen}	[MG]
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Unter uns Gehörlosen ist alles in Ordnung, aber Hörende zu treffen und mit ihnen zu kommunizieren ist schwieriger.
R	WIMMELN1	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	SCHWIERIG1	KOMMUNIKATION1A
L
M	[MG]	[MG]	schwierig
1582205 1582205 | 18-30m    Da kann man froh sein, wenn die Assistenz einen unterstützt und auch nicht so teuer ist.
R				KOMMUNIKATION1A	ASSISTENZ1
L						FÜR1*	DA1*
M				komm{unikations}ass{istent}		für für für	da
1418889 1418889 | 31-45w    Die schlechte Kommunikationssituation und familiäre Probleme, also mit meinem Freund und Kind.
R		GEFÜHL3*		KOMMUNIKATION1A	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1	UND3
L			$INDEX1*				ICH1*
M				kommunikation	[MG]	und	auch
1249620 1249620 | 18-30w    Den bräuchte es, um die Kommunikation gut zu verstehen.
R				KOMMUNIKATION1A
L	BRAUCHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1
M	brauch	gut	versteh	kommuni{kation}
1249620 1249620 | 18-30w    Mit der Kommunikation ist es oft schwierig, das ist klar.
R			DASSELBE2A*	KOMMUNIKATION1A		$GEST-OFF1^	SCHWER1A*
L	FÜR1	MIT1A			KANN1
M	für	mit	selbe	kommu{nikation}	kann	[MG]	schwer
1209077 1209077 | 18-30w    Klar, die sind alle noch so jung, da ist Kommunikation nicht so im Vordergrund, die spielen noch mehr.
R		NOCH-NICHT2*	STARK2B	KOMMUNIKATION1A	KANN2A*	SPIELEN2*	MISCHEN2^*
L	KLEIN3
M	klein	noch nicht	stark	kommunikation	kann	spielen
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Es gab Kommunikationsprobleme und Mobbing und ich habe mich geärgert, dass ich schlechte Noten bekommen habe, das war schwierig.
R			$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM2A*	$INDEX1*	MOBBING1B*
L
M							[MG]
1414123 1414123 | 46-60m    Ich habe mich dem lautsprachlichen Unterricht angepasst. Ich schrieb und sprach.
R		MUSS1	$GEST-NM-SPRECHEN1^	KOMMUNIKATION1A*	ICH2	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	SCHREIBEN1A
L
M		muss	[MG]	[MG]			schreiben
1583882 1583882 | 46-60w    Wie hast du früher kommuniziert?
R		$ORAL^	DU1*	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2*	FRÜHER1*	SELBST1A*
L
M		aber		kommunikation	wie	früher	selbst
1582205 1582205 | 18-30m    Der Arbeitsassistent kann mir helfen, mich erinnern, wenn ich was vergessen habe zu gebärden oder so.
R	$INDEX1	KANN1	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1*	BESCHEID1A*	PUNKT2^*
L
M		kann		kom{munikations}as{sistent}
1582205 1582205 | 18-30m    Aber sie sind Kommunikationsassistenten, die Geld bekommen, um mich bei der Arbeit zu unterstützen.
R	NUR2A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	WIE-VERGLEICH1A*	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1	$INDEX1	WENN1A
L
M	eins		wie	kommu{nikations}assis{tent}			wenn
1419370 1419370 | 18-30m    Kommunikationsassistenten passen eher zu einfachen, kurzen Gesprächen.
R				KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^*	$INDEX2	PASSEN3
L
M				komm{unikations}ass{istent}			passt
1419370 1419370 | 18-30m    Bei Kommunikationsassistenten muss ich mich anpassen, da kann ich nicht einfach normal gebärden.
R				KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^	BEDEUTUNG1*	ICH1*
L
M				komm{unikations}assis{tent}		bedeut	muss»
1212176 1212176 | 46-60w    Die Kommunikation klappte nicht?
R				KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1*	NICHT5
L
M				kommunikation		klappt nicht
1245462 1245462 | 18-30m    Die Kommunikation war einfach für mich, ganz leicht, durch einfache Bewegungen.
R				KOMMUNIKATION1A*	LEICHT1*	EINFACH1*	BEWEGUNG1B
L
M				komm{uni}ka{tion}	leicht	ein{fach}	bewe{gung}
1245462 1245462 | 18-30m    Ich liebe es, wenn die Kommunikation erschwert ist.
R				KOMMUNIKATION1A*	ETWAS-LIEBEN1*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
L							ICH1*
M						[MG]
1245462 1245462 | 18-30m    Wenn die Kommunikation schnell geht, mag ich das nicht so.
R				KOMMUNIKATION1A*	SCHNELL3A*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L
M					schnell
1245820 1245820 | 31-45m    Wie läuft das dann dort zum Beispiel mit der Kommunikation?
R				KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2	BEISPIEL1	$GEST-OFF1^
L
M					wie	beispiel
1246102 1246102 | 18-30w    Die Kommunikation klappte prima.
R				KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1*	$GEST-OFF1^
L
M					klappt klappt klappt
1433655 1433655 | 46-60m    Trotz der anderen Sprache klappte es gut mit der Verständigung.
R				KOMMUNIKATION1A*	TOLL1A*	$ORAL^	ANDERS1
L
M				kommunikation	[MG]	aber	andere
1433655 1433655 | 46-60m    Die Kommunikation untereinander war nicht gut.
R				KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1	$GEST-ABWINKEN1^	UMGEHEN1
L
M				[MG]			[MG]
1248862 1248862 | 18-30w    Die Kommunikationsform ist anders, ja.
R				KOMMUNIKATION1A*	ANDERS1	KOMMUNIKATION1A	FORM1A
L
M				ko{munnikation}	anders	kommunikationsform
1248862 1248862 | 18-30w    Die Kommunikation früher war sehr schlecht.
R				KOMMUNIKATION1A*	FRÜHER1*	SCHLECHT2A*
L
M				komm{unikation}	früher	[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Er muss schauen, wie die Kommunikation gemeistert werden kann.
R				KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2*	NACHDENKEN2
L
M					wie	[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Die Kommunikation war sehr anstrengend.
R				KOMMUNIKATION1A*	ANSTRENGEND1	DURCH1A	$GEST-OFF1^*
L
M				[MG]	[MG]	durch
1430592 1430592 | 61+w    Mit der Kommunikation, dem Schwäbischen bin ich nicht klargekommen.
R				KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1	$INDEX-ORAL1	ICH1
L
M						schwäbisch
1582205 1582205 | 18-30m    Der ist dann immer fremd in der Kommunikation.
R				KOMMUNIKATION1A*	GEFÜHL3^	FREMD2	PERSON1
L
M						fremd
1290754 1290754 | 46-60m    Aber die Kommunikation war nicht so gut, die konnten kaum gebärden.
R				KOMMUNIKATION1A*	UNGEFÄHR2
L
M				kommunikation	[MG]
1204877 1204877 | 61+m    Mit ihr klappt die Kommunikation super.
R				KOMMUNIKATION1A*	SUPER2
L
M				kommunikation	super
1210825 1210825 | 46-60m    Das lag an den Kommunikationsproblemen.
R				KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2	PROBLEM2A*	$GEST-OFF1^
L
M				kommunikation	wie	problem
1431896 1431896 | 46-60m    Also beim Vergleich zwischen einer Dolmetscherin und einer Kommunikationsassistenz, stellt sich die Frage, was besser ist.
R				KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1	BESSER1*	ASSISTENZ1*
L
M				kommunikationsassistenz		besser
1212176 1212176 | 46-60m    Wir kommunizierten mit Gesten.
R				KOMMUNIKATION1A*	$ALPHA1:A	$GEST^	GEBÄRDEN1A*
L
M					a
1220195 1220195 | 61+w    Die Kommunikation, tja.
R				KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M				kommunikation	[MG]
1582205 1582205 | 18-30m    Der Assistent weiß auch gleich, worum es geht und kann mit dem Thema weitermachen. Das hat beides seine Vorteile.
R				KOMMUNIKATION1A*	DOLMETSCHER1*	$INDEX4	WENN1A
L
M				kommu{nikations}assis{tent}			wenn
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Bei Kommunikationsproblemen wurde mehr auf Dinge gezeigt.
R				KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM2A	KOMMUNIKATION1A*	EINFACH1
L
M				[MG]	problem		einfach»
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Wenn die Verständigung klappt und ich ihnen den Weg zeigen konnte, ist mir das angenehm.
R				KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1*	KLAPPT1	$INDEX1
L
M						klappt
1250972 1250972 | 31-45w    Schon allein wegen der Kommunikation.
R				KOMMUNIKATION1A*	SCHIEF1	$GEST-ABWINKEN1^*
L
M
1211283 1211283 | 31-45m    Die Kommunikation ist durcheinander.
R				KOMMUNIKATION1A*	UM2A^*	$GEST-OFF1^
L
M				kommunikation	durcheinander
1419370 1419370 | 18-30m    Wie es bei Kommunikationsassistenten ist, das weiß ich gar nicht.
R				KOMMUNIKATION1A*		$GEST-OFF1^*	ICH1
L			$INDEX1		$INDEX1
M				kommun{ikationsassistent}
1212218 1212218 | 46-60w    Mit dem Gebärden klappt die Kommunikation und man denkt gar nicht daran, dass es Probleme geben könnte.
R			GEBÄRDEN1G*	KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1		DENKEN1B*
L						$GEST-OFF1^*
M			[MG]	kommu{nizieren}	klappt	[MG]
1212611 1212611 | 18-30w    Das war es zur Kommunikation und so.
R			WIE-VERGLEICH3B*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^*	UND2A*	ALLES1B
L
M			wie	kommunikation		und	alles
1246102 1246102 | 18-30w    Die Kommunikation mit den anderen gestaltete sich sehr schwierig, weil ich mich immer auf die Dolmetscher konzentrieren musste.
R			ICH1*	KOMMUNIKATION1A*	SCHWER1A	GRUND4B*	ICH1*
L
M				kommu{nikation}	schwer	grund	muss»
1433655 1433655 | 46-60m    Die Kommunikation mit ihnen hat wunderbar geklappt.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	SUPER1*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-NM^
L
M				kommunikation	[MG]	[MG]
1248090 1248090 | 31-45m    So haben wir uns unterhalten, international.
R			ICH2*	KOMMUNIKATION1A*	BISSCHEN1B*	FUSSBALL2	HIN-UND-HER1*
L
M				komm{unikation}	bis{schen}	fußball
1248090 1248090 | 31-45m    Die Kommunikation mit Gebärden läuft gut, bei der Arbeit mit den Hörenden ist das nicht so einfach gewesen.
R			GEBÄRDEN1G*	KOMMUNIKATION1A*	VERSTEHEN1*	DA1	ACHTUNG1A^*
L
M				komm{unika}tion	verstehen	da
1180254 1180254 | 31-45m    Ich habe mit den Hörenden aber nicht richtig kommuniziert.
R			HÖREND1A	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^	BEDEUTUNG1	ICH1
L
M			hörend	kommunikation [MG]		bedeutet
1178939 1178939 | 31-45w    Und schon wäre die Kommunikation ganz barrierefrei.
R			BEDEUTUNG1*	KOMMUNIKATION1A*	SCHON1B*	$GEST-OFF1^	BARRIERE1
L
M			bed{eutet}		schon		barrierefrei»
1429964 1429964 | 61+w    Aber die Kommunikation mit meinen Pflegeeltern hat schlecht funktioniert.
R			$GEST^	KOMMUNIKATION1A*	ELTERN6A*	ALLE2B*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*
L
M			aber	kommuni{kation}	pflege{eltern}	pflegeeltern	[MG]
1430592 1430592 | 61+w    Ich konnte ja mit niemanden kommunizieren.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M
1582205 1582205 | 18-30m    Wenn sie den Klienten gut kennt, weiß sie, wie man mit ihm richtig kommuniziert.
R			KENNEN1A*	KOMMUNIKATION1A*	TYPISCH1*	HALTUNG-KÖRPER1^
L							GEHÖREN1^
M			kenn		typisch
1582205 1582205 | 18-30m    Ein Kommunikationsassistent wird gewissermaßen als eine Art Dolmetscher eingestellt.
R			$GEST-ÜBERLEGEN1^*	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1*	DOLMETSCHER1*
L							EINSTELLEN-JOB1A*
M				kommuni{kations}assistent		dolmetscher	einstellen
1582205 1582205 | 18-30m    Beim Kommunikationsassistenten ist das anders, da bleibt es immer gleich.
R				KOMMUNIKATION1A*	ANDERS1*	GLEICH4*	FLACH3A^
L			$INDEX1
M				kom{munikations}a{ssistent}	and{ers}	[MG]
1290754 1290754 | 46-60m    Die Kommunikation hätte nicht geklappt.
R			ICH2*	KOMMUNIKATION1A*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	$INDEX1*
L
M				kommunika{tion}	[MG]
1431896 1431896 | 46-60m    Nein, Kommunikation, Kommunikation.
R			NEIN1B	KOMMUNIKATION1A*
L
M				kommunikation
1431896 1431896 | 46-60m    Man braucht Kommunikation, sonst bekommt man nichts mit.
R			BRAUCHEN1*	KOMMUNIKATION1A*	OHNE1B*	ICH1*	ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1A
L
M			brauch		ohne	[MG]	[MG]
1413251 1413251 | 31-45m    Was die Kommunikation betrifft, fällt mir wirklich kein Nachteil ein.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	$WORTTEIL-NACH2*	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^	ICH2
L
M				[MG]	nachteil	[MG]
1414312 1414312 | 46-60m    Es wurde mehr kommuniziert/
R			MEHR1	KOMMUNIKATION1A*	TRAINER1*
L
M			mehr	kommunikation	trainer
1245356 1245356 | 61+m    Mit den Hörenden konnte ich nicht gut kommunizieren.
R			HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A*	ICH2	NICHT4
L
M			hörend	kommuni{zieren}
1180254 1180254 | 31-45m    Am Anfang geht es ja nicht um die Kommunikation.
R			ANFANG1A*	KOMMUNIKATION1A*
L
M			anfang	kommunikation
1220195 1220195 | 61+w    Wenn sie ein CI hat, dann wird sie ein Kommunikationsproblem bekommen.
R			$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM1	$INDEX1*	CI1
L
M				kommunikationsproblem
1220195 1220195 | 61+w    Wie soll da die Kommunikation funktionieren?
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	WIE1A
L
M				kommunikation	wie
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Wir konnten uns gut unterhalten.
R			BEIDE2A*	KOMMUNIKATION1A*	GUT1*
L
M			[MG]
1429964 1429964 | 61+w    Und die Kommunikation lief auch schlecht.
R			UND5*	KOMMUNIKATION1A*	AUCH3A*	SCHLECHT2A*	GEWESEN2A
L
M			und	komm{unikation}	auch	schlecht	gewesen
1431676 1431676 | 46-60m    Im Bereich der Kommunikation wollen wir Brücken bauen.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	WO1A*	ICH1	BRÜCKE1B
L
M			auch	kommunikation	wo	brücke
1582205 1582205 | 18-30m    Hinzu kommt, dass der Kommunikationsassistent weiß, wie ich mich verhalte, weil wir zusammenarbeiten, ich vertraue ihm, wir haben dieselbe Wellenlänge.
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1	KENNEN1A	VERHALTEN2*
L
M				kommunikationsassistenz		kennen
1583882 1583882 | 46-60w    Damit läuft die Kommunikation am Arbeitsplatz gut.
R			ICH2	KOMMUNIKATION1A*	DA1*	ARBEITEN1	PLATZ9
L
M			kommunikation		da	arbeitsplatz
1204877 1204877 | 46-60m    Viel Kommunikation fand mit ihm nicht statt.
R			VIEL1A*	KOMMUNIKATION1A*	KEIN2*	$GEST^
L
M			viel	kommunikation	[MG]
1204877 1204877 | 46-60m    Allerdings ist die Kommunikation mit ihnen lautsprachlich und wir gebärden nur sehr wenig miteinander.
R			ABER1*	KOMMUNIKATION1A*	ICH1	MEHR1*	SPRECHEN3*
L
M			aber	kommunikation		mehr
1204891 1204891 | 46-60m    Die Kommunikation war auch kein Problem.
R			UND2A*	KOMMUNIKATION1A*	SUPER1
L
M			und	kommunikation	super
1250972 1250972 | 31-45w    Ich hatte mit dem Chef kommuniziert, und er meint, es sei nicht so einfach.
R			$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	KOMMUNIKATION1A*	HÖREND1A*	EINFACH1
L
M			wie		hören	nicht einfach
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Ich kann die Welt nicht so erleben wie ein Hörender und mit anderen Hörenden kommunizieren. Da stoße ich immer auf Barrieren.
R	LEUTE2*	HÖREND1A*	ICH1	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	BARRIERE1*	$GEST-OFF1^
L
M	leute	hörend				[MG]
1419370 1419370 | 18-30m    Was hast du denn für ein Gefühl dazu, wie siehst du das? Bist du für Kommunikationsassistenten?
R	WISSEN1^*	GEFÜHL3*	SEHEN1*	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^	FÜR1*	$GEST-OFF1^*
L							$$EXTRA-LING-MAN^
M				kommunikationsassistent
1245462 1245462 | 18-30m    Wenn Hörende ein Wort nicht kennen und auch kein Englisch sprechen, wie kommunizieren die denn dann?
R	STIMMT1A	ENGLAND4	KANN1*	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE1*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
L							$INDEX1*
M	stimm{t}	engl{isch}	[MG]	kom{munikation}	wie
1246102 1246102 | 18-30w    Dann, als ich mit der Ausbildung anfing, hatte ich aufgrund der Kommunikationssituation ein wenig das Gefühl, einen Schritt zurückzumachen.
R	SCHRITT1*	ZURÜCK1A*	GRUND4B*	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1*
L
M	schritt	zu{rück}	grund	kommun{ikation}
1583043 1583043 | 61+m    Ich erwiderte: „Aber die arbeiten doch mit Gehörlosen, und Kommunikation ist für die Arbeit wichtig.“
R	$INDEX1	HAUPTSACHE1B	WICHTIG1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	gehörlosen	hauptsache	wichtig	kommunikation
1583882 1583882 | 46-60w    In meinem Haus hing ein Zettel von dieser Firma für Telekommunikation, Telecolumbus.
R	POSTER1^		TELEFON1	KOMMUNIKATION1A*	PLÖTZLICH4^*	BUS2*	ICH1
L		PRIMA1
M		prima	telefonkommunikation		[MG]	bus
1177002 1177002 | 31-45w    Obwohl sie oft zu Besuch kommen, weil sie in der Nähe wohnen, klappt es mit der Kommunikation nicht so richtig.
R	KOMMEN1	BESUCHEN1B*	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*	MITTELMÄSSIG1*	$GEST-OFF1^*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L
M	ko{mmen}	[MG]	[MG]
1211283 1211283 | 31-45m    Auch unter den Spielern mit CI, den Gehörlosen und den Schwerhörigen klappt die Kommunikation beim Fußball nicht so gut.
R	$LIST1:3of3d	SCHWERHÖRIG1	KEIN1*	KOMMUNIKATION1A*	FUSSBALL1B	$LIST-ZUSAMMEN5:3of3d*	UNGEFÄHR2^*
L
M		schwerhörig	kei{ne}	kommunikation	fußball		[MG]
1249620 1249620 | 18-30m    Jemand mit CI könnte richtig gut gebärden lernen und mit den Hörenden kommunizieren.
R	HÖREND1B	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	hörend	[MG]	kann
1433410 1433410 | 18-30m    Da hat mich dann auch eine deutsche Frau gefragt, warum ich denn von so weit kommen würde, ich könne ja die Schrift nicht lesen und nicht kommunizieren.
R	THAILAND1	UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1	$GEST-OFF1^*	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE1*	$GEST-OFF1^
L
M	thailand				wie
1212611 1212611 | 18-30w    Sie muss verstehen und auch akzeptieren, dass ich in meiner Familie rede und ich mit meinen Freunden gebärde, weil das unsere Form der Kommunikation ist.
R	ICH2*	UNTERHALTUNG2F*	UNTEREINANDER3	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M	ich	unterhalten		wie		kommunikation
1413683 1413683 | 46-60m    Wir waren einfach nicht auf einer Wellenlänge und auch nicht einer Meinung.
R	ANDERS1	ICH1*	GEGEN5B^*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	ander
1212611 1212611 | 18-30w    Sie muss verstehen und auch akzeptieren, dass ich in meiner Familie rede und ich mit meinen Freunden gebärde, weil das unsere Form der Kommunikation ist.
R	UNTEREINANDER3	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^	DARUM1*	$GEST-OFF1^
L
M	unterhalten	wie		kommunikation		darum
1246102 1246102 | 18-30w    Ich konnte mit keinem kommunizieren und verstand nichts, weil alle sprachen.
R		WIMMELN1^	ICH1*	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	UND2A*	VERSTEHEN1*
L
M				komm{unikation}	kann nicht	und	verstehe
1220195 1220195 | 46-60m    Soll ich mit jemandem kommunizieren, der mit mir nur in Lautsprache spricht und ich erahnen muss, was er meint?
R		$GEST-OFF1^	ICH2	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^	$GEST^
L
M				kommunikation
1178939 1178939 | 31-45w    Aber die können mit den anderen Lehrern auch nicht kommunizieren. Wie soll das gehen?
R		ABER1*	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	AUCH3A*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1	$INDEX1
L
M		aber		komm{unikation}	auch	[MG]
1289462 1289462 | 46-60w    Wenn jemand in der Situation auf mich zukommt, schalte ich die Hörgeräte an und danach wieder aus.
R		PLÖTZLICH4*	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	ICH2	ANSCHALTEN2*	UNTERHALTUNG1*
L
M		[MG]			ich	an
1205568 1205568 | 61+m    Es war schön, dass es dadurch gebärdensprachliche Verständigung gab!
R		DA1*	GEBÄRDEN1A	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M		da
1184749 1184749 | 31-45m    Dann unterhalte ich mich mit ihm und wenn ich nicht mehr weiter komme, sage ich: „Moment! Ich muss unterbrechen.“ Die Gebärde/
R		ICH2*	GEBÄRDEN1G	KOMMUNIKATION1A*	MOMENT2*	UNTERBRECHEN3	GEBÄRDEN1A*
L
M					moment
1431896 1431896 | 46-60m    Bei dir klappt die Kommunikation mit der Kollegin gut, aber es kann eben auch anders sein.
R		DU1*	KOLLEGE1A*	KOMMUNIKATION1A*	SICH-VERSTEHEN1A*	ABER1	ANDERS1*
L
M		kollegin		für	aber		anders
1419370 1419370 | 31-45m    Ich habe mit Dolmetsch-Assistenz kaum zu tun.
R		$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	ICH1*	KOMMUNIKATION1A*	DOLMETSCHER1	ASSISTENZ1	ICH1
L
M		[MG]			dolmetschassistenz
1419370 1419370 | 31-45m    Zu Kommunikationsassistenten passen eher kleinere, leichtere Aufgaben.
R		$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	DOLMETSCHER1	ASSISTENZ1	PASSEN1
L
M			[MG]		dolmetschassistenz		passt
1245462 1245462 | 18-30m    Es soll auch möglich sein, dass die Kommunikation Spaß macht.
R		MÖGLICH1*	AUCH3A*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^*	SPASS1	DA1
L
M		mö{glich}	auch	komm{uni}zier		spaß	praktisch»
1180254 1180254 | 31-45m    Es klappte einfach nicht mit der Kommunikation.
R		$INDEX1*	VERSTEHEN1*	KOMMUNIKATION1A*	AUTOMATISCH2B*	ICH1*	$GEST^
L
M			verstehen		automatisch
1220195 1220195 | 61+w    Warum haben diejenigen, die nicht richtig kommunizieren können, die Vorstellung im Kopf, dass sie die Situation aushalten müssen?
R		$INDEX1*	KANN1*	KOMMUNIKATION1A*	$ORAL^	$INDEX1*	SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3A*
L
M			[MG]	kommunikation	warum	in wie	[MG]
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Aber sie/
R		ABER1*	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M		aber
1177002 1177002 | 31-45w    Ich wünsche mir Kommunikation mit dem Kind, ich wünsche mir, dass es gebärdet, aber/
R		WÜNSCHEN1A*	KIND1	KOMMUNIKATION1A*	UND1	WÜNSCHEN1A*	GEBÄRDEN1D*
L
M		wunsch	kind		und	wunsch
1177002 1177002 | 31-45w    Da ist die Kommunikation auch schwierig.
R		AUCH1A	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	MITTELMÄSSIG1*
L
M		auch		kommunikatio{n}
1428225 1428225 | 46-60w    Das war ein Vorteil, dass bei uns die Kommunikation möglich war.
R		ICH1	VORTEIL2	KOMMUNIKATION1A*	DA1*
L
M			vorteil		da
1204691 1204691 | 61+w    Sie wurden Dolmetscher, Kommunikationsassistenten oder Lormdolmetscher.
R		KETTE1^	ODER4A*	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1	ODER4A	LORMEN1*
L
M		dolm{etscher}	oder	komm{unikations}assis{tent}		oder	lormdolmetsch»
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Bei Kommunikationsproblemen wurde mehr auf Dinge gezeigt.
R		KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM2A	KOMMUNIKATION1A*	EINFACH1	$INDEX1	ZEIGEN-AUF1*
L
M		[MG]	problem		einfach		da so so
1210825 1210825 | 46-60m    Ich habe in der Kundenbeziehung kein Kommunikationsproblem.
R		ICH1	PROBLEM2B*	KOMMUNIKATION1A*	ICH2*	$GEST^
L
M			beziehung
1176340 1176340 | 18-30w    Wir haben richtig miteinander kommuniziert und ich konnte mich mit einigen jungen Kollegen unterhalten.
R		WIE-VERGLEICH4A^*	RICHTIG1A*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST^	ABLAUF1B^*	GEFÜHL3*
L
M			richtig	kommunizieren		[MG]	gefühl
1220195 1220195 | 61+w    Manchmal sprechen die zwei Kinder, die ein CI haben, mit den Eltern, aber wenn die zwei Kinder ihre Oma und ihren Opa besuchen, wollen beide für die Kommunikation gebärden.
R	WOLLEN7	GEBÄRDEN1G*	BEIDE2A*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	will		beide	kommunikation
1419370 1419370 | 18-30m    Sie meinte, das mit der Kommunikationsassistenz wäre Mist, sie würde die am liebsten abschaffen.
R	$INDEX1	SAGEN1*	SCHLECHT1*	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^	SCHLECHT2A*	WOLLEN8
L
M	[MG]	sagt	[MG]	kommunik{ations}assistenz		[MG]	will
1419370 1419370 | 18-30m    Bei Kommunikationsassistenten muss ich mir immer Zeit nehmen, um sicherzustellen, dass ich verstanden werde.
R	ICH1	AUCH1A	ICH1*	KOMMUNIKATION1A*	ICH1	MUSS1	ICH1
L
M	auch				ich	muss
1433655 1433655 | 46-60m    Die Kommunikation mit ihnen hat wunderbar geklappt.
R	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	SUPER1*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-NM^
L
M		kommunikation	[MG]	[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Hier verläuft die Kommunikation meist rein lautsprachlich, und die Hörenden wissen oft nicht, wie sie mit uns kommunizieren sollen.
R	ORAL1*	$GEST^	PROBLEM2A	KOMMUNIKATION1A*	IN-BEDRÄNGNIS-SEIN2*	WIE-FRAGE2*	SAGEN4*
L
M	oral		problem	kommunikation	[MG]	wie wie
1248862 1248862 | 18-30w    Ich fragte, wie ich mit meiner Mama kommunizieren solle.
R	ICH1	SAGEN4	WIE-SIEHT-AUS1	KOMMUNIKATION1A*	MAMA11	WIE-FRAGE2	ICH2
L							$GEST-OFF1^*
M		aber	wie sieht aus	komm{unikation}	mama	wie
1180254 1180254 | 31-45m    Da fehlt dann einfach das Verstehen, die Kommunikation.
R	MEHR1	VERSTEHEN1	MEHR1	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1	WERT1B*	$GEST-OFF1^
L
M	mehr	verständlich	mehr	kommunikation	[MG]	wert
1177002 1177002 | 31-45w    Es ist eher wegen der Kommunikation.
R	MEHR1*	KOMMUNIKATION1A	GRUND4A*	KOMMUNIKATION1A*	SO1^*
L
M	mehr	kommunikation	grund
1177702 1177702 | 46-60m    Also so, dass man immer alles im Blick hat und kommunizieren kann.
R	AUGE1*	SEHEN-AUF-GEGENSEITIG1^	UND2A	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M	auge		und	kommunikation
1429964 1429964 | 61+w    Ja so war das, mehr Kommunikation gab es nicht.
R	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^	MEHR1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	so	so	mehr	kommunikation
1204877 1204877 | 61+m    Da gab es überhaupt keine Kommunikation mit meiner Mutter.
R	NICHTS1A	MAMA3	ICH1	KOMMUNIKATION1A*	NICHTS1A	WARUM10B	WAS1A
L
M		mama		kommunikation	niemals	warum	was
1211752 1211752 | 18-30w    Demjenigen kannst du sagen, was deine Vorstellungen sind und welche Kommunikationsform du brauchst.
R	BESCHEID1A*	VORSTELLUNG1A	WELCHE1*	KOMMUNIKATION1A*	BRAUCHEN1*
L
M		vorstellung	welche	komm{unikation}	brauchen
1413251 1413251 | 31-45m    Informationen werden dann global verbreitet, der Kommunikationsaustausch klappt gut und wird leichter.
R	AUSBREITEN2^	$GEST-OFF1^*	INFORMATION2B^*	KOMMUNIKATION1A*	AUSTAUSCHEN-KOMMUNIKATION2*	SUPER2*	$GEST-OFF1^
L
M	[MG]		info info info	kommunikationsaustausch		perfekt
1245356 1245356 | 61+m    Wenn wir uns trafen, kommunizierten wir nicht viel, wir kamen nicht gut mit einander aus.
R	ICH2	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1G*	KOMMUNIKATION1A*	BEIDE2A*	NEIN1A	SICH-VERSTEHEN1A
L
M				[MG]
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Sie haben keine Ahnung, wie sie kommunizieren sollen.
R	KEINE-AHNUNG1	$NUM-ORD1:1d	ICH2	KOMMUNIKATION1A*	KEINE-AHNUNG1
L
M		wie	ich	[MG]
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Aber beim Malen hat man auch Fragen und möchte kommunizieren.
R	ABER1	MALEN4B*	FRAGE1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	aber	mal	frag frag	kommunikat{ion}
1583882 1583882 | 46-60w    Nicht zu vergessen, die Sache mit der Kommunikation.
R	ICH1	$INDEX1	VERGESSEN1	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1*
L
M	ich		vergessen	kommunikation
1433410 1433410 | 18-30m    Für Hörende ist das eine ganz ungewohnte Situation.
R	HÖREND1B	SPRECHEN5A*	$GEST-OFF1^*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	hören
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Mit meiner Mutter gab es Probleme in der Verständigung.
R	MUTTER2*	DASSELBE2B*	PROBLEM2B	KOMMUNIKATION1A*
L
M	ma{ma}	sel{be}	problem
1210825 1210825 | 46-60m    Ich sagte, dass das Unsinn ist, weil ich natürlich auch mit Hörenden kommunizieren kann.
R	ICH1*	SPRECHEN4*	KANN1*	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	ICH1*	$GEST-ABWINKEN1^*
L
M	ich	sprechen	kann	kommun{izieren}	kann
1176340 1176340 | 18-30w    Ich war hin- und hergerissen. Ich habe den Vorteil mit der Kommunikation gesehen, die ich brauche und die bequem ist.
R	ICH2	VORTEIL1	BRAUCHEN1*	KOMMUNIKATION1A*	BRAUCHEN1	ICH2	BEQUEM1*
L
M		vor{teil}	brauch	kommunikation	brauche		bequem
1177436 1177436 | 46-60w    Es fehlt dann zum Beispiel der Austausch mit den Gehörlosen.
R	BEISPIEL1	TAUB-GEHÖRLOS1A	BEIDE1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	beispiel			komm{unikation}
1177436 1177436 | 46-60w    Na ja, wenn die Kommunikation nicht klappt, was dann?
R	ACHTUNG1A^*	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	WENN1A	KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1*	WAS3	$GEST-OFF1^*
L
M	[MG]		wenn	komm{unizieren}	klappt nicht	was	dann
1431896 1431896 | 46-60m    Im beruflichen Alltag klappt es gut mit der Verständigung zwischen uns.
R	$INDEX1	ABER1	BEREICH1A*	KOMMUNIKATION1A*
L
M		aber	[MG]	[MG]
1181602 1181602 | 18-30m    Ich wollte klarstellen, dass ich etwas nicht verstanden hatte.
R	ICH1	MOMENT2*	ICH2	KOMMUNIKATION1A*	VERSTEHEN-NICHT1*	$GEST-OFF1^*
L
M				kommuni{kation}	verstehen nicht
1183203 1183203 | 61+w    Warum haben unsere Eltern mit uns gesprochen?
R	WARUM1	$INDEX1	NUR2B	KOMMUNIKATION1A*	SPRECHEN6*	$INDEX1
L
M	warum		nur	[MG]
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Ich bedauere, dass ich sie mir nicht angeln kann, weil die Kommunikation ein Problem ist.
R	ICH1	ANGELN-PERSON1*	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM1	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
L
M		[MG]			problem
1419370 1419370 | 18-30m    Da werde ich auf jeden Fall Kommunikationsassistenten buchen und werde sehen, wie es laufen wird.
R	SOWIESO1*	HOLEN2*		KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^	ENTWICKELN1B	$GEST-OFF1^
L			HOLEN1A
M	sowieso			kommun{ikations}assistent
1212218 1212218 | 46-60w    Hier ist man ganz panisch, weil man nicht weiß, wie man kommunizieren soll, und darum wird man abgewiesen.
R	HIER1*	$GEST-ANGST1^*	WIE-FRAGE2*	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2*	NEIN3B^*
L
M	[MG]	[MG]	wie	kommuni{zieren}	[MG]	darum
1246102 1246102 | 18-30w    Das ist für mich auch ein Vorteil der Gehörlosen, dass man sich viel schneller miteinander verständigen kann, als Hörende das können.
R	VORTEIL1	FÜR1*	TAUB-GEHÖRLOS1B*	KOMMUNIKATION1A*	SCHNELL3A	ALS3*
L							$INDEX1
M	vor{teil}	[MG]			schnell	als
1248862 1248862 | 18-30w    Ich rüttelte an meinen Eltern: „Was sagt er?“
R	MUTTER1*	$PROD	WAS-BEDEUTET1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	mu{tter}	[MG]	was	kom{munikation}
1429964 1429964 | 61+w    Früher hat die Kommunikation mit meinen Pflegeeltern nicht richtig funktioniert.
R	$INDEX1	ELTERN6A	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	$GEST-ABWINKEN1^
L
M	früher	pflegeeltern		kommunikation	[MG]	pflegeeltern
1430592 1430592 | 61+w    Aber da konnte ich nicht hin, wie sollte das mit der Kommunikation funktionieren?
R	$GEST-OFF1^	ICH1	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE1*	$GEST-OFF1^
L
M	[MG]			kommunikativ	wie
1431676 1431676 | 31-45m    Wie kommuniziert ihr da als Gehörlose?
R	TAUB-GEHÖRLOS1A*	$GEST-ÜBERLEGEN1^	SEHEN-AUF-GEGENSEITIG1*	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2
L
M				kommunikation	wie
1290754 1290754 | 46-60m    Die Gehörlosen haben sie falsch verstanden.
R	FALSCH2*	VERSTEHEN1	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*
L
M	falsch	versteh		[MG]
1433410 1433410 | 31-45m    Es gibt einfach technische Unterstützungen für die Kommunikation. Aber die Fragen sind typisch.
R	TECHNIK1	DAZU1^*	COMPUTER2	KOMMUNIKATION1A*	DA1*	TYPISCH1*	$INDEX2
L
M	technik			komm{unikation}		typisch
1419797 1419797 | 31-45w    Weil ich wusste, wenn ich mal bei denen zu Besuch bin, dann muss ich auch mit denen kommunizieren, darauf habe ich keine Lust.
R	WISSEN2B	GRUND4B*	BESUCHEN1B*	KOMMUNIKATION1A*	KEINE-LUST1	ICH1*
L
M	weiß	grund			[MG]
1212218 1212218 | 46-60m    Ja, weil sie Angst davor haben, dass sie in einer Alarmsituation nicht wissen, wie man miteinander kommunizieren soll.
R	ABSTÜRZEN-FLUGZEUG1	ALARM2*	ANGST1	KOMMUNIKATION1A*	$GEST^*	$GEST-OFF1^
L
M	ab{stürzen}	alarm	angst
1220196-12291229-12432115 1220196-… | 61+w    Mit meiner Mutter konnte ich gut kommunizieren.
R	WIR2*	MUTTER1*	GUT1*	KOMMUNIKATION1A*	BEIDE2A*
L
M	beide	mutter	gut	kommunikation
1582205 1582205 | 18-30m    Glaubst du, man braucht Dolmetscher oder sind Kommunikationsassistenten genug?
R	DU1	DOLMETSCHER1*		KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ1	AUFZÄHLEN1C^	GENUG1A
L			$INDEX1*
M		dolmetscher		kommunikationsassistent			genug
1204877 1204877 | 46-60m    Die Kommunikation mit den Gehörlosen klappte gut.
R	TAUB-GEHÖRLOS1A*	ALLE2C^*	GUT1*	KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A*	ALLE2B*
L
M	gehörlos		gut		klappen	kommunikation
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Während ich aufwuchs, kommunizierte ich zwar mit meinen Eltern, aber dessen war ich mir nicht bewusst.
R	ICH1	SELBST1A*	ABER1*	KOMMUNIKATION1A*	ELTERN1B	ICH1*	MERKEN-NICHT1*
L
M	aber ich	selber			el{tern}	[MG]
1184089 1184089 | 61+m    Dann war es mir klar, weil ich Probleme bei der Kommunikation mit Hörenden hatte.
R	KLAR1A	$INDEX1	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM2A
L
M	klar	warum	hörend	kommunikation	problem
1419370 1419370 | 18-30m    Ja, nochmal zum Thema Kommunikationsassistenz.
R	DU1	UND1^	DU1	KOMMUNIKATION1A*	ASSISTENZ-$KANDIDAT-BER22^
L
M				kommunikationsassistent
1246102 1246102 | 18-30w    Meine Cousine kann hören und wir kommunizierten wenig miteinander, weil sie hörend war und ich gebärdete.
R	COUSINE1*	HÖREND1A*	BEIDE2B*	KOMMUNIKATION1A*	WENIG2*	GRUND4B*	HÖREND1A*
L							$INDEX1*
M	cousine	hörend		komm{unikation}	[MG]	grund	hörend
1433655 1433655 | 46-60m    Dort waren die Lehrer die ganze Zeit lautsprachlich orientiert.
R	AUFWACHSEN1A	$INDEX1*	LEHRER1*	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1	ORAL1*	DASSELBE5
L
M			lehrer			[MG]	[MG]
1433655 1433655 | 46-60m    Sie sprachen langsam und deutlich oder schrieben Dinge auf.
R	SPRECHEN1A	UND2A*	SCHREIBEN1A^	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1*	$GEST^
L
M	sprechen	und	[MG]	[MG]
1180254 1180254 | 31-45m    Ich habe mit den Hörenden aber nicht richtig kommuniziert.
R	$GEST-OFF1^	BEDEUTUNG1	ICH1	KOMMUNIKATION1A*	NICHTS1B	$GEST-ABWINKEN1^*
L
M	kommunikation [MG]	bedeutet		[MG]	nichts
1431676 1431676 | 46-60m    Und durch die mangelnde Kommunikation sehe ich, dass es schwierig ist.
R	GRUND4B*	ICH1*	SEHEN1	KOMMUNIKATION1A*			KOMMUNIKATION1A*
L					$INDEX2*	SEHEN1*
M	grund		sehe	kommunikation [MG]			kommunikation»
1583882 1583882 | 46-60w    Nach dem Mauerfall wurde es mit der Kommunikation besser.
R	MAUERFALL1*	$GEST^	BESSER1*	KOMMUNIKATION1A*	BESSER1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	mauerfall		besser besser besser	ko{mmunikation}	besser besser	kommunikation
1584545 1584545 | 31-45w    Sie sagten: „Wie soll das mit der Kommunikation gehen, wenn Sie nicht hören?“
R	$GEST^*	HÖREND1A*	WIE-FRAGE2*	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^*
L
M		hör{end}	wie	kommuni{kation}
1176340 1176340 | 18-30w    Für mich ist es wichtig, dass ein Gehörloser da ist, weil ich jemanden zum Kommunizieren brauche.
R	WICHTIG1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	GRUND4B	KOMMUNIKATION1A*	BRAUCHEN1	ICH1
L
M	wichtig		grund	kommuni{kation}	brauche
1419370 1419370 | 18-30m    Ich schrieb auf, dass ich abbrechen wolle, weil die Kommunikation mit dem Dolmetscher nicht funktioniere.
R	LOSLASSEN2	$INDEX1	ICH1	KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1	NICHT3A
L
M	ab				klappt	nicht
1248090 1248090 | 31-45m    So haben wir uns unterhalten, international.
R	FUSSBALL2	HIN-UND-HER1*	$GEST-OFF1^*	KOMMUNIKATION1A*	INTERNATIONAL1*
L
M	fußball		[MG]	ko{mmunikation}	{interna}tional
1245356 1245356 | 61+m    Sie ist hochgradig schwerhörig und kann gut kommunizieren.
R	SCHWER3A*	HÖREN1	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	GUT1*	GUT1*
L
M	schwerhörig			kommuniziert	gut
1582841 1582841 | 46-60m    Manchmal konnte ich zum Glück ablesen, sonst wäre das schiefgegangen.
R	$INDEX1	KANN1*	ICH1*	KOMMUNIKATION1A*	MUND1A^	BEIDE1^*	LEHRER2*
L
M	glück	kann			ablesen		lehrer
1584617 1584617 | 61+m    Es war ihm sichtlich unangenehm: „Ach ja, stimmt, das hab ich ganz vergessen.“
R	ICH2	$GEST^	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	$INDEX1*
L
M	ich				[MG]
1204877 1204877 | 46-60m    Die Kommunikation mit den Gehörlosen klappte gut.
R	GUT1*	KOMMUNIKATION1A*	KLAPPT1	KOMMUNIKATION1A*	ALLE2B*
L
M	gut		klappen	kommunikation
1433410 1433410 | 18-30m    Das erlebe ich immer in meinem Alltag mit Hörenden in Deutschland und im Urlaub ist das genau dasselbe.
R	IMMER1A	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	DA1*	KOMMUNIKATION1A*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A*
L							$INDEX1*
M	immer	[MG]	da		hörende
1433410 1433410 | 18-30m    Dann noch die Frage nach der Kommunikation über das Telefon.
R	WO1A*	TELEFONIEREN1*	ANRUFEN1*	KOMMUNIKATION1A*	ANRUFEN1	$LIST1:4of4d	$GEST-OFF1^*
L
M	telefon		wie	kommunikation	anrufen
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Mir kommt es vor, als ob sie denken: „Ach Gehörlose können sich nicht verständigen, lassen wir ihn.“
R	TAUB-GEHÖRLOS1A	WIE-VERGLEICH3B*	KANN2A	KOMMUNIKATION1A*	LASSEN1	$GEST-OFF1^
L
M	weiß		kann nicht		lass
1212176 1212176 | 46-60w    Und dann klappte es auch besser in der Familienkommunikation?
R	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	FAMILIE1*	FAMILIE1	KOMMUNIKATION1A*
L
M	familie			kommunikation
1246102 1246102 | 18-30w    Die Kommunikation mit den anderen gestaltete sich sehr schwierig, weil ich mich immer auf die Dolmetscher konzentrieren musste.
R	ICH1*	MUSS1*	KONZENTRIEREN1*	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	$GEST-OFF1^*
L
M	muss		kon{zentrieren}		[MG]
1248862 1248862 | 18-30w    Auf der Homepage standen ganz unten so etwas wie Kontaktdaten, mit denen man sich in Verbindung setzen konnte.
R	KONTAKT2A*	$GEST^	DIREKT3	KOMMUNIKATION1A*	WIE-FRAGE2
L
M			direkt	kommunikation	wie
1583882 1583882 | 46-60w    Nach dem Mauerfall wurde es mit der Kommunikation besser.
R	BESSER1*	KOMMUNIKATION1A*	BESSER1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	besser besser besser	ko{mmunikation}	besser besser	kommunikation
1291243 1291243 | 31-45w    Sie gehen aber nicht zur Polizei, weil die Kommunikation schwierig ist.
R	$GEST^	GRUND4A*	$INDEX1*	KOMMUNIKATION1A*	SCHWIERIG1
L
M		grund		kommunikation	schwierig
2935384-11295937-11502021 2935384-… | 31-45m    Aber mit den restlichen Arbeitskollegen gibt es natürlich ein Kommunikationsproblem.
R	$GEST-OFF1^	BASTELN1A^*	PROBLEM2A*	KOMMUNIKATION1A*	JA1A*	$GEST-OFF1^
L
M	[MG]	da	problem	komm{unikation}	ja
1210825 1210825 | 46-60m    Sie versuchte, mich umzustimmen, indem sie wieder die Kommunikationsprobleme als Schwierigkeit vorbrachte.
R	NEIN1B*	DU1	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	nein	du	hörend	komm{unikation}
1176340 1176340 | 18-30w    Mit den Hörenden dort hatte ich nichts zu tun, die haben sich stur auf die Arbeit konzentriert und es gab keine Kommunikation.
R	KONZENTRIEREN1	ARBEITEN1	NICHTS1B*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	[MG]	arbeiten	nichts	kommu{nizieren}
1431896 1431896 | 46-60m    Ohne Abitur, ohne staatlichen Abschluss, das wäre sozusagen die Kommunikationsassistenz, stimmt’s?
R	ODER1*	STAAT1A*	OHNE1B	KOMMUNIKATION1A*	WIE-VERGLEICH1A	STIMMT1A*
L
M	oder	staat	ohne	kommunikation	wie	stimmt
1200691 1200691 | 18-30w    Unsere Kommunikationsform zu Hause ist die DGS, die Gebärdensprache.
R	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	ZUHAUSE2	FAMILIE4	KOMMUNIKATION1A*	DGS1	GEBÄRDEN1D	$GEST^
L
M			familie	kommunikation	d-g-s	gebärdensprache
1433655 1433655 | 46-60m    Und einmal gab es Kommunikationsschwierigkeiten mit einem Bekleidungsverkäufer.
R	BEISPIEL1*	STOFF1A^*	KLEIDUNG3^	KOMMUNIKATION1A*	$GEST^
L
M	beispiel	klamotten		[MG]
1431676 1431676 | 46-60m    Und durch die mangelnde Kommunikation sehe ich, dass es schwierig ist.
R	KOMMUNIKATION1A*			KOMMUNIKATION1A*	NICHT3B
L		$INDEX2*	SEHEN1*
M	kommunikation [MG]			kommunikation
1204877 1204877 | 46-60m    Hm, wir haben ja überwiegend gespielt, da brauchten wir nicht viel zu kommunizieren.
R	SPIELEN2	NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN2^*	VIEL1A	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M	spielen	braucht nicht	viel	kommunikation
1433410 1433410 | 18-30m    Das erlebe ich immer in meinem Alltag mit Hörenden in Deutschland und im Urlaub ist das genau dasselbe.
R	DA1*	KOMMUNIKATION1A*	HÖREND1A*	KOMMUNIKATION1A*		DASSELBE2A	ÜBERTRAGEN1A*
L					$INDEX1*
M	da		hörende			selbe	um
1433410 1433410 | 18-30m    Ich glaube, ich habe einfach schon gelernt wie man damit umgeht und andere Formen der Kommunikation verinnerlicht.
R	VERSUCHEN1*	ANDERS1	FORM1A*	KOMMUNIKATION1A*	FORM1A*	UMGEHEN2	ICH1
L
M	v{ersuchen}	anders	form	kommunikation	form	umgang
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    In der Schule in Essen war das auch ein Problem, wir konnten schlecht mit den Lehrern kommunizieren.
R	$INDEX1*	LEHRER2*	SCHLECHT2A	KOMMUNIKATION1A*	PROBLEM1
L
M	schule	lehrer	[MG]		problem
1177002 1177002 | 31-45w    Für mich ist das einfach eine schöne Kommunikationsform unter Gleichgesinnten.
R	$INDEX1*	GLEICH2*	SCHÖN1A	KOMMUNIKATION1A*	GLEICH2*
L
M	wie	[MG]	schön	kommu{nika}tion	[MG]
1204877 1204877 | 46-60m    Das war für mich kein großes Problem und beim Spielen haben wir nicht viel miteinander geredet.
R	UND2B*	SPIELEN2	VIEL1A	KOMMUNIKATION1A*	AUCH1A	WAR1	NICHT3A*
L							$GEST-OFF1^*
M	und	spielen	viel	komm{unikation}	auch	war	nicht
1433410 1433410 | 18-30m    Wenn ich diese Freunde besucht habe, ist mir aufgefallen wie komisch ihre Kommunikation mit den Eltern ist, irgendwie distanzierter.
R	$GEST-OFF1^	SEHEN1	$GEST-OFF1^	KOMMUNIKATION1A*	ELTERN1A	$INDEX1	KOMISCH-MERKWÜRDIG3*
L
M				kommunikation eltern			[MG]
1210825 1210825 | 46-60m    Ich antwortete, dass ich noch ein bisschen Restgehör hätte und die Kommunikation funktioniere, sobald man mich direkt persönlich anspreche.
R	$INIT-GERADE1^*	HÖREND1A*	ICH1	KOMMUNIKATION1A*	KANN1	MUSS1*	PERSON1
L
M	rest	hören		kommunikation	kann	muss	persönlich»
1249620 1249620 | 18-30m    Jemand mit CI könnte richtig gut gebärden lernen und mit den Hörenden kommunizieren.
R	MÖGLICH2*	$INDEX1	HÖREND1B	KOMMUNIKATION1A*	KANN1*	KOMMUNIKATION1A*
L
M	kann	dann	hörend	[MG]	kann
1246566 1246566 | 46-60m    Als erstes die Kommunikation, die darf nicht leiden, und dafür muss sie angepasst sein.
R			$LIST1:1of1d	KOMMUNIKATION1A*		KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1	MUSS1*
L					DARF-NICHT2
M			erstens	kommunikation	darf nicht	[MG]	muss
1182062 1182062 | 46-60w    Man braucht sie wegen der Kommunikation.
R			WEGEN1	KOMMUNIKATION1A*	$GEST^
L
M			wegen	kommunikation
1246566 1246566 | 46-60m    Kann ein gehörloser Schüler sich da gut verständigen, oder kommt es nicht eher immer wieder zu Kommunikationsproblemen?
R			$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	WIE1A	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
L		TAUB-GEHÖRLOS1A
M		gehörlos			wie
1246566 1246566 | 46-60m    Vor allem, und das ist wesentlich, in der Kommunikation.
R			WICHTIG1	KOMMUNIKATION1A*	ACHTUNG1*
L		VOR-ALLEM1B
M		vor allem	wichtig	kommunikation
1212176 1212176 | 46-60w    Mit anderen klappt die Kommunikation nicht so gut.
R	$INDEX1	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	$INDEX1	KOMMUNIKATION1A*	$GEST-OFF1^
L
M	[MG]		[MG]
~ CHAT1B (26 Tokens)
Mund: chat
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Chat; chatten
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1583882 1583882 | 46-60w    Ich chatte/
R				CHAT1B	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
L
M				chat
1583882 1583882 | 46-60w    Ich chatte nicht.
R			ICH2	CHAT1B		LIEBE1^*
L					ICH2
M				chat
1583882 1583882 | 46-60w    Stimmt, MSN zum chatten.
R			$ALPHA1:M-S-N	CHAT1B
L
M			m-s-n	chat
1583882 1583882 | 46-60w    Bei Facebook kann man auch chatten.
R		$INDEX1	DA1*	CHAT1B	$INDEX1	CHAT1B
L							DA1
M		da kann	da	chat		chat	da
1583882 1583882 | 46-60w    Und mit dem Handy kann man auch chatten.
R	UND2B*	HANDY3	$INDEX1*	CHAT1B	AUCH3A*	$INDEX1*	HANDY3
L			HALTEN-HANDY1A
M	und	handy		chatten	auch	handy»
1583882 1583882 | 46-60w    Wenn ich aber chatte und das in der Leiste stehen habe, dass mich keiner anfragen soll, wird das von vielen oft falsch verstanden.
R	ICH1	PLÖTZLICH4^*	ICH2	CHAT1B	PLÖTZLICH4^*	ICH1	TIPPEN2
L
M	ich	[MG]		chat	[MG]		schreiben
1583882 1583882 | 46-60w    Bei Facebook kann man auch chatten.
R	DA1*	CHAT1B	$INDEX1	CHAT1B		$ORG-FACEBOOK1
L					DA1		DA1
M	da	chat		chat	da	facebook	da
1583882 1583882 | 46-60w    Mir ist das wichtig, denn bei ooVoo oder beim Chatten ist das ja verrückt.
R		COMMUNICATION-ASL1^*	UND2A*	CHAT1B	$INDEX1	ICH1	BESCHEUERT1
L	$INDEX1
M		oovoo	und	chat
1583882 1583882 | 46-60w    Und ich schreibe eine Mitteilung in die Leiste: „Bitte nicht chatten.“
R	TIPPEN2	BITTE3	NICHT3B*	CHAT1B	NEIN2B	SCHMAL-DÜNN1^	NEIN2B
L
M	schreiben	bitte	nicht	chatten			[MG]
1583882 1583882 | 46-60w    Bei Facebook kann man auch chatten.
R		$ORG-FACEBOOK1		CHAT1B		ABER1*	MEHR1^
L	DA1		DA1		$INDEX1
M	da	facebook	da	chat		aber
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Ich hatte eine neue Idee für uns alle, nämlich untereinander zu chatten.
R	GELD1A^*	CHAT1B*	UNTEREINANDER3	CHAT1B
L
M		chatten		chatten
1583882 1583882 | 46-60w    Genau, so wie Hörende das schnell mal am Telefon machen, was wir ja nicht können, können wir damit schnell chatten, stimmt.
R		EINFACH1*	IN1*	CHAT1B		WIE-VERGLEICH4A^
L	KEIN7B				GUT1		STIMMT1A
M	[MG]	einf{ach}		chat		selbe
1211283 1211283 | 31-45w    Man kann chatten oder nutzt ooVoo, um jemanden schnell zu kritisieren.
R				CHAT1B*	$GEST^	$ORG-OOVOO1*	WIE-VERGLEICH3A*
L
M				chat		oovoo	wie
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Also ich habe vom Chatten genug.
R				CHAT1B*	SATT1^		ICH1*
L						$GEST-OFF1^*
M				chat	[MG]
1583882 1583882 | 46-60w    Ich chatte, aber/
R			ICH1*	CHAT1B*	ICH1*
L
M				chat
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Wir haben uns umgestellt auf den Chat.
R			UM2C*	CHAT1B*
L
M			um	chat
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Dann haben wir gechattet, aber davon hatten wir dann auch genug.
R			NEU4A*	CHAT1B*	$ORAL^	SATT1^
L							$GEST-OFF1^*
M			neu	chat	auch	[MG]
1583882 1583882 | 46-60w    Chatten kostet immer so viel Zeit, bis man erst mal den Rechner angemacht hat und so.
R			TASTATUR1^	CHAT1B*	$GEST-ABWINKEN1^	ZEIT1	VIEL1A
L
M				chat	[MG]	zeit	viel
1583882 1583882 | 46-60w    Ich chatte aber niemals öffentlich.
R		$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	ICH2*	CHAT1B*	$INDEX1	NIEMALS2A*	KEIN1*
L
M			ich	chat chat		niemals»
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Aber ich habe das Gefühl, persönlich statt über den Chat zu kommunizieren wäre besser.
R		$GEST-OFF1^*	ICH2*	CHAT1B*	GEFÜHL3*	GEBÄRDEN1D	BESSER2
L
M		aber		chat	[MG]		besser»
1583882 1583882 | 46-60w    Doch, damit bin ich auch sehr zufrieden, stimmt.
R	ICH1	ZUFRIEDEN1C	ZUFRIEDEN1C	CHAT1B*	ZUFRIEDEN1C	STIMMT1A
L
M	zufrieden		zufrieden	chat	[MG]
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Da müsste ich einen Antrag stellen, dass der Chat eingeschlafen ist und Gehörlose üblicherweise lieber gebärden.
R	ANTRAG1B	$GEST-OFF1^*	ICH1*	CHAT1B*	$GEST-OFF1^	VERRINGERN1B	$GEST-OFF1^
L
M	antrag			chat		[MG]
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Das Problem ist, in meinem Arbeitscomputer ist der Chat vorhanden.
R	ARBEITEN2*	PLATZ9*	VIERECK1^*	CHAT1B*
L
M	arbeitsplatz			chatten
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Ich hatte eine neue Idee für uns alle, nämlich untereinander zu chatten.
R	ICH1*	$GEST-OFF1^	GELD1A^*	CHAT1B*	UNTEREINANDER3	CHAT1B
L
M	[MG]			chatten		chatten
1583882 1583882 | 46-60w    Und mit dem Handy kann man auch chatten.
R	$INDEX1*	HANDY3	$INDEX1*	CHAT1B*	HANDY-TIPPEN1*
L			HALTEN-HANDY1A
M	handy			chatten	[MG]
1429781-13002707-13070302 1429781-… | 61+w    Über den Computer kann man sich mit verschiedenen Leuten über den Chat unterhalten und über die Webcam gebärden.
R	WARUM3A*			CHAT1B*	GEBÄRDEN1A*
L		WEIT1*	$INDEX-MONITOR1			WEBCAM1*	$INDEX1
M				chatten		webcam
~ KOMMUNIKATION1B (7 Tokens)
Mund: kommunikation
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Kommunikation; kommunizieren
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1249620 1249620 | 18-30m    Wegen der Kommunikation.
R			BRAUCHEN1	KOMMUNIKATION1B	$GEST-OFF1^
L
M			brauch	kommunikation
1249620 1249620 | 18-30m    Die Kommunikation mit Hörenden geht aber nicht gut, da suchst du nach Worten und so weiter.
R		GLEICH8^*	HÖREND1B	KOMMUNIKATION1B	KANN1*	$PROD	WORT3*
L
M			hören	[MG]	[MG]		[MG]
1248090 1248090 | 31-45m    Wie kommuniziert ihr miteinander?
R	DU1*	BEISPIEL1^	ZUSAMMEN-PERSON2A^*	KOMMUNIKATION1B	BEIDE1*
L
M		[MG]			wie
1183035 1183035 | 31-45w    Leider war es völlig chaotisch, denn beide Gruppen konnten untereinander nicht gut kommunizieren.
R	BISSCHEN2A*	CHAOS1*	BEIDE2A*	KOMMUNIKATION1B	KREUZEN2^	BEIDE2A*
L
M	bisschen	chaos		kommunikation	[MG]
2025500 2025500 | 46-60m    Ich kann mich von einer hoch gebildeten Person bis zu einer sehr ungebildeten Person sprachlich an das jeweilige Niveau anpassen.
R	SICH-VERRÜCKT-MACHEN-LASSEN1A	ICH1*	KANN2B*	KOMMUNIKATION1B	ICH1*	GEBÄRDEN1C*	$INDEX1
L
M	[MG]	ich	kann	kommunikation		[MG]
2025500 2025500 | 46-60m    Ich kann mich von einer hoch gebildeten Person bis zu einer sehr ungebildeten Person sprachlich an das jeweilige Niveau anpassen.
R	GEBÄRDEN1C*	$INDEX1	LEICHT1	KOMMUNIKATION1B*	ICH1*	KENNEN1A*	AUF-PERSON1
L
M	[MG]		leicht			kenn
1249620 1249620 | 18-30m    Ein gehörloses Kind, das man in eine Schule für Hörende setzt, wird kommunikativ erhebliche Probleme haben.
R	$INDEX1*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	EINSTEIGEN1*	KOMMUNIKATION1B*	KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*	$GEST-OFF1^
L
M				komm{unikation}	[MG]

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MEINE DGS – ANNIS

MEINE DGS – iLex

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Types-ID	Glosse	HamNoSys	Mund	iLex	ELAN	SRT	Video frontal	Video schräg von vorne	Video seitlich	Video von oben	Pose
94182	COMMUNICATION-ASL1^		∅
87583	CHAT1A		chat
50375	KOFO2		kofo
5457	KOMMUNIKATION1A		kommunizieren
28059	CHAT1B		chat
79340	KOMMUNIKATION1B		kommunikation