VORSTELLUNG1A^

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≙ VORSTELLUNG1A^ (7 Tokens)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1291572 1291572 | 46-60w    Ich bin ein ordentlicher Mensch mit Moral, ich bin eher sauber und anständig.
R	WIE-VERGLEICH1A*	ORDNUNG1A	MIT1A*	VORSTELLUNG1A^	NEIN3B^*	SAUBER1	ANSTÄNDIG1*
L
M	wie		mit	moral		sauber	anständig»
1179390-14072944-14151525 1179390-… | 18-30m    Ich würde mir wünschen, dass dieses System sauber strukturiert ist.
R		ICH1				STRUKTUR4	SAUBER1
L			WÜNSCHEN1B	VORSTELLUNG1A^	$INDEX1*
M			wunsch	traum		struktur	sauber
1427725 1427725 | 18-30w    Man kann das noch weiterspinnen.
R				VORSTELLUNG1A^*
L
M				[MG]
1205503 1205503 | 46-60w    Das Baby träumt und lächelt, weil es sich durch die Liebe der Mutter geborgen fühlt.
R	STRECKEN-SICH1^*	LACHEN1^*	WISSEN2B^*	VORSTELLUNG1A^*	GLÜCK2	WEIL1	BEWEIS1*
L
M				träumen	glück{lich}	weil
1177292 1177292 | 46-60m    Die einen erzählten spontan Geschichten, andere eine Fiktion, ach nein, eher/
R	IMPROVISATION1		VORSTELLUNG1A^*	VORSTELLUNG1A^*	$GEST-OFF1^*	$INDEX1*
L		ALLE2A^*
M	[MG]		fiktion	f{antasie}
1290581 1290581 | 31-45m    Ich hätte gar nicht so lange in der beengten zweiten Klasse sitzen können, dann hätte ich bestimmt Schmerzen bekommen.
R	SOWIESO1*	SCHMERZ3*	SOWIESO1*	VORSTELLUNG1A^*	BRECHEN1^	SCHMERZ3*	SOWIESO1*
L
M					[MG]	schmerz
1177292 1177292 | 46-60m    Die einen erzählten spontan Geschichten, andere eine Fiktion, ach nein, eher/
R	GESCHICHTE2*	IMPROVISATION1		VORSTELLUNG1A^*	VORSTELLUNG1A^*	$GEST-OFF1^*	$INDEX1*
L			ALLE2A^*
M	geschichte	[MG]		fiktion	f{antasie}
= ABSTRAKT1 (4 Tokens)
Mund: abstrakt
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Abstraktion; abstrakt
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1183846 1183846 | 31-45m    Einen Zugang zur abstrakten Welt, der Philosophie, endlich hatte ich es geschafft!
R			FÜR1*	ABSTRAKT1	WELT1*	PHILOSOPHIE2	ENDLICH2B
L
M			für	abstrakte	welt	phil{o}sophie	endlich
1183846 1183846 | 31-45m    Aber ein Gefühl für das Abstrakte hatte ich noch nicht.
R			$GEST-OFF1^	ABSTRAKT1	GEFÜHL3	NICHT6*
L
M			aber	abstrakt	gefühl
1183846 1183846 | 31-45m    So entwickelte sich auf einmal meine Faszination und mein Interesse dafür und ich habe es geschafft, endlich zu diesen abstrakten Themen einen Zugang zu finden.
R	NICHT4	INTERESSE1B	ZUGANG2*	ABSTRAKT1	ZUGANG2	ENDE1B	ZUGANG2*
L
M	nicht	[MG]		abstrakt		ende	zugang
1183846 1183846 | 31-45m    Dadurch, dass ich beim „Visuellen Theater“ eingestiegen bin, hatte ich zu diesen abstrakten Dingen endlich einen Zugang gefunden.
R	EINTRETEN1*	ENDLICH2B	ZUGANG2*	ABSTRAKT1*
L
M	endlich		zugang	abstrakt
= THEORIE1A (3 Tokens)
Mund: theorie
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: theoretisch; Theorie
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1180097 1180097 | 18-30m    Zuerst kam die Theorie dran mit dem Ausfüllen von Fragebögen und dann irgendwann die Fahrpraxis mit den Fahrstunden.
R					SCHREIBEN1A*	ABLAUF1B
L			ZUERST1A	THEORIE1A			DANN1A
M			zuerst	theorie			dann
1180097 1180097 | 18-30m    Wenn man länger braucht, muss man die Theorieprüfung für beide Klassen noch mal machen.
R					ABHAKEN1*
L	NOCHMAL2A*	$ALPHA1:B-A	NOCHMAL2A*	THEORIE1A		NOCHMAL2A*
M	noch mal	b-a	noch mal	theorie		noch mal
= VORSTELLUNG1A (282 Tokens)
Mund: vorstellung
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Vorstellung (Idee); vorstellen (gedanklich)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1248862 1248862 | 18-30w    Hätte sie mich gerufen, hätte der Lehrer uns ermahnt, nicht zu gebärden.
R				VORSTELLUNG1A	AUF-PERSON1*	RUFEN1A	LEHRER2*
L
M				vor{stellug}	auf	[MG]	lehrer
1178939 1178939 | 31-45w    Ich weiß nicht, ob das klappt.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1*	ICH2*
L						$INDEX1
M						[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Bei der Vorstellung/
R				VORSTELLUNG1A
L
M
1178939 1178939 | 31-45w    Es ist natürlich ein Vorteil, wenn man das selbst erlebt hat.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1	VORTEIL1	KLAR1B*
L						$INDEX1
M				vorst{ellen}		vor{teil}	klar
1178939 1178939 | 31-45w    Wenn das so bei mir wäre, würde ich fordern, dass mehr in an die Tafel geschrieben würde.
R				VORSTELLUNG1A	SO1A*	ICH1*	FORDERN1
L
M				vorst{ellen}	so		[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Aber ich stelle mir vor, dass ein paar von den Punkten näher untersucht werden müssen, um sich genau anzuschauen, wie das funktioniert.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1*	$LIST1:1of1d	$LIST1:2of2d
L
M				aber vor{stellung}
1178939 1178939 | 31-45w    Und dann stell dir vor, dass es dann plötzlich keine Gehörlosenschulen mehr gibt.
R				VORSTELLUNG1A	TAUB-GEHÖRLOS1A*	PLÖTZLICH4^	TAUB-GEHÖRLOS1A
L
M				vor{stellen}		[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Deswegen dachte ich ja auch, dass man statt Dolmetschern dann Lehrer nimmt.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1*	DOLMETSCHER1*	NEIN1A
L
M				vor{stellen}		dolm{etscher}	[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Angenommen, wir würden von den anderen beeinflusst.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1	ZUGANG2*	WIE-VERGLEICH3A*
L
M				vorste{llen}			wie
1178939 1178939 | 31-45w    Ich kann mir nicht vorstellen, dass sie den kompletten Unterricht mitbekommen.
R				VORSTELLUNG1A	VOLL2A	WAHRNEHMUNG3	AUCH1A
L
M				vorst{ellen}	voll		auch
1176407 1176407 | 18-30w    Ich stelle mir so eine Überschwemmung ziemlich hart vor.
R				VORSTELLUNG1A	FLIESSEN1	WIRKLICH1	SO1B*
L
M				vorstellen		wirklich	so
1178939 1178939 | 18-30w    Okay, nehmen wir mal an, dass es, wie du sagst, die Gehörlosenschulen irgendwann nicht mehr gibt.
R				VORSTELLUNG1A	$INDEX1	SCHULE1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A
L
M				vorst{ellen}
1178939 1178939 | 18-30w    Man könnte das natürlich auch auf bestimmte Zeiträume begrenzen.
R				VORSTELLUNG1A	KANN2B	ANFÜHRUNGSZEICHEN3	ZEIT1
L
M				vorstellen	kann		zeit»
1431277-12504848-12590316 1431277-… | 31-45m    Wenn ich mir vorstelle, es wären noch andere Gehörlose da, würden wir uns sowieso unterhalten.
R				VORSTELLUNG1A	ICH2	TAUB-GEHÖRLOS1A	BEIDE2B*
L
M				vorstell		[MG]	[MG]
1431690 1431690 | 46-60m    Angenommen, der Strom wäre ausgefallen. Was hättest du dann erlebt?
R				VORSTELLUNG1A	WIRKLICH2	STROM1*	AUS-ZU2
L
M
1209077 1209077 | 18-30w    Wenn drei gehörlose Kinder zusammen in eine Klasse kommen, dann finde ich das besser, als wenn nur eines allein dazu kommt.
R				VORSTELLUNG1A	$GEST-ÜBERLEGEN1^	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:3d
L							TAUB-GEHÖRLOS1A*
M				vorstellung		drei
1205821 1205821 | 31-45w    Wenn ich mir das so vorstelle, dann war es doch besser, dass die Mauer gefallen ist.
R				VORSTELLUNG1A	BESSER1	$INDEX1	MAUERFALL2
L
M				vorst{ellen}			mauer
1206010 1206010 | 46-60w    Ich habe oft diese Vorstellung.
R				VORSTELLUNG1A	ICH1	OFT3	ICH1
L
M					vorstellung	oft
1209495-10594836-11212321 1209495-… | 18-30w    Dann stell dir vor, wie das in der Schule im oralen Unterricht ist.
R				VORSTELLUNG1A	ICH1	SCHULE4*	$GEST-OFF1^
L
M				vor{stellen}		schule
1432043 1432043 | 46-60m    Das konnte ich mir vorher gar nicht vorstellen.
R				VORSTELLUNG1A	ICH2*	$INDEX2
L
M				vorstellen
1413251 1413251 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen, dass man das ändern kann. Man ist ja fest verwurzelt.
R				VORSTELLUNG1A	ICH1	KANN2A*	UM1A
L
M
1248862 1248862 | 18-30w    Wir waren auf etwas Einfaches eingestellt, wie ein Jugendheim.
R			ANDERS1	VORSTELLUNG1A	WIE-VERGLEICH3B*	EINFACH1	JUNG1*
L
M			anders	vorstellen	wie	einfach	jugendheim»
1248862 1248862 | 18-30w    Wenn das Fernsehen mich zeigt, kommen Gehörlose auf mich zu, bis ich blaue Flecken auf der Schulter habe.
R			GRUND4B*	VORSTELLUNG1A	ICH1	ZEIGEN1A	SOWIESO1*
L
M				vorstellen			sowieso
1178939 1178939 | 31-45w    Stimmt, man gebärdet dann zur Hälfte und versucht, zu kommunizieren.
R			STIMMT1A*	VORSTELLUNG1A	HALB1B*	$INDEX1	GEBÄRDEN1C*
L
M				halb
1178939 1178939 | 31-45w    Aber stell dir mal Folgendes vor.
R			ABER1	VORSTELLUNG1A	$GEST^
L
M			aber	vorst{ellen}
1178939 1178939 | 31-45w    Ich könnte mir auch vorstellen, dass das in zwei getrennten Gruppen stattfindet.
R			ICH2*	VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF1^	ICH2	$GEST-OFF1^
L
M				vor{stellen}	[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Besonders die Vorstellung, im Unterricht einen hörenden Lehrer mit Dolmetscher zu haben ist komisch.
R			ICH2	VORSTELLUNG1A	BESONDERS1A	$INDEX1	UNTERRICHTEN1
L
M				vor{stellen}			unterricht
1427725 1427725 | 18-30w    Ja, hatte ich mir anders vorgestellt.
R			ANDERS6	VORSTELLUNG1A	ICH2*
L
M			anders
1184536 1184536 | 46-60m    Vorstellen kann man es sich, aber nun ja.
R			$INDEX1	VORSTELLUNG1A	STIMMT1A	$GEST-OFF1^
L
M				vorstellen
1211752 1211752 | 18-30w    Demjenigen kannst du sagen, was deine Vorstellungen sind und welche Kommunikationsform du brauchst.
R			BESCHEID1A*	VORSTELLUNG1A	WELCHE1*	KOMMUNIKATION1A*	BRAUCHEN1*
L
M				vorstellung	welche	komm{unikation}	brauchen
1182343 1182343 | 31-45w    Die wurden dort immer größer und das sollte uns veranschaulichen, dass mit Chemie so was möglich ist.
R			ZUNEHMEN3^	VORSTELLUNG1A	ZEIGEN1A	BEISPIEL1	ES-GIBT3*
L
M			groß	vorstellen	zeigen	beispiel	es gibt
1248090 1248090 | 31-45m    Wohin könntest du dir vorstellen auszuwandern?
R			WOHIN1*	VORSTELLUNG1A	WOHIN1*	DU1*
L
M			wohin	vorstell	wohin
1178939 1178939 | 18-30w    Aber bei der Integration/
R			ABER1	VORSTELLUNG1A	INTEGRATION1*	ODER4B
L
M			aber	vor{stellen}	in{tegration}	o{der}
1290581 1290581 | 31-45m    Stell dir vor, du bist in Taiwan ein Star, kommst zurück, hier bist du es nicht und wenn du dann wieder dorthin kommst, wirst du wieder verehrt.
R			DU1	VORSTELLUNG1A	WENN1A	$INDEX1	STAR1*
L
M					wenn		star
1292545 1292545 | 31-45w    Sie hat mich dann auch gefragt, ob ich das unterstützen würde.
R			FRAGE1*	VORSTELLUNG1A	ICH1*	UNTERSTÜTZEN1A	AUF-PERSON1
L
M			fra{ge}	vor{stellen}	[MG]	unt{erstützen}	auf
1205503 1205503 | 61+w    Und wenn ich an den/
R			WISSEN2B^	VORSTELLUNG1A	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d
L
M				vorstellung	einmal
1205821 1205821 | 31-45w    Habe ich gar nicht dran gedacht.
R			ICH2*	VORSTELLUNG1A
L
M				vorstellen
1184367 1184367 | 61+w    Das war einfach unvorstellbar.
R			GROSS3B^*	VORSTELLUNG1A	ICH1
L
M				unvorstellbar
1177436 1177436 | 46-60w    Kannst du dir das vorstellen?
R			WISSEN2B^	VORSTELLUNG1A
L
M			[MG]	vor{stellen}
1431896 1431896 | 46-60m    Was meinst du?
R			DEIN1	VORSTELLUNG1A
L
M
1413251 1413251 | 46-60m    Das kann ich mir nicht vorstellen.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A	ICH1	KANN1*
L
M				vorstellen		[MG]
1413251 1413251 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen/
R			ICH1	VORSTELLUNG1A	$GEST-ÜBERLEGEN2^	ICH1
L
M
1211075 1211075 | 46-60w    Ich frage mich, wie sie heute aussehen würde. Das würde ich gerne sehen.
R	SEHEN1	KANN1	ICH1	VORSTELLUNG1A
L
M	sehen	kann	mir	vorstellen
1178939 1178939 | 31-45w    Die Vorstellung von klein auf integrativ aufzuwachsen, finde ich gut.
R		ICH1*	ÜBERLEGEN1	VORSTELLUNG1A	VOLL2A	INTEGRATION1	SCHON1A
L
M				vorstellen	voll		schon
1178939 1178939 | 31-45w    Was stellst du dir unter Integration vor?
R		INTEGRATION1	DEIN1*	VORSTELLUNG1A	WAS-BEDEUTET1	$GEST-OFF1^*
L
M		integration			was
1178939 1178939 | 31-45w    Wohin mit denen? Das meinte ich gerade.
R		WOHIN1*	$GEST-OFF1^*	VORSTELLUNG1A	GENAU-DAS1*
L
M		wohin		vor{stellen}	[MG]
1206131 1206131 | 46-60w    Vielleicht soll man aufpassen, dass man nicht hinfällt, weil der Boden hart ist.
R		$GEST^	ICH1	VORSTELLUNG1A	$INDEX-MONITOR1	FALLEN2A^	VORSICHTIG1*
L
M		[MG]	[MG]	vorstellen			vorsicht
1419370 1419370 | 31-45m    Meinst du, wie ich mir das in Bad Kreuznach vorstelle?
R		MEINUNG1B	DORT1	VORSTELLUNG1A	BADEN2*	DORT1*	INKLUSIV3*
L
M		mein		vorstellen	bad
1249376 1249376 | 46-60m    Es ist für mich unvorstellbar, wenn es ein Erdbeben gäbe/
R		ICH1	$WORTTEIL-UN5	VORSTELLUNG1A	GLAUBEN2B	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	ERDBEBEN1
L					$INDEX1
M			unvorstellbar			ein	[MG]
1249376 1249376 | 46-60m    In Japan ist das unvorstellbar.
R		JAPAN1	KANN1*	VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF1^*	$GEST-OFF1^*
L
M				vorstellen
1181011 1181011 | 18-30w    Ich glaube, JFK hatte ganz andere und neuere Vorstellungen als in der Vergangenheit.
R		AUCH1A*	ANDERS1*	VORSTELLUNG1A	$INDEX1*	GEHÖREN1^*	ANDERS1*
L
M		auch	anders	vorstellung			anders
1178939 1178939 | 18-30w    Ich stelle mir vor, die Hörenden/
R		VORSTELLUNG1A*	HÖREND1A	VORSTELLUNG1A
L
M		vor{stellen}	hö{rend}
1430328 1430328 | 31-45m    Da würde ich dir deren Kultur zeigen, so stelle ich mir das vor.
R		KULTUR1A*	ZEIGEN1A*	VORSTELLUNG1A	ICH2*	SO1A*
L
M		kultur		vorstellen		so
1204891 1204891 | 46-60m    Ich konnte es mir nicht vorstellen, weil er ein netter Mensch war, schwul und weltoffen.
R		ICH1	GUT1*	VORSTELLUNG1A	GRUND4B	$INDEX1	TOLERANT1A^
L
M			gut	vorstellung	grund		bekannte
1413251 1413251 | 46-60m    Ich kann mir vorstellen, dass eine europäische Gebärdensprache besser ist, das ist so ein Gefühl.
R		$GEST^	ICH2	VORSTELLUNG1A	$INDEX1*	BESSER1*	EUROPA1A
L
M		[MG]				besser	europa
1180254 1180254 | 31-45m    Wenn ich mir vorstellen würde, meine Eltern hätten ganz weit weg gewohnt, ich wäre nicht so gerne ins Internat gegangen.
R	WENN1A	ICH1	SELBST1A	VORSTELLUNG1A	ICH1	ELTERN7	WOHNUNG5
L
M	wenn	ich	selber	vorstellung		eltern	wohnen
1178939 1178939 | 31-45w    Ja, eben, man kann sich vorstellen, wie es mit vielen Menschen ist.
R	$GEST^	GENAU-DAS1	DU1*	VORSTELLUNG1A	MASSE-PERSON-PASSIV1^*	VIEL1C	LEUTE2
L
M	[MG]		du	vorstellen	[MG]	viel
1178939 1178939 | 31-45w    Ich stelle mir das wie einen bilingualen Unterricht vor.
R	WIE-VERGLEICH3A*	BILINGUAL1	UNTERRICHTEN1*	VORSTELLUNG1A	ZUSAMMEN-PERSON1*
L
M	wie	bi{lin}gual	un{terricht}	vorstellen
1184367 1184367 | 61+w    Beeindruckend, das ist eben seine Vorstellung.
R	SEHR7	$GEST^	SEIN-IHR1	VORSTELLUNG1A
L
M	[MG]	[LM:ah]		vorstellung
1419931 1419931 | 31-45w    Darum kann ich mir nicht vorstellen, in einer anderen Stadt zu leben.
R	DARUM1	ANDERS2	STADT2	VORSTELLUNG1A	ICH1	KANN1*
L
M	darum	andere	stadt	vorstelle	[MG]
1179868 1179868 | 31-45w    Überleg mal. Stell dir mal vor, du wohnst direkt an einem Fluss.
R	$INDEX1	MEINUNG1A	DU1	VORSTELLUNG1A	DU1	WOHNUNG5	$GEST^
L
M		meinst		vorstellen		wohnung
1431222 1431222 | 31-45w    Wie stellst du dir denn die Abendveranstaltung dort vor?
R	DU1^	ABEND2	VERANSTALTUNG1	VORSTELLUNG1A	DU1*	$GEST-OFF1^	WIE-SIEHT-AUS1
L
M	aber	abend		vorstellen			wie sieht aus
1184367 1184367 | 61+w    Hörende können sich das trotzdem nicht vorstellen.
R	$INDEX1	HÖREND1A	KANN2A*	VORSTELLUNG1A	WIE-FRAGE1*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	$INDEX1
L
M		hörend	können nicht	vorstellen	wie	gehörlos
1210156-17573900-18041027 1210156-… | 46-60w    Wir sind immer zusammen herumgelaufen und haben uns alles angeschaut.
R	ZUSAMMEN-GRUPPE1*	BESICHTIGEN1*	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	VORSTELLUNG1A	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	ZUSAMMEN-GRUPPE1*
L
M			[MG]	vorstell
1413251 1413251 | 46-60m    Dass man den Wechsel durch Zwang herbeiführt, kann ich mir nicht vorstellen.
R	DRUCK-AUF-PERSON1*	VERÄNDERN1	ICH1	VORSTELLUNG1A	NICHT3A
L
M	muss	[MG]		vorstellen	nicht
1246772 1246772 | 31-45w    Ich fragte, ob ich eine Angestellte bekommen könnte, und sie sagte, dass das Geld entscheidend sei.
R	$GEST^	ICH2	BESCHEID1A*	VORSTELLUNG1A	ICH2	WÜNSCHEN1B	ICH1
L
M	[MG]			vorstellen		wünsche
1249376 1249376 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen, wie es so in der früheren Zeit war.
R	ZEIT7A*	$GEST-OFF1^	ICH1	VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF1^*
L
M	zeit			vor{stellen}
1178939 1178939 | 31-45w    Das ist definitiv ein Vorteil. Das stimmt, das kann ich mir vorstellen!
R	VORTEIL1	STIMMT1A*	ICH2*	VORSTELLUNG1A	$INDEX1	$GEST-OFF1^
L
M	vorteil	stimmt		vorstellen
1178939 1178939 | 31-45w    Das bedeutet aber auch, dass es die Funktion eines Dolmetschers nicht mehr gäbe. Sie wären zusammen.
R	DOLMETSCHER1*	NEIN1B	AB1A	VORSTELLUNG1A	BASTELN1A^*
L
M	dolm{etscher}	[MG]	ab	vorst{ellen}
1582205 1582205 | 18-30m    Das Modell wurde schon gezeigt, wie man ihn sich in Zukunft vorstellt.
R	ZEIGEN1A^	MODELL1*	SO1A*	VORSTELLUNG1A	ZUKUNFT1B	ABER1*	AKTIV1^
L
M	demo-modell			vorstellen	zukunft	aber	[MG]
1184367 1184367 | 61+w    Bisher können sich alle nicht vorstellen, wie das Bild geklaut werden konnte.
R	NOCH-NICHT2*	ALLE1A*	KANN1*	VORSTELLUNG1A	WIE-FRAGE1*
L
M	noch nicht	alle	kann nicht	vorstellen	wie
1178939 1178939 | 31-45w    Auch das Thema Finanzierung ist schwierig.
R	ZUSAMMENHANG1A	GELD1A	$GEST^	VORSTELLUNG1A
L
M		geld
1249542 1249542 | 46-60m    Ich hatte eine andere Vorstellung.
R	SEHEN1	$GEST-OFF1^	ANDERS1	VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF1^
L
M			andere	vorstellung
1178939 1178939 | 18-30w    Also nehmen wir mal an, dass ein gehörloser Lehrer eingestellt wird.
R	VORSTELLUNG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A	LEHRER2*	VORSTELLUNG1A	STELLEN1A*
L
M	vor{stellen}		lehrer	vorst{ellen}
1204877 1204877 | 46-60m    Als ich zum Vorstellungsgespräch ging, war nur eine Sozialarbeiterin dabei.
R	BILD3^*	ARBEITEN2	$INDEX1	VORSTELLUNG1A	ICH2	VORSTELLEN1	$INDEX1
L
M	a	arbeit		vorst{ellung}		vorstellung»
1206010 1206010 | 46-60w    Sie stand neben mir und sagte zu mir, dass ich mir meine Beine wie zwei Holzpfosten vorstellen soll, die mir einen festen Halt geben.
R	$INDEX1	ICH1	$PROD	VORSTELLUNG1A	ICH1	WIE-VERGLEICH3A	BEIN2A*
L
M		auf		vorstellen		wie
1419607 1419607 | 46-60w    Aber andererseits, wenn mein Sohn inklusiv beschult werden würde, dann hätte es ja auch einen Effekt auf die hörenden Kinder.
R	HÖREND1A	INKLUSIV2	ICH2	VORSTELLUNG1A	HÖREND1A	INKLUSIV2	HÖREND1A
L
M	hörend	schule		vorstellen	hörend		hörend
1245462 1245462 | 18-30m    Wenn es keine Gebärde für ein bestimmtes Wort gibt, dann kann man sich vorstellen, eine Gebärde aus Europa zu nehmen.
R		KEIN1*	KANN2A	VORSTELLUNG1A	EUROPA1A*
L	$GEST-OFF1^*
M	was	kein	kann		eu{r}opa
1205503 1205503 | 61+w    Ich könnte mir vorstellen, wenn er seiner Mutter von seinen inneren Gefühlen erzählt hätte, dass er die Lehrer erschießen wolle, wäre sie offen gewesen und hätte zugehört.
R	LEHRER5*	SCHIESSEN1D*	AUF-OFFEN1	VORSTELLUNG1A	$GEST^	KANN1
L
M	lehrer	[MG]	offen	vorstellen		kann
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Ich habe eher das Gefühl, wenn ich mir vorstelle, dass ich allein bin, dann wäre ich einsam.
R	ICH1	BEREICH1A*	GEFÜHL3*	VORSTELLUNG1A
L
M	allein			einsam
1292545 1292545 | 31-45w    Dort hat sie die Eltern der Kommunionskinder darauf angesprochen, was sie davon halten würden, wenn das Thema des Kommunionsunterrichts Gebärdensprache wäre.
R	GRUPPE2B*	BESCHEID1A*	$GEST-OFF1^	VORSTELLUNG1A	KANN1	KOMMUNION1A	THEMA1*
L
M		[MG]	[MG]	vorstell	kann	kommunion
1249620 1249620 | 18-30w    Man könnte sich vorstellen, dass Scherben aus einem zerbrochenen Fenster im Implantat stecken bleiben.
R						FENSTER6*	AUSWERTUNG1^
L				VORSTELLUNG1A	SPÄTER3*
M				vorst{ellen}	sp{äter}	fensterscheibe
1182801 1182801 | 31-45m    Du musst dir mal vorstellen, dass die Banken mit deinem Sparbuch weg sind.
R					BANK-GELD1*		AUFKLAPPEN-BUCH1^
L				VORSTELLUNG1A		DEIN1
M				vorstellen		dein	sparbuch
1246566 1246566 | 46-60m    „Theorie“, das heißt „Vorstellung“.
R		$ALPHA1:T-O-I
L			HEISSEN4*	VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF1^*
M		theorie	heißt	vorstellung
1205821 1205821 | 31-45w    Zehn Jahre lang musste man warten. Stell dir vor, man wartet zehn Jahre und bekommt in der Zeit das erste, zweite, dritte und vierte Kind.
R		$GEST-OFF1^*	WARTEN1A			JAHR1B*	OKAY1A
L				VORSTELLUNG1A	$INDEX1
M						zehn jahr	okay
1249620 1249620 | 18-30w    Wenn du zum Beispiel mit deiner Freundin fest zusammenbleibst und ihr Kinder bekommen würdet.
R	BEISPIEL1					$GEST-OFF1^
L		DEIN1	FREUND-FEST1*	VORSTELLUNG1A	SPÄTER3		WENN1A*
M	beispiel		freu{ndin}	vor{stellen}	spät		wenn
1249741 1249741 | 18-30w    Man könnte dort zum Beispiel auch mal zum Boxen gehen.
R	$GEST-OFF1^	DABEI1A			BOXEN1*	MACHEN2*
L			$GEST-OFF1^*	VORSTELLUNG1A			AUCH1A
M		dabei		vor	boxen	machen	auch
1211082-13131933-13230433 1211082-… | 46-60w    So etwas Großes für den Hals zu stricken kann ich mir gut vorstellen.
R	STRICKEN1	$PROD	$GEST^		ICH1*	$GEST-OFF1^
L				VORSTELLUNG1A
M	[MG]	[MG]		vorstell
1413251 1413251 | 46-60m    Sind die Wurzeln wirklich riesig oder einfach nur so verankert? Man ist unglaublich tief verwurzelt. Seit Generationen wird DGS gebärdet. Das kann man nicht einfach so beenden.
R	DEUTSCH1*	DGS1*	ABSCHNEIDEN1*		ICH1	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L			$INDEX1	VORSTELLUNG1A
M	deutsch					[MG]
1419370 1419370 | 18-30m    Ohne die beiden wäre das für mich unvorstellbar gewesen.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN-NICHT-WÄRE1*	ICH1
L
M				vorst{ellen}		[MG]
1419370 1419370 | 18-30m    Ich wäre in der Masse untergegangen, mit den anderen hätte ich nichts anfangen können.
R				VORSTELLUNG1A*	MASSE-PERSON-PASSIV1^	ICH2	UND2A
L
M					[MG]		und
1212611 1212611 | 18-30w    Wenn es bei einem Beruf umgekehrt wäre, also wenn es mehr Gehörlose gäbe, dann wäre das anders, weil es logischerweise eine andere Situation ist.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN1A	UMGEKEHRT1	VOLL2C*
L
M				aber vor{stellen}		um	voll
1248941-12070517-12233223 1248941-… | 18-30w    Das stelle ich mir schwierig vor.
R				VORSTELLUNG1A*	SCHWIERIG1
L
M				vorstellen	schwer
1178939 1178939 | 31-45w    Ich kann mir auch vorstellen, dass auch Rollstuhlfahrer oder andere mit allen zusammenleben.
R				VORSTELLUNG1A*	KANN1*	AUCH3A	ANDERS2*
L						$INDEX1
M				vorst{ellen}	kann	auch	andere
1178939 1178939 | 31-45w    Und angenommen, das wäre in anderen Orten in Deutschland auch so.
R				VORSTELLUNG1A*	DEUTSCH1*	LAND1A*	AUCH1A*
L
M				vor{stellen}	deutschland		auch auch auch
1178939 1178939 | 31-45w    Wenn ich mir das vorstelle, gefällt es mir eigentlich nicht. Vielleicht braucht man auch einen anderen Weg.
R				VORSTELLUNG1A*	PUR1	EINTEILEN1A^*	AUCH1A
L
M				vorst{ellen}			auch
1178939 1178939 | 31-45w    Also wenn die Integration immer mehr wird und man auch so aufwächst, ist das gut.
R				VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	MEHR5*	$INDEX1
L
M				vor{stellung}
1427725 1427725 | 18-30w    Es gäbe dann überall immer zwei Leute.
R				VORSTELLUNG1A*	ZEIGEN1B^*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2	LEUTE2
L
M					mal	zwei	leute
1431428 1431428 | 31-45w    Ich könnte mir vorstellen, dass ich in vier Jahren noch mal hinfahre.
R				VORSTELLUNG1A*	$NUM-JAHR-NACH-JETZT1:4*	NOCHMAL2B	ICH1
L
M				vorstellen	vier jahre	noch mal	ich
1582205 1582205 | 18-30m    Wichtig finde ich auch, dass man sich regelmäßig sieht.
R				VORSTELLUNG1A*	AUCH1A*	WICHTIG1*	DURCH1A
L
M				vorstellen	auch	wich{tig}	[MG]
1289868 1289868 | 18-30w    Wenn ich mir vorstelle, ich hätte damals nicht gebärden können und alles absehen müssen, dann wäre die Ertaubung noch schwieriger für mich gewesen.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	GEBÄRDEN1A*	NEIN1B*
L
M				vorstellen
1292458 1292458 | 18-30m    Wenn man Düsseldorf nimmt und die umliegenden Städte dazu, wäre das auch eine Großstadt.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	$INDEX1	DÜSSELDORF1*
L
M				vorstellen			düsseldorf
1250059 1250059 | 18-30w    Wenn du dir vorstellst, du wärst in der DDR aufgewachsen und 20 Jahre alt gewesen beim Mauerfall, wie würdest du das aus der heutigen Sicht sehen?
R				VORSTELLUNG1A*	AUFWACHSEN1B*	$NUM-ZEHNER2A:2d*	ALT2C*
L
M				vorstell{en}		zwanzig	alt
1184145 1184145 | 61+m    Du musst dir das mal vorstellen!
R				VORSTELLUNG1A*	$INDEX2*
L
M				vorstellung
1184536 1184536 | 46-60m    Wenn es wirklich zu dieser enormen Veränderung käme, müssten die Behörden noch mehr Leute einstellen.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN1A	WIRKLICH2	VERÄNDERN2*
L
M
1179390-14072944-14151525 1179390-… | 18-30m    Theoretisch ist das möglich.
R				VORSTELLUNG1A*	JA1A
L
M				vorstellen	ja
1176407 1176407 | 18-30w    Ich stelle mir vor, dass ich auf jeden Fall dabei helfen würde, Wälle zum Schutz zu errichten, um weitere Überschwemmungen abzuwehren.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	SOWIESO2	WAR1
L
M				vorstellung		sowieso	wäre
1211075 1211075 | 46-60w    Die Vorstellung, dass Diana so alt wäre wie #Name1, sie sind der gleiche Jahrgang.
R				VORSTELLUNG1A*	WIE-VERGLEICH3B*	ALT8A	WIE-VERGLEICH3B*
L
M				vor{stellen}	wie	so alt	wie
1181159 1181159 | 31-45m    Für diese Schulbusse, die Behinderte zu Hause abholen und zur Schule bringen, weißt du?
R				VORSTELLUNG1A*	AUTO1*	BUS1B	$INDEX1
L
M					schulbus
1181838 1181838 | 31-45w    Die Vorstellung, dass Menschen dabei zermahlt wurden, tut mir im Herzen weh.
R				VORSTELLUNG1A*	MAHLEN1	TUT-WEH1B
L
M				[MG]	mahlen	[MG]
1419370 1419370 | 31-45m    Wenn ich mir vorstelle, ich wäre dort unter Gehörlosen gewesen, das wäre ganz anders gewesen.
R				VORSTELLUNG1A*	VORSTELLUNG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1B	MASSE-PERSON-PASSIV1
L
M				überlegen	vorstellen		voll
1419370 1419370 | 31-45m    Stell dir mal vor, ich wollte damals in New York Zeichnen studieren.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	WOLLEN2*	VERGANGENHEIT1
L
M				vorstellen	ich	woll
1419797 1419797 | 31-45w    Ich an seiner Stelle würde oft den Faden verlieren und müsste erstmal über eine Antwort nachdenken.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	SELBST1A*	FADEN-VERLIEREN1^*
L
M				vorstellen		selbst	[MG]
1179868 1179868 | 31-45w    Wenn man sich vorstellt, wie das Wasser so auf einen zukommt.
R				VORSTELLUNG1A*	WASSER1*	ÜBERSCHWEMMUNG2*
L
M				vorstellen	wasser
1179868 1179868 | 31-45w    Das sieht da so aus, als könnte das in Zukunft wirklich mal so passieren.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN1A	KANN2B*	ZUKUNFT1B*
L
M				vor	wenn	kann	zukunft
1179868 1179868 | 31-45w    Man muss sich mal vorstellen, wie das umgekehrt wäre und ich in dem Moment im Auto sitzen würde.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN1A	UM1C	ICH1
L
M				vor{stellen}	wenn	um	ich
1177702 1177702 | 46-60m    Das hatte ich mir vorgestellt und eine Weile überlegt, ob ich das nun wirklich machen sollte, ich war mir sehr unsicher.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	SPÄTER4	ÜBERLEGEN1*
L
M				vorstellung	[MG]	später	[MG]
1178939 1178939 | 18-30w    Ich stelle mir vor, die Hörenden/
R				VORSTELLUNG1A*	HÖREND1A	VORSTELLUNG1A
L
M				vor{stellen}	hö{rend}
1178939 1178939 | 18-30w    Also nehmen wir mal an, dass ein gehörloser Lehrer eingestellt wird.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH2	VORSTELLUNG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A
L
M				vorstell		vor{stellen}
1427158-11470746-12015917 1427158-… | 18-30w    Ja, das kommt dann auch auf die Firma an und was sie mir anbieten.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH2	ZUSAMMENHANG1A	FIRMA1B
L
M				vorstellen			firma»
1427158-11470746-12015917 1427158-… | 18-30w    Und vielleicht kannst du dir ja auch vorstellen, später noch mal Sport zu studieren. Dann hättest du beides.
R				VORSTELLUNG1A*	ZUKUNFT2	$NUM-TEEN-SCHNIPS1:2*	ZURÜCK1A*
L
M				vorstellung	zukunft	zwölf	zurück
1291892 1291892 | 31-45m    Die Vorstellung, dass andere etwas für sie machen oder ihnen helfen, ist nichts für sie.
R				VORSTELLUNG1A*	FÜR1*	HELFEN1*	NEIN3B^
L
M						helfen
1210763 1210763 | 18-30w    Ohne den Sport wäre es vielleicht nicht so, weiß ich nicht.
R				VORSTELLUNG1A*	OHNE1B*	VERKNÜPFEN1A^*	SPORT1A*
L
M				vorstellen	ohne		sport
1209077 1209077 | 18-30w    Wenn du ein CI bekommst, hast du keinen Hörrest mehr.
R				VORSTELLUNG1A*	DU1*	NEHMEN1A^*	CI1
L
M				vorstellen	du		implantieren
1205168 1205168 | 18-30w    Immer aus Angst was die anderen Länder dazu sagen könnten, dass es dadurch wieder zu einem Krieg kommen könnte oder was auch immer.
R				VORSTELLUNG1A*	DANN1A	WAS1A*	SAGEN1*
L
M				vorstellen	dann	was	sagen
1205168 1205168 | 18-30w    Wenn ich mir vorstelle, ich hätte den Krieg miterlebt und die Nachkriegszeit, in der alle Deutschland schlecht gemacht haben.
R				VORSTELLUNG1A*	MIT1A	LEBEN4	DANN1A
L
M				vorstellen	miterlebt		dann
1205503 1205503 | 61+w    Das kann ich mir vorstellen.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH2
L
M				vorstellen
1249620 1249620 | 18-30m    Sie spielen zum Beispiel fangen und verfolgen sich gegenseitig.
R				VORSTELLUNG1A*	$GEST^	$GEST^	SPIELEN2*
L
M				vorstell		[MG]	spielen
1184367 1184367 | 61+w    Die eigene Kreativität war verboten.
R				VORSTELLUNG1A*	KREATIVITÄT1*	VERBOTEN1*
L
M					[MG]	verbot
1184367 1184367 | 61+w    Das ist einfach unvorstellbar dort, wirklich enorm.
R				VORSTELLUNG1A*	$GEST-ABWINKEN1^*	$INDEX1	SEHR6*
L
M				unvorstellbar			[MG]
1184536 1184536 | 31-45m    Die Vorstellung, dass man in Amerika Deutsch sprechen würde ist schon krass.
R				VORSTELLUNG1A*	WENN1A	WIRKLICH2*	WENN1A
L
M				vorstellen	wenn
1177436 1177436 | 46-60w    Auch wie sich Sachen vorgestellt werden ist ganz unterschiedlich.
R				VORSTELLUNG1A*	VORSTELLUNG4*	VERSCHIEDEN1*
L
M				vorstell		verschieden
1211752 1211752 | 18-30w    Und dann kann man sich immer noch eine Ferienwohnung mieten.
R				VORSTELLUNG1A*	FERIEN2*	WOHNUNG5	$INDEX1
L
M				vor{stellung}	[MG]	wohnung
1211752 1211752 | 18-30w    Wenn ich schon mal dort bin, dann will ich auch auf einem Elefanten reiten.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1	EINTRETEN1^	ELEFANT1
L
M				vorstellen			elefant
1211752 1211752 | 18-30w    Wenn ich mir vorstelle, ich müsste da die Begrüßungsrede halten, dann würde ich bestimmt rot anlaufen und total nervös gebärden.
R				VORSTELLUNG1A*	ICH1*	GRÜSSEN2*	ICH2
L
M				vorst{ellen}		begrüßen
1413251 1413251 | 46-60m    Das wäre so die Vision einer gut aussehenden Laufbahn.
R				VORSTELLUNG1A*	GUT1*	LAUFEN1^	BAHN-WEG1A*
L
M				[MG]		laufbahn
1418889 1418889 | 31-45w    Du kannst dir das bestimmt vorstellen.
R				VORSTELLUNG1A*
L			DU1*
M				vorstellen
1419265 1419265 | 18-30w    Das ist doch mal eine Idee, das in einem Brötchen zu verstecken.
R			INTERESSE1A*	VORSTELLUNG1A*	IN2*	SCHLECHT-NICHT2	$GEST-OFF1^*
L
M
1244796 1244796 | 31-45m    Stell dir mal vor, dort, wo wir zur Welt kommen und aufwachsen, wären deine Eltern und das ganze Umfeld taub.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A*	WIR2	HÖREND1A*	$GEST-ÜBERLEGEN1^
L
M				vorstellen		hö{rend}
1177702 1177702 | 46-60m    Wenn ich mir vorstelle, dass wir den Keller nicht hätten, tja.
R			ICH2	VORSTELLUNG1A*	WENN1A	OHNE1B*	KELLER1*
L
M			vorstellen		wenn	ohne	keller»
1178939 1178939 | 31-45w    Durch die Vorstellung der Integration kommen alle zusammen.
R			DURCH2B	VORSTELLUNG1A*	INTEGRATION1	SITZEN-ZUSAMMEN1^
L
M			durch	vorstellen	integration
1178939 1178939 | 31-45w    Also angenommen, die Gehörlosenschulen würden komplett abgeschafft werden.
R			SEHR6	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	TAUB-GEHÖRLOS1A	SCHULE1A*
L
M			[MG]				schule
1178939 1178939 | 31-45w    So kann ich mir das auch vorstellen.
R			SO1B*	VORSTELLUNG1A*
L
M			so
1427725 1427725 | 18-30w    Am Anfang war die Vorstellung von jeder, wer sie ist.
R			ANFANG1A	VORSTELLUNG1A*	PERSON2B	VORSTELLEN3*	WER6A*
L
M			anfang	vorstellung		vor{stellen}	wer»
1292458 1292458 | 18-30m    Es wären keine einzelnen Städte, die wären zusammengenommen.
R			TRENNEN1A*	VORSTELLUNG1A*	ZUSAMMEN7
L
M				vor{stellen}	zusammen
1210208 1210208 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen dort zu wohnen, wenn ich sehe wie das Hochwasser ansteigt.
R			KANN1*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	MUSS1A^*	ICH1
L
M			kann nicht	vorstellen
1176407 1176407 | 18-30w    Das stelle ich mir hart vor.
R			BEDEUTUNG1*	VORSTELLUNG1A*	SO1A*	HART1A
L
M				vorstellung	so	hart
1176407 1176407 | 18-30w    In den neun Jahren wurde erst alles aufgeräumt und abgetragen.
R			$INDEX1	VORSTELLUNG1A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:9	VORBEI-ZEITLICH2B*	AUFRÄUMEN1*
L
M					neun		aufräumen
1211075 1211075 | 46-60w    Ich konnte mir nicht vorstellen, dass sie gestorben war.
R			KANN2A*	VORSTELLUNG1A*	TOD2*
L
M			kann nicht	vorstellen
1211075 1211075 | 46-60w    Wenn ich mir das so vorstelle/
R			WENN1A*	VORSTELLUNG1A*	WENN1A*
L
M
1413251 1413251 | 31-45m    Stell dir das mal vor, die schaffen es trotzdem, parallel englisch zu verwenden.
R			ACHTUNG1A^*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	SCHAFFEN1C*	AUCH1A*
L
M			vorstellen			schaffen	auch
1419370 1419370 | 31-45m    Wenn ich mir vorstelle, ich wäre dort unter Gehörlosen gewesen, das wäre ganz anders gewesen.
R			VORSTELLUNG1A*	VORSTELLUNG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1B	MASSE-PERSON-PASSIV1	SEHEN1*
L
M			überlegen	vorstellen		voll	sehen
1246100 1246100 | 18-30m    Stell dir vor, neben der Gehörlosenschule in Frankfurt (Main) gäbe es noch eine in Friedberg und in Bad Camberg, alle nah beisammen.
R			DU1	VORSTELLUNG1A*	DU1	FRANKFURT1	BLOCK1^*
L
M				vorstellen		frankfurt
1179868 1179868 | 31-45w    Aber wenn ich mir das so wie hier vorstelle, dass das Wasser erst so hereingesogen wird und dann kommt diese Riesenwelle.
R			$INDEX1	VORSTELLUNG1A*	SAUGEN1^*	HOCH7*
L
M				vor{stellen}		hoch
1179868 1179868 | 31-45w    Es ist schrecklich, wenn ich mir vorstelle, dass ich das miterlebt hätte.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A*	WENN1A	ICH1	MIT1A
L
M			ich	vor{stellen}	wenn	ich	miterlebt»
1177702 1177702 | 46-60m    Ich hatte überlegt, ob ich den Abstellraum usw. rausnehme, sodass ich einen großen, offenen Küchenbereich habe.
R			ICH2	VORSTELLUNG1A*	ICH1	ABREISSEN4*	WARUM2A*
L
M				vorstellen		ab	warum
1427725 1427725 | 18-30m    Hätte ich mir anders vorgestellt.
R			ANDERS6	VORSTELLUNG1A*	ICH2*
L
M			anders
1585286 1585286 | 18-30w    Wenn ich mir vorstelle, ich würde zuerst mit nach Dresden fahren und dann nach Berlin, das könnte schwierig werden.
R			WENN1A*	VORSTELLUNG1A*	ZUERST1A	DRESDEN2A*	$PROD
L
M			wenn	vorstellen	zuerst	dresden»
1290754 1290754 | 46-60m    Wenn ich mir vorstelle, dass ich zum Beispiel ein Haus baue, also wenn ich es selbst baue, dann wird das Zweite leichter.
R			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	VORSTELLUNG1A*	ICH2*	BEISPIEL1	HAUS1A
L
M			ja	wenn		beispiel	haus
1291892 1291892 | 31-45m    Wenn ich mir vorstelle, dass bei einem etwas passiert, dann ist die Technik/ Dann ist der eben schwach gewesen.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d	PASSIERT1	$INDEX1*
L
M				vorstellen	ein	pa{ssiert}
1292545 1292545 | 31-45w    Hätte ich das mit der Gebärdensprachgruppe für die Kinder damals nicht gemacht, hätte ich das nie mitbekommen.
R			WENN1A*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	GEBÄRDENSPRACHE1A	ICH1*
L
M			wenn	vor{stellen}	da	gebärdensprache
1210763 1210763 | 18-30w    Deswegen hätte man dort keinen Leihwagen nehmen können und nicht viel erleben können.
R			BEDEUTUNG1*	VORSTELLUNG1A*	LANG-ZEITLICH1B*	AUTO-FAHREN2	KANN1*
L
M			bedeutet	vorstellen	lange	autofahren	[MG]
1210763 1210763 | 18-30w    Wenn man lieber viel unterwegs ist, ist all inclusive sicherlich nicht so gut, sondern eher Halbpension.
R			$INDEX1	VORSTELLUNG1A*	DU1*	VIEL1C	FORT1^*
L
M			vorstellen		du	viel
1249620 1249620 | 18-30m    Das könnte man sich vorstellen, das wäre doch der Beweis.
R			$GEST^*	VORSTELLUNG1A*	$GEST^*	WENN1A*	BEWEIS1
L
M				vorst{ellen}			beweis
1177436 1177436 | 46-60w    Wenn man sich mal vorstellt, ich habe zum Beispiel zehn gute Häuser gefunden.
R			DU1	VORSTELLUNG1A*	BEISPIEL1	PLÖTZLICH4*	ICH1
L
M			du	vorstell	zum beispiel	[MG]	ich
1178147 1178147 | 31-45w    Das hatte ich mir alles gar nicht so vorgestellt.
R			$INDEX2	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	$GEST^
L
M			[MG]	vorstellen
1178147 1178147 | 31-45w    Das konnte ich mir nicht vorstellen, dass es so was gibt.
R			KANN1*	VORSTELLUNG1A*	ES-GIBT1
L
M			kann	vorstellen
1178147 1178147 | 31-45w    Das kann ich mir vorstellen. Das ist enorm.
R			AUCH1A	VORSTELLUNG1A*	SEHR7
L
M			auch	vorstellen	[MG]
1211075 1211075 | 46-60w    Ich frage mich, wie sie heute aussehen würde. Das würde ich gerne sehen.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A*	HEUTE1*	WIE-FRAGE2	WIE-SIEHT-AUS1*
L
M			wenn	vorstellen	heute	wie	aussehen»
1211752 1211752 | 18-30w    Ich habe eine Vorstellung von einem Termin, an dem ich es gerne machen würde.
R			ICH1*	VORSTELLUNG1A*	WOLLEN5*	PUNKT2^*
L
M				vor{stellen}	will
1211752 1211752 | 18-30w    Ich denke, Silvester bei mir zu Hause wäre schön.
R			ICH1	VORSTELLUNG1A*	MEIN1*	ZUHAUSE2*	$GEST-ÜBERLEGEN1^
L
M			ich	vorstellung		zu hause
1210208 1210208 | 46-60m    Ich kann mir nicht vorstellen dort zu wohnen, wenn ich sehe wie das Hochwasser ansteigt.
R	ICH1	KANN1*	ICH1*	VORSTELLUNG1A*	KANN1*	ICH1*	SEHEN-AUF1*
L
M				vorst{ellen}
1179390-14072944-14151525 1179390-… | 18-30m    Wenn man z.B. nicht 345 Euro bekommt, sondern das nach deren Vorstellung auf 620 Euro erhöhen würde, dann bekäme man genauso viel Geld wie vorher.
R	VOLL2B^	MASS7A^*	WIE-VERGLEICH3A*	VORSTELLUNG1A*	$NUM-HUNDERTER1:6d*	$NUM-ZEHNER2A:2d*	EURO1
L
M			wie	vor{stellen}	sechshundertzwanzig		euro
1413251 1413251 | 31-45m    Ich kann mir nicht vorstellen, mich jetzt umzustellen und Englisch zu sprechen mit meinen Kindern.
R	$GEST-NM-SPRECHEN1^	ICH1	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	$GEST-OFF1^
L
M	#sawasawa			vorstellen
1245356 1245356 | 61+m    Meine Tante und meine Oma wollten, dass sie mehr unter Hörenden ist und sich austauscht.
R	SCHWESTER1A*	ZUSAMMEN1B	HOLEN1A^*	VORSTELLUNG1A*	DORT1*	HÖREND1A*	AUSTAUSCHEN-KOMMUNIKATION3*
L
M	schwes{ter}			vor{stellen}		hör{ende}	[MG]
1427158-11470746-12015917 1427158-… | 18-30w    Und vielleicht kannst du dir ja auch vorstellen, später noch mal Sport zu studieren. Dann hättest du beides.
R	SPORT1A*	STUDIEREN2	PARALLEL1A^*	VORSTELLUNG1A*	ZUKUNFT2	HAUPT1A^	PARALLEL1A^*
L
M	sport	studium		vorstellen	zukunft	dann
1181011 1181011 | 18-30w    Jetzt sind trotzdem Probleme da, weil die neuen Gesetze nicht mit den Vorstellungen der Amerikaner zusammenpassen.
R	REGEL1B	ANDERS1*	NEU1A*	VORSTELLUNG1A*
L
M	regel	ander	neu	vorstellung
1429124-13403249-13545507 1429124-… | 18-30m    #Name3, der da früher gespielt hat, meinte er wär echt geschockt gewesen. Er könnte sich auf keinen Fall vorstellen, noch mal in der Mannschaft zu spielen.
R	ZURÜCK1A*	$ALPHA2:T	ICH1*	VORSTELLUNG1A*	NOCH5	SO1A*	MANNSCHAFT1
L
M	zurück	düsseldorf		kann nicht vors{tellen}		so
1419265 1419265 | 18-30w    Bei einigen Paaren aus verschiedenen Kulturen klappt es, bei anderen nicht.
R		PAAR1*	SOWIESO2*	VORSTELLUNG1A*	AUSLAND2	ANDERS2*	ZUSAMMEN-PERSON2B^*
L
M		paare		vorstellen	ausland
1419370 1419370 | 18-30m    Ich dachte, die wären ganz gut.
R		ICH1	MEIN1	VORSTELLUNG1A*	GUT1*
L
M		ich	[MG]		gut
1212416 1212416 | 31-45w    Ich kann gar nicht glauben, dass er nicht mehr da ist.
R		OHNE1B*	ICH2	VORSTELLUNG1A*	PERSON1
L
M				vorstellen
1248862 1248862 | 18-30w    Wenn ich mir vorstelle ich wäre bei einer Firma gewesen, dann hätte ich mir den Zeitraum für den Urlaub aussuchen können.
R		WOLLEN1A*	FIRMA1B	VORSTELLUNG1A*	ICH2	FIRMA1B	VORTEIL1
L
M		[MG]	firma	vorstellen		firma	[MG]
2021499 2021499 | 46-60m    Das konnten die sich in ihrer eigenen Vorstellung aber gar nicht ausmalen.
R		NICHT3B*	EIGEN1B	VORSTELLUNG1A*	NICHT3B*	$INDEX1*
L
M		nicht	eigen	vorstellen
2021499 2021499 | 46-60m    Nein, sie haben sich nichts dabei gedacht und das haben sie sich nicht vorgestellt.
R		NICHT3B*	EIGEN1B*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*
L
M			eigen		[MG]
2021499 2021499 | 46-60m    Als zweites kann ich mir vorstellen, dass es Leute gibt, die schon mitbekommen haben, dass Menschen geflüchtet sind.
R		$NUM-ORD1:2	DENKEN1B	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	$NUM-ORD1:2	$INDEX1
L					$PROD	$PROD	$PROD
M		zweite		vorstellen		zweite
1177002 1177002 | 31-45w    Für mein Kind käme mir das nicht in den Sinn, nein.
R		ICH1	SELBST1A*	VORSTELLUNG1A*	MEIN1	KIND1*	ICH1*
L
M		ich	vor{stellen}		mein	kind
1178939 1178939 | 31-45w    Deswegen auch meine Frage: Wie stellst du dir das in der Klasse vor?
R		DARUM1*	FRAGE1*	VORSTELLUNG1A*	WIE-FRAGE2	KLASSE9	$GEST-ZUSTIMMUNG1^
L
M			frage	vorstellen	wie
1178939 1178939 | 31-45w    Ich überlege gerade, dass die schwerhörigen Schüler dann ja auch an diese Integrationsschule gehen würden.
R		DU1*	ICH1*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	SCHWERHÖRIG1	AUCH1A*
L					DU1	$INDEX1	$INDEX1
M						schwerhö{rig}	auch»
1431690 1431690 | 31-45m    Eine lustige Vorstellung, wenn man bei Hochwasser ins Restaurant geht, sein Essen bekommt und das dann einfach wegschwimmt.
R		BEDEUTUNG1*	VORSTELLUNG2*	VORSTELLUNG1A*	RESTAURANT1*	HOCHWASSER1*	ESSEN4*
L
M		bedeutet		vor{stellen}		hochwasser	essen
1291892 1291892 | 31-45m    Man kann sich gar nicht vorstellen, wie schnell das Wasser aus dem Meer herangeschossen kam und alles zerstört hat.
R		ABER1*	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	SCHNELL3A*	WASSER1	MEER1A*
L
M		aber	kann nicht	vorstellen	schnell	wasser	meer
1210208 1210208 | 46-60m    Dann muss man sich vorstellen, wenn das Wasser zurückgeht, bleibt der restliche Sand.
R		UND5*	DANN6	VORSTELLUNG1A*	WENN1A*	WASSER3A*	$PROD
L
M		und	dann	vorstellen	wenn	wasser	[MG]
1184536 1184536 | 46-60m    Ich hätte da eine Frage an dich, kannst du dir vorstellen, dass du durch Europa reisen würdest und überall würden sie gleich gebärden?
R		FRAGE1	DU1	VORSTELLUNG1A*	KANN1	EUROPA1A	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
L
M		frage		vorstellen	kann	europa
1184536 1184536 | 46-60m    Bist du dafür, dass es in Europa einheitlich ist?
R		EUROPA1A	$INDEX1	VORSTELLUNG1A*	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^	$GEST^
L
M		europa
1184536 1184536 | 46-60m    Ich kann mir vorstellen, dass es mit einer einheitlichen Gebärdensprache nur unter Gehörlosen geht.
R		STIMMT1B	KANN2A	VORSTELLUNG1A*	ICH1	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^*	NUR2A
L
M		stimmt	kann	vorstellen		einheit	nur
1176407 1176407 | 18-30w    Wenn ich mir das vorstelle, wie ich die ganze Zeit gegen diese Wände geschleudert werde.
R		$GEST^	SEHR7	VORSTELLUNG1A*	SELBST1A	$PROD	$PROD
L
M		[MG]	[MG]	vorstellen	selbst		[MG]
1178133 1178133 | 46-60w    Als ich das mit eigenen Augen sah und mir vorstellte, habe ich Gänsehaut bekommen.
R		SELBST1A	SEHEN1	VORSTELLUNG1A*	ICH1	GÄNSEHAUT1
L
M				vorstellen
1431690 1431690 | 46-60m    Mein Freund meinte: „Stell dir einmal vor, du hast das alles renoviert, gebaut und dann kommt das Hochwasser.“
R		REPARIEREN1^	$GEST^*	VORSTELLUNG1A*	REPARIEREN1^	$PROD	$PROD
L
M				vorstellen
1584198 1584198 | 31-45m    Ich sagte, dass ich mir nicht vorstellen kann dazubleiben, bis die Maschine kaputtgeht.
R		ICH1*	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	ZUKUNFT1A*	WIRKLICH2*	$PROD
L
M			kann nicht	vorst{ellen}	zukunft		[MG]
1585089 1585089 | 31-45m    Aber wenn ich mir das vorstelle, Südafrika ist ja noch viel weiter.
R		STIMMT1A	$INDEX1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	SÜDEN1B	AFRIKA2
L
M				vorstell	südafrika
1290581 1290581 | 31-45m    Stell dir vor, was die in Taipeh geschafft haben.
R		$INDEX1	TAIPEH1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1
L
M			taipeh	vorstellen
1291892 1291892 | 31-45m    Aber wenn man sich vorstellt/
R		$ORAL^	DU1*	VORSTELLUNG1A*	DU1*
L
M		aber
1205503 1205503 | 61+w    Man kann sich vorstellen, dass Gefühle wertvoll sind.
R		ICH1	SAGEN1	VORSTELLUNG1A*	MIT1A	GEFÜHL2A*	WERTVOLL1B
L
M				vorstellen	mit	gefühl	wertvoll
1413451-11105600-11163240 1413451-… | 18-30m    Ich habe eher das Gefühl, wenn ich mir vorstelle, dass ich allein bin, dann wäre ich einsam.
R	MEHR1*	MEIN1*	GEFÜHL3	VORSTELLUNG1A*	ICH1*	ALLEIN1C*	ICH1
L
M	mehr			vorstellen		allein
1418858 1418858 | 31-45m    Zum Beispiel kann ich mir das vorstellen/ Ich kann dich gut verstehen.
R	WIE-FRAGE2*	BEISPIEL1	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	VERSTEHEN1*	DU1*
L
M	w{ie}		kann	vorstellen		verstehen
1419370 1419370 | 18-30m    Stimmt, stimmt. Aber wenn ich mir so vorstelle, dass dein Lebenspartner immer hilft, sorgt das nicht für ein Ungleichgewicht?
R	$ORAL^	DU1*	ICH1	VORSTELLUNG1A*	LEBENSPARTNER1	PARTNER2*	$INDEX1
L
M	stimm{t}	stimm{t}		vorst{ellen}
1244796 1244796 | 31-45m    Großmaul müsste eigentlich eher so gebärdet werden, das wäre korrekter.
R	GEBÄRDEN1A*	$INDEX1	RICHTIG1A*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	GEBÄRDEN1A*	$GEST-OFF1^
L
M	[MG]		richtig	vorstellung	[MG]
1212611 1212611 | 18-30w    Wenn ich kein CI hätte, wie sähe das bei mir aus?
R	OKAY1A	ICH2*	SAGEN4*	VORSTELLUNG1A*	WENN1A	CI1	NICHT3B*
L
M	okay		sag	vor{stellen}	wenn	c-i	[MG]
1246772 1246772 | 31-45w    Da kann man sich vorstellen zu pendeln.
R	KANN2A*	ICH1	HIN-UND-HER1	VORSTELLUNG1A*
L
M	kann			vorstellen
2021499 2021499 | 46-60m    Da habe ich eine andere Vorstellung, ja.
R	WISSEN2B^*	OBEN1	VOLL1^	VORSTELLUNG1A*	$GEST-OFF1^
L
M	aber		vorstellen
1291892 1291892 | 31-45m    Als ich das gesehen habe, war ich wirklich ergriffen und konnte mir das nicht vorstellen.
R	SEHEN-AUF1^	$GEST^	KANN1*	VORSTELLUNG1A*
L
M				vorstellen
1418858 1418858 | 31-45m    Aber ich kann mir schon vorstellen, dort mitzuarbeiten.
R	MIT1A	ARBEITEN2	KANN1	VORSTELLUNG1A*	ICH1	$GEST-OFF1^*
L
M	mitarbeiten		kann	vorst{ellen}
1212218 1212218 | 46-60m    Aber wenn ich zum Beispiel etwas sehe, dass im 15. Jahrhundert gebaut wurde, dann bin ich beeindruckt.
R	$GEST^*	$GEST^*	ICH1	VORSTELLUNG1A*	ENDE1^*	$NUM-TEEN2A:5	JAHR4A*
L
M	aber	wie		vor{stellen}		fünfzehn	jahr
1249376 1249376 | 46-60m    Ich kann mir jetzt nicht vorstellen, dass mir das früher nicht so bewusst war.
R	BEWUSST1*	ABER1	NICHT3A	VORSTELLUNG1A*		FRÜHER2
L					ICH1		BEWUSST1
M		aber		vorstellen		frü{her}	[MG]
1180724 1180724 | 31-45w    Stell dir mal vor, in Zukunft würde die Gebärdensprache völlig verschwinden.
R	$INDEX1	MEINUNG1B	SO1A*	VORSTELLUNG1A*	SO1A*	MÖGEN-NICHT1^	WAS1B
L
M			so		so		was
1181011 1181011 | 18-30w    Ich kann mir vorstellen, dass es eine zwielichtige Geheimorganisation gibt.
R	$ORAL^	ICH1	KANN1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	GRUPPE1B*	GEHEIM1A*
L
M	aber		kann	vorstellen			geheim
1178939 1178939 | 18-30w    Deswegen sollte das auf wenige Schulen beschränkt werden.
R	BEDEUTUNG1*	WENIG7A	SCHULE1A*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1
L
M		wenig	schu{le}	vor{stellen}
1429124-13403249-13545507 1429124-… | 18-30m    Ich dachte immer, dass die Mannschaft schwach ist, aber da habe ich mich geirrt.
R	EIGENTLICH1A	MANNSCHAFT1	GEFÜHL3*	VORSTELLUNG1A*	MANNSCHAFT1	ICH1	$GEST-NM^
L
M			schwach
1291892 1291892 | 31-45m    Aber wenn ich mir vorstelle, dass dort vier Reaktoren sind und bei einem etwas passiert/
R	$ORAL^	WENN1A	ICH1	VORSTELLUNG1A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:4	ORT1A^*	ICH1
L
M	aber			vorstellen	vier
1184536 1184536 | 31-45m    Wenn das in Europa wirklich so wäre, dann müsste die ausgewählte Sprache auch in der Lautsprache die Hauptsprache sein.
R	WIRKLICH2*	WENN1A	WIRKLICH2*	VORSTELLUNG1A*	EUROPA1B*	AUSWAHL1C*	KLAR1B
L
M		wenn		vorstellung	europa		klar
1178147 1178147 | 31-45w    Sonst war es so überwältigend, wie ich es mir vorgestellt habe.
R	SOLL1*	$GEST-OFF1^	SEHR7*	VORSTELLUNG1A*	BEREICH1D^*	$GEST^
L
M	sonst			vorstellen
2021499 2021499 | 46-60m    Oft entspringt das in Filmen der Vorstellung.
R	OFT1B	FILM1*	$INDEX1*	VORSTELLUNG1A*
L
M	oft	film
1178939 1178939 | 31-45w    Dann könnte man sich ja auch vorstellen, dass in der Schule die Klassen Gebärdensprache lernen!
R	$GEST^	SCHULE1A*	$INDEX1*	VORSTELLUNG1A*	KLASSE2	KLASSE9	$INDEX1*
L
M		schule			klasse
1291892 1291892 | 31-45m    Ich kann mir nicht vorstellen, wie das Erdbeben für ihn gewesen sein muss.
R	$GEST^	$INDEX1*	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	FÜR1*	$INDEX1*	ERDBEBEN1*
L
M				vorstellen	für		erdbeben
1210825 1210825 | 46-60m    Ich glaube nicht, dass ich gekündigt worden wäre, aber vielleicht an einen anderen Arbeitsplatz versetzt.
R	AB1A^*	ICH1*	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	ICH1*	$ORAL^	UMZIEHEN2^*
L
M		ich	kann nicht	mir vorstellen		vielleicht
1419370 1419370 | 31-45m    Das alles aufzubauen, würde das Leben dort teuer machen, ich glaube, da kämen viele Kosten hinzu.
R	$INDEX2	LEBEN1A*	WÄRE1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	LEBEN1A*	TEUER2B
L
M	teuer	leben	wäre	vorstellen		leben	teuer»
1179868 1179868 | 31-45w    Wenn ich mir allein schon vorstelle, wie ich da mittendrin wäre.
R	$INDEX1	SEHR7*	ICH1	VORSTELLUNG1A*	WENN1A	ICH1	IN1*
L
M				vorstellen	wenn		in
1431690 1431690 | 46-60m    Deswegen kann ich mir nicht vorstellen, ein Haus so nahe am Wasser zu bauen.
R	SEHEN-AUF1*	$GEST-OFF1^	HAUS1B	VORSTELLUNG1A*	HAUS1B	NAHE1B*	WASSER1*
L
M			haus	vorstell{en}	haus	[MG]	wasser
1292545 1292545 | 31-45w    Dann wurde mir gesagt, dass die Kinder gerne ein Lied auf Gebärdensprache lernen würden.
R	PLÖTZLICH4*	BESCHEID1A*	$GEST-OFF1^	VORSTELLUNG1A*	IHR-SIE1A	WÜNSCHEN1B	ANFÜHRUNGSZEICHEN3*
L
M	[MG]	bescheid	[MG]	vorstellen		wünschen	[MG]
2021499 2021499 | 46-60m    Ja, das weiß ich. Stimmt, ich könnte mir vorstellen, dass ich/
R	ICH1	WENN1A	STIMMT1A	VORSTELLUNG1A*	ICH1
L
M	weiß		stimmt	vorstellen	machen
1177002 1177002 | 31-45w    Wenn ich mir die Situation so ansehe, kann ich doch auch genauso gut sagen, dass ich ein gehörloses Kind haben will.
R	SO1A*	SITUATION1*	AUCH1A*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	ICH1	TAUB-GEHÖRLOS1A
L
M	so	si{tua}tion	auch	vor{stellen}
1177278 1177278 | 46-60m    Doch ich hatte das Gefühl, es mir nicht richtig vorstellen zu können.
R	SO1B	ICH2	KANN1*	VORSTELLUNG1A*
L
M	so		kann nicht	vorstellen
1413251 1413251 | 31-45m    Dass DGS und die ESL parallel genutzt werden, könnte ich mir gut vorstellen.
R	$ALPHA1:E-S-L	KANN1*	GUT1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	PARALLEL1A*	JA1A*
L
M	e-s-l	kann	gut	vorstellen		[MG]	ja
1184367 1184367 | 61+w    Eine Welt ohne Kultur wäre unvorstellbar.
R	OHNE1B	KULTUR1B*	$WORTTEIL-UN3B*	VORSTELLUNG1A*	$GEST-OFF1^
L
M	ohne	kultur	unvorstellbar
2021499 2021499 | 46-60m    Aber für den Fall, dass ich oben im Gebäude wäre, habe ich eine andere Vorstellung.
R	WENN1A*	OBEN1*	ANDERS2	VORSTELLUNG1A*	$GEST-OFF1^*
L
M	wenn	oben	ander	vorstellen	leben
1177278 1177278 | 46-60m    Als dann auch der zweite Turm eingestürzt war, konnte man ein bisschen mehr begreifen.
R	GEFÜHL3	WIRKLICH2*	ICH2	VORSTELLUNG1A*	ZWILLING5*	PLATT1A^*	SEHEN1*
L
M		wie		vorstellen	zwillingsturm
1178939 1178939 | 31-45w    Ich kann mir auch vorstellen, dass auch Rollstuhlfahrer oder andere mit allen zusammenleben.
R	ANDERS2*	ROLLSTUHL2D*	ODER1*	VORSTELLUNG1A*	INTEGRATION1^	$GEST^	ZUSAMMEN2A*
L
M	andere	rollst{uhl}	oder	vorst{ellen}
1291892 1291892 | 31-45m    Dass er so ein Erdbeben erlebt hat, ist unvorstellbar.
R	ERLEBNIS1A	ERDBEBEN1	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	ICH1*
L
M	erlebt	erdbeben		vorstellen
1430328 1430328 | 31-45m    Aber ich würde dir die Sachen hier in der Nähe zeigen, da würde ich dich mit hinnehmen, klar.
R		FÜHREN1A*	JA2	VORSTELLUNG1A*	ICH2*
L	KOMMEN-AUFFORDERN1*
M	komm komm	[MG]	[MG]	vorstellen
1205503 1205503 | 61+w    Wenn man sich vorstellt, dass der Mitarbeiter regelmäßig aufopferungsvoll Überstunden macht und auch noch lieb ist, da er offen mir gegenüber ist und wir uns überGefühle austauschen können.
R	FÜR1*	ARBEITEN2	ÜBER1*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	TÄGLICH2A^*	LIEB1A
L
M	für	arbeiten	über über	vorstellen		[MG]	lieb
1584545 1584545 | 18-30w    Ich kenne die Gegend gar nicht so gut.
R	BEREICH1A^*	SCHAFFEN1A*	ICH2*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	ICH1
L					AUFZÄHLEN1C*
M						[MG]
1289910 1289910 | 18-30w    So jung zu sein, wie deine Cousine, war eine schöne Zeit, aber trotzdem würde ich die Zeit nicht zurückdrehen wollen und noch mal siebzehn sein.
R	ZEIT5A*		TROTZDEM2B*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	WÜNSCHEN1A	ZURÜCK1A*
L		$INDEX1
M	zeit	aber	trotzdem	vorstell		wünsch	zurück
1206010 1206010 | 46-60w    Die Situation in einer kleinen Abteilung mit drei bis vier Leuten wäre ja noch okay.
R	KLAR1B	$INDEX1	BEISPIEL1*	VORSTELLUNG1A*	ABTEILUNG2A	WIE-VIEL3A*	$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:4
L
M	klar		beispiel	vor	abteilung	wie viel	vier
1184536 1184536 | 46-60m    Aber dass eine einheitliche Gebärdensprache wirklich in einem Gesetz anerkannt ist, kann ich mir nicht vorstellen.
R	EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^	ICH1	KANN2A*	VORSTELLUNG1A*
L
M	einheit		kann nicht	vorstellen
1181159 1181159 | 31-45m    Für diese Schulbusse, die Behinderte zu Hause abholen und zur Schule bringen, weißt du?
R	ZUHAUSE1B*	UNTERRICHTEN1^*	VERSTEHEN1^*	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1	BEHINDERUNG1*	SEIN-IHR1*
L
M						behinderten
1431222 1431222 | 31-45w    Wie stellst du dir denn die Abendveranstaltung dort vor?
R	DU1*	$GEST-OFF1^	WIE-SIEHT-AUS1	VORSTELLUNG1A*	$GEST^
L
M			wie sieht aus
1289462 1289462 | 46-60w    Nur ein gehörloses Kind unter hörenden Kindern in einer Klasse, das finde ich extrem.
R	ICH1*	GEFÜHL3*	SEHR7*	VORSTELLUNG1A*	ICH1*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L
M	[MG]			vorstellen		[MG]
1179868 1179868 | 46-60m    Ich stelle mir vor, dass das sehr schlimm ist.
R
L				VORSTELLUNG1A*	SEHR6
M				vorstell	schlimm
1182801 1182801 | 31-45m    Man muss sich vorstellen, dass man immer wieder große Beträge beiseite legt und man dann viel Geld angespart hat, wenn man alt und gebrechlich ist.
R					GEBEN-GELD2A^*		MENGE1A^*
L				VORSTELLUNG1A*		$INDEX1
M				vorstellen	[MG]		[MG]
1246566 1246566 | 46-60m    Meine Vorstellung dazu, also für mich ist das alles erstmal nur Theorie, mehr nicht.
R						ICH1	IST1^
L			MEIN3	VORSTELLUNG1A*	IST1
M			mein	vorstellung	ist	für mich	erst mal
1246566 1246566 | 46-60m    Also wie ich mir das ohne Gehörlosenschule und mit den ganzen anderen angesprochenen Punkten vorstelle, puh.
R
L			ICH1	VORSTELLUNG1A*	OHNE1B*	$INDEX1	TAUB-GEHÖRLOS1A*
M			ich	vorstellung	ohne		gehörlosenschule»
1177436 1177436 | 46-60w    Und wenn man sich vorstellt, man besucht alle zehn, mal/
R						$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:10	MULTIPLIZIEREN1
L			ICH1	VORSTELLUNG1A*	ALLE2A
M				vor{stellen}	alle	zehn	mal
1177436 1177436 | 46-60w    Das kann ich mir vorstellen.
R			ICH1
L				VORSTELLUNG1A*
M				vorstellen
1177436 1177436 | 46-60w    Wenn ich mir vorstelle, was wäre, wenn Gehörlose kurzzeitig von dem Dolmetscher wegschauen.
R
L			ICH2	VORSTELLUNG1A*	SCHAUEN3*
M				vor{stellen}	[MG]
1431690 1431690 | 46-60m    Das muss für die wirklich schlimm sein. Wenn das Wasser wieder weg ist, will ich da mal hinfahren.
R
L			ICH1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	SEHR6	$GEST-OFF1^*
M						[MG]
1584545 1584545 | 18-30w    Da wäre nur die Frauenkirche, zu der ich dich führen könnte.
R	NUR2B	FRAU1A	KIRCHE2B		ZUSAMMENHANG1A
L				VORSTELLUNG1A*		VORSTELLUNG1A*
M	nur	frauenkirche		vor{stellen}		vor{stellen}
1584545 1584545 | 18-30w    Da wäre nur die Frauenkirche, zu der ich dich führen könnte.
R	KIRCHE2B		ZUSAMMENHANG1A
L		VORSTELLUNG1A*		VORSTELLUNG1A*
M	frauenkirche	vor{stellen}		vor{stellen}
1246566 1246566 | 46-60m    Die meisten Hörenden stellen sich das zu einfach vor.
R		ALLE1A^*				EINFACH1*
L			HÖREND1A*	VORSTELLUNG1A*	HEUTE1		$GEST-ABWINKEN1^*
M		meistens	hörend	vorstellung	heute	zu einfach
1249620 1249620 | 18-30w    Oder wie die Vorstellung, dass Gehörlose in der Straßenbahn gebärden und nebenan sitzen Hörende, die sich unterhalten.
R		ODER4A	WIE-FRAGE2		DASSELBE2A*		SITZEN1A
L				VORSTELLUNG1A*		STRASSENBAHN2A
M		oder	wie	vorstellen	selbe	straßenbahn	da
1177436 1177436 | 46-60w    Aber wenn es das gäbe, wenn hier und heute jemand eine solche gentechnische künstliche Befruchtung erfindet, das wäre schön.
R		$ORAL^			JETZT1*		JETZT3*
L			WENN1A	VORSTELLUNG1A*		$INDEX1*
M		aber	wenn	vor{stellen}	jetzt		im jetzt
1181455 1181455 | 61+w    Ich hatte ihn mir anders vorgestellt in Baden-Baden.
R		ICH1	ANDERS2		$INDEX1	BADEN-BADEN1*
L				VORSTELLUNG1A*
M		ich habe	anders	vorgestellt		baden-baden
1290126 1290126 | 31-45m    Dass das alles einmal durch eine Mauer total abgegrenzt war, kann ich mir jetzt gar nicht mehr vorstellen.
R	ZURÜCK2	MAUER1B				$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
L			ICH1	VORSTELLUNG1A*	ICH1
M	wie{der} zurück	mau{er}		vorstellung		[MG]
1179212 1179212 | 46-60w    Ich bin nach Hause gefahren und habe mich mit meinen Klassenkameraden ausgetauscht: „Könnt ihr euch das vorstellen? Das ist doch Quatsch!“
R	KLASSE2*	AUSTAUSCHEN-KOMMUNIKATION2*				AUSTAUSCHEN-KOMMUNIKATION2*
L			KANN1*	VORSTELLUNG1A*	UNSINN1
M	mein klasse		kann	vorstellen
1433543 1433543 | 31-45m    König Maximilian wollte, dass die Maximilianstraße ein echter Hingucker wird, prächtig und gerade, deshalb musste das Tor weg.
R		STRASSE2	WAGEN1^*				MEHR1*
L	$ALPHA1:I-M-L			VORSTELLUNG1A*	WOLLEN8*	$INDEX1*
M	maximilianstraße				will		mehr
1250966 1250966 | 31-45w    Ich kann mir das gar nicht vorstellen, mit 16 Jahren ganz alleine zu fliehen.
R		$GEST-OFF1^*				$NUM-TEEN1:6d
L	SCHLAUER-WERDEN1*		SELBST1A*	VORSTELLUNG1A*	ICH2		ALT1*
M	[MG]	aber	selbst	vorstellen		sechzehn	jahre alt
1245462 1245462 | 18-30m    Wenn ich zum Beispiel mit der vierjährigen Ausbildung fertig bin, dann will ich ein Jahr arbeitslos sein und auf Weltreise gehen.
R	FERTIG2	FERTIG4				ARBEITEN2	HÄNDE-WEG1^
L			ICH2	VORSTELLUNG1A*	JAHR1B*
M	fertig fertig			vor{stellen}	ein ja{hr}	arbeitslos
1431690 1431690 | 46-60m    Deswegen kann ich mir nicht vorstellen, ein Haus so nahe am Wasser zu bauen.
R	NAHE1B*	WASSER1*					$GEST-OFF1^*
L			KANN1*	VORSTELLUNG1A*	ICH2	KANN1*
M	[MG]	wasser		vorste{llen}
1178939 1178939 | 31-45w    Also wenn sich das weiterentwickeln würde und man voneinander lernen kann, okay.
R				VORSTELLUNG1A*	ABLAUF1B*	KANN1*	HANDLUNG2^*
L
M				vorst{ellen}		kann
1178939 1178939 | 31-45w    Angenommen, alle wachsen gemeinsam auf.
R				VORSTELLUNG1A*	AUFWACHSEN1B*	UNTEREINANDER2*
L
M				vorstell		[MG]
1178939 1178939 | 31-45w    Und das stell ich mir vor, dass sie von klein an alle gleich sind und zusammen aufwachsen.
R			GENAU-DAS1	VORSTELLUNG1A*	$INDEX1*	GLEICH8	GEBEN-IN-BETREUUNG1*
L
M			[MG]	vor{stellen}		gleich
1212218 1212218 | 46-60m    Nein, die Vorstellung daran beschäftigt mich nicht sehr.
R			$GEST-OFF1^	VORSTELLUNG1A*	$GEST-OFF1^*
L
M				vorstellen	[MG]
1177002 1177002 | 31-45w    Wenn man sich vorstellt, dass der Spender schwarz ist.
R			WISSEN-NICHT2*	VORSTELLUNG1A*	VATER1*	SPENDEN1^*	$INDEX1*
L
M			weiß nicht	vorstell	v{ater}	spender
1178939 1178939 | 18-30w    Also nehmen wir mal an, dass ein gehörloser Lehrer eingestellt wird.
R		VORSTELLUNG1A*	ICH2	VORSTELLUNG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A	LEHRER2*	VORSTELLUNG1A
L
M		vorstell		vor{stellen}		lehrer	vorst{ellen}»
1431676 1431676 | 31-45m    Was sind denn die Ziele des Islam-Vereins?
R	$GEST-ÜBERLEGEN1^	ZIEL2	DEIN1*	VORSTELLUNG1A*	WAS1B*	ZIEL2*
L
M		ziel

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5338	ABSTRAKT1		abstrakt
5377	THEORIE1A		theorie
6182	VORSTELLUNG1A		vorstellung