Mund: hälfte
Übersetzungsäquivalente: Hälfte; halb
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
koe20 | 31-45m
Das eine Kind ist bei der Einschulung sechseinhalb, andere sechs oder siebeneinhalb und meine Kinder wären dann möglicherweise sieben Jahre alt.
r $INDEX1 MEISTENS1B* $NUM-EINER1A:6d HALB6 $NUM-EINER1A:6d $NUM-EINER1A:7d HALB6 l m meisten sechseinhalb sechs siebeneinhalb
koe20 | 31-45m
Das eine Kind ist bei der Einschulung sechseinhalb, andere sechs oder siebeneinhalb und meine Kinder wären dann möglicherweise sieben Jahre alt.
r HALB6 $NUM-EINER1A:6d $NUM-EINER1A:7d HALB6 ICH1 $NUM-EINER1A:7d MÖGLICH1 l m … sechs siebeneinhalb sieben möglich
stu01 | 46-60f
Da war so eine dünne, da bleibt die Hälfte der Wolle übrig, das wollte ich nicht.
r IMMER4A* $INDEX1* WOLLE5 HALB6 ÜBRIG3A ICH1 $GEST^ l m immer wolle hälfte über
mst11 | 61+m
Wenn Alarm gemeldet wurde und los ging, waren die Flieger eine halbe Stunde später da.
r ALARM1* HALB6 FLUGZEUG1 l $GEST-OFF1^* MELDUNG1 STUNDE2B* SPÄTER3* m beispiel melden alarm halbe stunde später flugzeug
sh08 | 46-60m
Die Kosten für das Schiff mussten wir nur zur Hälfte bezahlen, das haben wir verhandelt, und es hat geklappt.
r HAUPT1A^* SCHIFF1 PREIS3 HALB6 $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ TECHNIK1^ KLAPPT1 l m schiff preis hälfte organ{isiert} klappt
ber03 | 46-60f
Und dann bin ich in den Betrieb gegangen und er war zur Hälfte leer, also die Hälfte der Kollegen war nicht da.
r FABRIK2^ ARBEITEN2* KOMMEN3* HALB6 LEER5* KOLLEGE2 ALLE1B l m betrieb arbeit hälfte leer kollege
ber03 | 46-60f
Und dann bin ich in den Betrieb gegangen und er war zur Hälfte leer, also die Hälfte der Kollegen war nicht da.
r LEER5* KOLLEGE2 ALLE1B HALB6 LEER5 l m leer kollege hälfte leer
hh05 | 31-45m
Sie versuchen trotzdem, auch wenn alles nur halbfertig ist, die Touristen zu locken, aber es ist nicht leicht.
r KOMMEN-AUFFORDERN1* TROTZDEM2A KOMMEN-AUFFORDERN1* HALB6 LASSEN1 KOMMEN-AUFFORDERN1* TROTZDEM2B* l m trotzdem halb trotzdem
mvp07 | 31-45f
Der Vertrag war allerdings auf eineinhalb Jahre befristet.
r $INDEX1* JAHR1B* HALB6 ICH1 HALTEN-BLATT1A l m [MG] ein jahr halb
mvp07 | 31-45f
Ich zeigte den Vertrag meiner Mutter und sagte: „Nur eineinhalb Jahre?“
r BESCHEID1A* ICH2* JAHR1B* HALB6 l m … ein jahr halb
mst04 | 31-45m
Jetzt, durch die Veränderung, muss man es ganz oder zur Hälfte selbst bezahlen.
r ALLE-LEER1* SELBST1A BEZAHLEN5 HALB6 SELBST1A $GEST-OFF1^ l m … selbst bezah{len} hälfte
sh03 | 46-60f
Die Stimmung war gut, morgens halb drei war ich zu Hause.
r SCHNEIDEN2A^* BIS1 ROLLEN1A^ HALB6 $NUM-EINER1A:3d $INDEX1 ICH2 l m stimmung bis morgen halb drei zu hause
sh05 | 61+m
Du musst dich schon ein halbes Jahr vorher anmelden.
r MUSS1 HALB6 JAHR1A $ORAL^ MELDUNG1* l m muss vor halbes jahr muss anmelden
mvp07 | 31-45f
Nach eineinhalb Jahren, was mir gar nicht bewusst war, kam eine Frau auf mich zu und meinte ich solle nach der Arbeit noch ins Büro kommen.
r HALBES-JAHR1* HALB6 SCHON1A* VORBEI-ZEIT2B* l IRGENDWANN1 JAHR1B* ICH2 m halbes jahr ein jahr halb schon vorbei
sh05 | 61+m
Bevor es voll ist, muss man sich schon anmelden. Ein halbes Jahr, ein Jahr früher muss man das machen.
r VOLL2A* ICH1 MELDUNG1 HALB6 JAHR1A JAHR1A MELDUNG1 l m anmelden vor halbes jahr vor ein jahr anmelden
stu08 | 61+f
Aber er lag da schon fast eine halbe Stunde.
r HALB6 DORT1* LIEGEN-BEIN1A* l FAST2 STUNDE2B m fast halbe stunde
stu05 | 61+m
Mit dem Zug bin ich in zweieinhalb Stunden da.
r ZUG3* $NUM-EINER1A:2d HALB6 STUNDE2B* $PROD l m zug zwei halb stunde
fra10 | 61+f
Vor einem halben Jahr, habe ich mich zum ersten Mal bei der Internetseite „wer-kennt-wen“ angemeldet.
r LETZTE4* HALB6 JAHR1B* ERSTES-MAL1* KENNEN1A^ l m letzte halbes jahr erstes mal wer kennt wen
mvp06 | 61+m
Dann hatte ich ein halbes Jahr eine ABM-Stelle im Modellbau, da gab es nur wenig zu tun.
r $ORAL^ $GEST^ HALB6* HALB6 $ORAL^ BASTELN1A^* BASTELN1B^ l m und dann nur halbes jahr a-b-m modellbau
lei11 | 31-45f
Die Stelle war auf eineinhalb Jahre befristet.
r $INDEX1 JAHR1B* HALB6 BEFRISTEN1A $GEST-OFF1^* l m ein jahr halb befristet
mvp06 | 61+m
Und dann, dann zum Schluss habe ich eineinhalb Jahre als Gebäudereiniger gearbeitet.
r PUTZEN-BODEN1 ARBEITEN2 $NUM-EINER1A:1d HALB6 JAHR1B l m … arbeit eineinhalb jahr
fra02 | 31-45m
In Mexiko benutzt die eine Hälfte die Gebärde MEXIKO.
r MEXIKO1* $INDEX1* HALB6 BEREICH1A GEBÄRDEN1A* MEXIKO-LSM1 l $INDEX1 m mexiko halb mexiko
goe02 | 61+m
Ungefähr ein halbes Jahr später war das Rauchen nur noch auf dem Flur erlaubt.
r VIELLEICHT1 HALB6 JAHR1B PHASE1A^ FLUR1A* l m vielleicht halb jahr sp{äter} flur
koe17 | 61+f
Ich weiß noch, dass meine Schwester innerhalb von anderthalb Jahren zwei Kinder bekommen hat. Das war extrem stressig.
r $ORAL^ SCHWESTER1A* $NUM-EINER1A:1d HALB6 JAHR1C $GEST-SICH-AN-DIE-STIRN-TIPPEN1^ VIEL1C* l m meine schwester eineinhalb jahr viel
sh08 | 46-60m
Genau vor drei Monaten, nein es war ein halbes Jahr vor dem Mauerfall.
r GENAU1* $INDEX1 MONAT1* HALB6 GLAUBEN2A* UNGEFÄHR1 HALB6 l m genau halb glaube ungefähr halb
sh08 | 46-60m
Genau vor drei Monaten, nein es war ein halbes Jahr vor dem Mauerfall.
r HALB6 GLAUBEN2A* UNGEFÄHR1 HALB6 VOR-ZEIT1A* l m halb glaube ungefähr halb vor
mst06 | 31-45m
Ich habe das erlebt, in Köln hatten sie eineinhalb Jahre.
r KÖLN1* $INDEX1 $NUM-EINER1A:1d HALB6 JAHR2A l m köln eineinhalb jahre
nue04 | 31-45m
Aber Freiburg ist auch ziemlich weit weg, die Fahrt dahin hat dreieinhalb Stunden gedauert.
r WEIT1* VON-BIS3* STUNDE2B* HALB6 WEIT1* l m [MG] drei stunden halb wei{t}
fra12 | 61+m
Jeden Tag musste ich für eine halbe Stunde schreiben und lesen, und eine halbe Stunde lang rechnen.
r MUSS1A^ SCHREIBEN1A* LESEN1B* HALB6 RECHNEN1 $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ l m halbe stunde schreiben lesen halbe stunde rechnen
goe09 | 46-60f
Ich hätte dann ein halbes Jahr warten müssen um weitermachen zu können.
r WARTEN1C HALB6 JAHR1C* UM3A l m [MG] halb jahr um
hh08 | 31-45f
Ungefähr die Hälfte dieser Bäume wurden gefällt.
r $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^ UNGEFÄHR1 BODEN4A* HALB6 $GEST-NM^ BAUM7 $PROD l m [MG] hälfte
goe05 | 46-60m
Wenn es zurück nach Deutschland kommt, bekommen die die Hälfte vom Preis und die andere Hälfte verdient China.
r PREIS1A* $PROD BEKOMMEN1* HALB6 PREIS1B $PROD $INDEX1* l m preis bekommen halb preis muss
hb05 | 61+f
Ja, er arbeitet weiter bei Airbus, bis er in ungefähr zweieinhalb Jahren in Rente geht.
r BIS1 NOCH4A $NUM-EINER1A:2 HALB6 $NUM-EINER1A:3d JAHR1B RENTE1 l m bis noch zwei halb drei jahr rente
mue13 | 46-60m
In der Schule gab es halbjährlich immer ein neues Programm.
r ABER1 SCHULE1A* ABER1^* HALB6 PHASE1B TÄGLICH2A^* NEU1A l m aber schul da halbes jahr jeden tag neu
stu12 | 46-60f
In dem einen brauchte ich eine halbe Stunde, im nächsten Geschäft eine halbe Stunde.
r SEHEN-AUF1 REIN-HINEIN2 BRAUCHEN1* HALB6 DANN5* NÄCHSTE1 l $INDEX1 m rein brauchen halbe stunde dann nächste
stu12 | 46-60f
In dem einen brauchte ich eine halbe Stunde, im nächsten Geschäft eine halbe Stunde.
r NÄCHSTE1 GESCHÄFT-ORT1 HALB6 l $INDEX1 m nächste geschäft halbe stunde
lei12 | 61+f
Fast die Hälfte.
r FAST2 HALB6 l m fast hälfte
stu08 | 61+f
Man muss sich aber eine halbe Stunde vorher anmelden.
r HALB6 l ABER1 VORHER1A STUNDE2B MELDUNG1 m aber vorher halbe stunde anmelden
mue13 | 46-60m
Er hatte am Anfang keine Ahnung von meinem Beruf und hat sich im ersten halben Jahr viel bei mir abgeschaut.
r BERUF1A* JETZT1* WAHRNEHMEN-AUGE1A^* HALB6 l m beruf jetzt halbes jahr
mue13 | 46-60m
Ein halbes Jahr.
r HALB6 JAHR1A l m halbes jahr
ber04 | 46-60m
Mit 1 1/2 Jahren bin ich durch eine Hirnhautentzündung ertaubt.
r $NUM-EINER1A:1d HALB6* JAHR1A SPÄTER10 OHR1 l m ein halb jahr später
koe20 | 31-45m
Die meisten kommen auf die Schule, wenn sie sechseinhalb Jahre alt sind.
r EINTRETEN1* SELBST1A $NUM-EINER1A:6d HALB6* ALT8B* ICH2 l m selbst sechseinhalb jahr alt
koe20 | 31-45m
Sechseinhalb ist ja nicht schlimm.
r $NUM-EINER1A:6d HALB6* SCHLIMM3A* l m sechseinhalb schlimm
goe03 | 46-60f
Die vier Jahre, dreieinhalb Jahre Ausbildung, das war eine schöne Zeit.
r JAHR1A* $NUM-EINER1A:3d HALB6* JAHR1A* BILDUNG1 DORT1* l m vier jahre drei{ein}halb jahr ausbildung
lei08 | 46-60f
Und man musste diese schnöden Briefe falten.
r BRIEF1A HALB6* BASTELN1B^* l ABER1* m aber brief hälfte falten
koe07 | 61+m
Schriftlich bin ich nicht so gut, das geht nur etwa zur Hälfte.
r SCHREIBEN2C ICH2 UNGEFÄHR1 HALB6* l m schreiben [MG] halb halb
mue01 | 61+f
Als die Mauer fiel, bekamen die Menschen im Osten 100 Mark, im Westen war das nur noch die Hälfte wert, 40 D-Mark.
r NUR2A $NUM-HUNDERT2 MARK1 HALB6* $NUM-ZEHNER2A:4* $ALPHA1:D MARK1 l m nur hundert mark die hälfte vierzig d-mark
lei02 | 61+f
Nach einem halben Jahr kamen Familien aus Polen und haben meine Heimat besetzt.
r SPÄTER3* HALB6* JAHR1B AUSSEN1A^* KOMMEN1 l m später halbjahr [MG] kommen
goe04 | 31-45m
Es waren drei Länder in viereinhalb Wochen.
r HALB6* l $INDEX1 ABER1* WOCHE1A* m … aber vier wochen halb
stu05 | 61+m
Früher war ich hörend, aber mit viereinhalb Jahren ertaubte ich.
r SCHON1A ICH1 $NUM-EINER1A:4 HALB6* ALT7 OHR1* TAUB-GEHÖRLOS2* l m schon viereinhalb jahre alt [MG]
ber07 | 31-45m
Es gibt drei befreundete Vereine: Halberstadt, Magdeburg und Stendal.
r ZENTRUM1A* VEREIN1A HALB6* STADT2 MAGDEBURG1 l $NUM-ORD1:1d $INDEX1 m … verein halberstadt magdeburg
fra13 | 46-60m
Aber sie verstehen nur Bruchstücke.
r HALB6* ACHTUNG1* l m halb halb halb halb
koe20 | 31-45m
Aber wenn im Unterricht von eineinhalb Stunden sich sowieso zwei Dolmetscher abwechseln, dann haben sie doch Pause.
r SOWIESO2 UNTERRICHTEN1 STUNDE2B* HALB6* $NUM-EINER1A:2 DOLMETSCHER1 ABWECHSLUNG1* l m sowieso unterricht eine stunde halb zwei dolmetscher
mue10 | 31-45m
Ich war nach dreieinhalb Jahren fertig mit der Ausbildung und zog um.
r ABLAUF1B $NUM-EINER1A:3d HALB6* JAHR1B* AB1A^* UMZIEHEN1* l m [MG] drei{ein}halb jahr fertig [MG]
mue03 | 46-60m
Ich war zum Teil bei meinen Eltern und zum Teil im Gehörlosenverein, das habe ich immer aufgeteilt.
r WIMMELN1 HALB6* WIMMELN1* $GEST^ l m [MG] halb halb halb halb halb halb [MG]
stu04 | 61+m
Mit 14, nein 15 hatte ich nur noch ein halbes Jahr bis zur Entlassung 1956.
r $NUM-DOPPEL1B:4* $NUM-DOPPEL1B:5* $INDEX1* HALB6* MASS-HORIZONTAL4A^* $INDEX1 FERTIG4 l m vierzehn fünfzehn jahre alt dann halbes jahr vor{bei} fertig
lei02 | 61+f
Ich bin die zweite, ich war dreieinhalb Jahre in der Schule.
r $NUM-ORD1:2d ICH1* $NUM-EINER1A:3d HALB6* JAHR1B SCHULE2H $INDEX1 l $NUM-EINER1A:2d m zweite ich dreieinhalb jahr schule
lei02 | 61+f
Eigentlich waren es damals fünfeinhalb Jahre, also fehlten mir drei Jahre.
r SAGEN1 ZUSAMMEN2A JAHR3A* HALB6* FEHLER3* FEHLER1 JAHR1B* l $NUM-EINER1A:5 m fünf jahre halb fehler fehler drei
mst03 | 18-30f
Der Vater ist halb hier, halb dort.
r HALB6* HIER1 HALB6* l VATER1 DORT1 m vater halb zeit halb zeit
mst03 | 18-30f
Der Vater ist halb hier, halb dort.
r HALB6* HIER1 HALB6* l VATER1 DORT1 m vater halb zeit halb zeit
fra06 | 31-45f
Nach einer halben Stunde bis Stunde war das für uns genug.
r ICH1 $INDEX1 BLEIBEN1 HALB6* BIS1 STUNDE2B* GENUG1B* l m [MG] halbe stunde bis ein stunde genug
mst13 | 46-60f
Danach, als ich fünfeinhalb war und bald in die Schule kam, wurde ich langsam darauf vorbereitet.
r DANN1A $NUM-EINER1A:5 HALB6* BALD3* KOMMEN1 SCHULE1A l m dann fünf eineinhalb bald komm schule
mvp06 | 61+m
Dann hatte ich ein halbes Jahr eine ABM-Stelle im Modellbau, da gab es nur wenig zu tun.
r $ORAL^ $GEST^ HALB6* HALB6 $ORAL^ BASTELN1A^* l m und dann nur halbes jahr a-b-m
koe16 | 46-60f
Ich glaube, es muss so nach einem Jahr, vielleicht auch anderthalb Jahren gewesen sein.
r JAHR1B* JAHR1B* HALB6* ICH1 l VIELLEICHT1* m ein jahr [MG] einhalb
fra14 | 31-45f
Ein halbes Jahr habe ich keinen Sport gemacht, nein ich meine, ich konnte nicht zur Arbeit gehen.
r HALB6* JAHR2A KEIN7A SPORT1A* l m halb jahr [MG] sp{ort}
fra05 | 46-60m
Ah, ich war vor zweieinhalb Jahren dort.
r ICH1* WAR1* $NUM-EINER1A:2 HALB6* l m … war halbe
lei10 | 31-45m
Das sind fünfeinhalb, sogar fast sechs Jahre Altersunterschied.
r $INDEX1 JAHR1B* HALB6* BALD8 JAHR1B* $PROD l m fünf halb bald sechs [MG]
mst13 | 46-60m
Das lag daran, dass ich erst mit dreieinhalb Jahre ertaubte.
r $GEST-OFF1^ ICH1 $NUM-EINER1A:3d HALB6* ERTAUBT1 ICH1 l m warum drei halb ertaubt
sh05 | 61+m
Sie muss alles reduzieren, auf jeweils ungefähr die Hälfte.
r $INDEX1 VERRINGERN1A^ HALB6* l $INDEX1 m hälfte hälfte hälfte
mst03 | 18-30f
Man braucht schon ein Jahr oder ein halbes Jahr.
r BEDEUTUNG1 JAHR1A* ODER4A* HALB6* JAHR1A* l m bedeutet ein jahr oder halbes jahr
mst03 | 18-30f
Ein halbes Jahr, um sich einen Bereich anzuschauen, ein ganzes Jahr für alles.
r HALB6* BEDEUTUNG1 FOKUS2A^ SPEZIAL1* l m halbes muss [MG] speziell
fra12 | 61+m
Anfangs übte ich eine halbe Stunde rechnen und dann noch mal eine halbe Stunde.
r ICH1 SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3A HALB6* ICH1 NEIN3B^ RECHNEN1 l m halbe stunde
fra12 | 61+m
Anfangs übte ich eine halbe Stunde rechnen und dann noch mal eine halbe Stunde.
r ICH1 NEIN3B^ RECHNEN1 HALB6* l m … halbe stunde
ber11 | 61+m
#Name1, die Halbschwester meiner Tochter.
r $INDEX1 MEIN1* TOCHTER1* HALB6* SCHWESTER1A* $INDEX1 l m … tochter halbschwester
goe05 | 46-60m
Zum Beispiel kostet es dort den halben Preis.
r BEISPIEL1* HALB6* PREIS1A* l m beispiel halb preis
goe05 | 46-60m
Wenn es zurück nach Deutschland kommt, bekommen die die Hälfte vom Preis und die andere Hälfte verdient China.
r $PROD HALB6* PREIS1A* $PROD BEKOMMEN1* l m halb preis bekommen
sh08 | 46-60m
Seit dem Euro fahre ich nur noch die Hälfte.
r EURO1 HALB6* VERRINGERN1B^ l m euro halb
fra14 | 31-45f
Ich kannte schon ein bisschen Linguistik, aber Didaktik und Methodik kannte ich nur so halb.
r NICHT3A* WIE-VERGLEICH4A^* NUR2A HALB6* l m nicht [MG] nur halb halb
koe07 | 61+m
Als ich eineinhalb war, stellte man fest, dass ich taub war.
r ICH1 GEBURT5 HALB6* $GEST-NM^ TAUB-GEHÖRLOS1A* $GEST-OFF1^ l m ich geboren einhalb taub
goe04 | 31-45m
Sie waren vier, drei, zweieinhalb Jahre auseinander und wuchsen dann zusammen auf.
r $INDEX1* $NUM-EINER1A:2d* $NUM-EINER1A:1* HALB6* BEIDE1* $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ AUFWACHSEN1B* l m … zwei{ein}halb [MG]
mvp05 | 61+m
Ich weiß noch, dass es ungefähr ein halbes Jahr Garantie gab und Waschmaschinen zum Beispiel, hatten auch ein halbes Jahr Garantie.
r $INDEX1 ICH1 HALB6* JAHR1B UNGEFÄHR1* HALB6* l m weiß halbes jahr ungefähr halbes
mvp05 | 61+m
Ich weiß noch, dass es ungefähr ein halbes Jahr Garantie gab und Waschmaschinen zum Beispiel, hatten auch ein halbes Jahr Garantie.
r HALB6* JAHR1B UNGEFÄHR1* HALB6* JAHR1B WASCHMASCHINE1A AUCH3A* l m halbes jahr ungefähr halbes jahr waschmaschine auch
lei12 | 61+f
Aus meiner Klasse war das fast die Hälfte.
r MEIN1 KLASSE1 FAST2 HALB6* l m mein klasse fast hälfte
koe04 | 18-30f
Ich habe meinen Führerschein erst seit etwa eineinhalb Jahren.
r HALB6* HALB6* l JAHR1A* JAHR1A* m ein jahr halb zwei
koe04 | 18-30f
Ich habe meinen Führerschein erst seit etwa eineinhalb Jahren.
r HALB6* HALB6* l JAHR1A* JAHR1A* m ein jahr halb zwei
Mund: teil
Übersetzungsäquivalente: Teil; teilen; teilen (Pflanzen)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
fra13 | 61+m
Ich meine, dass Integration zum Teil auch ihr Gutes hat, Gehörlose und Hörende kommen zusammen.
r MEINUNG1A* TEIL1B GUT1 UND2A* l ICH1 TAUB-GEHÖRLOS1A* m ich meine zum teil auch gut gehörlose und
hh04 | 46-60m
Einen Teil Eigenkapital hatten wir auch mitgebracht.
r TEIL1B GELD1C* BESETZT1A^* ICH1* l m teil geld kapital
stu09 | 31-45m
Einige wollten unbedingt heim, andere wollten lieber bleiben.
r AUCH1A* TEIL1B ICH2 BEISPIEL1* l $INDEX1 m auch teil zum beispiel [MG]
lei11 | 18-30f
Klar, dass wir die Dolmetscherkosten geteilt haben.
r KLAR1A* ICH2 TEIL1B $INDEX1* $GEST-OFF1^* $GEST-ABWINKEN1^* l m klar [MG]
goe03 | 46-60f
Ich sage mal/ In meiner Klasse/ Ungefähr die Hälfte hat meistens gesprochen.
r MANNSCHAFT1^ TEIL1B* MEHR1* TEIL1B MEHR1 SPRECHEN5A MEHR1 l m teil mehr mehr
nue08 | 18-30f
Es wäre besser eine Arbeit zu haben, wo zum Teil Hörende und zum Teil Gehörlose sind.
r BESSER1 ARBEITEN1 TEIL1B TAUB-GEHÖRLOS1A* TEIL1B HÖREND1A* l m besser arbeit teil teil hör
nue08 | 18-30f
Es wäre besser eine Arbeit zu haben, wo zum Teil Hörende und zum Teil Gehörlose sind.
r ARBEITEN1 TEIL1B TAUB-GEHÖRLOS1A* TEIL1B HÖREND1A* DA1* l m arbeit teil teil hör da
mue03 | 46-60m
Ein Teil unseres Gebärdenchors „Singende Hände“ machte aus, dass wir auch einmal nach Rom fahren wollten.
r SINGEN3A* HAND1^* EIN1A TEIL1B ABMACHEN-$KANDIDAT-MUE37^ WIR1B* AUCH3A l m singende hände ein teil ausgemacht wir auch
sh05 | 61+m
Aber wie wird es mit den Teilen und Maschinen gemacht?
r $GEST-OFF1^ WAS1A* TEIL1B MASCHINE1C ORT1A^* l m aber was teilen maschine
lei13 | 46-60m
Er meinte, er könnte probieren, Teile auszutauschen.
r BESCHEID1A* $GEST^* NUR2A* TEIL1B PROBE3B* PROBE8 TEIL1B* l m [MG] nur teil probieren teile
mvp06 | 61+m
Aber die Elektrik eher nicht, nur teilweise.
r ELEKTRO1 ICH1 UNGEFÄHR2^ TEIL1B l m elektrik [MG] [MG] teil
fra13 | 61+m
Ich habe auch gute Freunde, die mich manchmal auch mit Teilen ihrer Familie besuchen kommen.
r FREUND3 ANDERS2* AUCH1A* TEIL1B MIT1A FAMILIE3* BESUCHEN1B* l m freunde noch mehr andere auch teil mit familie mich besuch
stu07 | 31-45m
Wir müssen unseren Teil beitragen, wie auch die Hörenden einen Teil zurückgeben müssen und Gebärdensprache lernen können.
r MUSS1 $NUM-EINER1A:1d TEIL1B GEBEN2 $INDEX1 HÖREND1B l m muss ein teil geben hören
hb05 | 46-60m
Ich bin in Altersteilzeit.
r SELBST1A TEIL1A* ALT4B TEIL1B* ZEIT1* l m altersteilzeit
goe03 | 46-60f
Ich sage mal/ In meiner Klasse/ Ungefähr die Hälfte hat meistens gesprochen.
r MEIN1 KLASSE2* MANNSCHAFT1^ TEIL1B* MEHR1* TEIL1B MEHR1 l m mein klasse teil mehr
goe08 | 18-30f
Ich habe dann nach Freunden gesucht, um den Preis zu teilen.
r ZUSAMMEN1A* OB1 ALLE2C^ TEIL1B* l m zusammen ob teilen
goe08 | 18-30f
Aufgeteilt wäre es billiger gewesen.
r TEIL1B* EINFACH1 BILLIG5* l m teilen einfach billig
fra13 | 46-60m
Die zusätzliche Lehrkraft ist manchmal ein Gehörlosenlehrer und kann daher gebärden.
r $PROD $INDEX1* TEIL1B* TAUB-GEHÖRLOS1A $LIST1:1of1 l LEHRER1* m teilweise gehörlosenlehrer
lei13 | 46-60m
Er meinte, er könnte probieren, Teile auszutauschen.
r TEIL1B PROBE3B* PROBE8 TEIL1B* MONTIEREN2 l m teil probieren teile
fra13 | 46-60m
Was in der Pfalz noch typisch ist, sind kleine mediterrane Restaurants, die es überall gibt.
r SO3* TEIL1B* KLEIN9* WIMMELN1^* l KANN1^ AUCH3A $ALPHA1:M* RESTAURANT1* m typisch so auch teil kleine mediterran
lei13 | 46-60m
Schweren Herzens haben wir ihnen einen kleinen Teil des Geldes abgegeben und eine Kleinigkeit gekauft.
r IN-BEDRÄNGNIS-SEIN2 SCHNEIDEN2A^* $PROD TEIL1B* FÜR1^ l m miniteil teil
lei13 | 46-60m
Er hat gesagt, dass er die Lichtmaschine nicht repariert, sondern nur ein kleines Ersatzteil eingebaut habe.
r REPARIEREN1* KLEIN9* ERSATZ1B TEIL1B* MONTIEREN2* FERTIG1A* l m klein ersatz teil
sh08 | 46-60m
Bei Gericht bezahlt der Staat oder die schuldige Person muss es bezahlen.
r ACHTUNG1A^ GERICHT1 TEIL1B* STAAT2* ODER5 SCHULD3 l m gericht teilweise staat oder schuld
Mund: tot
Übersetzungsäquivalente: Tod; tödlich; tot
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
goe03 | 61+f
Dann haben sie gesagt, dass Kennedy tot ist, dass er erschossen wurde.
r UND-DANN2* SAGEN1 TOD1 SCHIESSEN1B* $INDEX1* l m und dann sagen kennedy tot erschossen
goe06 | 31-45f
„Tod“ haben sie so gebärdet.
r $INDEX1 TOD1 $INDEX1 NEIN3B^* l m tot tod tod
nue01 | 61+m
War der Fahrer dann tot?
r $GEST-OFF1^ FAHRER1* TOD1 l m fahrer tod
fra10 | 61+f
Eine Schwester ist tot, sie ist hier in Deutschland gestorben.
r $NUM-EINER1A:1d TOD1 IN1* DEUTSCH1* STERBEN2 l m ein ist tot in deutschland verstorben
mvp07 | 31-45f
Dort hingen tote Hühner kopfüber von der Decke, nackt, und wurden wie am Fließband an uns vorbeigefahren.
r HUHN3 TOD1 $PROD $PROD NACKT1 l m hühn tot nackt
fra12 | 61+m
Da begriff ich, dass er tot ist.
r ICH1* l BEGREIFEN1* TOD1 m tot
lei05 | 61+f
Deren Mann wollte einen Karton mit zwei kleinen Katzen wegwerfen, die sollten getötet werden.
r $INDEX1* SOLL1* $PROD TOD1 WERFEN1^* l m soll tot weg
mvp04 | 46-60f
Ohne Dolmetscher wäre ich wahrscheinlich schon tot.
r DOLMETSCHER2 ICH1 SOWIESO1 TOD1 $GEST-ABWINKEN1^* ICH1 SOWIESO1 l m dolmetscher ich sowieso tot sowieso
mvp04 | 46-60f
Ohne Dolmetscher wäre ich wahrscheinlich schon tot.
r $GEST-ABWINKEN1^* ICH1 SOWIESO1 TOD1 l m … sowieso tot
mst11 | 61+m
Wenn wir an diesem Tag in das Verwaltungsgebäude der Schule in den Keller gegangen wären, um Schutz zu suchen, wären wir auf jeden Fall alle gestorben.
r KELLER1* SCHON1A* $INDEX1* TOD1 l m keller scho{n} tod
mst11 | 61+m
Im Keller sind die Decken eingestürzt, die Menschen darin erstickten an dem Staub und waren alle tot.
r $INDEX2 $GEST-OFF1^ LASSEN1* l $PROD ALLE1B TOD1 ERSTICKEN1A m tod erstickt
lei10 | 31-45m
Weit fahren und dann noch in der zweiten, dritten Schicht arbeiten, das könnte ich nicht, auch, weil die Verkehrsverbindung schlecht ist.
r $NUM-ORD1:2d* $NUM-ORD1:3d* SCHICHT1* TOD1 ICH1 VERKEHR1A VERBINDUNG1* l m drei schicht [MG] ver{kehr} verbindung
stu05 | 61+m
Er gehört auch zum Bekanntenkreis #Name32 und seine Frau ist an Krebs gestorben.
r $INDEX1 EHEFRAU1 $INDEX1 TOD1 DURCH2A $PMS* KÖRPER1^ l m frau krebs
koe10 | 18-30m
Da, das ist das Totenkopf-Bild, bei dem ich mitgemacht habe.
r TOD1 $PROD DAMALS1 ICH1 l m to{ten}kopf
goe06 | 31-45f
Nur ihren Tod zeigen sie dauernd und Filme von früher wiederholen sich.
r NUR2A TOD1* ZEIGEN1A FRÜHER1* WIEDERHOLUNG1A* l m nur tod tod zeigen früher wiederholen wiederholen
fra16 | 46-60f
Es wurde zu früh ein Todesurteil verhängt.
r $GEST^ $ORAL^ FRÜH4 TOD1* URTEIL1* $GEST-OFF1^* l m aber früh todesurteil
fra16 | 31-45f
Das stimmt. Aber ein Todesurteil gab es nicht.
r STIMMT1B $INDEX1* TOD1* TOD3 URTEIL3* NEIN1A l m stimmt stimmt [MG] todesurteil nein
mst11 | 61+m
Als die Rettungskräfte kamen und versucht haben, mögliche Verletzte zu retten, ist die Bombe wieder explodiert und sie sind gestorben.
r NOCHMAL2A EXPLOSION1 ALLE1B* TOD1* $GEST-OFF1^ l m noch mal [MG] alle tod tod
Mund: verlieren
Übersetzungsäquivalente: verlieren (Verlust); verlieren (Sport, Spiel); verloren
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
koe10 | 18-30m
Also gegen Köln, puh, die Mannschaft ist ja eigentlich ein Witz, aber trotzdem haben wir gegen die zwei zu eins verloren.
r TROTZDEM1 ICH1 $GEST-OFF1^ VERLIEREN5 $NUM-VERHÄLTNIS1* ICH2* $GEST-OFF1^* l m trotzdem [MG] [MG] zwei eins ich
koe10 | 18-30m
Ach, nee, stimmt, vier zu zwei haben wir verloren.
r STIMMT1A* $NUM-VERHÄLTNIS1* VERLIEREN5 ICH2* $GEST^ l m stimmt vier zwei
mst04 | 31-45m
Da habe ich mich doch gewundert, weil Deutschland damals verloren hat und dass die DDR so gut gespielt hat.
r $INDEX1 OFT1B^* DEUTSCH1* VERLIEREN5 ICH1* WUNDERN1* STARK1A l m schon deu{tschland} verloren wun{dern} stark
hb04 | 18-30f
Der Süden hatte verloren.
r SÜDEN1B MEHR1* VERLIEREN5 ÜBERFALL1^* l m süd mehr verloren [MG]
mst04 | 31-45m
Die haben nur dieses eine Spiel verloren und den Rest haben sie gewonnen.
r DURCH1B SCHLAGEN1* l VERLIEREN5 m verloren durch [MG]
ber14 | 18-30m
Als sie gegen Spanien verloren haben, war ich auch beim Public Viewing dabei.
r SPANIEN3* DABEI1A* VERLIEREN1* VERLIEREN5 $GEST-OFF1^* ICH2 DABEI1A* l m spanien verloren [MG] dabei
mst04 | 31-45m
Da hat Deutschland 3:2 verloren, das weiß ich noch.
r $NUM-EINER1A:1d $NUM-EINER1A:2d $NUM-VERHÄLTNIS1* VERLIEREN5 $NUM-VERHÄLTNIS1* l m drei zwei verloren drei zwei
fra09 | 31-45m
Ich habe mich mit ihm auseinandergesetzt und letztlich wegen eines Urteils verloren.
r VOR-KURZEM1A URTEIL2 ICH1 VERLIEREN5 ICH1 l m urteil [MG]
mst04 | 31-45m
Am Schluss haben wir verloren, da war es vorbei.
r SCHLUSS3 l VERLIEREN5 AB2^ m a{m} schluss aus
sh02 | 18-30f
Dadurch, dass ich heimlich dort war, ohne dass mein Erzieher das wusste, habe ich einiges erfahren z.B. ob etwas passiert ist oder wer beim Fußball verloren hatte.
r PASSIERT3 ODER1* FUSSBALL1A VERLIEREN5 ICH1 $PROD $PROD l m passiert oder fußball verloren [MG]
sh02 | 18-30f
Ich bin dann immer zu den Jüngeren gelaufen und habe ihnen erzählt, ob das Fußballspiel gewonnen oder verloren wurde.
r ICH2 FUSSBALL1A EBEN-ZEIT1B VERLIEREN5 ODER1* GEWINNEN1 l m fußball eben [MG] oder gew{onnen}
mst04 | 31-45m
Ich glaube, früher war man bescheidener, wenn man verloren hatte und man hat es einfach so hingenommen.
r $GEST^ l FRÜHER1* BESCHEIDEN1A VERLIEREN5 GLAUBEN2A BESCHEIDEN1A BESCHEIDEN1A* m früher bescheiden verloren glaub besch{eiden} bescheiden
mvp01 | 18-30m
Das war es mit der Schule, sie ist der Verlierer.
r ACHTUNG1A^* VERLUST3 $GEST-OFF1^ VERLIEREN5 $GEST-OFF1^ l m [MG] [MG] verloren
koe10 | 18-30m
Und ich hoffe, dass Karlsruhe verliert, trotz der vielen neuen, starken Spieler. Das wäre geil.
r $GEST-ÜBERLEGEN1^ KARLSRUHE1* VERLIEREN5 SCHON1A* MUSS1 STARK1A* l m [MG] karl{sruhe} schon muss st{ark}
koe10 | 18-30m
Und ich hoffe, dass Karlsruhe verliert, trotz der vielen neuen, starken Spieler. Das wäre geil.
r SPIELEN2* KLAR1A* $PROD VERLIEREN5 AB1A FEST1A^* l m spieler [MG] [MG]
ber06 | 31-45m
Wenn ich verlor, musste ich am kommenden Sonntag mein feines Stück Fleisch abgeben.
r WENN1A VERLIEREN5 FÜR1 TAG1A* NÄCHSTE1 l m für nächste
ber06 | 31-45m
Oder derjenige, der verloren hatte, musste auf der Stelle zehn Liegestützen machen, sozusagen als Strafe.
r VERLIEREN5 $INDEX1 SAGEN1^* $NUM-EINER1A:10 l m zehnmal
fra09 | 31-45m
Du hast damals verloren.
r DAMALS1* VERLIEREN5 l DU1* m damals [MG]
fra09 | 31-45m
Und ich habe auch damals verloren.
r ICH1 AUCH3A DAMALS1* VERLIEREN5 ICH1 VERLIEREN5 l DU1* m auch [MG] [MG]
fra09 | 31-45m
Und ich habe auch damals verloren.
r DAMALS1* VERLIEREN5 ICH1 VERLIEREN5 l DU1* m [MG] [MG]
fra09 | 31-45m
Ich habe verloren, weil ich aus beruflichen Gründen umgezogen bin.
r ICH1 VERLIEREN5 GRUND4B BERUF1A UMZIEHEN1^* l m ich grund beruf
koe10 | 18-30m
Wenn das nicht zulässig wäre, dann müssten sie immer bis zur Deutschen Meisterschaft warten, und wenn sie da verlieren, dann war’s das gleich wieder.
r BIS1 DEUTSCH1* MEISTERSCHAFT1* VERLIEREN5 AB1A^ FERTIG1A* $GEST-OFF1^ l $INDEX1 m bis deutsche meisterschaft aus
fra09 | 31-45m
Ich habe verloren.
r ICH1* JA2* ICH1 VERLIEREN5 l m [MG]
fra09 | 31-45m
Verloren.
r VERLIEREN5 l m
fra09 | 31-45m
Na ja, verloren kann man so auch nicht sagen, ich habe aufgegeben.
r ICH1* $GEST-OFF1^* VERLIEREN5 AUCH1A* AUFGEBEN1 $GEST-OFF1^ l m [MG] [MG] auch nicht gibt auf
fra09 | 31-45m
Ich habe verloren.
r ICH1 VERLIEREN5 l m
lei08 | 46-60f
Aber wenn man ins Ausland fährt, war es das.
r AUSLAND3* ICH1 FAHREN3* VERLIEREN5 l m ausland
lei08 | 46-60f
Dann ist es zu teuer.
r TEUER2A NEIN3A^ VERLIEREN5 $INDEX1 VERLIEREN5 TEUER2B l m teuer teuer
lei08 | 46-60f
Dann ist es zu teuer.
r NEIN3A^ VERLIEREN5 $INDEX1 VERLIEREN5 TEUER2B l m teuer
lei08 | 46-60f
Das ist zu teuer.
r VERLIEREN5 $GEST-ABWINKEN1^* VERLIEREN5 l m
lei08 | 46-60f
Das ist zu teuer.
r VERLIEREN5 $GEST-ABWINKEN1^* VERLIEREN5 l m
sh06 | 46-60f
Seit 1956 verloren sie ständig, bis sie es 1974 endlich wieder geschafft haben.
r $NUM-EINER1A:6d $NUM-ZEHNER2A:5 LANG1A* VERLIEREN5* ERFOLG1 $NUM-TEEN1:9* $NUM-TEEN1:9 l m … lang [MG] neunzehnvierundsiebzig
