GEBÄRDEN1E^

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frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

≙ GEBÄRDEN1E^
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Alles wurde untereinander erzählt, nur niemals uns Gehörlosen.
r				GEBÄRDEN1E^	AUF-PERSON1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	AUF-PERSON1*
l			ALLES2	GEBÄRDEN1E^			AUF-PERSON1*
m			alles	erzählen	auf	gehörlos
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Bei den Veranstaltungen und Unterhaltungen gefiel fast allen Sportlern die Deutsche Gebärdensprache und ist ihnen ins Auge gesprungen.
r			VERANSTALTUNG1*	GEBÄRDEN1E^*	FAST2*	ALLE2A*	GUT1*
l			VERANSTALTUNG1*	GEBÄRDEN1E^*
m			[MG]		fa{st}	all{e}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_13 \| 46-60m Dann fragt man noch mal nach, worum es denn jetzt ging.
r	DANN1C*		$GEST^	GEBÄRDEN1E^*
l	DANN1C*	BESCHEID1A^*	$GEST^	GEBÄRDEN1E^*
m	dann			erzähl
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Früher hatte er gebärdet und jetzt antwortete er nicht?
r			FRÜHER1	GEBÄRDEN1E^*	$INDEX1	KEIN6*	ANTWORT1*
l				GEBÄRDEN1E^*
m			früher		jetzt	kein	antwort
München \| dgskorpus_mue_04 \| 18-30m Wir gehen zelten, treffen uns im Café.
r	ZELT1	DANACH1A^	KAFFEE2A	GEBÄRDEN1E^*
l	ZELT1			GEBÄRDEN1E^*
m	zelt		café
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Obwohl sie hörend waren, haben sie ein bisschen gebärdet, das war sehr schön.
r	HÖREND1A*	SELBST1A*	BISSCHEN2A	GEBÄRDEN1E^*	ICH1^	FÜR1*	SCHÖN1A
l				GEBÄRDEN1E^*
m	hörend				war		schön
= GEBÄRDEN1E
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Aber was für mich auch noch traurig ist, ist zum Beispiel, dass meine Eltern überhaupt nicht gebärden können.
r	$INDEX1*	NICHT3A	KANN2B	GEBÄRDEN1E	KANN1*
l			KANN2B	GEBÄRDEN1E	KANN1*
m	…	nicht	kann		kann
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Der Grund dafür ist, dass ich sowohl mit Gehörlosen gebärden und Späße machen, als auch mit den Hörenden sprechen könnte.
r	GRUND4B*	ICH1	UM2A	GEBÄRDEN1E	GUT3*	WITZ1*	BEREICH1A^*
l	GRUND4B*		UM2A	GEBÄRDEN1E	GUT3*	WITZ1*	BEREICH1A^*
m	…		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Denn ich wünschte mir so sehr, dass meine Eltern die Gebärdensprache können.
r	WÜNSCHEN1B	ELTERN7	KANN2B*	GEBÄRDEN1E	KANN1*	$INDEX1*
l		ELTERN7	KANN2B*	GEBÄRDEN1E	KANN1*
m	wunsch	eltern	kann		kann
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Die Zugfahrten sind dann sehr anstrengend, weil wir uns treffen und uns bis abends unterhalten, aber dann muss ich auch schon wieder zurück, das ist mühsam.
r	MÜHE1	ZUG1C*	TREFFEN1	GEBÄRDEN1E	ABEND2	ZURÜCK1A*	TSCHÜSS1
l		ZUG1C*	TREFFEN1	GEBÄRDEN1E	ABEND2	ZURÜCK1A*
m	[MG]	zug	treffen		abends	zu{rück}	tschüss
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Das letzte Gebärdensprachfestival fand ja in Berlin statt.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B
l				GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B
m				gebärdensprachfestival		gebärdenfestival
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Das letzte Gebärdensprachfestival fand ja in Berlin statt.
r	ICH1	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B	TAG-ZURÜCK1B^	IN1
l		GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B	GEBÄRDEN1E	FESTIVAL2B
m		gebärdensprachfestival		gebärdenfestival
Berlin \| dgskorpus_ber_11 \| 46-60f Ich schalte die Kameras einfach aus und wir gehen da drüben um die Ecke und unterhalten uns dort weiter. Na komm!
r	AUSSCHALTEN2*	WIR1B*	DORT1	GEBÄRDEN1E	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	$GEST-NM^
l				GEBÄRDEN1E	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	$GEST-NM^
m	aus			unterhalten		komm
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Mit denen kann ich mich einfach kurz und knackig in Gebärden verständigen/
r			$GEST^	GEBÄRDEN1E	KOMPRIMIEREN1A^*	VERSTEHEN1*
l			$GEST^	GEBÄRDEN1E	KOMPRIMIEREN1A^*
m			warum			verstehen
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Wenn ich mich mit jemandem gut unterhalten habe, hat sich immer herausgestellt, dass dessen Familie auch gehörlos ist.
r		UNBEWUSST1	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	GUT1*	DURCH2B	FAMILIE3*
l			TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E		DURCH2B	FAMILIE3*
m		unbewusst			[MG]	durch	familie
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Ich treffe Gehörlose und mit denen gebärde ich schnell, fühle mich dabei wohl.
r		ICH1	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	WOHL1	GEBÄRDEN1E*
l			TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E		GEBÄRDEN1E*
m			[MG]		wohl
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Aber ich habe schon verlangt, dass sie Gebärdensprache lernen, fertig.
r	FORDERN1	$INDEX1*	MUSS1*	GEBÄRDEN1E	LERNEN1	FERTIG1A	$GEST-OFF^
l	FORDERN1			GEBÄRDEN1E		FERTIG1A	$GEST-OFF^
m	[MG]		muss	[MG]	lernen
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Zu Hause wird ja auch gebärdet.
r	ICH1	ZUHAUSE1B	AUCH3A*	GEBÄRDEN1E	DA1*	$GEST-OFF^
l		ZUHAUSE1B		GEBÄRDEN1E	DA1*	$GEST-OFF^
m	warum	zu hause	auch		da
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Mit den Schwerhörigen zusammen war es okay, wir sind einigermaßen miteinander ausgekommen. Aber die Schwerhörigen konnten einfach nicht gut genug gebärden.
r	SCHWERHÖRIG1*	ALLE2A	VIEL1A	GEBÄRDEN1E	NICHT3A	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E		$GEST-OFF^
m	schwerhörig		viel		nicht
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Sie würden denken, dass es selbstverständlich ist, dass sie zusammen in einer Gruppe sind und dass sie für die Gehörlosen natürlich langsamer sprechen oder gebärden müssten.
r	ICH2	LANGSAM1	ODER1	GEBÄRDEN1E	KANN1*	$GEST-OFF^*
l		LANGSAM1	ODER1	GEBÄRDEN1E	KANN1*	$GEST-OFF^*
m		langsam	oder	[MG]	kann
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Vor hörenden Zuschauern hat es mich nicht gestört, beim Gebärdenchor mitzumachen, das war nicht schlimm.
r	ALLE1B	$GEST-NM^	OPER1*	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^*
l		$GEST-NM^	OPER1*	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^*
m	…	[MG]	oper
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Ach ja, das ist wirklich komisch an mir, denn ich gebe gerne Gebärdensprachkurse.
r	$NUM-EINER1A:1	MERKWÜRDIG3	ICH1	GEBÄRDEN1E	KURS1	GERN1	ICH1
l		MERKWÜRDIG3		GEBÄRDEN1E	KURS1
m	eins			gebärdenkurs		gern
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Meine Eltern sind gehörlos und haben immer mit mir gebärdet.
r	ELTERN1A	TAUB-GEHÖRLOS1A	ICH1	GEBÄRDEN1E
l	ELTERN1A			GEBÄRDEN1E
m	eltern			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Wir sind dann in die Schule und haben gebärdet.
r		ICH1	EINSTEIGEN1*	GEBÄRDEN1E
l			EINSTEIGEN1*	GEBÄRDEN1E
m				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Während ich damals bei Schulantritt mit anderen einfach gebärdet habe, waren diejenigen, deren Eltern nicht gebärdeten und mit ihnen nur sprachen, schockiert.
r	VORHER4	ICH1	EINSTEIGEN1*	GEBÄRDEN1E	REST1A*		$INDEX1*
l			EINSTEIGEN1*	GEBÄRDEN1E	REST1A*	SITZEN2*
m				[MG]	rest
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Ich hatte es gar nicht bemerkt, dass sie geschockt waren. Sie waren nicht in der Lage, mit uns zu gebärden, sie waren sehr zurückhaltend.
r	SCHOCK2B*	LÄHMUNG2^	KANN2A*	GEBÄRDEN1E	ZURÜCKHALTEN1B
l	SCHOCK2B*	LÄHMUNG2^	KANN2A*	GEBÄRDEN1E	ZURÜCKHALTEN1B
m	schock				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Erst indem ich intensiv mit ihnen gebärdete und sie forderte, haben auch sie mehr gebärdet.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E	FÖRDERN1A^	KLAPPT1*	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E	FÖRDERN1A^	KLAPPT1*	GEBÄRDEN1E
m				[MG]		klappt klappt klappt
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Erst indem ich intensiv mit ihnen gebärdete und sie forderte, haben auch sie mehr gebärdet.
r	GEBÄRDEN1E	FÖRDERN1A^	KLAPPT1*	GEBÄRDEN1E	AUSBREITEN2
l	GEBÄRDEN1E	FÖRDERN1A^	KLAPPT1*	GEBÄRDEN1E	AUSBREITEN2
m	[MG]		klappt klappt klappt
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Mit denjenigen, die schon im Kindergartenalter mit Gebärden in Kontakt kamen, kam ich gut zurecht.
r	TAUB-GEHÖRLOS1B*	EINSTEIGEN1*	ANFANG1A	GEBÄRDEN1E	$GEST^	INEINANDERGREIFEN1B^*	AUSBREITEN3
l		EINSTEIGEN1*	ANFANG1A	GEBÄRDEN1E	$GEST^	INEINANDERGREIFEN1B^*	AUSBREITEN3
m			anfang			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Mit dem anderen, der gehörlose Eltern hat, habe ich oft so viel gebärdet, bis der Lehrer uns unterbrochen hat: „Nicht gebärden!“
r	GEBÄRDEN1G	BESCHEID1A*	NICHT3A	GEBÄRDEN1E	NICHT3B*
l	GEBÄRDEN1G			GEBÄRDEN1E
m	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Aber immer wieder haben wir gebärdet.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E	ENDE1^*
l				GEBÄRDEN1E	ENDE1^*
m				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Mir wäre lieber gewesen, wenn der Lehrer selbst gebärdet hätte. Dann hätten die Schüler ihn doch voll verstanden! Ich Depp!
r	LEHRER1*	MUSS1*	SELBST1A	GEBÄRDEN1E	$GEST^	ABER1*	VOLL2A
l	LEHRER1*			GEBÄRDEN1E	$GEST^		VOLL2A
m	lehrer	selbst	selber			aber	voll
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Ich konnte ihn nicht überzeugen, doch Gebärden zu benutzen.
r	ICH1*	$INDEX1	LIEBER1	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^	BARRIERE1*	ENDE1^*
l				GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^	BARRIERE1*	ENDE1^*
m			lieber			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Genau. Und dann, da der Schalter nicht funktionierte, rief der Lehrer den Hausmeister.
r	$GEST-OFF^	ICH1	$GEST^	GEBÄRDEN1E	$GEST^	ANSCHALTEN2*	$INDEX1
l	$GEST-OFF^		$GEST^	GEBÄRDEN1E	$GEST^
m						[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Im Internat war es ganz schön, da haben wir viel gespielt und gebärdet.
r	EINSTEIGEN1*	SPIELEN1	$GEST-OFF^	GEBÄRDEN1E	$GEST^	PRAKTISCH1^	$GEST^
l	EINSTEIGEN1*	SPIELEN1	$GEST-OFF^	GEBÄRDEN1E	$GEST^		$GEST^
m		spielen				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Die Inhalte habe ich nicht mitbekommen, mit anderen Gehörlosen habe ich gebärdet.
r	ICH1	TAUB-GEHÖRLOS1A	ICH1	GEBÄRDEN1E	SPRECHEN3*
l				GEBÄRDEN1E	SPRECHEN3*
m				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Mit den Gehörlosen zusammen konnte ich komplett gebärden.
r	ICH2*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GRUPPE1D^	GEBÄRDEN1E	VOLL2A*
l			GRUPPE1D^	GEBÄRDEN1E	VOLL2A*
m		gehörlose	[MG]	[MG]	voll
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Dort hat uns jemand angetippt – und vermutlich hat der schon gesehen, dass wir gebärdet haben – und angebärdet, ob wir ein Feuerzeug hätten.
r	WISSEN2B	ICH1	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GEBÄRDEN1E	SELBST1A	$INDEX1	DA1
l				GEBÄRDEN1E
m	weiß		[MG]				da
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Dann konnte ich mich auch mehr mit meiner Schwester unterhalten.
r		DANN7	MEHR3	GEBÄRDEN1E	MEIN1	SCHWESTER1C	BEIDE1*
l			MEHR3	GEBÄRDEN1E		SCHWESTER1C
m		dann	mehr		meine	schwester
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Kann deine Mutter gebärden?
r	DEIN1	MUTTER4	MIT1A*	GEBÄRDEN1E	KOMMUNIKATION1A
l				GEBÄRDEN1E	KOMMUNIKATION1A
m	dein	mutter	mit		kommunikati{on}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Ich war schon in der Dominikanischen Republik und die Gehörlosen dort haben ganz anders gebärdet.
r	$ALPHA1:D-R		ANDERS6	GEBÄRDEN1E	ICH1
l		$INDEX1	ANDERS6	GEBÄRDEN1E
m	dom{inikanischen} repub{lik}		ande{rs}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Die Gebärdensprachen der anderen Länder sind schnell, einfach in ihren Gebärden und brav.
r	SCHNELL3A*	$INDEX1*	EINFACH1	GEBÄRDEN1E	WIE3A*	BRAV1A
l	SCHNELL3A*		EINFACH1	GEBÄRDEN1E	WIE3A*
m	schnell		ein{fach}	[MG]		brav
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Wir unterhielten uns und lachten viel.
r				GEBÄRDEN1E	LUSTIG1	LACHEN2
l			MERKEN1*	GEBÄRDEN1E	LUSTIG1	LACHEN2
m			merk		lu{stig}	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Andere Personen haben eher zurückhaltender gebärdet und sahen sich mehr um, z.B. die Italiener.
r	ANDERS1*	LEUTE2*	WIE3A*	GEBÄRDEN1E	SEHEN-AUF1*	ITALIEN1*
l			WIE3A*	GEBÄRDEN1E
m		leu{te}		[MG]	schauen	ital{ien}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Mir ist es lieber, wenn die Gebärdensprachen in Europa so bleiben, wie sie jetzt sind.
r	DENKEN1B*	LIEBER1*		GEBÄRDEN1E		BLEIBEN2*	KULTUR1B*
l			EUROPA1A*	GEBÄRDEN1E	STIMMT1^*	BLEIBEN2*
m	dach	lieber	europa				kul{tur}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Später unter Freunden kommunizierte ich in Gebärdensprache mit Gestik.
r	MEHR1	WIE3B	GESTIK1	GEBÄRDEN1E	WIE3A*	FÖRDERN1A^*
l		WIE3B	GESTIK1	GEBÄRDEN1E	WIE3A*	FÖRDERN1A^*
m	[MG]	wie	gestik		wie
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Bei einer Unterhaltung bin ich hingefallen.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E	FALLEN1
l				GEBÄRDEN1E	FALLEN1
m					fall
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Ich unterhielt mich mit meiner Freundin.
r			ICH2	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E
m
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Wir unterhielten uns und sie war auch tief ins Gespräch vertieft.
r			ICH2	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	AUCH3A	FASZINIEREND3
l				GEBÄRDEN1E			FASZINIEREND3
m				[MG]		auch	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Plötzlich stürzte ich hochkant über den Bettler.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E	PLÖTZLICH4*	$PROD	$PROD
l				GEBÄRDEN1E		$PROD	$PROD
m						[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Wenn ich mit meinen Klassenkameraden oder Freunden gebärdet habe, hat der sofort mit einem Schlüssel nach uns geworfen.
r	ICH2	FREUND2	ICH2	GEBÄRDEN1E	SCHON1B*	SCHLÜSSEL-TÜR1	WERFEN1*
l		FREUND2		GEBÄRDEN1E	SCHON1B*
m	mein	freund		[MG]	schon	schlüssel	werfen
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Wir haben dann also mit Stimme gebärdet, bis zum Internat.
r			ICH2	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	HALS1^	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E			GEBÄRDEN1E
m				[MG]		lautsprache	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Wir haben dann also mit Stimme gebärdet, bis zum Internat.
r	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	HALS1^	GEBÄRDEN1E	LISTE4^*	ABLAUF1^	ICH1
l	GEBÄRDEN1E			GEBÄRDEN1E	LISTE4^*	ABLAUF1^
m	[MG]		lautsprache	[MG]	[MG]	bis	merke
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Mir fällt auf, dass es auch einige Erwachsene in der Gehörlosengemeinschaft gibt, die Gebärdensprache nutzen und Vereinsarbeit machen usw.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEMEINSCHAFT1B	MIT2*	GEBÄRDEN1E	VEREIN1A*	ARBEITEN1
l		GEMEINSCHAFT1B	MIT2*	GEBÄRDEN1E	VEREIN1A*	ARBEITEN1
m	[MG]	gemeinschaft		[MG]	vereinsarbeit
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Der kann gebärden, obwohl er hörend ist.
r	$INDEX1*	KANN1	BISSCHEN2A*	GEBÄRDEN1E	HÖREND1A*	$INDEX1*
l				GEBÄRDEN1E
m		kann			hörend
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Der kann gebärden.
r			KANN1*	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E
m			kann
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Ich unterhalte mich lieber und so weiter.
r		ETWAS-LIEBEN2	ICH2	GEBÄRDEN1E	WIMMELN1^*
l				GEBÄRDEN1E	WIMMELN1^*
m		[MG]		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Sie haben mir erzählt, dass es in Amerika Gehörlosentheater gebe und dass z.B. Gehörlose auf der Bühne stehen und etwas erzählen.
r	THEATER6	TAUB-GEHÖRLOS1A	SELBST1A*	GEBÄRDEN1E	BÜHNE1
l	THEATER6			GEBÄRDEN1E	BÜHNE1
m	theater		selbst	[MG]	bühne
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Natürlich haben wir uns schriftlich unterhalten, über Gebärdensprache ging das nicht.
r		KLAR1B*	SCHREIBEN-DIALOG1*	GEBÄRDEN1E	NICHT3A
l			SCHREIBEN-DIALOG1*	GEBÄRDEN1E
m		klar			nicht
Köln \| dgskorpus_koe_05 \| 46-60m Dann würden wir im Wasser unten bei den Fischen herumlaufen und uns mit ihnen unterhalten.
r	GEHEN4*	FISCH2*	ICH1	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^
l		FISCH2*		GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^
m	…	fisch		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Sie fand es toll, mit meinen Eltern gebärden zu können.
r	GUT1*	MEIN1*	ELTERN10	GEBÄRDEN1E
l			ELTERN10	GEBÄRDEN1E
m	[MG]		eltern	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Wir konnten uns eben immer unterhalten.
r	WIE7B	EIGEN1A^*	IMMER5*	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A
l	WIE7B			GEBÄRDEN1E		GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A
m	wie		immer				unterhalten
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Wir konnten uns eben immer unterhalten.
r	IMMER5*	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A	UND5
l		GEBÄRDEN1E		GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A
m	immer				unterhalten	und
Köln \| dgskorpus_koe_19 \| 31-45m Anstatt in einem Raum mit Tischen, wo man sich unterhalten kann und ein bisschen herumlaufen kann, saß man hier in Reihen und sah einfach nur auf die Bühne.
r	$INDEX1	RAUM1A	TISCH2*	GEBÄRDEN1E	SPAZIEREN1^*	$GEST^*	$PROD
l		RAUM1A	TISCH2*	GEBÄRDEN1E		$GEST^*	$PROD
m		raum	tisch	[MG]	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Ich dachte, dass sie sich vorwiegend mit Gehörlosen austauschen und unterhalten möchten.
r	GRUND4A	PERSON1^	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1E
l	GRUND4A			GEBÄRDEN1E
m	grund			[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Da müsste ich einen Antrag stellen, dass der Chat eingeschlafen ist und Gehörlose üblicherweise lieber Gebärden.
r	TAUB-GEHÖRLOS1B	TYPISCH1*	MEHR1	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^*	$INDEX1*
l		TYPISCH1*		GEBÄRDEN1E
m	typisch		mehr
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Wenn man gebärdet und sich ansieht/
r				GEBÄRDEN1E	SEHEN-AUF-GEGENSEITIG1^*	VISUELL2*	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E	SEHEN-AUF-GEGENSEITIG1^*	VISUELL2*	$GEST-OFF^
m					visuell
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Und wenn Pause war, wollten immer alle sofort zur dieser Sportlehrerin um sich mit ihr zu unterhalten.
r	ICH1	$INDEX1	FOLGEN1A	GEBÄRDEN1E
l	$INDEX1		FOLGEN1A	GEBÄRDEN1E
m	…		[MG]	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Wir dachten, es kommt ja noch zu einem späteren Zeitpunkt der Sportunterricht, da können wir uns mit ihr unterhalten.
r	UHR1	SPORT1*	KOMMEN1*	GEBÄRDEN1E
l	UHR1	SPORT1*		GEBÄRDEN1E
m	uhr	sport	kommen	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Sie war nett und hat mit uns geplaudert.
r		NETT1	$INDEX1*	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E
m			aber	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Ich fühlte mich sehr wohl, weil es dort Gebärdensprache gab.
r		ICH1	WOHL1	GEBÄRDEN1E	DA1*	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E	DA1*	$GEST-OFF^
m			wohl	[MG]	da
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Ich wollte mit den anderen gehörlosen Kindern gebärden, das war ich gewohnt!
r		ICH1	VORAUS1A^*	GEBÄRDEN1E	TAUB-GEHÖRLOS1A*	BEREICH1B^*	GEWOHNHEIT1
l				GEBÄRDEN1E		BEREICH1B^*	GEWOHNHEIT1
m			vor	[MG]			gewohnt
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Ich hatte keine große Lust mit denen langsam zu gebärden, ich wollte lieber normal und flüssig gebärden.
r	BANAL1	ICH1	VORAUS1A^	GEBÄRDEN1E	VORAUS1A^	ICH2*	GEBÄRDEN1E
l				GEBÄRDEN1E			GEBÄRDEN1E
m	…		vor	[MG]	vor		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Ich hatte keine große Lust mit denen langsam zu gebärden, ich wollte lieber normal und flüssig gebärden.
r	GEBÄRDEN1E	VORAUS1A^	ICH2*	GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^
l	GEBÄRDEN1E			GEBÄRDEN1E	$GEST-OFF^
m	[MG]	vor		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Wir besuchten uns manchmal gegenseitig und gebärdeten.
r	BESUCHEN1A*	ICH2*	VOR5	GEBÄRDEN1E	ICH2*	BESUCHEN1B*
l	BESUCHEN1A*			GEBÄRDEN1E			$INDEX1
m			vor	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Die sind zwar auch alle hörend, gebärden aber mehr als meine Familie.
r	ALLE2A	MEHR1*	DA1*	GEBÄRDEN1E	DA1
l		MEHR1*	DA1*	GEBÄRDEN1E
m	[MG]	mehr	da	[MG]	da
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Wenn die Anderen dann wissen möchten, worüber sie gebärden, können sie darüber lachen und sagen: „Ach, das möchtet ihr wohl wissen?“
r	WISSEN2A	WAS1A	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	MEIN1	SELBST1A*
l		WAS1A		GEBÄRDEN1E	$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
m	wissen	was			[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Man unterhielt sich viel mit anderen Leuten, tauschte verschiedene Meinungen aus und sah die verschiedenen Gebärdensprachen und ihre Kulturen.
r	GEBÄRDEN1E*	MEINUNG1B	AUSTAUSCHEN1	GEBÄRDEN1E	MERKWÜRDIG1^	KULTUR1A	GEBÄRDEN1A*
l	GEBÄRDEN1E*		AUSTAUSCHEN1	GEBÄRDEN1E	MERKWÜRDIG1^	KULTUR1A	GEBÄRDEN1A*
m	[MG]	meinung	austauschen	unterhalten	[MG]	kultur
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Man gebärdet, kühlt sich kurz die Hände im Wasser und dann geht’s frisch weiter.
r	$PROD	KANN2A	WEITER1A*	GEBÄRDEN1E	KANN1
l	$PROD	KANN2A	WEITER1A*	GEBÄRDEN1E
m	wasser	kann	weiter		kann
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Deswegen musste ich auch so lachen, weil das irgendwie so passte, nach dem Gebärden die Hände in kühles Wasser zu tauchen.
r	ZUSAMMENHANG1A	STIMMT1A	VIEL1A	GEBÄRDEN1E	BEDEUTUNG1*	WOHL1	$PROD
l	ZUSAMMENHANG1A			GEBÄRDEN1E			$PROD
m	zu{sammen}	stimmt	viel		bedeut	wasser
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Schau mal, früher, als man klein war, da war man es gewohnt, zu gebärden.
r	FRÜHER1*	KIND2*	GEWOHNHEIT1	GEBÄRDEN1E	GEBÄRDEN1G^*
l			GEWOHNHEIT1	GEBÄRDEN1E	GEBÄRDEN1G^*
m	früher	kind kind	gewohnt	[MG]	gewohnt
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Aber wir sind eine gehörlose Familie, wir sind alle gehörlos und haben die Gebärdensprache als Ausgleich.
r	BEREICH1A^	ICH2^	AUSGLEICH2*	GEBÄRDEN1E
l			AUSGLEICH2*	GEBÄRDEN1E
m			ausgleich
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Es fing an, dass ich mit den ersten Kindern gebärdet habe und Kontakte in der Klasse knüpfte.
r	ICH2^	$INDEX1	KONTAKT2B	GEBÄRDEN1E
l			KONTAKT2B	GEBÄRDEN1E
m	kinder		kontakt
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Die beiden Lehrerinnen konnten gebärden.
r	$INDEX1	$LIST1:2of2*		GEBÄRDEN1E
l		$LIST1:2of2*	KANN1*	GEBÄRDEN1E	KANN1*
m	…		kann	[MG]	kann
München \| dgskorpus_mue_06 \| 18-30f Wenn er einfach mal plaudern möchte, kann er das nicht.
r	WIE7B*	$INDEX1	WÜNSCHEN1B	GEBÄRDEN1E	MÖGLICH1*
l				GEBÄRDEN1E
m	wie		wünscht	#blablabla
München \| dgskorpus_mue_06 \| 18-30f Wenn es im Elternhaus keine Kommunikation gibt und der Gehörlose dann in die Schule kommt, wird er mit der Gebärdensprache überfordert sein.
r	WERFEN1^*	SCHULE4	LEHRER2*	GEBÄRDEN1E	AUCH1A	VERWIRRT-SEIN2	$GEST-OFF^*
l		SCHULE4		GEBÄRDEN1E		VERWIRRT-SEIN2
m		schule			auch	[MG]
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Dieses Defizit muss man dann aufholen, wenn man sich irgendwo mit Gehörlosen trifft und sich endlich austauschen kann.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEMEINSCHAFT1A*	NACHHOLEN1	GEBÄRDEN1E	MÜHE1	AKTIV1^	$GEST-OFF^
l		GEMEINSCHAFT1A*	NACHHOLEN1	GEBÄRDEN1E		AKTIV1^	$GEST-OFF^
m			aufholen	[MG]	[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Kinder mit gehörlosen Eltern konnten sich einfach besser ausdrücken und vielleicht war ich aus diesem Grunde öfter mit ihnen zusammen.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	ELTERN7*	MEHR1	GEBÄRDEN1E	STARK1B	MEHR1	DESWEGEN1
l		ELTERN7*		GEBÄRDEN1E	STARK1B		DESWEGEN1
m		eltern	mehr	[MG]	[MG]	mehr	des{wegen}
München \| dgskorpus_mue_09 \| 46-60f Ist man aber nicht sofort warm miteinander, müssen sich beide ein bisschen darum bemühen, um sich gut miteinander austauschen zu können.
r	MUSS1*	ICH1	ÖL1*	GEBÄRDEN1E	GUT1*	FLÜSSIG2	GEBÄRDEN1B
l	MUSS1*		ÖL1*	GEBÄRDEN1E	GUT1*	FLÜSSIG2	GEBÄRDEN1B
m	muss		öl öl			flüssig
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Unter uns Gehörlosen ist es unbekümmerter.
r		$INDEX2	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GEBÄRDEN1E	LUFT3A	$GEST^
l				GEBÄRDEN1E	LUFT3A	$GEST^
m			[MG]			[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Gebärdet haben wir leider gar nicht.
r			KLAR1A*	GEBÄRDEN1E		$GEST-OFF^
l			KLAR1A*	GEBÄRDEN1E	AUSSICHTSLOS3A*	$GEST-OFF^
m			klar	[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Sind die Hörenden gegenüber Gehörlosen offen, wenn sie sie in der Stadt treffen und gebärden oder sind sie eher verschlossen?
r	$GEST^	STADT2*	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	ODER5	$PROD
l	$GEST^	STADT2*	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	ODER5	$PROD
m	…	stadt	[MG]		oder	[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Aber leider können meine Eltern keinerlei DGS.
r	LEIDER1*	NICHT3B*	DGS1	GEBÄRDEN1E	NULL6A*	$GEST-OFF^
l	LEIDER1*	NICHT3B*		GEBÄRDEN1E	NULL6A*	$GEST-OFF^
m	…		d-g-s		null	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Ein Arbeitskollege dort konnte gebärden, der konnte gebärden.
r	KANN1*	$NUM-EINER1A:1d*	KANN1	GEBÄRDEN1E	KANN1
l	KANN1*			GEBÄRDEN1E
m		ein	kann	[MG]	kann
Nürnberg \| dgskorpus_nue_05 \| NULLNULL In Nürnberg hatte ich meine Gruppe, in der wir uns immer getroffen und unterhalten haben.
r	WENN1A	NÜRNBERG1B	GRUPPE1A*	GEBÄRDEN1E
l		NÜRNBERG1B	GRUPPE1A*	GEBÄRDEN1E
m	wenn	nürnberg		[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Sie konnte gebärden, hatte Verständnis für Behinderte, akzeptierte sie und war sehr einfühlsam.
r				GEBÄRDEN1E	VERSTEHEN1^	BEHINDERUNG1*	FÜR1*
l				GEBÄRDEN1E		BEHINDERUNG1*	FÜR1*
m					[MG]	behinderung	für
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Mittags während des Essens wurde uns das Gebärden untereinander verboten.
r	MITTAG2*	ESSEN2*	GEBÄRDEN1A	GEBÄRDEN1E	VERBOTEN1*	GEBÄRDEN1A	VERBOTEN1*
l			GEBÄRDEN1A	GEBÄRDEN1E	VERBOTEN1*	GEBÄRDEN1A	VERBOTEN1*
m	mittag				verboten	gebärden	verboten
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Hatte man uns in der Schule beim Gebärden gesehen, wurden wir mit Schlägen auf die Hände bestraft.
r		SCHULE1E*	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	$PROD	SCHULE1E*	$PROD
l				GEBÄRDEN1E	$PROD		$PROD
m		schule			[MG]	schule	[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Also, als ich mal in Frankreich, nein, in Schweden war, da traf ich auf einen Gehörlosen und das war sehr schwer.
r	SCHWEDEN1	$INDEX1	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	SEHR6
l	SCHWEDEN1		TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E
m	schweden				[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Die meisten aus meiner Klasse haben gebärdet und auch etwas gesprochen, wenn er nicht da war.
r	KLASSE5*	KLASSE1*	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*	SPRECHEN1A*
l	KLASSE5*	KLASSE1*		GEBÄRDEN1E	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*
m	kla{sse}			[MG]	etwas		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Die meisten aus meiner Klasse haben gebärdet und auch etwas gesprochen, wenn er nicht da war.
r	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*	SPRECHEN1A*	GEBÄRDEN1E
l	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*		GEBÄRDEN1E
m	etwas		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Auch Diskussionen kann man ja nur mit Gebärdensprache verfolgen.
r		AUCH1A	DISKUSSION1A*	GEBÄRDEN1E	ICH2*	BEOBACHTEN3B*	WAS-BEDEUTET1
l			DISKUSSION1A*	GEBÄRDEN1E
m		auch		[MG]			was
Stuttgart \| dgskorpus_stu_14 \| 31-45m Man konnte auch mal verschiedener Meinung sein.
r		ANDERS1	MEINUNG1A*	GEBÄRDEN1E
l		ANDERS1	MEINUNG1A*	GEBÄRDEN1E
m		ander	meinung
Stuttgart \| dgskorpus_stu_14 \| 31-45m Dort war ich endlich frei und konnte mich richtig unterhalten/
r			FREI2B	GEBÄRDEN1E	WOHL1*
l			FREI2B	GEBÄRDEN1E	WOHL1*
m			frei	[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_15 \| 61+f Wenn ein Lehrer beispielsweise gebärden konnte, hat er uns fasziniert.
r	EIN1A	LEHRER1	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	KANN2A	$INDEX1	KIND1*
l		LEHRER1		GEBÄRDEN1E	KANN2A
m	ein	lehrer			kann		kinder
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Interessant ist, dass wir viel Mimik einsetzen und lachen.
r		INTERESSE1A	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GEBÄRDEN1E*	MIMIK1	LACHEN1*	DA1*
l				GEBÄRDEN1E*	MIMIK1		DA1*
m		[MG]	{ge}hör{los}		mimik	lachen	da
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Da waren alle viel netter und freundlicher.
r		FREUNDLICH3*	LIEB1A	GEBÄRDEN1E*
l		FREUNDLICH3*		GEBÄRDEN1E*
m		freundlich	lieb
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m In Essen war es einfach ASL zu lernen, im Osten gab es das nicht.
r	ESSEN2*	LEICHT1*	$INDEX1*	GEBÄRDEN1E*	ASL1	MERKWÜRDIG1^*	OSTEN1B
l				GEBÄRDEN1E*
m	essen	leicht			a-s-l	[MG]	ost
Berlin \| dgskorpus_ber_02 \| 46-60m Sie kamen ja aus Dörfern von außerhalb und konnten nicht gebärden.
r	WOHNUNG1A*	DORF3*	KOMMEN1*	GEBÄRDEN1E*	WISSEN2B	$GEST-OFF^	KOMMEN2*
l				GEBÄRDEN1E*		$GEST-OFF^
m		dörfer		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_02 \| 46-60m Ich konnte nicht mit denen gebärden und war frustriert, also suchte ich lieber Kontakt zu den Größeren, z.B. zu denen aus der 3. oder 4. Klasse.
r				GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*	ERNÜCHTERT-SEIN2	ICH2*
l				GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*
m					[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_03 \| 61+f Ich habe es ja später erfahren und weiß auch nicht, ob es wahr ist oder nicht.
r	DIESE-ZEIT1*	SPÄTER9B*	ERFAHREN1A*	GEBÄRDEN1E*	ICH2	STIMMT1B*	$GEST^
l		SPÄTER9B*		GEBÄRDEN1E*		STIMMT1B*	$GEST^
m		spät	erfahren		ob	stimmt	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_05 \| 61+f Wir haben uns unterhalten, und mir ging es nicht gut.
r			ICH2	GEBÄRDEN1E*	ICH1	WOHL1*
l				GEBÄRDEN1E*
m						nicht wohl
Berlin \| dgskorpus_ber_05 \| 61+f #Name2, die Tochter von #Name3, hat dort gearbeitet, sie konnte auch gebärden, jetzt hat sie aber ein Kind. Tja.
r	$INDEX1	SAUBER1	$INDEX1	GEBÄRDEN1E*	WOHL1	JETZT1	KIND1
l		SAUBER1		GEBÄRDEN1E*
m		sauber			[MG]	jetzt	kind
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Ich habe mich genau umgeschaut und gesehen, dass fast alle Gehörlosen auch gebärdet und nicht zugeschaut haben.
r	GEBÄRDEN1C*	ZUSCHAUEN2*	EGAL-SEIN1A*	GEBÄRDEN1E*
l	GEBÄRDEN1C*	ZUSCHAUEN2*		GEBÄRDEN1E*
m		zuschauen	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Es ist viel zu anstrengend, eine Stunde durchgehend nur nach vorne zu schauen, da unterhält man sich lieber.
r	SEHEN-AUF1	NIEMALS3*	$GEST-ABWINKEN1^*	GEBÄRDEN1E*	ICH2	SEHEN-AUF3*	$GEST-ABWINKEN1^*
l				GEBÄRDEN1E*
m		niemals
Berlin \| dgskorpus_ber_10 \| 18-30m So bin ich nun mal.
r			SO1A	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*	$INDEX1*	$GEST^*
l		ICH2	SO1A	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*		$GEST^*
m			[MG]				[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Ich treffe Gehörlose und mit denen gebärde ich schnell, fühle mich dabei wohl.
r	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E	WOHL1	GEBÄRDEN1E*
l	TREFFEN2B	GEBÄRDEN1E		GEBÄRDEN1E*
m	[MG]		wohl
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Mit den Schwerhörigen zusammen war es okay, wir sind einigermaßen miteinander ausgekommen. Aber die Schwerhörigen konnten einfach nicht gut genug gebärden.
r			$INDEX1*	GEBÄRDEN1E*	INEINANDERGREIFEN1A*	INTEGRATION1	OKAY1A*
l				GEBÄRDEN1E*	INEINANDERGREIFEN1A*	INTEGRATION1	OKAY1A*
m							okay
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Nein, die gebärden ganz schnell und buchstabieren viel.
r	$INDEX1	$GEST-ABWINKEN1^	SCHNELL3A	GEBÄRDEN1E*	FINGERALPHABET1*	NEIN2A	$GEST-OFF^
l		$GEST-ABWINKEN1^		GEBÄRDEN1E*			$GEST-OFF^
m		[MG]	schnell
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Ich gebärdete und setzte die eine, die ein bisschen gebärden konnte, vorn hin als Dolmetscherin für die anderen.
r			$INDEX1*	GEBÄRDEN1E*		BESCHEID1A*
l				GEBÄRDEN1E*	ICH1		$INDEX1
m				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Ich schrieb besser ab und unterhielt mich in Gebärdensprache.
r	SCHREIBEN1A*	SCHREIBEN1E*	ICH1*	GEBÄRDEN1E*
l	SCHREIBEN1A*	SCHREIBEN1E*		GEBÄRDEN1E*
m	…			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Wenn der Lehrer weg war, freuten wir uns und gebärdeten.
r		FORT1	FROH1*	GEBÄRDEN1E*
l			FROH1*	GEBÄRDEN1E*
m			froh	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Es gibt überall Spiele, die interessant und lustig sind und untereinander weiter ausgetauscht werden.
r		SPIELEN2	INTERESSE1A	GEBÄRDEN1E*	WAS-BEDEUTET1*	GEBÄRDEN1A*	LUSTIG1
l		SPIELEN2		GEBÄRDEN1E*		GEBÄRDEN1A*	LUSTIG1
m		spiel	[MG]				lus{tig}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m DGS fiel den meisten Personen direkt ins Auge.
r				GEBÄRDEN1E*	INS-AUGE-FALLEN1^*	$INDEX1*	$GEST-OFF^
l		DEUTSCH1	DU1*	GEBÄRDEN1E*			$GEST-OFF^
m		deutsch			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Wenn es eine einheitliche Gebärdensprache gäbe, fände ich das blöd und die Kommunikation wäre zu leicht für mich.
r	FAHREN1*	$INDEX2*	$GEST-SICH-AN-DIE-STIRN-TIPPEN1^	GEBÄRDEN1E*	LEICHT1*
l	FAHREN1*			GEBÄRDEN1E*	LEICHT1*
m			[MG]		lei{cht}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Wolltest du gebärden?
r		DU1*	WOLLEN7	GEBÄRDEN1E*	$INDEX1
l				GEBÄRDEN1E*
m		du	will	klasse
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Durch das gemeinsame Gebärden lernte ich und wurde schnell sehr gut.
r		$GEST^	NEIN1A	GEBÄRDEN1E*	BESSER1*	BEKANNT1A*	SCHNELL3A
l		$INDEX1		GEBÄRDEN1E*	BESSER1*	BEKANNT1A*
m		[MG]	[MG]	[MG]			schnell
Frankfurt \| dgskorpus_fra_15 \| 46-60m Wenn ich mit einem Gehörlosen auf gleichem Niveau gebärde, sehe ich ihn als meinen Freund.
r	ICH1	BEIDE2A*	RICHTIG1A*	GEBÄRDEN1E*	$GEST^	GLEICH9*	$GEST^
l			RICHTIG1A*	GEBÄRDEN1E*	$GEST^	GLEICH9*	$GEST^
m	[MG]	[MG]	richtig			[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Es ist besser, wenn jedes Land eine eigene Gebärdensprache hat.
r	ANDERS2	LAND1A*	BESSER1	GEBÄRDEN1E*	BESSER1	ANDERS2	BESSER1
l	ANDERS2			GEBÄRDEN1E*		ANDERS2
m	andere	land	besser		besser	anders	besser
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Wenn man die Länder besucht, ist es ja auch interessant, dort zu gebärden.
r		BESUCHEN1^*	INTERESSE1A*	GEBÄRDEN1E*	INTERESSE1A*
l				GEBÄRDEN1E*
m
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Das Gebärden ist dann anders.
r			NICHT3A	GEBÄRDEN1E*
l				GEBÄRDEN1E*
m			nicht schlecht	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Dass Gehörlose so nah waren, dass ich einfach immer hingehen konnte und mich mit Gehörlosen in Gebärdensprache unterhalten konnte!
r	IMMER4A*	BESUCHEN1A*	ICH2*	GEBÄRDEN1E*
l		BESUCHEN1A*		GEBÄRDEN1E*
m	immer	besuch besuch besuch besuch besuch	[MG]	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Als CODA kann er gebärden, als wäre er gehörlos, aber er ist hörend.
r		KANN2A	CODA1*	GEBÄRDEN1E*	VOLL1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1E*
l		KANN2A		GEBÄRDEN1E*	VOLL1*		GEBÄRDEN1E*
m		kann	c-o-d-a	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Als CODA kann er gebärden, als wäre er gehörlos, aber er ist hörend.
r	GEBÄRDEN1E*	VOLL1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1E*	SELBST1A*	HÖREND1A*
l	GEBÄRDEN1E*	VOLL1*		GEBÄRDEN1E*	$INDEX1*	$INDEX1*
m	[MG]				selbst	hörend
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Er kann sehr gut gebärden.
r			$GEST-OFF^	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^
l			$GEST-OFF^	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^
m				[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_06 \| 46-60m Ich wohne nur unter Gehörlosen, wo nur gebärdet wird.
r	ICH1	ALLE3*	TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1E*
l				GEBÄRDEN1E*
m		voll
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m Da wird nur gebärdet.
r			GEBÄRDEN3B*	GEBÄRDEN1E*
l			GEBÄRDEN3B*	GEBÄRDEN1E*
m			[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Wie zum Beispiel einfach mal in Ruhe quatschen.
r				GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^	NICHT1*
l				GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^	NICHT1*
m				[MG]		ni{chts} ni{chts}
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Aber alle Hörenden können gebärden lernen!“
r	ALLE2A*	KANN1*	LERNEN1	GEBÄRDEN1E*	KANN1	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E*		$GEST-OFF^
m		kann	lernen		kann
Köln \| dgskorpus_koe_11 \| 31-45f Der Sport war beliebt, weil man sich da treffen und unterhalten konnte.
r	SPORT1*	KONZENTRIEREN1A^	GRUND4A*	GEBÄRDEN1E*	TREFFEN1*
l	SPORT1*	KONZENTRIEREN1A^	GRUND4A*	GEBÄRDEN1E*	TREFFEN1*
m	sport		grund		treff treff
Köln \| dgskorpus_koe_11 \| 31-45f Man war froh, wenn man sich treffen und unterhalten konnte, da war man froh.
r		FROH1	TREFFEN1	GEBÄRDEN1E*	FROH1	$GEST-OFF^*
l		FROH1	TREFFEN1	GEBÄRDEN1E*	FROH1
m		froh	treff		froh
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Gebärdet wurde nur wenig, es wurde mehr lautsprachlich kommuniziert.
r				GEBÄRDEN1E*	WENIG4	MEHR1*	ORAL1*
l				GEBÄRDEN1E*
m				geb{ärde}	zu wen{ig}	mehr	oral
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Abends, wenn das Licht schon aus war, haben wir uns bei Kerzenlicht unterhalten.
r	ABEND2*	ZÜNDEN1A^*	QUELLE-STRAHLEN1^*	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*
l	ABEND2*	ZÜNDEN1A^*	QUELLE-STRAHLEN1^*	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^*
m	a{bend}			[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Und abends haben wir uns unten unterhalten, wir haben Filme geschaut oder uns unterhalten.
r	GRUPPE1C	ORT1A^*	SCHAUEN1*	GEBÄRDEN1E*
l	GRUPPE1C			GEBÄRDEN1E*
m	[MG]			un{terhalten}
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Abends konnten wir uns bis um acht unterhalten.
r		FRÜHER1*	RAUM1C*	GEBÄRDEN1E*	ABEND2*	GEBÄRDEN1E*	BIS1
l			RAUM1C*	GEBÄRDEN1E*	ABEND2*	GEBÄRDEN1E*
m		früh{er}			ab{end}	un{terhalten}	bis
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Abends konnten wir uns bis um acht unterhalten.
r	RAUM1C*	GEBÄRDEN1E*	ABEND2*	GEBÄRDEN1E*	BIS1	$NUM-UHR1B:8d*	SCHLUSS1
l	RAUM1C*	GEBÄRDEN1E*	ABEND2*	GEBÄRDEN1E*		$NUM-UHR1B:8d*	SCHLUSS1
m	…		ab{end}	un{terhalten}	bis	acht uhr
Leipzig \| dgskorpus_lei_06 \| 61+m Früher war das streng getrennt, Gehörlose hatten sich ruhig zu verhalten und Gebärden war verboten.
r	NUR2A	TRENNEN1A	GEHÖRLOS1	GEBÄRDEN1E*	SCHWEIGEN3	VERBOTEN4
l		TRENNEN1A		GEBÄRDEN1E*
m	nur		gehörlos			verboten
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Aber jetzt wird immer mehr gebärdet.
r	ABER1	JETZT1	MEHR1	GEBÄRDEN1E*
l				GEBÄRDEN1E*
m	aber	jetzt	m{ehr}	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Aber mit Gebärdensprache fühlt man sich wohl, es fühlt sich leicht an.
r				GEBÄRDEN1E*	WIE7A	GEFÜHL4A^	LEICHT1
l				GEBÄRDEN1E*	WIE7A	GEFÜHL4A^	LEICHT1
m				[MG]	wie	fühl	leicht
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Man unterhielt sich viel mit anderen Leuten, tauschte verschiedene Meinungen aus und sah die verschiedenen Gebärdensprachen und ihre Kulturen.
r	MASSE-PERSON-AKTIV1^*	VERSCHIEDEN1*	MASSE-PERSON3^*	GEBÄRDEN1E*	MEINUNG1B	AUSTAUSCHEN1	GEBÄRDEN1E
l	MASSE-PERSON-AKTIV1^*	VERSCHIEDEN1*	MASSE-PERSON3^*	GEBÄRDEN1E*		AUSTAUSCHEN1	GEBÄRDEN1E
m	[MG]	leute		[MG]	meinung	austauschen	unterhalten
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Das ist meine Muttersprache.
r				GEBÄRDEN1E*	MUTTER1*	SPRACHE1*	MEIN1*
l				GEBÄRDEN1E*
m				[MG]	muttersprache
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Warum halten Gehörlose dann nicht mal zwischendurch ihre Hände ins Wasser?
r			TAUB-GEHÖRLOS1A	GEBÄRDEN1E*	WARUM9*	$PROD
l				GEBÄRDEN1E*		$PROD
m				[MG]	warum nicht	wasser
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Wenn es Menschen gibt, die Gebärdensprache benutzen wollen und die Interesse daran haben, bleibt sie auch.
r	ICH1	FEST1B^*	ICH1	GEBÄRDEN1E*	FEST1A^*	INTERESSE1B	$GEST-BITTE1^*
l		FEST1B^*		GEBÄRDEN1E*	FEST1A^*		$GEST-BITTE1^*
m	ich	will will			will	interesse	ja
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Der hat keinen Mut zu gebärden.
r	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^	HABEN-BESITZEN1*	MUT2	GEBÄRDEN1E*
l	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^			GEBÄRDEN1E*
m		hat	mut	zu gebärden
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Andere tun sich damit schwer.
r				GEBÄRDEN1E*	SCHWER3*	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E*	SCHWER3*	$GEST-OFF^
m				gebärden
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Die eine, die Frau #Name3, die konnte gebärden.
r	$NAME	$NAME	$LIST1:2of2d	GEBÄRDEN1E*	KANN1*
l	$NAME	$NAME	$LIST1:2of2d	GEBÄRDEN1E*
m	#name3			[MG]	kann
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Fräulein #Name1 konnte auch gebärden.
r	$NAME	$LIST1:3of3d	KANN1	GEBÄRDEN1E*
l	$NAME	$LIST1:3of3d		GEBÄRDEN1E*
m	??		kann	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Sie konnte gebärden und das hat mir gut gefallen.
r				GEBÄRDEN1E*	GUT1*
l				GEBÄRDEN1E*	GUT1*	GEFALLEN1
m				[MG]	gut	gefallen
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Ich hatte Sorge, dass wenn ich mich mit ihnen unterhalten wollte, sie sowieso nicht verstehen würden, was ich meine und sagen, es sei zusammenhangslos.
r			HÖREND1A*	GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^	ICH2	$GEST-ÜBERLEGEN1^*
l				GEBÄRDEN1E*	$GEST-OFF^
m			hören
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Wir waren zum Beispiel beim Gebärdensprachfestival oder anderen Veranstaltungen.
r			VORHER1	GEBÄRDEN1E*	SPRACHE4A	FESTIVAL2A*	KOMMEN1*
l				GEBÄRDEN1E*	SPRACHE4A	FESTIVAL2A*
m				gebärdensprachfestival
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Ohne darüber nachzudenken wuchs ich eine Zeit lang mit Gebärden auf.
r	AUFWACHSEN1A	WISSEN2B	LUFT3A	GEBÄRDEN1E*	ENDE1^	ABLAUF2
l			LUFT3A	GEBÄRDEN1E*	ENDE1^	ABLAUF2
m	[MG]			[MG]		[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Im Internat gab es alltägliche Unterhaltungen in Gebärdensprache und es war wie in einer Wohngemeinschaft.
r		ICH1	INTERNAT1B*	GEBÄRDEN1E*	ALLTAG1	GEBÄRDEN1A*	WIE3B
l			INTERNAT1B*	GEBÄRDEN1E*		GEBÄRDEN1A*	WIE3B
m				[MG]	[MG]		wie
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Und wir Gehörlosen gebärden eben, es ist also genau dasselbe.
r	ICH1*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GRUPPE1D*	GEBÄRDEN1E*	DASSELBE2A	$INDEX2*
l			GRUPPE1D*	GEBÄRDEN1E*	DASSELBE2A
m	[MG]		[MG]		selbe
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Mit allen gibt es das Verständigungsproblem.
r			ALLE2A	GEBÄRDEN1E*	KOMMUNIKATION1A	PROBLEM2A*	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E*	KOMMUNIKATION1A	PROBLEM2A*	$GEST-OFF^
m			[MG]		komm{unikations}problem
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Aber ich habe auf der einen Seite die Gehörlosen zum Gebärden und auf der anderen Seite meine Eltern.
r	SEITE-KÖRPER1^	$INDEX2*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GEBÄRDEN1E*	UNGEFÄHR2^*	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E*	UNGEFÄHR2^*	$GEST-OFF^
m			gehör{los}			[MG]
Rostock \| dgskorpus_mvp_01 \| 18-30f Die, die gebärden, werden immer weniger.
r				GEBÄRDEN1E*	$INDEX1*	WENIG4
l				GEBÄRDEN1E*
m						wenig
Nürnberg \| dgskorpus_nue_02 \| 61+f Die sind ganz erschrocken, dass Gehörlose auch lustig sein können und dass sie fröhlich erzählen ohne Ende.
r	KANN1*	LUSTIG1*	FROH1	GEBÄRDEN1E*	OHNE1*	ENDE1A	$GEST-OFF^
l	KANN1*	LUSTIG1*	FROH1	GEBÄRDEN1E*	OHNE1*	ENDE1A	$GEST-OFF^
m	können	lustig sein	froh	[MG]	ohne	ende
Nürnberg \| dgskorpus_nue_02 \| 61+f Wenn sich Gehörlose irgendwo treffen, wird sich unterhalten bis zum nächsten Morgen, ohne Ende.
r	TREFFEN1*	UNTEN1*	MASSE-PERSON-AKTIV2*	GEBÄRDEN1E*	BIS1	MORGEN-FRÜH1*	OHNE1*
l	TREFFEN1*	UNTEN1*	MASSE-PERSON-AKTIV2*	GEBÄRDEN1E*		MORGEN-FRÜH1*	OHNE1*
m	treffen				bis	morgen früh	ohne
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Also ich habe etwas gefunden und erzähle etwas zu einer leider „schlimmen“ Sache, wie ich finde.
r			ICH1	GEBÄRDEN1E*	ICH2	FINDEN1A^	JA1A
l				GEBÄRDEN1E*
m			[MG]	[MG]			ja
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Aber hier, wo wir wohnen, sollte weiterhin die deutsche DGS genutzt werden.
r	IDENTITÄT1A*	DEUTSCH1	DGS1	GEBÄRDEN1E*	BLEIBEN3*	BLEIBEN2	$GEST-OFF^
l				GEBÄRDEN1E*	BLEIBEN3*	BLEIBEN2	$GEST-OFF^
m	iden{tität}	deutsch	d-g-s	[MG]	bleiben	[MG]	[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Meine Eltern sind taub, sie waren toll, haben gebärdet und ich habe immer alles von ihnen bekommen wenn ich heimgekommen bin.
r	ELTERN1B	TAUB-GEHÖRLOS1B	SUPER2	GEBÄRDEN1E*	HEIM6	ALLES1A*	BEKOMMEN3*
l	ELTERN1B			GEBÄRDEN1E*		ALLES1A*	AUFZÄHLEN1C
m	eltern		[MG]		heim	alles	bekomm bekomm bekomm
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Die meisten aus meiner Klasse haben gebärdet und auch etwas gesprochen, wenn er nicht da war.
r	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*	SPRECHEN1A*	GEBÄRDEN1E
l		GEBÄRDEN1E	ETWAS4*	GEBÄRDEN1E*		GEBÄRDEN1E
m		[MG]	etwas		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_14 \| 31-45m In Winnenden war ich dann frei und konnte reden und reden.
r			WINNENDEN1*	GEBÄRDEN1E*	FREI2A*
l			WINNENDEN1*	GEBÄRDEN1E*	FREI2A*
m			winnenden	[MG]	frei
= PLAUDERN1A
München \| dgskorpus_mue_06 \| 18-30f Die meisten plaudern gern, gehen feiern.
r		MEISTENS1A	ETWAS-LIEBEN1*	PLAUDERN1A	FEIERN1*
l				PLAUDERN1A	FEIERN1*
m				plaudern	[MG]
Rostock \| dgskorpus_mvp_08 \| 46-60m Tja, und abends hatten wir viel Zeit, man hat sich unterhalten oder mischte sich unter die Leute.
r	ABEND1	VIEL1A*	ZEIT2	PLAUDERN1A	WIMMELN1
l	ABEND1		ZEIT2	PLAUDERN1A	WIMMELN1
m	abend	viel	zeit		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Aber bei anderen wird nur geplaudert.
r	VEREIN2A*	$GEST-OFF^	NUR2B*	PLAUDERN1A*
l	VEREIN2A*	$GEST-OFF^		PLAUDERN1A*
m	verein		nur	plauder plauder
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Danach können sich die Leute immer noch unterhalten.
r			DANN1C	PLAUDERN1A*	KANN1*	AUSBREITEN2^*
l				PLAUDERN1A*		AUSBREITEN2^*
m			dann	plauder	kann	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m Dass man früher in der Gehörlosenschule „gebärdet“ hat, kennen wir beide nicht, wir kennen es nur unter „plaudern“.
r	WIR2	KENNEN1B*	ANFÜHRUNGSZEICHEN1^*	PLAUDERN1A*
l			ANFÜHRUNGSZEICHEN1^*	PLAUDERN1A*
m	…			plaudern
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m Um uns zu ärgern, sagte unser Lehrer: „Plaudert nicht so viel!“
r	VERSPOTTEN1	$INDEX1	$INDEX1	PLAUDERN1A*	$GEST-OFF^
l	VERSPOTTEN1			PLAUDERN1A*	$GEST-OFF^
m	[MG]			plaudern	zu viel
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m „Plaudern“ für „gebärden“? Das Wort kannten wir dafür nicht.
r				PLAUDERN1A*	BEIDE2A*	KENNEN1A*	$INDEX1
l				PLAUDERN1A*
m				plaudern gebär{den}	beide	kennen
= UNTERHALTUNG2A
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Ich sah ihn mit anderen in einem Cafe sitzen und gebärden, das fand ich schön.
r	PLÖTZLICH4^*	KAFFEE2A	SITZEN1A*	UNTERHALTUNG2A	ICH2*	SEHEN-AUF1	SCHÖN1A
l			SITZEN1A*	UNTERHALTUNG2A
m	[MG]	café	[MG]	[MG]		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Ich sagte zu meinem Schatz: „Komm, wollen wir uns dazu setzen?“
r	KOMMEN-AUFFORDERN1	$NAME-GUNTER-PUTTRICH1	BESUCHEN1B*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m		gu{nter}	[MG]	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Ein gehörloser Typ, der ziemlich cool und lässig gekleidet war, das gefiel mir auf Anhieb und ich unterhielt mich gleich mit ihm.
r		GEFALLEN1	INTERESSE1A	UNTERHALTUNG2A
l	SEHEN-AUF1^			UNTERHALTUNG2A
m		gefallen	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Ich unterhielt mich aber weiter mit ihm.
r		SPÄTER7	SEHEN1*	UNTERHALTUNG2A	SPÄTER7
l		SPÄTER7		UNTERHALTUNG2A	SPÄTER7
m				unterhalten
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Wir haben uns unterhalten und er gab mir da seine neue Postanschrift, denn er war da ja kürzlich umgezogen.
r				UNTERHALTUNG2A		NEU1A
l				UNTERHALTUNG2A	$INDEX1	NEU1A	ICH2
m						neu	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Die beiden unterhielten sich über ihre Brötchen und irgendwann sagte der Mann: „Willst du nicht das Brötchen da noch nehmen?“
r	GREIFEN1A^*	UNTERHALTUNG2A*	ESSEN2*	UNTERHALTUNG2A		$GEST-ABWINKEN1^*	$INDEX1
l		UNTERHALTUNG2A*	ESSEN2*	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1	$GEST-ABWINKEN1^*
m		[MG]	[MG]	[MG]	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Die beiden unterhalten sich richtig gut und verstehen sich prima.
r				UNTERHALTUNG2A	UNTERHALTUNG3	GUT1*	SPRECHEN1A^
l				UNTERHALTUNG2A	UNTERHALTUNG3	GUT1*
m
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Die Reden der Vorstände bestehen lediglich darin, die Leute zu begrüßen und ihnen viel Spaß beim Unterhalten zu wünschen.
r	SITZEN1A*	VIEL5*	SPASS1*	UNTERHALTUNG2A	FERTIG1B	$GEST-OFF^
l	SITZEN1A*			UNTERHALTUNG2A	FERTIG1B	$GEST-OFF^
m	sitzen	viel	spaß	unterhalten	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_01 \| 18-30m Wir haben uns auch unterhalten über die Veranstaltung und dass es gut und schön war, mit den Leuten zusammen zu feiern.
r				UNTERHALTUNG2A	GUT1	WAR1*	SCHÖN1A
l				UNTERHALTUNG2A
m					gut	war	schön
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Und wann hast du angefangen, dich zu unterhalten?
r	WANN2	ANFANG1A	GESPRÄCH1*	UNTERHALTUNG2A	GESPRÄCH2^*	WANN2	GRÖSSE2
l		ANFANG1A	GESPRÄCH1*	UNTERHALTUNG2A	GESPRÄCH2^*
m	wann	anfang		unterhaltung		wann
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Mit meiner Schwester kann ich mich mehr unterhalten.
r	MEIN1	SCHWESTER1A	MEHR1	UNTERHALTUNG2A
l		SCHWESTER1A		UNTERHALTUNG2A
m		schwester	mehr	unter{halten}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Ich konnte mit meiner Schwester und meinem Bruder diskutieren.
r			VIEL1A*	UNTERHALTUNG2A	MIT3	SCHWESTER1A	BRUDER1A
l				UNTERHALTUNG2A		SCHWESTER1A	BRUDER1A
m			viel	unterhalten	mit	schwester und bruder	bruder
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Sie stellte schnell die Koffer ab und setzte mich auf ihren Schoß, um sich mit mir zu unterhalten.
r	$PROD	ICH1*	$PROD	UNTERHALTUNG2A
l	$PROD		$PROD	UNTERHALTUNG2A
m				unterhalten
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Da haben wir uns nur noch gegenüber gesessen und uns unterhalten.
r			SITZEN1A*	UNTERHALTUNG2A
l			SITZEN1A*	UNTERHALTUNG2A
m				unterhal{ten}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Es war eine besondere Atmosphäre und es war eine große Freude, sich zu unterhalten.
r	KÖRPER1^*	FROH1*	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A
l	KÖRPER1^*	FROH1*	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A
m	atmophäre	froh		unterhalten
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Am Abend gab es ein Fest, zu dem viele Gehörlose aus aller Welt kamen, um sich zu treffen und sich zu unterhalten. Das war sehr interessant.
r	WIMMELN1^*	WELT1*	MASSE-PERSON-AKTIV1^*	UNTERHALTUNG2A	WIMMELN1^	INTERESSE1A
l	WIMMELN1^*	WELT1*	MASSE-PERSON-AKTIV1^*	UNTERHALTUNG2A	WIMMELN1^
m	unterhalten	welt	[MG]	unterhalten	[MG]	interessant
Frankfurt \| dgskorpus_fra_13 \| 46-60m Oder man trifft sich ganz locker mit seinen Freunden und trinkt und quatscht miteinander.
r	GRUND4A	$ORAL^	TREFFEN1*	UNTERHALTUNG2A		$GEST-OFF^
l	GRUND4A	$ORAL^	TREFFEN1*	UNTERHALTUNG2A	TRINKEN1	$GEST-OFF^
m	grund	nur	treffen	unterhalten	trinken
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Wir haben uns unterhalten und er wusste auch über mich Bescheid.
r	ICH1	INTERESSE1A	ICH1	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1	WISSEN2A	AUF-PERSON1*
l				UNTERHALTUNG2A
m		[MG]		unterhalten unterhalten unterhalten		weiß
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Wir unterhielten uns und er fragte mich, wie es mit den Stufen aussieht.
r			ICH1	UNTERHALTUNG2A		FRAGE1*	WAS1B
l				UNTERHALTUNG2A	$INDEX1		WAS1B
m				[MG]		fragt
Göttingen \| dgskorpus_goe_01 \| 61+f Abends geht man in ein schönes Restaurant, unterhält sich, trinkt einen Schnaps und dann geht man schlafen.
r	GUT1	RESTAURANT1	FERTIG1B	UNTERHALTUNG2A	SCHNAPS2	ALLGEMEIN1C*	FERTIG1B
l		RESTAURANT1	FERTIG1B	UNTERHALTUNG2A		ALLGEMEIN1C*	FERTIG1B
m	gut	restaurant		unterhalten	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Aber ich habe es nicht gemerkt, ich habe mich grade mit jemandem unterhalten.
r	MERKEN1*	$GEST-OFF^*	ICH2*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m		bermer{ken}
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Wir unterhielten uns und sie war auch tief ins Gespräch vertieft.
r	FASZINIEREND3	AUF-PERSON1*	INTERESSE1A	UNTERHALTUNG2A
l	FASZINIEREND3			UNTERHALTUNG2A
m	[MG]	auf	[MG]	unterhalten
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Eines Tages saß ich mittags mit Gehörlosen zusammen und unterhielt mich.
r	ICH1*	SITZEN-GEGENÜBER2	TAUB-GEHÖRLOS1A*	UNTERHALTUNG2A
l		SITZEN-GEGENÜBER2		UNTERHALTUNG2A
m				unterhalten unterhalten
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f „Moment bitte“, unterbrach ich mein Gespräch.
r		MOMENT2*	ICH1	UNTERHALTUNG2A	STIMMT1A
l				UNTERHALTUNG2A
m		moment			stimmt
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Hier im Freizeitheim können sie sich dann unterhalten bis 18 Uhr und dann bringe ich sie wieder zurück.
r	WILLKOMMEN1A^	IN1*	HEIM1A	UNTERHALTUNG2A	BIS1*	$NUM-EINER1A:6d	FERTIG1A
l	WILLKOMMEN1A^		HEIM1A	UNTERHALTUNG2A		$NUM-EINER1A:6d	FERTIG1A
m		im	freizeitheim		bis	sechs	fertig
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Hier sehen sie andere alte Leute wieder, können sich unterhalten und treffen sich.
r	VIEL1A	ALT8B	ALLE2A	UNTERHALTUNG2A	OBWOHL2*	TREFFEN2A*
l				UNTERHALTUNG2A		TREFFEN2A*
m	viel	alte	alle	[MG]	obwohl
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Die Gehörlosen fühlen sich wohl hier, sie können sich unterhalten und erfahren, was es Neues gibt.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	WOHL1*	HIER1*	UNTERHALTUNG2A	WAS1A	NEU1A*	$GEST-OFF^
l		WOHL1*	HIER1*	UNTERHALTUNG2A	WAS1A	NEU1A*	$GEST-OFF^
m	[MG]	wohl		unterhalten	was	gibt neues
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Ja. Aber ich unterhalte mich ja schon viel. Was will ich mehr?
r			$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A	$INDEX2	FERTIG1B	$GEST-OFF^
l			$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A		FERTIG1B	$GEST-OFF^
m			ja	[T05]	noch nicht		fertig
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Wer unterhält sich jetzt mit ihm?
r	WER5*	MIT1A*	$INDEX1*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m	wer	mit		unterhalten
Bremen \| dgskorpus_hb_08 \| 61+m Dort gab es Bowling, man konnte dort feiern und sich unterhalten.
r	BOWLING3	DA1*	FEIERN1*	UNTERHALTUNG2A
l	$NUM-EINER1A:2d	$NUM-EINER1A:2d*	FEIERN1*	UNTERHALTUNG2A	ALLE1A^	$INDEX1*
m	bowling	da	[MG]	unterhalten		da
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m „Freizeit-Kegeln“ gibt es dann, wir unterhalten uns und so.
r	FREI1	ZEIT9*		UNTERHALTUNG2A	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l	FREI1	ZEIT9*	KEGELN1	UNTERHALTUNG2A	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
m	freizeit		kegeln	unterhalten	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Dort unterhalten sie sich mehr, sammeln mehr Erfahrungen.
r		$INDEX1	MEHR1*	UNTERHALTUNG2A	MEHR1*		NEHMEN1A^*
l			MEHR1*	UNTERHALTUNG2A	MEHR1*	ERFAHRUNG6B*	NEHMEN1A^*
m			mehr	unterhalten	mehr	erfahrungen	sammeln
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Als ich mich im Zug unterhielt, sah mich der Seniorenkreisleiter immer wieder an.
r				UNTERHALTUNG2A		UNTERHALTUNG2A*	WOHER1^
l			ICH2	UNTERHALTUNG2A	ZUG1B	UNTERHALTUNG2A*
m			ich	[MG]	zug	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Ja, unterhalte dich mal mit ihr demnächst.
r		SPÄTER1^	JA1A	UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^*	DANACH1A^
l				UNTERHALTUNG2A
m			[MG]	[MG]		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Unterhalte dich mal mit ihr.
r				UNTERHALTUNG2A	PHASE1C^*
l				UNTERHALTUNG2A	PHASE1C^*
m				[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Über deine Fragen kann ich mich ja in Zukunft noch mal mit ihr unterhalten.
r	BEIDE1*	AUCH1A	MEHR1	UNTERHALTUNG2A	AUCH1A	ICH1*
l				UNTERHALTUNG2A
m		auch	mehr		auch
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Das ist gut, wenn man sich in der Gruppe unterhalten möchte.
r			ZUSAMMEN7	UNTERHALTUNG2A
l	GUT1	WOLLEN7	ZUSAMMEN7	UNTERHALTUNG2A	GUT1
m	gut	will	zusammen	unterhalten	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_07 \| 61+m Im Urlaub geht es darum, sich zu unterhalten und Spaß zu haben.
r			URLAUB4	UNTERHALTUNG2A	SPASS1	$GEST-OFF^
l			URLAUB4	UNTERHALTUNG2A		$GEST-OFF^
m			urlaub	unter{halten}	spaß
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Dort waren Gehörlose, mit denen ich mich unterhielt.
r				UNTERHALTUNG2A
l		TAUB-GEHÖRLOS1A*	PERSON1*	UNTERHALTUNG2A
m		gehörlosen
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Wir haben gebärdet, trainiert und sind viel geschwommen.
r				UNTERHALTUNG2A	TRAINING1	SCHWIMMEN1
l				UNTERHALTUNG2A	TRAINING1	SCHWIMMEN1	HIN-UND-HER1*
m					training	schwimmen schwimmen
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Der Jugendleiter war verantwortlich für uns, hat sich um uns gekümmert, auf uns aufgepasst und hat sich mit uns unterhalten.
r	PFLEGE1	AUFPASSEN1A	ZUSAMMEN1A*	UNTERHALTUNG2A
l	PFLEGE1	AUFPASSEN1A	ZUSAMMEN1A*	UNTERHALTUNG2A
m	pflegen	aufpassen
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Es war interessant und es hat Spaß gemacht, sich mit erwachsenen Gehörlosen zu unterhalten.
r				UNTERHALTUNG2A
l	ERWACHSENE2A*	ICH1	SPASS1	UNTERHALTUNG2A
m	erwachsene		spaß
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Die haben mehr Erfahrung.
r				UNTERHALTUNG2A
l	ERFAHRUNG2B	$INDEX1	ICH2	UNTERHALTUNG2A	ALLE2A^
m	erfahrung
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Es gab Spiele und viel Unterhaltung und es hat großen Spaß gemacht.
r				UNTERHALTUNG2A	SPIELEN2	GEBÄRDEN1G*	MEHR1*
l				UNTERHALTUNG2A	SPIELEN2	GEBÄRDEN1G*	MEHR1*
m					und spielt		mehr
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Wir sind mit dem Zug hingefahren und haben uns viel unterhalten, es war wie ein Abenteuer.
r		FAHREN3		UNTERHALTUNG2A		ABENTEUER1	VIEL4
l		FAHREN3	ZUG2A	UNTERHALTUNG2A	SPASS1*	ABENTEUER1	VIEL4
m		[MG]	zug		s{paß}	abenteuer
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Oft gab es bei den Kämpfen auch spezielle, interessante Unterhaltungen.
r	ALLE1A*	WETTKAMPF2		UNTERHALTUNG2A			GEBÄRDEN1G*
l		WETTKAMPF2	WILLE6	UNTERHALTUNG2A	VIEL1A	INTERESSE1B	GEBÄRDEN1G*
m		[MG]	[MG]	unterhaltung	viel	interessant [MG]
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Wir haben uns unterhalten und getrunken, zum Beispiel Bier oder Sekt.
r				UNTERHALTUNG2A			ODER1*
l				UNTERHALTUNG2A	TRINKEN1	BIER4	ODER1*
m				unterhaltung		bier	oder
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Wenn wir gewonnen hatten und einen Pokal bekommen hatten, dann war die Stimmung noch besser.
r		MEHR1*		UNTERHALTUNG2A
l	BEKOMMEN3*	MEHR1*	STIMMUNG3	UNTERHALTUNG2A	WIR1A*
m	bekommen	mehr	stimmung
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Wir konnten uns eben immer unterhalten.
r	GEBÄRDEN1E	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A	UND5
l	GEBÄRDEN1E		GEBÄRDEN1E	UNTERHALTUNG2A
m				unterhalten	und
Köln \| dgskorpus_koe_18 \| 18-30m Da brauchte er natürlich Gebärdensprache.
r			BRAUCHEN1	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m			braucht
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Aber sie hat ihren Glauben und wir unterhalten uns auch oft darüber.
r	SEHEN-AUF2^*	ICH1*	SPRECHEN1A*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Ich unterhalte mich mit mir selbst.
r		ICH2*	ALLEIN1C*	UNTERHALTUNG2A	ICH2*	$GEST-OFF^*	LIEBE1A^
l				UNTERHALTUNG2A
m			alleinunterhalter
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Ich unterhalte mich mit mir selbst.
r		WIE4A*	ALLEIN1C	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m		wie	alleinunterhalter
Leipzig \| dgskorpus_lei_06 \| 61+m Das ginge. Viele Gehörlose haben hörende Kinder, die Gebärdensprache können.
r	KIND2*	HÖREND1A	WISSEN2A^*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m	kinder	hörend	kann	plaudern
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Unterhalten durften wir uns nicht.
r				UNTERHALTUNG2A	NEIN3B^*
l				UNTERHALTUNG2A	NEIN3B^*
m				unterhalten
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Es wurde nicht gebärdet.
r				UNTERHALTUNG2A
l			SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN1B	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1
m				unterhalten
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Ich habe dann sieben Jahre lang ganz allein in Leipzig gearbeitet, ohne Kollegen, mit denen ich mich hätte unterhalten können.
r	KOLLEGE2	BEREICH1A^*	KEIN4	UNTERHALTUNG2A	KEIN8*
l		BEREICH1A^*	KEIN4	UNTERHALTUNG2A
m	kollegen		kein	unterhalten	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Zum Beispiel hätten wir uns nachmittags in unserer Freizeit gern in Gebärdensprache unterhalten und so weiter.
r	FREI1*	ZEIT5A*	GERN1*	UNTERHALTUNG2A	UND-SO-WEITER5
l		ZEIT5A*		UNTERHALTUNG2A	UND-SO-WEITER5
m	freizeit		ger{n}	[MG]	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Auf Geburtstagsfeiern oder wenn man sich anderweitig in Gesellschaft befindet und sich alle unterhalten, sitzt da nur die hörende Verwandtschaft.
r	VERSCHIEDENES1	GESELLSCHAFT1	RUND13B^	UNTERHALTUNG2A	ICH2	ZUSAMMEN2A^	MEHR1*
l	VERSCHIEDENES1	GESELLSCHAFT1	RUND13B^	UNTERHALTUNG2A		ZUSAMMEN2A^
m	[MG]	gesellschaft	[MG]	unterhalten		verwandschaft	mehr
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Dann lenke ich manchmal meine Konzentration von der Arbeit auf sie, wir haben uns schon so viel unterhalten.
r	AUGE1*	SCHÖN3*	VIEL1A	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m	auge	schön	viel	unterhalten
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Dann klappt die Kommunikation und man kann sich gut unterhalten, es läuft dann sauber.
r		KOMMUNIKATION1A	GENAU1*	UNTERHALTUNG2A	SAUBER1	UNTERHALTUNG1*	$GEST-OFF^
l		KOMMUNIKATION1A	GENAU1*	UNTERHALTUNG2A	SAUBER1	UNTERHALTUNG1*	$GEST-OFF^
m			genau		sauber	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Umgekehrt ist es ja auch so, dass, wenn im Gehörlosenverein gebärdet wird und jemand einen Hörenden mitnimmt, der auch nur da sitzt, höflich nickt und nichts versteht.
r	HÖREND1A^	VEREIN2A	ALLE3	UNTERHALTUNG2A	HÖREND1A	MITNEHMEN2	HÖREND1A
l		VEREIN2A		UNTERHALTUNG2A		MITNEHMEN2
m	gehörlosenverein				hörend	mitnehmen
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Deshalb muss der Lehrer den Dolmetscher bestellen, damit ich über den Dolmetscher mit dem Lehrer kommunizieren kann.
r	EINSETZEN1A	ICH1	$INDEX1	UNTERHALTUNG2A	HIN-UND-HER1*	HIN-UND-HER1*	HIN-UND-HER1*
l				UNTERHALTUNG2A
m	best{ellen}		dolmetscher [MG]
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Ich habe mich dort mit einigen unterhalten, es war ordentlich was los.
r			ICH2*	UNTERHALTUNG2A	WIMMELN1
l				UNTERHALTUNG2A	WIMMELN1
m			[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Wir haben uns umgesehen und uns unterhalten.
r			$INDEX1	UNTERHALTUNG2A	WIE4A^*
l				UNTERHALTUNG2A	WIE4A^*
m				[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_13 \| 46-60m Ich versuchte, mit ihnen zu gebärden. Mein Wortschatz war schon richtig groß, der der anderen aber noch nicht.
r			ICH2	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1*	WO1A*	WORT3*
l				UNTERHALTUNG2A		WO1A*
m						wo	wortschatz
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Ja, wir besuchen sie.
r	ICH1	BESUCHEN1B*	$GEST-ABWINKEN1^	UNTERHALTUNG2A
l			$GEST-ABWINKEN1^	UNTERHALTUNG2A
m		[MG]		unterhalten
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Es wird sich unterhalten, es gibt eine Bar und etwas zu essen.
r				UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^	BAR4*	$PROD
l				UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^		$PROD
m				unterhalten		bar
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Man isst, feiert und unterhält sich.
r	ESSEN1	$GEST-OFF^	FEIERN1	UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^
l		$GEST-OFF^	FEIERN1	UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^
m	…		feiern	unterhalten
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Ich kann mich an die Unterhaltungen nicht erinnern.
r			OFT3*	UNTERHALTUNG2A	NICHT5*	ICH2	VERGESSEN1
l			OFT3*	UNTERHALTUNG2A	NICHT5*
m			oft	unterhalten	nicht		[MG]
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Aber mit meiner Schwester ist es gut, wir verstehen uns gut.
r	BESPRECHEN1*	GUT1*	VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A	GUT1*
l	BESPRECHEN1*	GUT1*		UNTERHALTUNG2A	GUT1*
m		gut	verstehen	unterhalt	gut
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m In einer Mittagspause saß ich dann allein einem Kollegen gegenüber, weil alle anderen im Urlaub waren und da ist man irgendwie gezwungen sich zu unterhalten.
r	KLAR1A*	ZWANG1	ICH1	UNTERHALTUNG2A
l		ZWANG1		UNTERHALTUNG2A
m	klar	{ge}zwungen
München \| dgskorpus_mue_12 \| 46-60f Mein Abteilungsleiter wollte unbedingt wissen, worüber wir uns unterhalten.
r	UNBEDINGT1*	WISSEN2A	WIR2	UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^
l	UNBEDINGT1*			UNTERHALTUNG2A	$GEST-OFF^
m	unbedingt	wissen	was wir	unterhalten	haben
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Man hat sich viel unterhalten und Vorträge besucht.
r				UNTERHALTUNG2A	ANTWORT1*	VORTRAG1*	$GEST-OFF^*
l				UNTERHALTUNG2A		VORTRAG1*
m				unterhalten		vortrag
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Die Frau hat mich besucht und wir haben uns in Ruhe unterhalten, ich konnte abschalten. Wir haben auch gefeiert, die Stimmung war gut und dazu hat sie mir vieles noch mal erklärt.
r	ICH2	TASTATUR1^*	$INDEX1*	UNTERHALTUNG2A	RUHE1	ICH1	ABSCHALTEN-KOPF1
l		TASTATUR1^*	$INDEX1*	UNTERHALTUNG2A	RUHE1
m	…			unterhalten	ruhe	abschalten
Rostock \| dgskorpus_mvp_01 \| 18-30f Wenn du dich zum Beispiel unterhältst und ein Hörender das beobachtet, kann er dich bei Interesse fragen.
r				UNTERHALTUNG2A	ANDERS1*
l				UNTERHALTUNG2A	ANDERS1*	PERSON1	HÖREND1A*
m				unterhal{ten}	wenn andere	person	hör{end}
Rostock \| dgskorpus_mvp_01 \| 18-30f Oder wie die Vorstellung, dass Gehörlose in der Straßenbahn gebärden und nebenan sitzen Hörende, die sich unterhalten.
r	DASSELBE2A*		SITZEN1A	UNTERHALTUNG2A	ANDERS1
l	DASSELBE2A*	STRASSENBAHN2A	SITZEN1A	UNTERHALTUNG2A	ANDERS1	$INDEX1*	HÖREND1A
m	selbe	straßenbahn	da	unterhalten	andere		hör{end}
Rostock \| dgskorpus_mvp_07 \| 31-45f Ihnen glaubte ich die Geschichte.
r		TREFFEN2B*		UNTERHALTUNG2A	STIMMT2*
l	JA1A*	TREFFEN2B*	ICH2*	UNTERHALTUNG2A	STIMMT2*
m	ja				stimmt
Rostock \| dgskorpus_mvp_08 \| 46-60m Einige gingen ins Kino, andere gingen feiern, oder man unterhielt sich, all so etwas.
r	FERN1^	$INDEX1	FEIERN2	UNTERHALTUNG2A	UND-SO-WEITER5
l			FEIERN2	UNTERHALTUNG2A	UND-SO-WEITER5
m	…		[MG]	unterhalten	[MG]
Rostock \| dgskorpus_mvp_08 \| 46-60m Wir dachten nicht darüber nach, es gab die Leichtathletikwettkämpfe und wir haben uns unterhalten.
r	LUFT3B*	LEICHTATHLETIK1	SPORT4A	UNTERHALTUNG2A
l	LUFT3B*	LEICHTATHLETIK1	SPORT4A	UNTERHALTUNG2A
m		leichtathletik	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Dann unterhält man sich über neue Sachen.
r			$INDEX1	UNTERHALTUNG2A	NEU1A
l				UNTERHALTUNG2A	NEU1A
m				unterhalten	neu
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Abends nach dem Fußballtraining habe ich mich dann mit anderen Gehörlosen unterhalten.
r	ENDE1B	DANN7*	TAUB-GEHÖRLOS1A	UNTERHALTUNG2A
l	ENDE1B			UNTERHALTUNG2A
m
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Ich muss auch mal raus, um mich mit anderen Gehörlosen zu unterhalten.
r	AUSSEN2^	TAUB-GEHÖRLOS1A	MENSCH2*	UNTERHALTUNG2A
l				UNTERHALTUNG2A
m	mal raus	gehörlose	menschen	unterhalten
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Aber für mich ist es schön, mich mit ihnen zu unterhalten.
r	$ORAL^	ICH1		UNTERHALTUNG2A	ALLE2B*
l	$ORAL^		SCHÖN3*	UNTERHALTUNG2A
m	aber	für mich	schön	unterhalten
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Da vor allem alte Leute immer weniger werden und die meisten wollen sich nur noch unterhalten statt zu tanzen.
r	ALLE2C^	WENIGER-WERDEN4*	WAS1A	UNTERHALTUNG2A	TANZEN1*	NICHT1
l		WENIGER-WERDEN4*	WAS1A	UNTERHALTUNG2A	TANZEN1*	NICHT1
m	leute	wenig wenig wenig	was	unterhalten unterhalten	tanzen	nicht
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Sie waren in Feier-Stimmung, unterhielten sich und tranken.
r				UNTERHALTUNG2A	TRINKEN1	FEIERN1	ALLE2C^
l				UNTERHALTUNG2A		FEIERN1
m				unterhalten	trinken		stimmung
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Diese bleiben bis abends und unterhalten sich noch.
r	BLEIBEN2*	BIS1*	ABEND1*	UNTERHALTUNG2A
l	BLEIBEN2*			UNTERHALTUNG2A
m	bleiben	bis	abend	unterhalten
Stuttgart \| dgskorpus_stu_12 \| 46-60f Und die Unterhaltung lief gut, weil sie ein bisschen gebärden und ich, wenn sie langsam sprach, absehen konnte.
r				UNTERHALTUNG2A
l	UND5	ICH1*	MIT1A	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1	KANN1*	BISSCHEN2A
m	und	mit mir		unterhaltung		kann	bisschen
Stuttgart \| dgskorpus_stu_12 \| 46-60f Man kann mehr Gehörlose zusammenführen, sich unterhalten, Meinungen diskutieren, Erfahrungen austauschen, man braucht auch Informationen und Neuigkeiten.
r	MEHR3*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	INTEGRATION1^	UNTERHALTUNG2A	MEINUNG1A	DREHEN8^*	ERFAHRUNG6C
l	MEHR3*		INTEGRATION1^	UNTERHALTUNG2A		DREHEN8^*	ERFAHRUNG6C
m	mehr	gehörlose	[MG]	unterhalten	meinung		erfahrung
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Die beiden unterhielten sich über ihre Brötchen und irgendwann sagte der Mann: „Willst du nicht das Brötchen da noch nehmen?“
r	$GEST-ÜBERLEGEN1^*		GREIFEN1A^*	UNTERHALTUNG2A*	ESSEN2*	UNTERHALTUNG2A
l		$INDEX1		UNTERHALTUNG2A*	ESSEN2*	UNTERHALTUNG2A	$INDEX1
m				[MG]	[MG]	[MG]	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Das ist wirklich schade, wenn die Leute nur plaudern.
r		$INDEX1	THEMA1*	UNTERHALTUNG2A*	SCHADE1
l			THEMA1*	UNTERHALTUNG2A*	SCHADE1
m		[MG]	thema	plaudern	schade
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Aber wenn sie dann mal aus Neugierde vorbeischauen, weise ich sie darauf hin, dass sie 40 Euro zu zahlen haben.
r	EINTRETEN2A	NEU1A*	ICH1*	UNTERHALTUNG2A*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	EINTRETEN2A	BITTE1A
l	EINTRETEN2A	NEU1A*		UNTERHALTUNG2A*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	EINTRETEN2A
m	ein{tritt}	was gibt neues			aber	ein{tritt}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_01 \| 18-30m So haben wir getrunken, uns unterhalten und geputzt.
r			TRINKEN1	UNTERHALTUNG2A*	PUTZEN-BODEN1*	AUFRÄUMEN1
l				UNTERHALTUNG2A*	PUTZEN-BODEN1*	AUFRÄUMEN1
m
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Dort haben wir uns miteinander unterhalten.
r				UNTERHALTUNG2A*
l				UNTERHALTUNG2A*
m				unter{halten} unter{halten} unter{halten}
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Man konnte machen, was man wollte, miteinander gebärden oder sich verabreden, zusammen irgendwo hinzugehen.
r	WOLLEN2	$GEST-OFF^*	ABMACHEN1	UNTERHALTUNG2A*	$INDEX1*
l		$GEST-OFF^*	ABMACHEN1	UNTERHALTUNG2A*
m	…		abmachen	[MG]	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Als ich mich im Zug unterhielt, sah mich der Seniorenkreisleiter immer wieder an.
r		UNTERHALTUNG2A		UNTERHALTUNG2A*	WOHER1^	SEHEN-AUF3*	$GEST-OFF^*
l	ICH2	UNTERHALTUNG2A	ZUG1B	UNTERHALTUNG2A*
m	ich	[MG]	zug	[MG]		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_06 \| 61+m Ich kam dort hin, auch wenn ich nicht viele gekannt habe, und unterhielt mich mit ihm.
r	$GEST^*	$INDEX1	ICH2	UNTERHALTUNG2A*	$GEST^*
l	$GEST^*	$INDEX1		UNTERHALTUNG2A*	$GEST^*
m		aber		unterhalten	mit ihm
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Wir sind/ früher sind wir in eine Wirtschaft gegangen und haben uns noch unterhalten.
r	DIREKT3	WIRTSCHAFT-GASTRONOMIE1	HIN1*	UNTERHALTUNG2A*	MASSE-PERSON-PASSIV2^
l				UNTERHALTUNG2A*	MASSE-PERSON-PASSIV2^
m	sofort	wirtschaft		unterhalten	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Und abends haben wir uns unten unterhalten, wir haben Filme geschaut oder uns unterhalten.
r	$LIST1:3of3d*	UNTEN1*	ABEND2*	UNTERHALTUNG2A*	WIR2*	GRUPPE1C	ORT1A^*
l	$LIST1:3of3d*		ABEND2*	UNTERHALTUNG2A*		GRUPPE1C
m	[MG]	unt{en}	ab{end}	unter{halten}	wir	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_21 \| NULLNULL Die Stimmung war gut. Es wurde sich unterhalten, es gab viel Bier und so weiter.
r		MIT1A*	STIMMUNG2*	UNTERHALTUNG2A*	BIER1*	$PROD	UND-SO-WEITER3*
l		MIT1A*	STIMMUNG2*	UNTERHALTUNG2A*	BIER1*	$PROD	UND-SO-WEITER3*
m		mit	stimmung	unterhalten	bier bier		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Wir tranken Kaffee und unterhielten uns über die Arbeit, wie es der Familie ging, wie groß die Kinder nun schon waren und solche Dinge.
r	KAFFEE1A	TEE1^*	VIEL1A	UNTERHALTUNG2A*	MACHEN2	DEIN1*	FAMILIE4
l	KAFFEE1A	TEE1^*		UNTERHALTUNG2A*	MACHEN2		FAMILIE4
m	kaffee		viel	unterhalten	was machen	dein	familie
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Ich habe ihn besucht und wir haben uns unterhalten.
r	$GEST-ÜBERLEGEN3^	BESUCHEN1B*	ICH2*	UNTERHALTUNG2A*
l				UNTERHALTUNG2A*
m			[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Dann kam jemand dazu, ein neues Gesicht.
r	KOMMEN3	WIMMELN1	ICH2	UNTERHALTUNG2A*	KOMMEN3*	NEU4A	GESICHT1
l		WIMMELN1		UNTERHALTUNG2A*
m	[MG]	[MG]	[MG]		[MG]	neu	gesicht
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Irgendwann bin ich mit ihm in Kontakt getreten und wir haben uns kennengelernt und unterhalten.
r	TREFFEN2B	PLÖTZLICH4	ICH2	UNTERHALTUNG2A*	KENNENLERNEN1*	SICH-VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A*
l	TREFFEN2B	PLÖTZLICH4		UNTERHALTUNG2A*	KENNENLERNEN1*	SICH-VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A*
m	…	[MG]	[MG]	[MG]	kenn{enlernen}	[MG]	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Irgendwann bin ich mit ihm in Kontakt getreten und wir haben uns kennengelernt und unterhalten.
r	UNTERHALTUNG2A*	KENNENLERNEN1*	SICH-VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A*
l	UNTERHALTUNG2A*	KENNENLERNEN1*	SICH-VERSTEHEN1*	UNTERHALTUNG2A*
m	[MG]	kenn{enlernen}	[MG]	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Als ich dann wieder zurückkam, hatte ich ja wieder Anschluss und konnte mich unterhalten.
r	ZURÜCK1A*	TAUB-GEHÖRLOS1B*	TREFFEN1	UNTERHALTUNG2A*	ICH1*	$GEST-OFF^
l			TREFFEN1	UNTERHALTUNG2A*		$GEST-OFF^
m	zurück			[MG]		[MG]
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Ja, ich schaue, ob die Senioren mitmachen können.
r	WAS2^	MIT1A*	SCHAUEN1*	UNTERHALTUNG2A*	MIT1A*	MACHEN3*
l	WAS2^			UNTERHALTUNG2A*	MIT1A*	MACHEN3*
m			schauen		mitmachen
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Ich war unsicher, weil ich gar nicht wusste, wie eine typische Unterhaltung unter Hörenden aussieht.
r	WEIL1*	ICH1	HÖREND1A	UNTERHALTUNG2A*	TYPISCH1*	ICH2	KEINE-AHNUNG1^
l	WEIL1*			UNTERHALTUNG2A*	TYPISCH1*
m	weil		hören	unterhaltung	typisch		[MG]
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Das war beim gemeinsamen Abendessen natürlich anders, was die Unterhaltungen betrifft.
r	ABEND1	ESSEN2	$GEST-OFF^*	UNTERHALTUNG2A*	ANDERS1	$GEST-OFF^*
l	ABEND1		$GEST-OFF^*	UNTERHALTUNG2A*	ANDERS1
m	abendessen			unterhalten	anders
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Sie treffen sich, um sich zu unterhalten.
r		TREFFEN1*		UNTERHALTUNG2A*
l	$INDEX1	TREFFEN1*	DORT1*	UNTERHALTUNG2A*
m		treffe		unterhal{ten}
Rostock \| dgskorpus_mvp_07 \| 31-45f Daraufhin haben meine Klassenkameraden und ich darüber gesprochen.
r		ICH2*	SITZEN1A	UNTERHALTUNG2A*
l			SITZEN1A	UNTERHALTUNG2A*
m			[MG]	unterhalten
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Da habe ich mich wohl gefühlt, beim Gebärden.
r			WOHL1	UNTERHALTUNG2A*
l				UNTERHALTUNG2A*
m			wohl	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_07 \| 18-30m Und wir haben uns das alle schon so angewöhnt Bier zu trinken, miteinander zu quatschen, uns zu unterhalten und eben auch zu rauchen.
r	BIER3	$GEST-OFF^	SPRECHEN5A	UNTERHALTUNG2A*	$GEST-OFF^	WOLLEN8
l		$GEST-OFF^		UNTERHALTUNG2A*	$GEST-OFF^		$NUM-EINER1A:1
m	bier	[MG]	[MG]	unterhalten		[MG]	ein
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Wir haben richtig miteinander kommuniziert und ich konnte mich mit einigen jungen Kollegen unterhalten.
r			$GEST^	UNTERHALTUNG2A*	$GEST^
l	MIT1A*	ICH1	$GEST^	UNTERHALTUNG2A*	$GEST^
m	mit			unterhalten
Stuttgart \| dgskorpus_stu_12 \| 46-60f Sie könnten helfen und man könnte sich unterhalten.
r		HELFEN1*	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
l		HELFEN1*	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG2A*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
m		helfen		unterhalten

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