DOI: /10.25592/dgs.corpus-3.0-text-1209077

dgskorpus_mue_06: Diskussionsthemen

Themen Gebärdensprache: DGS in 30 Jahren; Körperpflege, Gesundheit, Krankheit: Cochlea-Implantat (CI); Körperpflege, Gesundheit, Krankheit: Schwerhörigkeit; Kommunikation: Kommunikation mit Hörenden; Politik: Integration; Schule und Unterricht: Gehörlosenschule; Schule und Unterricht: Integration; Schule und Unterricht: Lesen; Urlaub, Freizeit, Reise: Lesen

Übersetzung Lexem/Gebärde Mundbild/-gestik Übersetzung Lexem/Gebärde Mundbild/-gestik Moderator
00:00:00:00
00:00:00:21
Ich sage dir, Gehörlose werden niemals aussterben.
00:00:00:21
00:00:00:27
ICH2
00:00:00:27
00:00:00:37
Möglich, ich weiß nicht.
00:00:00:37
00:00:00:38
MÖGLICH1* möglich
00:00:00:38
00:00:00:42
BESCHEID1A
00:00:00:42
00:00:00:48
00:00:00:48
00:00:01:02
ICH2
00:00:01:02
00:00:01:04
00:00:01:04
00:00:01:05
$GEST-OFF^
00:00:01:05
00:00:01:08
00:00:01:08
00:00:01:09
WAS1B*
00:00:01:09
00:00:01:24
00:00:01:24
00:00:01:37
00:00:01:37
00:00:02:02
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:00:02:02
00:00:02:16
00:00:02:16
00:00:02:39
STERBEN2 aussterben
00:00:02:39
00:00:03:15
00:00:03:15
00:00:03:31
NIEMALS2A* niemals
00:00:03:31
00:00:03:44
00:00:03:44
00:00:04:05
$GEST-ABWINKEN1^*
00:00:04:05
00:00:04:17
00:00:04:17
00:00:04:35
Gehörlose wird es immer geben.
00:00:04:35
00:00:04:46
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:00:04:46
00:00:05:01
00:00:05:01
00:00:05:06
SCHON1A* schon
00:00:05:06
00:00:05:21
00:00:05:21
00:00:05:42
IMMER1A immer
00:00:05:42
00:00:06:16
00:00:06:16
00:00:06:40
DA1* da da da
00:00:06:40
00:00:07:05
00:00:07:05
00:00:07:18
IMMER1A immer
00:00:07:18
00:00:07:28
00:00:07:28
00:00:07:39
$GEST-ABWINKEN1^*
00:00:07:39
00:00:07:45
00:00:07:45
00:00:08:14
Sie werden nicht verschwinden.
00:00:08:14
00:00:08:39
VERSCHWUNDEN1C [MG]
00:00:08:39
00:00:08:44
00:00:08:44
00:00:09:18
KANN1* [MG]
00:00:09:18
00:00:09:27
00:00:09:27
00:00:09:32
Möglicherweise werden es weniger, aber ganz verschwinden werden sie niemals.
00:00:09:32
00:00:10:02
MÖGLICH1* möglich
00:00:10:02
00:00:10:14
00:00:10:14
00:00:10:35
REDUZIEREN3 [MG]
00:00:10:35
00:00:10:37
00:00:10:37
00:00:11:06
ABER1 aber
00:00:11:06
00:00:11:10
00:00:11:10
00:00:11:38
VERSCHWUNDEN1C* [MG]
00:00:11:38
00:00:12:07
00:00:12:07
00:00:12:16
NIEMALS2A niemals
00:00:12:16
00:00:12:23
00:00:12:23
00:00:12:35
$GEST-ABWINKEN1^*
00:00:12:35
00:00:13:05
00:00:13:05
00:00:13:16
Wenn zum Beispiel gehörlose Eltern ein gehörloses Kind bekommen, dann bleibt die Gehörlosigkeit innen stark.
00:00:13:16
00:00:13:33
KLAR1A* klar
00:00:13:33
00:00:13:35
00:00:13:35
00:00:14:03
BEISPIEL1 beispiel
00:00:14:03
00:00:14:15
00:00:14:15
00:00:14:29
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:00:14:29
00:00:14:39
00:00:14:39
00:00:15:12
ELTERN1A eltern
00:00:15:12
00:00:15:19
00:00:15:19
00:00:15:29
KIND2 kind
00:00:15:29
00:00:15:42
00:00:15:42
00:00:16:05
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:00:16:05
00:00:16:08
00:00:16:08
00:00:16:23
KIND2
00:00:16:23
00:00:16:27
00:00:16:27
00:00:16:39
$INDEX1
00:00:16:39
00:00:17:00
00:00:17:00
00:00:17:18
$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* bleiben
00:00:17:18
00:00:17:26
00:00:17:26
00:00:17:38
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:00:17:38
00:00:17:40
00:00:17:40
00:00:18:03
STARK2A [MG]
00:00:18:03
00:00:18:11
00:00:18:11
00:00:18:26
INNEN1B^*
00:00:18:26
00:00:18:31
00:00:18:31
00:00:18:41
$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* bleiben
00:00:18:41
00:00:19:05
Oder CI-Träger.
00:00:19:05
00:00:19:29
ODER5 oder
00:00:19:29
00:00:20:05
00:00:20:05
00:00:20:11
$INDEX1
00:00:20:11
00:00:20:36
00:00:20:36
00:00:21:16
CI1*
00:00:21:16
00:00:21:27
Meistens konzentrieren sich die hörenden Eltern nur auf das Sprechen.
00:00:21:27
00:00:21:33
MEISTENS1A meist
00:00:21:33
00:00:21:42
00:00:21:42
00:00:22:01
HÖREND1A*
00:00:22:01
00:00:22:06
00:00:22:06
00:00:22:18
HÖREND1B hörend
00:00:22:18
00:00:22:25
00:00:22:25
00:00:22:33
ELTERN1A eltern
00:00:22:33
00:00:22:45
00:00:22:45
00:00:23:03
KONZENTRIEREN1
00:00:23:03
00:00:23:07
00:00:23:07
00:00:23:32
ORAL1 [MG]
00:00:23:32
00:00:23:35
00:00:23:35
00:00:23:40
Wenn das Sprechen und Hören dann doch nicht funktioniert, wo sollen die Kinder hin?
00:00:23:40
00:00:24:01
PLÖTZLICH4* [MG]
00:00:24:01
00:00:24:15
00:00:24:15
00:00:24:22
ORAL1*
00:00:24:22
00:00:24:26
00:00:24:26
00:00:24:34
HÖREN1*
00:00:24:34
00:00:24:37
00:00:24:37
00:00:25:13
KLAPPT1* klappt nicht
00:00:25:13
00:00:25:16
00:00:25:16
00:00:25:18
$INDEX1
00:00:25:18
00:00:25:48
00:00:25:48
00:00:26:09
WOHIN1* wohin
00:00:26:09
00:00:26:13
00:00:26:13
00:00:26:33
$GEST-OFF^*
00:00:26:33
00:00:26:34
00:00:26:34
00:00:26:49
Natürlich zu den Gehörlosen.
00:00:26:49
00:00:27:10
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:00:27:10
00:00:27:16
00:00:27:16
00:00:27:30
WERFEN1^
00:00:27:30
00:00:27:39
00:00:27:39
00:00:28:44
$GEST-OFF^*
00:00:28:44
00:00:29:04
Wenn sie da sind, gebärden sie sowieso.
00:00:29:04
00:00:29:16
$INDEX1
00:00:29:16
00:00:29:33
00:00:29:33
00:00:29:48
WERFEN1^
00:00:29:48
00:00:30:04
00:00:30:04
00:00:30:17
SELBSTVERSTÄNDLICH1A sowieso
00:00:30:17
00:00:30:24
00:00:30:24
00:00:30:38
GEBÄRDEN1G
00:00:30:38
00:00:30:40
00:00:30:40
00:00:31:11
$GEST-OFF^*
00:00:31:11
00:00:31:28
Ganz verschwinden werden die nicht, glaube ich.
00:00:31:28
00:00:32:05
VERSCHWUNDEN1C [MG]
00:00:32:05
00:00:32:20
00:00:32:20
00:00:32:29
GLAUBEN2A glaube
00:00:32:29
00:00:32:39
00:00:32:39
00:00:32:45
ICH1 ich nicht
00:00:32:45
00:00:33:11
00:00:33:11
00:00:33:39
Bevor ein CI eingesetzt wird, wird sowieso genau kontrolliert, ob ein CI möglich ist.
00:00:33:39
00:00:34:00
SOWIESO1* sowieso
00:00:34:00
00:00:34:04
00:00:34:04
00:00:34:11
WENN1A* wenn
00:00:34:11
00:00:34:18
00:00:34:18
00:00:34:28
CI1 c-i
00:00:34:28
00:00:34:41
00:00:34:41
00:00:35:04
VOR1A vor
00:00:35:04
00:00:35:07
00:00:35:07
00:00:35:16
ZUERST1A
00:00:35:16
00:00:35:36
00:00:35:36
00:00:35:47
GENAU2* [MG]
00:00:35:47
00:00:36:01
00:00:36:01
00:00:36:27
KONTROLLE1 kontrolle
00:00:36:27
00:00:36:33
00:00:36:33
00:00:36:42
OB1 ob
00:00:36:42
00:00:37:01
00:00:37:01
00:00:37:08
CI1
00:00:37:08
00:00:37:17
00:00:37:17
00:00:37:30
MÖGLICH1* möglich
00:00:37:30
00:00:37:32
00:00:37:32
00:00:38:07
$INDEX1
00:00:38:07
00:00:38:22
Ein CI ist nicht bei allen möglich. NICHT3A* nicht
00:00:38:22
00:00:38:27
00:00:38:27
00:00:38:33
ALLE1A* alle
00:00:38:33
00:00:38:42
00:00:38:42
00:00:38:49
CI1
00:00:38:49
00:00:39:06
00:00:39:06
00:00:39:33
$INDEX1
00:00:39:33
00:00:39:36
Wenn jemand taub ist, zum Beispiel.
00:00:39:36
00:00:39:43
SOWIESO1* sowieso
00:00:39:43
00:00:39:48
00:00:39:48
00:00:40:10
AUFZÄHLEN1C
00:00:40:10
00:00:40:27
00:00:40:27
00:00:40:36
TAUB-GEHÖRLOS2 taub
00:00:40:36
00:00:40:45
00:00:40:45
00:00:41:17
BEISPIEL1 beispiel
00:00:41:17
00:00:41:23
00:00:41:23
00:00:41:31
$INDEX1
00:00:41:31
00:00:41:39
Wenn jemand zu 100% taub ist, dann ist ein CI sinnlos, weil der Hörnerv nicht intakt ist.
00:00:41:39
00:00:41:43
VOLL1^*
00:00:41:43
00:00:41:48
00:00:41:48
00:00:42:06
$NUM-HUNDERT2 hundert
00:00:42:06
00:00:42:11
00:00:42:11
00:00:42:18
PROZENT1* prozent
00:00:42:18
00:00:42:24
00:00:42:24
00:00:42:41
TAUB-GEHÖRLOS2 taub
00:00:42:41
00:00:43:03
00:00:43:03
00:00:43:12
CI1 c-i
00:00:43:12
00:00:43:23
00:00:43:23
00:00:43:31
SINN1 sinnlos
00:00:43:31
00:00:43:32
00:00:43:32
00:00:43:40
$WORTTEIL-LOS1*
00:00:43:40
00:00:44:02
00:00:44:02
00:00:44:07
HELFEN1
00:00:44:07
00:00:44:13
00:00:44:13
00:00:44:21
HÖREN2 hörnerv
00:00:44:21
00:00:44:26
00:00:44:26
00:00:44:40
$PROD*
00:00:44:40
00:00:45:02
00:00:45:02
00:00:45:11
FADEN-VERLIEREN1^ [MG]
00:00:45:11
00:00:45:12
00:00:45:12
00:00:45:29
Den zu reparieren, das ist unmöglich, zum Beispiel.
00:00:45:29
00:00:45:40
CI1*
00:00:45:40
00:00:45:45
00:00:45:45
00:00:46:02
AUSSICHTSLOS3A [MG]
00:00:46:02
00:00:46:08
00:00:46:08
00:00:46:28
$GEST-OFF^*
00:00:46:28
00:00:46:36
00:00:46:36
00:00:47:07
BEISPIEL1 beispiel
00:00:47:07
00:00:47:13
00:00:47:13
00:00:47:21
$INDEX1
00:00:47:21
00:00:47:46
00:00:47:46
00:00:48:04
Ein paar Gehörlose gibt es deshalb auf jeden Fall.
00:00:48:04
00:00:48:09
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:00:48:09
00:00:48:26
00:00:48:26
00:00:48:45
DA1* da da
00:00:48:45
00:00:49:02
00:00:49:02
00:00:49:17
SOWIESO1* sowieso
00:00:49:17
00:00:49:20
00:00:49:20
00:00:49:44
$GEST-OFF^*
00:00:49:44
00:00:50:00
00:00:50:00
00:00:50:13
Und das CI ist auch nicht immer ein Erfolg.
00:00:50:13
00:00:50:18
UND2A und
00:00:50:18
00:00:50:26
00:00:50:26
00:00:50:33
CI1 c-i
00:00:50:33
00:00:50:41
00:00:50:41
00:00:50:47
IMMER1A* immer
00:00:50:47
00:00:51:03
00:00:51:03
00:00:51:11
ERFOLG1 erfolg
00:00:51:11
00:00:51:17
00:00:51:17
00:00:51:38
AUCH1A* auch nicht
00:00:51:38
00:00:51:43
00:00:51:43
00:00:52:13
$GEST-OFF^*
00:00:52:13
00:00:52:16
00:00:52:16
00:00:52:19
Gebärdensprache wird es also weiterhin geben.
00:00:52:19
00:00:52:28
AUFZÄHLEN1C
00:00:52:28
00:00:52:37
00:00:52:37
00:00:52:47
$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* bleiben
00:00:52:47
00:00:53:03
00:00:53:03
00:00:53:14
GEBÄRDEN1A gebärden
00:00:53:14
00:00:53:20
00:00:53:20
00:00:53:30
DA1* da
00:00:53:30
00:00:53:32
00:00:53:32
00:00:54:42
$GEST-OFF^
00:00:54:42
00:00:55:25
00:00:55:25
00:00:55:32
Jetzt ist man sich auch der Bilingualität mehr bewusst.
00:00:55:32
00:00:55:38
UND5* und
00:00:55:38
00:00:55:43
00:00:55:43
00:00:56:03
JETZT3* jetzt
00:00:56:03
00:00:56:07
00:00:56:07
00:00:56:13
MEHR1 mehr
00:00:56:13
00:00:56:19
00:00:56:19
00:00:56:48
BEWUSST1* be{wusstsein}
00:00:56:48
00:00:57:10
00:00:57:10
00:00:57:34
BILINGUAL1 bilingual
00:00:57:34
00:00:58:00
00:00:58:00
00:00:58:07
Früher war das ein Gegeneinander.
00:00:58:07
00:00:58:29
DAMALS1 damals
00:00:58:29
00:00:58:32
00:00:58:32
00:00:58:39
MANCHMAL2*
00:00:58:39
00:00:58:49
00:00:58:49
00:00:59:22
GEGEN3A* [MG]
00:00:59:22
00:00:59:29
00:00:59:29
00:00:59:39
Jetzt möchte man mehr zusammenarbeiten.
00:00:59:39
00:00:59:49
WÜNSCHEN1A* wünschen
00:00:59:49
00:01:00:10
00:01:00:10
00:01:00:19
ZUSAMMEN7
00:01:00:19
00:01:00:20
00:01:00:20
00:01:00:26
MEHR3 mehr
00:01:00:26
00:01:00:31
00:01:00:31
00:01:00:48
ZUSAMMEN7 zusammen
00:01:00:48
00:01:01:04
00:01:01:04
00:01:01:24
ARBEITEN1 arbeit
00:01:01:24
00:01:01:37
00:01:01:37
00:01:02:03
Ich glaube, der Gehörlosenbund, der Schwerhörigenbund und der CI-Verband sollten versuchen, jetzt mehr zusammen arbeiten.
00:01:02:03
00:01:02:13
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosenbund
00:01:02:13
00:01:02:23
00:01:02:23
00:01:02:34
BUND3A
00:01:02:34
00:01:03:04
00:01:03:04
00:01:03:11
SCHWERHÖRIG1 schwerhörigenbund
00:01:03:11
00:01:03:22
00:01:03:22
00:01:03:30
BUND3A*$NUM-EINER1A:2d
00:01:03:30
00:01:03:34
00:01:03:34
00:01:03:44
$LIST1:3of3d und
00:01:03:44
00:01:04:08
00:01:04:08
00:01:04:25
CI1
00:01:04:25
00:01:04:30
00:01:04:30
00:01:04:37
GLAUBEN2B glaub
00:01:04:37
00:01:04:39
00:01:04:39
00:01:05:25
$PROD* zusammen
00:01:05:25
00:01:05:34
00:01:05:34
00:01:05:36
SEHEN1
00:01:05:36
00:01:05:37
00:01:05:37
00:01:06:22
MISCHEN3* mischung
00:01:06:22
00:01:06:26
00:01:06:26
00:01:06:28
Ich glaube das ist ein guter Schritt nach vorne.
00:01:06:28
00:01:06:31
ICH1
00:01:06:31
00:01:06:40
00:01:06:40
00:01:06:44
GLAUBEN2A* glaube
00:01:06:44
00:01:06:49
00:01:06:49
00:01:07:10
GUT1 gut
00:01:07:10
00:01:07:20
00:01:07:20
00:01:07:39
SCHRITT1* schritt
00:01:07:39
00:01:07:46
00:01:07:46
00:01:08:26
$GEST-OFF^*
00:01:08:26
00:01:08:42
Wenn alle separat arbeiten, dann ist das ein Schmarrn.
00:01:08:42
00:01:09:46
GRUPPE1A*
00:01:09:46
00:01:09:49
00:01:09:49
00:01:10:09
SCHMARRN1* schmarrn
00:01:10:09
00:01:10:13
00:01:10:13
00:01:10:39
$GEST-OFF^*
00:01:10:39
00:01:10:41
00:01:10:41
00:01:11:11
Sie müssen sich austauschen.
00:01:11:11
00:01:11:21
ZUSAMMEN7 zusammen
00:01:11:21
00:01:11:27
00:01:11:27
00:01:12:01
MISCHEN3^*
00:01:12:01
00:01:12:05
00:01:12:05
00:01:12:12
$GEST-OFF^*
00:01:12:12
00:01:12:37
00:01:12:37
00:01:13:11
00:01:13:11
00:01:13:35
Der Gehörlosenbund hat auch kritisch angemerkt, dass wir im Moment sozusagen das Auffangbecken für CI Misserfolge sind.
00:01:13:35
00:01:14:00
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosenbund
00:01:14:00
00:01:14:06
00:01:14:06
00:01:14:15
BUND3A
00:01:14:15
00:01:14:19
00:01:14:19
00:01:14:27
SCHON1B* schon
00:01:14:27
00:01:14:40
00:01:14:40
00:01:15:01
KRITISIEREN1A*
00:01:15:01
00:01:15:06
00:01:15:06
00:01:15:21
WIR1B wir
00:01:15:21
00:01:15:24
00:01:15:24
00:01:15:36
GEWESEN1
00:01:15:36
00:01:15:47
00:01:15:47
00:01:16:12
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:01:16:12
00:01:16:27
00:01:16:27
00:01:17:04
SCHAFFEN1B^* auffangbecken
00:01:17:04
00:01:17:20
00:01:17:20
00:01:18:14
VIERECK3A^
00:01:18:14
00:01:18:21
00:01:18:21
00:01:18:34
FÜR1 für
00:01:18:34
00:01:19:04
00:01:19:04
00:01:19:23
CI1 c-i
00:01:19:23
00:01:19:30
00:01:19:30
00:01:19:41
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:01:19:41
00:01:19:47
00:01:19:47
00:01:20:09
$WORTTEIL-MISS1* misserfolg
00:01:20:09
00:01:20:22
00:01:20:22
00:01:20:29
ERFOLG1
00:01:20:29
00:01:20:36
00:01:20:36
00:01:20:48
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:01:20:48
00:01:21:06
00:01:21:06
00:01:21:46
$GEST-OFF^*
00:01:21:46
00:01:22:00
00:01:22:00
00:01:22:06
Dass sie, nur wenn es nicht funktioniert, dann in dieses Auffangbecken geworfen werden.
00:01:22:06
00:01:22:15
$INDEX1
00:01:22:15
00:01:22:20
00:01:22:20
00:01:22:26
GEWESEN1
00:01:22:26
00:01:22:39
00:01:22:39
00:01:23:05
WERFEN1^* [MG]
00:01:23:05
00:01:23:07
00:01:23:07
00:01:23:14
ICH1 becken
00:01:23:14
00:01:23:19
00:01:23:19
00:01:23:26
$PROD*
00:01:23:26
00:01:23:30
00:01:23:30
00:01:23:33
ICH2
00:01:23:33
00:01:23:41
00:01:23:41
00:01:24:38
WERFEN1^* [MG]
00:01:24:38
00:01:24:41
00:01:24:41
00:01:24:48
Damit ist der nicht einverstanden.
00:01:24:48
00:01:25:04
WOLLEN-NICHT2
00:01:25:04
00:01:25:07
00:01:25:07
00:01:25:14
ICH1
00:01:25:14
00:01:25:19
00:01:25:19
00:01:25:40
$GEST-OFF^*
00:01:25:40
00:01:25:45
Das stimmt.
00:01:25:45
00:01:26:20
STIMMT1A* stimmt
00:01:26:20
00:01:27:13
00:01:27:13
00:01:27:30
Die Zusammenarbeit ist wichtig.
00:01:27:30
00:01:27:42
ZUSAMMENHANG1A zusammen
00:01:27:42
00:01:27:47
00:01:27:47
00:01:28:11
ARBEITEN1 arbeiten
00:01:28:11
00:01:28:48
00:01:28:48
00:01:29:06
Jetzt ist es auch so, dass bei der Frühförderung und an den Beratungsstellen mehr über Gehörlosigkeit aufgeklärt wird.
00:01:29:06
00:01:29:14
HÖREND1A* hörend
00:01:29:14
00:01:29:17
00:01:29:17
00:01:29:23
JETZT3* jetzt
00:01:29:23
00:01:29:32
00:01:29:32
00:01:29:49
MEHR3 mehr mehr
00:01:29:49
00:01:30:11
00:01:30:11
00:01:30:28
WIE6* wie
00:01:30:28
00:01:30:32
00:01:30:32
00:01:30:41
$INDEX1
00:01:30:41
00:01:31:06
00:01:31:06
00:01:31:17
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:01:31:17
00:01:31:29
00:01:31:29
00:01:31:42
FRÜH3A* frühförderung
00:01:31:42
00:01:31:47
00:01:31:47
00:01:32:24
FÖRDERN1B
00:01:32:24
00:01:32:28
00:01:32:28
00:01:32:39
ZEIGEN1A* und
00:01:32:39
00:01:33:00
00:01:33:00
00:01:33:20
BERATUNG2 beratungsstellen
00:01:33:20
00:01:33:25
00:01:33:25
00:01:33:40
STELLE-STAND1
00:01:33:40
00:01:34:05
00:01:34:05
00:01:34:13
MEHR1 mehr
00:01:34:13
00:01:35:08
00:01:35:08
00:01:35:29
INHALT3*
00:01:35:29
00:01:35:33
00:01:35:33
00:01:35:36
BESITZEN1 [MG]
00:01:35:36
00:01:35:42
ÜBER1 über
00:01:35:42
00:01:36:01
00:01:36:01
00:01:36:14
TAUB-GEHÖRLOS1A [MG]
00:01:36:14
00:01:36:21
00:01:36:21
00:01:36:34
AUFKLÄRUNG3 aufklärung
00:01:36:34
00:01:36:41
00:01:36:41
00:01:37:08
BESSER1*
00:01:37:08
00:01:37:15
Früher hat man sich nur auf das CI fokussiert.
00:01:37:15
00:01:37:24
FRÜHER1*
00:01:37:24
00:01:37:39
00:01:37:39
00:01:38:07
$PROD* [MG]
00:01:38:07
00:01:38:15
00:01:38:15
00:01:38:21
CI1 c-i
00:01:38:21
00:01:38:31
00:01:38:31
00:01:39:00
$PROD* [MG]
00:01:39:00
00:01:39:18
00:01:39:18
00:01:39:20
Jetzt hat sich der Blickwinkel geweitet.
00:01:39:20
00:01:39:24
JETZT3* jetzt
00:01:39:24
00:01:39:31
00:01:39:31
00:01:40:07
PERSPEKTIVE1A per{spek}tiv
00:01:40:07
00:01:40:22
00:01:40:22
00:01:40:48
$GEST-OFF^*
00:01:40:48
00:01:41:15
Das ist noch nicht überall so, aber vereinzelt findet das statt.
00:01:41:15
00:01:41:30
NOCH-NICHT5 noch nicht
00:01:41:30
00:01:41:33
00:01:41:33
00:01:42:02
ÜBERALL1* überall
00:01:42:02
00:01:42:05
00:01:42:05
00:01:42:10
ABER1* aber
00:01:42:10
00:01:42:12
00:01:42:12
00:01:43:23
$PROD* [MG]
00:01:43:23
00:01:43:26
Das muss man noch ausweiten.
00:01:43:26
00:01:43:30
KOMMEN1 kommt
00:01:43:30
00:01:43:42
00:01:43:42
00:01:44:17
AUSBREITEN2* [MG]
00:01:44:17
00:01:44:26
00:01:44:26
00:01:44:43
MEHR1* muss
00:01:44:43
00:01:44:49
00:01:44:49
00:01:45:29
AUSBREITEN2* [MG]
00:01:45:29
00:01:46:07
00:01:46:07
00:01:46:24
Dazu fällt mir noch etwas ein.
00:01:46:24
00:01:46:28
NUR2B* nur
00:01:46:28
00:01:46:33
00:01:46:33
00:01:46:37
ICH1*
00:01:46:37
00:01:46:48
00:01:46:48
00:01:47:06
SCHLAGARTIG-EINFALLEN1
00:01:47:06
00:01:47:36
00:01:47:36
00:01:48:24
00:01:48:24
00:01:49:01
Im Moment wird auch wegen, wie heißt das noch, Fürsorgeverletzung kontrolliert.
00:01:49:01
00:01:49:12
WIE6* wie
00:01:49:12
00:01:49:16
00:01:49:16
00:01:49:25
JETZT3* jetzt
00:01:49:25
00:01:49:29
00:01:49:29
00:01:49:37
MEHR1
00:01:49:37
00:01:50:21
00:01:50:21
00:01:50:39
PRÜFEN1
00:01:50:39
00:01:50:49
00:01:50:49
00:01:51:28
$INDEX1
00:01:51:28
00:01:51:38
00:01:51:38
00:01:52:07
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:01:52:07
00:01:52:37
00:01:52:37
00:01:53:01
HELFEN1^ für für
00:01:53:01
00:01:53:06
00:01:53:06
00:01:53:15
FÜR1* fürsorge
00:01:53:15
00:01:53:26
00:01:53:26
00:01:53:33
SORGEN-SICH6
00:01:53:33
00:01:53:44
00:01:53:44
00:01:54:12
SCHNEIDEN2D^* verletzung
00:01:54:12
00:01:54:43
00:01:54:43
00:01:55:02
Wenn ich als gehörloses Elternteil ein gehörloses Kind habe, dann soll ich ihm die Möglichkeit eines CIs geben.
00:01:55:02
00:01:55:09
WIE3A* wie
00:01:55:09
00:01:55:16
00:01:55:16
00:01:55:24
WENN1A wenn
00:01:55:24
00:01:55:27
00:01:55:27
00:01:55:46
ICH1*
00:01:55:46
00:01:55:49
00:01:55:49
00:01:56:12
ELTERN1A eltern
00:01:56:12
00:01:56:20
00:01:56:20
00:01:56:32
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:01:56:32
00:01:56:40
00:01:56:40
00:01:56:48
KIND2 kind
00:01:56:48
00:01:57:09
00:01:57:09
00:01:57:16
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:01:57:16
00:01:57:30
00:01:57:30
00:01:57:38
$INDEX1
00:01:57:38
00:01:57:44
00:01:57:44
00:01:58:01
SOLL1 soll
00:01:58:01
00:01:58:08
00:01:58:08
00:01:58:18
AUCH1B* auch
00:01:58:18
00:01:58:28
00:01:58:28
00:01:58:42
MÖGLICH2* möglich
00:01:58:42
00:01:58:47
00:01:58:47
00:01:59:28
GEBEN2* geben
00:01:59:28
00:02:00:03
00:02:00:03
00:02:00:10
CI1 c-i
00:02:00:10
00:02:00:21
00:02:00:21
00:02:00:28
$GEST-OFF^*
00:02:00:28
00:02:00:33
00:02:00:33
00:02:00:34
Wenn ich mich weigere und der Vater auch, dann wird Druck ausgeübt.
00:02:00:34
00:02:00:41
WENN1A* wenn
00:02:00:41
00:02:00:45
00:02:00:45
00:02:01:00
ICH1
00:02:01:00
00:02:01:07
00:02:01:07
00:02:01:14
NICHT2
00:02:01:14
00:02:01:15
00:02:01:15
00:02:01:20
$INDEX1 [MG]
00:02:01:20
00:02:01:21
00:02:01:21
00:02:01:24
ICH1
00:02:01:24
00:02:01:30
00:02:01:30
00:02:01:41
NICHT2
00:02:01:41
00:02:02:01
00:02:02:01
00:02:02:10
KANN2B
00:02:02:10
00:02:02:13
00:02:02:13
00:02:02:18
$INDEX1
00:02:02:18
00:02:02:32
00:02:02:32
00:02:02:41
DRUCK2A* druck
00:02:02:41
00:02:02:45
00:02:02:45
00:02:03:10
AUF-PERSON1*
00:02:03:10
00:02:03:29
00:02:03:29
00:02:04:28
00:02:04:28
00:02:04:48
Jetzt gibt es aber mehr Aufklärung über das CI oder andere Möglichkeiten, wie z.B. Hörgeräte oder anderes.
00:02:04:48
00:02:05:03
JETZT3* jetzt
00:02:05:03
00:02:05:12
00:02:05:12
00:02:05:23
VIERECK2^
00:02:05:23
00:02:05:26
00:02:05:26
00:02:05:37
MEHR1* mehr
00:02:05:37
00:02:06:12
00:02:06:12
00:02:06:30
AUFKLÄRUNG1 aufklärung
00:02:06:30
00:02:06:36
00:02:06:36
00:02:06:39
FÜR1* für
00:02:06:39
00:02:06:44
00:02:06:44
00:02:07:08
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:02:07:08
00:02:07:23
00:02:07:23
00:02:07:33
$GEST-OFF^
00:02:07:33
00:02:07:41
00:02:07:41
00:02:08:00
UND5* und
00:02:08:00
00:02:08:06
00:02:08:06
00:02:08:15
CI3 c-i
00:02:08:15
00:02:08:24
00:02:08:24
00:02:08:32
UND5* und
00:02:08:32
00:02:08:41
00:02:08:41
00:02:09:01
MÖGLICH2 möglichkeiten
00:02:09:01
00:02:09:07
00:02:09:07
00:02:09:16
ANDERS6 andere
00:02:09:16
00:02:09:34
00:02:09:34
00:02:09:39
HÖRGERÄT2 hörgerät
00:02:09:39
00:02:10:07
00:02:10:07
00:02:10:16
ODER1* oder
00:02:10:16
00:02:10:21
00:02:10:21
00:02:10:31
ANDERS6* and{ere}
00:02:10:31
00:02:10:36
00:02:10:36
00:02:11:01
MÖGLICH2 möglichkeiten
00:02:11:01
00:02:11:20
00:02:11:20
00:02:11:28
$INDEX1
00:02:11:28
00:02:11:36
Also, das muss man verbessern, damit vor allem auch hörende Eltern die andere Seite sehen.
00:02:11:36
00:02:12:28
SO1^* [MG]
00:02:12:28
00:02:12:40
00:02:12:40
00:02:12:46
SAGEN1 sage
00:02:12:46
00:02:12:49
00:02:12:49
00:02:13:05
ICH2
00:02:13:05
00:02:13:08
00:02:13:08
00:02:14:00
$GEST-KEINE-AHNUNG1^*
00:02:14:00
00:02:14:11
00:02:14:11
00:02:14:23
MUSS1* muss noch
00:02:14:23
00:02:14:32
00:02:14:32
00:02:15:05
BESSER1* verbessern
00:02:15:05
00:02:15:09
00:02:15:09
00:02:15:29
$GEST-OFF^
00:02:15:29
00:02:16:20
00:02:16:20
00:02:16:27
KOMMA1^ damit
00:02:16:27
00:02:16:35
00:02:16:35
00:02:16:43
VOR-ALLEM1 vor allem
00:02:16:43
00:02:17:02
00:02:17:02
00:02:17:16
HÖREND1A* hörende
00:02:17:16
00:02:17:22
00:02:17:22
00:02:17:31
ELTERN1A eltern
00:02:17:31
00:02:17:38
00:02:17:38
00:02:18:06
AUCH1A auch
00:02:18:06
00:02:18:16
00:02:18:16
00:02:18:31
ANDERS6* andre
00:02:18:31
00:02:18:37
00:02:18:37
00:02:18:46
SEITE-KÖRPER1 seite
00:02:18:46
00:02:19:04
00:02:19:04
00:02:19:13
SEHEN1 sehen
00:02:19:13
00:02:19:15
00:02:19:15
00:02:20:48
Ja, weil hörende Eltern nur Informationen über das CI bekommen. $GEST-OFF^*
00:02:20:48
00:02:21:22
00:02:21:22
00:02:21:35
HÖREND1B hörende
00:02:21:35
00:02:21:43
00:02:21:43
00:02:22:01
ELTERN1A eltern
00:02:22:01
00:02:22:09
00:02:22:09
00:02:22:20
BEKOMMEN1 bekommen
00:02:22:20
00:02:22:33
00:02:22:33
00:02:22:40
NUR2A nur
00:02:22:40
00:02:22:49
00:02:22:49
00:02:23:12
INFORMATION1* info
00:02:23:12
00:02:23:26
00:02:23:26
00:02:23:34
CI1 c-i
00:02:23:34
00:02:23:40
00:02:23:40
00:02:24:02
ENDE1B ende
00:02:24:02
00:02:24:06
00:02:24:06
00:02:24:24
$GEST-OFF^*
00:02:24:24
00:02:24:25
00:02:24:25
00:02:24:44
Dass es nur das CI gibt, dass es das Wundermittel ist.
00:02:24:44
00:02:25:04
ES-GIBT3* gibt
00:02:25:04
00:02:25:18
00:02:25:18
00:02:25:21
NUR2A nur
00:02:25:21
00:02:25:28
00:02:25:28
00:02:25:36
CI1 c-i
00:02:25:36
00:02:26:04
00:02:26:04
00:02:26:24
WUNDER2* wundermittel
00:02:26:24
00:02:26:48
00:02:26:48
00:02:27:17
$WORTTEIL-MITTEL1*
00:02:27:17
00:02:27:23
00:02:27:23
00:02:29:02
$GEST-OFF^*
00:02:29:02
00:02:29:20
Es wird nicht gezeigt, dass man auch gehörlos durchs Leben gehen kann.
00:02:29:20
00:02:29:29
ZEIGEN1A zeigen
00:02:29:29
00:02:29:31
00:02:29:31
00:02:29:40
NICHT3A
00:02:29:40
00:02:29:46
00:02:29:46
00:02:30:08
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:02:30:08
00:02:30:11
00:02:30:11
00:02:30:19
KANN2A kann
00:02:30:19
00:02:30:27
00:02:30:27
00:02:30:38
LEBEN1D leben
00:02:30:38
00:02:30:44
00:02:30:44
00:02:31:05
IRGENDWANN1^*
00:02:31:05
00:02:31:06
00:02:31:06
00:02:31:09
Es gibt gehörlose Professoren, gehörlose Ärzte, all das gibt es.
00:02:31:09
00:02:31:16
ES-GIBT3* gibt
00:02:31:16
00:02:31:24
00:02:31:24
00:02:31:36
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:02:31:36
00:02:31:45
00:02:31:45
00:02:32:09
PROFESSOR1 professor
00:02:32:09
00:02:32:26
00:02:32:26
00:02:32:36
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:02:32:36
00:02:32:39
00:02:32:39
00:02:33:09
ARZT2 ärzte
00:02:33:09
00:02:33:16
00:02:33:16
00:02:33:39
DA1* da da da
00:02:33:39
00:02:33:46
00:02:33:46
00:02:34:05
Und die wissen nichts davon.
00:02:34:05
00:02:34:15
$INDEX1
00:02:34:15
00:02:34:30
00:02:34:30
00:02:34:36
WISSEN2A weiß
00:02:34:36
00:02:34:43
00:02:34:43
00:02:35:00
$GEST-OFF^*
00:02:35:00
00:02:35:09
„Das Kind ist gehörlos, oh Gott, alles ist aus.“
00:02:35:09
00:02:35:26
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:02:35:26
00:02:35:41
00:02:35:41
00:02:36:18
$GEST-OH-MEIN-GOTT1^*
00:02:36:18
00:02:36:23
00:02:36:23
00:02:36:37
AUS-VORBEI1 aus
00:02:36:37
00:02:36:43
00:02:36:43
00:02:37:04
$GEST-OFF^
00:02:37:04
00:02:37:31
00:02:37:31
00:02:37:48
00:02:37:48
00:02:38:17
Auch mit CI ist man 100 Prozent behindert.
00:02:38:17
00:02:38:24
UND2A* und
00:02:38:24
00:02:39:07
00:02:39:07
00:02:39:15
CI1 c-i
00:02:39:15
00:02:39:22
00:02:39:22
00:02:39:27
HABEN-BESITZEN1 hast
00:02:39:27
00:02:39:34
00:02:39:34
00:02:39:37
DU1* du
00:02:39:37
00:02:39:46
00:02:39:46
00:02:40:06
AUCH1A auch
00:02:40:06
00:02:40:21
00:02:40:21
00:02:40:28
ANFÜHRUNGSZEICHEN3* [MG]
00:02:40:28
00:02:40:34
00:02:40:34
00:02:40:44
$NUM-HUNDERTER1:1 hundert
00:02:40:44
00:02:40:49
00:02:40:49
00:02:41:12
PROZENT1 prozent
00:02:41:12
00:02:41:20
00:02:41:20
00:02:41:29
SCHWERBEHINDERUNG1* behindert
00:02:41:29
00:02:41:38
00:02:41:38
00:02:42:09
Wenn man das CI abnimmt, ist man gehörlos.
00:02:42:09
00:02:42:23
$PROD* ab
00:02:42:23
00:02:42:29
00:02:42:29
00:02:42:40
$INDEX1
00:02:42:40
00:02:42:47
00:02:42:47
00:02:43:02
WIE3A* wie
00:02:43:02
00:02:43:10
00:02:43:10
00:02:43:22
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:02:43:22
00:02:43:32
00:02:43:32
00:02:43:41
FERTIG3A*
00:02:43:41
00:02:43:45
00:02:43:45
00:02:44:00
$GEST-OFF^
00:02:44:00
00:02:44:19
00:02:44:19
00:02:46:21
00:02:46:21
00:02:46:30
Es gab eine Diskussion, dass es ja verschiedene Hörhilfen gibt.
00:02:46:30
00:02:46:38
ICH2
00:02:46:38
00:02:46:43
00:02:46:43
00:02:47:03
GEWESEN1 gewesen
00:02:47:03
00:02:47:14
00:02:47:14
00:02:47:42
DISKUSSION1A diskussion
00:02:47:42
00:02:48:10
00:02:48:10
00:02:48:20
DANN1A dann
00:02:48:20
00:02:48:27
00:02:48:27
00:02:48:39
HÖREN2* hör
00:02:48:39
00:02:48:42
00:02:48:42
00:02:49:04
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:02:49:04
00:02:49:12
00:02:49:12
00:02:49:25
HÖREN2 hörhilfe
00:02:49:25
00:02:49:36
00:02:49:36
00:02:49:47
HELFEN2
00:02:49:47
00:02:50:00
00:02:50:00
00:02:50:06
ES-GIBT3* gibt
00:02:50:06
00:02:50:11
00:02:50:11
00:02:50:29
VERSCHIEDEN1 [MG]
00:02:50:29
00:02:50:33
Das CI und dann noch ein anderes Implantat, dessen Namen ich jetzt nicht weiß.
00:02:50:33
00:02:50:45
ES-GIBT3*
00:02:50:45
00:02:50:47
00:02:50:47
00:02:51:16
CI1 c-i
00:02:51:16
00:02:51:24
00:02:51:24
00:02:51:35
ES-GIBT3*
00:02:51:35
00:02:51:43
00:02:51:43
00:02:52:21
CI2
00:02:52:21
00:02:52:33
00:02:52:33
00:02:52:41
ICH2
00:02:52:41
00:02:52:48
00:02:52:48
00:02:53:06
NAME2 name
00:02:53:06
00:02:53:15
00:02:53:15
00:02:53:25
$INDEX-ORAL1 [MG]
00:02:53:25
00:02:53:36
00:02:53:36
00:02:54:02
CI2
00:02:54:02
00:02:54:09
00:02:54:09
00:02:54:31
Bei diesem zweiten Implantat bleiben die Hörreste.
00:02:54:31
00:02:54:49
SAGEN3* und sag
00:02:54:49
00:02:55:08
00:02:55:08
00:02:55:22
BEISPIEL1* beispiel
00:02:55:22
00:02:55:43
00:02:55:43
00:02:56:23
CI2
00:02:56:23
00:02:57:01
00:02:57:01
00:02:57:11
HÖREN2 hörrest
00:02:57:11
00:02:57:22
00:02:57:22
00:02:57:36
REST1B
00:02:57:36
00:02:57:39
00:02:57:39
00:02:58:01
OHR3^*
00:02:58:01
00:02:58:06
00:02:58:06
00:02:58:26
LASSEN2A^* [MG]
00:02:58:26
00:02:58:29
00:02:58:29
00:02:59:08
ACHTUNG1A^
00:02:59:08
00:02:59:23
Bei einem CI werden die Hörreste zerstört.
00:02:59:23
00:02:59:44
CI1 c-i
00:02:59:44
00:02:59:48
00:02:59:48
00:03:00:05
OHR1^
00:03:00:05
00:03:00:15
00:03:00:15
00:03:00:42
ZERSTÖREN1 [MG]
00:03:00:42
00:03:01:02
00:03:01:02
00:03:01:14
NEIN3B^*
00:03:01:14
00:03:01:18
00:03:01:18
00:03:01:25
Wenn du ein CI bekommst, hast du keinen Hörrest mehr.
00:03:01:25
00:03:01:34
VORSTELLUNG1A* vorstellen
00:03:01:34
00:03:01:37
00:03:01:37
00:03:01:43
DU1* du
00:03:01:43
00:03:01:48
00:03:01:48
00:03:02:11
NEHMEN1A^*
00:03:02:11
00:03:02:22
00:03:02:22
00:03:02:43
CI1 implantieren
00:03:02:43
00:03:03:04
00:03:03:04
00:03:03:12
HÖREN2 hörrest
00:03:03:12
00:03:03:24
00:03:03:24
00:03:03:41
REST1B
00:03:03:41
00:03:03:46
00:03:03:46
00:03:04:22
NULL2A* null
00:03:04:22
00:03:04:32
00:03:04:32
00:03:04:47
NICHT3B
00:03:04:47
00:03:05:01
Ein CI macht taub.
00:03:05:01
00:03:05:10
$INDEX1
00:03:05:10
00:03:05:16
00:03:05:16
00:03:05:25
CI1 c-i
00:03:05:25
00:03:05:31
00:03:05:31
00:03:05:45
MACHEN1 macht
00:03:05:45
00:03:06:09
00:03:06:09
00:03:06:28
TAUB-GEHÖRLOS1A taub
00:03:06:28
00:03:06:38
00:03:06:38
00:03:06:48
VOLL1^*
00:03:06:48
00:03:07:13
00:03:07:13
00:03:07:36
Dieses andere Implantat nicht, da bleiben die Hörreste bestehen und dazu hat man dann noch das Hilfsmittel.
00:03:07:36
00:03:08:00
CI2
00:03:08:00
00:03:08:14
00:03:08:14
00:03:08:23
NICHT3A nicht
00:03:08:23
00:03:08:39
00:03:08:39
00:03:09:08
BISSCHEN2A* bisschen
00:03:09:08
00:03:09:22
00:03:09:22
00:03:09:28
HÖREN2 hörrest
00:03:09:28
00:03:09:34
00:03:09:34
00:03:09:40
REST1B
00:03:09:40
00:03:10:00
00:03:10:00
00:03:10:06
MASS-VERTIKAL1^*
00:03:10:06
00:03:10:18
00:03:10:18
00:03:10:37
LASSEN2A^* [MG]
00:03:10:37
00:03:10:45
00:03:10:45
00:03:11:02
MASS-VERTIKAL1^*
00:03:11:02
00:03:11:13
00:03:11:13
00:03:11:32
DAZU1
00:03:11:32
00:03:12:00
00:03:12:00
00:03:12:09
HELFEN1 hilfsmittel
00:03:12:09
00:03:12:21
00:03:12:21
00:03:12:40
MITTEL9*
00:03:12:40
00:03:12:47
00:03:12:47
00:03:13:09
DAZU1*
00:03:13:09
00:03:13:17
Die OP ist sehr kompliziert.
00:03:13:17
00:03:13:24
AUCH1A auch
00:03:13:24
00:03:13:28
00:03:13:28
00:03:13:32
MIT1A mit
00:03:13:32
00:03:13:46
00:03:13:46
00:03:14:08
OPERATION1A* o-p
00:03:14:08
00:03:14:17
00:03:14:17
00:03:14:25
KOMPLIZIERT1A [MG]
00:03:14:25
00:03:14:35
00:03:14:35
00:03:14:42
ICH2*
00:03:14:42
00:03:15:03
00:03:15:03
00:03:15:08
$INDEX1
00:03:15:08
00:03:15:13
00:03:15:13
00:03:15:18
Interessant, dass es das gibt. INTERESSE1B*
00:03:15:18
00:03:15:27
00:03:15:27
00:03:15:40
ES-GIBT3* gibt
00:03:15:40
00:03:15:43
00:03:15:43
00:03:16:05
$GEST-OFF^*
00:03:16:05
00:03:16:26
00:03:16:26
00:03:16:36
Das ist eine Möglichkeit für diejenigen, die noch, sagen wir, gut hören.
00:03:16:36
00:03:16:45
$INDEX1
00:03:16:45
00:03:17:05
00:03:17:05
00:03:17:16
FÜR1 für
00:03:17:16
00:03:17:31
00:03:17:31
00:03:17:45
ANFÜHRUNGSZEICHEN1^*
00:03:17:45
00:03:18:01
00:03:18:01
00:03:18:26
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:03:18:26
00:03:18:32
00:03:18:32
00:03:18:41
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:03:18:41
00:03:18:49
00:03:18:49
00:03:19:09
GUT1 gut
00:03:19:09
00:03:19:23
00:03:19:23
00:03:19:34
HÖREN2
00:03:19:34
00:03:20:01
00:03:20:01
00:03:20:15
MEHR7B
00:03:20:15
00:03:20:16
00:03:20:16
00:03:20:20
Wer nichts hört, für den ist dieses Implantat nichts.
00:03:20:20
00:03:20:33
DARUM1* darum
00:03:20:33
00:03:20:44
00:03:20:44
00:03:21:08
WENIGER-WERDEN1^
00:03:21:08
00:03:21:20
00:03:21:20
00:03:21:28
$NUM-HUNDERTER1:1 hundert
00:03:21:28
00:03:22:15
00:03:22:15
00:03:22:30
$ALPHA1:D-B d-b
00:03:22:30
00:03:22:36
00:03:22:36
00:03:22:41
$INDEX1
00:03:22:41
00:03:22:48
00:03:22:48
00:03:23:18
KANN1* [MG]
00:03:23:18
00:03:23:28
00:03:23:28
00:03:23:37
CI2
00:03:23:37
00:03:23:43
00:03:23:43
00:03:24:07
KANN1*
00:03:24:07
00:03:24:08
00:03:24:08
00:03:24:13
Nur für jemanden, der noch etwas hören kann.
00:03:24:13
00:03:24:20
NUR2A nur
00:03:24:20
00:03:24:26
00:03:24:26
00:03:25:10
MEHR7B*
00:03:25:10
00:03:25:17
00:03:25:17
00:03:25:39
$GEST-OFF^*
00:03:25:39
00:03:26:02
00:03:26:02
00:03:26:15
WIE7B wie
00:03:26:15
00:03:26:39
00:03:26:39
00:03:26:45
00:03:26:45
00:03:27:17
Darum muss man auch schauen, auf welchem Ohr man noch besser hört, damit man das CI ausnutzen kann.
00:03:27:17
00:03:27:26
DARUM1* darum
00:03:27:26
00:03:27:30
00:03:27:30
00:03:27:37
MEISTENS1A meist
00:03:27:37
00:03:27:40
00:03:27:40
00:03:28:02
WO1B* wo
00:03:28:02
00:03:28:10
00:03:28:10
00:03:28:23
$INDEX1*
00:03:28:23
00:03:28:37
00:03:28:37
00:03:28:44
BESSER1 besser
00:03:28:44
00:03:29:04
00:03:29:04
00:03:29:09
HÖREN1* hören
00:03:29:09
00:03:29:12
00:03:29:12
00:03:29:29
$INDEX1
00:03:29:29
00:03:29:47
00:03:29:47
00:03:30:07
AUSNUTZEN1* ausnutzen
00:03:30:07
00:03:30:23
00:03:30:23
00:03:30:40
CI1 c-i
00:03:30:40
00:03:30:41
00:03:30:41
00:03:30:44
Es bleibt natürlich ein Risiko.
00:03:30:44
00:03:31:14
$INDEX1* eben
00:03:31:14
00:03:31:22
00:03:31:22
00:03:31:32
RISIKO6* risiko
00:03:31:32
00:03:31:41
00:03:31:41
00:03:31:49
DA1* da
00:03:31:49
00:03:32:04
00:03:32:04
00:03:32:16
Eben, dann ist man taub.
00:03:32:16
00:03:32:21
TAUB-GEHÖRLOS2* taub
00:03:32:21
00:03:32:25
Wenn es nicht klappt, dann ist man taub.
00:03:32:25
00:03:32:27
00:03:32:27
00:03:32:34
WENN1A wenn
00:03:32:34
00:03:32:36
00:03:32:36
00:03:32:39
SCHLUSS1
00:03:32:39
00:03:32:46
KLAPPT1* klappt nicht
00:03:32:46
00:03:33:02
00:03:33:02
00:03:33:06
00:03:33:06
00:03:33:18
NICHT1
00:03:33:18
00:03:33:22
Ja, dann ist man taub.
00:03:33:22
00:03:33:31
00:03:33:31
00:03:33:42
$GEST-OFF^
00:03:33:42
00:03:34:02
TAUB-GEHÖRLOS2 taub
00:03:34:02
00:03:34:12
00:03:34:12
00:03:34:23
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:03:34:23
00:03:34:28
00:03:34:28
00:03:34:36
SCHLUSS1
00:03:34:36
00:03:34:40
00:03:34:40
00:03:35:02
$INDEX2
00:03:35:02
00:03:35:29
00:03:35:29
00:03:37:12
00:03:37:12
00:03:37:33
Und es ist ja auch so, dass viele Gehörlose in der hörenden Welt aufwachsen.
00:03:37:33
00:03:37:43
UND2B* und
00:03:37:43
00:03:38:09
00:03:38:09
00:03:38:29
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:03:38:29
00:03:38:42
00:03:38:42
00:03:39:02
AUCH1A auch
00:03:39:02
00:03:39:29
00:03:39:29
00:03:39:38
VIEL1A viel
00:03:39:38
00:03:39:47
00:03:39:47
00:03:40:15
BEISPIEL1 beispiel
00:03:40:15
00:03:40:40
00:03:40:40
00:03:41:06
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:03:41:06
00:03:41:09
00:03:41:09
00:03:41:17
PERSON1*
00:03:41:17
00:03:41:19
00:03:41:19
00:03:41:24
$INDEX1
00:03:41:24
00:03:41:34
00:03:41:34
00:03:42:06
AUFWACHSEN1A aufwachsen
00:03:42:06
00:03:42:18
00:03:42:18
00:03:42:35
HÖREND1B hörend
00:03:42:35
00:03:42:44
00:03:42:44
00:03:43:10
WELT1 welt
00:03:43:10
00:03:43:16
00:03:43:16
00:03:43:19
Oder sie wuchsen dort auf und hatten irgendwann das erste Mal Zugang zur Gehörlosenwelt.
00:03:43:19
00:03:43:35
ODER5 oder
00:03:43:35
00:03:44:10
00:03:44:10
00:03:44:30
AUFWACHSEN1B
00:03:44:30
00:03:44:47
00:03:44:47
00:03:45:18
$NUM-EINER1A:1d einmal
00:03:45:18
00:03:45:33
00:03:45:33
00:03:46:21
EINTRETEN1A*
00:03:46:21
00:03:46:38
00:03:46:38
00:03:47:10
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:03:47:10
00:03:47:17
00:03:47:17
00:03:47:18
Dann haben sie gemerkt, dass sie sich dort richtig wohlfühlen.
00:03:47:18
00:03:47:24
SCHON1A schon
00:03:47:24
00:03:47:36
00:03:47:36
00:03:48:01
SCHOCK3^ [MG]
00:03:48:01
00:03:48:22
00:03:48:22
00:03:49:39
WOHL1* wohl
00:03:49:39
00:03:49:43
00:03:49:43
00:03:50:05
Wie bei einem Puzzle, das endlich mit dem letzten Puzzlestück geschlossen wird.
00:03:50:05
00:03:50:25
WIE4A* wie
00:03:50:25
00:03:50:30
00:03:50:30
00:03:50:44
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:03:50:44
00:03:51:01
00:03:51:01
00:03:51:18
ENDLICH3 endlich
00:03:51:18
00:03:51:30
00:03:51:30
00:03:51:38
ICH2
00:03:51:38
00:03:51:41
00:03:51:41
00:03:52:10
PUZZLE1* puzzle
00:03:52:10
00:03:52:18
00:03:52:18
00:03:52:46
$PROD*
00:03:52:46
00:03:53:07
00:03:53:07
00:03:53:24
$PROD* zu
00:03:53:24
00:03:53:31
00:03:53:31
00:03:53:34
00:03:53:34
00:03:53:43
So ist das Gefühl, wenn sie sich in der gehörlosen Welt endlich wohlfühlen.
00:03:53:43
00:03:54:11
GEFÜHL3 gefühl
00:03:54:11
00:03:54:21
00:03:54:21
00:03:54:35
EINTRETEN1A
00:03:54:35
00:03:54:37
00:03:54:37
00:03:55:26
WOHL1
00:03:55:26
00:03:55:30
00:03:55:30
00:03:55:41
$GEST-OFF^*
00:03:55:41
00:03:56:03
Viele, natürlich nicht alle, fühlen sich in der gehörlosen Welt wohl, weil alle auf einer Ebene sind und man sich gut versteht.
00:03:56:03
00:03:56:08
VIEL1A viel
00:03:56:08
00:03:56:13
00:03:56:13
00:03:56:23
NICHT3A
00:03:56:23
00:03:56:32
00:03:56:32
00:03:56:45
ALLE1A* alle
00:03:56:45
00:03:56:48
00:03:56:48
00:03:57:05
$ORAL^ aber
00:03:57:05
00:03:57:06
00:03:57:06
00:03:57:09
VIEL1A viele
00:03:57:09
00:03:57:11
00:03:57:11
00:03:57:35
$INDEX1*
00:03:57:35
00:03:58:08
00:03:58:08
00:03:58:12
GEFÜHL3*
00:03:58:12
00:03:58:22
00:03:58:22
00:03:58:33
WOHL1 wohl
00:03:58:33
00:03:58:41
00:03:58:41
00:03:59:02
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosenwelt
00:03:59:02
00:03:59:08
00:03:59:08
00:03:59:15
WELT1
00:03:59:15
00:03:59:16
00:03:59:16
00:03:59:28
EINTRETEN1A*
00:03:59:28
00:03:59:35
00:03:59:35
00:03:59:41
GEFÜHL2A* fühl
00:03:59:41
00:03:59:47
00:03:59:47
00:04:00:29
GLEICH9* [MG]
00:04:00:29
00:04:00:32
00:04:00:32
00:04:00:45
VERSTEHEN1
00:04:00:45
00:04:01:00
00:04:01:00
00:04:01:06
SICH-VERSTEHEN1* verstehen
00:04:01:06
00:04:01:08
00:04:01:08
00:04:01:15
GUT1 gut
00:04:01:15
00:04:01:21
Bei den Hörenden ist man immer außen vor.
00:04:01:21
00:04:01:25
HÖREND1B hörend
00:04:01:25
00:04:01:36
00:04:01:36
00:04:01:43
IMMER1A* immer
00:04:01:43
00:04:01:44
00:04:01:44
00:04:02:01
BISSCHEN2A bisschen
00:04:02:01
00:04:02:18
00:04:02:18
00:04:02:28
ZURÜCKZIEHEN2
00:04:02:28
00:04:02:44
00:04:02:44
00:04:03:07
IMMER1A immer
00:04:03:07
00:04:03:15
00:04:03:15
00:04:03:31
$GEST-OFF^*
00:04:03:31
00:04:03:32
00:04:03:32
00:04:04:14
Es gibt welche, die super sprechen können, aber sie können sich trotzdem nicht anpassen, einfach, weil sie nichts hören.
00:04:04:14
00:04:04:23
ES-GIBT3* gibt
00:04:04:23
00:04:04:28
00:04:04:28
00:04:04:37
SPRECHEN6*
00:04:04:37
00:04:04:44
00:04:04:44
00:04:05:21
SEHR6 [MG]
00:04:05:21
00:04:05:44
00:04:05:44
00:04:06:07
ANPASSEN1
00:04:06:07
00:04:06:12
00:04:06:12
00:04:06:33
KANN1*
00:04:06:33
00:04:06:44
00:04:06:44
00:04:07:02
WEIL1 weil
00:04:07:02
00:04:07:10
00:04:07:10
00:04:07:24
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:04:07:24
00:04:07:30
00:04:07:30
00:04:07:38
NICHT6* nicht
00:04:07:38
00:04:07:45
00:04:07:45
00:04:08:30
$GEST-OFF^*
00:04:08:30
00:04:08:46
Unter Gehörlosen ist man immer gleichwertig.
00:04:08:46
00:04:09:04
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:04:09:04
00:04:09:09
00:04:09:09
00:04:09:14
KANN2B kann
00:04:09:14
00:04:09:21
00:04:09:21
00:04:09:35
IMMER1A alles
00:04:09:35
00:04:09:44
00:04:09:44
00:04:10:38
GLEICH9* immer
00:04:10:38
00:04:10:45
00:04:10:45
00:04:11:01
$GEST-OFF^*
00:04:11:01
00:04:11:09
00:04:11:09
00:04:11:41
Ich finde, man sollte bei einem CI immer zweigleisig fahren.
00:04:11:41
00:04:11:46
FINDEN1A finde
00:04:11:46
00:04:11:47
00:04:11:47
00:04:12:23
CI3 c-i
00:04:12:23
00:04:12:28
00:04:12:28
00:04:12:37
SOLL1* soll
00:04:12:37
00:04:12:43
00:04:12:43
00:04:13:20
BEIDE2A beide
00:04:13:20
00:04:13:40
00:04:13:40
00:04:13:46
Natürlich ist das CI zunächst für das Hören, aber man sollte auch Gebärden benutzen.
00:04:13:46
00:04:14:05
KLAR1A* klar
00:04:14:05
00:04:14:16
00:04:14:16
00:04:14:24
CI1 c-i
00:04:14:24
00:04:14:28
00:04:14:28
00:04:14:47
TUN1^* wozu
00:04:14:47
00:04:15:09
00:04:15:09
00:04:15:22
WAHRNEHMUNG1
00:04:15:22
00:04:15:37
00:04:15:37
00:04:15:42
OKAY1A* okay
00:04:15:42
00:04:15:47
00:04:15:47
00:04:16:26
WILLKOMMEN1*
00:04:16:26
00:04:16:30
00:04:16:30
00:04:16:42
ABER1 aber
00:04:16:42
00:04:16:44
00:04:16:44
00:04:17:03
AUCH1A auch
00:04:17:03
00:04:17:05
00:04:17:05
00:04:17:16
GEBÄRDEN1A
00:04:17:16
00:04:17:24
00:04:17:24
00:04:17:36
BENUTZEN1 benutzen
00:04:17:36
00:04:17:43
00:04:17:43
00:04:18:33
$GEST-OFF^*
00:04:18:33
00:04:19:04
Die CI Träger gehören auch nicht ganz zu den Hörenden.
00:04:19:04
00:04:19:13
GEHÖREN1* gehört
00:04:19:13
00:04:19:18
00:04:19:18
00:04:19:26
NICHT3A* auch nicht
00:04:19:26
00:04:19:30
00:04:19:30
00:04:19:34
AUCH1A
00:04:19:34
00:04:19:40
00:04:19:40
00:04:19:48
VOLL2A voll
00:04:19:48
00:04:20:01
00:04:20:01
00:04:20:06
FÜR2* für
00:04:20:06
00:04:20:13
00:04:20:13
00:04:20:21
HÖREN2 hörende
00:04:20:21
00:04:20:33
00:04:20:33
00:04:20:48
$INDEX1
00:04:20:48
00:04:21:02
00:04:21:02
00:04:21:17
Sie stehen irgendwo dazwischen.
00:04:21:17
00:04:21:33
$GEST^ dazwischen
00:04:21:33
00:04:21:46
00:04:21:46
00:04:22:12
ZWISCHEN1D
00:04:22:12
00:04:22:16
00:04:22:16
00:04:23:01
$GEST-OFF^
00:04:23:01
00:04:23:10
Zu dem, was du eben gesagt hast, fällt mir was aus der Schwerhörigenschule ein.
00:04:23:10
00:04:23:18
ICH1
00:04:23:18
00:04:23:26
00:04:23:26
00:04:23:31
AUCH1A auch
00:04:23:31
00:04:23:44
00:04:23:44
00:04:24:03
SCHLAGEN1^*
00:04:24:03
00:04:24:10
00:04:24:10
00:04:24:18
STIMMT1A stimmt
00:04:24:18
00:04:24:25
00:04:24:25
00:04:24:30
$INDEX1
00:04:24:30
00:04:24:36
00:04:24:36
00:04:24:46
BEISPIEL1^ wie
00:04:24:46
00:04:25:01
00:04:25:01
00:04:25:07
ICH2
00:04:25:07
00:04:25:17
00:04:25:17
00:04:25:24
FRÜHER1* früher
00:04:25:24
00:04:25:27
00:04:25:27
00:04:25:32
SCHWERHÖRIG1* schwerhörigenschule
00:04:25:32
00:04:25:45
00:04:25:45
00:04:26:05
SCHULE1A
00:04:26:05
00:04:26:11
Da gab es auch einige, die Gebärden abgelehnt haben und nur sprechen wollten.
00:04:26:11
00:04:26:16
$INDEX1*
00:04:26:16
00:04:26:48
AUFZÄHLEN1A [MG]
00:04:26:48
00:04:27:05
00:04:27:05
00:04:27:18
GEBÄRDEN1A* [MG]
00:04:27:18
00:04:27:24
00:04:27:24
00:04:27:33
NICHT3B
00:04:27:33
00:04:27:38
00:04:27:38
00:04:27:43
NUR2A*
00:04:27:43
00:04:27:47
00:04:27:47
00:04:28:10
SPRECHEN1A [MG]
00:04:28:10
00:04:28:12
00:04:28:12
00:04:28:21
ALLE1A* alle
00:04:28:21
00:04:28:30
Ich habe mir da nur gedacht, mal schauen, wenn sie älter sind und das Hören vielleicht schlechter wird. ICH2 ich
00:04:28:30
00:04:28:37
00:04:28:37
00:04:28:44
LASSEN1^*
00:04:28:44
00:04:29:00
00:04:29:00
00:04:29:10
MÜHE1
00:04:29:10
00:04:29:30
00:04:29:30
00:04:29:35
$GEST-ABWINKEN1^*
00:04:29:35
00:04:29:42
00:04:29:42
00:04:29:47
ICH1
00:04:29:47
00:04:30:00
00:04:30:00
00:04:30:04
WISSEN2A weiß
00:04:30:04
00:04:30:08
00:04:30:08
00:04:30:21
SPÄTER10 später
00:04:30:21
00:04:30:26
00:04:30:26
00:04:30:33
ALT3 älter
00:04:30:33
00:04:30:34
00:04:30:34
00:04:30:43
MEHR8B
00:04:30:43
00:04:31:05
00:04:31:05
00:04:31:12
BISSCHEN2A* bisschen
00:04:31:12
00:04:31:26
00:04:31:26
00:04:31:46
VERRINGERN1A^* schlecht
00:04:31:46
00:04:32:01
00:04:32:01
00:04:32:07
Oder wenn sie mehr Bewusstsein für ihre Situation haben und doch mal Gehörlosenveranstaltungen ausprobieren, dass sie dann merken, dass sie sich dort wohl fühlen.
00:04:32:07
00:04:32:21
ODER1* oder
00:04:32:21
00:04:32:22
00:04:32:22
00:04:32:31
MEHR1 mehr
00:04:32:31
00:04:32:41
00:04:32:41
00:04:33:00
BEWUSST1 bewusst
00:04:33:00
00:04:33:31
00:04:33:31
00:04:33:46
PROBE4
00:04:33:46
00:04:34:09
00:04:34:09
00:04:34:39
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:04:34:39
00:04:34:44
00:04:34:44
00:04:35:03
VERANSTALTUNG1* veranstaltung
00:04:35:03
00:04:35:10
00:04:35:10
00:04:35:18
EINTRETEN1A
00:04:35:18
00:04:35:40
00:04:35:40
00:04:36:11
WOHL1* wohl
00:04:36:11
00:04:36:19
00:04:36:19
00:04:36:25
MEHR1 mehr
00:04:36:25
00:04:36:29
00:04:36:29
00:04:36:33
ICH2
00:04:36:33
00:04:36:39
Es gibt einige, die mit mir an der Schule waren, die jetzt in der Welt der Gehörlosen dabei sind.
00:04:36:39
00:04:36:46
JETZT3* jetzt
00:04:36:46
00:04:36:47
00:04:36:47
00:04:37:04
ICH1
00:04:37:04
00:04:37:09
00:04:37:09
00:04:37:18
$INDEX1
00:04:37:18
00:04:37:20
00:04:37:20
00:04:37:25
ICH1
00:04:37:25
00:04:37:30
00:04:37:30
00:04:37:36
VERSTEHEN1*
00:04:37:36
00:04:37:40
00:04:37:40
00:04:38:00
FRÜHER1 früh
00:04:38:00
00:04:38:09
00:04:38:09
00:04:38:19
SCHULE1D* schule
00:04:38:19
00:04:38:22
00:04:38:22
00:04:38:33
ICH1
00:04:38:33
00:04:38:40
00:04:38:40
00:04:39:05
$INDEX1*
00:04:39:05
00:04:39:11
00:04:39:11
00:04:39:19
JETZT3* jetzt
00:04:39:19
00:04:39:23
00:04:39:23
00:04:39:29
ICH2 ich
00:04:39:29
00:04:40:13
00:04:40:13
00:04:40:25
TAUB-GEHÖRLOS1B gehörlos
00:04:40:25
00:04:40:31
00:04:40:31
00:04:40:46
WELT1* welt
00:04:40:46
00:04:40:49
00:04:40:49
00:04:41:42
$GEST-OFF^
00:04:41:42
00:04:42:24
Von manchen wusste ich gar nicht, dass sie ein CI haben.
00:04:42:24
00:04:42:40
CI3 c-i
00:04:42:40
00:04:43:18
00:04:43:18
00:04:43:37
AUCH1A auch
00:04:43:37
00:04:43:39
00:04:43:39
00:04:43:43
ICH1
00:04:43:43
00:04:43:48
00:04:43:48
00:04:44:13
AUFZÄHLEN1C
00:04:44:13
00:04:44:18
00:04:44:18
00:04:44:23
$INDEX1
00:04:44:23
00:04:44:28
00:04:44:28
00:04:44:33
ECHT1* [MG]
00:04:44:33
00:04:44:36
00:04:44:36
00:04:44:42
NOCH-NICHT1 nicht
00:04:44:42
00:04:45:00
00:04:45:00
00:04:45:14
WISSEN2A gewusst
00:04:45:14
00:04:45:24
00:04:45:24
00:04:45:31
CI1 c-i
00:04:45:31
00:04:45:38
00:04:45:38
00:04:45:47
DA1* da
00:04:45:47
00:04:47:12
Die bewegen sich jetzt in der Gehörlosenwelt, weil das mit dem CI nicht geklappt hat.
00:04:47:12
00:04:47:20
KOMMA1^ darum
00:04:47:20
00:04:47:28
00:04:47:28
00:04:47:34
EINTRETEN1A^*
00:04:47:34
00:04:47:38
00:04:47:38
00:04:47:47
$GEST-OFF^
00:04:47:47
00:04:48:04
00:04:48:04
00:04:48:06
WEIL1 weil
00:04:48:06
00:04:48:07
00:04:48:07
00:04:48:08
$INDEX1
00:04:48:08
00:04:48:12
00:04:48:12
00:04:49:15
KLAPPT1* klappt nicht
00:04:49:15
00:04:49:20
00:04:49:20
00:04:49:35
$GEST-OFF^
00:04:49:35
00:04:50:20
00:04:50:20
00:04:50:38
Genau deshalb werden Gehörlose niemals aussterben.
00:04:50:38
00:04:51:02
DESHALB1 darum
00:04:51:02
00:04:51:06
00:04:51:06
00:04:51:14
$INDEX1
00:04:51:14
00:04:51:21
00:04:51:21
00:04:51:36
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:04:51:36
00:04:52:08
00:04:52:08
00:04:52:26
NIEMALS2A niemals
00:04:52:26
00:04:52:36
00:04:52:36
00:04:52:47
STERBEN2* aussterben
00:04:52:47
00:04:53:08
00:04:53:08
00:04:53:20
$GEST-ABWINKEN1^*
00:04:53:20
00:04:54:00
00:04:54:00
00:04:54:09
NIEMALS2A niemals
00:04:54:09
00:04:54:20
00:04:54:20
00:04:54:31
$GEST-ABWINKEN1^*
00:04:54:31
00:04:55:02
00:04:55:02
00:04:55:09
00:04:55:09
00:04:55:25
Es gab da mal Forschungen zu dem Wachstum der Haarzellen im Ohr.
00:04:55:25
00:04:55:31
SAGEN1 sagen
00:04:55:31
00:04:55:33
00:04:55:33
00:04:56:00
FRÜHER1
00:04:56:00
00:04:56:13
00:04:56:13
00:04:56:31
FORSCHUNG1A
00:04:56:31
00:04:56:43
00:04:56:43
00:04:57:09
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:04:57:09
00:04:57:19
00:04:57:19
00:04:57:37
$INDEX1*
00:04:57:37
00:04:57:49
00:04:57:49
00:04:58:07
HAAR2 haar
00:04:58:07
00:04:58:11
00:04:58:11
00:04:58:17
SOLL1 soll
00:04:58:17
00:04:58:28
00:04:58:28
00:04:59:29
WACHSEN3* wachsen
00:04:59:29
00:04:59:34
00:04:59:34
00:05:00:05
OHR1
00:05:00:05
00:05:00:08
00:05:00:08
00:05:00:19
Wenn die Haare wachsen, sollte man hören können.
00:05:00:19
00:05:00:26
WENN1A* wenn
00:05:00:26
00:05:00:31
00:05:00:31
00:05:00:36
HAAR2 haar
00:05:00:36
00:05:00:48
00:05:00:48
00:05:01:22
WACHSEN3* wachsen
00:05:01:22
00:05:01:26
00:05:01:26
00:05:01:29
KANN1 kann
00:05:01:29
00:05:01:42
00:05:01:42
00:05:02:14
HÖREN1* hören
00:05:02:14
00:05:02:17
00:05:02:17
00:05:02:26
Die Forschung lief, glaube ich, an Schweinen.
00:05:02:26
00:05:02:45
VERGANGENHEIT1^*
00:05:02:45
00:05:03:10
00:05:03:10
00:05:03:24
FORSCHUNG1A
00:05:03:24
00:05:03:33
00:05:03:33
00:05:03:39
OHR1
00:05:03:39
00:05:04:10
00:05:04:10
00:05:04:15
SCHWEIN2* schwein
00:05:04:15
00:05:04:29
00:05:04:29
00:05:04:42
SAGEN1
00:05:04:42
00:05:04:49
00:05:04:49
00:05:05:09
GLAUBEN2A* glaub
00:05:05:09
00:05:05:23
00:05:05:23
00:05:05:33
SCHWEIN2* sch{wein}
00:05:05:33
00:05:05:41
00:05:05:41
00:05:05:46
Falsch!
00:05:05:46
00:05:06:02
ICH2 falsch
00:05:06:02
00:05:06:07
00:05:06:07
00:05:06:10
FALSCH1
00:05:06:10
00:05:06:20
Man schaffte es, die Haarzellen wachsen zu lassen, aber hören konnten sie trotzdem nicht.
00:05:06:20
00:05:06:40
PRÜFEN1
00:05:06:40
00:05:07:14
00:05:07:14
00:05:07:25
ERFOLG1 [MG]
00:05:07:25
00:05:07:35
00:05:07:35
00:05:07:45
HAAR2 haar
00:05:07:45
00:05:08:00
00:05:08:00
00:05:08:06
AUCH1B auch
00:05:08:06
00:05:08:20
00:05:08:20
00:05:08:37
QUELLE1C^ wachsen
00:05:08:37
00:05:08:42
00:05:08:42
00:05:09:08
OHR1
00:05:09:08
00:05:09:12
00:05:09:12
00:05:09:21
QUELLE1C^
00:05:09:21
00:05:09:29
00:05:09:29
00:05:09:38
ERFOLG1 [MG]
00:05:09:38
00:05:09:49
00:05:09:49
00:05:10:10
ABER1 aber
00:05:10:10
00:05:10:34
00:05:10:34
00:05:10:47
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:05:10:47
00:05:11:00
00:05:11:00
00:05:11:20
KANN1*
00:05:11:20
00:05:11:29
00:05:11:29
00:05:12:20
$INDEX1
00:05:12:20
00:05:12:32
Die Haare waren da, aber die Hörwahrnehmung funktionierte trotzdem nicht.
00:05:12:32
00:05:12:39
HAAR2 haar
00:05:12:39
00:05:12:45
00:05:12:45
00:05:13:01
DA1* da
00:05:13:01
00:05:13:09
00:05:13:09
00:05:13:16
ABER1* aber
00:05:13:16
00:05:13:22
00:05:13:22
00:05:13:32
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:05:13:32
00:05:13:38
00:05:13:38
00:05:13:46
NICHT3A nicht
00:05:13:46
00:05:14:29
00:05:14:29
00:05:15:01
00:05:15:01
00:05:15:19
Man muss also noch weiterforschen, dass nicht nur die Haare wachsen, sondern auch das Hören funktioniert.
00:05:15:19
00:05:15:24
MUSS1 muss
00:05:15:24
00:05:15:33
00:05:15:33
00:05:15:37
WEITER1A* weiter
00:05:15:37
00:05:15:47
00:05:15:47
00:05:16:13
FORSCHUNG1A
00:05:16:13
00:05:16:15
00:05:16:15
00:05:16:19
WIE-FRAGE-VERGLEICH1* wie
00:05:16:19
00:05:16:29
00:05:16:29
00:05:16:46
SCHAFFEN1C schaffen
00:05:16:46
00:05:17:15
00:05:17:15
00:05:17:32
WACHSEN4 wachsen
00:05:17:32
00:05:17:44
00:05:17:44
00:05:18:11
UND2A und
00:05:18:11
00:05:18:39
00:05:18:39
00:05:18:48
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:05:18:48
00:05:19:05
00:05:19:05
00:05:19:22
$GEST-OFF^
00:05:19:22
00:05:19:28
Aber noch ist es nicht so weit.
00:05:19:28
00:05:19:45
NOCH-NICHT5 noch nicht
00:05:19:45
00:05:20:01
00:05:20:01
00:05:20:17
SO1A* so weit
00:05:20:17
00:05:20:46
00:05:20:46
00:05:21:16
Die sollen sich ruhig Zeit lassen.
00:05:21:16
00:05:21:40
WARTEN3* [MG]
00:05:21:40
00:05:22:17
00:05:22:17
00:05:23:30
00:05:23:30
00:05:24:00
Bei kleinen Kindern entwickelt sich das Hören von selbst.
00:05:24:00
00:05:24:07
MEISTENS1A meist
00:05:24:07
00:05:24:18
00:05:24:18
00:05:24:30
KIND2
00:05:24:30
00:05:24:36
00:05:24:36
00:05:24:43
ENTWICKELN1A entwicklung
00:05:24:43
00:05:25:04
00:05:25:04
00:05:25:32
AUFWACHSEN1B
00:05:25:32
00:05:25:46
00:05:25:46
00:05:26:07
HEISSEN1B*$INDEX1* heißt
00:05:26:07
00:05:26:15
00:05:26:15
00:05:26:21
SCHON1A schon
00:05:26:21
00:05:26:30
00:05:26:30
00:05:26:49
AUFBAUEN2 aufbau
00:05:26:49
00:05:27:14
00:05:27:14
00:05:27:19
OHR1
00:05:27:19
00:05:27:28
00:05:27:28
00:05:27:40
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:05:27:40
00:05:27:47
00:05:27:47
00:05:28:14
WIE-FRAGE-VERGLEICH1* wie
00:05:28:14
00:05:28:19
00:05:28:19
00:05:28:39
Hat man ein CI, muss man das trainieren. CI1* c-i
00:05:28:39
00:05:28:48
00:05:28:48
00:05:29:01
MUSS1 muss
00:05:29:01
00:05:29:07
00:05:29:07
00:05:30:08
TRAINING1 trainieren
00:05:30:08
00:05:30:10
00:05:30:10
00:05:30:15
Ich frage mich, ob die Haare durch Training nachwachsen können.
00:05:30:15
00:05:30:25
DARUM1 darum
00:05:30:25
00:05:30:41
00:05:30:41
00:05:30:47
BART2B^* haar
00:05:30:47
00:05:31:17
00:05:31:17
00:05:31:26
HAAR2*
00:05:31:26
00:05:31:37
00:05:31:37
00:05:31:43
WACHSEN2C* wachs
00:05:31:43
00:05:31:46
00:05:31:46
00:05:32:13
$GEST-OFF^*
00:05:32:13
00:05:32:43
00:05:32:43
00:05:33:05
$INDEX1
00:05:33:05
00:05:33:09
00:05:33:09
00:05:33:23
TRAINING1* training
00:05:33:23
00:05:33:29
00:05:33:29
00:05:33:36
FEHLEN1B fehlt
00:05:33:36
00:05:33:45
00:05:33:45
00:05:34:03
$GEST-OFF^ [MG]
00:05:34:03
00:05:34:12
00:05:34:12
00:05:34:16
WIE-FRAGE-VERGLEICH1 wie
00:05:34:16
00:05:34:18
00:05:34:18
00:05:34:31
ENTWICKELN1A
00:05:34:31
00:05:34:35
00:05:34:35
00:05:34:45
$GEST-OFF^
00:05:34:45
00:05:35:11
00:05:35:11
00:05:35:26
00:05:35:26
00:05:35:34
Und sag ich immer im Spaß, wer als Gehörloser einen gehörlosen Partner hat, soll gefälligst 5 Kinder bekommen.
00:05:35:34
00:05:35:41
UND5 und
00:05:35:41
00:05:35:48
00:05:35:48
00:05:36:05
ICH1 ich
00:05:36:05
00:05:36:12
00:05:36:12
00:05:36:19
BESCHEID1A
00:05:36:19
00:05:36:22
00:05:36:22
00:05:36:43
NECKEN1 [MG]
00:05:36:43
00:05:37:03
00:05:37:03
00:05:37:14
WER6 wer
00:05:37:14
00:05:37:23
00:05:37:23
00:05:37:44
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:05:37:44
00:05:38:01
00:05:38:01
00:05:38:19
ZUSAMMEN3B*
00:05:38:19
00:05:38:36
00:05:38:36
00:05:38:47
BEIDE2A
00:05:38:47
00:05:39:04
00:05:39:04
00:05:39:19
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:05:39:19
00:05:39:26
00:05:39:26
00:05:39:31
ELTERN1A* el{tern}
00:05:39:31
00:05:40:02
00:05:40:02
00:05:40:11
$NUM-EINER1A:5 fünf
00:05:40:11
00:05:40:17
00:05:40:17
00:05:40:23
KIND2*
00:05:40:23
00:05:40:30
00:05:40:30
00:05:40:48
SCHNELL3A* kinder
00:05:40:48
00:05:41:19
00:05:41:19
00:05:41:46
00:05:41:46
00:05:42:09
Damit die Gemeinschaft groß bleibt.
00:05:42:09
00:05:42:14
DANACH1C^ damit
00:05:42:14
00:05:42:23
00:05:42:23
00:05:42:30
BLEIBEN2* bleibt
00:05:42:30
00:05:42:34
00:05:42:34
00:05:42:41
RUND4A^
00:05:42:41
00:05:43:05
Der Staat freut sich und der gehörlose Nachwuchs wird gefördert.
00:05:43:05
00:05:43:10
ALLE1A
00:05:43:10
00:05:43:18
00:05:43:18
00:05:43:25
STAAT1A staat
00:05:43:25
00:05:43:34
00:05:43:34
00:05:43:42
00:05:43:42
00:05:44:04
FROH1 froh
00:05:44:04
00:05:44:09
00:05:44:09
00:05:44:18
UND2A und
00:05:44:18
00:05:44:24
00:05:44:24
00:05:44:45
FÖRDERN1A
00:05:44:45
00:05:45:06
00:05:45:06
00:05:45:17
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:05:45:17
00:05:45:21
00:05:45:21
00:05:45:30
KIND2* kinder
00:05:45:30
00:05:45:32
00:05:45:32
00:05:46:01
FÖRDERN2A
00:05:46:01
00:05:46:24
00:05:46:24
00:05:47:32
00:05:47:32
00:05:47:44
Klar, in Zukunft wird es weniger Gehörlose geben als jetzt.
00:05:47:44
00:05:48:02
$INDEX1
00:05:48:02
00:05:48:11
00:05:48:11
00:05:48:22
SAGEN1
00:05:48:22
00:05:48:28
00:05:48:28
00:05:48:42
IRGENDWANN1
00:05:48:42
00:05:49:20
00:05:49:20
00:05:49:46
GRUPPE1A* weniger
00:05:49:46
00:05:50:02
00:05:50:02
00:05:50:09
ALS4 als
00:05:50:09
00:05:50:16
00:05:50:16
00:05:50:36
JETZT3* jetzt
00:05:50:36
00:05:50:37
00:05:50:37
00:05:51:05
Früher waren es noch mehr.
00:05:51:05
00:05:51:20
FRÜHER2
00:05:51:20
00:05:51:26
00:05:51:26
00:05:51:36
MEHR1 mehr
00:05:51:36
00:05:51:44
00:05:51:44
00:05:52:07
GROSS3A^*
00:05:52:07
00:05:52:14
00:05:52:14
00:05:52:21
Einfach weil es das CI gibt, die technischen Möglichkeiten immer besser werden.
00:05:52:21
00:05:52:29
WEIL1 weil
00:05:52:29
00:05:52:32
00:05:52:32
00:05:52:36
MEHR1 mehr
00:05:52:36
00:05:52:44
00:05:52:44
00:05:53:10
CI1 c-i
00:05:53:10
00:05:53:29
00:05:53:29
00:05:53:39
MEHR1 mehr
00:05:53:39
00:05:54:20
00:05:54:20
00:05:54:32
TECHNIK1 technik
00:05:54:32
00:05:54:39
00:05:54:39
00:05:55:11
BESSER1* b{esser} b{esser} b{esser} bessser
00:05:55:11
00:05:55:14
00:05:55:14
00:05:55:46
$GEST-OFF^
00:05:55:46
00:05:55:49
Ich/
00:05:55:49
00:05:56:08
Aber verschwinden werden sie nicht.
00:05:56:08
00:05:56:11
ABER1 aber
00:05:56:11
00:05:56:19
ICH1
00:05:56:19
00:05:56:25
00:05:56:25
00:05:56:31
00:05:56:31
00:05:56:45
WEG-VERSCHWINDEN1 [MG]
00:05:56:45
00:05:57:02
00:05:57:02
00:05:57:12
NIEMALS2A nie
00:05:57:12
00:05:57:34
00:05:57:34
00:05:57:47
Aber deshalb gibt es ja auch die Idee, nicht mehr „Gehörlosengemeinschaft“ zu sagen, sondern „Gebärdensprachgemeinschaft“.
00:05:57:47
00:05:58:03
ABER1* aber
00:05:58:03
00:05:58:04
00:05:58:04
00:05:58:08
ICH1 auch
00:05:58:08
00:05:58:17
00:05:58:17
00:05:58:27
WISSEN2B
00:05:58:27
00:05:58:32
00:05:58:32
00:05:58:48
FRÜHER1
00:05:58:48
00:05:59:03
00:05:59:03
00:05:59:09
WIE4A* wie
00:05:59:09
00:05:59:26
00:05:59:26
00:05:59:43
IDEE2A
00:05:59:43
00:06:00:04
00:06:00:04
00:06:00:38
WORT3
00:06:00:38
00:06:00:48
00:06:00:48
00:06:01:10
NICHT3A nicht
00:06:01:10
00:06:01:17
00:06:01:17
00:06:01:33
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosengemeinschaft
00:06:01:33
00:06:01:41
00:06:01:41
00:06:02:02
GEMEINSCHAFT1B
00:06:02:02
00:06:02:08
00:06:02:08
00:06:02:19
NEIN1A^
00:06:02:19
00:06:02:29
00:06:02:29
00:06:03:00
GEBÄRDEN1D gebärdensprachgemeinschaft
00:06:03:00
00:06:03:05
00:06:03:05
00:06:03:25
GEMEINSCHAFT1B
00:06:03:25
00:06:03:31
00:06:03:31
00:06:04:03
$GEST-OFF^*
00:06:04:03
00:06:04:10
Das finde ich gut.
00:06:04:10
00:06:04:15
ICH2 ich
00:06:04:15
00:06:04:21
00:06:04:21
00:06:04:27
FINDEN1C finde
00:06:04:27
00:06:04:32
00:06:04:32
00:06:04:43
GUT1* gut
00:06:04:43
00:06:04:48
00:06:04:48
00:06:05:03
$GEST-OFF^*
00:06:05:03
00:06:05:04
00:06:05:04
00:06:05:09
Das ist neutral.
00:06:05:09
00:06:05:21
WIE4A* wie
00:06:05:21
00:06:05:24
00:06:05:24
00:06:05:43
NEUTRAL1A neutral
00:06:05:43
00:06:06:00
00:06:06:00
00:06:06:12
Dann können auch Hörende dazu kommen, Hörende, die sich für die Gebärdensprache interessieren.
00:06:06:12
00:06:06:22
HÖREND1B hörend
00:06:06:22
00:06:06:32
00:06:06:32
00:06:06:42
KOMMEN-AUFFORDERN1
00:06:06:42
00:06:06:49
00:06:06:49
00:06:07:06
HÖREND1B
00:06:07:06
00:06:07:10
00:06:07:10
00:06:07:23
INTERESSE1B
00:06:07:23
00:06:07:28
00:06:07:28
00:06:07:46
GEBÄRDEN1D [MG]
00:06:07:46
00:06:07:48
00:06:07:48
00:06:08:03
$GEST-OFF^*
00:06:08:03
00:06:08:10
00:06:08:10
00:06:08:16
GUT1 gut
00:06:08:16
00:06:08:20
00:06:08:20
00:06:08:31
WOHER1^* zusammen
00:06:08:31
00:06:08:47
00:06:08:47
00:06:09:02
Dann wird die Gemeinschaft wieder größer.
00:06:09:02
00:06:09:22
ZUNEHMEN1^* [MG]
00:06:09:22
00:06:09:29
00:06:09:29
00:06:09:33
Sonst ist die Gehörlosengemeinschaft viel kleiner.
00:06:09:33
00:06:09:38
ALS4 als
00:06:09:38
00:06:09:48
00:06:09:48
00:06:10:12
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:06:10:12
00:06:10:27
00:06:10:27
00:06:10:48
$PROD* [MG]
00:06:10:48
00:06:11:08
00:06:11:08
00:06:11:18
$GEST-OFF^*
00:06:11:18
00:06:11:41
00:06:11:41
00:06:12:10
$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
00:06:12:10
00:06:12:37
00:06:12:37
00:06:14:19
00:06:14:19
00:06:18:37
Ist der neue Begriff vielleicht ein Zeichen dafür, dass die Gehörlosen weniger werden?
00:06:18:37
00:06:22:48
Dass man das umbenennt, um wieder eine größere Gemeinschaft zu sein?
00:06:22:48
00:06:25:05
00:06:25:05
00:06:25:13
So würde ich das nicht definieren.
00:06:25:13
00:06:25:17
ICH2 ich
00:06:25:17
00:06:25:21
00:06:25:21
00:06:25:26
SO1^* würde
00:06:25:26
00:06:25:32
00:06:25:32
00:06:25:37
DER-DIE-DAS1 das
00:06:25:37
00:06:25:46
00:06:25:46
00:06:26:06
NICHT3A nicht
00:06:26:06
00:06:26:10
00:06:26:10
00:06:26:35
DEFINITION1 definieren
00:06:26:35
00:06:26:39
00:06:26:39
00:06:26:47
ICH2*
00:06:26:47
00:06:26:48
00:06:26:48
00:06:27:10
$GEST-OFF^*
00:06:27:10
00:06:27:16
00:06:27:16
00:06:27:32
Die Definition zeigt eher Offenheit.
00:06:27:32
00:06:27:37
$INDEX1
00:06:27:37
00:06:27:47
00:06:27:47
00:06:28:12
DEFINITION1 definition
00:06:28:12
00:06:28:20
00:06:28:20
00:06:28:31
MEHR1
00:06:28:31
00:06:28:38
00:06:28:38
00:06:29:16
$GEST-ÜBERLEGEN1^*
00:06:29:16
00:06:29:22
00:06:29:22
00:06:29:45
AUF-OFFEN1 offenheit
00:06:29:45
00:06:30:04
00:06:30:04
00:06:31:22
$GEST-OFF^*
00:06:31:22
00:06:31:35
00:06:31:35
00:06:32:13
Dass es damit zusammenhängt, dass die Gehörlosen weniger werden, glaube ich nicht.
00:06:32:13
00:06:32:33
WENIG7A [MG]
00:06:32:33
00:06:32:41
00:06:32:41
00:06:33:01
$GEST-OFF^ [MG]
00:06:33:01
00:06:34:29
00:06:34:29
00:06:34:43
NEIN1A
00:06:34:43
00:06:35:13
Dass der Name nur deshalb geändert wird, weil die Gehörlosen weniger werden, das denke ich nicht.
00:06:35:13
00:06:35:30
WIE4A* wie
00:06:35:30
00:06:35:37
00:06:35:37
00:06:36:20
NAME2 name
00:06:36:20
00:06:36:30
00:06:36:30
00:06:36:48
UM2A
00:06:36:48
00:06:37:04
00:06:37:04
00:06:37:35
WEGEN1 wegen
00:06:37:35
00:06:37:42
00:06:37:42
00:06:37:46
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:06:37:46
00:06:38:04
00:06:38:04
00:06:38:25
WENIG7A [MG]
00:06:38:25
00:06:39:07
00:06:39:07
00:06:39:23
GLAUBEN2A* glaube nicht
00:06:39:23
00:06:39:33
00:06:39:33
00:06:39:48
Zum Beispiel die CI-Träger/ BEISPIEL1 beispiel
00:06:39:48
00:06:40:26
00:06:40:26
00:06:40:39
CI1* c-i
00:06:40:39
00:06:41:27
00:06:41:27
00:06:41:34
Zum Beispiel die CI-Träger. BEISPIEL1 beispiel
00:06:41:34
00:06:41:46
00:06:41:46
00:06:42:11
CI1 c-i
00:06:42:11
00:06:42:16
00:06:42:16
00:06:42:32
$GEST-OFF^*
00:06:42:32
00:06:42:34
00:06:42:34
00:06:42:45
Die sind nicht gehörlos, das Wort passt nicht, sie haben ja ein CI.
00:06:42:45
00:06:43:04
NICHT3A nicht
00:06:43:04
00:06:43:11
00:06:43:11
00:06:43:28
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:06:43:28
00:06:43:29
00:06:43:29
00:06:43:48
WORT3
00:06:43:48
00:06:44:01
00:06:44:01
00:06:44:11
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:06:44:11
00:06:44:19
00:06:44:19
00:06:44:27
$INDEX1
00:06:44:27
00:06:44:31
00:06:44:31
00:06:44:44
CI1
00:06:44:44
00:06:45:01
00:06:45:01
00:06:45:21
$GEST-OFF^*
00:06:45:21
00:06:45:22
00:06:45:22
00:06:45:30
Bei ihnen kann man dann nicht von Gehörlosengemeinschaft sprechen.
00:06:45:30
00:06:45:33
ABER1* aber
00:06:45:33
00:06:45:39
00:06:45:39
00:06:45:48
PASSEN1 p{asst}
00:06:45:48
00:06:46:23
00:06:46:23
00:06:46:37
HEISSEN3* heißt
00:06:46:37
00:06:46:44
00:06:46:44
00:06:47:05
NICHT3A nicht
00:06:47:05
00:06:47:09
00:06:47:09
00:06:47:32
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosengemeinschaft
00:06:47:32
00:06:47:49
00:06:47:49
00:06:48:17
GRUPPE1C^*
00:06:48:17
00:06:48:24
00:06:48:24
00:06:49:05
$GEST-OFF^*
00:06:49:05
00:06:49:21
Wenn es nicht zur Definition passt, dann muss man es in Gebärdensprachgemeinschaft umbenennen.
00:06:49:21
00:06:49:29
WENN1A* wenn
00:06:49:29
00:06:49:34
00:06:49:34
00:06:49:39
HEISSEN3* heißt
00:06:49:39
00:06:49:48
00:06:49:48
00:06:50:09
VERSTOSSEN1^ [MG]
00:06:50:09
00:06:50:14
00:06:50:14
00:06:50:24
NEIN3B^
00:06:50:24
00:06:50:31
00:06:50:31
00:06:50:44
VERÄNDERN2
00:06:50:44
00:06:51:10
00:06:51:10
00:06:51:30
GEBÄRDEN4 gebärdengemeinschaft
00:06:51:30
00:06:51:33
00:06:51:33
00:06:51:40
GRUPPE1C^
00:06:51:40
00:06:51:41
Ich denke, für die neue Definition gibt es verschiedene Gründe. $INDEX1 genau
00:06:51:41
00:06:51:48
00:06:51:48
00:06:52:06
$GEST-OFF^*
00:06:52:06
00:06:52:11
00:06:52:11
00:06:52:27
00:06:52:27
00:06:52:28
00:06:52:28
00:06:52:49
ICH1 ich
00:06:52:49
00:06:53:07
00:06:53:07
00:06:53:12
MEINUNG1A* meine
00:06:53:12
00:06:53:31
00:06:53:31
00:06:53:35
ICH2
00:06:53:35
00:06:53:40
00:06:53:40
00:06:53:47
GLAUBEN2A glaube
00:06:53:47
00:06:54:04
00:06:54:04
00:06:54:21
HINEINSTECKEN2^*
00:06:54:21
00:06:54:30
00:06:54:30
00:06:54:35
$INDEX1
00:06:54:35
00:06:54:39
00:06:54:39
00:06:54:46
NEU1A neu
00:06:54:46
00:06:55:03
00:06:55:03
00:06:55:19
DEFINITION1* definition
00:06:55:19
00:06:55:24
00:06:55:24
00:06:55:32
DARUM1 darum
00:06:55:32
00:06:56:05
00:06:56:05
00:06:56:15
VERSCHIEDEN1* verschieden
00:06:56:15
00:06:56:26
00:06:56:26
00:06:56:41
GRUND4B grund
00:06:56:41
00:06:56:48
00:06:56:48
00:06:57:06
DA1* da
00:06:57:06
00:06:57:23
00:06:57:23
00:06:57:28
Vielleicht ist ein kleiner Grund, dass die Gehörlosengemeinschaft kleiner wird, und so wieder mehr dazu kommen.
00:06:57:28
00:06:57:38
$INDEX1
00:06:57:38
00:06:57:43
00:06:57:43
00:06:58:06
KLEIN9* klein
00:06:58:06
00:06:58:11
00:06:58:11
00:06:58:24
GRUND4B
00:06:58:24
00:06:58:30
00:06:58:30
00:06:58:38
WEGEN1* wegen
00:06:58:38
00:06:58:47
00:06:58:47
00:06:59:05
$INDEX1 vielleicht
00:06:59:05
00:06:59:34
00:06:59:34
00:07:00:05
KLEIN6* klein
00:07:00:05
00:07:00:21
00:07:00:21
00:07:00:45
DAZU1*
00:07:00:45
00:07:01:09
Aber aus einer Not heraus ist der Name nicht entstanden.
00:07:01:09
00:07:01:16
ABER1* aber
00:07:01:16
00:07:01:26
00:07:01:26
00:07:01:32
WEGEN1* wegen
00:07:01:32
00:07:01:41
00:07:01:41
00:07:02:02
VERRINGERN1A*
00:07:02:02
00:07:02:19
00:07:02:19
00:07:02:29
NOT1 not
00:07:02:29
00:07:02:36
00:07:02:36
00:07:02:46
VERÄNDERN2
00:07:02:46
00:07:03:03
00:07:03:03
00:07:03:07
NAME1A* nam{e}
00:07:03:07
00:07:03:18
00:07:03:18
00:07:03:47
NEIN1B* nein
00:07:03:47
00:07:04:09
00:07:04:09
00:07:04:18
Sondern daraus, dass diese Gemeinschaft der Hörgeschädigten mehr umfasst, nämlich Spätertaubte, Schwerhörige, CI-Träger, von Geburt an Gehörlose usw.
00:07:04:18
00:07:04:29
ABER1^ sondern
00:07:04:29
00:07:04:48
00:07:04:48
00:07:05:07
AUCH1A* auch
00:07:05:07
00:07:05:18
00:07:05:18
00:07:05:28
WEGEN1 wegen
00:07:05:28
00:07:05:43
00:07:05:43
00:07:06:07
$INDEX1
00:07:06:07
00:07:06:08
00:07:06:08
00:07:06:21
WIR1A
00:07:06:21
00:07:06:26
00:07:06:26
00:07:06:40
GEMEINSCHAFT1A* gemeinschaft
00:07:06:40
00:07:07:00
00:07:07:00
00:07:07:07
HÖREN2 hörgeschädigt
00:07:07:07
00:07:07:11
00:07:07:11
00:07:07:23
SCHADEN1*
00:07:07:23
00:07:07:29
00:07:07:29
00:07:07:39
BEDEUTUNG1 bedeu{tet}
00:07:07:39
00:07:07:45
00:07:07:45
00:07:08:01
AUCH1A* auch
00:07:08:01
00:07:08:20
00:07:08:20
00:07:08:30
SPÄT1* spät
00:07:08:30
00:07:08:37
00:07:08:37
00:07:08:48
ERTAUBT1 ertaubt
00:07:08:48
00:07:09:08
00:07:09:08
00:07:09:16
$LIST1:1of1d
00:07:09:16
00:07:09:24
$LIST1:2of2d
00:07:09:24
00:07:09:31
00:07:09:31
00:07:09:44
SCHWERHÖRIG1 schwerhörig
00:07:09:44
00:07:09:48
00:07:09:48
00:07:10:06
$LIST1:3of3d
00:07:10:06
00:07:10:20
00:07:10:20
00:07:10:30
CI1 c-i
00:07:10:30
00:07:10:43
00:07:10:43
00:07:11:00
$LIST1:4of4d
00:07:11:00
00:07:11:12
00:07:11:12
00:07:11:16
NORMAL1*
00:07:11:16
00:07:11:20
00:07:11:20
00:07:11:34
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:07:11:34
00:07:11:43
00:07:11:43
00:07:12:00
GEBURT1B von geburt an
00:07:12:00
00:07:12:16
00:07:12:16
00:07:12:32
EINIGE1
00:07:12:32
00:07:12:40
00:07:12:40
00:07:13:08
Alle zusammen.
00:07:13:08
00:07:13:38
ZUSAMMEN2B zusammen
00:07:13:38
00:07:14:37
00:07:14:37
00:07:15:02
Zu dem Wort “hörgeschädigt” gab es auch schon lange Diskussionen, “hörgeschädigt”, komisch.
00:07:15:02
00:07:15:14
WORT3 wort
00:07:15:14
00:07:15:31
00:07:15:31
00:07:15:38
HÖREN2* hörgeschädigt
00:07:15:38
00:07:15:43
00:07:15:43
00:07:16:05
SCHADEN1*
00:07:16:05
00:07:16:13
00:07:16:13
00:07:16:19
SCHON1B schon
00:07:16:19
00:07:16:34
00:07:16:34
00:07:16:42
BIS-JETZT3B* immer
00:07:16:42
00:07:17:07
00:07:17:07
00:07:17:18
DISKUSSION1A* diskussion
00:07:17:18
00:07:17:26
00:07:17:26
00:07:17:33
HÖREN2* hörgeschädigt
00:07:17:33
00:07:17:38
00:07:17:38
00:07:18:06
SCHADEN1
00:07:18:06
00:07:18:13
00:07:18:13
00:07:18:38
$GEST-KEINE-AHNUNG1^*
00:07:18:38
00:07:18:49
00:07:18:49
00:07:19:06
WORT3
00:07:19:06
00:07:19:15
00:07:19:15
00:07:20:12
$GEST-KEINE-AHNUNG1^
00:07:20:12
00:07:20:33
Gebärdensprachgemeinschaft ist da nicht schlecht.
00:07:20:33
00:07:21:02
GEBÄRDENSPRACHE1B* gebärdensprachgemeinschaft
00:07:21:02
00:07:21:22
00:07:21:22
00:07:21:34
GEMEINSCHAFT3*
00:07:21:34
00:07:21:39
00:07:21:39
00:07:22:00
NICHT3A nicht
00:07:22:00
00:07:22:01
00:07:22:01
00:07:22:09
SCHLECHT1 schlecht
00:07:22:09
00:07:22:37
00:07:22:37
00:07:24:08
00:07:24:08
00:07:24:22
Jetzt im Moment gibt es die Diskussion, ob man „gehörlos“ oder „taub“ sagen soll.
00:07:24:22
00:07:24:33
UND5* und
00:07:24:33
00:07:25:03
00:07:25:03
00:07:25:08
JETZT3* auch
00:07:25:08
00:07:25:18
00:07:25:18
00:07:25:32
DISKUSSION1A diskussion
00:07:25:32
00:07:25:43
00:07:25:43
00:07:26:17
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:07:26:17
00:07:26:30
00:07:26:30
00:07:26:43
ODER5 oder
00:07:26:43
00:07:27:03
00:07:27:03
00:07:27:09
TAUB-GEHÖRLOS1A* taub
00:07:27:09
00:07:27:27
00:07:27:27
00:07:27:49
$GEST-OFF^*
00:07:27:49
00:07:28:13
00:07:28:13
00:07:28:33
DISKUSSION1A
00:07:28:33
00:07:29:05
Tja, nervig, da gibt es was Neues und dann ändert man es wieder und wieder um.
00:07:29:05
00:07:29:20
NEU1A neu
00:07:29:20
00:07:29:31
00:07:29:31
00:07:31:09
UM1A*
00:07:31:09
00:07:31:21
00:07:31:21
00:07:31:30
$GEST-ABWINKEN1^*
00:07:31:30
00:07:31:33
Irgendwann erfindet man irgendein komisches Wort für uns und wirft alle in einen Topf.
00:07:31:33
00:07:31:41
IRGENDWANN1 irgendwann
00:07:31:41
00:07:32:02
00:07:32:02
00:07:32:09
HEISSEN2 heißt
00:07:32:09
00:07:32:48
00:07:32:48
00:07:33:15
ALPHABET1^ [MG]
00:07:33:15
00:07:33:17
00:07:33:17
00:07:33:28
WORT1 wort
00:07:33:28
00:07:33:32
00:07:33:32
00:07:33:39
FÜR1 für
00:07:33:39
00:07:33:42
00:07:33:42
00:07:34:17
UNSER1B uns
00:07:34:17
00:07:34:28
00:07:34:28
00:07:34:41
WERFEN1*
00:07:34:41
00:07:35:26
00:07:35:26
00:07:36:40
00:07:36:40
00:07:37:06
Deafhood auch.
00:07:37:06
00:07:37:18
DEAF-INTS1 deafhood
00:07:37:18
00:07:37:25
00:07:37:25
00:07:37:35
INNEN1B^
00:07:37:35
00:07:37:48
00:07:37:48
00:07:38:22
$GEST-OFF^*
00:07:38:22
00:07:38:31
00:07:38:31
00:07:38:40
AUCH1A auch
00:07:38:40
00:07:40:03
00:07:40:03
00:07:41:45
00:07:41:45
00:07:42:12
Das Wort „gehörlos“.
00:07:42:12
00:07:42:21
SAGEN1 sagt
00:07:42:21
00:07:42:36
00:07:42:36
00:07:43:07
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:07:43:07
00:07:43:08
00:07:43:08
00:07:43:17
Der Wortteil „-los“ klingt so bemitleidenswert und abwertend. WORT1
00:07:43:17
00:07:43:24
00:07:43:24
00:07:44:09
$ALPHA1:L-O-S los
00:07:44:09
00:07:44:21
00:07:44:21
00:07:44:30
$WORTTEIL-LOS3* los
00:07:44:30
00:07:45:04
00:07:45:04
00:07:45:09
DENKEN1B*
00:07:45:09
00:07:45:14
00:07:45:14
00:07:45:35
LEIDEN2 [MG]
00:07:45:35
00:07:45:47
00:07:45:47
00:07:46:15
DISKRIMINIERUNG1
00:07:46:15
00:07:46:24
00:07:46:24
00:07:46:33
Ja, wenn man sich die eigentliche Bedeutung von “gehörlos” vorstellt.
00:07:46:33
00:07:46:36
Taub ist besser. $ALPHA1:T-A-U-B taub
00:07:46:36
00:07:47:02
STIMMT1^* eigen{tlich}
00:07:47:02
00:07:47:23
$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
00:07:47:23
00:07:47:25
00:07:47:25
00:07:47:32
SCHLUSS1
00:07:47:32
00:07:47:36
00:07:47:36
00:07:47:38
00:07:47:38
00:07:47:43
EIGENTLICH1A* eigentliche
00:07:47:43
00:07:47:46
$GEST-OFF^*
00:07:47:46
00:07:48:10
00:07:48:10
00:07:48:12
WISSEN2B^
00:07:48:12
00:07:48:18
00:07:48:18
00:07:48:25
BILD4*
00:07:48:25
00:07:48:34
00:07:48:34
00:07:49:04
$INDEX-ORAL1 gehör
00:07:49:04
00:07:49:30
00:07:49:30
00:07:49:47
OHR3* gehörlos
00:07:49:47
00:07:50:11
00:07:50:11
00:07:50:28
$WORTTEIL-LOS3
00:07:50:28
00:07:50:41
00:07:50:41
00:07:50:47
Das heißt, man hat kein Ohr.
00:07:50:47
00:07:51:04
BEDEUTUNG1* bedeutet
00:07:51:04
00:07:51:07
00:07:51:07
00:07:51:13
WISSEN2B^
00:07:51:13
00:07:51:29
00:07:51:29
00:07:51:49
ORGAN1A^*
00:07:51:49
00:07:52:16
$INDEX1
00:07:52:16
00:07:52:19
00:07:52:19
00:07:52:29
$INDEX1*FEHLEN1A fehlt
00:07:52:29
00:07:52:49
00:07:52:49
00:07:53:19
WEG-ENTFERNEN1A* weg
00:07:53:19
00:07:53:22
00:07:53:22
00:07:53:29
Das stimmt ja nicht.
00:07:53:29
00:07:53:33
ICH1
00:07:53:33
00:07:53:40
00:07:53:40
00:07:54:04
STIMMT1A* stimmt nicht
00:07:54:04
00:07:54:10
00:07:54:10
00:07:54:25
$GEST-OFF^
00:07:54:25
00:07:54:34
Es gibt tatsächlich Leute, denen ein Ohr fehlt oder deren Ohr deformiert ist.
00:07:54:34
00:07:54:41
ES-GIBT3* gibt
00:07:54:41
00:07:54:47
00:07:54:47
00:07:55:06
$INDEX1
00:07:55:06
00:07:55:23
00:07:55:23
00:07:55:28
OHR1*
00:07:55:28
00:07:55:29
00:07:55:29
00:07:55:34
KEIN6* kein
00:07:55:34
00:07:55:35
00:07:55:35
00:07:56:01
OHR1* ohr
00:07:56:01
00:07:56:40
00:07:56:40
00:07:57:09
$PROD* [MG]
00:07:57:09
00:07:57:15
00:07:57:15
00:07:57:20
Da würde der Begriff eher passen, aber wirklich gehörlos sind sie auch nicht.
00:07:57:20
00:07:57:29
PASSEN3 passt
00:07:57:29
00:07:57:30
00:07:57:30
00:07:57:35
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:07:57:35
00:07:57:46
00:07:57:46
00:07:58:03
WÄRE1
00:07:58:03
00:07:58:09
00:07:58:09
00:07:58:18
MEHR1 mehr
00:07:58:18
00:07:58:23
00:07:58:23
00:07:58:34
SEIN-IHR1*
00:07:58:34
00:07:59:12
00:07:59:12
00:07:59:28
TAUB-GEHÖRLOS1A* gehörlos
00:07:59:28
00:07:59:37
00:07:59:37
00:07:59:39
ABER1* aber
00:07:59:39
00:07:59:44
00:07:59:44
00:08:00:05
INHALT1
00:08:00:05
00:08:00:14
00:08:00:14
00:08:00:25
STIMMT1A* stimmt auch nicht
00:08:00:25
00:08:00:31
00:08:00:31
00:08:01:09
$INDEX2
00:08:01:09
00:08:02:06
00:08:02:06
00:08:02:08
Deshalb „taub“.
00:08:02:08
00:08:02:32
Ja, man sagt auch nicht „sehlos“, sondern „blind“.
00:08:02:32
00:08:02:37
TAUB-GEHÖRLOS1A* taub
00:08:02:37
00:08:02:38
00:08:02:38
00:08:02:47
SEHEN1 sehlos
00:08:02:47
00:08:03:01
FERTIG1B fertig
00:08:03:01
00:08:03:03
00:08:03:03
00:08:03:04
$GEST-OFF^
00:08:03:04
00:08:03:12
00:08:03:12
00:08:03:23
$WORTTEIL-LOS1*
00:08:03:23
00:08:04:20
00:08:04:20
00:08:04:27
BLIND1A blind
00:08:04:27
00:08:04:28
Du sagst es.
00:08:04:28
00:08:04:32
00:08:04:32
00:08:04:41
$GEST-OFF^*
00:08:04:41
00:08:05:01
$INDEX1
00:08:05:01
00:08:05:03
00:08:05:03
00:08:05:11
00:08:05:11
00:08:05:17
„Gehörlos“ ist nicht gut, besser „taub“.
00:08:05:17
00:08:05:45
00:08:05:45
00:08:06:03
HÖREN2 gehörlos
00:08:06:03
00:08:06:16
00:08:06:16
00:08:06:37
$ALPHA1:L-O-S
00:08:06:37
00:08:06:40
00:08:06:40
00:08:06:48
AB1C^
00:08:06:48
00:08:07:06
00:08:07:06
00:08:07:13
TAUB-GEHÖRLOS1A* taub
00:08:07:13
00:08:08:02
00:08:08:02
00:08:08:45
00:08:08:45
00:08:09:15
Bei „taub“ ist halt blöd, dass das Wort in Deutschland zwei verschiedene Bedeutungen hat.
00:08:09:15
00:08:09:26
TAUB-GEHÖRLOS1A taub
00:08:09:26
00:08:09:38
00:08:09:38
00:08:10:02
DOOF1B blöd
00:08:10:02
00:08:10:34
00:08:10:34
00:08:10:40
IN1 in
00:08:10:40
00:08:10:49
00:08:10:49
00:08:11:03
DEUTSCH1* deutschland
00:08:11:03
00:08:11:09
00:08:11:09
00:08:11:17
ES-GIBT3 gibt
00:08:11:17
00:08:11:24
00:08:11:24
00:08:11:30
HINEINSTECKEN3^
00:08:11:30
00:08:11:34
00:08:11:34
00:08:11:39
$NUM-EINER1A:2d zwei
00:08:11:39
00:08:11:48
00:08:11:48
00:08:12:12
VERSCHIEDEN1* verschieden
00:08:12:12
00:08:12:18
00:08:12:18
00:08:12:31
BEDEUTUNG1 bedeutung
00:08:12:31
00:08:12:33
00:08:12:33
00:08:12:37
ES-GIBT3* gibt
00:08:12:37
00:08:12:43
00:08:12:43
00:08:12:48
Eine davon ist negativ. $NUM-EINER1A:1d ein
00:08:12:48
00:08:13:10
00:08:13:10
00:08:13:16
AUCH1A auch
00:08:13:16
00:08:13:18
00:08:13:18
00:08:13:28
NEGATIV3 negativ
00:08:13:28
00:08:13:31
00:08:13:31
00:08:13:42
AB1A^
00:08:13:42
00:08:13:43
00:08:13:43
00:08:14:10
Eine davon ist, dass man nicht so schlau ist, dass es im Kopf nicht ganz so stimmt. WENN1A* wenn
00:08:14:10
00:08:14:21
00:08:14:21
00:08:14:27
TAUB-GEHÖRLOS1A* taub
00:08:14:27
00:08:14:32
00:08:14:32
00:08:14:34
$INDEX1
00:08:14:34
00:08:14:43
00:08:14:43
00:08:15:02
KOPF1B [MG]
00:08:15:02
00:08:15:05
00:08:15:05
00:08:15:27
MITTELMÄSSIG1
00:08:15:27
00:08:15:39
00:08:15:39
00:08:16:02
WIRKLICH2*
00:08:16:02
00:08:16:05
00:08:16:05
00:08:16:17
STIMMT1A* stimmt nicht
00:08:16:17
00:08:16:22
00:08:16:22
00:08:16:25
$GEST-OFF^*
00:08:16:25
00:08:16:31
00:08:16:31
00:08:16:35
NORMAL1* normal
00:08:16:35
00:08:17:01
00:08:17:01
00:08:17:15
HIRN1B^
00:08:17:15
00:08:17:49
00:08:17:49
00:08:18:09
$GEST-OFF^
00:08:18:09
00:08:18:32
00:08:18:32
00:08:18:43
00:08:18:43
00:08:19:13
Dann gibt es “deaf”, aber immer aus dem Englischen Wörter nehmen, ich weiß nicht, lieber ein deutsches Wort. DEAF-INTS1* deaf
00:08:19:13
00:08:19:20
00:08:19:20
00:08:19:32
NICHT3B
00:08:19:32
00:08:20:01
00:08:20:01
00:08:20:06
ENGLAND2* englisch
00:08:20:06
00:08:20:16
00:08:20:16
00:08:20:31
ÜBERNEHMEN1*
00:08:20:31
00:08:20:46
00:08:20:46
00:08:21:00
LIEBER1* lieber
00:08:21:00
00:08:21:06
00:08:21:06
00:08:21:18
MEIN1 [MG]
00:08:21:18
00:08:21:27
00:08:21:27
00:08:21:33
DEUTSCH1* deutsch
00:08:21:33
00:08:21:39
00:08:21:39
00:08:21:47
WORT3 wort
00:08:21:47
00:08:22:15
00:08:22:15
00:08:22:30
$GEST-OFF^
00:08:22:30
00:08:22:49
00:08:22:49
00:08:23:08
Einige/ Jemand hat mir von einem Typen erzählt, der arbeitet als/ der ist auf Montage zum Kabelverlegen, glaube ich, irgendwas kompliziertes.
00:08:23:08
00:08:23:12
UND5 und
00:08:23:12
00:08:23:17
00:08:23:17
00:08:23:36
EINIGE1 einige
00:08:23:36
00:08:23:44
00:08:23:44
00:08:23:49
ICH2
00:08:23:49
00:08:24:18
00:08:24:18
00:08:24:24
$NUM-EINER1A:1d ein
00:08:24:24
00:08:24:30
00:08:24:30
00:08:24:39
PERSON1
00:08:24:39
00:08:24:49
00:08:24:49
00:08:25:18
ERZÄHLEN3B* erzählt
00:08:25:18
00:08:25:22
00:08:25:22
00:08:25:27
$INDEX1
00:08:25:27
00:08:25:33
00:08:25:33
00:08:26:09
ARBEITEN1 arbeiten
00:08:26:09
00:08:26:29
00:08:26:29
00:08:26:39
ALS4 als
00:08:26:39
00:08:27:16
00:08:27:16
00:08:27:28
GLAUBEN2A glaub
00:08:27:28
00:08:27:39
00:08:27:39
00:08:29:01
GEBEN4^* montage
00:08:29:01
00:08:29:07
00:08:29:07
00:08:29:34
GEBEN4^ [MG]
00:08:29:34
00:08:30:06
00:08:30:06
00:08:30:20
FÜR1
00:08:30:20
00:08:30:35
00:08:30:35
00:08:31:10
KABEL5 kabel
00:08:31:10
00:08:31:34
00:08:31:34
00:08:31:40
KOMPLIZIERT1A [MG]
00:08:31:40
00:08:31:46
00:08:31:46
00:08:32:05
$GEST-ABWINKEN1^
00:08:32:05
00:08:32:07
00:08:32:07
00:08:32:44
Er hat erzählt, als er einmal auf Montage war, hat er sein Gegenüber informiert, dass er gehörlos sei.
00:08:32:44
00:08:33:07
$INDEX1*
00:08:33:07
00:08:33:16
00:08:33:16
00:08:33:24
KUNDE1
00:08:33:24
00:08:33:32
00:08:33:32
00:08:34:03
BESCHEID1A
00:08:34:03
00:08:34:07
00:08:34:07
00:08:34:30
ICH2* ich
00:08:34:30
00:08:34:45
00:08:34:45
00:08:35:33
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:08:35:33
00:08:35:48
Der hat dann trotzdem einfach drauf los gesprochen.
00:08:35:48
00:08:36:10
JA1A
00:08:36:10
00:08:36:16
00:08:36:16
00:08:37:20
SPRECHEN5A* [MG]
00:08:37:20
00:08:37:26
00:08:37:26
00:08:37:34
$INDEX1
00:08:37:34
00:08:37:37
00:08:37:37
00:08:38:00
Er hat es noch einmal wiederholt, dass er gehörlos sei.
00:08:38:00
00:08:38:10
MÜHE1 [MG]
00:08:38:10
00:08:38:21
00:08:38:21
00:08:38:25
HÖREND1B*
00:08:38:25
00:08:38:27
00:08:38:27
00:08:38:36
BESCHEID1A
00:08:38:36
00:08:38:43
00:08:38:43
00:08:38:49
ICH2 ich
00:08:38:49
00:08:39:15
00:08:39:15
00:08:39:41
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:08:39:41
00:08:39:44
00:08:39:44
00:08:40:06
Sein Gegenüber hat einfach weiter geredet.
00:08:40:06
00:08:40:14
SPRECHEN5A* [MG]
00:08:40:14
00:08:40:30
00:08:40:30
00:08:40:32
Dann hat er gesagt: „Ich bin taub!“
00:08:40:32
00:08:40:38
BESCHEID1A*
00:08:40:38
00:08:40:43
00:08:40:43
00:08:41:00
ICH1 ich bin
00:08:41:00
00:08:41:11
00:08:41:11
00:08:41:43
DEAF-AUSLAN1* taub
00:08:41:43
00:08:42:00
00:08:42:00
00:08:42:24
Erst da hat der gestutzt und die Situation begriffen. $GEST-NM^
00:08:42:24
00:08:42:42
00:08:42:42
00:08:43:06
SCHLAGARTIG-EINFALLEN1 [MG]
00:08:43:06
00:08:43:17
00:08:43:17
00:08:43:31
$INDEX1
00:08:43:31
00:08:43:34
Das Problem war, dass sein Gegenüber den Begriff „gehörlos“ nicht richtig verstanden hatte.
00:08:43:34
00:08:43:42
WIE4A* wie
00:08:43:42
00:08:44:08
00:08:44:08
00:08:44:26
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlos
00:08:44:26
00:08:44:40
00:08:44:40
00:08:45:05
AUFNEHMEN1
00:08:45:05
00:08:45:11
00:08:45:11
00:08:45:17
NICHT6* nicht
00:08:45:17
00:08:45:19
00:08:45:19
00:08:45:29
GUT1^* richtig
00:08:45:29
00:08:45:36
00:08:45:36
00:08:46:06
VERSTEHEN1 verstehen
00:08:46:06
00:08:46:08
00:08:46:08
00:08:46:30
Der hatte gedacht, dass er etwas weniger hören würde oder schwerhörig sei.
00:08:46:30
00:08:46:38
DENKEN1A denk
00:08:46:38
00:08:46:41
00:08:46:41
00:08:47:01
BISSCHEN2A bisschen
00:08:47:01
00:08:47:04
00:08:47:04
00:08:47:10
HÖREN2*
00:08:47:10
00:08:47:17
00:08:47:17
00:08:47:33
NIEDRIG1A^ [MG]
00:08:47:33
00:08:47:47
00:08:47:47
00:08:48:18
ODER5 oder
00:08:48:18
00:08:48:22
00:08:48:22
00:08:48:39
$GEST-OFF^*
00:08:48:39
00:08:49:12
00:08:49:12
00:08:49:28
SCHWERHÖRIG1 schwerhörig
00:08:49:28
00:08:49:31
00:08:49:31
00:08:49:40
Aber vielleicht hat der das auch nicht richtig verstanden.
00:08:49:40
00:08:49:45
NICHT3B*
00:08:49:45
00:08:49:47
$ORAL^ oder
00:08:49:47
00:08:50:00
Er sagte, dass er mit gehörlos meint, dass er wirklich nichts hören kann.
00:08:50:00
00:08:50:01
00:08:50:01
00:08:50:06
NICHT5* nicht
00:08:50:06
00:08:50:08
00:08:50:08
00:08:50:12
VERSTEHEN1 verstanden
00:08:50:12
00:08:50:20
DENKEN1A
00:08:50:20
00:08:50:29
00:08:50:29
00:08:50:43
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:08:50:43
00:08:50:47
00:08:50:47
00:08:51:10
00:08:51:10
00:08:51:19
MEINUNG1A mein
00:08:51:19
00:08:51:31
00:08:51:31
00:08:51:46
$GEST-OHREN-ZU1^
00:08:51:46
00:08:52:08
00:08:52:08
00:08:52:14
NICHT3B
00:08:52:14
00:08:52:23
00:08:52:23
00:08:52:39
$GEST-OHREN-ZU1^*
00:08:52:39
00:08:53:13
00:08:53:13
00:08:53:27
Der Kunde dachte, dass er einfach etwas lauter sprechen könnte. $INDEX1
00:08:53:27
00:08:53:36
00:08:53:36
00:08:53:48
WAHRNEHMEN-OHR1*
00:08:53:48
00:08:54:03
00:08:54:03
00:08:54:17
WIE4A*
00:08:54:17
00:08:54:28
00:08:54:28
00:08:54:41
$GEST-OFF^
00:08:54:41
00:08:55:22
00:08:55:22
00:08:55:34
LAUT1B* lauter
00:08:55:34
00:08:55:45
00:08:55:45
00:08:56:13
SPRECHEN5A*
00:08:56:13
00:08:56:14
00:08:56:14
00:08:56:34
ODER5 oder
00:08:56:34
00:08:56:39
00:08:56:39
00:08:57:01
Erst bei dem Satz „Ich bin taub“, da hat er gestutzt.
00:08:57:01
00:08:57:07
$GEST-ABWINKEN1^*
00:08:57:07
00:08:57:09
00:08:57:09
00:08:57:15
ICH1 ich
00:08:57:15
00:08:57:39
00:08:57:39
00:08:58:11
TAUB-GEHÖRLOS1A bin taub
00:08:58:11
00:08:58:19
00:08:58:19
00:08:58:31
SCHLUSS1
00:08:58:31
00:08:58:37
00:08:58:37
00:08:59:16
SEHEN-AUF1^*
00:08:59:16
00:08:59:25
00:08:59:25
00:08:59:41
Mit Zettel und Stift ging es dann besser.
00:08:59:41
00:09:00:07
SCHREIBEN1D
00:09:00:07
00:09:00:15
00:09:00:15
00:09:00:21
BASTELN1B^
00:09:00:21
00:09:00:26
00:09:00:26
00:09:00:39
BESSER1* besser
00:09:00:39
00:09:00:48
00:09:00:48
00:09:01:34
$GEST-OFF^*
00:09:01:34
00:09:01:45
00:09:01:45
00:09:02:17
Möglicherweise hat er nicht verstanden, weil das Wort „gehörlos“ für Gehörlose etwas schwierig auszusprechen ist.
00:09:02:17
00:09:02:22
MÖGLICH2 möglich
00:09:02:22
00:09:02:30
00:09:02:30
00:09:02:35
NICHT5* nicht
00:09:02:35
00:09:02:39
00:09:02:39
00:09:02:42
VERSTEHEN1* verstanden weil
00:09:02:42
00:09:03:03
00:09:03:03
00:09:03:16
$INDEX-ORAL1 gehörlos
00:09:03:16
00:09:03:32
00:09:03:32
00:09:03:44
WORT3
00:09:03:44
00:09:04:11
00:09:04:11
00:09:04:19
FÜR1 für
00:09:04:19
00:09:04:48
00:09:04:48
00:09:05:06
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:09:05:06
00:09:05:10
00:09:05:10
00:09:05:17
BISSCHEN4* bisschen
00:09:05:17
00:09:05:31
SCHWIERIG1* schwierig
00:09:05:31
00:09:05:40
00:09:05:40
00:09:05:48
SPRECHEN5A*
00:09:05:48
00:09:06:00
00:09:06:00
00:09:06:21
$GEST-OFF^*
00:09:06:21
00:09:06:27
00:09:06:27
00:09:06:34
Mir passiert das manchmal auch, dass ich etwas nicht richtig verstehe.
00:09:06:34
00:09:06:39
OB1 ob
00:09:06:39
00:09:06:40
00:09:06:40
00:09:07:06
VERSTEHEN1 verstanden
00:09:07:06
00:09:07:11
00:09:07:11
00:09:07:19
Nein, das hat der schon verstanden. $INDEX2
00:09:07:19
00:09:07:25
00:09:07:25
00:09:07:30
NEIN2A MANCHMAL1* manchmal
00:09:07:30
00:09:07:31
00:09:07:31
00:09:07:35
00:09:07:35
00:09:07:40
HABEN1* hat WIRKLICH2*
00:09:07:40
00:09:07:41
00:09:07:41
00:09:07:45
MANCHMAL1*
00:09:07:45
00:09:08:03
00:09:08:03
00:09:08:07
00:09:08:07
00:09:08:10
VERSTEHEN1 verstehen
00:09:08:10
00:09:08:20
ICH2
00:09:08:20
00:09:08:21
00:09:08:21
00:09:08:22
00:09:08:22
00:09:08:31
00:09:08:31
00:09:08:42
„Ich bin gehörlos.“
00:09:08:42
00:09:08:48
ICH1 ich bin
00:09:08:48
00:09:09:08
00:09:09:08
00:09:09:25
OHR1^* gehörlos
00:09:09:25
00:09:09:36
00:09:09:36
00:09:09:46
$GEST-KEIN-PROBLEM1^
00:09:09:46
00:09:10:01
00:09:10:01
00:09:10:07
$GEST-OFF^*
00:09:10:07
00:09:10:14
00:09:10:14
00:09:10:39
OHR1^* gehörlos
00:09:10:39
00:09:10:43
00:09:10:43
00:09:11:05
$GEST-OFF^*
00:09:11:05
00:09:11:16
00:09:11:16
00:09:12:00
00:09:12:00
00:09:12:12
Und sein Gegenüber hat angefangen laut zu schreien und so weiter.
00:09:12:12
00:09:12:18
$INDEX1
00:09:12:18
00:09:12:24
00:09:12:24
00:09:12:37
SPRECHEN6*
00:09:12:37
00:09:12:39
00:09:12:39
00:09:12:42
QUATSCH1 quatsch
00:09:12:42
00:09:13:03
00:09:13:03
00:09:13:22
SCHREI1A* schrei
00:09:13:22
00:09:13:35
00:09:13:35
00:09:13:46
BASTELN1B^*
00:09:13:46
00:09:14:24
00:09:14:24
00:09:15:27
00:09:15:27
00:09:15:36
Bei „ich bin taub“ ist alles klar.
00:09:15:36
00:09:15:45
ICH1*
00:09:15:45
00:09:16:10
00:09:16:10
00:09:16:27
TAUB-GEHÖRLOS1A taub
00:09:16:27
00:09:17:06
00:09:17:06
00:09:17:22
KLAR1A klar
00:09:17:22
00:09:17:26
00:09:17:26
00:09:17:38
Taub heißt, ich höre nichts.
00:09:17:38
00:09:17:46
TAUB-GEHÖRLOS1A* taub heißt
00:09:17:46
00:09:18:06
00:09:18:06
00:09:18:15
HÖREN2* höre
00:09:18:15
00:09:18:24
00:09:18:24
00:09:18:36
NICHTS1B nichts
00:09:18:36
00:09:18:42
00:09:18:42
00:09:19:05
Bei “gehörlos” könnte man denken, dass man noch ein bisschen hört.
00:09:19:05
00:09:19:20
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosigkeit
00:09:19:20
00:09:19:22
00:09:19:22
00:09:19:35
BEDEUTUNG1^
00:09:19:35
00:09:19:40
00:09:19:40
00:09:19:47
MÖGLICH1
00:09:19:47
00:09:20:01
00:09:20:01
00:09:20:11
HÖREN2 hören
00:09:20:11
00:09:20:13
00:09:20:13
00:09:20:30
BISSCHEN2A bisschen
00:09:20:30
00:09:20:37
00:09:20:37
00:09:21:41
$GEST-OFF^*
00:09:21:41
00:09:22:08
00:09:22:08
00:09:22:31
00:09:22:31
00:09:23:03
Gehörlose werden niemals verschwinden.
00:09:23:03
00:09:23:16
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:09:23:16
00:09:23:28
00:09:23:28
00:09:23:40
VERSCHWUNDEN1A
00:09:23:40
00:09:23:48
00:09:23:48
00:09:24:06
NIEMALS2A niemals
00:09:24:06
00:09:24:14
00:09:24:14
00:09:24:27
$GEST-ABWINKEN1^*
00:09:24:27
00:09:25:07
00:09:25:07
00:09:26:24
00:09:26:24
00:09:31:49
Gehörlosenschulen werden immer weniger. Ist das Zufall?
00:09:31:49
00:09:32:44
00:09:32:44
00:09:33:01
Ich glaube, dass es weniger werden, weil die Bildung besser werden muss.
00:09:33:01
00:09:33:07
ICH1 ich
00:09:33:07
00:09:33:14
00:09:33:14
00:09:33:23
GLAUBEN2A glaube
00:09:33:23
00:09:33:36
00:09:33:36
00:09:33:43
AUCH1A auch
00:09:33:43
00:09:34:00
00:09:34:00
00:09:34:15
GRUND4B grund
00:09:34:15
00:09:34:29
00:09:34:29
00:09:34:44
WENIG7A weniger
00:09:34:44
00:09:35:04
00:09:35:04
00:09:35:14
WEIL1* weil
00:09:35:14
00:09:35:46
00:09:35:46
00:09:36:01
$INDEX1
00:09:36:01
00:09:36:12
00:09:36:12
00:09:36:24
BILDUNG2* bildung
00:09:36:24
00:09:36:27
00:09:36:27
00:09:36:32
MUSS1* muss
00:09:36:32
00:09:36:40
00:09:36:40
00:09:37:02
BESSER1* besser
00:09:37:02
00:09:37:08
00:09:37:08
00:09:37:13
WERDEN1* werden
00:09:37:13
00:09:38:00
00:09:38:00
00:09:38:20
00:09:38:20
00:09:38:30
Die Lehrer sind mit dem bilinguale Konzept noch nicht vertraut und die Ansprüche werden heute immer höher.
00:09:38:30
00:09:38:41
LEHRER5* lehrer
00:09:38:41
00:09:39:05
00:09:39:05
00:09:39:16
BILINGUAL1 bilingu{al}
00:09:39:16
00:09:39:17
00:09:39:17
00:09:39:27
NOCH-NICHT2* noch nicht
00:09:39:27
00:09:39:43
AUFWICKELN1^
00:09:39:43
00:09:39:47
00:09:39:47
00:09:40:05
$INDEX1
00:09:40:05
00:09:40:13
00:09:40:13
00:09:40:22
UNTERRICHTEN1*
00:09:40:22
00:09:41:15
00:09:41:15
00:09:41:25
JETZT3* jetzt
00:09:41:25
00:09:41:36
00:09:41:36
00:09:42:03
HOCH5A* hoch
00:09:42:03
00:09:42:12
00:09:42:12
00:09:42:25
ANSPRUCH1 anspruch
00:09:42:25
00:09:42:32
00:09:42:32
00:09:43:08
MEHR3 mehr
00:09:43:08
00:09:43:23
00:09:43:23
00:09:43:36
HOCH4B* hoch
00:09:43:36
00:09:43:43
00:09:43:43
00:09:44:10
$INDEX1
00:09:44:10
00:09:44:22
An der Regelschule ist der Unterricht besser.
00:09:44:22
00:09:44:27
DENKEN1B denke
00:09:44:27
00:09:44:32
00:09:44:32
00:09:44:40
SO4 so
00:09:44:40
00:09:45:27
00:09:45:27
00:09:45:35
EBENE1B^ regelschule
00:09:45:35
00:09:45:44
00:09:45:44
00:09:46:05
SCHULE1A
00:09:46:05
00:09:46:09
00:09:46:09
00:09:46:13
$INDEX1
00:09:46:13
00:09:46:25
00:09:46:25
00:09:46:31
BESSER2*
00:09:46:31
00:09:46:42
00:09:46:42
00:09:47:06
UNTERRICHTEN1
00:09:47:06
00:09:47:14
00:09:47:14
00:09:48:08
Gut, vielleicht ist das für Gehörlose eine Überforderung. VIELLEICHT2* vielleicht
00:09:48:08
00:09:48:17
00:09:48:17
00:09:48:22
FÜR1 für
00:09:48:22
00:09:48:32
00:09:48:32
00:09:48:41
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:09:48:41
00:09:48:44
00:09:48:44
00:09:49:03
SEHR6 [MG]
00:09:49:03
00:09:49:08
00:09:49:08
00:09:49:22
ÜBER1 überfordern
00:09:49:22
00:09:49:24
00:09:49:24
00:09:49:39
FORDERN1
00:09:49:39
00:09:50:11
00:09:50:11
00:09:50:24
Aber diese Welt wäre besser für sie. $INDEX1 aber
00:09:50:24
00:09:50:27
00:09:50:27
00:09:50:38
DANN1C*
00:09:50:38
00:09:51:05
00:09:51:05
00:09:51:22
WELT1 welt
00:09:51:22
00:09:51:30
00:09:51:30
00:09:51:47
BESSER1* besser
00:09:51:47
00:09:52:06
00:09:52:06
00:09:52:43
$GEST-OFF^*
00:09:52:43
00:09:52:48
00:09:52:48
00:09:53:04
FÜR1 für
00:09:53:04
00:09:53:43
00:09:53:43
00:09:54:16
Die Gehörlosen werden vielleicht weniger, aber die Gehörlosenschulen werden nicht verschwinden. VIELLEICHT3 vielleicht
00:09:54:16
00:09:54:22
00:09:54:22
00:09:54:26
$INDEX1
00:09:54:26
00:09:54:37
00:09:54:37
00:09:55:03
WENIG7A [MG]
00:09:55:03
00:09:55:10
00:09:55:10
00:09:55:33
ABER1 aber
00:09:55:33
00:09:56:17
00:09:56:17
00:09:56:27
EBENE1B^* r{egel}
00:09:56:27
00:09:56:45
00:09:56:45
00:09:57:03
TAUB-GEHÖRLOS1B* gehörlosenschule
00:09:57:03
00:09:57:08
00:09:57:08
00:09:57:28
SCHULE1A
00:09:57:28
00:09:57:34
00:09:57:34
00:09:58:00
VERSCHWUNDEN1A [MG]
00:09:58:00
00:09:58:04
00:09:58:04
00:09:58:15
AUCH1A auch
00:09:58:15
00:09:58:17
00:09:58:17
00:09:58:28
NICHT3A nicht
00:09:58:28
00:09:59:35
00:09:59:35
00:09:59:49
Man muss den Schülern verschiedene Möglichkeiten bieten, sodass sie frei wählen können.
00:09:59:49
00:10:00:06
WEIL1 weil
00:10:00:06
00:10:00:11
00:10:00:11
00:10:00:20
AUCH1B* auch
00:10:00:20
00:10:00:25
00:10:00:25
00:10:00:40
MÖGLICH1* möglich
00:10:00:40
00:10:00:48
00:10:00:48
00:10:01:05
FÜR1 für
00:10:01:05
00:10:01:10
00:10:01:10
00:10:01:27
PERSON1*
00:10:01:27
00:10:01:35
00:10:01:35
00:10:02:11
WO1A wo
00:10:02:11
00:10:02:15
00:10:02:15
00:10:02:34
ODER3^ [MG]
00:10:02:34
00:10:02:48
00:10:02:48
00:10:03:08
VERSCHIEDEN1* verschieden
00:10:03:08
00:10:03:12
00:10:03:12
00:10:03:18
MÖGLICH1* möglichkeiten
00:10:03:18
00:10:03:25
00:10:03:25
00:10:03:46
$INDEX2
00:10:03:46
00:10:04:39
00:10:04:39
00:10:05:04
SELBST1A* soll selbst
00:10:05:04
00:10:05:13
00:10:05:13
00:10:05:21
NACHDENKEN2*
00:10:05:21
00:10:05:25
00:10:05:25
00:10:05:43
$INDEX2
00:10:05:43
00:10:06:39
00:10:06:39
00:10:07:04
00:10:07:04
00:10:07:12
Manchmal denke ich, dass es besser wäre, wenn es in ganz Deutschland nur vier Gehörlosenschulen gäbe.
00:10:07:12
00:10:07:18
ICH2
00:10:07:18
00:10:07:25
00:10:07:25
00:10:07:33
WAS1B*
00:10:07:33
00:10:07:43
00:10:07:43
00:10:08:01
MEINUNG1B
00:10:08:01
00:10:08:07
00:10:08:07
00:10:08:12
WÄRE1 wäre
00:10:08:12
00:10:08:15
00:10:08:15
00:10:08:28
GUT1 gut
00:10:08:28
00:10:08:33
00:10:08:33
00:10:08:40
WAS1B* was
00:10:08:40
00:10:09:07
00:10:09:07
00:10:09:15
DEUTSCH1 deutschland
00:10:09:15
00:10:09:19
00:10:09:19
00:10:10:45
LAND1A*
00:10:10:45
00:10:11:01
00:10:11:01
00:10:11:08
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:10:11:08
00:10:11:13
00:10:11:13
00:10:11:23
HABEN-BESITZEN1* hat
00:10:11:23
00:10:11:46
00:10:11:46
00:10:12:00
NUR2A nur
00:10:12:00
00:10:12:04
00:10:12:04
00:10:12:10
DA1*
00:10:12:10
00:10:12:15
00:10:12:15
00:10:12:22
VIELLEICHT2
00:10:12:22
00:10:12:31
00:10:12:31
00:10:12:44
DA1 da
00:10:12:44
00:10:13:03
00:10:13:03
00:10:13:14
NUR2A nur
00:10:13:14
00:10:13:20
00:10:13:20
00:10:13:29
$NUM-EINER1B:4 vier
00:10:13:29
00:10:13:40
00:10:13:40
00:10:14:04
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:10:14:04
00:10:14:06
00:10:14:06
00:10:15:14
SCHULE1D schule
00:10:15:14
00:10:15:15
00:10:15:15
00:10:15:32
Im Norden, Westen, Süden und Osten.
00:10:15:32
00:10:15:40
$GEST-OFF^*
00:10:15:40
00:10:16:04
00:10:16:04
00:10:16:27
$INIT-GERADE1^* norden
00:10:16:27
00:10:17:00
00:10:17:00
00:10:17:13
$INIT-GERADE1^* westen
00:10:17:13
00:10:17:23
00:10:17:23
00:10:17:36
$INIT-GERADE1^* süden
00:10:17:36
00:10:18:07
00:10:18:07
00:10:18:25
$INIT-GERADE1^* osten
00:10:18:25
00:10:18:39
00:10:18:39
00:10:19:26
ORT1A^* [MG]
00:10:19:26
00:10:19:27
00:10:19:27
00:10:19:34
Dann gäbe es mehr Schüler und man könnte mehr Klassen bilden.
00:10:19:34
00:10:19:39
BEREICH1A^*
00:10:19:39
00:10:20:00
00:10:20:00
00:10:20:23
MASSE-PERSON-AKTIV1 alle
00:10:20:23
00:10:20:40
00:10:20:40
00:10:21:02
MEHR1 mehr
00:10:21:02
00:10:21:25
00:10:21:25
00:10:22:03
KLASSE5* klasse
00:10:22:03
00:10:22:08
00:10:22:08
00:10:22:21
GUT1* gut
00:10:22:21
00:10:22:25
00:10:22:25
00:10:23:01
$INDEX2
00:10:23:01
00:10:23:02
00:10:23:02
00:10:23:29
00:10:23:29
00:10:23:39
Ich denke, das Problem ist, dass es so viele kleine Schulen gibt.
00:10:23:39
00:10:23:45
DENKEN1B*
00:10:23:45
00:10:24:01
00:10:24:01
00:10:24:11
PROBLEM1
00:10:24:11
00:10:24:16
00:10:24:16
00:10:25:08
$PROD* [MG]
00:10:25:08
00:10:25:09
00:10:25:09
00:10:25:47
Wenn es nur eine zentral gelegene Schule gäbe, dann hätten die Schüler einen guten Austausch. ZUSAMMEN5*
00:10:25:47
00:10:26:06
00:10:26:06
00:10:26:21
$NUM-EINER1A:1d
00:10:26:21
00:10:26:27
00:10:26:27
00:10:26:48
$NUM-EINER1A:0 ein
00:10:26:48
00:10:27:18
00:10:27:18
00:10:27:41
MASSE-PERSON-AKTIV1 [MG]
00:10:27:41
00:10:28:03
00:10:28:03
00:10:28:24
AUSTAUSCHEN1*
00:10:28:24
00:10:28:31
00:10:28:31
00:10:29:00
STARK2A [MG]
00:10:29:00
00:10:29:08
00:10:29:08
00:10:30:16
$GEST-OFF^*
00:10:30:16
00:10:30:27
Stimmt, im Vergleich gab es früher viele große Klassen mit vielen Kindern.
00:10:30:27
00:10:30:35
STIMMT1A stimmt
00:10:30:35
00:10:30:43
00:10:30:43
00:10:31:01
ABER1 aber
00:10:31:01
00:10:31:14
00:10:31:14
00:10:31:30
VERGLEICH2 vergleich
00:10:31:30
00:10:31:32
00:10:31:32
00:10:32:01
FRÜHER1 früher
00:10:32:01
00:10:32:14
00:10:32:14
00:10:32:35
$INDEX1
00:10:32:35
00:10:32:39
00:10:32:39
00:10:32:46
WAS1A*
00:10:32:46
00:10:33:03
00:10:33:03
00:10:33:10
MEHR1 mehr
00:10:33:10
00:10:33:26
00:10:33:26
00:10:33:39
KLASSE9* klasse
00:10:33:39
00:10:34:02
00:10:34:02
00:10:34:18
DA1* da da
00:10:34:18
00:10:34:28
00:10:34:28
00:10:34:31
Heute gibt es weniger Schüler, da könnte man überlegen, nur eine Schule in der Mitte von Deutschland zu haben. JETZT3* jetzt
00:10:34:31
00:10:34:41
00:10:34:41
00:10:35:05
WENIG7A [MG]
00:10:35:05
00:10:35:10
00:10:35:10
00:10:35:16
DESHALB1* darum
00:10:35:16
00:10:35:33
00:10:35:33
00:10:35:39
$INDEX1*
00:10:35:39
00:10:35:43
00:10:35:43
00:10:36:08
VORSCHLAG1B vorschlag
00:10:36:08
00:10:36:21
00:10:36:21
00:10:36:39
MITTE2B mitte
00:10:36:39
00:10:36:49
00:10:36:49
00:10:37:09
$NUM-EINER1A:1d eins
00:10:37:09
00:10:37:14
00:10:37:14
00:10:37:15
Früher war das doch auch gut, als alle zusammengekommen sind.
00:10:37:15
00:10:37:27
GRUPPE1A^*
00:10:37:27
00:10:37:31
00:10:37:31
00:10:37:35
STIMMT1A stimmt
00:10:37:35
00:10:37:37
ICH1
00:10:37:37
00:10:37:41
00:10:37:41
00:10:37:42
GROSS3A
00:10:37:42
00:10:37:49
00:10:37:49
00:10:38:04
$INDEX1
00:10:38:04
00:10:38:05
00:10:38:05
00:10:38:12
00:10:38:12
00:10:38:15
WISSEN2B* weiß
00:10:38:15
00:10:38:18
$INDEX2*
00:10:38:18
00:10:38:23
00:10:38:23
00:10:38:25
00:10:38:25
00:10:38:43
VOR1G^* damals
00:10:38:43
00:10:39:12
00:10:39:12
00:10:39:31
00:10:39:31
00:10:39:44
WERFEN1^*
00:10:39:44
00:10:40:03
00:10:40:03
00:10:40:07
ICH1
00:10:40:07
00:10:40:13
00:10:40:13
00:10:40:21
DENKEN1B denke
00:10:40:21
00:10:40:24
00:10:40:24
00:10:40:30
AUCH1A auch
00:10:40:30
00:10:40:33
00:10:40:33
00:10:40:46
GUT1 gut
00:10:40:46
00:10:41:03
00:10:41:03
00:10:41:48
$GEST-OFF^*
00:10:41:48
00:10:44:40
00:10:44:40
00:10:45:07
Aber wenn man sich die ganz kleinen Kinder vorstellt, wenn die so weit fahren müssen.
00:10:45:07
00:10:45:33
KLEIN3 klein [MG]
00:10:45:33
00:10:45:49
00:10:45:49
00:10:46:06
JUNG1* jung
00:10:46:06
00:10:46:28
00:10:46:28
00:10:46:29
HIN2^* [MG]
00:10:46:29
00:10:46:47
Ja, das ist ein Nachteil.
00:10:46:47
00:10:47:01
$GEST-OFF^*
00:10:47:01
00:10:47:06
00:10:47:06
00:10:47:18
00:10:47:18
00:10:47:38
$GEST-OFF^
00:10:47:38
00:10:48:09
00:10:48:09
00:10:48:14
AB2^ nachteil
00:10:48:14
00:10:48:17
00:10:48:17
00:10:48:19
00:10:48:19
00:10:48:26
ERFOLG2^
00:10:48:26
00:10:48:34
00:10:48:34
00:10:48:39
JA1A ja
00:10:48:39
00:10:49:28
00:10:49:28
00:10:51:06
00:10:51:06
00:10:51:31
Aber Integrationskindergärten sind auch gut für die ganz Kleinen, damit sie nah bei den Eltern bleiben.
00:10:51:31
00:10:51:48
INTEGRATION1 integrationskindergarten
00:10:51:48
00:10:52:04
00:10:52:04
00:10:52:16
KIND2*
00:10:52:16
00:10:52:38
GARTEN2*
00:10:52:38
00:10:52:46
00:10:52:46
00:10:53:03
$INDEX1
00:10:53:03
00:10:53:04
00:10:53:04
00:10:53:11
AUCH1A auch
00:10:53:11
00:10:53:17
00:10:53:17
00:10:53:25
GUT1 gut
00:10:53:25
00:10:53:29
00:10:53:29
00:10:53:33
FÜR1 für
00:10:53:33
00:10:53:38
00:10:53:38
00:10:53:42
WENN1A* wenn
00:10:53:42
00:10:53:45
00:10:53:45
00:10:54:01
FAST2^ [MG]
00:10:54:01
00:10:54:05
00:10:54:05
00:10:54:16
KLEIN3 [MG]
00:10:54:16
00:10:54:40
00:10:54:40
00:10:54:47
DANACH1A^* damit
00:10:54:47
00:10:55:02
00:10:55:02
00:10:55:10
ELTERN1A eltern
00:10:55:10
00:10:55:18
00:10:55:18
00:10:55:29
NAHE1B* nähe
00:10:55:29
00:10:55:33
00:10:55:33
00:10:55:40
DA1 da
00:10:55:40
00:10:55:46
00:10:55:46
00:10:56:25
$GEST-OFF^*
00:10:56:25
00:10:56:33
00:10:56:33
00:10:56:42
UND2A und
00:10:56:42
00:10:56:48
00:10:56:48
00:10:57:19
$GEST-OFF^
00:10:57:19
00:10:57:43
00:10:57:43
00:10:58:43
00:10:58:43
00:10:59:11
Ja, also zum Thema Integration.
00:10:59:11
00:10:59:19
AUCH1A
00:10:59:19
00:10:59:22
00:10:59:22
00:10:59:40
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:10:59:40
00:10:59:43
00:10:59:43
00:11:00:02
$INDEX1
00:11:00:02
00:11:00:22
00:11:00:22
00:11:00:32
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:11:00:32
00:11:01:08
00:11:01:08
00:11:01:36
INTEGRATION1*
00:11:01:36
00:11:01:44
00:11:01:44
00:11:01:49
ANFÜHRUNGSZEICHEN2*
00:11:01:49
00:11:02:03
00:11:02:03
00:11:02:35
INTEGRATION1 integration
00:11:02:35
00:11:03:00
00:11:03:00
00:11:03:13
Wenn drei gehörlose Kinder zusammen in eine Klasse kommen, dann finde ich das besser, als wenn nur eines allein dazu kommt.
00:11:03:13
00:11:03:36
VORSTELLUNG1A vorstellung
00:11:03:36
00:11:03:40
00:11:03:40
00:11:04:07
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:11:04:07
00:11:04:15
00:11:04:15
00:11:04:47
$NUM-EINER1A:3d drei
00:11:04:47
00:11:05:00
00:11:05:00
00:11:05:08
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:11:05:08
00:11:05:14
00:11:05:14
00:11:05:29
KIND2* kinder
00:11:05:29
00:11:05:40
ZUSAMMEN3A* zusamm
00:11:05:40
00:11:05:48
00:11:05:48
00:11:06:37
DABEI1A* dab{ei}
00:11:06:37
00:11:07:01
00:11:07:01
00:11:07:09
HÖREND1B hörend
00:11:07:09
00:11:07:22
00:11:07:22
00:11:07:42
KLASSE9 klasse
00:11:07:42
00:11:08:10
00:11:08:10
00:11:08:20
FÜR1* für
00:11:08:20
00:11:08:29
00:11:08:29
00:11:08:43
BESSER1 be{sser} besser
00:11:08:43
00:11:09:08
00:11:09:08
00:11:09:13
AUCH1A auch
00:11:09:13
00:11:09:21
00:11:09:21
00:11:09:43
ALLEIN1B allein
00:11:09:43
00:11:10:07
00:11:10:07
00:11:10:25
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:11:10:25
00:11:10:32
00:11:10:32
00:11:10:42
$INDEX1
00:11:10:42
00:11:10:49
00:11:10:49
00:11:11:12
Im Unterricht ist das noch gut, da sind die Dolmetscher da. $INDEX1
00:11:11:12
00:11:11:30
00:11:11:30
00:11:11:49
UNTERRICHTEN1* unterricht
00:11:11:49
00:11:12:08
00:11:12:08
00:11:12:20
GUT1 [MG]
00:11:12:20
00:11:12:34
00:11:12:34
00:11:12:42
PAUSE1* pa{use}
00:11:12:42
00:11:12:48
00:11:12:48
00:11:13:05
DOLMETSCHER1 dol{metscher}
00:11:13:05
00:11:13:11
00:11:13:11
00:11:13:22
DA1*
00:11:13:22
00:11:13:23
00:11:13:23
00:11:13:34
Aber wie sieht es dann in der Pause aus?
00:11:13:34
00:11:14:05
PAUSE1* aber pause
00:11:14:05
00:11:14:08
00:11:14:08
00:11:14:28
WIE-SIEHT-AUS1 wie sieht aus
00:11:14:28
00:11:14:32
00:11:14:32
00:11:15:22
$GEST-OFF^
00:11:15:22
00:11:15:32
00:11:15:32
00:11:15:49
Da wurde kürzlich bei „Sehen statt Hören“ ein Beispiel gezeigt.
00:11:15:49
00:11:16:03
$GEST-OFF^* [MG]
00:11:16:03
00:11:16:12
00:11:16:12
00:11:16:27
VERGANGENHEIT1^ eben
00:11:16:27
00:11:16:36
00:11:16:36
00:11:16:44
SEHEN1* sehen statt hören
00:11:16:44
00:11:16:47
00:11:16:47
00:11:17:06
STATT1
00:11:17:06
00:11:17:14
00:11:17:14
00:11:17:22
HÖREN1*
00:11:17:22
00:11:17:26
00:11:17:26
00:11:17:33
$NUM-EINER1A:1d ein
00:11:17:33
00:11:17:37
00:11:17:37
00:11:18:17
BEISPIEL1* beispiel
00:11:18:17
00:11:18:28
00:11:18:28
00:11:18:36
$INDEX1
00:11:18:36
00:11:18:37
00:11:18:37
00:11:19:03
So ein kleines Mädel mit Brille, vielleicht hast du das gesehen? $NUM-EINER1A:1d kle{in}
00:11:19:03
00:11:19:06
00:11:19:06
00:11:19:15
PERSON1^ [MG]
00:11:19:15
00:11:19:20
00:11:19:20
00:11:19:35
KLEIN5 [MG]
00:11:19:35
00:11:20:04
00:11:20:04
00:11:20:13
MÄDCHEN4 mädel
00:11:20:13
00:11:20:24
00:11:20:24
00:11:20:36
BRILLE1B
00:11:20:36
00:11:20:46
00:11:20:46
00:11:21:04
$INDEX1
00:11:21:04
00:11:21:09
00:11:21:09
00:11:21:13
VIELLEICHT1* vielleicht
00:11:21:13
00:11:21:21
00:11:21:21
00:11:21:30
SEHEN1 gesehen
00:11:21:30
00:11:21:33
00:11:21:33
00:11:21:46
DU1
00:11:21:46
00:11:21:48
00:11:21:48
00:11:22:04
Das Beispiel wurde dort gezeigt. SEHEN1* se{hen} beispiel
00:11:22:04
00:11:22:09
STATT1*
00:11:22:09
00:11:22:11
00:11:22:11
00:11:22:20
BEISPIEL1^*
00:11:22:20
00:11:22:31
00:11:22:31
00:11:22:39
$INDEX1
00:11:22:39
00:11:22:45
Das geht auf eine normale Regelschule und ist in der Pause mit den anderen Kindern zusammen.
00:11:22:45
00:11:23:03
BEISPIEL1* beispiel
00:11:23:03
00:11:23:08
00:11:23:08
00:11:23:12
$INDEX1
00:11:23:12
00:11:24:09
00:11:24:09
00:11:24:17
FLACH1^* regelschule
00:11:24:17
00:11:24:22
00:11:24:22
00:11:24:39
SCHULE1A
00:11:24:39
00:11:24:46
00:11:24:46
00:11:25:05
NORMAL1* normal
00:11:25:05
00:11:25:06
00:11:25:06
00:11:25:18
EINTRETEN1A
00:11:25:18
00:11:25:33
00:11:25:33
00:11:25:47
$INDEX1
00:11:25:47
00:11:26:05
00:11:26:05
00:11:26:17
$INDEX1
00:11:26:17
00:11:26:25
00:11:26:25
00:11:26:47
PAUSE1 pause
00:11:26:47
00:11:27:02
00:11:27:02
00:11:27:11
TROTZDEM1* trotzdem
00:11:27:11
00:11:27:14
00:11:27:14
00:11:27:38
UNTERHALTUNG1*
00:11:27:38
00:11:28:01
00:11:28:01
00:11:28:21
00:11:28:21
00:11:28:33
Klar, die sind alle noch so jung, da ist Kommunikation nicht so im Vordergrund, die spielen noch mehr.
00:11:28:33
00:11:28:41
ICH1 ich
00:11:28:41
00:11:29:05
00:11:29:05
00:11:29:10
GLAUBEN2A glaube
00:11:29:10
00:11:29:13
00:11:29:13
00:11:29:20
WEIL1 weil
00:11:29:20
00:11:29:29
00:11:29:29
00:11:29:45
KLEIN5 klein
00:11:29:45
00:11:30:04
00:11:30:04
00:11:30:09
NOCH-NICHT2* noch nicht
00:11:30:09
00:11:30:18
00:11:30:18
00:11:30:27
STARK2B stark
00:11:30:27
00:11:30:31
00:11:30:31
00:11:30:42
KOMMUNIKATION1A kommunikation
00:11:30:42
00:11:30:45
00:11:30:45
00:11:31:01
KANN2A* kann
00:11:31:01
00:11:31:06
00:11:31:06
00:11:31:12
SPIELEN2* spielen
00:11:31:12
00:11:31:16
00:11:31:16
00:11:31:31
MISCHEN2^*
00:11:31:31
00:11:31:44
Ich weiß nicht, wie das dann aussieht, wenn sie älter sind.
00:11:31:44
00:11:32:00
ALT3 älter
00:11:32:00
00:11:32:02
00:11:32:02
00:11:32:11
WACHSEN2C^*
00:11:32:11
00:11:32:16
00:11:32:16
00:11:32:22
WIE-FRAGE-VERGLEICH1 wie
00:11:32:22
00:11:32:31
00:11:32:31
00:11:32:35
SEHEN1 sieht aus
00:11:32:35
00:11:32:41
00:11:32:41
00:11:32:43
ICH2
00:11:32:43
00:11:32:46
00:11:32:46
00:11:33:08
$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^ [MG]
00:11:33:08
00:11:33:31
00:11:33:31
00:11:35:06
00:11:35:06
00:11:35:20
Ja, bei Kindern ist Kommunikation noch nicht so wichtig, die spielen mehr, da sind sie sich darüber noch nicht so bewusst.
00:11:35:20
00:11:35:34
KIND2* kinder
00:11:35:34
00:11:35:40
00:11:35:40
00:11:35:49
MEISTENS1A meist{ens}
00:11:35:49
00:11:36:21
00:11:36:21
00:11:36:40
KOMMUNIKATION1A kommunikation
00:11:36:40
00:11:36:49
00:11:36:49
00:11:37:19
WEGLASSEN1* [MG]
00:11:37:19
00:11:37:39
00:11:37:39
00:11:38:21
SPIELEN2 spiel spiel spiel
00:11:38:21
00:11:38:27
00:11:38:27
00:11:38:45
LUFT3A* [MG]
00:11:38:45
00:11:38:49
00:11:38:49
00:11:39:11
Aber wenn sie älter werden, in die Pubertät kommen, da ist Kommunikation wichtig, wie schaut das dann aus?
00:11:39:11
00:11:39:33
WACHSEN2C
00:11:39:33
00:11:39:48
00:11:39:48
00:11:40:11
WIE-SIEHT-AUS1 wie schaut aus
00:11:40:11
00:11:40:14
00:11:40:14
00:11:40:36
$GEST-OFF^
00:11:40:36
00:11:40:48
00:11:40:48
00:11:41:10
WACHSEN2C*
00:11:41:10
00:11:41:25
00:11:41:25
00:11:41:39
PUBERTÄT1 pubertät
00:11:41:39
00:11:41:47
00:11:41:47
00:11:42:06
WACHSEN2C*
00:11:42:06
00:11:42:32
00:11:42:32
00:11:42:43
KOMMUNIKATION1A komm{unikation} [MG]
00:11:42:43
00:11:43:14
00:11:43:14
00:11:43:22
WIMMELN1
00:11:43:22
00:11:43:31
00:11:43:31
00:11:43:42
Ein gehörloses Kind unter lauter Hörenden.
00:11:43:42
00:11:44:11
$PROD*
00:11:44:11
00:11:44:13
00:11:44:13
00:11:44:28
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:11:44:28
00:11:44:36
00:11:44:36
00:11:45:14
ALLE1A alle
00:11:45:14
00:11:45:29
00:11:45:29
00:11:45:42
HÖREND1B hörend
00:11:45:42
00:11:46:04
00:11:46:04
00:11:46:20
ES-FEHLT-ETWAS1^*
00:11:46:20
00:11:47:02
00:11:47:02
00:11:47:08
Stimmt, aber wenn das schon von klein auf so ist, dann ist es leichter.
00:11:47:08
00:11:47:16
00:11:47:16
00:11:47:21
STIMMT1A* stimmt
00:11:47:21
00:11:47:32
00:11:47:32
00:11:47:44
KLEIN5* wenn
00:11:47:44
00:11:48:07
00:11:48:07
00:11:48:14
SCHON1B schon
00:11:48:14
00:11:48:44
00:11:48:44
00:11:49:26
WACHSEN2C von klein auf
00:11:49:26
00:11:49:44
00:11:49:44
00:11:49:49
$INDEX1
00:11:49:49
00:11:50:07
00:11:50:07
00:11:50:18
LEICHT1* leichter
00:11:50:18
00:11:50:23
00:11:50:23
00:11:50:38
$INDEX1*
00:11:50:38
00:11:51:04
00:11:51:04
00:11:51:18
Wenn man erst später, in der Pubertät vielleicht, dazu kommt, dann ist es schwerer.
00:11:51:18
00:11:51:28
ALS4 als
00:11:51:28
00:11:51:35
00:11:51:35
00:11:51:42
ICH1
00:11:51:42
00:11:51:45
00:11:51:45
00:11:52:28
HIN2*
00:11:52:28
00:11:52:49
00:11:52:49
00:11:53:17
PUBERTÄT2 pubertät
00:11:53:17
00:11:53:23
00:11:53:23
00:11:53:33
$INDEX1*
00:11:53:33
00:11:53:38
00:11:53:38
00:11:54:00
SCHWER1B schwerer
00:11:54:00
00:11:54:07
00:11:54:07
00:11:54:48
$GEST-OFF^
00:11:54:48
00:11:55:16
00:11:55:16
00:11:57:16
00:11:57:16
00:11:57:36
Auf der anderen Seite sehen dann die Hörenden, dass Gehörlose ganz normal sind.
00:11:57:36
00:11:57:49
ANDERS2* anderersei{ts}
00:11:57:49
00:11:58:19
00:11:58:19
00:11:58:40
$INDEX1SEHEN-AUF1^
00:11:58:40
00:11:59:18
00:11:59:18
00:11:59:42
HÖREND1B hörend
00:11:59:42
00:12:00:05
00:12:00:05
00:12:00:15
SEHEN1
00:12:00:15
00:12:00:25
00:12:00:25
00:12:00:40
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:12:00:40
00:12:01:01
00:12:01:01
00:12:01:11
NORMAL1 normal
00:12:01:11
00:12:01:17
00:12:01:17
00:12:02:11
$INDEX2
00:12:02:11
00:12:02:12
00:12:02:12
00:12:02:16
Das wäre die beste Aufklärungsarbeit, das ist gut.
00:12:02:16
00:12:02:20
$INDEX1* vielleicht
00:12:02:20
00:12:02:26
00:12:02:26
00:12:02:41
BESSER1* besser
00:12:02:41
00:12:03:03
00:12:03:03
00:12:03:24
AUFKLÄRUNG2* aufklärungsarbeit
00:12:03:24
00:12:03:41
00:12:03:41
00:12:04:11
ARBEITEN1
00:12:04:11
00:12:04:20
00:12:04:20
00:12:04:36
GUT1* gut
00:12:04:36
00:12:04:41
00:12:04:41
00:12:05:17
$GEST-OFF^
00:12:05:17
00:12:05:33
Aber auf der anderen Seite muss man sich fragen, wie das für den Gehörlosen ist, ich weiß nicht.
00:12:05:33
00:12:05:40
ABER1* aber
00:12:05:40
00:12:05:48
00:12:05:48
00:12:06:07
SEITE-KÖRPER3^ seite
00:12:06:07
00:12:06:13
00:12:06:13
00:12:06:29
FÜR1* für
00:12:06:29
00:12:06:42
00:12:06:42
00:12:07:07
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:12:07:07
00:12:07:09
00:12:07:09
00:12:07:32
SELBST1A* selbst
00:12:07:32
00:12:08:02
00:12:08:02
00:12:08:08
ICH2
00:12:08:08
00:12:08:26
00:12:08:26
00:12:08:44
$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^ [MG]
00:12:08:44
00:12:08:47
00:12:08:47
00:12:09:02
ICH2
00:12:09:02
00:12:09:05
00:12:09:05
00:12:09:07
$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^ weiß
00:12:09:07
00:12:10:02
00:12:10:02
00:12:10:44
00:12:10:44
00:12:11:02
Vielleicht hast du da auch deine schönen Erinnerungen an deine Schulzeit im Kopf, die Gemeinschaft mit anderen Gehörlosen, die gemeinsamen Pausen.
00:12:11:02
00:12:11:05
VIELLEICHT1* vielleicht
00:12:11:05
00:12:11:08
00:12:11:08
00:12:11:24
DU1* du
00:12:11:24
00:12:11:30
ERINNERUNG3A erinnern
00:12:11:30
00:12:11:36
00:12:11:36
00:12:11:44
DAMALS1*
00:12:11:44
00:12:12:16
00:12:12:16
00:12:12:24
SCHÖN1A schön
00:12:12:24
00:12:12:29
00:12:12:29
00:12:12:41
ERINNERUNG3A erinnern
00:12:12:41
00:12:12:43
00:12:12:43
00:12:12:49
DAMALS1*
00:12:12:49
00:12:13:04
00:12:13:04
00:12:13:09
AUCH1A* auch
00:12:13:09
00:12:13:11
00:12:13:11
00:12:13:17
ZUSAMMEN3A*
00:12:13:17
00:12:13:22
00:12:13:22
00:12:13:37
GEMEINSCHAFT1A* gemeinschaft
00:12:13:37
00:12:14:16
00:12:14:16
00:12:14:28
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:12:14:28
00:12:14:36
00:12:14:36
00:12:14:49
WIMMELN1*
00:12:14:49
00:12:15:07
00:12:15:07
00:12:15:12
SCHULE1A* pause
00:12:15:12
00:12:15:15
00:12:15:15
00:12:15:33
PAUSE1*
00:12:15:33
00:12:15:41
00:12:15:41
00:12:16:00
MASSE-PERSON-AKTIV1*
00:12:16:00
00:12:16:11
00:12:16:11
00:12:16:26
$GEST-OFF^
00:12:16:26
00:12:16:41
00:12:16:41
00:12:16:42
00:12:16:42
00:12:17:07
Ich/
00:12:17:07
00:12:17:23
ICH1 ich
00:12:17:23
00:12:17:35
Im Allgemeinen fühle ich mich bei einem gehörlosen Gegenüber gleichwertig.
00:12:17:35
00:12:17:42
AUCH1A auch
00:12:17:42
00:12:17:48
00:12:17:48
00:12:18:04
ALLGEMEIN1A allgemein
00:12:18:04
00:12:18:13
$GEST-OFF^*
00:12:18:13
00:12:18:26
00:12:18:26
00:12:18:36
00:12:18:36
00:12:19:10
ICH1*
00:12:19:10
00:12:19:22
00:12:19:22
00:12:19:37
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:12:19:37
00:12:19:41
00:12:19:41
00:12:19:48
DA1
00:12:19:48
00:12:20:11
00:12:20:11
00:12:20:27
TAUB-GEHÖRLOS1A* a{uch}
00:12:20:27
00:12:20:30
00:12:20:30
00:12:21:03
GLEICH2*
00:12:21:03
00:12:21:08
00:12:21:08
00:12:21:26
GEFÜHL3* gefühl
00:12:21:26
00:12:21:36
00:12:21:36
00:12:22:00
MUSKEL3^* [MG]
00:12:22:00
00:12:22:07
00:12:22:07
00:12:22:34
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:12:22:34
00:12:22:47
Hörende sind anders als ich.
00:12:22:47
00:12:23:03
HÖREND1B hörend
00:12:23:03
00:12:23:09
00:12:23:09
00:12:23:27
ALLE1A*
00:12:23:27
00:12:23:40
00:12:23:40
00:12:23:46
ANFÜHRUNGSZEICHEN1
00:12:23:46
00:12:24:07
00:12:24:07
00:12:24:27
ANDERS2* anders
00:12:24:27
00:12:24:32
00:12:24:32
00:12:24:38
ALS4 als
00:12:24:38
00:12:24:41
00:12:24:41
00:12:25:07
ICH1
00:12:25:07
00:12:25:16
00:12:25:16
00:12:26:15
$GEST-OFF^
00:12:26:15
00:12:26:20
Da bin ich immer außen vor.
00:12:26:20
00:12:26:33
WAS1B^
00:12:26:33
00:12:26:45
00:12:26:45
00:12:27:08
IMMER1A immer
00:12:27:08
00:12:27:28
00:12:27:28
00:12:27:44
ALLEIN1A ich
00:12:27:44
00:12:27:45
Da fühlt man sich behinderter.
00:12:27:45
00:12:27:46
GEFÜHL3 fü{hle} fü{hle} fühle
00:12:27:46
00:12:28:03
ICH1
00:12:28:03
00:12:28:16
00:12:28:16
00:12:28:35
ALLEIN1A^ bin
00:12:28:35
00:12:28:39
00:12:28:39
00:12:29:00
$GEST-ÜBERLEGEN1^*
00:12:29:00
00:12:29:02
00:12:29:02
00:12:29:17
AUSSEN1A* au{ßen}
00:12:29:17
00:12:29:21
00:12:29:21
00:12:29:24
00:12:29:24
00:12:29:29
MEHR1* mehr
00:12:29:29
00:12:29:34
$GEST-OFF^
00:12:29:34
00:12:29:45
00:12:29:45
00:12:30:08
BEHINDERUNG4* behindert
00:12:30:08
00:12:30:13
00:12:30:13
00:12:30:25
$GEST-OFF^
00:12:30:25
00:12:30:29
00:12:30:29
00:12:30:47
00:12:30:47
00:12:31:07
GEFÜHL3
00:12:31:07
00:12:31:19
00:12:31:19
00:12:31:34
$GEST-OFF^
00:12:31:34
00:12:32:10
00:12:32:10
00:12:36:11
00:12:36:11
00:12:36:29
Erst seit kurzer Zeit wird die Integration vermehrt betrieben.
00:12:36:29
00:12:36:43
EBEN-ZEIT2*
00:12:36:43
00:12:37:06
00:12:37:06
00:12:37:20
INTEGRATION1 integrationsschule
00:12:37:20
00:12:37:26
00:12:37:26
00:12:37:38
SCHULE4
00:12:37:38
00:12:37:45
00:12:37:45
00:12:38:02
$INDEX1
00:12:38:02
00:12:38:16
00:12:38:16
00:12:38:33
MEHR3
00:12:38:33
00:12:38:35
00:12:38:35
00:12:39:02
Man muss in 10 Jahren schauen, was die Beteiligten dazu sagen. DANN1A*
00:12:39:02
00:12:39:07
00:12:39:07
00:12:39:15
SEHEN1*
00:12:39:15
00:12:39:20
00:12:39:20
00:12:39:41
ENTWICKELN1A
00:12:39:41
00:12:40:01
00:12:40:01
00:12:40:30
$NUM-JAHR-NACH-JETZT1:10* zehn jahr
00:12:40:30
00:12:40:31
00:12:40:31
00:12:40:36
WAS1A* was
00:12:40:36
00:12:40:44
00:12:40:44
00:12:41:05
SAGEN3* sagen
00:12:41:05
00:12:41:14
00:12:41:14
00:12:41:47
LEUTE2
00:12:41:47
00:12:42:02
00:12:42:02
00:12:42:13
$GEST-OFF^*
00:12:42:13
00:12:42:42
00:12:42:42
00:12:43:01
00:12:43:01
00:12:43:27
Auch jetzt/
00:12:43:27
00:12:43:34
$GEST-OFF^ ja
00:12:43:34
00:12:43:42
00:12:43:42
00:12:43:47
AUCH1A* auch
00:12:43:47
00:12:44:01
00:12:44:01
00:12:44:22
JETZT3 jetzt
00:12:44:22
00:12:45:36
$GEST-OFF^*
00:12:45:36
00:12:46:24
Die Welt verändert sich.
00:12:46:24
00:12:46:36
WELT1 welt
00:12:46:36
00:12:46:41
00:12:46:41
00:12:46:45
ABLAUF1^*
00:12:46:45
00:12:47:00
00:12:47:00
00:12:47:24
VERÄNDERN2 veränder
00:12:47:24
00:12:47:47
00:12:47:47
00:12:48:07
Zum Beispiel muss man sich in der Arbeit mehr engagieren, man muss sich mehr informieren, mehr/
00:12:48:07
00:12:48:12
ICH1
00:12:48:12
00:12:48:23
00:12:48:23
00:12:49:00
BEISPIEL1 beispiel
00:12:49:00
00:12:49:09
00:12:49:09
00:12:49:31
ARBEITEN2 arbeit
00:12:49:31
00:12:49:34
00:12:49:34
00:12:49:43
MEHR1 mehr
00:12:49:43
00:12:50:10
00:12:50:10
00:12:50:35
ENGAGIEREN-SICH1 muss
00:12:50:35
00:12:50:44
00:12:50:44
00:12:51:02
MEHR1 mehr
00:12:51:02
00:12:51:14
00:12:51:14
00:12:51:27
INFORMATION2B*
00:12:51:27
00:12:51:34
00:12:51:34
00:12:51:44
MEHR1* mehr
00:12:51:44
00:12:52:09
00:12:52:09
00:12:53:05
Man muss sich auch engagieren, wie soll ich sagen, vor allem das Ich steht im Vordergrund. $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
00:12:53:05
00:12:53:25
00:12:53:25
00:12:53:37
ICH2 auch
00:12:53:37
00:12:53:39
00:12:53:39
00:12:53:47
$GEST-OFF^
00:12:53:47
00:12:54:16
00:12:54:16
00:12:54:23
ICH2 ich
00:12:54:23
00:12:54:24
00:12:54:24
00:12:54:45
ENGAGIEREN-SICH1 viel
00:12:54:45
00:12:55:06
00:12:55:06
00:12:55:31
SELBST1A mehr selbst
00:12:55:31
00:12:55:37
00:12:55:37
00:12:56:01
ICH2* mehr
00:12:56:01
00:12:56:02
00:12:56:02
00:12:56:06
MEHR1
00:12:56:06
00:12:56:08
00:12:56:08
00:12:56:31
ICH1 ich
00:12:56:31
00:12:56:33
Früher war die Gemeinschaft wichtiger, der Zusammenhalt.
00:12:56:33
00:12:56:44
FRÜHER1* früher
00:12:56:44
00:12:56:49
00:12:56:49
00:12:57:02
MEHR1 mehr
00:12:57:02
00:12:57:34
GEMEINSCHAFT1A* gemeinschaft
00:12:57:34
00:12:57:43
00:12:57:43
00:12:57:49
WARM2C warm
00:12:57:49
00:12:58:03
00:12:58:03
00:12:58:31
ZUSAMMEN1A*
00:12:58:31
00:12:59:02
00:12:59:02
00:13:00:09
00:13:00:09
00:13:00:23
Wenn sich das weiterhin so entwickelt, dann ist die Regelschule besser.
00:13:00:23
00:13:00:27
WENN1A wenn
00:13:00:27
00:13:00:35
00:13:00:35
00:13:00:42
SO1A so
00:13:00:42
00:13:00:46
00:13:00:46
00:13:01:14
OBEN3C^ hoch hoch
00:13:01:14
00:13:01:20
00:13:01:20
00:13:01:26
WOLLEN5 will
00:13:01:26
00:13:01:43
00:13:01:43
00:13:02:03
$INDEX1
00:13:02:03
00:13:02:20
00:13:02:20
00:13:02:25
EBENE1A^* regelschule
00:13:02:25
00:13:02:30
00:13:02:30
00:13:02:40
SCHULE1D*
00:13:02:40
00:13:02:45
00:13:02:45
00:13:03:05
BESSER1 besser
00:13:03:05
00:13:03:35
00:13:03:35
00:13:04:25
00:13:04:25
00:13:04:45
Meine ich.
00:13:04:45
00:13:05:01
MEINUNG1B meine
00:13:05:01
00:13:05:06
00:13:05:06
00:13:05:12
ICH2 ich
00:13:05:12
00:13:05:36
00:13:05:36
00:13:10:09
00:13:10:09
00:13:16:31
Der Gehörlosenbund hat ja auch gefordert, dass an Regelschulen mindestens drei gehörlose Kinder unterrichtet werden sollen.
00:13:16:31
00:13:22:27
Sind sie dann zu dritt eine eigene Gruppe in der Klasse oder wäre eine Person pro Klasse besser? Was meint ihr?
00:13:22:27
00:13:22:33
00:13:22:33
00:13:23:22
Ich denke, mehr als einer, das ist am besten.
00:13:23:22
00:13:23:28
ICH2*
00:13:23:28
00:13:23:33
00:13:23:33
00:13:24:15
MEHR1* m{ehr} mehr
00:13:24:15
00:13:24:20
00:13:24:20
00:13:24:25
ALS4 als
00:13:24:25
00:13:24:26
00:13:24:26
00:13:24:41
$NUM-EINER1A:1d eins
00:13:24:41
00:13:24:46
00:13:24:46
00:13:25:06
BESSER1 besser
00:13:25:06
00:13:25:32
00:13:25:32
00:13:26:01
Einer allein ist arm dran.
00:13:26:01
00:13:26:08
ALLEIN1A* allein
00:13:26:08
00:13:26:14
00:13:26:14
00:13:26:32
ARMER1 [MG]
00:13:26:32
00:13:26:39
00:13:26:39
00:13:27:06
$GEST-OFF^*
00:13:27:06
00:13:27:12
Wenn er einfach mal plaudern möchte, kann er das nicht.
00:13:27:12
00:13:27:33
WIE7B* wie
00:13:27:33
00:13:27:41
00:13:27:41
00:13:27:43
$INDEX1
00:13:27:43
00:13:28:01
00:13:28:01
00:13:28:12
WÜNSCHEN1B wünscht
00:13:28:12
00:13:28:26
00:13:28:26
00:13:29:12
GEBÄRDEN1E #blablabla
00:13:29:12
00:13:29:19
00:13:29:19
00:13:29:36
MÖGLICH1*
00:13:29:36
00:13:29:38
00:13:29:38
00:13:29:46
Immer muss er sich beim Sprechen konzentrieren, auf Dauer ist das anstrengend.
00:13:29:46
00:13:30:05
IMMER1A immer
00:13:30:05
00:13:30:13
00:13:30:13
00:13:31:01
GEBÄRDEN1A [MG]
00:13:31:01
00:13:31:09
00:13:31:09
00:13:31:25
GEHORCHEN1B* [MG]
00:13:31:25
00:13:31:28
00:13:31:28
00:13:31:34
AUF1A* auf
00:13:31:34
00:13:31:40
00:13:31:40
00:13:32:00
DAUERN1 dauer
00:13:32:00
00:13:32:01
00:13:32:01
00:13:32:05
Der täte mir leid.
00:13:32:05
00:13:32:26
ARMER1 [MG]
00:13:32:26
00:13:32:30
00:13:32:30
00:13:32:40
$GEST-OFF^*
00:13:32:40
00:13:32:43
00:13:32:43
00:13:33:14
Ein paar Gehörlose müssen schon zusammen sein, klar.
00:13:33:14
00:13:33:32
EINIGE1*
00:13:33:32
00:13:33:36
00:13:33:36
00:13:34:02
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:13:34:02
00:13:34:08
00:13:34:08
00:13:34:12
DOCH1A {ist} doch
00:13:34:12
00:13:34:19
00:13:34:19
00:13:34:32
KLAR1A* klar
00:13:34:32
00:13:35:24
00:13:35:24
00:13:36:00
Einen allein kann der Lehrer auch anschmieren – ich meine, auch leicht ignorieren.
00:13:36:00
00:13:36:07
AUCH1A auch
00:13:36:07
00:13:36:12
00:13:36:12
00:13:36:33
WIE4A* wie
00:13:36:33
00:13:36:37
00:13:36:37
00:13:37:04
$NUM-EINER1A:1
00:13:37:04
00:13:37:17
00:13:37:17
00:13:37:29
$NUM-EINER1A:1 ein
00:13:37:29
00:13:38:02
00:13:38:02
00:13:38:11
KANN2A kann
00:13:38:11
00:13:38:23
00:13:38:23
00:13:38:39
LERNEN3^* lehrer
00:13:38:39
00:13:38:45
00:13:38:45
00:13:39:26
JMD-VERÄPPELN1 [MG]
00:13:39:26
00:13:39:47
00:13:39:47
00:13:40:02
MEINUNG1B meine
00:13:40:02
00:13:40:07
00:13:40:07
00:13:40:31
IGNORIEREN1* [MG]
00:13:40:31
00:13:40:35
00:13:40:35
00:13:40:46
$GEST-OFF^*
00:13:40:46
00:13:41:00
00:13:41:00
00:13:41:08
Wenn drei zusammen sind, können sie viel besser auf sich aufmerksam machen.
00:13:41:08
00:13:41:16
NUR2A* nur
00:13:41:16
00:13:41:24
00:13:41:24
00:13:41:29
$NUM-VON-BIS1*
00:13:41:29
00:13:41:30
00:13:41:30
00:13:41:45
ZUSAMMEN3B*
00:13:41:45
00:13:42:05
00:13:42:05
00:13:42:11
MEHR1* m{ehr}
00:13:42:11
00:13:42:14
00:13:42:14
00:13:42:23
KANN2A kann
00:13:42:23
00:13:42:31
00:13:42:31
00:13:42:38
MEHR1 mehr
00:13:42:38
00:13:43:06
00:13:43:06
00:13:43:31
HALLO1* hallo
00:13:43:31
00:13:43:39
00:13:43:39
00:13:43:43
BEIDE2B* auch
00:13:43:43
00:13:43:47
00:13:43:47
00:13:44:09
DA1* da
00:13:44:09
00:13:44:27
00:13:44:27
00:13:44:45
HALLO1* hallo
00:13:44:45
00:13:45:07
00:13:45:07
00:13:45:22
WIE4A wie
00:13:45:22
00:13:45:32
00:13:45:32
00:13:45:40
$GEST-OFF^
00:13:45:40
00:13:46:19
00:13:46:19
00:13:46:33
00:13:46:33
00:13:46:48
Kommt auch drauf an, wie.
00:13:46:48
00:13:47:17
ABWÄGEN1*
00:13:47:17
00:13:47:32
00:13:47:32
00:13:47:48
KOMMT-DARAUF-AN1 kommt darauf
00:13:47:48
00:13:48:05
00:13:48:05
00:13:48:33
WIE-FRAGE-VERGLEICH1* wie
00:13:48:33
00:13:48:44
Wenn die drei aktiv den Kontakt zu hörenden Kindern suchen, dann fallen sie auf.
00:13:48:44
00:13:49:00
WENN1A* wenn
00:13:49:00
00:13:49:03
00:13:49:03
00:13:49:12
$NUM-PERSONENZAHL1:3d drei
00:13:49:12
00:13:49:13
00:13:49:13
00:13:49:25
$INDEX1*
00:13:49:25
00:13:49:28
00:13:49:28
00:13:49:38
AUCH1A* auch
00:13:49:38
00:13:50:07
00:13:50:07
00:13:50:26
ENGAGIEREN-SICH1 [MG]
00:13:50:26
00:13:50:45
00:13:50:45
00:13:51:06
TREFFEN2B [MG]
00:13:51:06
00:13:51:17
00:13:51:17
00:13:51:26
VERSUCHEN2* versuchen
00:13:51:26
00:13:51:33
00:13:51:33
00:13:51:40
MIT1A* mit
00:13:51:40
00:13:51:48
00:13:51:48
00:13:52:07
LEUTE2* leute
00:13:52:07
00:13:52:18
00:13:52:18
00:13:52:27
HÖREND1A* hörende
00:13:52:27
00:13:52:34
00:13:52:34
00:13:52:46
KIND2* kinder
00:13:52:46
00:13:53:10
00:13:53:10
00:13:53:17
TREFFEN2B
00:13:53:17
00:13:53:37
00:13:53:37
00:13:54:27
$NUM-PERSONENZAHL1:3d$NUM-EINER1A:3d dann drei
00:13:54:27
00:13:54:31
00:13:54:31
00:13:54:41
AUFFALLEN1A* auffällig
00:13:54:41
00:13:55:12
00:13:55:12
00:13:55:19
STIMMT1A* stimmt
00:13:55:19
00:13:56:02
00:13:56:02
00:13:56:11
Wenn die drei aber nur unter sich bleiben und miteinander gebärden, dann sind sie ausgeschlossen wegen der eigenen Sprache.
00:13:56:11
00:13:56:17
WENN1A* wenn
00:13:56:17
00:13:56:23
00:13:56:23
00:13:56:32
$NUM-PERSONENZAHL1:3d* drei
00:13:56:32
00:13:56:43
00:13:56:43
00:13:56:49
ES-GIBT3* gibt
00:13:56:49
00:13:57:00
00:13:57:00
00:13:57:13
$NUM-PERSONENZAHL1:3d* drei
00:13:57:13
00:13:57:34
00:13:57:34
00:13:57:45
UNTER1B* unter
00:13:57:45
00:13:58:00
00:13:58:00
00:13:58:10
$NUM-PERSONENZAHL1:3d* drei
00:13:58:10
00:13:58:24
00:13:58:24
00:13:58:30
BLEIBEN2*
00:13:58:30
00:13:58:39
00:13:58:39
00:13:58:44
ALLEIN4^ selbst
00:13:58:44
00:13:58:48
00:13:58:48
00:13:59:20
GEBÄRDEN1G [MG]
00:13:59:20
00:13:59:28
00:13:59:28
00:13:59:36
WEITER1A* weiter
00:13:59:36
00:13:59:42
00:13:59:42
00:14:00:19
GEBÄRDEN1G
00:14:00:19
00:14:00:28
00:14:00:28
00:14:00:34
$INDEX1*
00:14:00:34
00:14:00:38
00:14:00:38
00:14:01:07
WEG-ENTFERNEN2* ausgeschlossen
00:14:01:07
00:14:01:24
00:14:01:24
00:14:01:31
SCHLIESSEN2A*
00:14:01:31
00:14:01:35
00:14:01:35
00:14:01:46
$GEST-OFF^
00:14:01:46
00:14:02:12
00:14:02:12
00:14:02:23
ABER1 aber
00:14:02:23
00:14:02:34
00:14:02:34
00:14:02:42
ALLEIN4^ eigene
00:14:02:42
00:14:02:47
00:14:02:47
00:14:03:05
SPRACHE1* sprache
00:14:03:05
00:14:03:08
00:14:03:08
00:14:03:35
$GEST-OFF^
00:14:03:35
00:14:03:37
00:14:03:37
00:14:03:41
Im Unterricht haben sie die Lautsprache.
00:14:03:41
00:14:03:48
IN1* unterricht
00:14:03:48
00:14:04:04
00:14:04:04
00:14:04:12
UNTERRICHTEN1
00:14:04:12
00:14:04:35
00:14:04:35
00:14:04:49
UNTERRICHTEN1*
00:14:04:49
00:14:06:02
00:14:06:02
00:14:06:15
SCHON1B* schon
00:14:06:15
00:14:06:23
00:14:06:23
00:14:06:29
$INDEX1
00:14:06:29
00:14:06:45
00:14:06:45
00:14:07:06
UNTERRICHTEN1*
00:14:07:06
00:14:07:13
00:14:07:13
00:14:07:27
SPRACHE1* lautsprache
00:14:07:27
00:14:08:09
00:14:08:09
00:14:09:06
Dann haben sie eine Abwechslung. ABWECHSLUNG1 abwechseln
00:14:09:06
00:14:09:14
00:14:09:14
00:14:09:36
00:14:09:36
00:14:09:41
Ich finde schon auch, einer allein muss sich ganz schön anstrengen und ständig Kontakte suchen.
00:14:09:41
00:14:10:02
ICH2 ich
00:14:10:02
00:14:10:09
00:14:10:09
00:14:10:15
FINDEN1A finde
00:14:10:15
00:14:10:17
00:14:10:17
00:14:10:25
AUCH1A auch
00:14:10:25
00:14:10:36
00:14:10:36
00:14:11:11
$NUM-EINER1A:1d ein
00:14:11:11
00:14:11:42
00:14:11:42
00:14:11:49
MUSS1 muss
00:14:11:49
00:14:12:01
00:14:12:01
00:14:12:07
MEHR1 mehr
00:14:12:07
00:14:12:24
00:14:12:24
00:14:13:15
ANPACKEN1 [MG]
00:14:13:15
00:14:13:23
00:14:13:23
00:14:13:32
INTERESSE1B^* selbst
00:14:13:32
00:14:13:35
00:14:13:35
00:14:13:46
AKTIV1
00:14:13:46
00:14:14:05
00:14:14:05
00:14:14:34
TREFFEN2B [MG]
00:14:14:34
00:14:14:43
00:14:14:43
00:14:15:11
$GEST-OFF^
00:14:15:11
00:14:15:16
Und auch die Pause.
00:14:15:16
00:14:15:23
AUCH1A
00:14:15:23
00:14:15:24
00:14:15:24
00:14:15:28
IN1 in der
00:14:15:28
00:14:15:33
00:14:15:33
00:14:16:04
PAUSE1* pause
00:14:16:04
00:14:16:10
00:14:16:10
00:14:16:17
$GEST-OFF^
00:14:16:17
00:14:16:28
Die Pause ist auch keine wirkliche Pause für ihn.
00:14:16:28
00:14:16:34
FÜR1* für
00:14:16:34
00:14:16:37
00:14:16:37
00:14:16:47
KEIN5A kein
00:14:16:47
00:14:17:00
00:14:17:00
00:14:17:08
PAUSE1* pause
00:14:17:08
00:14:17:10
00:14:17:10
00:14:19:01
$GEST-OFF^
00:14:19:01
00:14:19:10
00:14:19:10
00:14:19:45
Ich fände es auch okay, wenn es mehr als drei wären.
00:14:19:45
00:14:20:00
SAGEN2A sage
00:14:20:00
00:14:20:04
00:14:20:04
00:14:20:09
JA1A auch
00:14:20:09
00:14:20:15
00:14:20:15
00:14:20:27
OKAY1A okay
00:14:20:27
00:14:20:38
00:14:20:38
00:14:20:43
WENN1A wenn
00:14:20:43
00:14:20:47
00:14:20:47
00:14:21:06
MEHR1 mehr
00:14:21:06
00:14:21:09
Das ist ja auch eine Frage der Kosten.
00:14:21:09
00:14:21:16
00:14:21:16
00:14:21:18
$NUM-EINER1A:1d drei
00:14:21:18
00:14:21:23
ICH1
00:14:21:23
00:14:21:34
00:14:21:34
00:14:21:41
DENKEN1B
00:14:21:41
00:14:22:02
00:14:22:02
00:14:22:09
AUCH1A auch
00:14:22:09
00:14:22:13
00:14:22:13
00:14:22:30
00:14:22:30
00:14:23:04
$GEST-ÜBERLEGEN1^*
00:14:23:04
00:14:23:09
00:14:23:09
00:14:23:35
KOSTEN1* kosten
00:14:23:35
00:14:23:39
00:14:23:39
00:14:24:06
$GEST-OFF^*
00:14:24:06
00:14:24:17
Wenn zum Beispiel drei Kinder einzeln an unterschiedlichen Schulen unterrichtet werden, dann muss man dreifach bezahlen.
00:14:24:17
00:14:25:32
EIGEN1A^* ein ein ein
00:14:25:32
00:14:25:43
00:14:25:43
00:14:26:42
BEZAHLEN1* [MG]
00:14:26:42
00:14:27:00
00:14:27:00
00:14:27:09
AUCH1A
00:14:27:09
00:14:27:16
$GEST-OFF^*
00:14:27:16
00:14:27:21
Wenn die drei zusammen unterrichtet werden, dann muss man den Aufwand nur einmal bezahlen.
00:14:27:21
00:14:27:34
LIEBER1 lieber
00:14:27:34
00:14:27:43
00:14:27:43
00:14:28:08
AUFZÄHLEN1C*
00:14:28:08
00:14:28:37
BEKOMMEN1^* zusammen
00:14:28:37
00:14:29:07
00:14:29:07
00:14:29:15
$NUM-EINER1A:1d ein
00:14:29:15
00:14:29:23
00:14:29:23
00:14:29:37
BEZAHLEN6
00:14:29:37
00:14:29:46
00:14:29:46
00:14:30:05
STIMMT2* stimmt
00:14:30:05
00:14:30:12
00:14:30:12
00:14:30:35
$GEST-OFF^*
00:14:30:35
00:14:30:43
Das muss man abwägen.
00:14:30:43
00:14:31:19
VIELLEICHT3
00:14:31:19
00:14:35:48
00:14:35:48
00:14:36:34
Klar, die Entwicklung eines Gehörlosen hängt vom Elternhaus und von der Schule ab.
00:14:36:34
00:14:36:43
KLAR1A*
00:14:36:43
00:14:37:07
00:14:37:07
00:14:37:36
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:14:37:36
00:14:37:46
00:14:37:46
00:14:38:21
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:14:38:21
00:14:38:31
00:14:38:31
00:14:39:24
ENTWICKELN1A entwicklung
00:14:39:24
00:14:39:32
00:14:39:32
00:14:40:05
ABHÄNGIG3*
00:14:40:05
00:14:40:14
00:14:40:14
00:14:40:24
$GEST-ÜBERLEGEN1^*
00:14:40:24
00:14:40:36
00:14:40:36
00:14:40:48
ELTERN1A elternhaus
00:14:40:48
00:14:41:07
00:14:41:07
00:14:41:26
HAUS1A
00:14:41:26
00:14:41:43
00:14:41:43
00:14:42:28
SCHULE4 schule
00:14:42:28
00:14:42:39
00:14:42:39
00:14:43:13
FACH2A^*
00:14:43:13
00:14:43:22
Wenn es da gut läuft, dann läuft auch die Entwicklung gut.
00:14:43:22
00:14:43:29
WENN1A
00:14:43:29
00:14:43:33
00:14:43:33
00:14:44:13
GUT1*
00:14:44:13
00:14:44:19
00:14:44:19
00:14:44:35
ENTWICKELN1A*
00:14:44:35
00:14:44:41
00:14:44:41
00:14:45:03
GUT1* gut
00:14:45:03
00:14:45:09
00:14:45:09
00:14:45:28
$GEST-OFF^*
00:14:45:28
00:14:45:38
Wenn es im Elternhaus keine Kommunikation gibt und der Gehörlose dann in die Schule kommt, wird er mit der Gebärdensprache überfordert sein.
00:14:45:38
00:14:45:44
ELTERN1A elternhaus
00:14:45:44
00:14:46:00
00:14:46:00
00:14:46:11
HAUS1A*
00:14:46:11
00:14:46:20
00:14:46:20
00:14:46:32
KEIN8 [MG]
00:14:46:32
00:14:46:45
00:14:46:45
00:14:47:21
KOMMUNIKATION1A kommunikation
00:14:47:21
00:14:47:33
00:14:47:33
00:14:48:04
WERFEN1^*
00:14:48:04
00:14:48:13
00:14:48:13
00:14:48:39
SCHULE4 schule
00:14:48:39
00:14:48:46
00:14:48:46
00:14:49:00
LEHRER2*
00:14:49:00
00:14:49:02
00:14:49:02
00:14:49:19
GEBÄRDEN1E
00:14:49:19
00:14:49:29
00:14:49:29
00:14:49:33
AUCH1A auch
00:14:49:33
00:14:49:36
00:14:49:36
00:14:50:05
VERWIRRT-SEIN2 [MG]
00:14:50:05
00:14:50:16
00:14:50:16
00:14:50:32
$GEST-OFF^*
00:14:50:32
00:14:50:49
00:14:50:49
00:14:51:32
$GEST-KEINE-AHNUNG1^*
00:14:51:32
00:14:52:44
00:14:52:44
00:14:53:10
Wenn beides gut läuft, dann ist der Gehörlose auf dem gleichen Niveau wie ein Hörender.
00:14:53:10
00:14:53:29
GUT1* gut
00:14:53:29
00:14:53:34
00:14:53:34
00:14:53:47
ENTWICKELN1A
00:14:53:47
00:14:54:02
00:14:54:02
00:14:54:05
SUPER2*
00:14:54:05
00:14:54:09
00:14:54:09
00:14:54:19
$INDEX1
00:14:54:19
00:14:54:29
00:14:54:29
00:14:54:39
AUSGLEICH2* [MG]
00:14:54:39
00:14:54:49
00:14:54:49
00:14:55:14
HÖREND1B hörende
00:14:55:14
00:14:55:42
00:14:55:42
00:14:57:04
00:14:57:04
00:14:57:14
Oder sogar noch drüber, klar.
00:14:57:14
00:14:57:24
ODER5* oder
00:14:57:24
00:14:57:32
00:14:57:32
00:14:58:01
OBEN2B^
00:14:58:01
00:14:58:07
00:14:58:07
00:14:58:22
KLAR1B klar
00:14:58:22
00:14:58:43
00:14:58:43
00:15:00:26
00:15:00:26
00:15:00:32
Es gibt Gehörlose, die schlauer sind als Hörende.
00:15:00:32
00:15:00:38
ES-GIBT3* gibt
00:15:00:38
00:15:00:47
00:15:00:47
00:15:01:11
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:15:01:11
00:15:01:18
00:15:01:18
00:15:01:28
SCHLAU4 schlauer
00:15:01:28
00:15:01:43
00:15:01:43
00:15:02:02
$ALPHA1:R
00:15:02:02
00:15:02:05
00:15:02:05
00:15:02:11
ALS4* als
00:15:02:11
00:15:02:14
00:15:02:14
00:15:02:28
HÖREND1B hörend
00:15:02:28
00:15:03:10
00:15:03:10
00:15:06:47
00:15:06:47
00:15:07:08
Aber bei dem Zugang zu Informationen haben die Hörenden einen klaren Vorteil.
00:15:07:08
00:15:07:18
ABER1 aber
00:15:07:18
00:15:07:26
00:15:07:26
00:15:07:44
WAHRNEHMUNG1^* information
00:15:07:44
00:15:08:03
00:15:08:03
00:15:08:10
$INDEX1
00:15:08:10
00:15:08:17
00:15:08:17
00:15:08:29
HÖREND1A* hörend
00:15:08:29
00:15:08:40
00:15:08:40
00:15:08:48
MUSKEL3^* [MG]
00:15:08:48
00:15:09:04
00:15:09:04
00:15:09:21
$GEST-OFF^
00:15:09:21
00:15:09:35
00:15:09:35
00:15:09:49
Da bleiben sie uns überlegen.
00:15:09:49
00:15:10:08
BLEIBEN2* bleiben
00:15:10:08
00:15:10:12
00:15:10:12
00:15:10:18
IMMER1A immer
00:15:10:18
00:15:10:28
00:15:10:28
00:15:10:38
OBEN2B^*
00:15:10:38
00:15:10:46
00:15:10:46
00:15:10:47
00:15:10:47
00:15:11:07
Natürlich ist das heute besser als früher.
00:15:11:07
00:15:11:17
KLAR1B klar
00:15:11:17
00:15:11:33
00:15:11:33
00:15:11:43
KANN2B kann
00:15:11:43
00:15:12:02
00:15:12:02
00:15:12:09
BESSER1
00:15:12:09
00:15:12:20
00:15:12:20
00:15:12:31
OBEN2B^
00:15:12:31
00:15:12:39
00:15:12:39
00:15:12:44
BESSER1 besser
00:15:12:44
00:15:12:49
00:15:12:49
00:15:13:06
ALS4 als
00:15:13:06
00:15:13:08
00:15:13:08
00:15:13:27
FRÜHER1 früher
00:15:13:27
00:15:13:46
00:15:13:46
00:15:14:10
00:15:14:10
00:15:14:17
Hoffentlich werden wir stolzer.
00:15:14:17
00:15:14:24
HOFFEN1B* hoffe
00:15:14:24
00:15:14:29
00:15:14:29
00:15:14:32
IMMER4A* immer
00:15:14:32
00:15:14:33
00:15:14:33
00:15:14:37
ICH1
00:15:14:37
00:15:14:44
00:15:14:44
00:15:15:08
STOLZ1 stolz
00:15:15:08
00:15:15:17
00:15:15:17
00:15:15:19
Und vielleicht wird es irgendwann auch noch besser.
00:15:15:19
00:15:15:24
WENN1A wenn
00:15:15:24
00:15:15:31
00:15:15:31
00:15:15:40
VIELLEICHT2 vielleicht
00:15:15:40
00:15:16:02
00:15:16:02
00:15:16:13
OBEN3C^
00:15:16:13
00:15:16:19
00:15:16:19
00:15:16:32
BESSER1 besser besser
00:15:16:32
00:15:16:43
00:15:16:43
00:15:17:09
$GEST-OFF^*
00:15:17:09
00:15:17:20
Ob wir da gleichberechtigt sind, ist die Frage.
00:15:17:20
00:15:17:31
GLEICH5 gleich
00:15:17:31
00:15:17:47
00:15:17:47
00:15:18:08
$GEST-OFF^
00:15:18:08
00:15:18:25
00:15:18:25
00:15:18:48
FRAGEZEICHEN1*
00:15:18:48
00:15:19:19
00:15:19:19
00:15:19:37
00:15:19:37
00:15:20:08
Früher gab es nur den Fernseher.
00:15:20:08
00:15:20:16
AUCH1A auch
00:15:20:16
00:15:20:26
00:15:20:26
00:15:20:38
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:15:20:38
00:15:20:40
00:15:20:40
00:15:21:23
DAMALS1 damals
00:15:21:23
00:15:21:34
00:15:21:34
00:15:22:02
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:15:22:02
00:15:22:15
00:15:22:15
00:15:22:38
FERNSEHER1B fernseher
00:15:22:38
00:15:22:40
00:15:22:40
00:15:23:14
DAS-IST-ALLES1
00:15:23:14
00:15:23:17
00:15:23:17
00:15:23:19
00:15:23:19
00:15:23:26
Heute gibt es im Fernsehen Untertitel, DVDs, das Internet. Das Internet hat eine enorme Bedeutung.
00:15:23:26
00:15:23:31
HEUTE3* heute
00:15:23:31
00:15:23:36
00:15:23:36
00:15:23:43
FERNSEHER1B fern{seher}
00:15:23:43
00:15:24:01
00:15:24:01
00:15:24:23
UNTERTITEL2 untertitel
00:15:24:23
00:15:24:31
00:15:24:31
00:15:24:36
$LIST1:2of2d
00:15:24:36
00:15:24:42
00:15:24:42
00:15:25:10
DVD1 d-v-d
00:15:25:10
00:15:25:20
00:15:25:20
00:15:25:37
INTERNET1A* internet
00:15:25:37
00:15:25:40
00:15:25:40
00:15:25:45
DURCH2A* durch
00:15:25:45
00:15:25:46
00:15:25:46
00:15:26:09
INTERNET1A internet
00:15:26:09
00:15:26:19
00:15:26:19
00:15:26:27
HAUPTSÄCHLICH1
00:15:26:27
00:15:26:39
Das Problem ist aber, dass viele Gehörlose nicht gern lesen.
00:15:26:39
00:15:27:03
PROBLEM1 problem
00:15:27:03
00:15:27:15
00:15:27:15
00:15:27:23
VIEL1A viel
00:15:27:23
00:15:27:30
00:15:27:30
00:15:27:46
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:15:27:46
00:15:28:02
00:15:28:02
00:15:28:14
LESEN2* les
00:15:28:14
00:15:28:23
00:15:28:23
00:15:28:38
NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN2* [MG]
00:15:28:38
00:15:29:17
00:15:29:17
00:15:29:49
00:15:29:49
00:15:30:16
Mehr Gebärdenfilme wären gut.
00:15:30:16
00:15:30:23
MEHR1 mehr
00:15:30:23
00:15:30:31
00:15:30:31
00:15:31:02
GEBÄRDEN1G* gebärdenfilm
00:15:31:02
00:15:31:11
00:15:31:11
00:15:31:19
FILM1
00:15:31:19
00:15:31:31
00:15:31:31
00:15:31:49
$PROD*
00:15:31:49
00:15:32:04
00:15:32:04
00:15:32:18
GUT1* gut
00:15:32:18
00:15:32:19
00:15:32:19
00:15:32:43
Da gibt es noch zu wenige, klar.
00:15:32:43
00:15:32:49
NOCH1A* noch
00:15:32:49
00:15:33:01
00:15:33:01
00:15:33:15
WENIG2 zu wenig
00:15:33:15
00:15:33:22
00:15:33:22
00:15:33:29
KLAR1B klar
00:15:33:29
00:15:33:36
00:15:33:36
00:15:33:39
Das müsste man noch ausbauen.
00:15:33:39
00:15:34:22
ERWEITERN1^ [MG]
00:15:34:22
00:15:34:25
00:15:34:25
00:15:34:28
00:15:34:28
00:15:34:35
Wer gerne liest, für den ist das Internet natürlich toll.
00:15:34:35
00:15:34:43
ES-GIBT3 gibt
00:15:34:43
00:15:34:47
00:15:34:47
00:15:35:04
LEUTE2
00:15:35:04
00:15:35:14
00:15:35:14
00:15:35:23
ETWAS-LIEBEN1
00:15:35:23
00:15:35:30
00:15:35:30
00:15:36:09
LESEN2* lesen
00:15:36:09
00:15:36:13
00:15:36:13
00:15:36:16
$INDEX1
00:15:36:16
00:15:36:18
00:15:36:18
00:15:36:23
GUT1^*
00:15:36:23
00:15:36:31
00:15:36:31
00:15:36:38
$INDEX1
00:15:36:38
00:15:36:46
00:15:36:46
00:15:37:05
TOLL1A toll
00:15:37:05
00:15:37:10
00:15:37:10
00:15:37:24
INTERNET1A internet
00:15:37:24
00:15:37:26
00:15:37:26
00:15:37:31
DA1 da
00:15:37:31
00:15:37:32
00:15:37:32
00:15:37:39
$GEST-OFF^*
00:15:37:39
00:15:38:13
00:15:38:13
00:15:38:35
00:15:38:35
00:15:38:47
Dass Gehörlose nicht gern lesen, liegt an der Schule.
00:15:38:47
00:15:39:04
$INDEX1
00:15:39:04
00:15:39:08
00:15:39:08
00:15:39:14
SCHLECHT2* sch{lecht}
00:15:39:14
00:15:39:24
00:15:39:24
00:15:39:33
VIELLEICHT2*
00:15:39:33
00:15:39:38
00:15:39:38
00:15:39:46
HASSEN1 [MG]
00:15:39:46
00:15:40:03
00:15:40:03
00:15:40:14
LESEN2* lesen
00:15:40:14
00:15:40:15
00:15:40:15
00:15:40:19
DURCH2A durch
00:15:40:19
00:15:40:20
00:15:40:20
00:15:40:33
SCHULE4 schule
00:15:40:33
00:15:40:39
00:15:40:39
00:15:41:01
$INDEX2
00:15:41:01
00:15:41:13
00:15:41:13
00:15:41:19
Die Schule oder das Elternhaus haben Schuld daran. ICH2 ich
00:15:41:19
00:15:41:21
00:15:41:21
00:15:41:25
DESHALB1* deshalb
00:15:41:25
00:15:41:28
00:15:41:28
00:15:41:46
SCHULE4 schule
00:15:41:46
00:15:42:01
00:15:42:01
00:15:42:08
ODER5 oder
00:15:42:08
00:15:42:15
00:15:42:15
00:15:42:21
ELTERN1A elternhaus
00:15:42:21
00:15:42:26
00:15:42:26
00:15:42:37
HAUS1A
00:15:42:37
00:15:42:42
00:15:42:42
00:15:42:48
UNSCHULDIG1* unschuld
00:15:42:48
00:15:43:07
00:15:43:07
00:15:43:13
$INDEX2
00:15:43:13
00:15:44:05
00:15:44:05
00:15:44:39
00:15:44:39
00:15:45:04
Oder es liegt an einem selber.
00:15:45:04
00:15:45:18
SELBST1A auch selbst
00:15:45:18
00:15:45:25
00:15:45:25
00:15:45:37
PRODUZIEREN2^*
00:15:45:37
00:15:46:20
00:15:46:20
00:15:46:23
Es gibt Hörende, die auch nicht gerne lesen.
00:15:46:23
00:15:46:31
ES-GIBT3* gibt
00:15:46:31
00:15:46:41
00:15:46:41
00:15:46:45
HÖREN2* hörende
00:15:46:45
00:15:46:47
00:15:46:47
00:15:47:08
PERSON1*
00:15:47:08
00:15:47:11
00:15:47:11
00:15:47:19
AUCH1A auch
00:15:47:19
00:15:47:25
00:15:47:25
00:15:47:29
NICHT3A nicht
00:15:47:29
00:15:47:33
00:15:47:33
00:15:47:42
GERN1 gern
00:15:47:42
00:15:47:47
00:15:47:47
00:15:48:12
LESEN2* lesen
00:15:48:12
00:15:48:19
00:15:48:19
00:15:48:42
$GEST-OFF^*
00:15:48:42
00:15:49:04
00:15:49:04
00:15:49:15
Nur fällt das bei den Gehörlosen mehr auf, weil es eine kleinere Gruppe ist.
00:15:49:15
00:15:49:19
NUR2A* nur
00:15:49:19
00:15:49:23
00:15:49:23
00:15:49:28
$INDEX1
00:15:49:28
00:15:49:34
00:15:49:34
00:15:49:44
TAUB-GEHÖRLOS1A*
00:15:49:44
00:15:50:00
00:15:50:00
00:15:50:10
AUFFALLEN1A fällt auf
00:15:50:10
00:15:50:16
00:15:50:16
00:15:50:38
$GEST-OFF^*
00:15:50:38
00:15:51:03
00:15:51:03
00:15:51:19
GRUPPE1D [MG]
00:15:51:19
00:15:51:23
00:15:51:23
00:15:51:27
Darum sieht man, dass sie wenig lesen. Stimmt.
00:15:51:27
00:15:51:40
$INDEX1
00:15:51:40
00:15:51:43
00:15:51:43
00:15:52:03
MUND-ZU1^* zu
00:15:52:03
00:15:52:06
00:15:52:06
00:15:52:16
WENIG4* wenig
00:15:52:16
00:15:52:18
00:15:52:18
00:15:52:29
PERSON1*
00:15:52:29
00:15:52:43
00:15:52:43
00:15:52:49
LESEN-BUCH1A* lesen
00:15:52:49
00:15:53:08
00:15:53:08
00:15:53:14
JA1A ja
00:15:53:14
00:15:53:20
00:15:53:20
00:15:53:25
STIMMT1A stimmt
00:15:53:25
00:15:53:42
00:15:53:42
00:15:55:35
00:15:55:35
00:16:04:19
Hat sich das mit dem Lesen im Vergleich zu früher verändert?
00:16:04:19
00:16:04:41
00:16:04:41
00:16:05:03
Ich glaube, die ältere Generation liest mehr als die Generation von heute.
00:16:05:03
00:16:05:09
ICH1
00:16:05:09
00:16:05:24
00:16:05:24
00:16:05:42
GLAUBEN2A
00:16:05:42
00:16:06:13
00:16:06:13
00:16:06:37
ALT5A* alte
00:16:06:37
00:16:06:46
00:16:06:46
00:16:07:08
ABLAUF1^
00:16:07:08
00:16:07:14
00:16:07:14
00:16:07:40
GENERATION3 generation
00:16:07:40
00:16:08:00
00:16:08:00
00:16:08:19
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:16:08:19
00:16:08:21
00:16:08:21
00:16:08:29
LESEN2* lesen
00:16:08:29
00:16:08:34
00:16:08:34
00:16:08:45
MEHR1 mehr
00:16:08:45
00:16:09:01
00:16:09:01
00:16:09:06
ALS4* als
00:16:09:06
00:16:09:09
00:16:09:09
00:16:09:21
HEUTE3* heute
00:16:09:21
00:16:10:03
00:16:10:03
00:16:13:28
00:16:13:28
00:16:13:38
Ich weiß nicht.
00:16:13:38
00:16:13:46
ICH2* ich
00:16:13:46
00:16:13:48
00:16:13:48
00:16:14:03
$GEST-OFF^* weiß nich{t}
00:16:14:03
00:16:15:10
00:16:15:10
00:16:16:27
00:16:16:27
00:16:16:43
Junge Leute in meinem Alter haben es nicht so mit dem Lesen.
00:16:16:43
00:16:17:04
WIE4A* wie
00:16:17:04
00:16:17:16
00:16:17:16
00:16:17:24
ICH2
00:16:17:24
00:16:17:42
00:16:17:42
00:16:18:09
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:16:18:09
00:16:18:17
00:16:18:17
00:16:18:37
JUNG1 jung
00:16:18:37
00:16:18:44
00:16:18:44
00:16:18:48
LEUTE2* leute
00:16:18:48
00:16:19:01
00:16:19:01
00:16:19:32
ALLE1A^
00:16:19:32
00:16:19:46
00:16:19:46
00:16:20:18
LESEN-BUCH1E [MG]
00:16:20:18
00:16:20:28
00:16:20:28
00:16:21:36
$GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
00:16:21:36
00:16:23:13
00:16:23:13
00:16:23:25
Stimmt, wenn ich schaue, die Leute, die studieren, sind in unserem Alter.
00:16:23:25
00:16:23:29
STIMMT1A stimmt
00:16:23:29
00:16:23:35
00:16:23:35
00:16:24:11
ICH1
00:16:24:11
00:16:24:14
00:16:24:14
00:16:24:31
$GEST-OFF^*
00:16:24:31
00:16:24:47
00:16:24:47
00:16:25:12
JETZT3* je{tzt}
00:16:25:12
00:16:25:23
00:16:25:23
00:16:25:34
KLAR1A* klar
00:16:25:34
00:16:25:46
00:16:25:46
00:16:26:06
JETZT3* jetzt
00:16:26:06
00:16:26:19
00:16:26:19
00:16:26:35
STUDIEREN2 studieren
00:16:26:35
00:16:26:38
00:16:26:38
00:16:26:45
$INDEX1
00:16:26:45
00:16:27:12
00:16:27:12
00:16:27:24
LEUTE2 leute
00:16:27:24
00:16:27:37
00:16:27:37
00:16:28:01
ALT3* so
00:16:28:01
00:16:28:05
00:16:28:05
00:16:28:13
WIE3B* wie
00:16:28:13
00:16:28:17
00:16:28:17
00:16:28:29
WIR2* wir
00:16:28:29
00:16:28:31
00:16:28:31
00:16:28:36
ALT3 alter
00:16:28:36
00:16:28:47
00:16:28:47
00:16:29:44
GLEICH9^
00:16:29:44
00:16:30:07
Die kommen in ihrem Studium voran, die sind schlau.
00:16:30:07
00:16:30:12
SEHEN1
00:16:30:12
00:16:30:17
00:16:30:17
00:16:30:24
$INDEX1
00:16:30:24
00:16:30:40
00:16:30:40
00:16:30:45
STUDIEREN2* studieren
00:16:30:45
00:16:31:04
00:16:31:04
00:16:31:47
WACHSEN2C^* [MG]
00:16:31:47
00:16:32:06
00:16:32:06
00:16:32:17
SCHLAU1*
00:16:32:17
00:16:32:20
00:16:32:20
00:16:32:39
DA1* da da
00:16:32:39
00:16:33:02
00:16:33:02
00:16:33:05
00:16:33:05
00:16:33:16
Bei den jungen Leuten steht das Feiern einfach im Vordergrund.
00:16:33:16
00:16:33:21
JETZT3* jetzt
00:16:33:21
00:16:33:30
00:16:33:30
00:16:33:47
ALLE2AJUNG1* jung
00:16:33:47
00:16:34:13
00:16:34:13
00:16:34:35
PARTY1B noch [MG]
00:16:34:35
00:16:34:37
00:16:34:37
00:16:34:44
ICH1
00:16:34:44
00:16:35:01
00:16:35:01
00:16:35:04
DENKEN1B dachte
00:16:35:04
00:16:35:18
00:16:35:18
00:16:35:26
LASSEN1^*
00:16:35:26
00:16:35:32
00:16:35:32
00:16:35:37
Aber vielleicht wird das auch noch besser, wenn sie älter werden.
00:16:35:37
00:16:35:46
$ORAL^ aber
00:16:35:46
00:16:36:00
00:16:36:00
00:16:36:12
ENTWICKELN1A
00:16:36:12
00:16:36:13
00:16:36:13
00:16:36:20
KOMMEN1 kommt
00:16:36:20
00:16:36:23
00:16:36:23
00:16:36:30
VIELLEICHT1* vielleicht
00:16:36:30
00:16:36:35
00:16:36:35
00:16:37:00
BESSER1 auch
00:16:37:00
00:16:37:34
00:16:37:34
00:16:37:42
Das kann man noch nicht sagen.
00:16:37:42
00:16:38:17
ICH2
00:16:38:17
00:16:38:22
00:16:38:22
00:16:38:25
KANN1 kann
00:16:38:25
00:16:38:27
00:16:38:27
00:16:38:30
NOCH-NICHT2* noch nicht
00:16:38:30
00:16:38:36
00:16:38:36
00:16:38:42
SAGEN1 sagen
00:16:38:42
00:16:38:46
00:16:38:46
00:16:39:22
$INDEX1
00:16:39:22
00:16:39:24
00:16:39:24
00:16:39:33
Ich kann das schlecht vergleichen. Was soll ich dazu sagen?
00:16:39:33
00:16:39:44
VERGLEICH3
00:16:39:44
00:16:40:01
Aber wenn man mal die Leute in den Berufsbildungswerken oder an den Gehörlosenschulen nimmt.
00:16:40:01
00:16:40:06
00:16:40:06
00:16:40:14
$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
00:16:40:14
00:16:40:16
BEISPIEL1 beispiel
00:16:40:16
00:16:40:32
00:16:40:32
00:16:40:39
00:16:40:39
00:16:40:42
BBW1 b-b-w SAGEN1* sagen
00:16:40:42
00:16:40:44
00:16:40:44
00:16:41:16
ICH1
00:16:41:16
00:16:41:28
00:16:41:28
00:16:42:01
$GEST-OFF^*
00:16:42:01
00:16:42:05
00:16:42:05
00:16:42:07
00:16:42:07
00:16:42:31
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:16:42:31
00:16:42:39
00:16:42:39
00:16:43:02
TAUB-GEHÖRLOS1A gehörlosenschule
00:16:43:02
00:16:43:11
00:16:43:11
00:16:43:18
SCHULE4
00:16:43:18
00:16:43:23
00:16:43:23
00:16:43:26
$INDEX1
00:16:43:26
00:16:43:27
00:16:43:27
00:16:43:40
Die lesen doch nicht gerne.
00:16:43:40
00:16:44:09
ETWAS-LIEBEN1
00:16:44:09
00:16:44:18
00:16:44:18
00:16:44:34
LESEN-BUCH2A*
00:16:44:34
00:16:44:39
00:16:44:39
00:16:44:47
$INDEX1 kopfschütteln
00:16:44:47
00:16:45:39
00:16:45:39
00:16:46:38
00:16:46:38
00:16:46:48
Die Studenten sind eine ganz andere Gruppe.
00:16:46:48
00:16:47:15
NUR2A* nur
00:16:47:15
00:16:47:27
00:16:47:27
00:16:47:43
STUDIEREN2* stud{enten}
00:16:47:43
00:16:47:48
00:16:47:48
00:16:48:03
$INDEX1
00:16:48:03
00:16:48:11
00:16:48:11
00:16:48:24
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:16:48:24
00:16:48:36
00:16:48:36
00:16:49:01
ANDERS1* ander
00:16:49:01
00:16:49:07
00:16:49:07
00:16:49:17
GRUPPE1B* gruppe
00:16:49:17
00:16:49:26
00:16:49:26
00:16:49:34
ZUR-SEITE-SCHIEBEN1
00:16:49:34
00:16:49:36
Klar, wenn man studiert, muss man lesen.
00:16:49:36
00:16:49:45
STUDIEREN2* stud{enten}
00:16:49:45
00:16:50:05
00:16:50:05
00:16:50:13
KLAR1B klar
00:16:50:13
00:16:50:18
00:16:50:18
00:16:50:27
MUSS1
00:16:50:27
00:16:50:29
00:16:50:29
00:16:50:46
LESEN-BUCH2A* lesen
00:16:50:46
00:16:51:11
00:16:51:11
00:16:51:21
ZUR-SEITE-SCHIEBEN1
00:16:51:21
00:16:51:31
Aber ich meine den Durchschnittsgehörlosen.
00:16:51:31
00:16:51:39
MEINUNG1A meine
00:16:51:39
00:16:52:04
00:16:52:04
00:16:52:22
DURCHSCHNITT1A durchschnitt
00:16:52:22
00:16:52:29
00:16:52:29
00:16:53:16
ALLE3*
00:16:53:16
00:16:53:29
00:16:53:29
00:16:53:30
Ähm.
00:16:53:30
00:16:54:20
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:16:54:20
00:16:54:33
Wenn ich meine Freunde anschaue, gibt es da welche die gern lesen?
00:16:54:33
00:16:54:46
FREUND3 freund
00:16:54:46
00:16:55:11
00:16:55:11
00:16:55:16
ETWAS-LIEBEN1 [MG]
00:16:55:16
00:16:55:21
00:16:55:21
00:16:55:32
LESEN-BUCH2A*
00:16:55:32
00:16:55:40
00:16:55:40
00:16:56:01
MEIN1
00:16:56:01
00:16:56:07
00:16:56:07
00:16:56:15
FREUND3 freund
00:16:56:15
00:16:56:23
00:16:56:23
00:16:56:31
ALLE2A^
00:16:56:31
00:16:56:45
00:16:56:45
00:16:57:04
ETWAS-LIEBEN1 [MG]
00:16:57:04
00:16:57:10
00:16:57:10
00:16:57:24
LESEN-BUCH2A* lesen
00:16:57:24
00:16:57:37
00:16:57:37
00:16:57:38
Ich kenne ein paar wenige.
00:16:57:38
00:16:57:47
ICH1
00:16:57:47
00:16:58:04
00:16:58:04
00:16:58:11
KENNEN1A kenne
00:16:58:11
00:16:58:17
00:16:58:17
00:16:58:22
NUR2A nur
00:16:58:22
00:16:58:29
00:16:58:29
00:16:59:06
AUFZÄHLEN1C [MG]
00:16:59:06
00:16:59:15
Die meisten plaudern gern, gehen feiern.
00:16:59:15
00:16:59:20
MEISTENS1A
00:16:59:20
00:16:59:27
00:16:59:27
00:16:59:32
ETWAS-LIEBEN1*
00:16:59:32
00:16:59:39
00:16:59:39
00:17:00:24
PLAUDERN1A plaudern
00:17:00:24
00:17:00:42
00:17:00:42
00:17:01:18
FEIERN1* [MG]
00:17:01:18
00:17:01:26
00:17:01:26
00:17:01:40
Dass sie gern zuhause zum Abschalten lesen würden, ist bei meinen Freunden nicht so.
00:17:01:40
00:17:01:47
LESEN1C*
00:17:01:47
00:17:02:12
00:17:02:12
00:17:02:26
SITZEN1A [MG]
00:17:02:26
00:17:02:30
00:17:02:30
00:17:03:04
BLÄTTERN3 lesen
00:17:03:04
00:17:03:16
00:17:03:16
00:17:03:30
ABSCHALTEN-KOPF1* [MG]
00:17:03:30
00:17:03:41
00:17:03:41
00:17:03:45
MEIN1*
00:17:03:45
00:17:04:03
00:17:04:03
00:17:04:09
FREUND3 freunde
00:17:04:09
00:17:04:13
00:17:04:13
00:17:04:20
$INDEX1
00:17:04:20
00:17:04:28
00:17:04:28
00:17:04:34
UNSICHER1*
00:17:04:34
00:17:04:40
Stimmt, sich endlich angenehm in Gebärdensprache unterhalten zu können.
00:17:04:40
00:17:04:49
00:17:04:49
00:17:05:11
$INDEX1
00:17:05:11
00:17:05:19
00:17:05:19
00:17:05:29
ENDLICH2A endlich
00:17:05:29
00:17:05:36
00:17:05:36
00:17:06:04
DISKUSSION1A
00:17:06:04
00:17:06:07
00:17:06:07
00:17:06:21
WOHL1 wohl
00:17:06:21
00:17:06:27
00:17:06:27
00:17:06:41
DISKUSSION1A
00:17:06:41
00:17:06:42
00:17:06:42
00:17:07:00
Gehörlose haben wenig Auswahl.
00:17:07:00
00:17:07:07
NICHT5* nicht
00:17:07:07
00:17:07:11
00:17:07:11
00:17:07:21
VIEL1A viel
00:17:07:21
00:17:07:25
00:17:07:25
00:17:07:42
AUSWAHL1C* auswahl
00:17:07:42
00:17:07:44
00:17:07:44
00:17:07:49
JA1A ja
00:17:07:49
00:17:08:00
00:17:08:00
00:17:08:12
Stimmt. STIMMT1A stimmt
00:17:08:12
00:17:08:33
00:17:08:33
00:17:09:00
Ich meine, dass Lesen keine große Stärke ist.
00:17:09:00
00:17:09:05
MEINUNG1B*
00:17:09:05
00:17:09:12
00:17:09:12
00:17:09:29
STARK2A [MG]
00:17:09:29
00:17:09:38
00:17:09:38
00:17:10:07
LESEN-BUCH2A* lesen
00:17:10:07
00:17:10:19
UNSICHER1
00:17:10:19
00:17:11:00
00:17:11:00
00:17:11:09
00:17:11:09
00:17:11:33
Wenn man den Durchschnitt betrachtet.
00:17:11:33
00:17:12:09
DURCHSCHNITT1A durchschnitt
00:17:12:09
00:17:12:14
00:17:12:14
00:17:12:39
ALLE1A^
00:17:12:39
00:17:13:02
00:17:13:02
00:17:13:22
UNSICHER1*
00:17:13:22
00:17:14:01
00:17:14:01
00:17:15:11
00:17:15:11
00:17:15:22
Es wäre natürlich angenehmer, wenn man ein Buch aufschlagen könnte und da wäre dann ein Gebärdenvideo.
00:17:15:22
00:17:15:29
ICH1*
00:17:15:29
00:17:15:31
00:17:15:31
00:17:15:33
FINDEN1A finde
00:17:15:33
00:17:15:34
00:17:15:34
00:17:15:36
GUT1 gut
00:17:15:36
00:17:15:44
00:17:15:44
00:17:16:10
AUFKLAPPEN-BUCH1^ lesen
00:17:16:10
00:17:16:31
00:17:16:31
00:17:17:15
GEBÄRDEN1A
00:17:17:15
00:17:17:22
00:17:17:22
00:17:17:27
EMPFINDUNG1
00:17:17:27
00:17:17:47
00:17:17:47
00:17:18:28
ANGENEHM2 angenehmer
00:17:18:28
00:17:18:32
00:17:18:32
00:17:19:16
BLÄTTERN3*
00:17:19:16
00:17:19:40
00:17:19:40
00:17:21:12
00:17:21:12
00:17:21:20
Wie bei einem iPad, nein, iBook.
00:17:21:20
00:17:21:36
IRGENDWANN1^ vielleicht
00:17:21:36
00:17:21:41
00:17:21:41
00:17:21:48
DURCH2A durch
00:17:21:48
00:17:22:08
00:17:22:08
00:17:22:31
AUSWEIS3^*
00:17:22:31
00:17:23:43
00:17:23:43
00:17:24:35
$ALPHA1:I-P-A-D ipad
00:17:24:35
00:17:24:44
00:17:24:44
00:17:25:00
NEIN2A
00:17:25:00
00:17:25:15
00:17:25:15
00:17:25:18
$ALPHA1:I ibook
00:17:25:18
00:17:25:26
00:17:25:26
00:17:25:36
BUCH1A
00:17:25:36
00:17:25:49
00:17:25:49
00:17:26:31
AUSWEIS3^
00:17:26:31
00:17:26:39
Bis jetzt gibt es da die Bücher nur in Schriftform.
00:17:26:39
00:17:26:41
FÜR1
00:17:26:41
00:17:26:44
00:17:26:44
00:17:27:20
BIBLIOTHEK1^ bücher
00:17:27:20
00:17:27:25
00:17:27:25
00:17:27:43
LESEN-BUCH2A*
00:17:27:43
00:17:28:00
00:17:28:00
00:17:28:04
FÜR1 für
00:17:28:04
00:17:28:06
00:17:28:06
00:17:28:17
LESEN-BUCH1A lesen
00:17:28:17
00:17:28:21
00:17:28:21
00:17:28:27
NUR2A nur
00:17:28:27
00:17:28:33
00:17:28:33
00:17:28:38
MIT1A mit
00:17:28:38
00:17:28:41
00:17:28:41
00:17:29:12
SCHMAL-DÜNN1^* schrift
00:17:29:12
00:17:29:14
00:17:29:14
00:17:29:36
Aber vielleicht gibt es irgendwann die Möglichkeit, darüber ein Video aufzurufen, in dem die Geschichte gebärdet wird. SPÄTER4 später
00:17:29:36
00:17:29:43
00:17:29:43
00:17:30:00
LESEN-BUCH2A
00:17:30:00
00:17:30:13
$INDEX1*
00:17:30:13
00:17:30:22
00:17:30:22
00:17:30:30
KLICKEN1*
00:17:30:30
00:17:31:11
00:17:31:11
00:17:31:35
GEBÄRDEN1A
00:17:31:35
00:17:31:45
00:17:31:45
00:17:32:03
GESCHICHTE2* geschichte
00:17:32:03
00:17:32:20
00:17:32:20
00:17:32:42
BLÄTTERN3* [MG]
00:17:32:42
00:17:32:44
Wie das Hörbuch für Hörende.
00:17:32:44
00:17:32:49
WIE3B* wie
00:17:32:49
00:17:33:08
00:17:33:08
00:17:33:12
HÖREN2* hörbuch
00:17:33:12
00:17:33:19
00:17:33:19
00:17:33:41
BUCH1A*
00:17:33:41
00:17:34:02
00:17:34:02
00:17:34:08
FÜR1 für
00:17:34:08
00:17:34:09
00:17:34:09
00:17:34:20
HÖREND1A hörende
00:17:34:20
00:17:34:29
00:17:34:29
00:17:34:37
Das ist angenehm, weil man nicht zu lesen braucht. $INDEX1
00:17:34:37
00:17:34:48
00:17:34:48
00:17:35:10
FREI3^ angenehm
00:17:35:10
00:17:35:12
00:17:35:12
00:17:35:30
ANGENEHM2
00:17:35:30
00:17:35:39
00:17:35:39
00:17:35:47
LESEN-BUCH2A
00:17:35:47
00:17:36:02
00:17:36:02
00:17:36:09
BRAUCHEN-NICHT1 brauch nicht
00:17:36:09
00:17:36:14
00:17:36:14
00:17:36:34
$GEST-OFF^*
00:17:36:34
00:17:36:37
00:17:36:37
00:17:36:44
Für Gehörlose könnte dann jemand gebärden.
00:17:36:44
00:17:37:05
UM2C^
00:17:37:05
00:17:37:07
00:17:37:07
00:17:37:11
FÜR1 für
00:17:37:11
00:17:37:15
00:17:37:15
00:17:37:21
TAUB-GEHÖRLOS1B*
00:17:37:21
00:17:37:30
00:17:37:30
00:17:37:37
GEBÄRDEN1A
00:17:37:37
00:17:37:43
00:17:37:43
00:17:38:01
DABEI1A*
00:17:38:01
00:17:38:15
00:17:38:15
00:17:38:20
00:17:38:20
00:17:38:30
Stimmt, dann gründest du eine Firma und entwickelst das.
00:17:38:30
00:17:38:37
JA1A*
00:17:38:37
00:17:38:43
00:17:38:43
00:17:39:03
DU1*
00:17:39:03
00:17:39:14
00:17:39:14
00:17:39:29
GRÜNDEN2
00:17:39:29
00:17:39:37
00:17:39:37
00:17:39:48
FIRMA1B firma
00:17:39:48
00:17:40:12
00:17:40:12
00:17:40:27
ARBEITEN4^* [MG]
00:17:40:27
00:17:40:32
00:17:40:32
00:17:41:06
ENTWICKELN2
00:17:41:06
00:17:41:32
00:17:41:32
00:17:43:05
00:17:43:05
00:17:54:39
Gibt es eine größere Schriftsprachkompetenz, weil viele Mails schreiben und Facebook nutzen?
00:17:54:39
00:17:55:06
00:17:55:06
00:17:55:25
Das kann man nicht vergleichen, weil auf Facebook, bei E-Mails oder bei SMS eher die Umgangssprache benutzt wird.
00:17:55:25
00:17:55:31
KANN2B* das kann
00:17:55:31
00:17:55:35
00:17:55:35
00:17:55:44
NICHT3A* man ni{cht}
00:17:55:44
00:17:55:48
00:17:55:48
00:17:56:29
VERGLEICH1C* vergleichen
00:17:56:29
00:17:57:00
00:17:57:00
00:17:57:08
WEIL1 weil
00:17:57:08
00:17:57:27
00:17:57:27
00:17:57:37
$ALPHA1:F facebook
00:17:57:37
00:17:57:43
00:17:57:43
00:17:58:02
FACEBOOK1*
00:17:58:02
00:17:58:12
00:17:58:12
00:17:58:40
ODER1* oder
00:17:58:40
00:17:59:13
00:17:59:13
00:17:59:23
E-MAIL2* e-mail
00:17:59:23
00:17:59:33
00:17:59:33
00:17:59:43
ODER1* oder
00:17:59:43
00:18:00:04
00:18:00:04
00:18:00:20
HANDY-TIPPEN1 s-m-s
00:18:00:20
00:18:00:21
00:18:00:21
00:18:00:34
$GEST-OFF^
00:18:00:34
00:18:00:42
00:18:00:42
00:18:00:47
HAUPT1A^ [MG]
00:18:00:47
00:18:01:00
00:18:01:00
00:18:01:20
MASS-HORIZONTAL1^*
00:18:01:20
00:18:01:49
00:18:01:49
00:18:02:03
$GEST-OFF^
00:18:02:03
00:18:02:09
00:18:02:09
00:18:02:22
UMGEHEN1 umgangssprachlich
00:18:02:22
00:18:02:28
00:18:02:28
00:18:02:42
SPRACHE1*
00:18:02:42
00:18:02:47
00:18:02:47
00:18:03:19
$GEST-OFF^
00:18:03:19
00:18:03:35
Das ist nicht ausreichend, um richtige Sätze zu lernen.
00:18:03:35
00:18:04:02
REICHEN2 reicht
00:18:04:02
00:18:04:06
00:18:04:06
00:18:04:14
NICHT3A nicht
00:18:04:14
00:18:04:23
00:18:04:23
00:18:04:30
FÜR1 für
00:18:04:30
00:18:04:37
00:18:04:37
00:18:04:42
NORMAL1* normal
00:18:04:42
00:18:04:47
00:18:04:47
00:18:05:05
ARBEITEN1* arbeit
00:18:05:05
00:18:05:10
00:18:05:10
00:18:05:16
RICHTIG1A*
00:18:05:16
00:18:05:23
00:18:05:23
00:18:05:36
WORT3* w{ort}
00:18:05:36
00:18:05:41
00:18:05:41
00:18:06:10
SATZ2* satz satz
00:18:06:10
00:18:06:22
00:18:06:22
00:18:06:42
$GEST-OFF^
00:18:06:42
00:18:07:11
Ich meine, dass sich der Wortschatz vergrößert hat, dass man mehr Wörter kennt.
00:18:07:11
00:18:07:26
ICH1* ich
00:18:07:26
00:18:07:44
00:18:07:44
00:18:08:05
00:18:08:05
00:18:08:21
MEINUNG1A meine
00:18:08:21
00:18:08:33
00:18:08:33
00:18:08:43
ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
00:18:08:43
00:18:09:14
00:18:09:14
00:18:09:29
WORT3 wortschatz
00:18:09:29
00:18:09:49
00:18:09:49
00:18:11:08
ZUSAMMEN2B^
00:18:11:08
00:18:11:15
00:18:11:15
00:18:11:21
WORT1
00:18:11:21
00:18:11:23
00:18:11:23
00:18:11:32
$INDEX1
00:18:11:32
00:18:12:01
00:18:12:01
00:18:12:23
GROSS7^ [MG]
00:18:12:23
00:18:12:31
00:18:12:31
00:18:12:40
JA1A ja
00:18:12:40
00:18:13:18
00:18:13:18
00:18:13:32
AUFNEHMEN1* [MG]
00:18:13:32
00:18:13:33
00:18:13:33
00:18:13:40
Aber ob sich die deutsche Grammatik, die Satzformulierung verbessert hat, ist die Frage.
00:18:13:40
00:18:14:19
ABER1 aber
00:18:14:19
00:18:14:29
00:18:14:29
00:18:14:38
DEUTSCH1 deutsche
00:18:14:38
00:18:14:48
00:18:14:48
00:18:15:15
WORT1* worte
00:18:15:15
00:18:15:28
00:18:15:28
00:18:16:26
SATZ2* satz
00:18:16:26
00:18:16:39
00:18:16:39
00:18:17:05
BESSER1* besser
00:18:17:05
00:18:17:25
00:18:17:25
00:18:18:02
ZWEIFEL1
00:18:18:02
00:18:18:13
Halb und halb, würde ich sagen.
00:18:18:13
00:18:18:31
HALB1A* halb halb
00:18:18:31
00:18:18:37
00:18:18:37
00:18:18:42
ZWEIFEL1*
00:18:18:42
00:18:20:23
00:18:20:23
00:18:21:03
00:18:21:03
00:18:21:09
Das Schreiben ist wie eine Unterhaltung.
00:18:21:09
00:18:21:16
WEIL1* weil
00:18:21:16
00:18:21:23
00:18:21:23
00:18:21:40
$INDEX1
00:18:21:40
00:18:21:47
00:18:21:47
00:18:22:02
WIE3B* wie
00:18:22:02
00:18:22:11
00:18:22:11
00:18:22:16
GLEICH8^*
00:18:22:16
00:18:22:20
00:18:22:20
00:18:22:30
HINEINSTECKEN2^ auch
00:18:22:30
00:18:22:38
00:18:22:38
00:18:23:17
UNTERHALTUNG1 unterhalten
00:18:23:17
00:18:23:28
00:18:23:28
00:18:23:29
Da wird nichts verbessert.
00:18:23:29
00:18:23:34
ICH1
00:18:23:34
00:18:23:42
00:18:23:42
00:18:23:48
AUF-PERSON1 auf
00:18:23:48
00:18:24:02
00:18:24:02
00:18:24:14
VERBESSERN1 verbessern
00:18:24:14
00:18:24:23
00:18:24:23
00:18:24:33
SATZ2
00:18:24:33
00:18:24:43
00:18:24:43
00:18:25:12
AUCH1A* auch nicht
00:18:25:12
00:18:25:18
00:18:25:18
00:18:25:41
$GEST-OFF^
00:18:25:41
00:18:26:00
00:18:26:00
00:18:26:21
Fehler sind egal.
00:18:26:21
00:18:26:27
FEHLER2 fehler
00:18:26:27
00:18:26:32
00:18:26:32
00:18:26:38
$GEST-ABWINKEN1^ egal
00:18:26:38
00:18:26:42
00:18:26:42
00:18:26:49
ICH1
00:18:26:49
00:18:27:08
00:18:27:08
00:18:27:16
$GEST-ABWINKEN1^* [MG]
00:18:27:16
00:18:27:20
00:18:27:20
00:18:28:16
$GEST-OFF^
00:18:28:16
00:18:28:25
00:18:28:25
00:18:28:39
Und/ Da lernt man auch nichts dazu.
00:18:28:39
00:18:28:43
LERNEN1* lernen
00:18:28:43
00:18:28:47
$NUM-EINER1A:1d und
00:18:28:47
00:18:29:03
00:18:29:03
00:18:29:09
MEHR1* m{ehr}
00:18:29:09
00:18:29:18
00:18:29:18
00:18:29:24
DAZU1* dazu
00:18:29:24
00:18:29:28
Und viele Gehörlose, wenn sie etwas nicht verstehen, übergehen sie das.
00:18:29:28
00:18:29:31
00:18:29:31
00:18:29:38
HAUPT1A^ und
00:18:29:38
00:18:29:46
EINIGE1
00:18:29:46
00:18:30:02
00:18:30:02
00:18:30:11
TAUB-GEHÖRLOS1A
00:18:30:11
00:18:30:13
00:18:30:13
00:18:30:18
00:18:30:18
00:18:31:03
VERSTEHEN1 nicht verstehen
00:18:31:03
00:18:31:12
00:18:31:12
00:18:31:25
NICHT-ERNST-NEHMEN1 [MG]
00:18:31:25
00:18:31:38
00:18:31:38
00:18:31:45
$GEST-ABWINKEN1^* [MG]
00:18:31:45
00:18:32:05
Sie fragen nicht nach.
00:18:32:05
00:18:32:15
FRAGE1 fragen
00:18:32:15
00:18:32:20
00:18:32:20
00:18:32:25
NEIN1A nein
00:18:32:25
00:18:32:36
00:18:32:36
00:18:33:00
FRAGE1 nach
00:18:33:00
00:18:33:14
00:18:33:14
00:18:33:18
VIEL1A viel
00:18:33:18
00:18:33:22
00:18:33:22
00:18:33:38
ALLE2A
00:18:33:38
00:18:33:43
00:18:33:43
00:18:34:04
Sie sagen: „Ha, ha, lustig!“, aber verstanden haben sie es nicht.
00:18:34:04
00:18:34:07
LESEN2*
00:18:34:07
00:18:34:17
00:18:34:17
00:18:34:40
LUSTIG1* lustig
00:18:34:40
00:18:35:00
00:18:35:00
00:18:35:05
DAS-IST-ALLES1^*
00:18:35:05
00:18:35:13
00:18:35:13
00:18:35:19
HABEN-BESITZEN1* haben nicht
00:18:35:19
00:18:35:24
00:18:35:24
00:18:35:32
VERSTEHEN1 verstanden
00:18:35:32
00:18:35:37
00:18:35:37
00:18:36:02
TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
00:18:36:02
00:18:36:10
00:18:36:10
00:18:37:35
$GEST-OFF^*
00:18:37:35
00:18:37:41
Die gibt es.
00:18:37:41
00:18:37:49
ES-GIBT3* gibt
00:18:37:49
00:18:38:07
00:18:38:07
00:18:38:24
ALLE2A^
00:18:38:24
00:18:38:43
00:18:38:43
00:18:39:06
$GEST-OFF^*
00:18:39:06
00:18:40:18
00:18:40:18
00:18:40:28
Wenn man wirklich immer nach Bedeutungen fragen würde, das wäre gut.
00:18:40:28
00:18:40:37
FRAGE1 frage
00:18:40:37
00:18:40:39
00:18:40:39
00:18:40:45
HEY1* hey
00:18:40:45
00:18:40:48
00:18:40:48
00:18:41:00
$INDEX1
00:18:41:00
00:18:41:01
00:18:41:01
00:18:41:11
WAS-BEDEUTET1 was
00:18:41:11
00:18:41:17
00:18:41:17
00:18:41:46
FRAGE1* frag fra{gen}
00:18:41:46
00:18:42:06
00:18:42:06
00:18:42:18
GUT1
00:18:42:18
00:18:42:23
So könnte man sich verbessern.
00:18:42:23
00:18:42:31
KANN2A kann
00:18:42:31
00:18:42:33
00:18:42:33
00:18:43:12
WACHSEN2C^* [MG]
00:18:43:12
00:18:44:03
00:18:44:03
00:18:44:28
Ob heute im Allgemeinen die Schriftsprachkompetenz wirklich besser ist als früher, ich weiß nicht.
00:18:44:28
00:18:44:31
ABER1 aber
00:18:44:31
00:18:44:38
00:18:44:38
00:18:44:49
ALLGEMEIN1B allgemein
00:18:44:49
00:18:45:13
00:18:45:13
00:18:45:24
BESSER1* besser
00:18:45:24
00:18:45:34
00:18:45:34
00:18:45:41
SCHREIBEN1D schriftkompetenz
00:18:45:41
00:18:45:48
00:18:45:48
00:18:46:11
KOMPETENZ2
00:18:46:11
00:18:46:22
00:18:46:22
00:18:46:47
FRÜHER1 früher
00:18:46:47
00:18:47:15
00:18:47:15
00:18:47:37
$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
00:18:47:37
00:18:48:04
00:18:48:04
00:18:48:32
00:18:48:32
00:18:48:39
Ich meine, der Wortschatz schon, die DGS, nein, die Grammatik, die Formulierung, der Aufbau, eher nicht.
00:18:48:39
00:18:48:44
ICH1 ich
00:18:48:44
00:18:49:00
00:18:49:00
00:18:49:05
SAGEN2A* sage
00:18:49:05
00:18:49:12
00:18:49:12
00:18:49:23
WORT3 wortschatz
00:18:49:23
00:18:49:44
00:18:49:44
00:18:50:12
ZUSAMMEN2C^
00:18:50:12
00:18:50:20
00:18:50:20
00:18:50:29
JA1A
00:18:50:29
00:18:50:40
00:18:50:40
00:18:51:02
ABER1 aber
00:18:51:02
00:18:51:09
00:18:51:09
00:18:51:29
DGS1 d-g-s
00:18:51:29
00:18:51:41
$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
00:18:51:41
00:18:52:07
00:18:52:07
00:18:53:13
GRAMMATIK2 grammatik
00:18:53:13
00:18:53:18
00:18:53:18
00:18:53:29
$GEST-ÜBERLEGEN1^
00:18:53:29
00:18:53:38
00:18:53:38
00:18:54:01
SATZ2
00:18:54:01
00:18:54:11
00:18:54:11
00:18:54:29
AUFBAUEN2 aufbau
00:18:54:29
00:18:54:34
00:18:54:34
00:18:54:40
ICH2
00:18:54:40
00:18:54:45
00:18:54:45
00:18:55:10
ZITTERN2C^* komisch
00:18:55:10
00:18:55:37
00:18:55:37
00:18:57:13
00:18:57:13
00:18:57:27
Ob ein Wort/
00:18:57:27
00:18:57:33
UNGEFÄHR1^ ob
00:18:57:33
00:18:57:49
Aber/
00:18:57:49
00:18:58:04
MASS-HORIZONTAL1^*
00:18:58:04
00:18:58:11
ABER1 aber
00:18:58:11
00:18:58:14
00:18:58:14
00:18:58:28
00:18:58:28
00:18:58:41
00:18:58:41
00:18:58:47
00:18:58:47
00:18:59:05
Aber wenn ich zum Beispiel auf Facebook bin und neugierig Kommentare von Leuten lese, die jünger sind als ich, dann denke ich oft, dass sie besser sind als ich.
00:18:59:05
00:18:59:10
WENN1A wenn
00:18:59:10
00:18:59:13
00:18:59:13
00:18:59:18
ICH1
00:18:59:18
00:18:59:24
00:18:59:24
00:18:59:31
$ALPHA1:F facebook
00:18:59:31
00:18:59:33
00:18:59:33
00:18:59:39
FACEBOOK1*
00:18:59:39
00:18:59:45
00:18:59:45
00:18:59:48
ICH2* manchmal
00:18:59:48
00:18:59:49
00:18:59:49
00:19:00:05
MANCHMAL1
00:19:00:05
00:19:00:19
00:19:00:19
00:19:00:33
FASZINIEREND2 [MG]
00:19:00:33
00:19:01:00
00:19:01:00
00:19:01:08
$INDEX1*
00:19:01:08
00:19:01:19
00:19:01:19
00:19:01:30
LEUTE2 leute
00:19:01:30
00:19:01:38
00:19:01:38
00:19:01:44
WISSEN2A weiß
00:19:01:44
00:19:02:14
00:19:02:14
00:19:02:20
JUNG1* jünger
00:19:02:20
00:19:02:25
00:19:02:25
00:19:02:29
ALS4 als
00:19:02:29
00:19:02:33
00:19:02:33
00:19:02:41
ICH1
00:19:02:41
00:19:02:46
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$INDEX1 [MG]
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ICH1 als
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VIEL1A*
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$INDEX1
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BESSER2 besser
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ALS4 als
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ICH1
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Vielleicht auch deshalb, weil in der Schule mehr Englischunterricht stattfindet und die Lehrer den Wortschatz fördern.
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$GEST-OFF^
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ZUSAMMENHANG1A
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WEIL1 weil
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VIELLEICHT2* vielleicht
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AUCH1A auch
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JETZT3* jetzt
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SCHULE1A schule
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UNTERRICHTEN1* englisch
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WORT3* wort
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WORT1* wortschatz
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Ich kann/
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ICH1
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KANN2A* kann nicht
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00:19:17:43
… ich kann nicht sagen, ob ja oder nein.
00:19:17:43
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ICH2 ich
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00:19:18:09
KANN2A* kann nicht
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00:19:18:22
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00:19:18:28
SAGEN2A sagen
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00:19:18:40
00:19:18:40
00:19:18:48
JA1A ja
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00:19:19:12
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00:19:19:22
NEIN2A nein
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00:19:19:23
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Ich weiß es nicht, ich bin da unentschieden.
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ICH1
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ICH2*
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