HANDLUNG2^



≙ HANDLUNG2^
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Das fand ich nicht okay und wenn sie dabei waren, redeten wir kaum und hielten uns zurück.
r	WENIG4*	WIE3B	$PROD	HANDLUNG2^
l
m	wenig	wie	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_04 \| 61+m Meistens hat die Verständigung geklappt.
r			MEISTENS1A	HANDLUNG2^	KLAPPT1*
l
m			meistens	[MG]	klappt
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Er war dort und erzählte mir, dass es dort schön war.
r			DORTHIN-GEHEN2*	HANDLUNG2^	SCHÖN1B
l					$INDEX1	$INDEX1
m				[MG]	schön
München \| dgskorpus_mue_12 \| 46-60f Mein Abteilungsleiter hat immer verlangt, dass ich bei den Teambesprechungen dabei sein soll.
r	$ORAL^	SOLL1	TEAM1C	HANDLUNG2^	DABEI1A
l
m	immer	soll	team	besprechung	dabei
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Ja, das gegenseitige Nehmen und Geben ist besser.
r			JA2	HANDLUNG2^	BESSER1
l
m					besser
Berlin \| dgskorpus_ber_05 \| 61+f Um eine Unterhaltung zu führen, brauchte ich eigentlich einen Dolmetscher, aber einen zu besorgen, hätte zu lange gedauert, also haben wir uns schriftlich unterhalten.
r	DER-DIE-DAS1*	ICH1*	WICHTIG1*	HANDLUNG2^*	BRAUCHEN1*	ICH1*	$GEST-OFF^
l
m			wichtig		brauch
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Bei einigen Paaren aus verschiedenen Kulturen klappt es, bei anderen nicht.
r	$GEST-OFF^	VERSCHIEDEN1	ZUSAMMEN-PERSON2B^*	HANDLUNG2^*	ÄNDERN1	KLAPPT1*	ODER1*
l
m	[MG]	verschieden			[MG]	klappt	oder
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f In meiner Gruppe besprachen wir alles über die Arbeitsaufteilung, wer was machte.
r	GRUPPE1B*	EINTRETEN1A*	$GEST-OFF^*	HANDLUNG2^*	WER6	THEMA1*	AUSTAUSCHEN1*
l
m		[MG]		[MG]	wer	thema	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_09 \| 31-45m Ich habe mich mit ihm auseinandergesetzt und letztlich wegen eines Urteils verloren.
r			$ORAL^	HANDLUNG2^*	DESHALB1*	VOR-KURZEM1	URTEIL2
l
m			aber		deshalb		urteil
Frankfurt \| dgskorpus_fra_09 \| 31-45m Hm, sie haben die Aussagen von mir und dem Zeugen miteinander verglichen.
r			$GEST-OFF^	HANDLUNG2^*	TEXT1B*	ICH1	TEXT1A*
l
m			[MG]			und
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Sie hat Erfahrungen mit anderen ausgetauscht und jetzt wird es immer besser.
r		$GEST-OFF^*	ERFAHRUNG6A*	HANDLUNG2^*	$INDEX1*	SAGEN1*	JETZT3*
l
m			erfahrung				jetzt
Frankfurt \| dgskorpus_fra_15 \| 46-60m Er verstand meinen Geschmack nicht.
r	MEINUNG1B	GESCHMACK1*	ANDERS1	HANDLUNG2^*
l
m	meint	geschmack	anders
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Okay, wir besprachen das im Team und legten dann mit den Vorbereitungen für den Film los.
r	ICH1	TEAM1A	ICH1	HANDLUNG2^*	GUT1*	LOS-START1	VORBEREITUNG2*
l
m		team		[MG]		los	vorbereiten
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Mit ihnen könnten wir uns austauschen und erst einmal in Erfahrung bringen, was genau Usher ist.
r			$GEST^	HANDLUNG2^*	ACH-SO1*	ERSTES-MAL1*	ERFAHRUNG6A*
l
m				aus{tausch}	ach so	erstmal	erf{ahrung}
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Mit ihnen könnten wir uns austauschen und erst einmal in Erfahrung bringen, was genau Usher ist.
r	ERSTES-MAL1*	ERFAHRUNG6A*	WAS-BEDEUTET1	HANDLUNG2^*
l
m	erstmal	erf{ahrung}	was
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Stimmt. Ich meine, beim Arbeitsamt muss ich einen Dolmetscher bestellen.
r	MEINUNG1A	ICH1	ARBEITEN2*	HANDLUNG2^*	ICH2	BRAUCHEN1	DOLMETSCHER1*
l
m	meinung		arbeitsamt			brauch	dolmetscher
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Es war anstrengend, das Gebärdete anzusehen, so war es eben.
r	AUF-PERSON1	AUSHALTEN1A	GEBÄRDEN1G*	HANDLUNG2^*	FERTIG1A	FERTIG4*	$GEST^
l
m	…	aushalten			fertig
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Der TÜV hätte mich überprüft – der TÜV ist etwas merkwürdig –, und hat über meine Hörschädigung diskutiert und beschlossen, dass ich den Führerschein jetzt nicht bekommen würde.
r	HÖREN2*	PRÜFEN1	$GEST-ABWINKEN1^	HANDLUNG2^*	FERTIG1A	BESCHLUSS1	SCHLUSS1
l
m				[MG]		beschloss
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m Für ein, zwei Wochen war es das Gesprächsthema bei allen.
r	NUR2A*	ANFÜHRUNGSZEICHEN1*	$INDEX1	HANDLUNG2^*	THEMA1*	MISCHEN2^*	ÜBERALL1*
l
m	nur			gesprächsthema			überall
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Wir zwei haben eine Weile über das Thema gesprochen und auch geschaut, wie das mit der Finanzierung klappen könnte.
r	SICH-DIE-HÄNDE-REIBEN1^	HAUS1A	$GEST-OFF^	HANDLUNG2^*	$GEST-OFF^	PROBE1	FINANZIERUNG1*
l
m	[MG]	haus	[MG]	[MG]	[MG]	probieren	finanzierung
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Also entschieden wir uns für ein Haus, aber es durfte nicht so groß sein, das wollte ich nicht.
r			ICH2	HANDLUNG2^*	LIEBER1*	HAUS1A	ABER1*
l
m				[MG]	lieber	haus	aber
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Also wenn sich das weiterentwickeln würde und man voneinander lernen kann, okay.
r	VORSTELLUNG1A*	ABLAUF2*	KANN1*	HANDLUNG2^*	STIMMT1A*	WIE3B*	$GEST-OFF^*
l
m	vorst{ellen}		kann		stimmt
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Das war doch kein Gebärdenunterricht! Eher eine Austauschrunde.
r	NICHT4	ICH1	WAS1B	HANDLUNG2^*	$GEST-OFF^*
l
m	[MG]			aus{tausch}
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Sie tauschen sich schon seit einer ganzen Weile aus und haben bisher noch keine richtige Lösung gefunden.
r			SEHEN1*	HANDLUNG2^*	BIS-JETZT3B	NOCH4A*	DISKUSSION1A*
l
m			schauen	[MG]	bis je{tzt}	noch
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Ich bin nach Hause gefahren und habe mich mit meinen Klassenkameraden ausgetauscht: „Könnt ihr euch das vorstellen? Das ist doch Quatsch!“
r			KLASSE2*	HANDLUNG2^*
l	NACH-HAUSE1*	MEIN1			KANN1*	VORSTELLUNG1A*	UNSINN1
m	nach hause		mein klasse		kann	vorstellen
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Ich bin nach Hause gefahren und habe mich mit meinen Klassenkameraden ausgetauscht: „Könnt ihr euch das vorstellen? Das ist doch Quatsch!“
r				HANDLUNG2^*
l	KANN1*	VORSTELLUNG1A*	UNSINN1
m	kann	vorstellen
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Mit den Hörenden kommuniziere ich lautsprachlich und deswegen fehlt mir der Austausch.
r	WIE3A*	SPRECHEN5A	HÖREND1B*	HANDLUNG2^*	FEHLEN1A*
l
m	wie	[MG]	hörende	austausch	fehlt fehlt
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Als sie dann von einem Professor zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen wurde, war sie ganz überrascht.
r	MERKWÜRDIG1	EINLADEN2*	BEISPIEL1^	HANDLUNG2^*	PROFESSOR1	$INDEX1*	MÖGEN4
l
m	[MG]	einladen	vorstellungsgespräch		professor		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Als sie dann von einem Professor zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen wurde, war sie ganz überrascht.
r	$INDEX1*	MÖGEN4	VORSTELLEN3	HANDLUNG2^*	AUF-PERSON1^*	NEHMEN1A^*
l
m		[MG]	vorstellungsgespräch
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Der Professor war nach dem Vorstellungsgespräch so begeistert von meiner Schwester, dass er sie unbedingt einstellen wollte.
r			VORSTELLEN3	HANDLUNG2^*	PROFESSOR1*	AUGE-AUF2^*	BRAUCHEN1*
l
m			vorstellungsgespräch		professor		brauch
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Sie hat das mit ihrem Arzt besprochen und er hat zugestimmt.
r		$INDEX1	ARZT2	HANDLUNG2^*	$INDEX1*	JA3A
l
m			arzt	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Es gibt einen Austausch mit den Hörenden.
r				HANDLUNG2^*	HÖREND1A*		HANDLUNG2^*
l						$INDEX1
m					hör{end}		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Es gibt einen Austausch mit den Hörenden.
r	HANDLUNG2^*	HÖREND1A*		HANDLUNG2^*
l			$INDEX1
m		hör{end}		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_01 \| 18-30m Wenn beide gut zusammenarbeiten, können die Aufgaben schneller und erfolgreich erledigt werden.
r		INEINANDERGREIFEN1B*	GUT1*	HANDLUNG2^*	KLAPPT1	SELBST1A*	ERFOLG1
l	$INDEX1
m		[MG]	gut		klappt	selbst	erfolg
Leipzig \| dgskorpus_lei_01 \| 18-30m Also z.B. der Kommunikationsassistent kann für mich etwas machen.
r	$PROD		$PROD	HANDLUNG2^*	KANN1*	FÜR1*	KANN1
l		WENN1A*
m		wenn			kann	für	kann
Leipzig \| dgskorpus_lei_08 \| 46-60f Wir sind zusammen in einen Handyladen und haben uns ausführlich beraten lassen, was es alles gibt.
r	ZUSAMMEN3A*	$PROD	ICH1	HANDLUNG2^*	TIEF1*	HANDLUNG2^*
l
m					tief
Leipzig \| dgskorpus_lei_08 \| 46-60f Wir sind zusammen in einen Handyladen und haben uns ausführlich beraten lassen, was es alles gibt.
r	ICH1	HANDLUNG2^*	TIEF1*	HANDLUNG2^*
l
m			tief
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Du hast ja ein CI und musstest daher viele Erfahrungen mit Ärzten machen.
r	ARZT1*	VIEL1A	ERFAHRUNG2A*	HANDLUNG2^*
l
m	arzt	viel	erfahrung
Münster \| dgskorpus_mst_10 \| 46-60f Und wenn mein Mann nicht für mich da ist, wenn er nichts für mich tut und ich das sogar auch mit ihm bespreche.
r	ICH1^	DURCH2A*	AUCH3A	HANDLUNG2^*
l
m	und	durch	auch	besprechen
Münster \| dgskorpus_mst_10 \| 46-60f Wir haben uns unterhalten, um zu versuchen, es besser zu machen.
r			BITTE1B	HANDLUNG2^*	BESSER1*
l
m			[MG]		besser machen
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Auch die Hebamme wusste es nicht.
r			HEBAMME-$KANDIDAT-MUE72^	HANDLUNG2^*	SEHEN-AUF2^*
l
m			hebamme		[MG]
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Zusammen haben wir uns besprochen, dass wir den Kontakt zu Josef Rothkopf herstellen wollen.
r				HANDLUNG2^*	DANN1A	KONTAKT1	FERTIG1B
l
m				[MG]		kontakt	[MG]
München \| dgskorpus_mue_04 \| 18-30m Wenn ich etwas ansprach, dann haben sie mich begleitet, bis es erledigt war.
r				HANDLUNG2^*	$PROD	$GEST-OFF^*
l
m
München \| dgskorpus_mue_09 \| 46-60f Es wäre besser gewesen, er hätte vorher irgendeine Form von Warnung von sich gegeben.
r	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^	WARNUNG1	$GEST^	HANDLUNG2^*	$GEST^
l
m		warnung
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Aber sie war auch nicht dafür, weil ich als Masseur ja Probleme in der Kommunikation mit den Hörenden hätte.
r	MUTTER1*	STIMMT1A*	HÖREND1A*	HANDLUNG2^*	PERSON1	HANDLUNG2^*	PROBLEM1*
l
m		stimmt	hörende	kommu{nikation}	problem	kommu{nikation}	problem
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Aber sie war auch nicht dafür, weil ich als Masseur ja Probleme in der Kommunikation mit den Hörenden hätte.
r	HÖREND1A*	HANDLUNG2^*	PERSON1	HANDLUNG2^*	PROBLEM1*	$INDEX2
l
m	hörende	kommu{nikation}	problem	kommu{nikation}	problem
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Die Berufsschule war auch so eine Sache.
r	SCHULE1A*	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*	ICH1	HANDLUNG2^*
l
m	…	wie
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Aber wir brauchen zwei Termine, um miteinander zu reden.
r	$NUM-EINER1A:2	MAL3	GEBÄRDEN1A^	HANDLUNG2^*	BASTELN1B^
l
m	zweimal			[MG]	auch basteln
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Über die Fußballmannschaft Bayern München teilten wir dieselbe Meinung, waren begeistert und haben lebhaft über sie diskutiert.
r	STIMMT1B*	GLEICH8*	MEINUNG1A	HANDLUNG2^*
l
m	stimmt	gleich	mein
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Im Laufe der Zeit kam die Erzieherin mit einem Mal zu mir und hat mich um ein Gespräch bei ihr im Zimmer gebeten.
r	ERZIEHUNG1A	BESCHEID1A*	BITTE1B	HANDLUNG2^*	KOMMEN1^*
l
m	erz{ieher}	[MG]	[MG]	besprechen
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Darum saßen wir gemeinsam bei der Beratung und haben darüber gesprochen.
r		AUCH1A	$INDEX1*	HANDLUNG2^*	SITZEN1A*
l
m		auch		[MG]	sitzen
~ BERATUNG2
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Oft wird einem in der medizinischen Beratung gesagt: „Mit einem CI kann das Kind hören.“
r	OFT1B*	$GEST^	MEDIZIN1	BERATUNG2	OFT1B*	TYPISCH1*	BESCHEID1A
l
m	oft	[MG]	medizinische	beratung	oft	typisch	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Er hat sich besprochen mit dem Prüfer und alles war in Ordnung.
r			$INDEX1	BERATUNG2	$GEST-ABWINKEN1^
l
m				[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_06 \| 18-30f Jetzt ist es auch so, dass bei der Frühförderung und an den Beratungsstellen mehr über Gehörlosigkeit aufgeklärt wird.
r	FRÜH3A*	FÖRDERN1B	ZEIGEN1A*	BERATUNG2	STELLE-STAND1	MEHR1	INHALT3*
l
m	frühförderung		und	beratungsstellen		mehr
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Wenn ich den Meister nicht verstehe, kommt er dazu und bespricht das mit, dann geht er wieder.
r	NICHT6*	VERSTEHEN1*	$PROD	BERATUNG2	$PROD
l
m	nicht	verstanden		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_12 \| 46-60f Wie die Unterhaltungen mit dem Frauenarzt verliefen – so etwas.
r		$INDEX1	ARZT1	BERATUNG2	KLAPPT1*
l						DU1*
m			frauenarzt		klappt klappt klappt
Frankfurt \| dgskorpus_fra_09 \| 31-45m Man kann sich einmal vorher von einem Anwalt beraten lassen.
r	VOR1A	RECHT1*	ANWALT1	BERATUNG2*	LASSEN1	$GEST-OFF^
l
m	vorher	rechtsanwalt		beraten	lass
Frankfurt \| dgskorpus_fra_09 \| 31-45m Sich beraten zu lassen ist besser, als sich vorher schon zu überlegen: „So, ich klage, denn ich bin sowieso im Recht. Ich habe auf jeden Fall recht.“
r				BERATUNG2*	BILLIG5	VORHER4*	ÜBERLEGEN1^*
l					ALS1
m				beraten	billig als	vorher	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_09 \| 31-45m Bei einer Beratung kann man sich das besser überlegen.
r				BERATUNG2*	$GEST-ÜBERLEGEN2^*	$GEST-OFF^
l
m				beraten	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Er beriet sich viel mit Martin Luther King.
r			ZUSAMMEN-PERSON1*	BERATUNG2*
l		$ALPHA1:M-L
m		martin luther king		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Auf diese Weise habe ich also die Zeichnung angefertigt.
r			MALEN5*	BERATUNG2*	FERTIG4
l						LASSEN1^*	$GEST-OFF^*
m			[MG]	[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Als ich zum Vorstellungsgespräch ging, war nur eine Sozialarbeiterin dabei.
r	MIT1A*	ICH1	SOZIAL2A	BERATUNG2*	$INDEX1	SIE1*	ICH1
l
m	mit		sozialberaterin
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Die Ausstellung war gut, aber das Beratungspersonal fand ich eher schlecht.
r	GUT1*	$ORAL^	PERSON1^*	BERATUNG2*	SCHLECHT1*
l
m	[MG]	aber	bestimmte	beraten	schlecht
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Inhaltlich war es okay, aber es ging ihnen eigentlich nur darum, sich mit den Besuchern zu unterhalten.
r	INHALT3	GEFÜHL3^	GUT1*	BERATUNG2*	ENDE1^*	$GEST-VERSCHRÄNKTE-ARME1^	HAUPTSACHE1B
l
m	in{halt}		gut	[MG]			hauptsache
~ TAUSCHEN2
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Man könne viel lernen, sich austauschen, viel Wissen untereinander austauschen, das sei schon toll.
r	LERNEN1*	ERFAHRUNG1B^*	BRAUCHEN1	TAUSCHEN2	WISSEN1*	TAUSCHEN2	TOLL1A*
l
m	lernen		brau{chen}		wissen	tauschen	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Man könne viel lernen, sich austauschen, viel Wissen untereinander austauschen, das sei schon toll.
r	BRAUCHEN1	TAUSCHEN2	WISSEN1*	TAUSCHEN2	TOLL1A*
l
m	brau{chen}		wissen	tauschen	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Von drei bis fünf Uhr tauschen sie sich immer aus und diskutieren, dachte ich mir: „Das ist doch klasse!“
r	DISKUSSION1A*	SITZEN-KREIS1*	DISKUSSION1A*	TAUSCHEN2	ICH1
l					$INDEX1
m	[MG]	sitzen	[MG]	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Es war eine freiwillige Sache und ich bin dann immer gekommen, um mit den anderen zu diskutieren und unser Wissen auszutauschen.
r	FASZINIEREND1	DISKUSSION1A*	WISSEN1*	TAUSCHEN2
l
m	[MG]	diskussion	wissen
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Wenn ich so zurückblicke, war der Austausch mit Hörenden ja wenig.
r	STIMMT1A*	ZURÜCK3	HÖREND1A*	TAUSCHEN2	WENIG4*
l
m	stimmt	zurück	hö{rend}		wenig
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Ein paar andere, zwei, drei, vier aus unserer Klasse konnten auch ein bisschen ASL und wir haben uns ausgetauscht und uns unterhalten.
r	KANN1	ASL1	GEBÄRDEN1G*	TAUSCHEN2	UNTERHALTUNG2B*
l
m	kann	a-s-l	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Durch den Austausch habe ich das gelernt und kann es.
r		ICH2*	LERNEN1	TAUSCHEN2	KANN1*	$GEST-OFF^
l
m			lernen		kann
Stuttgart \| dgskorpus_stu_05 \| 61+m Sie soll sich austauschen und Neues erfahren.
r		KOMMEN-AUFFORDERN1	ERFAHREN1A	TAUSCHEN2
l
m			erfahrung	aus{tausch}
Stuttgart \| dgskorpus_stu_10 \| 18-30m Ab der 5. Klasse war dann der gesamte Austausch innerhalb der Klasse in Gebärdensprache und wir haben uns wohlgefühlt.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	AUCH1A	GEBÄRDEN1G	TAUSCHEN2	WOHL1	$GEST-OFF^*
l
m		auch	[MG]	[MG]	wohl
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Wir waren beide in der Ausbildung zum Gebärdensprachdozenten, wo zwischen uns auch ein reger Austausch über verschiedene Themen stattfand.
r	ICH2*	SCHREIBEN1A*	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*	TAUSCHEN2*	$GEST-OFF^	TAUSCHEN2*
l
m			wie	tauschen tauschen
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Wir waren beide in der Ausbildung zum Gebärdensprachdozenten, wo zwischen uns auch ein reger Austausch über verschiedene Themen stattfand.
r	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*	TAUSCHEN2*	$GEST-OFF^	TAUSCHEN2*
l
m	wie	tauschen tauschen
Berlin \| dgskorpus_ber_10 \| 18-30m Aber unter Gehörlosen kann im Hörsaal eine rege Diskussion entstehen, man kann seine Meinung austauschen und sich mit anderen unterhalten.
r	$INDEX1	KANN1*	DISKUSSION1A*	TAUSCHEN2*	KANN1	ANDERS1*	PERSON1
l
m		kann		meinung tauschen	kann	anders	leute
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Dann konnten wir oben die Papiere austauschen und das wars.
r				TAUSCHEN2*	PAPIER1	TAUSCHEN2*	FERTIG1A
l
m				tauschen	papier
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Dann konnten wir oben die Papiere austauschen und das wars.
r		TAUSCHEN2*	PAPIER1	TAUSCHEN2*	FERTIG1A
l
m		tauschen	papier
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Aber Schulaufgaben ausgetauscht, wie bei dir, haben wir nicht.
r		ABER1*	SCHULE1C*	TAUSCHEN2*	WIE4A*	DU1	ICH1
l
m		aber	schul{aufgaben}	{aus}tauschen	wie
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Es gibt Treffen und Austausch.
r		ZUSAMMEN7*	TREFFEN1	TAUSCHEN2*	DA1*
l
m		zusammen	treffen	austausch	da
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Und zwar wurde das durch ein Studienaustauschprogramm aus Amerika ins Rollen gebracht.
r	DIESE1B	AMERIKA1	STUDIEREN1	TAUSCHEN2*	PROGRAMM1B	GEWESEN1
l
m	[MG]	amerika	studentenaustauschprogramm			gewesen
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Man sollte sich untereinander austauschen. Das fände ich besser.
r				TAUSCHEN2*	BESSER2	JA1A*
l
m				austausch	besser
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Oder auch woanders, wo ich war, war ich neugierig und es gab einen Austausch.
r	FASZINIEREND2	KONTAKT2B	MERKWÜRDIG1*	TAUSCHEN2*
l
m	[MG]	kontakt	[MG]	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Dann muss man darüber sprechen.
r			MUSS1	TAUSCHEN2*
l
m			muss
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Wenn ein Teil veraltet und kaputt ist, wird ein neues besorgt, es ausgetauscht und das Gerät wieder zurückgeschickt.
r	TEIL1A	HOLEN2	ICH2	TAUSCHEN2*	SCHICKEN2*
l
m	teil	hol	auch	[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Ich war da bei der Arbeit und fragte mich, wie das in Rom wohl ausgehen würde und es für Ratzinger geklappt hat.
r	KLAPPT1	$ORAL^	KLAPPT1	TAUSCHEN2*
l
m	…	ob	klappt
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Es wurde noch mal gewählt, man tauschte sich aus und wählte nochmal.
r			NOCHMAL2A*	TAUSCHEN2*	NOCHMAL2A*
l
m			noch mal		noch mal
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Ein Jahr vorher haben wir schon angefangen und uns im Vorstand darüber beraten.
r	HAUPT1B^	ALLE2D^*	DARUM1*	TAUSCHEN2*	FÜR2*	$INDEX1*
l
m	vorstand		darum		für
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Man kann sich austauschen und das schnell lernen.
r			ICH2	TAUSCHEN2*	MERKEN1*	SCHNELL3A*	WAHRNEHMUNG1^*
l
m				tauschen	[MG]	schnell	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Die Arbeit als Jugendwart beinhaltet die Gründung einer Reisegruppe, oder andere Gruppenprojekte zum Austausch untereinander zu organisieren.
r	GRUPPE1A*	BEIDE2A*	KENNENLERNEN1*	TAUSCHEN2*
l
m	gruppe		kennen	[MG] tausch tausch
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Das wäre für den Austausch in der die Welt der Gehörlosen schön, das stimmt.
r				TAUSCHEN2*		$GEST^	WELT1
l			SCHÖN1A		STIMMT1A
m			wäre schön		stimmt	wie	wel{t}
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Informationen werden dann global verbreitet, der Kommunikationsaustausch klappt gut und wird leichter.
r	$GEST-OFF^*	INFORMATION2B^*	KOMMUNIKATION1C*	TAUSCHEN2*	SUPER2*	$GEST-OFF^	LEICHT1
l
m		info info info	kommunikationsaustausch		perfekt		leicht
~ UNTERHALTUNG3
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Die beiden unterhalten sich richtig gut und verstehen sich prima.
r			UNTERHALTUNG2A	UNTERHALTUNG3	GUT1*	SPRECHEN1A^	MANN1*
l
m							mann
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Die Reiseleiterin bespricht alles mit dem Hotelangestellten.
r	PERSON1	HOTEL3*	ICH1	UNTERHALTUNG3
l
m		hotel	ich	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Ich habe weiter einen Arbeitsplatz gesucht und dort besprochen, wie man Bewerbungen schickt und wie das so abläuft.
r	BEWERBUNG1	SCHICKEN2*	ICH1	UNTERHALTUNG3	ABLAUF1^	$INDEX1
l
m	bewerbung			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Am Anfang wurden die Noten offen gesagt.
r			HÖREN1A^	UNTERHALTUNG3	$INDEX1	$INDEX1*	ANFANG1A
l
m			[MG]		aber	am	anfang
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Die Ausbildung lief, da wurde mir gesagt, kurz vor der Abschlussprüfung gab es ein Gespräch/
r	PRÜFEN1	BALD5*	$INDEX1	UNTERHALTUNG3
l
m	…	bald		sprechen
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Als wir fertig waren druckte der Arzt das Ergebnis aus und setzte sich zum Besprechen mit mir hin.
r	KANN2B^	$PROD	ABSCHLUSS1	UNTERHALTUNG3	MIT1A	PERSON1	ARZT1
l
m	druck		abschluss	[MG]	mit		[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Zuhause suchte ich erneut das Gespräch mit meinen Eltern.
r	NOCHMAL2B*	ELTERN1A	ICH2	UNTERHALTUNG3
l
m	noch mal	eltern		[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Als wir fertig waren, kam das Abschlussgespräch mit dem leitenden Professor.
r	FERTIG1A	DANN1A	ABSCHLUSS1	UNTERHALTUNG3	MIT1A	PROFESSOR1	CHEF3
l
m		dann	absch{luss}	[MG]		professor	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f „Moment, lass uns erstmal zuhören, wir dolmetschen für dich!“
r	MUTTER1*	MOMENT2*	WARTEN1A*	UNTERHALTUNG3	ICH1	DOLMETSCHER1	FÜR1*
l
m		moment	[MG]	[MG]		dolmetschen	für
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Ich tauschte mich intensiv mit meiner Mutter aus und noch mal mit meinem Vater.
r			WIE-SIEHT-AUS1*	UNTERHALTUNG3	$INDEX1	NOCHMAL2B	VATER1*
l
m				[MG]		noch mal	vater
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Ich tauschte mich intensiv mit meiner Mutter aus und noch mal mit meinem Vater.
r	$INDEX1	NOCHMAL2B	VATER1*	UNTERHALTUNG3
l
m		noch mal	vater
Köln \| dgskorpus_koe_10 \| 18-30m Na ja, natürlich können wir das später immer noch genau miteinander besprechen.
r	$INDEX1	SPÄTER10	GENAU1*	UNTERHALTUNG3	$GEST-OFF^
l
m	…	später	genau		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m In den Moscheen wird viel über Glauben, Gefühle und Spiritualität gesprochen.
r	BEFINDEN1*	$GEST-OFF^	PHILOSOPHIE2^*	UNTERHALTUNG3
l
m	…		spirituell
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Er fragte meine Mutter und beriet sich mit ihr.
r	FRAGE1*	MEIN1	MUTTER1*	UNTERHALTUNG3
l
m	frag		mutter
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Ich dachte, dass die beiden sich einfach „Hallo“ sagen und unterhalten, fertig.
r	ICH1	DENKEN1B	HAND-HEBEN2^	UNTERHALTUNG3	FERTIG1A
l
m	ich	dachte	[MG]	unterhalt
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Erzähl mal von der Versammlung gestern, wie es gelaufen ist.
r	VERSAMMLUNG6*	SITZEN1A^	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG3	$GEST-OFF^
l
m	versammlung			[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Ich glaube, das wird im September noch einmal besprochen.
r	NÄCHSTE1	SEPTEMBER2B*	NOCHMAL1	UNTERHALTUNG3	$INDEX1
l
m	glaube nächste	septem{ber}	noch mal	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Wir haben uns unterhalten, ausgetauscht und ich habe Autogramme bekommen.
r				UNTERHALTUNG3	AUTOGRAMM1*	TAUSCHEN1	SCHREIBEN1A*
l
m				unt{erhalten}		aus{tausch}	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_09 \| 31-45f Wir tauschten uns nicht tiefgehend aus, unterhielten uns nur locker.
r	TIEF1*		LOCKER1*	UNTERHALTUNG3
l		NEIN1B
m	tief	[MG]	locker	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_09 \| 31-45f Meist ist es ja so, dass ein Dolmetscher dabei ist und die Kommunikation dann über Eck mit einem Hörenden stattfindet.
r	DOLMETSCHER1*	KOMMEN1^*	HÖREND1A*	UNTERHALTUNG3	$PROD
l
m	dolmetscher		hörend	unterhalten
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Wir haben uns noch ein wenig unterhalten und ich habe auch gezeigt, dass ich sprechen kann.
r	SPRECHEN5A*	ICH2	STIMMT1A*	UNTERHALTUNG3
l
m	sprechen		stimmt	[MG]
Rostock \| dgskorpus_mvp_04 \| 46-60f Teilweise habe ich mit dem Arzt gesprochen, teilweise geschrieben und ein bisschen was habe ich dann auch verstanden.
r	ARZT1*	FRÜHER1	GUT1	UNTERHALTUNG3	BISSCHEN2B*	VERSTEHEN1	SCHREIBEN1E
l
m	arzt	früher	gut		bisschen	verstehen	aufschreiben
Rostock \| dgskorpus_mvp_04 \| 46-60f Und wir sind dann zu dritt zum Arbeitsamt gegangen und haben alles besprochen. Das war ganz einfach.
r	ARBEITEN1	AMT1C*	$GEST-OFF^	UNTERHALTUNG3	$GEST-OFF^	EINFACH1	$GEST-OFF^
l
m	arbeitsamt			[MG]	einfach
Rostock \| dgskorpus_mvp_04 \| 46-60f Mit Dolmetscher ist es nicht schlecht, dann kann man sich gut unterhalten.
r	SCHLECHT1	$ORAL^	GUT1	UNTERHALTUNG3
l
m	nicht schlecht	aber	gut	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Für mich ist es wichtig, mich mit dir zu unterhalten, auch wenn der Handwerker da ist.
r	LASSEN2A*	DU1	ICH1	UNTERHALTUNG3	WICHTIG1
l
m	…			[MG]	wichtig
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Ich brauche zwei Termine, um mich mit dir zu unterhalten.
r		ICH1	$NUM-EINER1A:2	UNTERHALTUNG3
l
m		brauchen	zweimal
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Am Mittwoch können wir unser Konzept besprechen.
r	SAGEN1^	WIE3B	KONZEPT1	UNTERHALTUNG3
l
m	…	wie	konzept	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Den Handwerker ignorieren wir einfach und unterhalten uns.
r	ARBEITEN1^*	NICHT-ERNST-NEHMEN1*	BEIDE2B*	UNTERHALTUNG3
l
m	handwerker	[MG]	zusammen	[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_12 \| 46-60f Und bei Unterhaltungen dabei sind.
r				UNTERHALTUNG3	ZUSAMMEN-PERSON1
l
m				unterhalten unterhalten
Berlin \| dgskorpus_ber_10 \| 18-30m Aber unter Gehörlosen kann im Hörsaal eine rege Diskussion entstehen, man kann seine Meinung austauschen und sich mit anderen unterhalten.
r	KANN1	ANDERS1*	PERSON1	UNTERHALTUNG3*	KANN2B*
l
m	kann	anders	leute	unterhalten	kann
Berlin \| dgskorpus_ber_11 \| 46-60f Ich pfiff darauf, unterhielt mich einfach gebärdend und ließ mich nicht weiter stören.
r		LASSEN1	GEBÄRDEN1C*	UNTERHALTUNG3*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
l	ICH2
m				[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Damals war es eine lange Zeit so, dass wir im Unterricht keine Gebärdensprache benutzen durften, auch nicht um mit dem Sitznachbarn zu reden.
r	WENN1A*	ICH1*	KURZ2	UNTERHALTUNG3*	UNTERHALTUNG2B	TROTZDEM4	SAGEN2A*
l
m	wenn		kurz	unterhalten		trotzdem
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Ich unterhielt mich mit meinem Freund und erzählte ihm, dass ich unbedingt etwas anderes brauche.
r			FREUND-FEST1	UNTERHALTUNG3*	$INDEX1*	ICH1	BRAUCHEN1*
l
m			[MG]				brauch
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Bis heute haben wir Kontakt und sind auf der gleichen Wellenlänge.
r			BIS-HEUTE2	UNTERHALTUNG3*	GEDANKENLESEN1^*
l
m			bis heute	[MG]	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_10 \| 18-30m Dort oben waren dann auf einmal Leute, die irgendwas mit den Kontrolleuren besprochen haben.
r	$INDEX1	MANN1*	FOLGEN1B^*	UNTERHALTUNG3*	FOLGEN1B^*
l
m		mann		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Nachdem das Gespräch beendet war, nahm er mich mit in die Gemeinde.
r				UNTERHALTUNG3*	DESHALB1	MITNEHMEN1*	MITNEHMEN2
l
m					deshalb		mitgenommen
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Möglich, dass man erst erfahren hat, dass etwas aus dem Paket entwendet wurde, wenn man zu Besuch gefahren ist.
r			BESUCHEN1A	UNTERHALTUNG3*
l					$INDEX1	$INDEX1	ICH1
m			besuch	unterhalt
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m So konnten wir uns miteinander austauschen und ich trat auch dem Gehörlosenverein bei.
r	$INDEX1	ICH1	WIMMELN1*	UNTERHALTUNG3*	DANN1A*	ICH1*	KONTAKT3*
l
m		und	da	u{nterhalten}	dann
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Wir haben uns noch ein wenig unterhalten und ich habe auch gezeigt, dass ich sprechen kann.
r			SAGEN1*	UNTERHALTUNG3*	DU1	KANN1	SPRECHEN5A*
l
m					du	kann	sprechen
Rostock \| dgskorpus_mvp_03 \| 18-30f Ich kann mir vorstellen, dass man sich beriet wie man diese Leute retten sollte, da sie nicht mehr nach unten gehen konnten.
r		ICH2	VORSTELLUNG1B*	UNTERHALTUNG3*	VORSTELLUNG1B^*	DA1*	$GEST^
l
m			vorst{ellen}			[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Wir haben uns unterhalten und haben dort Bratwurst gegessen, Frankfurter Würstchen.
r			ICH1*	UNTERHALTUNG3*	ICH2	BESCHEID1A*	$GEST^
l
m					ich
Nürnberg \| dgskorpus_nue_06 \| 31-45f Und dann unterhalten wir uns und arbeiten unser Konzept aus.
r			KREUZ1A^	UNTERHALTUNG3*	GEBÄRDEN1A^*	GENAU2	KONZEPT1*
l
m			dann		[MG]	genau
Nürnberg \| dgskorpus_nue_09 \| 18-30m Beim Sportfest dagegen verteilt es sich mehr und man verliert eher den Überblick.
r	DORT1*	MEHR5*	MOMENT2*	UNTERHALTUNG3*	WAS1A*	WIMMELN1*
l
m		[MG]	moment
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Aber ich will zuerst ein Gespräch mit dem Makler führen.
r	WOLLEN7	ICH1	ZUERST1A	UNTERHALTUNG3*	$INDEX1
l
m	will		zuerst	[MG]	makler
Stuttgart \| dgskorpus_stu_02 \| 18-30f Manchmal benutzen wir dann auch unsere privaten Gebärden, weswegen wir schon schief angesehen wurden.
r	$ORAL^	BEIDE1*	PRIVAT1A*	UNTERHALTUNG3*	GEBÄRDEN1A*	$GEST-ÜBERLEGEN1^	ANDERS1*
l
m	wie	unter{halten}	privat		gebärden		and{eren}
Stuttgart \| dgskorpus_stu_02 \| 18-30f Wir sagen dann, dass es die Geschwister-Gebärdensprache ist.
r	SO1A*	WIR2*	GESCHWISTER1	UNTERHALTUNG3*	GEBÄRDENSPRACHE1A	$GEST^
l
m	so		geschwister		gebärdensprache

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