Mund: kind
Übersetzungsäquivalente: Kind; kindisch; kindlich
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
mvp01 | 18-30m
Wenn dein Kind gehörlos wäre.
r $GEST^ VORSTELLUNG1B DEIN1 KIND1 $INDEX2 TAUB-GEHÖRLOS1A* $GEST-OFF1^ l m vorstellen kind
stu09 | 31-45m
Die Aufgabe ist, zu erklären, wie ich morgens die Kinder fertig mache.
r WAS1B FRÜH2A* AUFSTEHEN1 KIND1 ZUSAMMEN3B* WIE-FRAGE1 ABLAUF1A l m früh auf kind wie
mvp01 | 18-30m
Und dein Arzt würde dir sagen, es muss ein CI-Implantat bekommen, das wäre Pflicht.
r ARZT1* PFLICHT4 DEIN1* KIND1 MUSS1* CI1* $GEST-OFF1^ l m arzt pflicht kind muss c-i
stu09 | 31-45m
Denn um sieben Uhr kommt der Bus, den die Kinder erwischen müssen.
r $NUM-UHR1D:7d BUS3* $PROD KIND1 EINSTEIGEN1* l m sieben uhr bus kind [MG]
mst11 | 61+m
Die hörenden Kinder verspotteten mich immer.
r ALLE1C* KIND1 VERSPOTTEN1* l HÖREND1A* m alle hörend kind verspotten
fra06 | 31-45f
Meine Mutter wollte nicht, denn sie wollte mich als kleines Kind nicht gleich dort absetzen.
r MAMA11 WOLLEN5 NICHT3B KIND1 MEIN1 ICH2 WOLLEN5 l m mama will nicht ki{nd} mein will
ber11 | 61+m
Noch bevor die Schule überhaupt angefangen hatte, im Kindergarten, soll das vorgefallen sein.
r $INDEX1 SCHON1B* KIND1 GARTEN1 KLEIN3* NOCH-NICHT1 l m kindergarten klein noch nicht
hb03 | 31-45f
Oft wird einem in der medizinischen Beratung gesagt: „Mit einem CI kann das Kind hören.“
r TYPISCH1* BESCHEID1A CI1 KIND1 HÖREN1 KANN1 l m typisch [MG] c-i kind hören kann
lei10 | 31-45m
Ich sehe nach, ob mit meiner Frau und meinem Kind noch alles in Ordnung ist.
r $INDEX1 KIND1 FRAU6* EHEFRAU1 GUT1* l m kind frau gut
mst03 | 18-30f
Für ein kleines Kind war das schon brutal.
r ICH2* FÜR1 KLEIN3* KIND1 SCHON1A* ANSTRENGEND5 VIEL1B* l m für klein kind schon [MG] zu viel
sh08 | 46-60m
Es klappt nicht bei jedem mit dem Kinderkriegen.
r SELBST2* KLAPPT1 NICHT3B* KIND1 $GEST^ l m jeder nicht kind
hh02 | 31-45f
Das muss das Kind entscheiden.
r ZUSAMMENHANG1A* ENTSCHEIDEN1A* PERSON1^* KIND1 WAS-BEDEUTET1* $GEST-OFF1^* l m entsch{eiden} was kind was
stu12 | 46-60f
Da bekam ich das zweite Kind.
r KIND2 GEBURT1A* l $NUM-ORD1:2d KIND1 m zweite kind kind
hh02 | 31-45f
Es war nicht Gott oder das Schicksal, sondern deine Entscheidung, die das Kind taub gemacht hat.
r KIND1 SOLL1* DU1* $INDEX1 l m kind soll nicht
mst05 | 61+f
Selbst wenn es gehörlos geboren wird, kann das Kind doch nichts dafür.
r $GEST-OFF1^ EIGEN1A^* $INDEX1 KIND1 EIGEN1A^* $GEST-OFF1^* $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^ l m kann nicht dafür kind kann nicht dafür [MG]
hb05 | 61+f
Meine/ Sie selbst kann mit ihrem Kind gebärden.
r KANN2B GEBÄRDEN1A* MIT1A* KIND1 l m kann [MG] mit kind
sh08 | 46-60m
Aber wird sich das Kind mit einem CI wohlfühlen oder nicht?
r ÄNDERN1 SELBST1A* KIND1 WOHL1 CI1 ODER1* l m [MG] selbst kind wohl oder
koe09 | 18-30f
Der Vater eines Kindes wurde vermisst und das Kind weinte deswegen.
r KIND1 VERMISSEN1 VATER1 TYPISCH1^* l m kind vermissen vater
mue11 | 31-45f
Als meine Oma und mein Opa ihr Kind – also meine Mutter – bekamen, fanden sie Arbeit, als die Mauer noch nicht stand.
r OPA2A* $INDEX1 $INDEX1 KIND1 DA1* MEIN1 MUTTER2* l m opa kind
mue11 | 31-45f
Sie wollten deshalb nicht ihr Kind mitnehmen.
r KIND1 MITNEHMEN1* l GLAUBEN2B NEIN1B^ m kind mit
koe20 | 31-45f
Es gab auch andere Kinder, aber es gab auch ein Kind von gehörlosen Eltern, das nicht in die Gebärdensprach-Gruppe kam, sondern in die Gruppe für Lernschwache.
r TAUB-GEHÖRLOS1A* ELTERN1B* HABEN-EXISTIEREN1* KIND1 ABER1* TROTZDEM2A l $INDEX1 m eltern [MG] kind aber trotzdem
lei10 | 31-45m
Ich arbeite mit einem Kind, das ist jetzt in der vierten Klasse.
r $INDEX1 KLASSE1* $NUM-EINER1A:4 KIND1 l m klasse vier kind
hb05 | 61+f
Das gehörlose Kind, also das Enkelkind ist gehörlos.
r TAUB-GEHÖRLOS1A KIND1 ENKELKIND3* KIND2 TAUB-GEHÖRLOS1A l m gehörlos kind enkel kind
hb05 | 61+f
Sie sprechen schlechtes Deutsch, sagt sie, „und deshalb möchte ich, dass mein Kind ein CI implantiert bekommt.“
r $GEST-ABWINKEN1^ LIEBER1 MEIN1 KIND1 CI1* l m lieber mein kind c-i
mue11 | 31-45f
Dann wurde das zweite Kind geboren, also die Schwester.
r ABLAUF1B^* SCHWESTER1C GEBURT1A^ l $NUM-EINER1B:2d KIND1 SEIN-IHR1 m zwei kind schwester [MG]
mue11 | 31-45f
Die andere Tante konnte keine Kinder kriegen, wegen der Kriegszeit.
r $INDEX1 SELBST1A* KANN1* KIND1 $INDEX1 DURCH2A* KRIEG1A* l $INDEX1 m selber kann durch krieg
hh02 | 31-45f
Ich wünsche mir Kommunikation mit dem Kind, ich wünsche mir, dass es gebärdet, aber/
r WÜNSCHEN1A* KIND1 KOMMUNIKATION1A* UND1 WÜNSCHEN1A* l m wunsch kind und wunsch
ber04 | 46-60m
Als die Kinder ausgezogen sind, haben meine Frau und ich uns getrennt.
r ICH2 BEISPIEL1^* ALLE2C^ KIND1 ALLE1A* WEG-FORT1* ICH1* l m kinder ich
lei11 | 31-45f
Wir haben nur ein Kind.
r NUR2A* ICH1 EIN1A KIND1 l m nur ein kind
sh07 | 31-45m
Als Diana dann ein Baby bekam, wollte sie sich selbst darum kümmern.
r DU1 $ALPHA1:D DIESE2* KIND1 GEBURT1A WOLLEN7* KÜMMERN1A* l m diana kind wollte kümmern
ber03 | 46-60f
Die Kinder waren ja in der Schule und mein Mann war auch bei der Arbeit.
r KIND1 SCHULE2H LASSEN1^* ICH2 l m kind schule
ber01 | 18-30m
Zwei Kinder.
r l $GEST-ÜBERLEGEN1^ $NUM-EINER1A:2 KIND1 $NUM-EINER1A:2 m kind
goe03 | 46-60f
In der Familie gab es auch ein behindertes Kind, aber das wurde abgeschoben.
r ABER1* $NUM-EINER1A:1d BEHINDERUNG4* KIND1 ER-SIE-ES2* ABER1* ABSCHIEBEN1* l m aber noch ein behindertes kind er abgeschoben
ber08 | 46-60f
Und später als ich dann Kinder hatte, wollte ich dann auch nicht mehr hingehen.
r KIND1 FAMILIE3* ICH2 IN1* l m familie
mst15 | 31-45f
Da kam auf einmal ein Vater auf mich zu, dessen Kind dabei war.
r $NUM-EINER1A:1d VATER1 PERSON1^ KIND1 SEIN-IHR1 l m ein vater kind
mue11 | 31-45f
So konnten Eltern ganz entspannt arbeiten gehen, weil die Kinder gut versorgt waren.
r ARBEITEN1 HIN-UND-HER1 KIND1 GUT1 VERSORGUNG1* l GUT1^ m arbeit kind gut vers{orgt}
hh02 | 31-45f
Würdest du, um ein gesundes Kind zu bekommen, auch genetische Untersuchungen durchführen lassen?
r MIKROSKOP1A* GUT1^* GESUND1A* KIND1 l m … [MG] gesund kind
goe01 | 61+m
Ich habe wegen der Verletzungsgefahr, meines beruflichen Werdegangs und wegen des Kindes aufgehört.
r WEG2A WICHTIG1^* DARUM1* KIND1 l m … darum kind
lei09 | 31-45f
Die Zeit verging und ich war mir unsicher, ob und wann ich ein Kind bekommen sollte.
r WANN2 ICH1 $GEST-OFF1^ KIND1 ICH2* $GEST-OFF1^ l m wann kind
lei09 | 31-45f
Und dann hab ich mir gedacht: „Egal, ich wage es einfach“ und entschied mich, ein Kind zu bekommen.
r SELBSTMORD3A* LOS-START1* ICH2* KIND1 $GEST^ l m [MG] los kind
ber11 | 46-60f
Aber das liegt daran, dass allgemein zu wenig Kinder geboren werden, die meisten bekommen nur eins.
r WENIG9 GEBURT1A $NUM-EINER1A:1 KIND1 WENIG7A* l m zu wenig ein kind wenig
ber11 | 61+m
Nein, nein. Und, und man will keine Kinder.
r UND3* UND3* WAS1A KIND1 WOLLEN-NICHT1 ABLEHNEN2 l m und und kinder will nicht
mvp03 | 18-30m
Als Grund haben sie angegeben, dass die ganze Familie gehörlos ist und dass sie jetzt bei ihrem Kind auch vermuten, dass es gehörlos ist.
r FAMILIE4 TAUB-GEHÖRLOS1A MEIN1 KIND1 $INDEX1 UNSICHER2 KIND1 l $INDEX2 $INDEX2 m familie kind [MG]
mvp03 | 18-30m
Als Grund haben sie angegeben, dass die ganze Familie gehörlos ist und dass sie jetzt bei ihrem Kind auch vermuten, dass es gehörlos ist.
r KIND1 $INDEX1 UNSICHER2 KIND1 TAUB-GEHÖRLOS1A GRUND4B l $INDEX2 $INDEX2 m kind [MG] grund
mue11 | 31-45f
Zehn Jahre lang musste man warten. Stell dir vor, man wartet zehn Jahre und bekommt in der Zeit das erste, zweite, dritte und vierte Kind.
r OKAY1A MEHR2 l $INDEX1 $NUM-EINER1A:1d KIND1 KIND1 $NUM-EINER1A:3d m okay ein kind zwei kind drei
mue11 | 31-45f
Zehn Jahre lang musste man warten. Stell dir vor, man wartet zehn Jahre und bekommt in der Zeit das erste, zweite, dritte und vierte Kind.
r MEHR2 $NUM-EINER1A:4 l $NUM-EINER1A:1d KIND1 KIND1 $NUM-EINER1A:3d KIND1 m ein kind zwei kind drei kind vier
mst13 | 46-60f
Ich bin Einzelkind, meine Mutter war Hausfrau und hatte daher mehr Zeit für mich, sodass sie die Erziehung übernommen hat.
r EINZEL1* KIND1 ICH2 MUTTER5 HAUSFRAU2 l m einzelkind mutter hausfrau
mue11 | 31-45f
Zehn Jahre lang musste man warten. Stell dir vor, man wartet zehn Jahre und bekommt in der Zeit das erste, zweite, dritte und vierte Kind.
r MEHR2 $NUM-EINER1A:4 l KIND1 $NUM-EINER1A:3d KIND1 KIND1 m zwei kind drei kind vier
ber10 | 31-45m
Es geht um diese Gerichtsverhandlung wegen des Kindes.
r $INDEX1 GERICHT1 MIT1A* KIND1 l m … gericht mit kind
mue11 | 31-45f
Zehn Jahre lang musste man warten. Stell dir vor, man wartet zehn Jahre und bekommt in der Zeit das erste, zweite, dritte und vierte Kind.
r $NUM-EINER1A:4 l $NUM-EINER1A:3d KIND1 KIND1 m drei kind vier
lei09 | 31-45f
Wir bekamen unser erstes Kind, das gehörlos zur Welt kam.
r $NUM-ORD1:1d KIND1 SELBST1A* TAUB-GEHÖRLOS1A ICH1 l m erste kind selbst [MG]
lei09 | 31-45f
Wir bekamen unser erstes Kind, das gehörlos zur Welt kam.
r SELBST1A* TAUB-GEHÖRLOS1A ICH1 KIND1 TAUB-GEHÖRLOS1A l m selbst [MG] kind
mvp07 | 31-45f
Ich machte dann Pause, zwei Jahre Babypause.
r ABLAUF1A* PAUSE1* PAUSE1* l KIND1 JAHR1A* m kind paus{e} zwei jahr pause
hb03 | 31-45f
Die Kinder mit CI können sich besser mit den Erwachsenen mit CI identifizieren und in Verbindung treten.
r CI1 $INDEX1* GLEICH8* KIND1 LEICHT1* KONTAKT2A $INDEX1* l m c-i auch [MG] kind leicht kontakt
mvp06 | 61+m
Die fragten immer ganz erstaunt: „Du hörst nicht?“
r KIND1 IMMER1A* $GEST-NM^ DU1* l m kinder immer [MG]
mvp07 | 31-45f
Dann muss man es eben lange geheim halten, ich wusste ich will warten bis ich einen unbefristeten Vertrag bekomme.
r BIS1 l ICH2* DENKEN1B WOLLEN1A KIND1 ICH2 WARTEN1C* m ich da{chte} will kind warte warte warte bis
lei09 | 31-45f
Aber wir bekamen dann doch ein zweites Kind und es stimmt schon, dann konnten sie miteinander spielen. Das war ein Vorteil.
r $GEST-ABWINKEN1^* $NUM-ORD1:2 KIND1 STIMMT1A SPIELEN2 VORTEIL1 l m zweites kind stimmt spielen [MG]
hb05 | 61+f
Er meinte: „Wenn ihr Kind nach Amerika ginge und wieder zurückkäme, müsste es vielleicht in die Nervenklinik.“
r WENN1A KIND1 NACH-ZEIT2A* AMERIKA1 ZURÜCK1A* l m wenn kind nach amerika zurück
ber09 | 18-30f
Jetzt haben sie ein Kind und sind eine Familie.
r FAMILIE1* FERTIG1B l DANN1A KIND1 WEG-VERSCHWUNDEN3* m kind fam{ilie} [MG]
ber02 | 46-60m
Ja, die Familien sind damals hierher ausgewandert, nun sind deren Kinder groß geworden.
r WANDERN1* UMZIEHEN2^ DURCH2A KIND1 AUFWACHSEN1B l m auswandern und durch kind groß
ber09 | 18-30f
Sie ist eigentlich mit ihrem Mann und ihrer Familie auch glücklich.
r FAMILIE1* $INDEX1 JA1A l MEIN1* MANN1 ICH2* KIND1 m … mann kind familie ja
mst05 | 61+f
Später, da wird eher gesprochen.
r SPÄTER10* KIND1 $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^ SPRECHEN5A l m später kind [MG]
mst05 | 61+f
Es werden mehr hörende Kinder geboren.
r SPÄTER3* GEBURT1A KIND1 HÖREND1A* MEHR3* l m später [MG] kind hörend mehr mehr
hb03 | 31-45f
Sie verändern ihr Kind dann so lange, bis es ihren eigenen Vorstellungen entspricht.
r $GEST^ WÜNSCHEN1B KIND1 ANFÜHRUNGSZEICHEN1^* WIE-VERGLEICH3A* SCHRAUBENZIEHER2^* l m wie wünsch kind wie
hb03 | 31-45f
Sie müssen realisieren, dass es nicht hören kann.
r HÖREN2* KIND1 HÖREN2* KANN1* l m kind hören kann nicht
hh02 | 31-45f
„#Name1, das Kind ist ja schwarz. Wer ist denn der Vater, hm?“ So etwas würde man dich fragen.
r $INDEX1 SCHWARZ3* GESICHT-SCHWARZ1A* KIND1 KOMISCH-MERKWÜRDIG1* $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^* WER3 l m schwarz kind [MG] wer
ber11 | 46-60f
Warum muss ich meine Kinder dort aufs Internat schicken, da geht doch alles Mögliche schief.
r MUSS1 ICH1 KIND1 MEIN4 GEBEN-IN-BETREUUNG1* DORT1* l m warum muss meine kinder schief schief
goe04 | 31-45m
Hast du schon ein Kind?
r SCHON1A KIND1 DU1* KIND1* l m schon kind
lei11 | 31-45f
Sie fragten, ob wir in Zukunft noch ein zweites Kind bekommen wollten oder ob Schluss sei.
r WÜNSCHEN1B ZUKUNFT1B $NUM-ORD1:2d KIND1 ODER6B* SCHLUSS1 l m wünschen zukunft zweite kind oder schluss
ber05 | 61+f
#Name2, die Tochter von #Name3, hat dort gearbeitet, sie konnte auch gebärden, jetzt hat sie aber ein Kind. Tja.
r GEBÄRDEN1E* WOHL1 JETZT1 KIND1 DA1* $GEST^ l m [MG] jetzt kind da
mvp01 | 18-30m
Wenn wir ein Kind wollten und es wäre gehörlos, dann wäre das so.
r ABER1* ICH2 WÜNSCHEN1B KIND1 $GEST^ SEHEN1* TAUB-GEHÖRLOS1A l m a{ber} wünsch kind
hh02 | 31-45f
Ich kenne zum Beispiel gehörlose Eltern, die auch ein gehörloses Kind haben, und trotzdem haben sie das Gefühl/
r ELTERN1A TAUB-GEHÖRLOS1A $INDEX2 KIND1 TAUB-GEHÖRLOS1A BASTELN1B^* TROTZDEM2A l m eltern kind [MG] trotzdem
mvp01 | 18-30m
Den Eltern sagen sie, sie sollen das CI nehmen, das ist sehr gut, damit hört man sehr gut.
r ELTERN7* WOLLEN1A* KIND1 HÖREN1 $GEST^ $GEST^ l $INDEX1* m eltern will kind hören
hh02 | 31-45f
Später dann, durch die Schule, kommt das Kind mit anderen Kindern zusammen.
r KLASSE9* AUCH1A $INDEX1 KIND1 ZUSAMMEN1A* $INDEX1 l m … auch kind
goe04 | 31-45m
Als unser Kind da war, habe ich es langsamer angehen lassen.
r KIND1 DA1 SCHIEBEN2* l m kind da [MG]
sh04 | 46-60f
Für mich ist es ungewohnt, aber ich fände es super, wenn ein gehörloses Ehepaar einfach sein Ding durchzieht und durch künstliche Befruchtung ein gehörloses Kind bekommt.
r ÜBERMÜTIG1 BEFRUCHTUNG2* TAUB-GEHÖRLOS1A KIND1 l m [MG] befruch{tung} [MG] kind
sh04 | 46-60f
Wenn das Kind hörend ist, wie sieht seine Kindheit dann aus?
r $INDEX1 AUFWACHSEN1A SEIN-IHR1* KIND1 HÖREND1A* WIE-SIEHT-AUS1* $GEST^ l m mit kind [MG] kind hörend wie s{ieht} aus
hh02 | 31-45f
Dann denkt das Kind, dass es mit CI mehr wert ist, und wenn es später mit dem CI doch nicht klappt, bricht für das Kind eine Welt zusammen, das darf nicht passieren.
r KIND1 ICH1 WENN1A CI1 l m kind ja wenn c-i
lei12 | 61+f
Sie sagten, wir sollten nicht zusammen sein, weil meine Eltern gehörlos seien und unsere Kinder es dann auch sein würden.
r ICH1 ELTERN4* TAUB-GEHÖRLOS1A* KIND1 GEBURT2* AUCH1A TAUB-GEHÖRLOS1A l m bei mir eltern kind gebor auch
sh04 | 46-60f
Das Thema mit den Genen und den Kindern mag ich nicht.
r GEN1* ANDERS2 l $INDEX1 KIND1* ICH1 $INDEX1 m mit gen kind [MG]
hh02 | 31-45f
In Amerika wollte ein lesbisches Paar ein gehörloses Kind bekommen.
r $INDEX1* BEIDE2A* WÜNSCHEN1B* KIND1* SCHWANGER1B TAUB-GEHÖRLOS1A WÜNSCHEN1B l m … wunsch kind [MG] wunsch
hb02 | 46-60f
Wenn ein Kind hinten drauf sitzt, braucht es einen Helm.
r KIND1* HINTEN5 HELM2 FAHRRAD1 l $INDEX-MONITOR1 m kind helm
hh02 | 31-45f
Sie als Gehörlose würden sich nun mal ein ebenfalls gehörloses Kind wünschen.
r GLEICH2* WÜNSCHEN1B ICH1* KIND1* TAUB-GEHÖRLOS1A HABEN-BESITZEN1* l m wunsch kind hab
lei10 | 31-45m
Die anderen Mitfahrenden, Frau und Kind, müssen mit ihren Sachen auf der anderen Seite aussteigen.
r $GEST-OFF1^ PERSON1* $GEST-OFF1^ KIND1* AUCH3A* DORTHIN-GEHEN1* l FRAU1A* ALLE2B* m [MG] frau kind auch draußen
koe03 | 18-30m
Wir sitzen doch nicht die ganze Zeit herum und in den Kleidern können wir auch nicht für unsere Kinder sorgen, wie sollen wir damit umgehen?“
r ZUHAUSE2 ICH2 FÜR1* KIND1* WIE-FRAGE2 UMGEHEN2 $GEST-OFF1^ l m [MG] für kind wie umgang
ber10 | 31-45m
Ich habe bereits Erfahrungen mit einem Dolmetscher bei Gericht sammeln können. Dabei ging es um das Umgangsrecht mit meinem Kind.
r DORT1 GERICHT1 KIND1* UMGEHEN2* $INDEX1* DOLMETSCHER1* l ICH2* m [MG] gericht kind umgang dolmetsch
koe20 | 31-45f
Wenn ich meine Kinder mitgenommen hätte, wäre ich denen nur immer hinterhergelaufen.
r KIND1* GEBÄRDEN1G* $GEST-ABWINKEN1^ l m kinder [MG] [MG]
hh02 | 31-45f
Aber man kann ja auch einem hörenden Kind Gebärdensprache beibringen.
r DU1* KANN1 AUCH1A KIND1* HÖREND1A* GEBÄRDEN1G* UNTERRICHTEN1* l m kann auch kind hör{end}
mst11 | 61+m
So, dadurch bin ich ausgerastet, aber es haben mich noch oft andere Kinder geärgert. Das ging ewig so.
r WÜTEND2* ABER1 MEHR1 KIND1* $INDEX1 OFT1A VERSPOTTEN1* l m [MG] aber noch mehr kinder oft [MG]
hb05 | 61+f
Der Arzt gab ihr schon im Vorfeld eine Broschüre, in der zu lesen war, was man machen kann, wenn dem Kind etwas passiert und es ertaubt.
r HEFT1A $INDEX1 WENN1A KIND1* PASSIERT6 TAUB-GEHÖRLOS2* l m wenn kind passiert
koe09 | 18-30f
Damals waren ihre beiden Kinder ja auch noch klein und plötzlich war ihre Mutter nicht mehr da.
r WIE-SIEHT-AUS1* WAR1* KIND1* KLEIN3* ALS4 MUTTER2* l m wie sieht aus war kind [MG] als mutter
hb05 | 61+f
Dann ist meine Tochter geboren.
r VERLAUF1* KIND1* TOCHTER1 GEBURT1A l m k{ind} tochter
hh02 | 31-45f
Wenn dein Kind zum Beispiel gehörlos wäre.
r DU1 JA1A ZU9 KIND1* $INDEX1 NEHMEN1A^* SELBST1A* l m du zum b{eispiel} kind an{ge}nomm selbst
ber09 | 18-30f
Ihr Kind nimmt sie mit.
r KIND1* MITNEHMEN1 l m kind mitbringen
mst11 | 61+m
Wir Kinder wurden angezogen, also ich war der Größte, ich konnte mich selber anziehen.
r KIND1* ANSTRENGEND1* AUFWECKEN1* l WIR1A m kinder [MG]
hb05 | 46-60m
Wenn Vater und Mutter gehörlos sind und sie ein gehörloses Kind bekommen, dann sagen sie, sie haben Erfahrung mit Gehörlosigkeit und wollen in dem Moment kein CI.
r MUTTER1* TAUB-GEHÖRLOS1A BEIDE2A* KIND1* GEBURT6 $INDEX1 TAUB-GEHÖRLOS1A l $NUM-EINER1A:1d* $NUM-EINER1A:2d* $NUM-EINER1A:2d* m mutter gehörlos kind geboren
stu18 | 18-30m
Den hat sie gefragt, wo sie ihre zwei gehörlosen Kinder unterbringen kann.
r ES-GIBT3* MEIN1* SOHN1* KIND1* $NUM-EINER1A:2d TAUB-GEHÖRLOS1A* $NUM-EINER1A:2d l m gibt mein s{ohn} kinder zwei [MG]
hh02 | 31-45f
Aber wenn ein Kind bereits gehörlos zur Welt kommt, was ist schon dabei?
r GEBURT1B KIND1* SCHON1A TAUB-GEHÖRLOS1A WAS1B^* l m [MG] kind schon [MG]
ber09 | 18-30f
Man unterhält sich zum Beispiel über die Kinder, jeder macht seine Arbeit, man tauscht sich aus.
r DAS-IST-ALLES1A BESPRECHEN1* BESPRECHEN1* DAS-IST-ALLES1B $PROD l $INDEX1 KIND1* m kind
goe03 | 46-60f
Er hat seine Kinder zu vielen Dingen gezwungen und sie mussten das immer ertragen.
r ZWANG1 KIND1* SO4* KIND1* SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B l m [MG] kinder [MG] kinder [MG]
goe03 | 46-60f
Er hat seine Kinder zu vielen Dingen gezwungen und sie mussten das immer ertragen.
r ZWANG1 KIND1* SO4* KIND1* SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B $GEST-OFF1^ $GEST-OFF1^ l m [MG] kinder [MG] kinder [MG] [MG] [MG]
hh02 | 31-45f
Das hieße man würde dem Kind vielleicht seine Bestimmung nehmen.
r BEDEUTUNG1* KIND1* ICH1 BESTIMMEN1* SCHON1B l m bedeut bestimmung schon
ber04 | 46-60m
Jetzt sind die Kinder erwachsen. Meine erste Tochter studiert gerade Architektur in Cottbus.
r JETZT1* KIND1* WACHSEN2B^* $NUM-ORD1:1d TOCHTER1 l m jetzt kinder erste tochter
ber03 | 46-60f
Meine Kinder und mein Mann waren auch da.
r ICH1* KIND2* DA1* KIND1* DA1* MANN1* DA1* l m [MG] kinder da kinder da mann da
fra06 | 31-45f
Eine Tischdecke auf den Tisch gelegt, den Tisch gedeckt und für Geburtstagskinder Blumen und Blätter um den Teller gelegt.
r FESTHALTEN2^* GEBURTSTAG24* AUF-PERSON1* KIND1* $INDEX1* STUHL1A ALLES2* l m geburtstagskind stuhl
fra06 | 31-45f
Aber ich als Geburtstagskind musste erst mal im Zimmer bleiben, während die anderen Kinder mithalfen, den Tisch zu decken.
r ABER1* SELBST1A* KIND1^* KIND1* MUSS1* DRAUSSEN1* ZIMMER1B* l m aber selbst geburtstagskind muss zimmer
ber03 | 46-60f
Auch mein Kind hat mir nicht Bescheid gegeben.
r KIND1* AUCH1A* l BESCHEID1A* m kind [MG] auch
koe20 | 31-45f
Mit den Kindern zusammen oder als Klassenfahrt.
r $GEST-NM-KOPFNICKEN1^* MIT1A* KIND1* ICH1* MITNEHMEN1* ODER1* l $INDEX1 m noch mal m{it} kinder ich mitnehmen oder
hh02 | 31-45f
Das heißt, das Kind wächst natürlich auch unter dem Einfluss der Eltern auf.
r BEDEUTUNG1* BEISPIEL1* KIND1* $INDEX1* AUFWACHSEN1B AUCH1A l m bedeu{tet} kind auch
ber03 | 46-60f
Meine Kinder waren aber auch zu Hause.
r KIND1* DA1* DA1 l m und kinder da da
hh02 | 31-45f
Aber trotzdem fragt das Kind manchmal bei der Mama nach, was die Oma gesagt hat.
r TROTZDEM2B* $INDEX1* SELBST1A* KIND1* SELBST1A* MANCHMAL1 BESCHEID3* l m trotzdem kind selb{st} manchmal mama
ber11 | 46-60f
Aber das liegt daran, dass allgemein zu wenig Kinder geboren werden, die meisten bekommen nur eins.
r $ORAL^ KIND1* WENIG9 GEBURT1A $NUM-EINER1A:1 l m aber kinder zu wenig ein
ber08 | 31-45f
Dann wurde ich schwanger und bekam ein Kind.
r ABLAUF1A^* SCHWANGER1A KIND1* l m [MG] kind
ber11 | 61+m
Du, die Leute haben jetzt Angst ein gehörloses Kind zu bekommen, das ist es.
r DU1* $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^ KIND1* ANGST1* GEBURT5 ANGST1* l m kind angst angst
hh02 | 31-45f
Wenn ein Kind aber natürlich durch Sex gezeugt wird, dann ist es halt wie es ist, wenn es auf die Welt kommt.
r NATUR6A* DURCH2A SEX1A KIND1* BEKOMMEN1 KLAR1B $GEST-OFF1^* l m natur durch sex kind bekomm klar [MG]
mvp07 | 31-45f
Bei mir war es dann egal, die Schwangerschaft war drei Monate nachdem ich den Arbeitsvertrag unterzeichnet hatte.
r KIND1* EGAL3* l DANN7* EGAL3* ICH2 SCHWANGER1A ICH2 m kind egal schwang [MG]
hb06 | 31-45f
Ich wäre so panisch; mein Kind wäre noch irgendwo, das wäre furchtbar.
r ICH2 $GEST^ ICH2 KIND1* LASSEN2A^* $GEST^ l m kind [MG]
fra05 | 46-60m
Stimmt, ich bin Einzelkind.
r STIMMT1A* ICH1 EINZEL1 KIND1* l m stimmt einzelkind
fra05 | 46-60f
Darum.
r KIND1* DARUM1 l m darum
hh02 | 31-45f
Wenn ich mir die Situation so ansehe, kann ich doch auch genauso gut sagen, dass ich ein gehörloses Kind haben will.
r ICH1 WÜNSCHEN1B AUCH1A* KIND1* TAUB-GEHÖRLOS1A $GEST-OFF1^* l m wunsch auch kind
ber08 | 31-45f
Die schlechte Kommunikationssituation und familiäre Probleme, also mit meinem Freund und Kind.
r PROBLEM2A* KIND1* l EHEMANN1 KIND2* m problem kind
hb01 | 31-45m
Das wären immer eineinhalb Stunden, die sie jeden Tag pendeln müssten. Daher wollten die Kinder ins Internat.
r STUNDE2B* KREUZ1A^* HIN-UND-HER1^* KIND1* KIND2* WÜNSCHEN1A* INTERNAT1B* l m ein stund halb kinder wünsch internat
hh02 | 31-45f
Wenn man sich ein Kind wünscht und es klappt nicht, dann ist das eben so.
r WENN1A ICH1 KIND1* WÜNSCHEN1B KLAPPT1* NICHT3A* l m wenn kind wunsch klappt nicht
lei13 | 46-60m
Allerdings mit den Kindern an der Hand.
r STADT2* MIT1A* KIND1* FESTHALTEN3 l $INDEX1* m mit kind
lei13 | 46-60m
Die haben gejammert, dass es zu weit sei. Ich meinte, dass sie das jetzt aushalten müssten.
r KIND1* $INDEX1* AUSHALTEN1A l FESTHALTEN3^* $GEST^* m kind [MG] so weit [MG] [MG]
lei13 | 46-60m
Ich hab mir das Geld angeschaut und gedacht: „Ach Mist, für die Kinder müssen wir ja auch was kaufen.“
r MIST4 $GEST-OFF1^* KIND1* FÜR1* AUCH3A l $INDEX1 m [MG] kind für auch
hh02 | 31-45f
Klar, aber ich frage mich, wie das für das Kind wäre.
r FRAGE1* FÜR1* KIND1* $INDEX1* WAS-BEDEUTET1* $INDEX1* l $PROD m frage mich ob für ein kind was
ber05 | 61+f
Er hat aber vergessen dazuzuschreiben, dass ich zwei Kinder habe, das wurde dann noch ergänzt.
r FEHLEN1A VERGESSEN1 $NUM-EINER1A:2* KIND1* DAZU1* SCHREIBEN1A* l m [MG] vergessen zwei kinder zu
hh02 | 31-45f
Aber wie das für das Kind wäre, weiß ich nicht.
r JA1A* ABER1* FÜR1* KIND1* SELBST1A* $INDEX1* WISSEN-NICHT2* l m ja aber für kind selbst weiß nicht
fra08 | 18-30f
Es kann doch auch passieren, dass auch hörende Eltern ein gehörloses Kind bekommen.
r ELTERN1B AUCH3A* TAUB-GEHÖRLOS1A KIND1* BEKOMMEN1* l m eltern auch kind be{kommen}
goe04 | 31-45m
Hast du schon ein Kind?
r SCHON1A KIND1 DU1* KIND1* l m schon kind
hh02 | 31-45f
Alle Kinder sind doch auf der Suche nach ihren Wurzeln.
r GEHÖREN1^* JEDER1B KIND1* SUCHEN1* IMMER4A* WURZEL1B* l m warum jede kind such immer wurzel
hh02 | 31-45f
Wichtig ist doch, dass das Kind selbst weiß, wer der Vater ist.
r WICHTIG1* $GEST^* KIND1* SELBST1A* WISSEN2B WER3* l m wichtig wichtig kind selbst weiß wer
hh02 | 31-45f
Die Eltern kennen das doch und wollen trotzdem, dass ihr Kind ein CI bekommt.
r GEFÜHL3* KENNEN1A* $INDEX1 KIND1* $INDEX1 CI1^* BEKOMMEN1* l m gefühl kind c-i bekomm
hb05 | 61+f
Irgendwann später wurde mein Bruder von seinem besten Freund aus dem Schützenverein zum Paten für dessen Sohn.
r $INDEX1* $INDEX1* PATE1* KIND1* $INDEX1 l m patenkind
goe04 | 31-45m
Als unser erstes Kind da war, habe ich mich etwas umgestellt.
r $NUM-ORD1:1d* KIND1* DA1 $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ UM1D* l m erst kind da [MG]
ber11 | 61+m
Die stammte von einem Baby, das mit seiner Schulter verschmolzen war!
r BABY1 KIND1* $PROD l m baby kind [MG]
hh02 | 31-45f
Für mein Kind käme mir das nicht in den Sinn, nein.
r SELBST1A* VORSTELLUNG1A* MEIN1 KIND1* ICH1* CI1* ICH1 l m vor{stellen} mein kind ich [MG]
hh02 | 31-45f
Das heißt für die Kinder, dass sie sich immerzu entschuldigen müssen.
r MUSS1* IMMER1B* SELBST1A* KIND1* SELBST1A* MUSS1* IMMER1A l m muss immer s{elbst} kind selbst muss immer
mvp01 | 18-30m
Gehörlose Eltern üben auf ein kleines Kind keinen Druck in Richtung CI aus.
r ELTERN1B TAUB-GEHÖRLOS1A* FÜR1* KIND1* $INDEX1 DRUCK-AUF-PERSON1 CI1* l m eltern für kind druck
hh02 | 31-45f
Eltern wollen doch immer nur das Beste für ihr Kind.
r VERSUCHEN1* FÜR1* BESSER1* KIND1* BESSER1* GEBEN-FESTHALTEN1A* l m versuch für kind best
stu15 | 61+f
Wenn ein Lehrer beispielsweise gebärden konnte, hat er uns fasziniert.
r GEBÄRDEN1E KANN2A $INDEX1 KIND1* FASZINIEREND3 $GEST-OFF1^ l m kann kinder alle [MG]
