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lei06 | 61+m
Ich war auf einer Schwerhörigenschule in Chemnitz, da hatte ich einen strengen Lehrer.
r HÖREN2 SCHULE2A CHEMNITZ1 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^ l m … chemnitz streng
mst01 | 46-60m
Für mich wäre es ganz schlimm, würde ich meine Hände verlieren.
r ICH2 SCHLIMM3C* ICH2 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^ $PROD ICH1* SCHLIMM3D* l m für mich schlimm was ab ab schlimm
fra03 | 31-45m
Dann hacke ich die Zwiebeln klein.
r ICH2* ZWIEBEL2A SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* VERSCHIEDENES1^ l m und zwiebel [MG] [MG]
mst12 | 31-45m
Die Ketten wurden alle durchgerissen und alles von der Welle zerstört.
r SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* SCHON1A $PROD l m ab ab schon
mst11 | 61+m
Oder aber auch auf den Handrücken, auf die Finger.
r $INDEX1 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $GEST-OFF1^* l $PROD m auch [MG] auch
mst11 | 61+m
Oder aber auch auf den Handrücken, auf die Finger.
r $INDEX1 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $GEST-OFF1^* l $PROD m auch [MG] auch
nue07 | 31-45m
Die Gruppen trennen und es gehen ein paar dorthin und ein paar dort?
r $PROD GRUPPE1A* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $PROD $GEST-OFF1^ l m
hh01 | 61+m
Es wurde mir auch dabei geholfen, die Gurken und die Fleischwurst klein zu schneiden.
r SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* VERSCHIEDENES3^ WURST1B SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* ZERKLEINERN2 VERSCHIEDENES3^ l m … [MG] fleischwurst [MG] [MG]
hh05 | 31-45m
Ja, zur Seite gekippte Schiffe und einige, bei denen eine Hälfte abgerissen wurde und nur noch halbe da lagen.
r $PROD EINIGE1* BOOT1* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* PARALLEL1B^ l m [MG] einige boot sauber
stu07 | 46-60m
Das ist kein Todesurteil, sie wird natürlich weiter bestehen.
r SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* NEIN2A WEITER1A $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^* l m weiter [MG]
sh01 | 18-30m
Früher war das gut, als die Arbeitslosen immer weniger wurden, aber ab einem bestimmten Punkt begann es wieder leicht zu steigen.
r PLÖTZLICH4* LOS-START1* $GEST-OFF1^* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* MEHR1* l WENIGER-WERDEN3B* WENIGER-WERDEN3B* WENIGER-WERDEN3B* MEHR4* MASS-VERTIKAL1^* m [MG] los [MG]
hh01 | 61+m
Dann werden Eier, Zwiebeln und Speck durchmischt.
r $LIST1:1of1d SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $LIST1:2of2d DAZU1* l DU1 GENAU1 SCHINKEN1 m … genau mit zwiebel und speck [MG]
koe05 | 46-60m
Die Engländer wollten sie einfach tot sehen.
r $GEST-OFF1^ $INDEX1 WOLLEN5 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* l m will [MG]
goe09 | 61+f
Sie hat oft etwas davon abgeschnitten.
r ER-SIE-ES1 OFT1A SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* l m oft
koe05 | 46-60m
Die haben geplant, dass sie sterben musste, um nichts verraten zu können.
r ALLE2A^* PLAN2 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* NICHT-MEHR1A VERRATEN1A* NICHT-MEHR1A l m plan [MG] nicht verraten nicht
koe16 | 46-60f
An der Schwerhörigenschule haben wir eine Blume am Stängel abgeschnitten und geschaut, wie der Stängel von innen aussieht.
r SCHWERHÖRIG1* BEISPIEL1* RUND-LANG2A^* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* BRECHEN1* IN1* WAS1B* l m schw{er}hör beisp{iel} pflanze ab was
koe15 | 31-45f
Irgendwie vom Schaf oder von der Kuh, die ganz besonders schmeckt?
r $INDEX1* SCHAF1* KUH1* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* WISSEN2B^ SCHMECKEN3 $PROD l m schaf kuh
koe04 | 18-30m
Deshalb dachte ich, wir schneiden Kartoffeln klein und frittieren sie dann.
r ICH1* DENKEN1B KARTOFFEL3B SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* FRITTIEREN2 AUFTUN1 $GEST-ÜBERLEGEN1^* l m … kartoffel
lei11 | 31-45f
Um sicher zu gehen, hat er den Dritten aufgeschnitten.
r $PROD $PROD SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $NUM-EINER1A:1d SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* l m zuerst messer
lei11 | 31-45f
Um sicher zu gehen, hat er den Dritten aufgeschnitten.
r $PROD SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* $NUM-EINER1A:1d SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* l m zuerst messer
Mund: halb
Übersetzungsäquivalent: halb
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koe20 | 31-45f
Ja, vor dreieinhalb Jahren. Das stimmt.
r $NUM-EINER1A:3d $NUM-EINER1A:1d HALB3 JAHR2A STIMMT1A l m drei ein halb jahr
lei13 | 46-60m
Der Rest wurde 1:2 getauscht, also halbiert.
r $INDEX1* GETEILT-DURCH2A $NUM-EINER1A:2 HALB3 l m durch zwei halb
mst04 | 31-45m
Wir sind wieder eine Einheit geworden und so war die Mannschaft zur Hälfte aus dem Osten und zur anderen Hälfte aus dem Westen, das war eine gemeinsame Mannschaft.
r EINHEIT2 EINHEIT1B MANNSCHAFT1* ZUSAMMEN1A* l HALB3 OSTEN1A OSTEN1C m einheit [MG] mannschaft hälfte ost ost
stu08 | 61+f
Dann wurde es geteilt und jeder bekam die Hälfte.
r $PROD l $GEST-ABWINKEN1^* HALB3 m hälfte
sh07 | 31-45m
Aber nachdem dafür gekämpft wurde, wurde sie doch auf halbmast gesetzt.
r KAMPF1A* NACHGEBEN1 FAHNE1B* HALB3* FAHNE1A* l m kampf [MG] halb [MG]
hh05 | 31-45m
Beim Suchen stießen wir auf ein Haus, welches nur noch zur Hälfte stand, in dem wir im Obergeschoss hätten schlafen können.
r $INDEX1* BEREICH1A^* HAUS1A* HALB3* REIN-HINEIN2* SCHLAFEN1A l m haus halb [MG]
hb06 | 46-60m
Das ist dort wie auf einem Grill, ab der Hälfte des Gebäudes.
r SCHON1A* GRILLEN1A* HALB3* l m schon grill hälfte
hb06 | 46-60m
Wie auf einem Grill, ab der Hälfte.
r SCHON1A* GRILLEN1A* HALB3* NICHT1* l m schon grill hälfte
mst11 | 61+m
Das halbe Schulgebäude war ausgebombt.
r SCHULE3* KATASTROPHE1* SCHMAL1A^ HALB3* GEWALT3^* l m schule ausgebombt
fra16 | 31-45f
Eine der Zwillingsschwestern lebt noch, die andere starb mit einer anderen Schwester beim Flugzeugabsturz.
r STIMMT1^ ZWILLING3* HALB3* LEBEN1D* NOCH4B* $INDEX1 l m zwilling halb lebt noch hat
hh02 | 31-45f
Ja und nein.
r $INDEX1 HALB3* JA1A NEIN2A l m hal{b} ja nein
koe10 | 18-30m
Und wer aus diesen Spielen dann als Erster oder Zweiter hervorgeht, wird weitergeschickt ins Halbfinale oder gleich ins Finale.
r $NUM-ORD1:2d* $PROD $GEST-ÜBERLEGEN1^* HALB3* FINALE1B* ODER1* FINALE1B* l m zweite schick halbfinale oder fi{nal}
mst02 | 18-30f
Ich würde sagen, die Hälfte von Bielefeld.
r SAGEN1 HALB3* UNGEFÄHR1* $INDEX1* BIELEFELD1A* l m sa{gen} hälfte von bielefeld
mst02 | 18-30f
Ich würde sagen, die Hälfte von Bielefeld.
r $INDEX1* BIELEFELD1A* $GEST-OFF1^* HALB3* l m bielefeld hälfte
mst14 | 18-30m
Weil die Jüngeren Kinder bekommen haben und die Alten eben starben.
r $PROD $INDEX1* TOD2* HALB3* l m dann [MG]
fra13 | 46-60m
Die Hälfte der Oppauer Einwohner starb bei diesem Unglück und die halbe Ortschaft wurde bei der Explosion zerstört.
r HALB1A* STADT2* ZERSTÖREN1 l BEREICH1A^ TOD3 HALB3* HALB3* m halb oppau [MG] halbe stadt halb [MG]
fra13 | 46-60m
Die Hälfte der Oppauer Einwohner starb bei diesem Unglück und die halbe Ortschaft wurde bei der Explosion zerstört.
r STADT2* ZERSTÖREN1 l TOD3 HALB3* HALB3* m [MG] halbe stadt halb [MG]
fra12 | 61+m
Wenn eine hohe Persönlichkeit stirbt, dann stehen alle Fahnen auf halbmast.
r FAHNE1A* NICHT3B* MEHR3* HALB3* $PROD l m fahne nicht mehr halbmast
fra12 | 61+m
Überall standen die Fahnen auf halbmast, nur an der Gehörlosenschule stand die Fahne auf vollmast!
r WARUM10B* ALLE2B* HALB3* ICH2 TAUB-GEHÖRLOS1A* SCHULE1A* l m warum alle halbmast [MG] schule
Mund: [MG]
Übersetzungsäquivalente: abschneiden; schneiden; Schnitt
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nue06 | 31-45f
Sie steht vorgebeugt am Tisch, putzt und schneidet Radieschen.
r $PROD RUND6A^* SAUBER-MACHEN5* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* l m [MG] radieschen sauber [MG]
goe09 | 46-60f
Meistens schneide ich dazu Tomaten in Scheiben.
r ICH1* RUND6A^ ICH2* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* l m tomate ich
goe09 | 46-60f
Auf das Brot kommt dann Butter, die aufgeschnittene Tomate und Knoblauch.
r BROT5B* BUTTER2* TOMATE2A* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* KNOBLAUCH5* SCHNEIDEN9* STREUEN3* l m brot butter tomate knoblauch
hh01 | 61+m
Ich habe dann ganz viel klein geschnitten und einen riesigen Topf mit Nudeln gekocht.
r SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* KOCHEN2C* DICK5^* l ICH1 m [MG] kochen [MG]
hh01 | 61+m
Es wurde mir auch dabei geholfen, die Gurken und die Fleischwurst klein zu schneiden.
r UNBESTIMMT1^* HELFEN1* GURKE1B SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* VERSCHIEDENES3^ WURST1B SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^* l m [MG] helfen gurke [MG] fleischwurst [MG]
hh01 | 61+m
Ich schneide gerne verschiedene Zutaten und mische sie dann zusammen.
r SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* DAZU1* $GEST-OFF1^ l ICH1* m [MG]
koe04 | 18-30m
Den müssen wir dann mitnehmen und selbst kleinschneiden.
r ZUSAMMEN1A* HIN1* SELBST1A* SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* l m selbst
mvp07 | 31-45f
Ich helfe dann schon mal, das Fleisch für den Eiersalat zu schneiden.
r SALAT1* HELFEN1 ICH2 SCHNEIDEN-SCHLAGEN1* $GEST-OFF1^* l m helfe
