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mst05 | 61+f
Dadurch kann es immer besser werden.
r PERFEKT2^ l m [MG]
koe02 | 46-60f
Jetzt gibt es in Ostdeutschland gute Straßen und renovierte Gebäude.
r SCHON1A* LANGSAM1* $INDEX1 PERFEKT2^ STRASSE1A BAUEN1 FERTIG1A l m schon langsam [MG] straße bauen fertig
fra11 | 18-30f
Durch das gemeinsame Gebärden lernte ich und wurde schnell sehr gut.
r BESSER1* BEKANNT1A* SCHNELL3A PERFEKT2^ $GEST-OFF1^ l m schnell [MG]
fra10 | 61+f
Durch den Unterricht entwickelte ich mich prächtig und machte rasante Fortschritte.
r UNTERRICHTEN1* PERFEKT2^ JA1A* BIS1* JETZT3* l m unterricht [MG] [MG] bis jetzt
sh02 | 18-30f
Heutzutage wäre es mit dem Blackberry sehr einfach, weil man nur auf sein Handy schauen müsste.
r JETZT3 WÄRE1 $ORG-BLACKBERRY1 PERFEKT2^ DARUM1* INTERNET1C* l HALTEN-HANDY1A m jetzt wäre b-b darum internet
fra10 | 61+f
Ich fand meinen Weg zurück zu den Gehörlosen und nahm wieder mehr an Treffen teil. Es wurde mehr und mehr und ich blühte wieder auf.
r TAUB-GEHÖRLOS1A* TREFFEN1* MEHR3 PERFEKT2^ ICH1 $GEST-OFF1^* l m gehörlos mehr mehr mehr [MG]
mst13 | 46-60f
Da war ich vier Jahre alt und mir wurde alles gebärdensprachlich erklärt, bis ich es konnte.
r PATZIG-ERWIDERN1* $NUM-EINER1A:4 GEBÄRDEN1A* PERFEKT2^ l m [MG] vier [MG]
fra10 | 61+f
Er fragte seine Oma und alles war klar.
r $INDEX1* ZIEHEN2^* PERFEKT2^ l BESCHEID1A* m oma [MG]
lei09 | 31-45f
Die waren damals noch nicht so stark.
r PERFEKT2^ $GEST-ABWINKEN1^ l NOCH-NICHT3 m noch nicht
hb05 | 46-60m
Aber mein Sohn ist herangewachsen und ist jetzt schon groß, 22 Jahre alt.
r $NUM-DOPPEL1A:2d ALT8B JETZT1 PERFEKT2^* l m zweiundzwanzig ??
fra10 | 61+f
Er begriff sofort und alles war klar.
r $INDEX1 PERFEKT2^* KANN1^* KLAR1A* l m [MG] alles klar
Mund: [MG]
Übersetzungsäquivalente: es zu etwas gebracht haben; etwas perfekt beherrschen; gemacht haben, sich
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koe16 | 46-60m
Ich war schon in Griechenland und anderswo, da habe ich einfach ganz viel gestikuliert. Da geht das dann ganz schnell und einfach.
r ANDERS2^* UM2C^* GEFÜHL3 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 $GEST-NM-KOPFNICKEN1^ l m oder so so füh{l} [MG]
goe01 | 61+m
Ich wurde beim Wasserball immer besser.
r $GEST^ MAL-SEHEN2* WASSERBALL1 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m [MG] wasserball [MG]
mst03 | 18-30f
Ein Jahr später konnte ich gut deutsch und bin auch auf eine neue Schule gegangen.
r KANN2B* ICH1 DEUTSCH1 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 ICH1* FRAU1A UND1 l m kann deutsch [MG] frau und
mue13 | 46-60m
Aber dann haben die anderen Kinder mich zu sich gerufen, und ich habe ganz schnell Kontakt aufgebaut und bin den anderen wie ein Hündchen hinterhergerannt.
r WIE-VERGLEICH3B* HUND2* $PROD PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m hu{nd} [MG] [MG]
lei09 | 31-45f
Nachdem die beiden dann gut gebärden gelernt hatten, machten wir auch viel mit ihnen zusammen und hatten einen guten Zusammenhalt.
r $INDEX1 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 UNTEREINANDER3 GUT1* ZUSAMMENHALTEN1 l m [MG] gut [MG]
koe06 | 46-60f
Ich wurde im Sprechen immer besser.
r FRÜHER1* SPRECHEN1A* ICH1 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 BESSER1* SPRECHEN1A l m sprechen sprechen mehr mehr mehr besser besser sprechen
mvp06 | 61+m
Ich unterstützte sie dabei, indem ich ihnen Gebärden zeigte, dadurch wurden sie besser.
r ICH1 HELFEN1 GEBÄRDEN1B PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m hel{fen} [MG] [MG]
koe13 | 61+f
Jetzt kann ich es perfekt.
r PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 FERTIG1B l BIS-JETZT1 FINGERALPHABET1 $GEST-OFF1^* m [MG] fingeralphabet
koe07 | 61+m
Nach meiner Entlassung entwickelte es sich mit den Neubauten weiter.
r ICH1* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 ICH1* ENTLASSEN1A* SCHON1A l m [MG] ent{lassen} schon
mst16 | 61+m
Langsam habe ich die Sprache aufgebaut und konnte es irgendwann.
r LANGSAM2 MEHR3* ICH1* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m … aufbauen [MG]
goe04 | 31-45m
Dann kann man richtig gut werden.
r $INDEX1* KANN2B PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m kann [MG]
goe04 | 31-45m
Ich habe es selbst auch noch nicht gebraucht. Wenn man in England geboren und aufgewachsen ist, dann kann man das natürlich sehr gut.
r AUFWACHSEN1A* ICH1 $PROD PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 l m aufwachsen [MG]
mst09 | 31-45f
Meine Tochter kann schon jede Menge daran einstellen, sie hatte schnell raus, wie man alles bedient und entsprechende Fotos macht.
r SCHON3 TOCHTER1* SCHON1A* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 HANDY-TIPPEN1 FOTO1* l m schon [MG] [MG]
stu07 | 46-60m
Durch die englische Fachkompetenz, erwirbt man Kenntnisse und kann bessere Leistungen erbringen.
r THEMA1 KOMPETENZ2 NEHMEN1A^* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 LEISTUNG1 DA1 AUFWÄRTS1* l m fachkompetenz holen [MG] leistung da
fra12 | 61+m
Zuerst benutzten wir den armseligen VW Standard-Wagen, dann schafften wir es, einen Mercedes zu kaufen.
r VERKOMMEN3 $INDEX1 AB2^* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1 WAGEN1 $INDEX1 KAUFEN1A l m [MG] mercedes gekauft
lei06 | 61+m
Gehörlose sollten sich immer mehr Wissen aneignen und studieren oder die Realschule besuchen und immer schlauer werden.
r SCHULE2F UNTERRICHTEN1* WISSEN2A PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1* l m …
fra10 | 61+f
Sie gab mir Unterricht in Gebärdensprache, und ich wurde immer besser/
r $INDEX1* UNTERRICHTEN1* ICH2* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1* l m schwester [MG] auf mich [MG]
lei06 | 61+m
Er hat ihr das mit dem Computer beigebracht und nun kann sie das.
r LEHRER2^ TASTATUR1^ JETZT1 PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1* l m jetzt hell
mst16 | 61+m
Wir haben sprechen geübt, viel gelernt und wurden besser.
r ÜBEN1 SPRECHEN1A* AUSBREITEN3^ PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1* l m üben sprechen [MG] [MG]
goe04 | 31-45m
Wenn immer gebärdet wird, dann nehmen sie es schnell auf und werden richtig gut.
r $INDEX1 $GEST-OFF1^* WAHRNEHMUNG1* PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1* l $INDEX2 m [MG] [MG]
