ABLESEN1^

	
	1155

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

L	KANN2B*	VERSTEHEN1*	ORAL2*	ABLESEN1*
≙ ABLESEN1^ (3 Tokens)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1210825 1210825 \| 46-60m Am nächsten Tag war die mündliche Prüfung, schriftlich gab es nicht, da man sich mit einem Arzt unterhalten musste, das geht natürlich nicht schriftlich.
R	SCHREIBEN1A*	ES-GIBT3*	MUND2^*	ABLESEN1^*	MUSS1	ICH2
L	SCHREIBEN1A*	ES-GIBT3*
M	gibt nicht				muss
1206010 1206010 \| 46-60w Hörende würde es eher unterlassen und hinlaufen, damit es nicht jeder mitbekommt, was man sagen will.
R	$PROD		$INDEX1	ABLESEN1^*
L		KEHLKOPF2A^
M		[MG]		mitbekommen
1414503 1414503 \| 61+w Dann kam mein Schwager an, der sich über die Sprechanlage beschwerte.
R	KOMMEN1	SELBST1A*	KLINGELN-TÜR1	ABLESEN1^*	ANTWORT1*	$INDEX1*	BESCHWEREN-SICH1
L	$INDEX1*				ANTWORT1*	$INDEX1*
M	kommt			ab{lesen} ab{lesen}			[MG]
= ABLESEN1 (36 Tokens)
Mund: ablesen
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalent: ablesen (vom Mund)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1220196-12291229-12432115 1220196-… \| 61+w Ich kann ihr Mundbild sehr gut absehen.
R			MUND1A*	ABLESEN1	$INDEX1*	GUT1	ICH1*
L
M			mund	ablesen		sehr gut»
1292086 1292086 \| 46-60m Stattdessen musste ich von Mund absehen, aber das war ich gewohnt.
R		MUSS1*	MUND1A*	ABLESEN1	ICH1	GEWOHNHEIT1	ICH1*
L						GEWOHNHEIT1
M		muss	von m{und}	ablesen	ich	gewohnt
1428805 1428805 \| 31-45m Wenn ich Schwindel habe, ist es für mich absolut unmöglich, von den Lippen abzulesen oder sich über das Schreiben zu verständigen.
R	SELBST1A	VERSCHWOMMEN1*	AUSSICHTSLOS3A	ABLESEN1	$INDEX1	SCHREIBEN1A	$PROD
L		VERSCHWOMMEN1*				SCHREIBEN1A
M	selbst		[MG]	ablesen
1289868 1289868 \| 18-30w Ich war geübt zu telefonieren und zu sprechen, und auf einmal ist das linke Ohr taub.
R		SPRECHEN6		ABLESEN1	BRAUCHEN1*	ICH2	KANN2B*
L	TELEFONIEREN1		TAUB-GEHÖRLOS2*				KANN2B*
M	telefon	[MG]	[MG]		brauch nicht		kann
1430396 1430396 \| 46-60w Oder war der nur lautsprachlich über das Ablesen?
R	KOMMA1^	NUR2B*	ORAL1	ABLESEN1
L
M	od{er}	nur	[MG]
1433655 1433655 \| 46-60m Oder bei einigen konnte ich von den Lippen ablesen.
R	MUND1A*	LANGSAM1*	MUND1A*	ABLESEN1
L		LANGSAM1*
M	langsam			ablesen
1430396 1430396 \| 46-60w Die konnten zwar nicht gebärden, aber ich konnte einigermaßen von den Lippen ablesen.
R	VERSTEHEN1*	ABER1	SPRECHEN1A*	ABLESEN1		$GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
L					$GEST-OFF1^*	$GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
M	verst{ehen}	aber	[MG]			[MG]
1200691 1200691 \| 18-30w Meine Mutter kann auch vom Mund absehen.
R	MUTTER1*	KANN2A*	BISSCHEN2A*	ABLESEN1
L		KANN2A*
M	mei{ne} mutter	kann	auch	mund ablesen
1248941-12280641-12344740 1248941-… \| 18-30w Zum Beispiel ist das Absehen von Gesprochenem sehr mühsam.
R	LANG-ZEITLICH1C	MÜHE1*	MUND1A*	ABLESEN1	SEHEN1	WAHRNEHMEN-OHR1^*
L		MÜHE1*				WAHRNEHMEN-OHR1^*
M	lange	bemühen	mund	ablesen		[MG]
1289868 1289868 \| 18-30w Vorher brauchte ich das nicht, aber jetzt muss ich, durch das Hörgerät auf der rechten Seite, mehr absehen.
R	MUSS1	ICH1	MEHR1	ABLESEN1
L
M	muss		mehr
1182062 1182062 \| 46-60w Er versteht alles sehr gut und kann alles sehr gut ablesen.
R
L	ALLES2	SEHR2*	GUT1*	ABLESEN1	$INDEX1
M	alles	sehr	gut	ablesen
1246566 1246566 \| 46-60m Die Schüler müssen mühsam alles durch Ablesen lernen.
R				ABLESEN1*
L			LERNEN1*
M			lernen	[MG]
1248941-12280641-12344740 1248941-… \| 18-30w Zum Beispiel ist das Absehen von Gesprochenem sehr mühsam.
R			BEISPIEL1*	ABLESEN1*	SPRECHEN6	LANG-ZEITLICH1C	MÜHE1*
L			BEISPIEL1*				MÜHE1*
M			[MG]	[MG]	viel	lange	bemühen
1220195 1220195 \| 46-60m Da musste ich auch immer mühsam von den Lippen ablesen und muss ich das jetzt auch tun, wenn er mit mir in Lautsprache spricht?
R			ICH1	ABLESEN1*	AUCH3A	$INDEX1*	IMMER5A*
L							IMMER5A*
M			[MG]	[MG]	auch		immer
1292770 1292770 \| 61+m Ich musste ja von den Lippen des Prüfers ablesen.
R			$INDEX1	ABLESEN1*	$INDEX1*	$GEST-OFF1^
L						$GEST-OFF1^
M			muss	ablesen
1212402 1212402 \| 31-45w Nur die Meisterin, die mich ausbildete, hatte ein schweres Mundbild.
R	ICH1*	SEHR6	SPRECHEN1B*	ABLESEN1*	SEHR6*	SCHWER1A
L					SEHR6*	SCHWER1A
M		[MG]	ablesen			schwer
1430592 1430592 \| 61+w Aber ich konnte gut ablesen und ich benutzte noch meine Stimme.
R		ICH1	GUT1*	ABLESEN1*	$GEST-OFF1^	SPRECHEN4*	STIMME1
L					$GEST-OFF1^
M			gut	ablesen		sprechen	stimme
1430592 1430592 \| 61+w Da konnte ich gut ablesen.
R		ICH1*	GUT1*	ABLESEN1*	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^
L					$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^
M			gut	ablesen
1292086 1292086 \| 46-60m Ich habe also von den Lippen abgelesen.
R		SEHEN1	LIPPEN1*	ABLESEN1*	ICH1
L
M			lippen	ablesen
1246329 1246329 \| 61+m Ich konnte den Lehrern wohl von den Lippen ablesen.
R		WARUM7*	$INDEX1*	ABLESEN1*	KANN1
L
M		warum	lehrer	ablesen	kann
1200691 1200691 \| 18-30w Alles musste vom Mund abgelesen werden und das war anstrengend.
R	$INDEX1	SPRECHEN6*	MUND1A*	ABLESEN1*	ANSTRENGEND2*
L					ANSTRENGEND2*
M	da		mund	ablesen
1248941-12280641-12344740 1248941-… \| 18-30w Wenn ich zum Beispiel von einem Hörenden vom Mund absehe, dann kann es zu Missverständnissen kommen.
R	WENN1A	BEISPIEL1*	HÖREND1A*	ABLESEN1*	KANN2A	$WORTTEIL-MISS1	VERSTEHEN1
L		BEISPIEL1*			KANN2A
M	wenn	beispiel	hörende		kann	missverstehen
1289868 1289868 \| 18-30w Aber ich muss dazu von den Lippen absehen.
R	OHR1	MUSS1	ICH1	ABLESEN1*	$GEST-OFF1^*
L
M		muss
1210825 1210825 \| 46-60m Ich habe geantwortet, dass ich doch ablesen kann.
R	$GEST^	ICH1*	MUND1B*	ABLESEN1*
L	$GEST^
M	[MG]	ich	mund	ablesen
1413251 1413251 \| 46-60m Wenn ich gebärde, ist immer ein Mundbild dabei, wie auch der mimische Ausdruck.
R	DURCH1B	GEBÄRDEN1D*	MUNDBILD1	ABLESEN1*	$GEST^	MIMIK1*
L	DURCH1B	GEBÄRDEN1D*			$GEST^	MIMIK1*
M	durch	[MG]	auch mundbild		??	[MG]
1178939 1178939 \| 31-45w Aber so schön wie Hörende werden wir es nie können, auch das Absehen nicht.
R	WIE-VERGLEICH3B	HÖREND1A*	ODER1*	ABLESEN1*	$INDEX1	KANN1^*
L	WIE-VERGLEICH3B	$INDEX1	ODER1*
M	wie	hö{rend}	o{der}
1246566 1246566 \| 61+m Na ja, aber sollte man deswegen nun nicht lernen, Hörenden von den Lippen abzulesen?
R	SOLL1	$ORAL^	LERNEN1*	ABLESEN1*	NEIN3B^
L		$ORAL^
M	soll man	nicht	lernen	ablesen
1209495-10594836-11212321 1209495-… \| 18-30w „Es wird nur gesprochen, da verstehe ich nichts.
R	$GEST-OFF1^*	ICH2	SPRECHEN1A	ABLESEN1*	ICH1	VERSTEHEN-NICHT1*
L						VERSTEHEN-NICHT1*
M	[MG]	[MG]	[MG]	[MG]	[MG]	verstehe ni{cht}
1291243 1291243 \| 31-45w Dann habe ich zu ihnen „Hallo, meine Freunde“ gesagt, aber ob sie mich verstanden haben und das absehen konnten, oder nicht, ist mir scheißegal.
R	FREUND1A	SCHON1A	VERSTEHEN1*	ABLESEN1*	ICH2	EGAL-SEIN1A	ICH2
L	FREUND1A	SCHON1A
M	freunde	ob schon	verstehen			scheiße
1291572 1291572 \| 46-60w Ich hatte zum Glück einen tollen Lehrer, von dem ich Ablesen konnte.
R	AUF-PERSON1^	LEHRER2*	$INDEX1	ABLESEN1*	ICH1*	$INDEX1*
L		LEHRER2*				$INDEX1*
M	lehrer			ablesen	kann
1204877 1204877 \| 46-60m Ich konnte auch gut und schnell vom Mund ablesen, das habe ich meistens schnell verstanden.
R	AUCH1A	ICH1	MUND1A	ABLESEN1*	ICH1	SEHEN-AUF2^	SCHNELL3A*
L
M	auch		mund	ablesen	ich		schnell»
1200691 1200691 \| 18-30w Ich musste erst klarstellen, dass Hörgeräte nur Hilfsmittel sind, welche das Mundabsehen erleichtern.
R	MITTEL2A	FÜR1*	MUND1A	ABLESEN1*	LEICHT1*
L	MITTEL2A				LEICHT1*
M	hilfsmittel	für	mund	ab{lesen}	leicht
1183426 1183426 \| 18-30m Ich habe das dann mühsam gemacht mit Absehen und Gebärden, so wie LBG.
R	SPRECHEN1A	MIT1A*	GEBÄRDEN1A	ABLESEN1*	GEBÄRDEN1A*	BEIDE2A	ZUSAMMEN-PERSON2A^*
L			GEBÄRDEN1A		GEBÄRDEN1A*		ZUSAMMEN-PERSON2A^*
M		mit		ab ab		beide	wie
1180097 1180097 \| 18-30m Als es um meine Fahrpraxis ging, war mein Fahrlehrer echt gut. Ich bin ihm auch sehr dankbar, da konnte ich echt gut ablesen.
R	ICH1*
L		KANN1	ETWAS-LIEBEN1*	ABLESEN1*	ETWAS-LIEBEN1	AUF-PERSON1*
M			[MG]	ablesen	[MG]
1210825 1210825 \| 46-60m Er war lautsprachlich stark, das heißt, wenn der Lehrer gesprochen hat, konnte er es als Schwerhöriger durch Ablesen gut verstehen.
R	KANN2B*	VERSTEHEN1*	ORAL2*	ABLESEN1*
M	kann	verstehen	ablesen
1184536 1184536 \| 46-60m Das konnte ich unmöglich ablesen. Die Wörter wurden buchstabiert, das wars.
R	ICH1	PERSON1*	MÖGLICH1*	ABLESEN1*	WORT3*	FINGERALPHABET1	BUCHSTABE1*
L				ABLESEN1*			ACHTUNG1A^
M	[MG]			ab{lesen}			buchstabe

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MEINE DGS – ANNIS

MEINE DGS – iLex

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Types-ID	Glosse	HamNoSys	Mund	iLex	ELAN	SRT	Video frontal	Video schräg von vorne	Video seitlich	Video von oben	Pose
15479	ABLESEN1^		∅
9492	ABLESEN1		ablesen