Mund: lernen
Übersetzungsäquivalente: Lernen; lernen
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
koe20 | 31-45m
Lernbehinderte, insbesondere geistig Behinderte, werden auch ausgegrenzt.
r LERNEN2 BEHINDERUNG1 MEHR1* BESCHEUERT1A^ l m lernbehindert mehr geistig
koe20 | 31-45m
Geistig behindert meine ich nicht, sondern lernschwach.
r BESCHEUERT1A^ ANDERS1 $ORAL^ LERNEN2 SCHWACH1 l m gei{stig} was anders aber lernschwach
mst03 | 18-30f
Ich konnte auch kein Deutsch und musste es alleine lernen.
r ICH1 ALLEIN1C* ALLEIN2* LERNEN2 l m allein lernen
mst03 | 18-30f
Ich kann auch gar nicht Snowboard und Ski fahren, das müsste ich erstmal lernen usw.
r NICHT3A* ICH1 ERSTES-MAL3A* LERNEN2 AUFZÄHLEN1C* $GEST-OFF1^ l m nicht muss erst mal lernen
lei12 | 61+m
Von ihnen habe ich viel gelernt.
r DANN1C ICH2 VIEL1C LERNEN2 ERFAHRUNG6C l m dann viel lernen
fra04 | 61+m
Sie wollen das jetzt auch ins Programm aufnehmen, sodass Hörende eine Stunde pro Woche Gebärden lernen.
r DAZU1* MEHR8A $INDEX1 LERNEN2 $INDEX1 l m lernen
mst13 | 46-60m
Aber natürlich muss man auch selber lernen, wie man sich durchsetzen kann.
r AUCH3A ICH2* MUSS1* LERNEN2 ICH1 WOLLEN8 DURCHSETZEN1 l m auch ich muss lernen will durchsetzen
stu07 | 31-45m
Ich denke, dass die englische Gebärdensprache leicht zu lernen ist.
r GEBÄRDEN1A* SPRACHE4B LEICHT1 LERNEN2 LEICHT1 HAUPT1A^ $GEST-OFF1^ l m gebärdensprache leicht lernen leicht
mst10 | 46-60f
Man lernt/
r LERNEN2 l m lernen
koe22 | 46-60m
Ich kann mir nämlich auch vorstellen, dass Hörende so ein paar Gebärden lernen, wenn sie sich das ansehen.
r HÖREND1A SEHEN-AUF1* GEBÄRDEN1A* LERNEN2 ICH2 VORSTELLUNG1B $INDEX1 l m hörend gebärden lernen vorstellen
stu01 | 46-60f
Mal schauen, wie das gestrickt wird, wie es erklärt wird, wie man lernt das zu stricken.
r ERKLÄREN1* WIE-FRAGE2 STRICKEN1 LERNEN2* WIE1A l m [MG] wie stricken lernen wie
koe17 | 61+f
Ich habe das in der Schule so gelernt.
r DURCH2A SCHULE2H LERNEN2* ICH2 $GEST-OFF1^ l m durch schule gelernt
mst03 | 18-30f
Ich musste das selber auch erst lernen, mich umzustellen, das ist ganz normal.
r MUSS1 AUCH1A SELBST1A LERNEN2* KLAR1B* NORMAL1* WIMMELN1^ l m muss auch selber lernen normal
mvp06 | 61+m
Ich habe sie in Schwerin kennengelernt.
r SCHWER2A IN1^* $INDEX1 LERNEN2* KENNENLERNEN1 l m schwerin da kennengelernt
mvp04 | 46-60f
Der Arzt benutzt viele komplizierte Fachwörter, die ich nicht gleich verstanden habe, als ob ich das noch lernen müsste.
r $GEST^ SOLL1* ICH1 LERNEN2* $GEST-OFF1^ NEU1A NACHWUCHS1* l m [MG] soll lernen [MG] neu nachwuchs
mst13 | 46-60m
Man muss lernen, dass man nicht immer selber im Recht ist.
r MUSS1 ICH1 LERNEN2* ALLE2B $NUM-EINER1A:1d* IMMER5A* l m muss lernen ein nicht
koe22 | 46-60m
Wo hat er Gebärdensprache gelernt?
r $INDEX1 GEBÄRDEN1A LERNEN2* $GEST-OFF1^* l m [MG] gebärden lernen
koe02 | 46-60m
Dann wäre es für mich nicht so schwierig, dorthin zugehen, um etwas zu lernen und einen Abschluss zu machen.
r WEITER1A* ICH1* $PROD LERNEN2* FERTIG4* HURRA2^ FERTIG4* l m …
Mund: schule
Übersetzungsäquivalent: Schule
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
mue03 | 46-60m
Wir rauften auch miteinander und dann, eines Tages, sind wir beide nach der Schule mit unseren Schulranzen und so weiter einfach abgehauen.
r ABHAUEN1A* WARUM1* SCHULE6* SCHULE9 SCHULE6* DORTHIN-GEHEN1* FERTIG1B l m abhauen schule her fertig
mue03 | 46-60m
Dann kam ich nach Straubing in die Schule.
r DANN1A ICH2 STRAUBING1A* SCHULE9 $INDEX1 l m dann ich straubing schule
mue03 | 46-60m
Wenn ich von der Schule nach Hause kam, half ich meinen Eltern bei der Arbeit, denn sie bauten erst ein Haus und dann noch ein zweites.
r SCHULE9 $INDEX1* WIEDER1B* ZURÜCK1A* l m schule wieder
mue03 | 46-60m
Dann war ich wieder in der Schule in Straubing.
r $GEST^ SCHULE9 $INDEX1 STRAUBING1A* $GEST^ l m schule straubing
mue01 | 61+f
Als ich dort fertig war, wollte ich unbedingt weiter studieren.
r $GEST-NM-KOPFWIPPEN1^ $ORAL^ WEITER1B* SCHULE9* l m [MG] will weiter schu{le}
