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mue08 | 18-30f
Ob man den ersten Platz des Gegners akzeptiert hätte oder wie man damit umgegangen wäre.
r HOFFEN3 ODER5 WIE-FRAGE2 UMGEHEN2^ $GEST-OFF1^ l m oder wie
mue13 | 46-60m
Beim Stadtrundgang war ich auch dabei.
r $GEST^ STADT2 UMGEHEN2^ STADT2* l RICHTUNG3^* ICH2 m stadt stadt
lei07 | 46-60f
Später dann, ich glaube so in der vierten oder fünften Klasse, durften wir dann endlich alleine auf dem Schulhof rumlaufen.
r FREI1* UMGEHEN2^ l SCHULE2H HOF-$KANDIDAT-LEI15^ m schulhof frei
hb06 | 31-45f
Als wir dort oben auf dem Berg umherwanderten, kam ein Gewitter auf und am Himmel zogen sich dunkle Wolken zusammen.
r $INDEX1 ICH1 UMGEHEN2^* PLÖTZLICH4* $INDEX1 GEWITTER1* l m [MG] gewitter
sh06 | 46-60f
Wenn man dorthin fuhr, das war super. Das war sehr selbstbewusst und auch gut für die Gruppe.
r BEWUSST1 WIE-FRAGE2* IDEE2A* UMGEHEN2^* l m … wie
mue13 | 46-60m
Ich habe mich gefreut, wenn ich wieder zurück war und mit meinen Freunden toben konnte.
r KOMMEN-AUFFORDERN1* FEIERN1A^* LAUFEN-HERUM1* UMGEHEN2^* l m [MG] abenteuer [MG]
koe05 | 46-60m
In dem Moment wurde nicht gefilmt.
r UMGEHEN2^* KEIN7B FILM3 HOTEL1* l m [MG] film hotel
Mund: umgang
Übersetzungsäquivalente: Umgang; umgehen
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koe03 | 18-30m
Wir sitzen doch nicht die ganze Zeit herum und in den Kleidern können wir auch nicht für unsere Kinder sorgen, wie sollen wir damit umgehen?“
r FÜR1* KIND1* WIE-FRAGE2 UMGEHEN2 $GEST-OFF1^ l m für kind wie umgang
koe18 | 18-30m
Er war super, wenn er im Theater auf der Bühne stand, aber auch wie er persönlich mit anderen umgegangen ist, war toll.
r PERSON1* WIE-FRAGE2* DREHEN-KREIS4^* UMGEHEN2 $INDEX1* SUPER2* GUT6* l m person wie umgang [MG] [MG]
lei04 | 46-60m
Er selbst wusste nicht, wie man mit Hörbehinderten umgeht.
r MIT1B HÖREND1A* BEHINDERUNG1 UMGEHEN2 NULL6A* $GEST-OFF1^ l m mit hörbehinderten umgang null
mst03 | 18-30f
Ich muss selbst wissen, wie ich mit Stress umgehe und diesen reduziere. Ich muss mehr auf mich achten und mir Zeit für mich selbst nehmen, dann geht es.
r AUCH3A STRESS1A* WIE-FRAGE2 UMGEHEN2 VERRINGERN1B MEHR1 EINSICHT1A l m auch stress wie umgang [MG] mehr
sh04 | 46-60f
Dann gibt es andererseits diejenigen, in Anführungszeichen, die Codas sind oder die viel Erfahrung mit Gehörlosen haben.
r KLAR1B^ MIT1A* TAUB-GEHÖRLOS1A UMGEHEN2 VIEL1B* l m … mit gehörlosen u{mgang} [MG]
ber07 | 31-45m
Ich bin nur Dörfer gewohnt, ich wusste nicht, wie ich damit umgehen soll.
r ICH1* DORF3 SCHOCK2A^* UMGEHEN2 l m … dorf
mue07 | 18-30m
Ich glaube, ich habe einfach schon gelernt wie man damit umgeht und andere Formen der Kommunikation verinnerlicht.
r FORM1A* KOMMUNIKATION1A* FORM1A* UMGEHEN2 ICH1 GLAUBEN2A* GRUND4A l m form kommunikation form umgang glauben
hh07 | 31-45f
Dadurch lernen sie nämlich bereits so was wie den sozialen Umgang miteinander. Ich denke, das ist toll für sie.
r $INDEX1 WIE-VERGLEICH3B* SOZIAL2A* UMGEHEN2 LERNEN1* AUCH1A* SUPER1* l m wie sozial sozial umgang lernen auch [MG]
hh07 | 31-45f
Oder Pädagoge, der sich im Umgang mit gehörlosen Kindern und dem Unterricht für diese gut auskennt.
r VERINNERLICHEN1 KENNEN1A PÄDAGOGIK1* UMGEHEN2 TAUB-GEHÖRLOS1A l m umgang
ber10 | 31-45m
Ich habe bereits Erfahrungen mit einem Dolmetscher bei Gericht sammeln können. Dabei ging es um das Umgangsrecht mit meinem Kind.
r GERICHT1 KIND1* UMGEHEN2* $INDEX1* DOLMETSCHER1* PERSON1* l ICH2* m gericht kind umgang dolmetsch
sh04 | 46-60f
Sie wissen nicht, wie sie damit umgehen sollen.
r ER-SIE-ES2 WISSEN2B* WIE-FRAGE2* UMGEHEN2* l m sie weiß wie umgang
sh04 | 46-60f
Ich habe kürzlich zum Beispiel von einem schon länger zurückliegenden Streit unter Dolmetschern gehört.
r GEWESEN1* DOLMETSCHER1* STREITEN3* UMGEHEN2* l m gewesen dolmet{scher} [MG]
