KOGNITION2B^

	
	1868

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

L	BILDUNG1*	$GEST-OFF1^	FÜR1*	BILDUNG3A*	ENDLICH2B	ICH1*	WIE-VERGLEICH3B*
≙ KOGNITION2B^ (3 Tokens)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1180724 1180724 \| 31-45w Und zwar, weil wir Experten sind.
R			ICH1	KOGNITION2B^	WIR1A
L
M			warum	experte
1289462 1289462 \| 46-60m Auf der inklusiven Schule kann es natürlich sein, dass die Kinder schneller etwas lernen.
R	INTEGRATION1^	KIND2*	SCHNELL3A	KOGNITION2B^	MÖGLICH1	$GEST^*
L	INTEGRATION1^
M	inklusiv	kinder	schnell	[MG]	möglich
1289910 1289910 \| 18-30w Ich bin schon reifer und kenne mich aus.
R	REIF3	GROSS5A*	SCHON1A	KOGNITION2B^	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
L			SCHON1A		$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
M	reif		schon
= BILDUNG3A (7 Tokens)
Mund: ∅
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: bilden (Bildung); Bildung
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1413251 1413251 \| 46-60m Mit der steigenden Bildung kommen die Fachthemen, da holt man sich dann die Fachkompetenz.
R				BILDUNG3A	KOMMEN1*	FACH3*	GREIFEN4^
L						FACH3*	GREIFEN4^
M				[MG]	kommt	fach	nehmen
1184749 1184749 \| 31-45m Da hat mich meine Mutter gedrängt, dass ich auf die Realschule nach München gehen soll, damit ich mehr Bildung bekomme.
R	ICH2	FÖRDERN3A^*	AUF-PERSON1*	BILDUNG3A	FÖRDERN3A^*
L		FÖRDERN3A^*			FÖRDERN3A^*
M		[MG]		bildung
1413251 1413251 \| 46-60m Wenn man beruflich Karriere machen und aufsteigen möchte, dann kann man Englisch lernen, weil auch der Wille da ist.
R	GLEICH1A^*	KARRIERE2*	BERUF1A	BILDUNG3A	WEG-VERLAUF2^	KANN1	ENGLAND3
L	GLEICH1A^*	KARRIERE2*			WEG-VERLAUF2^
M		kar{riere}	beruf	[MG]		kann	englisch
1184749 1184749 \| 31-45m Ich gebärde und lerne viel. Es gibt viel Auswahl und Bildung dort und andere Sachen.
R	NEU1A^*	VERSCHIEDENES2^	WIE-VERGLEICH3A*	BILDUNG3A	DA1*	AUFZÄHLEN1A*
L	NEU1A^*	VERSCHIEDENES2^	WIE-VERGLEICH3A*		DA1*	AUFZÄHLEN1A*
M	mehr	[MG]	wie	bildung	da
1212611 1212611 \| 18-30w Dadurch wurde mir bewusst, dass es mir für die allgemeine Bildung nichts bringt.
R	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	FÜR1*	ALLGEMEIN1A	BILDUNG3A	ALLGEMEIN1A	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ACHTUNG1A^*
L	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	FÜR1*	ALLGEMEIN1A		ALLGEMEIN1A	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ACHTUNG1A^*
M		gut	allgemein	bildung	allgemein
1212611 1212611 \| 18-30w Mit der Ausbildung, meiner Bildung letztendlich, wurde zum Glück alles besser.
R	BILDUNG1*	$GEST-OFF1^	FÜR1*	BILDUNG3A*	ENDLICH2B	ICH1*	WIE-VERGLEICH3B*
M	ausbildung		für	bil{dung}	endlich		wie
1290126 1290126 \| 31-45m Dort hat man sich auf Sport, Bildung und dass alle die gleichen Persönlichkeitsrechte haben konzentriert
R	SPORT1B	KONZENTRIEREN1*	$LIST1:2of2d	BILDUNG3A*	$LIST1:3of3d	ODER1*	PERSON1*
L	SPORT1B	KONZENTRIEREN1*	$LIST1:2of2d	BILDUNG3A*	$LIST1:3of3d	ODER1*	PERSON1*
M	sport			bildung			persönlich
= INTELLIGENT2B (1 Token)
Mund: ∅
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: Intelligenz; intelligent
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1250972 1250972 \| 31-45w Das waren schlaue Inhalte und der Unterricht auf Englisch.
R				INTELLIGENT2B*	SCHLAU3	SEIN-IHR1*	MIT1C
L
M				schlau			mit

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MEINE DGS – ANNIS

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Types-ID	Glosse	HamNoSys	Mund
14797	KOGNITION2B^		∅
74510	BILDUNG3A		∅
12572	INTELLIGENT2B		∅