WAHRNEHMEN-AUGE1A^

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≙ WAHRNEHMEN-AUGE1A^
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Oh, und ein Nachteil ist auch, dass ein Hörender es typischerweise mit dem Lernen viel leichter hat.
r	TYPISCH1*	$INDEX1*	MEISTENS1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	KANN2A	LEICHT1*
l	TYPISCH1*	$INDEX1*		WAHRNEHMEN-AUGE1A^	KANN2A	LEICHT1*
m	typisch		meistens		kann	leicht
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Erst als ich nach Essen zog, lernte ich den Frankfurter und interessante Personen kennen, von denen ich etwas lernen konnte.
r	KENNENLERNEN1	ABLAUF2^*	INTERESSE1A	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	INTERESSE1A	PERSON1*	$GEST^
l	KENNENLERNEN1	ABLAUF2^*		WAHRNEHMEN-AUGE1A^			$GEST^
m	kennenlernen		[MG]	[MG]	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Und wirklich alles bekomme ich sowieso nicht mit.
r	ALLES1B	SOWIESO1*	NICHT3A*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	SOWIESO2*	NICHT3A
l	ALLES1B			WAHRNEHMEN-AUGE1A^
m	alles	sowieso	nicht	mitbekommen	sowieso	nicht
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Beim Gebärden bekomme ich alles mit.
r	GEBÄRDEN1G*	KANN2B	ALLES1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^
l	GEBÄRDEN1G*	KANN2B	ALLES1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^
m		kann	all	mitbekommen
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Das war sehr interessant für mich, und ich nahm das alles auf. Das war toll.
r			INTERESSE1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	RENTE3^	SEHR6
l				WAHRNEHMEN-AUGE1A^	RENTE3^
m			interessant	[MG]		toll
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Darum habe ich lieber nichts und kann visuell etwas aufnehmen und verstehen, das reicht mir.
r	NICHTS1B	HAUPTSACHE1A	WICHTIG1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	VERSTEHEN1*	FERTIG1B	GENUG2
l	NICHTS1B			WAHRNEHMEN-AUGE1A^		FERTIG1B
m	nichts	haupt{sache}	wichtig		verstehen		genug
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Und wenn der eine also gebärdet, dann verstehe ich ihn nicht zu hundert Prozent.
r		GEBÄRDEN1B*	VOLL2A	WAHRNEHMEN-AUGE1A^
l	$INDEX1	GEBÄRDEN1B*	VOLL2A	WAHRNEHMEN-AUGE1A^	ABER1*	$NUM-HUNDERTER1:1*	PROZENT3*
m	[MG]		voll		aber	hundert	pro{zent}
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_08 \| 46-60m Wir brauchen Dolmetscherinnen, damit wir alles mitbekommen.
r		BRAUCHEN1*	DOLMETSCHER1	WAHRNEHMEN-AUGE1A^
l			DOLMETSCHER1	WAHRNEHMEN-AUGE1A^
m		brauchen	dolmetscher	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Ich hatte nur erfahren, dass Diana dabei gestorben war. Aber wie es passiert ist, davon habe ich keine Ahnung.
r				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	TOD2
l		ICH1*	ZUERST1A	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*		ICH1*	TRAURIG6
m			zuerst		tot		traurig
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Für die Hörenden ist es auch anstrengend, mich zu verstehen.
r	AUCH3A*	MÜHE1	VERSTEHEN1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
l
m	auch		verstehen	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Weil es wichtiger ist, dass der Unterricht verstanden wird, als dass es selber spricht.
r		GRUND4A	WICHTIG1	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	ALS4*	SELBST1A	SPRECHEN4
l		GRUND4A	WICHTIG1	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
m		grund	wichtig		als	selbst	sprechen
Köln \| dgskorpus_koe_22 \| 31-45m Dadurch habe ich sehr viel gelernt, auch im Schriftsprachlichen.
r		ICH1	LESEN-BUCH2A*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	ICH1	WORT3*	WISSEN2B
l			LESEN-BUCH2A*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
m						wort
Leipzig \| dgskorpus_lei_04 \| 61+m Damals lief es so, dass mein Sitznachbar für mich mitgeschrieben hat und ich habe versucht, einzelne Wörter beim Lehrer abzulesen.
r	ICH1	SEHEN-AUF1	WORT3	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
l				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
m	…		wort	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_06 \| 61+m Gehörlose sollten sich immer mehr Wissen aneignen und studieren oder die Realschule besuchen und immer schlauer werden.
r				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	STUDIEREN1	SCHULE1C*	UNTERRICHTEN1*
l				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*			UNTERRICHTEN1*
m					student	realschule
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Dem zu folgen war schwer.
r				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	$GEST-ABWINKEN1^*
l				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
m
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Er hatte am Anfang keine Ahnung von meinem Beruf und hat sich im ersten halben Jahr viel bei mir abgeschaut.
r	MEIN1*	BERUF1A*	JETZT1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	HALB6
l				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	HALB6
m	mein	beruf	jetzt		halbes jahr
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Ein wenig, ein wenig/
r				WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
l			BISSCHEN1B	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	BISSCHEN1B*	STIMMT1A*
m			bisschen		bisschen
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Aber ich frage mich, ob ich den dann woanders voll verstehen könnte, wie er gebärdet.
r	OB4*	VOLL2A	$INDEX1*	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
l	OB4*	VOLL2A		WAHRNEHMEN-AUGE1A^*
m	ob	voll	[MG]	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Und ich glaube, da muss man denen acht Stunden zusehen und aufnehmen.
r		STUNDE2A*		WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	WISSEN2B^*
l	GLAUBEN2B		ZUSCHAUEN3	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	WISSEN2B^*
m	glaube	acht stu{nden}
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Die Sprachen sind da, jetzt müssen sie mal anfangen etwas zu tun!
r	SPRACHE1*	DA1*	$PROD	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	AKTIV3B^	$GEST^	$GEST-OFF^
l			$PROD	WAHRNEHMEN-AUGE1A^*	AKTIV3B^	$GEST^	$GEST-OFF^
m	sprache	da da da	[MG]	[MG]	[MG]
~ MÜHSAM-WAHRNEHMEN1
Münster \| dgskorpus_mst_13 \| 46-60m Das war schon heftig für mich, ich versuchte mühevoll zu verstehen, was er sagte.
r	$INDEX1	$GEST-NM-SPRECHEN1^	ICH1	MÜHSAM-WAHRNEHMEN1
l		$GEST-NM-SPRECHEN1^		MÜHSAM-WAHRNEHMEN1
m		[MG]		[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_07 \| 46-60m Und ich nehme vieles mit.
r				MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*
l				MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*
m
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Alles aufzusaugen, nochmals nachzufragen.
r				MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*	BESCHEID1A*	WAS1B*
l				MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*			$INDEX1*
m				[MG]	was		[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_04 \| 46-60f Man muss konzentriert aufnehmen und viel lernen.
r			WISSEN2B^*	MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*	VIEL1A*	LERNEN1*
l		$INDEX1		MÜHSAM-WAHRNEHMEN1*
m		muss	[MG]		viel	lernern

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