ZEUGNIS2^

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von oben

≙ ZEUGNIS2^
Stuttgart \| dgskorpus_stu_18 \| 18-30m In der ersten Klasse/
r	ICH1	ANFANG1A	$NUM-ORD1:1d	ZEUGNIS2^	BEREICH1A^*
l		ANFANG1A			BEREICH1A^*
m		anfang	erste
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_05 \| 61+m Die Leute bekamen schon Haarausfall am Kopf, unter den Armen und am Körper durch die Verstrahlung.
r	HAAR1	HIRN3^	$LIST1:2of2d	ZEUGNIS2^*	$PROD	AUSBREITEN2^	KÖRPER1^
l			$LIST1:2of2d		$PROD	AUSBREITEN2^	KÖRPER1^
m	haarausfall			ausfall	haarausfall	bestrahlung
Stuttgart \| dgskorpus_stu_18 \| 18-30m In der ersten Klasse traf ich auf die Lehrer und war total irritiert.
r			$NUM-ORD1:1d	ZEUGNIS2^*	LEHRER3	ICH2	SEHEN-AUF2^*
l					LEHRER3
m			erste	klasse	lehrer
= NOTE2
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Es gab Kommunikationsprobleme und Mobbing und ich habe mich geärgert, dass ich schlechte Noten bekommen habe, das war schwierig.
r	SICH-ÄRGERN5^*	ICH1	SCHLECHT2	NOTE2	MÜHE1	$LIST-ZUSAMMEN3:3-5of5
l	SICH-ÄRGERN5^*				$NUM-EINER1A:3d	$LIST-ZUSAMMEN3:3-5of5
m			schlecht	noten	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Meine Eltern sagten mir, es wäre besser, wenn ich in der Schwerhörigenklasse bliebe, wegen der Noten und dem oralen Sprechen.
r	BLEIBEN3	BESSER1*	BEISPIEL1^*	NOTE2*	UND2A*	BEISPIEL1^*	ORAL1*
l	BLEIBEN3	BESSER1*	BEISPIEL1^*		UND2A*	BEISPIEL1^*
m	bleib	besser	warum	note	und	weil	oral
= SCHULE7
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Er hat erzählt, dass er im Osten in der Schule war, gut gelernt hat und besser erzogen wurde.
r	ICH1*	SELBST1A*	OSTEN1A	SCHULE7	GUT1*	LERNEN1*	ERZIEHUNG2B*
l					GUT1*		ERZIEHUNG2B*
m	…	selb{st}	ost	schule	[MG]	lern	erziehung
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Früher, vor der Mauer waren die Lehrer sehr streng und die Schüler lernten fleißig.
r	LEHRER2*	STRENG2*	ERZIEHUNG2B*	SCHULE7	LERNEN1*	FLEISSIG1*
l	LEHRER2*	STRENG2*	ERZIEHUNG2B*			FLEISSIG1*
m	lehrer	streng	erziehen	schule		fleißig
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Das war eine Schule für Hörende, eine praktische Oberschule.
r		HÖREND1A*	TINNITUS1^	SCHULE7	$GEST^	PRAKTISCH1*	OBEN2A^*
l					$GEST^	PRAKTISCH1*
m		hörend		schule		praktisch	oberschule
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Das war eine Schule für Hörende, eine praktische Oberschule.
r	$GEST^	PRAKTISCH1*	OBEN2A^*	SCHULE7
l	$GEST^	PRAKTISCH1*
m		praktisch	oberschule
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Wenn sie nichts finden, machen sie Umschulungen oder studieren.
r	LERNEN1^*	SCHULE7*	UM2A*	SCHULE7	BERUF1A*	LERNEN1^	UM1A
l			UM2A*				UM1A
m			um	schule		studium
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Schulsport.
r				SCHULE7*	SPORT1*	$GEST-OFF^
l					SPORT1*	$GEST-OFF^
m				schule	sport
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Als ich mit 16 mit der Schule/
r			$NUM-TEEN2A:6d	SCHULE7*
l			$NUM-TEEN2A:6d
m			sechsze{hn}	sch{ule}
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Wenn sie nichts finden, machen sie Umschulungen oder studieren.
r	NICHT1^*	UM1A*	LERNEN1^*	SCHULE7*	UM2A*	SCHULE7	BERUF1A*
l	NICHT1^*	UM1A*			UM2A*
m	[MG]	um			um	schule
= ZEUGNIS2
Berlin \| dgskorpus_ber_02 \| 46-60m Ich hatte sehr gute Noten.
r	$GEST-OFF^	ICH1*	GUT1*	ZEUGNIS2	GUT1*	ICH1
l	$GEST-OFF^
m			zeugnis		gut
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Ach, das nennt man dann Achsel?
r			$INDEX1	ZEUGNIS2
l
m			achsel
Göttingen \| dgskorpus_goe_04 \| 31-45m Meine Tochter zeigte mir stolz ihre schriftliche Arbeit mit der Note. Ich schaute sie mir überrascht und erfreut an.
r	FRAGE1*	$INDEX1	ICH1	ZEUGNIS2*	$INDEX1	DANN1A	ICH1
l
m			zeugnis

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