603
| Form |
603.1
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|---|---|---|---|
| Beleglage | ■■□ | ||
Bedeutung #1 |
(Fragegebärde) warum | ||
Bedeutung #1 |
(Fragegebärde) warum | ||
| Mundbild | warum | ||
| Erklärung | wird verwendet, um bei einer anderen Person nach dem Grund oder der Ursache oder dem Zweck einer Sache oder Handlung zu fragen | ||
| Deutsch | warum • wieso • weshalb | ||
| Beispiele | ➊ | Warum? Weil es zu heiß war? | |
| ➋ | [Der Gesprächspartner erzählt von einem Urlaub in Tokio.] Warum gebärdet man Tokio so? | ||
| Bedeutungsgleich | |||
| Regional |  hauptsächlich in Bayern | ||
| Sachgruppen | Fragegebärde • Zusammenhänge, Ursache und Wirkung | ||
Bedeutung #2 |
Einleitung einer Begründung oder Erklärung | ||
Bedeutung #2 |
Einleitung einer Begründung oder Erklärung | ||
| Mundbild | warum | ||
| Erklärung | leitet eine Begründung oder eine Erklärung zu etwas vorher Genanntem ein | ||
| Deutsch | weil • denn • da • der Grund dafür ist • die Ursache ist | ||
| Beispiele | ➊ | Wenn die in Deutschland es nicht schaffen, schicken sie es nach China, da es dort billiger ist. | |
| ➋ | [Über die Kommunikation an der Schule, welche die Erzählerin besuchte] Die Lehrer konnten LBG. Aber die Gebärden waren wichtig, denn es war ja eine Gehörlosenschule. | ||
| Bedeutungsgleich | |||
| Regional | hauptsächlich in Bayern | ||
| Sachgruppen | Zusammenhänge, Ursache und Wirkung • Grammatische Funktion: Verbindung von Sätzen und Satzteilen | ||
Bedeutung #3 |
über den Grund verwundert oder irritiert | ||
Bedeutung #3 |
über den Grund verwundert oder irritiert | ||
| Mundbild | warum | ||
| Erklärung | drückt aus, dass sich der Erzähler oder die Erzählerin oder eine Person über eine genannte Sache wundert, von ihr irritiert ist oder darüber nachdenkt, was wohl der Grund dafür sein könnte; auch als emotionaler Ausdruck der Ablehnung oder des Unverständnisses | ||
| Deutsch | sich fragen • sich wundern • hinterfragen • irritiert sein | ||
| Anmerkung | Meist im Rahmen einer Rollenübernahme, in der ein innerer Gedankengang wiedergegeben wird. | ||
| Beispiele | ➊ | Ich rufe die nächste Person auf der Liste mit ihrem Namen auf. Sie hebt die Hand und fängt an zu überlegen, weil sie sich über das „gehörlos“ auf meinem Namensschild wundert. | |
| ➋ | [Die Erzählerin ist im Internat mehrmals verhaltensauffällig gewesen. Nachdem sie versucht hatte, aus dem Internat wegzulaufen, sollte sie eine Weile zu Hause blieben, während über sie beraten wurde.] Ich habe mich gewundert, dass ich zuhause bleiben sollte. | ||
| Bedeutungsgleich | |||
| Regional | hauptsächlich in Bayern | ||
| Sachgruppen | Zusammenhänge, Ursache und Wirkung • Reaktion | ||
| Formgleich | |||
| Formähnlich | |||
