1792
| Form |
1792.1
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|---|---|---|---|
| Kommentar | Die Gebärde ist häufiger für älteren Personen nachgewiesen. Für jüngere Personen ist die Gebärde 737 häufiger belegt. | ||
| Beleglage | ■□□ | ||
Bedeutung #1 |
(Eigenschaft) niedlich, süß | ||
Bedeutung #1 |
(Eigenschaft) niedlich, süß | ||
| Mundbild | süß | ||
| Erklärung | positiv wertende Gebärde, die verwendet wird, wenn etwas oder jemand als niedlich oder hübsch empfunden wird | ||
| Deutsch | süß • niedlich • herzallerliebst • goldig {ugs.} • putzig {ugs.} • schnuckelig {ugs.} | ||
| Beispiele | ➊ | [Thema: Haustiere] Ich liebe meine Katzen, die sind so süß. | |
| ➋ | [Über ein Kindheitsfoto, das den Erzähler in den viel zu großen Schuhen seines Vaters zeigt. ] Mein Vater sah das Foto an und meinte: „Das sieht ja süß aus!“. | ||
| Bedeutungsgleich | |||
| Entgegengesetzt | |||
| Regional |  hauptsächlich in den neuen Bundesländern belegt | ||
| Sachgruppen | Eigenschaften • Einschätzung, Bewertung • Verhalten, Benehmen | ||
Bedeutung #2 |
(Geschmack) süß, zuckrig | ||
Bedeutung #2 |
(Geschmack) süß, zuckrig | ||
| Mundbild | süß | ||
| Erklärung | Geschmack von Lebensmitteln, der z.B. mit Zucker oder Honig in Verbindung gebracht wird | ||
| Deutsch | süß • süßlich • zuckrig | ||
| Beispiel | ➊ | [Über ein Klassentreffen, bei dem ein Programmpunkt eine Weinverkostung war] Wir haben dann den Wein auch verkostet, es gab welche, die ein bisschen sauer waren, andere schmeckten süßer. | |
| Bedeutungsgleich | |||
| Entgegengesetzt | |||
| Regional | hauptsächlich in den neuen Bundesländern belegt | ||
| Sachgruppen | Eigenschaften: Gegenstände • Ernährung • Wahrnehmung: Schmecken | ||
Bedeutung #3 |
Süßigkeit | ||
Bedeutung #3 |
Süßigkeit | ||
| Mundbild | süß | ||
| Erklärung | Lebensmittel, die aus viel Zucker bestehen und als Nascherei zwischendurch gegessen werden | ||
| Deutsch | Süßigkeit • Süßes • Süßkram {abwert.} • Nascherei • Süßwaren {gehob.} | ||
| Beispiele | ➊ | [Über das Essverhalten des Erzählers zur DDR-Zeit und danach] Nach dem Mauerfall habe ich Süßigkeiten entdeckt. Ich bin dann so richtig dick geworden. | |
| ➋ | [Über ihre Erziehung beim Thema „Essen“] Wenn mein Kind etwas nicht essen will, dann lass ich ihn, aber stattdessen gibt es auch keine süße Schokolade oder eine andere Süßigkeit. | ||
| Bedeutungsgleich | |||
| Regional | hauptsächlich in den neuen Bundesländern belegt | ||
| Sachgruppen | Ernährung: Essen | ||
| Formähnlich | |||
