OHRRING1C^

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	156

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

= FRAU3C (3 Tokens)
	Übersetzungsäquivalent: Frau (weibliche Person)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1178347 sh07 \| 46-60f Das stimmt, sie war ja auch eine sehr liebe Frau, nicht wahr?
r		STIMMT1B	LIEB1A	FRAU3C	$GEST-OFF1^*	LIEBE1B*	$GEST-OFF1^*
l
m			lieb	frau
1249542 goe10 \| 46-60m Wir waren eigentlich zu viert. Zwei Frauen, #Name1 und ich.
r			$NUM-EINER1A:2d	FRAU3C		$NAME	ICH2
l					$INDEX1	$NAME
m			zwei	frau		#name1
1178347 sh07 \| 46-60f Aber wir haben diese Frau sozusagen verloren.
r	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^	FEHLEN2	FRAU3C*	$INDEX2	$GEST-OFF1^
l	$GEST-OFF1^	$GEST-OFF1^	FEHLEN2			$GEST-OFF1^
m	aber	wie	fehlen	frau
= MÄDCHEN2C (5 Tokens)
	Übersetzungsäquivalente: Mädchen; Mädel
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1246329 fra12 \| 61+m Damals saßen Buben und Mädchen in getrennten Reihen hintereinander.
r	FRÜHER1*	JUNGE5*	SCHMAL1A^*
l				MÄDCHEN2C	SCHMAL1A^*
m		bube		mädchen	links
1183203 stu15 \| 61+f Ich weiß noch früher im Internat, da gab es ein Mädel, dessen Eltern taub waren.
r	VERGANGENHEIT1	INTERNAT1A	$INDEX1	MÄDCHEN2C	KLEIN5	$INDEX1	SEIN-IHR1
l		INTERNAT1A
m		internat		mädel
1413451-… ber01 \| 18-30m Oder ein anderes Beispiel: In der Disco gibt es viele hübsche Frauen, die ich gerne kennengelernt hätte.
r	HÖREND1A*	ICH1	KENNENLERNEN1*	MÄDCHEN2C*	HÜBSCH1A
l			KENNENLERNEN1*
m	hörend		kennenlernen	mädchen	hübsch
1245887 fra10 \| 61+f Ja, Mädchen können es meist besser.
r				MÄDCHEN2C*	BIS-JETZT1	BESSER2*
l
m				mädel	bis	besser
1184756 nue04 \| 31-45m Mit einem Mädel zusammen.
r		EIN1A	PERSON1*	MÄDCHEN2C*	ZUSAMMEN-PERSON1*	AUCH3A*	ZUSAMMEN-PERSON1*
l					ZUSAMMEN-PERSON1*	AUCH3A*	ZUSAMMEN-PERSON1*
m		ein	mädel			auch

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