ZEICHEN2^

	
	1517

≙ ZEICHEN2^ (9 Tokens)
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1584617 1584617 | 61+w    Ich habe dann bei der Jugendweihe teilgenommen.
R			JUNG3*	ZEICHEN2^	ICH1*	NEHMEN1A	ICH1
L
M			jugendweihe			genommen
1584198 1584198 | 31-45m    In der Lagerlogistik für Laptops, im Bereich Service und Reparatur, speziell für die Marke Asus, kennst du die?
R	ORGANISIEREN2A^	FÜR1	LAPTOP1*	ZEICHEN2^	GEHÖREN1	REPARIEREN1	SPEZIAL1*
L
M	logistik	für	laptop	service		[MG]	spe{ziell}
1420216 1420216 | 18-30w    Solche Gesichtsmalereien eben.
R				ZEICHEN2^*	$GEST-OFF1^
L
M				malen
1414563 1414563 | 31-45m    Aber weil es keinen Drucker gab, schrieb und malte ich das Fingeralphabet auf ein Blatt Papier.
R			DRUCKEN-PAPIER1	ZEICHEN2^*	KEIN9	GEHÖREN1^*	PAPIER1*
L
M			drucker				papier
1414563 1414563 | 31-45m    Aber weil es keinen Drucker gab, schrieb und malte ich das Fingeralphabet auf ein Blatt Papier.
R	$ALPHA1:Z	ICH2	SCHREIBEN2C*	ZEICHEN2^*	$ALPHA1:A*	$ALPHA1:B*	$INDEX1*
L
M	z		schreib	malen	a	b
1289462 1289462 | 46-60m    Da wurde noch ganz viel mit Hand gearbeitet, gezeichnet zum Beispiel.
R	FRÜHER1*	HAND1A*	ARBEITEN1	ZEICHEN2^*	HEUTE1
L
M	früher	handarbeit			heute
1430590 1430590 | 61+w    Ich musste die Buchstaben auch zum Beispiel für Schilder oder Pokale machen.
R		ICH1	$ORAL^	ZEICHEN2^*	$GEST-OFF1^	BILD4*	$GEST-OFF1^
L
M			für	buchstaben	beispiel	schilder
1584198 1584198 | 31-45m    Das war ein amerikanischer Trickfilm, so ähnlich wie Tom und Jerry und so.
R			$GEST-OFF1^*	ZEICHEN2^*	USA1*	SEIN-IHR1*	KENNEN1C
L		$INDEX1
M				trickfilm	usa
1420216 1420216 | 18-30w    Wir haben uns auch mal eine zwei darauf gemalt und leider hatten wir damit Pech, wurde nur eines draus.
R				ZEICHEN2^*		MIST4*
L			ICH1		$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:2		$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:3d
M				malen	zwei	mist
= ZEICHEN2 (26 Tokens)
Mund: zeichner
frontal schräg von vorne seitlich von oben
Übersetzungsäquivalente: zeichnen (malen); Zeichner
nach Transkript | nach Glossen | nach rechten Nachbarn | nach linken Nachbarn
1584617 1584617 | 61+w    In der ersten Gruppe wurden erstmals überhaupt Gehörlose zum Technischen Zeichner ausgebildet.
R	TAUB-GEHÖRLOS1A	FÜR1	TECHNIK1*	ZEICHEN2
L
M		für	technische	zeichner
1584617 1584617 | 61+w    Ich machte also eine Ausbildung zur Technischen Zeichnerin hier in Leipzig.
R		ICH1	TECHNIK1	ZEICHEN2	IN1	LEIPZIG1B*	WOHNUNG5
L
M			technische zeichner		in	leipzig
1250059 1250059 | 18-30w    Egal, ob fleißige Zeichnerin oder einfacher Bauer.
R		OBWOHL1	ICH1	ZEICHEN2	DURCH1A	AKTIV2^	ANDERS2
L
M		obwohl		zeichen		[MG]
1584617 1584617 | 61+w    Mein zweiter Berufswunsch war ja auch gut, da konnte ich mich dann in der Zukunft auch weiterbilden als Teilkonstrukteurin.
R	$NUM-ORD1:2d	BERUF5	TECHNIK1	ZEICHEN2	GUT1	WIE-VERGLEICH3A*	ZUKUNFT1B
L
M	zweit	beruf	technische	zeichner	auch gut	wie	zukunft
1584617 1584617 | 61+w    Mein zweiter Berufswunsch war technische Zeichnerin.
R	BERUF5	IST1	TECHNIK1	ZEICHEN2
L
M	beruf	ist	technische	zeichner
1584617 1584617 | 61+w    Für diesen nächsten, zweiten Durchgang hatte sich niemand angemeldet.
R	BILDUNG1*	FÜR1	TECHNIK1	ZEICHEN2	NIEMAND1	MELDUNG1*
L
M	ausbildung	für	technische	zeichner	niemand gemeldet
1584617 1584617 | 61+w    Deshalb musste ich die Ausbildung zur Technischen Zeichnerin annehmen.
R	NEHMEN1A	ALS1*	TECHNIK1	ZEICHEN2
L
M	nehmen	als	technische	zeichner
1212176 1212176 | 46-60m    Aber ich wollte gern etwas Ähnliches wie die technischen Zeichner machen.
R	MUSS1	WÜNSCHEN1B	TECHNIK1*	ZEICHEN2	WIE-VERGLEICH3A*	ÄHNLICH1*
L
M	muss	wünsch	tech{nischer}	zeichner	wie	ähnlich
1418889 1418889 | 31-45w    Beim technischen Zeichnen.
R			TECHNIK1
L		ICH1		ZEICHEN2
M			technische	zeichnerin
1418889 1418889 | 31-45w    Also ich war beim technischen Zeichnen.
R			TECHNIK1
L		ICH1*		ZEICHEN2
M		ich	technische	zeichnerin
1204191 1204191 | 61+m    Seitdem kann man zum technischen Zeichner, zum Zahntechniker und zu vielem mehr ausgebildet werden.
R				ZEICHEN2*	TECHNIK1	SCHREIBEN2C^*	$LIST1:2of2d
L						$NUM-EINS-BIS-ZEHN1A:1d
M					technisch zeichner
1431490 1431490 | 61+m    Sie rechnet herum und zeichnet alles genau auf.
R		RECHNEN1	WIE-FRAGE1*	ZEICHEN2*
L
M		berechnen	wie
1250972 1250972 | 31-45w    Ich dachte erst es ginge um eine Anstellung als Bauzeichnerin.
R	ICH1*	SEHEN-AUF2*	DENKEN1A*	ZEICHEN2*
L
M	ich	[MG]	dach	bau
1431490 1431490 | 61+m    Sie ist in ihrem Haus und zeichnet etwas.
R	ZUHAUSE1B*	DEIN1*	ZUHAUSE1B	ZEICHEN2*
L
M			haus	zeichnen
1419130 1419130 | 18-30w    Sie berechnet und plant genau.
R	PLAN2	$INDEX1	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	ZEICHEN2*
L		$PROD
M	plan		[MG]
1431490 1431490 | 61+m    Sie tüftelt einen Plan aus, um sich mit einem Seil hinüberzuschwingen.
R	$PROD	KOPF1A*	RECHNEN1*	ZEICHEN2*
L
M			ausrechnen
1212402 1212402 | 31-45w    Nach der Aufgabenstellung fertigte ich die Zeichnungen an, ich folgte dem Programm.
R			$INDEX1	ZEICHEN2*	ICH2*	SCHAUEN2*	PROGRAMM1B*
L
M				zeichnen	und	schauen	programm
1245356 1245356 | 61+m    Als technischer Zeichner eben.
R		$GEST-OFF1^*	TECHNIK1	ZEICHEN2*	$GEST-OFF1^	ICH1*	$GEST-OFF1^
L
M			technisch	zeichner			[MG]
1247835 1247835 | 46-60w    Für technisches Zeichen braucht man viel Mathematik.
R		$INDEX4	TECHNIK1*	ZEICHEN2*	VIEL1C*	MATHEMATIK1B*	$GEST-OFF1^
L
M		da	technischer zeichner		viel	mathematik
1212402 1212402 | 31-45w    Mit neuem Antrieb fertigte ich weitere Zeichnungen an.
R		ICH1*	WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
L
M			weiter		[MG]
1584617 1584617 | 61+w    Ich arbeite im Büro, das ist auch nicht schlecht.
R	FÜR1	BÜRO2	ARBEITEN1	ZEICHEN2*	SCHLECHT-NICHT2
L
M	für	büro	arbeit		nicht schlecht
1212402 1212402 | 31-45w    Mit neuem Antrieb fertigte ich weitere Zeichnungen an.
R	WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
L
M	weiter		[MG]
1583950 1583950 | 31-45w    Wenn ich vorher darüber nachgedacht hatte, welchen Beruf ich gern hätte, dachte ich an Zeichnerin.
R	ICH2	MÖGEN3*	ICH1	ZEICHEN2*
L
M				zeichner
1212402 1212402 | 31-45w    Nach der Aufgabenstellung fertigte ich die Zeichnungen an, ich folgte dem Programm.
R	FOLGEN1B*	$INDEX1*	ICH2*	ZEICHEN2*
L
M	folgen
1418889 1418889 | 31-45w    Sie machte eine Weiterbildung zur technischen Zeichnerin.
R			TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
L	AUFSTEIGEN6*	LERNEN1
M	[MG]	lernen	techni{sches}	zeichnen		zeichnen
1418889 1418889 | 31-45w    Sie machte eine Weiterbildung zur technischen Zeichnerin.
R	TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
L
M	techni{sches}	zeichnen		zeichnen

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