RÜCKSTAND1^

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L				RÜCKSTAND1*	DURCH2B
≙ RÜCKSTAND1^ (1 Token)
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1209495-10594836-11212321 1209495-… \| 18-30w Das war so, als hätte ich langsamer gedacht, als gebärdet.
R	GEBÄRDEN1A	SCHNELL3A	DENKEN1B*	RÜCKSTAND1^
L	GEBÄRDEN1A			RÜCKSTAND1^
M		schnell
= RÜCKSTAND1 (11 Tokens)
Übersetzungsäquivalent: Rückstand
nach Transkript \| nach Glossen \| nach rechten Nachbarn \| nach linken Nachbarn
1178939 1178939 \| 31-45w Wenn die gehörlosen Schüler hinterherhängen, muss der Pädagoge einfühlsam sein.
R				RÜCKSTAND1	WIE-VERGLEICH3A*	GEFÜHL3^*	KANN1
L				RÜCKSTAND1	WIE-VERGLEICH3A*	GEFÜHL3^*
M				[MG]	wie	[MG]
1584198 1584198 \| 31-45m Für mich ist das eine Belastung, weil sie mit dem Lernstoff hinterher ist.
R	$GEST-OFF1^	FÜR1*	LERNEN3	RÜCKSTAND1	$GEST^	KOSTBAR1*
L	$GEST-OFF1^	FÜR1*		RÜCKSTAND1	$GEST^	KOSTBAR1*
M	belast		lernen			kostbar
1178939 1178939 \| 31-45w Wir wissen ja, dass Dolmetscher meistens mit einer leichten Zeitverzögerung übersetzen.
R	BEDEUTUNG1	MEISTENS1B*	BISSCHEN1B	RÜCKSTAND1
L				RÜCKSTAND1
M	bedeutet	meist	bisschen
1584198 1584198 \| 31-45m Sie muss aber dasselbe lernen wie die anderen. Sie ist eigentlich nicht Schuld an ihrem Rückstand.
R	MEIN1*	TOCHTER1*	EIGENTLICH1A	RÜCKSTAND1	UNSCHULDIG1*
L	MEIN1*			RÜCKSTAND1
M	mein	tochter	eig{entlich}	[MG]	unschuldig
1292086 1292086 \| 46-60w So haben alle hörenden Kinder einen großen Wortschatz in der Schriftsprache und sind den gehörlosen Kindern diesbezüglich weit voraus.
R	TEXT1B*	VORSPRUNG1*		RÜCKSTAND1
L	TEXT1B*	VORSPRUNG1*	TAUB-GEHÖRLOS1A*	RÜCKSTAND1
M	[MG]	[MG]
1178939 1178939 \| 31-45w Das kommt durch die Verzögerung.
R				RÜCKSTAND1*	DURCH2B
M				[MG]	durch
1290359-12323508-12444739 1290359-… \| 61+w Aber sie hängt den anderen hinterher.
R			$GEST-OFF1^	RÜCKSTAND1*
L			$GEST-OFF1^	RÜCKSTAND1*
M			aber	[MG]
1248090 1248090 \| 31-45m Ja? Sind sie weit zurück und holen sie auf?
R			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*	RÜCKSTAND1*
L			$GEST-NM-KOPFNICKEN1^*	RÜCKSTAND1*
M				[MG]
1178939 1178939 \| 31-45w Wenn der Lehrer die Frage gestellt hatte, dauerte es einen kleinen Moment, bis die Übersetzung auch erfolgt war.
R	MASS-WINZIG-GRÖSSER1^*	GEBÄRDEN1C	BISSCHEN1B*	RÜCKSTAND1*	BISSCHEN3	RÜCKSTAND1*
L		GEBÄRDEN1C	BISSCHEN1B*	RÜCKSTAND1*		RÜCKSTAND1*
M		[MG]	bis{schen}	[MG]	[MG]	[MG]
1178939 1178939 \| 31-45w Wenn der Lehrer die Frage gestellt hatte, dauerte es einen kleinen Moment, bis die Übersetzung auch erfolgt war.
R	BISSCHEN1B*	RÜCKSTAND1*	BISSCHEN3	RÜCKSTAND1*
L	BISSCHEN1B*	RÜCKSTAND1*		RÜCKSTAND1*
M	bis{schen}	[MG]	[MG]	[MG]
1290126 1290126 \| 31-45m Aber ich würde schon sagen, dass die DDR im Durchschnitt so circa 20 bis 30 Jahre hinter Deutschland zurückliegt.
R			UNTERSCHIED2*	RÜCKSTAND1*
L	$NUM-ZEHNER2A:3d	JAHR1A	UNTERSCHIED2*	RÜCKSTAND1*
M	dreißig	jahr		rück{stand}

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