Skinner schuf eine systematische Begründung der behavioristischen Lerntheorie (s. Lernen) durch seine tierexperimentelle Forschung (s. Experiment) über Lernprozesse (Skinner-Box (Problemkäfig)). Aufgrund seiner Erkenntnisse über die operante Konditionierung entwickelte Skinner ferner Lernprogramme (programmierter Unterricht) und sozialtechnologische Entwürfe.
Hinweise zur Form: Fingeralphabet:
S-K-I-N-N-E-R
B-U-R-R-H-U-S
F