ANFANG1A^

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	4

frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

≙ ANFANG1A^
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f An einen neuen Ort zu ziehen, war auch für meine Eltern schwer.
r				ANFANG1A^	UMZIEHEN1*	FÜR1	ELTERN1A
l				ANFANG1A^			ELTERN1A
m				neu		für	eltern
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Von April, vor Ostern, bis letzte Woche, letztes Wochenende, hatte ich ständig Besuch.
r			APRIL2*	ANFANG1A^	OSTERN1C*	PHASE1A^*	$INDEX1*
l				ANFANG1A^	OSTERN1C*	PHASE1A^*
m			april	vor	ostern
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Ich beginne das Thema von Anfang an, so wie bisher.
r	ANFANG1A*	WACHSEN2A^*	WIE3A	ANFANG1A^
l	ANFANG1A*	WACHSEN2A^*	WIE3A	ANFANG1A^
m	anfangen		wie	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Bei meinem ersten Gehörlosen-Sportfest, war ich bei der Leichtathletik und beim Wasserball dabei.
r	SPORT1*	FREI2^*	ICH1	ANFANG1A^*	ICH1	NEU1A	EINTRETEN1A*
l	SPORT1*	FREI2^*				NEU1A	EINTRETEN1A*
m	sportfest			von		neu
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Das bedeutet, sie fährt schon 21 Tage später Ski?
r			TAG1A	ANFANG1A^*	SKI1
l	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-ZEHNER1:2	TAG1A		SKI1	WAS1A^*
m	einundzwanzig		tage	anfang	ski
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Das ging immer so weiter bis zur Realschule.
r	ES-LÄUFT1*	BIS1*	ZU9	ANFANG1A^*	REIHE1^*	DANN7*	REALSCHULE1*
l	ES-LÄUFT1*			ANFANG1A^*	$NUM-EINER1A:2d
m	läuft läuft	bis	zum		leistung	dann	realschule
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Die Aufgabe habe ich per Los gezogen und umgesetzt, das ging ganz schnell.
r	ICH1*		$INDEX1	ANFANG1A^*	AUSWAHL1C*	$PROD	$GEST-ABWINKEN1^*
l		$INDEX2		ANFANG1A^*		$PROD
m					nimm los		[MG]
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Dann ging die Prüfung los und ich zog meine Aufgaben aus der Lostrommel, als Erstes musste ich massieren.
r	DANN1B*	PRÜFUNG3*	BESUCHEN1^*	ANFANG1A^*	MASSAGE1*	$LIST1:2of2d
l		PRÜFUNG3*	BESUCHEN1^*	ANFANG1A^*	MASSAGE1*	$LIST1:2of2d
m	dann	prüf			masseur
Stuttgart \| dgskorpus_stu_18 \| 18-30m Sobald die Schule vorbei war, bin ich zum Fußball gedüst. Es ging immer hin und her zwischen Schule und Fußball.
r	FERTIG1A	SEKUNDE1B^*	FUSSBALL2*	ANFANG1A^*	SCHULE1A	$PROD	SCHULE1A
l	FERTIG1A			ANFANG1A^*	SCHULE1A	$PROD	SCHULE1A
m	fertig	sofort			schule		schule
= ANFANG1A
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Ja, die Zeit verging da so schnell, schon war ich eingeschult.
r	STUNDENLANG1	FERTIG1A	ICH1	ANFANG1A	SCHULE1A*	EINSCHULEN1	MERKWÜRDIG1^*
l	STUNDENLANG1	FERTIG1A		ANFANG1A	SCHULE1A*	EINSCHULEN1
m	…	fertig		anfang	schule		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Ja genau, ich bekam dort ASL-Unterricht und wurde darin besser.
r	GENAU3	ESSEN2*	BEKOMMEN1*	ANFANG1A	UNTERRICHTEN1*	ASL1	UNTERRICHTEN1*
l			BEKOMMEN1*	ANFANG1A	UNTERRICHTEN1*		UNTERRICHTEN1*
m	genau	essen		anfang		a-s-l
Berlin \| dgskorpus_ber_02 \| 46-60m Als ich fünf Jahre alt war, fing ich mit der Schule an.
r	GRUND4B^*	ICH1	DORT1*	ANFANG1A	$NUM-EINER1A:5*	ALT5B*	$NUM-EINER1A:5
l	GRUND4B^*			ANFANG1A
m				an{fang}			fünf
Berlin \| dgskorpus_ber_03 \| 61+f Ich habe überlegt, womit ich jetzt anfangen soll.
r	ÜBERLEGEN1*	SOLL1*	ICH2	ANFANG1A	MACHEN3*	ICH1	SOLL1
l				ANFANG1A	MACHEN3*
m	überlegt	was soll		anfang	machen		was soll
Berlin \| dgskorpus_ber_03 \| 61+f Die Frage ist, wer hat damit angefangen?
r	$GEST-OFF^	NEIN1B^*	WER5*	ANFANG1A	$GEST^
l	$GEST-OFF^		WER5*	ANFANG1A	$GEST^
m	wer		wer	hat angefangen
Berlin \| dgskorpus_ber_03 \| 61+f Die aus dem Osten haben angefangen.
r		$INDEX1	OSTEN1B	ANFANG1A	$GEST-OFF^
l				ANFANG1A	$GEST-OFF^
m			osten	hat angefangen
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Am Anfang habe ich nur beim Training mitgemacht, ohne an Wettkämpfen teilzunehmen.
r				ANFANG1A	ÜBEN1*	$GEST^	$GEST^
l				ANFANG1A	ÜBEN1*	$GEST^	$GEST^
m				anfang	üben
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Dort haben wir angefangen, einzelne Buchstaben zu artikulieren.
r				ANFANG1A	ARTIKULATION1^*	$ALPHA1:B	$ALPHA1:C
l				ANFANG1A	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-EINER1A:2d	$NUM-EINER1A:3d
m				anfang	a	b	c
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Als es dann losging, habe ich mich hineingesetzt.
r	UND-DANN2*	RICHTIG1A*	ZEIT1*	ANFANG1A	ICH1	REIN-HINEIN2	SITZEN1A
l			ZEIT1*	ANFANG1A		REIN-HINEIN2	SITZEN1A
m			anfang			[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Wir waren wenige Kinder, in der ersten Klasse waren wir anfangs nur 8 Kinder.
r				ANFANG1A	$NUM-EINER1B:7d	$NUM-EINER1B:8d
l	WENIG3	KIND2*	ALLE2C^	ANFANG1A	$NUM-EINER1B:7d	$NUM-EINER1B:8d	KIND2*
m	weniger	kinder	[MG]	anfang	[MG]	acht	kinder
Berlin \| dgskorpus_ber_10 \| 18-30m Wenn ich mich unterhalten wollte, konnte ich ja nicht einfach sprechen, da war keine Kommunikation möglich.
r		ICH1	SOLL1	ANFANG1A	ICH2	SPRECHEN6*	KOMMUNIKATION1A
l				ANFANG1A			KOMMUNIKATION1A
m			was soll	anfangen		unterhalten	kommunikation
Berlin \| dgskorpus_ber_11 \| 46-60f Noch bevor die Schule überhaupt angefangen hatte, im Kindergarten, soll das vorgefallen sein.
r	KLEIN3*	NOCH-NICHT1	SCHULE3	ANFANG1A	$INDEX1	BESCHEID1A*
l				ANFANG1A
m	klein	noch nicht	schule	anfangen
Berlin \| dgskorpus_ber_11 \| 46-60f Als dann die Schule anfing, sind aus dieser Gruppe vier Kinder nach Hannover und bekamen dort ein CI implantiert.
r		UNTERRICHTEN1^*	SCHULE3	ANFANG1A	AB1B	$NUM-EINER1A:4	AB1C
l		UNTERRICHTEN1^*		ANFANG1A
m		dann	schule	anfangen	ab	vier	ab
Berlin \| dgskorpus_ber_11 \| 46-60f Nein, es ist zu früh.
r	$GEST-ABWINKEN1^*	SAGEN1^	$INDEX1	ANFANG1A	FRÜH2*
l	$GEST-ABWINKEN1^*			ANFANG1A
m				zu früh
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Als sie größer geworden sind, habe ich festgestellt, dass sie immer weniger Lust hatten, mit mir loszugehen.
r			AUFWACHSEN1B*	ANFANG1A	KEINE-LUST1*	ICH1	$GEST-OFF^
l			AUFWACHSEN1B*	ANFANG1A	KEINE-LUST1*		$GEST-OFF^
m			größer größer	anfang	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_01 \| 18-30m Am Anfang sagte man, dass es 1000 Tote gebe, 1000.
r				ANFANG1A
l				ANFANG1A	SAGEN3*	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-TAUSENDER1:1
m				anfang	sagt man	eintausend
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Mit denjenigen, die schon im Kindergartenalter mit Gebärden in Kontakt kamen, kam ich gut zurecht.
r	EINSTEIGEN1*	TAUB-GEHÖRLOS1B*	EINSTEIGEN1*	ANFANG1A	GEBÄRDEN1E	$GEST^	INEINANDERGREIFEN1B^*
l	EINSTEIGEN1*		EINSTEIGEN1*	ANFANG1A	GEBÄRDEN1E	$GEST^	INEINANDERGREIFEN1B^*
m				anfang			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Nach dem Ende der Pause setzten sich alle an ihren Platz, mit dem Unterricht ging es los.
r	STIMMT1^*	UNTERRICHTEN1*	LOS-START2*	ANFANG1A	UNTERRICHTEN1
l	STIMMT1^*	UNTERRICHTEN1*	LOS-START2*	ANFANG1A	UNTERRICHTEN1
m				anfang	unter{richt}
Frankfurt \| dgskorpus_fra_03 \| 31-45m Als ich den Unterricht langweilig fand, habe ich einfach ein kurzes Kabel in die Steckdose gesteckt und somit den Kurzschluss ausgelöst, das Licht ging aus.
r	ICH1	$INDEX1	UNTERRICHTEN1*	ANFANG1A	$GEST^	$GEST-ABWINKEN1^	ICH1*
l			UNTERRICHTEN1*	ANFANG1A	$GEST^	$GEST-ABWINKEN1^
m			[MG]		[MG]	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Und eine hatte gerade erst angefangen, Gebärdensprache zu lernen, und konnte ein bisschen gebärden.
r	$LIST1:1of1d*	BISSCHEN2A	$INDEX1	ANFANG1A	$LIST1:1of1d
l	$LIST1:1of1d*			ANFANG1A	$LIST1:1of1d
m		bisschen		anfänger
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Und wann hast du angefangen, dich zu unterhalten?
r			WANN2	ANFANG1A	GESPRÄCH1*	UNTERHALTUNG2A	GESPRÄCH2^*
l				ANFANG1A	GESPRÄCH1*	UNTERHALTUNG2A	GESPRÄCH2^*
m			wann	anfang		unterhaltung
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Aber hattest du am Anfang das Gefühl, dass die Gehörlosigkeit negativ in deiner Familie wahrgenommen wird?
r			DU1*	ANFANG1A	DU1*	TAUB-GEHÖRLOS1A	KREUZ1B^*
l				ANFANG1A			KREUZ1B^*
m			aber du	anfang			negativ
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Du warst am Anfang in der Schule für Hörende?
r	DU1*	HÖREND1A	SCHULE1D	ANFANG1A	$INDEX1*
l				ANFANG1A
m		hören	schule	anfang
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Und dann war der Schulbeginn am 13. August, an meinem Geburtstag.
r	$GEST-OFF^	$INDEX1*	SCHULE1C	ANFANG1A	ÜBERALL1
l	$GEST-OFF^			ANFANG1A
m			schule	anfang
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Dann begann die Ausbildung, es war für mich eine neue Erfahrung, mit Hörenden umzugehen.
r	BILDUNG1*	EINSTELLUNG3*	NEU1A	ANFANG1A	ICH1	$GEST-NM^	HÖREND1B
l	BILDUNG1*		NEU1A	ANFANG1A		$GEST-NM^
m	ausbild		neu	anfang			hörend
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f So lief es bis zur Grundschule, dort fing es mit dem Oralismus an.
r	SCHULE1A*	KINDERGARTEN1^*	$INDEX1	ANFANG1A	WIE3B	GUT1^*	ORAL1*
l	SCHULE1A*	KINDERGARTEN1^*		ANFANG1A	WIE3B	GUT1^*
m	…			anfang	wie	richtig	oral
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f „Deshalb wäre es nett, wenn sie jeweils zu Beginn eines Films die Untertitel einschalten, damit ich den Inhalt verstehe und zu 100 % mitbekomme.“
r	VOR1G	DVD1	FILM1*	ANFANG1A	BITTE1B	UNTERTITEL2*	GRUND4B*
l	VOR1G	DVD1		ANFANG1A			GRUND4B*
m	vor	d-v-d	film	anfang	[MG]	untertitel	grund
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Klar war das am Anfang für meine Eltern irritierend und sie wussten nicht, wie sie damit umgehen sollen.
r	KLAR1A*	MEIN1*	ELTERN1B	ANFANG1A	ERSTARRT1	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*	ACHTUNG1A^*
l	KLAR1A*		ELTERN1B	ANFANG1A	ERSTARRT1	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
m	klar	meine	eltern	anfang	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Es ging so weiter, bis ich anfing, darüber nachzudenken.
r	ENTWICKELN1A	BIS1	ICH1	ANFANG1A	ÜBERLEGEN4*	$GEST^
l	ENTWICKELN1A			ANFANG1A	ÜBERLEGEN4*	$GEST^
m		bis		an{fang}	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Das fing dort an und wurde immer stärker.
r	MEHR3*	STARK2B	AUFWÄRTS1^*	ANFANG1A	NACHDENKEN1*	$GEST^
l	MEHR3*	STARK2B	AUFWÄRTS1^*	ANFANG1A	NACHDENKEN1*	$GEST^
m	mehr mehr mehr	st{ark}	[MG]	anfang
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f „Ich habe nur für Anfänger, nur Grundlagen unterrichtet.“
r		ICH1	FÜR1*	ANFANG1A	NUR2A	ICH1	GRUND-BODEN3
l			FÜR1*	ANFANG1A			GRUND-BODEN3
m			für	an{fänger}	nur		grundlagen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Am Anfang wurden die Noten offen gesagt.
r	UNTERHALTUNG3	$INDEX1	$INDEX1*	ANFANG1A	$INDEX1	ÖFFENTLICH1*
l	UNTERHALTUNG3		$INDEX1*	ANFANG1A		ÖFFENTLICH1*
m	…	aber	am	anfang		offen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Und ab August habe ich angefangen, und den Vertrag unterzeichnet.
r		VON-DA-AN1	AUGUST2*	ANFANG1A	VERTRAG1B	$INDEX1*	AUGUST2*
l		VON-DA-AN1		ANFANG1A	VERTRAG1B
m		[MG]	august	anfangen	vertrag		august
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Aber ich musste anfangs alleine kämpfen.
r				ANFANG1A	ALLEIN4	KAMPF1A	$GEST-OFF^
l				ANFANG1A		KAMPF1A	$GEST-OFF^
m				anfang	allein	kämpfen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Da wurde mir dann gesagt, ich könnte doch jetzt anfangen, selbstständig zu sein.
r	UM1A	SELBST1A*	STEHEN1	ANFANG1A
l	UM1A		STEHEN1	ANFANG1A
m		selbst{ständig}		anfangen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Der hat aber schon angefangen.
r		SCHON1A	VERGANGENHEIT1^	ANFANG1A	$GEST-OFF^
l		SCHON1A		ANFANG1A	$GEST-OFF^
m		schon		angefangen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Aber es hat schon angefangen.
r			SCHON1A	ANFANG1A	VERGANGENHEIT1^	$GEST-OFF^*
l			SCHON1A	ANFANG1A
m			schon	angefangen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Da wurde nur mit den Grundlagen angefangen.
r			NUR2A	ANFANG1A	GRUND-BODEN3	$INDEX1
l				ANFANG1A	GRUND-BODEN3
m			nur	anfang	grundlagen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_15 \| 46-60m Am Anfang bemühten sich andere Eltern, mit uns zu kommunizieren.
r	PERSON1^	ELTERN7*	$INDEX1	ANFANG1A	MÜHE1	KOMMUNIKATION1A
l		ELTERN7*		ANFANG1A		KOMMUNIKATION1A
m		eltern		anfang	mühe	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_16 \| 46-60f Er kam am Anfang des Buches darin vor und es ging weiter bis zu seiner Mutter.
r		$INDEX1	BLÄTTERN3*	ANFANG1A	PHASE1A^*	MUTTER1*	$GEST-OFF^
l			BLÄTTERN3*	ANFANG1A	PHASE1A^*		$GEST-OFF^
m				anfang	[MG] bis	mutter
Göttingen \| dgskorpus_goe_01 \| 61+f Aber ich war da kein wirklicher Schwimmer, sondern ein Anfänger.
r	VIEL5*	SCHWIMMEN1*	WIE4A*	ANFANG1A	$PROD	SCHWIMMEN1
l		SCHWIMMEN1*	WIE4A*	ANFANG1A	$PROD	SCHWIMMEN1
m	viel	schwimmen	wie	anfänger	[MG]	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_01 \| 61+f Damit kann ich nichts anfangen.
r		ICH1*	$GEST-OFF^	ANFANG1A	$INDEX1*	ANFANG1A	$GEST^
l		ICH1*	$GEST-OFF^	ANFANG1A	$INDEX1*	ANFANG1A	$GEST^
m			was soll	an{fang} an{fang}	damit	an{fang} anfang	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_01 \| 61+f Damit kann ich nichts anfangen.
r	$GEST-OFF^	ANFANG1A	$INDEX1*	ANFANG1A	$GEST^	$GEST-ABWINKEN1^
l	$GEST-OFF^	ANFANG1A	$INDEX1*	ANFANG1A	$GEST^	$GEST-ABWINKEN1^
m	was soll	an{fang} an{fang}	damit	an{fang} anfang	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_02 \| 46-60f Dann, vor elf Jahren, habe ich nach einer Trennung angefangen.
r	$GEST-OFF^*	$NUM-TEEN2B:1d	JAHR2B	ANFANG1A	DURCH2B	TRENNEN4B
l				ANFANG1A	DURCH2B	TRENNEN4B
m	…	elf	jahr	anfangen	durch
Göttingen \| dgskorpus_goe_06 \| 31-45f Die waren am Anfang, erst kurz zusammen und noch beim Kennenlernen.
r		PASSEN1^	NOCH-NICHT2*	ANFANG1A	WIE7A	SEITE-KÖRPER1*	ZUSAMMEN-PERSON1*
l		PASSEN1^		ANFANG1A	WIE7A		ZUSAMMEN-PERSON1*
m			noch nicht	anfang
Göttingen \| dgskorpus_goe_06 \| 31-45f Der ist immer Anfang Oktober vom 1. bis 3. Oktober.
r		$INDEX1	WANN2*	ANFANG1A	OKTOBER16*	$NUM-EINER1A:1d	BIS1
l				ANFANG1A
m			immer	anfang	ok{tober}	ein	bis
Göttingen \| dgskorpus_goe_06 \| 31-45f Der Zug läuft meistens von 11 bis 16 Uhr.
r				ANFANG1A	UNGEFÄHR1^	$NUM-TEEN2B:1d*	$NUM-TEEN2B:1d
l				ANFANG1A
m				anfang		e{lf}	elf uhr
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Ich öffnete die Augen und bekam erst einmal einen Schock, denn statt gut zu sehen, war alles verschwommen.
r	ICH1	SCHOCK1	GRUND4B	ANFANG1A	BESSER1	SEHEN1	NEIN1A
l			GRUND4B	ANFANG1A
m		schock	grund	anfang	besser	sehen	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Er hat erzählt, dass es so um 1980 herum angefangen hat.
r	$NUM-TEEN2A:9	$NUM-HUNDERTER1:1	$NUM-ZEHNER2A:8d	ANFANG1A
l	$NUM-TEEN2A:9		$NUM-ZEHNER2A:8d	ANFANG1A
m	neunzehnhundertachtzig			an{fang}
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Ungefähr in dem Zeitraum fanden die ersten Operationen mit Implantationen am Kopf statt.
r	ZWISCHEN1B^	UNGEFÄHR2^	ZWISCHEN1B^	ANFANG1A	OPERATION1B*	CI3	MIT1A
l	ZWISCHEN1B^	UNGEFÄHR2^	ZWISCHEN1B^	ANFANG1A
m	[MG]	[MG]		anfang	o-p	c-i	mit
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Gut, ich fange bei der Gehörlosenschule an.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	SCHULE1C*	ICH2	ANFANG1A
l				ANFANG1A
m	schule			anfangen
Göttingen \| dgskorpus_goe_10 \| 46-60m Die zwei hörenden Frauen fingen an ASL zu gebärden.
r				ANFANG1A	ASL1	GEBÄRDEN1A*
l	HÖREND1A	FRAU10*	$INDEX1	ANFANG1A		GEBÄRDEN1A*
m	hörend	frauen		anfang	a-s-l
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Am Anfang, in der ersten Klasse – ich mochte den Lehrer nicht –, da war schon alles oral.
r				ANFANG1A	$NUM-ORD1:1d*	KLASSE2	TROTZDEM2B
l				ANFANG1A		KLASSE2
m				anfang	erste	klasse	trotzdem
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Am Anfang habe ich mich noch gewundert, aber dann/
r		ICH2	KANN2B	ANFANG1A	ICH2	$GEST-OFF^	$GEST-ABWINKEN1^*
l			KANN2B	ANFANG1A		$GEST-OFF^	$GEST-ABWINKEN1^*
m			kann	am anfang		[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_02 \| 46-60f Ich verstehe. Wenn man das Licht anschaltet, ist das Licht zuerst noch ganz schwach und geht dann erst allmählich ganz an.
r		STIMMT1A	VERSTEHEN1	ANFANG1A	ANSCHALTEN1*	QUELLE-STRAHLEN1^*
l				ANFANG1A		QUELLE-STRAHLEN1^*
m		[MG]	[MG]	anfang
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Es ist wirklich wahr, dass es anfangs hieß, alle würden Probleme mit dem CI haben.
r				ANFANG1A	STIMMT1^*	WAHR1	SAGEN1
l				ANFANG1A	STIMMT1^*	WAHR1
m						wahr	sage
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Es ist wirklich wahr, dass es anfangs hieß, alle würden Probleme mit dem CI haben.
r	WAHR1	SAGEN1	WAS1B	ANFANG1A	ALLE1A*	CI1	ALLE1A*
l	WAHR1		WAS1B	ANFANG1A			ALLE1A*
m	wahr	sage	was	anfang		c-i	alle
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Wenn Gehörlose mit einem CI anfangen und sich dann noch ein zweites einsetzen lassen, dann kommen Reaktionen wie: „Musste denn ein zweites sein? Sprichst du?“
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	SELBST1A*	ERSTENS1A	ANFANG1A	CI1
l				ANFANG1A		$NUM-ORD1:2d*	CI1*
m		selbst	erst	zu anfang		zweites
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Wichtig ist, dass, wenn man ein CI hat, man auch parallel Gebärdensprache lernt, genau, das ist richtig.
r			GLEICH8*	ANFANG1A	CI1	PLUS1	GLEICH8*
l			GLEICH8*	ANFANG1A		PLUS1	GLEICH8*
m			gleich	anfang		plus	gleich
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Als wir anfangs mit ihr gebärdeten, war ihre Stimme noch ganz komisch.
r			$INDEX1*	ANFANG1A	GEBÄRDEN1G	STIMME1*	$PROD
l				ANFANG1A	GEBÄRDEN1G		$PROD
m				anfangen	[MG]		[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Hätte JFK nicht zuvor damit begonnen, würden Schwarze vielleicht bis heute noch diskriminiert werden.
r		NICHT3B		ANFANG1A	MACHEN2	NICHT3B*
l	$INDEX1	NICHT3B	VORHER1	ANFANG1A	MACHEN2	NICHT3B*	WÄRE1
m		nicht	vorher	anfang	machen	[MG]	wäre
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Die Diskriminierung hat durch den Sklavenhandel angefangen und die Menschen dachten, es sei für immer so.
r	SKLAVE1	HANDLUNG1^	$INDEX1*	ANFANG1A	DISKRIMINIERUNG1*	VERLAUF1	DENKEN1B
l	SKLAVE1	HANDLUNG1^		ANFANG1A	DISKRIMINIERUNG1*	VERLAUF1
m	sklavenhandel			anfang
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Am Anfang, nach Obamas Wahlsieg, sah alles gut aus.
r	$GEST^	ICH1	TROTZDEM2A	ANFANG1A	VIEL1B	WAHL1A	GUT1*
l	$GEST^		TROTZDEM2A	ANFANG1A		WAHL1A
m			trotzdem	anfang	viel	wahl
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Es gab auch einen Film über die Geschichte und Gründung der Deutschen Gehörlosenjugend.
r	KAMERA1*	WAS1A*	QUELLE1A^*	ANFANG1A	QUELLE1A^*	DEUTSCH1	TAUB-GEHÖRLOS1A
l	KAMERA1*	WAS1A*		ANFANG1A
m	film			anfang	gründung	deutsche	gehörlosenjugend
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Dann sah man Spuren auf einer Straße, denen die Kamera folgte und plötzlich gab es ein Feuer für einen kurzen Moment.
r	WIE3A*	STRASSE1	SPUR1*	ANFANG1A	$PROD	$PROD	$ORAL^
l	WIE3A*	STRASSE1		ANFANG1A	$PROD	$PROD	$ORAL^
m	wie	straßenspur		anfang	[MG]	[MG]	wie
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Die Geschichte wurde ganz vom Anfang bis zu dem Jugendfestival erzählt, das war der letzte Ausschnitt.
r				ANFANG1A	BIS1	ENDE3*	BIS1*
l				ANFANG1A		ENDE3*
m				anfang	bis	ende	bis
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Zum Beispiel sind sie aufgetreten und haben eine ganz normale, vernünftige Ansage gemacht.
r			BEISPIEL1	ANFANG1A	$PROD	WAR1	PERSON1*
l			BEISPIEL1	ANFANG1A	$PROD
m			zum beispiel	anfang	[MG]	war
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Ich hatte am Anfang auch oft das Problem. Mittlerweile klappt das aber.
r				ANFANG1A	GLEICH1A		$GEST-NM^
l			STIMMT1A*	ANFANG1A	GLEICH1A	$INDEX1	$GEST-NM^
m				anfang			oft oft
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Das ist so eine typische Fahranfängersache. Da will man sich immer beweisen und macht das wahrscheinlich auch schlecht.
r			TYPISCH1*	ANFANG1A	AUTO-FAHREN2	ANGEBEN1	ZEIGEN1A*
l				ANFANG1A	AUTO-FAHREN2		ZEIGEN1A*
m			typisch	anfang	fahren	[MG]	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Schon bei einem der ersten Male ist etwas echt Schlimmes passiert.
r				ANFANG1A	REIHE1^*
l			ZUERST1A	ANFANG1A	REIHE1^*	$NUM-EINER1A:2d	$NUM-EINER1A:3d
m			anfang		[MG]	zwei	drei
Hamburg \| dgskorpus_hh_02 \| 31-45f Die Schüler haben sich zu Beginn der Schulzeit bei mir entschuldigt, dass sie ein CI haben.
r			$INDEX1*	ANFANG1A	SCHULE1D*	SELBST1A*	AUF-PERSON1*
l				ANFANG1A
m				anfang	schüler	selbst	auf
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Das war für mich am Anfang wirklich schwierig mit der Finanzierung.
r			WAR1*	ANFANG1A	SCHWIERIG1	VERWIRRT-SEIN1	BEZAHLEN2^*
l				ANFANG1A	SCHWIERIG1	VERWIRRT-SEIN1	BEZAHLEN2^*
m			war	anfang	schwierig	[MG]	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_04 \| 46-60m Und 2002 kam dann der Euro und ich hatte wieder die gleichen Schwierigkeiten wie am Anfang.
r	SCHWIERIG1	WIE3A*	$INDEX1*	ANFANG1A	$GEST^
l	SCHWIERIG1	WIE3A*		ANFANG1A	$GEST^
m	schwierig	wie		anfang
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Zu Beginn musste man mutig sein, einfach zu gebärden, ohne Rücksicht auf Hörende, die das nicht verstanden.
r				ANFANG1A	MUT1	$GEST-OFF^	TUT-MIR-LEID3
l				ANFANG1A		$GEST-OFF^
m				anfang	mut	[MG]	tut mir leid
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Zu Anfang baut man eine Basis auf.
r		GLAUBEN2B	$INDEX1	ANFANG1A	BASIS1*
l				ANFANG1A	BASIS1*
m		glaub		anf{ang}	basis
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Das ist der Anfang.
r			$INDEX1	ANFANG1A
l				ANFANG1A
m				anfang
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Das Wort „Mode“ gibt es nicht etwa schon seit langer Zeit, seit der Steinzeit oder so.
r	STEIN10A	ZEIT5B*	SCHON1A	ANFANG1A	NEIN1A	$GEST-OFF^
l	STEIN10A	ZEIT5B*	SCHON1A	ANFANG1A		$GEST-OFF^
m	steinzeit		schon	anfang
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Klar, man erwartet eigentlich, dass Mode schon in der Steinzeit begonnen hat.
r	MODE1A*		SCHON1B	ANFANG1A	STEIN10A	ZEIT5B*
l		WORT2*	SCHON1B	ANFANG1A	STEIN10A	ZEIT5B*
m	mode		schon	anfangen	steinzeit
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Die Verwendung des Wortes hat erst später angefangen.
r		WORT2	$INDEX1	ANFANG1A	PHASE1A
l				ANFANG1A	PHASE1A
m		wort		anfang
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Sie hat angefangen, Maß nehmen zu lassen.
r		$INDEX1	OKAY1A	ANFANG1A	MESSEN1A	ENTWICKELN2
l				ANFANG1A	MESSEN1A	ENTWICKELN2
m			okay	anfang	maß
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Am Anfang war die Vorstellung von jeder, wer sie ist.
r				ANFANG1A	VORSTELLUNG1A*	PERSON2B	VORSTELLEN3*
l				ANFANG1A		PERSON2B	VORSTELLEN3*
m				anfang	vorstellung		vor{stellen}
Köln \| dgskorpus_koe_04 \| 18-30m Ich bin eigentlich Anfängerin.
r				ANFANG1A
l		ICH1*	EIGEN1C	ANFANG1A
m			eigen	anfänger
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Anfangs war ich noch vorsichtig, aber nach und nach wurde ich offener.
r				ANFANG1A	SCHRITT1*	ICH1	SPÄTER10*
l				ANFANG1A	SCHRITT1*		SPÄTER10*
m				anfang			später
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Ich habe spät mit der Schule angefangen, davor gab es keine.
r			SPÄTER10*	ANFANG1A	SCHULE1A*	FRÜHER1*	$GEST-OFF^
l			SPÄTER10*	ANFANG1A	SCHULE1A*		$GEST-OFF^
m			später	anfang	schule	aber früher	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Irgendwann, mit acht oder neun Jahren, habe ich angefangen, mit dem Schulbus zur Schule zu fahren. So ging das dann weiter.
r	$NUM-EINER1A:8d	$NUM-EINER1A:9d	ALT8B*	ANFANG1A	ARBEITEN2^	SCHULE1C*	SCHULE1A
l	$NUM-EINER1A:8d	$NUM-EINER1A:9d		ANFANG1A	ARBEITEN2^		SCHULE1A
m	acht	neun	alt	anfang	grundschule
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Am Anfang habe ich schlecht gesprochen.
r				ANFANG1A	ICH1	SPRECHEN1A*	SCHLECHT2*
l				ANFANG1A
m				anfang		spreche	schlecht
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Die Leute begannen, ins Flugzeug zu gehen.
r			HIER1*	ANFANG1A
l		KOMMEN3*	HIER1*	ANFANG1A	DORTHIN-GEHEN2*	KOMMEN-AUFFORDERN1*	PERSON1
m				anfang	[MG]		leute
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Am Anfang wollte ich es nicht, weil ich das Fingeralphabet nicht konnte.
r				ANFANG1A			NICHT3B*
l			ICH2	ANFANG1A	ICH2	WOLLEN2	NICHT3B*
m			ich	anfang	ich	will	nicht
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Sie hat es mir beigebracht und wir haben zusammen das Fingeralphabet geübt.
r				ANFANG1A		UNTERRICHTEN1*
l			ICH2	ANFANG1A	$INDEX1	UNTERRICHTEN1*	FINGERALPHABET1
m			ich			unterricht unterricht	fingeralphabet
Köln \| dgskorpus_koe_15 \| 31-45f Das hat damit angefangen, dass Napoleon damals im Krieg Köln/
r	$NUM-ZEHNER1:4*	HAUPT1A^*	GESCHICHTE3*	ANFANG1A	$GEST-OFF^*	FRÜHER1*	$NAME-NAPOLEON1
l			GESCHICHTE3*	ANFANG1A	$GEST-OFF^*
m	…	elf	geschichte	anfang		früher	napoleon
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Ich bin gleich in die Schule gekommen mit sieben Jahren.
r				ANFANG1A	SOFORT2B	STELLEN-VON-NACH1A^*	ALT8B
l				ANFANG1A
m				anfang	sofort		alt
Köln \| dgskorpus_koe_18 \| 18-30m Es ist ganz typisch, dass Gehörlose erst mal im Sport anfangen und dann entwickeln sie sich weiter.
r	IMMER4A*	SPORT1*	$INDEX1*	ANFANG1A	$INDEX1*	INKLUSIV1^	AUSBREITEN3^*
l	IMMER4A*	SPORT1*		ANFANG1A		INKLUSIV1^	AUSBREITEN3^*
m	immer	sport		anfang
Leipzig \| dgskorpus_lei_01 \| 18-30m Die beiden sind am Anfang für die Aufbauarbeit gekommen.
r				ANFANG1A	FAHREN3*	UNTERSTÜTZEN1A
l				ANFANG1A	FAHREN3*	UNTERSTÜTZEN1A
m				anfang	[MG]	unterstützen
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Wir sind also losgefahren.
r			$GEST^	ANFANG1A	AUTO-FAHREN2*
l			$GEST^	ANFANG1A	AUTO-FAHREN2*
m				anfangen
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Wir verständigten uns schriftlich, am Anfang mit Zetteln.
r	SCHREIBEN1A	ZETTEL2	SCHREIBEN1A*	ANFANG1A	IMMER3*	SCHREIBEN1A*
l	SCHREIBEN1A	ZETTEL2	SCHREIBEN1A*	ANFANG1A		SCHREIBEN1A*
m		zettel		anfang	immer
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Bei der Gründung waren es dreizehn Mitglieder.
r				ANFANG1A	GRABEN-VERTIEFUNG2B^	$NUM-TEEN1:3d	MITGLIED4*
l				ANFANG1A	GRABEN-VERTIEFUNG2B^		MITGLIED4*
m				anfang	gründung	dreizehn	mitglied
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Er hat, wie ich, mit dem Schwimmen angefangen.
r			AUCH1A	ANFANG1A	SCHWIMMEN1	GLEICH8*
l				ANFANG1A	SCHWIMMEN1	GLEICH8*
m			auch	angefangen	schwimmen	wie ich
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Am Anfang wurden gehörlose Gruppen abgelehnt.
r				ANFANG1A	TAUB-GEHÖRLOS1A	$INDEX1	ABLEHNEN2
l				ANFANG1A			ABLEHNEN2
m				anfang	taub		ablehnen
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Da gab es so eine Kennenlerngruppe, noch bevor die Schule anfing.
r	VORHER4*	$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*	$INDEX1	ANFANG1A	KENNENLERNEN1	BEREICH1A
l				ANFANG1A	KENNENLERNEN1
m	vorher			angefangen	kennenlernen
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Am Anfang machten wir Sprechübungen mit einem Spiegel.
r				ANFANG1A	MEHR1*	$INDEX1*	SPRECHEN4
l				ANFANG1A
m				anfang			sprechübung
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Am Anfang, also am Anfang kam dann die Jugendweihe, und dann als zweites die Konfirmation.
r				ANFANG1A	JUNG2^	VERSCHWOMMEN1A^	$INDEX1
l				ANFANG1A		VERSCHWOMMEN1A^
m				anfang	jugendweihe
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Am Anfang, in der ersten Runde, war mir ein bisschen langweilig.
r				ANFANG1A	SCHON1A	ERSTENS1C	RUND3A*
l				ANFANG1A	SCHON1A
m				anfang	schon	erste	runde
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Den Anfang habe ich nicht gesehen, ich bin erst später gekommen.
r			ICH2*	ANFANG1A	SPÄT1	KOMMEN1
l				ANFANG1A	SPÄT1
m			anfang		spät	komm
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Also, am Anfang war Haye im Fernsehen.
r				ANFANG1A		$ALPHA1:H-A-Y-E*	FERNSEHER1B
l				ANFANG1A	$INDEX1*		FERNSEHER1B
m				anfang		haye	fernseh
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Nein, ich meine der Anfangstreffpunkt.
r		VOR1D	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ANFANG1A	TREFFEN2A
l		VOR1D	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	ANFANG1A	TREFFEN2A
m				anfang	treff
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Und nachmittags wurde dann das Gebärdensprachfestival eröffnet.
r	DANN1A	GEBÄRDENSPRACHE1B	FESTIVAL2A	ANFANG1A	PHASE1A^*
l		GEBÄRDENSPRACHE1B	FESTIVAL2A	ANFANG1A	PHASE1A^*
m	dann	gebärdensprachfestival		anfangen
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Da hat das Gebärdensprachfestival schon angefangen?
r		GEBÄRDENSPRACHE1B	FESTIVAL2A	ANFANG1A	$INDEX1
l		GEBÄRDENSPRACHE1B	FESTIVAL2A	ANFANG1A
m		gebärdensprachfestival		anfangen
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Das ist typisch. Wenn Silvester vorbei ist, dann vergehen Januar, Februar und März langsam und dann rast die Zeit.
r	SILVESTER1	VORBEI2B*	PHASE1C^	ANFANG1A	LANGSAM1	PHASE1C^	JANUAR9B*
l	SILVESTER1	VORBEI2B*	PHASE1C^	ANFANG1A	LANGSAM1	PHASE1C^	JANUAR9B*
m	silvester	vorbei		langsam			januar
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Dann muss wieder frisches Öl rein.
r				ANFANG1A	FRISCH1
l			$INDEX1*	ANFANG1A	FRISCH1
m				anfang	frisch
Münster \| dgskorpus_mst_07 \| 46-60m Beim Ersten am Anfang ist das schwieriger.
r	WENN1A	$NUM-ORD1:1d*	DIESE-ZEIT1	ANFANG1A	DIESE-ZEIT1*	UNGEFÄHR2^*
l				ANFANG1A		UNGEFÄHR2^*
m	wenn			anfang		[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Aber 1941 begann dann der Fliegeralarm.
r	$NUM-ZEHNER1:4	FLUGZEUG1*	ALARM1*	ANFANG1A
l		FLUGZEUG1*	ALARM1*	ANFANG1A
m	…	fliegeralarm		anfang
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Im November 1940 hat es offiziell angefangen, aber eigentlich ging es erst 1941 richtig los.
r	$NUM-EINER1A:1	$NUM-ZEHNER2A:4	MEHR1	ANFANG1A
l				ANFANG1A
m		einundvierzig	mehr	anfang
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Wenn Alarm gemeldet wurde und los ging, waren die Flieger eine halbe Stunde später da.
r		WENN1A	ZEIT1	ANFANG1A		WISSEN2A^*
l			ZEIT1	ANFANG1A	ALARM1		$GEST-OFF^*
m		wenn		anfang	alarm		beispiel
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Am Anfang war das Artikulieren noch in Ordnung.
r				ANFANG1A		GUT1*
l			ICH1	ANFANG1A	ARTIKULATION1
m				anfang	[MG]	[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m So war es die ersten ein, zwei Jahre und dann wurde es schwerer.
r				ANFANG1A			SCHWER1C*
l				ANFANG1A	JAHR1A*	JAHR1A*	SCHWER1C*
m				anfang	ein jahr	zwei	schwerer
Münster \| dgskorpus_mst_11 \| 61+m Ich hatte am Anfang Angst, aber später gewöhnte man sich daran.
r				ANFANG1A	ANGST1	SPÄTER1*	GEWOHNHEIT2*
l				ANFANG1A			GEWOHNHEIT2*
m				anfang	angst	später	gewohn{t}
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Ich habe angefangen im Fußballverein mitzuspielen.
r	FUSSBALL2*	VEREIN2A	EINTRETEN1A*	ANFANG1A	ICH1	$GEST-OFF^
l		VEREIN2A	EINTRETEN1A*	ANFANG1A		$GEST-OFF^
m	fußballverein			anfang
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Als ich 18 Jahre alt war, habe ich einfach mal bei einem Ballermann-Turnier teilgenommen.
r			KOMMEN2	ANFANG1A	ICH1	$NUM-TEEN2A:8d	ALT3
l				ANFANG1A		$NUM-TEEN2A:8d
m				anfang		achtzehn	alt
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Ich habe mich einfach mit meiner Mannschaft zusammen angemeldet.
r			$NUM-EINER1A:1d	ANFANG1A	MELDUNG1	ICH2	MIT1A
l				ANFANG1A
m				anfang	anmelden		mit
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Als ich das erste Mal war noch nicht, aber beim zweiten und dritten Mal und danach immer.
r				ANFANG1A	ERSTES-MAL3A	EINTRETEN1A	$GEST-OFF^
l				ANFANG1A			$GEST-OFF^
m				anfang	erstes mal
München \| dgskorpus_mue_02 \| 18-30m Am Anfang trinkt man erst einmal ein paar Bier, bis man etwas betrunken ist und dann hüpft man herum und ruft.
r			KLAR1B	ANFANG1A	BIER3	$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^	UNTERHALTUNG2B
l				ANFANG1A		$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^	UNTERHALTUNG2B
m			klar	anfang	bier	[MG]	unterhalten
München \| dgskorpus_mue_03 \| 61+m Am Anfang reichte es noch nicht.
r				ANFANG1A	NOCH-NICHT5*	KLAPPT1
l				ANFANG1A	NOCH-NICHT5*	KLAPPT1
m				am anfang	noch nicht	klappt
München \| dgskorpus_mue_05 \| 46-60m Am Anfang waren es einige, die Löcher in die Mauer schlugen und sie so abtrugen.
r				ANFANG1A	MAUER1B*	EINIGE1	SCHLAGEN1*
l				ANFANG1A	MAUER1B*
m				anfang	mauer	einige	[MG]
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Man läuft einmal rund herum und dann ist da schon der Ausgang und es geht nach draußen.
r		$PROD	MIT1A	ANFANG1A	$PROD	$PROD
l		$PROD		ANFANG1A	$PROD	$PROD	AUSGANG1*
m			mit	anfang		[MG]	ausgang
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Wenn es sich ergibt und der Besuch wäre Ende September, Anfang Oktober, dann würde ich natürlich mit dem Gast aufs Oktoberfest gehen.
r	SEPTEMBER2A*	ENDE1B	SEPTEMBER2A*	ANFANG1A	OKTOBER5		ZUSAMMEN1A*
l	SEPTEMBER2A*	ENDE1B	SEPTEMBER2A*	ANFANG1A	OKTOBER5	WÄRE1	ZUSAMMEN1A*
m	s{eptember}	ende	sept{ember}	anfan{g}	okto{ber}	wäre
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Weißt du in welchem Bierzelt der Anstich stattfindet?
r		GRUND4A^*	$PROD	ANFANG1A	WO1B	WAS1A^	HEISSEN2
l	WO1A*	GRUND4A^*	$PROD	ANFANG1A	WO1B	WAS1A^	HEISSEN2
m	wo		o'zapf	anfang	wo	welche	heiß
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Das schaffen nur gute Surfer, Anfängern wird es nicht empfohlen, da die Gefahr besteht, herunter zu fallen.
r	EINSTEIGEN1	SCHAFFEN1A*	UNGEFÄHR1*	ANFANG1A	EINSTEIGEN1	NICHT3A	EMPFEHLEN1B*
l		SCHAFFEN1A*		ANFANG1A
m		schaff		anfänger		nicht	empfohlen
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Am Anfang wurde ich zum Bettnässer.
r				ANFANG1A	ICH1	WAS1B	BETT2A*
l				ANFANG1A		WAS1B
m				anfang		was	bettnässer
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Aber das verlor sich, das anfängliche Interesse war schnell dahin.
r		$PROD	WIE3A*	ANFANG1A	INTERESSE1A	ABWÄRTS1^
l		$PROD	WIE3A*	ANFANG1A
m		[MG]	wie	anfang	[MG]	[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Anfangs schlug er mich einmal, dann immer mehrmals.
r				ANFANG1A	$NUM-EINER1A:1d*	SCHLAGEN4*	$LIST1:2of2d
l				ANFANG1A			$LIST1:2of2d
m				anfang	einmal
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Es begann mich zu frustrieren.
r	ICH2	SCHON1A*	$INDEX1*	ANFANG1A	ICH2	ERNÜCHTERT-SEIN1	$GEST-ABWINKEN1^
l		SCHON1A*		ANFANG1A			$GEST-ABWINKEN1^
m	…			anfang		[MG]
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Der Zivildienstleistende sagte anfangs immer nur „Es ist sehr interessant“ und „Das ist nicht so wichtig“.
r	UND2A*	MÄDCHEN1^		ANFANG1A		SEHR4*	INTERESSE1A*
l			$INDEX1*	ANFANG1A	$INDEX1*	SEHR4*
m	und	zivildienst		anfang		sehr	interessant
München \| dgskorpus_mue_11 \| 31-45f Anfangs wohnten sie in einem Asylantenheim.
r	$INDEX1	WOHNUNG1A	$INDEX1	ANFANG1A	ASYL1		$INDEX1
l				ANFANG1A	ASYL1	SCHLAFEN1^
m		wohnen		an{fang}	asylheim
Rostock \| dgskorpus_mvp_01 \| 18-30f Am besten beginnt man mit dem Buchstabieren, mit dem Alphabet.
r				ANFANG1A
l			BESSER1*	ANFANG1A	$ALPHA1:A	FINGERALPHABET1*
m			be{sser}	anf{ang}	a	buchstabe alphabet
Rostock \| dgskorpus_mvp_04 \| 46-60f Vor zwei Wochen hat das angefangen.
r			JA2	ANFANG1A	SCHON1A	$NUM-WOCHE-VOR-JETZT1:2*	ANFANG1A*
l				ANFANG1A	SCHON1A		ANFANG1A*
m			ja	anfang	schon	zwei wochen	anfang
Rostock \| dgskorpus_mvp_06 \| 61+m Ich hatte dort angefangen, weil ich etwas mehr verdienen wollte.
r			ICH1	ANFANG1A	WEIL1*	$NUM-EINER1A:4*	ICH1*
l				ANFANG1A
m				angefangen
Rostock \| dgskorpus_mvp_06 \| 61+m Vom Berufsanfang, nach Abschluss meiner Ausbildung, bis zum Mauerfall hatte ich immer Arbeit.
r	RECHNEN1^*	ICH1*	SAGEN1	ANFANG1A	BILDUNG1	SCHLUSS4	BIS1
l	RECHNEN1^*			ANFANG1A	BILDUNG1	SCHLUSS4
m	[MG]			anfang	ausbildung	schluss	bis
Nürnberg \| dgskorpus_nue_02 \| 61+f Momentan gibt es einen Streit, der vor 10 Jahren angefangen hat, ob die Person ein Mann oder eine Frau ist.
r	JETZT2^*	WAR1*	JAHR1A*	ANFANG1A	STREITEN1A	OB1	PERSON1
l	JETZT2^*		JAHR1A*	ANFANG1A	STREITEN1A
m	[MG]	war	zehn jahre	anfang	streit	ob	person
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Und die Hörenden müssten so einen Prozess ja anfangen.
r	ERSTENS1B	HÖREND1A	MUSS1	ANFANG1A	ICH2
l		$INDEX1		ANFANG1A	$GEST-OFF^*
m	erst	hörend	muss	anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Wären wir beide noch kleiner, wüssten wir noch nicht so viel und könnten das natürlich lernen.
r		HIRN1A	LEER1	ANFANG1A	HINEINSTECKEN2*	$INDEX1	$GEST^
l	$INDEX1		LEER1	ANFANG1A	HINEINSTECKEN2*		$GEST^
m			leer	anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Das ist am Anfang immer so und dann vergeht das mit der Zeit.
r				ANFANG1A	IMMER4A*	UND5	MASS-SAGITTAL2A^
l				ANFANG1A	IMMER4A*		MASS-SAGITTAL2A^
m				anfang	immer	und
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Ich habe schon Anfang März für letzte Woche gebucht, 70 Euro für den Hinflug bezahlt, ganz schön teuer!
r	ICH1	SCHON1A*	MÄRZ4	ANFANG1A	RESERVIEREN1	FÜR1	DENKEN1B
l		SCHON1A*		ANFANG1A	RESERVIEREN1
m		schon	märz	anfang	reserviert	für
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Ich glaube in der siebten, achten Klasse, dazwischen habe ich angefangen, im Unterricht gab es eher LBG oder die orale Methode.
r	GLAUBEN2B*	$NUM-EINER1B:7d	$NUM-EINER1D:8d*	ANFANG1A	ZWISCHEN1D	$INDEX1	MEHR1*
l		$NUM-EINER1B:7d	$NUM-EINER1D:8d*	ANFANG1A	ZWISCHEN1D		MEHR1*
m	glaube		siebte klasse	anfang	??		mehr
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Gehörlose fangen schon von klein auf mit dem Gebärden an.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	GEBÄRDEN1C*	ALLTAG1	ANFANG1A	WACHSEN2A^*	GEBÄRDEN1C*
l		GEBÄRDEN1C*		ANFANG1A		GEBÄRDEN1C*
m			all{tag}	anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Man fängt an, sich um sie zu kümmern.
r				ANFANG1A	KONZENTRIEREN1
l				ANFANG1A	KONZENTRIEREN1
m				anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Sie hatte gerade den Fortgeschrittenenkurs bestanden.
r			JETZT3*	ANFANG1A	GUT1^*	SCHRITT1	BESTEHEN1
l				ANFANG1A		SCHRITT1	BESTEHEN1
m				anfänger		fortge{schritten}	bestanden
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Das hat in Amerika angefangen, da wurde es so teuer.
r	WIRKLICH2*		AMERIKA1*	ANFANG1A		AMERIKA1
l		TEUER1*	AMERIKA1*	ANFANG1A	$INDEX1	AMERIKA1
m		teu{er}	amerika	anfang		ame{rika}
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Das soll so sein, damit dann keine Firma einen Lohndruck ausüben kann, wie das anfangs bei den Ein-Euro-Jobbern der Fall war und das alles schiefgelaufen ist.
r	DRUCK-AUF-PERSON1*	$NUM-EINER1A:1d	EURO1	ANFANG1A	ÄNDERN1*
l				ANFANG1A	ÄNDERN1*
m	druck	ein	euro	anfang	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Zu Beginn ihrer Karriere als Prinzessin sollte sie Handschuhe tragen, aber das lehnte sie ab, denn sie wollte die Menschen anfassen, umarmen und lieb haben.
r				ANFANG1A	HANDSCHUH2	INTERESSE1A*	ABLEHNEN2
l				ANFANG1A	HANDSCHUH2		ABLEHNEN2
m				anfang	handschuh	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Am Anfang war sie extrem schüchtern.
r				ANFANG1A	ZITTERN1^*
l				ANFANG1A	ZITTERN1^*
m				anfang	schüchtern schüchtern schüchtern
Stuttgart \| dgskorpus_stu_01 \| 46-60f Und Ihre Mutter hatte mit dem Laden angefangen.
r	UND2A*	SEIN-IHR1	MUTTER2*	ANFANG1A	GRÜNDEN2*	LADEN2
l	UND2A*			ANFANG1A	GRÜNDEN2*	LADEN2
m	und		mutter	anfang	[MG]	laden
Stuttgart \| dgskorpus_stu_01 \| 46-60f Sie haben vor kurzem schon angefangen dafür zu stricken.
r			VOR2^	ANFANG1A	STRICKEN1	$GEST-OFF^
l		$INDEX1*		ANFANG1A	STRICKEN1	$GEST-OFF^
m		schon		angefang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_01 \| 46-60f Sie haben damit angefangen Muster zu machen.
r	MACHEN2	MUSTER2A		ANFANG1A	STRICKEN1^
l	MACHEN2		$INDEX1	ANFANG1A	STRICKEN1^
m	mach	muster		anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_01 \| 46-60f Jetzt bin ich langsam wieder zurück zum Stricken gekommen und fange wieder an.
r	LANGSAM1	ZURÜCK2^	STRICKEN1*	ANFANG1A	STRICKEN1	$GEST-OFF^
l	LANGSAM1	ZURÜCK2^	STRICKEN1*	ANFANG1A	STRICKEN1	$GEST-OFF^
m	langsam	wie{der} zurück		anfangen		str{icken}
Stuttgart \| dgskorpus_stu_03 \| 31-45f Ich bin dann in den Ortsbund eingetreten, dort gab es am Anfang viele alte Leute.
r	VEREIN2A	EINTRETEN1A*	ICH1	ANFANG1A	ICH2	VIEL1A	MANNSCHAFT1^
l	VEREIN2A	EINTRETEN1A*		ANFANG1A			MANNSCHAFT1^
m	verein	ortsbund		anfang		viel
Stuttgart \| dgskorpus_stu_04 \| 61+m Damals, #194x, habe ich in der Gehörlosenschule in Stühlingen angefangen.
r	$NUM-TEEN1:9d	$NUM	ICH1	ANFANG1A	TAUB-GEHÖRLOS1A	SCHULE1C*	DORT1*
l	$NUM-TEEN1:9d	$NUM		ANFANG1A
m	#neunzehnhundertx			anfang	gehörlosenschule
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Da sollte man lieber klein anfangen als groß.
r	ABER1	LIEBER1	KLEIN9	ANFANG1A	LIEBER1	KLEIN9*	ANFANG1A
l				ANFANG1A			ANFANG1A
m	aber	lieber	klein	anfang	lieber	klein	anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Da sollte man lieber klein anfangen als groß.
r	ANFANG1A	LIEBER1	KLEIN9*	ANFANG1A	ALS1	GROSS3B*
l	ANFANG1A			ANFANG1A		GROSS3B*
m	anfang	lieber	klein	anfang	als	groß
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Man sollte mit der Grundlage anfangen.
r				ANFANG1A	GRUND-BODEN3	$INDEX1*
l				ANFANG1A	GRUND-BODEN3
m				anfang	grundlage
Stuttgart \| dgskorpus_stu_08 \| 61+f Und viertens ist Sinsheim seit einem Jahr Hauptstadt.
r	$GEST^		$INDEX1	ANFANG1A		STADT2	$GEST-OFF^
l	$GEST^	$NUM-JAHR-VOR-JETZT1:1d		ANFANG1A	$WORTTEIL-HAUPT1B*	STADT2	$GEST-OFF^
m		vorletzten jahr		anfang	hauptstadt
Stuttgart \| dgskorpus_stu_11 \| 31-45f Dann habe ich mir den Anfang vom Film noch mal genau angesehen und habe große Augen bekommen.
r			ICH1	ANFANG1A	NOCHMAL2B	FILM1*	GENAU1*
l				ANFANG1A			GENAU1*
m			ich	anfang	noch einmal	film	genau
Stuttgart \| dgskorpus_stu_13 \| 31-45f Am Anfang hat mein Mann/
r				ANFANG1A	EHEMANN1
l				ANFANG1A
m				anfang	mann
Stuttgart \| dgskorpus_stu_13 \| 31-45f Am Anfang klang das nach einer guten Idee, weil die Kinder im Unterricht sich nur auf eine Sache fokussieren.
r				ANFANG1A	GUT1	IDEE2A	WARUM1
l				ANFANG1A
m				anfang	gut	idee	warum
Stuttgart \| dgskorpus_stu_14 \| 31-45m Aber in diesem Alter fingen wir an, die Tagesschau zu gucken.
r	$NUM-TEEN1:2d*	$NUM-TEEN1:3d*	ZWISCHEN1B*	ANFANG1A	HALTEN-BLATT1B^
l	$NUM-TEEN1:2d*			ANFANG1A	HALTEN-BLATT1B^
m	zwölf	dreizehn		anfang	tagesschau
Stuttgart \| dgskorpus_stu_18 \| 18-30m Ja. Am Anfang hat er mich immer begleitet.
r			JA2*	ANFANG1A	$INDEX1	ICH1	ZUSAMMEN-PERSON1
l				ANFANG1A			ZUSAMMEN-PERSON1
m				anfang			[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_18 \| 18-30m In der ersten Klasse/
r			ICH1	ANFANG1A	$NUM-ORD1:1d	ZEUGNIS2^	BEREICH1A^*
l				ANFANG1A			BEREICH1A^*
m				anfang	erste
Berlin \| dgskorpus_ber_01 \| 18-30m Als ich damals in den Kindergarten kam, wusste ich noch nichts.
r	ICH1	UNGEFÄHR1^	FRÜHER1	ANFANG1A*	KINDERGARTEN1A	BEREICH1A*	ICH1
l					KINDERGARTEN1A	BEREICH1A*
m			früher	anfang	kindergarten
Berlin \| dgskorpus_ber_02 \| 46-60m Als ich fünf Jahre alt war, fing ich mit der Schule an.
r	$NUM-EINER1A:5*	ALT5B*	$NUM-EINER1A:5	ANFANG1A*	UNGEFÄHR1	ICH1	DORT1
l				ANFANG1A*
m			fünf	an{fang}
Berlin \| dgskorpus_ber_03 \| 61+f 1962 hat Adenauer mit einem Vertrag eingewilligt, dass Ausländer hierher kommen können.
r	AUS-VORBEI1	HERKOMMEN1*	HAKENNASE1B^	ANFANG1A*	HIER1*	$$EXTRA-LING-MAN^
l	AUS-VORBEI1			ANFANG1A*		$$EXTRA-LING-MAN^
m	ausländer		adenauer	anfang
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Ich machte zuerst den 400-Meter-Lauf, dann den 800-Meter-Lauf.
r			$INDEX1	ANFANG1A*	ERSTENS1B*	ICH1	$INDEX1
l
m				anfang	erst
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Zwischen fünf und sieben Jahren habe ich langsam die Gebärdensprache erlernt.
r	VORHER4	DASSELBE2A	ICH1	ANFANG1A*	INDEX1	$NUM-EINER1A:5	BIS1*
l		DASSELBE2A	$INDEX1*	$INDEX1*	$INDEX1*	$INDEX1*
m	was			anfang	fünf	fünf	bis
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Zum ersten Mal in Köln.
r			FRÜHER1*	ANFANG1A*	KÖLN2	$INDEX1
l				ANFANG1A*	KÖLN2
m				anfang	köln
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Angefangen hat es in Mainz.
r		ZEIT7C*	PHASE1A^*	ANFANG1A*	$INDEX1*	ANFANG1A*	IN1
l		ZEIT7C*	PHASE1A^*		$INDEX1*
m		zeit				anfang	in
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Angefangen hat es in Mainz.
r	PHASE1A^*	ANFANG1A*	$INDEX1*	ANFANG1A*	IN1	MAINZ1*
l	PHASE1A^*		$INDEX1*
m				anfang	in	mainz
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Jetzt fange ich mit dem Thema an.
r			THEMA1*	ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m			thema	anfang
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Ich weiß nicht mehr genau, wie lange das dauerte, aber vom Anfang bis zum Ende, mit den Pausen dazwischen, war das ein gutes Maß.
r	ICH2	$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^	STIMMT1A*	ANFANG1A*	BIS-DAHIN1*	$INDEX1	ANFANG1A*
l		$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^		ANFANG1A*	BIS-DAHIN1*		ANFANG1A*
m	ich weiß nicht mehr	aber					anf{ang}
Berlin \| dgskorpus_ber_07 \| 31-45m Ich weiß nicht mehr genau, wie lange das dauerte, aber vom Anfang bis zum Ende, mit den Pausen dazwischen, war das ein gutes Maß.
r	ANFANG1A*	BIS-DAHIN1*	$INDEX1	ANFANG1A*	PHASE1A*	PAUSE1	UND-DANN1
l	ANFANG1A*	BIS-DAHIN1*		ANFANG1A*	PHASE1A*
m				anf{ang}		pause	und dann
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Gunter faszinierte mich, ich wollte mich unbedingt mit ihm unterhalten und verfolgte was er so machte.
r				ANFANG1A*	ICH2	STAUNEN1*	FASZINIEREND2
l				ANFANG1A*		STAUNEN1*
m				anf{ang}		[MG]	[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Anfangs musste ich auch samstags, bis wir in der siebten oder achten Klasse waren, zur Schule, dann nicht mehr.
r	DU1*	ICH1	AUCH3A	ANFANG1A*	SAMSTAG1*	$PROD	ENDE1^*
l				ANFANG1A*		$PROD
m		auch		anfang	sam{stag}
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Jetzt lass das mal und erzähl los.
r	VORBEI4*	DU1*	AUFHÖREN2A*	ANFANG1A*	ERZÄHLEN3A*	DU1*
l				ANFANG1A*	ERZÄHLEN3A*
m	schluss			anfang
Berlin \| dgskorpus_ber_10 \| 18-30m Was sollte ich damit anfangen?
r			SOLL1*	ANFANG1A*	ICH1*
l				ANFANG1A*
m			was soll	anfangen
Berlin \| dgskorpus_ber_13 \| 46-60m Anfang November werde ich in Saarbrücken sein, wegen des Deutschen Gehörlosenbundes.
r	FAHREN3*	KOMMEND1*	NOVEMBER8A*	ANFANG1A*	FAHREN3*	NACH1	SAARBRÜCKEN1C*
l	FAHREN3*			ANFANG1A*	FAHREN3*		SAARBRÜCKEN1C*
m	[MG]		november		[MG]	nach	saarbrücken
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Husum war in den achtziger, neunziger Jahren, ich weiß nicht.
r		$INDEX1	WAR1*	ANFANG1A*	DENKEN1B	ICH1	$NUM-ZEHNER2A:8d
l		$INDEX1		ANFANG1A*			$NUM-ZEHNER2A:8d
m		husum	war				acht
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Kann ich anfangen?
r			ICH2	ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m				anfang
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Da war ich aber zu Anfang nicht misstrauisch, sondern habe es ganz gelassen genommen.
r			ICH2	ANFANG1A*	NICHT5*	ICH1	$INDEX1*
l
m				anfang	nicht	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Anfangs ist die Trauer noch sehr groß, aber das wird weniger.
r			AUFLÖSUNG1B^	ANFANG1A*	$PROD	IRGENDWANN1*	JAHR1B*
l			AUFLÖSUNG1B^		$PROD	IRGENDWANN1*
m			[MG]	anfang	[MG]	[MG]	jahr
Frankfurt \| dgskorpus_fra_07 \| 18-30m Du kannst anfangen, wenn du willst.
r			$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$INDEX2	$GEST-OFF^
l			$GEST-OFF^			$GEST-OFF^
m				anfang		[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_08 \| 18-30f Anfangs war ich total unsicher und hilflos, weil alles neu und ungewohnt für mich war.
r		MERKWÜRDIG1*	ICH1	ANFANG1A*	IN-DER-KLEMME-STECKEN1	$PROD
l		MERKWÜRDIG1*		ANFANG1A*	IN-DER-KLEMME-STECKEN1	$PROD
m		[MG]		anfang	[MG]	[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_11 \| 18-30f Ich habe dann geschaut, was „türkis“ eigentlich bedeuten soll und als ich immer mal wieder in Österreich war und viel gesehen hab, war ich begeistert.
r	ICH1*	SEHEN1*	TÜRKIS2A*	ANFANG1A*	ICH1*	BEDEUTUNG1*	TÜRKIS2A
l				ANFANG1A*
m			anfang			[MG]	türkis
Frankfurt \| dgskorpus_fra_14 \| 31-45f Sie fragte mich, wann ich anfangen wollte.
r	FRAGE1	ICH2*	WANN2	ANFANG1A*
l
m	fragt		wann	anfangen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_15 \| 46-60m Mit 16 Jahren trat ich dem Verein bei, in dem mein gehörloser Bruder schon war.
r		$NUM-TEEN1:6d	ALT2C	ANFANG1A*	EINTRETEN1A^*	VEREIN2A*	DURCH2B
l		$NUM-TEEN1:6d		ANFANG1A*	EINTRETEN1A^*	VEREIN2A*	DURCH2B
m		sechzehn	jahre alt	anfang		verein	durch
Göttingen \| dgskorpus_goe_02 \| 46-60f Als dieses Gesetz geändert wurde, hat es angefangen.
r	GESETZ1A	ÄNDERN1	$INDEX1	ANFANG1A*
l	GESETZ1A	ÄNDERN1
m				anfang
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Am Anfang/
r				ANFANG1A*
l
m				anfang
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Aber anfangs war ich dort nicht zufrieden.
r				ANFANG1A*	DORT1	ANGENEHM1^
l				ANFANG1A*
m				anfang	da	unzufrieden
Göttingen \| dgskorpus_goe_05 \| 46-60m Am Anfang war ich begeistert, ja, aber jetzt im Moment etwas weniger.
r				ANFANG1A*	BEGEISTERT1*	$ORAL^	JETZT1
l					BEGEISTERT1*	$ORAL^
m				anfang	begeistert	aber	jetzt
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Aber am Anfang waren die Eltern geschockt und noch unsicher.
r	ABER1^*	ABER1*	ELTERN7*	ANFANG1A*	SCHOCK2A^*	NOCH4B	UNSICHER2
l			ELTERN7*
m		aber	el{tern}	anfang		noch	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Aber ich weiß, dass man besser hören kann, wenn man das CI schon früh bekommt.
r	ICH1	STIMMT1A	VOR1B	ANFANG1A*	KLEIN3	KANN2A*	WAHRNEHMUNG1^*
l				ANFANG1A*		KANN2A*
m	…	stimmt	vor	anfang	klein	kann
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Moment mal, das hat damals in Hamburg angefangen.
r		NORMALERWEISE1*	ICH2	ANFANG1A*	FRÜHER1	HAMBURG2	$INDEX1
l				ANFANG1A*
m				anfang	früher	hamburg
Göttingen \| dgskorpus_goe_10 \| 46-60m Mein Interesse hat da begonnen und dadurch weiß ich was darüber.
r		INTERESSE1B	$INDEX1	ANFANG1A*	ZIEL2	GROSS3C*	WISSEN2B
l				ANFANG1A*	ZIEL2	GROSS3C*	$INDEX1
m		interessant					weiß
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Von meiner Geburt bis heute habe ich immer dort gelebt.
r		ICH1*	WIE-IMMER1	ANFANG1A*	GEBURT1A	BIS-HEUTE2	HEUTE3*
l					GEBURT1A
m				anfang		bis	heute
Bremen \| dgskorpus_hb_01 \| 31-45m Am Anfang geht es ja nicht um die Kommunikation.
r				ANFANG1A*	KOMMUNIKATION1A*
l				ANFANG1A*	KOMMUNIKATION1A*
m				anfang	kommunikation
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Das ist schade, da sie somit erst so spät anfangen, Gebärdensprache zu lernen.
r	SPÄT1*	SCHADE1*	SPÄT1*	ANFANG1A*	GEBÄRDEN1D*	LERNEN1*	SPÄT1*
l	SPÄT1*	SCHADE1*	SPÄT1*	ANFANG1A*	GEBÄRDEN1D*		SPÄT1*
m		schade	spät	anfang	gebärdensprache	lernen	warum nicht
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Ich habe mich angemeldet, weil ich gerne wissen wollte, was das ist, ob es darum geht, sich auf die Jugend zu konzentrieren und sie voranzubringen.
r		$INDEX1	ICH1	ANFANG1A*	ICH1	$GEST-OFF^	ICH2*
l				ANFANG1A*		$GEST-OFF^
m				anfang
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Ganz am Anfang wurde ein Film gezeigt, der war unglaublich.
r				ANFANG1A*	VOR1D*	ANFANG1A*	URSPRUNG1
l				ANFANG1A*	VOR1D*	ANFANG1A*	URSPRUNG1
m						anfang
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Ganz am Anfang wurde ein Film gezeigt, der war unglaublich.
r		ANFANG1A*	VOR1D*	ANFANG1A*	URSPRUNG1	FILM1*	$INDEX1
l		ANFANG1A*	VOR1D*	ANFANG1A*	URSPRUNG1
m				anfang		film
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Dann sah man zwei Personen, die haben über den Anfang der Gehörlosenjugend gebärdet.
r	URSPRUNG1*	TITEL-PERSON1*	VON2*	ANFANG1A*
l	URSPRUNG1*			ANFANG1A*
m	[MG]		von	anf{ang}
Bremen \| dgskorpus_hb_05 \| 46-60m Mit dem CI hat das im Alter von 22 Jahren bei ihm angefangen.
r				ANFANG1A*	GLAUBEN2A*	$NUM-DOPPEL2:2d*	ALT8B
l				ANFANG1A*
m				anfang	glaube	zweiundzwanzig	jahre
Bremen \| dgskorpus_hb_06 \| 46-60m Ich fange an.
r			ICH1	ANFANG1A*
l
m				anfang
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Ich musste das Motorradfahren üben. Z.B. musste ich im Slalom um Hütchen oder schnell auf der Bundesstraße fahren.
r	NUR2A	MOTORRAD1B	FAHREN1	ANFANG1A*	MOTORRAD1A*		ORT1A^*
l		MOTORRAD1B	FAHREN1	ANFANG1A*	MOTORRAD1A*	ROT1A*
m	nur		fahren	anfang		rot
Bremen \| dgskorpus_hb_07 \| 18-30m Am Anfang war es echt schwierig.
r			$PROD			$GEST-NM^
l			$PROD	ANFANG1A*	ICH1	$GEST-NM^	DURCHHALTEN1
m				anfang		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Also am Anfang war ich technischer Leiter, dann Protokollführer usw.
r	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	$LIST1:1of1d	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$INDEX1*	TECHNIK1
l	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^	$LIST1:1of1d	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$INDEX1*	TECHNIK1	LEITEN1B
m			[MG]	anfang		technischer	leiter
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Auch da gingen die Teilnehmerzahlen immer weiter runter.
r				ANFANG1A*
l				ANFANG1A*	ABWÄRTS1^
m				anfang	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_02 \| 31-45f Ich fange an.
r				ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m				anf{angen}
Hamburg \| dgskorpus_hh_02 \| 31-45f Also früher, so vor 15, 20 Jahren, wollte ich anfangs auch nichts mit dem CI zu tun haben.
r	$INDEX1	AUCH1A	ICH1	ANFANG1A*	CI1*	ICH2*	NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN3
l							NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN3
m	…	auch		anfang	c-i		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_03 \| 46-60m Am Anfang konnte ich nicht herausfinden, was der Grund war.
r			$INDEX1	ANFANG1A*	ICH1	KLAR1A*	IRGENDWO1^*
l				ANFANG1A*		KLAR1A*
m				anfang		nicht klar
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Am Anfang hab ich mir keine Gedanken gemacht, es gibt schließlich immer mal wieder irgendwo Erdbeben und Tsunamis dieser Art.
r			ICH2	ANFANG1A*	DENKEN1B	LASSEN1^*	WIE3A*
l				ANFANG1A*			WIE3A*
m				anfang	ach	[MG]	wie
Hamburg \| dgskorpus_hh_05 \| 31-45m Davon war ich sehr beeindruckt und habe mich gewundert, dass Gehörlose selbst Theater spielen.
r	SORGEN-SICH1A^*	ICH1	ERSTES-MAL3C	ANFANG1A*	MERKWÜRDIG1^	TAUB-GEHÖRLOS1A*	SELBST1A
l					MERKWÜRDIG1^
m		ich		anfang	[MG]	gehörlos	selbst
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Aber dann hat man ja von Anfang an auch Kontakt mit den Hörenden.
r		ABER1*	WO1A*	ANFANG1A*	AUFWACHSEN1A*	MIT1A	KONTAKT2B*
l				ANFANG1A*			KONTAKT2B*
m		aber	wo	anfang			kon{takt}
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Von dort geht es los, bis hin zur Alster, das war unglaublich.
r				ANFANG1A*	DORT1	$PROD	AB1C^
l				ANFANG1A*		$PROD
m				von anfang
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Ich hatte dann aber Bedenken und habe das nach kurzer Zeit wieder gelassen. Ich hatte eigentlich zwei Möglichkeiten.
r	SELBST1A	GEFÜHL3^*	ICH2	ANFANG1A*	SEHEN1*	$GEST^	AB8*
l		GEFÜHL3^*		ANFANG1A*		$GEST^
m	selbst	[MG]		anfang	[MG]	[MG]	ab
Köln \| dgskorpus_koe_01 \| 18-30m Ich habe okay gesagt und habe angefangen die Aufgabe zu bearbeiten.
r	ICH2	OKAY1A	ICH2	ANFANG1A*	SCHREIBEN2
l				ANFANG1A*
m		okay		anfang
Köln \| dgskorpus_koe_02 \| 46-60m Ich habe 1995 begonnen, dorthin zu gehen.
r			ICH1	ANFANG1A*	$NUM-TEEN1:9*	$NUM-EINER1A:5*	$NUM-ZEHNER1:9
l							$NUM-ZEHNER1:9
m				anfang	neunzehn{hundert}fünfundneunzig
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Genau damit hat die Bezeichnung „Mode“ angefangen.
r	$INDEX1	WORT3	MODE1A*	ANFANG1A*	$INDEX1
l				ANFANG1A*
m			mode	anfang
Köln \| dgskorpus_koe_03 \| 18-30f Am Anfang sollte der Geschmack/
r			SEIN-IHR1*	ANFANG1A*	$INDEX1*	GESCHMACK1
l				ANFANG1A*
m						geschmack
Köln \| dgskorpus_koe_06 \| 46-60m Ich glaube, ich war so drei Jahre alt, aber da weiß ich nichts mehr.
r	DENKEN1B	ALT8B	DENKEN1B	ANFANG1A*	DENKEN1B	$NUM-EINER1A:3d	ALT8B*
l				ANFANG1A*
m		alt		anfang		drei	alt
Köln \| dgskorpus_koe_10 \| 18-30m Am Anfang kam das Spiel nicht so richtig in Gang, na ja, die Duisburger Mannschaft ist halt nicht so besonders.
r				ANFANG1A*	$GEST-OFF^*	SPIELEN1*	SPIEL1B*
l				ANFANG1A*		SPIELEN1*	SPIEL1B*
m				anfang
Köln \| dgskorpus_koe_13 \| 61+f Ich lief herum und ging dann dorthin, wo der Sicherheitsbereich anfängt.
r		LASSEN2A		ANFANG1A*	ENDE8*
l	ICH1	LASSEN2A	REIN-HINEIN2*	ANFANG1A*	ENDE8*	DORTHIN-GEHEN1*
m		lass		anfang
Köln \| dgskorpus_koe_15 \| 31-45f Die einfachen Sachen würde ich am Anfang zeigen.
r				ANFANG1A*	EINFACH1	ZU9	WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
l				ANFANG1A*	EINFACH1		WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
m				anf{ang}	einfach	zum	wie
Köln \| dgskorpus_koe_15 \| 31-45f Als ich angekommen bin, waren da ganz viele mit ihren Hunden.
r	ICH1	HUND3*	$INDEX1	ANFANG1A*	KOMMEN1*	ICH1	GASSI-GEHEN1
l		HUND3*		ANFANG1A*
m		hund		anfang	kommen
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Wie soll ich anfangen?
r			SOLL1	ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m			soll	anfang
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Nur war ich anfangs traurig, als meine Mutter gestorben war und weil ich taub und unsicher war.
r	ICH1	$PROD	ICH1	ANFANG1A*	TRAURIG2*
l		$PROD		ANFANG1A*
m	…	[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_18 \| 18-30m Ich glaube, ich habe es zuerst durch den Chat erfahren und dann hatte es sich auch schon im Internet verbreitet, mit Artikeln und so weiter.
r	$INDEX1	CHAT1A	$INDEX1	ANFANG1A*	ICH1	ERFAHREN1A*	SCHON1A
l		CHAT1A					SCHON1A
m	…	chat		anfang		erfahren	schon
Köln \| dgskorpus_koe_19 \| 31-45m In München sind dann mehr Jüngere gekommen und haben sich engagiert.
r		$INDEX1	MÜNCHEN1A*	ANFANG1A*	JUNG1	KOMMEN-AUFFORDERN1*	AKTIV2^*
l						KOMMEN-AUFFORDERN1*	AKTIV2^*
m			münchen	anfang	jung		[MG]
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Am Anfang war die Eröffnung. Ich überlege, warum ich nicht dabei war.
r				ANFANG1A*	ERÖFFNUNG2*	ICH1	ÜBERLEGEN1*
l				ANFANG1A*	ERÖFFNUNG2*
m				anfang	eröffnung	ich	überlegen
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Nein, Moment.
r	ABER1*	NEIN1B	NEIN1A*	ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m				a{nfang}
Köln \| dgskorpus_koe_21 \| NULLNULL Da sieht man zuerst ganz viele Häuser.
r			$INDEX1	ANFANG1A*	HAUS2*
l				ANFANG1A*	HAUS2*
m				anfang	haus
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Die Geschichte des Fahrrades, von den Anfängen bis heute?
r			FAHRRAD1	ANFANG1A*	FAHRRAD1	BIS-HEUTE2
l	GESCHICHTE2*	$ALPHA1:D	FAHRRAD1	ANFANG1A*	FAHRRAD1
m	geschichte	des	fahrrad	anfang	fahrrad	bis
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Ja, bis heute.
r				ANFANG1A*	BIS-HEUTE2	$GEST-OFF^
l				ANFANG1A*		$GEST-OFF^
m				bis jetzt
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Durch den Kindergarten und die Artikulationsübungen habe ich gelernt, dass es Wörter und so gibt, da hat das angefangen.
r	ÜBEN1*	$ORAL^		ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$GEST-OFF^
l	ÜBEN1*	$ORAL^	WORT1*	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$GEST-OFF^
m	…	mit	wort wort	war		anfang
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Durch den Kindergarten und die Artikulationsübungen habe ich gelernt, dass es Wörter und so gibt, da hat das angefangen.
r		ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	GEGEN3A^*	$GEST-OFF^
l	WORT1*	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	GEGEN3A^*	$GEST-OFF^
m	wort wort	war		anfang		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Ich war damals sechs, nein fünf Jahre alt, als ich in die erste Klasse an der Gehörlosenschule gekommen bin.
r	LEICHT2^	SCHULE1B*	SCHULE1A	ANFANG1A*	$NUM-EINER1A:6d	$NUM-EINER1A:6d	ALT8B*
l		SCHULE1B*	SCHULE1A	ANFANG1A*	$NUM-EINER1A:6d	$NUM-EINER1A:6d
m	gehörlosenschule				sechs	sechs	jahre alt
Leipzig \| dgskorpus_lei_07 \| 46-60f Ich war damals sechs, nein fünf Jahre alt, als ich in die erste Klasse an der Gehörlosenschule gekommen bin.
r	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	$NUM-EINER1A:5	ALT8B*	ANFANG1A*	$NUM-KLASSE1:1d
l	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^			ANFANG1A*
m		fünf	jahre alt	anfang	klasse eins
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Ich habe also den anderen geholfen.
r	$GEST-ABWINKEN1^*	AUFWICKELN1^		ANFANG1A*	HELFEN1*	AUFWICKELN1^
l	$GEST-ABWINKEN1^*	AUFWICKELN1^	ICH1*	ANFANG1A*	HELFEN1*	AUFWICKELN1^
m				anfang	helfen helfen
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Am Anfang waren sie sehr zögerlich.
r				ANFANG1A*	$GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
l					$GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
m				anf{ang}	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Mein Sohn arbeitet genau wie ich in einem Metallberuf, aber er bekommt viel mehr Unterstützung und auch einen Dolmetscher.
r	GLEICH8*	MEIN1*	SOHN1*	ANFANG1A*	ERFOLG1*	ZUSCHUSS1*	SAGEN1
l			$INDEX2
m	wie	mein	sohn	anfang	[MG]	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Am Anfang wurde der untere Sockel gebaut, danach der obere.
r				ANFANG1A*	EBENE1B^*	$INDEX1	$PROD
l				ANFANG1A*	EBENE1B^*		$PROD
m				anfang			völker
Leipzig \| dgskorpus_lei_14 \| 31-45m Am Anfang, am Anfang?
r				ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m				anfang anfang
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Ja, das hat da schon angefangen.
r	NEIN2B*	DORT1*	SCHON1A*	ANFANG1A*
l			SCHON1A*	ANFANG1A*
m		da	schon	anfangen
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Aber das Stück hat auch zu spät angefangen, eine halbe Stunde später.
r	$INDEX1	HALBE-STUNDE1	SPÄT3A*	ANFANG1A*
l		HALBE-STUNDE1		ANFANG1A*
m			spät	anfangen
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Das Stück hatte also angefangen.
r			LOS-START1	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ENTWICKELN2	DANN1A
l			LOS-START1	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	ENTWICKELN2
m			los	anfang		[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Sie hat schon angefangen, zu sprechen, bevor ich hochgeschaut habe.
r	BITTE1B	HAUPT1A^	VORHER4	ANFANG1A*	SPRECHEN5A*
l
m			anfang
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Man beginnt zu gebärden und nach zehn Minuten ist man angespannt und es schmerzt.
r				ANFANG1A*	GEBÄRDEN1D*	$INDEX1	$NUM-EINER1C:10*
l					GEBÄRDEN1D*		$NUM-EINER1C:10*
m				anfang	[MG]		zehn
Münster \| dgskorpus_mst_03 \| 18-30f Das war am Anfang, als sie noch dachte, sie hätte viel Zeit und es wäre egal.
r				ANFANG1A*	ABLAUF2^	DENKEN1B	LUFT3B*
l					ABLAUF2^
m				anfang
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m 1981 hat das bei mir angefangen.
r	$NUM-TEEN1:9*	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-ZEHNER4A:8d*	ANFANG1A*	PHASE1A^*
l			$NUM-ZEHNER4A:8d*		PHASE1A^*
m	neunzehnhunderteinundachtzig			anfangen
Münster \| dgskorpus_mst_04 \| 31-45m Ich hatte mich auch immer darüber geärgert, aber das ist irgendwann in Vergessenheit geraten, bis jetzt.
r						$PROD
l		ICH1	BIS-JETZT1	ANFANG1A*	ICH1	$INDEX1*	ÄRGERN-SICH2*
m			[MG]	anfang			ärgern
Münster \| dgskorpus_mst_05 \| 61+f Bald, im September, fängt sie an der Schule an.
r	BALD2	KOMMEN1*	SEPTEMBER2A	ANFANG1A*	SCHULE1C*	KOMMEN1*
l			SEPTEMBER2A
m	[MG]		september	anfang	schule
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Meistens beginnt sie im April/
r	MEISTENS1A	$INDEX1*	APRIL2*	ANFANG1A*	ICH1
l			$NUM-EINER1A:1d*	$NUM-EINER1A:1d*	$NUM-EINER1A:1d*
m	meistens		april	anfang
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Im April fängt sie an bis/
r			APRIL2*	ANFANG1A*	BIS-DAHIN1*	SONNE-BRENNT1B*
l			$NUM-EINER1A:1d*	$NUM-EINER1A:1d*	$NUM-EINER1A:1d*
m			april	anfang	bis
Münster \| dgskorpus_mst_06 \| 18-30m Am Anfang ist es noch schön, dann wird der Regen immer mehr, im Mai, Juni.
r	$INDEX1	GUT1*	WARUM1	ANFANG1A*	GUT1	BIS-DAHIN1*	MAI3A
l				ANFANG1A*		BIS-DAHIN1*
m	[MG]	[MG]	warum	anfang	gut		mai
Münster \| dgskorpus_mst_09 \| 31-45f Die liegen typischerweise zwischen den Türrahmen auf dem Boden.
r				ANFANG1A*	$PROD	MASS5A^*	EINTRETEN1A^*
l					$PROD	MASS5A^*	EINTRETEN1A^*
m				anfang	auf		[MG]
Münster \| dgskorpus_mst_10 \| 46-60f Nur den Anfang lesen reicht nicht.
r				ANFANG1A*	LESEN1C*
l				ANFANG1A*	LESEN1C*
m				anfangen
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Du warst schon in einem hörenden Kindergarten.
r	$INDEX1	KINDERGARTEN2*	ARBEITEN1^*	ANFANG1A*	HÖREND1A*	VERSCHIEBEN3^	FERTIG1A
l		KINDERGARTEN2*	ARBEITEN1^*	ANFANG1A*	$INDEX1	VERSCHIEBEN3^	FERTIG1A
m		kindergarten			hörend		fertig
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Das ging so vom Anfang der Haupt- und Regelschule bis zum Ende, wenn die Ferien wieder angefangen haben.
r		$INDEX1*	$INDEX1*	ANFANG1A*	ANFANG1A*	$INDEX1*	KRONE1A^*
l		$INDEX1*	$INDEX1*			$INDEX1*
m		[MG]	von	anfang			hauptregelschule
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Das ging so vom Anfang der Haupt- und Regelschule bis zum Ende, wenn die Ferien wieder angefangen haben.
r	$INDEX1*	$INDEX1*	ANFANG1A*	ANFANG1A*	$INDEX1*	KRONE1A^*	SCHULE1C*
l	$INDEX1*	$INDEX1*			$INDEX1*
m	[MG]	von	anfang			hauptregelschule
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Das ging so vom Anfang der Haupt- und Regelschule bis zum Ende, wenn die Ferien wieder angefangen haben.
r	BIS1*	BESUCHEN1^*	ENDE1A*	ANFANG1A*	WIEDER1B*
l	BIS1*			ANFANG1A*
m	bis		anfang		wieder
Münster \| dgskorpus_mst_16 \| 61+m Dann konnte ich nach Hause und war froh.
r		WEITER1B*	$INDEX1*	ANFANG1A*	NACH-HAUSE2*	FROH1
l				ANFANG1A*		FROH1
m		weiter		dann kann	nach hause	froh froh
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Am Anfang war es schwer, jetzt sind schon zwanzig Jahre vergangen.
r				ANFANG1A*	SCHWER1B	JETZT1*	$NUM-ZEHNER2A:2*
l				ANFANG1A*	SCHWER1B
m				am anfang	schwer	jetzt schon	zwanzig
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Man braucht Geduld, aller Anfang ist schwer.
r		JETZT1*	LANGSAM1	ANFANG1A*	SCHWER1B	$PROD
l		JETZT1*	LANGSAM1	ANFANG1A*	SCHWER1B	$PROD
m		jetzt	[MG]	anfang	schwer	später
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Am Anfang im ersten, zweiten, fünften, zehnten Jahr, ja.
r		GUT1*	$GEST-ABWINKEN1^	ANFANG1A*	JAHR1A*	JAHR1A*	JAHR1A*
l		GUT1*	$GEST-ABWINKEN1^	ANFANG1A*
m			[MG]	anfang	ei{n} {j}ah{r}	[MG]	fünf
München \| dgskorpus_mue_01 \| 61+f Später, mit 30, 35 bekommen sie dann vielleicht Arbeit.
r		ACHTUNG1*	SPÄT1	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	WAS1A^	$NUM-ZEHNER2A:3d
l		ACHTUNG1*	SPÄT1	ANFANG1A*	$GEST-OFF^	WAS1A^
m		[MG]	spät		spät	mit	dreißig
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Zu Beginn des Oktoberfestes findet immer dieser Umzug statt, mit Musik und so.
r	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	FEST-FEIER3A*	VORHER4*	ANFANG1A*	IMMER1A	AUSFLUG2^	GEIGE1^*
l		FEST-FEIER3A*	VORHER4*	ANFANG1A*		AUSFLUG2^	GEIGE1^*
m		oktoberfest		anfang	immer	[MG]
München \| dgskorpus_mue_07 \| 31-45m Es gibt einen am Anfang und dann noch einen zweiten.
r				ANFANG1A*	$INDEX1	UND2A*	$NUM-ORD1:2d
l				ANFANG1A*		UND2A*
m				anfang		und	zweite
München \| dgskorpus_mue_10 \| 61+m Es begann mich zu frustrieren.
r			ICH1	ANFANG1A*	ICH2	SCHON1A*	$INDEX1*
l				ANFANG1A*		SCHON1A*
m				schon
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Aber wir hatten ja auch schon um vier Uhr mit dem Fest begonnen.
r	NICHT-MEHR1B	ICH1	SCHON1A*	ANFANG1A*	ICH1	$NUM-UHR1A:4*	FEST-FEIER1A*
l			SCHON1A*	ANFANG1A*
m	nicht mehr	ich	schon	anfang		vier uhr	fest
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Er stand mir dann zur Seite und hat mich unterrichtet.
r	ZUSAMMEN-PERSON1	$INDEX1	ZUSAMMEN-PERSON1	ANFANG1A*	UNTERRICHTEN1*	$INDEX1	$NAME
l	ZUSAMMEN-PERSON1		ZUSAMMEN-PERSON1	ANFANG1A*	UNTERRICHTEN1*		$NAME
m				anfang			#name3
München \| dgskorpus_mue_13 \| 46-60m Am Anfang musste man schon Mut zeigen.
r			ICH1*	ANFANG1A*	ICH1	MUT1*	ICH1*
l
m				anfang
Rostock \| dgskorpus_mvp_02 \| 31-45f Wir waren dort nämlich vorher schon mal gewesen, aber ohne Schnee.
r		FRÜHER1*	ICH1*	ANFANG1A*	UMZIEHEN2*	$GEST-OFF^	KEIN6
l					UMZIEHEN2*	$GEST-OFF^	KEIN6
m		früher	anfang			[MG]	kein
Rostock \| dgskorpus_mvp_04 \| 46-60f Vor zwei Wochen hat das angefangen.
r	ANFANG1A	SCHON1A	$NUM-WOCHE-VOR-JETZT1:2*	ANFANG1A*
l	ANFANG1A	SCHON1A		ANFANG1A*
m	anfang	schon	zwei wochen	anfang
Rostock \| dgskorpus_mvp_05 \| 61+f Nach der Parade ging es dann direkt in die Kneipe zum Bierchen trinken.
r		DANN1A	MARSCHIEREN1*	ANFANG1A*	ZUERST1B	MARSCHIEREN1*	FERTIG1A
l			MARSCHIEREN1*	ANFANG1A*		MARSCHIEREN1*	FERTIG1A
m				anf{ang}		marschieren
Rostock \| dgskorpus_mvp_07 \| 31-45f Ich habe dann endlich angefangen mich zu bewerben.
r				ANFANG1A*
l		LIEBER1	ICH2	ANFANG1A*	SCHICKEN4A*
m		lieber		angefangen
Nürnberg \| dgskorpus_nue_01 \| 61+m Bei uns ist es schon Anfang Juli, na ja, August, September und im Oktober ist es vorbei.
r		ICH2*	SCHON1B	ANFANG1A*
l			SCHON1B	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-EINER1A:1d	$NUM-EINER1A:2d	$NUM-EINER1A:3d
m		bei uns	schon	anfang juli	[MG]	august	september
Nürnberg \| dgskorpus_nue_02 \| 61+f Erst durch meinen Aufenthalt in Paris wurde ich kulturbewusster.
r				ANFANG1A*	DURCH2B	PARIS1	ICH1
l				ANFANG1A*	DURCH2B	PARIS1
m				anfang	durch	paris
Nürnberg \| dgskorpus_nue_02 \| 61+f Denn am Abend, nach dem Kino, hat sie mir den Inhalt des Films von Anfang bis Ende erzählt.
r	$INDEX1	MAMA7*	ERZÄHLEN3A*	ANFANG1A*	BIS1	ENDE1A*	$INDEX1
l			ERZÄHLEN3A*	ANFANG1A*
m		mama	erzählen	von anfang	bis	ende
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Damit müssten ganz klar die Hörenden anfangen, für Gehörlose wäre das nicht möglich.
r							ANFANG1A*
l				ANFANG1A*	GEHÖREN1	KLAR1B	ANFANG1A*
m				anfang		klar
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Damit müssten ganz klar die Hörenden anfangen, für Gehörlose wäre das nicht möglich.
r				ANFANG1A*		GEHÖREN1*	ANFANG1A*
l	ANFANG1A*	GEHÖREN1	KLAR1B	ANFANG1A*	HÖREND1A		ANFANG1A*
m	anfang		klar		hörend		anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m Damit müssten ganz klar die Hörenden anfangen, für Gehörlose wäre das nicht möglich.
r	ANFANG1A*		GEHÖREN1*	ANFANG1A*		MÖGLICH1*
l	ANFANG1A*	HÖREND1A		ANFANG1A*	TAUB-GEHÖRLOS1A	MÖGLICH1*
m		hörend		anfang	gehörlos
Nürnberg \| dgskorpus_nue_03 \| 46-60m In der Schule ginge das, also bei denjenigen, die jetzt in die erste Klasse gehen.
r	ZWISCHEN1C*	SCHULE1A	$ORAL^	ANFANG1A*		KLASSE2	SCHULE1A
l		SCHULE1A	$ORAL^	ANFANG1A*	$NUM-ORD1:1d	KLASSE2	SCHULE1A
m		schule	wo	anfang	erste	klasse	schule
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Möchtest du mit irgendeinem Thema anfangen?
r			THEMA1*	ANFANG1A*	$GEST-OFF^*
l
m			thema	anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Am Anfang musste ich wieder zurück zum oralen Unterricht.
r				ANFANG1A*	ZURÜCK2*	ORAL1*
l					ZURÜCK2*
m				anfang	wieder zurück	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Am Anfang?
r				ANFANG1A*	$GEST^
l				ANFANG1A*	$GEST^
m				anfang
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Du hast beim DFCE [Deaf Free Camp Europe] angefangen oder nicht?
r			DFCE1	ANFANG1A*	NEIN1A*
l			DFCE1	ANFANG1A*
m			d-f-c-e	anfang	[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Zur Europa-Meisterschaft in Berlin, da zum Fußball habe ich angefangen Internationale Gebärdensprache zu benutzen, bis ich mich mehr darauf konzentrierte.
r	BERLIN1B	$INDEX1	FUSSBALL1B	ANFANG1A*	ICH1	$INDEX1	INTERNATIONAL1*
l			FUSSBALL1B	ANFANG1A*			INTERNATIONAL1*
m	berlin		fußball	anfang			international
Nürnberg \| dgskorpus_nue_08 \| 18-30f Am Anfang überhaupt nicht.
r				ANFANG1A*	EINTRETEN1A*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	$GEST-OFF^
l					EINTRETEN1A*	$GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^	$GEST-OFF^
m				anfang		[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Zu Beginn trifft die Reichen oder die Armen keine Schuld, sondern die Regierung.
r			ALLE2A^*	ANFANG1A*	NICHTS1A*	ANFANG1A*	ALLE2A^*
l				ANFANG1A*		ANFANG1A*
m				an{fang}	nichts	anfang
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Zu Beginn trifft die Reichen oder die Armen keine Schuld, sondern die Regierung.
r	ALLE2A^*	ANFANG1A*	NICHTS1A*	ANFANG1A*	ALLE2A^*	SCHULD1	DURCH2A
l		ANFANG1A*		ANFANG1A*		SCHULD1
m		an{fang}	nichts	anfang		schuld	durch
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Ich habe das schon am Anfang beobachtet, als die Arbeitslosenzahlen immer weniger wurden und es an einem guten Punkt war, aber dann sind sie leider wieder gestiegen.
r	ICH1	SCHAUEN1	VOR2	ANFANG1A*	WENIGER-WERDEN3B*	MASS-VERTIKAL1^*	MASS-VERTIKAL1^*
l	MASS-VERTIKAL1^*	MASS-VERTIKAL1^*	MASS-VERTIKAL1^*	MASS-VERTIKAL1^*	MASS-VERTIKAL1^*	GUT1*
m	ich	schauen	vor	anfang	[MG]	gut	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_01 \| 18-30m Das sind genau so viele wie zuvor am Anfang der Statistik.
r
l	$INDEX1	VORHER1*	$INDEX1*	ANFANG1A*	MASS1
m		vor		anfang
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Ich beginne das Thema von Anfang an, so wie bisher.
r		ÜBER1	THEMA1*	ANFANG1A*	WACHSEN2A^*	WIE3A	ANFANG1A^
l				ANFANG1A*	WACHSEN2A^*	WIE3A	ANFANG1A^
m		über	thema	anfangen		wie	[MG]
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_02 \| 18-30f Ich bin seit Oktober 2009 Jugendwart und habe dort angefangen.
r	$NUM-TAUSENDER1:2d*	$NUM-EINER1D:9*	$INDEX1	ANFANG1A*	JUNG1*	AUFPASSEN1B*	EINSTEIGEN1*
l		$NUM-EINER1D:9*				AUFPASSEN1B*	EINSTEIGEN1*
m	zweitausendneun			anfang	jugendwart
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_03 \| 61+f Wann habt ihr angefangen?
r				ANFANG1A*
l				ANFANG1A*
m
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_07 \| 46-60f Ich habe davon durch den Fernseher erfahren, denn als ich ihn um acht einschaltete, erschien sofort das erste Bild, wo es hieß, dass Diana tot sei.
r	DURCH2A	ICH1	FERNSEHER1B	ANFANG1A*	$NUM-UHR1D:8d	ANSCHALTEN1	SOFORT2A
l			FERNSEHER1B		$NUM-UHR1D:8d
m	durch		fernseher	anfang	acht uhr	an	sofort
Stuttgart \| dgskorpus_stu_01 \| 46-60f Ich habe dann auch angefangen das alles zu verfolgen: Wieso, warum und was da passiert ist.
r	DANN1A	AUCH3A	ICH1	ANFANG1A*	FOLGEN1B*	WIE-FRAGE-VERGLEICH1	WARUM1
l				ANFANG1A*	FOLGEN1B*	WIE-FRAGE-VERGLEICH1
m	dann	auch		anfangen	folgen folgen	wie	warum
Stuttgart \| dgskorpus_stu_02 \| 18-30f Am Anfang/
r			$GEST-OFF^*	ANFANG1A*	$GEST-OFF^*	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	$GEST-OFF^*
l				ANFANG1A*
m				anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_02 \| 18-30f Erst als mein Mann und ich uns kennenlernten, habe ich erfahren, dass es Gehörlosenkultur gibt.
r	EHEMANN1	KENNENLERNEN1*	$INDEX1	ANFANG1A*	LERNEN1	TAUB-GEHÖRLOS1A	KULTUR1A
l		KENNENLERNEN1*		ANFANG1A*			KULTUR1A
m	mann	kennen{lernen}		anfangen	lernen	gehörlosenkultur
Stuttgart \| dgskorpus_stu_03 \| 31-45f Nachdem wir umgezogen waren, ich war damals noch klein, haben meine Eltern mich am Anfang gefragt, was ich machen wollte.
r	WAR1*	KLEIN3	ICH2	ANFANG1A*	$NUM-EINER1A:2d	$NUM-EINER1A:3d	ELTERN1A*
l							ELTERN1A*
m	war	klein		anfang			eltern
Stuttgart \| dgskorpus_stu_03 \| 31-45f Dann habe ich mit Ballett angefangen.
r				ANFANG1A*	EINTRETEN1A*	BALLETT3*
l						BALLETT3*
m				anfang		ballett
Stuttgart \| dgskorpus_stu_03 \| 31-45f Da bin ich einem Gehörlosenverein beigetreten, also keinem Sportverein, aber das war auch ein Verein für Gehörlose, und habe dort Tennis gespielt.
r				ANFANG1A*	$INDEX1*	ICH2^*	EINTRETEN1A*
l							EINTRETEN1A*
m				anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_07 \| 31-45m Die Hauptsache ist, erstmal anzufangen.
r		HAUPTSACHE1A	$INDEX1	ANFANG1A*	$GEST^
l				ANFANG1A*	$GEST^
m		hauptsache		anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Bei mir selbst war das auch so. Ich bin mit 2,5 Jahren in den Kindergarten gekommen.
r	AUCH1A	$$EXTRA-LING-MAN^	ICH2	ANFANG1A*	FRÜHER1*	ICH1	AUFWACHSEN1A
l		$$EXTRA-LING-MAN^		ANFANG1A*
m	auch			anfang	früher		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Ich habe dort angefangen, dann wurde ich in eine andere Abteilung geschickt.
r				ANFANG1A*	EINTRETEN1A*	DANN1A	ICH1*
l
m				anfang		dann
Stuttgart \| dgskorpus_stu_10 \| 18-30m Ja, am Anfang war ich kurz traurig.
r			JA1A*	ANFANG1A*	KURZ2	$GEST-OFF^*	TRAURIG1*
l				ANFANG1A*	KURZ2	$GEST-OFF^*
m				anfang	kurz		[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_10 \| 18-30m Also anfangs war ich schon traurig und fühlte mich komisch.
r				ANFANG1A*	TRAURIG1	MERKWÜRDIG3	$INDEX1*
l				ANFANG1A*		MERKWÜRDIG3
m				anfang	[MG]	[MG]
Stuttgart \| dgskorpus_stu_10 \| 18-30m Anfangs waren die Mitbewohner alle hörend.
r				ANFANG1A*	EINZIEHEN1*	HÖREND1A*	ZUSAMMEN3A*
l				ANFANG1A*
m				anfang	[MG]	hören	zusammen
Stuttgart \| dgskorpus_stu_11 \| 31-45f Das habe ich wirklich anfangs gedacht.
r
l		WAHR3	ICH1	ANFANG1A*
m		wahr		anfang
Stuttgart \| dgskorpus_stu_11 \| 31-45f Aber zum Glück habe ich dann auf andere Programme umgeschaltet, da lief überall das Gleiche.
r	ABER1	GLÜCK1	WAS1A*	ANFANG1A*	$GEST-OFF^*	FERNBEDIENUNG1*	ANDERS6*
l	SEHEN-AUF2	GLÜCK1			$INDEX1
m	[MG] aber	glück	was	anfang	[MG]	[MG]	anders

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