| Hamburg | dgskorpus_hh_07 | 31-45f Und durch die Integration wird der Kontakt zu Hörenden gefördert. |
| r | $INDEX1 | INTEGRATION1 | FÖRDERN1A* | FÖRDERN2B | HÖREND1A* | KONTAKT2B | WIE-FRAGE-VERGLEICH1 |
| l | | |
| m | | inte{gration} | [MG] | fördern | hö{rend} | kontakt | wie |
| Stuttgart | dgskorpus_stu_13 | 31-45f Es ist viel wichtiger, die Motivation fürs Schreiben und Lesen zu fördern. |
| r | MOTIVATION1 | FÜR1* | LESEN-BUCH1A | FÖRDERN2B |
| l |
| m | motivation | für | lesen | fördern |
| Stuttgart | dgskorpus_stu_15 | 61+f Sie will es enorm fördern, damit es später vielleicht sprechen kann. |
| r | | | WOLLEN5 | FÖRDERN2B | $INDEX1 | KANN2A | SPRECHEN6 |
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| m | will | [MG] | | kann | |
| Hamburg | dgskorpus_hh_02 | 31-45f So würde ich es unterstützen. |
| r | | | | FÖRDERN2B* | FÖRDERN2A* |
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| m | | [MG] |
| Leipzig | dgskorpus_lei_01 | 18-30m Es kam dann jemand aus dem Westen, hat die Firma gekauft und wieder aufgebaut. |
| r | KAUFEN1A* | AKTIV1^ | FÖRDERN2A* | FÖRDERN2B* |
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| m | [MG] | [MG] | schaff | fördern |
