DOI: 10.25592/dgs.corpus-4.0-text-1245834

1245834 (fra09): Ablaufbeschreibung

Themen Familie und Verwandte: Kind fertigmachen

Zeit Übersetzung Übersetzung Moderation
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Gut, ich erzähle, wie das mit meinem Kind morgens abläuft, bis alles fertig ist und er los muss. Also an einem normalen Schultag.
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Okay, also zuerst werde ich durch meinen Lichtwecker geweckt, bleibe aber noch ein wenig liegen und halte die Augen zu.
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Schließlich stehe ich auf und gehe zu meinem Sohn.
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Ich gehe in sein Zimmer, schalte das Licht an und wecke ihn ganz vorsichtig.
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Dann kann er sich innerlich darauf vorbereiten, bald aufzustehen.
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Dann gehe ich ins Bad, wasche mich und putze mir die Zähne.
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Wenn mein Sohn bis dahin noch nicht ins Bad gekommen ist, rufe ich ihn noch einmal.
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Das hört er dann, steht auf, und kommt zu mir ins Bad.
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00:00:36:02
Klar, erstmal muss er dann aufs Klo.
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Also lasse ich ihn erstmal und wasche mich. Dann helfe ich ihm, sich umzuziehen.
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Danach wasche ich ihm das Gesicht. Wenn er Lust hat, macht er das selbst. Ansonsten helfe ich ihm.
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Ich nehme einen Waschlappen und mache ihn mit warmem Wasser nass. Dann gebe ich ihm den Lappen und er wäscht sich das Gesicht.
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Wenn er fertig ist, legt er den Waschlappen beiseite und/
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Also, zuerst trocknet er sich das Gesicht ab, und dann cremt er sich ein.
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Wenn er fertig ist, legt er sich nochmal hin. Aber er geht nicht in sein eigenes Bett, sondern legt sich zu seiner Mama.
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00:01:02:09
Ich lasse ihn, denn ich muss mich ja selbst fertigmachen und umziehen.
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Dann wecke ich ihn noch einmal, lasse ihm aber noch ein, zwei Minuten, um aufzustehen.
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Ich gehe nach unten und mache ihm etwas Milch warm.
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Während die Milch warm wird, ziehe ich die Rollos nach oben.
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Dann schaue ich nach und sehe, dass mein Sohn die Treppe herunterkommt.
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Er darf sich dann aussuchen, welches Müsli er möchte und ich fülle ihm ein wenig davon in eine Schale.
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Dann stelle ich den Herd aus und gebe die Milch über sein Müsli.
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00:01:27:42
Wasser stelle ich ihm auch hin, und dann lasse ich ihn in Ruhe frühstücken.
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00:01:30:40
Ich frage ihn dann, was er gern mit in die Grundschule nehmen möchte.
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Ob er zum Beispiel Obst, Brot oder etwas anderes möchte.
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00:01:37:14
Das mache ich ihm dann zurecht und packe es in seine Box.
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Er kann beim Frühstücken ein bisschen abschalten.
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00:01:42:12
Wenn er fertig ist, weiß er, dass es Zeit ist, sich die Zähne zu putzen.
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00:01:44:04
Währenddessen räume ich auf und packe seine Schultasche.
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00:01:47:20
Ich hole dann noch etwas zu trinken für ihn aus dem Keller hoch, und dann ist alles fertig gepackt.
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00:01:48:35
Dann warte ich, bis er mit dem Zähneputzen fertig ist.
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Dann lege ich ihm seine Jacke bereit und stelle ihm die Schuhe hin. Das zieht er sich dann alles selbstständig an.
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Ich frage ihn, ob er alles hat. Das Wichtigste, das er nicht vergessen darf, ist sein Brustbeutel. Dort ist nämlich sein Busticket drin.
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Dafür hat er ein monatliches A-B-O, ein Abo.
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Er bekommt dann noch den Brustbeutel um, und wenn dann alles da ist, ist er fertig.
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00:02:08:29
Dann bekomme ich noch einen Kuss, verabschiede ihn, und er macht sich auf den Weg. Das wars.
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00:02:09:10
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00:02:10:20
Super, toll gemacht.
00:02:10:20
00:02:10:24
So läuft es bei mir ab.
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00:02:12:01
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00:02:15:34
Das ist unter der Woche immer gleich.
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00:02:16:30
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00:02:20:26
Fragt A, ob sein Alltag immer gleich verlaufe.
00:02:20:26
00:02:22:26
Ja, das ist die ganze Woche über so.
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00:02:23:01
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00:02:23:35
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00:02:26:10
Nur am Wochenende ist der Ablauf freier.
00:02:26:10
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