Es werden zwei Formen unterschieden: Zum einen der H.-W.-I. für Kinder (HAWIK) im Alter von 6-15 Jahren, zum anderen der H.-W.-I. für Erwachsene (HAWIE). Beide Testverfahren gleichen sich in ihrem Aufbau: Sie haben jeweils zehn Untertests, von denen wiederum jeweils fünf zu einem Verbalteil und fünf zu einem Handlungsteil (s. Handlung) zusammengefaßt sind. Im Verbalteil wird insbesondere das allgemeine Wissen, das Verständnis, der Wortschatz, rechnerisches Denken sowie die Bildung von Oberbegriffen geprüft. Im Handlungsteil werden weniger sprachgebundene Intelligenzleistungen überprüft.
Bei der Auswertung wird je nach erreichter Punktzahl und in Abhängigkeit vom Lebensalter ein Gesamtintelligenzquotient, ein Verbal-Intelligenzquotient und ein Handlungs-Intelligenzquotient ermittelt (s. Intelligenzquotient).