B: So, you have a CI and because of that have had to deal with doctors a lot.
B: DU1
B: ÜBER1*
B: DU1
B: CI1*
B: c-i
B: DU1
B: aber
B: ARZT1*
B: arzt
B: VIEL1A
B: viel
B: ERFAHRUNG2A*
B: erfahrung
B: HANDLUNG2^*
B: I understand that. I myself have been parents’ representative [Elternsprecher, parent position similar to parent-teacher-association] and some discussion really got to me.
B: ICH1
B: VERSTEHEN1
B: verstehe
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ja
B: SELBST1B
B: selber
B: elternsprecher
B: ELTERN3A
B: SPRECHEN4*
B: GEWESEN1*
B: gewesen
B: ICH1
B: DISKUSSION1A
B: BEREICH1A^*
B: $GEST-OFF^
B: There is this mother who is chairperson for the parents’ representatives, but I’m parents’ representative for my son’s class.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: $INDEX1
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: PERSON1
B: $INDEX1
B: MUTTER1
B: mutter
B: AUF-PERSON1^*
B: elternsprecher
B: ELTERN3A
B: SPRECHEN4*
B: VORSTAND3
B: [MG]
B: ICH1
B: [MG]
B: ELTERN3A
B: elternsprecher
B: MEIN1*
B: mein
B: SOHN1
B: sohn
B: klasse
B: KLASSE1*
B: BEREICH1A^
B: ICH1
B: ich
B: $INDEX1
B: GEDANKENLESEN1
B: She has a daughter of whom it is said that she has learning difficulties.
B: $INDEX1
B: SELBST2
B: selbst
B: TOCHTER1
B: tochter
B: $INDEX1
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $INDEX1
B: KOPF1A*
B: $GEST^
B: lernbehinderte
B: LERNEN3
B: BEHINDERUNG1
B: AUF-PERSON1
B: I thought she was a nice woman and very active, but she did not really know how to sign.
B: ICH1
B: ich
B: $GEST^
B: SEHR7*
B: LIEB1A
B: lieb
B: $INDEX1
B: AKTIV2*
B: GEBÄRDEN1A
B: aber
B: KANN1*
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX1
B: The mother tried taking a sign language class.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $INDEX1
B: VERSUCHEN2*
B: versuchen
B: gebärdendozent
B: GEBÄRDEN1A
B: DOZENT2A*
B: EINTRETEN1B*
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A
B: [MG]
B: The daughter slowly learned how to sign.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: TOCHTER1*
B: GEBÄRDEN1A
B: [MG]
B: Today that daughter is going to a regular Hauptschule [type of secondary school in Germany], she has no learning disability, whatsoever.
B: JETZT1*
B: jetzt
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: NORMAL1*
B: normal
B: NEIN3B^
B: hauptschule
B: normal
B: NORMAL1
B: NEIN3B^
B: LERNEN3*
B: HIRN1A^
B: lernen
B: WECHSELN3A
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Because the parents knew how to sign, it got much easier.
B: DURCH2B
B: durch
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: GEBÄRDEN1A
B: bitte
B: BITTE3
B: $GEST-OFF^
B: However, she has not gotten any better at speaking.
B: SPRECHEN5A
B: $INDEX1
B: KIND2
B: kind
B: KEIN6*
B: kein
B: FORTSCHRITT1
B: fortschritte
B: $GEST-OFF^
B: But it shouldn’t stop there, in schools; parents shouldn’t be able to dodge responsibility.
B: MUSS1
B: muss
B: SCHULE1D*
B: schule
B: FERTIG1A*
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN2
B: [MG]
B: NEIN1B
B: No, they also have to sign; they should learn the language of the deaf, even if it is just LBG [signed German], that is good, too.
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: SELBST2
B: selbst
B: AUCH3A
B: auch
B: GEBÄRDEN1A
B: gebärden
B: TAUB-GEHÖRLOS1B*||$INDEX1
B: WISSEN2A*
B: weiß
B: $ALPHA1:L-G_2
B: l-b-g
B: auch gut
B: GUT1*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: If they can‘t handle German Sign Language, struggle too much, they could just sign in addition to their spoken sentences.
B: $ALPHA1:D-G_2-S
B: d-g-s
B: KANN2A*
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: VERGEBÄRDEN1*
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*
B: l-{b}-g
B: $ALPHA1:L
B: $ALPHA1:G
B: SPRECHEN5A*
B: GEBÄRDEN1A
B: SATZ2*
B: satz
B: GEBÄRDEN1A
B: ABER1
B: aber
B: FOLGEN1A
B: folgen
B: The children would be able to take in more information that way, that would be good.
B: KIND2
B: kinder
B: WAHRNEHMUNG3^*
B: lernen
B: GUT1
B: gut
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: But none of them do it.
B: ALLE2C
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: Rather, they scold the children, saying they are lazy.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: WERFEN1^*
B: $INDEX1
B: FAUL1
B: faul
B: SCHIMPFEN1
B: The children sit there, completely helpless.
B: KIND2
B: kinder
B: HILFLOS3*
B: [MG]
B: WIE4A*
B: wie
A: Parents often say that teachers are lazy.
B: hilflos
B: HELFEN1*
A: ELTERN1A
A: eltern
B: $WORTTEIL-LOS2*
A: oft
A: OFT1B
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: $INDEX1
A: sag
A: SAGEN1
A: $INDEX1
A: LEHRER2*
A: lehrer
A: FAUL1
A: faul
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: That is not my task, they get paid for their job and should do it themselves, not me.
A: $INDEX1
A: ICH1*
A: nicht
A: AUFGABE1A
A: aufgabe
A: ||ICH1
A: $INDEX1
A: ARBEITEN1*
A: arbeit
A: LOHN1*
A: lohn
A: bezahlen
A: BEZAHLEN1
A: $INDEX1
A: HIN1^*
A: UNTERRICHTEN1*
A: NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN2
A: ICH1
A: NICHT4
A: It should be the same.
A: GLEICH1A
A: gleich
A: ||$INDEX1
A: So, parents should get notified about their child’s progress. That way they might be able to catch up and thus might aid the child’s growth.
A: ICH1*
A: BILD3^*
A: $GEST-OFF^
A: BESSER1*
A: besser
A: BESCHEID1A*
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: GUT1*
A: gut
A: ICH1*
A: auch
A: AUCH1A*
A: ||$INDEX1
A: PAAR1
A: parallel
A: PARALLEL2*
A: BEIDE1
B: Yes, right, you have to get yourself motivated, for example, by learning at the same time.
B: $INDEX1
A: PARALLEL2
B: STIMMT1B
A: FÖRDERN1A
B: MOTIVATION1
B: motivation
B: SUCHEN1*
B: suchen
B: PARALLEL1A^*
B: STIMMT1A*
B: It is the teachers’ job, too, to further the learning development of their students.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: AUCH3A
B: auch
B: BISSCHEN4
B: [MG]
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: LERNEN3*
B: lernen
B: ENTWICKELN1A
B: entwicklung
B: SCHULE1C
B: schule
B: spezial
B: SPEZIAL1*
B: GEHÖREN1^*
B: At home the family does the work of raising the child in their everyday life.
B: ZUHAUSE2
B: zu hause
B: WIEDER1B^*
B: FAMILIE4
B: familie
B: ALLTAG1
B: alltag
B: ERZIEHUNG1A
B: erziehung
B: eltern
B: ELTERN3A
B: DEIN1
B: Schools do not have to do everything.
B: ALLES1B
B: alles
B: schule
B: SCHULE1C*
B: $INDEX1*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: They can support the parents in case of certain difficulties.
B: AUCH3A*
B: auch
B: ODER2
B: oder
B: $INDEX1
B: SCHWER1B*
B: schwer
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: UNTERSTÜTZEN4*
B: unterstützung
B: SCHLUSS1
B: $GEST-OFF^
B: Doing everything by themselves would be a little too much.
B: NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN2^
B: [MG]
B: ||GROB1
B: grob
B: I also helped my two children with their homework for school.
B: MEIN1
B: mein
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: AUCH3A
B: auch
B: ICH1
B: HAUSAUFGABE1
B: hausaufgabe
B: ICH2
B: ich
B: OFT1B
B: oft
B: FÖRDERN1B
B: fördern
B: I encouraged them to do their homework, but then they did not want to anymore, so I let them take a little break.
B: ICH1
B: SAGEN4
B: EIGENTLICH1A*
B: [MG]
B: ZWANG1
B: KEIN2
B: kein
B: LUST1A*
B: lust
B: ICH1
B: $GEST^
B: STOPP2
B: stopp
B: $GEST^
B: PAUSE1*
B: pause
B: LASSEN1
B: The younger child sometimes didn’t take it seriously, I could see the difference between both of my children.
B: BESCHEID1A
B: LUFT3A
B: GEHÖREN1^
B: aber
B: $NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: BEDEUTUNG1
B: UNTERSCHIED1B
B: unterschiedlich
B: ICH1
B: DA1
B: da
B: GEFÜHL3*
B: The older child is a boy, the younger one is a girl.
B: $ALPHA1:J||$INDEX1
B: junge
B: MÄDCHEN1||$INDEX1
B: mädel
B: $GEST-OFF^
B: The girl needs to be pushed a little more. The boy was better able to learn it.
B: DANN7*
B: dann
B: MÄDCHEN1||$INDEX1
B: mädel
B: LERNEN3*
B: lernen
B: BANAL1^*
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: SCHULE1C||$INDEX1
B: schule
B: BESSER1*
B: besser
B: LERNEN3*
B: lernen
B: $INDEX1*
B: The smaller one has some problems while my older child does it all by himself.
B: KLEIN3*
B: klein
B: $GEST^*
B: PROBLEM1*
B: ||GROSS5B*
B: groß
B: ||BESSER1*
B: But my daughter has some learning difficulties, because both my children skipped grades.
B: MEIN1
B: mein
B: $NUM-ORD1:2d||$INDEX1
B: zweite
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: KLEIN3*
B: klein
B: ||BESSER1
B: besser
B: lernschwierigkeiten
B: ||LERNEN3
B: SCHWIERIG1
B: $INDEX1
B: warum
B: MEIN1*
B: mein
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: KLASSE1
B: klasse
B: SPRINGEN1*
B: springen
B: $GEST-OFF^
B: They were the only deaf children in their classes, the others were hard of hearing.
B: $INDEX1
B: KIND2*
B: kinder
B: ALLE1B
B: alle
B: $NUM-EINER1A:1d
B: eins
B: TAUB-GEHÖRLOS1A||$INDEX1
B: ALLE1A
B: SCHWERHÖRIG1
B: schwerhörig
B: The others had huge problems with understanding what was taught. It just wouldn’t work, and the teacher did not like that.
B: DA1
B: da
B: lernaufnahme
B: LERNEN3*
B: WAHRNEHMUNG1
B: problem
B: PROBLEM1*
B: ALLE1A*||$INDEX1
B: $INDEX1
B: KANN1*
B: [MG]
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: SEHEN1*
B: My son skipped two grades.
B: MEIN1
B: mein
B: SOHN1
B: sohn
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: $NUM-EINER1A:2*
B: SPRINGEN4*
B: spring spring
B: zwei
B: $NUM-EINER1A:2
B: $GEST-OFF^*
B: So he is two years ahead of his former class.
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: JAHR1B*
B: jahre
B: VORSPRUNG1
B: vorsprung
B: KLASSE1
B: klasse
B: ||$GEST^
B: My daughter as well, she is one year ahead, because she skipped a grade.
B: MEIN1
B: mein
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: AUCH1A
B: auch
B: JAHR1B*
B: ein jahr
B: SPRINGEN1^
B: vorsprung
B: KLASSE1
B: klasse
B: $GEST-OFF^
B: It is a burden on me, because she is behind on the subject matter.
B: FÜR1*
B: für
B: belast
B: BELASTUNG3*
B: $GEST-OFF^
B: FÜR1*
B: LERNEN3
B: lernen
B: RÜCKSTAND1
B: $GEST^
B: KOSTBAR1*
B: kostbar
B: Now, there are three children that have deaf parents in my daughter’s class.
B: MEIN1
B: mein
B: TOCHTER1
B: tochter
B: JETZT1
B: jetzt
B: MOMENT1
B: moment
B: KLASSE1*
B: klasse
B: ZUSAMMEN1B
B: ELTERN3A
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: ALLE2B
B: $NUM-EINER1A:3d
B: drei
B: No, that’s not right, oh yes, there are three children with deaf parents.
B: STEMPEL1^*
B: $NUM-EINER1A:3d
B: drei
B: $INDEX1
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: ALLE2A
B: $NUM-EINER1A:3d
B: The other two are the same age.
B: ||$LIST-ZUSAMMEN1A:2-3of3d*
B: WIRKLICH2*
B: [MG]
B: OBEN2A^*
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: My daughter is #X now, the two others are #X and about to turn #X.
B: MEIN1
B: mein
B: TOCHTER1
B: tochter
B: #x
B: KOMMEN2*
B: kommt
B: BALD8*
B: bald
B: BEIDE2A*
B: beide
B: BALD8*
B: bald
B: #x
B: My daughter just turned #X.
B: MEIN1*
B: mein
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: #x
B: EBEN-ZEIT1*
B: [MG]
B: #x
B: That makes quite a difference.
B: VORSPRUNG1*
B: $GEST-OFF^
B: But she has to study the same things the others study. It’s not really her fault that she’s a little behind.
B: LERNEN3
B: lernen
B: WIE4A*
B: wie
B: LEISTUNG5*
B: leisten
B: $GEST-OFF^*||$INDEX1
B: MEIN1*
B: mein
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: EIGENTLICH1A
B: eig{entlich}
B: RÜCKSTAND1
B: [MG]
B: UNSCHULDIG1*
B: unschuldig
B: She got quite a bad grade in German on her report card as well.
B: aber
B: ABER1
B: $INDEX1
B: INTERESSE1A
B: interessant
B: zeugnis
B: ZEUGNIS1
B: ZEUGNIS4*
B: SCHAUEN2*
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: SEHR1
B: sehr
B: SCHLECHT1
B: schlecht
B: $GEST-OFF^
B: Her other grades are great, in maths for example.
B: ANDERS3*
B: andere
B: FACH3*
B: fach
B: MATHEMATIK1B
B: mathematik
B: SEHR-GUT1B
B: TOLL1A
B: [MG]
B: $NUM-SCHULNOTE1A:1*
B: [MG]
B: Sure, because she is deaf German is especially hard to learn for her.
B: KLAR1B*
B: klar
B: ENTWICKELN1A
B: entwicklung
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: schwierigkeit
B: SCHWIERIG1
A: But it also depends on the teacher.
B: $GEST-OFF^
A: ABHÄNGIG3
A: abhängig
A: AUCH1A
A: auch
A: LEHRER2
A: lehrer
A: What they do, whether their teaching is good or not.
A: WAS1A*
A: was
A: $INDEX1
B: The teacher is really good.
B: LEHRER2*
B: lehrer
A: SUPER2*
B: SPEZIAL1
B: spezial
B: SUPER2*
A: UNTERRICHTEN1
B: The other two have good grades, but my daughter is struggling.
B: $INDEX1
B: MUND2*
A: SUPER2*
B: BEIDE2A
B: beide
B: DEUTSCH3
B: deutsch
B: GUT1*||$INDEX1
B: gut
A: TROTZDEM5
A: trotzdem
A: $GEST-OFF^
B: ||BEIDE2A*
B: $INDEX1*
B: ICH1*
B: mein
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: KANN1^*
B: schafft nicht
B: $NUM-EINER1A:1d*
B: The teacher said that she was making learning progress and was getting better.
B: ICH1
B: $GEST^
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: SAGEN1
B: sagt
B: LERNEN3||$INDEX1
B: lernen
B: FORTSCHRITT1
B: fortschritt
B: BESSER1*
B: besser warum
B: I also told the teacher that they all learn the same stuff, and that the two of them are just one and a half years ahead.
B: LEHRER2
B: lehrer
B: ICH1
B: SAGEN4
B: $GEST^
B: SIE2
B: WIE7B*
B: wie
B: ARBEITEN4^*
B: leistung
B: LERNEN3
B: lernen
B: WIE7B*
B: FAST2
B: fast
B: einjahrhalb
B: JAHR1B*
B: HALB5
B: vorsprung
B: VORSPRUNG1*
B: $GEST-OFF^
B: Just think about it: seventh and eighth graders are supposed to learn the same thing, that’s not going to work.
B: VORSTELLUNG1A||$INDEX1
B: vorstellen
B: $GEST-OFF^*||$INDEX1
B: KLASSE1*
B: klasse
B: UNTERRICHTEN1
B: KLASSE1*
B: klasse
B: acht
B: $NUM-EINER1A:8d
B: MANNSCHAFT1^*
B: klasse sieben
B: $NUM-EINER1A:7d*
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A
B: WIE2
B: wie
B: LERNEN3
B: lernen
B: UNTERRICHTEN1*
B: $INDEX1*
B: VERWIRRT-SEIN2
B: It’s a whole year that she is missing.
B: SEHEN1
B: JAHR1B
B: ein jahr
B: FEHLEN1A*
B: fehlt
B: She would have to be taught extra classes in addition to her normal classes, because it’s hard to make up for that missing year.
B: WIE3A*
B: wie
B: LEHRER1*
B: lehrer
B: AUFHOLEN2*
B: $INDEX1*
B: PARALLEL2
B: parallel
B: $PROD*
B: [MG]
B: NACHHOLEN1*
B: aufholen
B: AUFHOLEN2*
B: SCHWER1A*
B: schwer
B: AUFHOLEN2*
B: [MG]
B: But apparently she already caught up half a year.
B: JETZT1
B: jetzt
B: LANGSAM1*
B: langsam
B: NAHE2A*
B: SAGEN1
B: sagt
B: JETZT1
B: jetzt
B: NAHE2A*
B: VIEL1A
B: viel
B: KREUZ1A^
B: halbes
B: JAHR1B*
B: jahr
B: aufholen
B: NACHHOLEN1
B: AUFHOLEN2
B: $INDEX1
B: It takes a long time.
B: BRAUCHEN1
B: brauch
B: LANG-ZEIT3
B: lang
A: I am working with a child that is in the fourth grade now.
A: ICH1
A: ich
A: $INDEX1
A: ARBEITEN2*
A: arbeit
A: KIND2*
A: kinder
A: $INDEX1
A: KLASSE1*
A: klasse
A: $NUM-EINER1A:4
A: vier
A: KIND1
A: kind
A: That child is quite smart and is able to read one sentences after the other.
A: $INDEX1
A: KLUG1
A: $PROD*
A: I once thought, “Wait a minute, I want to figure something out.”
A: ICH1
A: MOMENT2
A: moment
A: ICH2
A: INTERESSE1A
A: WAS1A*
A: She was supposed to read through all of it, and she did.
A: HAUSAUFGABE1
A: hausaufgabe
A: ||$INDEX1
A: $PROD*
A: LESEN1C
A: LESEN-BUCH2A*
A: lesen
A: LESEN-BUCH2A*
A: lesen
A: LESEN1C
A: As she was quietly reading it, she just learned it all by heart.
A: STILL2
A: $INDEX1
A: AUSWENDIG1
A: auswendig
A: ||$INDEX1
A: AUSWENDIG1
A: auswendig
A: LESEN-BUCH2A
A: Right, I checked and it was all correct.
A: GUT1
A: gut
A: ICH2
A: TEST1*
A: LESEN-BUCH2A*
A: GUT1*
A: But then I asked the child to sign to me the actual content of what she had read.
A: ABER1
A: aber
A: ||$INDEX1*
A: INHALT1
A: inhalt
A: WAS2*
A: ERZÄHLEN3B
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: She was stumped.
A: IN-DER-KLEMME-STECKEN1^
A: [MG]
A: That was when I realized that the teachers only listen to whether or not the child speaks correctly.
A: ICH2
A: $GEST-OFF^*
A: GRUND4A
A: grund
A: $INDEX1
A: LEHRER2
A: lehrer
A: HÖREN1*
A: ||SPRECHEN6*
A: [MG]
A: ||GUT1*
A: ||BEFEHL1*
A: [MG]
A: Understanding the content isn’t important!
A: NICHT3A
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: VERSTEHEN1
A: verstehen
A: INHALT1
A: inhalt
A: WAS1A*
A: WAS-BEDEUTET1
A: was
A: I got into quite an argument with that teacher.
A: ICH1
A: SIE1
A: STREITEN3*
A: He denied it, but I doubted him and we got into a fight.
A: NEIN1A
A: ICH1
A: $INDEX1
A: SKEPTISCH1
A: STREITEN3*
A: LASSEN1*
A: But there was nothing one could do.
B: That is exactly the same thing as with my class back in the day.
B: DASSELBE6*
B: selbe
B: MEIN1
B: mein
B: KLASSE1*
B: klasse
B: I had As and Bs in German.
B: $INDEX1
B: AUCH3A
B: auch
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: $NUM-SCHULNOTE1A:1*
B: eins
B: $NUM-SCHULNOTE1A:2
B: zwei
B: But I was bad at writing something on my own.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: FREI1*
B: frei
B: WÜNSCHEN2A*
B: wunsch
B: SCHREIBEN2
B: schreiben
B: SCHLECHT2
B: [MG]
B: That is quite weird.
B: $INDEX1
B: MERKWÜRDIG3*
B: There were some that would just learn it all by heart, but I was not able to do that.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: WAHRNEHMUNG1*
B: ICH1
B: KANN1*
B: WAHRNEHMUNG1
B: KANN1*
B: ICH1
B: KANN1*
B: When taking in certain things, I need time to process them.
B: ICH1
B: WAHRNEHMUNG3
B: BISSCHEN4*
B: bisserl
B: ÄNDERN1*
B: LOCKER1
B: locker
B: When I take something in and then am expected to repeat it exactly the same way I simply can’t do it.
B: $INDEX1
B: $INDEX1*
B: WAHRNEHMUNG3
B: GLEICH1A
B: gleich
B: ANTWORT1
B: antwort
B: ICH1*
B: KANN1*
B: Or reading long texts just like that is just impossible.
B: $INDEX1*
B: ES-GIBT3
B: gibt
B: TEXT1B
B: [MG]
B: REDEN1*
B: [MG]
B: ICH1
B: KANN1*
B: I can read a text and understand it but I’m not able to reproduce it in great detail.
B: TEXT1A
B: KOPF1A*
B: $PROD*
B: Just like with the video we just saw.
B: SEHEN1||$INDEX-MONITOR1
B: EBEN-ZEIT1*
B: e{ben}
B: FILM1*
B: film
B: Taking in the content of the video and then summarizing it is hard, but it works out okay.
B: ICH1*
B: GEWESEN1*
B: gewesen
B: WAHRNEHMUNG1*
B: GENAU2*
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A
B: ICH2
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A
B: EINIGERMASSEN1*
B: If the video is very long and basically just one joke after the other, it gets too much for me.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: FILM1
B: film
B: $INDEX1
B: LANG-ZEIT4A*
B: lang
B: VIEL1A
B: viel
B: $INDEX1*
B: WITZ1
B: SCHNELL6*
B: [MG]
B: ICH1
B: $GEST-OFF^
B: VERWIRRT-SEIN2
B: But having separate parts of the video makes it easier.
B: SCHNITT2*
B: ERLEICHTERT2
B: [MG]
B: SCHNITT2*
B: [MG]
B: As I was watching the video and staring at the screen for such a long time, I thought it would be over soon, but it just kept going and going.
B: ANDERS2^
B: ICH1
B: BEOBACHTEN3A||$INDEX1
B: DENKEN1A
B: denke
B: SCHLUSS1
B: LANG-ZEIT4B*
B: And when the moderator then started asking questions on it, it got quite difficult for me.
B: $GEST-OFF^*||$INDEX1
B: JETZT3*
B: jetzt
B: FRAGE1||$GEST-OFF^*
B: fragen
B: AUSHALTEN1A
B: LANG1B*
B: lang
B: AUS-ZU1
B: [MG]
B: TUT-WEH1
B: [MG]
B: KANN1^*
B: [MG]
B: When he finally told me that my answer was right, I calmed down a little.
B: SAGEN4*
B: RICHTIG1B
B: richtig
B: ERLEICHTERT2
B: Then I had time to summarize the parts of the video one after the other.
B: WORT1
A: I only had to watch for a minute and thirty seconds, I thought it was the same for you.
A: ICH1
B: GEBÄRDEN1A*
B: WORT1*
A: einhalb
A: $NUM-EINER1A:1d
A: KREUZ1A^*
A: MINUTE2*
A: DARF1
A: darf
B: Yes, I just had to get through it, I would rather/
B: $INDEX1
B: [MG]
A: AUCH3A
A: auch
A: But yours was six minutes, that is such a long time!
A: $NUM-EINER1A:6d
A: sechs
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1
A: LANG-ZEIT4A*
A: lang
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: BESIEGEN1^*
B: [MG]
B: LIEBER1
B: lieber
A: Then I remembered that you had a video.
A: ICH2
A: NACHDENKEN1
A: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
A: VIDEO1
A: video
B: A video, exactly, with jokes.
B: VIDEO1
B: video
B: JA2
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: WITZ1*
B: witzig
A: DESHALB1
A: $INDEX1
B: It was an American animated movie, similar to Tom and Jerry or something.
B: ||$INDEX1
B: $GEST-OFF^*
B: ZEICHEN2^*
B: trickfilm
B: USA1*
B: usa
B: SEIN-IHR1*
B: KENNEN1C
B: $ALPHA1:T
B: tom {und} jerry
B: $GEST-OFF^*
B: WIMMELN1
B: ||$INDEX1
B: I thought, right, that is not too bad, I do not know that movie, but I know similar ones so it is okay.
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^*
B: NICHT5*
B: nicht sch{lecht}
B: ICH1||$INDEX1
B: FILM1*
B: film
B: MERKWÜRDIG1*
B: BISSCHEN4*
B: bisserl
B: KENNEN1A*
B: kennen
B: ÄHNLICH2*
B: ähnlich
B: MERKWÜRDIG1*
B: [MG]
B: FILM1*
B: film
B: ICH1
B: $GEST-OFF^
B: SEHR6*
B: [MG]
B: macht nich{ts}
B: $INDEX1
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: The children, for example, also have to think about what they are seeing.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: KIND2*
B: kinder
B: DASSELBE3*
B: selber
B: KOPF1A*||$INDEX1
B: DASSELBE3*
B: selber
B: For my last task, the moderator asked me questions about teachers and children.
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: DARUM1*
B: darum
B: ||$INDEX1
B: FRAGE1*
B: frage
B: ÜBER1*
B: über
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: KIND2*
B: kinder
B: $INDEX1
B: In LBG. He asked me for the exact meaning of some German words.
B: l-b-g
B: $ALPHA1:L
B: $ALPHA1:G
B: DEUTSCH1||$INDEX1
B: deutsch
B: GENAU2*
B: WORT2*
B: wörter
B: $GEST-OFF^*
B: FRAGE1*
B: frage
B: It is like during the apprentice meeting, where we were given a piece of paper and asked to cross things off.
B: DASSELBE3*
B: selbe
B: $INDEX1
A: So there are many questions that need to be answered.
B: VORHER3
B: vorher
A: ICH1
B: ALLEIN7*
B: allein
A: FRAGE1*
A: frage
B: ZUSAMMEN-PERSON2A^
A: $LIST1:2of2
B: $GEST-OFF^
A: ERKLÄREN1*
A: erklär erklär
B: TEXT1B*
B: ANKREUZEN1E
B: ankreuzen
A: JA2*
B: TEXT1B*
A: $LIST1:2of2*
A: JA2
B: GEBEN1*||$INDEX1
B: It was the same topic.
B: ICH2
B: ÜBER1
B: THEMA1*
B: thema
B: auch
B: AUCH1A
B: ICH1
B: My last teacher from grade six onwards, no, in grade five and six, he was good, he was an old teacher.
B: MEIN1
B: mein
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: LETZTE1C
B: letzte
B: KLASSE1*
B: klasse
B: $NUM-EINER1A:6d
B: sechs
B: ||$NUM-KLASSE1:5
B: klasse fünf
B: BIS1*
B: bis
B: $NUM-KLASSE1:5
B: klasse sechs
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: PERSON1
B: GUT1
B: ALT5A
B: alt
B: LEHRER2
B: lehrer
B: PERSON1
B: Usually, people who are old and have been teaching at schools for the deaf for a long time are able to sign well.
B: VIEL1A*
B: WER3
B: wer
B: ALT5A*
B: alt
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: VIEL1A*
B: viel
B: JAHR2B*
B: jahr
B: gehörlosenschule
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: SCHULE1C*
B: UNTERRICHTEN1
B: unterricht
B: GEBÄRDEN1A
B: SUPER1
B: [MG]
B: That teacher is dead already, he died not too long ago.
B: $INDEX1*
B: TOD5A^*
B: gestorben
B: EBEN-ZEIT1*
B: [MG]
B: TOD5A^*
B: gestorben
B: He was quite old, though.
B: HOCH4A*
B: hoch
B: ALT5A*
B: alt
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: He was a good teacher.
B: $INDEX1*
B: UNTERRICHTEN1*
B: GUT1*
B: $INDEX1*
B: Once, he sat there while I was supposed to read something aloud in front of the class, as is typical of German lessons.
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: RENTE3^
B: MEISTENS1B
B: ICH1
B: ARBEITEN1^*
B: DEUTSCH1||$INDEX1
B: deutsch
B: typisch
B: TYPISCH1
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: EINFACH1*
B: einfach
B: lesen
B: LESEN1C
B: $INDEX1
B: I then began to read from the book, the teacher listened and everybody looked at me.
B: $GEST-OFF^
B: REDEN2*
B: [MG]
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: RENTE3^
B: [MG]
B: ICH2*
B: REDEN2*
B: [MG]
B: ALLE1A*
B: alle
B: SCHAUEN2*
B: ICH2*
B: REDEN2*
B: [MG]
B: $PROD*
B: Then, the teacher closed the book and asked me what I had just read.
B: FERTIG1B
B: LEHRER2*
B: ZUKLAPPEN-BUCH1
B: ||LEGEN1A*
B: ERZÄHLEN4
B: erzähl
B: WAS1B*||$INDEX1
B: was
B: TEXT1A
B: text
B: He got me with that; because the content went completely over my head as I had just focused on the reading.
B: ICH1
B: $GEST^
B: ICH2*||$GEST-OFF^*
B: LESEN1C*
B: [MG]
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1
B: [MG]
B: DASSELBE2A*
B: {das}selbe
B: [MG]
B: ZUKLAPPEN-BUCH1
B: LEGEN1A
B: $GEST-OFF^
B: FRAGE1*
B: $GEST^
B: [MG]
B: The teacher asked me to just talk about the content.
B: $GEST-OFF^*
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: ERZÄHLEN4
B: erzählen
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A
B: I was supposed to just talk about it; whether I wanted to use finger spelling or signs was completely irrelevant.
B: DANN6*
B: dann
B: GEBÄRDEN1A
B: normal
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: EINVERSTANDEN1^*
B: SAGEN1*
B: NORMAL1*
B: normal
B: LOCKER1
B: locker
B: SEIN-IHR1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: FINGERALPHABET2
B: GEBÄRDENSPRACHE1A*
B: BLEIBT-ÜBERLASSEN1A
B: [MG]
B: To him, it was important that I had understood the content, not how I signed it.
B: HAUPTSACHE2
B: hauptsache
B: INHALT3
B: inhalt
B: BEGREIFEN1^
B: verstehen
B: GEBÄRDEN1A*
B: He would then say, “Well, you forgot something there”, or “That was not entirely correct.”
B: $PROD*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: $INDEX1
B: HABEN1
B: hat
B: BISSCHEN4
B: bisschen
B: VERGESSEN1
B: vergessen
B: $PROD*
B: BISSCHEN4
B: STIMMT1A*
B: stimmt nicht
B: $PROD*
B: Then he would correct me.
B: DU1^*
B: KORREKTUR1
B: korrigieren
B: I admitted that sometimes I made up something stupid to add, because I had not understood everything.
B: ICH1
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: ICH1
B: DAZU1
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: UNSINN1
B: DANN6*
B: ICH1
B: NICHT5*
B: nicht
B: VERSTEHEN1
B: verstanden
B: So he said, “No? I see, you only understood a little bit?”
B: ICH1
B: ich
B: $INDEX1
B: ICH1
B: ACH-SO-$KANDIDAT-LEI64^
B: ach so
B: BISSCHEN4
B: VERSTEHEN1*
B: He corrected me and then in the end asked everybody whether there were any more questions. He then gave me a mark.
B: FERTIG1B
B: FERTIG4
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX2*
B: frage
B: FRAGE1*
B: $GEST-OFF^
B: OKAY1A*
B: okay
B: ZENSUR-NOTE1*
B: zensur
B: [MG]
B: EINTRAGEN1*
B: $PROD*
B: $INDEX1*
B: In the end, the teacher repeated everything again.
B: ENDE1B
B: SCHLUSS1
B: LEHRER2
B: lehrer
B: WIEDERHOLUNG1B
B: wiederholung
B: $INDEX1*
B: Exactly as it was, sentence by sentence, like in a movie.
B: LESEN1B
B: lesen
B: GENAU1*
B: genau
B: SATZ2*
B: $PROD*
B: $INDEX1*
B: wie
B: FILM1
B: film
B: That‘s when I finally understood everything.
B: ICH1*
B: SCHAUEN2*
B: [MG]
B: BEGREIFEN1
B: [MG]
B: When hearing people read something they create images in their heads. I was a little insecure because I had missed a lot of it.
B: $INDEX1
B: aber
B: HÖREND1A
B: hörende
B: LESEN1B*||$GEST-OFF^*
B: lesen
B: WAHRNEHMUNG1*
B: KOPF1A
B: im
B: BILD4
B: bild
B: BISSCHEN4
B: bisserl
B: UNSICHER1*
B: [MG]
B: VIEL1A*
B: viel
B: FEHLEN1A*
B: fehlen
B: BISSCHEN4*
B: UNSICHER1
B: [MG]
B: The teacher was hearing and thus understood everything, so then he explained everything using signs.
B: LEHRER2
B: lehrer
B: GENAU1*
B: genau
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: WAHRNEHMUNG1*
B: VERSTEHEN1*
B: VOLL2A
B: voll
B: GEBÄRDEN1A
B: genau
B: GENAU1*
B: ICH1*
B: That way I could see what I had understood wrong.
B: [MG]
B: SCHAUEN2
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1*
B: BISSCHEN4
B: FALSCH2*
B: falsch
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: KLAR1B*
B: klar
B: $GEST-OFF^
B: FERTIG1B
B: That is how it went, one student after the other.
B: SAGEN1
B: sag
B: REIHE3*
B: That is how that teacher did it.
B: MEIN1
B: LEHRER2*
B: lehrer
B: WIRKLICH2*
B: so
B: GEHÖREN1*
B: In my class, the average grade for German was B, no one deviated from that very much.
B: DARUM1*
B: darum
B: MEIN1
B: mein
B: KLASSE1*
B: klasse
B: WIR1A*
B: DURCHSCHNITT1A
B: durchschnitt
B: DEUTSCH1*
B: deutsch
B: zwei
B: $NUM-SCHULNOTE1A:2
B: FERTIG4
B: KONSTANT1B
B: UNTERSCHIED1A*
B: AUSGLEICH3
B: $GEST-OFF^
B: He taught all of us in the same way, using German and signs simultaneously.
B: UNTERRICHTEN1*
B: ALLE2A*
B: GLEICH1A*
B: gleich
B: LERNEN3*
B: PARALLEL2
B: parallel
B: That way our performances were all pretty much on the same level.
B: DESHALB1*
B: deshalb
B: WIR1B*
B: LEISTUNG2
B: leistung
B: AUSGLEICH3*
B: GUT1
B: gut
A: My colleague from work who I get along with well did not know how to sign at all.
A: ICH1
A: arbeitskollege
A: ARBEITEN2*
A: FREUND7
A: ICH1
A: BEIDE1*
A: GUT1||$INDEX1
A: PERSON1*
A: STAMM2A
A: stamm
A: ICH1
A: $INDEX1
A: GUT1
A: BEIDE2A*
A: ICH1||$INDEX1
A: KANN1*
A: GEBÄRDEN1A
A: I taught him that.
A: ICH1
A: UNTERRICHTEN1*
A: In exchange he taught me German, how to phrase sentences nicely.
A: UMGEKEHRT1*
A: um
A: UNTERRICHTEN1*
A: WAS1A*
A: was
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: FORMULIEREN1^
B: I’s good to have everybody help each other out with what they need.
B: froh
B: FROH2*
B: $GEST-ABWINKEN1^
A: We always took turns.
B: HELFEN1*
A: UMGEKEHRT1^*
B: STEUERUNG1*
B: GUT1*
B: gut
B: $INDEX1
A: He corrected me on sentences that I was not sure about.
A: ||$INDEX1
B: BRAUCHEN1*
B: brauche
B: $INDEX1
A: ICH1*
B: BRAUCHEN1*||$INDEX1
B: brauchen
A: $INDEX1*
A: NEIN1B*
A: UM2B*
A: I usually do not have any problems with sentences, but sometimes make mistakes with ‘der’ [the, masculine definite article] or ‘das’ [the, neutral definite article] or ‘die‘ [the, feminine definite article].
A: PROBLEM1
A: problem
A: ICH1
A: SATZ2
A: satz
A: GUT1*
A: [MG]
A: NUR2A
A: nur
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:D-#-R
A: der
A: FALSCH1
A: falsch
A: $ALPHA1:D-A-S
A: das
A: $ALPHA1:D-I-E
A: How am I supposed to be able to do that - I am deaf.
A: ICH2*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $GEST-OFF^
A: I asked him how he knew how to do that.
A: ICH1
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: wie
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
A: ||DU1
A: He just knew without having to think about it.
A: OHNE1
A: ohne
A: ÜBERLEGEN4
A: überlegen
A: Unlike myself he can write just like that.
A: $INDEX1
A: SOFORT6
A: gleich
A: SCHREIBEN1E*
A: $GEST-OFF^
A: ICH2*
A: $GEST-OFF^
A: I always have to think about whether it is ‘der Auto’ [the car, incorrect usage of masculine definite article] or ‘das Auto’ [the car, correct usage of neutral definite article].
A: ICH2*
A: $GEST-OFF^
A: ICH1
A: SCHREIBEN1B
A: [MG]
A: ||MUSS1*
A: ICH1*
A: FRÜH5*
A: früh
A: ||WISSEN2B^
A: überlegen
A: PASSEN1
A: passt
A: $ALPHA1:D-E-R*
A: der
A: $GEST-OFF^
A: AUTO1
A: auto
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: $ALPHA1:D-A-S
A: das
A: AUTO1
A: auto
A: BISSCHEN1B^
A: um
A: He can just write it down correctly without having to think about it.
A: $INDEX1
A: OHNE1
A: ohne
A: ÜBERLEGEN4||$INDEX1
A: überlegen
A: SOFORT6*
A: gleich
A: SCHREIBEN1A*
A: I think that is incredible.
A: ICH1
A: BAFF-SEIN1
A: [MG]
A: AUF-PERSON1
A: $GEST-OFF^*
A: But he feels the same way when I just start to sign.
A: UMGEKEHRT1*
A: umgekehrt
A: DASSELBE2A
A: auch {das}selbe
A: $INDEX1
A: GEBÄRDEN1G
A: He thinks that is incredible.
A: ICH1||$INDEX1
A: BAFF-SEIN1*
A: [MG]
A: ICH2*
A: $GEST-OFF^
A: Writing is important; if you discuss something with the parents, you communicate via writing as well.
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: SCHREIBEN1A
A: $GEST-OFF^
A: ABER1^*
B: Yes, in general.
B: ||$GEST-OFF^*
A: ELTERN1B
A: eltern
B: ALLGEMEIN1B*
B: allgemein
A: GESPRÄCH2^*
B: $GEST-OFF^*
A: SCHREIBEN1C*
B: You as an educator.
B: $INDEX1
B: ERZIEHUNG4*
B: erzieher
B: You write something about a child and then the parents read it and think, this educator is dumb and unable to write correct sentences.
A: SCHREIBEN1C*
B: MEIN1*
B: mein
B: $INDEX1
B: KIND2*
B: kind
B: $INDEX1
B: SCHREIBEN1A
B: $PROD*
B: SCHICKEN4A
B: ERZIEHUNG4*
B: erzieher
A: $GEST-OFF^
B: $PROD*
B: [MG]
B: LACHEN1*
B: ERZIEHUNG4
B: erzieher
A: That is not a bad thing, it’s completely normal.
B: DOOF1B^*
A: VOLL-IN-ORDNUNG1*
A: [MG]
B: dumm
B: SATZ2
B: satz
A: VOLL-IN-ORDNUNG1*
A: [MG]
B: BRAUCHEN1*
B: braucht nicht
A: VOLL-IN-ORDNUNG1*
A: [MG]
A: Writing is actually alright, but the parents often aren’t any better themselves - some are even worse!
A: ICH1*
A: SCHREIBEN1A*
A: STIMMT1^*
A: SCHREIBEN1A*
A: aber
A: ABER1
A: $INDEX1*
A: ELTERN1A
A: eltern
A: auch nicht besser
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: BESSER1*
A: $INDEX1
A: SCHLECHT2
A: [MG]
A: Sometimes I am surprised at what I am given to read.
A: $PROD*
A: $GEST-OFF^*
A: Not all of them are smart, either, many make writing mistakes, too.
A: AUCH3A
A: KLUG1
A: [MG]
A: MUSS1*
A: muss nicht
A: AUCH3A
A: auch
B: That is true, the educator said the same thing.
A: $INDEX1
B: ||STIMMT1A
A: ||DDR1A*
B: stimmt
A: d-d-r
A: FALSCH1
A: falsch
B: ||ICH1
B: MEIN1
A: SCHREIBEN1E*
B: ERZIEHUNG4
B: erzieher
B: SAGEN1
B: sagt
B: AUCH3A
B: auch
B: I was baffled.
B: ICH1
B: The educator has faith in me and my writing.
B: $INDEX1
B: SCHREIBEN1E*
B: schreiben
B: $INDEX1
B: ERZIEHUNG4*
B: VERTRAUEN-$KANDIDAT-LEI68^
B: vertrauen
B: AUF-PERSON1*
B: SCHREIBEN1A*
B: schreiben
B: However, the parents question the educators’ competence and think they know everything.
B: ICH1
B: WARUM6A
B: ELTERN3A*||$INDEX1
B: eltern
B: BESSER1||$INDEX1
B: noch besser
B: The educators were fed up, they were of the opinion that all the parents were talking badly.
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*
B: $INDEX1
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
B: [MG]
B: ELTERN3A*||$INDEX1
B: eltern
B: SPRACHE1^*
B: redet
B: blöd
B: BLÖD2*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: Sometimes the educators don’t know what the parents are trying to say with their notes.
B: ERZIEHUNG4*
B: $PROD*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $INDEX1
B: MEINUNG1B
B: meint
B: The educators just wanted to give some tips to the children.
B: KIND2
B: kind
B: NEIN1B
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: SAGEN4*
B: The parents do not want to be told anything by the educators and just insult them.
B: ELTERN8
B: eltern
B: WIE4A*
B: wie
B: VERSTOSSEN1
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: erzieher
B: LEHRER2*
B: ERZIEHUNG4*
B: SCHIMPFEN1
B: [MG]
B: The parents wanted to protect their children, but the educators told them that they just wanted to let them know what their children found difficult.
B: KIND2
B: k{i}nd
B: $GEST-OFF^*
B: SCHUTZ1A*
B: schutz
B: ERZIEHUNG4*
B: erz{ieher}
B: NEIN1B
B: nein
B: $INDEX1
B: NUR2B
B: nur
B: INFORMATION1
B: info
B: $GEST-OFF^*
B: WIE7B*
B: SCHWER2B^
B: schwer
B: The educators didn’t really scold the children, that is not their responsibility, it is the parents’ responsibility.
B: $GEST-OFF^*
B: $INDEX1
B: KANN1
B: kann
B: ERZIEHUNG4*
B: erz{ieher}
B: SCHIMPFEN3A
B: [MG]
B: VERANTWORTUNG1*
B: SCHLUSS1
B: ELTERN3A
B: eltern
B: VERANTWORTUNG1*
B: verantwortung
B: The educators should talk to the parents about their children’s behavior, as it might be hitting puberty.
B: $GEST-OFF^
B: SCHULE1D
B: schule
B: $INDEX1
B: INFORMATION1*
B: info
B: $GEST-OFF^*||$INDEX1
B: DARF1
B: darf
B: VIELLEICHT3*
B: vielleicht
B: pubertät
B: PRODUZIEREN2^*
B: $GEST-OFF^*
B: If a kid breaks a rule or does something stupid, they have to talk to the parents about it.
B: ODER4B*
B: oder
B: ELTERN3B*
B: eltern
B: DUMMHEIT1*
B: dummheit
B: VERSTOSSEN1
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: MUSS1*
B: muss
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
B: ERKLÄREN1*
B: erklären
B: The parents know their children.
B: GEFÜHL3
B: [MG]
B: ELTERN3A*
B: eltern
B: DEIN1
B: dein
B: $GEST-OFF^*
B: It does not usually happen with others, but sometimes we do have to scold our daughter.
B: $INDEX1
B: MACHEN2*
B: macht
B: NICHTS1A*
B: nichts
B: ICH1
B: MEIN1
B: TOCHTER1
B: tochter
B: BEIDE2A*
B: beide
B: SCHIMPFEN3A*||AUFZÄHLEN1C
B: My wife and I do scold our children, but we also explain to them why, so they can learn something for the future.
B: MEIN1
B: mein
B: EHEFRAU1
B: frau
B: BEIDE2A
B: beide
B: SCHIMPFEN3A
B: BITTE3
B: bitte
B: ERKLÄREN1
B: erk{lären}
B: WARUM6A
B: warum
B: ZUKUNFT2
B: zukunft
B: WISSEN2A
B: weiß
B: SCHAUEN2
B: [MG]
B: Children have to be scolded every now and then, that is totally normal.
B: NICHT1*
B: nicht
B: DENKEN1A||$INDEX1
B: gedacht
B: ENTWICKELN2*
B: KOMMEN1
B: kommt
B: NOCHMAL2B*
B: noch mal
B: NORMAL1
B: normal
B: $GEST-OFF^
B: aber
B: That is just how it is; one has to sit it out and grit one’s teeth.
B: LASSEN1
B: MUSS1*
B: muss
B: AUSHALTEN1A
B: aushalten
B: ELTERN3A*
B: e{ltern}
B: AUSHALTEN3
A: Education never ends, it continues forever.
B: DURCH1A
B: durch
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: ERZIEHUNG1A
A: erziehung
A: ENDE1A
A: ende
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: ARBEITEN2^*
A: DURCH1A
A: durch
B: Even though my son #is X years old and doing his own thing, I still have to educate him.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ABER1*
B: aber
A: $GEST-OFF^
B: MEIN1
B: mein
B: SOHN1*
B: sohn
B: #x jahre alt
B: ALT5A
B: selbstständig
B: SELBST1A*
B: STEHEN1*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: RICHTUNG1^
B: [MG]
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: ICH1
B: NOCH4B*
B: noch
B: ERZIEHUNG1A
B: erziehen
B: SCHIMPFEN3A
B: NOCH4B
B: noch
B: When he goes out to party, for example, and drinks too much.
B: $INDEX1*
B: TRINKEN1
B: FEIERN1*
B: [MG]
B: TRINKEN1
B: DUMMHEIT1*
B: Then I tell him to be more responsible, because what if he gets caught?
B: ICH1
B: SAGEN4*
B: LIEB1A
B: BITTE3*
B: bitte
B: VERNUNFT1
B: vernünftig
B: $GEST-OFF^
B: WENN1A*
B: wenn
B: ERWISCHEN1A
B: $GEST-OFF^
B: I’m the one with more life experience, and I tell him to really think about his decisions and not to take them too quickly.
B: $INDEX1
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ALT2A^
B: [MG]
B: ICH1
B: ich
B: ERFAHRUNG2A
B: erfahrung
B: LEBEN4*
B: leben
B: [MG]
B: SAGEN4*
B: NEIN1B
B: $INDEX1
B: BITTE3
B: bitte
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $INDEX1
B: STIMMT1A
B: GEDULD1B*
B: NOCH1A*
B: noch
B: BESSER2
B: besser
B: WISSEN2B^
B: überlegen
B: DANN7
B: dann
B: ENTSCHEIDEN1A
B: entscheiden
B: JETZT1*
B: jetzt
B: SCHNELL-$KANDIDAT-LEI78^
B: schnell
B: BERUHIGEN3
B: ruhig
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: Or I tell him to not spend all his money but keep thinking about his future and save something up, things like that.
B: ODER4A*
B: oder
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: VERSCHWENDEN2
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: BITTE3
B: bitte
B: ZUKUNFT2
B: zukunft
B: KOPF1A
B: denken
B: WOLLEN1B*
B: will
B: SPAREN2
B: sparen
B: $GEST-OFF^
B: AUFZÄHLEN1A
B: [MG]
B: I explain all of those things to him.
B: ERKLÄREN1
B: erklären
B: NICHT3B
B: selber
B: DASSELBE3*
B: ICH1
A: I also have to remind my son of some things more than once, because he keeps doing the same things over and over again.
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1*
A: sohn
A: SOHN1
A: ICH1
A: ERMAHNEN1*
A: EINMAL1A*
A: ei{nmal}
A: ICH1*
A: DENKEN1B
A: da{chte}
A: einmal
A: EINMAL1A
A: ERMAHNEN1*
A: FERTIG1A
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: ach
A: ERMAHNEN1*
A: DASSELBE4*
B: Yes, it goes in one ear and out the other.
A: ERMAHNEN1*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*
B: [MG]
A: That takes patience.
A: GEDULD1A*
A: [MG]
A: There are parents who cannot do it.
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: IHR-PLURAL1A
A: ERMAHNEN1*
A: KANN2A*
A: kann ni{cht}
A: They immediately lose their temper and hit their children.
A: EXPLOSION4
A: [MG]
A: SCHLAGEN4*
A: I do not want that, I do not think that is good.
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: SCHÖN1A
A: schön
A: I just patiently remind him, again and again, until I succeed.
A: ICH1
A: ERMAHNEN1
A: [MG]
A: ERMAHNEN1*||GEDULD1A
B: Right, shouting at them does not work, you have to find a different way.
B: ERMAHNEN1*
B: MUSS1*
B: muss
A: BIS1
A: bis
A: ERFOLG1
A: erfolg
A: $ORAL^
A: schaff
B: ||STIMMT1B*
B: st{immt}
B: ERMAHNEN1
B: DASSELBE5*
B: selbe
B: KLAPPT1*
B: klappt
B: dann muss
B: NÄCHSTE1
B: HIRN1A^
B: ANDERS2^*
B: anders
B: SUCHEN1*
B: such
B: WIE4A*
B: wie
B: DURCHSETZEN1*
B: FREI1
B: frei
B: WEG2A
B: weg
B: $GEST-OFF^*
B: OKAY1A*
B: okay
B: $GEST-ÜBERLEGEN2^
B: My daughter is considering an apprenticeship in the social field.
B: STIMMT1A*
B: TOCHTER1*
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: $GEST-ÜBERLEGEN3^
B: [MG]
B: MEIN1
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: $GEST-OFF^*
B: EIGENTLICH1B*
B: eigent{lich}
B: WOLLEN4*
B: wollte
B: MEIN1
B: mein
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: komm
B: KOMMEN1*
B: ZEITRAUM1A*
B: BILDUNG1*
B: ausbildung
B: ICH1
B: überlegen
B: ÜBERLEGEN3
B: $GEST-OFF^*
B: $INDEX1
B: [MG]
B: MEIN1
B: [MG]
B: TOCHTER1*
B: [MG]
B: WOLLEN5
B: [MG]
B: sozial
B: SOZIAL2A
B: WEG1*
B: WOLLEN5
B: [MG]
B: $GEST^
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
A: That is nice.
A: SCHÖN1A
B: I have thought about it; since my daughter is a girl, it will be harder for her to choose a career than for a boy.
B: ICH1*
B: ich
B: ÜBERLEGEN1*
B: ü{ber}leg
B: $INDEX1
B: mädchen
B: MÄDCHEN1
B: $INDEX2*
B: JUNGE8*
B: junge
B: PERSPEKTIVE1B^
B: mehr
B: MÄDCHEN1*
B: mädel
B: SCHWER1B
B: schwer
B: There are many jobs that people say deaf people are unable to do.
B: VIEL1A*
B: viel
B: JETZT1
B: jetzt
B: $INDEX1
B: SAGEN1*
B: BEISPIEL1
B: BERUF1A*
B: be{ruf}
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: $INDEX1
B: [MG]
B: KANN1*||AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: It’s the case with too many jobs. Actually, it makes me angry.
B: VIEL1A*
B: zu viel
B: ICH1
B: sauer
B: SAUER1
B: ICH1*
B: $GEST-OFF^*
B: I should be able to choose a job that fits me and which I would like to do.
B: LIEBER1
B: lieber
B: INTROSPEKTION1*
B: SELBST1A*
B: selbst
B: BERUF1A*
B: {be}ruf
B: INTROSPEKTION1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: ICH1
B: KLAR1B
B: klar
B: ICH1*
B: WOLLEN5
B: [MG]
B: SCHAUEN1
B: $INDEX1
B: [MG]
B: SCHÖN1A
B: schön anderes
B: But often people are skeptical about deaf people handling jobs. That is outrageous.
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: [MG]
B: ICH1
B: [MG]
B: EMPÖRT-SEIN1
B: ICH2*
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: That is discrimination.
B: HAUPTSÄCHLICH1
B: [MG]
B: DISKRIMINIERUNG1
B: [MG]
B: Even if hearing people do not mean it that way and do not want to discriminate against deaf people, they still say that they are sorry, but that it’s just impossible for deaf people to take on certain jobs.
B: HÖREND1A*
B: hör{end}
B: ICH1
B: meinen
B: MEINUNG1B*
B: DISKRIMINIERUNG1*
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: $PROD*
B: [MG]
B: SO1A
B: so
B: $GEST-OFF^
B: ICH1
B: ich
B: VERSTEHEN1*
B: verstehe
B: $GEST^
B: tut mir
B: TUT-MIR-LEID2*
B: leid
B: If somebody tells me, “I am sorry“, I see that as an insult and get really angry.
B: ICH1
B: tut mir leid
B: SEHEN1
B: beleidig
B: BELEIDIGEN1*
B: $INDEX1
B: ICH1
B: WÜTEND1B
B: wut
B: ICH1
B: For many people it is a harmless word, just a “sorry”, but not to me; it’s not a joke.
B: ALLE1A*
B: harmlo{s}
B: HARMLOS2*
B: $WORTTEIL-LOS1*
B: ICH2*
B: SELBST1A*
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST^
B: tut mir leid
B: $INDEX1
B: ??
B: MIT2*
B: mit
B: SPASS-$KANDIDAT-LEI73^
B: spaß
B: $INDEX1
B: KEIN8
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG] tut mir leid
A: Oh, it is a cop-out.
A: JMD-VERÄPPELN1
A: [MG]
B: $GEST^
B: [MG]
B: $GEST^
B: [MG]
B: Exactly.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: GENAU1
B: genau
A: Through my work I have also had the experience that there are people who actually perform quite well.
A: erfahrung
A: ICH1
A: ERFAHRUNG6A*
A: ARBEITEN2*
A: arbeit
A: $INDEX1
A: GUT1||$INDEX1
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: At the employment agency they check what the preferred career for each child is, and they are being tested. Some people are then told that they did not make it.
A: DORTHIN-GEHEN1^
A: [MG]
A: arbeitsamt
A: ARBEITEN2*
A: AMT1A
A: $INDEX1
A: TEST1
A: WOLLEN1B||$INDEX1
A: will
A: beruf
A: SPÄTER3*
A: BERUF1A*
A: SPÄTER3*
A: SCHREIBEN1E
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: DU1*
A: [MG]
A: SCHAFFEN1A*
A: schaffst
A: NICHT3A*
A: nicht
A: That makes me really angry.
A: EMPÖRT-SEIN1
A: [MG]
A: ICH1
A: Telling people, ”You won’t be able to make it, no.”
A: SCHAFFEN1A*
A: schaff
A: NICHT3A
A: nicht
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: And then they just get a different career, one that is easier.
A: EINFACH1*
A: einfach
A: ARBEITEN2*
A: arbeit
A: STELLEN1*
A: EINFACH1*
A: einfach
A: Incredible.
A: $INDEX2
A: [MG]
B: That is true, that is what it is like for quite a few deaf people.
B: STIMMT1A*
A: That makes me so angry.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: paar
B: AUCH3A
B: auch
B: IHR-PLURAL1A
A: SICH-ÄRGERN5*
A: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: GLEICH8*
B: STIMMT1B
B: It was that way for my wife, as well.
B: MEIN1
B: mein
B: EHEFRAU1
B: frau
B: AUCH1A*
B: auch
B: She is from the Czech Republic and learned how to work as an electrician there.
B: tsche{chien}
B: TSCHECHEI1*
B: $INDEX1
B: BERUF1A*
B: beruf
B: elektromonteur
B: ELEKTRO-$KANDIDAT-LEI77^
B: PFLEGE2^
B: lernen
B: LERNEN3
B: SEIN-IHR1
B: She then moved to Germany because of the baby. She unexpectedly became pregnant.
B: UMZIEHEN2*
B: DEUTSCH1
B: deutschland
B: BABY1
B: ICH1
B: AUS-VERSEHEN1
B: [MG]
B: SCHWANGER1A*
B: ICH1
B: We got married quickly back then. Now we’ve been married for 20 years already, soon to be 21 years, oh well.
B: SCHNELL5*
B: schnell
B: HEIRATEN3A*
B: hei{raten}
B: $NUM-ZEHNER1:2
B: JAHR1B*
B: jahr
B: HEIRATEN3A*
B: heira{ten}
B: SCHON1A
B: schon
B: LANG-ZEIT5
B: $NUM-ZEHNER1:2
B: JAHR1B*
B: jahr
B: $GEST-OFF^
B: BALD6
B: [MG]
B: $NUM-EINER1A:1d
B: $NUM-ZEHNER1:2d
B: egal
B: EGAL3*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: This was around the time of the Fall of the Berlin Wall, everything was really chaotic and it was unclear what work she would get.
B: $INDEX1
B: UMZIEHEN2*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: BERUF1A*
B: beruf
B: DANN6*
B: dann
B: MAUERFALL1
B: mauerfall
B: CHAOS1
B: [MG]
B: The unemployment rate got higher and higher.
B: VIEL1A
B: viel
B: arbeitslos
B: ARBEITEN4*
B: $WORTTEIL-LOS1
B: mehr
B: MEHR3
B: $GEST-OFF^
B: She then took three years of parental leave.
B: $INDEX2
B: IN-DER-KLEMME-STECKEN5
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: BLEIBEN1^*
B: [MG]
B: JAHR1B*
B: drei jahre
B: WIEGEN-BABY2
B: [MG]
B: erziehungsjahr
B: ERZIEHUNG4
B: JAHR2B
B: KENNEN1A
B: [MG]
B: After that she had to go back to work, though, and went through one job creation plan after the other, but didn’t get a real job.
B: UM3A*
B: um
B: $GEST-OFF^
B: MUSS1*
B: muss
B: ARBEITEN1
B: arb{eiten}
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: ABM1*||AUFZÄHLEN1C*
B: a-b-m a-b-m a-b-m a-b-m
B: ALLE-LEER3*
B: [MG]
B: FEST1
B: fest
B: ARBEITEN1*
B: arbeit
B: KEIN9
B: klappt nicht
B: ||SCHEISSE2
B: scheiße
B: But it was relatively well-paid.
B: ABER1
B: aber
B: ABM1
B: a-b-m
B: IRRTUM3^*
B: [MG]
B: BEZAHLEN7
B: [MG] bezahl
B: Today it is way worse, with the one-euro jobs and Hartz IV [German unemployment benefit paid after the first 12-18 months of unemployment].
B: HEUTE1
B: heute
B: SCHLECHT2*
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein-euro-job
B: $INDEX1*
B: SEHR7
B: [MG]
B: hartz vier
B: HARTZ2
B: $NUM-RÖM1:4
B: SEHR7
B: [MG]
B: That did not exist back in the day, everything was alright then.
B: DAMALS1*
B: ES-GIBT3*
B: noch nicht
B: ICH1
B: GUT1
B: [MG]
B: We wanted to have a second child, but due to our situation everything got a bit delayed. So time went by and our first child grew up quickly.
B: PHASE1A^*
B: [MG]
B: $NUM-ORD1:2d
B: zwei
B: BABY1*
B: LEICHTSINNIG1A*
B: leicht{sinnig}
B: ICH1
B: $PROD*
B: [MG]
B: My son #is X years old now and my second child is #X.
B: ||MEIN1
B: mein
B: #x
B: That is an age gap of five and a half, almost six years.
B: $INDEX1
B: JAHR1B*
B: fünf
B: HALB6*
B: halb
B: BALD8
B: bald
B: JAHR1B*
B: sechs
B: $PROD*
B: [MG]
B: I thought that was too much, two years would have been enough. But I was not aware of that before, so that is how it went.
B: ICH1
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: zu
B: viel
B: $PROD*
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*
B: LIEBER1*
B: JAHR1B*
B: zwei
B: GENUG2
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: $GEST^
B: [MG]
B: $INDEX1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: Then our second child, our daughter, was born, but then again there were only job creation plans.
B: $NUM-ORD1:2d
B: TOCHTER1*
B: tochter
B: VORBEI1
B: WIEDER2A*
B: [MG]
B: ABM1
B: a-b-m
B: $GEST-OFF^
B: We had to wait for a long time, but now we’ve had work for seven years straight.
B: WARTEN1C
B: ZWISCHEN1E^
B: [MG]
B: KLAPPT1
B: ENDLICH3
B: endlich
B: JAHR1A*
B: sieben jahre
B: ARBEITEN2
B: arbeit
B: FERTIG4
B: In warehouse logistics for laptops, in the section service and repairs, specifically for the brand Asus, you know?
B: $INDEX1
B: LAGER2
B: lager
B: ORGANISIEREN2A^
B: logistik
B: FÜR1
B: für
B: LAPTOP1*
B: laptop
B: ZEICHEN2^
B: grafik
B: GEHÖREN1
B: REPARIEREN1
B: [MG]
B: SPEZIAL1*
B: spe{ziell}
B: LAPTOP1*
B: laptop
B: KENNEN1A*
B: kenn
B: MARKE2*
B: marke
A: Where, in Bautzen, Bautzen?
A: WO1A*
A: wo
B: $ALPHA1:A-S-U-S*
B: asus
A: IN1
A: in
A: BEREICH1A
A: bautzen
B: Yes, in Bautzen. For the brand Asus, the ones with the laptops.
B: BAUTZEN1*
B: bautzen
B: $ALPHA1:A-S-U-S
B: asus
A: BAUTZEN1*
A: bautzen
B: $ALPHA1:A-S-U-S
B: asus
A: Asus, yes, I know Asus.
A: $ORAL^
A: asus
B: lapt{op}
B: LAPTOP1*
B: COMPUTER2
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: $ALPHA1:A-S-U-S
A: asus
B: TITEL-ÜBERSCHRIFT1*
B: asus
B: At that company I work in the warehouse logistics of the repairs section.
B: $INDEX1
B: firma
B: FIRMA1A
A: KENNEN1A*
B: $INDEX1
B: repar{ieren}
B: ICH1
B: REPARIEREN1*
B: LAGER2*
B: lagerlogistik
B: KELLER1
B: ALT3*
B: alt
B: LAGER2^*
B: If an old part is broken, I organize a new one, change it and send the device back.
B: $INDEX1
B: KAPUTT4
B: $INDEX1
B: TEIL1A
B: teil
B: HOLEN2
B: hol
B: ICH2
B: auch
B: TAUSCHEN2*
B: [MG]
B: SCHICKEN2*
B: [MG]
A: Shift work or just one shift? That’s good.
A: SCHICHT1*
A: schicht
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
B: Just one shift, I was lucky.
A: SCHICHT1*
A: schicht
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: SCHICHT1*
B: schicht
A: STIMMT1B
A: [MG]
A: GUT1
B: ICH2
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: glück
B: We both work in just one shift, in the regular one, that’s how we like it.
A: GUT3
B: BEIDE2A*
B: beide
B: $NUM-EINER1A:1d
B: SCHICHT1*
B: schicht
B: NORMAL1*
B: normal
B: BEIDE2A*
B: beide
B: WOHL1
B: wohl
B: Two, three shifts, I could not imagine that.
B: $NUM-ORD1:2d*
B: zwei
B: SCHICHT1*
B: schicht
B: $NUM-ORD1:3d*
B: drei
B: SCHICHT1*
B: schicht
B: MÖGLICH1*
B: [MG]
B: ICH1
B: Travel far and then work two or three shifts, I could not do that. Traffic to the work place doesn’t have a good connection either.
B: WEIT1
B: weit
B: $NUM-ORD1:2d*
B: $NUM-ORD1:3d*
B: drei
B: SCHICHT1*
B: schicht
B: TOD1
B: [MG]
B: ICH1
B: VERKEHR1A
B: ver{kehr}
A: I know deaf people who work for companies in the area who worked only one shift in the beginning.
A: ICH1
B: VERBINDUNG1*
B: verbindung
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: SCHLECHT2*
B: so sch{lecht}
A: KENNEN1A*
A: kenn
A: BEREICH1A
A: VIEL1A
A: viel
A: MEHR3
A: $NUM-EINER1A:1d||$INDEX1
A: ein
A: SCHICHT1*
A: schicht schicht
A: But then they started getting more and more orders so they had to work in two or three shifts.
A: AUFTRAG1B
A: auftrag
A: MEHR8A
A: mehr mehr mehr mehr mehr mehr
B: Yes, those are usually enterprises.
B: BETRIEB1A*
B: betrieb
A: $NUM-ORD1:2d
A: zweite
A: SCHICHT1*
A: schicht
A: $NUM-ORD1:3d*
A: dritte
B: $GEST^
A: SCHICHT1*
A: schicht
B: BETRIEB1A
B: betrieb
B: MEISTENS1A
B: meist
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: [MG]
A: It is getting more and more; the economy is growing.
B: MEISTENS1A
B: meist
A: MEHR3
A: mehr mehr
B: BETRIEB1A*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: WIRTSCHAFT1B*
A: wirtschaft
A: AUFWÄRTS1*
A: Incredible.
A: [MG]
A: ICH2
A: $GEST^
B: Right, the economy is growing, yes.
B: STIMMT1B
B: [MG]
B: WIRTSCHAFT1B*
B: wirt{schaft}
B: AUFWÄRTS1
B: [MG]
B: JA2
B: [MG]
B: My company has 20 employees, it is quite stable.
B: MEIN1
B: mein
B: betriebskollege
B: BETRIEB1A
B: KOLLEGE2*
B: $NUM-ZEHNER1:2*
B: zwan{zig}
B: LEUTE2*
B: mein be{trieb}
B: MEIN1
B: BETRIEB1A*
B: WIE-IMMER1
B: [MG]
B: KONSTANT1B
B: I did have to be on short time once.
B: VERGANGENHEIT1
B: kurzarbeit
B: KURZ3A*
B: ARBEITEN1
B: ICH1
B: GEWESEN1
B: gewesen
B: I had to do short time work in my company from 2009 to 2010.
B: zweitausendneun
B: $NUM-TAUSENDER1:2*
B: $NUM-EINER1B:9d
B: BIS1
B: bis
B: zweitausendzehn
B: $NUM-TAUSENDER1:2*
B: $NUM-EINER1B:10
B: kurzarbeit
B: KURZ3A
B: ARBEITEN1
B: ICH1
B: $GEST-OFF^
B: There was no work.
B: NULL6A
B: null
B: No, that is not true, there was just less work.
B: NEIN1A
B: arb{eit}
B: NULL6A
B: null
B: NEIN1A
B: TEIL1A
B: teil
B: kurzarbeit
B: FANGEN1^
B: ARBEITEN2*
B: When there were orders, we worked for eight hours.
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1
B: AUFTRAG1B*
B: auftrag
B: DA1
B: da
B: ICH1
B: HIN-UND-HER1^*
B: UNGEFÄHR1^*
B: [MG]
B: ICH1
B: STUNDE2B*
B: acht stunden
B: Whenever there was no work, one had to go home after just four hours and deal with that.
B: KEIN3
B: kein
B: ARBEITEN2*
B: arbeit
B: STUNDE2B*
B: vier stund
B: ||RICHTUNG1^
B: heim
B: ICH1
B: [MG]
B: FORT1
B: ab
B: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B*
B: [MG]
B: Whenever we were notified, we came back to work.
B: BESCHEID1A*
B: bescheid
B: arbeit
B: HERKOMMEN1
B: ARBEITEN2*
B: ||DORTHIN-GEHEN1*
B: Sometimes that would happen two, three or four days in a row. And then we went back home when there was nothing to do. Always switching.
B: TAG3*||AUFZÄHLEN1C
B: zwei drei vier
B: RICHTUNG1^
B: ab
B: [MG]
B: ICH1
B: WECHSELN3B*
B: That is how it went for two years; that insecurity made me really angry.
B: JAHR1B*
B: zwei jahr
B: SAUER1
B: sauer
B: $GEST^
B: [MG]
B: The wage was bad, too, others thought it was alright but I was not happy with it.
B: LOHN1*
B: lohn
B: $GEST-NM-ZUNGE-RAUSSTRECKEN1^
B: [MG]
B: SAGEN1*
B: GUT1
B: [MG]
B: ICH1
B: ZUFRIEDEN4
B: zufrieden
B: The company was really smart.
B: BETRIEB1A
B: betr{ieb}
B: WIRKLICH1
B: schlau
B: SCHLAU1
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: We waited and finally, two years ago, we got back to working full-time, and it’s been like that until today.
B: ICH1
B: WARTEN1C
B: [MG]
B: ENDLICH2B*
B: endl{ich}
B: $NUM-JAHR-VOR-JETZT1:2
B: vor ein
B: WIEDER1B^*
B: jahr
B: VOLL1*
B: voll
B: BIS-HEUTE2
B: bis heu{te}
B: $GEST^
B: [MG]
B: That is great, but due to technological progress and me getting quite old already, there is less and less work in my field.
B: TOLL1A^
B: prima
B: ARBEITEN4*
B: MEIN1*
B: mein
B: SPEZIAL1*
B: spe{zial}
B: ARBEITEN2*
B: [MG]
B: weniger
B: WENIG7A
B: $GEST-OFF^
B: ABLAUF1A*
B: [MG]
B: alt
B: ALT5A
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST-OFF^
B: The integration office thinks that is really great.
B: ABER1*
B: aber
B: $INDEX1
B: integrationsamt
B: INTEGRATION1
B: AMT1C*
B: SAGEN1*
B: [MG]
B: TOLL1A*
B: [MG]
B: But I worry about the subsidies.
B: ICH1
B: WUNDERN1*
B: wun{dern}
B: FÜR1*
B: für
B: $NUM-EINER1A:1d
B: för{dermi}ttel
B: FÖRDERN1B*
B: BEZAHLEN3^*
B: If you are unemployed, they support you financially for three years, but the amount of money decreases over time, and then what?
B: ABER1
B: aber
B: arbeitslos
B: ARBEITEN2*
B: $WORTTEIL-LOS1
B: ||$INDEX1
B: BEKOMMEN3*
B: bekomm
B: arbeitsamt
B: ARBEITEN2*
B: AMT1C*
B: BEZAHLEN7*
B: [MG]
B: JAHR1B*
B: drei jahre
B: WISSEN2A*
B: arb{eit}losengeld
B: ARBEITEN2*
B: GELD1A
B: BEZAHLEN3^*
B: prozent
B: PROZENT1
B: WENIGER-WERDEN1*
B: ||JAHR1B*
B: drei
B: und dann
B: UND-DANN2*
B: $GEST-OFF^
A: I once started a fight about this with the integration office.
A: ICH1
A: $INDEX1
A: [MG]
A: ZUSAMMENHANG1A
A: integrationsamt
A: INTEGRATION1
A: AMT1B
A: ICH2
A: PROTEST1*
A: They had never even heard about it.
A: $INDEX1
A: NEIN3B^*
A: noch nie
A: HÖREN1*
A: {ge}hör}t
A: MERKWÜRDIG1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: I do not have any machines in my area of work and thus applied to have an interpreter and for the office to cover the costs.
A: ICH1*
A: KEIN2*
A: kein
A: MASCHINE1A
A: maschine
A: KEIN2
A: ICH2
A: KEIN2
A: ICH1
A: ANTRAG1B
A: antrag
A: dolmetscher
A: DOLMETSCHER1
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: $INDEX1
A: bezahl
A: BEZAHLEN1
A: $INDEX1
A: They denied it because the guidelines only cover situations involving machinery.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: NICHT1
A: gibts nicht
A: GESETZ1B
A: $INDEX1*
A: KEIN7*
A: [MG]
A: NUR2B
A: nur
A: MASCHINE1A
A: maschine
A: $INDEX1*
A: maschine
A: MASCHINE1A*
A: $INDEX1*
A: ICH1*
A: $GEST-OFF^
A: I strongly objected.
A: ICH1
A: PROTEST1*
A: Then, my boss, someone from the integration office and I had a meeting.
A: KOMMEN-AUFFORDERN2
A: WIR1B*
A: ZUSAMMEN7
A: DISKUSSION1A*
A: CHEF1B||$INDEX1
A: ||WIR1A
A: ||ICH1
A: DISKUSSION1A*
A: diskuss{ion}
A: $GEST-NM^
A: We explained where the problems lay to the chief executive of the integration office of Saxony-Anhalt, in Halle.
A: MUSS1
A: muss
A: CHEF3
A: [MG]
A: in{tegration}samt
A: INTEGRATION1
A: AMT1B
A: HALLE-STADT1
A: halle
A: BEREICH1A*
A: sa{chsen}-anhalt
A: CHEF1B
A: [MG]
A: BESCHEID1A
A: WIE8*
A: wie
A: problem
A: PROBLEM1
A: AUFZÄHLEN1A
A: He said, yes, that is true, he had never thought about that issue, because a request like that had never been filed before.
A: $GEST-NM-ZUNGE-RAUSSTRECKEN1^
A: [MG]
A: STIMMT1A
A: stimmt
A: NICHT3A*
A: nicht
A: DENKEN1A
A: gedacht
A: NEU1A
A: neu
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: [MG]
A: They accepted the application.
B: That was back then, back then.
A: KOPF-NICKEN1*
B: damals
B: DAMALS1
B: $INDEX1
B: DAMALS1
B: damals
A: EINTRAGEN1
A: That was in 2007 or 2006, quite late, yes.
A: EBEN-ZEIT1
A: $GEST-OFF^*
A: zweitausendsieben
A: $NUM-EINER1A:2d
A: $NUM-TAUSEND1
A: $NUM-EINER1A:7d
B: Late, late.
B: spät
B: SPÄT1*
B: $INDEX1*
A: zw{ei}tausendsechs
A: $NUM-TAUSENDER1:2d
A: $NUM-EINER1A:6d
B: spät
B: SPÄT1*
B: $INDEX1*
A: SPÄT1
A: spät
B: They have had that in Saxony for much longer.
B: SACHSEN1B*
B: sachsen
B: SCHON4*
B: schon
B: LANG-ZEIT5
B: lang
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: Since around 2000.
B: SCHON4
B: schon
A: Yes, for machines as well, but not for deaf people.
B: zw{eit}taus{end}
B: $NUM-TAUSENDER1:2
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: [MG]
B: AUSSEN1A^*
B: SCHON4
B: schon
A: MASCHINE1A*
A: maschine
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
B: But did you get eight hours of daily assistance for everyday things?
B: ABER1*
B: aber
A: ICH1
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
B: ALLTAG1
B: alltag
A: ICH1
B: STUNDE2B*
B: acht
B: TÄGLICH2A
B: tägl{ich}
B: ASSISTENZ1*
B: assistenz
A: No, no assistance.
A: NEIN1B
A: nee
A: ASSISTENZ1
A: assistenz
A: NEIN1B
A: nee
A: The integration office pays for interpreters, for example during parents’ meetings or team meetings.
A: integrationsamt
A: INTEGRATION1
A: AMT1B
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetsch
A: BIS-JETZT3B*
A: ICH1*
A: ANTRAG1B
A: an{trag}
A: elternversammlung
A: ELTERN1B
A: VERSAMMLUNG6*
A: ODER4B
A: oder
A: TEAM1A
A: team
A: BESPRECHEN1
A: besprechung
A: ICH1
A: dolmetscher
A: DOLMETSCHER1
A: ||EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: Those get paid by the integration office.
A: WER3
A: wer
A: BEZAHLEN1*
A: bezahlt
A: WER3
A: wer
A: BEZAHLEN1*
A: bezahlt
A: integrationsamt
A: INTEGRATION1
A: AMT1B
A: $INDEX1
B: Yes, well, we always have interpreters during our work assemblies that get paid by the integration office.
B: ||BETRIEB1A*
B: betrieb
B: betriebsversammlung
B: WIR1B*
B: BETRIEB1A*
B: VERSAMMLUNG6*
B: DOLMETSCHER1*
B: dolmetsch
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A
B: [MG]
B: in{tegrations}amt
B: INTEGRATION1
A: The integration office pays them?
A: DU1*
B: AMT1C
A: integrationsamt
A: INTEGRATION1*
A: AMT1B*
B: BEZAHLEN1*
B: [MG]
A: BEZAHLEN1
B: ICH1
B: [MG]
A: $INDEX2
B: That is what it is like in Saxony, it is different everywhere in Germany.
B: sachsen
B: SACHSEN1B*
B: $GEST-OFF^
B: KLAR1B
B: klar
B: PROBLEM2B*
B: GLEICH8*
B: gle{ich}
B: UNTERSCHIED1B
B: unterschied
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: But that is interesting.
B: SAGEN1
B: sag
A: In the beginning everybody was quite hesitant.
B: ABER1*
A: ANFANG1A*
A: anf{ang}
B: EIGENTLICH1B*
B: eigentl{ich}
B: INTERESSE1A||$INDEX1
B: interesse
A: $GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
A: [MG]
A: They had not declined anything yet, but I also immediately protested and said I had the same rights as other deaf people, who get 20,000€ for working with machines.
A: NOCH-NICHT3
A: noch ni{cht}
A: ABLEHNEN2
A: ablehnen
A: NOCH-NICHT3*
A: $GEST-NM-KOPFWIPPEN1^
A: [MG]
A: ICH2
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: ICH1
A: PROTEST1
A: ||ICH1
A: [MG]
A: RECHT1
A: WARUM2A*
A: warum
A: DASSELBE2A
A: selbe
A: TAUB-GEHÖRLOS1A||$INDEX1
A: gehörlos
A: bekomm
A: BEKOMMEN1*
A: ||$INDEX1
A: MASCHINE1A*
A: masch{ine}
A: TEUER1*
A: [MG]
A: #xtausend
A: $NUM-ZEHNER2A:2
A: $NUM-TAUSEND1
A: Machines are expensive and I do not get anything.
A: maschine
A: MASCHINE1A*
A: GROSS3C
A: TEUER1*
A: [MG]
A: ICH1
A: NULL6B*
A: null
A: But in both cases it was about the work environment.
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: PLATZ8A
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: It does not matter what anybody’s work is, I would like to have interpreters.
A: EGAL3*
A: egal
A: WAS1B
A: was
A: WIR2*
A: GLEICH1A*
A: [MG]
A: ICH1
A: dolme{tscher}
A: DOLMETSCHER1*
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: They were irritated at first and said that this was a new case for them and that they would have to ask the boss first.
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: NICHT6*
A: BEGEISTERT1*
A: begeistert
A: DA1*
A: da
A: SORGEN-SICH6
A: [MG]
A: STIMMT1B||$INDEX1
A: stimmt stimmt
A: NEU1A
A: neu
A: BESCHEID1A*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: I was successful, the integration office has been paying for the interpreters ever since.
A: ERFOLG1
A: [MG]
A: BIS-JETZT1^*
A: BEZAHLEN3^*
A: DOLMETSCHER1*
B: In Saxony, even other deaf people working in the civil service get interpreting services paid for them.
B: $INDEX1
B: SACHSEN1B*
B: sachsen
B: UNGEFÄHR1^
B: ANDERS2*
B: andere
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlose
B: ACHTUNG1
B: BERUF1A*
B: beruf
B: ÖFFENTLICH1
B: offen
B: DIENST4
B: dienst
B: $INDEX1
B: ERFOLG1
B: [MG]
B: DOLMETSCHER1*
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A
B: [MG]
B: Whether that is meetings or anything else, it is being covered.
B: betriebsversammlung
B: BETRIEB1A
B: VERSAMMLUNG6*
B: $GEST-OFF^*
B: BARRIERE1
B: [MG]
B: ÄHNLICH1*
B: selbe
B: DOLMETSCHER1*
B: dolm{etscher}
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: [MG]
B: LUFT3A
B: [MG]
B: That has been the case for a long time.
B: SCHON1A
B: schon
B: LANG-ZEIT5
B: lang
B: Incredible, to think that it is that new in Saxony-Anhalt.
B: ||$INDEX1
B: [MG]
A: Yes, I was the first case, the only one.
B: sachsen-anhalt
B: SACHSEN1B*
A: ||ZUERST1B
A: erste
B: $WORTTEIL-ANHALT1
A: ICH1||ZUERST1B*
B: $INDEX2
A: ||EINZIG1*
B: Do deaf people in other companies not say anything and just endure all that?
B: $GEST^
B: aber
A: ICH1
A: IHR-PLURAL1A
B: GEHÖRLOS1*
B: ge{hör}los
A: $GEST-OFF^*
B: HABEN-EXISTIEREN1
B: [MG]
B: BETRIEB1A*
B: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3A
B: [MG]
B: $PROD*
B: [MG]
B: OHNE2*
B: ohne
B: DOLMETSCHER1*
B: [MG]
B: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3A
B: [MG]
A: Yes, there are some, but apparently payment works differently for them.
B: HABEN-EXISTIEREN1
A: $INDEX1
A: [MG]
B: $INDEX2
A: WAS1B^*
A: aber
A: BEZAHLEN1
A: bez{ahlen}
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: ANDERS1
A: anders
A: Fo some the company covers it, others do it differently.
A: KANN2B
A: kann
A: FIRMA1A
A: firma
A: BEZAHLEN5||$INDEX1
A: KANN1||$INDEX1
A: kann
A: NICHT3A||$INDEX1
A: nicht
A: VERSCHIEDEN1
A: If the company is unable to pay, that is when the integration office helps out.
A: WENN1A
A: wenn
A: NICHT3A*
A: nicht
A: AUF1B*
A: auf
B: That is true, not all integration offices are the same.
B: STIMMT1B*
A: inte{grations}amt
A: INTEGRATION1
A: AMT1B
A: BEZAHLEN2*
A: That varies a lot.
A: VERSCHIEDEN1
A: NICHT1
A: weiß nicht
B: integrationsamt
B: INTEGRATION1*
B: AMT1B*
B: GLEICH8*
B: [MG]
B: They should all be handling things the same, but once you take a closer look, you realize there are quite a few differences.
B: EIGENTLICH1B
B: eigentlich
B: GLEICH8*
B: [MG] aber
B: WIRKLICH2*
B: WIRKLICH1
B: wirklich
B: INHALT3*
B: inhalt
B: BISSCHEN2A
B: bisschen
B: UNTERSCHIED1B*
B: unterschied
B: JA2
B: [MG]
B: My son lives in Hamburg, for example, and he says that the integration office pays for everything. He even sometimes has to stop them because it is more than enough.
B: MEIN1
B: mein
B: BEISPIEL1*
B: beisp{iel}
B: MEIN1
B: SOHN1
B: sohn
B: hamburg
B: HAMBURG2
B: SAGEN1
B: inte{grations}a{mt}
B: INTEGRATION1
B: AMT1C
B: EINFACH2*
B: [MG]
B: BEZAHLEN7*||AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: GELD1A*
B: geld
B: WOHIN1*
B: wohin
B: ANREGEN1
B: [MG]
B: SAGEN4*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: gehörlos
B: $PROD*
B: [MG]
B: $GEST^
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: GENUG2
B: genug
B: MEHR1*
B: noch mehr
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
B: It is the exact opposite of Saxony, where the whole focus is to save money, the exact opposite.
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: GEGENTEIL1B
B: [MG]
B: SACHSEN1B*
B: sachsen
B: $PROD*
B: [MG]
B: GELD1A*
B: geld
B: SPAREN2
B: sparen
B: NEIN1A*
B: [MG]
B: SAGEN1
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: GEGENTEIL1B
B: [MG]
B: ICH2
B: [MG]
B: My son works with metal, just like me, but he gets way more support than me and an interpreter as well.
B: metallwerkzeug
B: METALL1
B: BERUF1A*
B: ARBEITEN2*
B: arbeit
B: GLEICH8*
B: wie
B: MEIN1*
B: mein
B: SOHN1*||$INDEX2
B: sohn
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: ERFOLG1*
B: [MG]
B: ZUSCHUSS1*
B: SAGEN1
B: DOLMETSCHER1*
B: He gets interpreters for eight hours a day.
B: STUNDE2B*
B: acht stu{nden}
B: TÄGLICH2A
B: täglich
B: dolmetscher
B: DOLMETSCHER1*
B: EINSETZEN1A*
B: ||AUFZÄHLEN1C
B: $GEST-OFF^
B: Well, Lufthansa is quite a big company, though.
B: lufthansa
B: LUFT1*
B: FLUGZEUG1^
B: GROSS7
B: groß
B: firma
B: FIRMA1A||$INDEX1
B: $INDEX2
B: ICH1*
B: [MG]
B: SEHR6*
B: $GEST-OFF^
B: My son said that the integration office had a presentation explaining the special needs of deaf people. My son was completely baffled.
B: MEIN1*
B: mein
B: sohn
B: SOHN1*
B: SAGEN4*
B: $INDEX1
B: GEWESEN1
B: gewes
B: integrationsamt
B: INTEGRATION1
B: AMT1C
B: VORTRAG1
B: [MG]
B: ÜBER1*
B: über
B: THEMA1*
B: thema
B: FÖRDERN1B*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: gehörlos
B: SPEZIAL1*
B: speziell
B: WAS1A*
B: ERKLÄREN1*
B: erklä{ren}
B: MEIN1*
B: SOHN1
B: MERKWÜRDIG1^*||AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: He says it is great there. In Saxony on the other hand, one would always have to go back and ask for things again a couple of times.
B: SAGEN4*
B: GUT1*
B: gut
B: SACHSEN1B*
B: sachsen
B: SAGEN4*||AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: $INDEX1
B: [MG]
B: Others said to me, “Where did you hear that? That’s stupid!”
B: WOHER1
B: woher
B: $GEST-OFF^*
B: QUATSCH1^*
B: bescheuert
B: Why would I be stupid?
B: ICH1
B: ich
B: BESCHEUERT1
B: bescheuert
B: WARUM6A*
B: warum
B: They then tell me that it would be way over the top and that there is no law for this.
B: SAGEN1
B: DU1
B: du
B: ÜBERTREIBEN1
B: übertreib
B: SAGEN1
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: GESETZ1A*
B: gesetz
B: KEIN8
B: [MG]
B: I then thought that maybe it was just like that in Hamburg.
B: ICH1
B: [MG]
B: HAMBURG2*
B: hamb{urg}
B: BEMERKENSWERT1
B: [MG]
B: SO1A*
B: so
B: ICH1
B: MUT-ZUSAMMENNEHMEN1
B: [MG]
B: That is why I cautiously asked some other deaf people about it, and none of them knew about any such regulations.
B: ICH1
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: [MG]
B: UM-DIE-ECKE1
B: [MG]
B: SAGEN4
B: [MG]
B: $INDEX1
B: [MG]
B: MERKWÜRDIG1^*
B: [MG]
B: WISSEN2B
B: NICHT5*
B: weiß nicht
B: ICH1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: I was embarrassed. Carefully I withdrew my requests, as I often ask for something that I do not actually need.
B: ICH2
B: ÜBERSTIMMT-WERDEN1
B: [MG]
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: ZURÜCKHALTEN3
B: [MG]
B: VORSICHTIG1*
B: vorsicht
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ICH2*
B: ich
B: WIRKLICH2
B: [MG]
B: brauch
B: BRAUCHEN1*||AUFZÄHLEN1C
B: ICH1*
B: ÜBER1*
B: über
B: VERLANGEN1*||AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ZURÜCKNEHMEN2
B: zurück
B: I do not really need that.
B: WIRKLICH2*
B: [MG]
B: ICH1
B: BRAUCHEN1
B: brauch
B: NICHT3B*
B: [MG]
B: I have been working in my company for twelve years.
B: SCHON1A*
B: schon
B: ICH1
B: ich
B: MEIN1*
B: mein
B: BETRIEB1A
B: betrieb
B: $NUM-SCHNIPS1:2d
B: zwölf
B: JAHR1B*
B: jahr
B: arbeit
B: ARBEITEN1
B: $INDEX1
B: When I first got hired, they also purchased new equipment.
B: neu
B: NEU2A*
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A
B: NEU2A*
B: neu
B: maschine
B: MASCHINE4*
B: $GEST-OFF^
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: It’s still the same machine, but it’s slowly wearing out.
B: WIR1B*
B: wir
B: MATERIAL2A^
B: [MG]
B: ALT5A*
B: alt
B: IMMER4A*
B: immer
B: ABBAUEN2
B: [MG]
B: WIE4A*
B: wie
B: SEHEN1*
B: aus
B: ZUKUNFT2*
B: zukunft
B: ABBAUEN2
B: [MG]
B: I asked my boss for a new machine.
B: ZEUGE2^
B: chef
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: NEU2A*||$INDEX1
B: neu
B: MASCHINE4*
B: maschine
B: NATÜRLICH1A^*
B: chef
B: They said that it was not a good idea because of my hearing impairment.
B: $GEST-NM^
B: [MG]
B: DU1*
B: OHR1^
B: hörst
B: NICHT5*
B: nicht
B: SCHADE1
B: schade
B: ABLAUF1A*
B: KOPFSCHMERZEN1A^*
B: [MG]
B: NEIN1B
B: [MG]
B: I was baffled. I still have twenty more years of work ahead of me and still they plan on leaving it this way, with the old equipment.
B: $GEST-OFF^
B: noch
B: ICH2
B: NOCH1A*
B: $NUM-ZEHNER1:2
B: #x
B: JAHR1B*
B: jahr
B: arbeit
B: ARBEITEN1*
B: ABLAUF1A*
B: BLEIBEN2*
B: bleib
B: SO1A*
B: so
B: $PROD*
B: [MG]
B: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B
B: [MG]
B: I said I could not imagine staying until the machine would break down.
B: ICH1*
B: KANN1*
B: kann nicht
B: VORSTELLUNG1A*
B: vorst{ellen}
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
B: WIRKLICH2*
B: $PROD*
B: [MG]
B: KAPUTT4*
B: kaputt
B: What should I do then? Be a cleaner?
B: UND-DANN2
B: und dann
B: ICH1
B: FEGEN1A^
B: sauber machen
B: The boss shrugged and said that he would not know.
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
B: WISSEN-NICHT1
B: weiß nicht
B: That’s when I got really angry. I was so angry with my boss.
B: ICH1
B: WÜTEND2*
B: [MG]
B: ICH1
B: DARUM1
B: darum
B: CHEF1B
B: chef
B: ICH1
B: $GEST^
B: [MG]
B: SPANNUNG3^
B: [MG]
B: I still am today. I am protesting against it.
B: BIS-HEUTE2*
B: bis heute
B: ICH1
B: [MG]
B: PROTEST1
B: [MG]
B: NEIN1A
B: [MG]
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: At the moment I am looking for a new job, down a different career path.
B: $GEST-NM^
B: [MG]
B: JETZT1*
B: jetzt
B: SCHON1A*
B: schon
B: IN1*
B: im
B: MOMENT1*
B: moment
B: $GEST^
B: ICH1
B: SUCHEN1*
B: such
B: ANDERS3*
B: andere
B: stelle
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: STELLE-ORT1A
B: ICH1
B: SUCHEN1*
B: such
B: MOMENT1*
B: moment
B: WOLLEN5
B: $INDEX2
B: But I do not know if I will be successful.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: ERFOLG1
B: erfolg
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: WISSEN-NICHT1
A: My oldest son #is X years old, but I am separated from my first wife.
A: MEIN1
A: $GEST-KEINE-AHNUNG1^
A: EHEFRAU1*
A: ERSTENS1A
A: erst
A: SOHN1
A: sohn
A: #x
A: ALT8B
A: alt
A: ERSTENS1A
A: erst
A: EHEFRAU1
A: frau
A: ICH2
A: SCHEIDUNG1A
A: I have a new wife who just gave birth to a child, that is wonderful.
A: NEU1A
A: neu
A: EHEFRAU1
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: VOR-KURZEM1*
A: GEBURT1B*
A: [MG]
A: SCHÖN1A
A: [MG]
A: ICH1
A: ZUSAMMEN1A*
A: [MG]
A: My son was with his mother before, but now he is with me, because it is my right.
A: ICH1
A: SOHN1
A: sohn
A: NORMALERWEISE1*
A: normal{er}w{eise}
A: mama
A: MAMA5*
A: UMZIEHEN2*
A: NICHT3B*
A: UMZIEHEN2*
B: Because that is your right, yes.
B: RECHT1*
B: recht
B: DEIN1
A: ||MEIN1*
B: FERTIG4*
A: RECHT1
A: recht
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: UMZIEHEN2*
B: $ORAL^
B: darum
A: ZUSAMMEN1A*
A: [MG]
A: ABLAUF1A
A: [MG]
A: We live…, it is a long story but whatever.
A: $INDEX1*
A: WOHNUNG1A*
A: wohn
A: $INDEX1*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: LANG-ZEIT4A*
A: lang
A: GESCHICHTE2*
A: geschichte
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: Well, she used to go to school in Güstrow, then she moved to the Frankfurt area, to the west.
A: $INDEX1*
A: FRÜHER1*
A: früh
A: SCHULE1B*
A: schule
A: güstrow
A: GÜSTROW1
A: $INDEX1
A: ||DANACH3
A: ||UMZIEHEN1*
A: umzieh
A: BEI1A*
A: bei
A: ||FRANKFURT1
A: frankfurt
A: ||WESTEN1A
A: WESTEN1B
A: west
A: ||WESTEN1A*
A: [MG]
A: ||UMZIEHEN1*
A: ICH2
A: $INDEX1
A: I met her online, through WKW [short for: Wer kennt wen, literally who knows whom, now inactive German social networking site comparable to Myspace], you know?
A: KENNENLERNEN1
A: kennenlernen
A: COMPUTER2
A: computer
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:W-K-W
A: w-k-w
A: WER-KENNT-WEN-$KANDIDAT-LEI75^
A: wer kennt wen
B: Yes, I know WKW.
B: WER-KENNT-WEN-$KANDIDAT-LEI75^*
B: wer kennt {wen}
B: KENNEN1B*
B: kenne
A: WIR2*
A: We chatted and realized that we already knew each other from our days at the vocational college where I trained to become a metalworker.
A: $INDEX1
A: CHAT1A
A: [MG]
A: ICH2*||$INDEX1
A: [MG]
A: KENNEN1B*
A: kenn
A: ICH1
A: BERUF1A*
A: beruf
A: ICH1
A: PFLEGE2^
A: schlosser
B: Ah, back there in the Güstrow area.
A: She was one grade below me.
A: ||$INDEX1
B: FRÜHER1*
B: frü{her}
B: güstrow
B: GÜSTROW1*
A: SCHULE1C*
A: schule
B: BEREICH1A
A: $PROD*
A: [MG]
A: $GEST^
A: [MG]
A: We had not seen each other in a long time so we got to know each other.
A: KENNEN1B^
A: lang
A: SEHEN1
A: seh
A: ICH1
A: KENNENLERNEN1*
A: kennenlernen
A: My first wife and I always had different opinions and fought a lot.
A: EHEFRAU1
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: WIE3A*
A: ANDERS2
A: andere
A: MEINUNG1A
A: meinung
A: ANDERS2
A: anders
A: STREITEN3
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: So we went our separate ways and I got together with the other one.
A: TRENNEN1A
A: [MG]
A: ICH1
A: ANDERS2
A: and{erer}
A: NEU1A
A: neu
A: WEG2A*
A: weg
A: NEU1A*
A: neu
A: WEG2A*
A: weg
A: GEHÖREN1*
A: ||GEHÖREN1*
A: BLEIBEN2*
A: [MG]
A: ICH1
A: [MG]
A: NEHMEN1A^
A: [MG]
A: She recently moved in with me in Halberstadt.
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: ICH1
A: ||UMZIEHEN2*
A: VOR-KURZEM1*
A: [MG]
A: JETZT3*
A: [MG]
A: ||UMZIEHEN2*
A: [MG]
A: MEIN1
A: ICH1
A: zu mir
A: halberstadt
A: HALB1A
A: STADT2
A: ||UMZIEHEN2*
A: Now she is looking for a job, but it is really hard.
A: JETZT1
A: jetzt
A: SUCHEN1
A: [MG]
A: ARBEITEN1
A: arbeit
A: SUCHEN1
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
A: [MG]
A: SCHWER1B
A: schwer
A: SUCHEN1
A: She works as a dental technician and was looking for a job in that area.
A: ||$INDEX1
A: zahntechniker
A: ZAHN1*
A: TECHNIK1
A: ARBEITEN1*
A: arbeit
A: $INDEX1
A: zahntechnik
A: ZAHN1*
A: TECHNIK1
A: ||$INDEX1
A: SUCHEN1*
A: SUCHEN1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: One of her applications was answered with, “I will never again hire a deaf person. Never again!”
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: BEWERBUNG1
A: bewerbung
A: DORTHIN-GEHEN1
A: ICH1
A: NIE-WIEDER1
A: nie wieder
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: NIE-WIEDER1
A: nie wieder
A: The person that used to work there apparently did a really bad job and made many mistakes.
A: GRUND4A
A: grund
A: GEWESEN2
A: gewesen
A: $NUM-EINER1A:1d
A: [MG]
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ||$INDEX1
A: ||KOMMEN1
A: SCHLECHT2
A: schlecht
A: ARBEITEN1
A: arbeiten
A: SCHIEF1
A: schief
A: That is why we were told, ”never again” would they hire a deaf person.
A: DESHALB1
A: deshalb
A: NÄCHSTE1
A: nächstes mal
A: KOMMEN1
A: komm
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ARBEITEN2
A: arbeit
A: NIE-WIEDER1
A: nie wieder
A: I protested against it and said that it is exactly the same among hearing people and that one should not just have deaf people pegged as bad workers and say ‘never again’.
A: $GEST-NM^
A: [MG]
A: ICH1
A: PROTEST1
A: [MG]
A: HÖREND1A*
A: hö{rend}
A: AUCH3A
A: auch
A: selbe
A: DASSELBE2A
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX2
A: [MG]
A: NUR2A*
A: nur
A: GROB1^
A: [MG]
A: STEMPEL1^
A: $INDEX1*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: NIE-WIEDER1
A: nie wieder
B: Yes, deaf people get labeled quickly.
B: ETIKETT2^*
B: [MG]
A: LANGSAM1*
A: [MG]
B: GENAU1*
B: [MG]
B: I also recently learned about something that I thought was shocking.
B: ICH1
B: SELBST1A||$INDEX1
B: selber
B: LAUT1C^
B: erfahr
B: ICH1
B: SCHOCK1
B: [MG]
B: ICH1
B: I have already notified the regional association and told them I was very shocked and affected by it.
B: gest{ern}
B: GESTERN1A
B: ICH1
B: SCHON1A*
B: scho{n}
B: land{es}verband
B: LAND1B*
B: VERBAND2A
B: schon
B: SCHON1A
B: BESCHEID1A
B: ICH1
B: SCHOCK1*
B: [MG]
B: ICH1*
B: $GEST^
B: BETROFFEN2
B: betroff
B: MEIN1*
B: mein
B: HEIMAT2*
B: stadt
B: STADT1A*
B: STADT2*
B: There was recently a criminal case at some bank that deaf people were involved with.
B: VOR-KURZEM1*
B: [MG]
B: $GEST^
B: KRIMI1C
B: kriminal
B: FALL1B*
B: fall
B: ICH1
B: BANK-GELD1
B: bank
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: PERSON1
B: The two robbers were deaf and signed with one another, the newspaper article said that this is how it was found out that they were deaf.
B: STECKEN2^
B: karte
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $PROD*
B: AUFZÄHLEN1C
B: BEIDE2A
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: GEBÄRDEN1A
B: ALLE2B*
B: alle
B: SAGEN2A*
B: TEXT1B
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: GEBÄRDEN1A
B: ERKENNEN1
B: [MG]
B: $GEST-NM^
B: I do not know whether they were actually deaf or just hearing people acting.
B: SCHAUSPIELER-$KANDIDAT-LEI79^
B: schauspieler
B: HÖREND1A
B: GEBÄRDEN1A*
B: [MG]
B: ODER1*
B: oder
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: [MG]
B: SELBST1A*
B: selbst
B: ICH1
B: weiß
B: WISSEN2B*
B: NICHT3B*
B: The newspaper article quickly spread the information that the robbers were supposedly deaf.
B: WISSEN2A*
B: weiß
B: SCHON4
B: schon
B: ZEITUNG3
B: zeitung
B: AUSBREITEN2
B: [MG]
B: SCHON1B
B: schon
B: ÜBER1
B: über
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: DIEBSTAHL1
B: I was not asked whether I knew them.
B: ICH1
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: OHNE1*
B: ohne
B: FRAGE1*
B: fragen
B: ICH1*
B: SEHEN1
B: seh
B: KENNEN1A
B: kenn
B: ODER4B*
B: od{er}
B: NICHT6*
B: nicht
B: I think that one could better ask me or the deaf club whether somebody knows the robbers.
B: ICH1
B: ZUERST1B
B: zu{erst}
B: FRAGE1*
B: frag
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: gehörlos
B: PERSON1*
B: VEREIN2A
B: verein
B: EGAL3*
B: egal
B: $GEST-OFF^
B: But nothing.
B: NICHTS1B*
B: nichts
B: They just print it like that and spread that information.
B: STAMM4A
B: stamm
B: AUSBREITEN2*
B: [MG]
B: SCHON1B
B: schon
B: That makes me angry.
B: ICH2
B: [MG]
B: WÜTEND2*
B: ICH2
B: $GEST-OFF^*
B: But near the borders to the Czech Republic or Poland, nobody knows whether any criminals are coming over to us and who those people are.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: ICH1
B: ab{er}
B: NAHE1B
B: [MG]
B: TSCHECHEI1
B: tschech{ien}
B: POLEN1B
B: polen
B: VERBRECHEN1
B: verbrech
B: KOMMEN1*
B: komm
A: Oh, that is complete bogus.
B: ICH1*
B: bei mir
B: weiß
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: WISSEN2B
B: NICHT1
A: müll
A: MÜLL3
B: WER3*
B: wer
B: PERSON1*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $INDEX1
B: [MG]
A: MIST3
A: mist
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
B: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
B: If one deaf person messes up, that immediately drags all other deaf people down as well.
B: DASSELBE3*
B: FALL1B*
B: fall
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: AUTOMATISCH2A*
B: au{to}ma{tisch}
B: ALLE1A*
B: alle
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: But it was just that one person, what do I have to do with that!
B: [MG]
B: ICH1
B: NEIN1B
B: ein
B: $NUM-EINER1A:1d
B: PERSON1
B: [MG]
B: VERLEUGNUNG1*
B: ICH1
B: [MG]
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^*
B: Like at work.
B: DASSELBE3*
B: selbe
B: arbeit
B: ARBEITEN4*
B: ARBEITEN2
B: DASSELBE3
B: selbe
B: ICH1
B: $ORAL^
B: selbe
B: One company is good and hires lots of deaf people, another completely refuses.
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: FIRMA1A
B: firma
B: GUT1
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: gehörlos
B: IHR-PLURAL1A
B: [MG]
B: VIEL1A*
B: viel
B: BEWERBUNG1*
B: bewe{rbungen}
B: SCHICKEN2*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: VERWEIGERN1B*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^*
B: But when a single deaf person messes up, that is it, that is just how it is.
B: AUFZÄHLEN1C
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: MIST1*
B: mist
B: machen
B: MACHEN1
B: $INDEX1
B: SCHLUSS1*
B: schluss
B: auch
B: AUCH1A
B: ICH2*
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: We tried to explaine that to the company, but they just said, we don’t have time, we need to work, there is no time.
A: $INDEX1
A: doch
A: ARBEITEN2
A: WIR1A
A: BESUCHEN1A
A: FIRMA1A
A: firma
A: NEIN1B
A: [MG]
A: ERKLÄREN1
A: erklären
B: $GEST-OFF^
A: KEINE-ZEIT1
A: kei{ne} zei{t}
A: ICH1
A: ARBEITEN1
A: arbeiten
A: ICH1
A: keine zeit
A: KEINE-ZEIT1
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
B: That is true, that is the problem. They send you away and you just get your documents back. That is how it is, I know.
B: $GEST^
A: ICH2
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: firma
B: FIRMA1A*
B: ICH1*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: NACH-HAUSE2*
B: ICH1
B: $INDEX1
B: GEBEN-FESTHALTEN1A*
B: [MG]
B: ZURÜCK1A*
B: zurück
B: ZEIGEN-PAPIER2*
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: WISSEN2A
B: ICH1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*