A: Ich war früher der Kleinste.
A: ICH1
A: FRÜHER1
A: früher
A: ICH1
A: FRÜHER1
A: früher
A: KLEIN3*
A: kleinste
A: Meine Schwester ist zwei Jahre vor mir in die Schule gekommen.
A: MEIN1*
A: mein
A: SCHWESTER1B*
A: schwester
A: ||$INDEX1
A: JAHR1A*
A: VOR1B*
A: vor
A: JAHR1A*
A: zwei jahr
A: schule
A: SCHULE1C*
A: MASSE-PERSON-AKTIV1*
A: Ich bin zwei Jahre später eingeschult worden.
A: ICH2
A: JAHR1A*
A: zwei jahr
A: SPÄTER10
A: später
A: SCHULE1C*
A: schule
A: Ich bin mit meiner Mutter, Schulranzen und meiner Schultüte mit dem Zug zur Schule in Halle-Saale gefahren.
A: ICH2
A: MUTTER1*
A: mutter
A: ICH2*
A: $PROD*
A: [MG]
A: TRAGEN1^*
A: schul{ranzen}
A: ||EINSCHULEN1^*
A: $INDEX1
A: halle saale
A: HALLE-STADT1
A: $INDEX1
A: ||ZUG1D*
A: halle saale
A: HALLE-STADT1*
A: $INDEX1*
A: Eine Pflegemutter hat mich aufgenommen.
A: pflegemutter
A: MUTTER5
A: $ORAL^
A: AUFNEHMEN1
A: aufge{nommen}
A: Ich hatte Bauchschmerzen deswegen.
A: SELBST1A
A: selbst
A: SEELE1^*
A: [MG]
A: Mir ging es nicht gut, weil ich nicht zu der Pflegemutter wollte.
A: ICH1
A: [MG]
A: SEELE1^*
A: [MG]
A: ICH1
A: KANN1*
A: schla{fen}
A: SCHLAFEN1A*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: ICH1
A: KANN1*
A: Meine Mutter weinte und sagte: „Guck doch mal, jetzt kommst du in die Schule.
A: MEIN1*
A: mein
A: MUTTER5
A: mutter
A: $PROD*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: SCHULE1C*
A: schule
A: $INDEX1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: Du musst doch etwas lernen.”
A: MUSS1*
A: muss
A: LERNEN5
A: lernen
A: LESEN1B^*
A: muss
A: LERNEN5
A: muss lernen
A: Ich sagte ihr, dass ich nicht will und mit nach Hause wollte.
A: ICH1
A: nein
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: NEIN2B
A: ICH1
A: ich
A: NACH-HAUSE2
A: nach hau{se}
A: Ich habe die ganze Zeit geweint.
A: WEINEN1*
A: [MG]
A: Auch beim zu Bett gehen packte mich das Heimweh und ich habe viel weinen müssen.
A: schlaf
A: SCHLAFEN3*
A: $INDEX1
A: WEINEN1*
A: [MG]
A: ICH1
A: ich
A: WEINEN1*
A: wein wein
A: heimweh
A: SEELE1^*
A: $GEST-OFF^*
A: Ich habe geweint und geweint.
A: WEINEN1*
A: [MG]
A: Meine Pflegemutter hat mich viel getröstet und hatte viel Geduld mit mir.
A: ICH1
A: MUTTER5
A: pflegemutter
A: $PROD*
A: GEDULD1B
A: [MG]
A: Aber ich habe weiter geweint und gesagt, dass ich Heimweh habe.
A: ICH1
A: WEINEN1*
A: [MG]
A: DANACH1A^
A: weiter weiter
A: WEINEN1*
A: weinen
A: heimweh
A: HEIMWEH3
A: $GEST-OFF^*
A: Für mich war das total überraschend, es kam auf einmal so.
A: ICH1
A: auf einmal
A: HAUPT1C^
A: $INDEX1
A: Ich konnte mich daran nicht gewöhnen.
A: KANN1*
A: kann ni{cht}
A: GEWOHNHEIT2*
A: gewo{hnt}
A: Ich war daran gewöhnt, bei meiner Familie zu sein.
A: ICH1
A: FAMILIE3*
A: familie
A: NORMAL1*
A: gewohnt
A: Jetzt musste ich in den Unterricht in der Schule und die Lehrer fummelten mir im Mund herum.
A: UND1
A: und
A: LEHRER1*
A: lehrer
A: UNTERRICHTEN1
A: unterricht
A: $PROD*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: ICH2
A: Die Lehrer zwangen uns, ihre Ziele zu erreichen.
A: PFLICHT5
A: pfl{icht}
A: LEHRER1
A: lehrer
A: ZIEL1*
A: ziel
A: Der Lehrer, den ich hatte, hat mit mir viel sprechen geübt und hat mir immer im Mund rumgegriffen.
A: ICH1
A: mein
A: LEHRER1
A: lehrer
A: ZIEL1*
A: $PROD*
A: ÜBEN1*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: Wir saßen alle zusammen an einem langen U-förmigen Pult.
A: WIR1A*
A: SCHMAL1F^*
A: pult pult
A: Es fing an, dass ich mit den ersten Kindern gebärdet habe und Kontakte in der Klasse knüpfte.
A: DANN5*
A: GROSS3B^*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: FAST2^
A: anfang
A: GEBÄRDEN1A*
A: ICH2^
A: kinder
A: $INDEX1
A: KONTAKT2B
A: kontakt
A: GEBÄRDEN1E
A: Ich war froh und es wurde besser.
A: ALLE2B^
A: [MG]
A: FROH1*
A: froh
A: ALLE2B^*
A: [MG]
A: BESSER1*
A: besser
A: Nach ein, zwei Jahren ging es dann langsam.
A: JAHR1A*
A: ein jahr
A: $GEST-NM^
A: [MG]
A: JAHR1A*
A: zwei jahr
A: GEHEN2A*
A: geht
A: JAHR1A*
A: drei
A: Aber es war sehr, sehr streng.
A: ABER1
A: aber
A: STRENG2
A: streng
A: Wir haben noch ganz viel Prügel bezogen.
A: SCHLAGEN2^*
A: prügel
A: HABEN1*
A: hab
A: DIESE1B*
A: SCHLAGEN2^*
A: prügel
A: Entweder mit Schlägen auf die Hand oder uns wurden die Ohren verdreht.
A: $PROD*
A: [MG]
A: $ORAL^
A: oder
A: $PROD*
A: [MG]
A: Wir wurden übers Knie gelegt und haben es auf den Hintern bekommen.
A: BEIN2A*
A: $PROD*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: Die Lehrerin, die ich hatte, war sehr streng in ihrer Erziehung.
A: lehrerin
A: LEHRER1
A: $INDEX1
A: STRENG2
A: streng
A: $INDEX1
A: ERZIEHUNG2A*
A: erzieh
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Wir mussten immer üben zu sprechen.
A: WIR1A*
A: muss
A: üben
A: ÜBEN1
A: SPRECHEN4*
A: ÜBEN1*
A: $GEST-OFF^*
A: Wenn wir frech waren, hat sie uns hinten in die Ecke gestellt.
A: FRECH3*
A: frech
A: $INDEX1
A: FRECH3*
A: frech
A: SCHICKEN1*
A: ECKE1*
A: ecke
A: $INDEX1
A: [MG]
A: Wir mussten uns mit dem Gesicht zur Wand in die Ecke stellen.
A: ECKE1*
A: STEHEN1*
A: stehen
A: Wenn wir sprechen übten, haben wir uns mit ihr vor einen Spiegel gesetzt.
A: $INDEX1
A: SPRECHEN4*
A: sprechen
A: spiegel
A: SPIEGEL1*
A: SPIEGEL2*
A: Die Lehrerin saß neben mir, hat gesprochen und ich musste ihr zusehen.
A: ||LEHRER1*
A: lehr
A: $PROD*
A: LEHRER1
A: lehr
A: SCHAUEN3*
A: ansehen
A: Dann haben wir beide auf den Spiegel geschaut und ich musste mir angucken, wie das im Mund aussieht, wenn man spricht.
A: ICH1*
A: SCHAUEN3*
A: [MG]
A: MUND1B^
A: ablesen
A: $INDEX1*
A: SPIEGEL1*
A: spiegel
A: BESPRECHEN1*
A: sprache
A: SPIEGEL1^*
A: wie
A: Wir haben das Sprechen geübt.
A: ÜBEN1*
A: lernen
A: SPRACHE5^
A: [MG]
A: Ich weiß, dass ich bis heute nicht gut sprechen kann.
A: ICH1
A: ich
A: BESPRECHEN1*
A: sprechen
A: BIS-HEUTE2
A: bis heute
A: GUT1*
A: nicht gut
A: ICH1
A: JETZT1
A: jetzt
A: NOCH4B
A: noch
A: $GEST-OFF^*
A: Ich habe nicht geübt.
A: ÜBEN1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: Meine Schwester kann gut sprechen.
A: MEIN1*
A: meine
A: SCHWESTER1B*
A: schwester
A: gut
A: GUT1
A: ||$INDEX1
A: REDEN2*
A: sprechen
A: Aber ich konnte nichts dafür, ich war einfach faul.
A: ICH1
A: UNSCHULDIG1^*
A: kann nicht
A: $GEST-OFF^
A: dafür
A: ICH1^
A: immer
A: FAUL2
A: faul
A: $GEST-OFF^
A: Ich bin selber Schuld.
A: SELBST1A*
A: selber
A: $GEST-OFF^
A: schuld
A: Ich war schlecht im Sprechen, aber Schreiben konnte ich gut.
A: SAGEN1
A: wie
A: SPRECHEN4*
A: sprechen
A: ICH1
A: aber
A: SCHREIBEN1A*
A: [MG]
A: GUT3*
A: [MG]
A: Im Rechnen war ich gut und in Erdkunde und Geschichte richtig gut.
A: ICH1*
A: SCHULE1B*
A: RECHNEN1
A: rechnen
A: GUT3
A: [MG]
A: AMERIKA1^*
A: erdkunde
A: GESCHICHTE8*
A: geschichte
A: GUT3
A: [MG]
A: Das waren für mich tolle Fächer.
A: ICH1*
A: für mich
A: GUT3
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: In Sport war ich auch gut.
A: LEHRER1*
A: lehrer
A: $INDEX1
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: SONST1*
A: sonst
A: SPORT4B
A: sport
A: GUT1
A: gut
A: Da hieß es immer, ich sei gut gewesen, also normal.
A: SAGEN1*
A: sag
A: GUT1
A: gut
A: normal
A: NORMAL1*
A: $GEST-OFF^*
C: Wie oft wurdet ihr auf die Hand geschlagen? Häufig?
A: Auf die Hände geschlagen?
A: STRAFE1A^
A: [MG]
A: Das war mal so und mal so.
A: UM3A^*
A: [MG]
A: Wenn man brav war, war alles gut und war man frech, hat man Schläge auf die Hand bekommen.
A: BRAV1A
A: brav
A: MORGEN1A
A: morgen
A: GUT1
A: besser
A: $INDEX1
A: wenn
A: VERSTOSSEN1^
A: frech
A: DANN6*
A: SCHLAGEN1*
A: Man wurde in die Hand geschlagen.
A: SCHLAGEN1*
A: Die Lehrerin hat sich ein Lineal vom Pult genommen und hat mit der Spitze feste in die Handfläche geschlagen.
A: LINEAL1*
A: lineal
A: LINEAL1*
A: lineal
A: LINEAL1*
A: STRICH1B^*
A: lineal
A: LINEAL1
A: lineal
A: SCHLAGEN1*
A: DÜNN2*
A: spitze
A: SCHLAGEN1*
A: [MG]
A: Oder aber auch auf den Handrücken, auf die Finger.
A: $INDEX1||$PROD*
A: auch
A: SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^*
A: [MG]
A: SCHNEIDEN-SCHLAGEN1^*
A: auch
A: $GEST-OFF^*
A: Der Lehrer von meiner Schwester war noch viel brutaler.
A: MEIN1*
A: mein
A: SCHWESTER1B*
A: schwester
A: SEIN-IHR1*
A: sein
A: LEHRER1
A: lehrer
A: GRAUSAM5
A: grausam
A: brutal
A: GEWOHNHEIT1^*
A: Der hat vorne an den Kehlkopf gegriffen und hat die Haut umgedreht, bis es geblutet hat, weil das Gewebe gerissen ist.
A: HALS1
A: KNEIFEN1^*
A: [MG]
A: KNEIFEN1^*
A: [MG]
A: HALS1
A: [MG]
A: KAPUTT4
A: kaputt
A: RUND9B^*
A: blut
A: DEHNEN1A
A: Der Lehrer war ein Nazi.
A: $INDEX1
A: selbst war
A: LEHRER1
A: lehrer
A: SELBST1A*
A: selbst
A: NAZI2
A: nazi
A: Er war in der Nazi-Partei und extrem streng.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: PARTEI1
A: [MG]
A: nazi
A: NAZI2*
A: $INDEX1
A: STRENG2*
A: streng streng
A: Der war immer sehr brutal, was die Lautsprache anging.
A: SPRACHE4A
A: lautsprache
A: AUFFORDERUNG1^*
A: [MG]
A: HALTEN-BLATT1A^*
A: [MG]
A: Das war der brutale Lehrer meiner Schwester.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: GEWOHNHEIT1^*
A: brutal
A: LEHRER1
A: lehr{er}
A: SCHWESTER1B*
A: schwester
A: $INDEX1
A: LEHRER1
A: lehrer
A: GEWOHNHEIT1^*
A: brutal
A: Bei meiner Lehrerin ging das noch einigermaßen.
A: ICH1
A: mein
A: LEHRER1*
A: lehrerin
A: geht so
A: ES-GEHT1B
A: $GEST-OFF^
A: Die war nicht so brutal.
A: brutal
A: GEWOHNHEIT1^*
A: $INDEX1
A: NEIN3A^
A: Sie hat uns mal mit dem Lineal geschlagen, weil sie streng in ihrer Erziehung war.
A: SCHLAGEN1^*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: ERZIEHUNG2A*
A: erzieh
A: $GEST-OFF^
A: Ihr war eine gute Erziehung wichtig.
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: ERZIEHUNG2A*
A: erziehung
C: Willst du noch etwas dazu erzählen?
B: Als ich damals in die Schule gekommen bin, hatte ich einen Taubstummen-Oberlehrer, der aus Schlesien kam.
B: ICH1*
B: ||SELBST1A
B: selbst
B: ||ICH1*
B: ||SCHULE3
B: schule
B: ||ICH1
B: [MG]
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: LEHRER2
B: lehrer
B: taubstummenoberlehrer
B: ||TAUBSTUMM1
B: HAUPT1C^
B: LEHRER1
B: ||$INDEX1
B: AUS1*
B: aus
B: schlesien
B: ||$INIT-KREIS1^*
B: ||UMZIEHEN2^*
B: Der hat geheiratet und ist dann umgezogen.
B: ||HEIRATEN4
B: verheiratet
B: ||UMZIEHEN1^*
B: [MG]
B: Am Anfang war das Artikulieren noch in Ordnung.
B: ||ICH1
B: ANFANG1A
B: anfang
B: ||ARTIKULATION1
B: [MG]
B: GUT1*
B: [MG]
B: So war es die ersten ein, zwei Jahre und dann wurde es schwerer.
B: ANFANG1A
B: anfang
B: ||JAHR1A*
B: ein jahr
B: ||JAHR1A*
B: zwei
B: ||SCHWER1C*
B: schwerer
B: Ich habe auch nicht mehr so gut aufgepasst.
B: ||AUFPASSEN5*
B: aufpassen
B: ||IGNORIEREN6^
B: [MG]
B: Ich habe dann auch gegen die Regeln verstoßen.
B: VERSTOSSEN1
B: verst{oßen}
B: Da wurde einem dann auf die Hand geschlagen. Es war einfach so.
B: SCHLAGEN1^*
B: [MG]
B: einfach
B: EINFACH1
B: ||$GEST-OFF^*
B: Unser Lehrer hat kein Lineal genommen, sondern einen Rohrstock, einen dünnen Bambusstock.
B: $INDEX1
B: nicht
B: LINEAL1
B: lineal
B: STOCK3
B: rohrstock
B: BAMBUS1*
B: bambus
B: RUND-LANG3^*
B: dünn
B: MASS-HORIZONTAL4A^*
B: DÜNN1*
B: Damit gab es Schläge in die Hand, die wehgetan haben.
B: STRAFE1A*
B: [MG]
B: ||GRAUSAM5*
B: [MG]
B: Wenn ich frech war, gab es die auch auf den Popo.
B: ||ICH1*
B: ABSICHT4^*
B: frech
B: PO1*
B: popo
B: ||$PROD*
B: [MG]
B: SCHLAGEN3*
B: [MG]
B: Wir mussten die Hose nicht runterziehen, stattdessen gab es die Schläge einfach auf den Hosenboden.
B: SCHLAGEN3*
B: AUSZIEHEN-UNTERKÖRPER1B
B: [MG]
B: NEIN1B
B: [MG]
B: ||$PROD*
B: SCHLAGEN3*
B: [MG]
B: Da waren einige Gehörlose, das waren Schulkameraden von mir, die hatten etwas nicht geschrieben und wussten, dass das Ärger gibt.
B: RECHNEN1^*
B: einige
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: ||$INDEX1
B: schulkamerad
B: ||SCHULE3
B: ||KAMERAD1*
B: ||IHR-PLURAL1A*
B: ||$GEST-OFF^*
B: ||SCHREIBEN1A
B: schreib
B: NICHT5*
B: [MG]
B: Weil sie das wussten, haben sie sich einfach Papier hinten in die Hose reingesteckt.
B: ||WISSEN2A
B: LEHRER2
B: lehrer
B: SCHLAGEN3*
B: [MG]
B: PAPIER1
B: papier
B: $PROD*
B: Als der Lehrer zugeschlagen hat, hat er sofort gehört, dass da etwas faul ist.
B: SCHLAGEN3*
B: [MG]
B: HÖREN2
B: [MG]
B: STIMMT1A*
B: [MG]
B: Die mussten das Papier raus nehmen und dann gab es noch mal was auf den Po.
B: PAPIER1*
B: papier
B: ||$PROD*
B: raus
B: SCHLAGEN3*
B: [MG]
B: Das hat höllisch wehgetan.
B: $PROD*
B: [MG]
B: Von 1936 bis 1940 hatte ich immer den gleichen Lehrer.
B: ||$INDEX1
B: MEIN1
B: [MG]
B: LEHRER1
B: lehrer
B: ||MEIN1
B: $INDEX1
B: stammlehrer
B: STAMM2A
B: LEHRER2*
B: VON-BIS1*
B: [MG]
B: neunzehnsechsunddrei{ßig}
B: $NUM-EINER1A:6d
B: $NUM-EINER1A:3d
B: VON-BIS1*
B: bis
B: neunzehnhundertvierzig vierzig
B: $NUM-TEEN2A:9d
B: $NUM-HUNDERTER1:1
B: $NUM-ZEHNER2A:4
B: Dann musste er an die Front.
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: ||LEHRER2*
B: lehrer
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: ||MUSS1
B: muss
B: GRENZE1C^*
B: front
B: ||DORT1
B: da
B: $INDEX1
B: Dort gab es Soldaten, die durch Bomben ihr Gehör verloren oder Verletzungen an den Stimmbändern hatten.
B: ||$INDEX1
B: ||SOLDAT2
B: soldat
B: $INDEX1
B: BOMBE1
B: [MG]
B: ||STIMMBÄNDER1*
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: taub
B: ||STIMMBÄNDER1*
B: KAPUTT3^
B: [MG]
B: ||LAUT1C^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: Denen gab er Sprachunterricht in Preußen.
B: sprachunterricht
B: ||SPRACHE1
B: UNTERRICHTEN1
B: ||STELLEN-VON-NACH1A^*
B: preußen
B: $STÄDTENAMEN2A^
B: preußen
B: Es fiel ihm schwer, sich von uns zu verabschieden.
B: ÄRGERN-SICH4^*
B: SCHWER1B
B: schwer
B: VERABSCHIEDEN1
B: absch{ied}
B: WEGGEHEN1
B: [MG]
B: WEG-FORT1
B: weg
B: Danach hatte ich drei verschiedene Lehrer.
B: KOMMEN-AUFFORDERN1
B: dafür
B: NEU1A*
B: n{eu}
B: $INDEX1
B: KOMMEN1
B: kommt
B: ||$NUM-EINER1A:3d
B: drei
B: VERSCHIEDEN2B*
B: verschiede{ne}
B: LEHRER2
B: lehrer
B: Direktor #Name2, ein Fräulein, und die dritte Lehrerin war auch ein Fräulein.
B: $LIST1:1of1d
B: MINUTE1^
B: direktor
B: #name2
B: $LIST1:1of1d*
B: $LIST1:2of2d
B: KOMMEN1*
B: ALLEIN4^
B: fräulein
B: $LIST1:3of3d*
B: AUCH3A*
B: auch
B: GREIFEN1A^*
B: fräulein
B: Die drei haben uns im Wechsel unterrichtet.
B: $NUM-EINER1A:3d
B: LEHRER1^
B: unterricht
B: WECHSELN5
B: [MG]
B: WECHSELN3B*
B: wechsel wechsel wechsel
B: Die beiden Lehrerinnen konnten gebärden.
B: ||$INDEX1
B: ||$NUM-PERSONENZAHL2:2*
B: zwei
B: lehrer
B: LEHRER2
B: ||$INDEX1
B: $INDEX1
B: ||$LIST1:2of2*
B: ||KANN1*
B: kann
B: GEBÄRDEN1E
B: [MG]
B: ||KANN1*
B: kann
B: Die eine, die Frau #Name3, die konnte gebärden.
B: $LIST1:2of2d
B: die
B: #name3
B: $LIST1:2of2d
B: GEBÄRDEN1E*
B: [MG]
B: KANN1*
B: kann
B: Aber im Unterricht hat sie gesprochen, doch wenn man etwas nicht verstanden hat, konnte man plaudern.
B: $ORAL^*
B: aber
B: LEHRER1^*
B: unterricht
B: SPRECHEN4*
B: sprechen
B: $ORAL^
B: aber
B: WAS1A*
B: was
B: PLAUDERN1B*
B: plauder
B: KANN1*
B: kann
B: Fräulein #Name1 konnte auch gebärden.
B: $LIST1:3of3d
B: ALLEIN4^*
B: fräu{lein}
B: ??
B: $LIST1:3of3d
B: KANN1
B: kann
B: GEBÄRDEN1E*
B: [MG]
B: Ihr Vater war der Schuldirektor von damals.
B: $LIST1:3of3d*
B: [MG]
B: $LIST1:3of3d*
B: [MG]
B: VATER1*
B: vater
B: schuldirektor
B: SCHULE1C*
B: MINUTE1^*
B: DAMALS1*
B: damals
B: $LIST1:3of3d*
B: [MG]
B: Den kannte ich auch noch.
B: KENNEN1A*
B: kenn
B: UND-DANN1*
B: $LIST1:3of3d*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: Der Vater von ihr war Schuldirektor bis 1933.
B: VATER1*
B: vater
B: $LIST1:3of3d*
B: WAR1*
B: war
B: schuldirektor
B: SCHULE3
B: SCHULE1C*
B: MINUTE1^
B: GEWESEN2
B: gewesen
B: ABLAUF1^
B: [MG]
B: neunzehnhundertdreiunddreißig
B: ||$NUM-TEEN2A:9
B: ||$NUM-HUNDERTER1:1*
B: ||$NUM-DOPPEL1B:3d
B: Das hat mir die Lehrerin erzählt.
B: ||$INDEX1
B: ERZÄHLEN1*
B: e{rzählt}
B: LEHRER2
B: lehrer{in}
B: ERZÄHLEN1
B: mir erzählt
B: 1933 kamen die Nazis.
B: ||GEHÖREN1^
B: neunzehnhundertdreiunddreißig
B: ||$NUM-TEEN2B:9*
B: ||$NUM-TEEN2A:9*
B: ||$NUM-DOPPEL1B:3d
B: $INDEX1
B: KOMMEN-AUFFORDERN1
B: kommen
B: NAZI2
B: nazis
B: Die haben erwartet, dass alle Lehrer in der Partei sind.
B: $INDEX1
B: PFLICHT5*
B: $INDEX1
B: PFLICHT5
B: pflicht
B: ||NAZI2
B: nazi
B: ||ALLE2B
B: alle
B: ||LEHRER2*
B: lehrer
B: ||MUSS1*
B: muss
B: ||PARTEI1
B: [MG]
B: Der Vater, der Schuldirektor, blieb hart und hat gesagt: „Nein, ich bin Sozialdemokrat.
B: ||$INDEX1
B: ||VATER1*
B: schuldirektor
B: ||SCHULE3
B: ||MINUTE1^
B: vater
B: ||VATER1*
B: ||$INDEX1
B: ||VATER1*
B: $INDEX1
B: [MG]
B: ||PARTEI1
B: NEIN2B*
B: ||HART1A
B: hart
B: sozialdemokrat
B: ||SOZIAL1C
B: ||TEUER1
B: ||ICH1
B: Ich gehe nicht in die Partei.“
B: NICHT3B
B: [MG]
B: Er wurde entlassen.
B: ||$INDEX1
B: RAUSSCHMEISSEN1*
B: entlassen
B: Dann kam natürlich ein neuer aus der Partei, der als Direktor eingesetzt wurde.
B: NEU1A
B: neu
B: PARTEI1
B: partei
B: schuldirektor
B: SCHULE1C*
B: MINUTE1^
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A
B: [MG]
B: Die Tochter #Name1 durfte weiter unterrichten.
B: $INDEX1
B: aber
B: tochter
B: TOCHTER1*
B: $INDEX1
B: ??
B: WEITER1A
B: weiter
B: UNTERRICHTEN1
B: unterricht
B: Sie konnte gebärden und das hat mir gut gefallen.
B: GEBÄRDEN1E*
B: [MG]
B: GUT1*
B: gut
B: ||GEFALLEN1
B: gefallen
B: So war es in den ein, zwei Jahren.
B: ABLAUF1^
B: [MG]
B: ||$NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: ||JAHR1A*
B: zwei jahre
B: ||BEISEITE1A
B: ab
B: In den letzten zwei Jahren kam ein neuer Oberlehrer.
B: $INDEX1
B: LETZTE2A
B: letzte
B: UND5*
B: und
B: JAHR1B*
B: zwei jahre
B: HERR1
B: herr
B: LEHRER2
B: lehrer
B: ||$INDEX1
B: AUCH1A
B: auch
B: HAUPT1B^
B: oberlehrer
B: Er war gut.
B: ||$INDEX1
B: ||GUT3
B: [MG]
B: Der Unterricht war zwar streng, aber es gab selten Schläge auf die Hand, und kaum Schläge allgemein.
B: UNTERRICHTEN1
B: unterricht
B: STRENG2
B: streng
B: $ORAL^
B: aber
B: STRAFE1A
B: [MG]
B: ||SELTEN2
B: selten
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: STRAFE1A
B: stra{fe}
B: NICHT1^
B: [MG]
B: In Geschichte war ich schlau.
B: GESCHICHTE8
B: geschichte
B: ||ICH1
B: ||BESCHEID2^
B: ICH1
B: Raumlehre, sowie Rechnen und eben Geschichte lagen mir.
B: raumlehre
B: MISCHEN1^*
B: RUND-KUGEL1^
B: MISCHEN1^
B: RECHNEN1
B: rechnen
B: $LIST1:3of3d
B: GESCHICHTE8
B: geschichte
B: ENDE1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Im Schreiben war ich schlecht.
B: $$EXTRA-LING-MAN^
B: SCHREIBEN1E*
B: schreiben
B: ICH1*
B: EINIGERMASSEN1
B: [MG]
B: SCHLECHT1*
B: schlecht
B: Da habe ich den Stift immer falsch gehalten.
B: SCHREIBEN1B*
B: [MG]
B: ||$GEST-OFF^*
B: ||$INDEX1*
B: FALSCH1*
B: fehler
B: ||$INDEX1*
B: ||$GEST-OFF^*
B: [MG]
B: Die Daumenhaltung hat mich gestört.
B: ||STÖRUNG1A*
B: ||$INDEX1*
B: $GEST-OFF^
B: So lief es mit dem Schreiben.
B: SCHREIBEN1E*
B: schreiben
B: ABLAUF1^
B: [MG]
B: Mit meinen Klassenkameraden habe ich mich immer gut vertragen.
B: ICH1
B: schulkamera{d}
B: NEHMEN1A^
B: KAMERAD1
B: ||ALLE1B
B: ||GUT1
B: gut
B: vertragen
B: ||VERTRAGEN3
B: ||$GEST-OFF^*
B: Ich hatte jedoch auch Klassenkameraden, deren Häuser zerbombt waren.
B: $INDEX1
B: ||DANN1A
B: dann
B: schüler
B: ||SCHULE3
B: ||SPÄTER3
B: ||$INDEX1
B: ||WOHNUNG1B
B: wohnung
B: ausgebombt
B: ||$PROD*
B: ||$GEST-OFF^*
B: Die mussten sich damals neue Wohnungen suchen.
B: NEU1A
B: neu
B: WOHNUNG1B
B: wohnung
B: suchen
B: SUCHEN-TASTEND1*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: Die mussten dann pendeln.
B: HIN-UND-HER1^*
B: ||MUSS1
B: muss
B: Ich habe damals nur vier Bahnhofsstationen von der Schule entfernt gewohnt.
B: ||UND2A
B: und
B: ||ICH1
B: ich
B: schule
B: ||SCHULE3
B: ||ICH1
B: ||HIN-UND-HER1
B: [MG]
B: ||BAHNHOF6*
B: bahnhof
B: ||$NUM-EINER1A:4
B: vier
B: ||REIHE1^*
B: stationen
B: ||AUSSTEIGEN1B*
B: aussteig
B: FERTIG1A
B: [MG]
B: Wir haben früher am Schlesischen Bahnhof gewohnt.
B: wohnen
B: WOHNUNG1B
B: ICH1
B: DAMALS1*
B: damals
B: schlesischer bahnhof
B: $INIT-KREIS1^*
B: BAHNHOF6
B: Als die russischen Besatzer kamen, wurde er umbenannt in Ostbahnhof.
B: $INDEX1
B: RUSSLAND2A*
B: rus{sisch}
B: BESETZT2
B: besetzer
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: $INIT-KREIS1^*
B: schlesisch
B: BEISEITE1A
B: [MG]
B: ostbahnhof
B: UMWANDELN2
B: OSTEN1B
B: BAHNHOF6
B: $INDEX1
B: Damals bin ich vom Schlesischen Bahnhof bis zur Friedrichsstraße gefahren.
B: ||$INDEX1*
B: ||ICH1
B: ||$INDEX1
B: von
B: ||DAMALS1*
B: damals
B: schlesischer bahnhof
B: ||$INIT-KREIS1^*
B: $INDEX1
B: ||$INDEX1
B: ||VON-BIS1*
B: bis
B: friedrichstraße
B: $NAME
B: STRASSE1*
B: Dann musste ich fünf Minuten zu Fuß bis zur Schule gehen.
B: ||AUSSTEIGEN1A
B: [MG]
B: ||LAUFEN8
B: $INDEX1
B: ||$NUM-EINER1A:5
B: fünf
B: ||MINUTE1*
B: minuten
B: schule
B: ||SCHULE1C
B: ||$INDEX1
B: Das waren nur vier Stationen.
B: ||$NUM-EINER1A:4
B: vier
B: ||$INDEX1*
B: stationen
B: Andere Klassenkameraden hatten es natürlich viel weiter.
B: ||ANDERS2*
B: andere
B: GEWESEN1^*
B: gew{esen}
B: ||WEIT1
B: [MG]
B: Die waren zum Teil über eine Stunde unterwegs.
B: ||STUNDE2A
B: eine stunde
B: ||UNTERWEGS1*
B: unterwegs
B: Das war ganz unterschiedlich.
B: ||VERSCHIEDEN2B
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
A: Ich hatte die Lehrerin von 1941 bis 1949.
A: ACHTUNG1A^
A: MEIN1
A: LEHRER1*
A: lehrerin
A: $INDEX1
A: VORNE1^*
A: $INDEX1
A: von
A: neunzehnhunderteinundvierzig
A: $NUM-TEEN1:9
A: $NUM-EINER1A:1d
A: $NUM-ZEHNER1:4
A: BIS1
A: bis
A: neunundvierzig
A: $NUM-EINER1B:9
A: $NUM-ZEHNER1:4
A: PHASE1A^*
A: 1941/
A: $INDEX1*
A: einundvierzig
A: $NUM-EINER1A:1d*
A: $NUM-ZEHNER1:4*
A: Oben hatte eine Klasse Unterricht.
A: UNTERRICHTEN1*
A: OBEN1
A: $ORAL^
A: noch eine
A: KLASSE5*
A: klasse
A: UNTERRICHTEN1*
A: unter{richt}
A: Diese wurde nach einem Jahr entlassen.
A: $INDEX1
A: $NUM-EINER1A:1
A: ein jahr
A: SPÄTER10
A: später
A: ENTLASSEN1
A: entlassen
A: Die waren oben und wir Jüngeren wurden unten unterrichtet.
A: OBEN1
A: LEHRER1
A: lehrer
A: UNTERRICHTEN1*
A: [MG]
A: UNTEN1
A: jung
A: JUNG2*
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
A: JUNG2*
A: jungs
A: ICH1*
A: KIND2*
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
A: Oben hatten sie keinen Lehrer, denn der wurde als Soldat an die Front geschickt und war nicht mehr da.
A: OBEN1
A: [MG]
A: LEHRER1
A: lehrer
A: $INDEX1
A: AB1A^*
A: SOLDAT3
A: soldat
A: GRENZE1B^*
A: front
A: WEG-FORT1
A: weg
A: SOLDAT3
A: soldat
A: Es gab keine Männer mehr, nur noch Frauen.
A: MANN11*
A: mann
A: ALLE2D^*
A: frauen
A: Das waren nicht viele, aber drei oder vier waren da.
A: PAAR-ANZAHL1*
A: VIEL1A*
A: nicht viel
A: [MG]
A: ||$NUM-EINER1A:3d
A: ||$NUM-EINER1A:4d
A: Die Männer waren meistens ältere.
A: meist
A: MEISTENS2
A: $INDEX1
A: mann
A: MANN11*
A: $INDEX1
A: ALT5B
A: alt
A: MEISTENS2
A: meist
A: ALT5B
A: alt
A: $INDEX1
A: Und da waren noch die verwundeten Soldaten.
A: $INDEX1
A: SOLDAT3
A: soldat
A: $INDEX1
A: gewes
A: KÖRPER1^
A: [MG]
A: KÖRPER1^
A: verwundet
A: Die konnten wieder zurück und Lehrer sein, die hatten Glück.
A: ZURÜCK1A
A: zurück
A: LEHRER1
A: lehrer
A: GLÜCK1
A: glück
A: $INDEX1
A: Das war mein Geschichtslehrer.
A: geschichtslehrer
A: GESCHICHTE8
A: LEHRER2
A: Der war wirklich perfekt.
A: ||$INDEX1
A: PERFEKT3*||$INDEX1
A: perfekt
A: Wir beide konnten uns gut unterhalten und er hat interessanten Geschichtsunterricht gemacht.
A: WIR2*
A: wir
A: PERFEKT3*
A: perfekt
A: UNTERHALTUNG2C
A: [MG]
A: INTERESSE1B
A: interessant
A: geschichte
A: GESCHICHTE8
A: $INDEX1
A: Der war wirklich ein super Lehrer.
A: LEHRER1*
A: l{ehrer}
A: GUT3
A: [MG]
A: $INDEX1
A: Meistens hatte ich mit dem eine Stunde Geschichte.
A: $INDEX1
A: STUNDE2A*
A: ein{e} stunde
A: MEISTENS2
A: meist
A: STUNDE2A*
A: eine stunde
A: GESCHICHTE8
A: geschichte
A: meist
A: MEISTENS2
A: $INDEX1
A: Meine anderen Lehrer hatte ich komplett bis zur Entlassung, während der gesamten Schulzeit.
A: $INDEX1
A: MEIN1
A: mein
A: LEHRER1
A: lehrer
A: PHASE1A^
A: [MG]
A: DURCH1B
A: [MG]
A: MEIN1*
A: WIE-IMMER1*
A: LEHRER1
A: lehrer
A: DURCH1B
A: [MG]
A: BIS1
A: bis
A: ENTLASSEN3
A: entlassung
A: Nach meiner Entlassung wurde meine Lehrerin nach Osnabrück versetzt.
A: LEHRER1
A: lehrer
A: STIMMT1^
A: [MG]
A: $INDEX1
A: SPÄTER10
A: später
A: osnabrück
A: UMZIEHEN2*
A: $INDEX1
A: Sie hat dort an der Gehörlosenschule noch lange unterrichtet.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: SCHULE1C
A: schule
A: UNTERRICHTEN1
A: [MG]
A: osnabrück
A: STIMMT1^
A: $INDEX1
A: UNTERRICHTEN1
A: Bis sie mit 94 Jahren gestorben ist.
A: BIS1
A: [MG]
A: DAMALS1
A: $INDEX1
A: vierundneunzig
A: $NUM-EINER1A:4
A: $NUM-ZEHNER1:9
A: ALT2C*
A: jahre alt
A: STERBEN2
A: gestorben
A: Sie ist im Alter von 94 gestorben.
A: DAMALS1
A: vierundneunzig
A: $NUM-EINER1A:4
A: $NUM-ZEHNER1:9
A: ALT2C*
A: STERBEN2
A: gestorben
A: MEIN1
A: Die Lehrerin hat noch lange gearbeitet.
A: LEHRER1
A: lehrer
A: ARBEITEN1*
A: {ge}arbeitet
A: LANG-ZEIT4A*
A: lange
A: Sie war eine hübsche Lehrerin.
A: $ORAL^
A: aber
A: HÜBSCH1A
A: hübsche
A: LEHRER1
A: lehrerin
A: Ihr Mann ist damals im Krieg in Polen gefallen.
A: $INDEX1
A: EHEMANN1*
A: KRIEG1A*
A: krieg
A: FALLEN1
A: gefallen
A: $INDEX1
A: polen
A: POLEN2*
A: $INDEX1
C: Du warst in der Schule und hast bei deinen Pflegeeltern gelebt. Wie hast du das erlebt? Wie ist das so gelaufen?
A: Bei meinen Pflegeeltern habe ich mich morgens an einem Waschbecken mit eiskaltem Wasser waschen müssen.
A: ICH1
A: pflegeeltern
A: $INDEX-ORAL1
A: PFLEGE1*
A: ICH1
A: FRÜH2
A: früh
A: $INDEX1
A: $PROD*
A: WASCHEN-GESICHT1B*
A: KALT1
A: kalt
A: WASSER9*
A: wasser
A: Das war ein altes, tiefes Waschbecken aus Metall, das war kein luxuriöses, flaches Waschbecken.
A: DREHEN1A*
A: ALT2C
A: alt
A: $PROD*
A: METALL1*
A: metall
A: waschbecken
A: WASCHEN-GESICHT1B
A: $PROD*
A: BEHÄLTER2^*
A: [MG]
A: BEHÄLTER2^
A: [MG]
A: LUXUS1A*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: Da kam das eiskalte Wasser rein, mit dem ich mich waschen und mir die Zähne putzen musste, eiskalt war es.
A: DREHEN1A*
A: [MG]
A: TROPFEN1^
A: [MG]
A: WASCHEN-GESICHT1B*
A: [MG]
A: PUTZEN-ZÄHNE1*
A: [MG]
A: KALT1
A: kalt
A: VERSCHWOMMEN2A^
A: Das war wirklich eiskalt.
A: KALT1
A: kalt
A: Ich bin zum Frühstück gegangen und habe mein Butterbrot bekommen.
A: $INDEX1
A: FRÜHSTÜCK1
A: frühstück
A: BROT6
A: brot
A: $INDEX1
A: Dann habe ich mit meinen Freunden den Schulweg angetreten.
A: ICH1
A: alle
A: WIR1A*
A: ALLE2B
A: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3A*
A: DANN1A*
A: dann
A: FREUND7
A: [MG]
A: schulweg
A: SCHULE1C
A: WEG2B
A: $INDEX1
A: Das waren zweieinhalb bis drei Kilometer, die wir jeden Tag zu Fuß zur Schule gegangen sind.
A: DURCHSCHNITT1A*
A: zwei komma fünf
A: $NUM-EINER1A:2
A: KOMMA1*
A: $NUM-EINER1A:5
A: $NUM-EINER1A:3d
A: drei
A: KILOMETER1
A: kilometer
A: ZU-FUSS1B*
A: zu fuß
A: schulweg
A: SCHULE1C
A: PARALLEL1A^*
A: ZU-FUSS1B
A: zu fuß
A: ICH1
A: Zu Fuß mussten wir gehen.
A: ZU-FUSS1A
A: DORTHIN-GEHEN1
A: SCHULE1C*
A: schule
A: $INDEX1
A: Nach Schulschluss sind wir zusammen wieder zurückgegangen.
A: FERTIG1A*
A: [MG]
A: SCHLUSS1
A: schluss
A: DANN1A
A: ZU-FUSS1A*
A: zu fuß
A: DORTHIN-GEHEN1
A: Bei meiner Pflegemutter gab es Essen und ich musste dann gleich meine Schulaufgaben machen.
A: MUTTER1*
A: pflegemutter
A: ||$INDEX1
A: ESSEN2*
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: DANACH1A^
A: gleich
A: HAUSAUFGABE1*
A: schulaufgaben schulaufg{aben}
A: Wenn die fertig waren und kontrolliert wurden, durfte ich draußen mit meinen Freunden spielen.
A: SCHLUSS1
A: fertig
A: $PROD*
A: [MG]
A: GUT6*
A: gut
A: $INDEX1
A: DARF1
A: darf
A: DORTHIN-GEHEN1
A: nach draußen
A: Ich bin mit meinen Freunden rumgelaufen und spazieren gegangen.
A: WIR1A
A: [MG]
A: FREUND1
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: SPAZIEREN1*
A: spazier spaz{ieren}
A: LAUFEN-HERUM1*
A: $INDEX1
A: Bei Alarm mussten natürlich alle in die Keller.
A: ALARM1*
A: alarm
A: ALLE2B
A: alle
A: $PROD*
A: KELLER1*
A: [MG]
A: Das wusste ich auch.
A: weiß
A: WISSEN2B
A: ICH1
A: Bei einem Alarm sind alle reingelaufen, ich natürlich auch.
A: ALARM1*
A: alarm
A: ALLE2A
A: leute
A: $PROD*
A: [MG]
A: ICH1*
A: [MG]
A: KELLER1*
A: [MG]
A: Bei uns ging meistens abends der Alarm los.
A: MEISTENS1B*
A: meist
A: ABEND2*
A: abend{s}
A: ALARM1
A: alarm
A: meist
A: MEISTENS1B
A: ICH1
A: ABEND2*
A: abends
A: ICH1^
A: ??
A: Über Tag gab es fast nie Alarm, aber so 1944 waren die Bombenangriffe sehr schlimm.
A: TAG3
A: tag
A: PHASE1A^*
A: SELTEN2
A: wenig
A: ALARM1
A: alarm
A: ZULETZT1B
A: zuletzt
A: GLAUBEN2B
A: glaube
A: $NUM-DOPPEL1A:4*
A: vierundvierzig
A: SCHLIMM3A
A: schlimm
A: BOMBE2
A: [MG]
A: Im Winter, nach Weihnachten, wurden wir bombardiert.
A: $PROD*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: winterzeit
A: WINTER1
A: ZEIT7B*
A: BOMBE2
A: [MG]
A: ZEITRAUM1B
A: na{ch}
A: NACH1
A: nach
A: weihnachten
A: WEIHNACHTEN4B*
A: ZEITRAUM1B
A: fünfundvierzig
A: $NUM-EINER1A:5
A: $NUM-ZEHNER2A:4
A: ZEITRAUM1A*
A: Damals wurden wir in Halle stark bombardiert.
A: BOMBE2
A: [MG]
A: HALLE-STADT1
A: halle
A: BOMBE2
A: [MG]
A: In der Zeit bin ich nach Hause.
A: ICH1
A: NACH-HAUSE2*
A: nach hause
A: Ich bin früher nach Hause zu meinem Elternhaus und da gab es kaum Bombenangriffe.
A: ICH1
A: FRÜH3A
A: schon früh
A: MEIN1
A: NACH-HAUSE2*
A: nach hause
A: MEIN1
A: eltern
A: ELTERN6*
A: ELTERN3B
A: heimat
A: HEIMAT2*
A: $INDEX1
A: DORF1*
A: dorf
A: WERFEN1^
A: keine bom{ben}
A: NICHT1
A: [MG]
A: Es war alles noch da.
A: GLATT1^
A: alles da
A: $GEST-OFF^
A: dorf
A: DORF3*
A: $GEST-OFF^*
A: Da gab es keine Industrie.
A: SEHEN1*
A: ICH2
A: industrie
A: BANK-GELD1^*
A: BEREICH1A^
A: KEIN8
A: [MG]
A: Wo es Industrie gab, wurde alles bombardiert und zerstört.
A: $ORAL^
A: war
A: BANK-GELD1^*
A: industrie
A: DA1*
A: da
A: meistens bombe
A: WERFEN1^
A: BOMBE2*
A: KAPUTT3
A: alles kaputt