A: There are deaf people who grow up with sign language and who are doing fine.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $INDEX1
A: AUFWACHSEN1A
A: GEBÄRDEN1G
A: TOLL1A^*
A: They have a job, a profession, can start an apprenticeship.
A: ARBEITEN2
A: arbeit
A: BERUF1A
A: beruf
A: BILDUNG1*
A: aus{bildung}
A: There are, however, barriers, for example at work.
A: $GEST-OFF^
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: auch
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: PLATZ9
A: People then say, “You're deaf, that won't work. You can't hear.”
A: GRUND4B*
A: grund
A: $INDEX1*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: HÖREND1A*
A: hören
A: $GEST-OFF^*
A: There are barriers.
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: Well, there are different examples and many people wish for a CI now in these modern times.
A: LASSEN1^
A: $GEST^
A: VERSCHIEDEN1*
A: verschieden
A: ALLE1A
A: alle
A: WÜNSCHEN1A*
A: wunsch
A: MODERN1B*
A: modern
A: ZEIT7B*
A: zeit
A: CI1
A: Little babies are already getting implanted and grow up with it.
A: SCHON1B
A: schon
A: BABY1*
A: baby
A: CI1^*
A: AUFWACHSEN1A*
A: It hurts me to see that.
A: ICH1
A: TUT-MIR-LEID3
A: [MG]
B: But I don’t really believe that the CI really, 100 percent, makes everything better.
B: $GEST^
B: CI1*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: $GEST-OFF^
A: und
B: CI1
B: c-i
A: $GEST^
A: auch
B: $NUM-HUNDERTER1:1
B: hundert
B: PROZENT7*
B: prozent
B: BESSER1*
B: besser
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: The more CIs there are, the less sign language will be used.
A: CI1*
A: hundert
A: ABLAUF2^*
A: prozent [MG]
B: It isn't great either.
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^
B: auch
A: $GEST-OFF^
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: besser
A: PLAUDERN1B*
A: plaudern
A: SCHLECHT2A^*
A: [MG]
A: It's decreasing, because people speak more.
A: WENIG7B*
A: weniger
B: But, for instance/
B: ABER1*
B: aber
A: SPRECHEN5A*
A: [MG]
B: zum beispiel
B: BEISPIEL5
A: SCHWER1C*
A: schwer
B: ZU9
A: But for how long?
A: $ORAL^
A: aber
A: ZUKUNFT1A*
A: zukunft
A: WIE-LANGE1A
A: wie lang
A: NOCH5
A: noch
A: Sign language will be used less and less.
A: PLAUDERN1B*
A: plaudern
A: WENIGER-WERDEN3A
A: [MG]
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: What did you want to say?
A: $INDEX2
A: oder
B: Well, look, in the past, people were used to signing.
B: ACHTUNG1A^*
B: schau mal
B: FRÜHER1*
B: früher
B: KIND2*
B: kind kind
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: GEBÄRDEN1E
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1G^*
B: gewohnt
B: Children were used to seeing their parents signing.
B: elt{ern}
B: ELTERN9B*
B: GLEICH8*
B: GEBÄRDEN1G*
B: [MG]
B: GEWOHNHEIT2*
B: gewohnt
B: And all of a sudden children have to get implanted with a CI?
B: NOCHMAL2A*
B: auf einmal
B: MUSS1
B: muss
B: ICH1
B: SCHICKEN1
B: schicken
B: CI1
B: in
B: $GEST^
B: aber
B: How will this develop?
B: ABLAUF2^*
B: Most people think sign language will remain.
B: AUF-EINMAL1C*
B: auf einmal
B: GEBÄRDEN1A*
B: DENKEN1B
B: [MG]
B: BLEIBEN3
B: bleibt
B: FEST1
B: fest
B: Also, if you have a CI, spoken language is added, but sign language remains; you don't forget about it.
B: $ORAL^
B: aber
B: CI1
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: DAZU1*
B: mit dazu
B: PLAUDERN1B*
B: plaudern
B: STEMPEL1^
B: ??
B: VERGESSEN1
B: vergessen
B: BLEIBEN3
B: bleibt
B: FEST1
B: fest
B: But then people get a CI, but it doesn't make everything perfectly good, though.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: CI1
B: DENKEN1B*
B: denken
B: ABLAUF2^*
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: PROZENT1*
B: $NUM-HUNDERTER1:1
B: hundert
B: PROZENT7
B: prozent
B: BESSER1*
B: auch nicht besser
B: They have headaches all the time.
B: SPÄTER10*
B: spä{ter}
B: KANN1*
B: kann
B: VERGESSEN1^*
B: kopfschmerzen kopfschmerzen kopfschmerzen
B: Other people told me they are mad, because their son took off his CI.
B: ACHTUNG1A^*
B: HÖREND1A^*
B: $INDEX1*
B: eltern
B: ELTERN9B*
B: AUFREGEN1A^*
B: SAUER3
B: sauer
B: SOHN1*
B: sohn
B: SELBST1A*
B: selber
B: $PROD*
B: [MG]
B: He wanted to go on signing and he uses his voice, too.
B: $GEST-OFF^
B: GEBÄRDEN1A*
B: gebärden
B: BLEIBEN3
B: bleiben
B: FEST1
B: fest
B: ABER1*
B: aber
B: STIMME1
B: stimme
B: $GEST-OFF^
B: ES-GEHT1A
B: es geht
B: But he didn't like the CI anymore.
B: $INDEX1*
B: aber
B: AUFGEBEN1
B: He had headaches all the time.
B: IMMER4A*
B: immer
B: VERGESSEN1^*
B: kopf{schmerzen}
B: IMMER4A*
B: immer
B: VERGESSEN1^*
B: kopfschmerzen
B: The parents couldn't do anything about it, you know.
B: ELTERN9B*
B: el{tern}
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: und
B: eltern
B: ELTERN9B*
B: $INDEX1
B: machtlos
B: ARBEITEN2^*
B: $WORTTEIL-LOS3
B: It wasn't in their power.
B: ELTERN9B*
B: elt{ern}
B: machtlos
B: ARBEITEN2^*
B: $WORTTEIL-LOS3
B: It wasn't.
B: $INDEX2*
B: $GEST-OFF^
B: $ORAL^
B: machtlos
A: But if a child becomes deaf and gets a CI, then that child will not sign, even as it gets older.
A: ABER1*
A: aber
A: $ORAL^
A: wenn
A: WACHSEN2A^
A: kind
A: HÖREND1A*
A: TAUB-GEHÖRLOS2*
A: [MG]
A: CI1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: WACHSEN2C^
A: irgendwann
A: GEBÄRDEN1A*
A: It will just speak.
A: SPRECHEN5A*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: Sign language will then disappear.
A: WENIG7A*
A: [MG]
A: $GEST^
A: There won’t be a lot of deaf people in the deaf clubs or deaf schools anymore.
A: gehörlosenverein
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: VEREIN2A
A: nicht mehr viel
A: $GEST-OFF^
A: VIEL1A*
A: WENIG7B
A: SCHULE1C*
A: schule
A: $ORAL^
A: auch
A: nicht mehr viel
A: VIEL1A*
A: $GEST-OFF^*
B: But for instance/
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: aber
A: Now, new/
A: $INDEX1*
A: jetzt
B: beispiel
B: BEISPIEL5
A: KOMMEN-AUFFORDERN1*
A: kommt
B: $ORAL^
A: NEU1A
A: neu
A: What did you want to say?
A: $INDEX2
A: ENDE1^*
B: For instance, if a small child gets a CI, but learns sign language simultaneously, there's the chance to connect to the deaf community also.
A: $INDEX2
B: BEISPIEL5
B: beispiel
B: c-i
B: ||$INDEX1
B: CI1
B: KANN1*
B: kann
B: $INDEX1*
B: BEISPIEL1*
B: zum bei{spiel}
B: KLEIN3^
B: groß
B: NOCH1A
B: bis noch
B: KANN2A*
B: kann
B: VOR1A
B: vor
B: KLEIN5
B: klein
B: KANN2A*
B: kann
B: GEBÄRDEN1A*
B: KANN1
B: kann
B: ZUSAMMENHANG1A^*
B: zusammen
B: FÜHREN1^*
B: [MG]
B: HÖREND1A^*
B: hö{rend}
B: KONTAKT2A
B: [MG]
B: ZUSAMMEN6
B: mit
B: The child is together with deaf and hard of hearing people then and can sign.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: UND2A*
B: und
B: SCHWERHÖRIG1*||$INDEX1*
B: schwerhörig
B: EGAL3*
B: egal
B: GEBÄRDEN1A
B: [MG]
B: That way it can improve more and more.
B: PERFEKT2^
B: [MG]
B: That's possible, too.
B: KANN2A*
B: kann
B: AUCH1B*
B: auch
B: Deaf parents can be an advantage, too.
B: ELTERN9B*
B: elt{ern}
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: KANN2A*
B: kann
B: praktisch
B: PRAKTISCH1
B: $GEST-OFF^
B: It's good for the child.
B: FÜR1*
B: für
B: KIND2
B: kind
B: GUT1
B: gut
B: But if the child has hearing grandparents - I don't know.
B: $GEST-OFF^
B: aber
B: OMA2*
B: oma
B: WENN1A*||$INDEX1*
B: wenn
B: KIND2
B: HÖREND1A*
B: OMA2*
B: oma
B: $INDEX1*
B: opa
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: It's bad if the parents are hearing.
B: ELTERN9B*
B: elt{ern}
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: SCHLECHT1*
B: ELTERN6*
B: eltern
B: hörend
B: ELTERN9B*
B: HÖREND1A*
B: They only speak with the child and don't sign.
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: ohne
B: OHNE3
B: GEBÄRDEN1A*
B: $GEST-OFF^
B: It's incompatible.
B: GEGEN5A
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: But maybe it still sticks with the child anyway.
B: SPRECHEN5A*
B: sprechen
B: LASSEN2A^*
B: bleibt
B: KOPF1A
B: kopf
B: BLEIBEN3*
B: bleibt
B: $GEST-OFF^*
A: Arrogant parents like that mostly tell themselves that sign language is embarrassing.
A: MEISTENS1A
A: meist
A: ARROGANT1^*
A: ELTERN6*
A: eltern
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: $GEST^*
A: PEINLICH1*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: Then the child gets implanted with the CI and they only talk to him/her.
A: CI1*
A: [MG]
A: $GEST-NM-SPRECHEN1^
A: SPRECHEN5A*
A: And then what?
A: $GEST^*
A: The child/
B: It's nonsense. Nonsense.
B: SPINNEN-VERRÜCKT-SEIN2
B: blödsinn
A: AUFWACHSEN1B
A: SELBST1A*
A: selbst
B: $GEST-OFF^*
B: QUATSCH2^
B: blödsinn
A: … will then be alone in the future and won't know where it belongs.
A: ZUKUNFT1A*
A: aber zukunft
A: ALLEIN5
A: allein
A: PARALLEL1A^*
A: [MG]
A: Hearing gets worse.
A: hört
A: HÖREN2*
A: NIEDRIG1A^*
A: schlechter
A: There are actually two different ways for this to go; it's not always the same.
A: ES-GIBT4*
A: gibt
A: $NUM-EINER1A:2
A: auch zwei
A: VERSCHIEDEN1*
A: verschieden
A: NICHT3A*
A: nicht
A: UNTERSCHIED1B^*
A: gleich
A: Some people's hearing gets worse and they can't cope with it.
A: HÖREN2*
A: NIEDRIG1A^*
A: schlechter
A: ODER4B*
A: oder
A: IN-BEDRÄNGNIS-SEIN2*
A: [MG]
A: They sit around at home, because they feel ashamed and so on.
A: ZURÜCK1A^*
A: zu hause
A: WIE7A
A: wie
A: SCHAM5
A: schämen
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: oder
B: Right.
B: $ORAL^
B: habe
B: RECHT1
B: recht
B: Most parents with money, stuck-up parents, are ashamed.
B: ELTERN9B*
B: eltern
B: MEISTENS1A*
B: meist
A: $ORAL^
A: aber
B: TEUER1^*
B: MEISTENS1A*
B: meist
B: ARROGANT1^*
B: [MG]
A: HÄNDE-WEG1^
B: SCHAM2
B: schämen
B: MEISTENS1A*
B: meist
B: $INDEX1
B: als
B: It's such nonsense.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: quatsch
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: quatsch
B: The main point is that the child is healthy.
B: HAUPTSACHE1B*
B: hauptsache
B: GESUND1B*
B: gesund
B: LASSEN1
B: The child can sign or get a CI.
B: KANN2B*
B: kann
B: GEBÄRDEN1G*
B: DA1
B: da
B: CI1
B: $GEST-OFF^
B: But no one needs such arrogance.
B: $ORAL^
B: aber
B: ARROGANT1^*
B: BRAUCHEN1
B: brauch
B: NICHT1*
B: nicht
B: LASSEN1*
B: lass
B: You should leave children naturally, the way they were born.
B: NATUR6B
B: natur
B: $INDEX1*
B: GEBURT1A
B: [MG]
B: Even if born deaf - it's not the child's fault.
B: SELBST1A*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^
B: SELBST1A*
B: selbst
B: $INDEX1
B: wenn
B: KIND1
B: kind
B: EIGEN1A^*
B: kann
B: $GEST-OFF^*
B: nicht dafür
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: [MG]
B: And/ well, my third son was supposed to get a CI in Hannover, as well.
B: und
B: UND2B*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $INDEX1
B: ICH1*
B: $LIST1:3of3d
B: dritte
B: SOHN1*
B: sohn
B: ICH2
B: mein
B: SOLL1
B: soll
B: hannover
B: HANNOVER1
B: DORTHIN-GEHEN1
B: CI1
B: The doctor said he needed it and therefore recommended a CI.
B: ARZT1*
B: arzt
B: PATZIG-ERWIDERN1^*
B: BRAUCHEN1
B: brauch
B: EMPFEHLEN1A
B: empfohlen
B: But me and my husband rejected. We strongly rejected.
B: ICH1
B: LEBENSPARTNER1^
B: mein
B: BEIDE2A*
B: mann
B: lehnt ab
B: ABLEHNEN2
B: ICH2^
B: lehnt ab
B: ABLEHNEN2
B: HART1C
B: Even when he said it would really be good, I told him we still reject it.
B: PATZIG-ERWIDERN1*
B: GUT1
B: gut
B: ICH1
B: BESCHEID1A*
B: BIS-JETZT1
B: bis
B: ICH1
B: lehn ab
B: ABLEHNEN2
B: ICH2
B: We talked a lot about it after.
B: SPÄTER10
B: später
B: ERZÄHLEN4*
B: erzählen
B: My son was so thankful.
B: MEIN1*
B: mein
B: SOHN1*
B: sohn
B: NEIN1B^*
B: DANKE2*
B: danke
B: He uses hearing aids now, which he finds very comfortable.
B: ER-SIE-ES2*
B: er
B: BIS1*
B: bis
B: JETZT1*
B: jetzt
B: HÖRGERÄT1
B: hörgerät
B: ANGENEHM2*
B: angenehm
B: The hearing aids are more convenient than a CI.
B: HÖRGERÄT1
B: hörgerät
B: praktisch
B: PRAKTISCH1
B: $GEST-OFF^*
B: ALS1
B: als
B: CI1
B: c-i
B: Otherwise, he would have suffered in the future.
B: $GEST-OFF^*
B: aber
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
B: hätte leiden
B: LEIDEN1A*
B: $GEST^*
B: If you do it early when the child is still a newborn, it can get used to it.
B: VORHER1*
B: vorher
B: KLEIN3
B: [MG]
B: BABY1*
B: KANN2A*
B: kann
B: SPÄTER10
B: später
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: But from a certain age onwards it's not worth it anymore.
B: $ORAL^
B: aber
B: AB2
B: ab
B: ALT5A*
B: alter
B: $GEST-OFF^*
B: LOHNEN2*
B: lohnt
B: nicht
B: NICHT3B*
B: $GEST-OFF^*
B: The suffering and the headaches.
B: $GEST^*
B: SCHMERZ3*
B: schme{rzen}
B: IN-BEDRÄNGNIS-SEIN2*
B: [MG]
B: VERGESSEN1^*
B: kopfschmerzen kopfschmerzen
A: There's supposed to be a new type of school now: the enrollment in integration schools.
A: JETZT1
A: je{tzt}
B: $GEST-OFF^
A: $ORAL^
A: und
A: JETZT1
A: jetzt
A: NEU1A^
A: kommt
A: $GEST^*
A: neu
A: SCHULE1C*
A: schule
A: KIND2
A: kind
A: INTEGRATION1*
A: int{egration}
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $INDEX1*
A: $GEST-OFF^*
A: KOMMEN2*
A: kommt
A: neu
A: NEU1A*
A: SCHULE1C*
A: integrationsschule
A: INTEGRATION1
A: SCHULE1A*
A: INTEGRATION1
A: But I don't think it's a good idea.
A: meine
A: ICH1
A: MEINUNG1B
B: Hearing, deaf and hard of hearing people can't really communicate well with each other.
B: $ORAL^
B: aber
A: NICHT3A*
A: nicht
A: GUT1
A: gut
B: ABER1*||$NUM-EINER1A:1d
B: aber
B: HÖREND1A*
B: hörend
A: DA1
B: $GEST^
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: SCHWERHÖRIG1*
B: schwer{hörige}
B: BEIDE1*
B: bei{de}
B: GUT1*
B: gut
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: That's not going to work.
B: GEGEN3A*
B: Some speak and the deaf students sign and have no use for spoken language.
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: gehörlos
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: GEBÄRDEN1A*
B: SEHEN-AUF1*
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: $GEST^*
B: It's like a clash.
B: GEGEN5A
B: [MG]
B: If you, however, decide that hard of hearing children also learn sign language in advance, it could work out.
B: VORHER1
B: vor
B: WENN1B
B: wenn
B: KANN2A*
B: VORHER1
B: vor
B: kann
B: KANN2A*
B: GEBÄRDEN1A*
B: MIT1A*
B: mit
B: SCHWERHÖRIG1*
B: schwerhörig
B: MIT1A*
B: mit
B: GEBÄRDEN1A*
B: kann
B: KANN2A*
B: $INDEX1
B: There wouldn't be any problems then.
B: INEINANDERGREIFEN2A
B: PROBLEM2A*
B: kein
B: $GEST-OFF^
B: problem
B: But there's no way it'll work if deaf and hard of hearing people get together the way it is now.
B: ||$INDEX1*
B: aber
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $INDEX1*
B: schwerhörig
B: SCHWERHÖRIG1*
B: $GEST^*
B: GEGEN5A
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Some people can't sign then, that's exhausting.
B: KANN1*
B: kann
B: NICHT3B*
B: ni{cht}
B: GEBÄRDEN1A*
B: SO1A
B: ANSTRENGEND1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: It's difficult.
B: SCHWER1B*
B: schwer
A: I know a girl who has had a CI since she was little.
A: $NUM-EINER1A:1*
A: ein
A: ICH1^
A: von mir
A: BEKANNT2*
A: bekannte
A: DA1*
A: da
A: $NUM-EINER1A:1
A: SCHWERHÖRIG1*
A: CI1
A: AUFWACHSEN1A
A: aufwachsen
A: She went to an integration school and will attend a Hauptschule [type of lower secondary school] now.
A: integrationsschule
A: INTEGRATION1
A: SCHULE1A*
A: $INDEX1*
A: ABER1*
A: aber
A: KOMMEN2*
A: kommen
A: hauptschule
A: $WORTTEIL-HAUPT4*
A: SCHULE1C*
A: There's a specially equipped room for good acoustics.
A: DORT1
A: FINDEN1A^
A: kommt
A: $GEST^
A: bekomm
A: KOMMEN2*
A: kommt
A: SPEZIAL1*
A: speziell
A: RAUM1B
A: raum
A: BESTIMMT2*
A: bestimmt
A: geräuschlos
A: GERÄUSCH1*
A: $WORTTEIL-LOS3
A: The floor is also especially made for the hard of hearing.
A: FUSSBODEN1*
A: auf boden
A: $GEST^*
A: auch auch
A: SCHWERHÖRIG1*
A: schwerhörig
A: But she lags behind.
A: $GEST-OFF^
A: aber
A: RÜCKSTAND1*
A: [MG]
A: I don't know.
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: I will become difficult.
B: SCHWER1A*
B: gibt schwierigkeiten
B: SCHWIERIG1
B: gibt schwierigkeiten
A: OB2*
A: ob
A: Soon, in September, she‘s going to start school.
A: BALD2
A: [MG]
A: KOMMEN1*
A: SEPTEMBER2A
A: september
A: ANFANG1A*
A: anfang
A: schule
A: SCHULE1C*
A: KOMMEN1*
A: I don't know, yet, if it will work out fine.
A: $INDEX1*
A: ob
A: GUT1*
A: gut
A: LAUFEN-MASCHINE1*
A: läuft
A: ICH1
A: WISSEN2A*
A: weiß
A: NICHT3B*
A: noch nicht
B: It will become difficult.
B: SCHWIERIG1
B: schwierigkeit
B: $ORAL^
B: schwierigkeiten
C: Asks if sign language vanishes because of CIs.
B: I don't know.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: I think it will.
B: ICH1
B: ich
B: GLAUBEN2A
B: glaube
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: I think so, but I can't be sure.
B: GLAUBEN2A
B: glaube
B: weiß ich nicht
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
A: Yes. Of course!
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: ||JA1A*
A: ja
B: But in the past, we knew that sign language would remain an integral part.
A: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A
A: selbstverständlich
B: $INDEX1
B: aber
B: FRÜHER1
B: früher
B: KLEIN3
B: klein
B: gewohnt
B: GEWOHNHEIT1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: LASSEN2A^*
B: bleiben
B: WISSEN2B^
B: BLEIBEN3
B: bleibt
B: FEST1
B: fest
B: Deaf parents knew it.
A: Yes, but/
A: aber
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: WISSEN-BESCHEID1^
B: weiß bescheid
A: DU1^*
A: But the CI/
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: But I don't know how things will develop.
B: $GEST-OFF^
B: aber
B: ZUKUNFT1A*
B: aber
B: WISSEN2A
B: weiß
A: CI1
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
B: WISSEN2B*
B: $GEST-OFF^
B: Most people will speak.
B: MEISTENS1A*
B: meist
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: MEISTENS1A*
B: meist
B: More and more people within a friendship group will speak, they isolate themselves and their signing gets worse.
B: FREUND7*
B: MEHR3*
B: mehr mehr
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: ZUR-SEITE-SCHIEBEN1
B: HÖREND1A^*
B: SCHLECHT2
B: [MG]
B: More people speak.
B: MEHR1
B: mehr
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: It would be a shame if sign language vanished.
B: $GEST-OFF^
B: GEBÄRDEN1A
B: verlust
B: AUFLÖSUNG1D^
B: $GEST-OFF^*
B: schade
B: SCHADE1*
B: $GEST-OFF^
C: Asks if they can imagine sign language vanishing.
B: $ORAL^
B: verlust oder [MG]
B: I don't think so.
B: ICH2
B: glaube [MG]
B: GLAUBEN2A*
B: ICH1
B: I think it will remain.
B: $INDEX1
B: glaube
B: BLEIBEN3
B: bleibt
B: $INDEX1
A: I also think that people with a CI sometimes will orientate themselves towards the hearing and diverge from the others. Won’t they?
B: GLAUBEN2A*
B: glaub
B: BLEIBEN3
B: bleibt
A: LASSEN1^
A: auch
B: FEST1
B: fest
B: It's just a feeling.
B: GEFÜHL6*
B: gefühl
A: CI1*
B: $GEST-OFF^
B: so
A: $ORAL^
A: manchmal
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: $GEST^*
A: BEWEGUNG1A*
A: bewegung
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN2^*
A: [MG]
A: GLAUBEN2B*
A: $GEST-OFF^
A: glaube
C: Asks again.
A: ODER1*
A: oder
A: But vanish? No.
A: VERSCHWUNDEN1A
A: [MG]
A: If there are people who want to use sign language and are interested in it, it will remain.
B: I don't think so.
B: ICH1
B: ich
B: GLAUBEN2B*
B: glaube
A: $GEST^*
A: wenn will
B: NEIN1B
B: [MG]
A: ICH1
A: ich
A: will will
A: FEST1B^*
A: ICH1
A: GEBÄRDEN1E*
A: FEST1A^*
A: will
A: INTERESSE1B
A: interesse
A: $GEST-BITTE1^*
A: ja
B: I don't think so.
B: ICH1
B: GLAUBEN2B*
B: glaube
A: There are, however, people who consider themselves too good for it and therefore diverge from the others.
B: NICHT3A
B: nicht
A: $ORAL^
A: aber
B: ICH2
A: ANDERS1*
A: andere
B: No, I don't think so.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: NEIN1B
A: [MG]
A: $GEST-NM^
B: glaube nicht
B: GLAUBEN2A*
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: ARROGANT1^*
A: VERSCHIEBEN3^*
A: $GEST^*
B: I don't think it will vanish.
B: GLAUBEN2A*
B: glaube
B: ICH1*
B: nicht
B: EINFACH1
B: einfach gelöst
B: I feel like it won't. No, I don't think it will.
B: sagt
B: SAGEN1
B: ICH1
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: ICH1*
B: ich
B: glaube nicht
B: GEFÜHL3^
B: NICHT3B*
B: ICH1
B: glaube
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: ich nicht
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: glaube nicht
B: I know I'm deaf myself and get along well with others.
B: WISSEN2B
B: weiß
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: ICH1
B: ich
B: SO1A
B: so
B: ICH2^
B: mit
B: INEINANDERGREIFEN1A^*
B: GUT1*
B: gut
B: If you, for instance, get to know someone and get along well, you feel the warm atmosphere.
B: WENN1A
B: wenn
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: GUT1
B: gut
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: WARM1C
B: warm
B: ver{stehen}
B: VERSTEHEN1*
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^
B: And I think the language will remain if we get along well because of it.
B: KANN1
B: kann
B: BLEIBEN3*
B: bleiben
B: $GEST-OFF^
B: Of course it does.
B: logisch
B: KLAR1A^*
B: $GEST-OFF^
B: That's possible.
B: könnte
B: KANN1^*
B: $GEST-OFF^
B: $ORAL^
B: vielleicht
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^*
B: könnte
C: Asks how they picture the future in 30 years.
B: What/ Yes, you can't know what the future of the deaf people will look like.
B: $ORAL^
B: was
B: $GEST^*
B: JA1A
B: ja
B: WISSEN2B
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
B: AUGE1^*
B: WISSEN2B
B: weiß
B: $GEST-OFF^*
B: nicht oder [MG]
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^*
B: How will we feel about it?
B: WIR2
A: Just think about it.
A: ||WISSEN2A^
A: überleg
B: GEFÜHL3
B: WIR2*
A: ||$INDEX2
A: mal
A: How does our children's, I mean the deaf children's future look like?
A: ||KIND2
A: kind
B: I don't know how I feel about it.
A: KIND2*
A: kinder
B: ICH2
B: ich
B: GEFÜHL3
B: gefühl
B: [MG]
B: ICH2^
B: $GEST-OFF^
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: KIND2*
A: kinder
A: $INDEX1
A: ZUKUNFT2^*
A: $INDEX1
A: VOR1B^
A: ZUKUNFT2^*
A: $INDEX1*
A: WISSEN2B
A: weiß
A: ZUKUNFT1A*
A: zukunft
A: $GEST-OFF^*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
B: They are careless.
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: Or the grandchildren's.
A: enkel
A: ENKELKIND3*
B: LUFT3A
B: ICH2^*
A: $INDEX2
A: $GEST^*
B: They are both hearing and they can sign.
A: I don't know.
B: BEIDE2A*
A: WISSEN2B
A: weiß
B: HÖREND1A
B: hörend
A: $GEST-OFF^*
B: BEIDE2A*
B: beide
B: HÖREND1A*
B: hö{rend}
B: $INDEX1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: KANN2A*
B: kann
B: These children can sign.
B: KIND2
B: kind
B: KANN2A*
B: kann
B: GEBÄRDEN1A
B: They can talk and sign.
B: sprechen
B: SPRECHEN4*
B: SPRECHEN5A*
B: GEBÄRDEN1A
B: KANN1
B: kann
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^
B: The parents teach them, that's why they can sign.
B: $INDEX1*
B: mama
B: UNTERRICHTEN1*
B: unterricht
B: GEBÄRDEN1A*
B: KANN2A*
B: kann
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^*
B: Hard to tell.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: SCHWER1B*
B: schwer
B: SAGEN1
B: sagen
B: $GEST-OFF^
B: We don't know what the future will be like.
B: ZUKUNFT1A
B: zukunft zukunft
B: WISSEN2A
B: weiß
B: ICH1
B: WIR2
B: WISSEN2B*
B: weiß
B: ICH2*
B: nicht mehr
B: NICHT1
B: $GEST-OFF^*
C: Asks whether they would recommend a CI if their grandchildren became deaf.
A: The grandchildren? They are all hearing.
A: ENKELKIND3*
A: enkel
A: $INDEX1
A: ENKELKIND3*
A: enkel
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: JA1A
A: No, I wouldn't want that.
A: ERZÄHLEN4*
A: erzähl
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: will nicht
A: I wouldn't want that.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: will nicht
A: My nephew has a deaf son.
A: MEIN1
A: mein
A: NEFFE1
A: neffe
A: HABEN-BESITZEN1*
A: hat
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: SOHN1*
A: s{ohn}
A: sohn
A: SOHN1
A: KLEIN3
A: They also have to deal with the CI topic.
A: $INDEX1
A: da
A: AUCH1A
A: auch
A: CI1*
A: They live somewhere around Freiburg.
A: $INDEX1
A: wohnen
A: freiburg
A: BEREICH1A^
A: BEREICH1A^*
A: That's where a CI was recommended.
A: HABEN1*
A: hat
A: empfiehlt
A: EMPFEHLEN1A*
A: $INDEX1
A: They rejected it.
A: ABLEHNEN2*
A: ablehnen
A: They are a deaf family and don't need that.
A: SELBST1A*
A: selbst
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: familie
A: FAMILIE3
A: $INDEX1
B: Yes, that's how it goes.
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: NEIN2B
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: stimmt
B: Stuck-up parents that notice, ”our son is deaf”, are ashamed.
B: STIMMT1A*
B: ELTERN8
B: eltern
B: ARROGANT1^*
B: [MG]
B: MEIN1
B: SOHN1*
B: sohn
B: ACHTUNG1A^*
B: $INDEX1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: $INDEX1*
B: SCHAM4*
B: schämen
B: No wonder they decide to get a CI.
B: CI1
B: c-i
B: KLAR1A*
B: klar
B: But it's different with us. We are a deaf family and have sign language to compensate for it.
B: ICH1
B: aber
B: gehörlos
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: ICH1
B: FAMILIE4
B: familie
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehö{rlos}
B: BEREICH1A^
B: ICH2^
B: ausgleich
B: AUSGLEICH2*
B: GEBÄRDEN1E
B: It remains that way.
B: HAUEN1^*
B: fest
B: A CI is not necessary.
B: MUSS1
B: muss
B: CI1
B: c-i
B: MUSS1*
B: muss nicht
B: It is not.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: muss nicht
B: You can't force people to get one.
B: ZWANG1
B: zwang
B: NICHT3B
B: nicht
C: Asks how to prevent the vanishing of sign language.
B: When there are many successful deaf people, others will follow their example and learn sign language.
B: $ORAL^
B: wenn
B: BEISPIEL5
B: zum beispiel
B: HAUPTSÄCHLICH1
B: [MG]
B: gehörlos
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: ALLE1A*
B: SEHR6*
B: [MG]
B: ICH2*
B: SEHEN1*
B: AUCH1A*
B: auch
B: folgen
B: FOLGEN1B
B: GEBÄRDEN1A*
B: $GEST-OFF^
B: Someone with a CI can have a job for which they need to use the telephone, in an office for instance.
B: BEISPIEL5
B: zum bei{spiel}
B: CI1
B: in
B: $INDEX1*
B: PASSEN1
B: passt
B: WO1A*
B: wo
B: beruf
B: BERUF1A
B: $INDEX1
B: PASSEN1
B: passt
B: TELEFON1
B: BÜRO2*
B: büro
B: It's a fit if you can use the phone.
B: KANN1
B: kann
B: telefon
B: TELEFON1
B: $INDEX1*
B: PASSEN1*
B: passt passt
B: Deaf people can't do it; they must search for different jobs.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*||$INDEX1*
B: ANDERS2
B: anderer
B: GEHÖREN1^
B: beruf
B: For people with a CI, a job in the office making calls is a perfect fit.
B: $INDEX1
B: TELEFONIEREN1*
B: implant{at}
B: CI1
B: PASSEN1
B: beruf
B: BERUF1A*
B: SCHREIBEN1A^*
B: büro
B: BÜRO2*
B: $GEST-OFF^
B: TELEFON1
B: telefon
B: They know how.
B: kann
B: KANN1
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^
B: Right, it's a conflict.
B: STIMMT1A*
B: stimmt
B: GEGEN5A
B: KANN2A*
B: kann kann
B: But how are we supposed to do it? It's hard.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: aber
B: SEHEN1*
B: WIE4A*
B: wie wie
B: SCHWER1A
B: schwer
B: $GEST^
B: wie
B: SCHWER1A
B: schwer
B: It's very confusing for me to make a call; it's annoying.
B: TELEFONIEREN1*
B: VERWIRRT-SEIN1
B: [MG]
B: TELEFONIEREN1*
B: telefon
B: mich stört
B: STÖRUNG1A
B: $GEST-OFF^
B: Well, that's what I think. Right?
B: ICH1
B: GLAUBEN2B
B: $GEST-OFF^
B: ICH1*
B: glaube
B: GLAUBEN2B
B: ICH1
B: $GEST-OFF^
A: I'd recommend sign language lessons.
A: EMPFEHLEN1A*
A: empfehlen
A: WAS1A^
A: wer
A: gebärdenkurs
A: GEBÄRDEN1A*
A: KURS1*
A: MUSS1*
A: muss
A: DABEI1A
A: dabei
A: It won’t work without them.
A: AB1C^*
A: ohne
A: GEHEN1A*
A: geht nicht
A: In the city, no matter where, there should be sign language courses.
A: STADT2*
A: stadt
A: $INDEX1
A: BEREICH1A
A: GEBÄRDEN1C*
A: gebärden
A: DAZU1^*
A: kurs
A: DABEI1A*
A: muss dabei
A: You also need it to integrate everyone.
A: $ORAL^
A: warum
A: INTEGRATION1*
A: inte{gration}
A: MUSS1*
A: muss
A: DABEI1A*
A: dabei dabei
A: And whoever is interested can learn sign language, too, of course.
A: $ORAL^
A: wer
A: INTERESSE1A
A: interesse
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärden
A: KLAR1A*
A: kurs klar
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: muss
B: Without it, it won’t work.
B: OHNE2*
B: ohne
B: GEHEN4*
B: geht
B: NICHT1
B: nicht
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: oder
B: It needs to apply to everyone.
B: MUSS1*
B: muss
B: GLEICH8
B: ausgleich
B: Equality. Period.
B: AUSGLEICH2
B: ausgleich
B: fertig
B: FERTIG2*
B: ENDE8
C: Asks about possible future developments if half of the next generation already has CIs.
B: They should be warm-hearted.
B: $GEST^*
B: MUSS1
B: muss
B: ABER1*
B: aber
B: LIEBE1B^
B: [MG]
B: Mutual understanding is important.
B: GUT1*
B: gut
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: DA1*
B: da
B: gut verstehen
B: VERSTEHEN1*
B: BEIDE2A*
B: WICHTIG1*
B: wichtig
B: That's more important.
B: $GEST-OFF^
B: WICHTIG1*
B: wichtiger
C: What if parents get their children implanted and don’t want it to be signing, but the child does so nevertheless?
B: ALS3*
B: als
A: Good, good, really good.
B: Maybe, maybe/
A: GUT1*
A: gut war auch gut
B: vielleicht
B: VIELLEICHT4*
B: DENKEN1B
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: vie{lleicht}
B: $GEST^
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: GEHÖREN1^
A: gut
B: Maybe they just ignore it.
B: WIEDER1B^
B: $ORAL^
B: vielleicht
A: GUT1
A: gut
B: IGNORIEREN6*
B: [MG]
B: Others can't interfere.
B: $ORAL^
B: andere
B: nichts zu sagen
B: SAGEN1
B: $INDEX1*
B: It's about the own will.
B: ICH1
B: MEIN1*
B: mein
B: FEST1A^
B: wille
B: The own will.
B: SELBST1A*
B: selber
B: FEST1A^
B: will
B: Others can't force you.
B: ANDERS1*
B: andere
B: ZWANG1*
B: zwang
B: If you want it, you can ignore everyone else.
B: SELBST1A*
B: selber
B: FEST1A^
B: will
B: IGNORIEREN1*
B: [MG]
B: That's the own will. Period.
B: will
B: FEST1A^
B: ICH1
B: FERTIG1A
B: fertig
B: If the child wants it, let it!
B: WÜNSCHEN1A*
B: wunsch
B: LASSEN1*
B: lass
B: $INDEX1
B: No one can forbid that.
B: VERBOTEN1*
B: $GEST^*
B: It's the child's own wish and that's it.
B: SEIN-IHR1*
B: sein
B: WÜNSCHEN1A*
B: wunsch
B: FERTIG1B
B: fertig
A: You have to want it.
B: Always this pressure.
B: ZWANG1*
B: zwang zw{ang}
A: würde würde
A: KÖRPER1^*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: $GEST-OFF^
B: If/
A: And if you meet other people who do the same, you get in contact with them.
A: $ORAL^
A: aber
B: WENN1A
B: we{nn}
A: auch auch
A: $INDEX1*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: ICH1*
A: VERBAND2A^
A: [MG]
B: If/ If the pressure/ Right.
B: WIE4A*
B: wie wie
A: WIMMELN1*
A: That's nice.
B: ZWANG1*
A: man freude
A: FROH1
B: WIE4A*
B: wie
A: $GEST-OFF^*
B: ZWANG1*
B: zwa{ng}
B: STIMMT1B
B: stimmt
A: That's how it is now.
A: JETZT3
B: WIE4A*
B: wie
B: If you're forced, you shouldn't think you're worthless, but stand by it.
B: ZWANG1*
B: zwingen auf
B: ICH2
B: $GEST-OFF^
B: SCHLECHT2
B: [MG]
B: NEIN1A
B: BLEIBEN3
B: bleiben
B: If people attack you, you have to ignore them.
B: PATZIG-ERWIDERN1*
B: [MG]
B: IGNORIEREN2*
B: [MG]
B: Just don't listen to it.
B: besser
B: BESSER2*
B: ICH2
B: DA-REIN-DA-RAUS1
B: hö{ren} [MG]
B: FERTIG1B
B: fer{tig}
A: Right.
B: That's better.
B: BESSER1
B: besser
A: STIMMT1A
A: stimmt
A: For instance, if children get together and get up to mischief.
A: BEISPIEL5
A: zum beispiel
A: $INDEX1
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: KIND2
A: kind
A: DUMM1
A: dummheit
A: ICH1
A: VERBAND2A^
A: BEIDE1*
A: VERBAND2A^
A: [MG]
A: They don't say, “If you're my friend, you're something better”.
A: ACHTUNG1A^*
A: ICH1^*
A: KONTAKT2A
A: [MG]
A: ARROGANT1^
A: That's just wrong.
A: ANDERS1^
A: wie andere
A: WEG2A
A: weg
A: They search for friends who are similar to them.
A: KONTAKT2A
A: [MG]
A: ALLE2A^*
A: auch
A: WOHL1*
A: wohl
A: They feel comfortable then.
A: SOFORT6
A: [MG]
A: KÖRPER1^
A: fühlt sich
B: Compensation for/
B: $ORAL^
B: aber
A: $GEST-OFF^
A: wohl
B: AUSGLEICH2*
B: aus{gleich}
A: Students feel good among peers.
A: SCHULE1A*
A: schule
B: FÜR1*
B: f{ür}
A: GLEICH8
A: [MG]
A: KÖRPER1^
A: fühlt sich
A: $GEST-OFF^
A: wohl
B: They already start to get along well and to be warm with each other in an early phase of development.
B: WACHSEN4*
B: wachsen
B: VERSTEHEN1*
B: SCHON1B
B: schon
B: WAR1
B: war
B: GUT1
B: gut
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: warm
B: WARM1A*
B: ZUSAMMEN1A
B: That's important.
B: $INDEX1
B: WICHTIG1
B: wichtiger
B: $GEST-OFF^
B: als
B: Better than dismissing people.
B: BESSER2*
B: besser
B: ALS3
B: als
B: ABLEHNEN2
B: NICHT3B
B: You need to encounter people warm-heartedly.
B: warm
B: WARM1A*
B: ZUSAMMEN1A
B: That's important.
B: WICHTIG1*
B: wichtig
B: $GEST-OFF^
B: Deaf, hard of hearing or with CI, doesn't matter.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: SCHWERHÖRIG1*
B: schwer{hörige}
B: CI1
B: c-i
B: EGAL4
B: egal
B: We're all equal.
B: GLEICH8*
B: behandeln
B: All people are equal. Period.
B: GLEICH8*
B: gleich
B: FERTIG1A
B: fertig
C: Asks whether the people with or without CI are doing better.
B: I'd say that's balanced.
B: ICH1*
B: SAGEN1
B: sagen
B: EINFACH1
B: einfach
B: AUSGLEICH2
B: ausgleich
C: Explains the question referring to speech therapy.
B: Those people with CI are under more pressure, because they are forced.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: aber
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: $INDEX1
B: anstrengend
B: DRUCK-AUF-PERSON1^
B: CI1
B: MUSS1*
B: muss
B: MEHR1*
B: mehr
B: DRUCK-AUF-PERSON1*
B: anstreng anst{rengen}
B: Deaf people are more carefree in this aspect.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: LUFT3A*
B: Deaf people are more relaxed.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: $GEST-KEINE-AHNUNG1^
B: wie
B: LOCKER1*
B: locker
B: The others always have to go practice, have many duties like speech therapy or auditory training.
B: $INDEX1
B: MUSS1*
B: muss
B: anstrengen
B: DRUCK-AUF-PERSON1
B: SCHICKEN1^
B: ÜBEN1*
B: üben
B: AUFZÄHLEN1A*
B: [MG]
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: KOPFHÖRER1
B: $GEST^
B: It's exhausting.
B: wie
B: WIE4A*
B: RICHTIG1B*
B: anstrengung
B: DRUCK-AUF-PERSON1^*
B: $INDEX1
B: Exhausting.
B: $ORAL^
B: anstrengung aber
A: But deaf children/
A: $ORAL^
A: aber
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: KIND2*
A: kinder
B: Deaf children are carefree.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: LUFT3A*
B: [MG]
B: Deaf people don't care, as they are deaf.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: [MG]
B: LUFT3A*
A: Do you use spoken language?
A: SPRACHE1*
A: sp{rache}
B: SELBST1A*
B: selbst
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: DU1*
B: ICH1
B: $GEST^*
B: It's normal.
B: normal
B: NORMAL1*
B: $GEST-OFF^
A: They learn speech through speech therapy and are then able to talk with the help of the CI.
A: SPRACHE1*
A: sprache
A: LAUT1A*
A: laut
A: SPRACHE1*
A: ARTIKULATION1^*
A: LEICHT1*
A: leicht
A: UND-DANN2
A: dann
A: CI1
A: SCHON3*
A: schon
A: SPRECHEN4*
A: sprechen
A: Later/
A: PHASE1C^*
A: … they take it all in.
A: NEU1A*
A: neu
B: It's easier.
B: LEICHT1*
A: HÖREN2*
A: WAHRNEHMUNG1^*
A: Maybe it's loud in the beginning.
A: $INDEX1*
A: laut
A: LAUT1C*
A: ||$INDEX1*
A: ABER1*
A: aber
A: You can correct it, though.
A: WERDEN1*
A: werden
A: GUT5B^
A: ausbe{ssern}
A: AUSBESSERN1*
A: ausbessern
A: SELBST1A*
A: selbst
A: If you hear yourself then, you are able to correct your speech.
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: $INDEX1*
A: AUSBESSERN1*
A: ausbessern
A: SPRECHEN4*
A: sprechen
A: KANN1*
A: kann
A: $GEST-OFF^
A: It's not possible for deaf people, though, as they always have to practice speaking.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ARTIKULATION1^*
A: [MG]
A: $ORAL^
A: okay
A: ÜBEN1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: In preschool, they now have sign and speech lessons.
A: JETZT1
A: jetzt
A: ZEIT7B*
A: zeit
A: vorschule
A: VOR2
A: SCHULE1A*
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärden
A: UND3*
A: und
A: ARTIKULATION1*
A: [MG]
A: ÜBEN1*
A: üben
A: AB1C^*
A: They didn't have that before.
A: früher
A: FRÜHER1*
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: In first grade they started speech therapy right away.
A: KLASSE2*
A: klasse
A: $NUM-EINER1A:1d
A: eins
A: SOFORT5
A: sofort
A: ARTIKULATION1^*
A: a o
A: $GEST^*
B: It was the same with me.
B: ICH1
B: SELBST1A*
B: AUCH3A
B: They hit my chest to make me learn the A.
B: $PROD*
B: b a a a a
B: GUT1^
B: $PROD*
B: Or a B by holding your hand under your chin.
B: ARTIKULATION1^*
B: b
B: We also put a piece of paper in front of our mouths to ‘see’ the P.
B: $PROD*
B: p
B: PAPIER3*
B: papier
B: $PROD*
B: p-p
B: For the F, too.
B: ACHTUNG1*
B: AUCH3B
B: $PROD*
B: f
B: T, like this.
B: $PMS*
B: t-t
B: The paper was supposed to bend away from the face.
B: PAPIER1*
B: t-t-t-t
B: $PROD*
B: ||$PMS*
B: ||$PROD*
C: Asks what the future of people with a CI or hearing aids looks like.
A: I have no idea.
A: ||$GEST-HAND-AUF-BRUST1^
A: [MG]
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: ICH2*
A: KEIN3*
A: KENNEN-NICHT1*
A: keine
A: ahnung
A: ICH2
A: KEIN3*
B: The CI, the CI is better.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: implantat
B: CI1
B: BESSER1*
B: CI1
B: in
B: BESSER1*
B: besser
B: They can speak.
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: Hard of hearing hear less/
B: SCHWERHÖRIG1*
B: schwerhörig
B: WENIG7A*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
C: Explains the question: who would hear better?
B: Well, I'd say/
B: ICH2*
B: ich
B: sag mal
B: SAGEN1
B: ICH1
B: ||$GEST-OFF^*
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: I'd say it's better with a CI.
B: SAGEN1
B: sag mal
B: CI1
B: im{plantat}
B: besser
B: BESSER1
B: $INDEX1
B: Hard of hearing/
B: SCHWERHÖRIG1*
B: schwerhörig
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: Using a hearing aid, hearing gets worse over time.
B: HÖRGERÄT1
B: hör{gerät}
B: SPÄTER3*
B: später
B: ALT4B
B: alt
B: VERRINGERN1B
B: [MG]
B: With a CI the hearing performance remains constant.
B: CI1
B: in
B: DAUERN1*
B: dauer
B: LANG-ZEIT4A*
B: länger
B: leben
B: LEBEN2
B: $GEST-OFF^
A: There are new types of hearing aids.
A: ||HÖRGERÄT1
A: hörgerät
A: NEU1A
A: neu
A: modern
A: MODERNISIERUNG1
A: MODERN1B*
A: They got improved.
A: AUSBESSERN1*
A: ausbessern
A: The volume and such got improved.
A: lautstärke
A: HÖREND1A^*
A: STARK2A
A: UND2A
A: und so weiter
A: GUT1^*
A: ausbessern
A: If a hearing aid doesn't fit, you get another.
A: $PROD*
A: PASSEN1*
A: passt nicht
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: anderes
A: $PROD*
A: $GEST-OFF^
A: I don't know.
A: MEIN1*
B: I feel like/
B: ICH1
B: mein
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
A: Well, I'm deaf.
A: ICH1
A: SELBST1A*
A: selbst
B: That's how I feel, but I don't know.
B: ICH2
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: GEFÜHL2A*
A: ICH1
A: I don't really know.
A: WISSEN2A*
A: weiß
A: GENAU1*
A: genau
B: aber
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: ICH2^*
B: WISSEN2A*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: ICH2*
B: $GEST^*
B: I'd just say both.
B: ICH2*
B: ich
B: SAGEN1
B: ICH2*
B: EINFACH1
B: einfach
B: BEIDE1*
B: beide
B: $GEST-OFF^*
C: Asks again if there will always be sign language.
A: Of course!
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1A
A: selbstverständlich
B: But/
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: aber
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*||$GEST-OFF^*
B: $$EXTRA-LING-MAN^
B: I think the future looks fine, but there'll be more people speaking nevertheless.
B: $ORAL^
B: ob
B: ZUKUNFT1A*
B: künftig
B: ABER1^
B: ob
B: GUT1
B: gut
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
B: MEHR1
B: mehr
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: I feel like there are more people speaking, already.
B: ICH2
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: SCHON1A
B: schon
B: MEHR1
B: mehr
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: schon
B: JA1A^*
B: DA1^
B: We deaf people get less and less.
B: ICH2
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: WENIG7B*
B: wenig
B: $GEST-OFF^*
B: $ORAL^
B: mehr weiß ich nicht
B: I don't know.
B: There will be more spoken language in the future.
B: SPÄTER10*
B: später
A: Sign language won't vanish.
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärden
B: KIND1
B: kind
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: VERSCHWUNDEN1A
A: [MG]
B: SPRECHEN5A
B: [MG]
B: More hearing children are born.
A: Just/
B: SPÄTER3*
B: später
B: GEBURT1A
B: [MG]
A: NUR2A
A: nur
B: KIND1
B: kind
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: MEHR3*
B: mehr mehr
B: So there are less deaf people.
B: $GEST-OFF^
B: und
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: WENIG7B*
B: wenig
B: I hope not.
B: HOFFEN1A*
B: hoffe
B: $GEST-OFF^*
B: I'd just say it's balanced.
B: ICH2
B: EINFACH1
B: einfach
B: ANTWORT1^*
B: sagen
B: AUSGLEICH2*
B: GLEICH1B^*
B: AUSGLEICH2
B: ausgleich
B: FERTIG2*
B: fertig
B: The way I see it, the hard of hearing and people with CIs belong together. But I'm staying out of it.
B: SCHWERHÖRIG1*||$INDEX1
B: schwer{hörig}
B: UND2A*
B: und
B: CI1||$INDEX1
B: in
B: ZUSAMMEN6
B: zusammen
B: FERTIG2*
B: fertig
B: HÄNDE-WEG1^
B: I don't know what the future will be like.
B: ZUKUNFT1A*
B: zukunft
A: Different/
B: WISSEN2B
B: weiß
A: VERSCHIEDEN1*
A: ver{schieden}
B: ICH1
B: ich
B: It's also possible there will be less hard of hearing people with hearing aids who are older.
B: $GEST-OFF^
B: ob
B: schwerhörig
B: SCHWERHÖRIG1*||$INDEX1
B: HÖRGERÄT1*
B: ZUKUNFT1A^*
B: ALT4B*
B: alt
B: WENIG7A*
B: [MG]
B: CIs are more long-lasting.
B: $GEST^
B: CI1
B: in
B: LANG-ZEIT4A*
B: länger
B: LEBEN2
B: leben
A: It's the same.
A: GLEICH9
A: How long can you bear such a CI until you have to take it out?
A: CI1*
A: WIE-LANGE1A
A: wie lang
B: I have no idea, but it has to get changed some time.
A: AUSHALTEN1A
A: aushalten
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: HÖREND1A^*
B: $ORAL^
B: aber
A: CI-AUFGEBEN1
A: ab
B: AB1A||$PROD*
B: ab
A: When does it get replaced? I don't know anything about it.
B: NEU1A*
B: neu
A: DAZU1^*
A: neu
B: DAZU1*
B: dazu
A: keine ahnung
A: $GEST-ÜBERLEGEN3^
A: ICH1^
A: I don't know.
B: Sometimes, you have to replace the old one, of course.
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: keine ahnung
B: NEU1A*
B: neu
B: HOLEN1A
B: ab
B: neu
B: NEU1A
B: EINFÜGEN1
B: SOWIESO2*
B: sowieso
B: If it doesn't work anymore, you have to replace the battery.
B: $PROD*
B: batterie
B: BATTERIE2B*
B: $INDEX1*
B: DAZU1^
B: [MG]
B: But I don't know for sure, either.
B: ICH1
B: ich
B: weiß nicht
B: WISSEN2B*
B: ICH1
B: I have no experiences.
B: weiß nicht
B: ICH2
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: mehr
B: MEHR1
B: ERFAHREN1B
B: I don't know.
B: weiß nicht
B: ICH2
B: WISSEN2A*
B: I don't really care.
B: ICH2
B: EGAL4*
B: egal
B: WAS1B^
C: Summarizes. Asks if there still would be sign language in the future if all deaf people had CIs.
B: It will always remain.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Of course.
B: ICH2
A: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A*
A: selbstverständlich
B: LASSEN2A^
B: wie
B: IMMER4A*
B: immer
B: BLEIBEN3
B: bleiben
B: $GEST-OFF^
B: It has to.
B: $GEST^*
B: MUSS1
B: muss
B: I'm feeling it.
B: $GEST^*
B: ICH2
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: GEFÜHL3*
B: gefühl gefühl
C: Asks if medicine is able to abolish sign language.
B: I have no idea.
B: ICH2*
B: keine ahnung
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: No idea.
B: WISSEN2B
A: keine ahnung
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: Hello you, I, hello/
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: ICH2^*
B: ICH2
A: $GEST^*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: I have no idea.
B: keine ahnung
B: KEINE-AHNUNG1*
B: ICH2
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: No idea.
B: keine ahnung
A: You have to learn how to speak then.
A: SPRECHEN5A
A: sprechen
A: ARBEITEN4^*
A: lernen
A: $GEST-OFF^*
A: And?
A: und
B: CI/
B: CI1*
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: It would be weird to see people with new implants everywhere.
B: CI1
B: WÄRE1
B: wäre
B: MERKWÜRDIG1*
B: [MG]
B: neu
B: CI1
B: ICH1
B: SEHEN-AUF1
B: NEU1A
B: neu
B: CI2*
B: This thing on the head looks weird, isn't it somewhat bothering?
B: SEHEN-AUF3
B: STÖRUNG1A*
B: stören
B: SEHEN1
B: CI2
B: [MG]
B: It's bothering, I guess.
B: STÖRUNG1A*
B: stört
B: You have to let your hair grow long.
B: MUSS1*
B: muss
B: $PROD*
B: haare lang
B: It's annoying if CIs are not hidden and you can see them.
B: ÖFFENTLICH1
B: öffentlich
B: CI1*
B: [MG]
B: SEHEN1
B: STÖRUNG1A
B: störung
B: It would be better if they were invisible.
B: BESSER1*
B: besser
B: WENN1A
B: BESSER1*
B: besser
B: UNSICHTBAR1
B: unsichtbar
A: I know one elderly man with a CI.
A: $NUM-EINER1A:1
A: einen
A: reifer
A: SCHNEIDEN7A^
A: $INDEX1
A: MANN11*
A: mann
A: CI2*
A: He's very self-confident about it.
A: ACHTUNG1A^*
A: [MG]
A: But what's funny: He has a Mickey Mouse or cat on his CI.
A: ABER1*
A: aber
A: LUSTIG1*
A: lu{stig}
A: $PROD*
A: micky maus
A: CI2*
A: [MG]
A: $ORAL^
A: und
A: KATZE1A*
A: katze
A: CI2*
A: und
A: HUMOR2*
A: humor
A: He doesn't take it too seriously.
A: locker
A: LOCKER1
A: $INDEX1
A: BEISPIEL1^
A: But he doesn't sign, he speaks.
A: $ORAL^
A: aber
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärden
A: SPRECHEN5A*
A: [MG]
A: You know? That hard of hearing man.
A: DU1*
A: weißt du
A: SCHWERHÖRIG1*
A: schwerhörig
A: He just speaks.
A: SPRECHEN5A*
A: [MG]
A: $GEST-NM-SPRECHEN1^
A: [MG]
A: He's not brave enough to sign.
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: HABEN-BESITZEN1*
A: hat
A: MUT2
A: mut
A: GEBÄRDEN1E*
A: zu gebärden
B: He's used to it.
B: $INDEX1
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: If he's for instance late-deafened, he's used to communicate without signs from early childhood on.
B: SCHON1A
B: schon
B: VOR1A^
B: GLAUBEN2B
B: glauben
B: spätertaubt
B: SPÄTER10
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: WACHSEN2C^
B: ohne
B: GEBÄRDEN1A*
B: gebärden
B: Most hearing people talk.
A: It depends.
B: HAUPT1A^
B: mehr
A: VERSCHIEDEN1*
B: HÖREND1A
B: hörend
B: $GEST-OFF^
B: SPRECHEN5A*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: That's why.
B: DARUM1
B: darum
B: He can't.
B: KANN1*
B: kann nicht
A: That depends.
A: VERSCHIEDEN1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: If you can sign/
A: $NUM-EINER1A:1d
A: kann
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärden
A: $GEST^*
B: He can't learn it of his own accord. He lacks ambition.
B: $INDEX1
A: What's it called again?/
B: $GEST-OFF^
A: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: $INDEX1
B: [MG]
B: KÖRPER1^
B: SCHAFFEN1B^*
A: HABEN-BESITZEN1*
A: ich habe
B: $GEST-OFF^
A: $GEST-OFF^
B: $ORAL^
B: aber
A: $GEST^*
B: [MG]
B: KÖRPER1^
B: AKTIV1
A: What's it called again if my daughter can sign very well?
A: WIE7A
A: wie
B: $INDEX4
A: ICH2^*
A: bei
A: BETREUEN1^
A: tochter
A: WIE7A
A: wie
A: PLAUDERN1B*
A: plaudern
A: Talent, yes, that's it, talent.
A: TALENT3*
A: talent
A: TALENT3*
A: talent talent talent talent
B: Talent, yes.
B: talente talante
B: TALENT3*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: You can either sign or you can't.
A: KANN2A
A: kann
A: GEBÄRDEN1A*
A: KANN1*
A: kann
A: NICHT3A*
A: nicht
A: Others have their problems with it.
A: gebärden
A: GEBÄRDEN1E*
A: SCHWER3*
A: $GEST-OFF^
A: Then the signing stays on a low level.
A: BLEIBEN3
A: bleibt
A: SO1A*
A: so
A: $GEST-OFF^
B: It's hard.
B: SCHWER1C
B: schwer schwer
A: I wish that everyone, all children will always and forever have contacts and friends and that sign language will always remain.
A: ICH2*
A: ich
A: WÜNSCHEN1A*
A: wunsch
A: ALLE1A
A: alle
A: GEWOHNHEIT1*
A: gewohnt
A: JEDER1A*
A: jeder
A: JAHR1A
A: jahr
A: IMMER4A*
A: immer
A: AUFWACHSEN1A*
A: BEREICH1A^*
A: VERBAND2A^
A: andere
A: FREUND3*
A: freund
A: ALLE1A
A: alle
A: GEBÄRDEN1A*
A: geb{ärden}
A: BLEIBEN3
A: bleibt
B: Of course.
A: Yes!
A: $ORAL^
A: ja
B: $GEST^
B: KLAR1A
B: klar
B: Hopefully.
B: hoffentlich
B: HOFFEN1A*
B: $GEST-OFF^*
B: Thanks.
B: DANKE2
B: danke