A: Also bei dem Film wirkt es, als wäre jemand gehörlos.
A: $INDEX-MONITOR1
A: FILM1*
A: film
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: ICH2*
A: SEHEN1
A: ausdruck
A: AB2^
A: DRUCKEN-PAPIER1
A: $INDEX-MONITOR1
A: [MG]
A: TAUB-GEHÖRLOS1B
A: $INDEX-MONITOR1
A: So wirkt es.
A: WIE4A
A: wie
B: Als wäre einer gehörlos.
B: WIE4A
B: wie
B: TAUB-GEHÖRLOS1B*
A: $INDEX-MONITOR1
B: [MG]
A: Hörende hätten doch gerufen, damit der andere rüberguckt.
A: [MG]
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: ABER1
A: AUCH1A*
A: FLÜSTERN1^
A: [MG]
B: Nein, die hätten nicht gerufen.
A: HÖREND1B*
A: hörend
B: FLÜSTERN1^
B: ruf
A: $GEST-NM^
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: Da war doch eine Glasscheibe.
A: $GEST-OFF^
B: GLAS1C
B: glas
B: FENSTERSCHEIBE1*
B: Das waren doch solche Glasfenster.
B: FENSTER6*
B: fenster
A: Ich meine vor allem, dass der Ausdruck typisch für Gehörlose war.
A: ausdruck
A: AUS4*
A: DRUCK1B*
B: FLACH2B^*
B: zu
A: SEHEN1
B: Hören kann man da nichts.
A: TAUB-GEHÖRLOS1B
B: HÖREN2
B: [MG]
A: $INDEX1
B: $GEST-OFF^*
B: Aber mit dem Aufschreiben hat es geklappt.
B: ABER1*
B: [MG]
B: KLAPPT1
B: kla{ppt}
A: Ja, das Aufschreiben hat gut funktioniert.
A: AUF1A*
A: auf
B: WAS1A^
B: SCHREIBEN1A*
A: SCHREIBEN1A
B: HALTEN-BLATT1A*
B: [MG]
B: So konnten sie sich richtig unterhalten.
A: Es ging immer hin und her.
B: WIE4A*
B: UNTERHALTUNG1
A: $INDEX1
A: WECHSELN3A*
A: Und anschließend ist sie verschwunden.
A: DANN1C
A: dann
A: DREHEN7^*
A: anschließend
A: VERSCHWUNDEN1A
A: [MG]
B: Aber warum hat ihr Betrieb sie nach oben versetzt?
B: $GEST^
B: WARUM10A*
B: warum
B: SCHNELL1B*
B: [MG]
B: SPIEGEL1
B: GREIFEN1A^*
A: Dort wird sie nicht gestört und wurde deswegen versetzt.
B: STELLEN-VON-NACH1B^*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: STÖRUNG1A*
A: störung
A: $INDEX1
B: ||$INDEX1
A: NEU5*
A: neu
A: STELLEN-VON-NACH1A^*
A: $INDEX-MONITOR1
A: Dann hat sie ja auch den Spiegel benutzt.
A: SIE1*
A: sie
A: WIEDER1A
A: wieder
A: SPIEGEL1
A: spiegel
A: Rufen hätte ja nichts gebracht.
A: FLÜSTERN1^*
A: [MG]
B: Rufen hätte nichts gebracht.
A: $GEST-OFF^
B: FLÜSTERN1^*
A: Mit dem Spiegel war sie leicht zu finden.
B: $GEST^
B: Deshalb der Spiegel.
B: SPIEGEL1*
B: spiegel
A: SPIEGEL1
A: spiegel
A: LEICHT1*
A: leicht
B: Das ist ja typisch für Gehörlose, dass man eben nicht rufen oder telefonieren kann.
B: WIE4A*
B: wie
B: TAUB-GEHÖRLOS1B*
B: [MG]
A: FINDEN1B
A: finden
B: SCHREI4
B: [MG]
B: $INDEX1
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: $GEST-OFF^
B: TELEFON1
B: anruf
B: NICHT1
B: Man kann nicht telefonieren oder mit dem Handy anrufen.
B: $PROD*
B: KEIN2*
B: TELEFON1
B: telefon
B: UND2A
B: und
B: HANDY2
B: handy
B: NICHT1
B: [MG]
B: Ist ja auch egal.
B: $GEST^
B: Mit dem Spiegel hat es ja geklappt.
A: Der Spiegel war eine gute Idee.
A: SPIEGEL1*
A: spiegel
B: KLAPPT1
B: auf
B: ||SPIEGEL1
B: spiegel
A: PASSEN1
A: passt
A: Sie musste nur warten bis die Sonne herauskommt und dann konnte sie loslegen.
A: WARTEN3*
A: warten
A: BIS1
A: bis
A: SONNE1A*
A: sonne
A: KOMMEN1
A: kommen
A: SONNENAUFGANG1*
A: [MG]
A: ENDLICH2A
A: endlich
B: Ja, mit dem Spiegel hat es geklappt.
B: KLAPPT1
B: [MG]
A: $PROD*
B: ||SPIEGEL1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Sie haben sich zuerst zugewunken und dann geschrieben.
A: $GEST-OFF^
B: ICH2^*
B: [MG]
B: WINKEN1
B: WIE4A^*
B: SCHREIBEN1A*
B: sch{reiben}
B: Warum haben sie nicht gebärdet?
B: GEBÄRDEN1G*
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: Warum nicht gebärdet?
B: WARUM1*
B: warum
A: Die Zettel mit der Schrift konnte man besser verstehen als andere Kommunikationsformen.
B: {gebärden}sprache
B: GEBÄRDEN1A*
A: SCHREIBEN1A*
B: SPRACHE1*
A: SCHREIBEN1A*
B: $GEST-OFF^
B: Warum haben sie alles aufgeschrieben?
A: $PROD*
B: SCHREIBEN1A
B: HALTEN-BLATT1A*
A: VERSTEHEN1
A: verstehen
A: BESSER1*
A: besser
A: ALS3
A: als
B: $GEST^
A: $INDEX1
A: kommunikation
A: KOMMUNIKATION1A
B: Ja, vielleicht.
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: ||$$EXTRA-LING-MAN^
A: $GEST-OFF^
B: $GEST-NM^
B: Stimmt, aber ich frage dich: Warum mussten/
B: STIMMT1A*
B: stimmt
B: ICH1*
B: FRAGE1
B: frage
B: WARUM2A*
B: warum
B: MUSS1
B: muss
B: Die Frau und der Mann konnten doch gebärden.
B: FRAU6||$INDEX1*
B: frau
B: MANN1||$INDEX1
B: mann
B: MUSS1*
B: muss
B: $PROD*
B: GEBÄRDEN1A
B: $INDEX1
B: [MG]
B: Warum haben sie dann auf die Zettel geschrieben und die hochgehalten?
B: $INDEX1
B: WARUM1*
B: warum
B: PAPIER1
B: papier
B: VIERECK1^*
A: Das war geheim.
B: SCHREIBEN1F*||HALTEN-BLATT1A*
A: geheim
A: GEHEIM1A
A: $GEST-OFF^*
A: Es war geheim, deswegen haben sie die Zettel benutzt.
B: WARUM10A*
B: wa{rum}
A: geheim
A: GEHEIM1A
B: HALTEN-BLATT1A
A: $PROD*
A: Oder sie sind hörend.
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
A: $GEST^*
A: [MG]
A: $INDEX-MONITOR1
A: [MG]
A: MÖGLICH1*
A: möglich
A: $INDEX1
A: [MG]
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: ||$GEST-OFF^
B: Ich meine die letzte Szene, in der sie aufeinander zugehen.
A: $INDEX1*
B: ACHTUNG1A^
B: LETZTE1A
B: letzte
B: $PROD*
A: Da gehen sie aufeinander zu.
B: $PROD*
A: $PROD*
A: Aber sie lieben sich nicht.
A: DANN1A*
A: da{nn}
B: Da wird ja nicht gesprochen.
B: SPRECHEN4
B: sprechen
A: VERLIEBEN1*
A: lieben
B: NEIN1B*
B: Da sprechen sie nicht.
B: SPRECHEN4*
B: sprechen
A: $GEST-OFF^
A: Sie sagen nichts.
A: SAGEN1*
B: NEIN1B
B: Sie hält sich nur die Hand vor den Mund.
B: MUND-HALTEN1^
A: NICHT1*
B: Dann zeigt sie das Liebesherz und dann kommen sie zusammen.
B: HALTEN-BLATT1A
B: HERZ2A*
B: herz
B: HERZ2A*
B: liebe
B: HERZ2A*
B: HALTEN-BLATT1A
A: Sie umarmen sich nicht, sondern stehen einfach nur so da.
A: UMARMEN2*
B: $GEST-OFF^
B: KLAPPT1*
A: UMARMEN2*
A: $GEST^
B: $GEST-OFF^
A: $PROD*
A: Sie sollten sich umarmen!
A: UMARMEN2*
A: $GEST-OFF^