A: Fang du an.
A: AUFFORDERUNG1^
A: [MG]
B: Du kannst anfangen, wenn du willst.
B: $GEST-OFF^
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: $INDEX2
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
A: Äh, also ich selbst/
A: ||ICH2
A: [MG]
A: ||$GEST-OFF^
A: ||SELBST1A
A: selber
A: Ich selbst glaube, also, das ist meine persönliche Meinung, dass es schlecht wäre, wenn es in Europa eine einheitliche Gebärdensprache geben würde.
A: ||NICHT4
A: ||SELBST1A
A: selber
A: meine
A: ||MEINUNG1A
A: ||MEIN1
A: ||EUROPA1A*
A: europa
A: ||BEREICH1A^
A: ||GLEICH8*
A: ||ABER1*
A: aber
A: ||SCHLECHT2
A: schlecht
A: ||$GEST-OFF^
A: Zum Beispiel, in meiner deutschen Kultur ist die Gebärdensprache so, und in anderen Ländern haben die Gebärdensprachen auch ihre eigenen Kulturen.
A: ||BEISPIEL1
A: beispiel
A: ||ICH1
A: deutsch
A: ||DEUTSCH1*
A: ||MEIN1
A: ||GUT1^*
A: be{sser}
A: SAGEN1
A: BESSER2*
A: MEIN1
A: so
A: KULTUR1A*
A: kult{ur}
A: BLEIBEN2*
A: MEIN1
A: $LIST1:2of2d
A: was
A: WAS-BEDEUTET1*
A: SEIN-IHR1*
A: KULTUR1A*
A: kult{ur}
A: Den Unterschied finde ich interessant.
A: UNTERSCHIED1B*
A: unter{schied}
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: Auch ist die internationale Gebärdensprache schon genug.
A: ||AUCH3A*
A: auch
A: ||GENUG2*
A: genu{g}
A: international
A: INTERNATIONAL1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: genu{g}
A: ||GENUG2
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: Wenn es keine Gebärde für ein bestimmtes Wort gibt, dann kann man sich vorstellen, eine Gebärde aus Europa zu nehmen.
A: ||$INDEX1
A: INTERNATIONAL1*
A: ||WORT3*
A: ||WOFÜR1^*
A: für
A: ||$GEST-OFF^*
A: was
A: KEIN1*
A: kein
A: KANN2A
A: kann
A: VORSTELLUNG1A
A: EUROPA1A*
A: eu{r}opa
A: Oder wer die Weltmacht hat, ein Wort aus deren Gebärdensprache.
A: international
A: ||INTERNATIONAL1*
A: HABEN-BESITZEN1
A: WELT1
A: wel{t}
A: MACHT3*
A: macht
A: GEBÄRDEN1A
A: Ich war schon in der Dominikanischen Republik und die Gehörlosen dort haben ganz anders gebärdet.
A: ||UND2A*
A: und
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ab{er}
A: ANDERS1^*
A: BEISPIEL1*
A: SELBST1A
A: selber
A: $ALPHA1:D-R
A: dom{inikanischen} repub{lik}
A: ||$INDEX1
A: ande{rs}
A: ||ANDERS6
A: GEBÄRDEN1E
A: ICH1
A: Ich konnte es trotzdem verstehen.
A: SELBST1A
A: selber
A: BEGREIFEN1
A: begreif
A: Die Kommunikation war einfach für mich, ganz leicht, durch einfache Bewegungen.
A: KOMMUNIKATION1A*
A: komm{uni}ka{tion}
A: LEICHT1*
A: leicht
A: ||EINFACH1*
A: ein{fach}
A: BEWEGUNG1B
A: bewe{gung}
A: Wenn Hörende ein Wort nicht kennen und auch kein Englisch sprechen, wie kommunizieren die denn dann?
A: $INDEX1*
A: ||GENAU4^
A: [MG]
A: ||HÖREND1A
A: hör{ende}
A: ||BEISPIEL1*
A: bei{spiel}
A: ||HÖREND1A*
A: hör{ende}
A: ||STIMMT1^*
A: ||WORT3*
A: STIMMT1A
A: stimm
A: ENGLAND4
A: engl{isch}
A: KANN1*
A: [MG]
A: KOMMUNIKATION1A*
A: kom{munikation}
A: wie
A: WIE-FRAGE1*
A: KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
A: ||$INDEX1*
A: Deshalb haben Gehörlose den Vorteil, sich mit Gesten wie DORTHIN-GEHEN, ESSEN, SCHLAFEN und durch mehr Bewegungen ohne Worte zu verständigen.
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ||VORTEIL1
A: $GEST^
A: [MG]
A: DORTHIN-GEHEN2
A: ESSEN1*
A: SCHLAFEN1A*
A: MEHR1
A: meh{r}
A: BEWEGUNG1B
A: beweg
A: ||$INDEX1
A: ||OHNE1*
A: ohne
B: Mit Gebärdensprache ist man in Bewegung und kann zum Beispiel ausdrücken, dass man etwas trinken will.
B: WIE3A*
B: wie
B: MEHR1*
B: mehr
A: WORT3*
B: AKTIV2*
B: akt{iv}
A: Ja, genau.
A: JA1A
A: ja
B: BEISPIEL1
B: beisp{iel}
A: $INDEX1
B: $GEST-OFF^*
A: Ja.
A: JA1A*
B: TRINKEN1
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: TRINKEN1
B: WAS1B*
B: was
A: Ja, zum Beispiel.
A: JA1A*
A: DIESE1A
B: Das ist zum Beispiel leicht zu begreifen.
B: BEISPIEL1
A: BEISPIEL1
A: bei{spiel}
A: Und wenn man in Europa Urlaub macht, z.B. in Italien, und die hätten die gleiche Gebärdensprache wie wir, fände ich das so langweilig.
B: LEICHT1*
B: leich{t}
A: $INDEX1
B: GREIFEN1A^*
B: [MG]
A: EUROPA1A*
A: europa
B: $GEST-OFF^*
A: BEISPIEL1*
A: beispiel
A: urlaub
A: URLAUB6*
A: ICH1
A: KOMMEN1*
A: ITALIEN1*
A: ital{ien}
A: ICH1*
A: DASSELBE2A*
A: selbe
A: ||GLEICH8*
A: ||LANGEWEILE1*
A: [MG]
A: Ich liebe es, andere Gebärden kennenzulernen und zu erfahren, was sie bedeuten.
A: ||ETWAS-LIEBEN1
A: ||ANDERS6*
A: anders
A: ||WAS-BEDEUTET1
A: was
A: GEBÄRDEN1A*
A: Manchmal gefallen mir andere Gebärden und zwar, weil es doch schlecht wäre, wenn alle Gebärden gleich wären.
A: ||PROBE2^*
A: ma{nch}m{al}
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: ||GUT1*
A: gut
A: ||GEFALLEN3
A: gefallen
A: ||ODER4B*
A: oder
A: ||WARUM1*
A: warum
A: EINIGE1
A: GUT1
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: BISSCHEN2A
A: aber biss{chen}
A: SCHLECHT2
A: schlecht
A: $GEST-OFF^
B: Klar.
B: KLAR1B*
B: klar klar
B: Hier in Deutschland gebärden alle gleich.
B: HIER1
B: DEUTSCH1*
B: deu{tschland}
B: GEBÄRDEN1G
B: WIE3A*
B: wie
B: DASSELBE2A
B: selbe
B: Davon hab ich die Nase voll.
B: ICH1
B: SCHNAUZE-VOLL1^*
B: [MG]
B: Ich bin in Deutschland immer mit derselben Gebärdensprache aufgewachsen.
B: WIE3B*
B: wie
B: ICH1
B: DEUTSCH1
B: deu{tsch}
B: AUFWACHSEN1B*
B: aufwa{chsen}
B: GEBÄRDEN1G*
B: GLEICH1A
B: gleich
B: Will man außergewöhnlich gebärden, eher international, muss man zum Beispiel nach Spanien oder Italien gehen.
B: will
B: ICH1
B: WOLLEN8
B: MERKWÜRDIG1^
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1G
B: WAS1B*
B: INTERNATIONAL1
B: interna{tional}
B: WAS-BEDEUTET1*
B: was
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^*
B: SPANIEN1A
B: span{ien}
B: $GEST-OFF^*
B: ital{ien}
B: ITALIEN1
B: $GEST-OFF^*
B: Dort ist die Gebärdensprache interessanter und man kann Gebärden austauschen.
B: MEHR1
B: mehr
B: WIE3B*
B: wie
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: HANDLUNG1B
B: handeln
B: GEBÄRDEN1A
B: Dann macht das Leben mehr Spaß.
B: MEHR1
B: mehr
B: SPASS1
B: spaß
B: LEBEN1C*
B: leb
B: Wenn alle Gebärdensprachen gleich wären, wäre es doch langweilig.
B: WENN1A
B: GLEICH8*
B: glei{che}
B: $GEST-OFF^
B: BEDEUTUNG1
B: bed{eutet}
B: LANGEWEILE1
B: langweilig
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: Irgendwie entwickelt sich dann nichts, alles bleibt gleich, und alle würden sich derselben Sprache anpassen, stimmts?
B: ENTWICKELN1A
B: WIE3A
B: wie
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: NICHTS1B
B: nichts
B: WIE3B*
B: GEBÄRDEN1G*
B: DASSELBE2B*
B: selben
B: ANPASSEN1*
B: anpass anpass anpass
B: $GEST-OFF^
B: STIMMT1A
B: sti{mmt}
B: $GEST-OFF^*
A: Wenn ich in ein anderes Land gehe, interessiert mich dort die Geschichte über den Ursprung der Gebärdensprache, was die Gebärden bedeuten und warum man das so gebärdet.
A: $GEST-OFF^*
A: ES-GIBT2*
A: $INDEX1
A: $GEST-OFF^
A: ANDERS6*
A: anders
A: LAND1A*
A: ICH1
A: $INDEX1
A: $INDEX1*
A: ES-GIBT2*
A: gibt
A: GESCHICHTE3*
A: geschich{te}
A: DAMALS1*
A: WAS-BEDEUTET1
A: was
A: WARUM1
A: warum
A: GEBÄRDEN1B*
A: In Italien ist die Drei-Finger-Handform typisch, da wird mehr mit der Drei-Finger-Handform gebärdet.
A: ||ITALIEN1*
A: ita{lien}
A: ||TYPISCH1*
A: typisch
A: $GEST-OFF^
A: ||$NUM-EINER1A^*
A: drei hand
A: ||MEHR1
A: mehr
A: ||$NUM-EINER1A^*
A: hand drei
B: Ja, mehr die Drei-Finger-Handform.
B: $NUM-EINER1A^*
B: MEHR1*
B: mehr
B: hand
B: $NUM-EINER1A^*
A: Zum Beispiel die italienischen Gebärden ANDARE-LIS, PALERMO und, äh, ANDARE-LIS, werden immer mit der Drei-Finger-Handform gebärdet.
B: $NUM-EINER1A^*
A: BEISPIEL1*
A: bei{spiel}
A: ANDARE-LIS1^
A: fahr
A: $GEST-OFF^*
A: PALERMO1*
A: palermo
A: $GEST-OFF^*
B: Ja, Palermo.
B: PALERMO1
B: palermo
A: ANDARE-LIS1^
A: fah{ren}
B: $GEST-OFF^*
A: IMMER5*
A: immer
A: $NUM-EINER1A:3d*
A: drei
A: In Deutschland wird mit der ganzen Hand, also mit der Fünf-Finger-Handform, gebärdet.
A: ||DEUTSCH1*
A: deu{tsch}
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||$GEST-OFF^*
A: In Amerika wird das einhändige Fingeralphabet viel verwendet.
A: amerika
A: AMERIKA1*
A: ||$INDEX2
A: ||FINGERALPHABET1*
A: HAND1^*
A: FINGERALPHABET1*
A: $GEST-OFF^*
A: In Spanien wird ebenfalls anders gebärdet.
A: SPANIEN1A
A: span{ien}
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||ANDERS1*
A: In Italien benutzen sie meistens die Drei-Finger-Handform.
A: ITALIEN1*
A: ita{lien}
A: MEISTENS1A
A: mei{st}
A: $NUM-EINER1A:3d*
A: SPEZIELL1*
A: Das ist dasselbe wie mit einem typisch deutschen Namen wie #Name1, Thomas, Tobias.
A: DASSELBE2B
A: selbe
A: ||TYPISCH1*
A: typ{isch}
A: ||WORT3
A: ||DEUTSCH1*
A: deutsch
A: ||$GEST-OFF^*
A: ||ICH2*
A: ||$GEST-OFF^*
A: ||$INDEX1
A: #name1
A: ||$ALPHA1:T
A: thomas
A: ||$ALPHA1:T
A: tobias
A: ||$GEST-OFF^*
A: Einige Namen in Italien haben immer am Ende als letzten Buchstaben ein O.
A: AUFZÄHLEN1C*
A: ||ITALIEN1*
A: ita{lien}
A: ||IMMER1A
A: immer
A: ||LETZTE1A*
A: le{tzte}
A: $ALPHA1:O*
A: o
A: „A“ steht quasi für weiblich und „O“ für männlich.
A: $ALPHA1:A*
A: a
A: FRAU1A*
A: frau
A: $ALPHA1:O*
A: o
A: MANN6*
A: mann
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: Es gibt verschiedene Namen in den verschiedenen Ländern.
A: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: GEHÖREN1*
A: ||ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: VERSCHIEDEN1*
B: verschi{eden}
A: ||ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: NAME1A
B: nam{e}
B: VERSCHIEDEN1*
B: vesch{ieden}
A: ||$$EXTRA-LING-MAN^
B: ORT1A^*
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: ||ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: Mein Name zum Beispiel, #Name1, ist ein typischer deutscher Name.
A: Deshalb gebärden die das so.
B: ICH1
A: ||DESHALB1
A: deshalb
B: #name1
A: GEBÄRDEN1G*
B: JETZT1
B: NICHT-MEHR1A
A: ||$$EXTRA-LING-MAN^
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: GEHÖREN1^*
A: Das wäre so, wie wenn man seine Gebärden einführen und andere ablehnen würde mit der Begründung, dass die Gebärden gleich sein müssten.
B: WORT3*
A: ||$INDEX2*
A: GLEICH1A*
A: glei{che}
B: NICHT-MEHR1A*
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1
B: $GEST-OFF^*
A: ||EINFÜHREN1*
A: GEBÄRDEN1G*
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: $GEST-OFF^*
A: ANDERS1*
A: ander{s}
A: NEIN1B
A: GLEICH8*
A: Es ist besser, wenn alle Gebärdensprachen unterschiedlich sind.
A: ANDERS1*
A: ander{s} and{ers}
A: BESSER1
A: be{sser}
A: ALS3*
A: als
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: Das ist sonst langweilig.
A: LANGEWEILE1*
A: langweile
A: $GEST-OFF^*
A: Wenn man als Gehörloser in den Urlaub fährt, will man die außergewöhnliche Gehörlosenkultur kennenlernen und mehr darüber erfahren.
A: FAHREN1^*
A: ur{laub}
A: ||KULTUR1A*
A: kul{tur}
A: ||WOLLEN5
A: will
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ||MERKWÜRDIG1^
A: [MG]
A: ||WAS-BEDEUTET1
A: was
A: Bei Veranstaltungen, Festivals oder wenn man irgendwo hinfährt, kann man dann andere interessante Gebärden aufschnappen.
A: VERANSTALTUNG1*
A: [MG]
A: ||ODER4B*
A: oder
A: $GEST-OFF^*
A: festival
A: FESTIVAL4A
A: $GEST-OFF^
A: ||ODER4B
A: oder
A: FAHREN3*
A: GEBÄRDEN1G*
A: GLEICH8*
A: nicht selbe
A: [MG]
A: MERKWÜRDIG1^*
A: GEBÄRDEN1A^*
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: NEHMEN1A^*
A: Wenn man wieder zu Hause ist, kann man davon erzählen, wie es woanders ist und was die so machen.
A: $INDEX1
A: ERZÄHLEN4*
A: $INDEX1
A: was
A: mach
A: MACHEN2*
A: $INDEX1*
A: Gut.
A: GUT1*
A: [MG]
A: Die sind dann verwundert, dass die Gebärden dort teilweise so anders oder außergewöhnlich sind und finden es interessant.
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: ANDERS1*
A: SPEZIELL1
A: ||ANDERS1*
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: Zudem sind sie manchmal unkomplizierter, was auch nicht schlecht ist.
A: ||MERKWÜRDIG1^
A: aber auch
B: Es gibt einige Gebärden, die mir ins Auge fallen und die ich dann kopiere.
A: ||SCHLECHT1
A: n{icht} schle{cht}
B: ES-GIBT3*
B: nicht schlecht
B: GEBÄRDEN1A*
A: AUGE1^*
A: manchmal
B: $INDEX1
A: LEICHT1*
A: leicht
B: KOMMEN2
B: INS-AUGE-FALLEN1^*
B: [MG]
A: ES-GIBT3*
A: gibt
B: GEBÄRDEN1A
B: ICH2
B: NEHMEN1A^*
B: kop{ier}
B: AUCH3A
B: a{uch}
B: Die sind wie neue Gebärden, die ich zu meinem Wortschatz hinzufüge, wie ein Künstler.
B: ICH1
B: WIE3A
B: wie
B: GEBÄRDEN1A
B: NEU1A*
B: neu neu
B: ICH2
B: DAZU1*
B: WIE3B*
B: wie
B: KÜNSTLICH5*
B: künstler
B: Ich finde es interessant, wie neue Gebärden entstehen und erfunden werden.
B: WIE3B
B: wie
B: neu
B: ERFINDEN1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: MIT1B
B: mit
B: NEU1A*
B: neu neu
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: Wenn die Gebärden immer dieselben wären, wäre das langweilig.
B: WENN1A
B: wenn
B: DASSELBE4
B: selbe
B: LANGEWEILE1
B: langwei{lig}
B: $GEST-OFF^
B: Zum Beispiel auf internationalen Partys, bei denen man zusammenkommt, lerne ich neue Gehörlose kennen und will mehr über sie und ihre Gebärdensprache wissen.
B: aber
B: DASSELBE2B*
B: ABER1*
B: PARTY1B*
B: party
B: INTERNATIONAL1*
B: interna{tional}
B: BEISPIEL1
B: ICH2*
B: ZUSAMMEN1A*
B: NEU4B
B: neu
B: KENNEN2*
B: kennenlernen
B: PERSON1
B: WAS-BEDEUTET1
B: was
B: PERSON1*
B: ICH2*
B: GEBÄRDEN1G*
B: Es gibt Gehörlose, denen die Deutsche Gebärdensprache gefällt.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: $INDEX1
B: GUT1*
B: gut
B: GEFALLEN3
B: gefallen
B: deutsch gebä{rden}
B: DEUTSCH1
B: GEBÄRDEN1G
B: Umgekehrt gefallen mir einige andere Gebärdensprachen auch gut.
B: ODER4B*
B: oder
B: ICH1
B: UMGEKEHRT1*
B: um{gekehrt}
B: ICH1
B: durch
B: DURCH2A
B: $INDEX1
B: ICH1
B: gefallen
B: GEFALLEN3
B: AUF-PERSON1
B: $GEST-OFF^*
A: Stimmt.
A: ||STIMMT1A
B: Aber es stimmt wohl, dass die Deutsche Gebärdensprache sehr interessant ist und es einige lustige neue Gebärden gibt.
B: $ORAL^
B: aber
B: WIRKLICH2
B: [MG]
A: ||STIMMT1A
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: GUT5A^*
B: [MG]
A: ||STIMMT1A
A: stimmt
B: GEBÄRDEN1G
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: NEU4B*
B: was neu
B: LUSTIG1
B: lus{tig}
B: GEBÄRDEN1A
A: Stimmt, ja.
B: LUSTIG1*
A: STIMMT1A
A: stimmt
B: lus{tig}
B: Daher ist sie interessant.
B: $INDEX1
B: aber
B: INTERESSE1B
B: [MG]
A: $INDEX1
A: JA1A
A: stimmt
A: Und auch damals, 2009, ich glaube, ja, es war 2009, gab es die Deaflympics in Taipeh.
A: UND2A*
B: $GEST-OFF^*
A: ||AUCH3A
A: auch
A: ||DAMALS1*
A: ||$INDEX1
A: ||$NUM-TAUSENDER1:2d*
A: ||$NUM-EINER1B:9
A: neun
A: ||$INDEX1
A: $NUM-TAUSENDER1:2d*
A: $NUM-EINER1B:9d
A: neun
A: ||$INDEX1
A: d{ea}flympic{s}
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: OLYMPIA1
A: TAIPEH1
A: taipeh
A: Normalerweise wäre ich dabei gewesen, aber leider habe ich sie verpasst.
A: NORMALERWEISE1*
A: normal
A: ICH2
A: DABEI1B
A: dabei
A: ERGEBNIS1
A: ergeb{nis}
A: ||VERPASSEN1A
A: [MG]
B: Du hast sie verpasst.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: ||$GEST-ABWINKEN1^
B: VERPASSEN1A
B: DU1*
A: Die deutschen Nationalmannschaften vom Basketball, Fußball, Bowling, Handball usw., alle reisten dorthin.
A: $INDEX1
A: ||DEUTSCH1*
A: national
A: ||NATIONAL2
A: MANNSCHAFT1*
A: BASKETBALL2*
A: basketball
A: $GEST-OFF^*
A: FUSSBALL2
A: fußball
A: $GEST-OFF^*
A: BOWLING3*
A: bowling
A: HANDBALL1*
A: handball
A: $GEST-OFF^*
A: EGAL3*
A: egal
A: MASSE-PERSON-AKTIV2*
A: Aus der ganzen Welt reisten sie nach Taipeh in Taiwan und kamen dort zusammen.
A: WELT1
A: welt
A: VERSAMMLUNG1*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: ||TAIPEH1
A: taipeh
A: ||$INDEX1
A: ||TAIWAN1B*
A: taiwan
A: ||GEBIET1
A: ||UND5*
A: VERSAMMLUNG1*
A: Bei den Veranstaltungen und Unterhaltungen gefiel fast allen Sportlern die Deutsche Gebärdensprache und ist ihnen ins Auge gesprungen.
A: VERANSTALTUNG1*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E^*
A: FAST2*
A: fa{st}
A: ALLE2A*
A: all{e}
A: GUT1*
A: GEFALLEN3*
A: gefallen
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: $INDEX1*
A: INS-AUGE-FALLEN1^*
A: [MG]
A: Die Gebärdensprachen der anderen Länder sind schnell, einfach in ihren Gebärden und brav.
A: $INDEX1
A: ANDERS6*
A: ander
A: LAND2*
A: land
A: ||UND2A
A: SCHNELL3A*
A: schnell
A: $INDEX1*
A: EINFACH1
A: ein{fach}
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: WIE3A*
A: BRAV1A
A: brav
A: Bei den Deutschen herrscht eine besondere Stimmung.
A: DEUTSCH1*
A: WIE3A
A: wie
B: Das ist so, wie die Deutsche Gebärdensprache mit viel Bewegung und ganzem Körpereinsatz gemacht wird.
B: WIE3A
B: wie
B: $INDEX1
A: MERKWÜRDIG1^
B: DEUTSCH1
B: deu{tsch}
B: MIT1A*
B: mit
B: BEWEGUNG1B*
B: bewe{gung}
A: STIMMUNG3
A: stimme
A: LEICHT1*
B: $PROD*
B: laufen
A: Die Deutsche Gebärdensprache ist lebendiger, mit mehr Bewegung.
A: $PROD*
B: WIE3B*
B: wie
B: $PROD
A: BEWEGUNG1B*
B: JA2*
A: $INDEX1
A: Fast alle waren von der Deutschen Gebärdensprache ganz fasziniert und fanden sie total interessant.
A: VIEL1A*
A: viel
A: ALLE1A*
A: alle
A: INTERESSE1A
A: [MG]
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: GEBÄRDEN1A*
A: MEHR1*
A: mehr
A: MASSE-PERSON-AKTIV1^*
A: Das haben mir einige Gehörlose erzählt.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ERZÄHLEN3A*
A: Die anderen Gebärdensprachen wurden links liegen gelassen, wenn sie sich mit anderen Gehörlosen unterhielten.
A: ECHT1*
A: ALLE1A
A: alle
A: INTERESSE1A*
A: MOMENT2*
A: moment
A: So nach dem Motto: „Moment, ich finde die Deutsche Gebärdensprache gerade interessant. Deren Gebärdensprache fällt mir ins Auge.“
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: ||SEHEN-AUF2^*
A: ||$INDEX1
A: DEUTSCH1*
A: deu{tsch}
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: INS-AUGE-FALLEN1^*
A: GEHÖREN1^*
A: $INDEX1*
A: GEBÄRDEN1A
A: viel
A: ||VIEL1A*
A: DAZU1^*
A: ||$GEST-OFF^
A: [MG]
B: Die deutschen Gehörlosen haben schon immer lebendig gebärdet, so dass die DGS anderen Gehörlosen ins Auge fällt und diese dann manchmal zu uns kommen.
B: IMMER1A
B: immer
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: ICH1
B: BEWEGUNG1B*
B: INS-AUGE-FALLEN1*
B: [MG]
B: MANCHMAL1
B: manchmal
B: $INDEX1
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: KOMMEN3*
B: komm
B: Wir heißen sie dann herzlich Willkommen und laden sie ein, sich mit uns zu unterhalten.
B: LASSEN1*
B: HERZ2A*
B: herz
B: WILLKOMMEN1*
B: willkomm
B: DARF5*
B: darf
B: $INDEX1*
B: GEBÄRDEN1G
B: [MG]
B: Die Deutsche Gebärdensprache gefällt ihnen gut, weil sie irgendwie lustige Gebärden hat, die sie gut finden.
B: ABER1*
B: aber
B: GUT1*
B: gut
B: GEFALLEN3
B: gefallen
B: WIE3B*
B: wie
B: lustig
B: LUSTIG1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: GUT1*
B: Sie sagen auch, dass ihnen hier in Deutschland die Gebärdensprache am besten gefällt.
B: SAGEN2B*
B: meist
B: MEISTENS1B
B: HIER1
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: BESTE1*
B: bes{te}
B: GEFALLEN3
B: gefallen
B: GEBÄRDEN1G
B: Das stimmt.
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: $GEST-OFF^
A: Einige deutsche Gehörlose machen das gut, sie sind talentiert und bringen neue Wörter mit ein.
A: DURCH2A*
A: durch
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: GEHÖREN1^*
A: GUT1
A: [MG]
A: PRODUZIEREN2^*
A: VIEL1A
A: viel
A: DEUTSCH1
A: GEHÖREN1^
A: PAAR-ANZAHL1*
A: TALENT1*
A: tal{ent}
A: WORT2*
A: NEU4A
A: neu
A: DAZU1*
A: Und zum Beispiel die älteren Gehörlosen ab 40, 50 Jahren aufwärts gebärden immer sehr korrekt.
A: BEISPIEL1*
A: beispiel
A: ||$INDEX1
A: ||ALT4B
A: alt
A: gehörlos
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: MANNSCHAFT1^
A: $NUM-ZEHNER2A:4
A: vierzig
A: ||OBEN3B^*
A: ||$INDEX1
B: Früher gebärdeten sie einfacher, aber heute ist das ganz anders.
B: $INDEX1
A: GEBÄRDEN1A*
B: ANDERS2
B: ander{s}
A: WIE3A
A: KORREKT1
A: [MG]
A: Die Jugendlichen jetzt gebärden nicht dasselbe.
A: ICH2
A: jung
A: JETZT3*
B: EINFACH1*
A: ||JUNG1*
A: ||$INDEX1*
B: JETZT1*
A: DASSELBE2A*
A: selbe selbe selbe
B: VERÄNDERN1A*
A: 30/
A: ||$NUM-ZEHNER2A:3d
A: Mein Vater sagte mir, dass im Jahr 2008 hier in Frankfurt nicht nur der Basketball, sondern allgemein der Hauptverein, also der Sportverein, das 100-jährige Jubiläum feiere.
A: ||VATER1*
A: vater
A: ||BESCHEID1A*
A: ||DAMALS1*
A: ||BEISPIEL1^*
A: zwei{tausend}ach{t}
A: $NUM-TAUSENDER1:2d
A: $NUM-EINER1B:8d
A: HIER1*
A: FRANKFURT1*
A: frankfurt
A: ||BASKETBALL2
A: basketball
A: ||NEIN1A
A: ALLGEMEIN1A
A: allgemein
A: ||$WORTTEIL-HAUPT1B*
A: haupt
A: VEREIN2A*
A: verein
A: SPORT1*
A: spo{rt}
A: BEREICH1A
A: GUT1*
A: $NUM-HUNDERTER1:1
A: hun{dert}
A: JUBILÄUM1*
A: jubilä{um}
A: JAHR2A*
A: Ich hatte die Feier mitorganisiert.
A: GUT1
A: [MG]
A: ICH1
A: FEIERN1*
A: ||HIER1
A: ORGANISIEREN2A
A: organ{isieren}
A: ||HELFEN1*
A: Es wurde gefeiert und getrunken und die Feier hat Spaß gemacht.
A: VERANSTALTUNG1
A: ||ICH1
A: ||TRINKEN1
A: [MG]
A: FEIERN1*
A: SPASS1*
A: spaß
A: DA1
A: Plötzlich war das Geld leer.
A: ||ICH1
A: ||PLÖTZLICH4^*
A: ||GELD1A
A: geld
A: ||SAUBER-MACHEN1A^*
A: leer
A: ||ICH1
A: Daher schickte ich meinem Vater eine SMS, da er in der Nähe wohnte, und bat ihn, herzukommen.
A: ||VATER1*
A: vater
A: ||SCHICKEN2
A: ||NAHE1A
A: [MG]
A: VON-BIS3*
A: ||ICH1
A: ||SCHICKEN2*
A: ||KOMMEN-AUFFORDERN1*
A: komm
A: Er machte das selbstverständlich und kam mit dem Auto her.
A: ||VATER1*
A: vat{er}
A: [MG]
A: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A
A: ||AUTO3*
A: ||KOMMEN2*
A: ||BESUCHEN1B*
A: Als er hereinkam, war er schockiert, weil am Eingang draußen ein total besoffener Gehörloser auf dem Boden lag.
A: $GEST^
A: ||ER-SIE-ES1
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ||SCHON1A*
A: schon
A: ||SCHWARZ-BETRUNKEN1
A: schwarz
A: ||$PROD*
A: ||$INDEX1
A: ||DRAUSSEN1*
A: drau{ßen}
A: $PROD*
A: SCHWARZ-BETRUNKEN1
A: schwarz
A: $GEST-OFF^
A: SCHAUEN2*
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: Er war umgekippt.
A: schwarz
A: $INDEX1*
A: ||$PROD*
A: So was gab es früher zu seiner Zeit nicht. Wenn einer besoffen war, war das ein Skandal.
A: $GEST-OFF^*
A: FRÜHER1*
A: früh
A: NICHT3A*
A: nicht
A: SO1A*
A: so
A: $NUM-ZEHNER2A:3d
A: ||$NUM-ZEHNER2A:3d
A: ||ALT4B
A: ||SCHWARZ-BETRUNKEN1
A: schwa{rz}
A: SCHREI1A
A: schrei
A: $GEST-OFF^
A: Er war schockiert, dass so viele Leute blau waren und fand es total übertrieben, dass es jetzt in der heutigen Zeit so selbstverständlich geworden war.
A: ||$INDEX1
A: SCHWEIGEN3^
A: ANDERS1
A: ander
A: DASSELBE2A
A: selbe
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: ||ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
A: ||BEREICH1A*
A: ||SCHWARZ-BETRUNKEN1*
A: STINKEN2*
A: [MG]
A: BESOFFEN1^
A: betru{nk}
A: $INDEX1
A: BESOFFEN1
A: übertreiben
A: ÜBERTREIBEN1
A: $INDEX1*
A: EGAL3*
A: JETZT3
A: je{tzt}
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1B
A: selbstverständlich
A: $GEST-OFF^
A: ||EINFACH1*
A: Früher trank man gemütlich und heute trinken wir es schnell leer, z. B. Wodka pur wird schnell getrunken.
A: ||FRÜHER1
A: früher
A: GEMÜTLICH4
A: gemütlich
A: ||TRINKEN1*
A: [MG]
A: ||$INDEX1*
A: schnell
A: ||SCHNELL3A
A: ||$PROD*
B: Früher hat man einfach, ja, genau, früher hat man einfach Bier getrunken.
B: FRÜHER1
B: früh
A: WODKA1*
A: wod{ka}
A: VOLL10
A: voll
B: EINFACH1
B: einfach
A: TRINKEN1*
A: SCHNELL3A*
A: schnell
B: $GEST-OFF^*
A: $GEST-OFF^*
B: FRÜHER1
B: EINFACH1
B: einfach
B: BIER3
B: bier
A: Ja, schnell.
B: Das war normal und einfach.
B: NORMAL1*
B: normal
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: einfach
B: EINFACH1
A: ||$INDEX1*
B: $GEST-OFF^*
A: SCHNELL3A*
A: schnell
A: Mein Vater sah das und fand es extrem.
A: ||DANN7*
A: dann
A: ||$INDEX1
A: BEREICH1A*
A: ||$INDEX1
A: ||VATER2*
A: va{ter}
A: ||ANSCHAUEN1
A: ||SEHR6
A: [MG]
A: Er hat es übertragen auf seine damalige Zeit.
A: DASSELBE2A
A: selbe
A: ||ÜBERTRAGEN1A*
A: Früher wurde anständig gebärdet, aber es war natürlich auch einiges lustig, und früher wurden auch meistens Witze erzählt.
A: DAMALS1*
A: früher
A: GEBÄRDEN1A*
A: KORREKT1
A: [MG]
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: AUCH3A*
A: auch
A: LUSTIG1*
A: ||DAMALS1
A: führ
A: ||BESTE1*
A: ||WITZ1
A: witz
A: ||MEISTENS1A
A: [MG]
A: Früher, als mein Vater 30 war, wurden viele Witze gemacht und man hat sich kaputt gelacht.
A: ||DAMALS1*
A: früh
A: ||$NUM-ZEHNER2A:3d
A: drei{ßig}
A: ||VIEL1A*
A: viel
A: ||DAMALS1*
A: ||WITZ1
A: witze
A: LACHEN2*
A: [MG]
A: Jetzt, in der heutigen Zeit, sind die Witze ein wenig „altmodisch“ und werden unwichtig.
A: JETZT3*
A: je{tzt}
A: ||WITZ1
A: wi{tz}
A: ||WIE3B*
A: BISSCHEN2A*
A: bi{sschen}
A: altmod{isch}
A: ALT4B
A: MODERN1C
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
A: VORBEI2A^
A: Heute gibt es mehr Bewegung, es wird provoziert und es werden neue Wörter hinzu ergänzt.
A: $GEST-OFF^*
A: BEWEGUNG1B
A: be{wegung}
A: PROVOZIEREN1*
A: pro{vozieren}
A: PROVOZIEREN1*
A: [MG]
A: WORT3*
A: ||NEU4A
A: neu
A: ||DAZU1
A: Meine Bewegungen/
A: ||$GEST-OFF^*
B: Es gab Befehle, wie bei „Schnick, Schnack, Schnuck“, oder etwas Ähnliches, und dann kamen noch andere Dinge dazu.
A: MEIN1
A: mein
B: $GEST-OFF^*
A: BEWEGUNG1A*
B: befehl
B: BEFEHL1*
A: GEHÖREN1^*
B: $GEST-OFF^*
A: Ja, es ist sozusagen wie bei „Schnick Schnack Schnuck“. Wenn man es überträgt/
B: SCHNICK-SCHNACK-SCHNUCK1*
A: BEFEHL1*
A: befehl
A: SCHNICK-SCHNACK-SCHNUCK1*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: WIE3B*
B: wie
B: DAZU1*
A: WIE3A*
A: wie
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN2
A: [MG]
B: SPIELEN2*
B: spiel
A: FÜHREN1^*
B: WIE3B
B: wie
A: Europaweit gibt es auch andere Spiele, bei denen ich wissen will, was sie bedeuten.
A: ||$INDEX1
A: ||FÜHREN1^*
A: ||EUROPA1A
A: europa
A: ||AUCH3A
A: auch
A: ||EUROPA1B
A: ||ANDERS6*
A: anders
A: ||WAS-BEDEUTET1
A: was
A: Sie sind außergewöhnlich.
A: ||$INDEX1
A: ||MERKWÜRDIG1^
A: [MG]
A: Es gibt überall Spiele, die interessant und lustig sind und untereinander weiter ausgetauscht werden.
A: SPIELEN2
A: spiel
A: INTERESSE1A
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E*
A: WAS-BEDEUTET1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: LUSTIG1
A: lus{tig}
A: ERFAHRUNG6C*
A: AUSTAUSCHEN1
A: Das finde ich besser.
A: BESTE1*
A: beste
A: $GEST-ABWINKEN1^
B: Ich finde das auch besser.
A: So ist das.
B: BESTE1
A: FERTIG1A
A: [MG]
B: KREUZ1A^*
B: ICH2
B: Manchmal, wenn ich mich mit meinen Eltern unterhalte, sie benutzen die alten Gebärden von früher, dann probiere ich, einige neue Gebärden mit ihnen zu benutzen.
B: MANCHMAL1
B: manchmal
B: ELTERN1A
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1G
B: $INDEX1
B: ALT2C*
B: alt
B: FRÜHER1*
B: FRÜHER2*
B: GEBÄRDEN1G
B: ICH1
B: $INDEX1
B: [MG]
B: ICH1
B: MANCHMAL1*
B: ICH1
B: probieren
B: NEU4B*
B: neu neu
B: ICH2*
B: GEBÄRDEN1G*
B: ICH2*
B: Aber meine Eltern verstehen sie nicht und fragen mich, was die neuen Gebärden bedeuten.
B: AUF-PERSON1*
B: [MG]
B: ICH1
B: UNTERHALTUNG2B*
B: unter{halten}
B: $INDEX1
B: WAS-BEDEUTET1
B: was
B: NEU4B*
B: neu neu
B: WAS-BEDEUTET1
B: was
B: ICH2
B: $GEST-OFF^
B: Ich erkläre sie ihnen und auch, dass ich und die heutigen Jugendlichen untereinander in moderner Gebärdensprache kommunizieren und es neue Gebärden gibt.
B: ICH2
B: ERKLÄREN1
B: erklären
B: ICH2
B: JETZT3*
B: jetzt
B: ICH1
B: jung
B: JUNG1
B: MASSE-PERSON3^*
B: MIT1B*
B: mit
B: MODERN1A
B: modern
B: WIE3B*
B: wie
B: GEBÄRDEN1G*
B: NEU4B*
B: neu neu
A: Ja.
A: JA1A
B: Aber sie übernehmen auch schon einige moderne Gebärden wie ich auch, um miteinander zu kommunizieren und ich passe mich ihnen an.
B: $INDEX1
B: AUCH3A
B: auch
B: WIE3B
B: wie
B: NEHMEN1A^*
B: nachmach
B: auch
B: AUCH3A
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1G
B: ICH1
B: ANPASSEN1*
B: anpa{ssen}
B: Bis jetzt klappt die Unterhaltung mit meinen Eltern gut und sie interessieren sich für die Bedeutung der neuen verschiedenen Gebärden.
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: ICH2*
B: KLAPPT1
B: klappt
B: BIS-JETZT1
B: bis jetzt
B: ICH2
B: UNTERHALTUNG2B*
B: unterhalt
B: $INDEX1
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: BEDEUTUNG1
B: b{edeutung}
B: NEU1A*
B: neu neu
B: versch{ieden}
B: VERSCHIEDEN1
B: $GEST-OFF^*
B: Sie haben Spaß dabei.
B: SPASS1*
B: spaß
B: DA1
B: da
B: $GEST-OFF^*
C: Du bist ja in der Nationalmannschaft und kennst in Europa die verschiedenen Gebärdensprachen. Und du sagst, die Deutsche Gebärdensprache ist die Beste?
A: Ich selbst war noch nicht, noch nie bei einem Länderspiel dabei.
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: SELBST1A
A: selber
A: NOCH-NICHT2*
A: noch
A: länderspiel
A: ||LAND1A*
A: SPIELEN2
A: noch nie
A: NOCH-NIE1*
A: ICH1
A: NICHTS-DAMIT-ZU-TUN-HABEN-WOLLEN3
A: ||NUR2A*
A: Ich wurde nur nominiert, aber im Laufe der Zeit wurde es immer wieder verschoben.
A: ||NOMINIERUNG1
A: nomin{ierung}
A: ||IMMER4A*
A: VERSCHIEBEN4
A: [MG]
A: Aber ich bin beim internationalen Basketballturnier hier in Frankfurt gewesen.
A: ABER1
A: aber
A: ECHT1*
A: gewe{sen}
A: ICH1
A: ||GEWESEN1
A: ||BASKETBALL2*
A: basketball
A: INTERNATIONAL1
A: international
A: ||BASKETBALL2*
A: bas{ketball}
A: ||FRANKFURT1
A: frankfurt
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: $GEST-OFF^
A: Dort spielten Moskau und Italien, ich meine Rom, gegeneinander und ich wurde eingeladen, mir das Spiel anzuschauen.
A: moskau
A: MOSKAU1
A: $GEST-OFF^*
A: ITALIEN1*
A: italien
A: ODER4B*
A: ROM1
A: rom
A: ICH1*
A: EINLADEN2*
A: einladen
A: SPIEL1A*
A: INTERNATIONAL1
A: international
A: Dabei konnte ich mir die Unterhaltungen der anderen Gehörlosen anschauen und beobachten, wie sie sich ganz normal und einfach unterhielten.
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||ALLE1A*
A: ||ICH1
A: ||SCHAUEN1*
A: ||$INDEX1
A: GLEICH1A^
A: NORMAL1
A: normal
A: GEBÄRDEN1A*
A: ICH2*
A: ||BEREICH1A^*
A: Alle schauten sie mehr zu den Deutschen, weil sie lebhafter und mit mehr Mimik gebärdeten.
A: ||ALLE1A*
A: all
A: ||MEHR1
A: mehr
A: ||DEUTSCH1*
A: deutsch
A: ||SCHAUEN2*
A: ||BEREICH1A^*
A: BEWEGUNG1B*
A: beweg
A: MEHR1
A: mehr
A: MIMIK1
A: mimik
A: Sie fanden es sehr interessant und wollten wissen, was die Gebärden bedeuteten.
B: Ja.
B: JA2
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: $INDEX1
A: WAS-BEDEUTET1*
A: was
A: GEBÄRDEN1A*
A: Sie sagten dann: „Ah stimmt, gute Idee, nicht schlecht.“
A: ||ICH2*
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: STIMMT1B
A: stimmt
A: WISSEN1^*
A: gute idee
A: $INDEX1
A: SCHLECHT1*
A: nicht schlecht
A: Sie fanden die Gebärden gut.
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||GUT1*
A: [MG]
A: Im Urlaub, zum Beispiel auf einer Party, schauten die meisten Leute auf die Deutschen.
A: MEHR1*
A: mehr
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: VERANSTALTUNG1
A: ||ICH1
A: ||DEUTSCH1
A: deutsch
A: ||MEISTENS1A
A: meist
A: SITZEN1A^
A: interna{tional}
A: SEHEN-AUF6*
A: Wir wollten auch nicht großmäulig sein, also, wir wollten auch nicht als Großmäuler dastehen.
A: ||AUCH3A*
A: auch
A: WIE3A*
A: GROSSMAUL1
A: {groß}maul
A: NICHT3A*
A: WIR1B*
A: MERKEN2
A: NICHT3A
A: GROSSMAUL1*
A: {groß}maul
A: ||NICHT3A
A: Wir unterhielten uns und lachten viel.
A: ||MERKEN1*
A: merk
A: GEBÄRDEN1E
A: LUSTIG1
A: lu{stig}
A: LACHEN2
A: [MG]
A: Sie beobachteten uns interessiert.
A: MASSE-PERSON-AKTIV2^*
A: ||INTERESSE1A*
A: [MG]
A: MASSE-PERSON-AKTIV2^*
A: Andere Personen haben eher zurückhaltender gebärdet und sahen sich mehr um, z.B. die Italiener.
A: $INDEX1
A: WENN1A*
A: ANDERS1*
A: LEUTE2*
A: leu{te}
A: WIE3A*
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: SEHEN-AUF1*
A: schauen
B: Ja, die gebärden brav, wirklich brav.
B: WIE3A
B: wie
A: ITALIEN1*
A: ital{ien}
A: Die Deutschen selbst finden das weniger spannend.
B: brav
B: BRAV1A
A: ||DEUTSCH1
A: deutsch
B: GEBÄRDEN1G
A: SCHLECHT-ÜBEL1B*
B: brav
B: BRAV1A
A: ETWAS-ANSTELLEN1B
B: $GEST-OFF^*
A: $GEST-OFF^
A: Sie beobachteten uns. Das ist uns aufgefallen.
A: DU1*
A: MEHR1
A: mehr
A: MASSE-PERSON-AKTIV1^*
A: ICH1
A: $INDEX1
A: [MG]
A: MEHR1
A: mehr
A: AUFFALLEN1A
A: auffällig
A: HIER1*
A: DEUTSCH1*
A: Bei den Deaflympics war ich nicht dabei.
A: ||AUCH3A*
A: auch
A: TAIPEH1*
A: ||OLYMPIA1
A: olympia
A: ||ICH2
A: ||DABEI1B
A: n{icht} dabei
A: Aber ein anderer Gehörloser hat mir erzählt, dass alle den deutschen Gehörlosen mit Interesse bei ihren Unterhaltungen zugesehen haben.
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||$INDEX1
A: ||MEISTENS1A*
A: UNGEFÄHR1
A: ungefähr
A: MASSE-STAU1^*
A: ALLE1A^*
A: ||ZUSCHAUEN1*
A: $GEST^
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: DGS fiel den meisten Personen direkt ins Auge.
A: ||DEUTSCH1
A: deutsch
A: ||DU1*
A: GEBÄRDEN1E*
A: INS-AUGE-FALLEN1^*
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX1*
A: [MG]
B: Ja, das stimmt.
B: STIMMT1A
B: stimm
B: $GEST-OFF^*
C: Und umgekehrt, wenn du dir selbst in Europa die verschiedenen Gebärdensprachen anschaust, welche der Gebärdensprache ist schön? Was ist eure Meinung?
B: Nur bestimmte, nur wenn sie bestimmte Gebärden machen/
B: $GEST-OFF^*
B: NUR2A*
B: nu{r}
B: bestimm
B: BESTIMMT2
B: $GEST-OFF^*
B: WENN1A
A: Mir selbst ging es so.
B: $INDEX1*
A: SELBST1A
A: sel{bst}
B: BESTIMMT2
B: bestimm
B: Wenn sie gebärden und ich mich mit ihnen nur normal unterhalte, dann picke ich mir aus den lustigen Gebärden eine bestimmte, die mir gut gefällt und ins Auge sticht, heraus.
B: WENN1A
B: GEBÄRDEN1A
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1G
B: [MG]
B: NUR2A
B: NORMAL1
B: norma{l}
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1G
B: [MG]
B: WENN1A
B: aber
B: BESTIMMT2*
B: bestimm
B: $NUM-EINER1A:1d
B: LUSTIG1
B: lu{stig}
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ei{n}
B: GUT1*
B: gu{t}
B: INS-AUGE-FALLEN1*
B: [MG]
B: GUT1
B: gut
B: GEFALLEN3
B: gefa{llen}
B: Auch interessiere ich mich für die Bedeutung einiger Gebärden ihrer Gebärdensprache.
B: AUCH3A
B: auch
B: ICH1
B: INTERESSE1B
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1G
B: WAS-BEDEUTET1*
B: wa{s}
B: WORT3*
B: wor{t} wor{t}
B: GEBÄRDEN1G*
B: Die Deutsche Gebärdensprache ist sehr vielfältig und umfasst ein großes Spektrum.
B: ICH1
B: aber
B: STARK1A*
B: [MG]
B: SEHR6^
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: VIEL1A*
B: vie{l}
B: mö{g}li{ch}
B: MÖGLICH1*
B: VERSCHIEDENES2^*
B: Viele Ergänzungen, wie man was gebärden kann, mehr Körperbewegungen usw.
B: VIEL1A*
B: viel
B: DAZU1*
B: GEBÄRDEN1G
B: KÖRPER2*
B: BEWEGUNG1B*
B: bewe{gung}
B: $INDEX1
B: Das ist eine enorme Vielfalt.
B: [MG]
B: SEHR6
B: VERSCHIEDENES2^
B: Die gebärden ruhig und mit steifer Körperhaltung.
A: Ja.
B: $INDEX1
A: ||JA1A*
B: WIE3A
B: ruhe
B: RUHE1
B: HALTUNG1B
A: Ja, äh. Hm, ich selbst/
A: ||JA1A
B: GEBÄRDEN1G
B: [MG]
A: ||SELBST1A
A: sel{bst}
A: ||JA1A
A: ||ICH1*
B: $GEST-OFF^*
A: Ich selbst habe jetzt momentan kein Interesse an Geschichte und Kultur, nur an Sport, an Party und mit Freunden Spaß zu haben.
A: ||SELBST1A
A: selber
A: ||STIMMT1A*
A: ||SELBST1A
A: selber
A: JETZT3*
A: je{tzt}
A: ||ICH2*
A: ||JETZT3*
A: je{tzt}
A: ||MOMENT1
A: moment
A: ||GESCHICHTE3*
A: geschi{chte}
A: ||ODER4B*
A: ||KULTUR1A*
A: {kult}ur
A: ||ABER1*
A: aber
A: ||INTERESSE1A
A: ||KEIN2
A: kein
A: ||INTERESSE1A
A: ||ICH1
A: $INDEX1
A: ||GENUG2
A: ||SPORT1*
A: spor{t}
A: PARTY1A*
A: part{y}
A: ||FREUND4*
A: freund
A: LUSTIG1*
A: lu{stig}
A: ||SPASS1
A: spa{ß}
A: Ich nutzte das Leben lieber aus.
A: ||LIEBER1*
A: lieber
A: LEBEN1A*
A: lebe
A: AUSNUTZEN1
A: aus{nutzen}
A: Ich denke, wenn ich alt werde, habe ich das sowieso alles satt und werde mich mehr für Kultur interessieren.
A: ||ICH1
A: ||DENKEN1B*
A: ||SOWIESO2*
A: sowie{so}
A: ||IRGENDWANN1*
A: ||ALT4B
A: alt
A: ||ETWAS-SATT-HABEN1
A: [MG]
A: ||DANN1A*
A: ||KULTUR1A*
A: kul{tur}
A: ||RICHTUNG3*
A: INTERESSE1A
A: [MG]
A: Jetzt will ich nichts verpassen.
A: ICH1*
A: JETZT3*
A: je{tzt}
A: ICH1
A: verpass
A: VERPASSEN1A
A: ICH1*
A: NICHT3A
A: Mir ist es lieber, wenn die Gebärdensprachen in Europa so bleiben, wie sie jetzt sind.
A: ICH1
A: DENKEN1B*
A: dach
A: LIEBER1*
A: lieber
A: ||EUROPA1A*
A: europa
A: GEBÄRDEN1E
A: ||STIMMT1^*
A: BLEIBEN2*
A: KULTUR1B*
A: kul{tur}
A: SEIN-IHR1*
A: Wenn ich keine Lust mehr habe oder ich mich nicht mehr körperlich anstrengen kann und es sowieso satt hab, dann kann ich mich für Kultur interessieren.
A: ICH1
A: SOWIESO2
A: sowie{so}
A: ICH1
A: ||BIS1
A: bis
A: DA1
A: da
A: MACHEN1*
A: mach
A: ICH1
A: ich
B: Wenn du es satt hast.
B: NICHT3B*
A: AUTOMATISCH2C*
A: automa{tisch}
B: SATT1
B: [MG]
A: WOHL1
A: ||SOWIESO1
A: sowie{so}
B: SCHLUSS1
A: ||GENUG1*
A: ||DANN1A
A: und dann
A: ||ICH1
A: [MG]
A: ||KULTUR1A*
A: kul{tur}
A: ||INTERESSE1A
A: [MG]
A: Ich gehe dann in ein anderes europäisches Land und erkundige mich, was z.B. die Gebärden in Spanien bedeuten.
A: ||BEDEUTUNG1^*
A: aber
A: ||ICH1
A: ||KOMMEN1*
A: komme
A: LAND1A*
A: ||$INDEX1
A: ||ANDERS6*
A: ander
A: ||LAND1A*
A: land
A: ||$GEST-OFF^*
A: ||LAND3A*
A: land
A: BEREICH1A*
A: WAS-BEDEUTET1
A: was
A: SPANIEN1A
A: BEREICH1A^*
A: WAS-BEDEUTET1
A: was
A: So lerne ich neue Gebärdensprachen.
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||ANDERS1*
A: ander
A: ERFAHRUNG6C*
A: BEREICH1A*
A: Wenn ich zum Beispiel mit der vierjährigen Ausbildung fertig bin, dann will ich ein Jahr arbeitslos sein und auf Weltreise gehen.
A: ICH1
A: ZIEL4
A: ziel
A: $GEST-OFF^*
A: ||ICH2
A: ||BILDUNG1*
A: ausbil{dung}
A: ||FERTIG2
A: fertig fertig
A: ||FERTIG4
A: ||ICH2
A: ||VORSTELLUNG1A*
A: vor{stellen}
A: ||JAHR1B*
A: ein ja{hr}
A: arbeitslos
A: ||ARBEITEN2
A: HÄNDE-WEG1^
A: WOLLEN7*
A: will
A: ICH1
A: $NUM-EINER1A:1d
A: WELT1
A: welt
A: AUSNUTZEN1*
A: aus{nutzen}
A: Ich will alles sehen, einen Stadtbummel machen ohne Geld in der Hosentasche und versuchen, mir zu überlegen, wie ich überlebe.
A: ||ALLE1A
A: all{e}
A: FERTIG2*
A: fer{tig}
A: STADT2
A: stadt
A: $ALPHA1:B-U-M-E-L-N
A: bummeln
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1^*
B: Einfach mal rumreisen.
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN1
B: wie
A: GELD1A*
B: SPAZIEREN1*
B: bummeln
A: OHNE1*
A: ohne
A: TASCHE3*
B: SCHLUSS1*
A: ||VERSUCHEN1*
A: vers{uchen}
A: ||ICH1*
A: ||TRAUM1*
A: traum
A: Ich denke ich sollte das einmal erleben, dafür hätte ich dann eine schöne Erinnerung.
A: ||DENKEN1B*
A: denke
A: ||LIEBER1*
A: einmal
A: ||EINMAL1A*
A: lieber
A: ERLEBNIS1A*
A: erleben
A: DANN1A*
A: ||FÜHREN4^
A: dafür
A: SCHÖN1A*
A: schön
A: ERINNERUNG2
A: erinnerung
A: $GEST-OFF^*
A: Das ist mein Ziel.
A: $INDEX1
A: MEIN1
A: mein
A: ZIEL4*
A: ziel
A: $GEST-OFF^*
A: In Europa sollen alle Gebärdensprachen bleiben.
A: $ORAL^
A: ab{er}
A: ||EUROPA1A*
A: eu{ropa}
A: BLEIBEN2*
A: blei{ben}
A: Wenn es eine einheitliche Gebärdensprache gäbe, fände ich das blöd und die Kommunikation wäre zu leicht für mich.
A: ||GLEICH8*
A: [MG]
A: ||ICH2*
A: FAHREN1*
A: $INDEX2*
A: $GEST-SICH-AN-DIE-STIRN-TIPPEN1^
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E*
A: LEICHT1*
A: lei{cht}
A: Ich liebe es, wenn die Kommunikation erschwert ist.
A: KOMMUNIKATION1A*
A: ETWAS-LIEBEN1*
A: ||KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
A: [MG]
A: ICH1*
A: Mir gefällt es, wenn ich mich anstrengen muss, um die Lösung herauszufinden.
A: MEHR1*
A: mehr
A: ||INTERESSE1A*
A: [MG]
A: KAMPF2
A: kämp{fen}
A: ||FINDEN1B*
A: [MG]
A: Es ist sehr interessant, die Lösung zu finden.
A: ||INTERESSE1A
A: inter{essant}
A: ||EIN1A
B: Lösungen finden macht Spaß.
A: ||LÖSUNG2
A: lös{ung}
B: $INDEX1
B: LÖSUNG2
B: lös
A: endlich
A: ||ENDLICH3
B: MEHR1*
B: meh{r}
B: SPASS1
B: spaß
A: $INDEX1
A: Wenn die Kommunikation schnell geht, mag ich das nicht so.
A: KOMMUNIKATION1A*
A: SCHNELL3A*
A: schnell
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: Ich liebe es, wenn es Zeit braucht und man lange diskutiert, bis man sich versteht.
A: ICH1
A: ETWAS-LIEBEN1
A: [MG]
A: BRAUCHEN1*
A: brauch
A: ||ZEIT1*
A: zei{t}
A: LANG-ZEIT4A
A: lang
A: [MG]
A: BASTELN1B^*
A: DISKUSSION1A*
A: $INDEX1
A: VERSTEHEN1*
A: ver{stehen}
A: NICHT3B*
A: Dann werde ich ehrgeizig.
A: ICH2
A: ||ETWAS-LIEBEN1
A: [MG]
A: ||MEHR1*
A: mehr
A: SICH-ÄRGERN5^
A: [MG]
A: Nachteilig ist nur, wenn die Polizei mich verhaftet und die Kommunikation kompliziert ist, das finde ich sehr schlecht.
A: $INDEX1*
A: WENN1A
A: aber
A: FÜR1*
A: da
A: nachteil aber
A: NACHTEIL3*
A: $GEST-OFF^
A: pol{izei}
A: PLÖTZLICH4
A: ||POLIZEI1A*
A: VERHAFTEN2*
A: KOMPLIZIERT1A
A: SCHLECHT2
A: schlecht
A: $GEST-OFF^
A: aber
A: Ich mag am allerliebsten Hotels.
B: Ja, das wäre schlecht.
B: SCHLECHT2
A: ICH1
A: ||ETWAS-LIEBEN1
A: [MG]
B: JA1A
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: ||HOTEL3
A: hotel
A: ||$GEST-KEINE-AHNUNG1^*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: BESSER1
A: [MG]
A: ICH1
A: $INDEX1
B: Zum Beispiel beim Taxi fahren oder Tanken.
A: GEWESEN1
A: gew{esen}
B: BEISPIEL1
B: bei{spiel}
B: TAXI1
B: tax{i}
B: $GEST-OFF^*
B: BEISPIEL1*
B: oder
B: TANKEN3*
B: tan{ken}
B: $GEST-OFF^
B: Es soll auch möglich sein, dass die Kommunikation Spaß macht.
B: MÖGLICH1*
B: mö{glich}
B: AUCH3A*
B: auch
B: KOMMUNIKATION1C*
B: komm{uni}zier
B: $GEST-OFF^*
B: SPASS1
B: spaß
B: praktisch
B: DA1
B: $GEST-OFF^*
B: Stimmt.
B: STIMMT1A*
B: stimmt
C: Lautsprachen wie Englisch, Französisch usw. sind ja auch alle unterschiedlich. Daher sollten auch die Gebärdensprachen in Europa unterschiedlich sein. Eine einheitliche Gebärdensprache wäre für euch sehr langweilig, meint ihr?
B: Natürlich, natürlich.
B: KLAR1B
B: klar
A: Nee, nur die internationale Gebärdensprache genügt.
B: KLAR1B
B: klar
A: NEIN1A*
A: [MG]
B: KLAR1B*
B: klar
A: NUR2A*
A: nu{r}
A: INTERNATIONAL1
A: inernational
A: ||GENUG2
A: genug
A: International bedeutet ja nur, dass die Gebärden international sind.
A: INTERNATIONAL1*
A: inter{national}
A: ||BEDEUTUNG1
A: bedeutet
A: ||WORT2
A: wo{rt}
A: INTERNATIONAL1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||WIRKLICH2*
A: Als die internationale Gebärdensprache entwickelt wurde, gab es keine Bücher darüber.
A: INTERNATIONAL1*
A: ||NEU4A*
A: neu
A: ||INTERNATIONAL1*
A: interna{tional}
A: ES-GIBT2
A: gibt
A: BUCH1B*
A: buch
A: international
A: ||INTERNATIONAL1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: nicht
A: NICHT3A
B: Das gibt es nicht.
B: gibt nicht
A: $GEST-OFF^*
B: ES-GIBT1*
A: Nein, das gab es nicht.
B: NICHT3A*
A: gibt nicht
A: ES-GIBT1
B: gibt nicht
B: ES-GIBT1*
A: NICHT3A
A: Nur für bestimmte Zusammenhänge sollte es leicht und verständlich sein.
A: NUR2A
A: nu{r}
B: NICHT3A*
A: GEBÄRDEN4*
A: FEST1A^*
A: bestimmt
A: ZUSAMMENHANG1A*
A: $GEST-OFF^
A: LEICHT1*
A: lei{cht}
A: KLAR1A*
A: klar
A: In Deutschland gebärde ich zum Beispiel „Wie geht es dir?“.
A: ||BEISPIEL1*
A: bei{s}piel
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: DEUTSCH1*
A: $INDEX1
A: deutscher
A: DEUTSCH1
A: MEIN1*
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: GEHEN1A*
A: geh
A: DU1
A: Wenn ich in Amerika „Wie geht es dir?“ gebärde, verstehen die mich nicht.
A: DORT1*
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: amerika
A: AMERIKA1*
A: ||GEHÖREN1
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: ||GEHEN1A*
A: ||$INDEX1
A: $GEST-NM^
A: auch
A: ||AUCH3A
A: ||$INDEX1
A: WAS1B*
A: was
A: NICHT3A
A: Wenn man gebärdet „Fühlst du dich gut?“, würde jeder antworten und verstehen, da es viel einfacher ist.
A: BEFINDEN1*
A: GUT3*
A: BEFINDEN1*
A: GUT3*
A: ||$INDEX1*
A: [MG]
A: BEFINDEN1*
A: GUT3*
B: „Fühlst du dich gut?“ ist einfacher.
A: BISSCHEN2A
B: BEFINDEN1*
A: einfach
A: ||EINFACH1
B: GUT3*
B: EINFACH1
B: einfach
A: WORT3
B: JA1A*
A: $GEST-OFF^*
A: $INDEX1*
B: Ich bin in die Dominikanische Republik in Urlaub gefahren.
B: WAR1
B: war
B: domini{kani}sche {republik}
B: DOMINIKANISCHE-REPUBLIK1*
B: ICH1
B: URLAUB6
B: urlaub
A: Ah, ich weiß.
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: Da wurde auch mit einfachen Gebärden gefragt, ob es mir gut gehe.
B: GEBÄRDEN1A*
A: MEINUNG1A*
A: meine
B: BEFINDEN1*
B: [MG]
B: GUT3*
B: GEHÖREN1^*
B: GUT3*
B: Ich konnte es begreifen und mit der gleichen einfachen Gebärde antworten, dass es mir gut gehe.
B: ICH1
B: BEGREIFEN1*
B: ICH1
B: GUT3*
B: [MG]
B: In DGS gebärdet man „Wie geht es dir?“ so.
B: ABER1*
B: aber
B: UMGEKEHRT1*
B: um
B: ICH1
A: Ja, auch zum Beispiel, wenn man diese Gebärde für „Partner“ benutzt.
B: HIER1
A: ||AUCH1A
A: auch
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
B: wie
A: ||BEISPIEL1
A: beisp{iel}
B: GEHEN2^*
B: gehts
B: $GEST-OFF^*
A: aber
A: ABER1*
A: BEISPIEL1*
A: LEBENSPARTNER1
A: Andere würden das nicht verstehen und fragen: „Hä, was bedeutet die Gebärde?“
A: WAS1A*
A: LEBENSPARTNER1
A: Wenn man dagegen die Gebärde PARTNER benutzt, begreift dein Gegenüber gleich, dass man zusammen ist. Diese Frage wird automatisch mit beantwortet.
A: NEIN1A*
A: [MG]
B: „Friends“ kann man ja so oder so oder gebärden.
A: $INDEX1
A: ICH1
B: FRIEND-$KANDIDAT-FRA54^
B: frie{nd}
A: PARTNER2*
B: FRIEND-$KANDIDAT-FRA54^
B: frie{nd}
A: PARTNER2*
B: PARTNER2
B: frie{nd}
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
A: [LM:ah]
A: ||BEGREIFEN1
B: $GEST-OFF^*
A: ||$INDEX1
A: PARTNER2*
A: ||BEIDE1
A: BEGREIFEN1
A: $GEST-OFF^*
A: Da begreift man automatisch, dass sie zusammen sind.
A: IHR-PLURAL1A*
A: AUTOMATISCH2A*
A: aut{omatisch}
A: ZUSAMMEN3B
A: beide
A: BEGREIFEN1
A: MEISTENS1A
A: damit
A: BESSER2*
A: besser
A: Am besten ist es, wenn man in Europa die Gebärdensprache vertiefen will, dass man in einem Dorf ins Gehörlosenzentrum geht.
A: GEHÖREN1
A: EUROPA1A*
A: europa
A: RICHTIG1A*
A: ||TIEF1*
A: tief
A: DORF3*
A: dorf
A: ||WAS1B^
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ||ZENTRUM1A
A: {zen}trum
A: Meinetwegen in ein spanisches Dorf.
A: $GEST^
A: [MG]
A: SPANIEN1A*
A: span{isches}
A: ||DORF3*
A: dorf
A: Dort bleibt man, um sich der Herausforderung zu stellen, die Spanische Gebärdensprache zu lernen, bis man es verstanden hat.
A: ||$INDEX1
A: ICH1*
A: BLEIBEN2*
A: bleiben
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: ||WAS-BEDEUTET1*
A: was
A: GEBÄRDEN1G*
A: ||ICH1
A: [MG]
A: ||WAS-BEDEUTET1*
A: was
A: ||MERKWÜRDIG1*
A: ||GEBÄRDEN1G*
A: Das kann man auch in andere Ländern so weitermachen.
A: klar
A: ||KLAR1A*
A: EINTEILEN1A^*
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: Deshalb ist es besser, wenn die Gebärdensprachen in Europa so bleiben, wie sie sind, und es keine einheitliche Gebärdensprache gibt.
A: BESSER2
A: besser
A: BLEIBEN2*
A: bleiben
A: EUROPA1A*
A: europa
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: NEIN1A
A: Dort, wo es eine einheitliche europäische Gebärdensprache gäbe, würde ich nicht hingehen.
A: ICH2*
A: BESUCHEN1B*
A: GEBÄRDEN4*
A: DASSELBE2A*
A: selbe
A: NEIN1A
A: [MG]
B: Das ist doch klar, klar.
B: KLAR1A*
B: klar klar