B: I am just so used to be given a topic that we then are supposed to talk about.
B: ICH1*
B: $GEST^*
B: WIE3B
B: wie
B: gewohn{heit}
B: GEWOHNHEIT1
B: ICH1*
B: THEMA1
B: thema
B: $INDEX-MONITOR1
B: ICH1*
B: OKAY1A
B: okay
B: GEBÄRDEN1A
B: And now: nothing.
B: JETZT3*
B: jetzt
A: There are just so many possible topics.
B: LEER1
A: $GEST^
A: VERSCHIEDENES2^*
B: Yes, because we’re used to it.
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: Alright, doesn’t matter now.
B: OKAY1A
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: Do you want to say something about the topic?
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: DU1*
B: WÜNSCHEN1B
B: wünschen
B: WEITER1A*
B: weiter
B: THEMA1
B: thema
B: ZUSAMMENHANG1A
A: I don’t know.
B: $INDEX-MONITOR1
B: You wanted to say something concerning another topic from earlier today, right?
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: [MG]
B: DU1
B: du
B: WÜNSCHEN1B*
B: wünschen
B: thema
B: THEMA1*
B: VERKNÜPFEN1B
B: DU1
B: Back to when we were talking about the time I got back to Germany from university and what I lived like afterwards.
B: ICH1
B: UNIVERSITÄT1
B: universität
B: zurück
B: ZURÜCK1A*
B: ICH1*
B: deutsch
B: DEUTSCH1*||$INDEX1
B: ICH1
B: ABLAUF1A
B: And you wanted to say something about the connection between ASL and DGS [short for German Sign Language].
B: ||DU1
B: du
B: LIEBER1*
B: lieber
B: WÜNSCHEN1B*
B: wünsch
B: VORHER4*
B: vorher
B: DU1*
B: ASL1*
B: a-s-l
B: GEHÖREN1^*||DU1
B: VERKNÜPFEN1B
B: $INDEX1
B: DGS1
B: d-g-s
A: Yes, I remember now.
B: Something about how DGS is a more visual language and ASL a more linguistic one?
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: aber
A: SCHLAGARTIG-EINFALLEN1
A: [MG]
B: GEBÄRDENSPRACHE1B*
B: VISUELL1
B: visuell
B: ||$INDEX1
A: Yes, I remember it now.
A: $INDEX1
B: LINGUISTIK1*
B: linguistik
A: JA2*
A: [MG]
B: $GEST^
A: SCHLAGARTIG-EINFALLEN1
A: [MG]
A: DU1^*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^
A: Er, they have so many signs in America.
A: AMERIKA1
A: amerika
A: SEHR6*
A: VOKABELN1*
A: vokabel
A: TEXT1A^*
A: [MG]
A: They have a sign for every word.
A: WIE4A*
A: wie
A: EINZIG1^*
A: einzeln
A: EINZIG1^*
A: einzeln
A: GEBÄRDEN1A
A: DA1*
A: da da da
A: Here in Germany, we use one sign for many words, for example technology, politics, problem etc.
A: deutschland
A: DEUTSCH1*
A: HIER1
A: TECHNIK1
A: technik
A: PROBLEM5
A: problem
A: TECHNIK1^
A: [MG]
A: You have like ten different words signed the same way. I don‘t like that.
A: UNGEFÄHR2*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A:8d*
A: $NUM-EINER1A:10
A: zehn
A: VERSCHIEDENES1^*
A: [MG]
A: DASSELBE2A*
A: selbe
A: EIN1A
A: ein
A: GEBÄRDEN1A*
A: TECHNIK1^*
A: ICH2
A: ich
A: $GEST-NM^
A: [MG]
A: But in reality it’s mental labour.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: STIMMT1A
A: [MG]
A: KOPF1A*
A: [MG]
A: ARBEITEN2
A: arbeit
A: You have to really think about the context of the sign to understand the relation of sign and word.
A: DENKEN1B
A: [MG]
A: INEINANDERGREIFEN2A^
A: [MG]
A: WORT1*
A: kombi{nieren}
A: KOMBINATION1*
A: $GEST^
A: It was the same during my vacation in Greece.
A: DASSELBE2A
A: [MG]
A: GEWESEN1
A: gewesen
A: ich
A: ICH1
A: WAR1
A: URLAUB7
A: urlaub
A: griechenland
A: GRIECHENLAND1
A: ICH1*
A: Greek writing is made up of weird letters.
A: griechisch
A: GRIECHENLAND1*
A: GEHÖREN1*
A: SCHREIBEN1A*
A: schrift
A: MERKWÜRDIG3*
A: [MG]
A: UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1^
A: [MG]
A: For instance, in Greece, our letter “e“ is tilted to the left, our “m“ is tilted to the right and so on and so forth.
A: e
A: $ALPHA1:E
A: $ALPHA1:E*
B: Right, the two languages are different.
A: $ALPHA1:M*
A: m
B: ||$NUM-EINER1A:2d
B: zwei
A: $PROD*
A: [MG]
B: ||SPRACHE4A*
B: sprache
B: ANDERS1
B: anders anders
B: STIMMT1A*
B: stimmt
A: m
A: $ALPHA1:M*
A: $PROD*
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: I tried to read it and I noticed that they have fewer letters than we do here in Germany.
A: $PROD*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: WORT1^*
A: buchstabe
A: WENIG7A*
A: wenig
A: ALS1
A: als
A: We have 26 letters and they have less than that.
A: sechs{und}zwanzig
A: $NUM-EINER1A:6d
A: $NUM-ZEHNER2A:2d
A: WORT1^*
A: buchstabe
A: HIER1
A: $INDEX1
A: WENIG7A*
A: wenig
A: [MG]
A: $GEST^
A: $INDEX1*
A: I found out by accident how one of the written letters is pronounced.
A: PLÖTZLICH4*||$INDEX1
A: [MG]
A: FINDEN1B
A: finden
A: ICH1
A: WAS1A*
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: WORT3^*
A: buchstabe
A: SPRECHEN6
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: A woman there told me how to pronounce the letters.
A: $INDEX1
A: FRAU1A*||$INDEX1
A: frau
A: SELBST1A*||$INDEX1
A: BESCHEID1A*
A: SPRECHEN6||$INDEX1
A: [MG]
A: $GEST^*
A: [MG]
A: There are apparently quite some differences. Take the letter “s“ for instance.
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: manchmal
A: MANCHMAL1*
A: SPRECHEN6*
A: $ALPHA1:S
A: s
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1
A: [MG]
A: KENNEN1B
A: [MG]
A: ICH1
A: $ALPHA1:S
A: s
A: $GEST-OFF^
A: Sometimes it is pronounced like an “s“ and sometimes like a “t“ even though you have the same letter written there.
A: MANCHMAL1
A: manchmal
A: $ALPHA1:T
A: t
A: DASSELBE2A
A: selbe
A: BUCHSTABE1*
A: buchstabe
A: It always depends on the preceding word or sentence.
A: GRUND4A*
A: grund
A: ZUSAMMENHANG1A
A: $INDEX1*
A: SATZ1*
A: $INDEX1*
A: That’s exactly how it is in sign language.
A: GLEICH1A
A: [MG]
A: GEBÄRDENSPRACHE1B
A: [MG] sprache
A: GLEICH1A*
A: We sometimes have the same sign for different words in DGS.
A: deutschland
A: DEUTSCH1*
A: HIER1
A: SAGEN1
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: TECHNIK1^*
A: [MG]
A: DASSELBE2A
A: selb selb
A: But we deaf people don’t have a problem when it comes to communication, do we?
A: WIR1A
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: [MG]
A: PROBLEM2A
A: problem
A: STIMMT1^*
A: KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1
A: [MG]
A: $GEST^*
B: No, you have to wait what is signed before and after in order to understand the meaning of the sign in that context.
B: MUSS1||WORT1
B: muss
B: WARTEN1A*
B: warten
B: vorher
B: VORHER4*
B: GEBÄRDEN1A*
B: WAS-BEDEUTET1||$INDEX1
B: was
B: $INDEX1*
B: nach
B: NACH3D*
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||$INDEX1
B: BEGREIFEN1*
B: was bedeutet
B: WAS-BEDEUTET1*
B: $INDEX1*
B: If you sign the word alone, then it is not possible. You’re right.
A: Yes and hearing people/
B: WENN1A
B: allein
B: ALLEIN1C
A: HÖREND1A
A: hörend
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: ||WORT1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
A: Exactly, that’s not possible.
A: $GEST^
A: [MG]
B: STIMMT1A
B: stimmt
A: When hearing people ask me to sign a certain word, I can’t answer them because I need the whole sentence.
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: FRAGE1*
A: frage
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärde
A: wort
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: WORT3
A: WAS1B*
A: was
A: ICH1
A: $GEST^*
A: [MG]
A: KANN1*
A: [MG]
A: ANTWORT1
A: antworten
A: KANN1*
A: [MG]
A: BRAUCHEN1*
A: braucht
A: SATZ2
A: satz
A: $GEST-OFF^
A: It depends on the topic; if I know that, I can show the fitting signs in the context.
A: THEMA1
A: thema
A: WAS1B
A: was
A: INHALT3
A: in{halt}
A: SATZ1
A: [MG]
A: KANN1*
A: kann
A: GEBÄRDEN1A
A: gebärden
A: WORT1^*
A: But I can’t show them just one sign for one word.
A: ALLEIN1A*
A: all{ein}
A: WORT1
A: wort
A: KANN1*
A: [MG]
A: In America it is possible to show just one sign for each word.
A: AMERIKA1*
A: SCHAFFEN1A*||$INDEX1
A: schaff
A: EIN1A*
A: ein
A: EINZIG1^*
A: einzeln
A: WORT1*
A: wort wort wort
A: That’s why I think their sign language is weird.
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
A: DARUM1
A: darum
A: GEBÄRDEN1A*
A: geb{ärde}
A: MERKWÜRDIG3
A: [MG]
A: Sorry.
A: ENTSCHULDIGUNG1
A: [MG]
B: Yes, that’s right.
B: STIMMT1A
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: I noticed that Americans have no patience for misunderstandings.
B: auffallen
B: ICH1*
B: AUFFALLEN1A*
B: amerika
B: AMERIKA1*
B: $INDEX1
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: missverstanden
B: $WORTTEIL-MISS1
B: VERSTEHEN1
B: [MG]
B: KEINE-LUST1
B: $INDEX1
B: Maybe that‘s the reason for all those words, so that there are “no more miscommunications“.
B: GRUND4A*
B: grund
B: DU1*
B: du
B: VIEL1A*
B: WORT2^*
B: vokabel
B: TEXT1B*
B: bedeutung
B: BEDEUTUNG1
B: $INDEX1
B: missverstanden
B: $WORTTEIL-MISS1*
B: VERSTEHEN1*
B: ES-GIBT3*
B: gibt nicht
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN2*
B: They sign until they stumble across a new word for which there is a new sign.
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: BIS1*
B: NEU4A*
B: neu
B: WORT1*
B: wort
B: ||$INDEX1*
B: FINDEN1B||$INDEX1
B: gefunden
B: da
B: DA1
B: GEBÄRDEN1A
B: But using new signs, one can´t automatically expect that everyone understands them.
B: aber
B: $ORAL^
B: $INDEX1
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A*
B: PERSON1^*
B: WER3
B: wer
B: GEBÄRDEN1A*
B: NEU1A
B: neu
B: gebärdenform
B: GEBÄRDEN1A*
B: FORM1A
B: MIT1A||$INDEX1
B: mit
B: gleichzeitig
B: GLEICH1A*
B: ZEIT1
B: WISSEN2B^||$INDEX1
B: BEREICH1A||$PROD
B: SEHEN-AUF1*||$PROD
B: Some might understand them, but some simply don´t.
B: [MG]
B: MERKWÜRDIG3*||$PROD
B: ICH2
B: NEU1A
B: neu
B: KENNEN-NICHT1||$INDEX1
B: kennen nicht
B: KENNEN1A||$INDEX1
B: kennen
B: KENNEN-NICHT1||$INDEX1
B: kennen nicht
B: Then one can add the fingerspelling version of the word and keep on signing.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: noch mal
B: NOCHMAL2A
B: DAZU1*
B: FINGERALPHABET1*
B: fingeralphabet
B: DANN1A
B: dann
B: GEBÄRDEN1A
B: For instance, you’d use the sign for ‘audism’ first, then you add the fingerspelled version and then you continue.
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: $GEST^
B: UNTERDRÜCKEN1C^
B: audismus
B: $ALPHA1:A-U-D-I-S-M-U-S
B: GEBÄRDEN1A*
B: Back then I already understood the sign but they still fingerspelled it.
B: ICH1
B: SEHEN-AUF2^
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: ICH1
B: VERSTEHEN1
B: verstanden
B: DANN1A
B: FINGERALPHABET1*
B: It was tedious.
B: ICH1
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: But for others it is safer to ask for the fingerspelling.
B: ABER1*
B: aber
B: ANDERS2*
B: andere
B: sicher
B: SICHER1
B: ||AUFFORDERUNG2*
B: $GEST^*
B: That’s American culture; that’s their idea of being polite.
B: so
B: SO1A*
B: SEIN-IHR1*
B: WIE4A*
B: wie
B: höflich
B: HÖFLICH1*
B: SEIN-IHR1*
B: They sign it and every new word is fingerspelled.
B: GEBÄRDEN1A
B: FINGERALPHABET1*
B: GEBÄRDEN1A
B: FINGERALPHABET1*
B: GEBÄRDEN1A
B: FINGERALPHABET1*
B: GEBÄRDEN1A
B: If there is no sign for it, they just spell it.
B: AUCH1A
B: auch
B: GEBÄRDEN1A
B: KEIN7*
B: [MG]
B: FINGERALPHABET1
B: [MG]
B: FERTIG1B
B: [MG]
B: auch
B: ACHTUNG1A^
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: $GEST-OFF^
B: That’s different here. If you don’t understand something, you have to ask for it yourself.
B: deutschland
B: DEUTSCH1*
B: HIER1
B: NICHT4
B: ICH1
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1A
B: [MG]
B: DU1
B: MUSS1
B: muss
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: [MG]
B: NICHT3B*
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: $GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^
B: Then the speaker has to start again from an earlier point in order to continue.
B: ICH1
B: NOCHMAL2B
B: noch mal
B: zurück
B: ZURÜCK1A
B: GEBÄRDEN1A
B: AUSSEN1A^*
B: GEBÄRDEN1A
B: That’s different in America.
B: ||$INDEX1
B: ||NICHT4
B: There I can watch the presentation continuously without interruptions.
B: SEHEN-AUF2*
B: [MG]
B: ICH1
B: [MG]
B: SEHEN-AUF2*
B: WIE3A*
B: wie
B: ||DURCH1A
B: [MG]
B: The speaker will naturally repeat some of the signs throughout the talk.
B: ABER1*
B: aber
B: ||BESITZEN1*
B: [MG]
B: ||SELBST1A*
B: selbst
B: GEBÄRDEN1A*
B: gebärden
B: ||WIEDERHOLUNG1B*
B: wiederholen
B: ||BESITZEN1*
B: wiederholen
B: ||WIEDERHOLUNG1B*
B: ||NAHE2A^
B: ||BESITZEN1*
B: ||NAHE2A^*
B: Here you have to interrupt the talk and repeat some of the content when somebody doesn’t understand something.
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A
B: VOR1D^*
B: NOCHMAL1||GEBÄRDEN1A*
B: noch mal
B: GEBÄRDEN1A*
B: GRUND4A*
B: grund
B: ||BESCHEID1A*
B: ||$INDEX1
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: ICH1
B: NOCHMAL1
B: noch mal
B: ZURÜCK3*
B: zurück
B: Only then you can continue.
B: ICH1*
B: DANN2A*
B: dann
B: NAHE2A^*
B: $GEST-OFF^
B: That was interesting to me.
B: [MG]
B: ICH1
B: INTERESSE1B
A: I like that they use the finger alphabet so much in America.
A: amerika
A: AMERIKA1*
A: $INDEX1*
A: GUT1
A: gut
A: FINGERALPHABET1*
A: WAS1A
A: was
A: In Germany you just use the mouthing of a word if there is not yet a suitable sign.
A: deutschland
A: DEUTSCH1*
A: HIER1
A: WAS1A
A: was
A: FINGERALPHABET1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: KENNEN1C*
A: $INDEX-ORAL1
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A
A: One then points out the different mouthing with the sign, which you have to read. I don’t like that.
A: $INDEX-ORAL1
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: Yes. Here people are too lazy to use the finger alphabet.
A: I like the way they do it in America.
B: $INDEX1
B: FAUL1
B: faul
A: AMERIKA1*
A: gut
A: GUT1*
B: fingeralphabet
B: FINGERALPHABET1
A: $INDEX1
B: $INDEX1
A: Yes.
A: $GEST^
A: I’ve been to America once and their fingerspelling is so fast. It feels like they spell at a speed of 200 km/h.
A: ACHTUNG1A^*
A: GEWESEN1
A: gewesen
A: AMERIKA1
A: amerika
A: ICH1
A: $INDEX1
A: FINGERALPHABET1*
A: SCHNELL3B*
A: [MG]
A: zweihundert
A: $NUM-HUNDERTER1:2
A: SKALA1^*
A: I can barely keep up.
A: $GEST-NM^
A: #Name1 showed it to me by accident while we were watching something about deaf people on TV.
A: PLÖTZLICH4*||$INDEX1
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: WER3*||$INDEX1
A: wer
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^||$INDEX1
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: ||$INDEX1
A: #name1
A: $INDEX1*
A: ZEIGEN1A*
A: FERNSEHER1A
A: fernseher
A: $INDEX1*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^
A: [MG]
A: VIDEO1^*
A: $ALPHA1:#
A: d-v-d
A: IRGENDWANN1^*
A: [MG]
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: They fingerspelled everything so fast.
A: FINGERALPHABET1*
A: fingeralphabet
A: SCHNELL6*||GEHÖREN1^*
A: schnell
A: Then he played it again, slowed down, so that we could decode it.
A: DRÜCKEN-MIT-DAUMEN3^||MOMENT2
A: langsam
A: LANGSAM1*
A: DRÜCKEN-MIT-DAUMEN3^
A: FINGERALPHABET1*
A: [MG]
A: DRÜCKEN-MIT-DAUMEN3^*
A: [MG]
A: We were so surprised that they left out a couple of letters when spelling a ten-letter word for instance.
A: BETROFFEN3^*
A: [MG]
A: MASS-HORIZONTAL4A^*
A: [MG]
B: Yes, they leave out multiple letters.
A: $NUM-EINER1A:10
A: zehn
B: KÜNDIGUNG2A^
B: ab
B: ||KÜNDIGUNG2A^
B: ab
B: KÜNDIGUNG2A^
B: ab
A: AB5*
A: ab ab ab
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: You have to know the word and then when you see the sign and the finger spelling, you understand it.
A: KENNEN1A||$INDEX1
A: [MG]
A: WORT2*
A: $INDEX1*
A: SEHEN-AUF1*
A: BEGREIFEN1
A: [MG]
A: It’s just like/
B: Yes, just like when you switch around some letters when spelling a word but you still understand it.
A: $GEST^
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: ja
A: WIE3A*
A: Right, it’s like that.
B: JA2
A: ||$INDEX1
A: [LM:aha]
B: WIE3A*
B: wie
B: $INDEX1*
B: WORT1*||$INDEX1
B: EIN1A*||$INDEX1
B: ein
B: WORT1
B: wort
B: UM12*
B: um um
B: $INDEX1
B: SEHEN-AUF1^*||$INDEX1
B: BEGREIFEN1*||$INDEX1
B: [MG]
B: There you are able to understand the word, it is similar, just that they leave out a couple of letters.
B: EIN1A*||$INDEX1
B: ein
B: WORT1*
B: wort
A: Yes, that’s how it is, you see the letters in the word and recognize it.
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: BEGREIFEN1*
A: $GEST^
A: [MG]
B: GLEICH1A
B: [MG]
A: SEHEN-AUF1*
A: [MG]
B: UNGEFÄHR1*
B: ungefähr
A: SCHMAL-DÜNN1^*
A: NICHT3B*
B: $INDEX1
B: AB5*
B: ab
A: SEHEN-AUF1
A: [MG]
B: AB5*
B: ab
A: GUT4^
A: Then I realized how they do it.
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: In the US, I was asked to repeat my fingerspelling slower.
A: auch
A: ICH1*||$INDEX1
A: AUCH1A
A: ICH1*
A: GEFÜHL6^
A: ICH1*
A: AUF-OBJEKT1
A: auf
A: AMERIKA1*
A: ame{rika}
A: ICH1
A: FINGERALPHABET1*
A: [MG]
A: $PROD*
A: [MG]
A: noch mal
A: NOCHMAL2B
A: FINGERALPHABET1
A: It was a little rough but it worked out.
A: zweimal
A: NOCHMAL2A
A: $NUM-EINER1A:2d*
A: $NUM-EINER1A:3d*
A: dreimal
A: KLAPPT1*
A: klappt klappt
A: $NUM-EINER1A:1d
A: einmal
A: $NUM-EINER1A:2d
A: zweimal
A: AUFZÄHLEN1C*
A: SEHEN-AUF3*
A: [MG]
A: If you communicate with a person from your own country it works without any issue.
A: noch mal
A: ICH1
A: ||NOCHMAL2A
A: ICH1
A: $GEST^
A: [MG]
A: $ORAL^
A: aber
A: GEGEN3A^*
A: GUT1*
A: [MG]
A: GEGEN3A^*
A: GUT1*
A: [MG]
A: ACHTUNG1A^*
B: It‘s just like you just said, with that one sign.
A: Then I realized that everyone has their own language.
A: KLAR1A
A: klar
B: GLEICH1A
B: [MG]
A: SPRACHE4B
A: sprache
B: DU1*
A: ||SEIN-IHR1
B: vorher
B: VORHER2*
A: ||SEIN-IHR1*
B: DU1*
B: SAGEN1
B: sagt
B: TECHNIK1^*
B: You always have to wait to understand it in the used context.
B: ICH1
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: ICH1
B: WARTEN1A*
B: warten
B: KOMBINATION1
B: Just like in the US.
B: GLEICH1A
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: ||HABEN-EXISTIEREN1
B: ||$INDEX1
B: ||AUCH1A*
B: auch
B: They leave out a couple of letters when they finger spell something.
B: FINGERALPHABET1
B: AB5*
B: ab ab ab
B: And here you have to wait for the actual combination of signs to understand it, just like you do there.
B: DU1*
B: SELBST1A*
B: selbst
B: SCHAUEN3*
B: ||BEGREIFEN1*
B: ||$GEST-ABWINKEN1^
B: was meint
B: MEINUNG1A*
B: ZUSAMMENHANG1A
B: HIN-UND-HER1
B: AUCH1A*
B: auch
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^
B: Take the word ‘bus’ for example: They spell B-S for that word.
B: $GEST-OFF^*
B: zum beispiel
B: $ALPHA1:B-U-S
B: bus
B: $INDEX1
B: $ALPHA1:B-S
B: bus
B: $ALPHA1:B-S
B: bus
B: $ALPHA1:B-S
B: bus
B: If you take B-S you can see the letter U blurred in between the two.
B: $ALPHA1:B-S*
B: bus
B: BISSCHEN1A*
B: bisschen
B: GEBÄRDEN1B
B: [MG]
B: $ALPHA1:U
B: u
B: HABEN-EXISTIEREN1
B: [MG]
B: $ALPHA1:B*
B: b
B: $PROD*
B: $ALPHA1:S*
B: They don’t use the actual sign for BUS at all.
B: BUS1A
B: bus
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A*
B: NIEMALS2A
B: niemals
B: $INDEX1
A: Yes, because it is such a short word. They tend to spell those but when it comes to longer words, they usually use the sign.
A: GRUND4A*
A: grund
A: KURZ4*
A: kurz
A: FINGERALPHABET1
A: $INDEX1
A: WORT1^*
A: lang
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
B: It kind of bothers me.
B: ICH1
B: SEHEN-AUF1*
B: $GEST^
B: $ALPHA1:B-S*
B: I showed them the sign for BUS, which I think is pretty short too.
B: ICH1*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: BUS1A
B: $GEST^
B: FÜR1*
B: für
B: AUCH3A
B: auch
B: KURZ3A
B: kurz
B: But they told me that it takes up too much time.
B: ||$INDEX1
B: SAGEN1
B: zu lang
B: LANG-ZEIT4A*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $GEST^
B: Americans and Germans each have their own language culture.
B: KULTUR1A
B: kultur
B: sprache
B: SPRACHE1*
B: ||SEIN-IHR1*
B: SEIN-IHR1*
B: $GEST-OFF^
B: What I find interesting as well is that ASL is more similar to its spoken equivalent.
B: AUCH1A
B: auch
B: ICH1
B: INTERESSE1B
B: interessant
B: ÜBERLEGEN1^
B: AMERIKA1
B: amerika
B: $INDEX1*
B: ASL1*
B: a-s-l
B: $INDEX1*
B: ||NAHE1A
B: nah
B: ||HÖREND1A
B: hören
B: WORT3*
B: ||BISSCHEN2A*
B: bisschen
B: nah
B: ||NAHE1A
B: BEIDE1*||$NUM-EINER1A:2*
B: Here in Europe sign languages and the spoken languages are completely different.
B: HIER1*
B: europa
B: EUROPA1B*
B: HIER1*
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: GEBÄRDEN1A
B: UND2A
B: und
B: SPRACHE1
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: WIDERSPRUCH1A^
B: [MG]
B: Hearing people are very used to putting one word right after the other in a paragraph.
B: BEISPIEL1*
B: WARUM10A*
B: warum
B: HÖREND1A
B: hörend
B: NORMAL1*
B: GEHÖREN1^*
B: WORT2
B: ||$INDEX1*
B: SATZ2
B: satz
B: DANACH1A^*
B: You only know the information of one paragraph and you don’t know what comes afterwards.
B: BEDEUTUNG1
B: bedeutet
B: AUCH1A
B: auch
B: INFORMATION1*
B: information
B: AUSSEN1A^*
B: INFORMATION1*
B: information
B: DU1*
B: aber
B: WISSEN-NICHT2*
B: weiß nicht
B: KOMMEN1*
B: kommt
B: was
B: WAS1B*
B: DANACH2A^*
B: WISSEN-NICHT2||DU1*
B: weiß nicht
B: One always has to wait for one snippet of information after the other in one paragraph.
B: WARTEN1A
B: warten
B: INFORMATION1*
B: information information information
B: For instance, “I need to take my car now but my car is broken which is why I borrowed my sister’s car. Then I drove to the doctor’s.“
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: ICH1*
B: MUSS1
B: muss
B: JETZT3*
B: AUTO-FAHREN2
B: fahren
B: MEIN1*
B: AUTO1
B: auto
B: KAPUTT1
B: ICH1
B: AUTO1
B: auto
B: leihen
B: LEIHEN1
B: MEIN1*
B: SCHWESTER1A
B: schwester
B: DANN1A
B: ICH1
B: AUTO-FAHREN2
B: fahren
B: LOS-FAHRT1
B: [MG]
B: ARZT1
B: arzt
B: DORTHIN-GEHEN2
B: There is only one piece of information at a time.
B: $INDEX1
B: ||REIHE5*
B: ach so
B: ACH-SO1*
B: ach so
B: INFORMATION1*
B: information information info{rmation}
B: $GEST^
B: In DGS you paraphrase it.
B: DGS1
B: d-g-s
B: ZUSAMMENFASSUNG1
B: $GEST^
B: For instance, “I drove the car to the doctor’s but my car is broken.“
B: ICH1*
B: AUTO3
B: auto
B: ARZT1*
B: DORTHIN-GEHEN2
B: ICH2
B: AUTO1
B: auto
B: KAPUTT1
B: There you can already see that I have to go to the doctor’s and that I need the car. You can already suspect there will be a solution for the problem. Yes, the sister’s car.
B: schon
B: SCHON1A
B: DU1
B: ||BEGREIFEN1^*
B: [MG]
B: ||$INDEX4*
B: arzt
B: ARZT1*
B: $INDEX1*
B: DU1*
B: brauchen
B: BRAUCHEN1*
B: $INDEX1*
B: $INDEX1
B: schwester
B: SCHWESTER1A*
B: ZUSAMMENHANG1A^
B: WIE3A
B: wie
B: It’s all in one ”information package”.
B: KOMPRIMIEREN1A
B: Everything I sign is connected to one another and you can quickly grasp the context.
B: EIN1A*
B: ein
B: BILD2B
B: bild
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||DANN1A
B: dann
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||DANN1A
B: DU1
B: aber
B: BEREICH1A*
B: UNGEFÄHR3
B: ungefähr
B: schon
B: SCHON1A
B: DU1*
B: ERKENNEN1
B: [MG]
B: $GEST^
A: One sentence has three levels.
A: WIE3A*
B: Hearing people/
B: HÖREND1A
B: hören
A: $PROD*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: $NUM-EINER1A:3d*
A: drei
A: $PROD*
A: Everything is summarized on one level and the information is given directly.
B: Yes, exactly.
B: HÖREND1A*
A: TRETEN-PEDAL1A^*
B: DU1*
A: ZUSAMMEN1A*
A: zusammen
A: $NUM-EINER1A:1d
B: JA1A
B: GENAU3*
B: genau genau
A: RICHTUNG3^*
A: PRODUZIEREN2*
A: [MG]
B: You decode the information in that paragraph.
B: DEKOMPRIMIEREN1^
B: It is different for hearing people. They deliver information more like on an assembly line.
B: HÖREND1A*
B: hören
B: $INDEX1*
B: $PROD*
B: On the assembly line the information just rushes right past you and you never know what is coming next.
B: $PROD*
B: bild bild bild bild
B: WISSEN2B*
B: weiß nicht
B: $INDEX1*
B: $GEST^*
B: ICH1*
B: We keep it all neat in a package and we explain relations and links. So, it gets bigger and bigger.
B: DU1
B: RUND4A^*
B: [MG]
B: BLEIBEN2*
B: bleibt
B: GEBÄRDEN1A
B: $INDEX1*
B: DEKOMPRIMIEREN1^
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: And I thought ASL is similar to our sign language.
B: ||$INDEX1
B: ||ASL1
B: a-s-l
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: ||DENKEN1B
B: ||GLEICH8*
B: ||$GEST^
B: But they mix it more.
B: [MG]
B: ||MANCHMAL1
B: ||$INDEX1
B: gemischt
B: MISCHEN2
B: ||$INDEX1
B: On some occasions they decode information packages, and on other occasions they give you images like on an assembly line. It varies between those two options.
B: manchmal
B: ||MANCHMAL1
B: KOMPRIMIEREN1A^*
B: manchmal
B: MANCHMAL1
B: $PROD*
B: EINS-VON-BEIDEM1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: It surprises me.
B: ICH1
B: SEHEN-AUF2^*
B: $GEST^*
B: [MG]
A: I sometimes feel like deaf people who use ASL are adopting a two-pronged strategy.
A: ICH2*
A: [MG]
A: GEFÜHL6
A: fühle
A: $ALPHA1:A-L*
A: a-s-l
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $INDEX1
A: [MG]
A: BISSCHEN1A^
A: $NUM-EINER1A:2d
A: z{wei}
A: INNEN1A*
A: MANCHMAL1*
A: manchmal
A: $NUM-EINER1A:2
A: zwei
A: PARALLEL1A^*
A: They sign so differently depending on the different settings, for example in school and at university they are quite formal while it‘s quite different during a private night out with drinking and partying.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: SCHULE1A
A: schule
A: UNIVERSITÄT1*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
A: UNIVERSITÄT1*
A: uni
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: SO1A
A: so
A: PRIVAT2B*
A: priv{at}
A: ABEND2
A: ab{end}
A: SAUFEN1
A: [MG]
A: FEIERN1
A: [MG]
A: DAZU1^*
A: [MG]
A: I think spoken and signed languages are pretty far apart there. They sign much more expressively.
A: GEFÜHL2A
A: fühlen
A: ICH1*
A: $GEST^*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: AMERIKA1*
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: lautsprache
A: LAUT1B*
A: SPRACHE4A
A: UNGEFÄHR1^
A: GEBÄRDENSPRACHE1B
A: gebärdensprache
A: SATZ2*
A: TRENNEN1B^*
A: weit auseinander
A: GEBÄRDEN3A*
A: [LM:bam bam]
A: $GEST^*
B: Yes, they do, they do but not a lot.
A: It happens.
A: BESITZEN1*
A: [MG]
B: BESITZEN1*
B: [MG]
B: JA1A
B: ja
B: BESITZEN1
B: [MG]
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: aber
B: NICHT3A
B: aber nicht
B: viel
B: VIEL1A*
B: ACHTUNG1A^*
A: STIMMT1A*
A: [MG]
B: Wait, something occurs to me in that connection.
B: ICH1
B: EINFALLEN1*
B: ACHTUNG1A^*
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: Speaking of which, do you know what the ASL sign for ‘Germany’ looks like?
B: DU1*
B: amerika
B: AMERIKA1*
B: ||BEREICH1A
B: AUF-PERSON1*
B: auf
B: deutsch
B: DEUTSCH1
B: GEBÄRDEN1A
B: WIE-SIEHT-AUS1
B: wie sieht aus
B: $INDEX1
B: $ORAL^
B: deutschland
B: was
B: WAS1B*
A: Like that: WING. No, wait, more like that: GERMANY-ASL.
B: GEBÄRDEN1A*
B: $INDEX1
A: FLÜGEL4^
B: Yes, GERMANY-ASL, something like that.
B: GERMANY-ASL1
B: germany
A: GERMANY-ASL1*
A: germany
B: GERMANY-ASL1
B: germany
A: GERMANY-ASL1*
A: germany
B: GERMANY-ASL1*
B: germany
B: GERMANY-ASL1
B: germany
A: Yes, GERMANY-ASL, but the other sign – GERMAN – is used as well.
A: GERMANY-ASL1*
A: germany
B: GERMANY-ASL1*
B: germany
B: GERMANY-ASL1*
B: germany
A: auch
A: GERMANY-INTS1
A: AUCH1A*
A: BEIDE2A*
B: Yes, usually they use GERMANY-ASL.
B: ABER1*
B: aber
B: GERMANY-ASL1*
A: But usually they use GERMANY-ASL.
A: MEISTENS1A
A: meist
B: HAUPTSÄCHLICH1
B: [MG]
B: They use this GERMANY-ASL sign. What do you think of that?
B: $INDEX1
A: GERMANY-ASL1*
B: GERMANY-ASL1*
B: DEIN1
B: meinung
B: MEINUNG1B
B: DEIN1
B: $GEST-OFF^
A: They use that GERMANY-ASL because they use the symbol for eagle.
A: GERMANY-ASL1*
A: $GEST^*
A: [MG]
A: GRUND4B^*
A: VOGEL2
A: adler
A: $GEST^
A: [MG]
B: Are you alright with this sign GERMANY-ASL?
A: GERMANY-ASL1*
B: OKAY1A*
B: okay
B: GERMANY-ASL1*
B: Or do you not like it and ask them to use this sign for ‘Germany’ instead? What do you think?
B: ODER1*
B: oder
B: NEIN1A
B: [MG]
B: BITTE1A
B: DEUTSCH1
A: But they already know that.
B: $GEST^
B: [MG]
A: $INDEX1
A: aber
B: MEINUNG1B*
A: WISSEN2B
A: weiß
B: DEIN1
A: ACHTUNG1A^*
A: I met people there and they alternated between the sign GERMANY [INTS] and the other, but they mostly used the other sign GERMANY-ASL.
A: ICH2*
A: TREFFEN2B
A: SAGEN1
A: WECHSELN3B*
A: [MG]
A: GERMANY-INTS1
A: germany
A: MEHR1
A: mehr
A: GERMANY-ASL1*
A: Are you insulted by this GERMANY-ASL sign?
A: GERMANY-ASL1*
A: [MG]
A: beleidigt
A: BELEIDIGEN2
A: DU1*
B: No, I’m not.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: [MG]
B: NEIN1A
B: [MG]
B: I’ll get to that in a second. First, I want to say something about another point.
B: ICH1*
B: $INDEX1*
B: $NUM-EINER1A:1d||$INDEX1
B: ein
B: $INDEX1*
B: zuerst
B: ICH1*
B: ZUERST1A*
B: frage
B: FRAGE1*
B: $INDEX1*
B: BLEIBEN2*
B: DANN1A*
B: The WFD [World Federation of the Deaf] held a conference in Australia or Austria. This must have been in ‘99 or ‘95.
B: ICH1
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: $ALPHA1:W-F-D
B: w-f-d
B: $INDEX1
B: GEWESEN1*
B: gewesen
B: FRÜHER1
B: KONGRESS1B*
B: kongress
B: AUSTRALIEN1
B: aus{tralien}
B: ODER1*
B: oder
B: österreich
B: ÖSTERREICH1*
B: $INDEX1*
B: UNGEFÄHR1
B: $NUM-DOPPEL1A:9*
B: neun{und}neunzig
B: $NUM-EINER1A:6d*
B: s{echs}
B: fünfundneunzig
B: $NUM-EINER1A:5
B: $NUM-ZEHNER1:9*
B: $INDEX1*
B: They spread some new informations there.
B: $INDEX1*
B: WISSEN2B^
B: INFORMATION2B*
B: information
B: The sign language teachers heatedly discussed different signs for countries and cities.
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: WIR1B*
B: GEBÄRDENSPRACHE1B
B: gebärdensprache
B: DOZENT1
B: do{zent}
B: BEREICH1A
B: MEISTENS1A
B: meistens
B: DISKUSSION1A*
B: [MG]
B: ÜBER1
B: über
B: LAND3A*
B: land
B: UND2A
B: und
B: STADT2
B: stadt
B: GEBÄRDEN1A
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie wie wie
B: $PROD*
B: [MG]
B: Researchers from all around the world met and came to a conclusion, which they then told the WFD.
B: FORSCHUNG1A*
B: forscher
B: TREFFEN1*
B: treff treff
B: $PROD*
B: ERGEBNIS1
B: ergebnis
B: FINDEN1C*
B: gefunden
B: $ALPHA1:W-#
B: w-f-d
B: GEBEN1*
B: $INDEX1
B: The WFD told everyone that the sign used in the country itself is supposed to be used by everyone.
B: ||WERFEN3^*
B: information
B: JEDER1A
B: jeder
B: land
B: LAND3A*
B: SEIN-IHR1*
B: GEBÄRDEN1B
B: was
B: WAS-BEDEUTET1*
B: LAND3A*
B: soll
B: SOLL1
B: ALLE1B^
B: ÜBERNEHMEN1
B: ÜBERNEHMEN1*
B: $INDEX1
B: This exchange was supposed to show respect for each other everywhere.
B: DANN1A
B: WAS-BEDEUTET1*
B: was
B: NEHMEN1A^*
B: RESPEKT1A*
B: respekt
B: AUSTAUSCHEN1
B: $GEST-OFF^
B: The world has changed for the better.
B: WELT2
B: welt
B: SUPER2*
B: [MG]
B: VERÄNDERN1B
B: [MG]
B: Just the Americans didn’t adapt.
B: ||NUR2B
B: nur
B: amerika
B: AMERIKA1*
B: ||NEIN1A
B: They strongly held on to ASL.
B: ||HART1A
B: hart
B: ||ASL1
B: a-s-l
B: ZUSAMMENHANG1A^
B: ||$INDEX2
B: They kept the sign for GERMANY-ASL. They are resistant.
B: germany
B: GERMANY-ASL1
B: $GEST^*
B: They also sign M-E-X-I-K-O like this: MEXICO.
B: WIE3B*
B: mexiko
B: $ALPHA1:M-E-X-I-C-O
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: MEXIKO1*
B: mexiko
B: $GEST^
A: Yes, that’s right, but we sign MEXICO.
A: GEBÄRDEN1A*
A: MEXIKO3
A: WIR1A
A: $GEST-OFF^
B: Yes, we sign either MEXICO or MEXICO.
B: MEXIKO3*
B: mexiko
B: MEXIKO3
B: mexiko
B: In Mexico, half of the population uses the sign MEXICO.
B: ||$INDEX1
B: mexiko
B: MEXIKO1*
B: $INDEX1*
B: halb
B: HALB6
B: BEREICH1A
B: GEBÄRDEN1A*
B: MEXIKO4
B: mexiko
B: MEXIKO4
B: mexiko
B: It is more complicated than that because they are the neighbouring country of America, but the Americans don’t care.
B: $INDEX1*
B: ||$INDEX1
B: nachbarland
B: NACHBAR2B
B: LAND3A*
B: $GEST^
B: WIEDER1A^
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
B: CANADA wasn’t supposed to be signed like this but rather like CANADA or CANADA? That’s also tricky.
B: KANADA2*
B: KANADA2
B: kanada
B: KANADA2*
A: One signs CANADA, no, wait: CANADA.
A: KANADA1*
A: kanada
B: PROBLEM2A*
A: KANADA2
A: kanada
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: They just stick with the sign GERMANY-ASL.
B: GERMANY-ASL1
B: germany
B: $GEST-OFF^
B: GERMANY-ASL1
B: germany
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: They reject the sign GERMAN [DGS], because the sign is too tedious with its position over the head.
B: DEUTSCH1
B: deut{sch}
B: NEIN1A
B: [MG]
B: DEUTSCH1*
B: [MG]
B: NEIN1B
B: They dislike it and keep on using GERMANY-ASL.
B: GERMANY-ASL1
B: $GEST-OFF^*
B: Well, the Americans didn’t budge in that matter. They’re not very flexible.
B: BISSCHEN2A
B: bisschen
B: HART1B
B: hart
B: LASSEN2A*
B: anpassungsfähig
B: ANPASSEN1*
B: FÄHIGKEIT1
B: NICHT3A||$INDEX1
B: $GEST^*
B: We here in Germany, for instance, are used to the sign POLAND or BELGIUM.
B: ICH1
B: deutsch{land}
B: DEUTSCH1
B: BEREICH1A
B: GEWOHNHEIT1
B: gewohnt
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: POLEN1A
B: polen
B: $GEST^*
B: POLEN1A^*
B: $GEST-OFF^
B: Yet the correct signs would be BELGIUM or POLAND.
B: RICHTIG1B*
B: BELGIEN2||$LIST1:1of1d*
B: belgien
B: $LIST1:2of2d
B: POLEN4||$LIST1:2of2d*
B: polen
B: $GEST^*||$LIST1:2of2d
B: We accept the change.
B: WIR1A
B: AKZEPTIEREN1
B: akzeptieren
B: [MG]
B: VERÄNDERN1A*
B: $GEST-OFF^
B: But why does it work here, but in America/
A: We also use the sign IRELAND even though in Ireland they use the sign IRELAND.
B: warum
B: WARUM1
A: GEBÄRDEN1A*
B: HIER1
A: IRLAND1
A: irland
B: $GEST-NM-KÜSSEN1^
B: [MG]
B: ||$INDEX1
A: $INDEX1
A: IRLAND2
A: irland
B: Yes. IRELAND, IRELAND or IRELAND. It’s confusing.
B: IRLAND2||$LIST1:1of1d
B: irisch
A: $GEST-OFF^
B: IRLAND4
B: irland
B: IRLAND1
B: irland
B: $PROD*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
A: I mean it’s the same for hearing people in writing. It is the same/
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: GLEICH1A*
A: [MG]
B: I am just wondering why.
B: ICH1
B: FRAGE1
B: frage
B: WARUM1
B: warum
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: GLEICH1A*
A: [MG]
B: $INDEX1
B: If they meet a deaf German, they could also decide to drop the ASL sign.
B: $PROD*
A: HÖREND1A
A: hörend
B: OKAY1A*
B: okay
A: SCHREIBEN1A*
A: GLEICH1A
A: [MG]
B: ICH2
B: [MG]
B: GERMANY-ASL1*
B: ICH2*
B: AB11
B: They could sign GERMAN [DGS] out of respect because this is used here. Nobody signs GERMANY-ASL.
B: [MG]
B: RESPEKT1A*
B: JA1A^
B: DEUTSCH1
B: $INDEX2
B: TYPISCH1*
B: typisch
B: GERMANY-ASL1*
B: KEIN3
B: kein
B: BEREICH1A
B: They could accept it and stop using GERMANY-ASL.
B: ACH-SO1
B: ICH1
B: [MG]
B: GERMANY-ASL1*
B: ||FRÜHER1
B: OKAY1A*
B: okay
B: BEISEITE1B*
B: ||$GEST-OFF^
B: But they don’t do that.
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: On YouTube you can find various videos where they say that GERMANY-ASL is the correct sign.
B: DU1*
B: youtube
B: YOUTUBE1
B: SEHEN1
B: EINIGE1
B: da
B: DA1
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: $INDEX1
B: GERMANY-ASL1
B: KORREKT1
B: And they said that GERMAN is an odd sign.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: MERKWÜRDIG1
B: [MG]
B: DEUTSCH1
B: $INDEX1
B: They also wondered if they should accept that sign.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: akzept{ieren}
B: AKZEPTIEREN1
B: ALLE2B
B: They opposed the sign GERMAN because they didn’t like it.
B: NEIN1A*
B: [MG]
B: DEUTSCH1
B: [MG]
B: SCHLECHT2
B: [MG]
B: For example, in a signed video the hand would be cut off with this sign GERMAN.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: $INDEX1
B: BILD4*
B: GEBÄRDEN1A
B: DEUTSCH1
B: ||$PROD*
B: $GEST-OFF^
B: They said that the sign is technically bad.
B: $INDEX1
B: TECHNIK1*
B: SAGEN3*
B: technisch
B: TECHNIK1
B: GEBÄRDEN1A
B: SCHLECHT2
B: [MG]
B: They also said that the sign GERMAN [DGS] should be abolished. The sign GERMANY-ASL would be the better version because it is clearly visible from the front.
B: DEUTSCH1*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: AMERIKA1*
B: amerika
B: KAMERA1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: TECHNIK1
B: technik
B: SUPER2
B: GERMANY-ASL1*
B: SEHEN-AUF1*
A: Yes, because they adjusted it to the video screen.
B: GUT1*
A: BILD2B
B: GERMANY-ASL1*
B: That’s what they said, I was completely taken aback.
A: $GEST^
B: ||$INDEX1
B: GEBÄRDEN1A*
B: ICH1*
B: SEHEN-AUF2*
A: That’s their argument.
B: INTERESSE1A*
A: AUCH1A
A: auch
A: argument
A: ARGUMENT1
A: $GEST-OFF^
B: SEHEN-AUF2*
B: They say just because of the size of the video screen, one should use the ASL sign, and that the sign GERMAN is wrong.
B: DESWEGEN1
B: desw{egen}
B: NUR2A
B: nur
B: BILD4*
B: GEBÄRDEN1A
B: darum
B: DARUM1
B: DEUTSCH1
B: FALSCH3
B: falsch
B: $GEST^*
B: But I don‘t like it in face to face communication.
B: $ORAL^
B: aber
B: TREFFEN2B
B: person
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST^*
B: was
B: They accept the sign TURKEY, but they dislike the sign GERMAN. I don’t understand that.
B: türkei
B: TÜRKEI1
B: $INDEX1
B: SAGEN1
B: JA1A
B: TÜRKEI1
B: türkei
B: GUT1^*
B: richtig
B: $ORAL^
B: aber
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: FALSCH3
B: falsch
B: ICH1*
B: $GEST^*
B: It is very interesting, though.
B: INTERESSE1A*
B: interessant
B: ACHTUNG1A^*
A: Maybe they think that the index stretched finger goes a little bit too far.
A: zu viel
A: BISSCHEN2A
A: OBEN2A^*
A: FINGER2
A: ||$PROD*
B: Yes, the sign TURKEY is still in front of the head and GERMAN goes above it.
A: If you take the sign GERMAN [DGS] the index finger is in a straight up position whereas for the sign TURKEY the index finger is bent a little. It’s just a minor difference.
A: ||DEUTSCH1*
B: DEUTSCH1
A: $PROD*
B: TÜRKEI1*
A: $PROD*
B: ||$PROD*
A: ||MASS-VERTIKAL1^
B: ||$GEST-OFF^
A: And that slight difference is already too much.
A: VIEL1A
A: zu viel
A: MASS-VERTIKAL-KLEINER2^
A: [MG]
B: That’s why I think that ASL is not open-minded.
B: darum
B: DARUM1
B: ICH1
B: ASL1*
B: a-s-l
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
B: NICHT3A
B: weltoffen
B: WELT1
B: AUF-OFFEN1
B: $INDEX2*
B: And they don’t have a real sign language.
B: und
B: UND2B*
B: $INDEX1
B: NICHT3A
B: nicht
B: vollständig
B: VOLL2A
B: STEHEN1*
B: GEBÄRDENSPRACHE1B
B: gebärdensprache
B: It’s the same thing with the sign NO.
B: ICH1*
B: AUCH1A
B: auch
B: [MG]
B: NO-ASL1*
B: $GEST-OFF^
B: It is also based on the finger alphabet.
B: GRUND4B*
B: grund
B: FINGERALPHABET1*
B: fingeralphabet
B: DAZU1*
B: [MG]
B: It’s their culture.
B: ||SEIN-IHR1
B: KULTUR1A*
B: kultur
B: In my opinion, that makes totally sense because that’s how they were raised.
B: [MG]
B: ICH1
B: SEHEN-AUF1*||$INDEX1
B: STIMMT1A*
B: stimmt
B: DAZU1*
B: [MG]
B: grund
B: GRUND4A*
B: FINGERALPHABET1||$INDEX1
B: AUFWACHSEN1A*
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: ICH2
B: I’ve traveled around a lot in the world.
B: SEHEN-AUF1*||$INDEX1
B: $GEST^
B: ICH2
B: WELT1
B: welt
B: ICH1
B: ich
B: REISE4*
B: Sign languages with more visual input are easier for me.
B: VISUELL1
B: visuell
B: SPRACHE4A
B: sprache
B: ICH1*
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: ZUSAMMENHANG1B
B: [MG]
B: That’s just my perspective.
B: MEIN1*
B: [MG]
B: perspektive
B: PERSPEKTIVE4*
B: $GEST^
A: Look, the two of us were raised orally.
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: $INDEX1*
A: BEIDE2A*
A: wir
A: AUFWACHSEN1A
A: aufgewachsen
A: ORAL1*
A: oral
A: $PROD*
A: [MG]
A: Right, you weren’t as much as I was, because you have deaf parents and relatives.
A: DU1*
A: du
A: NICHT3A*
A: nicht
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: At school, too. At school, yes.
B: AUCH1A*
B: auch
A: ELTERN1B*
A: eltern
B: ICH2
A: HABEN-EXISTIEREN1^*
A: Right, in school they forced you to use spoken language.
B: SCHULE1A*
B: schule schule
A: ABER1*
A: aber
A: AUCH1A
A: auch
A: schule
A: SCHULE1A*
A: $INDEX1
A: ZWANG1*
A: [MG]
A: Everything was taught orally and you had to speak.
A: $INDEX1*
A: ORAL1*
A: oral
A: $PROD*
A: [MG]
A: ABLAUF1A*
A: ABLAUF2*
A: A sign like this one for instance/
A: ICH1*
A: PATZIG-ERWIDERN1
A: [MG]
A: $GEST^
A: [MG]
A: Or ANSWER and QUESTION and so on and so forth.
A: ANTWORT1*
A: antwort
A: FRAGE1*
A: frage
A: ABLAUF2
A: SO1A*
A: so
A: You know which ones I am talking about. It is signed like this.
A: GEBÄRDEN1B*
A: ICH1*
A: [MG]
A: KENNEN1A||DU1*
A: GEBÄRDEN1B*
A: GLEICH8*
A: [MG]
B: Yes, via/
B: DURCH2A
B: durch
A: STIMMT1^
A: Just imagine that in the place we are born and raised, our parents and everyone in our social environment were deaf.
A: ICH1
A: VORSTELLUNG1A*
A: vorstellen
A: BEIDE1*
A: HÖREND1A*
A: hö{rend}
A: ||$GEST-ÜBERLEGEN1^
A: BEREICH1A
A: ICH1
A: [MG]
A: GEBURT1B*
A: WIR2
A: GEBURT1B*
A: DEIN1
A: ELTERN1A
A: eltern
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
A: VOLL2A
A: voll
A: UMFELD1A*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: [MG]
A: Nobody would use spoken language.
A: $GEST-NM-SPRECHEN1^
A: [MG]
A: $GEST^
A: BEKANNT2*
A: gibt nicht
A: KEIN1
A: [MG]
A: There would be no writing; nobody would have invented it.
A: SCHREIBEN1A
A: schreiben
A: WORT1*
A: wort
A: ES-GIBT3*
A: [MG]
A: NOCH-NICHT2*
A: noch nicht
A: [MG]
A: ERFINDEN1
A: LEER1^*
B: Yes, I understand.
A: Sign language would be used everywhere.
A: DU1^*
B: BEGREIFEN1
A: $INDEX1
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
A: ÜBERALL1*
A: You wouldn’t sign it starting from the mouth but rather starting from the hand.
A: GEBÄRDEN1A*
A: PATZIG-ERWIDERN1
A: [MG]
B: No.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: MUND1A
A: mund
A: PATZIG-ERWIDERN1
A: [MG]
A: NEIN1A
A: PATZIG-ERWIDERN1*
A: [MG]
B: No. The possibilities are endless!
A: PATZIG-ERWIDERN1*
A: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: VIEL1A*
B: viel
A: Or QUESTION wouldn’t be signed starting at the mouth anymore but starting at the hand.
B: AUFZÄHLEN1A
A: FRAGE1
A: frage
A: FRAGE1*
A: frage
A: Same goes for the sign ANSWER, it has nothing to do with the mouth anymore.
A: ANTWORT1*
A: $INDEX1*
B: True, but maybe the shape of QUESTION would have been another one as well.
B: MOMENT2*
A: MUND1A*
B: FRAGE1*||GEBÄRDEN1A*
A: NICHTS1B*
A: nicht zu tun
B: ||$INDEX1*
B: ||$INDEX2*
B: VIELLEICHT1||GEBÄRDEN1A*
B: vielleicht
A: It’s possible.
B: anders
B: ANDERS1*
A: FRAGE1*
A: fr{age}
B: $INDEX1*
A: $GEST^
B: Because the sign QUESTION would start at the hand instead of the mouth.
B: FRAGE1*||$INDEX1*
B: FRAGE1
B: durch
B: ||DURCH2A*
B: ||$INDEX1*
B: $PROD*
B: [MG]
A: Yes, I mean that signs like these should rather be produced at the hands than in the mouth region.
B: All those signs would not have been created and a new form would have emerged.
B: FRÜHER2*
B: früher
B: AB1B*
A: ICH1
B: NEU1A
B: neu
A: MEINUNG1A
A: meine
B: form
B: FORM1A
B: ||$GEST-ABWINKEN1^
A: MUND1A
A: mund
B: Yes, I want to say something.
A: UNABHÄNGIG1*
A: [MG]
B: DU1*
A: MEHR1
A: mehr
B: ICH1*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: [MG]
A: $INDEX1||GEBÄRDEN1A*
B: We use these signs at the mouth typically to tell someone to be quiet.
B: WIR1A
A: $PROD*
B: TYPISCH1
B: typisch
B: WAS1B*
A: $GEST-OFF^
B: STILL2
A: $GEST^*
A: Exactly.
A: [MG]
B: ||$INDEX1*
B: ||$GEST-OFF^
B: Or the sign TO-BE-SILENT would make so much more sense to be signed at the hand instead of at the mouth.
A: You could also cross your hands in front of your stomach for this sign, or hold them down.
B: SCHWEIGEN1B
A: DU1*
A: $PROD*
A: [MG]
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: SCHWEIGEN1B
B: DU1^*
B: SCHWEIGEN1B
A: $INDEX1
A: $PROD*
A: [MG]
B: $GEST^*
B: SCHWEIGEN1A*
A: $GEST-OFF^
A: TO-BE-SILENT could be signed in the palm of the other hand, or both hands crossed in front of the stomach, or one hand grabbing the other. It would also be possible to sign it with this locking motion.
B: $INDEX1*
A: SCHWEIGEN1A*
A: [MG]
B: SCHWEIGEN1A*
A: $GEST^
B: You could also make a motion as to lock your hands or to saw them off.
A: $PROD*
A: [MG]
B: DREHEN11^*
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
A: SCHÜTTELN-HAND5A^
B: DREHEN11^*
A: ABLAUF2^
B: FERTIG4
A: SCHLIESSEN2C*
A: $GEST-OFF^
B: SÄGEN1*
B: $GEST-OFF^
B: Sign language would have taken a completely different turn.
B: FRÜHER2
B: früher
B: ANDERS1
B: an{ders}
A: It would look completely different.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: nein
B: WEG2A*
A: ANDERS1*
B: ||JA1A*
A: $GEST-OFF^
A: I find this discussion really interesting.
A: $ORAL^
A: aber
B: Yes. I did/
A: $INDEX1
B: ICH1*
B: GEWESEN1
B: gewesen
B: Really, you think so?
A: DISKUSSION1A
B: DU1*
B: ||ETWAS-LIEBEN1
A: INTERESSE1A
B: ||DU1*
A: $GEST^
B: GUT1
B: $$EXTRA-LING-MAN^
A: Take this sign for example/
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: $INDEX1
A: SPUCKEN1B^*
A: PATZIG-ERWIDERN1*
B: Great! I already made a list about which parts of the German Sign Language were influenced heavily by the oral teaching method.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: ICH1*
A: $INDEX1
B: GEWESEN1
B: gewe{sen}
B: SCHREIBEN1A
B: LISTE1A*
B: wo
B: WO1B*
B: WIR1A
B: GEBÄRDENSPRACHE1B
B: gebärdensprache
B: DGS1*
B: $INDEX1*||$PROD*
B: SEHR6*
B: [MG]
B: DURCH2A*
B: durch
B: oral
B: ORAL1*
A: The signs that are based on it.
B: UNTERRICHTEN1*
B: BEEINFLUSSEN1*
B: einfluss
A: ZUSAMMENHANG1A
B: It’s like sign language was abused.
B: WIE3A*
B: [MG]
B: ICH1*
B: [MG]
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN2
B: [MG]
B: GEBÄRDENSPRACHE1B
B: gebärdenspr{ache}
B: missbrauch
B: MISSBRAUCH2*
B: AB1A^*
B: $GEST-OFF^*
B: Through signs influenced by oralism.
B: DURCH2A*
B: durch
B: ORAL1*
B: oral
B: $INDEX1*
B: UM1A
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1B*
B: $GEST-OFF^
B: Take these signs for instance: QUESTION, ANSWER, TO-REPLY-CHEEKILY, TO-BE-SILENT, SILENT, did you ‘hear’ that [TO-HEAR]. It‘s the same thing.
B: beispiel
B: BEISPIEL1*
B: DU1*
B: FRAGE1||$LIST1:1of1d
B: frage
B: ANTWORT1*
B: antwort
B: PATZIG-ERWIDERN1*
B: [LM:bam]
B: $GEST^*
B: SCHWEIGEN1A*
B: STILL2*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
A: You know the sign for ‘loudmouth’.
B: ICH2*
A: DU1*
A: [MG]
B: DU1*
B: ICH1*
B: DU1*
B: du
A: GROSSMAUL1
A: großmaul
B: HÖREN1*
B: gehört
B: DU1*
A: DU1*
A: One should actually sign it like this, for instance when someone is being a show off.
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
B: That would actually be the meaning of LOUDMOUTH, correct.
B: $GEST^*
A: $INDEX1
A: RICHTIG1A*
A: richtig
B: GEBÄRDEN1A*
B: [MG]
A: VORSTELLUNG1A*
A: vorstellung
A: [MG]
A: $INDEX1
A: GEBÄRDEN1A*
B: BEDEUTUNG1
B: bedeutet
B: großmaul
B: GROSS4A*
B: GROSSMAUL1
B: HÄNDE-WEG1^
A: $GEST-OFF^
B: It has nothing to do with having a big mouth.
A: $GEST-OFF^
B: GROSSMAUL1
B: nicht zu tun
B: TUN1
A: Nothing, exactly.
B: NICHT-MEHR1A
A: NICHT3B*
A: $GEST-OFF^
A: Well, we’ve been forced too much to adapt to the hearing.
A: $GEST^
A: [MG]
A: STARK1A
A: stark
A: HÖREND1A*
A: hör
A: $INDEX1
A: $INDEX1*
B: The sign IF-OR-WHEN, why do we use this sign IF-OR-WHEN?
B: wenn
B: WENN1A
A: SEHEN-AUF1^*
A: [MG]
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: wenn
B: WENN1A
A: $GEST-OFF^
B: $GEST-OFF^
B: WARUM1
B: warum
B: There was this speech exercise for the letter ‘N’ where you put your index finger to your nose, and that‘s how the sign IF-OR-WHEN came into being.
B: wenn
B: WENN1A
B: $GEST^*
B: DURCH2A*
B: durch
B: $PMS*
B: n
B: ÜBEN1
B: $PMS*
B: n
B: UNTER1A^*
B: dann
B: WENN1A
B: wenn
B: $GEST-OFF^
A: You sign MUM and DAD this way and that has always been this way.
A: MAMA1A
A: mama
A: PAPA8*
A: papa
A: WIE-IMMER1*
A: [MG]
B: Yes, MUM and DAD, or like this, DAD, DAD, GRANDPA, GRANDMA.
B: MAMA1A*
B: mama
B: PAPA8*
B: papa
B: $GEST^
B: PAPA1B*
B: papa
A: $GEST-OFF^*
B: PAPA1B*
B: p{apa}
B: $ARTIKULATION-P1B^*
B: opa
B: $GEST^
B: ARTIKULATION1^*
B: oma
B: OMA1C*
B: Usually one should sign GRANDMA and GRANDPA.
B: NORMAL1*
B: normal
B: OMA1A
B: oma
B: OPA6A
B: opa
B: $GEST^*
A: You sign GRANDPA like this?
A: opa
A: OPA4*
A: DU1*
B: Yes, I sign GRANDPA like this.
A: You use this sign for ‘grandpa’ in the Bavarian area?
B: ICH2
B: OPA4*
B: opa
A: OPA4*
A: BEREICH1A
B: Yes, that’s the way it is in Bavaria.
A: bayern
A: BAYERN1*
B: BAYERN1*
A: SEIN-IHR1
B: bayern
B: $GEST^
A: BEREICH1A
A: I see. I haven’t seen that before.
A: NIEMALS2A
A: noch nie
A: SEHEN1*
A: gesehen
A: ICH1
B: This sign for GRANDPA has its origins in the oral speech therapy sessions as well.
B: GRUND4B
B: grund
B: ORAL1
B: oral
B: OPA4*
B: opa
B: $INDEX-ORAL1
A: I see, that’s why. That’s true.
B: $ARTIKULATION-P2^*
B: p
B: The “B“ was a soft “blow“ of the voice.
B: $ALPHA1:E*
B: $ALPHA1:B
B: b
B: LEICHT1*
B: leicht
B: And the “P“ had to be articulated harder, and it was accompanied by the movement of the hand.
B: $ALPHA1:P
B: p
B: HART1A^*
B: hart
A: HART1D*
A: hart
B: $ARTIKULATION-P2^*
B: p p
A: STIMMT1A
A: stimmt
B: The teacher showed the speaking exercise with this movement of the fist for the sound of a P, for GRANDPA; so it goes “Oma” [mouthed with hand under the chin], GRANDPA, “Oma”, GRANDPA.
B: lehrer
B: LEHRER2
B: ||PERSON1
B: $GEST^
B: OPA4
B: opa
B: $ALPHA1:P
B: ARTIKULATION1^*
B: oma
B: OPA4*
B: opa
B: ARTIKULATION1^*
B: oma
B: OPA4*
B: opa
B: There are also the signs MUM and FATHER, this MOTHER and this FATHER, but let‘s leave this aside.
B: MAMA3
B: mama
B: VATER1*
B: vater
B: MUTTER2
B: mutter
B: VATER1*
B: vater
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: The origin is different for the sign for ‘grandma’ and the GRANDPA sign; for ‘grandma’ there was also this speech exercise for the letter ‘M’.
B: $INDEX1
B: ARTIKULATION1^*||$INDEX1
B: oma
B: OPA4||$INDEX1
B: opa
B: ARTIKULATION1^*||$INDEX1
B: oma
B: ||$PROD*
B: m
A: This is what you use for “M“ — a gesture by the chin? I always use this gesture in the cheek region for “M“. Ok, I see.
B: $GEST-OFF^
A: $PMS*
A: m [MG]
B: Yes, the one for MUM.
B: MAMA3*
B: mama
A: $GEST^
B: SEIN-IHR1
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
B: But you can see it in the signs for ‘grandma’ and ‘grandpa’. We should get rid of the signs and use the real signs instead.
B: ARTIKULATION1^
B: oma
B: OPA4
B: opa
B: ||$INDEX1*
B: OPA4*
B: $GEST^
B: BEISEITE1B*
B: [MG]
B: RICHTIG1A
B: [MG]
B: OPA6A
B: opa
B: OMA1A
B: oma
B: GUT1^*
B: I usually don’t manage to sign properly; I do use signs like GRANDPA and GRANDMA that are influenced by the oral method.
B: ICH2*
B: NOCH4B
B: noch
B: UM2A^
B: [MG]
B: That is connected to the oral signs and the deaf school.
B: ORAL1*
B: oral
B: ZUSAMMENHANG1B
B: ACHTUNG1A^*
B: gehörlosenschule
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: SCHULE1A*
A: It is rooted in the oral method; we should cut those roots.
B: BEREICH1A
A: wurzel
A: WURZEL6
B: auch
B: AUCH1A
A: WURZEL5*
B: ZUSAMMENHANG1B
A: $PROD*
A: [MG]
B: $GEST^
B: Yes, exactly.
A: ABSCHNEIDEN1
A: [MG]
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: $$EXTRA-LING-MAN^
B: Just imagine if there were a bunch of deaf-coda students in one class in school.
B: DU1*
B: WENN1A
B: wenn
B: VORSTELLUNG1B
B: vorstellung
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
B: deaf coda
B: DEAF-ASL1
B: CODA1
B: SCHULE1A
B: schule
B: MANNSCHAFT1^*
B: [MG]
B: There would be a couple of deaf children of hearing parents in that class.
B: [MG]
B: $NUM-EINER1A:3d
B: $NUM-EINER1A:4d
B: $NUM-EINER1A:5
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: [MG]
B: GEBURT1B^
B: TAUB-GEHÖRLOS1A||$INDEX1
B: $INDEX2*
B: EINTRETEN1A*
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: Sign language would be a bit better.
B: war
B: WAR1
B: GEBÄRDEN1A
B: BISSCHEN1B
B: biss{chen}
B: BESSER2
B: [MG]
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: [MG]
B: Sadly for us, it is the complete opposite.
B: ICH1*
B: WIR1A
B: $GEST^*
B: UMGEKEHRT1
B: um
B: There are very few deaf codas in a class but a lot of deaf children of hearing parents.
B: ||$NUM-VON-BIS1*
B: [MG]
B: deaf coda
B: DEAF-ASL1*
B: CODA1
B: ||$PROD*
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: [MG]
B: FERTIG1B
B: ELTERN1A
B: eltern
B: HÖREND1A
B: hörend
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: The teachers noticed that many of the children weren’t able to sign which made them able to teach signs like IF-OR-WHEN.
B: LEHRER2
B: lehrer
B: $GEST^
B: kann
B: KANN1*||$INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: ||$INDEX1
B: GUT1^*
B: LEHRER2
B: lehrer
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN2*
B: UNTERRICHTEN1*
B: unterricht
B: GEBÄRDEN1A
B: gebärden
B: $INDEX2*
B: WENN1A
B: wenn
B: So the children learned these signs and when they got older they continued to use signs like IF-OR-WHEN out of habit and then the signs spread.
B: $INDEX1
B: AUFNEHMEN1*
B: AUFWACHSEN1B
B: GEBÄRDEN1A*
B: GEWOHNHEIT1
B: gewo{hnheit}
B: WENN1A
B: wenn
B: WENN1A
B: wenn
B: AUSBREITEN3
B: [MG]
B: The deaf codas insisted on still using the sign TIME for ‘if’, and that it’s the proper sign.
B: ||$INDEX1
B: NEIN1B*
B: ZEIT1^*
B: wenn wenn
B: FÜR1
B: [MG]
B: ZEIT1^*
B: wenn wenn
B: $GEST-OFF^
B: Maybe that is the case.
B: VIELLEICHT3
B: vielleicht
B: However, the signs were already spread too far and they didn’t stick.
B: BEEINFLUSSEN1
B: schafft nicht
B: SCHAFFEN-NICHT1
B: $GEST^
B: $INDEX1
B: AUSDEHNEN1B^*
B: [LM:bam bam bam bam]
B: $GEST-OFF^
B: I’ve already made a list of signs that originated in oral influences.
B: GEWESEN1
B: gewesen
B: ICH1
B: HEIM6
B: heim
B: ICH2
B: LISTE1A*
B: $GEST^*
B: GEBÄRDEN1A
B: DA1*
B: da
B: ORAL1*
B: oral
B: BEEINFLUSSEN1*
B: einfluss einfluss
B: $GEST-OFF^*
B: I collected those signs.
B: ICH1*
B: FINDEN1B*
B: ICH2
B: $GEST^
B: I already tried to change the signs in a private context.
B: privat
B: PRIVAT1A*
B: MEIN1
B: GEBÄRDEN1A
B: ICH1
B: VERSUCHEN2
B: versu{cht}
B: GEWESEN1*
B: gewesen
B: ICH2
B: UM1A*
B: [MG]
B: For instance/
B: WIE3B*
B: I broke the habit of using audistic signs and instead used the sign language that originated from deaf people.
A: Just like brain washing.
B: $GEST-ÜBERLEGEN1^
A: gehirnwäsche
A: HIRN1A
B: AUDISMUS1*
B: a{udistisch}
A: WASCHEN1A*
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: $GEST-OFF^*
B: UNTERDRÜCKEN1C^
B: audismus
B: AB1E*
B: ab ab ab ab ab ab
B: GEBÄRDENSPRACHE1B
B: gebärdensprache
B: DURCH2B
B: durch
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: FERTIG4
B: So I substituted those signs that had oral influences.
B: OHNE1
B: ohne
B: BEEINFLUSSEN1*
B: einfluss
B: ORAL1*
B: oral
B: OHNE1
B: ohne
B: ICH2*
B: AB1C^*
B: ICH1*
B: It wasn't easy.
B: BISSCHEN1A^
B: EINFACH1
B: einfach
B: I only managed to substitute the sign SILENT at the mouth with the sign SILENT at the hand.
B: ABER1*
B: ICH1
B: SCHAFFEN1C
B: geschafft
B: WAS1A*
B: ICH2
B: STILL2
B: [MG]
B: ICH1
B: [MG]
B: STILL2*
B: $GEST^*
B: The sign TO-WAIL I now articulate at the hand.
B: KLAGEN-LEID1*
B: [MG]
B: $GEST^*
B: [MG]
B: Or also the sign TO-WAIL, TO-BE-SILENT, or ‘to lock the hands.’
B: KLAGEN-LEID1*
B: $GEST-OFF^*
B: SCHWEIGEN1A*
B: DREHEN11^*
B: FERTIG4
B: I already adapted to using that sign.
B: ICH2*
B: schaff
B: SCHAFFEN1C
B: BEREICH1E^*
B: But I still use the sign IF-OR-WHEN a lot.
B: ABER1*
B: aber
B: WENN1A||$LIST1:1of1d
B: wenn
B: ||$LIST1:2of2d
B: ICH2
B: [MG]
B: NOCH4A*
B: noch
B: RICHTUNG1^*
B: [MG]
B: ABWEICHUNG3*
B: [MG]
B: Or I mix up the signs for GRANDPA and ‘grandma’.
B: $INDEX1*
B: o{der}
B: OPA4
B: opa
B: ARTIKULATION1^*
B: oma
B: ICH1*
B: VERWECHSELN1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: I still haven’t managed to break that habit.
B: NOCH4A*
B: noch
B: BEREICH1A
B: [MG]
B: Did you also make a list?
B: DU1^*
B: auch
B: DA1
B: da
B: DU1*
B: BESITZEN1
A: No, I didn’t, but I have a wild imagination and got carried away by our discussion.
B: LISTE1A*
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: [MG]
B: DU1*
A: viel
A: VIEL1A
B: No, but in your head?
B: $INDEX1*
A: DENKEN1B
A: FANTASIE2
A: fantasie
A: DISKUSSION1A
A: STIMMT1A*
A: stimmt stimmt
A: DISKUSSION1A
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: But I didn’t write anything down.
B: It‘s not just signs in DGS but also facial expression.
A: [MG]
A: SCHREIBEN1A*
B: UND2A
B: und
A: NOCH-NICHT2*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: $LIST1:1of1d
B: und
B: $LIST1:2of2d
B: DGS1*
B: d-g-s
B: GEBÄRDEN1A*
B: AUCH1A
B: auch
B: mimik
B: MIMIK1
B: $INDEX1*
B: auch
B: AUCH1A
B: $INDEX1*
B: If, for example, you stick out your tongue, that doesn‘t mean it has something to do with the tongue itself.
B: $GEST^*
B: beispiel
B: $INDEX-ORAL1
B: [MG]
B: MIT1A
B: mit
B: zu tun
B: ZU-TUN-HABEN-MIT1*
B: ACHTUNG1A^*
B: zunge
B: ZUNGE1
B: NEIN1A*
B: For instance if there is a lengthy discussion, you stick out your tongue.
B: $GEST^*
B: DISKUSSION1A*
B: [MG]
B: $INDEX-ORAL1
B: [MG]
A: Yes, you can also see it then.
A: BEDEUTUNG1*
A: bedeutung
B: $GEST-OFF^
A: DA1
A: da
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: Another example would be when you sign about having to give something to someone, the upper body leans back.
A: AUCH1A
A: auch
A: GEBEN1*
A: [MG]
A: GEBEN1*
A: geben
A: KÖRPER2*
A: körper
A: ZURÜCK3*
A: zurück
A: It means that you are opposed to it but hand over the thing even though you don’t want to.
A: GEBEN1*
A: geben
A: SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN1B
A: [MG]
A: MUSS1
A: muss
A: WOLLEN6*
A: will
B: Yes, that’s exactly what the position of the upper body signals, that you‘d rather keep it.
A: WÜNSCHEN1B
A: wünschen
B: $GEST-NM^
A: NICHT3A
A: nicht
A: MUSS1
A: muss
B: BEDEUTUNG1*
B: bedeutet
B: ICH2
B: will
A: GEBEN1*
A: [MG]
B: BLEIBEN2*
B: bleiben
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: If you like to do the task, you lean forward with your upper body.
B: KÖRPER2*
A: GERN1
A: gerne
A: ICH1
A: GEBEN1*
A: [MG]
B: Yes, or you are leaning in, exactly.
B: $INDEX2
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: One doesn't need the sign for “gladly“. You can express it through your body language.
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärde
A: gern
A: GERN1
A: WORT1
A: WORT2
A: wort
A: AB1A
A: weg
A: INNEN1A^
A: [MG]
A: EINBAU1*
A: einbauen
A: Your body gives hidden signals.
A: VERSTECKEN2*
A: versteckt
A: $INDEX1*
A: I used to sign purely manually, like this, for instance ten years ago.
A: OFT1B
A: oft
A: ICH1
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A
A: [MG]
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: [MG]
A: FRÜHER2
A: früher
A: ERINNERUNG2
A: ICH1
A: $GEST^*
A: [MG]
A: zehn jahre
A: $NUM-JAHR-VOR-JETZT1:10
A: ICH1
A: I translated that from a German sentence into German Sign Language.
A: ICH1
A: GEBÄRDEN1A*
A: SATZ2*
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: SATZ2
A: satz
A: UM2D*
A: um
A: gebärden
A: GEBÄRDEN1A
A: ICH1||$INDEX1
A: It was impossible for me to do.
A: KANN1*||$INDEX1
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: KEINE-AHNUNG1
A: [MG]
A: I was looking for a specific sign for a specific word, but I got stuck.
A: ICH1||$INDEX1
A: SUCHEN1*||$INDEX1
A: suchen
A: wort
A: WORT3||MASS-HORIZONTAL1^
A: $INDEX1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: gebärde
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: ICH1*
A: WISSEN2A*
A: weiß
A: “It’s not important, it is all in the facial expressions and the body language.“ That’s what they told me.
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: $GEST^
A: MIMIK1
A: mimik
A: KÖRPER2
A: körper
A: IN3
A: DA1*
A: da da da
A: I wasn’t aware that the word ‘gladly’ is already implied in one’s body language.
A: ICH1
A: BEWUSST1*
A: bewusst
A: wort
A: WORT3
A: $INDEX1
A: WORT1*
A: GERN1
A: gern
A: SCHON1A*
A: schon
A: DA1*
A: da
A: If you lean in with your upper body, you already imply the word ‘gladly’.
A: körper
A: OBERKÖRPER1
A: $GEST-NM^
A: SCHON1A*
A: schon
A: $ALPHA1:G-E-R-N
A: gern
A: WORT3
A: wort
A: DABEI1A*
A: dabei
A: But I didn’t know the sign for the word ‘gladly’.
A: ALLEIN1A
A: aber allein
A: gern
A: $ALPHA1:G-E-R-N
A: $INDEX1
A: ALLEIN1A
A: allein
A: GEBÄRDEN1A
A: weiß nicht
A: ICH1
A: WISSEN2B*
A: ICH1
A: $GEST^*
A: I used to always watch „Sehen statt Hören“ [German TV program for the deaf, literally: Seeing instead of Hearing]. My parents are hearing by the way.
A: früher
A: FRÜHER1
A: ICH1*
A: ELTERN1A
A: eltern
A: ICH1
A: HÖREND1A||$INDEX1
A: hörend
A: $INDEX1*
A: PLÖTZLICH4*
A: [MG]
A: SEHEN-AUF1*
A: sehen
A: STATT1
A: statt
A: HÖREND1A^*
A: hören
A: SEHEN-AUF1*
A: FASZINIEREND1
A: [MG]
A: SEHEN-AUF3^*
A: The subtitles were automatically displayed.
A: UNTERTITEL2*
A: unter{titel}
A: automatisch
A: AUTOMATISCH1A
A: BLITZ-FOTO1^*
A: My father watched me and when everything was over he asked me, if I was reading the subtitles.
A: VATER2
A: vater
A: BEOBACHTEN3A
A: DU1*
A: du
A: UNTERTITEL2
A: untertitel
A: lesen
A: LESEN2
A: $INDEX1
A: “No, I am watching the sign language“, I said.
A: ICH1
A: [MG]
A: NICHT3A
A: GEBÄRDEN1A
A: GUCKEN2
A: gucken
A: And he asked, “And you can understand that?“
A: $GEST-NM^
A: verstanden
A: VERSTEHEN1*
A: $INDEX1
A: “Yes, of course!“
A: $GEST^
A: [MG] klar
A: He then took the newspapers and covered the subtitles.
A: ZEITUNG1A
A: zeitung
A: $PROD*
A: zu
A: UNTERTITEL2*
A: unter{titel}
A: $PROD*
A: zu
A: Afterwards he asked me what was being signed.
A: GEBÄRDEN1A*
A: $INDEX2
A: SAGEN1
A: $GEST^
A: ICH1*
A: It was really hard for me because even though I understood the content, I didn’t know the words.
A: $GEST^*
A: [MG]
A: DU1*
A: VERSTEHEN1
A: verstehen aber
A: wort
A: WORT3
A: WORT1*
A: $GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^*
A: It was hard mental labour for me.
A: DENKEN1B
A: [MG]
A: SEHR-VIEL2*
A: [MG]
B: How interesting, though!
B: INTERESSE1A*
A: I wasn’t able to tell him what they were saying.
A: ICH1*
A: WORT1^*
A: [MG]
A: $GEST^*
A: [MG]
A: KANN1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: At school I used written German and outside of school I used sign language.
A: ICH1*
A: ich
A: GEBÄRDENSPRACHE1B*
A: gebärdensprache
A: MEIN1
A: FACH2C^*
A: SCHULE1A
A: schule
A: deutsch
A: DEUTSCH1
A: FACH2C^*
A: But I wasn’t able to build a connection between sign language and written language. Both languages were standing there in isolation from each other and I was not able to look something up in a dictionary, as there was none at that time.
A: ZUSAMMENHANG1A*
A: KEIN7
A: [MG]
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
A: $ALPHA1:L
A: lex{ikon}
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
B: So you didn't have bilingual classes.
A: $PROD*
B: bilingual
B: BILINGUAL1
B: UNTERRICHTEN1
B: KEIN8
B: [MG]
B: BILINGUAL1
B: bilingual
A: $PROD*
A: KEIN7
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: Every language is independent.
A: [MG]
A: $INDEX2
A: ||$INDEX2*
A: ALLEIN1A*
A: allein allein
A: $GEST-OFF^
A: So, I got myself into trouble and my father said, “I knew you didn’t understand it.“
A: ICH1*
A: [MG]
A: $GEST^
A: [MG]
A: WIE4A*
A: wie
A: VATER1*
A: vater
A: ICH1
A: STIMMT1A
A: stimmt
A: ICH1
A: habe
A: gewusst
A: WISSEN2B
A: ICH1
A: VERSTEHEN1*
A: verstehen nicht
A: I am innocent. Oh well.
B: Hold on, hold on.
A: unschuldig
A: UNSCHULDIG1
B: ||MOMENT2
B: moment
A: $GEST-OFF^