B: Stimmt, das Thema Gefühle habe ich ausgewählt.
B: THEMA1*
B: thema
B: ICH1
B: SCHAUEN2
B: DENKEN1B
B: NEHMEN1A^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
A: Zum Thema Gefühle.
B: Gefühle.
A: GEFÜHL3
A: gefühl
B: $GEST^
B: jawohl
A: Klar, es gibt ganz viele verschiedene Gefühle.
A: KLAR1A
A: klar
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: VIEL1A
A: viel
A: VERSCHIEDEN1
A: verschiedene
A: gefühle
A: GEFÜHL3
A: $GEST^
A: Menschen und Tiere haben Gefühle.
A: MENSCH2
A: mensch
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: tiere
A: TIER1A*
A: $GEST^
A: Es gibt Gefühle wie zum Beispiel Traurigkeit, man kann Gefühle an der Mimik erkennen, es gibt Liebe oder Trauer.
A: GEFÜHL3
A: MIMIK1*
A: TRAURIG3
A: traurig
A: $GEST^
A: MIMIK1
A: mimik
A: LIEBE1C^*
A: WEINEN1*
A: $GEST^
A: Diese Vielfalt ganz unterschiedlicher Eindrücke ist schön.
A: EINDRUCK1
A: eindruck
A: VERSCHIEDEN1*
A: SEHR7*
A: [MG]
A: SCHÖN1A
A: schön
A: VIELFALT1*
A: SCHON1B
A: schon
A: Was denkst du?
A: AUGE1^*
A: was
A: $GEST-BITTE1^
B: Ja, stimmt.
B: JA1A
B: [MG]
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: Gefühle sind wie eine Berg- und Talfahrt.
B: WELLE1*
B: [MG]
B: Also, es gibt Trauer, Zorn, Angst und noch viele andere.
B: TRAURIG2
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: ÄRGERN-SICH3^
B: [MG]
B: ANGST1
B: angst
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: AUFZÄHLEN1C^*
B: [MG]
B: Oder aber Fröhlichkeit, positive Ausstrahlung und so weiter.
B: LÄCHELN3
B: [MG]
B: LACHEN1
B: lachen
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: AUSBREITEN2^*
B: ausstrahlung
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: AUFZÄHLEN1B
B: [MG]
B: Ich glaube – ob es wirklich so ist, weiß ich nicht –, dass schon ein neugeborenes Baby Gefühle hat.
B: $ORAL^
B: aber
B: ICH1
B: ich
B: GLAUBEN2A
B: glaube
B: ICH2*
B: [MG]
B: SCHON1A*
B: schon
B: GEBURT1A
B: BABY1
B: baby
B: SCHON1B
B: schon
B: DA1
B: da
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: $GEST-OFF^
B: Babys lächeln einfach ohne jegliche Fremdeinwirkung oder ohne dass man etwas Lustiges gemacht hat.
B: GRUND4A
B: grund
B: SAGEN1
B: sagt
B: $GEST^
B: man
B: $PROD*
B: [MG]
B: LACHEN1*
B: lachen
B: ICH1
B: KEIN8
B: [MG]
B: $PROD*
B: HALLO1
B: LUSTIG1
B: lustig
B: WITZ1
B: witzig
B: KEIN8
B: [MG]
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: baby
B: SCHON1A
B: LÄCHELN1*
B: Sie haben dieses Engelslächeln.
B: SAGEN1
B: sagt man
B: engel{s}lächeln
B: ENGEL1
B: $INIT-GERADE1^*
B: $ALPHA1:E-N
B: LÄCHELN1*
B: Vielleicht träumen sie.
B: WAS2
B: [MG]
B: TRAUM2
B: träumen
B: ODER4B
B: oder
B: Was mich aber auch bis jetzt noch interessiert:
B: BIS1
B: bis
B: DANN1A
B: dann
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
B: $GEST^
B: $INDEX1
B: Die Augen sind anfangs noch nicht geöffnet, sie nehmen noch nicht aktiv ihre Umgebung wahr, wenn sie neugeboren sind, am ersten Tag.
B: OHNE1
B: NOCH-NICHT5
B: noch nicht
B: WACH1
B: NOCH-NICHT5*
B: noch nicht
B: BEREICH1A^*
B: NOCH-NICHT5*
B: noch nicht
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: TAG1B*
B: tag
B: Und trotzdem lächeln sie bereits zu diesem Zeitpunkt.
B: SCHON1A
B: schon
B: $PROD*
B: Man muss sich doch fragen, woher das kommt, bis jetzt frage ich mich das.
B: $GEST^
B: woher
B: WOHER1
B: $INDEX1
B: BIS1
B: bis
B: jetzt
B: ICH1
B: WISSEN2B^
B: woher
B: WOHER1
B: $INDEX1*
A: Dadurch, dass die Bindung zur Mutter schon im Bauch entsteht.
A: DU1^*
A: GEWESEN1^
A: schon
A: mutterbeziehung
A: MUTTER2*
A: BEZIEHUNG2
A: bauch
A: $INDEX1*
A: BAUCH4A*
A: Nach der Geburt wird das Baby an die Brust der Mutter gelegt und gestillt.
A: GEBURT1B
A: $PROD*
A: STILLEN1*
A: stillen
A: Über die Haut bekommt es Körperkontakt und Wärme, dadurch fühlt es sich geborgen.
A: haut
A: HAUT1A*
A: HAUT-WANGE1
A: körperkontakt
A: KÖRPER1
A: KONTAKT2B
A: WARM2B
A: warm
A: $PROD*
A: geborgenheit
A: WARM2B
A: wärme
A: Wenn die Mutter das Baby hinlegt, spürt es die Kälte und den Abstand.
A: $PROD*
A: GEFÜHL2^
A: wohl
A: kalt
A: KALT1
A: ABSTAND4
A: Es weint, weil es Angst hat, allein gelassen zu sein.
A: FEHLEN1A*
A: WEINEN1*
A: ANGST1*
A: angst
A: ALLEIN1A*
A: allein
A: Wenn die Mutter es hoch nimmt, fühlt es sich richtig wohl und geborgen.
A: NUR2A
A: nur
A: ICH2
A: GEFÜHL2A
A: gefühl
A: MAMA7*
A: mama
A: $PROD*
A: GEFÜHL2^*
A: wohl
A: $INDEX1
A: RICHTIG1A
A: richtig
A: STREICHELN1A^*
A: geborgen
A: Es war schließlich zuvor neun Monate im warmen Bauch der Mutter geschützt gewesen.
A: DURCH2B
A: durch
A: $INDEX1*
A: bauch
A: MONAT1*
A: neun monate
A: BAUCH4A*
A: bauch
A: SPITZ2B^*
A: GEFÜHL2A
A: gefühl
A: MAMA7*
A: mama
A: WARM2B
A: warm
B: Und der Mutterkuchen, ja.
A: SPITZ2B^*
B: KUCHEN3*
B: JA1A
A: Durch die Geburt verliert es diese Verbindung.
A: UNTER1A^*
A: WIE3A
A: wie
B: Aber ich meinte gerade nicht, dass das Baby so lächelt, wenn es bei der Mutter ist.
A: KÜNDIGUNG2A^*
A: los
B: $ORAL^
B: aber
B: ICH1
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1
A: WIE3A*
A: wie
B: $PROD*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: LACHEN1
B: NEIN1A
B: Ich meinte, wenn das Baby alleine im Bett liegt, dass es dann oft ein Engelslächeln zeigt.
A: Aber warte, pass auf.
B: bett
A: ACHTUNG1A^*
B: BETT2A
B: BETT3
A: $INDEX1
B: ALLEIN4*
B: allein
A: Ja, klar hängt das auch von der Entwicklung ab.
B: $INDEX1
A: JA2
A: $INDEX1
A: KLAR1B
A: klar
A: $INDEX1
A: BEZIEHUNG2
A: ENTWICKELN1A
A: entwickeln
A: Wenn das Baby das Gefühl hat, dass seine Mutter in der Nähe ist, wenn es sich in der Umgebung sicher fühlt, dann ist es natürlich, dass das Baby im Traum lächelt.
A: WENN1A
A: wenn
A: GEFÜHL2A
A: gefühl
A: MAMA7*
A: mama
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: NAHE1B*
A: nah
A: $INDEX1
A: BEREICH1A^*
A: umgebung
A: SICHER1
A: sicher
A: KENNEN1A*
A: kennen
A: WIE3A*
A: wie
A: BABY1*
A: baby
A: LACHEN1*
A: lachen
A: ENTWICKELN1A
A: TRAUM1*
A: traum
A: SELBST1A
A: selbst
A: LACHEN1*
A: lachen
A: normal
A: NORMAL1
A: $GEST^
B: Aber woher kommt dieses Lachen?
B: $ORAL^
B: aber
B: $INDEX1
B: WOHER1
B: woher
A: Das ist ganz natürlich.
B: $INDEX1
B: aber
A: $GEST^
A: KLAR1A
A: klar
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Das Baby hatte schließlich noch keinen Einfluss von außen.
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: oder
B: BEEINFLUSSEN1*
B: einfluss
A: Das ist von Gott gegeben.
B: NICHT1
B: nicht
A: $INDEX1
A: GOTT1
A: gott
A: PRODUZIEREN2^*
A: [MG]
A: Das Baby träumt und lächelt, weil es sich durch die Liebe der Mutter geborgen fühlt.
A: STRECKEN-SICH1^*
A: LACHEN1^*
A: WISSEN2B^*
A: VORSTELLUNG1A^*
A: träumen
A: GLÜCK2
A: glück{lich}
A: WEIL1
A: weil
A: BEWEIS1*
A: GRUND4A*
A: grund
A: LACHEN1*
A: lachen
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: DURCH2A
A: durch
A: mama
A: MAMA7*
A: VIELLEICHT1*
A: MEHR1*
A: mehr
A: LIEBE1C
A: liebe
A: warm
A: WARM2B
A: GEBEN1A^*
A: Es fühlt sich sicher und kann sich positiv entwickeln.
A: $INDEX1
A: GEFÜHL2A
A: gefühl
A: ICH2*
A: RICHTIG1A
A: ICH1
A: ENTWICKELN1B
A: entwickeln
A: UND2A
A: und
A: KÖRPER1^
A: ZUFRIEDEN2A
A: zufrieden
A: Wenn eine Mutter keine Bindung zu ihrem Baby hat und es desinteressiert einfach alleine liegen lässt, wie fühlt sich das Baby dann?
A: WENN1A
A: wenn
A: ICH1*
A: GEBURT1B
A: [MG]
A: $PROD*
A: EGAL3*
A: egal
A: WERFEN1^*
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: $GEST^
A: ||$INDEX1
A: BABY1
A: baby
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
A: wie
A: fühlen
A: GEFÜHL2B
A: ||$INDEX1
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Es spürt keine Wärme und Geborgenheit.
A: KEIN6*
A: keine
A: WARM2B
A: wärme
A: SEITE-KÖRPER1^*
A: geborgenheit
A: $GEST^
A: Es wird nur lieblos gewickelt und gefüttert.
A: HANDLUNG1^*
B: Ja, so etwas ist wichtig!
A: $GEST^
B: WICHTIG1*
B: wichtig
A: MILCHFLASCHE1*
A: WINDEL1*
A: windel
A: MILCHFLASCHE1*
A: Seine Entwicklung/
A: $GEST^
A: $INDEX1
A: ENTWICKELN1A
A: WIE3A*
A: [MG]
A: Ich glaube, ich habe irgendwo mal gelesen, dass in Deutschland ein Kaiser oder König/
A: ICH1*
A: ich
A: WISSEN2B
A: weiß
A: ICH1
A: ich
A: WISSEN2B
A: weiß
A: ICH1
A: einmal
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ICH1
A: LESEN-BUCH1D
A: lesen
A: JA2^
A: welche
A: HIER1
A: hier
A: DEUTSCH1*
A: deutschland
A: KAISER1B
A: kaiser
A: KÖNIG1A*
A: könig
A: Wie hieß der noch?
A: NAME2
A: name
A: $GEST-ÜBERLEGEN2^
A: Friedrich, aus Preußen, Friedrich, ich bin mir nicht sicher, wer es war.
A: $ALPHA1:F
A: friedrich
A: $INDEX1
A: AMT2^*
A: preußen
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:F
A: friedrich
A: $INDEX1
A: LESEN1B*
A: ICH1
A: WISSEN2B
A: weiß
A: WER4^*
A: welche
A: ICH1
A: ZWISCHEN-ZWEI-MÖGLICHKEITEN-SCHWANKEN1
A: [MG]
A: Der hat untersucht, wie die Entwicklung von Babys mit der Liebe, die ihnen gegeben wird, zusammenhängt.
A: $INDEX1
A: SCHON1B
A: schon
A: $NUM-EINER1A:1d
A: einmal
A: AUGE1^
A: [MG]
A: DEIN1*
A: [MG]
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
A: FORSCHUNG1A
A: [MG]
A: ÜBER1
A: über
A: KIND2*
A: kinder
A: $GEST^
A: GEBURT1B
A: [MG]
A: BABY1
A: baby
A: LIEBE1A*
A: liebe
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
A: wie
A: UND2A*
A: und
A: FORSCHUNG1A
A: AUGE1^
A: [MG]
A: Irgendwo hat er das erforscht.
A: $INDEX1
A: WAS1B
A: [MG]
A: BEREICH1A^
A: [MG]
A: WIE3B*
A: wie
A: forschung
A: FORSCHUNG1A
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1
A: Er erforschte Babies, die nach der Geburt überhaupt gar keinen Mutterkontakt hatten.
A: $INDEX1
A: BABY1*
A: $INDEX1
A: BABY1
A: MUTTER2*
A: mutter
A: BABY1
A: GEBURT1B
A: SO1^*
A: GEBEN1*
A: KEIN5B
A: kein
A: mutterkontakt
A: MUTTER2*
A: KONTAKT2A
A: $INDEX1*
A: KEIN5B
A: kein
A: Die Babys wurden auch nicht gestillt, sondern gleich von Kindermädchen aufgezogen.
A: STILLEN1*
A: KEIN5B*
A: kein
A: GLEICH1A*
A: gleich
A: GEBEN1A^*
A: kindermädchen
A: KIND2*
B: Ja, so etwas gab es.
A: MÄDCHEN6
B: JA2
B: [MG]
A: $INDEX1
B: ES-GIBT3*
B: gibt
A: ERZIEHUNG1A
A: aufziehen
A: Er wollte herausfinden, in einer Art Test, wie/
A: WIE3B*
A: wie
A: FEHLER1*
A: [MG]
A: WIE3A*
A: wie
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: TEST1
A: test
A: WIE3A*
A: wie
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
B: Meistens war die Haltung des Adels ja so:
A: FEHLER1*
B: MEISTENS1A*
B: meiste meiste
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
A: wie
B: BELOHNUNG2^
B: adel
B: SO1A
B: so
B: Das Amt hat die Verantwortung und das Volk braucht ihre Babys nicht.
B: ALLE3*
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: AMT1A
B: amt
B: verantwortung
B: VERANTWORTUNG1*
B: VERTRAUEN1^
B: VOLK1
B: volk
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: BABY1
B: baby
B: braucht
B: BRAUCHEN-NICHT1*
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: Die Kinder sollten für die Entwicklung entzogen werden.
B: $INDEX1
B: FÜR1
B: für
B: ENTWICKELN1A
B: STELLEN11*
B: [MG]
A: Ja, genau, der dort/
A: ||$INDEX1
B: FAST2^
B: wenig
A: $INDEX1
B: $INDEX1
A: $INDEX1
A: Auf jeden Fall wollte dieser Kaiser damals herausfinden, wie sich Babys ohne Beziehung zur Mutter entwickeln.
A: DAMALS1*
A: damals
A: $INDEX1
A: SO1A
A: $INDEX1
A: WIE3B*
A: wie
A: AUGE1^
A: $INDEX1
A: BABY1
A: baby
A: MUTTER2*
A: mutter
A: BEZIEHUNG2
A: beziehung
A: UNABHÄNGIG1^
A: [MG]
A: HIN1^*
A: Die Kindermädchen sollten die Kinder nur wickeln und füttern, ihnen aber kein einziges Mal körperliche Nähe geben.
A: $INDEX1
A: kindermädchen
A: KIND2*
A: MÄDCHEN2A*
A: ERZIEHUNG1A
A: erziehen
A: WINDEL1*
A: windel
A: FÜTTERN1*
A: füttern
A: WASCHEN-KÖRPER1^*
A: [MG]
A: LEGEN4*
A: NICHT3B
A: nicht
A: $NUM-EINER1A:1d
A: einmal
A: $PROD*
A: [MG]
A: streicheln
A: STREICHELN1A*
A: $PROD*
A: NICHT3B
A: nicht
A: SO1A
A: so
A: Man hat sie also ganz lieblos gewickelt und gefüttert, sie aber sonst, auch wenn sie geweint haben, sich selbst überlassen.
A: WINDEL1*
A: [MG]
A: LEGEN4*
A: [MG]
A: WEINEN1*
A: SCHREI1C*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
A: WINDEL1*
A: [MG]
A: MILCHFLASCHE1*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: $INDEX1
A: Alle Babys sind nach zwei, drei Jahren gestorben.
A: ÜBERLEBEN1
A: überleben
A: $NUM-EINER1A:2d*
A: zwei drei
A: STERBEN2
A: [MG]
A: $INDEX1
B: Nach ein bis zwei Jahren?
B: JAHR1B*
B: ein
A: Nach zwei, drei, vier Wochen.
B: JAHR1B*
B: zwei jahr
A: WOCHE1A^*
A: zwei wochen
A: WOCHE1C*
A: drei
B: Das kann ich mir vorstellen.
A: WOCHE1C*
A: vier wochen
B: vorstellen
B: VORSTELLUNG1A*
B: ICH2
A: Und kein Baby hat überlebt.
A: UND2A
A: $INDEX1
A: ÜBERLEBEN1
A: überleben
A: KEIN6
A: kein
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Es hat keine mütterliche Wärme und Geborgenheit gespürt.
A: MUTTER2*
A: mutter
A: WARM2B*
A: wärme
A: LIEBE1C^*
A: wohl
A: KEIN6*
A: kein
A: $INDEX1
A: $GEST^
A: Mit dieser Forschung hat der Kaiser herausgefunden, wie wichtig der Mutter-Kind-Kontakt ist.
A: $INDEX1
A: SCHON1A
A: schon
A: FORSCHUNG1A
A: WARUM1
A: ACHTUNG1*
A: STIMMT1A*
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: MUTTER2*
A: mutter
A: KIND-KLEIN1*
A: kind
A: KONTAKT2B
A: kontakt
A: Nur wenn sich ein Baby geborgen fühlt, wenn es sich sicher in der Obhut der Familie fühlt, kann es sich richtig entwickeln.
A: ICH1
A: $PROD*
A: BEZIEHUNG2*
A: beziehung
A: WARM2B
A: wärme
A: PRODUZIEREN2^*
A: gefühle
A: $INDEX1
A: wohl
A: GEFÜHL2A
A: KÖRPER1^*
A: ENTWICKELN1B
A: entwickeln
A: KÖRPER1^*
A: geborgen
A: SICHER1
A: sicherheit
A: DA1*
A: da
A: obhut
A: HAUS1B^
A: KREIS1B^*
A: familie
A: FAMILIE1*
A: PERSPEKTIVE1B^
A: ENTWICKELN1B
A: Das Baby hat also schon Gefühle.
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: DA1*
A: da
A: BEISPIEL1*
A: beispiel
A: SCHON1B
A: schon
B: Ja.
A: GEFÜHL3
A: gefühle
B: JA1A
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Wenn es sich alleingelassen fühlt, weint es.
A: ALLEIN4
A: allein
A: WEINEN1*
A: [MG]
A: $GEST^
A: Wenn die Mutter da ist, wenn es ihre Stimme hört, dann freut es sich.
A: NAHE2B*
A: nah
A: KÖRPER1^*
A: MAMA7*
A: mama
A: DA1*
A: da
A: STIMME1*
A: stimme
A: HÖREN1
A: BABY1*
A: mama
A: $PROD*
A: [MG]
A: FROH1
A: froh
A: Bei Gehörlosen wie dir und mir fühlt das Baby durch das Streicheln und die Ansprache in Gebärden, dass die Mutter da ist.
A: UND2A
A: und
A: ICH1
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
A: DU1*
A: [MG]
A: ICH2
A: [MG]
A: STREICHELN1B*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A
A: [MG]
A: STREICHELN1B^*
A: [MG]
A: DA1*
A: da
A: ICH2*
A: GEFÜHL3
A: MAMA7*
A: mama
A: DA1*
A: da
A: So gibt man dem Baby das Gefühl von Liebe und Wärme.
A: ICH1*
A: GEBEN1*
A: geben
A: LIEBE1A*
A: liebe
A: WARM2B
A: wärme
A: GEFÜHL3
A: [MG]
A: GEBEN1*
B: Aber Babys weinen ja auch.
B: $ORAL^
B: aber
A: Und so entwickelt es sich.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
A: ENTWICKELN1B
B: AUCH1A
B: auch
B: BABY1
B: baby
B: WEINEN1
B: weinen
B: Es ist doch interessant, dass Babys aus unterschiedlichen Gründen weinen.
B: $ORAL^
B: aber
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
B: WAS2
B: VERSCHIEDEN1
B: verschieden
B: WEINEN1
B: weinen
B: WARUM7*
B: warum
B: Es kann ja noch nicht sprechen.
B: $INDEX1
B: KANN1*
B: kann nicht
B: SPRECHEN4*
B: sprechen
B: Erstens könnte es weinen, weil es Hunger hat.
B: $LIST1:1of1d
B: WEINEN2*
B: [MG]
B: WEGEN1
B: HUNGER2*
B: hunger
B: Zweitens könnte es weinen, weil die Windel nass ist.
B: $LIST1:2of2d
B: WEINEN2*
B: [MG]
B: WEGEN1
B: $INDEX1
B: NASS1A
B: nass
B: Drittens könnte es weinen, weil es sich alleine gelassen fühlt.
B: $LIST1:3of3d
B: WEINEN2*
B: [MG]
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: ALLEIN1B
B: allein
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: Die Mutter muss ein Gespür dafür haben, warum ihr Baby weint.
B: mutter
B: VIEL1A^
B: MUTTER1*
B: MUSS1
B: muss
B: GEFÜHL3
B: fühlen
B: $GEST-NM^
B: Das Baby ist schon gewickelt.
B: ICH2*
B: schon
B: SCHON1B*
B: WICKELN1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: Es hat schon gegessen.
B: SCHON1B*
B: schon
B: ESSEN2*
B: essen
B: Die Mutter weiß in dem Fall, dass das Baby wütend ist, weil es nicht bei ihr sein kann, weil sie gerade keine Zeit hat.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: $INDEX1
B: WÜTEND2*
B: [MG]
B: AUF-PERSON1*
B: auf
B: ABSTAND4*
B: abstand
B: ICH2||$GEST^
B: [MG]
B: KEIN3*
B: kein
B: ZEIT1
B: zeit
B: Vielleicht hat sie gerade keine Zeit und das Baby schreit deswegen, weil es von der Mutter getrennt ist.
B: SCHREI1A
B: [MG]
B: WEGEN1
B: wegen
B: ICH1
B: ABSTAND4*
B: abstand
B: Oder sie weiß nicht, ob es schon gegessen hat.
B: ODER5
B: oder
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: SCHON1B
B: schon
B: ESSEN2*
B: essen
B: Und sie merkt, dass es noch nicht gegessen hat.
B: $ORAL^
B: ach so
B: NOCH-NICHT5
B: noch nicht
B: ESSEN2*
B: essen
B: Man sagt dann „Moment mal, ich muss eben mein Baby füttern“
B: MOMENT2*
B: moment
B: ICH1^
B: muss
B: füttern
B: FÜTTERN3*
B: $GEST-OFF^
B: Je nach Situation gibt es einen anderen Grund. Das Baby hat die Möglichkeit, all diese Bedürfnisse ohne Worte mitzuteilen.
B: AUFZÄHLEN1A
B: [MG]
B: KANN1
B: kann
B: VERRATEN1A
B: verraten
B: OHNE1
B: ohne
B: WORT3
B: wort
B: Das ist schon interessant mit den Gefühlen/
B: $ORAL^
B: aber
B: INTERESSE1A*
B: interessant
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: Aber das kennen wir schließlich auch. Zum Beispiel bei einem Flirt zwischen Mann und Frau.
B: DASSELBE2A
B: selbe
B: $INDEX1
B: MANN3B
B: mann
B: $GEST^
B: FRAU2A*
B: frau
B: KENNENLERNEN1^*
B: [MG]
B: $PROD*
B: [MG]
B: Wenn die beiden verliebt sind und starke Gefühle füreinander haben, drücken sie über Blicke und Mimik aus, dass sie sich lieben, sie brauchen keine Worte.
B: MEIN1
B: mein
B: $GEST^
B: anblick
B: SPRICHT-MICH-AN1^
B: [MG]
B: KEIN7
B: [MG]
B: ICH1
B: ich
B: LIEBE1A
B: liebe
B: DU1
B: dich
B: $GEST^
B: Es reichen Blicke und man spürt, dass man interessant für den anderen ist.
B: $INDEX1
B: SEHEN-AUF1*
B: HIRN1A^*
B: SEHEN-AUF3*
B: ER-SIE-ES2
B: er
B: SCHON1B
B: schon
B: SPÜREN1
B: spüren
B: $INDEX1
B: SEHEN-AUF1*
B: Man weiß, der andere steht auf mich.
B: ICH2
B: SCHON1B
B: schon
B: SPÜREN1
B: spüren
B: ICH1*
B: SEHEN-AUF1*
B: $INDEX1
B: VERRÜCKT-SEIN-NACH1B
B: [MG]
B: AUF-PERSON1*
B: [MG]
B: $GEST^
B: FERTIG4
B: Wenn ich aber an dem Flirt kein Interesse habe, der andere trotzdem es mit Blicken versucht und ich mir denke, wie blöd, dann zeige ich das auch über eine desinteressierte Mimik.
B: WENN1A
B: wenn
B: ICH1
B: ich
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: mag nicht
B: SPRECHEN6
B: ICH1
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: mann
B: MANN3B
B: SEHEN-AUF1^*
B: ICH2*
B: SEHEN-AUF1*
B: $GEST^
B: blöd
B: BLÖD3*
B: $INDEX4
B: ICH1
B: GESICHT1*
B: [MG]
B: ZEIGEN1A*
B: zeigen
B: $ORAL^
B: auch
B: WERFEN1^*
B: egal
B: $GEST^
B: Es kommt darauf an; hat man Schmetterlinge im Bauch und dieses Gefühl von Verliebtheit, dann zeigt man das auch dem Gegenüber, dass man bereit ist, sich anzunähern.
B: GRUND4A^
B: eben
B: WAS1A^
A: Ja, wenn man dieses Gefühl im Bauch hat.
A: JA2
B: SPRICHT-MICH-AN1^
B: [MG]
B: gefühl
B: INNEN1A^*
B: $GEST^
A: ICH1*
B: LIEBE1A^*
B: verliebt
B: SCHAUEN2*
B: [MG]
B: ZEIGEN1A*
B: zeigen
B: bereit
B: BEREIT2A
B: ICH1*
B: Und wenn man kein Interesse hat, dann bleibt man kalt.
B: ICH1
B: [MG]
B: $INDEX1
B: [MG]
B: INTERESSE-NICHT1
B: [MG]
B: AUF-PERSON1*
B: Gefühle sind toll, man kann sie ohne Worte ausdrücken, einfach super!
B: GEFÜHL3*
B: gefühl
B: TOLL1A
B: toll
B: OHNE1
B: ohne
B: WORT1
B: wort
B: $GEST-OFF^*
B: $GEST^
B: super
B: Wenn man zum Beispiel Stress, keine Zeit hat oder in Gedanken versunken ist/
A: Durch die Augen, zum Beispiel.
B: ICH2
A: AUGE1*
A: augen
B: DREHEN8^
B: immer
B: $GEST^
B: oder
B: ICH1
B: WAS1B
B: KEIN3*
B: keine
B: ZEIT1*
B: zeit
B: WISSEN1^*
B: man
B: DENKEN1B
B: denkt
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: [MG]
B: LUFT3A*
B: luft
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: oder wie
B: Ich beobachte auch oft/
B: ICH1
B: OFT3
B: oft
B: AUF-PERSON1*
B: auf
B: VORSICHTIG1^*
B: obacht
B: $GEST^
B: Man soll das eigentlich nicht beobachten, das habe ich in einem Buch gelesen.
B: SOLL1
B: NICHT3B*
B: ICH1
B: BUCH1B
B: buch
B: LESEN-BUCH1A*
B: gelesen
B: $INDEX1
B: SOLL1
B: soll
B: NEIN3A^
B: man nicht
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Ein interessantes Beispiel ist die Situation im Aufzug, man steht da und versucht den Blickkontakt zu meiden.
B: $INDEX1
B: INTERESSE1A*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: AUFZUG1*
B: aufzug
B: ALLE1A*
B: alle
B: MEISTENS1A
B: meist
B: WAS1A*
B: was
B: $PROD*
B: AUFZUG1*
B: [MG]
B: SEHEN-AUF1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Obwohl alle Fremde sind, hat man einen starren Blick und schaut aneinander vorbei.
B: fremd
B: FREMD3
B: ALLE2C^*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: WARUM7
B: warum
B: VERTRAUEN1^*
B: Das ist doch interessant, warum das so ist.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: INTERESSE1A
B: [MG]
B: WARUM7
B: warum
B: $INDEX1*
B: SO1A*
B: so
B: Das war letztens auch so.
B: TAG-ZURÜCK1B^
B: $INDEX1*
B: SO1A*
B: so
B: Man wartet mit dem Wagen im Aufzug. Vom dritten über den zweiten, in den ersten Stock und steigt dann schnell aus.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: TRAGEN3^*
B: [MG]
B: WARTEN1A
B: warten warten
B: $NUM-ORD1:3d
B: dritter
B: $NUM-ORD1:2d
B: zweiter
B: $NUM-ORD1:1d
B: erster
B: AUSSTEIGEN1A
B: aus
B: Dann wird grad mal der Knopf gedrückt und dann wird ausgestiegen und das wars.
B: $NUM-ORD1:2d
B: DRÜCKEN-MIT-DAUMEN3
B: AUSSTEIGEN1A
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Dieses kalte Verhalten, das ist doch interessant.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: KALT2
B: kalt
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
B: SO1A*
B: so
B: Auch ich habe mich so verhalten, da war ich nicht besser als andere.
B: ICH1
B: AUCH1A
B: auch
B: ICH1
B: AUCH1A*
B: auch
B: NICHT5*
B: nicht
B: BESSER1
B: besser
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: Dann habe ich eben dieses wirklich interessante Buch gelesen, wie hieß es noch gleich „Liebe ist ein Phänomen“, irgendwie so.
B: DANN1A
B: ICH1
B: BUCH1B
B: buch
B: INTERESSE1A
B: [MG]
B: LIEBE1A
B: liebe
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: $GEST^*
B: phänomen
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: [MG]
B: Darin steht, dass zu Liebe natürlich Gefühle gehören, klar/
B: $PROD*
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: GEFÜHL3^*
B: liebe
B: GEFÜHL2A
B: auch gefühl
B: KLAR1B
B: klar
B: Im Buch stand, dass sich Liebe nicht auf einen einzelnen Mann beziehen würde, sondern auf ganz viele Menschen oder Dinge, sei es ein Kind, eine Blume oder ein Tier.
B: ||VORKOMMEN1^*
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: lieber
B: NICHT3A
B: nicht
B: NUR2A
B: nur
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: mann
B: MANN3B
B: VERTRAUEN1^
B: AUFZÄHLEN1B*
B: [MG]
B: KIND2
B: kind
B: BLUME3A
B: blume
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: tier
B: TIER1A*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Liebe kann man zu Vielem empfinden.
B: GEFÜHL3
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: LIEB1B*||$INDEX1*
B: liebe liebe liebe liebe
B: ICH2*
B: [MG]
B: GEFÜHL3*
B: [MG]
B: Dem konnte ich nur zustimmen.
B: $ORAL^
B: ach so stimmt
B: FERTIG1A*
B: Das sagen ja alle so.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: SAGEN1
B: sagen
B: GLEICH8*
B: alle gleich
B: Man kann auch fünf Männer lieben.
B: DARF1
B: du darf
B: $NUM-EINER1A:5
B: fünf
B: MANN3B
B: männer
B: DARF1
B: darf
B: Warum soll man die Regel befolgen und nur einen lieben?
B: WARUM7*
B: warum
B: REGEL1A^
B: [MG]
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: Man dürfte auch fünf Männer lieben.
B: DARF1
B: darf
B: $NUM-EINER1A:5
B: fünf
B: MANN3B
B: männer
B: Ein Mann kann auch viele Frauen auf unterschiedliche Weise mögen, man muss ja nicht gleich heiraten.
B: STIMMT1A*
B: stimmt
B: OFT2B*
B: oft oft
B: VIEL1A
B: viel
B: FRAU2B
B: frau
B: $GEST^
B: auch
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: ICH1*
B: MÖGEN4||$INDEX1
B: mag
B: aber
B: ABER1*
B: ICH2*
B: HEIRATEN3A*
B: [MG]
B: NEIN2A
B: [MG]
B: Die eine hat man zum Beispiel nur als Freundin, die andere liebt man wirklich, und wieder eine andere als aufgeschlossene Reisebegleiterin, oder so.
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: $GEST^
B: $INDEX1
B: ICH1
B: MEIN1*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: TOLERANT1
B: [MG]
B: ICH1
B: [MG]
B: PASSEN1
B: passt
B: REISE1B
B: [MG]
B: BEISPIEL1^*
B: Es gibt viele verschiedene Arten.
B: verschieden
B: VERSCHIEDEN1
B: VERSCHIEDENES2
B: Das darf man doch, es muss nicht nur Liebe zwischen einem Mann und einer Frau geben?
B: DARF4
B: darf
B: WARUM7*
B: warum
B: NICHT3A
B: nicht
B: ZUSAMMEN-PERSON1^*
B: mann und frau
B: FERTIG4
B: [MG]
B: Und alles andere kommt nicht in Frage?
B: AB1C^*
B: [MG]
B: Das ist doch Schmarrn.
B: schmarrn
B: FALSCH3^*
B: $GEST-OFF^
B: Das Buch sagt das so, nicht ich.
B: GRUND4A^
B: [MG]
B: buch
B: BUCH1B
B: $INDEX1*
B: ICH1
B: aber
B: $INDEX1*
B: Ich habe gedacht, das stimmt.
B: $ORAL^
B: ach so
B: Ich bin da locker und finde, dass man auf unterschiedliche Art und Weise lieben kann, ganz unabhängig von Sexualität.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: LOCKER1
B: [MG]
B: LIEBE1A
B: liebe
B: EGAL3*
B: egal
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
B: wie
B: SEX1A
B: sex
B: nicht zu tun
B: ZU-TUN-HABEN-MIT1*
B: NEIN1B*
B: ||AB1B
B: Und dann stand da etwas, das auch interessant war.
B: DANN1A*
B: $INDEX1
B: [MG]
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
B: Man sollte positiv, mit einem Lächeln, auftreten.
B: MUSS1*
B: muss
B: LÄCHELN3^*
B: [MG]
B: $GEST-ÜBERLEGEN2^*
B: [MG]
B: FERTIG1A
B: Ich habe das selbst erlebt, das Buch hatte mich dazu inspiriert, und dann ist etwas Interessantes passiert.
B: ICH1
B: LEBEN1C*
B: erlebt
B: $INDEX1*
B: DURCH2A
B: durch
B: SCHREIBMASCHINE1
B: [MG]
B: buch
B: BUCH1B
B: $INDEX1*
B: BEEINFLUSSEN1*
B: ÜBER1
B: über
B: INTERESSE1A*
B: WAS1A*
B: Ein Mann, mit dem ich im Aufzug stand, sprach mich an.
B: ICH1
B: AUFZUG1*
B: aufzug
B: $INDEX1
B: MANN3B
B: mann
B: $INDEX1
B: SCHICKEN2*
B: AUF-PERSON1*
B: auf
B: SPRECHEN1A
B: sprechen
B: Ich deutete ihm an, dass ich/
B: moment
B: MOMENT2*
B: ICH1
B: Gleichzeitig lächelte ich freundlich, so wie ich es gelesen habe.
B: AUCH1A*
B: auch
B: DURCH2A
B: durch
B: buch
B: $INDEX1*
B: BUCH1A
B: BENUTZEN1*
B: ICH2
B: FREUNDLICH4*
B: freundlich
B: Ich deutete ihm an, dass ich nichts hören würde.
B: MOMENT2*
B: moment
B: ICH1
B: ich
B: HÖREN2*
B: höre nicht
B: Er wollte eine Fahrkarte.
B: wo fahrkarte
B: VIERECK2^*
B: $GEST^
B: Ich deutete ihm an, dass er nach unten in den ersten Stock müsse.
B: MOMENT2*
B: moment
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: UNTEN1*
B: stock
B: $GEST^*
B: [MG]
B: Er hat mich auch verstanden.
B: MANN3B
B: mann
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: [MG]
B: Als wir unten ankamen, winkte er mir überschwänglich zum Abschied.
B: UNTEN1
B: unten
B: SITZEN1A^*
B: WINKEN1*
B: [MG]
B: Er gab mir also eine Antwort.
B: ANTWORT1*
B: $INDEX1*
B: antwort
B: ANTWORT1*
B: JA1A^
B: Hätte ich ihm nur ganz unbeteiligt gezeigt, dass er in den ersten Stock müsse, hätte ich diese Reaktion wohl nicht bekommen.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: UNTEN1
B: unten
B: $GEST^
B: GESICHT1^*
B: WAS2
B: ANTWORT1*
B: antwort
B: Er war erfreut, dass ich trotz der Gehörlosigkeit nett, aufgeschlossen und freundlich aufgetreten bin.
B: SCHUTZ1B^*
B: ||$INDEX1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: UND2A
B: und
B: TOLERANT1^
B: FREUNDLICH4*
B: freundlich
B: JA1A
B: Und eben wegen diesem Auftreten habe ich von ihm eine positive Reaktion bekommen, indem er sich winkend bedankte und verabschiedete.
B: ICH1*
B: ZUERST1A
B: zuerst
B: PRODUZIEREN2^*
B: ANTWORT1*
B: antwort
B: $GEST^
B: danke schön
B: $GEST-OFF^
B: Interessant, was eine positive Ausstrahlung bewirken kann.
B: AUSWIRKUNG1^*
B: INTERESSE1A*
B: Das gleiche gilt für die Situation, wenn man im Auto sitzt und vom Autofahrer nebenan angeschaut wird. Da habe ich dann immer schnell weggeguckt.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: auch
B: selbe
B: DASSELBE2A
B: $INDEX1
B: $GEST^
B: auto
B: ICH1
B: AUTO-FAHREN2*
B: ||SEHEN-WEG-HIN1*
B: ||ICH1
B: $GEST-NM^
B: Sowas findet man dann doof, oder?
B: $GEST^
B: doof
B: Nach dem Buch machte ich es dann anders, ich lächelte freundlich zurück.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: SO1^*
B: BUCH1B
B: buch
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: SEHEN-AUF1*
B: ICH1
B: auch
B: SEHEN-WEG-HIN1*
B: Daraufhin winkte mir der Autofahrer zu.
B: HAND-HEBEN1^
B: Ich war ganz perplex und hätte nicht damit gerechnet.
B: ICH1
B: WAS2*
B: TOLERANT1^*
B: $GEST-OFF^
B: Kann ja eigentlich nichts passieren, denn man sitzt im Auto und überfallen hätte er mich ja auch nicht wollen.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: WARUM7*
B: warum
B: NICHT5
B: nicht
B: auto
B: ||AUTO3
B: $INDEX1*
B: ||ICH2*
B: auto
B: überfall
B: ÜBERFALL1*
B: $GEST^
B: Ich dachte nur: „Aha.“
B: $GEST-NM^
B: [MG]
B: Interessant: Wenn ich meine Gefühle positiv zeige, dann bekomme ich eine Reaktion darauf.
B: INTERESSE1A*
B: interessant
B: KLAR1A
B: klar
B: INNEN1B^*
B: gefühl
B: ZEIGEN1A
B: zeigen
B: antwort
B: ANTWORT1*
B: JA1A
B: Das heißt auch, wenn es mir nicht gut geht, wenn ich schlechte Laune habe, bekomme ich eben keine Antwort.
B: ICH1*
B: WOHL1*
B: wohl
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: SCHLECHT1
B: schlechte
B: SCHLECHTE-LAUNE3*
B: laune
B: antwort
B: ANTWORT1*
B: NICHT3A*
B: Das ist doch interessant, wie das alles ohne Worte funktioniert.
B: INTERESSE1A*
B: interessant
B: WIE3A
B: wie
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Das ist klar.
B: KEIN6*
B: kein
B: WORT3
B: wort
A: AUGE1^*
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^
A: Wenn man Blickkontakt aufnimmt, dann sieht man die Stimmung des anderen.
B: Das ist interessant.
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
A: DENKEN1B
A: KANN1*
A: kann
A: AUCH1A
A: auch
A: SCHAUEN2*
A: AUGE1^*
A: blick
A: EINDRUCK1*
A: eindruck
A: GESICHT1
A: Wenn der Mann neben dir dich beispielsweise anschaut, während du schlecht gelaunt im Auto sitzt.
A: MANN8*
A: mann
A: SCHAUEN2*
A: WAS1B*
A: was
A: DU1
A: WAS1A*
A: DU1*
A: VIELLEICHT1
A: vielleicht
A: DU1*
A: du
A: AUTO-FAHREN2
A: autofahren
A: ICH2
A: SCHWEIGEN1^
A: KOPF-NICKEN1^*
A: [MG]
A: Und er sieht, dass du schlecht gelaunt bist, dann kann er versuchen, dich zu erheitern.
A: MANN8*
A: mann
A: SCHAUEN2*
A: [MG]
A: SCHAUEN2*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: DU1*
A: du
A: KOPF-NICKEN1^*
A: [MG]
A: NUR2A*
A: nur
A: VERSUCHEN1*
A: versuchen
A: aufheitern
A: AUF-PERSON1
A: FÖRDERN1A^
A: Das geht ohne Worte, nur mit einem Lächeln.
A: KANN2A
A: kann
A: OHNE1
A: ohne
A: WORT3*
A: wort
A: KOPF-NICKEN1^*
A: [MG]
A: Und du wirst ein bisschen aufgerüttelt, weil er dich anlächelt und darüber freust du dich dann, denke ich.
A: DU1*
A: ICH1
A: ÜBERRASCHUNG1^*
A: BRINGEN1A*
A: bringt
A: ICH1
A: mir
A: LACHEN1
A: lachen
B: Es hätte ja auch sein können, dass er desinteressiert nur so schaut.
A: GEFÜHL3*
A: gefühl
B: ES-GIBT3*
B: gibt
A: ERREGUNG2
A: [MG]
B: AUCH1A*
B: auch
B: ||$INDEX1
A: DENKEN1B*
B: KALT2
B: kalt
A: $GEST^
B: ||$INDEX1
B: [MG]
A: Genau.
B: KALT2
B: kalt
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^
B: Dann wäre es mir ja egal.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
B: Aber unsere Blicke haben sich zufällig getroffen.
B: $ORAL^
B: aber
A: Stimmt, das hängt vom Zufall ab.
B: SEHEN-WEG-HIN1*
B: zufall
A: ZUFALL1
A: zufall
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Aber dein Beispiel eben ist selten.
A: WIE3A
A: wie
B: Das war sehr interessant, ja.
B: interessant
B: INTERESSE1A*
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
B: $INDEX1
A: ES-GIBT3
A: gibt
A: selten
A: SELTEN2*
A: $GEST^
A: Das hängt davon ab, welches Gefühl ich ausstrahle.
A: PUNKT2^*
A: kommt darauf {an}
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
A: wie
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: ICH1
A: GEBEN1*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: und
A: Wenn man höflich ist und beispielsweise jemandem die Tür aufhält, dann fühlt sich das schön an.
A: höflichkeit
A: HÖFLICH1*
A: $GEST^
A: KOPF-NICKEN1^*||$GEST^
A: $GEST^
A: [MG]
A: GEFÜHL3*
A: SCHÖN1A
A: schön
A: Auch ohne Worte kann man 1000, 2000, also unglaublich viele verschiedene Gefühle ausdrücken.
A: AUSWIRKUNG1^*
A: AUCH1A
A: auch
A: OHNE1*
A: OHNE3
A: ohne
A: WORT3
A: worte
A: KANN2A
A: kann
A: $NUM-TAUSENDER1:1
A: tausend
A: zweitausend
A: $NUM-EINER1A:2d
A: $NUM-TAUSENDER1:1
A: VIEL1A
A: viel
A: AUSDRUCK1B*
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: AUSDRUCK1B
A: ausdruck
A: ZEIGEN1A*
B: Was interessant ist, dazu ist mir ein interessanter Punkt eingefallen:
B: ABER1*
B: aber
B: interessant
B: INTERESSE1A*
A: $GEST^
B: ICH1
B: $GEST^
B: interessant
B: WISSEN2B^
B: INTERESSE1A*
B: Wenn es mir nicht gut geht, wenn ich keine Lust habe, spiegeln meine Pflanzen diesen Gefühlszustand wider. Sie gehen auch ein, wie ich.
B: ICH1*
B: WENN1A
B: wenn
B: ICH2*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
B: KEIN3*
B: kein
B: SCHNEIDEN2A^*
B: lust
B: $GEST^
B: ICH1
B: VERRATEN1A
B: verraten
B: blumenpflanze
B: $PMS*
B: PFLANZE1A*
B: $INDEX1
B: AUCH1A
B: auch
B: ZUSAMMENBRUCH1A^
B: [MG]
B: UND2A
B: und
B: ICH1
B: Wenn es mir gut geht und ich gute Laune habe, dann spiegeln das auch meine Blumen wider.
B: ICH1
B: $GEST^
B: STIMMUNG3*
B: stimm
B: STIMMUNG5*
B: [MG]
B: GUT1
B: gut
B: laune
B: KLEIDUNG1A*
B: $GEST^
B: BLUME1
B: blume
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: SPRECHEN4*
B: spricht
B: MIT1A
B: mit
B: Ich beobachte sie beim Wachsen und schaue, ob alles gut ist.
B: ZUSAMMEN2B^*
B: wachsen
B: WACHSEN5B
B: GUT1^
B: beobachten
B: BEOBACHTEN3A
B: $INDEX1
B: $GEST^
B: blume
B: BLUME2
B: GUT1^*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Und manchmal entferne ich auch ein verwelktes Blatt.
B: blatt
B: BLATT4*
B: $GEST^
B: UM1A^*
B: [MG]
B: So können sie gut gedeihen.
B: $INDEX1
B: WACHSEN4*
B: [MG]
B: Oder ich schenke ihnen keine Beachtung, weil ich keine Zeit habe und immer unterwegs bin.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: KANN2B
B: kann
B: GEHÖREN1^*
B: FEHLEN1A^
B: keine
B: ZEIT1
B: zeit
B: $GEST^
B: Dann vergesse ich, meine Pflanzen zu gießen und zu pflegen und sie gehen ein.
B: $GEST-NM^
B: [MG]
B: ZURÜCK1A^*
B: vergessen
B: VERGESSEN1
B: ICH1
B: GIESSEN1A
B: gießen
B: $GEST^
B: [MG]
B: $INDEX1
B: ZUSAMMENBRUCH1A
B: [MG]
B: $GEST-NM^
B: Es geht ihnen wie mir.
B: [MG]
B: $PROD*
B: $INDEX1*
B: BILD2B
B: bild
B: WIE3A*
B: wie
B: ICH1
B: ich
B: Dann muss ich mich zusammennehmen und mich wieder besser kümmern.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: NÄCHSTE1*
B: nächste
B: ICH1*
B: mal
B: PFLEGE5A
B: pflege
B: ICH1
B: ich
B: OHNE1
B: ruhe
B: $GEST^
B: Das ist doch interessant.
B: interessant
B: INTERESSE1A*
A: Genau, auch ob Tier oder Mensch spielt keine Rolle, alle haben Gefühle.
B: $GEST-OFF^
A: GLEICH1A
A: OB4*
A: ob
A: TIER1A*
A: tier
A: MENSCH2
A: mensch
A: GLEICH1A
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: GEBEN1A^*
A: Ein Haustier spürt, wenn es dem Menschen nicht gut geht und kommt deshalb zu ihm.
A: TIER1A*
A: tier
A: spüren
A: SPÜREN1
A: ICH1
A: $GEST^
A: ZUSAMMEN-PERSON2A^*
A: [MG]
A: ICH2
A: [MG]
A: BERÜHREN1*
A: [MG]
A: WISSEN2B*
A: $PROD*
A: WISSEN2B*
A: weiß
A: ICH1
A: Es drückt sich an den Menschen und versucht, ihn zu trösten.
A: $INDEX1
A: KOMMEN3*
A: UND2A*
A: und
A: VERSUCHEN1
A: versuchen
A: AUF-PERSON1*
A: auf
A: STREICHELN1B^*
A: trösten
A: Das fühlt sich schön an.
A: AUCH1A*
A: auch
A: SCHÖN1A
A: schön
A: Man freut sich und ist glücklich.
A: ICH2*
A: FROH1
A: froh
A: glück
A: GLÜCK2*
A: $GEST^
A: Wenn man allein ist und keine Berührungen spürt, fühlt man sich verlassen.
A: ALLEIN1A
A: allein
A: OHNE2
A: ohne
A: BERÜHREN1*
A: WAS1A
A: PLEITE2^
A: $GEST^
A: Man bekommt eine Depression und spürt eine große Traurigkeit.
A: depression
A: SEELE4^*
A: ABWÄRTS1^*
A: $GEST^
A: WEINEN1*
A: $GEST^
A: Wenn man Probleme hat und traurig ist, dann ist es besser, jemanden direkt anzusprechen und um Hilfe zu bitten.
A: WAS2^
A: wenn
A: PROBLEM2A
A: problem
A: ODER4B
A: oder
A: WEINEN1*
A: $GEST^
A: LIEBER1
A: lieber
A: PRODUZIEREN2^*
A: raus
A: ICH2*
A: BESCHEID1A*
A: hilfe
A: LAUT2A^
A: $GEST^
A: Dann kann sich derjenige Zeit nehmen und man kann das Problem besprechen.
A: $INDEX1
A: DA1*
A: da
A: ZEIT1*
A: zeit
A: ICH1*
A: für mich
A: UNTERHALTUNG1*
A: [MG]
A: $GEST^
A: Der Gesprächspartner sollte gut zuhören und dem Betroffenen offen seine Gefühle zeigen.
A: SOLL1*
A: soll
A: $GEST^
A: HÖREN1
A: $GEST^
A: GEFÜHL2A
A: gefühl
A: ZEIGEN1A^*
A: soll
A: Zum Beispiel, dass er ihn mag, dass er froh darüber ist, dass Probleme angesprochen und gelöst werden.
A: ICH1
A: MÖGEN4
A: mag
A: DU1
A: dich
A: $GEST^
A: UND2A*
A: und
A: MÖGEN4
A: [MG]
A: FROH1
A: froh
A: ENTWICKELN1A
A: VERSCHWUNDEN1A
A: So kann man zufrieden bleiben.
A: ZUFRIEDEN2A
A: zufrieden
A: bleiben
A: BLEIBEN2
A: $GEST^
A: Das ist wichtig.
A: wichtig
A: WICHTIG1
A: $GEST^
B: Es gibt ja Menschen mit Depressionen und ich glaube, das ist dann als hätten die eine Krankheit.
B: ES-GIBT3
B: gibt
B: INNEN1C^*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: depression
B: SEELE4^*
B: $GEST^
B: ICH1
B: GLAUBEN2B
B: glaube
B: VIELLEICHT3*
B: vielleicht
B: HABEN-EXISTIEREN1
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: krank
B: KRANK1*
B: $GEST^
B: Sie wollen etwas dagegen unternehmen, also gehen sie zu einer Therapie und bekommen Medikamente oder führen Gespräche.
B: WOLLEN8
B: will
B: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
B: [MG]
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
B: wie
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: therapie
B: THERAPIE1A
B: $GEST^
B: TABLETTE1^*
B: HANDLUNG3^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
B: Man weiß nicht, ob die Depression genetisch vererbt wird.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: GEN1
B: gen
B: ABLAUF1^
B: weiter
B: ICH1
B: KENNEN1A^*
B: weiß
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Oder ob sie durch negative Erfahrungen mit den Eltern in der Kindheit kommt.
B: DURCH2A*
B: durch
B: KIND2
B: kindheit
B: FRÜHER1
B: früher
B: ELTERN1A
B: eltern
B: MÖGLICH1*
B: unmöglich
B: Oder aber ob sie durch Veranlagung ausgelöst wird oder/
B: $GEST^
B: oder
B: KEIN4*
B: keine
B: KÖRPER1^*
B: nähe
B: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
B: oder
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: Sie haben Gefühle, für die sie nichts können.
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: Gefühlskalt nennt man die.
A: gefühlskalt
B: ES-GIBT3
B: gibt
A: GEFÜHL2A
A: KALT1*
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
A: gefühlskalt
A: GEFÜHL2A
A: KALT1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: DANN4
B: dann
B: dafür
B: GRUND4A^
B: $GEST^
A: Genau, du meinst gefühlskalt.
A: JA2
A: gefühlskalt
A: GEFÜHL2A
B: ES-GIBT3
B: gibt
A: KALT1*
B: DANN4
B: dann
B: dafür
B: GRUND4A^
B: $GEST^
B: Und dann gibt es die Fälle, in denen die Erkrankten Selbstmord begehen.
B: ES-GIBT3
B: gibt
B: selbstmord
B: SCHNEIDEN2A^*
B: ENDE1^*
B: $GEST-OFF^
B: Sie können es nicht mehr aushalten und begehen deswegen Selbstmord.
B: INNEN1A^
B: WAS1A
B: SCHAFFEN1A
B: schaffen
B: NICHT1
B: nicht
B: FERTIG1B*
B: selbstmord
B: SCHNEIDEN2A^*
B: $GEST^
B: Das gibt es.
B: gibt
B: ES-GIBT3
B: WAS1A
B: Noch schlimmer sind Triebtäter.
B: ES-GIBT3
B: gibt
B: NOCH1A*
B: noch
B: schlimmer
B: SCHLIMM2
B: $GEST^
B: triebtäter
B: SEX1A^
B: $GEST-OFF^
B: WERK4^
B: $GEST-OFF^
B: Sie fühlen nichts, ihnen macht es mit Kindern nichts aus.
B: GEFÜHL2A
B: fühl
B: NICHTS1B
B: nichts
B: EGAL3
B: egal
B: MIT1A
B: mit
B: KIND2
B: kind
B: $GEST^
B: Sie vergewaltigen Kinder und im schlimmsten Fall bringen sie Kinder um.
B: vergewaltigung
B: VERGEWALTIGUNG1A*
B: $GEST^
B: NOCH1A*
B: noch
B: MEHR5
B: mehr
B: umbringen
B: HALS-UMDREHEN1*
B: $GEST^
B: Das kann ich wirklich bis heute nicht begreifen.
B: ICH1
B: BIS-JETZT1*
B: bis jetzt
B: BEGREIFEN1*
B: begreife
B: Ich glaube, dass sie nicht normal im Kopf sind.
B: NICHT3B*
B: nicht
B: ICH1
B: ich
B: GLAUBEN2B
B: glaube
B: ER-SIE-ES2
B: er
B: NICHT-NORMAL1*
B: nicht normal
B: Bei denen sind die Gefühle, ich sage mal, kaputt.
B: $GEST^
B: aber
B: VIEL1A||$GEST^
B: GEFÜHL2A
B: gefühl
B: KAPUTT4*
B: kaputt
B: Sie tun mir irgendwie leid.
B: $GEST^
B: [MG]
B: ARMER1
B: [MG]
B: Die Schuld tragen vielleicht die Eltern, die in der Erziehung versagt haben.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: SAGEN1
B: sagt man
B: eltern
B: ELTERN1A
B: $INDEX1
A: Das entwickelt sich so.
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: AUFWACHSEN1A
B: [MG]
B: DURCH2A
B: durch
B: Ich weiß es nicht.
B: $GEST^
B: aber
A: ENTWICKELN1A
B: ICH2*
B: $GEST-OFF^
B: weiß nicht
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Die Eltern haben diesen Menschen in ihrer Kindheit wohl nicht genug Wärme und Geborgenheit gegeben, oder durch Erfahrungen in der Schulzeit.
A: ERZIEHUNG1A
A: erziehung
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: $INDEX1
A: NICHT5*
A: nicht
A: GENUG1*
A: genug
A: STREICHELN1B^*
A: geborgen
A: wärme
A: WARM2B
A: GEBEN1A^*
A: schule
A: SCHULE4
A: BEREICH1A^*
A: $GEST^
A: Sie haben Gedanken als wären sie vom Teufel besessen.
A: $INDEX1
A: SELBST1A*
A: selbst
A: INNEN1A*
A: HIRN1A^*
A: UND2A
A: und
A: TEUFEL2*
A: teufel
A: BESETZT1A
A: besitz
A: UND2A*
A: und
A: KOPF1A*
A: Sie stehen auf junge Kinder.
A: WAS2
A: NAIV1*
A: naiv
A: PERSON2A
A: JUNG1
A: jung
A: kinder
A: KIND2*
A: $GEST^
A: Sie stehen auf die Kinder und hassen Erwachsene.
A: NAIV1*
A: naiv
A: PERSON2A
A: HASSEN1
A: erwachsene
A: ERWACHSENE1A*
A: PERSON2A
A: $GEST^
A: Oder sie haben selbst früher Missbrauch erlebt.
A: $INDEX1
A: SELBST1A*
A: selbst
A: erlebt
A: ERLEBNIS1A
A: $GEST^
A: FRÜHER1*
A: missbrauch
A: MISSBRAUCH1B*
A: $GEST^
A: Sie hassen Erwachsene und vergreifen sich an Kindern, weil es mit denen keine Probleme gibt.
A: UND2A*
A: und
A: HASSEN1
A: ERWACHSENE1A*
A: erwachsene
A: LIEBER1
A: lieber
A: kinder
A: KIND2*
A: $INDEX1
A: GUT1^*
A: prima
A: KEIN6
A: kein
A: PROBLEM2A*
A: problem
A: Bei den Kindern haben sie das Gefühl, dass sie sich die einfach schnell nehmen können.
A: KIND2*
A: kinder
A: $INDEX1
A: GEFÜHL2A
A: [MG]
A: UND2A
A: und
A: SCHNELL3A
A: schnell
A: $INDEX1*
A: AKZEPTIEREN1*
A: [MG]
A: Und die Kinder wehren sich nicht, weil sie denken, dass der Triebtäter freundlich und nett ist und sie deswegen streichelt.
A: KIND2*
A: kinder
A: ABWEHR3D
A: abwehr
A: WIE3A
A: wie
A: DENKEN1B*
A: denken
A: BESSER2*
A: be{sser}
A: AUF-PERSON1*
A: auf
A: $GEST^
A: auch
A: AUF-PERSON1*
A: auf
A: LIEB1B
A: lieb
A: STREICHELN1B*
A: streicheln
B: Das ist schon genug.
B: $GEST^
B: genug
A: UND2A
A: und
A: WISSEN2B^
A: [MG]
A: GUT1*
A: [MG]
A: Aber das stimmt nicht, er versucht sie zu missbrauchen.
A: STIMMT1A*
A: stimmt nicht
A: $INDEX1
A: VERSUCHEN1
A: versuchen
A: AUF-PERSON1*
A: auf
A: ÜBERTRUMPFEN1*
A: [MG]
A: $GEST^
A: Die Kinder wissen nicht, dass es gefährlich ist.
B: Ja, das gibt es.
A: $INDEX1
B: ||ES-GIBT3*
B: gibt
A: DA1*
A: WISSEN2B||$INDEX1
A: weiß
A: SO1A
A: so
A: GEFÄHRLICH1D
A: [MG]
A: $GEST^
A: Das ist wirklich schlimm.
A: SCHLIMM3D*
A: schlimm
A: Diese Täter müssen in Therapie behandelt werden.
A: MUSS1
A: muss
A: SCHUTZ2A
A: [MG]
A: therapie
A: THERAPIE1A*
A: HIN1
A: BEHANDELN1A
A: $GEST^
A: Oder sie müssen ins Gefängnis oder Ähnliches.
A: $GEST^*
A: VERHAFTEN1
A: verhaften
A: WERFEN1^*
A: ODER5
A: oder
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1^*
A: irgendwie
A: Die Gefühle der Menschen sind ganz unterschiedlich.
A: SAGEN1*
A: VERSCHIEDEN1
A: verschieden
A: gefühl
A: GEFÜHL2A
A: GEFÜHL3
A: PERSON1*
A: SEHR7*
A: [MG]
B: Und wenn ich an den/
B: WISSEN2B^
B: VORSTELLUNG1A
B: vorstellung
A: $GEST^
A: [MG]
B: $NUM-EINER1A:1d
B: einmal
B: Ich weiß nicht genau, wo das war/
B: ICH2
B: WISSEN2B*
B: weiß
B: WO1A*
B: wo
B: In Eschweiler.
B: $ALPHA1:SCH
B: esch{w}e{iler}
B: Da war in der Schule ein Amoklauf.
B: $INDEX1
B: SCHULE4
B: schule
B: SCHIESSEN1D*
B: [MG]
B: Ein Schüler wurde von der Schule rausgeschmissen, der hatte die irgendwas nicht bestanden, ich glaube, dass er neunzehn Jahre alt war.
B: $NUM-EINER1A:1d
B: SCHREIBEN1E^*
B: schüler
B: SCHON1A
B: schon
B: AB5^*
B: entlassen
B: $INDEX1
B: NICHT5*
B: nicht
B: BESTEHEN1
B: bestanden
B: ICH2*
B: GLAUBEN2B
B: glaube
B: $NUM-ZEHNER1:9*
B: neunzehn
B: LACHEN1*
B: jahre alt
B: $INDEX1
B: Er hat vor Wut gekocht.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: PROBLEM1*
B: ICH1
B: INNEN1A
B: KOCHEN2C
B: kochen
B: Vor der Tat war er ein stiller und braver Schüler.
B: FRÜHER1*
B: früher
B: VOR1A*
B: STILL2
B: BRAV1B
B: brav
B: Diese Wut hat sich vielleicht schon länger, seit er 16 oder 14 war, angestaut.
B: KANN2A
B: kann
B: AUCH1A
B: auch
B: $NUM-TEEN2A:6d
B: sechzehn
B: $ORAL^
B: oder
B: $NUM-TEEN2A:4
B: vierzehn
B: PASSEN1*
B: passt
B: NICHT3A
B: nicht
B: AUSHALTEN1A
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: Ich glaube, er hat die Schule nicht bestanden.
B: GLAUBEN2A*
B: glaube
B: NICHT5
B: nicht
B: BESTEHEN1
B: bestanden
B: SCHULE4
B: schule
B: Er hat im Internet geschaut, wie man schießt.
B: $INDEX1
B: INTERNET1A
B: internet
B: SEHEN1
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
B: wie
B: SCHIESSEN1D*
B: [MG]
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie wie wie
B: Bis zu einem bestimmten Alter war seine Entwicklung völlig unauffällig.
B: $GEST-OFF^
B: AUFWACHSEN1A*
B: [MG]
B: Und dann plötzlich kam es zu dieser Veränderung, weil die Lehrer aus seiner Sicht unmöglich waren. Er hat vor Wut gekocht.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: BESTIMMT1
B: bestimmtes
B: ALT3
B: alten
B: LEHRER5*
B: lehr{er}
B: MÖGLICH1*
B: unmöglich
B: $INDEX1
B: KOCHEN2C
B: kochen
B: AUF-PERSON1
B: auf
B: LEHRER5*
B: lehrer
B: $GEST^
B: Die Lehrer haben seine Wünsche bezüglich der beruflichen Zukunft zerstört.
B: BETROFFEN2
B: betroffen
B: $GEST^
B: $INDEX1
B: MANN3B*
B: ma{nn}
B: ZUKUNFT2
B: zukunft
B: BETROFFEN1*
B: betroffen
B: $GEST^
B: Das hat bei ihm einen Schalter umgelegt, er hat im Affekt gehandelt.
B: UM2B^*
B: $INDEX1
B: [MG]
B: UM2B^*
B: affekt
B: DENKEN1B
B: $GEST^
B: Auf einmal hat er nichts mehr gefühlt, alles war egal und so hat er den Amoklauf ausgeführt.
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
B: egal
B: EGAL3*
B: $GEST^
B: SCHIESSEN1D*
B: [MG]
B: Das kann ich gar nicht begreifen.
B: ICH1
B: NICHT1*
B: nicht
B: BEGREIFEN1
B: begreifen
B: Das ist doch irgendwie interessant oder?
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: interessant
B: INTERESSE1A*
B: $GEST^
A: Ja.
B: Es wäre besser gewesen, er hätte vorher irgendeine Form von Warnung von sich gegeben.
A: JA1A
B: BESSER1
B: besser
B: VORHER1
B: vorher
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: warnung
B: WARNUNG1
B: $GEST^
B: HANDLUNG2^*
B: $GEST^
B: Aber er hat geschwiegen.
B: $INDEX1
B: STILL2
B: [MG]
B: NICHT3B*
B: [MG]
B: STILL2
B: [MG]
B: NICHT3B*
B: Ich könnte mir vorstellen, wenn er seiner Mutter von seinen inneren Gefühlen erzählt hätte, dass er die Lehrer erschießen wolle, wäre sie offen gewesen und hätte zugehört.
B: BESCHEID1A*
B: MUTTER2*
B: mutter
B: ICH1
B: ich
B: INNEN1A*
B: innen
B: WOLLEN8
B: will
B: LEHRER5*
B: lehrer
B: SCHIESSEN1D*
B: [MG]
B: AUF-OFFEN1
B: offen
B: vorstellen
B: VORSTELLUNG1A
B: $GEST^
B: KANN1
B: kann
B: Sie hätte ihn davon abgehalten und zu einer Therapie geschickt.
B: $GEST^
B: NEIN1B^*
B: alarm
B: sofort
B: SOFORT2B
B: DORTHIN-GEHEN1
B: therapie
B: THERAPIE1A
B: $GEST^
B: Aber er hat geschwiegen und plötzlich legte sich der Schalter um.
B: NICHT3B
B: GEHEIM2C
B: $GEST^*
B: plötzlich
B: UM2B^*
B: [MG]
B: Das wundert mich doch schon sehr.
B: ICH1
B: [MG]
B: SELBST1A
B: [MG]
B: SORGEN-SICH1A^
B: selbst
A: Ja, vielleicht war er den Eltern, den Lehrern und Freunden in der Schule gegenüber unauffällig.
A: JA2
A: [MG]
A: VIEL1A
A: viel
A: ELTERN1A
A: eltern
A: VIEL1A
A: viel
A: unbewusst
A: $WORTTEIL-UN1
A: KENNEN1A^*
A: unauffällig
A: $WORTTEIL-UN1
A: AUFFALLEN1B
A: EINTEILEN1A^*
A: VERHALTEN2
A: verhalten
A: SCHULE4*
A: schule
A: lehrer
A: $ALPHA1:L
A: LEHRER1*
A: FREUND1
A: freunde
A: $GEST^
A: LEHRER1
A: lehrer
A: SEHEN1*
A: AUF-PERSON1*
A: unauffällig
A: $WORTTEIL-UN1
A: AUFFALLEN1B
A: LIEB1B
A: lieb
A: NORMAL1*
A: [MG]
A: GUT1*
A: [MG]
A: Er zeigte sich vielleicht als braver Junge, als Musterknabe, um den man sich keine Sorgen machen müsse, sodass alle glaubten, alles sei in Ordnung.
A: BRAV1B
A: braver
A: BUB8
A: bub
A: MUSTER1
A: muster
A: SORGEN-SICH3*
A: KEIN1*
A: KONZENTRIEREN1
A: $GEST^
A: aber
A: GUT1*
A: [MG]
A: Aber dass es dann doch anders war, hätte keiner gedacht.
A: BUB8*
A: [MG]
A: DA1*
A: da
A: KOPFSCHMERZEN2A^
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: [MG]
A: Anscheinend brodelte es in ihm und die Wut entlud sich dann auf einen Schlag.
A: gefühl
A: GEFÜHL2A
A: KÖRPER1^
A: PRODUZIEREN2^*
A: ausdrücken
A: INNEN1A*
A: innen
A: WÜTEND1A*
A: wut
A: EXPLOSION2^
A: raus
A: Er konnte es nicht weiter ertragen und nun war endgültig Schluss.
A: NICHT-MEHR1A
A: [MG]
A: KREUZ4A^
A: FERTIG1B
B: Ganz genau.
A: $GEST-OFF^
B: $GEST^
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: [MG]
B: Wie ein Ventil, aus dem plötzlich alles entweicht.
B: SPRACHE1^*
B: $GEST^
B: IN1^*
B: ventil
B: $GEST^
B: IN1^*
B: ventil
A: Ja.
B: EXPLOSION2^*
B: [MG]
A: JA2
B: Man sieht: Gefühle können unglaublich verschieden sein.
B: $GEST^
B: SEHEN1
B: UNTERSCHIED1B*
B: [MG]
A: Ja, es gibt ganz viele verschiedene Gefühle.
B: gefühl
B: GEFÜHL2A*
A: GEFÜHL3
A: gefühl
B: $GEST^
A: VERSCHIEDENES2^*
A: [MG]
B: Es gibt schöne, aber auch unheimlich harte und kalte Gefühle.
B: SCHÖN1A
B: schön
B: SEHR7*
B: [MG]
B: KANN2A
B: kann
B: KANN1*
B: kann
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: $GEST^
B: [MG]
B: Aber Gott sei Dank gibt es nur wenige Leute mit diesen kalten Gefühlen und die Mehrheit hat eine ganz normale Gefühlswelt.
B: ABER1*
B: aber
B: DANKE1^*
B: gott sei dank
B: wenig
B: WENIG4
B: $GEST^
B: KANN1*
B: kann
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: $GEST^
B: oder
B: wenig
B: WENIG8
B: $GEST^
B: MEHR1*
B: mehr
A: Es wäre schön, wenn die Gefühle ausgewogener wären.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: SCHÖN1A*
B: schön
A: SCHÖN1A
A: schön
B: MEHR3*
B: [MG]
A: DURCHSCHNITT1A
A: [MG]
B: DURCHSCHNITT1A
B: [MG]
A: UNTERSCHIED1A^*
A: Du sagst, Gott sei Dank gäbe es nur wenig dieser negativen Gefühle.
B: MEHR3*
B: mehr
A: LÄCHELN4^
A: froh
A: $INDEX1
A: SAGEN1
A: sagt
A: $GEST^
A: gott sei dank
A: WENIG4
A: wenig
A: BEWEGUNG1B*
A: ES-GIBT3
A: gibt
A: Ich denke, dass diese Menschen sich das oft nicht anmerken lassen; dass die zwei Gesichter haben.
A: ZEIGEN1A*
A: zeigen
A: AUF-PERSON1*
A: [MG]
A: STILL2
A: [MG]
B: Man kann das doch erkennen.
A: NICHT-MEHR1A
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A:2d
A: zwei
B: KANN1
B: kann
A: gesichtsarten
A: GESICHT1
B: GREIFEN1A^
A: ART1*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
A: Sie wissen, wie sie es verbergen können, indem sie nicht darüber reden.
A: KEIN8
A: [MG]
A: FERTIG7
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Nur wenn man ganz genau hinschaut, erkennt man das.
A: GUT1*
A: SCHARF1B
A: scharf
A: SCHAUEN2
A: BEGREIFEN1*
A: $INDEX1
A: Sie wissen genau, wie sie sich unauffällig verhalten müssen.
A: SEHR7
A: STILL2
A: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
A: ICH2
A: [MG]
B: Es/
A: $GEST-NM^
B: ES-GIBT3*
A: ICH2*
A: SO1A*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
B: Glaubst du wirklich, dass Menschen zwei Gesichter haben können?
B: GLAUBEN2B
B: glaubst
B: DU1
B: du
B: MÄDCHEN1^*
B: mensch
B: KANN2A
B: kann
B: $NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: AUSSEHEN-GESICHT1A^
B: gesicht
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: Das glaube ich nicht.
B: glaube nicht
A: Doch mein Gefühl ist so.
B: Der Körper verrät viel über die Gefühle.
B: WOHL1*
B: wohl
A: ICH2
A: [MG]
B: ZEIGEN1A
B: zeigen
A: GEFÜHL3
A: [MG]
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: [MG]
B: STARK1A*
B: stark
B: Das zweite Gesicht könnten doch alle durchschauen.
B: ALS4*
B: als
B: $NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: SCHÖN1A
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: [MG]
B: ALLE1A
B: alle
B: KANN1
B: kann
B: finden
B: FINDEN1D
B: $GEST^
B: Wenn jemand in seinen Äußerungen sehr kalt rüberkommt, erkennt man das doch sofort.
B: GEBÄRDEN1G*
B: [MG]
B: KANN1*
B: kann
B: ENDE1^*
B: gefunden
B: FINDEN1D
B: $GEST^
A: An der Stimme kann man es erkennen.
B: Sich nett geben/
A: STIMME1*
A: stimme
B: GEBÄRDEN1A*
B: [MG]
B: $GEST^
A: STIMME1*
A: stimme
B: Die Stimme. Daran kann man es auch erkennen.
B: STIMME1*
B: stimme
A: SPRECHEN6
B: HÖREN1
B: [MG]
A: KANN1*
A: [MG]
B: $GEST^
B: manchmal
B: KANN1*
B: kann
B: FINDEN1D
B: finden
A: STIMME1
A: stimme
B: STIMME1*
B: Meinst du, jemand kann so tun, als ob er eine ganz weiche Stimme hat oder ganz weich und schön gebärdet?
B: $GEST^
B: [MG]
B: WEG-VERSCHWINDEN1
B: weg
B: $GEST^
B: GEBÄRDEN1G*
B: GEFÜHL3
B: Das können andere doch durchschauen.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: KANN1
B: kann
B: FINDEN1D
B: finden
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Dann hält man schnell Abstand von dieser Person.
B: Also, ich glaube nicht, dass man sich so verstellen kann.
A: abstand
A: ABSTAND4
B: UM1A
A: SCHIEBEN2^
B: LÄCHELN3*
B: KANN1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: Aber, ich glaube, es gibt den Typ Mensch, der immer ausgelassen und gut drauf ist.
B: MEINUNG1B
B: meinen
B: ICH1*
B: ich
B: SO1^
B: beispiel
B: ICH1*
B: ich
B: PUNKT1C^*
B: typ
B: $GEST^
B: [MG]
B: FEIERN1
B: LACHEN1*
B: Ich bin das nicht, aber es gibt Leute, die immer gut drauf sind.
B: ICH1*
B: NICHT5*
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: LEUTE2*
B: leute
B: GUT1*
B: LACHEN1*
B: lachen
B: LÄCHELN3
B: $GEST^
B: Ich wäre das auch gern, aber ich bin eher normal, etwas zurückhaltender und freundlich.
B: $INDEX1*
B: WOLLEN8
B: will
B: AUCH1A
B: auch
B: aber [MG]
B: ICH1
B: $GEST^
B: NORMAL1
B: normal
B: LACHEN1*
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: FREUNDLICH4*||$GEST^*
B: freundlich
B: LÄCHELN1*
B: $GEST^
B: Es gibt Menschen, die von Natur aus eine unheimliche Ausstrahlung haben.
B: DANN1B
B: gibt
B: $GEST-NM^
B: [MG]
B: KLAR1D^*
B: ausstrahlung
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: SEHR7*
B: [MG]
B: KANN2A
B: kann
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Das ist bei diesen Menschen so natürlich.
B: SO1^
B: NATUR6A
B: natur
B: $GEST^
B: Das ist ganz verschieden.
B: VERSCHIEDEN1*
B: verschieden
B: $GEST-OFF^
B: Das ist doch interessant.
B: INTERESSE1A*
B: $GEST^
B: Das gibt es auch, ja.
A: Kenn ich auch.
B: ES-GIBT3*
B: [MG]
A: AUCH1A
A: auch
A: $GEST^
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Man kann ja auch mit dem Schreiben Gefühle zum Ausdruck bringen.
A: WENN1A
A: wenn
A: SCHREIBEN1A
A: schreiben
A: gefühl
A: GEFÜHL3
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: MACHEN1*
A: GEFÜHL3
A: ICH2*
A: GEFÜHL3
A: $GEST^
A: Es gibt Menschen, die ihre Gefühle wunderbar niederschreiben können.
A: SCHREIBEN1A*
A: schreiben
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: $INDEX1
A: SAGEN1
A: TOLL1A
A: $INDEX1
A: SCHÖN1A
A: schön
A: SCHREIBEN1A
A: GEFÜHL3
A: ICH2*
A: gefühl
A: GEFÜHL3
A: $GEST^
A: GEBÄRDEN1B*
A: SCHREIBEN1A
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Das hängt von der sprachlichen Begabung ab, es gibt auch gefühlvolle Gebärden.
A: PRODUZIEREN2*
A: MEIN1
A: sprachbewusst
A: SPRACHE1*
A: BEWUSST1*
A: GEFÜHL3
A: GEBÄRDENSPRACHE1A
A: gebärdensprache
A: SCHÖN1A
A: schön
A: GEBÄRDEN1A
A: ICH2*
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: TOLL1A*
A: [MG]
A: Es gibt so eine Fülle von Gefühlen.
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: verschieden
A: VERSCHIEDEN1
A: VERSCHIEDENES2
A: Das ist schön.
A: SCHÖN1A
A: schön
B: Genau, das ist doch intressant.
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: schön
B: interessant
B: INTERESSE1A*
B: $GEST^
B: Man kann sich vorstellen, dass Gefühle wertvoll sind.
B: ICH1
B: SAGEN1
B: VORSTELLUNG1A*
B: vorstellen
B: MIT1A
B: mit
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: WERTVOLL1B
B: wertvoll
B: Ach, da fällt mir noch was ein, das wollte ich vorhin eigentlich schon sagen.
A: Stimmt, das ist wirklich so!
B: ABER1*
B: aber
A: STIMMT1B
A: [MG]
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: WAHR2
A: wahr
B: BEISPIEL1^*
B: [MG]
B: fällt mir ein
B: ICH1^
B: WISSEN2B^
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: Es gibt zwei Typen von Menschen.
B: ES-GIBT3*
B: $INDEX1*
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: VERSCHIEDEN1*
B: ver{schieden}
B: $INDEX1
B: ES-GIBT3
B: gibt
B: PUNKT1C^*
B: typ
B: MENSCH2*
B: menschen
B: Gefühlsmenschen und Kopfmenschen.
B: $LIST1:1of1d
B: GEFÜHL3*||$NUM-EINER1A:1d
B: gefühl
B: $LIST1:2of2d
B: HIRN1A^*||$NUM-EINER1A:2d
B: verstand
B: ACHTUNG1A^*
B: Es gibt Menschen, die benutzen ihren Verstand mehr als die Gefühlsmenschen.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: MENSCH2
B: mensch
B: MEHR1
B: mehr
B: HIRN1A^*
B: verstand
B: ALS4
B: als
B: gefühlmensch
B: GEFÜHL2A*
B: MENSCH2
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: Der Verstand sagt denen eindeutig, was sie machen müssen.
B: HIRN1A^*
B: verstand
B: AUSBREITEN2^
B: [MG]
B: ICH1
B: MUSS1
B: muss
B: GRUND4A
B: grund
B: Die kommen dann eher kalt rüber.
B: SEHEN1
B: WIE3B*
B: wie
B: KALT1
B: kalt
B: So ist der Kopfmensch halt.
B: NEIN2B*
B: SO1A*
B: so
B: verstandmensch
B: HIRN1A^*
B: MENSCH2
B: SO1A*
B: Dann gibt es den Gefühlsmenschen.
B: DANACH1A^*
B: gefühlmensch
B: GEFÜHL3
B: MENSCH2
B: $GEST^
B: Der handelt weniger nach seinem Verstand und ist weniger kalt.
B: HIRN1A^*
B: verstand
B: KALT2
B: kalt
B: WENIG4
B: wenig
B: Und dann gibt es diejenigen, die beides sind.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: BEIDE2A
B: beide
B: Die sind halb Kopf- und halb Gefühlsmensch.
B: HALB1A
B: halb
B: HIRN1A^*
B: verstand
B: HALB1A
B: halb
B: GEFÜHL3
B: gefühl
B: $GEST-OFF^
B: gibt es
B: Die einen sind eher Kopfmenschen und handeln weniger nach ihren Gefühlen und die anderen sind eher Gefühlsmenschen.
B: ES-GIBT3*
B: gibt
B: MEHR8A
B: mehr
B: verstandmensch
B: HIRN1A^
B: MENSCH2
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: WENIG4*
B: wenig
B: $GEST^
B: $INDEX1*
B: andere
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: MEHR4*
B: mehr
B: gefühlmensch
B: GEFÜHL2A*
B: MENSCH2
B: $GEST^
B: Für das Leben ergeben sich je nachdem andere Vorteile.
B: VORTEIL1
B: vorteil
B: LEBEN1C
B: leben
B: ORIENTIERUNG2^
B: [MG]
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1
B: wie
A: Es ist auch wichtig, also es kommt darauf an/
B: SO1^*
A: WICHTIG1
A: wichtig
B: Als Gefühlsmensch empfindet man manchmal viele Gefühle/
A: KOMMT-DARAUF-AN1
A: kommt darauf
B: MANCHMAL1*
B: manchmal
B: gefühl
B: GEFÜHL3
B: $GEST^
B: gefühlmensch
B: GEFÜHL3
B: MENSCH2
B: Ich glaube, ich bin ein Gefühlsmensch.
B: GLAUBEN2B
B: glaub
B: ICH1
B: ich
B: gefühlmensch
B: GEFÜHL3
B: $GEST^
B: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
B: Das hat manchmal aber auch Nachteile.
B: $GEST^
B: manchmal
B: SCHLECHT1
B: schlecht
B: nachteil
B: NACH2B
B: ERFOLG2^
B: $GEST^
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
B: Ein Nachteil ist beispielsweise/
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: WAS1A
B: nachteil
B: NACH2B
B: ERFOLG2^
B: $GEST^
B: Ich weiß nicht genau.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
B: … dass man Entscheidungen nicht emotionslos fällen kann.
B: KANN2A*
B: kann nicht
B: KALT2
B: kalt
B: ENTSCHEIDEN1B
B: entscheiden
B: Man denkt: „Muss man das wirklich heute entscheiden?“
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: MUSS1*
B: muss
B: HEUTE1*
B: heute
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Ein Kopfmensch sagt, dass man das fertig machen muss und hakt das ab.
B: verstandmensch
B: HIRN1A^
B: MENSCH2*
B: SO1A
B: so
B: muss
B: MUSS1
B: $GEST^
B: FERTIG1B
B: fertig
B: ABHAKEN3^
B: FERTIG1B
B: SCHLUSS1
B: AB1A^
B: Ein Gefühlsmensch ist etwas gemütlicher und sagt sich, dass er das auch noch morgen machen kann.
B: GEFÜHL2A*
B: gefühl
B: ICH1
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: ICH2
B: gemütlich
B: GEFÜHL3^*
B: $GEST^
B: LIEBER1
B: lieber
B: morgen
B: MORGEN1B
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $GEST^
B: GEFÜHL3^*
B: Und dann muss man kurzfristig ganz schnell reagieren, weil man spät dran ist.
A: Das kann man etwas steuern.
B: $GEST^
B: [MG]
A: steuern
A: STEUERUNG1*
B: $INDEX1
B: [MG]
A: ORGANISIEREN2A
B: NAHE1^*
B: [MG]
B: ORGANISIEREN2A^*
B: [MG]
B: REIHE1^*
B: [MG]
B: Das ist ja auch nicht schlecht.
B: AUCH1A*
B: auch
B: $GEST-OFF^
B: nicht
B: SCHLECHT1
B: schlecht
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Es hat halt Vor- und Nachteile.
B: UNTERSCHIED1C^
A: Ich habe den Eindruck, dass es einige Gefühlsmenschen gibt, die ein Gespür und ein Talent dafür haben, die Dinge zu organisieren und so einen perfekten Arbeitsablauf schaffen.
A: ES-GIBT3*
A: gibt
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: $INDEX1
A: wie
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: AUF-PERSON1
A: TALENT1
A: talent
A: STEUERUNG1
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: STEUERUNG1
A: GUT1*
A: ARBEITEN2
A: arbeit
A: PERFEKT1*
A: perfekt
A: ABLAUF1A
A: ablauf
A: Die Mitarbeiter merken bei der Arbeit den Zeitdruck nicht.
A: ABER1
A: aber
A: BEREICH1A
A: mitarbeiter
A: MIT1A*
A: ARBEITEN2*
A: PERSON1^
A: NUR2A*
A: nur
A: NICHT3A*
A: nicht
A: gemerkt
A: KENNEN1A^
A: $GEST^
A: GUT1*
A: OHNE1
A: ohne
A: zeitdruck
A: ZEIT1*
A: DRUCK-AUF-PERSON1
A: ICH1
A: STEUERUNG1
A: KENNEN1A*
A: Man spricht darüber, dass Kopfmenschen auf ihre Mitarbeiter gefühllos wirken.
A: SPRECHEN4*
A: sprechen
A: $INDEX1
A: über
A: menschenverstand
A: MENSCH2
A: INTELLIGENT1^*
A: KALT1*
A: kalt
A: ALLE2A*
A: alle
A: GEFÜHL2A
A: fühlen
A: DEPRESSION3^*
A: KALT1*
A: kalt
A: SCHLUCKEN2^*
A: Als Mitarbeiter fühlt man sich nicht wohl.
A: ARBEITEN2*
A: arbeit
A: wohl
A: WOHL1
A: ICH1
A: Man bekommt Vorgaben, die man unter Stress abarbeiten muss.
A: BEFEHL1
A: TERMIN1A*
A: termin
A: BEFEHL1
A: SOLL1
A: soll
A: MUSS1*
A: muss muss muss muss
A: ICH1*
A: SCHLUCKEN2^*
A: Mit so jemandem könnte ich nicht zusammen arbeiten.
A: ICH2*
A: zusammenarbeit
A: ZUSAMMEN3A*
A: ARBEITEN2
A: ICH2*
A: KANN1*
A: Da würde ich davonlaufen.
A: ICH2*
A: ABHAUEN1B
B: Aber wenn man Chef ist, dann muss man Verstand haben/
A: Da würde ich mich glatt erschießen/
B: ABER1*
B: aber
B: WENN1A*
B: wenn
A: SCHAUEN1*||$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: CHEF1B
B: chef
B: WENN1A*
B: wenn
B: CHEF1B
B: chef
A: Ja genau, das ist problematisch.
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: [MG]
B: MUSS1
B: muss
B: HIRN1A^*
B: verstand
B: DU1*
A: PECH3
A: pech
B: ICH1
B: HIRN1A^*
B: Stimmt, oder?
A: $GEST^
A: [MG]
B: $GEST^
B: Als Chef muss man eher ein Kopfmensch sein.
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: WENN1A*
B: wenn
B: CHEF1B
B: chef
B: MUSS1*
B: muss
B: verstandmensch
B: HIRN1A^*
B: MENSCH2
B: Ich glaube, ich könnte zum Beispiel kein Chef sein.
A: Ja, ne.
B: ICH1
A: JA2*
B: GLAUBEN2B
B: glauben
B: ICH1
B: CHEF1B
B: chef
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: KANN1*
B: kann nicht
B: ICH1
B: Ich bin viel zu gutmütig.
B: ZU9
B: zu
B: WEICH1B*
B: weich
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ZU9
B: zu
B: WEICH1B*
B: we{ich}
A: Ha ha, Stimmt.
B: $GEST-ABWINKEN1^
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: Wenn ich einen Mitarbeiter hätte, der für mich seine Zeit opfert und eine Überstunde nach der anderen macht, dann würde ich ihm gegenüber lieb sein.
A: STIMMT1A*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: WENN1A
B: wenn
B: FÜR1*
B: für
B: ARBEITEN2
B: arbeiten
B: ÜBER1*
B: über über
B: VORSTELLUNG1A*
B: vorstellen
B: $INDEX1
B: WERFEN1^*
B: [MG]
B: LIEB1A
B: lieb
B: HANDLUNG3^*
B: gefühl
B: LIEB1A
B: KLAPPT1^*
B: gut
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: ICH1
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: [MG]
B: Kopfmenschen würden das so ausnutzen.
B: WISSEN2B
B: weiß
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: AUSNUTZEN1*
B: ausnutzen
B: Ich aber nicht und ich würde sagen, nimm doch morgen frei.
B: NICHT3B
B: [MG]
B: LASSEN1^*
B: [MG]
B: KANN1
B: kann
B: ZEIT1
B: [MG]
B: MORGEN1B
B: morgen
B: frei
B: FREI1
B: LASSEN1^*
B: Einfach weil er so fleißig ist und ich ihm dafür etwas geben wollen würde.
B: ICH1
B: WISSEN2B
B: weiß
B: FLEISSIG1
B: fleißig
B: $GEST^
B: [MG]
B: $GEST^
B: GEFÜHL2B*
B: gefühl
B: SEHR7*
B: [MG]
B: GEBEN2^
B: Ein Kopfmensch würde nur aufs Geld schauen und würde die Mitarbeiter weiter antreiben.
B: HIRN1A^
B: verstand
B: NICHT3B
B: [MG]
B: SCHAUEN1*
B: schauen
B: $INDEX1
B: auf
B: ALLE1A*
B: alle
B: SCHNELL6
B: schnell
B: $GEST^
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: Ich weiß es nicht, vielleicht sehe ich das auch zu negativ.
B: ICH2*
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: ICH2*
B: [MG]
B: KENNEN1A^*
B: weiß
A: Weiß ich auch nicht, aber/
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: nicht
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: [MG]
A: STIMMT1A*
A: [MG]
B: $GEST^
B: vielleicht
B: negativ
B: NEGATIV1
B: ICH1
B: NEIN1A
B: Aber das gibts.
A: Stimmt, ja, ich verstehe was du meinst.
B: ES-GIBT3
B: gibt
A: STIMMT1A*
A: JA2
A: ja
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
A: ICH1*
A: VERSTEHEN1
A: verstehe
B: Jawohl, so ist das.
B: $GEST^
B: [MG]
A: Es gibt Menschen, die mögen ernste, antreibende Chefs.
A: ES-GIBT3
A: gibt
A: KÖRPER1^
A: [MG]
A: BÖSE4^
A: [MG]
A: PERSON1
A: [MG]
A: SCHNELL3A*
A: [MG]
A: Andere gehen lieber gemütlicher zu Werke.
B: Ja.
A: ANDERS2
A: andere
B: $GEST^
A: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^
A: ruhig
A: $PROD*
A: lebhaft
B: $GEST^
A: GUT1*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Und dann muss man sehen, wie man sich dem Gegenüber anpasst und mit ihm zurechtkommt.
A: GEFÜHL3
A: [MG]
B: Genau.
A: ICH1
B: JA1A
A: ANPASSEN1
A: DU1
A: ICH1
A: INTEGRATION1^*
A: GUT1*
A: Wenn man auf der gleichen Gefühlsebene ist und gleiche Gedanken hat, dann ist das schön.
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: EBENE1C*
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: SEHEN1*
A: sieht
A: GLEICH1A*
A: gleich
B: Das stimmt.
A: [MG]
A: DENKEN1B*
A: GEDANKENLESEN1*
B: STIMMT1B
A: $GEST^
A: ach
A: schön
A: SCHÖN1A
A: $GEST^
A: Dann fühlt man sich wohl und kann sich auch tiefgründig unterhalten.
A: ERLEICHTERT1^*
A: wohl
A: STIMMT1B*
A: stimmt
A: BESPRECHEN1
A: TIEF1*
A: tief
A: Ist man aber nicht sofort warm miteinander, müssen sich beide ein bisschen darum bemühen, um sich gut miteinander austauschen zu können.
A: ||ES-GIBT3*
A: gibt
A: ANDERS2
A: andere
A: INEINANDERGREIFEN1A^*
A: WIE3A*
A: wie
A: muss
A: MUSS1*
A: ICH1
A: ÖL1*
A: öl öl
A: GEBÄRDEN1E
A: GUT1*
A: FLÜSSIG2
A: flüssig
A: GEBÄRDEN1B
A: schön
A: SCHÖN1A
A: BERATUNG1*
A: In solchen Fällen würde man den Kontakt schnell abbrechen.
A: INEINANDERGREIFEN1A^*
A: [MG]
A: ICH2
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
A: ICH1*
A: [MG]
A: SCHNEIDEN-SCHERE1^*
A: [MG]
A: TSCHÜSS2A
A: tschüss
A: NACH-HAUSE1*
A: $GEST^
B: Ich muss aber auch ehrlich sagen, dass/
B: ABER1*
B: aber
A: Bei uns beiden ist es ein anderes Gefühl.
B: OFT3
B: oft
A: DU1*
A: ICH1
A: ANDERS1
A: anders
B: ICH1
A: GEFÜHL3
A: gefühl
B: EHRLICH2
B: ehrlich
B: SAGEN1
B: sagen
B: $INDEX1
B: Ich möchte damit nicht negativ über Männer sprechen.
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: WOLLEN8
B: NICHT3B*
B: nicht
B: NEGATIV1
B: negativ
B: AUF-PERSON1
B: auf
B: männer
B: MANN3B
B: NEIN1B*
B: … die meisten Männer sind Kopfmenschen.
B: MANN3B
B: mann
B: MEHR1
B: mehr
B: verstandmensch
B: HIRN1A^*
B: MENSCH2
B: Während Frauen eher/
B: FRAU2B
B: frau
B: MEHR1
B: mehr
B: Das behaupte ich zumindest.
B: ICH1*
B: Frauen sind meistens eher Gefühlsmenschen.
B: $GEST^
B: behauptet
B: BEHAUPTUNG1*
B: $GEST^
B: FRAU2B
B: frau
B: MEHR1
B: mehr
B: GEFÜHL3
B: gefühl
B: $GEST^
B: Männer sind oft sehr klar.
B: MANN3B
B: mann
B: KLAR1D
B: klar
B: Frauen dagegen würden in einer Situation ihr Bedauern äußern.
B: VIEL1A
B: viel
B: frau
B: FRAU2A*
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: TRAURIG2*
B: [MG]
B: NICHT3B*
B: Der Mann versteht zwar, um was es geht, aber/
B: MANN3B
B: mann
B: $GEST-NM^
B: verstehen
B: VERSTEHEN1
B: $GEST^
B: JA2
B: ja
B: ||$GEST^
B: aber
B: Frauen sind einfach anders.
B: frau
B: FRAU2A*
B: $GEST^
B: ANDERS1
B: anders
B: Frauen gehen mit Männern ganz anders um.
B: ICH1
B: ich
B: MANN3B
B: mann
B: BITTE1B
B: [MG]
B: $PROD*
B: [MG]
B: AUCH3A*
B: auch
B: ANDERS1
B: anders
B: Stimmts?
B: STIMMT1A
B: stimmt
C: Die Frage gebe ich weiter an dich.
B: Sie ist ja kein Mann. Wir beide sind ja Frauen. Wir wissen ja wie es für uns ist.
B: ICH2
B: WAS1A
B: was
B: KEIN6*||$INDEX1
B: kein
B: MANN3B*
B: mann
A: Ja!
B: BEIDE2B*
B: frau
A: JA2
C: Vielleicht hat sie andere Erfahrungen gemacht.
B: WISSEN2A*
B: weiß
B: ICH1*
A: Ja, genau.
B: GEBÄRDEN1A
B: NICHT3B
A: JA1A*
B: Und, stimmts?
B: ||$GEST-ZUSTIMMUNG1^
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: Es ist nun einmal so.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: [MG]
A: Ja, stimmt. Ohne Gefühle wäre es schlimm.
B: Das ist einfach ein Naturgesetz, deshalb ist das auch nichts Negatives.
A: GEFÜHL3
A: gefühl
B: $GEST^*
A: KEIN7*
A: [MG]
A: SEHR7*
A: [MG]
B: naturgesetz
B: NATUR6A
B: GESETZ1A
A: Ja, stimmt.
A: JA2
A: [MG]
B: naturgesetz
B: NATUR6A
A: Das ist von Gott gegeben.
A: $GEST^
B: GESETZ1A
A: GOTT1*
A: gott
B: NEIN1B*
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
B: negativ
B: NEGATIV1
B: $GEST^
A: Wie du sagst, das ist die Macht der Naturgesetze.
A: STIMMT1A*
A: $INDEX1
A: SAGEN1
A: sagt
A: RICHTIG1B*
A: richtig
A: SAGEN1
A: naturgesetz
A: NATUR3*
A: GESETZ1A
A: $INDEX1*
A: da
A: WAS1A
A: DA1*
A: WELT1*
A: FEST1A^
A: macht
A: $INDEX1*
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Die Entscheidung über die Gefühlswelt der Menschen folgt den Naturgesetzen.
A: GEFÜHL3
A: gefühl
A: SO1^
A: ENTSCHEIDEN1A
A: entscheiden
A: $GEST^
A: FERTIG1B
A: macht
A: MACHT3
A: $INDEX1*
A: Das bestimmen nicht wir, sondern die Naturgesetze.
A: WIR1A*
A: wir
A: NICHT3A*
A: BESTIMMEN1*
A: bestimmen
A: $INDEX1*
A: naturgesetz
A: NATUR3*
A: GESETZ1A
A: $GEST-OFF^
A: ende
A: ENDE1B
A: $GEST-OFF^