A: I would like to talk about the school I used to commute to.
A: ||JA2
A: ja
A: THEMA1
A: thema
A: FRÜHER1
A: früher
A: ICH1
A: SCHULE1A
A: schule
A: [MG] schule
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: SCHULE1A*
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: STIMMT1^*
A: [MG]
A: The deaf people there didn't really sign German Sign Language.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: gehörlos
A: STIMMT1^*
A: [MG]
A: VOLL2A
A: voll
A: DGS1
A: d-g-s
A: NEIN1A^
A: [MG]
A: It was LBG [signed German].
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: Or even spoken language, orally!
A: SPRACHE1
A: lautsprache
A: ORAL1
A: oral
A: Especially my teacher.
A: BESONDERS1A
A: besonders
A: MEIN1
A: mein
A: LEHRER2
A: lehrer
A: ||PERSON1^
A: In the beginning of first grade I didn't like my teacher. Even then everyone communicated orally.
A: ANFANG1A
A: anfang
A: $NUM-ORD1:1d*
A: erste
A: KLASSE2
A: klasse
A: TROTZDEM2B
A: trotzdem
A: MÖGEN4
A: mag
A: AUF-PERSON1^*
A: SCHON1A
A: schon
A: ORAL1*
A: oral
A: With these articulation exercises: A, B, and so on.
A: a
A: ARTIKULATION1^
A: ||$ALPHA1:A
A: ARTIKULATION1^*||$ALPHA1:B
A: b
A: ABLAUF1^
A: [MG]
A: You know the situation.
A: KENNEN1A
A: [MG]
A: situation
A: SITUATION1
A: PHASE1B^
A: I already felt uncomfortable.
A: WOHL1
A: nicht wohl
A: SCHON1A*
A: schon
A: When I signed to my fellow students or friends he immediately threw a key towards us.
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: [MG]
A: ||ANDERS2*
A: andere
A: ||PERSON1^*
A: [MG]
A: MEIN1
A: mein
A: SCHULE1A
A: klassenschüler
A: ODER1*
A: oder
A: ICH2
A: mein
A: ||FREUND2
A: freund
A: ICH2
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: SCHON1B*
A: schon
A: SCHLÜSSEL-TÜR1
A: schlüssel
A: WERFEN1*
A: werfen
A: WEIT-SEHR1^*
A: [MG]
A: ICH2*
A: $GEST-OFF^*
B: You weren't allowed to do that?
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: Walks/
A: GEHEN1B*
A: geht
A: We weren't allowed to do that.
B: ||DARF1*
B: darf
B: nicht
A: NICHT3A*
A: n{icht}
B: ||NICHT3B*
B: ||DU1*
A: JA2
A: [MG]
A: SCHLÜSSEL-TÜR1
A: schlüssel
A: WEIT-SEHR1^*
A: [MG]
A: DARF-NICHT3
A: darf nicht
A: In second or third grade the teacher changed his mind.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: $NUM-ORD1:2d
A: zweite
A: $NUM-ORD1:3d
A: dritte
A: KLASSE2*
A: klasse
A: LEHRER2
A: lehrer
A: SEIN-IHR1*
A: MEINUNG1B
A: meinung
A: UM1A
A: [MG]
A: Then we were allowed to use LBG. We even should communicate this way.
A: DOCH2*
A: doch
A: LEGAL1^
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: GROSSZÜGIG1
A: [MG]
A: GUT1^
A: ja
A: All of a sudden.
A: FÖRDERN1A^*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A^*
A: auf einmal
A: I was really relieved.
A: FÖRDERN1A^*
A: [MG]
A: ICH1
A: ERLEICHTERT2
A: [MG]
A: LBG is better than nothing.
A: DOCH2*
A: doch
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: BESSER1*
A: besser
A: ALS4*
A: als
A: NICHTS1B
A: nichts
A: That was the first step.
A: GUT3
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: We then signed and spoke simultaneously until we went to boarding school.
A: ICH2
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E
A: $INDEX1
A: HALS1^
A: lautsprache
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: LISTE4^*
A: [MG]
A: ABLAUF1^
A: bis
A: merke
A: ICH1
A: MERKEN2*
A: SCHON1B
A: schon
A: ICH2*
A: internat
A: INTERNAT1A
A: BEREICH1A^
A: From my home I had to walk only five minutes to get there.
A: ICH1
A: aber
A: NAHE1B*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: MINUTE2*
A: minuten
A: ZU-FUSS2*
A: zu fuß
A: That is why I was able to go there daily by foot.
A: internat
A: INTERNAT1A
A: ||HIN-UND-HER1*
A: That has been a really happy world for me.
A: ICH1
A: für mich
A: WIRKLICH2
A: [MG]
A: GLÜCK2*
A: glücklich
A: WELT1
A: welt
A: With deaf people living around the corner I could always go there and sign with them.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ES-GIBT3
A: geben
A: NAHE1B*
A: nah
A: MEIN1
A: ALLE1A^
A: IMMER4A*
A: immer
A: BESUCHEN1A*
A: besuch besuch besuch besuch besuch
A: ICH2*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E*
A: [MG]
A: My parents just told me at what time I had to be home again.
A: ABER1
A: aber
A: NUR2A
A: nur
A: MEIN1
A: meine
A: ELTERN7
A: eltern
A: BESCHEID1B*
A: ZEIT1^
A: ABHAUEN2*
A: ab
A: ENDE1^*
A: [MG]
A: But that is normal.
A: NORMAL1
A: normal
A: It is part of raising a child.
A: JEDER1B
A: jede
A: ERZIEHUNG1A*
A: erziehen
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: It really was a great time at boarding school.
A: $ORAL^
A: aber schön
A: GUT3
A: [MG]
A: ICH2
A: ich
A: schön
A: SCHÖN3
A: SCHÖN1A*
A: ZEIT5A*
A: zeit
A: internat
A: INTERNAT1A*
A: ||$INDEX2*
B: You were really lucky, that you used to live near a boarding school.
B: DU1
B: dir
B: $INDEX1*
A: ||SCHÖN5
A: schön
B: WIRKLICH1*
B: wirklich
B: DU1*
B: glück
B: GLÜCK2
B: $INDEX1
B: NAHE1B*
B: [MG]
B: DU1*
B: WISSEN2B^
B: There were no deaf people near where I used to live.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: JA2*
A: Yes.
B: ZUHAUSE2
B: haus
B: $GEST-OFF^*
B: NACHBAR1
B: nachbar
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^
B: I was the only one.
B: ICH1
B: ich
A: $ORAL^
A: genau
A: Exactly.
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: ALLEIN1A
B: You even had to make arrangements if you wanted to meet deaf people.
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: VERABREDUNG1
B: verabreden
B: You didn't have to think about that; you could just go straight over there, couldn't you?
B: DU1
B: LUFT3A*
B: KANN1*
B: kann
B: WAS2^*
B: was
B: will
B: ZEIT1^*
B: $GEST-OFF^*
A: Yes.
B: HIN-UND-HER1*
A: JA2
B: BESUCHEN1B
B: besuchen
B: DU1*
B: GUT1*
B: gut
B: $INDEX1
B: [MG]
A: My father used to sign as well.
B: STIMMT1A*
B: stimmt
A: $ORAL^
A: und
A: mein vater
A: MEIN1
A: VATER1
A: ICH1
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: AUCH1A*
A: auch
A: But I realized that he had to earn money for our family, so he was unfortunately rarely at home.
A: $ORAL^
A: aber
A: LEIDER1*
A: l{eider}
A: SO1B
A: so
A: VATER1
A: vater
A: FAMILIE1
A: familie
A: ernährung
A: ERNÄHRUNG2
A: FÜTTERN1^*
A: [MG]
A: ICH2
A: VERSTEHEN1*
A: DA1*
A: da
A: ||FORT1^*
A: [MG]
A: Nevertheless, we got along very well.
A: ICH1^
A: aber
A: mein vater
A: VATER1*
A: ICH2
A: GLEICH2*
A: [MG]
A: My mother was different in this aspect.
A: MEIN1
A: mein
A: $PMS*
A: mama
A: was anders
A: ANDERS1^
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: She has been a real mother.
A: mutter
A: MUTTER2*
A: IM-BLUT-HABEN1
A: BLUT1B
A: blut
A: was anders
A: ANDERS1^
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN2^*
A: $GEST-OFF^
A: Well and then/
B: You just said that you used to communicate in LBG with your teacher.
B: $INDEX1*
B: aber
A: JA2*
B: FRÜHER1*
B: früher
A: DANN1A
A: und dann
B: DU1^*
B: aber
A: $INDEX1*
B: ICH1
B: ich
B: ERINNERUNG3B
B: [MG]
B: DU1*
B: WISSEN2B^*
B: f{rüher}
B: DU1*
B: FRÜHER1*
B: LEHRER1*
B: lehrer
B: LBG2
B: l-b-g
B: And on the schoolyard you used to communicate in LBG as well, right?
B: $INDEX1
B: pause
B: PAUSE1
B: BEREICH1A^*
B: AUCH1A*
B: auch
B: LBG2
B: l-b-g
A: No.
B: BEREICH1A^
A: NEIN1A
A: [MG]
B: No?
B: NEIN1A
B: [MG]
B: Standard German Sign Language?
B: DGS1
B: d-g-s
A: With my friends I would sign DGS.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
A: MEIN1*
A: [MG]
B: NORMAL1*
B: normal normal
A: $GEST-OFF^
A: klar
A: ICH2
A: ||FREUND2*
A: freunde
A: DGS1
A: d-g-s
A: BEREICH1A^*
A: [MG]
A: Sure.
B: So you simply used to sign?
B: NORMAL1*
B: normal
A: KLAR1A
A: klar
B: GEBÄRDEN1G*
B: [MG]
A: Yes.
A: JA2*
A: [MG]
B: The question just crossed my mind.
B: ICH1
B: [MG]
B: SEHEN-AUF2*
B: [MG]
A: That was not forbidden.
A: $ORAL^
A: aber
B: ICH1
A: VERBOTEN1*
A: verboten
B: FRAGE1
B: frage
A: ÄRGERN-SICH3^*
A: [MG]
A: NICHTS1B*
A: nichts nichts
A: We were allowed to communicate in whatever way we wanted to.
A: DARF2A
A: darf
A: FREI1*
A: frei
A: GUT4^
A: That was different.
A: was anderes
A: ANDERS1
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN2^*
A: If that had been forbidden I maybe would have become depressive or would have had to change school.
A: WENN1A
A: wenn
A: STIMMT1^*
A: pause
A: PAUSE1
A: BEREICH1B^
A: MIT1A*
A: mit
A: NICHT4||$NUM-EINER1A:2d
A: nicht
A: NICHT4||$NUM-EINER1A:3d
A: nicht
A: ICH2*
A: VIELLEICHT4
A: vielleicht
A: DEPRESSION6
A: depressiv
A: oder
A: ODER1*
A: ICH2
A: ABHAUEN1A
A: ab
A: ANDERS2^
A: woanders
A: schule
A: SCHULE1A*
A: ÜBER1^*
B: Ok, so you used to sign at school.
B: $ORAL^
B: aber
A: WÄRE1*
A: wäre
B: aber
B: DU1^*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ICH1
B: WISSEN2B^
B: DU1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: [MG]
B: BESUCHEN1B*
B: schule
B: DU1
B: a{ber}
B: But did you also have friends in your neighborhood?
B: DEIN1
B: nachbarn
B: ZUHAUSE1A^*
B: NACHBAR2B*
B: KENNEN1A^
B: [MG]
B: SPIELEN1*
B: spielen
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ZUSAMMEN-PERSON1^*
B: [MG]
A: Yes, of course.
A: JA2^
A: doch doch
B: OBEN3A^*
B: [MG]
B: BESITZEN1
B: [MG]
B: JA2*
B: ja
B: TROTZDEM2B
B: trotz{dem}
A: But I didn't really communicate with hearing people.
B: BEIDE2A
B: beide
A: HÖREND1A
A: hörend
B: $INDEX1
B: [MG]
A: kommunikation [MG]
A: KOMMUNIKATION1A*
A: $GEST-OFF^
A: bedeutet
A: BEDEUTUNG1
A: ICH1
A: KOMMUNIKATION1A*
A: [MG]
A: nichts
A: NICHTS1B
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: We would just play and use gestures.
A: spielen
A: $INDEX1
A: SPIELEN1
A: HAND-HEBEN3^
A: [MG]
A: KENNEN1A^
A: ||$INDEX1
A: ICH1
A: [MG]
A: JA2
A: ja
A: KOPF-NICKEN1^*
A: [MG]
A: Otherwise I wasn't interested that much in playing with them.
A: ICH2*
A: IGNORIEREN2^*
A: [MG]
B: Yes.
B: JA2
A: When I was seven, eight, nine years old, I would only play with my deaf friends and loose contact to my neighbors entirely.
A: BIS1
A: bis
A: UNGEFÄHR1^
A: [MG]
A: $NUM-EINER1B:7d
A: sieben
A: $NUM-EINER1B:8d
A: acht
A: $NUM-EINER1B:9d
A: neun
A: AUFLÖSUNG1A^
A: [MG]
B: Yes.
B: JA2*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ABWEICHUNG3^
A: DURCH1A
A: durch
B: Yes.
B: JA2*
B: Same with me.
B: ICH1*
B: ICH1
B: GLEICH8^*
B: ICH1*
B: That's just the way it is.
B: ||JA2*
B: [MG]
B: SO1A*
B: so
B: $ORAL^
B: warum
B: $INDEX1
B: As a child, communication is not that important.
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: KOMMUNIKATION1A*
B: kommunikation
B: You just want to play and that works just fine by gesturing.
B: NUR2A
B: nur
B: SPIELEN1*
B: spielen
B: ICH1*
B: $PROD*
B: auto
B: [MG]
B: $PROD*
B: GESTIK1^*
B: [MG]
B: IGNORIEREN1*
B: [MG]
B: But it is impossible to exchange thoughts about a certain topic.
B: BIS1*
B: anfang
B: ERFAHRUNG6A*
B: SPRECHEN1A^*
A: It just doesn't work out when you don't understand each other and can't communicate.
B: $GEST-OFF^
A: MEHR1
A: mehr
A: VERSTEHEN1
A: verständlich
B: NICHTS1A*
A: MEHR1
A: mehr
A: KOMMUNIKATION1A*
A: kommunikation
A: $INDEX1
A: [MG]
A: WERT1B*
A: wert
A: $GEST-OFF^
B: Yes.
B: JA1A*
A: That was the one thing.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: und dann
A: AB1A^
A: Secondly, there are situations which just won't work out for you when you encounter barriers.
A: $LIST1:2of2d
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: VIEL1A
A: viel
A: BIS1
A: bis
A: HEUTE3*
A: heute noch
A: AUCH1A*
A: auch
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: When interacting with authorities or with colleagues.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: behörde
A: BEHÖRDE2B
A: $INDEX2*
A: ODER1*
A: oder
A: arbeitskollegen
A: ICH1
A: ARBEITEN2
A: ||KOLLEGE1A*
A: ||$INDEX2*
A: If it doesn't work out with my colleagues and I don't understand them, I ask them to write it down for me.
A: ICH1
A: immer
A: IMMER4A*
A: ICH1
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: VERSTEHEN1*
A: verstehen
A: BITTE1B*
A: bitte
A: SCHREIBEN1A
A: schreiben
A: But often they just get tired of writing everything down.
A: [MG]
A: $INDEX1
A: KEINE-LUST1
A: But for me it is very important, as it concerns my work.
A: ICH1
A: $INDEX1*
A: WICHTIG1*
A: wichtig
A: ICH1
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: PLATZ9
A: ICH1
A: $LIST1:1of1d*
A: $ORAL^
A: hoch
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: $GEST-OFF^
A: That isn't how it's supposed to be.
A: ES-GEHT1A*
A: geht
A: NICHT3A
A: nicht
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: Then you want to order one or two interpreters. But they don't want to take the time to come to my workplace and by then the issue has been resolved already.
A: mal
A: UNGEFÄHR2^*
A: ICH2
A: ||$NUM-EINER1A:1d
A: eins
A: ||$NUM-EINER1A:2d
A: zwei
A: DOLMETSCHER1*
A: dolmetscher
A: KEINE-LUST1*
A: [MG]
A: ZEIT1
A: zeit
A: wann
A: WANN1*
A: ||DANACH1A^
A: NEU1A*
A: neu
A: THEMA1
A: thema
A: AUFLÖSUNG1A^
A: [MG]
A: AB1A^
A: You would need the interpreters to be in your workplace real fast.
A: SCHON1B*
A: schon
A: $INDEX1*
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: ||PLATZ8A*
A: ZEIT1
A: zeit
A: JETZT1*
A: jetzt
A: I dream of interpreters that come immediately when I need them. And when they have finished their job, they can leave again.
A: WÜNSCHEN1B
A: wunsch
A: MEIN1*
A: mein
A: TRAUM1
A: traum
A: ICH2
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: SOFORT6
A: gleich
A: ZEIT1
A: zeit
A: ||EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: [MG]
A: FERTIG1B*
A: fertig
A: ||GRUSS1^
A: tschüss
A: ||NACH-HAUSE1
A: nach hause
A: That wouldn’t work of course.
A: MÖGLICH1*
A: [MG]
A: You have to wait one or two weeks.
A: $ORAL^
A: muss
A: ||$NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:1d
A: eine woche
A: ||$NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:2d*
A: zwei wochen
A: WARTEN3
A: warten
A: $GEST-OFF^
A: When I am working on assignments that are due in one or two weeks, I can order interpreters.
A: WENN1A
A: wenn
A: $INDEX1*
A: beispiel
A: AUFTRAG1B*
A: auftrag
A: ||$PROD*
A: [MG]
A: FÜR1
A: für
A: $NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:1d
A: eine woche
A: $NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:2d*
A: zwei wochen
A: kann
A: KANN2B
A: ICH1
A: bestellen
A: BESTELLEN1A*
A: $GEST-OFF^
A: But that doesn't work when something comes up on short notice.
A: ICH2
A: SO1A*
A: so
A: [MG]
A: ||MASS2A^*
A: KANN2B*
A: $GEST-OFF^
C: Back again to your school. After school you trained as a dental technician. After that, did you have any ideas how you would cope in the hearing world? Were you afraid?
A: That is a good question.
A: EHRLICH1*
A: ehrlich
A: ICH1
A: ich
A: GUT1
A: gute
A: frage
A: FRAGE1
A: ER-SIE-ES1
A: I first came in contact with the hearing world when I started my apprenticeship.
A: KOMMA1^*
A: also
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: welt
A: WELT1
A: ICH1
A: EINTRETEN1A^*
A: ERSTENS1C
A: erste
A: MEIN1
A: mein
A: berufsausbildung
A: BERUF1A*
A: BILDUNG1*
A: BEKOMMEN1*
A: bekommen
A: But for me everything was understood.
A: [MG]
A: ICH1
A: $GEST-OFF^
A: ICH1
A: ich
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1B
A: selbstverständ{lich}
A: HÖREND1A
A: hörende
A: WELT1
A: welt
A: weiß ich
A: WISSEN2A
A: ICH1
A: durch
A: $GEST-OFF^*
A: DURCH2A
A: My mother was hearing, too. So I knew that from home.
A: ICH1
A: mein
A: MUTTER2
A: mutter
A: AUCH1A
A: auch
A: SELBST1A*
A: selbst
A: hörend
A: HÖREND1A
A: $GEST-OFF^
A: That is why I was accustomed to that kind of situation.
A: ICH1
A: [MG]
A: automatisch
A: AUTOMATISCH2C*
A: INNEN1C^*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Communicating was just a bit exhausting, but otherwise/
A: NUR2A
A: nur
A: BISSCHEN3
A: bisschen
A: ANSTRENGEND1
A: [MG]
A: kommunikation
A: KOMMUNIKATION1A
A: ENDE1^*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: You have to see the positive sides, too: for the first time in my life I had responsibilities, the first income, a safe job.
A: $ORAL^
A: aber
A: NUR2A
A: nur
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: FROH1
A: froh
A: ||FLACH1^*
A: arbeit
A: erstes mal mein
A: ICH2
A: ERSTES-MAL3B*
A: MEIN1
A: LEBEN1C
A: leben
A: ERSTENS1C*
A: erste
A: verantwortung
A: VERANTWORTUNG2*
A: $LIST1:1of1d
A: $LIST1:2of2d*
A: ERSTENS1C
A: erste
A: VERDIENEN1*
A: verdienen
A: $LIST1:2of2d
A: ZUKUNFT1B
A: zukunft
A: WIE-SIEHT-AUS1
A: wie sieht aus
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: ||PLATZ8A*
A: Well, that was enormous.
A: $INDEX1*
A: JA1A
A: ja
A: SEHR6
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: I have just been thinking about that, too.
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ERINNERUNG3B
B: I wasn't afraid of entering the hearing world either.
B: GEFÜHL4A^*
B: [MG]
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: welt
B: WELT1*
B: EINTRETEN1A^*
B: RÖHRE-HALS1B^*
B: [MG]
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: No.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
B: [MG]
B: But the girl I used to date was hearing.
B: FRÜHER1*
B: früher
B: GEWESEN1
B: gewesen
B: FREUND-FEST1
B: hörend
B: HÖREND1A*
B: ICH1
B: At that time I had known her for four years.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: kennen
B: KENNEN1A
B: ICH1
B: JAHR1B*
B: vier jahre
B: ICH1
B: No.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
B: [MG]
B: That's right. I didn't worry about that.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: STIMMT1B
B: stimmt
B: BEDEUTUNG1*
B: bedeut
B: LUFT3A*
B: [MG]
B: Only concerning authorities. That is when I encounter barriers.
B: NUR2A
B: nur
B: BEHÖRDE2A
B: behörde
B: BARRIERE1*
B: [MG]
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: STIMMT1B
B: [MG]
C: I have to ask you again. At school you were part of a small group, you knew each other well and you felt comfortable, right? Everyone used to sign. Then you just jumped into this whole different world. Were you afraid, did you worry a lot/
A: Fears/
A: BEINE-SCHLOTTERN1B
A: [MG]
A: One moment. I have to think about the situation at that time, when I felt overwhelmed or afraid.
A: GUT1
A: muss gut
A: ÜBERLEGEN2
A: überlegen
A: WIE-SIEHT-AUS1*
A: wie sieht aus
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: ICH1
A: ich
A: BEINE-SCHLOTTERN1B*
A: [MG]
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: wie
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: ABLAUF1^*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: Well, yes, partly I was intimidated.
A: TEIL1A
A: teil
A: JA2
A: ja
A: For example concerning my boss.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: ||CHEF3*
A: chef
A: It felt weird being a little fish in a great pond.
A: ICH1
A: gefühl
A: GEFÜHL6*
A: ICH1
A: KLEIN10*
A: kleiner
A: FISCH1*
A: fisch
A: $INDEX1
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: Yes, I was afraid.
A: JA2
A: ja
A: BEINE-SCHLOTTERN1B
A: [MG]
A: Concerning my hearing colleagues I have always felt treated equally.
A: $GEST-OFF^
A: aber
A: MIT1A
A: mit
A: hörend
A: HÖREND1A
A: BEREICH1A^
A: ICH1
A: [MG]
A: GEFÜHL6*
A: gefühl
A: GLEICH8*
A: gleich
A: BEHANDELN1A
A: behandeln
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: The only problem is communication. In this aspect I can feel insecurities.
A: NUR2A
A: nur
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: $NUM-EINER1A:1d*
A: ein
A: PUNKT1C*
A: punkt
A: kommunikation
A: KOMMUNIKATION1A
A: ICH2
A: IN-BEDRÄNGNIS-SEIN1
A: [MG]
A: ENDE1^*
A: [MG]
A: But I wasn't afraid.
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: NICHT5*
A: nicht
A: I have a thick skin, didn't ponder over problems and just did my thing.
A: ICH2
A: [MG]
A: DA1
A: da
A: DICKES-FELL1
A: fell
A: PROBLEM1
A: probleme
A: $INDEX1
A: [MG]
A: ICH1
A: [MG]
A: AB1C^*
A: [MG]
A: BIS-HEUTE2
A: bis heute
A: WIE-IMMER1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Only at school, the vocational school in Essen, some teachers taught in a totally oral way.
A: NUR2A
A: nur
A: ||SCHULE1A
A: schule
A: berufsschule
A: BERUF1A*
A: SCHULE1A
A: IN1
A: in
A: essen
A: ESSEN-STADT1
A: RICHTUNG2^
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: paar
A: LEHRER2
A: lehrer
A: WIRKLICH2
A: DRUCK-PRESSEN1A^
A: voll
A: ORAL1
A: oral
A: You could just scrap them.
A: ICH1*
A: $INDEX1
A: NOCH4A*
A: noch
A: ICH2*
A: ich
A: ERBRECHEN3^
A: [MG]
A: ICH2
A: will
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
A: MÜLL1B^*
A: [MG] aber
A: $INDEX1
A: WISSEN2B^
A: DURCHSTREICHEN1A^*
A: We would just write page after page.
A: nur
A: $INDEX1
A: NUR2A
A: WAS1B*
A: was
A: SCHREIBEN1A*
A: schreiben schreiben schreiben schreiben [MG]
A: ICH2
A: $GEST-OFF^
A: In the beginning I used to wonder about that, but then/
A: ICH2
A: KANN2B
A: kann
A: am anfang
A: ANFANG1A
A: ICH2
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: You just had to write all the time.
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: NUR2A
B: nur
B: SCHREIBEN1E*
B: sch{reiben}
C: In vocational school in Essen, were you allowed to sign?
B: NUR2A
B: nur
B: SCHREIBEN1E*
B: schreiben
B: That's right.
B: STIMMT1A*
B: [MG]
A: Yes.
A: JA2
A: ja
A: Some teachers couldn't sign at all.
A: PAAR-ANZAHL1*
A: ein paar
A: lehrer
A: PERSON1^*
A: LEHRER1*
A: PERSON1^
A: kann nicht
A: KANN1*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: They wanted to teach in an oral way.
A: KANN1*
A: kann nicht
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: NUR2A
A: nur
A: ORAL1*
A: oral
A: DRUCK-PRESSEN1A^
A: voll
A: Even though I entered/
B: Ah yes, dental technology, that is right.
A: obwohl
A: OBWOHL2*
B: $INDEX1
A: ICH1*
A: EINTRETEN1A^*
B: zahntechnik
B: ZAHN1
B: TECHNIK1*
B: STIMMT1B
A: But/
A: JA2*
A: ja
B: $INDEX1
A: Right, dental technology. We were the first all deaf class.
A: zahntechnik
A: ZAHN2
A: TECHNIK1
A: JA2
A: ja
A: ICH2
A: EINTRETEN1A^*
A: $NUM-ORD1:1d
A: erste
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: [MG]
A: klasse
A: KLASSE2*
A: KLASSE9
A: $NUM-ORD1:1d
A: erste
A: KLASSE9
A: HANDLUNG3^*
A: [MG]
A: MERKEN2*
A: man merkt
A: SCHON1A
A: schon
A: Two teachers were able to communicate in LBG and were really nice.
A: ||$NUM-EINER1A:2d
A: zwei
A: ||LEHRER2*
A: lehrer
A: ||KANN2A
A: kann
A: LBG2
A: l-b-g
A: NETT1
A: nett
A: [MG]
A: GUT4^*
A: They realized that I learned quickly and that I had a lead over my fellow students.
A: $INDEX1
A: SEHEN1
A: sehen
A: schon
A: SCHON1A
A: ICH1
A: ||VORSPRUNG1*
A: vorsprung vorsprung
A: SCHNELL3A*
A: schnell schnell schnell schnell
A: That is why they wanted me to switch to the class for the hard of hearing.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: MUSS1
A: muss
A: schwerhörigenklasse
A: SCHWERHÖRIG1*
A: KLASSE2*
A: EINTRETEN1A^*
A: [MG]
A: But I didn't want to.
A: ICH1
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: WOLLEN8
A: will
A: NICHT3B*
A: nicht
A: I knew that not everyone was competent in sign language there.
A: WISSEN2B
A: weiß
A: DA1^*
A: EINIGE1*
A: ein{ige}
A: KANN2B*
A: kann nicht
A: GEBÄRDEN1G
A: I only wanted to communicate in sign language.
A: WÜNSCHEN1B*
A: wünschen
A: VOLL2A
A: voll
A: GEBÄRDEN1G*
A: But as I had a lead over my fellow students, that didn't work.
A: ABER1*
A: aber
A: VORSPRUNG1
A: vorsprung
A: KANN2B*
A: kann nicht
A: ICH1
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: That is why I neither wanted to stay in my class studying on a lower level.
A: lieber
A: ICH1
A: LIEBER1
A: VORSPRUNG1
A: vorsprung
A: ALS4
A: als
A: WISSEN2B^
A: niveaulos
A: NIVEAU1*
A: ICH2
A: WOLLEN8
A: will
A: auch nicht
A: NEIN3B^
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: That was the reason why I ultimately switched.
A: EINTRETEN1A^*
A: [MG]
A: That has been a good decision.
A: $ORAL^
A: aber
A: AUCH1A
A: auch
A: GUT1
A: gut
A: I was very relieved, as some of them could sign.
A: ||PAAR-ANZAHL1
A: paar
A: KANN2B
A: kann
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: ICH1
A: [MG]
A: ERLEICHTERT2
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: besser
A: $ORAL^
A: als
A: NICHTS1B
A: nichts
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: Yes, that's what happened.
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
C: I know Essen, as I graduated from high school there. Did you feel more comfortable in Essen or when you started working?
B: I have to say, I missed Essen.
B: JA2
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: ICH1
B: STIMMT1^*
B: [MG]
B: VERMISSEN1*
B: STIMMT1^*
B: ICH1*
B: STIMMT1^*
B: [MG]
B: vermissen
B: VERMISSEN1
B: ICH1
B: essen
B: ESSEN2*
B: ICH1
B: You used to meet deaf people on a daily basis.
B: WARUM1*
B: warum
B: $INDEX1
B: TÄGLICH1A
B: täglich
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: TREFFEN1*
B: All day long!
B: $GEST-OFF^
B: FERTIG1B
B: fertig
B: PAUSE1
B: pause
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: [MG]
B: ALLE2A^*
B: ganze
B: TAG1B*
B: tag
B: $GEST-OFF^
B: Somehow it was like a Deaf city.
B: WIE3A*
B: GEFÜHL2B
B: gefühl
B: STADT2
B: stadt
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^*
B: You were allowed to do whatever your heart desired: you could sign with each other, or meet up with others to go somewhere.
B: was will
B: MACHEN1*
B: WOLLEN2
B: $GEST-OFF^*
B: ABMACHEN1
B: abmachen
B: UNTERHALTUNG2A*
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: [MG]
A: You really have to distinguish between two areas.
A: JA2
A: ja
A: TRENNEN1A
A: trennen
A: $NUM-EINER1A:2
A: zwei
A: VERSCHIEDEN1
A: verschieden
A: Vocational school and boarding school.
A: SCHULE1A
A: sch{ule}
A: berufsschule
A: BERUF1A*
A: SCHULE1A
A: ||ORT1A^*
A: UND2A
A: und
A: internat
A: INTERNAT1A
A: ORT1A^*
A: The block courses.
A: blockzeit
A: BLOCK4
A: ZEIT5A*
A: ORT1A^*
A: They were great for me, too.
A: blockzeit
A: BLOCK4
A: ZEIT5A*
A: AUCH3A*
A: auch
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: GUT4^*
A: [MG]
A: I knew many deaf people, as we used to live near the boarding school, but in Essen it was even better.
A: ICH1
A: KENNEN1A*
A: kennen
A: SCHON1A*
A: schon
A: VORHER4*
A: vorher
A: jung
A: JUNG1
A: ICH2
A: SCHULE1A
A: schule
A: SCHON1B
A: schon
A: ELTERN1A
A: eltern
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: [MG]
A: DANN1A
A: dann
A: essen
A: ESSEN-STADT1*
A: HIN1^
A: $GEST^
A: [MG]
B: Before the time in Essen, I have always been alone.
A: $INDEX1
A: DOPPEL1C
A: doppelt
B: $INDEX1
A: FROH1
A: froh
B: ICH1*
B: ich
A: HIN-UND-HER1^*
A: [MG]
B: ERSTENS1C
B: erste
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: ICH1^*
B: warum
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: BREMEN1*
B: bremen
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: ALLEIN1A
B: [MG]
B: ICH1*
B: That is why I felt quite comfortable in Essen.
B: essen
B: $INDEX1*
B: ESSEN-STADT1
B: [MG]
B: NAHE1^*
B: KÖRPER1^*
B: Everybody used sign language.
B: UNTERHALTUNG1*
B: [MG]
B: wohl
B: WOHL1
B: $GEST^
B: In Bremen, where I went to school, everybody would just go home after class.
B: wie
B: $INDEX1
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: BREMEN1*
B: bremen
B: KEIN1*
B: kein
B: INTERNAT1B*
B: internat
B: SCHULE1B*
B: schule
B: KEIN2
B: kein
B: $GEST-OFF^*
B: FORT1^*
B: ab ab ab
B: That was totally normal for me.
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: LUFT3A*
B: ICH1*
B: $GEST-OFF^*
B: My mother once told me, that she had gone to boarding school herself.
B: MAMA11*
B: mama
B: ERZÄHLEN4*
B: erzählen
B: MAMA5*
B: mama
B: SELBST1A*
B: selbst
B: INTERNAT1B*
B: internat
B: And that is right, her life had been great during that time.
B: $INDEX1*
B: WIE4A^*
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: $GEST-OFF^*
B: MAMA11*
B: mama
B: INTERNAT1B
B: internat
B: LEBEN1C*
B: leben
B: GUT1
B: [MG]
B: That's right, it was totally different.
B: $INDEX1*
B: VIEL1A*
B: viel
B: INTERNAT1B*
B: internat
A: But still/
B: ANDERS1
B: anders
A: ABER1*
A: aber
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: WISSEN2B^*
A: trotzdem
A: TROTZDEM2A*
B: $INDEX1
A: ACHTUNG1A^*
A: When I imagine that my parents would have lived far away, I wouldn't have liked going to boarding school.
A: WENN1A
A: wenn
A: ICH1
A: ich
A: SELBST1A
A: selber
A: vorstellung
A: VORSTELLUNG1A
A: ICH1
A: ELTERN7
A: eltern
A: WOHNUNG5
A: wohnen
A: [MG]
A: $GEST^
A: ICH1
A: INTERNAT1A
A: internat
A: NICHT3A
A: nicht so
A: GERN1
A: gern
A: ICH1
B: You never made such experiences.
B: DU1*
B: KEIN7*
B: [MG]
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
B: DU1*
A: On the one hand I never made the experience but on the other hand I loved my hobbies, which I used to practice at home.
B: KEIN7*
B: [MG]
A: ACHTUNG1A^*
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
A: problem
A: PROBLEM1
B: DU1*
A: $LIST1:1of1d
A: NICHT3A*
A: nicht
A: erleben
A: ERLEBNIS1A*
B: KEIN7*
B: [MG]
A: $LIST1:1of1d
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
A: $ORAL^
A: und
B: DU1*
A: $LIST1:2of2d
A: zweites
A: auch
A: AUCH1A
A: ICH1
A: TOLL1A^*
A: [MG]
A: WAS1A*
A: was
A: HOBBY1
A: hobby
A: VIEL2
A: [MG]
A: NACH-HAUSE1*
A: zu hause
A: VIEL2*
A: [MG]
A: I had to do that.
A: ICH1
A: BRAUCHEN1
A: brauchen
A: nutzen
A: ICH1*
A: BENUTZEN2
A: That's still the case.
A: BIS1*
A: bis
A: HEUTE3*
A: heute
A: ICH2
A: BRAUCHEN1*
A: brauch
A: HOBBY1*
A: hobby
A: BENUTZEN2
A: nutzen
A: I just can't live without practicing my hobbies.
A: OHNE1*
A: ohne
A: HOBBY1*
A: hobby
A: KANN2B*
A: kann nicht
B: But if/
B: $ORAL^
B: aber
A: Sure, you need deaf/
B: [MG]
B: $INDEX1
A: ABER1*
A: aber
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: $INDEX1*
A: BRAUCHEN1*
A: brauchen
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: But if there hadn't been a school nearby, you would have had to move and then you would have had to think of a solution concerning your hobbies.
B: $INDEX1
B: aber
A: UM2C^
B: JETZT1*
B: jetzt
B: DU1*
B: KANN2A*
B: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: DU1*
B: BALD1^*
B: DU1*
B: HIN-UND-HER1*
B: [MG]
B: WENN1A
B: wenn
B: DU1*
B: STIMMT1^
B: HIN1^*
B: weit
B: $INDEX1*
B: ZWANG1
B: zwingen
B: AUTOMATISCH2A*
B: automatisch
B: HOBBY1*
B: hobby
B: $INDEX1*
B: ANDERS1
B: nein
B: MACHEN1*
B: machen
B: SOWIESO1*
B: sow{ieso}
B: I know many deaf people who had been happy at boarding school.
B: viel
B: VIEL9*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: That's right, I can't say anything about that.
B: ICH1
A: STIMMT1A
A: stimmt
B: KENNEN1A
B: kennen
A: KANN1*
A: kann nicht
B: viele
B: VIEL1A*
A: sagen
A: SAGEN1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
B: INTERNAT1B*
B: in{ternat}
B: SAGEN1
B: sa{gen}
B: GLÜCK2*
B: glücklich
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $GEST-OFF^*
A: I know a few people who went to boarding school.
A: ICH2
A: [MG]
A: KENNEN1A*
A: kennen
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: paar
A: INTERNAT1A
A: internat
A: $INDEX1*
A: They live a normal life today.
A: ABER1*
A: aber
A: HEUTE3
A: heute
A: ENTWICKELN1A
A: [MG]
A: wie sieht aus
A: WIE-SIEHT-AUS1*
A: GEHÖREN1^*
A: LEBEN1C*
A: leben
A: normal
A: $INDEX-ORAL1
A: NORMAL1
A: SO1^*
B: Do you mean, if I know many?
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1
B: warum
A: I don't know if that makes a difference.
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: WUNDERN1*
B: [MG]
B: VIEL1A*
B: viel
A: UNTERSCHIED1B
A: unterschied
B: KENNEN1A
B: kennen
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: VIEL1A
B: viel
B: $INDEX1*
B: I have a good friend in Munich for example.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: gut
B: ICH1
B: GUT1*
B: FREUND1*
B: freund
B: münchen
B: MÜNCHEN1A*
B: $INDEX1
B: He has two children and lives in #Name1, near #Name2.
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: $INDEX1
B: [MG]
B: NAHE1B*
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX1
B: WOHNUNG5*
B: wohnen
B: #name1
B: NAHE1B*
B: nähe
B: #name2
B: $INDEX1
B: NAHE1B*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: His children would have to go back and forth one and a half hours daily. That is why the children wanted to go to boarding school.
B: STUNDE2B*
B: ein stund
B: KREUZ1A^*
B: halb
B: HIN-UND-HER1^*
B: kinder
B: KIND1*
B: KIND2*
B: WÜNSCHEN1A*
B: wünsch
B: internat
B: INTERNAT1B*
B: HIN1^
B: RECHNEN1^*
B: internat
B: INTERNAT1B*
B: HIN1^*
B: Otherwise, they would have to go back and forth daily and could just really relax at home.
B: GRUND4A*
B: grund
B: alltag
B: ZUSAMMEN2C^*
B: ALLTAG1*
B: HIN-UND-HER1^*
B: NUR2A*
B: nur
B: WOCHENENDE6
B: woch{en}end
B: SITZEN1A^*
B: [MG]
A: Interesting.
B: GENUG2
B: genug
A: INTERESSE1A
A: [MG]
B: ABSCHALTEN-KOPF1*
B: $GEST-OFF^*
B: Yes, right, that‘s what it is for deaf people.
B: [MG]
B: ICH1
B: $INDEX1
B: INTERESSE1A
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: Well, I lived near my school.
B: $GEST-OFF^*
A: $GEST-OFF^*
A: aber
B: DU1
B: du
A: problem
A: PROBLEM1
A: ICH1
A: NAHE1B*
A: [MG]
B: GUT1*
B: st{adt}
B: DU1*
B: STADT2*
B: That is why you didn't have to ponder over that.
B: $INDEX1*
B: [MG]
A: I can't say anything about that.
A: ACHTUNG1A^
B: ||SO1^*
B: $INDEX1
A: KANN1*
A: kann nicht
B: NAHE1B*
B: [MG]
A: sagen
A: SAGEN1
A: ICH1
B: LUFT3A
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^
A: It was just so close.
B: Yes, exactly, that's why you didn't worry about it.
A: NAHE1B*
A: [MG]
B: ||DU1*
B: ||LUFT3A*
A: ORT1A^*
A: If my school had been far away, it maybe would have been different.
B: ||SO1^*
A: DENKEN1B
A: [MG]
A: wenn
A: WENN1A
B: JA2*
B: [MG]
A: AUSDEHNEN1C^
A: VIELLEICHT3
A: vielleicht
A: DENKEN1B
A: denke
B: Yes, that's possible.
A: ANDERS1
A: anders
A: VIELLEICHT3
A: vielleicht
B: STIMMT1B
B: [MG]
B: $INDEX1
A: STIMMT1A
A: [MG]
B: MÖGLICH1*
B: möglich
B: I think so, yes.
B: ||$INDEX1
B: glauben
B: GLAUBEN2B
B: ICH1
B: I couldn't stay, I had to go home.
B: ICH1*
B: ich
B: NAHE1A*
B: KANN1*
B: [MG]
B: ICH1
B: HIN-UND-HER1^*
B: HEIM6*
B: heim
B: MUSS1
B: muss
B: That is why I gave my neighbors' children the finger; that is the way I always did it.
B: ICH1
B: nachbarn
B: NACHBAR2B*
B: $INDEX2
B: ICH2^*
B: SCHAUEN1*
B: schau mal
B: $GEST^
B: [MG]
B: NACHBAR2B*
B: nachbarn
B: ENDE1^*
B: WISSEN2B
B: weiß
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: REGELMÄSSIG2A^*
B: [MG]
B: My mother forbid it, but I did it nevertheless.
B: mama
B: $GEST^
B: MAMA11*
B: BESCHEID1A*
B: ICH1
B: REGELMÄSSIG2*
B: [MG]
B: ICH1*
B: NACHBAR2B*
B: nachbarn
B: $GEST^
B: Communication just didn't work out.
B: $INDEX1*
B: verstehen
B: VERSTEHEN1*
B: KOMMUNIKATION1A*
B: AUTOMATISCH2B*
B: automatisch
B: ICH1*
B: $GEST^
B: Needless to say, we fought a lot.
B: $INDEX1
B: KONFLIKT1C*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: That was not a great time.
C: You showed them the finger?
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: NICHT3A
B: nicht
B: SCHÖN1A
B: schön
B: Yes, when I was little.
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: ja
B: ICH1
B: ich
B: FRÜHER2*
B: früher
B: jung
B: JUNG1*
B: KLEIN3^
B: I think that I used to hate hearing people.
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1*
B: [MG]
B: GLAUBEN2B
B: glauben
B: hörend
B: HÖREND1A*
B: $GEST-OFF^*
B: HASSEN1*
B: hass
B: NEIN3B^*
B: They never understood me, just watched me and my signing.
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: VERHALTEN2
B: verhalten
B: KENNEN1A*
B: kenn
B: MANCHMAL3*
B: manchmal
B: I thought that hearing people were cruel when they reacted this way.
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: VERHALTEN2*
B: verhalten
B: ICH1*
B: ich w{arum}
B: DENKEN1B
B: da{chte}
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: BILD4*
B: BEDEUTUNG1*
B: bedeuten
B: $INDEX1*
B: gemein
B: GEMEIN2B*
B: AUF-PERSON1*
B: I just completely misinterpreted their behavior.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: meint
B: MEINUNG1B
B: GEHÖREN1^*
B: NICHT3A
B: nicht
B: ||$INDEX1
B: verhalten
B: VERHALTEN2*
B: VERGLEICH2^
B: FALSCH1*
B: falsch
B: DENKEN1A
B: gedacht
B: ICH1
B: For example - That still happens to me sometimes.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: BIS-JETZT1*
B: bis jetzt
B: MANCHMAL1
B: manchmal
B: NOCH4A*
B: noch
B: I then ask my wife, if that person is in a bad mood.
B: ICH1
B: EHEFRAU1*
B: frau
B: ANSPRECHEN2*
B: ER-SIE-ES1
B: SCHLECHTE-LAUNE2*
B: [MG]
B: And she answers, that he or she is nice and has a friendly voice.
B: IRRTUM3
B: [MG]
B: NEIN2A*
B: GUT1*
B: gut
B: LIEB1A
B: lieb
B: STIMME1*
B: stimme
B: But her body language is totally different and I then think that the person is mad.
B: ICH1
B: acha
B: GESICHT1^*
B: VERHALTEN2*
B: verhalten
B: WISSEN2B^
B: SCHLECHTE-LAUNE2*
B: [MG]
B: schimpfen
B: ER-SIE-ES1*
B: SCHIMPFEN1*
B: But really he or she is friendly.
B: nein
B: NEIN1A
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: FREUNDLICH1*
B: [MG]
B: STIMME1*
B: stimme
B: Because of their facial expression I feel insecure.
B: verhalten
B: VERHALTEN2*
B: MIMIK1
B: noch
B: NOCH4A*
B: ICH1
B: $INDEX1
B: [MG]
B: SICHER1
B: sicher
B: ICH1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: $INDEX1*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: Hearing people and their facial expressions, that is not easy to understand.
B: MIMIK1
B: mimik
B: HÖREND1A^*
B: hörend
B: mimik
B: MIMIK1*
B: GESICHT1^
B: They look angry, but what they tell you is okay.
B: $INDEX1*
B: ERNST1A*
B: ernst
B: INHALT3
B: inhalt
B: OKAY1A
B: okay
B: And the other way round, of course. When hearing people watch deaf people, they often think they are fighting. But they are just having a conversation.
B: $GEST-OFF^*
B: $INDEX1*
B: UMGEKEHRT1*
B: um
B: OHR1^
B: HÖREND1A
B: hörend
B: welt
B: WELT1*
B: PERSON1*
B: SEHEN1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: MANCHMAL1*
B: manchmal
B: ERNST1A*
B: ernst
B: ICH1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: HARMLOS1
B: harmlos
A: Yes, I know that, too.
A: JA2
A: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: Do you know what I mean?
B: $INDEX1
A: KENNEN1A
B: $INDEX1*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: $INDEX1
B: KENNEN1A*
B: kennen
B: When I had I an argument with my hearing girlfriend some time ago, she found me too aggressive and got scared.
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: FREUND-FEST1
B: ICH1
B: KAMPF1A
B: [MG]
B: NEIN3A^*
B: NEIN3B^*
B: SIE1*
B: ANGST1
B: angst
B: $INDEX1*
B: AGGRESSIV1*
B: aggressiv
B: That was very interesting to me that I use such strong facial expressions.
B: ICH1
B: [MG]
B: NEIN1B*
B: EINFALLEN1*
B: INTERESSE1A^
B: mimik
B: MIMIK1
B: ICH1
B: KALT2
B: kalt
B: ERNST2*
B: [MG]
B: When hearing people are having a conversation, there is only little facial expression.
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: WIE-IMMER1*
B: [MG]
B: MIMIK1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
A: I know similar situations.
A: SO1^*
A: [MG]
B: NEIN1B^*
B: [MG]
A: DA1*
A: da
A: GLEICH1A^*
A: [MG]
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: [MG]
A: You are sitting in a train and having a conversation. And all of a sudden someone is asking: “Hey, what do you want from me?”
A: AUSSEN1A^
A: [MG]
A: ZUG2B*
A: zug
A: SITZEN1A*
A: sitzen
A: SEHEN-AUF1*
A: [MG]
A: ICH1*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: DU1^*
A: was
A: WAS1A*
A: was
A: über mich
A: ICH2^
A: DU1^*
A: ICH1
A: DU1*
A: du
A: $GEST^*
A: [MG]
A: And I answer: “Nothing! We are just having a conversation here.”
A: ICH2
A: [MG]
A: KEIN7^*
A: ICH2
A: $GEST^
A: NUR2A
A: nur
A: ||BEIDE2A*
A: beide
A: “No, something you wanted to tell me?”
A: NEIN1A
A: nein
A: For example.
A: $GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^
A: [MG]
A: ICH2
A: $GEST^
A: beispiel
A: BEISPIEL1
A: $INDEX1*
A: $GEST^
A: [MG]