A: Mein Thema wäre die Schule, zu der ich immer gependelt bin.
A: ||JA2
A: ja
A: THEMA1
A: thema
A: FRÜHER1
A: früher
A: ICH1
A: SCHULE1A
A: schule
A: [MG] schule
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: SCHULE1A*
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: STIMMT1^*
A: [MG]
A: Die Gehörlosen da haben aber nicht richtige DGS gebärdet.
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: gehörlos
A: STIMMT1^*
A: [MG]
A: VOLL2A
A: voll
A: DGS1
A: d-g-s
A: NEIN1A^
A: [MG]
A: Das war LBG.
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: Oder sogar Lautsprache, oral!
A: SPRACHE1
A: lautsprache
A: ORAL1
A: oral
A: Besonders mein Lehrer.
A: BESONDERS1A
A: besonders
A: MEIN1
A: mein
A: LEHRER2
A: lehrer
A: ||PERSON1^
A: Am Anfang, in der ersten Klasse – ich mochte den Lehrer nicht –, da war schon alles oral.
A: ANFANG1A
A: anfang
A: $NUM-ORD1:1d*
A: erste
A: KLASSE2
A: klasse
A: TROTZDEM2B
A: trotzdem
A: MÖGEN4
A: mag
A: AUF-PERSON1^*
A: SCHON1A
A: schon
A: ORAL1*
A: oral
A: Mit diesen Artikulationsübungen: A, B usw.
A: a
A: ARTIKULATION1^
A: ||$ALPHA1:A
A: ARTIKULATION1^*||$ALPHA1:B
A: b
A: ABLAUF1^
A: [MG]
A: Du kennst die Situation ja.
A: KENNEN1A
A: [MG]
A: situation
A: SITUATION1
A: PHASE1B^
A: Schon da habe ich mich nicht wohl gefühlt.
A: WOHL1
A: nicht wohl
A: SCHON1A*
A: schon
A: Wenn ich mit meinen Klassenkameraden oder Freunden gebärdet habe, hat der sofort mit einem Schlüssel nach uns geworfen.
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: [MG]
A: ||ANDERS2*
A: andere
A: ||PERSON1^*
A: [MG]
A: MEIN1
A: mein
A: SCHULE1A
A: klassenschüler
A: ODER1*
A: oder
A: ICH2
A: mein
A: ||FREUND2
A: freund
A: ICH2
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: SCHON1B*
A: schon
A: SCHLÜSSEL-TÜR1
A: schlüssel
A: WERFEN1*
A: werfen
A: WEIT-SEHR1^*
A: [MG]
A: ICH2*
A: $GEST-OFF^*
B: Das durftet ihr nicht?
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: Geht/
A: GEHEN1B*
A: geht
A: Das durften wir nicht.
B: ||DARF1*
B: darf
B: nicht
A: NICHT3A*
A: n{icht}
B: ||NICHT3B*
B: ||DU1*
A: JA2
A: [MG]
A: SCHLÜSSEL-TÜR1
A: schlüssel
A: WEIT-SEHR1^*
A: [MG]
A: DARF-NICHT3
A: darf nicht
A: In der zweiten, dritten Klasse hat der Lehrer seine Meinung geändert.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: $NUM-ORD1:2d
A: zweite
A: $NUM-ORD1:3d
A: dritte
A: KLASSE2*
A: klasse
A: LEHRER2
A: lehrer
A: SEIN-IHR1*
A: MEINUNG1B
A: meinung
A: UM1A
A: [MG]
A: Dann durften und sollten wir LBG machen.
A: DOCH2*
A: doch
A: LEGAL1^
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: GROSSZÜGIG1
A: [MG]
A: GUT1^
A: ja
A: Auf einmal.
A: FÖRDERN1A^*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A^*
A: auf einmal
A: Da war ich schon erleichtert.
A: FÖRDERN1A^*
A: [MG]
A: ICH1
A: ERLEICHTERT2
A: [MG]
A: LBG ist immerhin besser als nichts.
A: DOCH2*
A: doch
A: $ALPHA1:L-B-G
A: l-b-g
A: BESSER1*
A: besser
A: ALS4*
A: als
A: NICHTS1B
A: nichts
A: Das war schon mal was.
A: GUT3
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: Wir haben dann also mit Stimme gebärdet, bis zum Internat.
A: ICH2
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E
A: $INDEX1
A: HALS1^
A: lautsprache
A: GEBÄRDEN1E
A: [MG]
A: LISTE4^*
A: [MG]
A: ABLAUF1^
A: bis
A: merke
A: ICH1
A: MERKEN2*
A: SCHON1B
A: schon
A: ICH2*
A: internat
A: INTERNAT1A
A: BEREICH1A^
A: Das war nur fünf Minuten zu Fuß von meinem Zuhause entfernt.
A: ICH1
A: aber
A: NAHE1B*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: MINUTE2*
A: minuten
A: ZU-FUSS2*
A: zu fuß
A: Ich konnte also einfach jeden Tag dorthin gehen.
A: internat
A: INTERNAT1A
A: ||HIN-UND-HER1*
A: Und das war wirklich eine glückliche Welt für mich.
A: ICH1
A: für mich
A: WIRKLICH2
A: [MG]
A: GLÜCK2*
A: glücklich
A: WELT1
A: welt
A: Dass Gehörlose so nah waren, dass ich einfach immer hingehen konnte und mich mit Gehörlosen in Gebärdensprache unterhalten konnte!
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ES-GIBT3
A: geben
A: NAHE1B*
A: nah
A: MEIN1
A: ALLE1A^
A: IMMER4A*
A: immer
A: BESUCHEN1A*
A: besuch besuch besuch besuch besuch
A: ICH2*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1E*
A: [MG]
A: Meine Eltern haben mir dann nur gesagt, wann ich wieder zu Hause sein musste.
A: ABER1
A: aber
A: NUR2A
A: nur
A: MEIN1
A: meine
A: ELTERN7
A: eltern
A: BESCHEID1B*
A: ZEIT1^
A: ABHAUEN2*
A: ab
A: ENDE1^*
A: [MG]
A: Aber das ist ja ganz normal.
A: NORMAL1
A: normal
A: Das gehört zur Erziehung dazu.
A: JEDER1B
A: jede
A: ERZIEHUNG1A*
A: erziehen
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Es war eine echt schöne Zeit im Internat!
A: $ORAL^
A: aber schön
A: GUT3
A: [MG]
A: ICH2
A: ich
A: schön
A: SCHÖN3
A: SCHÖN1A*
A: ZEIT5A*
A: zeit
A: internat
A: INTERNAT1A*
A: ||$INDEX2*
B: Dass das so nah war, war wirklich ein Glück.
B: DU1
B: dir
B: $INDEX1*
A: ||SCHÖN5
A: schön
B: WIRKLICH1*
B: wirklich
B: DU1*
B: glück
B: GLÜCK2
B: $INDEX1
B: NAHE1B*
B: [MG]
B: DU1*
B: WISSEN2B^
B: Bei mir in der Nähe war kein anderer Gehörloser.
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: JA2*
A: Ja.
B: ZUHAUSE2
B: haus
B: $GEST-OFF^*
B: NACHBAR1
B: nachbar
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^
B: Ich war der Einzige.
B: ICH1
B: ich
A: $ORAL^
A: genau
A: Genau.
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: ALLEIN1A
B: Da musste man sich dann schon extra verabreden.
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: VERABREDUNG1
B: verabreden
B: Du musstest dir da ja keine Gedanken machen und konntest einfach rübergehen, oder?
B: DU1
B: LUFT3A*
B: KANN1*
B: kann
B: WAS2^*
B: was
B: will
B: ZEIT1^*
B: $GEST-OFF^*
A: Ja.
B: HIN-UND-HER1*
A: JA2
B: BESUCHEN1B
B: besuchen
B: DU1*
B: GUT1*
B: gut
B: $INDEX1
B: [MG]
A: Mein Vater hat auch gebärdet.
B: STIMMT1A*
B: stimmt
A: $ORAL^
A: und
A: mein vater
A: MEIN1
A: VATER1
A: ICH1
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: AUCH1A*
A: auch
A: Aber als Ernährer der Familie war er verständlicherweise leider viel weg.
A: $ORAL^
A: aber
A: LEIDER1*
A: l{eider}
A: SO1B
A: so
A: VATER1
A: vater
A: FAMILIE1
A: familie
A: ernährung
A: ERNÄHRUNG2
A: FÜTTERN1^*
A: [MG]
A: ICH2
A: VERSTEHEN1*
A: DA1*
A: da
A: ||FORT1^*
A: [MG]
A: Trotzdem haben wir uns echt gut verstanden.
A: ICH1^
A: aber
A: mein vater
A: VATER1*
A: ICH2
A: GLEICH2*
A: [MG]
A: Meine Mama war da was anderes.
A: MEIN1
A: mein
A: $PMS*
A: mama
A: was anders
A: ANDERS1^
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: Die war eben so eine richtige Mutter.
A: mutter
A: MUTTER2*
A: IM-BLUT-HABEN1
A: BLUT1B
A: blut
A: was anders
A: ANDERS1^
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN2^*
A: $GEST-OFF^
A: Ja und dann/
B: Du hattest ja eben gesagt, dass ihr euch mit eurem Lehrer in LBG verständigt habt.
B: $INDEX1*
B: aber
A: JA2*
B: FRÜHER1*
B: früher
A: DANN1A
A: und dann
B: DU1^*
B: aber
A: $INDEX1*
B: ICH1
B: ich
B: ERINNERUNG3B
B: [MG]
B: DU1*
B: WISSEN2B^*
B: f{rüher}
B: DU1*
B: FRÜHER1*
B: LEHRER1*
B: lehrer
B: LBG2
B: l-b-g
B: Habt ihr auf dem Pausenhof auch auf LBG zurückgegriffen?
B: $INDEX1
B: pause
B: PAUSE1
B: BEREICH1A^*
B: AUCH1A*
B: auch
B: LBG2
B: l-b-g
A: Nein.
B: BEREICH1A^
A: NEIN1A
A: [MG]
B: Nein?
B: NEIN1A
B: [MG]
B: Ganz normale DGS?
B: DGS1
B: d-g-s
A: Mit meinen Freunden habe ich DGS gebärdet.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
A: MEIN1*
A: [MG]
B: NORMAL1*
B: normal normal
A: $GEST-OFF^
A: klar
A: ICH2
A: ||FREUND2*
A: freunde
A: DGS1
A: d-g-s
A: BEREICH1A^*
A: [MG]
B: Ihr habt normal gebärdet?
A: Klar.
B: NORMAL1*
B: normal
A: KLAR1A
A: klar
B: GEBÄRDEN1G*
B: [MG]
A: Ja.
A: JA2*
A: [MG]
B: Die Frage ist mir eben nur eingefallen.
B: ICH1
B: [MG]
B: SEHEN-AUF2*
B: [MG]
A: Das war auch nicht verboten.
A: $ORAL^
A: aber
B: ICH1
A: VERBOTEN1*
A: verboten
B: FRAGE1
B: frage
A: ÄRGERN-SICH3^*
A: [MG]
A: NICHTS1B*
A: nichts nichts
A: Da durften wir ganz frei kommunizieren.
A: DARF2A
A: darf
A: FREI1*
A: frei
A: GUT4^
A: Das war etwas anderes.
A: was anderes
A: ANDERS1
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN2^*
A: Wenn wir das auch nicht gedurft hätten, wäre ich vielleicht depressiv geworden oder hätte die Schule wechseln müssen.
A: WENN1A
A: wenn
A: STIMMT1^*
A: pause
A: PAUSE1
A: BEREICH1B^
A: MIT1A*
A: mit
A: NICHT4||$NUM-EINER1A:2d
A: nicht
A: NICHT4||$NUM-EINER1A:3d
A: nicht
A: ICH2*
A: VIELLEICHT4
A: vielleicht
A: DEPRESSION6
A: depressiv
A: oder
A: ODER1*
A: ICH2
A: ABHAUEN1A
A: ab
A: ANDERS2^
A: woanders
A: schule
A: SCHULE1A*
A: ÜBER1^*
B: Ok, in der Schule habt ihr gebärdet.
B: $ORAL^
B: aber
A: WÄRE1*
A: wäre
B: aber
B: DU1^*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ICH1
B: WISSEN2B^
B: DU1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: [MG]
B: BESUCHEN1B*
B: schule
B: DU1
B: a{ber}
B: Aber hattest Du auch unter den Nachbarn Freunde?
B: DEIN1
B: nachbarn
B: ZUHAUSE1A^*
B: NACHBAR2B*
B: KENNEN1A^
B: [MG]
B: SPIELEN1*
B: spielen
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ZUSAMMEN-PERSON1^*
B: [MG]
A: Doch, doch.
A: JA2^
A: doch doch
B: OBEN3A^*
B: [MG]
B: BESITZEN1
B: [MG]
B: JA2*
B: ja
B: TROTZDEM2B
B: trotz{dem}
A: Ich habe mit den Hörenden aber nicht richtig kommuniziert.
B: BEIDE2A
B: beide
A: HÖREND1A
A: hörend
B: $INDEX1
B: [MG]
A: kommunikation [MG]
A: KOMMUNIKATION1A*
A: $GEST-OFF^
A: bedeutet
A: BEDEUTUNG1
A: ICH1
A: KOMMUNIKATION1A*
A: [MG]
A: nichts
A: NICHTS1B
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: Da ging es nur ums Spielen und da haben wir dann rumgestikuliert.
A: spielen
A: $INDEX1
A: SPIELEN1
A: HAND-HEBEN3^
A: [MG]
A: KENNEN1A^
A: ||$INDEX1
A: ICH1
A: [MG]
A: JA2
A: ja
A: KOPF-NICKEN1^*
A: [MG]
A: Ansonsten habe ich mich da nicht groß interessiert.
A: ICH2*
A: IGNORIEREN2^*
A: [MG]
B: Ja.
B: JA2
A: Das ging so bis ich sieben, acht, neun Jahre alt wurde, da ist das dann ganz auseinander gegangen und ich habe nur noch mit meinen gehörlosen Freunden gespielt.
A: BIS1
A: bis
A: UNGEFÄHR1^
A: [MG]
A: $NUM-EINER1B:7d
A: sieben
A: $NUM-EINER1B:8d
A: acht
A: $NUM-EINER1B:9d
A: neun
A: AUFLÖSUNG1A^
A: [MG]
B: Ja.
B: JA2*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ABWEICHUNG3^
A: DURCH1A
A: durch
B: Ja.
B: JA2*
B: Das war bei mir auch so.
B: ICH1*
B: ICH1
B: GLEICH8^*
B: ICH1*
B: Das ist einfach so.
B: ||JA2*
B: [MG]
B: SO1A*
B: so
B: $ORAL^
B: warum
B: $INDEX1
B: Am Anfang geht es ja nicht um die Kommunikation.
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: KOMMUNIKATION1A*
B: kommunikation
B: Da geht es nur ums Spielen und da kommt man mit der Gestikuliererei gut zurecht.
B: NUR2A
B: nur
B: SPIELEN1*
B: spielen
B: ICH1*
B: $PROD*
B: auto
B: [MG]
B: $PROD*
B: GESTIK1^*
B: [MG]
B: IGNORIEREN1*
B: [MG]
B: Aber sich richtig auszutauschen, das geht nicht.
B: BIS1*
B: anfang
B: ERFAHRUNG6A*
B: SPRECHEN1A^*
A: Da fehlt dann einfach das Verstehen, die Kommunikation.
B: $GEST-OFF^
A: MEHR1
A: mehr
A: VERSTEHEN1
A: verständlich
B: NICHTS1A*
A: MEHR1
A: mehr
A: KOMMUNIKATION1A*
A: kommunikation
A: $INDEX1
A: [MG]
A: WERT1B*
A: wert
A: $GEST-OFF^
B: Ja.
B: JA1A*
A: Das war das eine Thema.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: und dann
A: AB1A^
A: Zweitens gibt es die Situationen, bei denen es nicht so rund läuft, wo man gegen Barrieren stößt.
A: $LIST1:2of2d
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: VIEL1A
A: viel
A: BIS1
A: bis
A: HEUTE3*
A: heute noch
A: AUCH1A*
A: auch
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: Bei der Behörde oder mit Arbeitskollegen.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: behörde
A: BEHÖRDE2B
A: $INDEX2*
A: ODER1*
A: oder
A: arbeitskollegen
A: ICH1
A: ARBEITEN2
A: ||KOLLEGE1A*
A: ||$INDEX2*
A: Wenn es mit den Arbeitskollegen nicht klappt und ich es nicht verstehe, dann bitte ich sie es aufzuschreiben.
A: ICH1
A: immer
A: IMMER4A*
A: ICH1
A: BARRIERE1*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: VERSTEHEN1*
A: verstehen
A: BITTE1B*
A: bitte
A: SCHREIBEN1A
A: schreiben
A: Aber die haben dann vielleicht keine Lust.
A: [MG]
A: $INDEX1
A: KEINE-LUST1
A: Für mich ist es aber sehr wichtig, weil es um meine Arbeit geht.
A: ICH1
A: $INDEX1*
A: WICHTIG1*
A: wichtig
A: ICH1
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: PLATZ9
A: ICH1
A: $LIST1:1of1d*
A: $ORAL^
A: hoch
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: $GEST-OFF^
A: Das geht so eigentlich nicht.
A: ES-GEHT1A*
A: geht
A: NICHT3A
A: nicht
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: Dann will man mal ein, zwei Dolmetscher bestellen, die wollen sich dann aber nicht die Zeit nehmen und bis dahin hat sich das Thema schon erledigt.
A: mal
A: UNGEFÄHR2^*
A: ICH2
A: ||$NUM-EINER1A:1d
A: eins
A: ||$NUM-EINER1A:2d
A: zwei
A: DOLMETSCHER1*
A: dolmetscher
A: KEINE-LUST1*
A: [MG]
A: ZEIT1
A: zeit
A: wann
A: WANN1*
A: ||DANACH1A^
A: NEU1A*
A: neu
A: THEMA1
A: thema
A: AUFLÖSUNG1A^
A: [MG]
A: AB1A^
A: Aber man bräuchte die dann sofort am Arbeitsplatz.
A: SCHON1B*
A: schon
A: $INDEX1*
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: ||PLATZ8A*
A: ZEIT1
A: zeit
A: JETZT1*
A: jetzt
A: Mein Traum wäre, dass die Dolmetscher einfach sofort kommen und dann wieder gehen.
A: WÜNSCHEN1B
A: wunsch
A: MEIN1*
A: mein
A: TRAUM1
A: traum
A: ICH2
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: SOFORT6
A: gleich
A: ZEIT1
A: zeit
A: ||EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: [MG]
A: FERTIG1B*
A: fertig
A: ||GRUSS1^
A: tschüss
A: ||NACH-HAUSE1
A: nach hause
A: Aber das geht natürlich nicht.
A: MÖGLICH1*
A: [MG]
A: Da muss man eine oder zwei Wochen warten.
A: $ORAL^
A: muss
A: ||$NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:1d
A: eine woche
A: ||$NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:2d*
A: zwei wochen
A: WARTEN3
A: warten
A: $GEST-OFF^
A: Wenn ich Aufträge habe, die erst in ein oder zwei Wochen fertig sein müssen, dann kann ich die Dolmetscher bestellen.
A: WENN1A
A: wenn
A: $INDEX1*
A: beispiel
A: AUFTRAG1B*
A: auftrag
A: ||$PROD*
A: [MG]
A: FÜR1
A: für
A: $NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:1d
A: eine woche
A: $NUM-WOCHE-NACH-JETZT1:2d*
A: zwei wochen
A: kann
A: KANN2B
A: ICH1
A: bestellen
A: BESTELLEN1A*
A: $GEST-OFF^
A: Aber für Kurzfristiges geht das nicht.
A: ICH2
A: SO1A*
A: so
A: [MG]
A: ||MASS2A^*
A: KANN2B*
A: $GEST-OFF^
C: Nochmal zurück zur Schule. Nach der Schule hast du dann deine Zahntechnikerausbildung gemacht. Und als du damit fertig warst, hattest du schon eine Vorstellung wie es sein wird in der hörenden Welt? Hattest du Angst?
A: Das ist eine gute Frage.
A: EHRLICH1*
A: ehrlich
A: ICH1
A: ich
A: GUT1
A: gute
A: frage
A: FRAGE1
A: ER-SIE-ES1
A: Ich bin das erste Mal in die hörende Welt gekommen, als ich meine Berufsausbildung gemacht habe.
A: KOMMA1^*
A: also
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: welt
A: WELT1
A: ICH1
A: EINTRETEN1A^*
A: ERSTENS1C
A: erste
A: MEIN1
A: mein
A: berufsausbildung
A: BERUF1A*
A: BILDUNG1*
A: BEKOMMEN1*
A: bekommen
A: Aber das war für mich eigentlich alles selbstverständlich.
A: [MG]
A: ICH1
A: $GEST-OFF^
A: ICH1
A: ich
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1B
A: selbstverständ{lich}
A: HÖREND1A
A: hörende
A: WELT1
A: welt
A: weiß ich
A: WISSEN2A
A: ICH1
A: durch
A: $GEST-OFF^*
A: DURCH2A
A: Meine Mutter war ja auch hörend und da kannte ich das schon.
A: ICH1
A: mein
A: MUTTER2
A: mutter
A: AUCH1A
A: auch
A: SELBST1A*
A: selbst
A: hörend
A: HÖREND1A
A: $GEST-OFF^
A: Ich habe das dadurch ganz automatisch mitbekommen.
A: ICH1
A: [MG]
A: automatisch
A: AUTOMATISCH2C*
A: INNEN1C^*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Nur die Kommunikation war etwas anstrengend, aber ansonsten/
A: NUR2A
A: nur
A: BISSCHEN3
A: bisschen
A: ANSTRENGEND1
A: [MG]
A: kommunikation
A: KOMMUNIKATION1A
A: ENDE1^*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Es gab ja auch viel Tolles: das erste Mal in meinem Leben so eine Verantwortung, der erste Verdienst, und zu sehen, wie die Zukunft am eigenen Arbeitsplatz aussehen könnte.
A: $ORAL^
A: aber
A: NUR2A
A: nur
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: FROH1
A: froh
A: ||FLACH1^*
A: arbeit
A: erstes mal mein
A: ICH2
A: ERSTES-MAL3B*
A: MEIN1
A: LEBEN1C
A: leben
A: ERSTENS1C*
A: erste
A: verantwortung
A: VERANTWORTUNG2*
A: $LIST1:1of1d
A: $LIST1:2of2d*
A: ERSTENS1C
A: erste
A: VERDIENEN1*
A: verdienen
A: $LIST1:2of2d
A: ZUKUNFT1B
A: zukunft
A: WIE-SIEHT-AUS1
A: wie sieht aus
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN2*
A: ||PLATZ8A*
A: Tja, das war schon gewaltig.
A: $INDEX1*
A: JA1A
A: ja
A: SEHR6
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: Ich habe eben auch überlegt.
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: FRÜHER1*
B: früher
B: ERINNERUNG3B
B: Ich hatte eigentlich auch keine Angst vor dem Eintritt in die hörende Welt.
B: GEFÜHL4A^*
B: [MG]
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: welt
B: WELT1*
B: EINTRETEN1A^*
B: RÖHRE-HALS1B^*
B: [MG]
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: Nee.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
B: [MG]
B: Ich hatte damals aber auch eine hörende Freundin.
B: FRÜHER1*
B: früher
B: GEWESEN1
B: gewesen
B: FREUND-FEST1
B: hörend
B: HÖREND1A*
B: ICH1
B: Die kannte ich schon 4 Jahre.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: kennen
B: KENNEN1A
B: ICH1
B: JAHR1B*
B: vier jahre
B: ICH1
B: Nee.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^*
B: [MG]
B: Stimmt, da habe ich mir keinen Kopf gemacht.
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: STIMMT1B
B: stimmt
B: BEDEUTUNG1*
B: bedeut
B: LUFT3A*
B: [MG]
B: Nur bei den Behörden, da stößt man auf Barrieren.
B: NUR2A
B: nur
B: BEHÖRDE2A
B: behörde
B: BARRIERE1*
B: [MG]
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: STIMMT1B
B: [MG]
C: Ich frage nochmal nach. In der Schule wart ihr eine kleine Gruppe, jeder kannte sich und man hat sich wohl gefühlt, oder? Alle haben gebärdet. Dann dieser Sprung in die neue Welt. Gab es da nicht trotzdem Ängste oder Sorgen oder/
A: Ängste/
A: BEINE-SCHLOTTERN1B
A: [MG]
A: Moment, ich muss mal überlegen, wie das damals war, als ich Respekt oder Angst hatte.
A: GUT1
A: muss gut
A: ÜBERLEGEN2
A: überlegen
A: WIE-SIEHT-AUS1*
A: wie sieht aus
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: ICH1
A: ich
A: BEINE-SCHLOTTERN1B*
A: [MG]
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: wie
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: ABLAUF1^*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: Doch, zum Teil hatte ich schon Respekt.
A: TEIL1A
A: teil
A: JA2
A: ja
A: Zum Beispiel mit meinem Chef.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: ||CHEF3*
A: chef
A: Da habe ich mich als kleiner Fisch schon komisch gefühlt.
A: ICH1
A: gefühl
A: GEFÜHL6*
A: ICH1
A: KLEIN10*
A: kleiner
A: FISCH1*
A: fisch
A: $INDEX1
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: Ja, da hatte ich Angst.
A: JA2
A: ja
A: BEINE-SCHLOTTERN1B
A: [MG]
A: Aber ich habe mich eigentlich unter den Hörenden gleichbehandelt gefühlt.
A: $GEST-OFF^
A: aber
A: MIT1A
A: mit
A: hörend
A: HÖREND1A
A: BEREICH1A^
A: ICH1
A: [MG]
A: GEFÜHL6*
A: gefühl
A: GLEICH8*
A: gleich
A: BEHANDELN1A
A: behandeln
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: Der einzige Punkt ist eben die Kommunikation, wo es Unsicherheiten gibt.
A: NUR2A
A: nur
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: $NUM-EINER1A:1d*
A: ein
A: PUNKT1C*
A: punkt
A: kommunikation
A: KOMMUNIKATION1A
A: ICH2
A: IN-BEDRÄNGNIS-SEIN1
A: [MG]
A: ENDE1^*
A: [MG]
A: Aber Angst hatte ich keine.
A: BLUBBERN3^*
A: [MG]
A: NICHT5*
A: nicht
A: Ich habe auch ein dickes Fell, habe mich nicht mit Problemen aufgehalten und mein Ding gemacht.
A: ICH2
A: [MG]
A: DA1
A: da
A: DICKES-FELL1
A: fell
A: PROBLEM1
A: probleme
A: $INDEX1
A: [MG]
A: ICH1
A: [MG]
A: AB1C^*
A: [MG]
A: BIS-HEUTE2
A: bis heute
A: WIE-IMMER1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: Nur die Schule, das Berufskolleg in Essen, da waren ein paar Lehrer total oral.
A: NUR2A
A: nur
A: ||SCHULE1A
A: schule
A: berufsschule
A: BERUF1A*
A: SCHULE1A
A: IN1
A: in
A: essen
A: ESSEN-STADT1
A: RICHTUNG2^
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: paar
A: LEHRER2
A: lehrer
A: WIRKLICH2
A: DRUCK-PRESSEN1A^
A: voll
A: ORAL1
A: oral
A: Die konnte man echt in die Tonne treten.
A: ICH1*
A: $INDEX1
A: NOCH4A*
A: noch
A: ICH2*
A: ich
A: ERBRECHEN3^
A: [MG]
A: ICH2
A: will
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: [MG]
A: MÜLL1B^*
A: [MG] aber
A: $INDEX1
A: WISSEN2B^
A: DURCHSTREICHEN1A^*
A: Da haben wir die ganze Zeit nur geschrieben, Seite für Seite.
A: nur
A: $INDEX1
A: NUR2A
A: WAS1B*
A: was
A: SCHREIBEN1A*
A: schreiben schreiben schreiben schreiben [MG]
A: ICH2
A: $GEST-OFF^
A: Am Anfang habe ich mich noch gewundert, aber dann/
A: ICH2
A: KANN2B
A: kann
A: am anfang
A: ANFANG1A
A: ICH2
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: Da wurde echt nur geschrieben.
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: NUR2A
B: nur
B: SCHREIBEN1E*
B: sch{reiben}
C: Waren dann an der Schule in Essen Gebärden erlaubt?
B: NUR2A
B: nur
B: SCHREIBEN1E*
B: schreiben
B: Stimmt.
B: STIMMT1A*
B: [MG]
A: Ja.
A: JA2
A: ja
A: Aber ein paar Lehrer konnten das einfach nicht.
A: PAAR-ANZAHL1*
A: ein paar
A: lehrer
A: PERSON1^*
A: LEHRER1*
A: PERSON1^
A: kann nicht
A: KANN1*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: Die waren komplett oral ausgerichtet.
A: KANN1*
A: kann nicht
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: NUR2A
A: nur
A: ORAL1*
A: oral
A: DRUCK-PRESSEN1A^
A: voll
A: Obwohl, ich eingetreten/
B: Ach ja, Zahntechnik, das stimmt.
A: obwohl
A: OBWOHL2*
B: $INDEX1
A: ICH1*
A: EINTRETEN1A^*
B: zahntechnik
B: ZAHN1
B: TECHNIK1*
B: STIMMT1B
A: Obwohl/
A: JA2*
A: ja
B: $INDEX1
A: Genau im Zahntechnikbereich, wir waren die erste rein-gehörlose Klasse.
A: zahntechnik
A: ZAHN2
A: TECHNIK1
A: JA2
A: ja
A: ICH2
A: EINTRETEN1A^*
A: $NUM-ORD1:1d
A: erste
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: [MG]
A: klasse
A: KLASSE2*
A: KLASSE9
A: $NUM-ORD1:1d
A: erste
A: KLASSE9
A: HANDLUNG3^*
A: [MG]
A: MERKEN2*
A: man merkt
A: SCHON1A
A: schon
A: Zwei Lehrer konnten LBG und waren total nett.
A: ||$NUM-EINER1A:2d
A: zwei
A: ||LEHRER2*
A: lehrer
A: ||KANN2A
A: kann
A: LBG2
A: l-b-g
A: NETT1
A: nett
A: [MG]
A: GUT4^*
A: Die haben bemerkt, dass ich ziemlich schnell bin und einen Vorsprung zu den anderen hatte.
A: $INDEX1
A: SEHEN1
A: sehen
A: schon
A: SCHON1A
A: ICH1
A: ||VORSPRUNG1*
A: vorsprung vorsprung
A: SCHNELL3A*
A: schnell schnell schnell schnell
A: Deshalb sollte ich in die Schwerhörigenklasse.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: MUSS1
A: muss
A: schwerhörigenklasse
A: SCHWERHÖRIG1*
A: KLASSE2*
A: EINTRETEN1A^*
A: [MG]
A: Aber ich wollte das nicht.
A: ICH1
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: [MG]
A: WOLLEN8
A: will
A: NICHT3B*
A: nicht
A: Ich wusste da kann nicht jeder gebärden!
A: WISSEN2B
A: weiß
A: DA1^*
A: EINIGE1*
A: ein{ige}
A: KANN2B*
A: kann nicht
A: GEBÄRDEN1G
A: Aber ich wollte gerne rein gebärdensprachlich kommunizieren.
A: WÜNSCHEN1B*
A: wünschen
A: VOLL2A
A: voll
A: GEBÄRDEN1G*
A: Aber mit meinem Vorsprung ging das nicht.
A: ABER1*
A: aber
A: VORSPRUNG1
A: vorsprung
A: KANN2B*
A: kann nicht
A: ICH1
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: Mit meinem Vorsprung wollte ich aber auch nicht in der Klasse mit niedrigem Niveau bleiben.
A: lieber
A: ICH1
A: LIEBER1
A: VORSPRUNG1
A: vorsprung
A: ALS4
A: als
A: WISSEN2B^
A: niveaulos
A: NIVEAU1*
A: ICH2
A: WOLLEN8
A: will
A: auch nicht
A: NEIN3B^
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: Also habe ich dann doch gewechselt.
A: EINTRETEN1A^*
A: [MG]
A: Das war gut.
A: $ORAL^
A: aber
A: AUCH1A
A: auch
A: GUT1
A: gut
A: Einige konnten gebärden, da war ich erleichtert.
A: ||PAAR-ANZAHL1
A: paar
A: KANN2B
A: kann
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: ICH1
A: [MG]
A: ERLEICHTERT2
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: besser
A: $ORAL^
A: als
A: NICHTS1B
A: nichts
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: Ja, so war das.
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
C: Ich kenne Essen auch, weil ich da Abitur gemacht habe. Hast du dich in Essen wohler gefühlt oder fandest du es besser als du dann gearbeitet hast?
B: Ich muss sagen, ich habe Essen vermisst.
B: JA2
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: ICH1
B: STIMMT1^*
B: [MG]
B: VERMISSEN1*
B: STIMMT1^*
B: ICH1*
B: STIMMT1^*
B: [MG]
B: vermissen
B: VERMISSEN1
B: ICH1
B: essen
B: ESSEN2*
B: ICH1
B: Weil man da täglich Gehörlose getroffen hat.
B: WARUM1*
B: warum
B: $INDEX1
B: TÄGLICH1A
B: täglich
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: TREFFEN1*
B: Den ganzen Tag!
B: $GEST-OFF^
B: FERTIG1B
B: fertig
B: PAUSE1
B: pause
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: [MG]
B: ALLE2A^*
B: ganze
B: TAG1B*
B: tag
B: $GEST-OFF^
B: Das war wie eine Gehörlosenstadt.
B: WIE3A*
B: GEFÜHL2B
B: gefühl
B: STADT2
B: stadt
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-OFF^*
B: Man konnte machen, was man wollte, miteinander gebärden oder sich verabreden, zusammen irgendwo hinzugehen.
B: was will
B: MACHEN1*
B: WOLLEN2
B: $GEST-OFF^*
B: ABMACHEN1
B: abmachen
B: UNTERHALTUNG2A*
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: [MG]
A: Da muss man wirklich zwei verschiedene Bereiche trennen.
A: JA2
A: ja
A: TRENNEN1A
A: trennen
A: $NUM-EINER1A:2
A: zwei
A: VERSCHIEDEN1
A: verschieden
A: Die Berufsschule und das Internat.
A: SCHULE1A
A: sch{ule}
A: berufsschule
A: BERUF1A*
A: SCHULE1A
A: ||ORT1A^*
A: UND2A
A: und
A: internat
A: INTERNAT1A
A: ORT1A^*
A: Die Blockzeit.
A: blockzeit
A: BLOCK4
A: ZEIT5A*
A: ORT1A^*
A: Die war für mich auch immer super.
A: blockzeit
A: BLOCK4
A: ZEIT5A*
A: AUCH3A*
A: auch
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: GUT4^*
A: [MG]
A: Ich kannte ja schon vorher viele Gehörlose, weil wir so nah an dem Internat gewohnt hatten und in Essen war es dann noch besser.
A: ICH1
A: KENNEN1A*
A: kennen
A: SCHON1A*
A: schon
A: VORHER4*
A: vorher
A: jung
A: JUNG1
A: ICH2
A: SCHULE1A
A: schule
A: SCHON1B
A: schon
A: ELTERN1A
A: eltern
A: ||HIN-UND-HER1^*
A: [MG]
A: DANN1A
A: dann
A: essen
A: ESSEN-STADT1*
A: HIN1^
A: $GEST^
A: [MG]
B: Ich war ja davor immer alleine gewesen.
A: $INDEX1
A: DOPPEL1C
A: doppelt
B: $INDEX1
A: FROH1
A: froh
B: ICH1*
B: ich
A: HIN-UND-HER1^*
A: [MG]
B: ERSTENS1C
B: erste
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: ICH1^*
B: warum
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: BREMEN1*
B: bremen
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: ALLEIN1A
B: [MG]
B: ICH1*
B: Und da habe ich mich in Essen sehr wohl gefühlt!
B: essen
B: $INDEX1*
B: ESSEN-STADT1
B: [MG]
B: NAHE1^*
B: KÖRPER1^*
B: Überall wurde gebärdet.
B: UNTERHALTUNG1*
B: [MG]
B: wohl
B: WOHL1
B: $GEST^
B: In Bremen, wo ich zur Schule gegangen bin, sind nach dem Unterricht alle nach Hause gegangen.
B: wie
B: $INDEX1
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: BREMEN1*
B: bremen
B: KEIN1*
B: kein
B: INTERNAT1B*
B: internat
B: SCHULE1B*
B: schule
B: KEIN2
B: kein
B: $GEST-OFF^*
B: FORT1^*
B: ab ab ab
B: Das war für mich damals auch ganz normal.
B: ICH1*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: LUFT3A*
B: ICH1*
B: $GEST-OFF^*
B: Meine Mutter hat mir erzählt, dass sie selbst im Internat war.
B: MAMA11*
B: mama
B: ERZÄHLEN4*
B: erzählen
B: MAMA5*
B: mama
B: SELBST1A*
B: selbst
B: INTERNAT1B*
B: internat
B: Und das stimmt, ihr Leben war da wirklich super.
B: $INDEX1*
B: WIE4A^*
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: $GEST-OFF^*
B: MAMA11*
B: mama
B: INTERNAT1B
B: internat
B: LEBEN1C*
B: leben
B: GUT1
B: [MG]
B: Stimmt, da war es ganz anders.
B: $INDEX1*
B: VIEL1A*
B: viel
B: INTERNAT1B*
B: internat
A: Aber trotzdem/
B: ANDERS1
B: anders
A: ABER1*
A: aber
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: WISSEN2B^*
A: trotzdem
A: TROTZDEM2A*
B: $INDEX1
A: ACHTUNG1A^*
A: Wenn ich mir vorstellen würde, meine Eltern hätten ganz weit weg gewohnt, ich wäre nicht so gerne ins Internat gegangen.
A: WENN1A
A: wenn
A: ICH1
A: ich
A: SELBST1A
A: selber
A: vorstellung
A: VORSTELLUNG1A
A: ICH1
A: ELTERN7
A: eltern
A: WOHNUNG5
A: wohnen
A: [MG]
A: $GEST^
A: ICH1
A: INTERNAT1A
A: internat
A: NICHT3A
A: nicht so
A: GERN1
A: gern
A: ICH1
B: Du hast das ja auch nie erlebt!
B: DU1*
B: KEIN7*
B: [MG]
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
B: DU1*
A: Einerseits habe ich es noch nie erlebt und zweites waren mir meine Hobbys auch immer so wichtig, denen ich zu Hause nachging.
B: KEIN7*
B: [MG]
A: ACHTUNG1A^*
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
A: problem
A: PROBLEM1
B: DU1*
A: $LIST1:1of1d
A: NICHT3A*
A: nicht
A: erleben
A: ERLEBNIS1A*
B: KEIN7*
B: [MG]
A: $LIST1:1of1d
B: erlebt
B: ERLEBNIS1A*
A: $ORAL^
A: und
B: DU1*
A: $LIST1:2of2d
A: zweites
A: auch
A: AUCH1A
A: ICH1
A: TOLL1A^*
A: [MG]
A: WAS1A*
A: was
A: HOBBY1
A: hobby
A: VIEL2
A: [MG]
A: NACH-HAUSE1*
A: zu hause
A: VIEL2*
A: [MG]
A: Das musste ich machen.
A: ICH1
A: BRAUCHEN1
A: brauchen
A: nutzen
A: ICH1*
A: BENUTZEN2
A: Das geht mir bis heute so.
A: BIS1*
A: bis
A: HEUTE3*
A: heute
A: ICH2
A: BRAUCHEN1*
A: brauch
A: HOBBY1*
A: hobby
A: BENUTZEN2
A: nutzen
A: Ohne Hobby geht es nicht.
A: OHNE1*
A: ohne
A: HOBBY1*
A: hobby
A: KANN2B*
A: kann nicht
B: Aber, wenn/
B: $ORAL^
B: aber
A: Klar braucht man auch Gehörlose/
B: [MG]
B: $INDEX1
A: ABER1*
A: aber
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: $INDEX1*
A: BRAUCHEN1*
A: brauchen
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: Ja, aber wenn in der Nähe keine Schule gewesen wäre, dann hättest du woanders hin gemusst und dann hättest du das mit deinen Hobbys anders machen müssen.
B: $INDEX1
B: aber
A: UM2C^
B: JETZT1*
B: jetzt
B: DU1*
B: KANN2A*
B: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
B: DU1*
B: BALD1^*
B: DU1*
B: HIN-UND-HER1*
B: [MG]
B: WENN1A
B: wenn
B: DU1*
B: STIMMT1^
B: HIN1^*
B: weit
B: $INDEX1*
B: ZWANG1
B: zwingen
B: AUTOMATISCH2A*
B: automatisch
B: HOBBY1*
B: hobby
B: $INDEX1*
B: ANDERS1
B: nein
B: MACHEN1*
B: machen
B: SOWIESO1*
B: sow{ieso}
B: Ich kenne ganz viele Gehörlose, die im Internat glücklich waren.
B: viel
B: VIEL9*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: Stimmt, kann ich nicht beurteilen.
B: ICH1
A: STIMMT1A
A: stimmt
B: KENNEN1A
B: kennen
A: KANN1*
A: kann nicht
B: viele
B: VIEL1A*
A: sagen
A: SAGEN1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
B: INTERNAT1B*
B: in{ternat}
B: SAGEN1
B: sa{gen}
B: GLÜCK2*
B: glücklich
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: $GEST-OFF^*
A: Ich kenne ein paar, die im Internat waren.
A: ICH2
A: [MG]
A: KENNEN1A*
A: kennen
A: ||PAAR-ANZAHL1*
A: paar
A: INTERNAT1A
A: internat
A: $INDEX1*
A: Die führen heute auch ein ganz normales Leben.
A: ABER1*
A: aber
A: HEUTE3
A: heute
A: ENTWICKELN1A
A: [MG]
A: wie sieht aus
A: WIE-SIEHT-AUS1*
A: GEHÖREN1^*
A: LEBEN1C*
A: leben
A: normal
A: $INDEX-ORAL1
A: NORMAL1
A: SO1^*
B: Meinst du, ob ich viele kenne?
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1
B: warum
A: Ich weiß nicht, ob das einen Unterschied macht.
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: WUNDERN1*
B: [MG]
B: VIEL1A*
B: viel
A: UNTERSCHIED1B
A: unterschied
B: KENNEN1A
B: kennen
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: VIEL1A
B: viel
B: $INDEX1*
B: Ich habe zum Beispiel einen guten Freund in München.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: gut
B: ICH1
B: GUT1*
B: FREUND1*
B: freund
B: münchen
B: MÜNCHEN1A*
B: $INDEX1
B: Der hat zwei Kinder und der wohnt in #Name1, beim #Name2.
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: $INDEX1
B: [MG]
B: NAHE1B*
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX1
B: WOHNUNG5*
B: wohnen
B: #name1
B: NAHE1B*
B: nähe
B: #name2
B: $INDEX1
B: NAHE1B*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: Das wären immer eineinhalb Stunden, die sie jeden Tag pendeln müssten. Daher wollten die Kinder ins Internat.
B: STUNDE2B*
B: ein stund
B: KREUZ1A^*
B: halb
B: HIN-UND-HER1^*
B: kinder
B: KIND1*
B: KIND2*
B: WÜNSCHEN1A*
B: wünsch
B: internat
B: INTERNAT1B*
B: HIN1^
B: RECHNEN1^*
B: internat
B: INTERNAT1B*
B: HIN1^*
B: Ihr Alltag sähe sonst so aus, dass sie nur pendeln und erst Zuhause richtig abschalten können.
B: GRUND4A*
B: grund
B: alltag
B: ZUSAMMEN2C^*
B: ALLTAG1*
B: HIN-UND-HER1^*
B: NUR2A*
B: nur
B: WOCHENENDE6
B: woch{en}end
B: SITZEN1A^*
B: [MG]
A: Interessant.
B: GENUG2
B: genug
A: INTERESSE1A
A: [MG]
B: ABSCHALTEN-KOPF1*
B: $GEST-OFF^*
B: Ja, genau. So ist das bei Gehörlosen.
B: [MG]
B: ICH1
B: $INDEX1
B: INTERESSE1A
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: Aber bei mir war es ja so nah.
B: $GEST-OFF^*
A: $GEST-OFF^*
A: aber
B: DU1
B: du
A: problem
A: PROBLEM1
A: ICH1
A: NAHE1B*
A: [MG]
B: GUT1*
B: st{adt}
B: DU1*
B: STADT2*
B: Deshalb hast du dir auch keinen Kopf gemacht.
B: $INDEX1*
B: [MG]
A: Das kann ich nicht beurteilen.
A: ACHTUNG1A^
B: ||SO1^*
B: $INDEX1
A: KANN1*
A: kann nicht
B: NAHE1B*
B: [MG]
A: sagen
A: SAGEN1
A: ICH1
B: LUFT3A
B: $GEST-ZUSTIMMUNG1^
A: Das war so nah.
B: Ja genau, deshalb hast du dir keinen Kopf darum gemacht.
A: NAHE1B*
A: [MG]
B: ||DU1*
B: ||LUFT3A*
A: ORT1A^*
A: Wenn das weiter weg gewesen wäre, dann wäre das vielleicht etwas anderes gewesen.
B: ||SO1^*
A: DENKEN1B
A: [MG]
A: wenn
A: WENN1A
B: JA2*
B: [MG]
A: AUSDEHNEN1C^
A: VIELLEICHT3
A: vielleicht
A: DENKEN1B
A: denke
B: Stimmt, möglich.
A: ANDERS1
A: anders
A: VIELLEICHT3
A: vielleicht
B: STIMMT1B
B: [MG]
B: $INDEX1
A: STIMMT1A
A: [MG]
B: MÖGLICH1*
B: möglich
B: Ich glaube, ja.
B: ||$INDEX1
B: glauben
B: GLAUBEN2B
B: ICH1
B: Ich konnte ja nicht bleiben, ich musste nach Hause.
B: ICH1*
B: ich
B: NAHE1A*
B: KANN1*
B: [MG]
B: ICH1
B: HIN-UND-HER1^*
B: HEIM6*
B: heim
B: MUSS1
B: muss
B: Da habe ich dann den Nachbarkindern den Stinkefinger gezeigt, das habe ich immer gemacht.
B: ICH1
B: nachbarn
B: NACHBAR2B*
B: $INDEX2
B: ICH2^*
B: SCHAUEN1*
B: schau mal
B: $GEST^
B: [MG]
B: NACHBAR2B*
B: nachbarn
B: ENDE1^*
B: WISSEN2B
B: weiß
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: REGELMÄSSIG2A^*
B: [MG]
B: Meine Mutter hat mir das zwar verboten, aber ich habe das trotzdem gemacht.
B: mama
B: $GEST^
B: MAMA11*
B: BESCHEID1A*
B: ICH1
B: REGELMÄSSIG2*
B: [MG]
B: ICH1*
B: NACHBAR2B*
B: nachbarn
B: $GEST^
B: Es klappte einfach nicht mit der Kommunikation.
B: $INDEX1*
B: verstehen
B: VERSTEHEN1*
B: KOMMUNIKATION1A*
B: AUTOMATISCH2B*
B: automatisch
B: ICH1*
B: $GEST^
B: Und dann gab es natürlich viele Streitereien.
B: $INDEX1
B: KONFLIKT1C*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Das war nicht schön.
C: Den Stinkefinger?
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: NICHT3A
B: nicht
B: SCHÖN1A
B: schön
B: Ja, als ich klein war.
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: ja
B: ICH1
B: ich
B: FRÜHER2*
B: früher
B: jung
B: JUNG1*
B: KLEIN3^
B: Ich glaube, dass ich Hörende gehasst habe.
B: ICH1
B: $GEST-OFF^*
B: ICH1*
B: [MG]
B: GLAUBEN2B
B: glauben
B: hörend
B: HÖREND1A*
B: $GEST-OFF^*
B: HASSEN1*
B: hass
B: NEIN3B^*
B: Die haben nie etwas verstanden, sondern nur mich und meine Gebärden gesehen.
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: VERHALTEN2
B: verhalten
B: KENNEN1A*
B: kenn
B: MANCHMAL3*
B: manchmal
B: Bei dem Verhalten von den Hörenden dachte ich immer, die sind gemein zu mir.
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: VERHALTEN2*
B: verhalten
B: ICH1*
B: ich w{arum}
B: DENKEN1B
B: da{chte}
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: BILD4*
B: BEDEUTUNG1*
B: bedeuten
B: $INDEX1*
B: gemein
B: GEMEIN2B*
B: AUF-PERSON1*
B: Ich habe deren Verhalten damals total falsch eingeschätzt.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: meint
B: MEINUNG1B
B: GEHÖREN1^*
B: NICHT3A
B: nicht
B: ||$INDEX1
B: verhalten
B: VERHALTEN2*
B: VERGLEICH2^
B: FALSCH1*
B: falsch
B: DENKEN1A
B: gedacht
B: ICH1
B: Ein Beispiel, das passiert mir manchmal immer noch.
B: BEISPIEL1
B: beispiel
B: BIS-JETZT1*
B: bis jetzt
B: MANCHMAL1
B: manchmal
B: NOCH4A*
B: noch
B: Ich frage dann meine Frau, ob eine Person schlecht gelaunt ist.
B: ICH1
B: EHEFRAU1*
B: frau
B: ANSPRECHEN2*
B: ER-SIE-ES1
B: SCHLECHTE-LAUNE2*
B: [MG]
B: Und die meint dann, die sei nett und habe eine freundliche Stimme.
B: IRRTUM3
B: [MG]
B: NEIN2A*
B: GUT1*
B: gut
B: LIEB1A
B: lieb
B: STIMME1*
B: stimme
B: Aber der Körperausdruck ist ganz anders und ich denke, die Person schimpft.
B: ICH1
B: acha
B: GESICHT1^*
B: VERHALTEN2*
B: verhalten
B: WISSEN2B^
B: SCHLECHTE-LAUNE2*
B: [MG]
B: schimpfen
B: ER-SIE-ES1*
B: SCHIMPFEN1*
B: Aber eigentlich ist sie freundlich.
B: nein
B: NEIN1A
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: FREUNDLICH1*
B: [MG]
B: STIMME1*
B: stimme
B: Ich bin mir da dann durch deren Mimik unsicher.
B: verhalten
B: VERHALTEN2*
B: MIMIK1
B: noch
B: NOCH4A*
B: ICH1
B: $INDEX1
B: [MG]
B: SICHER1
B: sicher
B: ICH1
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: $INDEX1*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: Die Mimik von Hörenden ist nicht leicht zu verstehen.
B: MIMIK1
B: mimik
B: HÖREND1A^*
B: hörend
B: mimik
B: MIMIK1*
B: GESICHT1^
B: Die schauen schlecht gelaunt, aber was sie sagen ist okay.
B: $INDEX1*
B: ERNST1A*
B: ernst
B: INHALT3
B: inhalt
B: OKAY1A
B: okay
B: Und umgekehrt, wenn Hörende Gehörlose sehen, denken die es ist irgendetwas Ernstes, dabei hat man sich nur normal unterhalten.
B: $GEST-OFF^*
B: $INDEX1*
B: UMGEKEHRT1*
B: um
B: OHR1^
B: HÖREND1A
B: hörend
B: welt
B: WELT1*
B: PERSON1*
B: SEHEN1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: MANCHMAL1*
B: manchmal
B: ERNST1A*
B: ernst
B: ICH1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: HARMLOS1
B: harmlos
A: Ja, kenn ich auch.
A: JA2
A: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: Kennst du das?
B: $INDEX1
A: KENNEN1A
B: $INDEX1*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: $INDEX1
B: KENNEN1A*
B: kennen
B: Ich hatte früher mal mit meiner hörenden Freundin eine Meinungsverschiedenheit.
B: ICH1
B: FRÜHER1*
B: früher
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: FREUND-FEST1
B: ICH1
B: KAMPF1A
B: [MG]
B: Sie fand mich aggressiv, und hatte Angst vor mir.
B: NEIN3A^*
B: NEIN3B^*
B: SIE1*
B: ANGST1
B: angst
B: $INDEX1*
B: AGGRESSIV1*
B: aggressiv
B: Das fand ich interessant, dass ich so eine starke Mimik habe.
B: ICH1
B: [MG]
B: NEIN1B*
B: EINFALLEN1*
B: INTERESSE1A^
B: mimik
B: MIMIK1
B: ICH1
B: KALT2
B: kalt
B: ERNST2*
B: [MG]
B: Bei Hörenden passiert nicht viel im Gesicht.
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: WIE-IMMER1*
B: [MG]
B: MIMIK1^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: [MG]
A: So etwas habe ich auch schon erlebt.
A: SO1^*
A: [MG]
B: NEIN1B^*
B: [MG]
A: DA1*
A: da
A: GLEICH1A^*
A: [MG]
A: AUCH1A
A: auch
A: ICH1
A: [MG]
A: Man sitzt im Zug und unterhält sich und dann kommt auf einmal jemand: „Ey, was willst du von mir?“
A: AUSSEN1A^
A: [MG]
A: ZUG2B*
A: zug
A: SITZEN1A*
A: sitzen
A: SEHEN-AUF1*
A: [MG]
A: ICH1*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: DU1^*
A: was
A: WAS1A*
A: was
A: über mich
A: ICH2^
A: DU1^*
A: ICH1
A: DU1*
A: du
A: $GEST^*
A: [MG]
A: Und ich sage dann: „Gar nichts! Wir beide haben uns hier gerade unterhalten.“
A: ICH2
A: [MG]
A: KEIN7^*
A: ICH2
A: $GEST^
A: NUR2A
A: nur
A: ||BEIDE2A*
A: beide
A: „Nee, da war doch was!“
A: NEIN1A
A: nein
A: So als Beispiel.
A: $GEST-KOMM-HER-HER-DAMIT1B^
A: [MG]
A: ICH2
A: $GEST^
A: beispiel
A: BEISPIEL1
A: $INDEX1*
A: $GEST^
A: [MG]