B: When I was young, I didn't realize I was deaf.
B: ICH1*
B: ich
B: FRÜHER1
B: KLEIN3
B: ICH1*
B: ich
B: MERKEN1
B: merken
B: NICHT3A*
B: nicht
B: ICH1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: I just didn't notice.
B: ICH1
B: ich
B: WISSEN2B
B: weiß
B: NICHT5*
B: nicht
B: I saw everyone's mouths moving.
B: ICH1
B: ich
B: SEHEN1
B: ALLE3^*
B: SPRECHEN1A*
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: My mom, my grandma and my granddad, too — they all spoke.
B: UND2A
B: und
B: MEIN1*
B: mein
B: mama mama
B: MAMA11
B: ICH1
B: UND5
B: und
B: OMA2*
B: oma
B: AUCH3A
B: auch
B: $INDEX1
B: opa
B: SPRECHEN1A*
B: [MG]
B: I was completely unaware of this.
B: ICH1
B: ich
B: WISSEN2B
B: MERKEN1*
B: merken
B: ICH1
B: ich
B: NICHT3B
B: nicht
B: I asked myself why I didn't hear anything and why everyone else was talking.
B: warum
B: ICH1
B: WARUM10B*
B: ICH1
B: HÖREND1A^*
B: HÖREN2*
B: hör nicht
B: ALLE2A
B: alle
B: SPRECHEN1A*
B: [MG]
B: ICH1
B: warum ich nicht ich
B: Honestly, I was completely unaware of this.
B: ICH1
B: WISSEN2B
B: weiß
B: NICHT3B*
B: überhaupt nicht
B: I had no idea.
B: ICH1
B: ich
B: KEINE-AHNUNG1
B: [MG]
B: Then I went to the day care and saw everyone talking.
B: DANN1A
B: dann
B: kindergarten
B: KIND2*
B: DORTHIN-GEHEN1
B: ICH1
B: SEHEN1
B: ALLE2A
B: alle
B: SPRECHEN2^*
B: #blablabla
B: Why not me?
B: ICH1
B: warum ich
B: $GEST-OFF^
B: I didn't know.
B: KENNEN1A*
B: kennen
B: $GEST-OFF^
B: I then asked my mom, “Why can't I talk and hear?”
B: ICH1
B: ich
B: BESCHEID1A
B: MAMA11
B: mama
B: ICH1
B: ich
B: $INDEX2
B: warum
B: ICH1
B: ich
B: KANN1*
B: kann nicht
B: sprechen
B: SPRECHEN1A
B: $GEST-OFF^
B: hören
B: ICH1*
B: HÖREN2*
B: My mom said, “When you were a little baby, a loud bang deafened you.”
B: $INDEX1
B: mama
B: SAGEN1
B: sagen
B: DU1
B: du
B: KLEIN3
B: klein
B: BABY1
B: baby
B: OHR1^*
B: $GEST^*
B: [MG]
B: OHR1^*
B: TAUB-GEHÖRLOS2*
B: [MG]
B: I wasn't able to say anything to that.
B: ICH1
B: ich
B: STILL2*
B: [MG]
B: I didn't know.
B: ICH1
B: ich
B: WISSEN2B
B: wusste
B: NICHT3B
B: nicht
B: $GEST-OFF^*
B: Well, later I was sent to school, it was a hearing school, and stayed there for one year.
B: ENTWICKELN2
B: [MG]
B: ICH1
B: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: SCHULE1C*
B: schu{le}
B: HÖREND1A*
B: hö{rend}
B: JAHR1B*
B: ein
B: HÖREND1A
B: hör{end}
B: schule
B: SCHULE1E*
B: KURZ3A
B: Everyone there was talking, what was I doing there?
B: SPRECHEN1A
B: [MG]
B: ALLE3
B: alle
B: ICH1*
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: So I went there just shortly and then switched to the hard of hearing.
B: KURZ3A
B: ICH1
B: UMZIEHEN2
B: schwerhörigen
B: SCHWER1B*
B: HÖREND1A
B: I had to wear headphones and everyone was talking.
B: KOPFHÖRER1
B: SPRECHEN1A
B: [MG]
B: It wasn't for me, either.
B: ICH1
B: ich
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: Then I finally came to a deaf school.
B: ENDE8
B: ende
B: UMZIEHEN2^*
B: DORTHIN-GEHEN1
B: gehörlosenschule
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: SCHULE1C
B: When I went to the schoolyard and saw everyone there, I was shocked.
B: ICH1
B: ich
B: LAUFEN8
B: ICH1
B: schulhof
B: HOF2
B: ICH1
B: ich
B: SEHEN1
B: sehen
B: ICH1
B: ALLE2A*
B: SCHOCK1*
B: schock
B: Everyone was signing like crazy.
B: ALLE3*
B: alle
B: GEBÄRDEN1D^
B: [MG]
B: I was baffled.
B: ICH1
B: LÄHMUNG2^
B: I didn't understand anything and had no idea what was going on.
B: ICH1
B: VERSTEHEN1*
B: verstehe
B: NICHT1*
B: ni{cht}
B: KEINE-AHNUNG1
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: Slowly, step by step, it worked.
B: ENTWICKELN2
B: lang{sam}
B: SCHRITT1*
B: schritte schritte
B: ENTWICKELN2*
B: I improved more and more, until today.
B: JETZT1*
B: jetzt
B: GEBÄRDEN1G*
B: noch besser
B: BESSER1*
B: $GEST-OFF^
A: I see, your story started very early.
A: ICH1
A: ich
A: SEHEN1
A: sehen
A: DU1*
A: FRÜHER1*
A: früher
A: GESCHICHTE2*
A: geschichte
A: VERSCHIEBEN3^*
A: You went to a hearing day care already.
A: $INDEX1
A: FINDEN1A^
A: anfang
A: SCHON1A*
A: schon
A: $INDEX1
A: kindergarten
A: KINDERGARTEN2*
A: ARBEITEN1^*
A: ANFANG1A*
A: HÖREND1A*||$INDEX1
A: hörend
A: VERSCHIEBEN3^
A: fertig
A: FERTIG1A
A: $INDEX1
A: Then you went to a hearing school.
A: VERSCHIEBEN3^
A: [MG]
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: SCHULE1C
A: schule
A: SCHON1A*
A: schon
A: $INDEX1
A: Later, the teachers/
A: SPÄTER10*
A: später
A: $INDEX1*
A: LEHRER1*
A: lehrer
A: Didn't your parents search for a deaf school by then?
A: $INDEX1
A: DEIN1
A: deine
A: ELTERN6
A: eltern
A: $INDEX1
A: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
A: SUCHEN1
A: suchen
A: WO1A*
A: wo
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: SCHULE1C
A: schule
A: noch nicht
A: NOCH-NICHT4B
A: $GEST-OFF^
B: No, my parents were clueless.
B: MEIN1
B: mein
B: ELTERN5*
B: eltern
B: AHNUNG1*
B: keine
B: NICHT3B*
B: ahnung
B: They got to understand it too late.
B: $GEST-OFF^
B: zu spät
B: SPÄTER9A
B: später
B: HÖREN1
B: hören
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
B: My father said, “Damn.”
B: ICH1*
B: ich
B: WISSEN2B*
B: weiß
B: ÄRGERN-SICH1^*
B: verdammt
B: $GEST-OFF^
B: My father wanted to send me to a college.
B: MEIN1
B: mein
B: VATER3*
B: vater
B: WILLE4
B: will
B: ICH1
B: SCHICKEN1^*
B: schicken
B: hochschule
B: HOCH3A
B: SCHULE1C
B: UNTERRICHTEN1
B: [MG]
B: He would have paid for it.
B: VATER3*
B: vater
B: WOLLEN5
B: will
B: BEZAHLEN1
B: bezahlen
B: $GEST-OFF^
B: To promote me.
B: aufbauen
B: ICH2
B: FÖRDERN2A^
B: $GEST^
B: But it was too late.
B: $GEST-OFF^
B: zu spät
A: Ah, that's why.
A: DARUM1
A: ach darum
A: $GEST-OFF^
A: Well, ok.
A: $ORAL^
A: aber
A: GUT1
A: gut
A: You switched and/
A: WECHSELN3A*
A: UND5
A: und
A: The hard of hearing and deaf day care is new now.
A: $INDEX1
A: JETZT1*
A: jetzt
A: $GEST^
A: ES-GIBT3
A: gibt
A: NEU1A
A: neu
A: JAHR1B*
A: jahr
A: $INDEX1
A: schwerhörigen
A: SCHWER1B*
A: HÖREND1A
A: UND5
A: und
A: HÖREND1A
A: hör{end}
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlosen
A: kindergarten
A: ARBEITEN1^*
A: KINDERGARTEN2*
A: da
A: DA1*
A: $GEST-OFF^
A: That's even better.
A: BESSER1*
A: noch besser
A: Not like it used to be.
A: WIE7A*
A: wie
A: FRÜHER1*
A: früher
A: It's good.
A: GUT3
A: gut
B: When I started at the hearing school, where I stayed one year, my parents didn't know better.
B: ICH1
B: ich
B: FINDEN1A^
B: anfangen
B: HÖREND1A
B: hörend
B: JAHR1B*
B: ein jahr
B: schule
B: SCHULE1E*
B: RICHTUNG3^*
B: MEIN1
B: mein
B: ELTERN5
B: eltern
B: WISSEN2B
B: weiß
B: $GEST-OFF^
B: Only later, they heard about the hard of hearing school.
B: SPÄTER7
B: später
B: HÖREN1
B: hören
B: MERKWÜRDIG1*
B: [MG]
B: $INDEX1
B: schwerhörig
B: SCHWER1B*
B: HÖREN2
B: It was like starting an alarm, so I switched schools.
B: ALARM2
B: alarm
B: ICH1
B: ich
B: UMZIEHEN2^*
B: $GEST-OFF^
A: Ah, ok.
A: ach so
A: AUGE1^
A: DU1^*
A: The new school there was build up in 1956, right?
A: neunzehnhundertsechsundfünfzig
A: $NUM-TEEN2A:9
A: ENDE1^
A: $NUM-EINER1A:6d
A: $NUM-ZEHNER1:5*
A: NEU1A*
A: neu
A: ERSTENS1C
A: erste
A: NEU1A
A: neue
A: SCHULE1C
A: schule
A: $INDEX1
A: STIMMT1A*
A: stimmt
B: No, you mean the school for the deaf?
A: $INDEX1
B: NEIN1B^*
B: SCHULE1C
B: hören
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: SCHULE1E*
B: schule
B: That was in ‘53.
B: dreiundfünfzig
B: $NUM-EINER1A:3d
B: $NUM-ZEHNER1:5
A: Ah, that's why.
A: DU1^*
A: [LM:ah]
A: darum
A: DARUM1
A: DU1^*
A: I remember how my mom and I went to Dortmund to introduce me there.
A: ICH1
A: ich
A: WISSEN2A
A: weiß
A: ICH1
A: DORT1
A: da
A: DAMALS1*
A: damals
A: MEIN1*
A: meine
A: MUTTER1*
A: mutter
A: ICH1
A: ich
A: FAHREN1*
A: fahren
A: HIN1
A: hin
A: DORTMUND1*
A: dortmund
A: VORSTELLEN1*
A: vorstellen
A: It was newly build in '53, that's why.
A: ICH1
A: DARUM1
A: darum
A: NEU1A
A: neu
A: dreiundfünfzig
A: $NUM-EINER1A:3d*
A: $NUM-ZEHNER1:5*
A: I was six years old.
A: ICH1
A: ich
A: $NUM-EINER1D:6d
A: ||$NUM-EINER1B:5
A: sechs
A: jahre alt
A: ALT2C*
A: ICH1
A: So when I was seven years old — that was in ‘54 — I started to go to school there.
A: DARUM1
A: darum
A: ICH1
A: ich
A: $NUM-EINER1D:7d
A: sieben
A: ALT2C
A: jahre
A: vierundfünfzig
A: $NUM-EINER1A:4d
A: $NUM-ZEHNER1:5*
A: schule
A: SCHULE1C
A: DORTHIN-GEHEN1
A: Six, I was six then.
A: $NUM-EINER1A:6d
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^*
A: $NUM-EINER1A:6d
A: sechs
A: I remember being asked if I was healthy and being examined.
A: ACHTUNG1A^*
A: ICH1
A: WISSEN2A
A: $INDEX1
A: FRAGE2*
A: fragen
A: $INDEX1
A: $PROD*
A: untersuchen
A: $PROD*
A: “So you can't hear”, they said.
A: OHR1*
A: [MG]
A: NICHT1*
A: I was intimidated and clueless.
A: [MG]
A: AUCH3A
A: ICH2
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
A: $GEST^*
A: ICH1
A: weiß
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: nicht
A: ICH1
A: KEINE-AHNUNG1
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
A: Then I went home.
A: ICH1
A: NOCH4B
A: noch
A: ICH2
A: ich
A: NACH-HAUSE2
A: nach hause
A: I cried, “Mom, Mom, I don't want to go to school!”
A: ICH1
A: WEINEN1
A: weinen weinen
A: mama mama
A: ICH1^
A: $INDEX1
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*
A: ICH1
A: NICHT3A*
A: will nicht
A: schule
A: SCHULE1C*
A: $INDEX1
A: NEIN2B*
A: nein
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: I remember my mom telling me that the school was in Dortmund.
A: ICH1
A: ÜBERLEGEN2
A: über{legen}
A: ICH2
A: BESCHEID1A
A: mein
A: MEIN1
A: mein
A: MUTTER4
A: mutter
A: ICH2*
A: erzählt
A: ERZÄHLEN4*
A: $INDEX1*
A: ICH1
A: $INDEX1
A: DAMALS1*
A: damals
A: IN1*
A: in
A: dortmund
A: DORTMUND1*
A: $INDEX1
A: gewesen
A: GEWESEN2*
A: $INDEX1
A: I had to introduce myself there.
A: ICH1*
A: vorstellen
A: VORSTELLEN1
A: $GEST-OFF^
A: Later/ That's how it was.
A: UND-DANN2*
A: dann
A: SPÄTER6*
A: später
A: $GEST-OFF^
A: SO1*
A: so
B: You started school in 1953?
B: DU1
B: du
B: neunzehnhundertdreiundfünfzig
B: $NUM-TEEN2A:9
B: $NUM-EINER1A:3d
B: $NUM-ZEHNER2A:5*
B: STELLEN-VON-NACH1A^*
B: DU1
A: I was supposed to.
A: $ORAL^
A: ja
A: SOLL1*
A: soll
A: Supposed to.
B: You were supposed to.
B: soll
B: SOLL1
A: SOLL1
A: soll
B: $GEST-OFF^*
A: But I was too young with my six years.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: $INDEX1
A: $PROD*
A: NEIN1B^
A: noch zu
A: KLEIN3
A: klein
A: $NUM-EINER1D:6d*
A: sechs
A: ALT2C
A: jahre alt
A: Better with 7 years.
A: $NUM-EINER1D:7d*
A: sieben
A: jahre alt
A: ALT2C
A: ICH1
C: Asks B which year he started school.
B: I started school in 1950 at a hearing school and stayed until 1951.
B: ACHTUNG1A^*
B: fünfzig
B: neunzehn{hundert}fünfzig
B: $NUM-TEEN2A:9d*
B: $NUM-ZEHNER2A:5*
B: ICH2
B: STELLEN-VON-NACH1A^*
B: HÖREND1A*
B: hör{end}
B: BIS1
B: bis
B: einundfünfzig
B: $NUM-EINER1A:1d
B: $NUM-ZEHNER1:5
B: UNGEFÄHR1
B: AB1A
B: ab
B: ICH2
B: In '51, I switched to a school for the hard of hearing for two years.
B: einundfünfzig
B: $NUM-EINER1A:1d
B: $NUM-ZEHNER1:5
B: ICH2
B: STELLEN-VON-NACH1A^*
B: JAHR1B*
B: zwei jahre
B: schwerhörigenschule
B: SCHWER1B*
B: HÖREND1A*
B: SCHULE1E*
B: $INDEX1
B: Around '53 I went to a deaf school.
B: dreiund
B: $NUM-EINER1A:3d
B: UNGEFÄHR2*
B: dreiundfünfzig
B: $NUM-EINER1A:3d
B: $NUM-ZEHNER1:5
B: UNGEFÄHR1
B: gehö{rlosen}schule
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: SCHULE1C*
B: DORTHIN-GEHEN1*
C: So, the deaf school was inaugurated, and you went there right after, right?
B: Yes.
B: JA2*
C: Before that you only went to a school for the hard of hearing? Or where did you go?
B: In some city.
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: [MG]
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: ORT1B^
B: At some hidden place somewhere.
B: $INDEX1
B: AB1B^
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: $PROD*
B: ORT1A
B: $GEST-OFF^
B: It is not well-known.
B: BEKANNT1B
B: bekannt
B: NICHT1*
B: [MG]
B: It's more remote.
B: abgelegen
B: VERSTECKEN1A^
B: $GEST-OFF^
C: Didn't know there was a school for the deaf.
B: Not everyone in the hard of hearing school was hard of hearing.
B: ICH1
B: schwerhör{igen}
B: SCHWER1B*
B: HÖREND1A*
B: ALLE1C^
B: schule
B: ICH1
B: EINTRETEN1A^
B: NUR2A
B: nur
B: GRUPPE3A^
B: alle
B: NEIN1A
B: There were more hearing people and a little group of hard of hearing people.
B: hörend
B: HÖREND1A
B: BEREICH1A^*
B: UND2A
B: und
B: schwerhörige
B: LAUT1C^*
B: RUND-KUGEL1^
B: KLEIN6*
B: klein
B: That's how it was.
B: $INDEX1
B: DESHALB1*
B: Not the whole school.
B: ZUSAMMEN2C^
B: alle war
B: NEIN1A
B: nicht
C: Asks if he came to Dortmund right after the opening.
B: I went there right away.
B: AUF-OFFEN1
B: offen
B: ICH2
B: STELLEN-VON-NACH1A^*
B: $ORAL^
B: ja gleich ja
C: Asks if there was a school for the deaf in Büren as well.
A: Büren.
A: $INDEX1
A: ESSEN2^*
A: büren
B: Yes, it's still there.
B: $INDEX1
B: LASSEN2A^*
B: [MG]
C: But your parents didn't know it?
B: $INDEX1
B: No.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: $ORAL^
B: nein
C: Asks how communication worked in the hearing school.
B: Where?
B: WO1A
B: wo
B: In the hearing or hard of hearing school?
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: SCHWER1B*
B: schwer{hörig}
B: Ah, ok, the hearing school.
B: HÖREND1A
B: hörend
B: It actually didn't work at all.
B: $GEST^*
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: NICHT1
B: nicht
B: I went there for one year and sat in class.
B: ICH1*
B: ich
B: HÖREND1A
B: hö{rend}
B: ein jahr
B: JAHR1B*
B: ICH1
B: $INDEX1
B: SCHULE1E*
B: schule
B: HÖREND1A*
B: hö{rend}
B: ICH1
B: SITZEN1A
B: $GEST^*
B: I wasn't excited or anything.
B: ICH1
B: ich
B: AUFREGEN1B^*
B: auf
B: ICH2
B: [MG]
B: NICHT1
B: I didn't have a clue.
B: ICH1
B: KEINE-AHNUNG1
B: $GEST-OFF^
B: Everyone around me talked and I just sat around.
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: $GEST-NM-SPRECHEN1^
B: SPRECHEN6*
B: ICH1
B: $GEST^*
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: $GEST-DÄUMCHEN-DREHEN1^
B: I just looked around.
B: ICH2
B: $GEST^*
B: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
B: Then the teacher came.
B: lehrerin
B: LEHRER1*
B: $PROD*
B: And what did he do? He spoke the whole time and wrote things on the board.
B: WAS2
B: was
B: $GEST-NM-SPRECHEN1^
B: [MG]
B: SCHREIBEN1B*
B: [MG]
B: He then pointed at me and said, “He's deaf.”
B: $INDEX1
B: [MG]
B: gehörlos
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: $INDEX1
B: He said that about me.
B: AUF-PERSON1*
B: auf
B: ICH1
B: mich
B: So everyone looked at me and giggled.
B: SEHEN-AUF6*
B: $GEST^*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
B: I did not react.
B: ICH1
B: $GEST-VERSCHRÄNKTE-ARME1^
B: still
B: ||STILL2
B: ICH2
B: RUHE4
B: $GEST-OFF^
B: I looked straight forward and copied the writing on the board.
B: SEHEN1
B: ICH2
B: abschreiben
B: AB6
B: SCHREIBEN1A
B: TAFEL1B*
B: tafel
B: SCHREIBEN3^
B: schreiben
B: I knew one single kid from school. He lived next to me.
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ein
B: KIND2
B: kind
B: schule
B: SCHULE1E*
B: $INDEX1
B: kenn
B: KENNEN1A*
B: ICH1
B: wohnen
B: WOHNUNG1A*
B: NEBEN2*
B: $INDEX1
B: We went to my mom together.
B: zusammen
B: ZUSAMMEN3A*
B: GEHEN2A*
B: DORTHIN-GEHEN1
B: mama
B: MAMA11
B: $INDEX1
B: The kid told my mom what our homework was and she wrote it down.
B: hat info
B: BESCHEID1A*
B: $INDEX1
B: UND-DANN1*
B: dann
B: mama
B: $INDEX1
B: BESCHEID1A*
B: SCHREIBEN3^*
B: aufschreiben
B: Practicing cursive, for instance.
B: schriftschreiben
B: SCHREIBEN1B*
B: $GEST-OFF^
B: It was like that for one year, until I switched schools.
B: ein jahr
B: JAHR1B*
B: ICH2
B: ABWEICHUNG3^
A: That's how it is.
A: normal
A: NORMAL1*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
C: Asks about math.
B: I forgot about that.
B: ICH2
B: VERGESSEN1
B: [MG]
B: I don't remember.
B: ICH2
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: weiß
B: $ORAL^
B: nicht mehr
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: I don't know.
B: ich weiß nicht
C: Asks about special occasions and how it was in the school for the hard of hearing.
B: The hard of hearing spoke and signed a little.
B: $INDEX1
B: schwerhörig
B: SCHWER1B*
B: HÖREND1A*
B: $INDEX1
B: SPRACHE2^*
B: unterhaltung
B: $ORAL^
B: auch
B: BISSCHEN2A
B: ein bisschen
B: PLAUDERN1B
B: plaud{ern}
B: But just a little, that was all.
B: BISSCHEN2A
B: bisschen
B: SONST1*
B: sonst
B: NICHT1
B: nichts
B: The teachers articulated distinctly.
B: lehrer
B: LEHRER1
B: $INDEX1
B: SPRECHEN1A*
B: [MG]
B: We were wearing headphones and were supposed to talk loudly.
B: KOPFHÖRER1
B: kopf
B: LAUT3^*
B: sp{rechen} laut sprechen
B: I only heard noise through the headphones, but I couldn't understand anything.
B: ICH1
B: KOPFHÖRER1
B: $PROD*
B: [MG]
B: ICH1*
B: VERSTEHEN1*||$INDEX1
B: versteh
B: NICHT3B
B: nicht
B: When the teacher looked at me, I just shrugged.
B: $INDEX1
B: LEHRER1*
B: lehrer
B: SEHEN-AUF1*
B: ICH2
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: [MG]
B: I waited until '53, then I switched schools.
B: WARTEN3*
B: wart mal wart
B: BIS1
B: bis
B: dreiundfünf{zig}
B: $NUM-EINER1A:3d
B: $NUM-ZEHNER1:5
B: ICH2
B: STELLEN-VON-NACH1A^*
B: $GEST-OFF^
C: Asks how sign language worked.
B: I was shocked when I saw sign language.
B: GEBÄRDEN1G*
B: ICH2
B: LÄHMUNG2^
B: [MG]
B: It was weird.
B: MERKWÜRDIG1*
B: I didn't know it.
B: ICH1
B: ich
B: KENNEN1B*
B: kennen
B: NICHT1*
B: nicht
B: It was weird.
B: MERKWÜRDIG1*
B: [MG]
B: ||$GEST-OFF^*
B: I saw everyone signing all over the place.
B: SEHEN-AUF1*
B: GEBÄRDEN1C
B: viel plau{dern} plau{dern}
B: WIMMELN1*
B: [MG]
B: I couldn't do it.
B: [MG]
B: ICH2
B: $GEST-OFF^
B: I just walked by.
B: [MG]
B: ICH2
B: GEHEN2A
B: $GEST-OFF^
B: I could understand the teachers. They spoke extremely clearly.
B: lehrer
B: LEHRER1
B: $INDEX1
B: ALLE2A^*
B: ICH1*
B: VERSTEHEN1*
B: [MG]
B: SPRECHEN1A*
B: $INDEX4
B: “You! Pay attention!” Or something like that.
B: DU1
B: du
B: WAS1A
B: aufpassen
B: AUFPASSEN5
B: $GEST-OFF^
B: I saw it and absorbed it over time.
B: ICH1
B: SEHEN1
B: ABLAUF2^*
B: WAHRNEHMUNG1*
B: I slowly built the language and one day I could sign.
B: langsam
B: ICH2
B: LANGSAM2
B: MEHR3*
B: aufbauen
B: ICH1*
B: PERFEKT-IN-ETWAS-SEIN1
B: [MG]
C: Asks if this was discussed at home.
B: Yes, I improved. At home, hmm/
B: ICH2
B: ENTWICKELN2*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: Hey you, watch me, watch me!
B: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*
B: weiß nicht
A: One question.
A: FRAGE1*
A: frage
A: ICH2
A: FRAGE1*
A: fragen
A: Were your parents also surprised and said, “Oh, he can speak?”
A: DEIN1
A: deine
A: ELTERN9A*
A: eltern
A: STAUNEN1
A: staunen
A: $INDEX1
A: KANN2A*
A: kann
A: SPRECHEN1A
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
B: Yes, they were. But I don't remember exactly.
B: JA2*
B: ja ja
A: And they were happy about it.
A: FROH1
A: freuen
A: $GEST-OFF^
A: sich
B: JA2*
B: ja
B: ICH1
B: aber
B: VERGESSEN1*
B: JETZT1
B: jetzt
B: ICH1
A: I do remember.
B: WISSEN2A
A: $GEST^*
B: weiß
B: $GEST-OFF^
B: nicht mehr
A: ICH1
A: ich
A: WISSEN2A
A: weiß
B: You know, when I went to vocational school, I had to write and draw a lot.
B: ICH1*
B: ich
B: WISSEN2A
B: weißt
B: du
B: DU1
B: ICH1
B: früher
B: FRÜHER1*
B: ICH2
B: AUFWACHSEN1A
B: ICH1
B: berufsschule
B: SCHULE1B*
B: ICH1
B: WISSEN2B
B: SCHREIBEN1A
B: ZEICHEN3A*
B: zeichnen
B: I knew everything; knew where things were coming from and what they were called.
B: ICH1
B: WISSEN2B
B: ALLES1A
B: alles
B: WIE-FRAGE1*
B: wie wie
B: woher
B: HEISSEN4*
B: WOHER1*
B: HEISSEN-$KANDIDAT-MST19^
B: heißen
B: WOHER1*
B: woher
B: I don't know that anymore.
B: ICH1
B: JETZT1*
B: jetzt
B: ICH1
B: WISSEN2A
B: NICHT1
B: nicht mehr
B: It's all gone.
B: HIRN1B^*
A: You forget about it.
A: VERGESSEN1*
A: [MG]
B: VERGANGENHEIT1^
B: weg
A: That's what getting old is like.
B: That's quite clear.
B: KLAR1A*
B: klar
A: alt alter
A: ALT8B*
B: That was during the vocational college.
B: SCHULE1C*
A: $GEST-OFF^*
B: HANDLUNG1^*
B: berufsschu{le}
B: MUSS1
B: muss
B: I had to study there. It was my duty.
B: PFLICHT5
B: pflicht
B: ICH1
B: muss lernen
B: LERNEN1*
A: Yes, that's natural.
B: $INDEX1*
B: But now it's all gone.
A: $GEST^*
B: JETZT1*
B: jetzt
B: ICH2*
B: HIRN1B^*
B: VERGANGENHEIT1^
A: KLAR1A
A: klar
B: weg
B: ||$GEST-OFF^*
A: Sure.
A: ||KLAR1A*
A: klar
A: It's only natural.
A: NORMAL1
A: normal
A: klar
A: KLAR1A
A: $GEST-OFF^