1
00:00:00,000 --> 00:00:04,340
A: Als Erstes muss ich dazu sagen, dass ich früher selbst schwerhörig war.

2
00:00:00,420 --> 00:00:00,520
A: ||ZUERST1A

3
00:00:00,420 --> 00:00:00,520
A: zuerst

4
00:00:00,740 --> 00:00:01,380
A: $GEST-OFF^*

5
00:00:00,740 --> 00:00:01,380
A: mal

6
00:00:01,980 --> 00:00:02,240
A: ||SELBST1A

7
00:00:01,980 --> 00:00:02,240
A: selbst

8
00:00:02,520 --> 00:00:02,880
A: ||FRÜHER1*

9
00:00:02,520 --> 00:00:02,880
A: [MG]

10
00:00:03,100 --> 00:00:03,360
A: ||SCHWERHÖRIG1

11
00:00:03,100 --> 00:00:03,360
A: schwerhörig

12
00:00:03,600 --> 00:00:04,100
A: ||$GEST-OFF^*

13
00:00:04,340 --> 00:00:06,960
A: Integrationsschule kann ich mir vorstellen.

14
00:00:04,620 --> 00:00:04,800
A: KANN2A*

15
00:00:04,620 --> 00:00:04,800
A: kann

16
00:00:05,240 --> 00:00:05,500
A: INTEGRATION1

17
00:00:05,240 --> 00:00:05,500
A: intergra{tion}

18
00:00:05,660 --> 00:00:05,820
A: ||SCHULE1A*

19
00:00:05,660 --> 00:00:05,820
A: schule

20
00:00:06,060 --> 00:00:06,640
A: $GEST-OFF^

21
00:00:06,060 --> 00:00:06,640
A: [MG]

22
00:00:06,960 --> 00:00:15,300
A: In dem Film sagen sie ja, dass es jetzt modern ist, hörende und gehörlose Schüler integrativ zu unterrichten.

23
00:00:07,220 --> 00:00:07,320
A: ||ABER1*

24
00:00:07,220 --> 00:00:07,320
A: aber

25
00:00:07,840 --> 00:00:08,240
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN2

26
00:00:07,840 --> 00:00:08,240
A: [MG]

27
00:00:09,040 --> 00:00:09,500
A: ||$INDEX1*

28
00:00:10,020 --> 00:00:10,300
A: ||SAGEN4

29
00:00:10,020 --> 00:00:10,300
A: sagt

30
00:00:10,900 --> 00:00:11,000
A: ||HEUTE1*

31
00:00:10,900 --> 00:00:11,000
A: heute

32
00:00:11,320 --> 00:00:11,540
A: ||MODERN1D*

33
00:00:11,320 --> 00:00:11,540
A: modern

34
00:00:11,860 --> 00:00:12,000
A: ||DORT1

35
00:00:12,300 --> 00:00:12,600
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

36
00:00:12,300 --> 00:00:12,600
A: [MG]

37
00:00:12,760 --> 00:00:12,880
A: ||MIT1A

38
00:00:12,760 --> 00:00:12,880
A: mit

39
00:00:13,340 --> 00:00:13,480
A: ||HÖREND1A

40
00:00:13,340 --> 00:00:13,480
A: hörend

41
00:00:13,780 --> 00:00:14,280
A: ZUSAMMEN5*

42
00:00:13,780 --> 00:00:14,280
A: zusammen

43
00:00:14,520 --> 00:00:14,960
A: INTEGRATION1

44
00:00:15,300 --> 00:00:19,160
A: Da muss ich schon sagen, dass ich das persönlich nicht so gut finde.

45
00:00:15,340 --> 00:00:15,480
A: ||ICH1

46
00:00:15,820 --> 00:00:15,980
A: ||SELBST1A^

47
00:00:15,820 --> 00:00:15,980
A: für mich

48
00:00:16,120 --> 00:00:16,240
A: ||ICH1

49
00:00:16,640 --> 00:00:16,820
A: ||SAGEN1

50
00:00:16,640 --> 00:00:16,820
A: sagt

51
00:00:17,160 --> 00:00:17,860
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

52
00:00:17,160 --> 00:00:17,860
A: [MG]

53
00:00:18,100 --> 00:00:18,180
A: ||NICHT1*

54
00:00:18,100 --> 00:00:18,180
A: nicht

55
00:00:18,520 --> 00:00:18,840
A: ||GUT1

56
00:00:18,520 --> 00:00:18,840
A: gut

57
00:00:19,160 --> 00:00:21,700
A: Und zwar aus folgenden Gründen:

58
00:00:19,440 --> 00:00:19,680
A: ||GRUND4A

59
00:00:19,440 --> 00:00:19,680
A: grund

60
00:00:21,160 --> 00:00:21,380
A: ||AUFPASSEN3*

61
00:00:21,700 --> 00:00:25,380
A: Wenn die in einer integrativen Schule lernen, indem sie abschreiben müssen, was auf der Tafel steht, dann mag das ja gut gehen.

62
00:00:22,040 --> 00:00:22,180
A: DORT1*

63
00:00:22,380 --> 00:00:22,600
A: ZUSAMMEN1B*

64
00:00:22,380 --> 00:00:22,600
A: zusammen

65
00:00:22,840 --> 00:00:22,940
A: ||SCHULE1A*

66
00:00:22,840 --> 00:00:22,940
A: schule

67
00:00:23,200 --> 00:00:23,380
A: ||LERNEN1*

68
00:00:23,200 --> 00:00:23,380
A: lernen

69
00:00:23,620 --> 00:00:24,440
A: abschreiben

70
00:00:23,620 --> 00:00:23,780
A: ||NEHMEN1A^

71
00:00:23,800 --> 00:00:24,440
A: ||SCHREIBEN1A

72
00:00:24,780 --> 00:00:25,020
A: NEIN3B^*

73
00:00:24,780 --> 00:00:25,020
A: okay

74
00:00:25,380 --> 00:00:30,580
A: Aber wenn man sich nur mal eine Diskussion vorstellt, das gibt es ja auch in Schulklassen.

75
00:00:25,640 --> 00:00:25,840
A: ||ABER1

76
00:00:25,640 --> 00:00:25,840
A: aber

77
00:00:26,640 --> 00:00:26,800
A: $GEST-OFF^*

78
00:00:27,120 --> 00:00:27,880
A: ||DISKUSSION1A*

79
00:00:27,120 --> 00:00:27,880
A: diskussion

80
00:00:28,300 --> 00:00:29,280
A: im

81
00:00:28,300 --> 00:00:28,480
A: ||INKLUSIV1^

82
00:00:28,940 --> 00:00:29,280
A: KLASSE9

83
00:00:29,480 --> 00:00:30,400
A: auch

84
00:00:29,480 --> 00:00:29,740
A: AUCH3A*

85
00:00:29,840 --> 00:00:30,400
A: $GEST-OFF^

86
00:00:30,580 --> 00:00:34,680
A: Oder, wenn der Lehrer die Schüler abfragt.

87
00:00:31,240 --> 00:00:31,520
A: ||MERKEN1^

88
00:00:31,240 --> 00:00:31,520
A: wissen

89
00:00:31,620 --> 00:00:31,700
A: ||WAS1A*

90
00:00:31,620 --> 00:00:31,700
A: was

91
00:00:31,960 --> 00:00:32,120
A: ||WISSEN2A

92
00:00:31,960 --> 00:00:32,120
A: weißt

93
00:00:32,220 --> 00:00:32,400
A: ||DU1

94
00:00:32,220 --> 00:00:32,400
A: du

95
00:00:32,700 --> 00:00:32,840
A: ||WAS1A*

96
00:00:32,700 --> 00:00:32,840
A: was

97
00:00:33,020 --> 00:00:33,120
A: ||WISSEN2A

98
00:00:33,020 --> 00:00:33,120
A: weißt

99
00:00:33,240 --> 00:00:33,420
A: ||DU1*

100
00:00:33,240 --> 00:00:33,420
A: du

101
00:00:33,700 --> 00:00:34,420
A: KOMMEN-AUFFORDERN1*

102
00:00:34,680 --> 00:00:38,780
A: Kann ein gehörloser Schüler sich da gut verständigen, oder kommt es nicht eher immer wieder zu Kommunikationsproblemen?

103
00:00:34,920 --> 00:00:35,060
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

104
00:00:34,920 --> 00:00:35,060
A: gehörlos

105
00:00:35,180 --> 00:00:35,380
A: $INDEX1

106
00:00:35,800 --> 00:00:36,100
A: ||KOMMUNIKATION1A*

107
00:00:36,380 --> 00:00:36,500
A: WIE7A

108
00:00:36,380 --> 00:00:36,500
A: wie

109
00:00:36,880 --> 00:00:37,460
A: ||KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1*

110
00:00:37,920 --> 00:00:38,660
A: ||KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1

111
00:00:38,780 --> 00:00:44,180
A: Oder, hm, der Lehrer redet einfach nur in einem fort, da geht an einem gehörlosen Schüler doch alles vorbei.

112
00:00:39,020 --> 00:00:39,340
A: ODER6A

113
00:00:39,020 --> 00:00:39,340
A: oder

114
00:00:39,760 --> 00:00:39,900
A: TAFEL1A*

115
00:00:40,100 --> 00:00:40,400
A: $GEST-ICH-WEISS-NICHT1^

116
00:00:40,100 --> 00:00:40,400
A: [MG]

117
00:00:40,720 --> 00:00:40,920
A: ||$INDEX1

118
00:00:40,940 --> 00:00:41,280
A: $ORAL^

119
00:00:40,940 --> 00:00:41,280
A: lehrer

120
00:00:41,500 --> 00:00:42,000
A: ||SPRECHEN3

121
00:00:41,500 --> 00:00:42,000
A: [MG]

122
00:00:42,200 --> 00:00:42,380
A: ||$INDEX1

123
00:00:42,640 --> 00:00:42,780
A: ||ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*

124
00:00:42,640 --> 00:00:42,780
A: [MG]

125
00:00:43,260 --> 00:00:43,400
A: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*

126
00:00:43,260 --> 00:00:43,400
A: [MG]

127
00:00:43,800 --> 00:00:43,940
A: ||ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*

128
00:00:43,800 --> 00:00:43,940
A: [MG]

129
00:00:44,180 --> 00:00:46,520
A: Wenn der dann nachfragt, weil er etwas nicht verstanden hat, dann ist das für den Lehrer schon sehr mühsam, sich extra um den zu kümmern.

130
00:00:44,360 --> 00:00:44,620
A: ||ANHALTEN2

131
00:00:44,360 --> 00:00:44,620
A: [MG]

132
00:00:44,760 --> 00:00:44,820
A: ||NICHT3A*

133
00:00:44,760 --> 00:00:44,820
A: [MG]

134
00:00:44,900 --> 00:00:45,180
A: ||VERSTEHEN1*

135
00:00:44,900 --> 00:00:45,180
A: verstanden

136
00:00:45,940 --> 00:00:46,460
A: [MG]

137
00:00:45,940 --> 00:00:46,140
A: ||MÜHE2

138
00:00:46,320 --> 00:00:46,460
A: ||AUF-PERSON1

139
00:00:46,520 --> 00:00:52,560
A: Gehörlose brauchen da mehr Zeit, Hörende können vieles durchs Hören lernen, aber bei Gehörlosen geht das nicht.

140
00:00:46,720 --> 00:00:46,860
A: AUCH1A

141
00:00:46,720 --> 00:00:46,860
A: auch

142
00:00:47,020 --> 00:00:47,200
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

143
00:00:47,020 --> 00:00:47,200
A: gehörlos

144
00:00:47,320 --> 00:00:47,420
A: ||BRAUCHEN1*

145
00:00:47,320 --> 00:00:47,420
A: braucht

146
00:00:47,560 --> 00:00:48,000
A: ||ZEIT1

147
00:00:47,560 --> 00:00:48,000
A: zeit

148
00:00:48,400 --> 00:00:48,500
A: ||HÖREND1A*

149
00:00:48,400 --> 00:00:48,500
A: hörend

150
00:00:49,060 --> 00:00:49,620
A: ||WAHRNEHMUNG1^*

151
00:00:49,060 --> 00:00:49,620
A: [MG]

152
00:00:50,120 --> 00:00:50,760
A: MASS7A^*

153
00:00:50,120 --> 00:00:50,760
A: [MG]

154
00:00:51,120 --> 00:00:51,300
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

155
00:00:51,120 --> 00:00:51,300
A: gehörlos

156
00:00:51,580 --> 00:00:52,120
A: ||NEIN1A

157
00:00:51,580 --> 00:00:52,120
A: [MG]

158
00:00:52,560 --> 00:00:56,220
A: Meine persönliche Meinung ist, dass die Gehörlosenschule bestehen bleiben sollte.

159
00:00:52,720 --> 00:00:52,880
A: ||ICH1

160
00:00:52,720 --> 00:00:52,880
A: ich

161
00:00:53,380 --> 00:00:53,500
A: ||MEIN1

162
00:00:53,380 --> 00:00:53,500
A: mein

163
00:00:53,780 --> 00:00:53,980
A: ||MEINUNG1A

164
00:00:53,780 --> 00:00:53,980
A: meine

165
00:00:54,260 --> 00:00:54,540
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

166
00:00:54,260 --> 00:00:54,540
A: [MG]

167
00:00:54,660 --> 00:00:54,760
A: ||SCHULE1C*

168
00:00:54,660 --> 00:00:54,760
A: schule

169
00:00:55,180 --> 00:00:55,300
A: ||SOLL1

170
00:00:55,180 --> 00:00:55,300
A: soll

171
00:00:55,480 --> 00:00:55,900
A: ||BLEIBEN1

172
00:00:55,480 --> 00:00:55,900
A: bleiben

173
00:00:56,220 --> 00:00:59,780
A: Auch die Schwerhörigenschule sollte es weiterhin geben, die beiden sollten auch zusammenbleiben können.

174
00:00:56,540 --> 00:00:56,700
A: ||SCHWERHÖRIG1*

175
00:00:56,540 --> 00:00:56,700
A: schwerhörig

176
00:00:56,920 --> 00:00:57,320
A: ||SOLL1*

177
00:00:56,920 --> 00:00:57,320
A: soll soll

178
00:00:57,500 --> 00:00:57,760
A: ||BLEIBEN1

179
00:00:57,500 --> 00:00:57,760
A: bleiben

180
00:00:57,980 --> 00:00:58,180
A: ZUSAMMEN1A*

181
00:00:58,440 --> 00:00:59,440
A: ZUSAMMEN1A*

182
00:00:58,440 --> 00:00:59,440
A: zusammen

183
00:00:59,780 --> 00:01:01,920
A: Zum CI kann ich nur sagen, dass mir das eigentlich egal ist.

184
00:00:59,920 --> 00:01:00,000
A: ||$INDEX1

185
00:01:00,260 --> 00:01:00,560
A: CI1*

186
00:01:00,260 --> 00:01:00,560
A: [MG]

187
00:01:00,760 --> 00:01:00,880
A: ||ICH1

188
00:01:00,760 --> 00:01:00,880
A: [MG]

189
00:01:01,280 --> 00:01:01,520
A: NEIN3B^*

190
00:01:01,280 --> 00:01:01,520
A: egal

191
00:01:02,520 --> 00:01:04,820
C: Wie ist deine Meinung dazu?

192
00:01:02,640 --> 00:01:04,820
B: Und/

193
00:01:03,000 --> 00:01:03,100
B: ||GEBEN2^

194
00:01:03,000 --> 00:01:03,100
B: und

195
00:01:03,180 --> 00:01:03,420
B: ||$GEST-OFF^*

196
00:01:04,400 --> 00:01:04,540
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*

197
00:01:04,740 --> 00:01:04,780
B: ||$GEST-OFF^*

198
00:01:04,820 --> 00:01:06,620
B: Und meine Meinung/

199
00:01:05,000 --> 00:01:05,180
B: ||UND2A*

200
00:01:05,000 --> 00:01:05,180
B: und

201
00:01:05,340 --> 00:01:05,440
B: ||ICH1

202
00:01:05,340 --> 00:01:05,440
B: ich

203
00:01:05,720 --> 00:01:05,880
B: ||MEINUNG1A

204
00:01:05,720 --> 00:01:05,880
B: meine

205
00:01:06,620 --> 00:01:09,580
B: Also du hast ja schon einiges zu Integrationsschulen gesagt.

206
00:01:06,980 --> 00:01:07,040
B: ||DU1

207
00:01:06,980 --> 00:01:07,040
B: du

208
00:01:07,060 --> 00:01:07,180
B: $ORAL^

209
00:01:07,060 --> 00:01:07,180
B: hast

210
00:01:07,220 --> 00:01:07,420
B: ||SPRECHEN2

211
00:01:07,220 --> 00:01:07,420
B: gesprochen

212
00:01:07,840 --> 00:01:08,000
B: ||ÜBER1*

213
00:01:07,840 --> 00:01:08,000
B: über

214
00:01:08,340 --> 00:01:09,580
B: integrationsschule

215
00:01:08,340 --> 00:01:08,660
B: ||INTEGRATION1

216
00:01:09,200 --> 00:01:09,580
B: SCHULE1A*

217
00:01:10,400 --> 00:01:18,140
B: Ich meine, dass Integration zum Teil auch ihr Gutes hat, Gehörlose und Hörende kommen zusammen.

218
00:01:10,600 --> 00:01:10,720
B: ||ICH1

219
00:01:10,600 --> 00:01:10,720
B: ich

220
00:01:10,980 --> 00:01:11,120
B: MEINUNG1A*

221
00:01:10,980 --> 00:01:11,120
B: meine

222
00:01:12,540 --> 00:01:12,700
B: TEIL1B

223
00:01:12,540 --> 00:01:12,700
B: zum teil

224
00:01:13,240 --> 00:01:13,440
B: GUT1

225
00:01:13,240 --> 00:01:13,440
B: auch gut

226
00:01:14,280 --> 00:01:14,600
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*

227
00:01:14,280 --> 00:01:14,600
B: gehörlose

228
00:01:15,020 --> 00:01:15,120
B: UND2A*

229
00:01:15,020 --> 00:01:15,120
B: und

230
00:01:15,960 --> 00:01:16,240
B: HÖREND1A

231
00:01:15,960 --> 00:01:16,240
B: hörend

232
00:01:16,640 --> 00:01:17,000
B: INTEGRATION1^

233
00:01:16,640 --> 00:01:17,000
B: zusammen

234
00:01:18,140 --> 00:01:21,540
B: Und da ist es auch nicht so wichtig, ob die jetzt zwei, oder drei Jahre miteinander in der Schule verbringen.

235
00:01:18,360 --> 00:01:18,520
B: OB1

236
00:01:18,360 --> 00:01:18,520
B: ob

237
00:01:18,660 --> 00:01:19,040
B: EGAL3

238
00:01:18,660 --> 00:01:19,040
B: egal

239
00:01:19,280 --> 00:01:19,440
B: JAHR1B*

240
00:01:19,280 --> 00:01:19,440
B: zwei

241
00:01:19,500 --> 00:01:19,660
B: JAHR1B*

242
00:01:19,500 --> 00:01:19,660
B: drei

243
00:01:19,700 --> 00:01:19,800
B: JAHR1B*

244
00:01:19,700 --> 00:01:19,800
B: jahre

245
00:01:20,020 --> 00:01:20,540
B: schule

246
00:01:20,020 --> 00:01:20,080
B: SCHULE1A*

247
00:01:20,240 --> 00:01:20,540
B: INTEGRATION1

248
00:01:20,840 --> 00:01:21,300
B: UM2C^*

249
00:01:20,840 --> 00:01:21,300
B: miteinander

250
00:01:21,540 --> 00:01:29,800
B: Aber teilweise muss ich dir zustimmen, es ist fraglich, ob ein Lehrer es schafft, hörenden und gehörlosen Schülern gerecht zu werden.

251
00:01:21,820 --> 00:01:22,020
B: $INDEX1

252
00:01:22,840 --> 00:01:23,020
B: ||STIMMT1A*

253
00:01:22,840 --> 00:01:23,020
B: stimmt

254
00:01:23,180 --> 00:01:23,400
B: TEIL1A

255
00:01:23,180 --> 00:01:23,400
B: teil

256
00:01:23,760 --> 00:01:24,060
B: LEHRER1*

257
00:01:23,760 --> 00:01:24,060
B: lehrer

258
00:01:24,200 --> 00:01:24,380
B: $GEST-OFF^

259
00:01:24,680 --> 00:01:24,820
B: SAGEN1^

260
00:01:24,680 --> 00:01:24,820
B: ob

261
00:01:24,840 --> 00:01:24,940
B: $INDEX1

262
00:01:25,040 --> 00:01:25,140
B: $NUM-EINER1A:2d*

263
00:01:25,040 --> 00:01:25,140
B: zwei

264
00:01:25,320 --> 00:01:25,540
B: VERWIRRT-SEIN1

265
00:01:25,680 --> 00:01:26,280
B: zwei

266
00:01:25,680 --> 00:01:25,740
B: $NUM-EINER1A:2d

267
00:01:25,980 --> 00:01:26,280
B: $INDEX2

268
00:01:26,460 --> 00:01:26,700
B: ||HÖREND1A*

269
00:01:26,460 --> 00:01:26,700
B: hörend

270
00:01:27,580 --> 00:01:28,140
B: gehörlos

271
00:01:27,580 --> 00:01:27,660
B: GEHÖRLOS1

272
00:01:27,860 --> 00:01:28,140
B: $INDEX2

273
00:01:28,140 --> 00:01:28,980
B: UNSICHER1

274
00:01:28,140 --> 00:01:28,980
B: unsicher

275
00:01:29,800 --> 00:01:34,840
B: Aber wenn ich an die Zukunft denke, dann könnte es das Leben auch verbessern.

276
00:01:30,220 --> 00:01:30,360
B: $GEST-OFF^

277
00:01:30,220 --> 00:01:30,360
B: aber

278
00:01:30,560 --> 00:01:30,680
B: ||ICH1

279
00:01:30,560 --> 00:01:30,680
B: ich

280
00:01:30,960 --> 00:01:31,080
B: ||DENKEN1A

281
00:01:30,960 --> 00:01:31,080
B: denke

282
00:01:31,360 --> 00:01:31,800
B: ||ZUKUNFT1A*

283
00:01:31,360 --> 00:01:31,800
B: zukunft

284
00:01:32,780 --> 00:01:33,120
B: KANN2B*

285
00:01:32,780 --> 00:01:33,120
B: könnte

286
00:01:33,380 --> 00:01:33,520
B: AUCH3A*

287
00:01:33,380 --> 00:01:33,520
B: auch

288
00:01:33,800 --> 00:01:33,960
B: BESSER1*

289
00:01:33,800 --> 00:01:33,960
B: besser

290
00:01:34,240 --> 00:01:34,640
B: LEBEN1C*

291
00:01:34,240 --> 00:01:34,640
B: leben

292
00:01:34,840 --> 00:01:40,820
B: Durch die zusammen erlebte Schulzeit, würden Hörende schon früh Gehörlose kennenlernen.

293
00:01:35,300 --> 00:01:35,560
B: ||HÖREND1A

294
00:01:35,300 --> 00:01:35,560
B: hörend

295
00:01:35,920 --> 00:01:36,100
B: ||SCHON1A*

296
00:01:35,920 --> 00:01:36,100
B: schon

297
00:01:36,260 --> 00:01:36,400
B: ||LANG-ZEIT5

298
00:01:36,260 --> 00:01:36,400
B: lange

299
00:01:36,560 --> 00:01:36,780
B: ||KENNEN1A

300
00:01:36,560 --> 00:01:36,780
B: kenn

301
00:01:37,040 --> 00:01:37,180
B: FRÜHER2*

302
00:01:37,040 --> 00:01:37,180
B: früher

303
00:01:37,440 --> 00:01:37,720
B: SCHULE1B

304
00:01:37,440 --> 00:01:37,720
B: schule

305
00:01:37,980 --> 00:01:38,360
B: HÖREND1A

306
00:01:37,980 --> 00:01:38,360
B: hörend

307
00:01:38,520 --> 00:01:38,700
B: TAUB-GEHÖRLOS1A

308
00:01:38,520 --> 00:01:38,700
B: gehörlos

309
00:01:39,120 --> 00:01:39,340
B: INTEGRATION1

310
00:01:39,120 --> 00:01:39,340
B: inte{gration} im leben

311
00:01:39,700 --> 00:01:40,420
B: erlebt

312
00:01:39,700 --> 00:01:39,980
B: ERLEBNIS1A*

313
00:01:40,180 --> 00:01:40,420
B: $GEST-OFF^

314
00:01:40,820 --> 00:01:42,280
A: Hm, also/

315
00:01:40,820 --> 00:01:41,540
A: $GEST-NM^

316
00:01:40,820 --> 00:01:41,540
A: [MG]

317
00:01:42,080 --> 00:01:42,280
A: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^

318
00:01:42,280 --> 00:01:50,160
C: Denkst du Integration sollte auf jeden Fall stattfinden? Könntest du dir auch vorstellen, selbst auf eine Hörendenschule zu gehen?

319
00:01:50,160 --> 00:01:56,040
B: Also ich denke schon, dass Gehörlose bei Hörenden integriert werden sollten, aber nicht die ganze Zeit.

320
00:01:51,040 --> 00:01:51,340
B: ||ABER1*

321
00:01:51,040 --> 00:01:51,340
B: aber

322
00:01:51,400 --> 00:01:51,480
B: ICH1

323
00:01:51,400 --> 00:01:51,480
B: ich

324
00:01:51,700 --> 00:01:52,000
B: MEINUNG1A

325
00:01:51,700 --> 00:01:52,000
B: meine

326
00:01:52,040 --> 00:01:52,160
B: ICH1

327
00:01:52,040 --> 00:01:52,160
B: ich

328
00:01:52,420 --> 00:01:52,720
B: HÖREND1A^

329
00:01:52,420 --> 00:01:52,720
B: gehörlos

330
00:01:53,200 --> 00:01:53,320
B: HÖREND1A*

331
00:01:53,200 --> 00:01:53,320
B: hörend

332
00:01:53,620 --> 00:01:53,860
B: EINTRETEN1A*

333
00:01:53,620 --> 00:01:53,860
B: [MG]

334
00:01:54,100 --> 00:01:54,260
B: ABER1*

335
00:01:54,100 --> 00:01:54,260
B: aber

336
00:01:54,460 --> 00:01:54,640
B: ||NICHT6*

337
00:01:54,460 --> 00:01:54,640
B: nicht

338
00:01:55,000 --> 00:01:55,200
B: GANZ1*

339
00:01:55,000 --> 00:01:55,200
B: ganz

340
00:01:55,340 --> 00:01:55,460
B: ||ZEIT7C*

341
00:01:55,640 --> 00:01:55,820
B: $GEST-OFF^

342
00:01:56,040 --> 00:01:57,520
B: Ich weiß nicht wie lange, ein Jahr vielleicht.

343
00:01:56,320 --> 00:02:01,220
C: Aber das bedeutet für die Gehörlosen ja schon eine ungemeine Anstrengung, das ganze mühsame Ablesen, oder?

344
00:01:56,320 --> 00:01:56,600
B: $GEST-OFF^

345
00:01:56,320 --> 00:01:56,600
B: [MG]

346
00:01:56,920 --> 00:01:57,180
B: ||$NUM-EINER1A:1d

347
00:01:59,320 --> 00:02:01,220
A: Na ja/

348
00:02:00,600 --> 00:02:00,700
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*

349
00:02:01,220 --> 00:02:04,480
C: Das ist dann eine harte Zeit, oder?

350
00:02:01,340 --> 00:02:04,900
B: Na ja, aber sollte man deswegen nun nicht lernen, Hörenden von den Lippen abzulesen?

351
00:02:02,220 --> 00:02:02,360
B: ||$GEST-OFF^*

352
00:02:02,220 --> 00:02:02,360
B: aber

353
00:02:02,520 --> 00:02:02,820
B: HÖREND1A

354
00:02:02,520 --> 00:02:02,820
B: hörend

355
00:02:03,040 --> 00:02:03,480
B: SOLL1

356
00:02:03,040 --> 00:02:03,480
B: soll man

357
00:02:03,500 --> 00:02:03,540
B: $ORAL^

358
00:02:03,500 --> 00:02:03,540
B: nicht

359
00:02:03,660 --> 00:02:03,760
B: LERNEN1*

360
00:02:03,660 --> 00:02:03,760
B: lernen

361
00:02:04,020 --> 00:02:04,600
B: ablesen

362
00:02:04,020 --> 00:02:04,200
B: ABLESEN1*

363
00:02:04,460 --> 00:02:04,600
B: NEIN3B^

364
00:02:05,180 --> 00:02:09,220
A: Aber das kann schon sehr schwierig sein, lass mich ein Beispiel dazu geben.

365
00:02:05,380 --> 00:02:05,640
A: ANHALTEN2

366
00:02:05,880 --> 00:02:06,140
A: LBG1*

367
00:02:06,420 --> 00:02:06,780
A: SCHWER1B

368
00:02:06,420 --> 00:02:06,780
A: schwer

369
00:02:07,500 --> 00:02:08,740
A: ||BEISPIEL2

370
00:02:07,500 --> 00:02:08,740
A: beispiel

371
00:02:09,220 --> 00:02:13,880
A: Heute werden noch viele Gehörlose auf Gehörlosenschulen geschickt.

372
00:02:09,700 --> 00:02:10,200
A: ||$INDEX1*

373
00:02:10,900 --> 00:02:11,220
A: HEUTE3*

374
00:02:10,900 --> 00:02:11,220
A: heute

375
00:02:11,420 --> 00:02:11,660
A: ||$NUM-EINER1A:1

376
00:02:11,420 --> 00:02:11,660
A: ein

377
00:02:12,200 --> 00:02:12,460
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

378
00:02:12,200 --> 00:02:12,460
A: gehörlos

379
00:02:12,540 --> 00:02:12,680
A: ||$INDEX1*

380
00:02:13,120 --> 00:02:13,720
A: schule

381
00:02:13,120 --> 00:02:13,380
A: ||SCHULE1A

382
00:02:13,540 --> 00:02:13,720
A: WERFEN1^*

383
00:02:13,880 --> 00:02:18,020
A: Also nicht überall in Deutschland, aber mancherorts gibt es noch welche.

384
00:02:13,940 --> 00:02:14,200
A: ||ABER1*

385
00:02:14,740 --> 00:02:14,820
A: NICHT3A*

386
00:02:14,740 --> 00:02:14,820
A: nicht

387
00:02:14,840 --> 00:02:15,520
A: ||ÜBERALL1*

388
00:02:14,840 --> 00:02:15,520
A: überall deutschland

389
00:02:15,640 --> 00:02:15,800
A: ||ABER1*

390
00:02:16,220 --> 00:02:16,420
A: ||ES-GIBT3*

391
00:02:16,220 --> 00:02:16,420
A: gibt

392
00:02:16,960 --> 00:02:17,660
A: ORT3*

393
00:02:18,020 --> 00:02:22,800
A: Teilweise gibt es immer noch Schulen, in denen Gebärden streng verboten sind, es wird rein lautsprachlich unterrichtet.

394
00:02:18,600 --> 00:02:18,960
A: ||TEILWEISE1*

395
00:02:18,600 --> 00:02:18,960
A: teilweise

396
00:02:19,280 --> 00:02:19,440
A: MANCHMAL2

397
00:02:19,280 --> 00:02:19,440
A: manchmal

398
00:02:19,720 --> 00:02:19,980
A: ||NOCH1A*

399
00:02:19,720 --> 00:02:19,980
A: noch

400
00:02:20,640 --> 00:02:20,860
A: ||GEBÄRDEN1G*

401
00:02:20,640 --> 00:02:20,860
A: gebärdensprache

402
00:02:21,140 --> 00:02:21,320
A: VERBOTEN1*

403
00:02:21,140 --> 00:02:21,320
A: verboten

404
00:02:21,900 --> 00:02:22,460
A: ||ORAL1*

405
00:02:21,900 --> 00:02:22,460
A: oral

406
00:02:22,800 --> 00:02:24,660
A: Die Schüler müssen mühsam alles durch Ablesen lernen.

407
00:02:23,080 --> 00:02:23,160
A: ||LERNEN1*

408
00:02:23,080 --> 00:02:23,160
A: lernen

409
00:02:23,580 --> 00:02:24,280
A: ABLESEN1*

410
00:02:23,580 --> 00:02:24,280
A: [MG]

411
00:02:24,660 --> 00:02:26,580
A: Für mich selbst wäre das kein Problem.

412
00:02:24,960 --> 00:02:25,060
A: ||ICH1

413
00:02:24,960 --> 00:02:25,060
A: selbst

414
00:02:25,440 --> 00:02:25,540
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^

415
00:02:25,640 --> 00:02:25,860
A: ||ICH1

416
00:02:25,640 --> 00:02:25,860
A: kein

417
00:02:26,020 --> 00:02:26,500
A: problem

418
00:02:26,020 --> 00:02:26,120
A: PROBLEM2A*

419
00:02:26,180 --> 00:02:26,500
A: ||ICH1

420
00:02:26,580 --> 00:02:29,540
A: Aber was ist mit denjenigen, die gar nicht hören?

421
00:02:26,700 --> 00:02:26,860
A: ||ABER1

422
00:02:26,700 --> 00:02:26,860
A: aber

423
00:02:27,020 --> 00:02:27,700
A: ||ALLE2A

424
00:02:28,180 --> 00:02:28,320
A: HÖREND1A*

425
00:02:28,180 --> 00:02:28,320
A: hören

426
00:02:28,480 --> 00:02:28,640
A: ||NICHT1*

427
00:02:28,480 --> 00:02:28,640
A: nicht

428
00:02:28,740 --> 00:02:29,180
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

429
00:02:29,540 --> 00:02:33,380
A: Sie bauen ja nur mit den durchschnittlich 20 Prozent Wissen auf.

430
00:02:29,740 --> 00:02:29,820
A: ||DORT1

431
00:02:30,060 --> 00:02:30,380
A: ||WISSEN2A*

432
00:02:30,060 --> 00:02:30,380
A: wissen

433
00:02:30,640 --> 00:02:31,120
A: ||KOGNITION2A^

434
00:02:30,640 --> 00:02:31,120
A: aufbauen

435
00:02:31,740 --> 00:02:32,160
A: ||DURCHSCHNITT1C

436
00:02:31,740 --> 00:02:32,160
A: durchschnitt

437
00:02:32,280 --> 00:02:32,420
A: ||$NUM-ZEHNER1:2d*

438
00:02:32,280 --> 00:02:32,420
A: zwanzig

439
00:02:32,560 --> 00:02:33,080
A: ||PROZENT6

440
00:02:32,560 --> 00:02:33,080
A: prozent

441
00:02:33,380 --> 00:02:37,580
A: 80 Prozent des Inhaltes gehen an ihnen vorbei, das können sie überhaupt nicht mitbekommen.

442
00:02:33,640 --> 00:02:33,960
A: ||$NUM-ZEHNER1:8d*

443
00:02:33,640 --> 00:02:33,960
A: achtzig

444
00:02:34,200 --> 00:02:34,260
A: UNTERSCHIED3^*

445
00:02:34,200 --> 00:02:34,260
A: prozent

446
00:02:34,340 --> 00:02:36,020
A: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*

447
00:02:34,340 --> 00:02:36,020
A: [MG]

448
00:02:36,440 --> 00:02:36,620
A: ||$INDEX1

449
00:02:36,440 --> 00:02:36,620
A: kann nicht

450
00:02:36,940 --> 00:02:37,180
A: WAHRNEHMUNG1^*

451
00:02:36,940 --> 00:02:37,180
A: mitbekommen

452
00:02:37,580 --> 00:02:39,840
A: Aber sie verstehen nur Bruchstücke.

453
00:02:37,960 --> 00:02:38,900
A: ||HALB6*

454
00:02:37,960 --> 00:02:38,900
A: halb halb halb halb

455
00:02:39,180 --> 00:02:39,280
A: ACHTUNG1*

456
00:02:39,840 --> 00:02:40,960
A: Dazu kommt/

457
00:02:40,400 --> 00:02:40,680
A: ||PLUS1

458
00:02:40,400 --> 00:02:40,680
A: plus

459
00:02:40,960 --> 00:02:46,120
A: Nun, zum einen können Hörende durchaus von Gehörlosen die Gebärdensprache lernen.

460
00:02:41,060 --> 00:02:41,360
A: ||$GEST-OFF^*

461
00:02:42,040 --> 00:02:42,240
A: ||HÖREND1A*

462
00:02:42,040 --> 00:02:42,240
A: hörend

463
00:02:42,560 --> 00:02:42,720
A: ||KANN2B*

464
00:02:42,560 --> 00:02:42,720
A: kann

465
00:02:43,060 --> 00:02:43,180
A: ||VON2*

466
00:02:43,060 --> 00:02:43,180
A: von

467
00:02:43,540 --> 00:02:43,940
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*

468
00:02:44,360 --> 00:02:44,600
A: ||LERNEN1

469
00:02:44,360 --> 00:02:44,600
A: [MG]

470
00:02:45,040 --> 00:02:45,500
A: SPRACHE4^

471
00:02:45,040 --> 00:02:45,500
A: gebärdensprache

472
00:02:45,840 --> 00:02:45,920
A: ||$LIST1:1of1

473
00:02:45,840 --> 00:02:45,920
A: erste

474
00:02:46,120 --> 00:02:48,840
A: Sie können verstehen, wie Gehörlose ticken.

475
00:02:46,320 --> 00:02:46,520
A: ||KANN1

476
00:02:46,320 --> 00:02:46,520
A: können

477
00:02:46,940 --> 00:02:47,020
A: ||WISSEN2A*

478
00:02:47,120 --> 00:02:47,440
A: ||VERSTEHEN1

479
00:02:47,120 --> 00:02:47,440
A: verstehen

480
00:02:47,820 --> 00:02:48,040
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

481
00:02:48,240 --> 00:02:48,460
A: SO1*

482
00:02:48,240 --> 00:02:48,460
A: so

483
00:02:48,840 --> 00:02:53,500
A: Vielleicht kann man dann mit Hörenden auch gut befreundet sein und so.

484
00:02:49,200 --> 00:02:49,420
A: VIELLEICHT1*

485
00:02:49,200 --> 00:02:49,420
A: vielleicht

486
00:02:49,560 --> 00:02:49,820
A: GUT1*

487
00:02:49,560 --> 00:02:49,820
A: auch

488
00:02:50,040 --> 00:02:50,160
A: ||KANN1

489
00:02:50,040 --> 00:02:50,160
A: kann

490
00:02:50,460 --> 00:02:50,540
A: MIT1A

491
00:02:50,460 --> 00:02:50,540
A: mit

492
00:02:50,680 --> 00:02:50,820
A: ||HÖREND1A*

493
00:02:50,680 --> 00:02:50,820
A: hörend

494
00:02:51,280 --> 00:02:51,520
A: $GEST-OFF^

495
00:02:51,280 --> 00:02:51,520
A: [MG]

496
00:02:51,740 --> 00:02:52,200
A: FREUND4

497
00:02:51,740 --> 00:02:52,200
A: freundschaft

498
00:02:52,580 --> 00:02:52,840
A: VERSCHIEDENES1

499
00:02:52,580 --> 00:02:52,840
A: [MG]

500
00:02:53,200 --> 00:02:53,380
A: $GEST-OFF^

501
00:02:53,500 --> 00:02:56,760
A: Aber trotz allem, Probleme gibt es immer.

502
00:02:54,020 --> 00:02:54,220
A: TROTZDEM1*

503
00:02:54,020 --> 00:02:54,220
A: trotzdem

504
00:02:55,120 --> 00:02:55,360
A: PROBLEM2A*

505
00:02:55,120 --> 00:02:55,360
A: problem

506
00:02:55,480 --> 00:02:55,680
A: ||IMMER4A*

507
00:02:55,480 --> 00:02:55,680
A: immer

508
00:02:55,880 --> 00:02:56,100
A: DA1*

509
00:02:55,880 --> 00:02:56,100
A: da

510
00:02:56,760 --> 00:02:59,860
A: Vor allem, und das ist wesentlich, in der Kommunikation.

511
00:02:57,020 --> 00:02:57,180
A: ||VOR-ALLEM1

512
00:02:57,020 --> 00:02:57,180
A: vor allem

513
00:02:57,580 --> 00:02:57,860
A: WICHTIG1

514
00:02:57,580 --> 00:02:57,860
A: wichtig

515
00:02:58,220 --> 00:02:59,240
A: kommunikation

516
00:02:58,220 --> 00:02:58,660
A: ||KOMMUNIKATION1A*

517
00:02:58,980 --> 00:02:59,240
A: ACHTUNG1*

518
00:02:59,860 --> 00:03:01,400
A: Dazu ein Beispiel.

519
00:03:00,040 --> 00:03:00,220
A: DASSELBE2A*

520
00:03:00,540 --> 00:03:01,080
A: ||BEISPIEL2

521
00:03:00,540 --> 00:03:01,080
A: zum beispiel

522
00:03:01,400 --> 00:03:06,200
A: Erwachsene, ein Paar, eine hörende und eine gehörlose Person.

523
00:03:01,660 --> 00:03:02,620
A: ||ERWACHSENE1B*

524
00:03:01,660 --> 00:03:02,620
A: erwachsene

525
00:03:02,800 --> 00:03:03,040
A: ||$INDEX1*

526
00:03:03,240 --> 00:03:03,340
A: ||HÖREND1A*

527
00:03:03,760 --> 00:03:04,000
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

528
00:03:03,760 --> 00:03:04,000
A: [MG]

529
00:03:04,560 --> 00:03:04,800
A: ||HÖREND1A*

530
00:03:04,560 --> 00:03:04,800
A: hörende

531
00:03:04,980 --> 00:03:05,300
A: ||FREUND-FEST1*

532
00:03:06,200 --> 00:03:08,500
A: Läuft da immer alles reibungslos? Wohl kaum.

533
00:03:06,320 --> 00:03:06,500
A: ||IMMER4A*

534
00:03:06,320 --> 00:03:06,500
A: immer

535
00:03:06,700 --> 00:03:07,260
A: FÜR1*

536
00:03:07,380 --> 00:03:08,080
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

537
00:03:08,500 --> 00:03:13,220
A: Häufig hat man ja gehörlose, oder hörende Freunde zu Besuch.

538
00:03:08,840 --> 00:03:08,920
A: OFT1B*

539
00:03:08,840 --> 00:03:08,920
A: oft

540
00:03:09,140 --> 00:03:09,380
A: FREUND4

541
00:03:09,140 --> 00:03:09,380
A: freunde

542
00:03:09,540 --> 00:03:09,680
A: ||DA1

543
00:03:09,540 --> 00:03:09,680
A: da

544
00:03:10,080 --> 00:03:10,180
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

545
00:03:10,080 --> 00:03:10,180
A: [MG]

546
00:03:10,340 --> 00:03:10,620
A: ||FREUND4*

547
00:03:10,340 --> 00:03:10,620
A: freunde

548
00:03:11,320 --> 00:03:11,360
A: $INDEX1*

549
00:03:11,720 --> 00:03:11,860
A: ||HÖREND1A

550
00:03:11,720 --> 00:03:11,860
A: hörende

551
00:03:12,100 --> 00:03:12,420
A: FREUND-FEST1*

552
00:03:12,100 --> 00:03:12,420
A: freunde

553
00:03:13,220 --> 00:03:15,300
A: Bei Geburtstagsfeiern lädt man natürlich auch die Freunde ein.

554
00:03:13,420 --> 00:03:13,520
A: WENN1*

555
00:03:13,420 --> 00:03:13,520
A: wenn

556
00:03:13,620 --> 00:03:13,800
A: ||GEBURTSTAG20A*

557
00:03:13,620 --> 00:03:13,800
A: geburtstag

558
00:03:13,960 --> 00:03:14,100
A: FEIERN1

559
00:03:13,960 --> 00:03:14,100
A: [MG]

560
00:03:14,460 --> 00:03:14,740
A: EINLADEN2

561
00:03:14,460 --> 00:03:14,740
A: einladen

562
00:03:15,300 --> 00:03:18,080
A: Wenn sich dann die Hörenden angeregt unterhalten, steht man als Gehörloser außen vor.

563
00:03:15,580 --> 00:03:15,620
A: ||$INDEX1

564
00:03:15,740 --> 00:03:16,740
A: SPRECHEN2*

565
00:03:15,740 --> 00:03:16,740
A: [MG]

566
00:03:16,940 --> 00:03:17,120
A: ||$INDEX1*

567
00:03:16,940 --> 00:03:17,120
A: [MG]

568
00:03:17,380 --> 00:03:17,620
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

569
00:03:17,760 --> 00:03:17,980
A: $GEST-OFF^*

570
00:03:18,080 --> 00:03:21,020
A: Man fragt dann kurz nach, worum es in der Unterhaltung geht und was gerade erzählt wird.

571
00:03:18,180 --> 00:03:18,520
A: ||BESCHEID1A

572
00:03:18,180 --> 00:03:18,520
A: [MG]

573
00:03:18,620 --> 00:03:18,760
A: WAS1B*

574
00:03:18,900 --> 00:03:18,960
A: ||WAS-SAGEN1

575
00:03:18,900 --> 00:03:18,960
A: [MG]

576
00:03:19,060 --> 00:03:19,220
A: ||ERZÄHLEN3A*

577
00:03:19,060 --> 00:03:19,220
A: [MG]

578
00:03:19,280 --> 00:03:19,440
A: WAS1B

579
00:03:19,280 --> 00:03:19,440
A: was

580
00:03:19,640 --> 00:03:19,720
A: ||BITTE3

581
00:03:19,640 --> 00:03:19,720
A: bitte

582
00:03:19,760 --> 00:03:19,920
A: ||ERZÄHLEN3A*

583
00:03:19,760 --> 00:03:19,920
A: [MG]

584
00:03:20,060 --> 00:03:20,420
A: WAS1B

585
00:03:20,060 --> 00:03:20,420
A: [MG]

586
00:03:21,020 --> 00:03:23,940
A: Dann bekommt man nur als Antwort: „Ach lass mal, erzähl ich dir später, später!“

587
00:03:21,440 --> 00:03:21,820
A: ||MOMENT2

588
00:03:21,440 --> 00:03:21,820
A: [MG]

589
00:03:22,240 --> 00:03:22,500
A: MOMENT2*

590
00:03:22,240 --> 00:03:22,500
A: [MG]

591
00:03:22,580 --> 00:03:22,960
A: ||SPÄTER3*

592
00:03:22,580 --> 00:03:22,960
A: später

593
00:03:23,040 --> 00:03:23,140
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*

594
00:03:23,040 --> 00:03:23,140
A: [MG]

595
00:03:23,380 --> 00:03:23,640
A: ||SPÄTER3

596
00:03:23,380 --> 00:03:23,640
A: später

597
00:03:23,940 --> 00:03:26,600
A: Da steht man dann blöd da und wartet bis die Gruppe die Unterhaltung beendet hat.

598
00:03:24,140 --> 00:03:24,660
A: $GEST^

599
00:03:24,960 --> 00:03:25,040
A: ||GEBÄRDEN1D*

600
00:03:25,300 --> 00:03:25,640
A: SPRECHEN2*

601
00:03:25,300 --> 00:03:25,640
A: [MG]

602
00:03:25,900 --> 00:03:26,000
A: ||FERTIG1A

603
00:03:26,200 --> 00:03:26,360
A: ||LETZTE1B^

604
00:03:26,200 --> 00:03:26,360
A: schluss

605
00:03:26,600 --> 00:03:27,600
A: Dann fragt man noch mal nach, worum es denn jetzt ging.

606
00:03:26,600 --> 00:03:26,720
A: DANN1C*

607
00:03:26,600 --> 00:03:26,720
A: dann

608
00:03:26,900 --> 00:03:27,000
A: ||BESCHEID1A^*

609
00:03:27,060 --> 00:03:27,200
A: $GEST^

610
00:03:27,280 --> 00:03:27,480
A: GEBÄRDEN1E^*

611
00:03:27,280 --> 00:03:27,480
A: erzähl

612
00:03:27,600 --> 00:03:28,440
A: Man kriegt eine knappe Zusammenfassung der Themen.

613
00:03:27,600 --> 00:03:27,680
A: $GEST^

614
00:03:28,040 --> 00:03:28,120
A: ||$LIST1:1of1d

615
00:03:28,040 --> 00:03:28,120
A: erstens

616
00:03:28,280 --> 00:03:28,360
A: ||$LIST1:2of2d

617
00:03:28,280 --> 00:03:28,360
A: zweitens

618
00:03:28,440 --> 00:03:31,660
A: Wenn man dann sagt, dass man zu einem Thema auch gerne was hätte sagen wollen, na dann ist es schon längst zu spät.

619
00:03:28,540 --> 00:03:28,660
A: ||$INDEX1

620
00:03:28,880 --> 00:03:29,000
A: ||ICH2

621
00:03:28,880 --> 00:03:29,000
A: will

622
00:03:29,120 --> 00:03:29,240
A: ||AUCH3A

623
00:03:29,120 --> 00:03:29,240
A: auch

624
00:03:29,320 --> 00:03:29,620
A: ||DAZU1

625
00:03:29,320 --> 00:03:29,620
A: dazu

626
00:03:29,820 --> 00:03:29,920
A: ||SAGEN1

627
00:03:29,820 --> 00:03:29,920
A: sagen

628
00:03:30,100 --> 00:03:31,080
B: Stimmt.

629
00:03:30,100 --> 00:03:30,320
A: ||$GEST-OFF^*

630
00:03:30,460 --> 00:03:30,600
B: ||STIMMT2

631
00:03:30,460 --> 00:03:30,600
B: stimmt

632
00:03:30,840 --> 00:03:31,260
A: SPÄT1*

633
00:03:30,840 --> 00:03:31,260
A: zu spät

634
00:03:31,080 --> 00:03:36,460
B: Du und ich, wir beide, erleben das auch ziemlich oft, wenn wir irgendeine Veranstaltung besuchen.

635
00:03:31,460 --> 00:03:31,660
B: $GEST-OFF^*

636
00:03:31,460 --> 00:03:31,660
B: aber

637
00:03:31,840 --> 00:03:31,940
B: OFT1B

638
00:03:31,840 --> 00:03:31,940
B: oft

639
00:03:32,340 --> 00:03:32,480
B: NUR2A

640
00:03:32,340 --> 00:03:32,480
B: nur

641
00:03:32,640 --> 00:03:32,680
B: DU1

642
00:03:32,640 --> 00:03:32,680
B: du

643
00:03:32,860 --> 00:03:33,420
B: ich

644
00:03:32,860 --> 00:03:32,940
B: ICH1

645
00:03:33,140 --> 00:03:33,420
B: BEIDE2A*

646
00:03:33,720 --> 00:03:33,800
B: SEHEN1

647
00:03:33,720 --> 00:03:33,800
B: sehen

648
00:03:33,960 --> 00:03:34,060
B: BEI1A*

649
00:03:33,960 --> 00:03:34,060
B: beim

650
00:03:34,620 --> 00:03:34,840
B: VERANSTALTUNG1

651
00:03:34,620 --> 00:03:34,840
B: veranstaltung

652
00:03:35,240 --> 00:03:35,580
B: VERSCHIEDENES1^

653
00:03:35,240 --> 00:03:35,580
B: egal

654
00:03:35,880 --> 00:03:36,040
B: BESUCHEN1A*

655
00:03:35,880 --> 00:03:36,040
B: besuch

656
00:03:36,460 --> 00:03:38,920
B: Die Hörenden unterhalten sich sehr lange.

657
00:03:36,580 --> 00:03:36,680
B: $INDEX1*

658
00:03:37,080 --> 00:03:37,460
B: HÖREND1A*

659
00:03:37,080 --> 00:03:37,460
B: hörende

660
00:03:37,560 --> 00:03:37,800
B: GEBÄRDEN1G*

661
00:03:37,560 --> 00:03:37,800
B: unterhalten

662
00:03:38,100 --> 00:03:38,600
B: LANG-ZEIT4A*

663
00:03:38,100 --> 00:03:38,600
B: lang

664
00:03:38,920 --> 00:03:40,980
B: Wenn man dann nachfragt, passiert das, was du erzählt hast.

665
00:03:38,980 --> 00:03:39,040
B: DU1*

666
00:03:38,980 --> 00:03:39,040
B: du

667
00:03:39,260 --> 00:03:39,440
B: SAGEN1

668
00:03:39,260 --> 00:03:39,440
B: sagst

669
00:03:39,760 --> 00:03:40,020
B: MOMENT2*

670
00:03:39,760 --> 00:03:40,020
B: moment

671
00:03:40,220 --> 00:03:40,380
B: ||STIMMT2

672
00:03:40,220 --> 00:03:40,380
B: stimmt

673
00:03:40,980 --> 00:03:44,060
B: Erst am Ende der Unterhaltung bekommt man auf seine Nachfrage eine gebärdete Antwort, die ist aber extrem knapp.

674
00:03:41,320 --> 00:03:41,660
B: FERTIG1A*

675
00:03:41,320 --> 00:03:41,660
B: fertig

676
00:03:41,760 --> 00:03:41,860
B: ICH2

677
00:03:41,760 --> 00:03:41,860
B: [MG]

678
00:03:42,100 --> 00:03:42,220
B: BESCHEID1A*

679
00:03:43,000 --> 00:03:43,380
B: ERZÄHLEN3A*

680
00:03:43,860 --> 00:03:44,060
B: KURZ2*

681
00:03:43,860 --> 00:03:44,060
B: kur{z}

682
00:03:44,060 --> 00:03:45,520
B: Dabei dauerte die Unterhaltung vorher wirklich lange.

683
00:03:44,140 --> 00:03:44,260
B: VORHER1

684
00:03:44,140 --> 00:03:44,260
B: vorher

685
00:03:44,480 --> 00:03:44,640
B: GEBÄRDEN1G*

686
00:03:44,480 --> 00:03:44,640
B: [MG]

687
00:03:44,780 --> 00:03:45,240
B: LANG-ZEIT4A

688
00:03:44,780 --> 00:03:45,240
B: lang

689
00:03:45,520 --> 00:03:49,800
B: Ich frag mich dann warum die Zusammenfassung von Hörenden für mich so kurz ausfällt, und ob das stimmt was sie sagen oder nicht.

690
00:03:45,560 --> 00:03:45,880
B: ICH1*

691
00:03:45,560 --> 00:03:45,880
B: für mich

692
00:03:46,060 --> 00:03:46,360
B: HÖREND1A

693
00:03:46,060 --> 00:03:46,360
B: hörend

694
00:03:46,680 --> 00:03:46,940
B: KURZ2*

695
00:03:46,680 --> 00:03:46,940
B: kurz

696
00:03:47,160 --> 00:03:47,300
B: ICH2*

697
00:03:47,160 --> 00:03:47,300
B: [MG]

698
00:03:47,340 --> 00:03:47,500
B: $GEST-OFF^

699
00:03:47,340 --> 00:03:47,500
B: [MG]

700
00:03:48,260 --> 00:03:48,420
B: OB4*

701
00:03:48,260 --> 00:03:48,420
B: ob

702
00:03:48,580 --> 00:03:48,680
B: STIMMT2

703
00:03:48,580 --> 00:03:48,680
B: stimmt

704
00:03:48,980 --> 00:03:49,800
B: $GEST-OFF^

705
00:03:48,980 --> 00:03:49,800
B: [MG]

706
00:03:49,800 --> 00:03:51,280
B: Das ist für mich nicht nachvollziehbar.

707
00:03:50,080 --> 00:03:50,240
B: BEGREIFEN1

708
00:03:50,080 --> 00:03:50,240
B: begrei{fen}

709
00:03:50,500 --> 00:03:50,660
B: $GEST-OFF^

710
00:03:51,320 --> 00:04:12,140
C: Ja. Verweist zurück auf Integrationsschulen, dass ein Dolmetscher für zwei oder mehr gehörlose Schüler zur Verfügung stehen soll. Fragt, wie sie zu dieser Entwicklung stehen.

711
00:04:02,520 --> 00:04:04,360
A: Es sollte einen zweiten Lehrer geben.

712
00:04:02,940 --> 00:04:03,120
A: ||$NUM-ORD1:2

713
00:04:02,940 --> 00:04:03,120
A: zweite

714
00:04:03,580 --> 00:04:03,960
A: LEHRER1

715
00:04:03,580 --> 00:04:03,960
A: lehrer

716
00:04:12,140 --> 00:04:15,420
A: Nun ja, aber ich möchte dazu gerne eine Möglichkeit nennen, die jetzt schon genutzt wird.

717
00:04:12,580 --> 00:04:12,820
A: $GEST-OFF^

718
00:04:12,580 --> 00:04:12,820
A: [MG]

719
00:04:13,160 --> 00:04:13,340
A: ||ACHTUNG1*

720
00:04:13,160 --> 00:04:13,340
A: [MG]

721
00:04:14,160 --> 00:04:14,480
A: ||BEISPIEL2

722
00:04:14,160 --> 00:04:14,480
A: beispiel

723
00:04:15,000 --> 00:04:15,260
A: HEUTE2

724
00:04:15,000 --> 00:04:15,260
A: heute

725
00:04:15,420 --> 00:04:21,920
A: Es gibt zum Beispiel Schulen, in denen ein Lehrer lautsprachlich unterrichtet und ein zweiter Lehrer dazu kommt.

726
00:04:15,440 --> 00:04:15,840
A: zum beispiel

727
00:04:15,440 --> 00:04:15,700
A: BEISPIEL1

728
00:04:15,740 --> 00:04:15,840
A: $GEST-OFF^

729
00:04:16,380 --> 00:04:16,520
A: $PROD*

730
00:04:16,380 --> 00:04:16,520
A: lehrer

731
00:04:16,940 --> 00:04:17,380
A: $PROD*

732
00:04:17,500 --> 00:04:17,720
A: ||SELBST1A*

733
00:04:17,500 --> 00:04:17,720
A: selbst

734
00:04:18,280 --> 00:04:18,480
A: ||ORAL1

735
00:04:18,280 --> 00:04:18,480
A: oral

736
00:04:18,700 --> 00:04:19,420
A: ||SPRECHEN5*

737
00:04:18,700 --> 00:04:19,420
A: [MG]

738
00:04:19,820 --> 00:04:19,900
A: ||$NUM-EINER1A:1d*

739
00:04:20,060 --> 00:04:20,300
A: ||ES-GIBT3*

740
00:04:20,060 --> 00:04:20,300
A: gibt

741
00:04:20,520 --> 00:04:20,560
A: ||$NUM-EINER1A:1d

742
00:04:20,520 --> 00:04:20,560
A: ein

743
00:04:20,840 --> 00:04:21,920
A: KOMMEN2*

744
00:04:20,840 --> 00:04:21,920
A: lehrer

745
00:04:21,920 --> 00:04:23,540
A: Das ist aber noch nicht überall etabliert.

746
00:04:22,180 --> 00:04:22,320
A: ||ALLE1A*

747
00:04:22,180 --> 00:04:22,320
A: alle

748
00:04:22,440 --> 00:04:22,620
A: ||FEST1*

749
00:04:22,440 --> 00:04:22,620
A: fest

750
00:04:22,760 --> 00:04:23,340
A: NICHT4*

751
00:04:23,540 --> 00:04:25,820
A: Es ist teils so, teils so, oder man befindet sich noch in der Versuchsphase.

752
00:04:23,700 --> 00:04:24,160
A: ||TEIL1A*

753
00:04:24,340 --> 00:04:24,720
A: ||WIE3A*

754
00:04:24,340 --> 00:04:24,720
A: wie

755
00:04:25,020 --> 00:04:25,540
A: probezeit

756
00:04:25,020 --> 00:04:25,060
A: NEUGIERIG2^*

757
00:04:25,180 --> 00:04:25,540
A: ||ZEIT7C*

758
00:04:25,820 --> 00:04:32,520
A: Die zusätzliche Lehrkraft ist meistens gehörlos und kann sowieso Gebärdensprache.

759
00:04:25,820 --> 00:04:26,460
A: KOMMEN2*

760
00:04:25,820 --> 00:04:26,460
A: lehrer

761
00:04:26,860 --> 00:04:27,360
A: $LIST1:1of1d*

762
00:04:27,900 --> 00:04:28,100
A: ||TEIL1B*

763
00:04:27,900 --> 00:04:28,100
A: teilweise

764
00:04:28,640 --> 00:04:29,300
A: gehörlosenlehrer

765
00:04:28,640 --> 00:04:28,880
A: TAUB-GEHÖRLOS1A

766
00:04:29,120 --> 00:04:29,300
A: ||LEHRER1*

767
00:04:29,440 --> 00:04:29,640
A: $LIST1:1of1

768
00:04:30,140 --> 00:04:30,280
A: ||KANN2B

769
00:04:30,140 --> 00:04:30,280
A: kann

770
00:04:30,440 --> 00:04:30,960
A: ||GEBÄRDENSPRACHE1B*

771
00:04:30,440 --> 00:04:30,960
A: gebärdensprache

772
00:04:31,560 --> 00:04:32,420
A: sowieso

773
00:04:31,560 --> 00:04:31,760
A: SOWIESO1*

774
00:04:31,940 --> 00:04:32,420
A: $GEST-OFF^

775
00:04:32,520 --> 00:04:33,960
A: Die beiden Lehrkräfte arbeiten dann zusammen.

776
00:04:33,060 --> 00:04:33,800
A: zusammenarbeit

777
00:04:33,060 --> 00:04:33,320
A: ZUSAMMENHANG1A^*

778
00:04:33,520 --> 00:04:33,800
A: ARBEITEN1*

779
00:04:33,960 --> 00:04:38,540
A: Der eine Lehrer spricht, der andere überträgt den Inhalt für die gehörlosen Schüler in Gebärdensprache.

780
00:04:34,120 --> 00:04:34,700
A: ZUSAMMENHANG1A^*

781
00:04:35,200 --> 00:04:35,420
A: GEBÄRDEN1G*

782
00:04:35,620 --> 00:04:35,920
A: ||SPRECHEN5*

783
00:04:35,620 --> 00:04:35,920
A: [MG]

784
00:04:36,120 --> 00:04:36,180
A: ||$INDEX1*

785
00:04:36,360 --> 00:04:36,600
A: FÜR1*

786
00:04:36,360 --> 00:04:36,600
A: für

787
00:04:36,800 --> 00:04:36,940
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

788
00:04:36,800 --> 00:04:36,940
A: gehörlos

789
00:04:37,540 --> 00:04:38,340
A: GEBÄRDEN1A*

790
00:04:37,540 --> 00:04:38,340
A: [MG]

791
00:04:38,540 --> 00:04:40,920
A: Das muss simultan passieren, also ungefähr gleichzeitig, sodass keiner dem andern zu weit voraus ist.

792
00:04:38,700 --> 00:04:39,260
A: GLEICH1A^

793
00:04:38,700 --> 00:04:39,260
A: muss

794
00:04:39,440 --> 00:04:39,600
A: ||UNGEFÄHR3

795
00:04:39,440 --> 00:04:39,600
A: ungefähr

796
00:04:39,740 --> 00:04:39,880
A: GLEICH2*

797
00:04:40,120 --> 00:04:40,660
A: VERGLEICH1A*

798
00:04:40,920 --> 00:04:43,080
A: Und jetzt sag ich noch was zu dem dritten Beispiel.

799
00:04:41,200 --> 00:04:41,360
A: ACHTUNG1*

800
00:04:42,220 --> 00:04:42,380
A: ||$LIST1:3of3d

801
00:04:42,820 --> 00:04:43,080
A: ||BEISPIEL2

802
00:04:42,820 --> 00:04:43,080
A: beispiel

803
00:04:43,080 --> 00:04:48,220
A: An diesen anderen Integrationsschulen hat man dann vielleicht ein, zwei, drei oder mehr Lehrer und bei allen müssen noch zusätzlich Dolmetscher eingesetzt werden.

804
00:04:43,360 --> 00:04:43,460
A: ||$INDEX1*

805
00:04:43,660 --> 00:04:43,880
A: AUSSEN2^*

806
00:04:43,660 --> 00:04:43,880
A: anderen

807
00:04:44,200 --> 00:04:44,640
A: INTEGRATION1

808
00:04:44,200 --> 00:04:44,640
A: integration

809
00:04:45,460 --> 00:04:45,660
A: ||$LIST1:1of1

810
00:04:45,460 --> 00:04:45,660
A: ein

811
00:04:45,720 --> 00:04:45,840
A: ||$LIST1:2of2d

812
00:04:45,720 --> 00:04:45,840
A: zwei

813
00:04:45,980 --> 00:04:46,100
A: ||$LIST1:3of3d

814
00:04:45,980 --> 00:04:46,100
A: drei

815
00:04:46,200 --> 00:04:46,480
A: ||$GEST-OFF^*

816
00:04:46,200 --> 00:04:46,480
A: lehrer

817
00:04:46,760 --> 00:04:46,940
A: ||DOLMETSCHER1*

818
00:04:46,760 --> 00:04:46,940
A: dolmetscher

819
00:04:47,300 --> 00:04:47,840
A: $NUM-EINER1A:3d||DAZU1*

820
00:04:47,300 --> 00:04:47,840
A: [MG]

821
00:04:48,220 --> 00:04:50,680
A: Ob das genauso gut funktioniert?

822
00:04:48,340 --> 00:04:48,760
A: $GEST-OFF^

823
00:04:48,940 --> 00:04:49,080
A: $ORAL^

824
00:04:48,940 --> 00:04:49,080
A: ob

825
00:04:49,220 --> 00:04:49,380
A: ||SCHAFFEN1A

826
00:04:49,220 --> 00:04:49,380
A: schafft

827
00:04:50,000 --> 00:04:50,120
A: GLEICH1A*

828
00:04:50,000 --> 00:04:50,120
A: gleich

829
00:04:50,680 --> 00:04:55,700
A: Das erste Problem ist, dass das ja auch eine Kostenfrage ist.

830
00:04:50,840 --> 00:04:50,940
A: PROBLEM2A*

831
00:04:50,840 --> 00:04:50,940
A: problem

832
00:04:51,020 --> 00:04:51,200
A: ||$LIST1:1of1d

833
00:04:52,140 --> 00:04:52,500
A: ||WARUM10B*

834
00:04:52,140 --> 00:04:52,500
A: warum

835
00:04:53,020 --> 00:04:53,140
A: GEBEN2^*

836
00:04:53,020 --> 00:04:53,140
A: auf

837
00:04:53,360 --> 00:04:53,600
A: ||FRAGE1*

838
00:04:53,360 --> 00:04:53,600
A: frage

839
00:04:53,880 --> 00:04:54,140
A: GUT1^*

840
00:04:53,880 --> 00:04:54,140
A: ist

841
00:04:54,340 --> 00:04:55,100
A: kostenfrage

842
00:04:54,340 --> 00:04:54,580
A: ||KOSTEN2*

843
00:04:54,880 --> 00:04:55,100
A: FRAGE1*

844
00:04:55,700 --> 00:04:57,500
A: Ob eine Stadt das alles bezahlen kann?

845
00:04:55,920 --> 00:04:56,040
A: ||STADT2*

846
00:04:55,920 --> 00:04:56,040
A: stadt

847
00:04:56,320 --> 00:04:56,460
A: ||KANN2B*

848
00:04:56,320 --> 00:04:56,460
A: kann

849
00:04:56,660 --> 00:04:56,840
A: ABLAUF1^*

850
00:04:56,660 --> 00:04:56,840
A: alles

851
00:04:56,960 --> 00:04:57,080
A: ||ALLES1A*

852
00:04:57,180 --> 00:04:57,360
A: BEZAHLEN8

853
00:04:57,180 --> 00:04:57,360
A: bezahlen

854
00:04:57,500 --> 00:04:58,240
A: Ich glaube eher nicht.

855
00:04:57,640 --> 00:04:58,080
A: $GEST^

856
00:04:58,240 --> 00:05:01,080
A: Heute spart der Staat doch schon an allem.

857
00:04:58,620 --> 00:04:58,920
A: heute

858
00:04:58,620 --> 00:04:58,660
A: ||HEUTE1*

859
00:04:58,840 --> 00:04:58,920
A: HEUTE3*

860
00:04:59,020 --> 00:04:59,180
A: ||SCHON1A*

861
00:04:59,020 --> 00:04:59,180
A: schon

862
00:04:59,260 --> 00:04:59,400
A: $INDEX1*

863
00:04:59,260 --> 00:04:59,400
A: staat

864
00:04:59,700 --> 00:05:00,860
A: SPAREN2

865
00:04:59,700 --> 00:05:00,860
A: sparmaßnahmen sparen

866
00:05:01,080 --> 00:05:04,780
A: Und wie sieht es mit dem Bildungsstand aus?

867
00:05:01,600 --> 00:05:01,760
A: ||VON1

868
00:05:01,600 --> 00:05:01,760
A: von

869
00:05:02,020 --> 00:05:02,220
A: WIE-SIEHT-AUS1*

870
00:05:02,020 --> 00:05:02,220
A: wie sieht aus

871
00:05:02,720 --> 00:05:03,380
A: HOMEPAGE1^

872
00:05:03,640 --> 00:05:03,860
A: ||STAND1

873
00:05:04,780 --> 00:05:08,000
A: Viele sind mit dem Bildungsstand nicht einverstanden.

874
00:05:05,120 --> 00:05:05,280
A: ||VIEL6*

875
00:05:05,120 --> 00:05:05,280
A: viel

876
00:05:05,640 --> 00:05:06,160
A: HOMEPAGE1^

877
00:05:05,640 --> 00:05:06,160
A: bildungsstand

878
00:05:07,080 --> 00:05:07,300
A: UNTERSTÜTZEN1A

879
00:05:07,080 --> 00:05:07,300
A: unterstützt nicht

880
00:05:08,000 --> 00:05:12,320
A: Deutschland erreicht in Europa nur den 34. Platz.

881
00:05:08,360 --> 00:05:09,140
A: deutschland

882
00:05:08,360 --> 00:05:08,460
A: DEUTSCH1

883
00:05:08,760 --> 00:05:09,140
A: LAND1A*

884
00:05:09,480 --> 00:05:09,780
A: RUND-KUGEL1^

885
00:05:09,480 --> 00:05:09,780
A: europa

886
00:05:10,080 --> 00:05:10,260
A: LAND1A*

887
00:05:10,440 --> 00:05:10,600
A: ||$INDEX1

888
00:05:10,440 --> 00:05:10,600
A: deutsch

889
00:05:10,980 --> 00:05:11,100
A: $NUM-EINER1A:4*

890
00:05:10,980 --> 00:05:11,100
A: vierunddreißig

891
00:05:11,200 --> 00:05:11,340
A: $NUM-ZEHNER1:3d

892
00:05:11,580 --> 00:05:11,880
A: PLATZ9*

893
00:05:11,580 --> 00:05:11,880
A: platz

894
00:05:12,320 --> 00:05:14,320
A: Ganz schön merkwürdig.

895
00:05:12,320 --> 00:05:12,640
A: MERKWÜRDIG1*

896
00:05:12,320 --> 00:05:12,640
A: [MG]

897
00:05:14,320 --> 00:05:22,180
A: Diese Platzierung in der Pisa-Studie bedeutet auch, dass Deutschland sich anstrengen muss, um sich hochzuarbeiten.

898
00:05:14,840 --> 00:05:15,100
A: $INDEX1*

899
00:05:14,840 --> 00:05:15,100
A: pisa

900
00:05:15,260 --> 00:05:15,460
A: ||ALS1C

901
00:05:15,260 --> 00:05:15,460
A: als

902
00:05:15,820 --> 00:05:15,960
A: HEISSEN1B*

903
00:05:15,820 --> 00:05:15,960
A: heißt

904
00:05:16,140 --> 00:05:16,580
A: $INDEX1*

905
00:05:16,140 --> 00:05:16,580
A: deutsch

906
00:05:16,820 --> 00:05:17,000
A: MUSS1A*

907
00:05:16,820 --> 00:05:17,000
A: muss

908
00:05:17,620 --> 00:05:18,740
A: $ALPHA1:I-A

909
00:05:17,620 --> 00:05:18,740
A: pisa

910
00:05:19,320 --> 00:05:19,520
A: MUSS1A*

911
00:05:19,320 --> 00:05:19,520
A: muss

912
00:05:19,720 --> 00:05:20,060
A: ANSTRENGEND3

913
00:05:19,720 --> 00:05:20,060
A: anstrengend

914
00:05:20,360 --> 00:05:21,120
A: ||HOCH3A*

915
00:05:20,360 --> 00:05:21,120
A: höher stellen

916
00:05:22,180 --> 00:05:24,400
A: Die Gehörlosen können da nicht mithalten, die verlieren den Anschluss.

917
00:05:22,360 --> 00:05:22,520
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

918
00:05:22,360 --> 00:05:22,520
A: gehörlos

919
00:05:22,740 --> 00:05:22,900
A: SCHAFFEN-NICHT1*

920
00:05:22,740 --> 00:05:22,900
A: schafft

921
00:05:23,160 --> 00:05:23,600
A: ZUSAMMENHANG1A^

922
00:05:23,160 --> 00:05:23,600
A: mit

923
00:05:23,980 --> 00:05:24,180
A: ||KANN1*

924
00:05:24,400 --> 00:05:27,220
A: Ich denke, die gewohnte Trennung ist da besser.

925
00:05:24,620 --> 00:05:24,960
A: ||NORMAL1*

926
00:05:24,620 --> 00:05:24,960
A: normal

927
00:05:25,280 --> 00:05:25,400
A: ||BESSER1

928
00:05:25,280 --> 00:05:25,400
A: besser

929
00:05:25,600 --> 00:05:25,860
A: TRENNEN1A

930
00:05:25,600 --> 00:05:25,860
A: getrennt

931
00:05:27,460 --> 00:05:32,740
C: Meinst du, eine Trennung in der Schule ist aufgrund der Gebärdensprache besser?

932
00:05:32,740 --> 00:05:37,300
A: Das Beste für Gehörlose ist es, eine eigene, separate Schule zu haben.

933
00:05:33,260 --> 00:05:33,440
A: BESTE1

934
00:05:33,260 --> 00:05:33,440
A: beste

935
00:05:33,680 --> 00:05:33,800
A: GUT1^

936
00:05:33,680 --> 00:05:33,800
A: ist

937
00:05:34,160 --> 00:05:34,240
A: $INDEX1*

938
00:05:34,160 --> 00:05:34,240
A: für

939
00:05:34,460 --> 00:05:34,680
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*

940
00:05:34,460 --> 00:05:34,680
A: gehörlos

941
00:05:35,260 --> 00:05:35,460
A: ||TRENNEN1C*

942
00:05:35,260 --> 00:05:35,460
A: getrennt

943
00:05:35,860 --> 00:05:36,100
A: GEHÖREN1^*

944
00:05:35,860 --> 00:05:36,100
A: eigene

945
00:05:36,260 --> 00:05:36,720
A: schule

946
00:05:36,260 --> 00:05:36,300
A: ||SCHULE1C*

947
00:05:36,500 --> 00:05:36,720
A: STELLEN-ORT1^*

948
00:05:37,300 --> 00:05:46,560
A: Aber es braucht dort höher qualifizierte Lehrer mit Gebärdensprachkompetenz, die auch höhere Bildung gebärdend vermitteln können.

949
00:05:37,760 --> 00:05:37,900
A: ||ABER1*

950
00:05:37,760 --> 00:05:37,900
A: aber

951
00:05:38,320 --> 00:05:38,780
A: ||HOCH3B

952
00:05:38,320 --> 00:05:38,780
A: hohe

953
00:05:39,060 --> 00:05:39,580
A: qualifizierte

954
00:05:39,060 --> 00:05:39,320
A: WISSEN2A^*

955
00:05:39,420 --> 00:05:39,580
A: $INDEX1*

956
00:05:40,040 --> 00:05:40,340
A: LEHRER1

957
00:05:40,040 --> 00:05:40,340
A: lehrer

958
00:05:40,620 --> 00:05:40,740
A: ||MIT1A

959
00:05:40,620 --> 00:05:40,740
A: mit

960
00:05:40,880 --> 00:05:41,500
A: ||GEBÄRDENSPRACHE1B

961
00:05:40,880 --> 00:05:41,500
A: gebärdensprache

962
00:05:41,920 --> 00:05:42,100
A: ||UND2A*

963
00:05:41,920 --> 00:05:42,100
A: und

964
00:05:42,400 --> 00:05:42,520
A: FÜR1*

965
00:05:42,400 --> 00:05:42,520
A: dafür

966
00:05:42,860 --> 00:05:43,320
A: ||HOCH3B

967
00:05:42,860 --> 00:05:43,320
A: hoch

968
00:05:43,540 --> 00:05:43,820
A: WISSEN2A*

969
00:05:43,540 --> 00:05:43,820
A: bildung

970
00:05:44,160 --> 00:05:44,940
A: ERKLÄREN1

971
00:05:44,160 --> 00:05:44,940
A: [MG]

972
00:05:45,140 --> 00:05:45,400
A: GEBÄRDEN1A*

973
00:05:45,140 --> 00:05:45,400
A: [MG]

974
00:05:45,600 --> 00:05:46,200
A: ERKLÄREN1

975
00:05:45,600 --> 00:05:46,200
A: [MG]

976
00:05:46,560 --> 00:05:47,620
A: Mit/

977
00:05:46,740 --> 00:05:46,880
A: MIT1A

978
00:05:46,740 --> 00:05:46,880
A: mit

979
00:05:47,000 --> 00:05:47,220
A: WISSEN2A*

980
00:05:47,300 --> 00:05:47,420
A: ||$LIST1:1of1d*

981
00:05:47,620 --> 00:05:49,480
A: Selbstverständlich geht es nicht ohne Mundbild.

982
00:05:47,620 --> 00:05:48,060
A: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A

983
00:05:47,620 --> 00:05:48,060
A: selbstverständlich

984
00:05:48,320 --> 00:05:48,440
A: OHNE1

985
00:05:48,320 --> 00:05:48,440
A: ohne

986
00:05:48,580 --> 00:05:48,780
A: ||ORAL2*

987
00:05:48,580 --> 00:05:48,780
A: [MG]

988
00:05:48,940 --> 00:05:49,160
A: ||KANN1*

989
00:05:49,480 --> 00:05:52,760
A: Die Lautsprache sollte den Unterricht begleitend ergänzen.

990
00:05:50,040 --> 00:05:50,600
A: VERKNÜPFEN1A^

991
00:05:50,040 --> 00:05:50,600
A: zusammen

992
00:05:50,940 --> 00:05:51,040
A: ||MIT1A

993
00:05:51,340 --> 00:05:52,160
A: laut{sprach}begleitend

994
00:05:51,340 --> 00:05:51,520
A: MUND1A^*

995
00:05:51,920 --> 00:05:52,160
A: BEGLEITEN2*

996
00:05:52,760 --> 00:05:58,720
A: Und zwar, weil sich die Schüler nach der Schule auch alleine zurechtfinden müssen.

997
00:05:52,940 --> 00:05:53,460
A: ||GRUND4A

998
00:05:52,940 --> 00:05:53,460
A: grund

999
00:05:53,700 --> 00:05:53,860
A: ||SELBST1A*

1000
00:05:53,700 --> 00:05:53,860
A: selbst

1001
00:05:54,400 --> 00:05:54,520
A: ||SCHULE1A*

1002
00:05:54,400 --> 00:05:54,520
A: schule

1003
00:05:54,740 --> 00:05:55,120
A: WERFEN1^*

1004
00:05:54,740 --> 00:05:55,120
A: entlassen

1005
00:05:55,800 --> 00:05:56,000
A: ||MUSS1A*

1006
00:05:55,800 --> 00:05:56,000
A: muss

1007
00:05:56,600 --> 00:05:56,820
A: GEHÖREN1^*

1008
00:05:56,600 --> 00:05:56,820
A: selbst

1009
00:05:57,660 --> 00:05:57,800
A: EINTEILEN1B^

1010
00:05:57,660 --> 00:05:57,800
A: zurecht

1011
00:05:58,160 --> 00:05:58,380
A: FINDEN1A

1012
00:05:58,160 --> 00:05:58,380
A: finden

1013
00:05:58,720 --> 00:06:01,460
A: Draußen im Leben bewegt man sich in einer hörenden Gesellschaft.

1014
00:05:58,940 --> 00:05:59,100
A: ||$INDEX1*

1015
00:05:59,480 --> 00:06:00,120
A: leben

1016
00:05:59,480 --> 00:05:59,740
A: LEBEN1C*

1017
00:05:59,940 --> 00:06:00,120
A: STELLEN-VON-NACH1A^*||KREIS2*

1018
00:06:00,260 --> 00:06:00,420
A: ||HÖREND1A

1019
00:06:00,260 --> 00:06:00,420
A: hörende

1020
00:06:00,680 --> 00:06:01,320
A: STELLEN-VON-NACH1A^*||KREIS2*

1021
00:06:00,680 --> 00:06:01,320
A: gesellschaft

1022
00:06:01,460 --> 00:06:03,580
A: Zum Beispiel auf der Arbeit und so weiter.

1023
00:06:01,580 --> 00:06:01,720
A: $GEST-OFF^

1024
00:06:01,580 --> 00:06:01,720
A: [MG]

1025
00:06:01,840 --> 00:06:02,220
A: ARBEITEN1

1026
00:06:01,840 --> 00:06:02,220
A: arbeit

1027
00:06:02,420 --> 00:06:02,520
A: $LIST1:3of3d

1028
00:06:02,660 --> 00:06:02,780
A: $GEST-OFF^*

1029
00:06:03,580 --> 00:06:07,460
A: Das gehört selbstverständlich dazu, leider.

1030
00:06:03,880 --> 00:06:04,340
A: ||DAZUGEHÖREN1

1031
00:06:03,880 --> 00:06:04,340
A: gehört dazu

1032
00:06:04,820 --> 00:06:05,460
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1A

1033
00:06:04,820 --> 00:06:05,460
A: selbstverständlich

1034
00:06:05,780 --> 00:06:05,940
A: LEIDER1*

1035
00:06:05,780 --> 00:06:05,940
A: leider

1036
00:06:06,060 --> 00:06:06,360
A: $GEST-OFF^*

1037
00:06:07,460 --> 00:06:11,520
A: Denn die Hörendenwelt ist nunmal groß und die der Gehörlosen ist dagegen sehr klein.

1038
00:06:07,740 --> 00:06:07,920
A: ||WEIL1

1039
00:06:07,740 --> 00:06:07,920
A: weil

1040
00:06:08,080 --> 00:06:08,260
A: $GEST-OFF^*

1041
00:06:08,520 --> 00:06:08,640
A: ||HÖREND1A

1042
00:06:08,520 --> 00:06:08,640
A: hörende

1043
00:06:08,780 --> 00:06:08,900
A: $ORAL^

1044
00:06:08,780 --> 00:06:08,900
A: welt

1045
00:06:08,920 --> 00:06:09,220
A: GROSS3B

1046
00:06:08,920 --> 00:06:09,220
A: groß

1047
00:06:09,600 --> 00:06:09,720
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

1048
00:06:09,600 --> 00:06:09,720
A: gehörlos

1049
00:06:09,960 --> 00:06:11,160
A: GEMEINSCHAFT1A*

1050
00:06:09,960 --> 00:06:11,160
A: klein

1051
00:06:11,520 --> 00:06:15,240
A: Aber man muss versuchen, zwischen beiden hin und her zu wechseln.

1052
00:06:11,700 --> 00:06:11,840
A: ||ABER1*

1053
00:06:11,700 --> 00:06:11,840
A: ab{er}

1054
00:06:12,060 --> 00:06:12,220
A: ||MUSS1A

1055
00:06:12,060 --> 00:06:12,220
A: muss

1056
00:06:12,420 --> 00:06:12,660
A: ||VERSUCHEN1*

1057
00:06:12,420 --> 00:06:12,660
A: versuchen

1058
00:06:13,080 --> 00:06:13,980
A: WECHSELN3B*

1059
00:06:13,080 --> 00:06:13,980
A: wechsel

1060
00:06:14,200 --> 00:06:14,340
A: DA1

1061
00:06:14,200 --> 00:06:14,340
A: da

1062
00:06:14,480 --> 00:06:14,680
A: GEHÖREN1^*

1063
00:06:14,480 --> 00:06:14,680
A: sein

1064
00:06:14,820 --> 00:06:15,020
A: ||MUSS1A*

1065
00:06:14,820 --> 00:06:15,020
A: muss

1066
00:06:15,620 --> 00:06:20,520
C: Wenn ihr euch vorstellt, die Gehörlosenschulen würden komplett abgeschafft. Was würdet ihr da tun?

1067
00:06:20,520 --> 00:06:23,580
B: Ohne Gehörlosenschulen? Puh.

1068
00:06:20,740 --> 00:06:20,940
B: ||OHNE1*

1069
00:06:20,740 --> 00:06:20,940
B: ohne

1070
00:06:21,160 --> 00:06:21,620
B: gehörlosenschule

1071
00:06:21,160 --> 00:06:21,180
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*

1072
00:06:21,400 --> 00:06:21,620
B: ||SCHULE1C*

1073
00:06:22,280 --> 00:06:23,580
B: $GEST-NM^

1074
00:06:22,280 --> 00:06:23,580
B: [MG]

1075
00:06:22,300 --> 00:06:42,480
C: Zukünftig bräuchte man keine Gehörlosenschulen mehr, immer mehr gehörlose Schüler würden auf Integrationsschulen gehen, die Gehörlosenschulen würden schließlich abgeschafft. Was hieße das für die Zukunft, wie stellt ihr euch das vor?

1076
00:06:42,480 --> 00:06:49,680
A: Meine Vorstellung dazu, also für mich ist das alles erstmal nur Theorie, mehr nicht.

1077
00:06:42,820 --> 00:06:42,940
A: ||ICH1

1078
00:06:42,820 --> 00:06:42,940
A: mein

1079
00:06:43,140 --> 00:06:43,380
A: ||VORSTELLUNG1A*

1080
00:06:43,140 --> 00:06:43,380
A: vorstellung

1081
00:06:43,660 --> 00:06:43,820
A: ||IST1

1082
00:06:43,660 --> 00:06:43,820
A: ist

1083
00:06:44,740 --> 00:06:44,980
A: ICH1

1084
00:06:44,740 --> 00:06:44,980
A: für mich

1085
00:06:45,300 --> 00:06:45,600
A: IST1^

1086
00:06:45,300 --> 00:06:45,600
A: erstmal

1087
00:06:46,340 --> 00:06:46,500
A: ||ALLES1A*

1088
00:06:46,340 --> 00:06:46,500
A: alles

1089
00:06:46,780 --> 00:06:47,020
A: ||NUR4

1090
00:06:46,780 --> 00:06:47,020
A: nur

1091
00:06:47,440 --> 00:06:48,220
A: ||$ALPHA1:T-O-I

1092
00:06:47,440 --> 00:06:48,220
A: theorie

1093
00:06:48,640 --> 00:06:51,120
B: Theorie, Theorie. Theorie.

1094
00:06:48,640 --> 00:06:50,860
B: $PMS*

1095
00:06:48,640 --> 00:06:50,860
B: theorie theorie theo{rie}

1096
00:06:49,160 --> 00:06:49,380
A: ||$GEST-OFF^*

1097
00:06:49,680 --> 00:06:52,800
A: „Theorie“, das heißt „Vorstellung“.

1098
00:06:50,100 --> 00:06:50,480
A: $ALPHA1:T-O-I

1099
00:06:50,100 --> 00:06:50,480
A: theorie

1100
00:06:50,860 --> 00:06:51,120
A: ||HEISSEN4*

1101
00:06:50,860 --> 00:06:51,120
A: heißt

1102
00:06:51,620 --> 00:06:52,380
A: vorstellung

1103
00:06:51,620 --> 00:06:52,120
A: ||VORSTELLUNG1A

1104
00:06:52,160 --> 00:06:52,380
A: ||$GEST-OFF^*

1105
00:06:52,800 --> 00:06:56,740
A: Aber die Realität steht immer auf einem ganz anderen Blatt.

1106
00:06:53,260 --> 00:06:53,420
A: $GEST-OFF^

1107
00:06:53,260 --> 00:06:53,420
A: aber

1108
00:06:53,860 --> 00:06:54,600
A: realität

1109
00:06:53,860 --> 00:06:54,020
A: ||$PMS*

1110
00:06:54,180 --> 00:06:54,600
A: ||$ALPHA1:I

1111
00:06:54,900 --> 00:06:54,920
A: ||SEHEN1*

1112
00:06:54,900 --> 00:06:54,920
A: sieht

1113
00:06:55,140 --> 00:06:55,320
A: ||IMMER4A*

1114
00:06:55,140 --> 00:06:55,320
A: immer

1115
00:06:55,640 --> 00:06:55,840
A: ANDERS6*

1116
00:06:55,640 --> 00:06:55,840
A: anders

1117
00:06:56,220 --> 00:06:56,480
A: ||SEHEN1

1118
00:06:56,220 --> 00:06:56,480
A: aussehen

1119
00:06:56,740 --> 00:07:01,320
A: Also wie ich mir das ohne Gehörlosenschule und mit den ganzen anderen angesprochenen Punkten vorstelle, puh.

1120
00:06:56,860 --> 00:06:56,960
A: ||ICH1

1121
00:06:56,860 --> 00:06:56,960
A: ich

1122
00:06:57,100 --> 00:06:57,240
A: ||VORSTELLUNG1A*

1123
00:06:57,100 --> 00:06:57,240
A: vorstellung

1124
00:06:57,560 --> 00:06:57,720
A: ||OHNE1*

1125
00:06:57,560 --> 00:06:57,720
A: ohne

1126
00:06:57,840 --> 00:06:57,920
A: ||$INDEX1

1127
00:06:58,080 --> 00:06:58,520
A: gehörlosenschule

1128
00:06:58,080 --> 00:06:58,140
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*

1129
00:06:58,280 --> 00:06:58,520
A: ||SCHULE1C

1130
00:06:58,780 --> 00:06:58,940
A: ||AUCH3A

1131
00:06:58,780 --> 00:06:58,940
A: auch

1132
00:06:59,220 --> 00:06:59,300
A: ||$LIST1:1of1d

1133
00:06:59,220 --> 00:06:59,300
A: so

1134
00:06:59,400 --> 00:06:59,520
A: ||$LIST1:2of2d

1135
00:06:59,400 --> 00:06:59,520
A: so

1136
00:06:59,680 --> 00:06:59,820
A: ||$LIST1:3of3d

1137
00:06:59,680 --> 00:06:59,820
A: so

1138
00:07:00,380 --> 00:07:01,020
A: ||SEHR-VIEL2

1139
00:07:00,380 --> 00:07:01,020
A: [MG]

1140
00:07:00,940 --> 00:07:02,980
B: Doch.

1141
00:07:01,320 --> 00:07:04,820
A: Es ist eine Möglichkeit, ja.

1142
00:07:01,540 --> 00:07:01,740
B: ||DOCH1A*

1143
00:07:01,540 --> 00:07:01,740
B: doch

1144
00:07:01,640 --> 00:07:01,720
A: $GEST-ABWINKEN1^*

1145
00:07:02,480 --> 00:07:02,980
A: ||MÖGLICH2*

1146
00:07:02,480 --> 00:07:02,980
A: möglich

1147
00:07:03,620 --> 00:07:03,840
A: JA2*

1148
00:07:03,620 --> 00:07:03,840
A: ja

1149
00:07:04,820 --> 00:07:08,900
A: Aber vor allem gibt es eine ganze Reihe an Problemen.

1150
00:07:04,820 --> 00:07:05,060
A: ||ABER1*

1151
00:07:04,820 --> 00:07:05,060
A: aber

1152
00:07:05,580 --> 00:07:05,780
A: ||$LIST1:1of1d*

1153
00:07:06,260 --> 00:07:06,360
A: ||VIEL1B*

1154
00:07:06,260 --> 00:07:06,360
A: zu viel

1155
00:07:06,640 --> 00:07:06,820
A: ||PROBLEM2B*

1156
00:07:06,640 --> 00:07:06,820
A: problem

1157
00:07:06,960 --> 00:07:07,120
A: ||DA1

1158
00:07:06,960 --> 00:07:07,120
A: da

1159
00:07:07,260 --> 00:07:08,600
A: ||$LIST-ZUSAMMEN3:1-5of5*

1160
00:07:07,260 --> 00:07:08,600
A: [MG]

1161
00:07:08,900 --> 00:07:12,260
A: Als erstes die Kommunikation, die darf nicht leiden und dafür muss sie angepasst sein.

1162
00:07:08,900 --> 00:07:09,360
A: $LIST1:1of1d

1163
00:07:08,900 --> 00:07:09,360
A: erstens

1164
00:07:09,540 --> 00:07:09,940
A: ||KOMMUNIKATION1A*

1165
00:07:09,540 --> 00:07:09,940
A: kommunikation

1166
00:07:10,160 --> 00:07:10,440
A: ||DARF-NICHT2

1167
00:07:10,160 --> 00:07:10,440
A: darf nicht

1168
00:07:10,620 --> 00:07:11,180
A: ||KOMMUNIKATIONSDEFIZIT1

1169
00:07:10,620 --> 00:07:11,180
A: [MG]

1170
00:07:11,420 --> 00:07:11,580
A: ||MUSS1A*

1171
00:07:11,420 --> 00:07:11,580
A: muss

1172
00:07:11,780 --> 00:07:12,160
A: GRUPPE1A^*

1173
00:07:11,780 --> 00:07:12,160
A: anpassen

1174
00:07:12,260 --> 00:07:12,900
A: Das zuerst.

1175
00:07:12,300 --> 00:07:12,460
A: ||$LIST1:1of1d

1176
00:07:12,900 --> 00:07:19,060
A: Zweitens müssen Geräte für die Gehörlosen da sein, oder es muss eine Untertitelung eingerichtet werden.

1177
00:07:13,020 --> 00:07:13,120
A: ||$LIST1:2of2d*

1178
00:07:13,280 --> 00:07:13,500
A: $NUM-ORD1:2d

1179
00:07:13,280 --> 00:07:13,500
A: zweite

1180
00:07:13,960 --> 00:07:14,120
A: ||MUSS1A*

1181
00:07:13,960 --> 00:07:14,120
A: muss

1182
00:07:14,400 --> 00:07:14,580
A: $GEST-OFF^

1183
00:07:14,960 --> 00:07:15,200
A: SCHMAL1A^

1184
00:07:14,960 --> 00:07:15,200
A: gerät

1185
00:07:15,780 --> 00:07:15,900
A: DA1*

1186
00:07:15,780 --> 00:07:15,900
A: da

1187
00:07:16,420 --> 00:07:16,580
A: FÜR1*

1188
00:07:16,420 --> 00:07:16,580
A: für

1189
00:07:16,800 --> 00:07:16,980
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A

1190
00:07:16,800 --> 00:07:16,980
A: gehörlos

1191
00:07:17,240 --> 00:07:17,520
A: ||ODER6B*

1192
00:07:17,240 --> 00:07:17,520
A: oder

1193
00:07:17,820 --> 00:07:17,860
A: MIT1A*

1194
00:07:17,820 --> 00:07:17,860
A: mit

1195
00:07:18,100 --> 00:07:18,500
A: ||UNTERTITEL2

1196
00:07:18,100 --> 00:07:18,500
A: untertitel

1197
00:07:18,660 --> 00:07:18,960
A: $GEST-OFF^*

1198
00:07:19,060 --> 00:07:25,700
A: Oder für die Schwerhörigen, da braucht man Kopfhörer damit sie hören können, was gesprochen wird und extra Audioverstärkung für Videos.

1199
00:07:19,320 --> 00:07:19,660
A: ||ODER6B

1200
00:07:19,320 --> 00:07:19,660
A: oder

1201
00:07:19,900 --> 00:07:19,980
A: ||$INDEX1*

1202
00:07:20,320 --> 00:07:20,460
A: ||FÜR1*

1203
00:07:20,320 --> 00:07:20,460
A: für

1204
00:07:20,660 --> 00:07:20,840
A: SCHWERHÖRIG1*

1205
00:07:20,660 --> 00:07:20,840
A: schwerhörig

1206
00:07:21,060 --> 00:07:21,200
A: ||MIT1A

1207
00:07:21,060 --> 00:07:21,200
A: mit

1208
00:07:21,560 --> 00:07:21,700
A: KOPFHÖRER1

1209
00:07:21,560 --> 00:07:21,700
A: [MG]

1210
00:07:22,400 --> 00:07:22,680
A: SPRECHEN2*

1211
00:07:22,940 --> 00:07:23,000
A: $INDEX1*

1212
00:07:23,140 --> 00:07:23,840
A: VIDEO1^

1213
00:07:23,140 --> 00:07:23,840
A: band

1214
00:07:24,000 --> 00:07:25,000
A: extra

1215
00:07:24,000 --> 00:07:24,140
A: ||EXTRA1*

1216
00:07:24,240 --> 00:07:25,000
A: HIN-UND-HER1

1217
00:07:25,100 --> 00:07:25,500
A: für schwerhörig

1218
00:07:25,100 --> 00:07:25,300
A: SCHWER1B

1219
00:07:25,320 --> 00:07:25,500
A: HÖREND1A*

1220
00:07:25,700 --> 00:07:26,040
A: Das als zweites.

1221
00:07:25,700 --> 00:07:25,800
A: ||$LIST1:2of2d*

1222
00:07:26,040 --> 00:07:28,700
A: Dann kommen noch die Dolmetscher hinzu.

1223
00:07:26,100 --> 00:07:26,240
A: ||$LIST1:3of3d

1224
00:07:27,100 --> 00:07:27,200
A: ||NOCH5^

1225
00:07:27,100 --> 00:07:27,200
A: oder

1226
00:07:27,600 --> 00:07:28,220
A: dolmetscher

1227
00:07:27,600 --> 00:07:27,920
A: ||UMZIEHEN1^*

1228
00:07:28,160 --> 00:07:28,220
A: ||$LIST1:4of4d

1229
00:07:28,700 --> 00:07:30,540
A: Oder man braucht noch extra Lehrer, die gebärdensprachkompetent sind.

1230
00:07:28,940 --> 00:07:29,240
A: ||ODER6A*

1231
00:07:28,940 --> 00:07:29,240
A: oder

1232
00:07:29,380 --> 00:07:29,500
A: ||LEHRER1*

1233
00:07:29,380 --> 00:07:29,500
A: lehrer

1234
00:07:29,880 --> 00:07:30,000
A: EXTRA1*

1235
00:07:29,880 --> 00:07:30,000
A: extra

1236
00:07:30,140 --> 00:07:30,360
A: ||GEBÄRDEN1A*

1237
00:07:30,140 --> 00:07:30,360
A: [MG]

1238
00:07:30,540 --> 00:07:34,280
A: Das alles ist ganz schön viel, es ist möglich, aber es ist viel.

1239
00:07:31,020 --> 00:07:32,240
A: ||EINTEILEN2^*

1240
00:07:31,020 --> 00:07:32,240
A: viel

1241
00:07:32,360 --> 00:07:32,600
A: MÖGLICH2*

1242
00:07:32,360 --> 00:07:32,600
A: möglich

1243
00:07:33,020 --> 00:07:33,140
A: ||$INDEX1

1244
00:07:33,360 --> 00:07:33,820
A: ALLE2A^*

1245
00:07:33,360 --> 00:07:33,820
A: viel

1246
00:07:34,280 --> 00:07:35,860
A: Und das verursacht alles Kosten.

1247
00:07:34,440 --> 00:07:34,540
A: HEISSEN4*

1248
00:07:34,440 --> 00:07:34,540
A: heißt

1249
00:07:34,640 --> 00:07:34,860
A: ||AUCH3A

1250
00:07:34,640 --> 00:07:34,860
A: auch

1251
00:07:35,320 --> 00:07:35,600
A: KOSTEN2*

1252
00:07:35,320 --> 00:07:35,600
A: kosten

1253
00:07:35,860 --> 00:07:38,440
A: Ich habe immer die Kosten im Hinterkopf.

1254
00:07:36,020 --> 00:07:36,300
A: ||ICH1

1255
00:07:36,020 --> 00:07:36,300
A: ich

1256
00:07:36,420 --> 00:07:36,560
A: ||DENKEN1B

1257
00:07:36,420 --> 00:07:36,560
A: denken

1258
00:07:36,740 --> 00:07:36,920
A: ||IMMER4A*

1259
00:07:36,740 --> 00:07:36,920
A: immer

1260
00:07:37,280 --> 00:07:37,580
A: HINTERKOPF1^*

1261
00:07:37,960 --> 00:07:38,240
A: KOSTEN2*

1262
00:07:37,960 --> 00:07:38,240
A: kosten

1263
00:07:38,440 --> 00:07:42,840
A: Steuerzahler, wie du und ich, müssen für alles aufkommen, auch für die Schulen.

1264
00:07:38,580 --> 00:07:38,720
A: ||MUSS1A

1265
00:07:38,580 --> 00:07:38,720
A: muss

1266
00:07:38,800 --> 00:07:38,940
A: ||DU1*

1267
00:07:38,800 --> 00:07:38,940
A: du

1268
00:07:39,100 --> 00:07:39,200
A: ||ICH1

1269
00:07:39,100 --> 00:07:39,200
A: ich

1270
00:07:39,520 --> 00:07:39,940
A: ||BEZAHLEN5

1271
00:07:39,520 --> 00:07:39,940
A: steuer

1272
00:07:40,180 --> 00:07:40,620
A: ||BEZAHLEN3*

1273
00:07:40,720 --> 00:07:40,900
A: ||FÜR1^*

1274
00:07:40,720 --> 00:07:40,900
A: auch

1275
00:07:41,060 --> 00:07:41,160
A: $INDEX1*

1276
00:07:41,060 --> 00:07:41,160
A: für

1277
00:07:41,300 --> 00:07:41,680
A: ||SCHULE1C*

1278
00:07:42,840 --> 00:07:47,000
A: Ob die Schulen damit unterstützt werden, momentan sieht es da schlecht aus.

1279
00:07:43,040 --> 00:07:43,140
A: ||OB1

1280
00:07:43,040 --> 00:07:43,140
A: ob

1281
00:07:43,300 --> 00:07:43,480
A: FÜR1^*

1282
00:07:43,300 --> 00:07:43,480
A: richtig

1283
00:07:43,660 --> 00:07:43,980
A: ||UNTERSTÜTZEN1B*

1284
00:07:44,780 --> 00:07:44,920
A: HEUTE3*

1285
00:07:44,780 --> 00:07:44,920
A: heute

1286
00:07:45,300 --> 00:07:45,320
A: SEHEN1*

1287
00:07:45,300 --> 00:07:45,320
A: sieht

1288
00:07:45,780 --> 00:07:45,920
A: ||SCHLECHT2

1289
00:07:45,780 --> 00:07:45,920
A: schlecht

1290
00:07:46,000 --> 00:07:46,140
A: ||NEIN3A^

1291
00:07:46,000 --> 00:07:46,140
A: aus

1292
00:07:46,720 --> 00:07:49,660
B: Zur Zeit wird vieles gestrichen.

1293
00:07:46,860 --> 00:07:47,000
B: ||JETZT1

1294
00:07:46,860 --> 00:07:47,000
B: zur

1295
00:07:47,180 --> 00:07:47,340
B: ||ZEIT7C*

1296
00:07:47,180 --> 00:07:47,340
B: zeit

1297
00:07:47,460 --> 00:07:47,620
B: ||JETZT1

1298
00:07:47,460 --> 00:07:47,620
B: jetzt

1299
00:07:47,800 --> 00:07:48,020
B: ||ZEIT7C*

1300
00:07:47,800 --> 00:07:48,020
B: zur

1301
00:07:48,260 --> 00:07:48,380
B: ||VIEL1A

1302
00:07:48,260 --> 00:07:48,380
B: viel

1303
00:07:48,640 --> 00:07:49,420
B: DURCHSTREICHEN1B*

1304
00:07:48,640 --> 00:07:49,420
B: gestrichen

1305
00:07:49,660 --> 00:07:50,940
B: Auch Hilfen werden gestrichen.

1306
00:07:49,780 --> 00:07:49,920
B: HELFEN1

1307
00:07:49,780 --> 00:07:49,920
B: hilfe

1308
00:07:50,080 --> 00:07:50,200
B: SCHREIBEN1E*

1309
00:07:50,400 --> 00:07:50,480
B: VIEL1A*

1310
00:07:50,400 --> 00:07:50,480
B: viel

1311
00:07:50,680 --> 00:07:50,900
B: DURCHSTREICHEN1B

1312
00:07:50,680 --> 00:07:50,900
B: gestrichen

1313
00:07:50,940 --> 00:07:53,280
B: Ja, wie das wohl weiter läuft.

1314
00:07:51,000 --> 00:07:51,280
B: $GEST-OFF^

1315
00:07:51,000 --> 00:07:51,280
B: wie

1316
00:07:52,060 --> 00:07:52,380
B: LAUFEN-MASCHINE1*

1317
00:07:52,060 --> 00:07:52,380
B: läuft

1318
00:07:52,400 --> 00:07:52,560
B: WEITER1B*

1319
00:07:52,400 --> 00:07:52,560
B: weiter

1320
00:07:52,720 --> 00:07:52,880
B: ||$GEST-OFF^*

1321
00:07:53,280 --> 00:08:09,480
C: Habt ihr bisher schon mal den Begriff „Inklusion“ gehört? Das ist ja ein Thema, zu dem viel diskutiert wurde.

1322
00:08:08,680 --> 00:08:11,300
A: Ich habe noch keine Zeit gehabt, mich damit zu beschäftigen.

1323
00:08:08,680 --> 00:08:09,320
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

1324
00:08:08,680 --> 00:08:09,320
A: nein

1325
00:08:09,480 --> 00:08:09,520
A: ||ICH1*

1326
00:08:09,620 --> 00:08:09,980
A: ZEIT7A*

1327
00:08:09,620 --> 00:08:09,980
A: kein zeit

1328
00:08:10,140 --> 00:08:10,260
A: ||HABEN-BESITZEN1

1329
00:08:10,140 --> 00:08:10,260
A: gehabt

1330
00:08:10,520 --> 00:08:10,800
A: ||SEHEN1

1331
00:08:10,520 --> 00:08:10,800
A: zu sehen

1332
00:08:11,300 --> 00:08:57,760
C: Erläutert den Begriff Inklusion und den Unterschied zu Integration und, dass es gegensätzliche Meinungen dazu gibt. Gibt Beispiele, wie Inklusion in Schulen und im Alltag aussehen könnte. Fragt nach der Meinung der Informanten.

1333
00:08:57,640 --> 00:09:01,160
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

1334
00:08:57,640 --> 00:09:01,160
A: Nein, noch nicht.

1334
00:08:57,640 --> 00:09:01,160
A: [MG] noch nicht

1336
00:08:57,760 --> 00:09:01,640
B: Nein, ich weiß davon nichts, nein.

1337
00:08:57,780 --> 00:08:58,220
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

1338
00:08:57,780 --> 00:08:58,220
B: [MG]

1339
00:08:58,460 --> 00:08:58,560
B: ||ICH2

1340
00:08:58,460 --> 00:08:58,560
B: ich

1341
00:08:58,640 --> 00:08:58,780
B: ||$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*

1342
00:08:58,640 --> 00:08:58,780
B: weiß nicht

1343
00:08:59,600 --> 00:08:59,780
B: ||$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^*

1344
00:08:59,600 --> 00:08:59,780
B: ich weiß nicht

1345
00:09:01,160 --> 00:09:03,360
A: Noch nicht.

1346
00:09:01,160 --> 00:09:01,580
A: $ORAL^

1347
00:09:01,160 --> 00:09:01,580
A: noch nicht

1348
00:09:02,560 --> 00:09:03,360
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^

1349
00:09:02,560 --> 00:09:03,360
A: [MG]

1350
00:09:03,360 --> 00:09:03,920
A: $ORAL^

1351
00:09:03,360 --> 00:09:03,920
A: aber

1351
00:09:03,360 --> 00:09:03,920
A: Aber/

1353
00:09:03,920 --> 00:09:08,020
A: Ich weiß nur von den Problemen.

1354
00:09:04,380 --> 00:09:04,480
A: ||ICH1

1355
00:09:04,380 --> 00:09:04,480
A: ich

1356
00:09:04,880 --> 00:09:05,140
A: KENNEN1A^

1357
00:09:04,880 --> 00:09:05,140
A: wissen

1358
00:09:05,480 --> 00:09:05,660
A: ||NUR4

1359
00:09:05,480 --> 00:09:05,660
A: nur

1360
00:09:06,160 --> 00:09:06,380
A: PROBLEM2A*

1361
00:09:06,160 --> 00:09:06,380
A: problem

1362
00:09:08,020 --> 00:09:12,880
A: Die meisten Hörenden stellen sich das zu einfach vor.

1363
00:09:09,060 --> 00:09:09,320
A: ALLE1A^*

1364
00:09:09,060 --> 00:09:09,320
A: meistens

1365
00:09:09,620 --> 00:09:09,800
A: ||HÖREND1A*

1366
00:09:09,620 --> 00:09:09,800
A: hörend

1367
00:09:10,580 --> 00:09:10,900
A: ||VORSTELLUNG1A*

1368
00:09:10,580 --> 00:09:10,900
A: vorstellung

1369
00:09:11,220 --> 00:09:11,280
A: ||HEUTE1

1370
00:09:11,220 --> 00:09:11,280
A: heute

1371
00:09:11,580 --> 00:09:11,980
A: zu einfach

1372
00:09:11,580 --> 00:09:11,740
A: ||EINFACH1*

1373
00:09:11,820 --> 00:09:11,980
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*

1374
00:09:12,880 --> 00:09:23,260
A: Weil ich da ganz klar sagen muss: „Wer nicht selbst betroffen ist, kann auch nichts entscheiden.“

1375
00:09:13,140 --> 00:09:13,220
A: UND2A*

1376
00:09:13,140 --> 00:09:13,220
A: weil

1377
00:09:13,920 --> 00:09:14,340
A: KLAR1A*

1378
00:09:13,920 --> 00:09:14,340
A: klar klar

1379
00:09:15,180 --> 00:09:15,420
A: SAGEN4

1380
00:09:15,180 --> 00:09:15,420
A: sagt

1381
00:09:15,460 --> 00:09:15,540
A: ||SO1*

1382
00:09:15,460 --> 00:09:15,540
A: so

1383
00:09:15,580 --> 00:09:15,660
A: ||EIN1

1384
00:09:15,580 --> 00:09:15,660
A: ein

1385
00:09:16,260 --> 00:09:16,620
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1

1386
00:09:16,260 --> 00:09:16,620
A: wort

1387
00:09:17,860 --> 00:09:18,120
A: WAS1B^

1388
00:09:17,860 --> 00:09:18,120
A: wer

1389
00:09:18,160 --> 00:09:18,360
A: ||NICHT6*

1390
00:09:18,160 --> 00:09:18,360
A: nicht

1391
00:09:18,540 --> 00:09:18,720
A: SELBST1A

1392
00:09:18,540 --> 00:09:18,720
A: selbst

1393
00:09:19,280 --> 00:09:19,480
A: BETROFFEN2*

1394
00:09:19,280 --> 00:09:19,480
A: betroffen

1395
00:09:19,920 --> 00:09:20,240
A: ||NICHTS1A*

1396
00:09:19,920 --> 00:09:20,240
A: nichts

1397
00:09:21,080 --> 00:09:21,680
A: KANN2A*

1398
00:09:21,080 --> 00:09:21,680
A: kann nicht

1399
00:09:22,040 --> 00:09:22,440
A: ||ENTSCHEIDEN1A

1400
00:09:22,040 --> 00:09:22,440
A: entscheiden