A: I wasn’t really interested in Deaf Way 2 and so I didn’t think about it.
A: ||ICH1*
A: ich
A: PARALLEL1B^*
A: way
A: PARALLEL1B^*
A: way
A: zwei
A: ||$NUM-EINER1A:2*
A: ||$INDEX1*
A: ||ICH1
A: ||SCHON1B
A: schon
A: ||$GEST-OFF^
A: [MG]
A: ||ICH1*
A: ||DENKEN1B
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: interess
A: ||INTERESSE1A*
A: $GEST-OFF^
A: It was too far away and stuff.
A: ||ICH1*
A: [MG]
A: ||WEIT1*
A: weit
A: $GEST-OFF^
A: Within the deaf artists community there were some who asked me whether I wanted to go to Deaf Way 2, as well.
A: ||$INDEX1*
A: ||ICH1
A: ich
A: künstler
A: ||KUNST6A
A: ||$INDEX1*
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: [MG]
A: ||BEREICH1A*
A: ||$NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: PAAR-ANZAHL1*
A: paar
A: ||OB1*
A: ob
A: ||ICH1
A: mich
A: ||FRAGE1*
A: frage
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: ob
A: ||DU1
A: du
A: PARALLEL1B^*
A: way
A: DORTHIN-GEHEN1*
A: zwei
A: I told them I wasn’t interested, I didn’t take it seriously.
A: [MG]
A: ICH1
A: INTERESSE1A
A: NICHT3A*
A: ICH1
A: ich
A: $ORAL^
A: bin
A: NICHT3A*
A: nicht
A: ERNST2
A: ernst
A: genommen
A: NEHMEN1A*
A: ICH1*
A: It didn’t interest me.
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: ICH1||$INDEX1*
A: [MG]
A: INTERESSE1A*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
A: They really wanted to go and I told them they should just do it by themselves.
A: $INDEX1*
A: will
A: WOLLEN7
A: $INDEX1
A: WOLLEN7*
A: will
A: ICH1
A: ich
A: $GEST-BITTE1^
A: [MG]
A: I let them.
A: $GEST-OFF^
A: so
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: lass
A: I wished them success, but didn’t have real motivation myself.
A: GUT1
A: gut
A: ICH2*
A: ich
A: wünsch
A: WÜNSCHEN1B*
A: $INDEX1
A: viel erfolg
A: ERFOLG1*
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: ||KLAPPT1
A: GUT3*
A: ||ICH1*
A: aber
A: ||VERHALTEN2^*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: WIE3A
A: wie
A: KEIN1*
A: kein
A: ||GUT1
A: gut
A: motivation
A: MOTIVATION1
A: $GEST-OFF^
A: That’s why I didn’t want to come with.
A: DESHALB1*
A: [MG]
A: DESHALB1
A: deshalb
A: Then I suddenly received a letter from the sign language researchers in Hamburg.
A: ||PLÖTZLICH4*
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: post
A: ||SCHICKEN2^*
A: BRIEF1A
A: ||AUSSEN2^
A: von
A: gebärdenforscher
A: GEBÄRDEN1A*
A: FORSCHUNG1A
A: ||$INDEX1
A: hamburg
A: ||HAMBURG2
A: $INDEX1
A: ||BRIEF1A*
A: ||$PROD*
A: They told me there was a problem with my address, asking whether it was (#Name1) or the street #Name2.
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: ||FRAGE1
A: ||ICH1
A: problem
A: PROBLEM2A
A: $GEST-OFF^
A: post
A: ORIENTIERUNG2^*
A: BRIEF1A*
A: SENDEN1*
A: ORIENTIERUNG2^
A: [MG]
A: SAGEN1
A: sag
A: ||$LIST1:1of1d
A: #name1
A: ||ODER1*
A: oder
A: #name2
A: ||$LIST1:2of2d
A: ZWISCHEN-ZWEI-MÖGLICHKEITEN-SCHWANKEN1*
A: I answered that it was (#Name2-Street).
A: ICH1
A: ANTWORT1
A: antwort
A: #name2
A: Oh, that’s why.
A: DESHALB1
A: [MG]
A: ACH-SO1
A: DESHALB1*
A: They forwarded it to the Gallaudet University, who invited me.
A: ||$INDEX1*
A: UND2A
A: dann
A: SCHICKEN2*
A: $INDEX1
A: $NAME-GALLAUDET1*
A: gallau{det}
A: UNIVERSITÄT2*
A: univers{ität}
A: SELBST1A
A: SCHICKEN2*
A: DANN1A
A: an
A: ICH1
A: m{ich}
A: EINLADEN2
A: eingeladen
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: They said I should hand in specific documents and statements; it was a lot of work.
A: $INDEX1
A: BITTE2*
A: bitte
A: beschreiben
A: SCHREIBEN1A
A: LISTE1A
A: UNTERLAGE1*
A: unterlagen
A: ANDERS2^*
A: [MG]
A: LISTE1A*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: VIEL1A*
A: viel
A: ARBEITEN2*
A: arbeit
A: I sent a folder that was about 10 cm thick.
A: ICH1
A: ich
A: $INDEX1
A: dort
A: ord{ner}
A: MASS-VERTIKAL1^*
A: DOKUMENT1^
A: ||MASS1
A: ord{ner}
A: They then selected ten pictures and five to seven sculptures.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: FERTIG1B
A: WAS1A^*
A: ICH2*
A: AUSWAHL1F
A: wahl
A: VIELLEICHT2*
A: [MG]
A: $NUM-EINER1D:10
A: zehn
A: KREIS1C^
A: bilder
A: UND5
A: und
A: FORM1A^
A: skulptur
A: sechs sieb{en}
A: $NUM-EINER1A:6d
A: $NUM-EINER1A:7d
A: SELBST1A*
A: AUSWAHL1F
A: In the end I was supposed to bring five pictures and three sculptures.
A: SELBST1A*
A: sel{bst}
A: ||$NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: BILD4*
A: bild
A: MITBRINGEN1*
A: mitgebracht
A: UND2A*
A: und
A: ||$NUM-EINER1A:3d
A: drei
A: FORM1A^
A: skulptur
A: MITBRINGEN1
A: I packed them up and sent them in.
A: SCHICKEN2*
A: ROLLEN1A^*
A: pack
A: ALLES1A*
A: TRANSPORT1A*
A: Then we traveled there in a group.
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: ||DANN1A
A: dann
A: GRUPPE1A*
A: ||DORTHIN-GEHEN1
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: I was really surprised at what it was like at Gallaudet, I didn’t expect that.
A: ||ICH1*
A: ||$INDEX1
A: ||DER-DIE-DAS1*
A: das
A: $INDEX2*
A: ||$INDEX1*
A: ||$NAME-GALLAUDET1*
A: gallaudet
A: univer{sity}
A: UNIVERSITÄT2*
A: ||$INDEX1
A: ||ICH1*
A: NICHT5*
A: nicht
A: ||ERWARTUNG1A
A: erwartet
A: $GEST-OFF^
A: It was great, completely overwhelming.
A: $INDEX1*
A: SUPER1
A: [MG]
A: überwältigend
A: ÜBER1*
A: GEWALT1^*
A: $GEST-OFF^
A: So much honor and niceness. I felt like a king.
A: $GEST-OFF^
A: EHREN1A
A: ehre
A: SEHR3
A: NETT1
A: nett
A: WIE3B*
A: ICH1
B: You had just won the golden hand at the Sign Language Festival.
A: GEFÜHL2A
A: fühle
A: WIE7B*
A: wie
A: KÖNIG1A*
B: $PROD*
A: $INDEX1
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
B: ||$INDEX1*
B: ||$INDEX1
B: ||EBEN-GRUND1*
B: [MG]
B: Of course, you were amazed and smiling from ear to ear.
A: Yes, and/
A: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: KLAR1B
B: klar
A: ||UND5*
A: Also, yes/
A: auch
A: AUCH3A
B: GEBISS1^*
B: $GEST-OFF^*
A: $GEST-ZUSTIMMUNG1^*
B: GEBISS1^*
A: And the deaf people, the Deaf people, were all really nice.
B: $PROD*
B: [MG]
A: UND7*
A: und
A: ||$INDEX1
A: TAUB-GEHÖRLOS1A||$INDEX1
A: deaf
A: DEAF-ASL1*
A: ALLE1A*
A: NETT1
A: nett
A: They gave me a hug to greet me and showed me around; things like that.
A: GRÜSSEN2
A: begrü{ßen}
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: KOMMEN-AUFFORDERN1
A: $INDEX1
A: UMARMEN3
A: umarmt
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX1
A: ICH2*
A: WAS1A^
A: VERWIRRT-SEIN1
A: [MG]
A: WIMMELN1*
A: $INDEX1*
A: ||STIMMT1^*
A: WIMMELN1*
A: We were out and about every day until the evening.
A: DANN6*
A: dann
A: ||IMMER7*
A: immer immer
A: ||ENDE1^*
A: jeden
A: ||BIS1
A: bis
A: ABEND2*
A: abend
A: ||FORT1*
A: ALLE2C^*
A: That was really nice.
A: $GEST^*
A: war
A: ALLES2*
A: SEHR2
A: sehr
A: schön
A: ||SCHÖN1A*
A: ||NEIN3B^*
A: There were a lot of talks and in America, there are a lot of artists.
A: ||UND2A*
A: und
A: ||VIEL1A*
A: viel
A: vortrag
A: ||VORTRAG1
A: ||VON-BIS1
A: ||GEHÖREN1^*
A: von
A: AMERIKA1
A: amerika
A: künstler
A: ||KUNST4A*
A: ||$INDEX1
A: So one could exchange ideas.
A: ||$INDEX1*
A: TAUSCHEN1
A: tausch
A: WIMMELN1*
A: [MG]
A: And my three sculptures were put up in the auditorium of Gallaudet University.
A: ||UND5*
A: und
A: ||MEIN1
A: mein
A: ||$NUM-EINER1A:3d
A: drei
A: FORM1A^
A: skulptur
A: ||STEHEN1
A: st{ehen}
A: ||$INDEX1
A: ||$GEST^*
A: SEHR7*
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: in
A: SPITZ2A^*
A: aula
A: ||$INDEX1
A: ||$NAME-GALLAUDET1*
A: gallaudet
A: ||UNIVERSITÄT2
A: university
A: In the auditorium, in the middle.
A: SPITZ2A^*
A: aula
A: MITTEL2A
A: mitte
A: ORT1B^*
A: ||ORT1B^*
A: The deaf people in America are more interested in sculptures than in paintings.
A: ||ABER1*
A: aber
A: amerikaner
A: AMERIKA1
A: ||BEREICH1A
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: ||GROSS3B*
A: groß
A: ||INTERESSE1A
A: intere{sse}
A: FIGUR1A
A: skulp{tur}
A: ||ALS3*
A: als
A: BILD2B
A: bilder
A: I asked: “Why?”
A: ||ICH1
A: ich
A: ||FRAGE1
A: warum
A: So, the majority is more interested in sculptures.
A: ||$INDEX1
A: hat
A: ||SAGEN1
A: meist
A: ||MEISTENS1A*
A: ||ALLE2B^*
A: ||INTERESSE1A*
A: [MG]
A: FORM1A^*
A: skulp{turen}
A: They said they were three-dimensional shapes.
A: ||SAGEN1*
A: sag
A: dreidimension{al}
A: ||$NUM-EINER1A:3d
A: GROSS11^*
A: FORM1B*
A: form
A: They liked that.
A: ||GUT1*
A: gut
A: ||GEFALLEN1
A: gefallen
A: $INDEX1
A: ||BEISPIEL1^
A: SO1*
A: It was really nice. I experienced a lot there.
A: GUT1
A: gut
A: [MG]
A: NEIN3B^*
A: $GEST-OFF^
A: WIMMELN1
A: ||VIEL1A
A: viel
A: ERLEBNIS1A*
A: erlebt
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: [MG]
A: I will never forget that. I would love to go there again.
A: NICHT3B*
A: nicht
A: vergess
A: VERGESSEN1
A: ICH1*
A: GERN1
A: gern
A: noch mal
A: NOCHMAL2B*
A: DORTHIN-GEHEN1
A: Everyone was nice, the exchange was great.
A: GUT1*
A: gu{t}
A: UND2B*
A: und
A: ALLE2A
A: alle
A: nett
A: NETT1
A: AUSTAUSCHEN1*
A: SUPER1*
A: [MG]
A: Everyone was the same.
A: gleich
A: GLEICH1A*
A: ||GLEICH7*
A: But they didn’t sign ‘Deutschland‘ like this, but like this: GERMANY.
A: ||ABER1*
A: aber
A: ||GEBÄRDEN1B*
A: ||$INDEX1
A: ||DEUTSCH1
A: deutsch{land}
A: NEIN1A*
A: nein
A: FLÜGEL4^
A: germany
B: ASL.
B: ||$ALPHA1:S-A-L
B: a-s-l
A: I asked them why they signed it like that.
A: ICH1*
A: ich
A: SCHON1A
A: schon
A: ICH2*
A: FRAGE1*
A: WARUM8
A: warum
A: FLÜGEL4^
A: And they said that the problem was, whenever children asked for the sign and why it was like that, there weren’t any pictures of granddads or dads where you could see the spiked helmet.
A: SELBST1A*
A: BESCHEID1A*
A: [MG]
A: BESCHEID1A
A: DESHALB1*
A: [MG]
A: ||SAGEN1
A: sag
A: PROBLEM3*
A: problem
A: ||$INDEX1
A: ||WENN1
A: wenn
A: enkelkind
A: ||ENKELKIND3*
A: ||KIND2
A: [MG]
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: DEUTSCH1
A: WAS1B*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: WENN1
A: wenn
A: OPA2A
A: opa
A: ODER1*
A: oder
A: VATER7
A: vater
A: ZEIGEN1A*
A: zeigen
A: DEUTSCH1
A: sp{itz}
A: $PROD*
A: hel{m}
A: KEIN3
A: kein
A: FOTO1*
A: foto
A: wie nicht
A: NICHTS1A^*
A: WAS1B*
A: There is no book you could show it with.
A: ALBUM1
A: album
A: ||$PROD*
A: [MG]
A: ||DESHALB1*
A: [MG]
A: ||$PROD*
A: ||SAGEN1*
A: ||KEIN9
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: That’s why they prefer to use the eagle sign.
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: ||SAGEN1*
A: BESSER1
A: bess{er}
A: ||$INDEX1
A: FLÜGEL4^
A: DURCH2A*
A: durch
A: ||ADLER1
A: adler
A: In the media, like the Tagesschau [German TV news program], one can see the eagle and point it out.
A: tagesschau
A: ||SCHAUEN1*
A: ||THEMA1*
A: MEDIEN3
A: medien
A: $INDEX1
A: BESCHEID1A*
A: DIESE1A*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: FLÜGEL4^
A: $GEST-OFF^
A: “Oh, that’s why.“, I said.
A: ICH2*
A: [MG]
A: DESHALB1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: That was good. It was a great exchange of experiences, really great.
A: $GEST-OFF^
A: ODER3^
A: gut
A: GUT1
A: $GEST-OFF^*
A: AUSTAUSCHEN1*
A: [MG]
A: GUT1*
A: gut
A: AUSTAUSCHEN1*
A: [MG]
A: ||GUT1*
A: gut
A: ||ERFAHRUNG6A*
A: erfa{hrung}
A: TAUSCHEN1
A: viel tausch
A: UNTEREINANDER3
A: WIMMELN1^
A: [MG]
A: ALLES1A*
A: all
B: W-A-Y you say, two. Two W-A-Y.
A: GUT1*
A: sehr gut
B: $ALPHA1:W-A-Y*
B: way
B: DU1*
B: $ALPHA1:E
B: eben
B: gesagt
B: SAGEN1
B: $INDEX1*
B: $ALPHA1:W-A-#
B: way
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
A: WAY is signed like this, no, like this: WAY means way.
A: GEBÄRDEN1B*
A: heißt
B: $ALPHA1:W-A-Y*
B: way
A: $NUM-RÖM1:2
A: NEIN1A*
A: WEG2A*
A: w{ay}
B: $ALPHA1:W-#-Y*
B: way
A: $INIT-GERADE1^*
A: way
A: HEISSEN4*
A: heißt
A: WEG2A
A: weg
B: WEG2A*
B: weg
B: In German you say Einbahnstraße [one-way street].
A: Yes, that’s right. That’s what it’s called, way 1. And then there’s way 2. That’s the direct destination.
A: $NUM-RÖM1:2
A: zwei
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: ICH1
B: SEHEN1*
B: RICHTIG1A*
B: ni{cht} richtig
B: einbahnstraße
B: $NUM-EINER1A:1
B: STRASSE1
A: einbahnstraße
A: $NUM-EINER1A:1d
A: WEG3A^
B: Way/ No, I mean one-way street.
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: STIMMT1B
A: stimmt
B: WEG2B*
B: weg
B: NEIN1A
B: ni{cht}
A: heißt
A: HEISSEN4*
A: $NUM-EINER1A:1d
B: einbahnstraße
B: $NUM-EINER1A:1*
A: $INDEX1
A: ein{bahnstraße}
B: STRASSE1*
A: STIMMT1A*
A: HEISSEN4*
A: WEG2A*
A: weg
A: einbahnstraße
A: $NUM-EINER1A:1d
A: $INDEX1
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: $NUM-RÖM1:2*
A: way
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: RICHTUNG3^
B: One-way street.
A: ZIEL4
A: ziel
B: einbahnstraße
B: $NUM-EINER1A:1
B: RICHTUNG1^
A: That was nice.
A: GUT1*
A: gut
C: Asks about the course and the program of Deaf Way 2.
A: There was a lot, especially theater, talks about globalization.
A: ||VIEL8
A: viel
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: ||MEISTENS1A
A: meistens
A: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: theater
A: THEATER6*
A: ||$LIST1:1of1d
A: ||$LIST1:2of2d
A: ||$INDEX1
A: globalisierung
A: ||$INDEX-ORAL1
A: ||$ALPHA1:S
A: ||$PMS*
A: ||$GEST-OFF^*
A: ||VORTRAG1
A: vorträge
A: There were a lot of talks.
A: ||VIEL1A
A: viel
A: vortrag
A: ||VORTRAG1
A: ||$INDEX1*
A: For example on the topic of sports, psychology, a lot of different stuff.
A: ||$LIST1:3of3d
A: sport
A: SPORT1*
A: ||$LIST1:4of4d
A: psycholo{gie}
A: ||PSYCHOLOGIE1A
A: $GEST^*
A: VERSCHIEDEN1*
A: ver{schieden}
A: viel
A: ||VIEL1A*
A: ||ALLE4^
A: ||VIEL1A
A: viel
B: Did you manage to see everything?
B: DU1*
B: du
B: SCHAFFEN1A*
B: schaff
A: I couldn’t do that.
B: ALLE2A
B: alle
A: ||ICH1
A: kann nicht
A: KANN1*
B: SEHEN1
B: sehen
B: SCHAFFEN1A
B: schaffen
A: $GEST-OFF^
B: NICHT1*
A: I saw the most important ones.
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: $PROD*
A: $GEST^
A: There was a great connection via shuttle, back and forth.
A: UND5*
A: und
A: hat
A: GEHÖREN1^*
A: $INDEX1
A: SELBST1A*
A: GUT1*
A: sehr gut
A: VERBINDUNG2
A: verbindung
A: pendelbus
A: RICHTUNG3^*
A: ORIENTIERUNG2^
A: BUS1A
A: ALLE2A
A: HIN-UND-HER1^*
A: It didn’t cost anything.
A: kostenlos
A: KOSTEN2*
A: FREI1
A: Every eight minutes it went back and forth.
A: ALLE1A*
A: alle
A: $NUM-EINER1B:8d
A: acht
A: MINUTE1*
A: minuten
A: HIN-UND-HER1
A: DORTHIN-GEHEN1^
A: That way, one could go there and back again, it was exhausting.
A: ||ICH1
A: HIN-UND-HER1*
A: MUSS1A^*
A: sehr
A: ANSTRENGEND2*
A: anstrengend
A: There was also theater on the program.
A: ||$INDEX1
A: ||PROGRAMM1A
A: programm
A: ||THEATER6
A: theater
A: And there were shops where books and things like that were being sold.
A: ||UND2B
A: und
A: ||$INDEX1
A: shop
A: ||$INDEX1
A: VERKAUFEN1*
A: verkauf
A: ALLE2A^*
A: viel
A: BUCH1B
A: buch
A: ||VERSCHIEDEN2B*
A: [MG]
A: ALLES1A*
A: alles
A: DA1*
A: da
A: There were myriads of options.
A: [MG]
A: ICH1*
A: GLAUBEN2B
A: AUFZÄHLEN1A*
A: [MG]
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: SEHR-VIEL2
B: You can’t describe everything in detail, because you’ve already forgotten about it.
A: $GEST-OFF^*
B: DU1
B: kannst
B: nicht beschreiben
B: SCHREIBEN1A
B: GEBÄRDEN1A*
A: No, I can no longer describe everything.
B: genau
B: GENAU1*
A: beschreiben
A: SCHREIBEN1A*
B: EINTEILEN1A^*
B: $INDEX1
A: $GEST^
B: VERGESSEN1
B: vergessen
B: $GEST-NM^
B: [MG]
C: Asks whether the program contents were forgotten.
A: I just talked about them. There was so much, I don’t remember everything.
A: SCHON1B*
A: DAZU1
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: schon
A: viel
A: VIEL1A*
A: REGEL1B^*
A: ||WISSEN2B
A: weiß
A: $GEST-OFF^
C: Asks whether it was in International Sign.
A: It was in ASL.
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:S-L*
A: a-s-l
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:A-S-L
A: a-s-l
A: And I got to know a deaf person who was the chairman of my club.
A: UND1*
A: und
A: $NUM-EINER1A:1d
A: ein
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ||$INDEX1*
A: ICH1*
A: KENNENLERNEN1
A: kennenlernen
A: $INDEX1*
A: MEIN1*
A: mein
A: verein
A: VEREIN2
A: MEIN1*
A: ERSTENS1A
A: erste
A: vorsitzender
A: VORSITZENDER4
A: ||$INDEX1
A: I met him for the first time there.
A: ERSTENS1C
A: erste
A: TREFFEN1*
A: We got to know one another and exchanged opinions.
A: KENNENLERNEN1
A: kennenlernen
A: $INDEX1
A: meinung
A: ||MEINUNG1A
A: DISKUSSION1A^*
A: They were a little different.
A: BISSCHEN1B*
A: bisschen
A: UNTERSCHIED1A
A: unterschiedlich
A: Why was his opinion different?
A: ||GLAUBEN2B
A: ||SEIN-IHR1*
A: ||WARUM6B*
A: warum
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: I think it’s because I come from two worlds, the hearing world and the deaf world.
A: ICH1
A: ich
A: ||GLAUBEN2B
A: glaube
A: ||ICH1
A: ich
A: ||SELBST1A
A: sel{bst}
A: ||AUS1*
A: aus
A: ||$NUM-EINER1A:2*
A: zwei
A: WELT1
A: welt
A: ||HÖREND1A*
A: hörend
A: ||UND2A
A: und
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: He probably comes from just one, the deaf world.
A: ||SELBST1A*
A: selbst
A: WAHRSCHEINLICH2*
A: wahrschei{nlich}
A: ||AUS8*
A: aus
A: ||EIN1
A: einer
A: WELT1
A: welt
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: He is strongly integrated into the deaf world.
A: STARK2B
A: stark
A: $PROD*
A: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
A: Exchanging opinions with him was tough.
A: MEINUNG1B
A: meinung
A: DISKUSSION1A*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: But we sat next to each other for some talks and there were some questions being posed that I was often agreeing with.
A: ABER1*
A: aber
A: VORTRAG1
A: vortrag
A: $PROD*
A: $INDEX1
A: VORTRAG1
A: vortrag
A: FRAGE1*
A: stimmt
A: STIMMT1A*
A: $INDEX1*
A: For both of us, it got clearer then.
A: BEIDE1*
A: KLAR1A*
A: klar
A: Through the questions posed by the lecturer.
A: $INDEX1*
B: Like what, for example?
B: WAS1B*
A: FRAGE1*
B: $INDEX1
B: was
B: WAS1B*
B: $INDEX1
A: On the topic of, for example/
B: WAS1B
A: ||ÜBER1
A: über
A: $GEST-OFF^
A: zum beispiel
A: One example of his was always saying no to foreign food and being dainty because it’s a different culture, a different food.
A: ||$INDEX1
A: ||SAGEN1*
A: sagt
A: zum beispiel
A: ||$GEST-OFF^
A: ||$GEST^
A: ||WENN1
A: ||ESSEN2
A: ||ABLEHNEN2*
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: ||ANDERS1
A: andere
A: kultur
A: ||KULTUR2*
A: ||$GEST-OFF^*
A: ||HEISSEN4*
A: heißt
A: FREMD4
A: fremd
A: ESSEN1
A: essen
A: ||$GEST-OFF^*
A: That it was the same thing with sign language, which was being rejected because people showed no interest in it.
A: ||$INDEX1
A: GLEICH4
A: genauso
A: GEBÄRDENSPRACHE1B*
A: gebärdensprache
A: ||$INDEX1
A: [MG]
A: GEFÜHL2^*
A: ||ICH1*
A: ||INTERESSE-NICHT1*
A: One could learn and just try it.
A: GLEICH4*
A: gleich
A: ||LERNEN1*
A: lernen
A: ||$INDEX1
A: probieren
A: ||PROBE3B*
A: $GEST^
A: Then one understands it.
A: GEBÄRDEN1A*
A: ||VERSTEHEN1
A: versteh
A: It’s the same thing with food, one understands it better then, too.
A: ||WIE3A*
A: wie
A: ||ESSEN1
A: essen
A: ||AUCH1A*
A: auch
A: ||VERSTEHEN1
A: versteh
A: It’s the same thing.
A: selbe
A: DASSELBE2A
A: ||$INDEX1
A: ||$INDEX1*
A: For example, the topic was culture.
A: BEISPIEL5
A: beispiel
A: BEISPIEL2*
A: $GEST-OFF^
A: $GEST^*
A: kultur
A: KULTUR1A
A: $GEST^*
A: What was important was to clarify that people should be self-confident.
A: UND2B
A: und
A: WICHTIG1*
A: wichtig
A: ERKLÄREN1^*
A: {er}klär
A: SELBSTBEWUSST1
A: selbstbewusst
A: A lot of educational work was done in that aspect.
A: ERKLÄREN1*
A: [MG]
A: AUFZÄHLEN1A
A: DA1*
A: viel da
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: viel
A: It was incredible to me.
A: ||ALLE2A^
A: aber
A: SAGEN1^
A: ||ICH1^
A: für mich
A: unbeschreiblich
A: ||$WORTTEIL-UN1A*
A: SCHREIBEN1A
A: ||$GEST-OFF^
A: There was so much to think about, it was just too much.
A: ||VIEL1A
A: zu viel
A: $INDEX1||DENKEN1B
A: $GEST-OFF^
A: zu viel
A: ||VIEL1A*
A: $GEST-OFF^
A: That was nine years ago already.
A: SCHON1A*
A: schon
A: VERGANGENHEIT1*
A: GUT1*
A: gut
A: JAHR1A*
A: neun jahre
C: Says that it’s a long time ago.
A: I can only talk about what comes to my mind right now.
A: ABER1*
A: aber
A: WISSEN2B
A: weiß
A: $INDEX1
A: EINFALLEN1
A: [MG]
A: But it was a nice memory for me.
B: If/
A: ABER1
A: SCHÖN3
A: schön
B: $INDEX1*
A: erinnerung
A: ERINNERUNG3A
A: ICH1
A: SCHÖN3*
A: schön
B: If the talks were held in ASL, did you understand everything 100%?
B: $INDEX1
B: VORTRAG1*
B: $ALPHA1:A-L
B: a-s-l
B: $INDEX1
A: No, they sign very fast and finger spell a lot.
A: $INDEX1
B: AUFNEHMEN1*
B: $NUM-HUNDERTER1:1*
B: hundert
B: PROZENT1*
B: prozent
B: $INDEX1
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: [MG]
A: schnell
A: SCHNELL3A
B: Was there a lot you didn’t understand?
A: GEBÄRDEN1E*
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1
B: [MG]
A: FINGERALPHABET1*
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1
A: NEIN2A
B: DU1*
A: $GEST-OFF^
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1
A: Well, I understood a little bit. It was partly international.
B: $GEST-OFF^
A: ABER1*
A: aber
A: ICH1
A: SEHEN1
A: BISSCHEN3
A: bisschen
B: Generally?
B: ALLGEMEIN1B*
B: allgemein
A: VERSTEHEN1
A: versteh
A: $INDEX1
A: international
A: SAGEN1^*
A: INTERNATIONAL1
B: Did they sign ASL or International Sign?
B: INTERNATIONAL1*
B: international
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A
B: international
B: ODER4B*
B: oder
B: amerikanisch
B: AMERIKA1
B: SEIN-IHR1
A: It was more ASL and a bit of International Sign. (())
B: GEBÄRDENSPRACHE1A
B: gebärdensprache
A: ABER1*
A: aber ja
A: $INDEX1
A: GEBÄRDENSPRACHE1B*
A: gebärdensprache
B: Yes, ASL.
A: $ALPHA1:A-S
A: a-s-l
B: ||$INDEX1
B: ASL1
B: a-s-l
B: GEHÖREN1
B: ja
B: But for International Sign one would need two interpreters.
B: ABER1*
B: aber
A: UND2B
A: und
B: INTERNATIONAL1
B: international
A: INTERNATIONAL1*
A: international
A: $INDEX1
B: zwei
A: SEHEN-AUF2^
B: $NUM-EINER1A:2*
B: $PROD*
A: FACH2A^*
A: ??
A: There were interpreters there, as well. Yes, right, two were stood on a stage.
A: MIT1A
A: mit
A: DOLMETSCHER1*
A: dol{metscher}
A: STIMMT1B
A: stimmt
A: zwei
A: $NUM-EINER1A:2d
A: $PROD*
B: Two interpreters, and one signed ASL while the other one did International Sign.
B: $PROD*
B: $GEST-OFF^*
B: $PROD*
B: $INDEX1*
B: amerikanisch
B: AMERIKA1*
B: GEHÖREN1*
B: $INDEX1
B: INTERNATIONAL1
B: international
B: So everyone could take part, whereas with ASL only half of the audience would be able to follow.
B: viel
B: VIEL1A
B: MASSE-PERSON-AKTIV1
B: $INDEX1
B: VERSTEHEN-NICHT1*
B: verstehen nicht
B: HALB1A*
B: hälfte
A: Right, there were two.
B: MASSE-PERSON-AKTIV1
A: $INDEX1*
B: That way, one half of the audience could look into the direction where ASL was being used. You must have overlooked it.
A: STIMMT1A*
A: stimmt
B: HALB1A*
B: hä{lfte}
B: GEHÖREN1^*
B: amerikanisch
A: ||ICH1*
A: ||SEHEN1*
B: DU1
A: $PROD*
B: übergesehen
B: ÜBER1*
B: SEHEN1*
B: DU1
A: Now I remember, there were two of them stood there, right.
A: ||ICH1
A: ich auch
A: ||EINFALLEN1
A: ei{nfall}
A: stimmt
A: ||STIMMT2*
A: $PROD*
A: I always looked back and forth, yes.
A: ||ICH1
A: ||SEHEN-AUF2*
A: VIELLEICHT2
A: vielleicht
B: With International Sign, one understands more, it’d be more my thing. With ASL I would miss out on too much.
A: STIMMT1A*
A: ||$$EXTRA-LING-MAN^
B: $INDEX1
B: INTERNATIONAL1*
B: international
B: ICH2*
B: MEHR1*
B: mehr
B: verstehen
B: VERSTEHEN1
B: $INDEX1
B: ICH2*
B: MEIN1*
B: $INDEX1
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1
B: [MG]
A: Whenever I met a deaf American, I used International Sign.
B: $GEST^
A: ||ABER1
A: aber
A: ||$INDEX1
A: ||WENN1
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: TREFFEN2A*
A: ||BEREICH1A
A: amerika
A: AMERIKA1
A: ||$INDEX1
A: ||ICH1
A: ich
A: INTERNATIONAL1
A: international
A: ASL and DGS were just left out in those conversations.
A: ICH1
A: bin
A: $INDEX1
A: i-s
A: $ALPHA1:I-S
A: $INDEX1
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN1*
A: ||$INDEX1
A: $ALPHA1:A-S
A: a-s-l
A: ZUR-SEITE-SCHIEBEN1
A: $INDEX1
A: That was alright, one understood each other well.
A: $INDEX1
A: OKAY1
A: okay
A: SAGEN1^*
A: GUT1
A: [MG]
A: SICH-VERSTEHEN1*
A: gut
A: GUT1*
A: ABLAUF2^
B: I/ May I change the topic and talk about something else?
B: ICH1
B: ich
B: $INDEX1
B: [MG]
B: bisschen
B: BISSCHEN4*
B: ICH1
B: ANDERS1*
B: anderes
B: thema
B: THEMA1
B: ICH1*
B: BISSCHEN4*
B: bisschen
B: ANDERS6
B: anderes thema
B: We went to the US on vacation and arrived there by plane.
B: $INDEX1
B: NEIN1A
B: nee
B: ICH2
B: WIR1A*
B: wir
B: WAR1
B: war
B: urlaub
B: URLAUB7
B: FLUGZEUG2C
B: privat
B: PRIVAT2A*
B: AMERIKA1*
B: LANDEN1C^*
B: As we were out and about, we were signing.
B: [MG]
B: LAUFEN8
B: NEIN3A^*
B: BEIDE2A*
B: GEBÄRDEN1A
B: Suddenly, a hearing person came up to us and said “Germany” with the corresponding sign.
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: KOMMEN3
B: DEUTSCH1
B: germany
B: I said how lucky we were that a deaf person had come up to us.
B: ICH2*
B: STIMMT1A*
B: stimmt
B: $GEST-ABWINKEN1^*
B: [MG]
B: glück
B: GLÜCK1*
B: $INDEX1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: [MG]
B: I asked again whether he was deaf.
B: ICH1
B: ich
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: DU1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: [MG]
B: But he told us he was hearing.
A: No, no.
B: NEIN1B
B: nee
A: NEIN1B
B: ICH1
B: ich
B: HÖREND1B
B: hörend
B: I was absolutely flabbergasted and asked him how he had learned sign language.
B: ICH1
B: SEHEN-AUF1
A: $GEST-ABWINKEN1^*
B: ICH1*
A: Right.
A: STIMMT1A*
A: stimmt
B: DAS-HÄTTE-ICH-NICHT-ERWARTET2*
B: FADEN-VERLIEREN2*
B: [MG]
B: WAS1B*
B: [MG]
B: WIE-FRAGE1
B: wie
B: DU1*
B: hast
B: HABEN-BESITZEN1*
B: du
B: GEBÄRDEN1A*
B: LERNEN1*
B: gelernt
B: And he said that he had learned it at school. I was baffled.
B: schule
B: SCHULE5
B: DORTHIN-GEHEN1
B: SEHEN-AUF1
B: [MG]
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: We kept walking and arrived at the hotel.
B: ICH2*
B: [MG]
B: $GEST^
B: $GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
B: okay
B: ICH1*
B: OBEN1^
B: LAUFEN9B*
B: [MG]
B: BEREICH1A^
B: [MG]
B: hotel
B: HOTEL3
B: ICH1*
B: LAUFEN9B*
B: SPRINGEN2^*
B: Someone tapped us on the shoulder there - they probably had already seen us sign - and asked us, signing, whether we had a lighter.
B: BESCHEID1A*
B: $INDEX1
B: WISSEN2B
B: weiß
B: ICH1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1E
B: SELBST1A
B: $INDEX1
B: DA1
B: da
B: FEUERZEUG1||RAUCHEN1A*
B: I don’t remember how they signed it, but I answered that I didn’t have one.
B: GEBÄRDEN1A*
B: amerika
B: GEHÖREN1*
B: AMERIKA1*
B: vergessen
B: ICH2
B: VERGESSEN1*
B: FEUERZEUG1||RAUCHEN1A*
B: ICH1*
B: ANTWORT1*
B: ICH2*
B: hab
B: KEIN1*
B: kein
B: I asked whether they were deaf, to which they shook their head and started to speak.
B: DU1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: NEIN1A
B: nein
B: ICH2
B: [MG]
B: $GEST-NM^
B: But how did they know how to sign?
B: GEBÄRDEN1A
B: WIE-FRAGE1
B: wie
B: That happened a couple of times.
B: ICH1
B: MEHR2*
B: m{ehr}
B: MEHR2*
B: mehr
B: zahlen
B: TON2^*
B: $INDEX1
B: Everyone over there learns it at school, it’s part of the program.
B: ICH2*
B: ich
B: DANN1B
B: dann
B: ICH2
B: BESCHEID1A
B: $GEST^
B: [MG]
B: ALLE1A
B: schule
B: SCHULE5
B: $INDEX1
B: INHALT2
B: PROGRAMM1A
B: programm
B: It’s obligatory to learn sign language once a week.
B: PFLICHT5
B: pflicht
B: WOCHE1A*
B: eine woche
B: EINMAL2
B: einmal
B: HÖREND1A*
B: GEBÄRDEN1A
B: I asked myself why it doesn’t work over here. It’s sad.
B: [MG]
B: ICH1
B: SCHLAGARTIG-EINFALLEN1
B: $INDEX1
B: WARUM2A*
B: warum
B: ICH1^
B: nicht
B: UNSER1A
B: bei uns
A: Exactly.
A: $GEST^
B: SAGEN1
B: sag
B: schade
B: SCHADE1
B: $GEST-OFF^
A: DESHALB1
A: deshalb
B: *I talked about it in Bulgaria and everyone was really surprised and interested.
B: UND2B*
B: und
B: dazu
B: DAZU1*
B: $INDEX1
B: BULGARIEN3*
B: bulgarien
B: AUCH3A
B: auch
B: KEIN7^*
B: [MG]
B: ICH2
B: ich
B: SCHON1B
B: habe schon
B: information
B: INFORMATION1
B: $INDEX1
B: $GEST-NM^
B: INTERESSE1A*
B: [MG]
B: They want to take it into their program as well, so that hearing people have to learn sign language an hour per week.
B: WISSEN-NICHT2
B: wusste nicht
B: $INDEX1
B: WOLLEN7*
B: will
B: PROGRAMM1B*
B: programm
B: EINFÜGEN1*
B: TRENNEN1B^*
B: ACHTUNG1*
B: FÜR1*
B: für
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: BEREICH1A*
B: schule
B: MUSS1A*
B: muss
B: $NUM-EINER1A:1
B: ein
B: STUNDE2B*
B: stunde
B: HÖREND1A*
B: GEBÄRDEN1B*
B: DAZU1*
B: MEHR8A
B: $INDEX1
B: lernen
B: LERNEN2
B: $INDEX1
B: I think that’s great.
B: ICH1
B: ich
B: FINDEN1A
B: finde
B: TOLL1A*
B: toll
B: I hope I didn’t get too off topic.
B: JETZT1*
B: jetzt
B: BISSCHEN4*
B: bisschen
B: [MG] extra
B: AUSSEN1A^*
B: HÄNDE-WEG1^*
B: ICH1*
B: $GEST^
B: [MG]
B: I just wanted to ask that.
B: frage
B: FRAGE1*
B: AUSSEN1A^*
B: WAS1A
B: was
A: What did I want to say? I forgot.
A: ||$INDEX1
A: ||JETZT1
A: jetzt
A: ||ICH1
A: ||$GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: ||GEBÄRDEN1A*
A: ||VERGESSEN1
A: vergessen
A: $GEST^
B: That’s my fault.
B: $GEST-OFF^
A: ||$GEST-ÜBERLEGEN3^
A: ||ICH1*
A: ||$GEST-OFF^*
B: schuld
B: SCHULD1*
B: ICH1
B: You need to write it down, that way you can always come back to it even if I start going off topic.
B: DU1^*
B: muss
B: SCHREIBEN1A*
B: aufschreiben
B: $PROD*
B: [MG]
B: $PROD*
A: There’s no paper.
B: $PROD*
A: PAPIER1
A: kein pa{pier}
B: FANGEN4B^*
B: [MG]
B: $PROD*
B: [MG]
A: ||KEIN5B
A: kein
A: papier wo
A: PAPIER1
A: $GEST^
B: $GEST^
A: Wait a second. Oh, I know.
A: HAND-HEBEN3^
A: achso moment
A: $GEST^
A: ACHTUNG1A^*
A: [MG]
A: STIMMT1A*
A: gut
A: GUT1
A: EINFALLEN1
A: At Gallaudet University, there also were a couple of hearing people, and they immediately used signs whenever they approached me.
A: ICH1*
A: ich
A: $INDEX1
A: $NAME-GALLAUDET1*
A: gallaudet
A: UNIVERSITÄT2*
A: university
A: WIMMELN1*
A: $INDEX1
A: WIMMELN1*
A: ICH1
A: habe
A: SEHEN1
A: WENN1
A: wenn
A: hörend
A: HÖREND1A
A: KOMMEN2
A: [MG]
A: SELBST1A*
A: GEBÄRDEN1B
A: I thought every time they were deaf themselves.
A: ICH1
A: SCHON1A
A: schon
A: VORHER1*
A: vorher
A: ICH1
A: ich
A: [MG]
A: SEHEN-AUF1
A: $GEST^
A: NORMAL1*
A: normal
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: DU1*
A: There’s no difference between deaf and hearing people.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: KEIN7
A: kein
A: UNTERSCHIED1A
A: unterschied
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
A: UND2A
A: und
A: HÖREND1A*
A: hö{rend}
A: NIEMAND1
A: niemand
A: They’re equally good at signing with each other, that’s great!
A: GLEICH1A*
A: gleich
A: GEBÄRDEN1G*
A: [MG]
A: UNTEREINANDER3*
A: SUPER1
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: It’s really good.
A: $INDEX1
A: ||GUT1
A: sehr gu{t}
A: ||$INDEX1
A: Here in Germany one can see differences.
A: ||ICH1
A: ich
A: ||HIER1
A: deu{tschland}
A: ||KANN1
A: kann
A: UNTERSCHIED1A
A: bis{schen} unterschied
A: Whenever I ask hearing people whether they’re hearing, they ask back how I knew.
A: $INDEX1
A: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
A: [MG]
A: DU1*
A: du
A: HÖREND1A
A: hörend
A: SAGEN1*
A: JA3B*
A: ja
A: WOHER1
A: woher
A: And I tell them they sign a little stiffly.
A: $INDEX1
A: BISSCHEN4*
A: ANDERS1*
A: anders
A: BISSCHEN4*
A: bisschen
A: STEIF3*
A: steif
B: One can spot them, yes.
B: FESTSTELLEN2*
A: BISSCHEN4*
A: bisschen
A: STEIF3
A: steif
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: ||$INDEX1
B: FESTSTELLEN2*
B: [MG]
A: In America it’s completely unnoticeable.
A: $INDEX1||$INDEX1
A: aber
B: You can’t notice, no.
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: NEIN2B*
B: KANN1*
B: kann
B: ICH2*
A: They sign completely fluently.
B: FESTSTELLEN2
B: feststellen
A: fließend
A: GUT1^*
A: ||FLIESSEN1*
A: GEBÄRDEN1D*
A: I liked that a lot. Fantastic.
A: ||ICH1
A: ||$GEST^
A: [MG]
A: GUT1*
A: gut
A: gefallen
A: ||GEFALLEN1*
A: $GEST-OFF^
A: TOLL1A*
A: toll
B: America wasn’t caught up in the whole Mailand thing, it worked out well.
B: ICH2*
B: $INDEX1
B: AMERIKA1*
B: amerika
B: FRÜHER1*
B: GESCHICHTE2*
B: geschichte
B: $INDEX1
B: MAILAND1
B: mailand
B: ANERKENNEN1*
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: amerika
B: KLAPPT1
B: Over here, it was oral.
B: ALLE2C^
B: ORAL1
B: oral
B: That was a mistake. Something went wrong there.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: FEHLER5
B: fehler
B: MACHEN2*
B: gemacht
B: $INDEX1
B: BISSCHEN4*
B: bisschen
B: SCHIEF1
B: schief
B: Slowly, we are getting back on track, but it’s too late now, the others are ahead already.
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: [MG]
B: $PROD*
B: wieder an
B: SPÄT1*
B: zu
B: $INDEX1
B: [MG]
B: ||VORAUS1B
B: voraus
B: I can understand that.
B: ICH1
B: ich
B: VERSTEHEN1*
B: KANN1*
B: kann
B: VERSTEHEN1*
B: verstehen
B: $GEST-OFF^
B: [MG]
A: I took part in a workshop.
A: UND5
A: und
A: ICH1
A: ich
A: $INDEX4*
A: WORKSHOP1B*
A: workshop
A: In the school in Friedberg.
A: friedberg
A: ||IN1^*
A: ||$INDEX1
A: schule
A: ||SCHULE1C*
A: $INDEX1
B: In Friedberg?
B: friedberg
B: FRIEDBERG1
A: Yes, at school in Friedberg.
B: $INDEX1
A: ||FRIEDBERG1
A: friedberg
A: schule
A: ||SCHULE1C*
A: ||$INDEX1
A: They didn’t want me and rejected me.
A: ||$INDEX1*
A: ||WOLLEN5
A: wollte
A: ICH1
A: mich
A: NEIN2B*
A: nicht
A: NEIN2B*
A: gar nicht
A: So they requested someone from the art gallery in Schirn and got in touch with them.
A: $INDEX1
A: BESTELLEN1A*
A: bestellen
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
A: $INDEX1*
A: $ALPHA1:SCH-I-R-N
A: schirn
A: kunsthalle
A: KUNST6A*
A: HALLE1A
A: $INDEX1
A: ZUSAMMENHANG1A^
A: verbind
A: He was supposed to give a summer workshop there.
A: sommer
A: SOMMER17
A: $GEST-OFF^
A: workshop
A: WORKSHOP1B*
A: $GEST-OFF^
A: They thought a hearing person would teach art.
A: ||GLAUBEN2B*
A: glaubt
A: hörend
A: $INDEX1
A: ||HÖREND1A*
A: $INDEX1
A: ||KUNST6A*
A: kunst
A: UNTERRICHTEN1*
A: $INDEX1
A: They wanted the workshop to be more orally oriented.
A: $INDEX1
A: [MG]
A: MEHR1*
A: mehr
A: ORAL2*
A: UNTERRICHTEN1*
A: $INDEX1
A: DORTHIN-GEHEN1
A: As the date came closer and closer, I got a message from the administration asking whether I’d be interested.
A: NAHE2A
A: $INDEX1
A: SELBST1A*
A: selber
A: HANDLUNG1^*
A: verwaltung
A: SCHICKEN2*
A: [MG]
A: FRAGE1*
A: frage ob
A: DU1*
A: du
A: INTERESSE1A
A: inter{esse}
A: $INDEX1
A: I told them that I’d love to do it, got the job and went there.
A: ICH2*
A: UNTERRICHTEN1*
A: $GEST^
A: [MG]
A: AUFTRAG1B*
A: auftrag
A: ICH1
A: DORTHIN-GEHEN1*
A: I informed them there would be a deaf guy coming.
A: DANN1A
A: dann
A: ||BESCHEID1A*
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: [MG]
A: $INDEX1
A: deaf
A: They didn’t want that, they were really agitated.
A: ||$INDEX1
A: ||WOLLEN5
A: wollte
A: ||NICHT3B
A: nicht
A: ||AUF-PERSON1*
A: ||$INDEX1
A: $PROD*
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: ||KÖRPER1^*
A: will nicht
A: I didn’t care.
A: [MG]
A: ||ICH1
A: $GEST^
A: Oh well, they dealt with it.
A: [MG]
A: ||$INDEX1
A: ||SICH-MIT-ETWAS-ABFINDEN3B
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: Three teachers were there, two of which couldn’t sign, they used oral communication, and one who had just started to learn sign language, so she could only sign a little.
A: $GEST^
A: $NUM-EINER1A:3d
A: LEHRER1
A: lehrerin
A: $NUM-EINER1A:3d
A: drei
A: ||$NUM-EINER1A:2d*
A: zwei
A: ||KANN2A
A: könn nicht
A: GEBÄRDEN1B*
A: gebärden
A: ||KANN1*
A: kann nicht
A: $LIST1:1of1d
A: ORAL2*
A: oral
A: $LIST1:1of1d*
A: BISSCHEN2A
A: bisschen
A: $INDEX1
A: anfänger
A: ANFANG1A
A: $LIST1:1of1d
A: There were 15 kids, 5 were deaf, 5 were hard of hearing and 5 had a CI.
A: ||UND2A*
A: $NUM-TEEN1:5
A: fünfzehn
A: ||KIND2*
A: kinder
A: ||$NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: ||$NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: schwerhörig
A: ||SCHWER1B*
A: ||HÖREN2
A: ||$NUM-EINER1A:5
A: fünf
A: ||CI1*
A: $GEST-OFF^
A: I signed and had the one teacher who could sign a little sit in the front and interpret for the others.
A: $INDEX1*
A: ||GEBÄRDEN1E*
A: [MG]
A: ||ICH1
A: BESCHEID1A*
A: ||$INDEX1
A: ||KANN2B
A: kann
A: bisschen
A: ||BISSCHEN3
A: ||GEBÄRDEN1B*
A: ||$INDEX1
A: ||$PROD
A: ÜBERSETZEN3*
A: übersetz
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetschen
A: ||$INDEX1
A: für
A: FÜR1*
A: ||$INDEX1*
A: Then I started to happily sign along, about an hour.
A: ICH1
A: ich
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: STUNDE2B*
A: eine stunde
A: GEBÄRDEN1G
A: [MG]
A: $INDEX1*
A: $INDEX1
A: The kids with CIs were ruffled and suddenly wanted to sign, too.
A: $INDEX1
A: CI1*
A: c{-i}
A: ANGESTACHELT1
A: $INDEX2
A: BESCHEID1A*
A: [MG]
A: $GEST-NM-SPRECHEN1^
A: WOLLEN7*
A: will
A: GEBÄRDEN1B
A: gebärden
A: They wanted it and told their teacher.
A: WOLLEN7*
A: will
A: $INDEX4
A: WÜNSCHEN1A*
A: wünsch
A: BESCHEID1A*
A: [MG]
A: The hard of hearing wanted it, as well.
A: $INDEX1
A: schwerhörend
A: SCHWER1B*
A: HÖREND1A*
A: AUCH1A*
A: auch
A: The deaf kids were signing anyway.
A: $ORAL^
A: aber
A: [MG]
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: GEBÄRDEN1G*
A: LOS-START4^
A: los
A: SCHON1A
A: $INDEX1
A: Afterwards, we started painting.
A: lehrerin
A: LEHRER1
A: $INDEX1
A: ORGANISIEREN2B^*
A: $INDEX1*
A: LOS-START1
A: los
A: malen
A: MALEN4A*
A: ||ALLE1A*
A: MUSS1A*
A: The teachers asked two of the deaf children to join in. But they were stubborn and didn’t want to.
A: lehrer
A: ||$INDEX1*
A: LEHRER1
A: ||$INDEX1
A: HELFEN1^*
A: ??
A: ||$INDEX1
A: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
A: BESCHEID1A*
A: $INDEX1
A: $NUM-EINER1A:2d
A: zwei
A: WISSEN2A^
A: ||HART1D*
A: hart
A: $GEST^
A: They didn’t want to do it anymore; they hated it.
A: WOLLEN-NICHT1
A: will nicht
A: MALEN2*
A: malen
A: HASSEN1*
A: hass
A: SELBST1A*
A: $GEST-OFF^*
A: $GEST^
A: I was asked whether I could help.
A: ICH1
A: $GEST^
A: $INDEX1
A: SAGEN5*
A: frag
A: könn ihr
A: KANN2B*
A: $INDEX1
A: HELFEN1
A: helfen
A: ICH1
A: [MG]
A: I told them that I could try, and I signed and explained it to them.
A: $GEST^
A: ||ICH1
A: GEBÄRDEN1B
A: ERKLÄREN1*
A: erklären
A: They understood that better.
A: $GEST-NM-KOPF-ZUSTIMMUNG1^
A: ja
A: ||BESSER1*
A: besser
A: versta{nden}
A: ||VERSTEHEN1*
A: $INDEX2*
A: After that, everyone was enthusiastic.
A: FERTIG1B
A: fertig
A: ALLE1C
A: FERTIG1A
A: ||$INDEX1
A: SAGEN1*
A: ALLE2C
A: alle
A: SAGEN1*
A: BEGEISTERT2*
A: begeis{tert}
A: I was then asked whether it was good.
A: DANN1A*
A: ||$INDEX1
A: frage
A: FRAGE1*
A: GEFALLEN2*
A: BEREICH1A^
A: ||GUT1*
A: gut
A: I told them that I didn’t think enough knowledge was being conveyed through the oral lessons.
A: UND5
A: und
A: ICH2
A: DAZU1
A: $GEST-OFF^
A: ||ZU9
A: zu
A: ESSEN1^
A: wenig
A: wissensstoff
A: WISSEN2A
A: STOFF4B*
A: $GEST-OFF^
A: ||DURCH2A*
A: durch
A: oral
A: ORAL2*
A: $GEST-OFF^
A: They went silent then.
A: $INDEX1*
A: STILL2*
A: I clearly stated that.
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: SAGEN1*
A: sag
A: $GEST-OFF^
A: I said that it was important for children to learn sign language first at a young age, that way, they’d be able to understand better when they get older.
A: ICH1
A: ich habe
A: SAGEN1*
A: gesagt
A: ZUERST1A
A: zuerst
A: KIND2*
A: kleine kind
A: ZUERST1A
A: zuerst
A: GEBÄRDEN1B*
A: gebärde
A: BEGREIFEN1
A: begreifen
A: After they can be raised orally.
A: DANN1C
A: dann
A: ORAL2*
A: oral
B: Bilingual, like me.
A: $GEST-OFF^
B: WIE4A*
B: wie
B: ICH1*
B: ich
A: Bilingually, that’s it.
A: BILINGUAL1
A: bilingual
B: erzählt
B: ERZÄHLEN3A*
B: WIE4A
B: ICH1*
B: wie ich
B: WIE4A*
B: ICH1
A: $INDEX1
B: WIE4A
B: ICH1
B: WIE4A
B: wie
B: ICH1
B: ich
A: It’s a slow process.
A: PROZESS1A*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: Everyone was amazed by the signing.
A: ALLE2A*
A: alle
A: BEGEISTERT1*
A: begeistert
A: GEBÄRDEN1B^*
A: aber
A: Even the kids with CIs wanted to sign.
A: ABER1*
A: aber
A: CI1
A: $INDEX1
A: MÖGEN4*
A: will
A: GEBÄRDEN1B
A: I have no idea what it looks like now, though.
A: $GEST^
A: aber
A: JETZT1*
A: jetzt
A: $GEST^
A: weiß
C: Asks both whether they’re done.
B: Can I come back to the topic of CIs and America?
B: $GEST-OFF^
B: ICH1*
B: ABER1^
B: kann
B: VOR1D*
B: ZURÜCK1A*
B: zurück
B: amerika
B: AMERIKA1*
B: DORTHIN-GEHEN1
B: ÜBER1*
B: über
B: CI1*
B: $ALPHA1:C-I
B: c-i
B: May I keep talking about that? Shortly, okay.
B: darf
B: FRAGE1*
B: ICH2
B: WEITER1B
B: weiter
B: DABEI1A
B: dabei
B: KURZ3A*
B: kurz
B: $INDEX2*
B: I went on a short holiday in America, San Francisco.
B: ICH1
B: ku{rz}
B: KURZ3A*
B: ICH2*
B: urlaub
B: URLAUB7
B: DORTHIN-GEHEN1
B: AMERIKA1*
B: ame{rika}
B: $ALPHA1:C
B: san francisco
B: I visited a deaf school there.
B: ICH2
B: gehörlosenschule
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: SCHULE5*
B: BESUCHEN1A*
B: It’s approximately 100km from San Francisco.
B: $INDEX1
B: san francisco
B: VON-BIS1
B: UNGEFÄHR1
B: $NUM-HUNDERTER1:1*
B: hundert
B: KILOMETER1
B: kilometer
B: BESUCHEN1A*
B: besuchen
B: REGION1
B: There we learned that there are two groups.
B: $INDEX1
B: dort
B: HABEN-BESITZEN1*
B: haben
B: WIR2*
B: wir
B: erfahren
B: ERFAHREN1A*
B: NEHMEN1A^
B: $INDEX1
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: gruppe
B: TRENNEN2^
B: ORT1A^*
B: One group of people with CIs and one group without.
B: $INDEX1*
B: CI1*
B: $ALPHA1:C-I*
B: c-i
B: SEIN-IHR1*
B: $INDEX1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: nicht
B: CI1
B: NICHT3B
B: $INDEX1
B: ICH1
B: Then, after five years, they compared the results.
B: VERGLEICH1C
B: vergleich
B: NACH1*
B: nach
B: $NUM-JAHR-NACH-JETZT1:5*
B: fünf jahren
B: ergebnis
B: ERGEBNIS-$KANDIDAT-FRA58^
B: VERGLEICH1C^*
B: The kids with CIs did a lot worse while the deaf kids were getting better and better.
B: NIEDRIG1B
B: [MG]
B: STEIL1*
B: I asked how that worked.
B: [MG]
B: ICH2*
B: BESCHEID1A*
B: WIE-FRAGE1
B: wie
B: They were taught sign language as a basis and learned spoken language additionally, that was successful.
B: ERSTENS1A
B: erste
B: GRUND-BODEN3
B: grundlage
B: $ORAL^
B: dann
B: GEBÄRDEN1A*
B: FERTIG1A
B: ORAL1
B: oral
B: ERFOLG3
B: [MG]
B: The kids with CIs were only taught spoken language, that’s why it was worse for them.
B: ||$INDEX1
B: UNTERRICHTEN1*
B: [MG]
B: ||NIEDRIG1A^
B: [MG]
B: $INDEX1
B: AUFWÄRTS1A^*
B: [MG]
B: Some of the kids with CIs had depression.
B: UND5
B: und
B: EINIGE1
B: einige
B: DA1*
B: da
B: DEPRESSION1*
B: depressionen
B: *I was shocked. I mean, that is horrible.
B: SEHEN-AUF2*
B: [MG]
A: The kids are just going to turn out troubled.
A: ||$INDEX1
A: und
B: AUCH1A*
B: auch
B: BESSER2
B: nicht besser
A: ||GEFÜHL2A*
A: fühlen
A: ||STÖRUNG1A
A: gestört
B: Yes, troubled.
B: STÖRUNG1A*
B: stört
A: gestört
A: GEHÖREN1^*
B: They become depressive through the CI.
A: STÖRUNG1A
B: $INDEX1
B: [MG]
B: VIELLEICHT2*
B: [MG]
A: KÖRPER1^*
B: depression
B: DEPRESSION1*
A: VERHALTEN1*
A: verhalten
B: PRODUZIEREN2^*
B: UNSICHER1
B: [MG]
B: ICH1*
B: $INDEX1
B: *I explained it to my son so he won’t implant his two children.
B: AUGE1^*
B: [MG]
B: ZUSAMMENHANG1A*
B: MEIN1*
B: mein
B: sohn
B: SOHN1
B: ICH2
B: ERKLÄREN1
B: erklärt
B: $INDEX1
B: $NUM-EINER1A:2
B: zwei
B: KIND2*
B: kinder
B: NICHT4
B: soll nicht
B: CI1*
B: c-i
B: machen
B: MACHEN2*
B: NICHT3A
B: NIEMALS2B
B: niemals
B: Never, that it should just be natural.
B: LASSEN1
B: lass
B: NATUR6B*
B: natur
B: He accepted it, but then rejected the idea of teaching sign language first as a basis; so we got into an argument.
B: $INDEX1
B: AKZEPTIEREN1*
B: akzeptiert
B: ABER1
B: aber
B: $INDEX1
B: UND5
B: und
B: ZUERST1B
B: zuerst
B: ICH1
B: UNTERRICHTEN1
B: grundlage
B: GRUND-BODEN3*
B: GEBÄRDEN1C*
B: $INDEX1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: NEIN2A
B: [MG]
B: GEHEN2A*
B: geht
B: AN1
B: nicht an
B: $INDEX1
B: BLEIBT-ÜBERLASSEN1A*
B: [MG]
B: DISKUSSION1A^
B: [MG]
B: He asked me how I was supposed to know all of that, to which I answered that I had learned about it in America.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: HART1A
B: hart
B: ICH1
B: WOHER1*
B: woher
B: weiß
B: WISSEN2B
B: ICH1
B: war
B: WAR1
B: ICH1*
B: amerika
B: AMERIKA1*
B: ICH1
B: habe
B: WAHRNEHMUNG1^*
B: ICH1
B: ERFAHRUNG6A*
B: erfahren
B: That’s how I experienced it and I told him that.
B: ICH1
B: ich
B: HABEN-BESITZEN1*
B: habe so
B: ERLEBNIS1A
B: erlebt
B: ERZÄHLEN3A*
B: erzählt
B: He rejected that.
B: $INDEX1
B: NEIN2A*
B: nein nein
B: Now, he admits it.
B: JETZT1
B: jetzt
B: MEIN1
B: mein vater
B: $INDEX1*
B: hat
B: ZUGEBEN2*
B: zugeben
B: The first child doesn’t speak Bulgarian well.
B: ERSTENS1A
B: erster
B: WACHSEN2A^
B: sohn
B: SPRECHEN4*
B: spricht
B: GUT1*
B: nicht gut
B: bulgarisch
B: BULGARIEN3
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^*
B: A lot is missing, especially from the lessons.
B: viel
B: VIEL1A*
B: BEKOMMEN1^*
B: fehlt fehlt
B: VIEL1A*
B: FEHLEN1B*
B: UNTERRICHTEN1*
B: FEHLEN1B*
B: fehlt
B: $GEST^
B: The second child is hard of hearing and can hear well.
B: $INDEX1
B: $NUM-ORD1:2*
B: zweitens
B: $LIST1:2of2
B: schwerhörig
B: SCHWER1B*
B: HÖREND1A
B: WAHRNEHMUNG1^*
B: GUT1
B: gut
B: It has sign language as a basis and a good understanding of grammar.
B: ANDERS2^
B: GRUND-BODEN3
B: grundlage
B: $INDEX1
B: GEBÄRDEN1A*
B: NACH5*
B: danach
B: KETTE1^
B: grammatik
B: If you forbid that and focus solely on oralism, they won’t understand anything.
B: UNTERRICHTEN1*
B: NEIN2A*
B: nein
B: ORAL1*
B: oral
B: ABER1*
B: aber
B: $PROD*
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: ETWAS-NICHT-MITBEKOMMEN1*
B: That’s how it was until the child was 16.
B: AUFWACHSEN1A
B: bis
B: $NUM-TEEN4A:6d
B: sechzehn
B: VERSTEHEN1^
B: nicht besser
B: NICHTS1A
B: $INDEX1
B: Now he has admitted it.
B: ZUGEBEN2*
B: zugeben
B: He did it wrong.
B: ER-SIE-ES2
B: aber er
B: HABEN-BESITZEN1*
B: hat
B: FEHLER5*
B: fehler
B: When I was 16, I was better.
B: $INDEX1
B: FRÜHER1*
B: als
B: ICH1*
B: ich
B: sechzehn
B: $NUM-TEEN4A:6d
B: ICH1
B: SAGEN1^*
B: ICH2*
B: perfekt
B: PERFEKT1
B: ALS3*
B: $INDEX1
B: There is a noticeable difference if I think about what I was like when I was 16. I was on one level with the hearing people.
B: ICH1
B: UNTERSCHIED1A*
B: unterschied
B: ICH2
B: DAMALS1*
B: sechzehn
B: $NUM-TEEN4A:6d
B: ICH1
B: SELBST1A
B: selbst
B: $GEST-KEINE-AHNUNG1^*
B: [MG]
B: WIE3A*
B: wie
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: GLEICH6
B: [MG]
B: And that child isn’t done yet.
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^
B: NICHT3A*
B: noch nicht
B: FERTIG1A*
B: fertig
B: $GEST-OFF^*
B: That’s a mistake.
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX1*
B: hat
B: FEHLER5*
B: fehler
B: Oralism is stupid.
B: ORAL1
B: oralismus
B: BESCHEUERT1*
B: $ORAL^
B: mein gott