A: Let me ask you a question: Can you imagine traveling through Europe, and people using the same sign language everywhere?
A: FRAGE1
A: frage
A: DU1
A: VORSTELLUNG1A*
A: vorstellen
A: KANN1
A: kann
A: EUROPA1
A: europa
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: GLEICH8*
A: GEBÄRDEN1G
A: In Spain, they sign something like this and in Italy like that and so on.
A: SPANIEN1A*
A: spanien
A: GEBÄRDEN1G*
A: $GEST-SPITZHAND1^*
A: ITALIEN1
A: ||$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: $GEST-SPITZHAND1^*
A: VERSCHIEDENES1
A: [MG]
A: Are you in favor of one common sign language in Europe?
A: EUROPA1
A: europa
A: $INDEX1
A: VORSTELLUNG1A*
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: $GEST^
B: Well, the problem is this/ Normally, that would be great.
B: $GEST-OFF^
B: PROBLEM1
B: problem
B: WAS1A
B: NORMAL1*
B: normal
B: SCHÖN1A
B: schön
B: WAR1
B: war
B: SCHÖN1A
B: schön
B: Look, first, there’d have to be a single spoken language in Europe, and as soon as everyone speaks the same one, it could work for sign languages, too.
B: WISSEN2A^
B: $LIST1:1of1d
B: EUROPA2*
B: europa
B: WICHTIG1
B: wichtig
B: $INDEX1||ERSTENS1B
B: erst
B: SPRACHE1
B: sprache
B: MUSS1A*
B: muss
B: ALLE2B
B: GLEICH1A
B: gleich
B: DANN1C
B: GEBÄRDEN1A*
B: $GEST^
B: $INDEX1||GUT1
B: gut
B: $GEST^
B: How is using German Sign Language going to work if they speak differently, French for example, or in another foreign, unintelligible language?
B: ||SPRACHE1
B: sprache
B: ANDERS1
B: anders
B: FRANKREICH4*
B: französ{isch}
B: SPRACHE1||$INDEX1
B: UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1*
B: ANDERS1
B: anders
B: SPRACHE1||$INDEX1
B: sprache
B: ICH1||$INDEX1
B: DEUTSCH1*
B: deutsch
B: SPRACHE1
B: sprache
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A*
B: WIE-FRAGE1
B: wie
A: It all comes down to a decision about the written language: If everyone is writing in German, I can stick to my German signs.
B: How’s that supposed to work?
B: ||WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie
A: ENTSCHEIDEN1B
A: entscheiden
B: It’s impossible.
A: ICH1
B: [MG]
B: ||MEIN1
A: SCHREIBEN1A*
B: ||UNMÖGLICH2
A: deutsch
A: DEUTSCH1
A: GEBÄRDEN1A*
B: $GEST-OFF^
A: SCHREIBEN1A*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1A*
A: MEIN1*
B: ||FERTIG1A*
B: [MG]
B: And that settles the matter.
A: The Swedish, for example, have their own language, too.
A: ||$INDEX1
A: SCHWEDEN1*
A: schweden
B: Exactly. How is that supposed to work?
B: $GEST-OFF^
A: ||GEHÖREN1*
B: ||WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie
A: It’s just not possible to meet in the middle and adapt to one another.
A: ICH1||$GEST-OFF^*
A: PASSEN1*
B: $GEST-OFF^
B: Exactly.
A: UNMÖGLICH1
B: Sure/ You’d have one random word then.
B: $GEST^
B: ||WORT3
B: $GEST^
B: In spoken languages, it is, of course, important how to write the language and what kind of words are used.
B: ||KLAR1B
B: klar
B: ||SPRACHE1*
B: sprache
B: WICHTIG1*
B: wichtig
B: SPRACHE1*
B: sprache
B: SCHREIBEN1B*
B: schreiben
B: SPRACHE1*
B: sprache
B: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*||WORT3
B: wort
B: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
B: wort
B: It depends on the words. For example the words ‘Stefan Bauer’.
B: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
B: wort
B: $LIST1:1of1d*
B: $GEST-OFF^*
B: $LIST1:1of1d
B: BEISPIEL1*
B: $GEST^
B: sch
B: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
B: wort
B: $ORAL^
B: stefan
B: $ORAL^
B: bauer
B: In Germany, the sign is BAUER [DGS sign for “farmer”], like this.
B: HIER1
B: deutsch
B: DEUTSCH1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: ICH1*
B: BEREICH1A*
B: BAUER3
B: bauer
B: In Italy, the corresponding sign to BAUER [DGS]/
B: ||$INDEX1
B: ||ITALIEN1
B: italien
B: BAUER3*
B: bauer
B: ||$INDEX1
B: In Germany, you sign BAUER.
B: DEUTSCH1*
B: deutsch
B: GEBÄRDEN1A*
B: BAUER3
B: bauer
B: In former times, a farmer had cows dragging carts.
B: BAUER3
B: bauer
B: SAGEN1*
B: FRÜHER1*
B: früher
B: KUH1*
B: kuh
B: $PROD*
B: [MG]
B: ABSCHLEPPEN1^*
B: [MG]
B: The sign BAUER is related to that.
B: ||BAUER3*
B: bauer bauer
B: ||ZUSAMMENHANG1A
B: In other countries, there is no such word as ‘Bauer’, but a different one.
B: ||$INDEX1
B: ||AUSLAND1*
B: ausland
B: ||GEHÖREN1
B: ||BAUER3
B: bauer
B: ||WORT1
B: ||ANDERS2
B: anders
A: It would be „farmer“ in English for example.
A: $ALPHA1:F-A-M-E-R
A: farmer
B: $INDEX1||WORT1
B: Something - yes, for instance “farmer”. You couldn’t combine the sign BAUER with the mouthing “farmer”. It’s not possible.
B: $GEST^
A: ENGLAND2*
A: englisch
B: ||DU1*
B: ||TITEL-ÜBERSCHRIFT1^
B: farmer
A: DESHALB1
B: BAUER3*
B: farmer
B: $GEST-OFF^
B: UNMÖGLICH1
B: Yes, and so the result clearly is that a single European sign language is not possible. Forget it.
B: DARUM1
B: darum
B: $INDEX1*
B: ein
B: $NUM-EINER1A:1d
B: ||$NUM-EINER1A:1d
B: ||KLAR1B
B: klar
B: ||ICH1
B: ERGEBNIS1
B: ergebnis
B: ||GEBÄRDEN1A*
B: EUROPA2*
B: euro{pa}
B: UNMÖGLICH1
A: I think a common sign language would only be possible amongst deaf people.
A: STIMMT1B
A: stimmt
B: ||AUSSICHTSLOS3A
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: KANN2A
A: kann
A: VORSTELLUNG1A*
A: vorstellen
A: ICH1
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^*
A: einheit
A: NUR2A
A: nur
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: ÜBERALL1*
A: GEBÄRDEN1G*
A: $GEST-OFF^
B: The people/
A: But I can’t imagine a common sign language enshrined in law.
A: $ORAL^
A: aber
A: WIRKLICH2*
B: PERSON1*
A: ANERKENNEN1
A: GESETZ1B
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheit
A: ICH1
A: KANN2A^*
A: kann nicht
A: VORSTELLUNG1A*
A: vorstellen
A: The written language is crucial.
A: ENTSCHEIDEN1B*
A: entscheiden
A: DAZU1^
A: WORT3
A: PUNKT2^*
A: What’s written down is the real language. It’s just the way it is.
A: SPRACHE4A
A: sprache
B: Right, it’s okay when meeting up randomly at some event.
B: STIMMT1A
B: stimmt
A: PUNKT2^*
A: SCHREIBEN1A*
A: [MG]
A: ENTSCHEIDEN1B*
B: TREFFEN2B
B: FEIERN1*
B: [MG]
B: TREFFEN2B
B: $ALPHA1:O||$INDEX1
B: $ALPHA1:K_2||$INDEX1
B: But to establish a law for everyone - that’s not possible.
B: WIRKLICH2*
B: GUT1^*
B: richtig
B: ÜBERALL1*
B: UNMÖGLICH1*
B: [MG]
B: Sure, what words should be taken from which spoken language?
B: KLAR1B
B: klar
B: WORT1*
B: wort
B: WO1A
B: wo
B: ||WORT1*
B: wort
B: WO1A*
B: wo
A: Look, that’s the advantage of the United States: The country extends over the whole continent, and people use one common language there.
B: ||WORT3
B: wort
A: MERKWÜRDIG1*
A: $INDEX1
B: $GEST-OFF^
A: USA2*
A: u-s-a
A: VORTEIL1
A: [MG]
A: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^
A: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^*
A: USA2
A: u-s-a
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: When they occupied the country, they established speaking English nationwide.
A: FRÜHER2
A: ANGREIFEN1
A: [MG]
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: $GEST-OFF^
A: It’s their advantage to have the country extending over a whole continent.
A: VORTEIL1
A: [MG]
A: TITEL-ÜBERSCHRIFT1^
A: $GEST-OFF^
A: Such a change is impossible in Europe/
A: ICH1
A: EUROPA1*
A: europa
A: VERÄNDERN1B*
A: SEHR7*
A: It's the same problem with the euro.
A: DASSELBE2B*
A: euro
A: $INIT-KREIS1^*
A: GELD1A^*
A: $GEST-OFF^*
A: When the currency is heading for a crisis, Greek is endangered to become bankrupt, as well.
A: GELD1A*
A: [MG]
A: MAL-SEHEN1
A: $PROD*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: [MG]
A: GRIECHENLAND4
A: griechenland
A: $GEST-OFF^
A: PLEITE2
A: $GEST-OFF^
A: Everyone needs to stick to the bailout plan now. But can the poor countries afford it and save up?
A: muss
A: MUSS1A
A: ANPASSEN1*
A: WO1A*
A: wo
A: ARMUT2*
A: arm
A: LAND3B*
A: land
A: $INDEX1
A: KANN1*
A: kann
A: LEISTUNG1
A: leisten
A: SPAREN3
A: sparen
A: KANN1
A: It's impossible.
A: UNMÖGLICH1*
A: The same goes for a common writing system; it would be a huge task. It’s not possible.
B: You know/
A: DASSELBE2B*
A: selbe
B: ||WISSEN2B*
A: schrift
A: $INDEX1
B: ||DU1
A: SCHRIFTLICH1B
A: SEHR6*
A: SPÄTER1^
A: [MG]
B: It's impossible.
B: ||UNMÖGLICH1*
B: All countries can get bound to the same currency like the euro.
A: UNMÖGLICH1*
A: [MG]
B: $INDEX2||$NUM-EINER1A:1d
B: BEREICH1A^*
B: euro
B: GELD1A*
B: geld
B: MAL-SEHEN1*
B: [MG]
B: $INDEX2*
B: [MG]
B: ||GELD1A
B: geld
B: EURO2
B: euro
B: ||GELD1A
B: geld
B: ||GEBEN-GELD2B*
B: ||MEISTENS1B*
B: ZUSAMMENHANG1B*
B: But what would you say about spoken and signed languages: There are millions of words in every language. How is that supposed to work?
B: DEUTSCH1*
B: deutsch
B: SPRACHE1*
B: sprache
B: gebärdensprache
B: ||GEBÄRDEN1A*
B: SPRACHE1
B: WIE-VIEL5
B: wie viel
B: SPRACHE1
B: sprache
B: DENKEN1B*
B: denken
B: $NUM-MILLION1*
B: million
B: WORT1*
B: wort
B: $GEST^
B: How could we have millions of words in our heads?
B: ||WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie
B: $NUM-MILLION1*
B: million
B: $INDEX1
B: $PROD*
B: $INDEX1
B: KUGEL1B^
B: [MG]
B: $PROD*
B: BERG1A^*
B: WORT3*
B: wort
B: $INDEX1
B: INNEN2*
B: ALLES1A*
B: MUSS1A*
B: muss
B: ALLES1A
B: alles
B: How is all this supposed to work?
B: $GEST-OFF^
B: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie
B: $GEST-OFF^
B: It's impossible.
A: Many people work with English, they use many English words.
B: ||UNMÖGLICH1*
B: unmöglich
A: HIER1*
A: hier
A: ARBEITEN1
A: arbeit
A: $INDEX1
A: VIEL5*
A: viel
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: WORT3*||AUFZÄHLEN1C
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: WORT2
A: $GEST-OFF^*
A: Others want to speak their own language like, for instance, people in Russia who want to keep their Russian Sign Language.
A: UND5
A: und
A: ALLE1A*
A: MEIN1*
A: BLEIBEN1*
A: $GEST^
A: RUSSLAND1
A: russland
A: WOLLEN5*
A: BLEIBEN1*
A: [MG]
A: MEIN1
A: meine
A: sprache
A: SPRACHE4A*
A: BLEIBEN3
A: It's the same in Germany, everyone would keep their own language.
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: GLEICH1C*
A: MEIN1
A: meine
B: I would want to keep my own.
A: sprache
A: BLEIBEN3
B: ||MEIN1*
A: SPRACHE4A*
A: In my opinion, a common sign language is not possible.
A: BLEIBEN3*
B: ||BLEIBEN3
B: $GEST-OFF^
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheit
B: It would be nice, though.
A: UNMÖGLICH2*
A: ICH1
B: ||WAR1
B: war
B: ||SCHÖN1A
B: schön
A: Of course it would be nice.
A: SCHÖN1B
A: schön
B: It would be nice.
B: ||SCHÖN1A
B: schön
B: If that was the case in Europe, the related spoken language would have to be the main language, too.
B: WIRKLICH2*
B: WENN1
B: wenn
B: WIRKLICH2*
B: VORSTELLUNG1A*
B: vorstellung
B: EUROPA2*
B: europa
B: AUSWAHL1C*
B: KLAR1B
B: klar
B: MUSS1A*
B: muss
B: EIN1
B: ein
B: SPRACHE1*
B: sprache
B: MASS-HORIZONTAL1^
B: If the chosen language was French or German, everyone would speak German, and for instance, all of Spain would sign German.
B: WAS1B
B: was
B: MASS-HORIZONTAL1^
B: französisch
B: FRANKREICH4*
B: SPRECHEN5
B: ODER5*
B: oder
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: SPRECHEN3*
B: sprechen
B: ||DEUTSCH1
B: deutsch
B: ||ALLES1B*
B: alles
B: DEUTSCH1*
B: deutsch
B: SPANIEN1A
B: spanien
B: GEBÄRDEN1A*
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: GEBÄRDEN1A*
B: It would be rather irritating.
B: $PROD*
B: $GEST-OFF^
A: Right, because real German sounds harsh.
A: STIMMT1A*
A: stimmt
A: WIRKLICH2*
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: HART1A
A: hart
A: GEHÖREN1*
A: $GEST-OFF^*
A: French is spoken and signed more softly; it’s because of their words.
A: FRANKREICH2
A: französisch
A: WEICH2C*
A: weich
A: SPRECHEN3
A: $PROD*
A: WORT3
A: GEHÖREN1
A: It's true, German is harsher; that’s a difference.
A: ||STIMMT1A
A: stimmt
A: $INDEX1
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: HART1A
A: hart
A: ANDERS1*
A: anders
A: $GEST-OFF^
A: It's easier to speak English.
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: RICHTUNG3^*
A: $GEST-OFF^
A: EINFACH1
A: einfach
A: $GEST-OFF^
A: If a sign, like JA [yes], originates from the finger alphabet, you sign it with the beginning letter, ‚J‘.
A: WENN1*
A: wenn
A: GEBÄRDEN1G*
A: ALPHABET1*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: HIER1
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: JA2*
A: WARUM2A*
A: warum
A: $ALPHA1:J_2-A
A: ja
A: In English you don’t sign JA, like we do here, but YES.
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: $INDEX1
A: JA2*
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: YES-ASL1^*
A: yes
A: The ‚Y‘ stands for YES, because they use the word ‚yes‘.
A: ||$INDEX1*
A: $ALPHA1:Y
A: ypsilon
A: YES-ASL1^*
A: yes
A: $GEST^
A: WORT3*
A: wort
A: GEHÖREN1*
A: YES-ASL1^*
A: yes
A: $GEST-OFF^
A: In Germany, you sign HUND [dog] at the chin like this including the mouthing. Or like this on the thigh.
A: HUND4
A: hund
A: HIER1
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: $GEST-OFF^*
A: WIRKLICH2*
A: HUND4
A: hund
A: $INDEX-ORAL1
A: HUND4
A: HUND1
A: hund
A: In English, the sign looks like this, but you say “dog”.
A: ABER1
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: WIRKLICH2*
A: HUND1
A: dog
A: In one language it’s “dog” with a “D” and in the other it’s “Hund” with a “H”, isn’t that weird?
A: $ALPHA1:D
A: dog
A: $ALPHA1:D
A: dog
A: $ALPHA1:D
A: dog
A: ||HUND4*
A: hund
A: ||$ALPHA1:H
A: h
A: $ALPHA1:D*
A: d
A: $GEST-OFF^
B: Both words differ.
A: WIDERSPRUCH1A
A: komisch
B: verändert
B: VERÄNDERN2*
B: $GEST-OFF^*
B: So how are we supposed to sign it then?
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: GEBÄRDEN1A
B: WIE-FRAGE1
B: wie
B: How’s that supposed to work?
B: GEBÄRDEN1A
B: WIE-FRAGE1*||WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
B: wie
A: Especially in schools for the deaf, English classes are taught in German Sign Language which is used throughout the course.
A: NUR2A
A: nur
A: $NUM-EINER1A:1*
A: ein
A: $INDEX1
A: SCHULE1A
A: schule
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $INDEX1
A: $GEST^
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: LEHRER5*
A: lehrer
A: GUT1
A: [MG]
A: AUF-PERSON1*
A: UNTERRICHTEN1
A: UND5
A: und
A: $GEST-OFF^*
A: ORAL1*
A: [MG]
A: GEBÄRDEN1G*
A: [MG]
A: DEUTSCH1||$INDEX1
A: deutsch
A: GEBÄRDEN1G*
A: UND5
A: UM2B*
A: um
A: ENGLAND3
A: GEBÄRDEN1G*
A: It's not for me.
A: ICH1
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: [MG]
A: It used to be oral, but that’s not modern anymore.
A: FRÜHER1*
A: früher
A: ORAL1*
A: JETZT1*
A: jetzt
A: MODERN1A*
A: NORMAL1*
A: normal
A: German lessons should be in German Sign Language and English ones in BSL.
A: $INDEX1
A: da
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: $INDEX1
A: MUSS1A||$INDEX1
A: muss
A: DU1*
A: du
A: deutsch gebärdenspr{ache}
A: DEUTSCH1
A: GEBÄRDEN1G*
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: $GEST-OFF^*
A: When switching to English they should also switch to BSL immediately.
A: KANN1
A: kann
A: $GEST-OFF^
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX1
A: UM2A^*
A: GEBÄRDEN1G*
A: That would probably be better.
A: $INDEX1
A: VIELLEICHT2*
A: BESSER1*
A: besser
A: $GEST-OFF^
A: Teachers would have to know both languages the way it is with hearing teachers who know for example German as well as French.
A: lehrer
A: LEHRER5*
A: PERSON1
A: WIE3B*
A: wie
A: DU1
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: $INDEX1
A: $GEST^
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: SPRECHEN3
A: französisch
A: FRANKREICH3A
A: SPRECHEN3
A: SO1*
A: so
A: WORT1*
A: While hearing people can easily speak several languages, deaf people are dependent on signs, and in this context signs in two languages, too.
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: SPRECHEN3*
A: [MG]
A: $INDEX1
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: $GEST-OFF^
A: GEBÄRDEN1A*
A: [MG]
A: SEHR-VIEL2
A: [MG]
A: $NUM-EINER1A:2
A: zwei
B: Yes.
A: They sign in DGS [German Sign Language] and English, either in BSL or in ASL.
B: $GEST^
B: ja
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:D-S
A: d-g-s
A: GEBÄRDEN1G*
B: They have to.
A: $INDEX1
B: MUSS1A
B: muss
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: GEBÄRDEN1G*
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: ODER1*
A: oder
A: $ALPHA1:A-S-L
A: a-s-l
A: ASL and BSL are not the same, they differ from each other.
A: $GEST^
A: $ALPHA1:A-S-L
A: a-s-l
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: NICHT3A
A: nicht
A: GLEICH1A*
A: gleich
A: ANDERS1*
A: anders anders
A: There’s Auslan, as well, but it’s quite similar to BSL. For instance, you use the two-handed finger alphabet in Auslan, like with the ‘B‘.
A: AUSTRALIEN1
A: australien
A: AUCH3A*
A: auch
A: AUSTRALIEN1*
A: aus{tralien}
A: WIE4A*
A: wie
A: englisch
A: ENGLAND2*||$INDEX1
A: ||DORTHIN-GEHEN1^
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: SOFORT6
A: [MG]
A: $ALPHA2:B*
A: $NUM-EINER1A:2
A: zwei
A: SOFORT6
A: [MG]
A: But it’s different in ASL where you use the one-handed finger alphabet like in DGS, although you sign differently.
A: ABER1
A: aber
A: AMERIKA1
A: amerika
A: ANDERS1
A: $INDEX1
A: ALPHABET1
A: WIE3B*
A: wie
A: ICH1
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: NUR2A
A: nur
A: GEBÄRDEN1G*
A: ANDERS1
A: anders
A: There are differences between the languages.
A: UNTERSCHIED1C*
A: It would be best if the teacher knew BSL.
A: WÄRE1
A: wäre
A: $INDEX1
A: BESTE1
A: besten
A: $GEST-OFF^
A: UNTERRICHTEN1
A: PERSON1
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: $GEST-OFF^
A: I met someone from Australia once who lives in Cologne now.
A: SCHON1B
A: schon
A: ICH1
A: ERBLICKEN1^
A: PERSON1
A: ||SELBST1A*
A: selbst
A: $GEST-OFF^
A: AUSTRALIEN1
A: australien
A: ||SELBST1A*
A: WOHNUNG5*
A: wohnen
A: $INDEX1
A: KÖLN2A
A: köln
A: $INDEX1
A: He teaches English in Cologne.
A: UNTERRICHTEN1
A: SELBST1A*
A: selbst
A: $INDEX1
A: KÖLN2A*
A: köln
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: UNTERRICHTEN1
A: WORT1^
A: $INDEX1
A: He teaches in sign language.
A: UNTERRICHTEN1
A: GEBÄRDEN1A
A: I asked him how he’s teaching the signs.
A: BESCHEID1A
A: WIE-FRAGE-VERGLEICH1*
A: wie
A: $INDEX1*
A: GEBÄRDEN1A*
A: UNTERRICHTEN1
A: He said he uses German sometimes, but no BSL or ASL at all when teaching English.
A: $GEST-OFF^
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: UNGEFÄHR2^
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: KEIN5B
A: kein
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: $ALPHA1:A-L
A: a-s-l
A: NICHT3B
A: NEUTRAL1A*
A: [MG]
A: That answer surprised me.
A: ICH1
A: SEHEN-AUF2^
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: He works with useful English terms from different working areas that are needed, for instance for computers or in company contexts.
A: $INDEX1
A: ARBEITEN1*
A: arbeiten
A: NUR2B
A: nur
A: WORT3
A: englisch
A: WIE3B*
A: wie
A: FÜR2
A: für
A: BEREICH1A*
A: ARBEITEN1*
A: arbeiten
A: BEREICH1A*
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: COMPUTER2
A: computer
A: fachwort
A: FACH3
A: WORT2
A: FIRMA1A
A: firma
A: ZUSAMMENHANG1A
A: It’s important to use English when working with machines.
A: MASCHINE2A
A: maschine
A: $INDEX1
A: $GEST^
A: DESHALB1*
A: WICHTIG1
A: wichtig
A: HÄNDE-WEG1^*
A: It’s all about this one working area; he stays out of everything else.
A: DURCH2A
A: durch
A: ARBEITEN1*
A: arbeit
A: IN3*
A: HÄNDE-WEG1^*
A: $PROD*
A: VIELFALT1*
A: [MG]
A: NICHT3A*
A: It's a shame.
A: ICH1*
A: schade
A: SCHADE1*
A: $GEST-OFF^
A: I usually didn’t understand anything in English classes, because I couldn’t read the mouthing.
A: FRÜHER1*
A: früher
A: VERSTEHEN1
A: ICH1
A: $INDEX1
A: SCHULE1A*
A: schule
A: UNTERRICHTEN1*
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: $INDEX1
A: $GEST-NM-SPRECHEN1^
A: [MG]
A: $GEST^
A: [MG]
A: $INDEX1
A: I couldn’t possibly read the lips. They just spelled out the words, and that was that.
A: [MG]
A: ICH1
A: PERSON1*
A: UNMÖGLICH1*
A: ABLESEN1*
A: ab{lesen}
A: WORT3*
A: FINGERALPHABET1
A: BUCHSTABE1*||ACHTUNG1A^
A: buchstabe
A: FINGERALPHABET1
A: FERTIG1B
A: ICH1
A: [MG]
A: Articulation is impossible for me.
A: [MG]
A: TON2
A: UNMÖGLICH1
A: $GEST-OFF^
A: My son is hearing, and when I speak English he tells me I’m doing it all wrong.
A: BEISPIEL1*
A: MEIN1
A: SOHN1
A: sohn
A: HÖREND1A
A: hörend
A: ||$GEST-OFF^*
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: WORT1
A: ICH1
A: [MG]
A: BESCHEID1A*
A: ICH1*
A: SPRECHEN3*
A: DU1*
A: [MG]
A: FALSCH1
A: falsch
A: $GEST^
A: I told him that he could of course articulate everything right, but I spelled it right, and he didn’t.
A: KLAR1B
A: klar
A: ||DU1
A: TON2*
A: DU1*
A: SCHREIBEN1A*
A: ||FALSCH1
A: falsch
A: ICH1
A: SCHREIBEN1A*
A: RICHTIG2
A: richtig
A: ICH1||$GEST-OFF^*
A: There are two sides to everything, he can speak it well, but I can spell the words right.
A: UNTERSCHIED1C*
A: $INDEX1
A: SPRECHEN3*
A: GUT1
A: gut
A: $ORAL^
A: aber
A: ICH1
A: ich
A: SCHREIBEN1A
A: schreibe
A: STIMMT2
A: stimmt
A: WORT3
A: wort
A: $INDEX1
A: He was speechless.
A: $PROD*
A: [MG]
A: Compared to a correctly spelled word, I don’t give a shit about pronunciation.
A: wichtig
A: ICH2*
A: WICHTIG1*
A: SAUBER1
A: sauber
A: WORT2
A: wort
A: STIMME1*
A: scheiße
A: SCHEISSE3*
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: $GEST-OFF^*
A: That's the way it is.
A: BEISPIEL1
A: beispiel
A: If I had learned BSL, everything would have been so much easier.
A: $GEST^
A: oder
A: $INDEX1
A: WENN1*
A: wenn
A: $INDEX1
A: $ALPHA1:B-S-L
A: b-s-l
A: GEBÄRDEN1G*
A: WÄRE1
A: wäre
A: leicht
A: LEICHT1
A: ICH1
A: I could have spelled better.
A: FINGERALPHABET1*
A: sauber
A: SAUBER1
A: $GEST-OFF^
A: Well, it would be difficult to have a common language for everyone.
A: $GEST^
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: MIETE1^
A: schwer
A: Who wants to get really good at it?
A: WER2*
A: wer
A: WOLLEN8
A: will
A: BESTE1
A: $GEST^
A: WER2*
A: wer
A: WOLLEN8
A: will
A: BESTE1
A: WER2
A: wer
A: ||$GEST-OFF^
A: There’s something interesting about the huge country of the USA.
A: $INDEX1
A: AMERIKA1
A: u-s-a
A: INTERESSE1B*
A: [MG]
A: $PROD*
A: I saw something in a museum of refugees in Bremerhaven.
A: DAMALS1*
A: [MG]
A: ICH1
A: $INDEX1
A: bremerhaven
A: BREMEN1
A: $ALPHA1:H*
A: ICH1
A: $INDEX1
A: FLUCHT1B
A: flucht
A: MUSEUM1*
A: museum
A: Around the time of the economic crisis in 1913, many people escaped and emigrated to the U.S.
A: DAMALS1*
A: DURCH2A
A: wirtschaftskrise
A: KRISE1*
A: WIRTSCHAFT1A*
A: KRISE1*
A: DER-DIE-DAS1
A: neunzehnhundertdreizehn
A: $NUM-TEEN1:9
A: $NUM-HUNDERTER1:1
A: $NUM-TEEN1:3d
A: UNGEFÄHR1
A: VIEL1A
A: viel
A: FLUCHT1B*
A: [MG]
A: WANDERN2*
A: aus{wandern}
A: ||DORTHIN-GEHEN2
A: USA2*
A: u-s-a
A: Far more Germans than English people emigrated there.
A: u-s-a
A: USA2*
A: SCHMAL1A^
A: HAUPTSÄCHLICH1*
A: [MG]
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: ||MASSE-PERSON-AKTIV1*
A: ENGLAND2*
A: eng{land}
A: KLEIN12
A: [MG]
A: Many Germans went there.
A: deutsch
A: DEUTSCH1
A: ||MASSE-PERSON-AKTIV1*
A: So which language was there first: German or English?
A: ABER1*
A: aber
A: WER2
A: wer
A: $NUM-ORD1:1
A: SPRACHE4A
A: sprache
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: ODER5*
A: oder
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: ABWÄGEN1*
A: English was in the lead, and as a result became the standard language of the whole country.
A: ERGEBNIS1
A: ergebnis
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: SO1*
A: KNAPP1
A: knapp
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: FERTIG2*
A: GROSS7^*
A: $GEST^
A: I was baffled; it could have been German.
A: $GEST^
A: WÄRE1
A: wäre
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: doch
B: The idea of German as the standard language in the U.S. is crazy.
B: VORSTELLUNG1A*
B: vorstellen
B: WENN1
B: wenn
B: WIRKLICH2*
B: WENN1
B: GROSS7^
A: It could have been German.
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: AMERIKA1*
B: amerika
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
B: GROSS7^
A: SPRACHE4A
A: sprache
B: DEUTSCH1
B: deutsch
B: GEBÄRDEN1A*
B: SEHR6*
B: [MG]
A: WÄRE1
A: wäre
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: Yes, it was interesting to see that in Bremerhaven. It was really incredible.
A: $GEST-OFF^
A: INTERESSE1B
A: ZUSCHAUEN2
A: [MG]
A: DORT1
A: ||$GEST-OFF^*
A: bremerhaven
A: BREMEN1
A: $ALPHA1:H*
A: SEHR-VIEL2
A: [MG]
B: Interesting.
A: ||$GEST-OFF^
B: INTERESSE1A
B: [MG] in{teressant}
A: I didn’t know.
A: ICH1
A: auch
A: Many Germans migrated to other countries, for instance Argentina.
A: VIEL1B*
A: viel
A: DEUTSCH1*
A: deutsch
A: MASSE-PERSON-AKTIV2*
A: [MG]
A: argentinien
A: ARGENTINIEN1
A: $INDEX1
A: $GEST-OFF^*
A: Millions came by ship.
A: SCHIFF1*
A: $NUM-MILLION1
A: million
A: ||MASSE-PERSON-AKTIV1*
A: [MG]
A: $GEST^
A: Of course, they all got permits.
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1A||$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
A: BESTÄTIGEN1*||$GEST-RUHIG-BLEIBEN1^*
A: JA1A*
A: ja
A: $GEST-OFF^*
A: I was surprised, but that’s how it was.
A: $GEST-NM^
A: DESHALB1*
A: VERGLEICH2^
B: I am surprised that/
A: I don’t think a common sign language will be constituted.
A: $GEST-OFF^*
A: aber
B: ||ICH1
B: aber
B: ||WUNDERN1
B: [MG]
A: JETZT1
A: jetzt
B: ||ICH1
A: ALLE3*
A: $GEST-OFF^
B: ||ICH1
A: MEIN1*
B: ||WUNDERN1*
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
B: ICH1
B: I am surprised that people in Canada, in the U.S. and in South America speak English.
A: UNMÖGLICH1*
B: ICH1
B: aber
B: WUNDERN1
B: [MG]
B: KANADA2*
B: kanada
B: AMERIKA3
B: u-s-a
B: südamerika
B: SÜDEN1A
B: AMERIKA1*
B: ||AUF-PERSON1^
B: englisch
B: ENGLAND2*
B: ||BLEIBEN1*
B: But in Europe, which is much smaller, there are many different languages.
B: EUROPA2
B: $PROD*
B: TEIL2B*
B: teile
B: $GEST-OFF^
A: That's how it is in Europe; that’s true.
A: EUROPA2
A: europa
A: STIMMT1A
B: voll
B: VOLL1*
B: DIALEKT1^*
B: $GEST-OFF^
A: In North America — that means Canada and the U.S. — people speak English, true, but for instance in Mexico, they also speak Spanish and Portuguese.
A: nordamerika
A: NORD1B
A: AMERIKA1
A: KANADA1*||MASS1
A: kanada
A: AMERIKA1*
A: u-s-a
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: mexiko
A: MEXIKO3
A: $INDEX1
A: NICHT3A
A: spanisch
A: SPANIEN1A*
A: $LIST1:1of1d
B: Right.
B: STIMMT1A
B: stimmt
A: portugal
A: PORTUGAL1*||$LIST1:2of2d*
B: $NUM-ORD1:2d
B: zweite
A: GEHÖREN1*
A: $INDEX1
A: People are speaking Spanish and Portuguese in South America, because it used to be a colony.
A: südamerika
A: SÜDEN1A
A: AMERIKA1
A: $INDEX1
A: PORTUGAL1*
A: portugal
A: SPANIEN1A*||$LIST1:2of2d*
A: spanisch
A: FRÜHER1*
A: früher
A: ÜBERFALL1^
A: kolonie
A: $GEST-OFF^
A: UNGEFÄHR2^
A: [MG]
A: People in Australia speak English.
A: AUSTRALIEN1
A: australien
A: englisch
A: ENGLAND2*
A: GEHÖREN1*
A: $GEST-OFF^
A: In Africa, they speak French and English.
A: AFRIKA1
A: afrika
A: FRANKREICH3A*
A: franzö{sisch}
A: englisch
A: ENGLAND2*||$INDEX1
A: AUF-PERSON1^*
A: $GEST-OFF^
A: A complete change is unlikely to happen, but everywhere in this world, people speak English.
A: VIELLEICHT2*
A: vielleicht
A: ALLE2B
A: alle
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: HEISSEN2
A: heißt
A: WELT2
A: welt
A: $NUM-EINER1A:1
A: ein
A: SPRACHE4A
A: sprache
A: ENGLAND2*||$GEST-OFF^*
A: englisch
A: It's obvious that people use mainly English for work.
A: KLAR1A*
B: English is used predominantly; it’s established by now.
A: HAUPTSACHE1A
B: ENGLAND2*
B: englisch
A: ARBEITEN1
A: arbeit
B: HAUPTSÄCHLICH1*
A: ENGLAND2*
A: englisch
B: STELLEN8^
A: But you cannot force people to use it. The own culture has to be preserved.
A: $ORAL^
A: aber
A: MUSS1A*
A: muss
A: UNMÖGLICH1*
A: KULTUR1A*
A: kultur
A: BLEIBEN1*
A: bleiben
A: In my opinion, the culture has to be preserved.
A: ICH1
A: SAGEN1
A: KULTUR1A*
A: kultur
A: BLEIBEN1*
A: bleiben
A: It's nice that languages differ from one another.
A: SCHÖN1A
A: schön
A: ANDERS1*
A: anders
A: ANDERS1
A: anders
A: SCHÖN1A
A: schön
A: ||$GEST-OFF^
A: And why is that?
A: WARUM1*
A: warum
A: Well, it’s okay to focus on English for work.
A: WEGEN1*
A: wegen
A: ARBEITEN1
A: arbeiten
A: $GEST-ABWINKEN1^
A: okay
A: extra
A: EXTRA1
A: KONZENTRIEREN1
A: ||$GEST-OFF^
A: But for everyday life, a lot of things would have to change, like labels for instance.
A: $ORAL^
A: aber
A: MEIN1*
A: ALLE2C^*
A: SEHR-VIEL2*
A: [MG]
A: MUSS1A
A: muss
A: VERÄNDERN1A
A: SCHREIBEN1A*
A: VERÄNDERN1A*
A: We’d have to get rid of our books, because our children have no use for them in the future, as they wouldn’t know how to read German anymore.
A: buch
A: BUCH1A
A: $INDEX1*
A: MUSS1A||SO1^*
A: muss
A: WEG-ENTFERNEN1A*
A: ZUKUNFT1A*
A: zukunft
A: $GEST-OFF^
A: KIND2
A: kind
A: GEBEN1
A: $INDEX1
A: $GEST-OFF^
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: KANN2A*
A: kann nicht
A: LESEN1C*
A: lesen
A: kann nicht
A: KANN2A*
A: NICHT1
A: What would we need them for?
A: $GEST-OFF^*
B: All this would be especially bad for deaf people, because they’d face a dual changeover.
A: was brauch
A: BRAUCHEN1
A: ICH1*||$INDEX2
B: ||WENN1
A: $GEST-OFF^||$INDEX2
B: ||FÜR2
B: für
A: $GEST-NM^
A: [MG]
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: ||SEHR7
B: ||VIEL1A
B: viel
B: ||$NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: MAL3*
B: mal
B: ||DENKEN1A*
B: ||MEHR7A
B: mehr
B: für gehörlos
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: ||FÜR2
A: That would mean twice as much effort.
B: $GEST^
A: WENN1*
B: It's not just the words but also the signs you’d have to learn.
A: DOPPEL1B
A: doppel
B: ||$NUM-EINER1A:2d
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: ||$INDEX1
B: WORT1*
B: wort
B: PLUS1
B: plus
B: GEBÄRDEN1B*
B: German is difficult.
B: ||GEHÖREN1
B: deutsch
B: ||DEUTSCH1*
A: Deaf people are bilingual.
B: SEHR6^
A: bilingual
A: BILINGUAL1
A: DESHALB1
A: So I think I am not in favor of this.
A: GLAUBEN2A
A: $GEST-OFF^
A: ICH1*
A: [MG]
A: FÜR1*
A: [MG]
A: NICHT3B*
A: NICHT3A*
B: Everything stays the same. Period. It’s obvious.
A: It's just not possible, so everything should stay the same.
A: KANN1*
A: BLEIBEN3*
A: bleibt
B: BLEIBEN3
B: bleiben
B: FERTIG1B
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: bleibt
B: ||KLAR1A*
B: klar
C: English as a global language would also mean that BSL will be taught, and that could change everything. Or are you proud of German Sign Language and wouldn’t want to give it up?
A: It's not about pride.
A: ||$INDEX1
A: $GEST-OFF^*
A: DESWEGEN1
A: STOLZ1
A: stolz
A: NICHT3B*
A: I was born here.
A: ICH1
A: GEBURT1A
A: geboren
A: HIER1
A: Hearing people would have to start such a process.
A: ERSTENS1B
A: erst
A: HÖREND1A||$INDEX1
A: hörend
A: MUSS1A
A: muss
A: anfang
A: ANFANG1A
A: ICH2||$GEST-OFF^*
A: It's also a relevant question considering jobs.
A: ICH1
A: ARBEITEN1
A: arbeit
A: JETZT1
A: AUCH3A
A: auch
A: FRAGE1
A: frage
A: If I had a job in Paris instead of somewhere nearby, I’d have to learn French.
A: NICHT-MEHR1A*
A: nicht mehr
A: HIN-UND-HER1*
A: [MG]
A: KANN1*
A: ICH1
A: arbeitsplatz
A: ARBEITEN1*
A: PLATZ3
A: ||$INDEX1
A: PARIS1
A: paris
A: ICH1||$GEST-OFF^
A: [MG]
A: ||DORT1
A: MUSS1A
A: muss
A: LERNEN1
A: lernen
A: FRANKREICH3A*
A: frankreich
A: $GEST-OFF^
A: Such a change takes time.
A: $ORAL^
A: aber
A: VERÄNDERN1A*
A: $GEST^
A: ZEIT1
A: braucht zeit
A: SPÄTER10
B: I/
B: ICH1
B: ich
B: ICH1*
B: For me, it’s enough to use German Sign Language.
B: ||ICH1
B: ich
B: ||SELBST1A*
B: ||ICH1
B: MEIN1*
B: SELBST1A
B: selbst
B: ||MEIN1*
B: MEIN1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: deutsch
B: DEUTSCH1*
B: ICH1
B: FERTIG1A
B: ICH1
B: I have no use for other signs.
B: $INDEX1
B: [MG]
B: ICH1*
B: $GEST-OFF^
B: If I get a job in Paris, like you said, and I live there, I “have” to learn a new language.
B: ICH1*
B: ich
B: KOMMEN1*
B: DU1*
B: ||WO1B*
B: wo
B: ||SAGEN1
B: arbeitsplatz
B: ARBEITEN1
B: PLATZ8A*
B: WENN1*
B: wenn
B: frankreich
B: FRANKREICH4*
B: KOMMEN1*
B: ||ICH1*
B: HEIM7
B: heim
B: $GEST-OFF^
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN2
B: ICH1
B: MUSS1A
B: muss
B: $GEST-OFF^
B: I’d be willing to learn French then.
B: BEREIT1*
B: ||FRANKREICH4*
B: französisch
B: lernen
B: ||LERNEN1*
B: $GEST-OFF^
B: But starting to learn other languages now? I ask myself: How often will I be there? How often?
B: $GEST^
B: ICH1
B: JETZT2
B: jetzt
B: ICH1
B: LERNEN1*
B: lernen
B: ICH1
B: für
B: FÜR1
B: IHR-PLURAL1A
B: ICH1
B: oft
B: ||OFT1A
B: ||DORTHIN-GEHEN1
B: oft
B: ||OFT1A
B: $GEST-OFF^
B: I sometimes meet foreigners at deaf events who don’t speak our language.
B: ||ICH1
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: ||FEIERN1*
B: ||TREFFEN1*
B: [MG]
B: GEBÄRDEN1B*
B: [MG]
B: When we chat and party together, the atmosphere is loosened up after a few beers. And we can even use German Sign Language.
B: FEIERN1*
B: FERTIG1A
B: [MG]
B: TRINKEN1
B: BIER3*
B: bier bier bier
B: BESOFFEN2
B: GEBÄRDEN1A*
B: LOCKER1
B: locker
B: GEBÄRDEN1A*
B: [MG]
B: It only lasts until the next morning, anyway.
B: FERTIG1A
B: MORGEN1B
B: morgen
B: [MG]
B: VERSCHWUNDEN1B
B: $GEST-OFF^
A: That is good, but what also counts is not just the moment but our children’s and the following generation’s future.
B: But that’s okay.
B: [MG]
B: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: STIMMT2
A: stimmt
B: $GEST-OFF^
A: $INDEX1
A: warum
A: NICHT3A*
A: nicht
A: NUR2A
A: nur
A: $INDEX1
A: JETZT3*
A: jetzt
A: MEINUNG1B
A: meint
A: zukunft
A: ZUKUNFT1A
A: $GEST-OFF^
A: KIND2
A: kind
A: GEBEN2
A: [MG]
A: Just think about how much money is wasted on interpreters.
A: EINFACH1
A: einfach
A: JETZT1
A: jetzt
A: $GEST^
A: GELD1A
A: VIEL1A
A: viel
A: WERFEN1*
A: How much does a hearing interpreter cost? The price makes you faint.
A: HÖREND1A
A: hörend
A: ||DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A
A: GELD1A
A: wie viel
A: PERSON1
A: OHNMACHT1*
A: [MG]
A: But you don’t need interpreters if everyone is speaking English.
A: GLEICH8*
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: FERTIG1B
A: $GEST-OFF^
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: If many people are going to Canada now, they need to have interpreters there also.
A: WISSEN2A*
A: DU1*
A: VIEL1A
A: viel
A: JETZT2*
A: jetzt
A: KANADA1*||$INDEX1
A: kanada
A: MASSE-PERSON-AKTIV1
A: BESTIMMT2*
A: bestimmt
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: ||MASSE-PERSON-AKTIV1*
A: $GEST-OFF^
A: They certainly do.
A: BESTIMMT2
A: bestimmt
A: Same with Japan, because you don’t understand what they’re saying, and it has to be translated.
A: JAPAN1
A: japan
A: $INDEX1
A: HÖREN1
A: ||$GEST-OFF^
A: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: ||ÜBERTRAGEN1A*
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: We’d put an end to interpreting if everyone was speaking the same language.
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: FERTIG1B
A: It would save expenses, too.
A: GELD1A
A: KOSTEN1*
A: kosten
A: AUCH3A
A: auch
A: SPAREN3
A: sparen
A: $GEST-OFF^
A: You have to save wherever possible.
A: ICH1*
A: MUSS1A
A: muss
A: SUCHEN1*||WO1A*
A: sparen
A: SPAREN3
A: $GEST-OFF^
A: You cannot just waste money.
A: $GEST-OFF^
A: VIEL5*
A: viel
A: AUSGEBEN2*
A: GEHEN4*
A: geht nicht
A: We pay taxes, work and sweat to earn money, and then we waste it? We can’t do that.
A: ICH1
A: STEUER1
A: steuer
A: ARBEITEN4*
A: arbeiten
A: SCHWITZEN4
A: [MG]
A: UND5*
A: und
A: GELD1A*
A: WERFEN1*
A: schmeißen
A: $GEST-OFF^*
A: There's no need to.
A: UNSCHULDIG1^
A: unnötig
A: $GEST-OFF^
A: On the other hand, it’s correct, too.
A: VERGLEICH2*
A: AUCH3A
A: auch
A: KORREKT1
A: korrekt
A: $GEST-OFF^
A: It’s right to do so.
A: RICHTIG1A*
A: MUSS1A
A: muss
A: But it takes a long time to change.
A: DANN1A*
A: $GEST^
A: ZEIT1
A: zeit
A: ES-LÄUFT1*
A: VERÄNDERN1B*
A: Does everyone, like Japan and China, have to give up their writing system?
A: ALLE1A
A: alle
A: JAPAN1
A: japan
A: CHINA2
A: china
A: UNVERSTÄNDLICH-GESCHRIEBENES1*
A: MUSS1A*
A: muss
A: WEG-ENTFERNEN1A
A: weg
A: ||$INDEX1
A: They’d have to.
A: MUSS1A
A: muss
A: $GEST-OFF^
B: So it’s even worse for them.
B: $INDEX1
B: NOCH1A*
B: noch
B: schlimmer
B: SCHLIMM3D*
A: Yes, it’s bad indeed.
B: $INDEX1
B: Extremely bad.
B: NOCH1A*
B: noch
A: HART1A
A: hart
B: SEHR6
B: [MG]
B: $INDEX4
A: ||$GEST-OFF^*
B: $GEST^
B: [MG]
A: English would be easier.
A: $ORAL^
A: aber
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: EINFACH1
A: einfach
A: $GEST-OFF^
A: You cannot force it. You just can’t.
A: $GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^
A: aber
A: KANN1*
A: kann nicht
A: ZWANG1
A: zwingen
A: KANN1*
A: kann nicht
A: $GEST-OFF^
A: It is imaginable, but well.
A: $INDEX1
A: VORSTELLUNG1A
A: vorstellen
A: STIMMT1A
A: $GEST-OFF^
B: It's not for you and me.
A: It would be possible though.
B: ||$GEST-ABWINKEN1^
A: $GEST-OFF^*
B: ||ICH1^*
A: MÖGLICH1B*
A: möglich möglich
B: BEIDE1*
B: ||$GEST-OFF^
B: [MG]
B: ||UNMÖGLICH1*
A: $GEST-OFF^
A: möglich
B: If the two of us were younger, we wouldn’t know a language, yet, and could learn it naturally.
B: BEIDE1*
A: $ORAL^
A: möglich
B: DENKEN1A*
B: GEBURT1A*
B: KLEIN3*
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: HIRN1A
B: LEER1
B: leer
B: ANFANG1A
B: anfang
B: HINEINSTECKEN2*
B: $INDEX1
B: $GEST^
B: But our language is already embedded in our heads now, and it’s too late to relearn.
B: BEIDE1
B: ||SCHON1A*
B: schon
B: ALT9*
B: alt
B: SCHON1A
B: schon
B: KOPF1A*
B: kopf
B: KOPF-VOLL1
B: [MG]
B: JETZT1*
B: SCHON1A
B: schon
B: ||ÄNDERN2*
B: UNMÖGLICH1
B: $GEST-OFF^
B: BLEIBEN3
B: bleiben
B: $GEST-OFF^
B: FERTIG1A*
B: $GEST-OFF^
A: Imagine the huge change really happening. Authorities would have to hire more people.
A: VORSTELLUNG1A*
A: WENN1
A: WIRKLICH2
A: VERÄNDERN2*
A: BEHÖRDE2A
A: behörde
A: noch mehr
A: MEHR1
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
A: There’d be elder people who could still speak German, and then lots of new employees.
A: $INDEX1*
A: NOCH1B*
A: noch
A: ALT8B||$INDEX1
A: alt
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: $INDEX1
B: That would be expensive and cause double costs.
A: ||EINSTELLEN-ARBEIT1A*
B: TEUER1*
B: teuer teuer
A: neu
A: NEU1A*
A: ALLE2A
A: If new employees gave me documents in English and I couldn’t read them, I’d need to find someone to explain it to me in German.
A: ICH1
A: DU1
A: du
A: WISSEN2A*
B: DOPPEL1A
B: doppelt
A: GEBEN1*
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: ICH1
A: $INDEX1*
A: KANN1
A: kann nicht
A: LESEN1C*
A: ICH1||$GEST-OFF^*
A: besuchen
A: BESUCHEN1A*
A: $INDEX1
A: $GEST^
A: [MG]
A: So even more people would have to be hired.
A: $GEST-OFF^
A: noch mehr
A: MEHR1
A: EINSTELLEN-ARBEIT1A*
A: That's the way it usually is in the beginning, and then it decreases.
A: ANFANG1A
A: anfang
A: IMMER4A*
A: immer
A: UND5
A: und
A: MASS-SAGITTAL2A^
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
C: Would you, as deaf people, protest against a common language established by the government? Or would this be a possibility to establish German Sign Language in all of Europe? What do you think?
A: I wouldn’t be against it in principle; if the information by the government was coherent, and their argumentation was reasonable and everything; then yes, I’d be in favor.
A: ICH1
A: WIE3B
A: wie
A: HART1A
A: hart
A: $PROD*
A: ABER1
A: INFORMATION2B*
A: info
A: $INDEX1
A: KORREKT1
A: [MG]
A: GRUND4A
A: begründung
A: WARUM1*
A: warum
A: KLAR1D
A: klar
A: WISSEN2B^*
A: logisch
A: AUFZÄHLEN1C^*
A: STIMMT1B*
A: stimm stimm stimm stimm
A: FÜR1*
A: dafür
A: But I wouldn’t be okay with it if their decision oppressed people in some way; I’d have to oppose then.
A: WENN1
A: wenn
A: WIE3B
A: wie
A: $GEST-OFF^*
A: UNTERDRÜCKEN1C
A: [MG]
A: AUFZÄHLEN1C*
A: ICH1
A: [MG]
A: MUSS1A
A: muss
A: ABWEHR3C
A: [MG]
A: MUSS1A
A: muss
A: It needs to be real.
B: I agree. I do.
B: BEIDE2A*
A: NUR2B
A: nur
B: DASSELBE5*
B: {das}selbe
B: ICH1*
A: WIRKLICH2
B: BEIDE2A*
B: DASSELBE5*
B: dasselbe
A: ||$GEST-OFF^
B: BEIDE2A*
B: $GEST^
B: {das}selbe
A: We can’t just accept it without claiming reasons.
A: UNMÖGLICH1*
A: un{möglich}
A: ICH1
A: GEHORCHEN1B
A: [MG]
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: [MG]
A: MUSS1A*
A: muss
B: If German Sign Language was established for all of Europe, I’d obviously be in favor of it. Obviously.
A: $PROD*
B: WENN1
B: wenn
B: DGS1
B: d-g-s
B: GEBÄRDEN1A
B: NUR2A
B: nur
B: FÜR2*
B: für
B: ALLE1A*
B: europa
B: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A*
B: ||ICH1
B: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A*
B: ||KLAR1B
B: klar
B: ||ICH1
B: ||JA1A
B: ja
B: ||KLAR1A*
B: klar
B: If it were the other way round, and the government would decide the whole thing — I’d have a problem with that.
A: Let me ask you, though:
A: $ORAL^
A: aber
B: ||UM6
A: ICH1
A: FRAGE1*
A: fra{ge}
B: ||$INDEX1
A: Seriously, do you really think they take care of the deaf people first?
A: EHRLICH2*
A: ehrlich
B: ||FÜR1*
B: für
B: $GEST^
A: ZUERST1D
A: zu{erst}
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: GEBÄRDEN1A*
A: It's about hearing people first.
A: ZUERST1D
A: zuerst
A: HÖREND1A
A: hörend
A: ZUERST1D
A: zuerst
A: Hearing people outrank us; deaf people are the last link in the chain.
A: ||$GEST-OFF^*
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: ||HOCH3A*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: UNTEN4A*
A: LETZTE1B*
A: letzte
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: If something is accepted among the hearing, deaf people necessarily have to follow and adapt.
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: $INDEX1
A: ANERKENNEN1
A: DANN1A*
A: dann
A: TAUB-GEHÖRLOS1A*
A: MUSS1A
A: muss
A: GLEICH1A*
A: ANPASSEN1
C: Interpreters and hearing people who learn sign language find the differences between Northern and Southern Germany rather troublesome. So should sign language be standardized in Germany and also in Europe just for the hearing people?
A: In addition to what he just said about the north: There was this one case recently which revealed that students from southern schools achieved better results than those from northern schools.
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX1
A: SAGEN4
A: NORD1B
A: nord
A: JETZT1*
A: jetzt
A: EBEN-ZEIT2
A: FALL1A
A: fall
A: SCHULE1A*
A: schule
A: SÜDEN1A
A: süd
A: PERSON1^*
A: BESTE1
A: LEISTUNG1
A: leistung
A: DANN1C
A: BEREICH1A
A: Grade specific school books are the same in Germany.
A: ABER1
A: aber
A: JETZT1
A: BUCH1B*
A: ZUKUNFT1B
A: zukunft
A: GLEICH8*
A: [MG]
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: They don’t use different books anymore.
A: BUCH1B
A: buch
A: NICHT-MEHR1A*
A: nicht mehr
A: For instance schools in Hesse don’t have their own books, instead they have the same all over Germany in all of the states now.
A: hessen
A: $ALPHA1:H
A: GEHÖREN1
A: NICHT-MEHR1A
A: nicht mehr
A: ZUKUNFT1B*
A: zukunft
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: At least they are beginning to unify it; the process already started.
A: LANGSAM1*
A: langsam
A: schon
A: SCHON1A
A: ABLAUF2
A: Maybe the same thing applies for sign languages, as well, and the process of standardization already started, but it can’t be that far, yet.
A: $INDEX1*
A: GLEICH1A^*
A: $INDEX1*
A: $GEST-OFF^
A: SCHON1A*
A: schon
A: LANGSAM2
A: $ORAL^
A: aber
A: WEIT1*
A: so weit
A: NOCH-NICHT2*
A: noch nicht
A: I’m surprised, why didn’t they start it much earlier?
A: MERKWÜRDIG1*
A: $GEST-OFF^
A: $ORAL^
A: warum nicht
A: FRÜHER1
A: It is making some progress now, though.
A: JETZT1*
A: jetzt
A: VORNE1
A: And it’s some sort of bad luck for interpreters.
A: UND2A
A: und
A: $INDEX1
A: $ORAL^
A: für
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: $GEST-OFF^
A: [MG]
A: It should be standardized in Germany; I’m in favor of that.
A: ÜBER1
A: über
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: ein{heitlich}
A: ICH1
A: FÜR1
A: dafür
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: But one common sign language in Europe is simply impossible.
A: EUROPA1*
A: europa
A: ENGLAND2*
A: englisch
A: SPRACHE1*
A: SPRACHE4A*
A: sprache
A: UNMÖGLICH1*
A: unmöglich
B: It would be, however, possible in Germany.
B: STIMMT1A
B: stimmt
B: deutsch{land}
B: DEUTSCH1*
B: BEREICH1A
A: I'm obviously in favor of having a standardized sign language in Germany.
A: DEUTSCH1
A: deutsch
A: LAND1A*
B: JA1A
B: ja
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: SELBSTVERSTÄNDLICH1A*
A: ICH1
B: Clearly, hearing people would have to start the process; it wouldn’t be possible for the deaf.
A: FÜR1*
A: dafür
B: ||ANFANG1A*
B: anfang
B: ||GEHÖREN1
B: ||KLAR1B
B: klar
B: ANFANG1A*
B: ||HÖREND1A
B: hörend
B: GEHÖREN1*
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: UNMÖGLICH1*
B: Hearing people would have to start, then deaf people have to follow.
B: ||ZUERST1B
B: zuerst
B: ||HÖREND1A*
B: hörend
B: GEHÖREN1*
B: zuerst
B: ZUERST1B
B: FERTIG1A
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: $GEST^
B: [MG]
B: SPÄTER10
B: I ask myself why deaf people in northern and southern Germany sign that differently.
B: ||ABER1
B: ||ICH1
B: ||DENKEN1B
B: ||WARUM1*
B: warum
B: FRÜHER1
B: früher
B: ENTWICKELN2
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: NORD1B
B: nord
B: SÜDEN1A
B: süd
B: NICHT3A*
B: GLEICH1A
B: gleich
B: GEBÄRDEN1B*
B: Does the teaching at school differ that much?
B: schule
B: SCHULE1B*
B: SCHULE1A*
B: UNTERRICHTEN1
B: unterricht
B: anders
B: ANDERS1*
B: $INDEX1
B: ANDERS1*
B: $INDEX1*
B: I wonder why that is.
B: ||ICH1
B: ich
B: ||WUNDERN1
B: ||ICH1
A: For hearing people it depends on the books.
B: [MG]
B: ||WUNDERN1*
B: ||WAS1B*
A: HÖREND1A
A: hörend
A: BUCH1A
A: buch
A: ZUSAMMENHANG1A^
A: [MG]
B: I wonder why.
A: buch
A: BUCH1A
B: [MG]
B: ||ICH1
A: $GEST^
B: ||WUNDERN1
A: The ministry of education and cultural affairs decides about it.
B: ||ICH1
A: $INDEX1
A: GEHÖREN1
A: kulturministerium
A: KULTUR1A*
A: MINISTER2*
A: entscheidung
A: ENTSCHEIDEN1A*
A: GEHÖREN1
A: $GEST-OFF^
A: That decision is final, even if there is other material available.
A: ICH1
A: DER-DIE-DAS1*
A: $GEST-OFF^
A: $INDEX1
A: $GEST-ABWINKEN1^*
A: [MG]
A: MEIN1*
A: BLEIBEN3
A: $GEST-OFF^
A: The ministry of education and cultural affairs makes the decisions.
A: kulturminis{terium}
A: KULTUR1A*
A: MINISTER2*
A: MUSS1A*
A: muss
A: ENTSCHEIDEN1B*
A: entscheiden
A: ||$INDEX2*
A: People’s minds have changed by now, also because they move a lot for their jobs.
A: JETZT1
A: jetzt
A: MEINUNG1A
A: VERÄNDERN1B*
B: But now it’s too late. It’s too late.
B: JETZT1*
B: jetzt
A: ARBEITEN1
A: arbeiten
B: SCHON1A*
B: schon
B: SPÄT2
B: spät
A: UMZIEHEN1*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: My brother’s son lives in Hesse.
B: SCHON1A*
A: BEISPIEL1*
B: SPÄT2
B: spät
A: MEIN1
A: BRUDER1A*
A: bruder
A: SOHN1
A: sohn
A: $ALPHA1:H
A: hessen
A: GEHÖREN1
A: My brother is from Bavaria and moved to Hesse because of his marriage.
A: MEIN1*
A: BRUDER1C*
A: bruder
A: $INDEX1
A: bayern
A: BAYERN1*
A: BLEIBEN1
A: [MG]
A: FAHREN1*
A: HEIRATEN3A*
A: UMZIEHEN2
A: [MG]
A: $INDEX1||$GEST-OFF^*
A: When he took a look at the math book, he noticed that everything was easier than what he knew.
A: SCHREIBEN1A
A: LESEN1C*
A: [MG]
A: BUCH1B
A: mathe
A: $GEST-NM^
A: GRUND4A^
A: [MG]
A: EINFACH1
A: einfach
A: He said to his son, “I’m confused, it’s more difficult in Bavaria.“
A: LESEN-BUCH2A*
A: BESCHEID1A
A: $INDEX1*
A: VERWIRRT-SEIN1*
A: BAYERN1*
A: bayern
A: BISSCHEN2A*
A: bisschen
A: SCHWER6
A: schwer
A: He was puzzled and confused that it was so easy; he thought that couldn’t be real.
A: $INDEX1||$GEST-OFF^*
A: $GEST^
A: VERWIRRT-SEIN1*
A: $INDEX1
A: [MG]
A: EINFACH1*
A: einfach
A: UNMÖGLICH1
A: $INDEX1||$GEST-OFF^*
A: His son tried to explain how logical it was, but it was just taught differently in Bavaria.
A: UNTERRICHTEN1
A: LOGISCH1*
A: logisch
A: GEHÖREN1
A: $GEST-OFF^
A: GEHÖREN1*
A: ANDERS1
A: anders
A: $GEST-OFF^
B: There are dialects in spoken language, and the same accounts for signed languages.
B: WIE3B*
A: Such are the differences.
A: VERGLEICH2
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: AUCH3A
B: ACH-SO1^
B: dialekt
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: BISSCHEN4*
B: bisschen
B: ANDERS1*
B: anders
A: In spoken language, exactly.
B: GEBÄRDEN1A*
B: AUCH3A
B: auch
A: SPRACHE3^*
A: dialekt
A: TON2
B: For example: Here you sign ’Spezi‘ [cola and lemonade mix] like this.
A: JA2*
B: BEISPIEL1*
B: beispiel
B: HIER1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||$INDEX1
B: SPEZI1*
B: spezi
B: ||$GEST-OFF^*
B: Spezi.
B: SPEZI1*
B: spezi
B: Further up, in the northwest, they sign it like ’dark‘, something like that. I thought that was interesting.
B: [MG]
B: ||$INDEX1
B: ||BEREICH1A*
A: Cola mix.
A: $ALPHA1:C
A: cola
B: SCHWARZ2*
B: sch
A: MISCHEN3
A: mix
B: GEBÄRDEN1A*
A: Cola mix is ’black coffee‘.
B: ICH1
B: $INDEX1||INTERESSE1B
B: [MG]
A: $ALPHA1:C
A: cola
B: That’s what they call it there: ‘black coffee.’
B: SAGEN4
A: MISCHEN3
A: mix
B: SCHWARZ2*
B: schwarz
B: SCHWARZ2*
B: schwarz
A: SCHWARZ2
A: schwarz
B: KAFFEE2A
B: kaffee
A: KAFFEE2A
A: kaffee
A: STIMMT1A
A: It’s actually ‘cold coffee’.
B: ’Black coffee‘, that was interesting.
B: SCHWARZ2*
B: schwarzer
A: KALT1
A: kalt
B: kaffee
B: KAFFEE2A
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
A: KAFFEE2A
A: kaffee
A: KALT1
A: kalt
A: KAFFEE2A
A: kaffee
B: $INDEX1
B: Yes, like you said, ‚cold coffee‘.
A: Cold.
A: $ORAL^
A: kalt
B: KALT1
B: kalt
B: GEHÖREN1
B: $INDEX1*
B: ’Cold coffee’ actually means Spezi.
B: KALT1*
B: kalt
B: kaffee
B: KAFFEE1A*
B: IN1*
B: IN-ENTHALTEN2
B: SPEZI1*
B: spezi
B: ||$INDEX1
B: $GEST^
B: I signed SPEZI, but no one got it.
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A*
B: SPEZI1
B: spezi
B: $GEST-NM^
B: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
B: ’Black coffee’ is something regional.
B: ||DANN1C
B: ||SCHWARZ2*
B: schwarz
B: ||KAFFEE2A*
B: kaffee
B: [MG]
B: $GEST^
B: ||GEHÖREN1*
B: GEHÖREN1*
B: Do you know people from that region?
B: ||$INDEX1
B: [MG]
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: AUF-PERSON1
B: auch
B: AUCH3A*
B: DU1*
B: ||ZUSAMMENHANG1A*
B: $INDEX1
A: I used to have only little contact, because of the poor transport facilities.
A: $GEST^
A: FRÜHER1*
A: früher
A: VERKEHR1A
A: verkehr
A: NOCH-NICHT1^
A: nicht
A: VIEL1A
A: viel
A: $GEST-OFF^
A: Deaf as well as hearing people didn’t use to travel much, and had less contact, because they didn’t have cars, and were rather isolated in their villages.
A: DAMALS1*
A: damals
A: VERKEHR1A*
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: VERKEHR1A
A: verkehr
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: WIE3B
A: KEIN1*
A: AUTO3
A: auto
A: DASSELBE5*
B: As a child, I used to sign SPEZI like this.
A: $PROD*
B: KIND2
B: GEBÄRDEN1A*
B: ICH1*
A: Nowadays, you can go everywhere.
B: SPEZI1*
B: spezi spezi
A: JETZT1*
A: jetzt
B: Deaf people up in the north-west regions/
B: MELDEN1
A: AUSBREITEN1*
A: [MG]
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: ||GEHÖREN1*
B: $GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: … order ’black coffee’, and I just sign Spezi.
B: ||ICH1
B: ||WINKEN1
B: ||SCHWARZ2
B: schwarz
B: ||ICH1*
B: ||KAFFEE2A
B: kaffee
B: ||GEBEN-FESTHALTEN2^*
B: ICH1
B: GEBÄRDEN1A*
B: SPEZI1*
B: spezi
A: Right, I remember that.
A: STIMMT1A
A: stimmt
B: Some deaf people sign it differently. It’s different even there.
A: ICH1
A: ich
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: gehörlos
B: GEBÄRDEN1A*
A: damals
A: DAMALS1
B: ||OBEN1
A: ICH1
B: ||ANDERS2
B: anders
B: SCHON1A*
B: schon
B: ||ANDERS2*
B: anders
A: STIMMT1B
A: stimm stimm
B: SCHON1A*
B: schon
B: $GEST-OFF^
B: It’s really different there. They sign ’cold coffee’.
B: SCHON1A*
B: schon
B: ANDERS1*
B: anders
B: SCHON1A*
B: schon
B: ||$GEST-OFF^*
B: ??
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||SCHON1B*
B: schon
B: ||$GEST-OFF^*
A: When I was playing for the youth soccer club, we went on a trip to Hamburg once, and I ordered a Spezi.
A: ICH1*
A: HAMBURG1
A: hamburg
A: JUNG1*
A: jung
A: FUSSBALL2*
A: fußball
A: ICH1
A: FAHREN3
A: [MG]
A: ICH1*
A: BESCHEID1A
A: SPEZI1
A: spezi
A: We’re on the Munich soccer team, so I ordered a Spezi.
A: ICH1*
A: VON1
A: von
A: münchen
A: MÜNCHEN1A*
A: MANNSCHAFT1*
A: FUSSBALL2
A: fußball
A: ICH1
A: AUCH3A
A: auch
A: $GEST-OFF^
A: BESCHEID1A*
A: SPEZI1
A: spezi
A: The bartender just questioningly looked at me.
A: ER-SIE-ES1*
A: $GEST-NM^
A: I didn’t quite know how to explain it and said, “The yellow lemonade mixed with coke.”
A: $GEST^
A: WAS1B^
A: GELB3B*
A: gelb
A: INDUSTRIE1B^
A: limo
A: $LIST1:1of1d*
A: MIT1A
A: mit
A: $ALPHA1:C-L-A
A: cola
A: $LIST1:2of2d
A: [MG]
A: FÜLLEN3*
A: [MG]
A: MISCHEN3
A: [MG]
A: The landlady said, “Ah, yes, cold coffee.“
A: [MG]
A: $GEST^
A: BESCHEID1A*
A: KALT1*
A: kalt
A: GEBEN-FESTHALTEN2^*
A: kaffee
A: That’s ‘cold coffee’?
A: KALT1*
A: kalt
A: KAFFEE2A*
A: [MG]
A: kaffee
A: KAFFEE1A
A: $INDEX1*
A: Alright, so ‚cold coffee‘. I was just hoping she’d bring the right drink.
A: KALT1*
A: kalt
A: KAFFEE1A*
A: kaffee
A: WORT2
A: wort
A: HOFFEN2B*
A: hoffen
A: LIEFERN1A*
A: nicht falsch
A: She then served the drink, and it was the right one.
A: EINSTELLEN-ARBEIT1B
A: STIMMT1A
A: stimmt
A: I was pleased and drank it. I finally understood.
A: ERLEICHTERT1
A: [MG]
A: BECHER1A
A: TRINKEN1
A: BEGREIFEN1
A: [MG]
A: ICH1||$GEST-OFF^*
A: When I got what they meant, it was a new experience for me. Something new.
A: BEGREIFEN1
A: [MG]
A: ES-LÄUFT1*
A: WIE3B
A: wie
A: NEU1B*
A: neu
A: ERLEBNIS1A
A: erleb{nis}
A: NEU1A*
A: neu
A: ICH1
A: AUFBAUEN1*
A: $GEST-OFF^
B: I was surprised, too.
B: auch
B: AUCH3A*
B: ||ICH1
B: ||WUNDERN1
B: [MG]
B: ||$GEST-OFF^*
B: If a specific word is used amongst hearing people, the deaf pick it up and sign it the same way.
B: ||GEHÖREN1
B: aber
B: $INDEX1*
B: [MG]
B: wenn
B: WENN1
B: $INDEX1
B: wort
B: WORT2*
B: GEHÖREN1
B: hörend
B: HÖREND1A*
B: GEHÖREN1
B: TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: $INDEX1
B: ROLLEN1A^*
B: automatisch
B: AUCH3A
B: auch
B: GEBÄRDEN1B*
B: ||TAUB-GEHÖRLOS1A
B: gehörlos
B: ||AUCH3A
B: auch
B: $GEST-OFF^
B: If the hearing use regional terms, deaf people surely do, too.
B: ||WENN1*
B: ||GEHÖREN1
B: HÖREND1A*
B: hörend
B: ||AUCH3A
B: auch
B: [MG]
B: $GEST-OFF^*
B: They sign the way they learn when growing up. If they order something, for instance, they sign to the waiter, “Two blacks“ or what you just said.
B: ||GEHÖREN1
B: SCHON1A
B: AUFWACHSEN1A*
B: [MG]
B: GEHÖREN1*
B: TAUB-GEHÖRLOS1A*
B: GEBÄRDEN1A*
B: ||ICH1
B: ||$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^
B: ||ICH1
B: ||$NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: ||SCHWARZ2
B: schwarz
B: ||$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
B: DU1
B: ||SAGEN4
B: “Two cold coffees, please!“
B: KALT1*
B: kalt
B: KAFFEE1A
B: kaffee
B: ||$NUM-EINER1A:2d
B: zwei
B: ||KOMMEN-AUFFORDERN1
B: They understand it, and I use a different term in my region.
B: weiß schon
B: ||WISSEN2A*
B: ||SCHON1A
B: ||UNGEFÄHR1^
B: ||ICH1
B: ||BLEIBEN1*
B: GEBÄRDEN1A*
B: SPEZI1
B: spezi
B: [MG]
B: ||GEHÖREN1
B: $GEST-OFF^
B: I ask myself, how does that happen?
B: $GEST-OFF^
B: ||ICH1
B: ||DENKEN1A
B: [MG]
B: woher
B: WOHER1*
B: $INDEX1||$NUM-EINER1A^*
B: WOHER1*
B: woher
B: What’s the source of signs such as ‘black’, or like you said, ‘cold coffee’?
B: $INDEX1*||$NUM-EINER1A^*
B: WOHER1*
B: woher
B: ||$INDEX1
B: SCHWARZ2
B: schwarz
B: SAGEN4
B: DU1*
B: KALT1*
B: kalt
B: KAFFEE2A
B: kaffee
B: WOHER1*
B: woher
B: GEBÄRDEN1A*
B: $GEST-OFF^
A: Deaf people usually borrow it from the hearing. It’s almost always like that.
B: What's the source?
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: gehörlos
B: $ORAL^
B: woher
A: MEISTENS1A*
A: NEHMEN1A^*
A: ab
A: HÖREND1A
A: hörenden
B: Sure, but what’s the source? What’s the term’s historical background?
B: $GEST-NM-KOPFNICKEN1^
B: ||KLAR1B
B: klar
A: IMMER1A*
A: immer
B: $ORAL^
B: aber
A: NEHMEN1A^*
A: ab
B: WOHER1*
B: woher
A: $GEST-OFF^
A: Now, with growing self-confidence, the deaf don’t really borrow terms from the hearing anymore, it rather emerges from the symbols we perceive visually.
B: $INDEX1||$NUM-EINER1A^*
A: WIE3B*
A: wie
B: GESCHICHTE2
B: geschichte
A: $GEST-ÜBERLEGEN1^*
B: $INDEX1||$NUM-EINER1A^*
B: BIS-JETZT1^
B: woher
A: JETZT1*
A: jetzt
B: $GEST-OFF^*
A: SELBSTBEWUSST1
A: selbstbewusst
A: JETZT1*
A: jetzt
A: $GEST-NM-KOPFSCHÜTTELN1^
A: TAUB-GEHÖRLOS1A
A: AB6*
A: ab
A: HÖREND1A*
A: hörend
A: ||NICHT-MEHR1A*
A: nicht mehr
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: GEHÖREN1^*
A: selbst
A: SEHEN1*
A: SYMBOL2A*
A: The sign for one ‘Maß’ [liter] of beer was unknown in Hamburg, for example.
A: BEISPIEL1*
A: beispiel
A: $INDEX1*
A: MASS2C*
A: maß
A: BIER3
A: bier
A: FRÜHER1*
A: HAMBURG1*
A: hamburg
A: BEREICH1A^*
A: UNBEKANNT1
A: unbekannt
A: I didn't learn it until I came here.
A: ||KOMMEN1
A: ICH1*
A: MASS2C
A: maß
B: It's a big beer.
B: groß
B: $PROD*
A: In Hamburg, I was asked what a ‘Maß‘ was.
A: $INDEX1*
B: SEHR6*
A: WAS1B*
A: MASS2C
A: maß
A: WAS1B
A: was
A: They responded with “Ah okay“ when I brought them a liter of beer to show what it was.
A: $GEST^
A: AHA1
A: MASS2C
A: maß
A: ICH1*
A: $PROD*
A: DESHALB1*
A: [MG]
A: MASS2C^
A: $GEST-OFF^
A: One liter of beer like it is common in Bavarian culture.
A: BIER1
A: GIESSEN1A^*
A: EIN1
A: ein
A: LITER1*
A: liter
A: BAYERN1*
A: bayern
A: SO1*
A: so
A: KULTUR1A
A: kultur
A: GEHÖREN1*
A: They were surprised and didn’t know the sign for it until they adopted this one.
A: [LM:ah]
A: ||$GEST^
A: ||$GEST-OFF^
A: GEBÄRDEN1B*
A: NEHMEN1A^*
A: ES-LÄUFT1*
A: KENNEN1A||$GEST-OFF^*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^
A: It sometimes happens like this.
A: UNTERSCHIED1C*
A: [MG]
A: I am, however, in favor of standardized signs in Germany.
A: $ORAL^
A: aber
A: SAGEN1
A: EINHEITLICH-$KANDIDAT-NUE35^
A: einheitlich
A: KLAR1B*
A: klar
A: FÜR1*
A: für
A: $GEST-OFF^
A: There are mentally challenged deaf people, and interpreters have to work hard with them.
A: $ORAL^
A: aber
A: ES-GIBT3*
A: gibt
A: $INDEX1
A: EINFACH1
A: einfach
A: $INDEX1
A: KOPF1A
A: SCHWACH3
A: [MG]
A: KLAR1A*
A: MUSS1A
A: muss
A: DOLMETSCHER1*
A: dolmetscher
A: $INDEX1
A: SCHWER6*
A: schwer
A: ARBEITEN1
A: arbeit
A: $GEST-OFF^
A: You’d have to sign slowly and comprehensibly for them.
A: $INDEX1
A: EINFACH1
A: einfach
A: UNTERRICHTEN1*
A: GEBÄRDEN1A
A: EINFACH1
A: einfach
A: I think the way we’re signing right now wouldn’t be a problem for interpreters.
A: WIE4A*
A: WIR1A*
A: PROBLEM1*||$INDEX1
A: problem
A: DOLMETSCHER1
A: dolmetscher
A: PROBLEM1||$GEST-OFF^*
C: Does that mean there won’t be one common sign language in Europe or is that still possible?
A: In the job area, specifically the economy, it would be possible using English.
A: ARBEITEN1
A: arbeit
A: WIRTSCHAFT1A
A: wirtschaft
A: KANN1
A: kann
A: ENGLAND2*
A: It could be possible in 2050 or 2070, but I’d be dead by then.
A: ICH1
A: TOD2*
A: tot
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: zweitausendundfünfzig
A: $NUM-TAUSENDER1:2d
A: $NUM-ZEHNER1:5*
A: zweitausendundsiebzig
A: $NUM-TAUSENDER1:2d*
A: $NUM-ZEHNER1:7d*
A: MÖGLICH1B
A: möglich
A: MÖGLICH1B*
A: möglich
A: $ORAL^
A: möglich
A: $ORAL^
A: möglich
A: $ORAL^
A: möglich
B: It could work at school, beginning with the students who are in first grade now.
B: SCHULE1A*
B: schule
B: JETZT1*
B: jetzt
B: ZWISCHEN1C*
B: SCHULE1A
B: schule
B: $ORAL^
B: wo
B: ANFANG1A*
B: anfang
B: ||$NUM-ORD1:1d
B: erste
B: KLASSE2
B: klasse
B: schule
B: SCHULE1A
B: $INDEX1
B: $GEST-OFF^
B: In 20 to 30 years, they’d be the first if they were taught like that, and they’d grow up with that language. Unlike them, we wouldn’t stand a chance.
B: ||ZUKUNFT1B*
B: zukunft
B: ||$NUM-ZEHNER2A:2d*
B: ||$NUM-ZEHNER2A:3d*
B: ||WANDERN1^*
B: jahr
B: $INDEX1*||ERSTENS1B
B: erste
B: ||KLASSE2*
B: klasse
B: ||$INDEX1
B: schon
B: SCHON1A*
B: UNTERRICHTEN1*
B: $INDEX1*
B: $GEST-OFF^
B: $INDEX1||JA1A
B: ja
B: WACHSEN2C^*
B: [MG]
B: ALLE2C^*
B: ALLE1B^*
A: Concerning your claim: Whether you say it’s impossible — it can still become possible.
B: $GEST-ABWINKEN1^
B: [MG]
A: SAGEN4*
A: $INDEX1*
A: WENN1*
A: SAGEN4
A: sagt
A: DU1
A: unmöglich
A: UNMÖGLICH1*
A: DU1
A: SAGEN4
A: UNMÖGLICH1*
A: MINUS1^*
A: MÖGLICH1B*
A: möglich
A: $GEST-OFF^
A: ANFÜHRUNGSZEICHEN1*
B: It’s pretty much the same thing.
A: $GEST-OFF^*
A: People used to think flying to the moon was impossible, but it’s fairly easy today.
A: FRÜHER1*
A: früher
B: GLEICH1A
A: DU1
B: ANFÜHRUNGSZEICHEN2
A: $INDEX1*
A: MOND1B
A: mond
A: $INDEX1*
A: LANDEN1C
A: $INDEX1
A: AUSSICHTSLOS3A
A: [MG]
A: DANN2B
A: KANN1*
A: kann
A: HARMLOS1*
A: [MG]
A: $GEST-OFF^*
A: Something claimed to be impossible can come true with the help of technology.
B: Right, and in the end, someone’s standing on the moon.
B: $ORAL^
B: stimmt
A: AUSSICHTSLOS3A||AUFZÄHLEN1C
A: TECHNIK1
A: technik
B: ERGEBNIS1
B: ergebnis
A: AB1C^*
B: STEHEN1*
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*
A: ||SELBSTVERSTÄNDLICH1A*
A: ||$GEST-ABWINKEN1^*