Inhaltsverzeichnisse

DZ 94 / Juli 2013 Erscheint am 09.07.2014

VORWEG
Karin Wempe	`Der DGB ‚rief‘ – und viele, viele kamen (S. 171)`

GESCHICHTE
Agnes Villwock	`Die historische Sicht kirchlicher Vertreter auf Gehörlosigkeit und Gebärdensprache: „Christliche Nächstenliebe“ oder „Verdammung aus der Gemeinschaft“? (S. 176)`

LEUTE (INTERVIEWS UND REPORTAGEN)
Tom Humphries, Carol Padden, Thomas Geißler & Sabine Fries	`„Wir sind nicht unterzukriegen!“ (S. 188)`

POLITIK
	`Gebärdensprache macht stark! Aktionstag 14. Juni 2013 – Eine Fotostrecke von Jens Heßmann (S. 202)`

LEBENSDINGE
Laura Avemarie & Manfred Hintermair	`Zur Persönlichkeitsentwicklung von hörenden Kindern gehörloser Eltern (CODAs) (S. 206)`
Gerhild Klein	`Selbst gewählte Bilingualität? Laut- und Gebärdensprachnutzung bei Cochlea-Implantat-TrägerInnen (S. 212)`
Katherine Rogers & Alys M. Young	`Gehörlose Rollenvorbilder: Die Erfahrungen Gehörloser bei der Arbeit mit Familien sowie gehörlosen Kindern und Jugendlichen (S. 224)`

KULTUR
Gunda Schröder	`Gebärden – Musik (S. 236)`

DEAF STUDIES & DISABILITY STUDIES
Mark Zaurov	`Taube Juden als transnationale „hybrid imagined community“ – Ein Forschungsgegenstand im Spannungsfeld von Deaf Histor (S. 62)`

ERZIEHUNG & BILDUNG
Julia Wernicke	`Musik in der Gehörlosenpädagogik – Untersuchung der pädagogischen Anwendungsbereiche von Musik unter Berücksichtigung der Gehörlosenperspektive (S. 256)`
Angela Klumper	`Dazugehören? Erfahrungen gehörloser/hörbehinderter Schulabsolvent/innen aus integrativen Settings höherer Schulen in Bezug auf ihre soziale Integration in der Klassengemeinschaft (S. 266)`
Alejandro Oviedo & Stefanie Fieber- Grandits	`Das EU-Projekt signlanguage@school – Entwicklung von Unterrichtsmaterialien und Unterrichtskonzepten für die bilinguale Förderung hörgeschädigter Kinder (S. 276)`

LEHREN & LERNEN
Frauke Lorbach & Florian Kramer	`Von der Gebärde zur Schrift – Ein gebärdensprach-orientierter Ansatz bei der Vermittlung von Schriftsprachkompetenz für Gehörlose via eLearning auf www.vibelle.de (S. 280)`

LINGUISTIK
Katharina Adlassnig	`„Wie hatte ich es nur so lange aushalten können?“ – Teil 1: Auswirkungen eines späten Gebärdenspracherwerbs auf die Identitätsentwicklung und die Ausbildung sozialer Kompetenzen und kognitiver Fertigkeiten (S. 286)`
Maria Knoth & Rachel Rosenstock	`Funktionen von Tokens in Deutscher Gebärdensprache (S. 296)`

DOLMETSCHEN
Tobias Haug & Mireille Audeoud	`„Directionality Effect“ beim Gebärdensprachdolmetschen – Welche Dolmetschrichtung präferieren Gebärdensprachdolmetscher in der Schweiz? – Teil 2 (S. 306)`

SCHAUPLÄTZE
Josefina Safar	`Eine Reise zur SIGN6-Konferenz in Goa, Indien – 05.–09. Februar 2013 (S. 318)`
Vera Kolbe & Ada Jaobsen	`Bodenseeländertagung 2013 im Bildungs- und Beratungszentrum für Hörgeschädigte Stegen (S. 324)`
Patty Shores, Julia Martens-Wagner & Simon Kollien	`Zwei Veranstaltungen im Rahmen des PRO-Sign-Projektes in Graz, Österreich (S. 330)`
Tamara Schmidt vom Hofe	`Ein kunterbunter Familienverband feiert – und organisiert sich neu (S. 334)`

REZENSIONEN
Iris Groschek	`Ylva Söderfeldt: „From Pathology to Public Sphere. The German Deaf Movement 1848–1914“ (S. 340)`