ZEICHEN2^

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≙ ZEICHEN2^
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m In der Lagerlogistik für Laptops, im Bereich Service und Reparatur, speziell für die Marke Asus, kennst du die?
r	ORGANISIEREN2A^	FÜR1	LAPTOP1*	ZEICHEN2^	GEHÖREN1	REPARIEREN1	SPEZIAL1*
l	ORGANISIEREN2A^		LAPTOP1*			REPARIEREN1
m	logistik	für	laptop	grafik		[MG]	spe{ziell}
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Ich habe dann bei der Jugendweihe teilgenommen.
r			JUNG3*	ZEICHEN2^	ICH1*	NEHMEN1A	ICH1
l						NEHMEN1A
m			jugendweihe			genommen
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Aber weil es keinen Drucker gab, schreib und malte ich das Fingeralphabet auf ein Blatt Papier.
r			DRUCKEN-PAPIER1	ZEICHEN2^*	KEIN9	MEIN1*	PAPIER1*
l			DRUCKEN-PAPIER1		KEIN9		PAPIER1*
m			drucker				papier
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Aber weil es keinen Drucker gab, schreib und malte ich das Fingeralphabet auf ein Blatt Papier.
r	$ALPHA1:Z	ICH2	SCHREIBEN1E*	ZEICHEN2^*	$ALPHA1:A*	$ALPHA1:B*	$INDEX1*
l			SCHREIBEN1E*
m	z		schreib	malen	a	b
Berlin \| dgskorpus_ber_14 \| 18-30m Wir haben uns auch mal eine zwei darauf gemalt und leider hatten wir damit Pech, wurde nur eines draus.
r				ZEICHEN2^*		MIST4*
l			ICH1	ZEICHEN2^*	$NUM-EINER1A:2	MIST4*	$NUM-EINER1A:3d
m				malen	zwei	mist
Berlin \| dgskorpus_ber_14 \| 18-30m Solche Gesichtsmalereien eben.
r				ZEICHEN2^*	$GEST-OFF^
l					$GEST-OFF^
m				malen
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Ich musste die Buchstaben auch zum Beispiel für Schilder oder Pokale machen.
r		ICH1	$ORAL^	ZEICHEN2^*	$GEST-OFF^	BILD1*	$GEST-OFF^
l			$ORAL^		$GEST-OFF^	BILD1*	$GEST-OFF^
m			für	buchstaben	beispiel	schilder
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Das war ein amerikanischer Trickfilm, so ähnlich wie Tom und Jerry und so.
r			$GEST-OFF^*	ZEICHEN2^*	USA1*	SEIN-IHR1*	KENNEN1C
l		$INDEX1
m				trickfilm	usa
Münster \| dgskorpus_mst_01 \| 46-60f Da wurde noch ganz viel mit Hand gearbeitet, gezeichnet zum Beispiel.
r	AUF-PERSON1*	HAND1A*	ARBEITEN1	ZEICHEN2^*	JETZT1
l		HAND1A*	ARBEITEN1
m	handarbeit				jetzt
= ZEICHEN2
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Beim technischen Zeichnen.
r			TECHNIK1
l		ICH1	TECHNIK1	ZEICHEN2
m			technische	zeichnerin
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Also ich war beim technischen Zeichnen.
r			TECHNIK1
l		ICH1*	TECHNIK1	ZEICHEN2
m		ich	technische	zeichnerin
Frankfurt \| dgskorpus_fra_05 \| 46-60f Aber ich wollte gern etwas Ähnliches wie die technischen Zeichner machen.
r	MUSS1	WÜNSCHEN1B	TECHNIK1*	ZEICHEN2	WIE3A*	ÄHNLICH1*
l			TECHNIK1*		WIE3A*	ÄHNLICH1*
m	muss	wünsch	tech{nischer}	zeichner	wie	ähnlich
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Mein zweiter Berufswunsch war Technische Zeichnerin.
r	BERUF5	IST1	TECHNIK1	ZEICHEN2
l			TECHNIK1
m	beruf	ist	technische	zeichner
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Mein zweiter Berufswunsch war ja auch gut, da konnte ich mich dann in der Zukunft auch weiterbilden als Teilkonstrukteurin.
r	$NUM-ORD1:2d	BERUF5	TECHNIK1	ZEICHEN2	GUT1	WIE3A*	ZUKUNFT1B
l			TECHNIK1			WIE3A*
m	zweit	beruf	technische	zeichner	auch gut	wie	zukunft
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Ich machte also eine Ausbildung zur Technischen Zeichnerin hier in Leipzig.
r		ICH1	TECHNIK1	ZEICHEN2	IN1	LEIPZIG1B*	WOHNUNG5
l			TECHNIK1				WOHNUNG5
m			technische zeichner		in	leipzig
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f In der ersten Gruppe wurden erstmals überhaupt Gehörlose zum Technischen Zeichner ausgebildet.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A	FÜR1	TECHNIK1*	ZEICHEN2
l			TECHNIK1*
m		für	technische	zeichner
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Für diesen nächsten, zweiten Durchgang hatte sich niemand angemeldet.
r	BILDUNG1*	FÜR1	TECHNIK1	ZEICHEN2	NIEMAND1	MELDUNG1*
l	BILDUNG1*		TECHNIK1		NIEMAND1	MELDUNG1*
m	ausbildung	für	technische	zeichner	niemand gemeldet
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Deshalb musste ich die Ausbildung zur Technischen Zeichnerin annehmen.
r	NEHMEN1A	ALS1*	TECHNIK1	ZEICHEN2
l	NEHMEN1A		TECHNIK1
m	nehmen	als	technische	zeichner
Rostock \| dgskorpus_mvp_03 \| 18-30f Egal, ob fleißige Zeichnerin oder einfacher Bauer.
r		OBWOHL1	ICH1	ZEICHEN2	DURCH1A	AKTIV2^	ANDERS2
l					DURCH1A	AKTIV2^	ANDERS2
m		obwohl		zeichen		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Sie machte eine Weiterbildung zur technischen Zeichnerin.
r			TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
l	AUFSTEIGEN6*	LERNEN1	TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
m	[MG]	lernen	techni{sches}	zeichnen		zeichnen
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Sie machte eine Weiterbildung zur technischen Zeichnerin.
r	TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
l	TECHNIK1	ZEICHEN2*	TECHNIK1	ZEICHEN2*
m	techni{sches}	zeichnen		zeichnen
Berlin \| dgskorpus_ber_09 \| 18-30f Sie berechnet und plant genau.
r	PLAN2	$INDEX1	$GEST-ÜBERLEGEN1^*	ZEICHEN2*
l	PLAN2	$PROD	$GEST-ÜBERLEGEN1^*
m	plan		[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Als technischer Zeichner eben.
r		$GEST-OFF^*	TECHNIK1	ZEICHEN2*	$GEST-OFF^	ICH1*	$GEST-OFF^
l		$GEST-OFF^*	TECHNIK1	ZEICHEN2*	$GEST-OFF^		$GEST-OFF^
m			technisch	zeichner			[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Nach der Aufgabenstellung fertigte ich die Zeichnungen an, ich folgte dem Programm.
r			$INDEX1	ZEICHEN2*	ICH2*	SCHAUEN2*	PROGRAMM1B*
l				ZEICHEN2*			PROGRAMM1B*
m				zeichnen	und	schauen	programm
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Nach der Aufgabenstellung fertigte ich die Zeichnungen an, ich folgte dem Programm.
r	FOLGEN1B*	$INDEX1*	ICH2*	ZEICHEN2*
l	FOLGEN1B*			ZEICHEN2*
m	folgen
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Mit neuem Antrieb fertigte ich weitere Zeichnungen an.
r		ICH1*	WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
l			WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
m			weiter		[MG]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_06 \| 31-45f Mit neuem Antrieb fertigte ich weitere Zeichnungen an.
r	WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
l	WEITER1A	ZEICHEN2*	AKTIV2	ZEICHEN2*
m	weiter		[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Für technisches Zeichen braucht man viel Mathematik.
r		$INDEX4	TECHNIK1*	ZEICHEN2*	VIEL1A*	MATHEMATIK1B*	$GEST-OFF^
l			TECHNIK1*	ZEICHEN2*		MATHEMATIK1B*	$GEST-OFF^
m		da	technischer zeichner		viel	mathematik
Köln \| dgskorpus_koe_21 \| NULLNULL Sie ist in ihrem Haus und zeichnet etwas.
r	ZUHAUSE1B*	DEIN1*	ZUHAUSE1B	ZEICHEN2*
l	ZUHAUSE1B*		ZUHAUSE1B
m			haus	zeichnen
Köln \| dgskorpus_koe_21 \| NULLNULL Sie rechnet herum und zeichnet alles genau auf.
r		RECHNEN1	WIE-FRAGE1*	ZEICHEN2*
l		RECHNEN1	WIE-FRAGE1*
m		berechnen	wie
Köln \| dgskorpus_koe_21 \| NULLNULL Sie tüftelt einen Plan aus, um sich mit einem Seil hinüberzuschwingen.
r	$PROD	KOPF1A*	RECHNEN1*	ZEICHEN2*
l	$PROD		RECHNEN1*
m			ausrechnen
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Wenn ich vorher darüber nachgedacht hatte, welchen Beruf ich gern hätte, dachte ich an Zeichnerin.
r	ICH2	MÖGEN3*	ICH1	ZEICHEN2*
l				ZEICHEN2*
m				zeichner
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Ich arbeite im Büro, das ist auch nicht schlecht.
r	FÜR1	BÜRO2	ARBEITEN1	ZEICHEN2*	SCHLECHT-NICHT2
l		BÜRO2	ARBEITEN1	ZEICHEN2*
m	für	büro	arbeit		nicht schlecht
Rostock \| dgskorpus_mvp_07 \| 31-45f Ich dachte erst es ginge um eine Anstellung als Bauzeichnerin.
r	ICH1*	SEHEN-AUF2*	DENKEN1A*	ZEICHEN2*
l
m	ich	[MG]	dach	bau

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