KLASSE1^

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frontal

schräg von vorne

seitlich

von oben

= ABTEILUNG6
Hamburg \| dgskorpus_hh_01 \| 61+m Heute verwalten sich alle selber.
r			JETZT1	ABTEILUNG6	SELBST1A	VERWALTUNG1*	ÜBERTRAGEN-ORT1^*
l				ABTEILUNG6		VERWALTUNG1*
m			jetzt	abteilungen	selbst	verwaltung
= KLASSE1
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Die anderen Schüler kamen aus hörenden Familien.
r	KLASSE8*	FAMILIE1*	SCHULE1C	KLASSE1	KLASSE8*	SEIN-IHR1*	FAMILIE1
l	KLASSE8*	FAMILIE1*		KLASSE1	KLASSE8*		FAMILIE1
m	familie		schule	klasse			familie
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Es gab zudem die Klasse A und da war auch einer aus einer gehörlosen Familie.
r	$ALPHA1:A	$INDEX1*	ICH2	KLASSE1	KLASSE8*	BESITZEN1*	FAMILIE1
l				KLASSE1	KLASSE8*		FAMILIE1
m	a			klasse		[MG]	familie
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f In meiner Klasse waren die Schüler zwar auch gehörlos und konnten sich unterhalten, aber viel mehr auch nicht.
r	TAUB-GEHÖRLOS1A*	WIMMELN1*	MEIN1	KLASSE1	KLASSE8*	MEIN1*	KLÄREN1*
l		WIMMELN1*		KLASSE1	KLASSE8*		KLÄREN1*
m	…	ja	meine	klasse
Berlin \| dgskorpus_ber_06 \| 18-30f Ich ging mit meiner Mama zur Schule und sie fragte den Lehrer, ob die anderen Kinder aus meiner Klasse wirklich gut sprechen würden und warum ich dann schlecht spräche.
r	$INDEX1	KLASSE8*	MEIN1	KLASSE1	KLASSE8*	SPRECHEN1A*	GUT1
l		KLASSE8*		KLASSE1	KLASSE8*
m			mein	klasse		sprechen	gut
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Ein Schüler aus der Klasse saß fünf, sechs Tische weiter/
r			SCHULE1A*	KLASSE1	REIHE1^*	$NUM-EINER1A:5	$NUM-EINER1A:6d
l				KLASSE1			$NUM-EINER1A:6d
m			schüler	klasse	[MG]	fünf	sechs
Göttingen \| dgskorpus_goe_04 \| 31-45m Sie war die Beste von allen in der Klasse.
r		$INDEX1	BESTE1*	KLASSE1	ALLE3
l				KLASSE1
m			beste	klasse	vo{n} alle
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Als ich in der 8. Klasse war, durfte ich nur bis 20 Uhr fernsehen und dann war Schluss.
r	BEDEUTUNG1*	ICH1	$NUM-UHR1A:8d*	KLASSE1	$INDEX1	FERNSEHER1B*	SCHAUEN1*
l			$NUM-UHR1A:8d*	KLASSE1		FERNSEHER1B*
m	bedeutet		achte	klasse		fernsehen	schauen
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Wir beide, meine Klassenkameradin und ich, konnten nicht schlafen.
r	ICH1	BEIDE2A*	MEIN1	KLASSE1	ER-SIE-ES1	$GEST-OFF^*	SCHLAFEN1A
l				KLASSE1
m		beide	mein	klasse			schlafen
Göttingen \| dgskorpus_goe_10 \| 46-60m Dort ist ein Atomkraftwerk an einem Fluss, das habe ich mit meiner Schulklasse besichtigt.
r	$INDEX1	HAUS1B^	SCHULE1A	KLASSE1	MITNEHMEN2*	$INDEX1	BESICHTIGEN1*
l		HAUS1B^	SCHULE1A	KLASSE1	MITNEHMEN2*
m		atom	schule	klasse
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Bei dir in der ersten Klasse war das LBG oder?
r	DU1*	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^*	DEIN1*	KLASSE1	$NUM-ORD1:1d	LBG2	DU1*
l				KLASSE1
m				klasse	erste	l-b-g
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Ich war auch froh meine Klasse wiederzusehen.
r			FROH1	KLASSE1	WIEDERSEHEN1	ALLE1A^
l			FROH1	KLASSE1
m			auch froh	klasse	wiedersehen
Köln \| dgskorpus_koe_07 \| 61+m In unserem Heim waren über 200.
r			ICH1*	KLASSE1	$INDEX1	KÖRPER1^	WIR1A
l				KLASSE1		KÖRPER1^
m						heim
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Da war ich von der ersten bis zu achten Klasse.
r	KLASSE10*	BIS1	$NUM-ORD1:8d	KLASSE1
l	KLASSE10*		$NUM-ORD1:8d	KLASSE1
m	klasse	bis	achte	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Hatte das eine andere Klasse schon gemacht?
r			ANDERS2	KLASSE1	GRUPPE1A^*	GEWESEN2
l			ANDERS2	KLASSE1	GRUPPE1A^*	GEWESEN2	$INDEX1
m			andere	klasse		fertig
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Aber vorher wurden die Klassen getrennt.
r		$ORAL^		KLASSE1	TRENNEN1B
l		$ORAL^	VORHER4	KLASSE1	TRENNEN1B
m		aber	vorher	klasse	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_08 \| 46-60f Sie war in meiner Klasse.
r			MEIN1*	KLASSE1	MEIN1*
l				KLASSE1
m			meine	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Alle in meiner Klasse gebärdeten miteinander.
r		ALLE3	MEIN1	KLASSE1	WIR1A*	GEBÄRDEN1G*	WIMMELN1^
l				KLASSE1		GEBÄRDEN1G*	WIMMELN1^
m			mein	klasse		[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Aber meine kleine Tochter hat Lernschwierigkeiten, weil meine Kinder Klassen übersprungen haben.
r	MEIN1*	$NUM-EINER1A:2	KIND2*	KLASSE1	SPRINGEN1*	$GEST-OFF^
l				KLASSE1		$GEST-OFF^
m	mein	zwei	kinder	klasse	springen
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Er hat daher zwei Jahre Vorsprung zu seiner alten Klasse.
r	$NUM-EINER1A:2	JAHR1B*	VORSPRUNG1	KLASSE1	$GEST^
l			VORSPRUNG1	KLASSE1	$GEST^
m	zwei	jahre	vorsprung	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Meine Tochter auch, die ist ein Jahr im Voraus und hat eine Klasse übersprungen.
r	AUCH1A	JAHR1B*	SPRINGEN1^	KLASSE1	$GEST-OFF^
l				KLASSE1	$GEST-OFF^
m	auch	ein jahr	vorsprung	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_11 \| 18-30f Er geht in die siebte Klasse an der Gehörlosenschule, der Samuel-Heinicke-Schule.
r				KLASSE1	$NUM-KLASSE1:7d*	TAUB-GEHÖRLOS1A	SCHULE1A
l				KLASSE1	$NUM-KLASSE1:7d*		SCHULE1A
m				klasse	sieben	gehörlosenschule
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Das lag daran, dass unsere Schulklasse vorher einen UTP hatte.
r	WIR1A	FRÜHER1	SCHULE1D	KLASSE1	RUND13B^	$INDEX1	$ALPHA1:U
l				KLASSE1	RUND13B^
m		früher	schulklasse	klasse			u-t-p
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Unsere Klasse fertigte auch ein eigenes Lesebuch für Gehörlose an.
r	SELBST1A	WIR1A	SCHULE1C	KLASSE1	SELBST1A	ARBEITEN1	ENGAGIEREN-SICH1
l				KLASSE1		ARBEITEN1	ENGAGIEREN-SICH1
m	selbst		schule	klasse	selbst
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Aus meiner Klasse war das fast die Hälfte.
r		ABER1	MEIN1	KLASSE1	FAST2	HALB6*
l				KLASSE1		HALB6*
m		aber	mein	klasse	fast	hälfte
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Dann später auf einem Klassentreffen waren wir mit der Gruppe in einer Kirche.
r		KREUZ1B	SPÄTER9B*	KLASSE1	TREFFEN2A	$INDEX1	ICH1
l		KREUZ1B	SPÄTER9B*	KLASSE1	TREFFEN2A
m		dann		klassentreffen
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f In der Schulklasse meiner Enkelin gibt es drei hörende Kinder.
r	$INDEX1	SELBST1A*	SCHULE1D	KLASSE1	$INDEX1	SCHULE1D	KLASSE1
l				KLASSE1			KLASSE1
m		selbst	schulklasse			schulklasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f In der Schulklasse meiner Enkelin gibt es drei hörende Kinder.
r	KLASSE1	$INDEX1	SCHULE1D	KLASSE1	RUND13B^	$NUM-EINER1A:3d	$LIST-AUFZÄHLEN1
l	KLASSE1			KLASSE1	RUND13B^		$LIST-AUFZÄHLEN1
m	…		schulklasse			drei
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Wenn die Anderen dann wissen möchten, worüber sie gebärden, können sie darüber lachen und sagen: „Ach, das möchtet ihr wohl wissen?“
r		ALLE2C*	MANNSCHAFT1^*	KLASSE1	WOLLEN1B	WISSEN2A	WAS1A
l		ALLE2C*	MANNSCHAFT1^*	KLASSE1			WAS1A
m				klasse	will	wissen	was
Leipzig \| dgskorpus_lei_15 \| 18-30f Ich glaube, wir waren da mit der gesamten Klasse.
r	GEWESEN1*	ICH2	MEIN1*	KLASSE1	MANNSCHAFT1^*	ICH1
l	GEWESEN1*			KLASSE1	MANNSCHAFT1^*
m	gewesen		mein	klasse
Rostock \| dgskorpus_mvp_03 \| 18-30f Ja, nur acht Klassen, acht, acht Klassen, nach der achten Klasse, Klasse acht.
r	KLASSE1*	NUR2B	$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	KLASSE1
l	KLASSE1*		$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d		KLASSE1
m			acht	klasse	acht		klasse
Rostock \| dgskorpus_mvp_03 \| 18-30f Ja, nur acht Klassen, acht, acht Klassen, nach der achten Klasse, Klasse acht.
r	KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d
l	KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d		KLASSE1	$NUM-KLASSE1:8d
m	klasse	acht		klasse	acht
Rostock \| dgskorpus_mvp_07 \| 31-45f Als dann nach und nach alle Arbeit gefunden haben, habe ich erstmal noch meine Ruhe genossen.
r		$GEST^	MEIN1	KLASSE1	ALLE2A	ERFOLG1	SCHICKEN4A
l		$GEST^		KLASSE1
m				klasse		[MG]
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Davon waren vier Buben und ich als einziges Mädel.
r				KLASSE1*	KLASSE8
l				KLASSE1*	KLASSE8	$NUM-EINER1A:5	$NUM-EINER1A:4
m				klasse		fünf	vier
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Zum Beispiel auf einer Klassenfahrt musste ich zusammen mit der Lehrkraft im Raum schlafen, das mochte ich gar nicht.
r			BEISPIEL1	KLASSE1*	FAHREN3*		SCHLAFEN1A
l			BEISPIEL1	KLASSE1*	FAHREN3*	MUSS1*
m			beisp{iel}	klassenfahrt		m{uss}	schlaf
Berlin \| dgskorpus_ber_08 \| 31-45f Manchmal fuhren wir zusammen mit der unteren Klasse, wie z.B. wir in der 8. Klasse und die dann in der 7. Klasse.
r			UNTER1B*	KLASSE1*	ICH1	$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	$NUM-KLASSE1:8d*
l		MANCHMAL2*	UNTER1B*	KLASSE1*		$GEST-NM-SCHULTERZUCKEN1^	$NUM-KLASSE1:8d*
m		man{chmal} auch	unterklasse		ich	[MG]	achtе klasse
Göttingen \| dgskorpus_goe_03 \| 46-60f Bis später, beim Klassentreffen, der Lehrer erstaunlicherweise davon erzählte.
r	BIS1	SPÄTER7*	SPÄTER3*	KLASSE1*	TREFFEN2A	ERZÄHLEN4*	LEHRER1*
l		SPÄTER7*		KLASSE1*	TREFFEN2A	ERZÄHLEN4*	LEHRER1*
m	bis	[MG]	später	klassentreffen		erzählt	lehrer
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Meistens, wenn alle draußen auf dem Hof gespielt haben, hat eine aus meiner Klasse die Hefte aus den Schulranzen genommen.
r	$INDEX1	ANDERS2*	MEIN1	KLASSE1*	$INDEX1	BEIDE1*	SELBST1A*
l				KLASSE1*
m		andere	meine	klasse		beide	selbst
Göttingen \| dgskorpus_goe_09 \| 46-60f Oft, in der Schule, hat meine Klassenkameradin Marmelade mitgenommen und wir haben die Brote getauscht.
r	OFT1A	SCHULE1C*	MEIN1	KLASSE1*	$INDEX1	MARMELADE1*	BRINGEN1A*
l				KLASSE1*		MARMELADE1*
m	oft	schule	mein	klasse		marmelade	bring
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Die CI-Träger werden ja immer mehr in den Klassen.
r	SAGEN1*	MEHR3	SAGEN1*	KLASSE1*	KLASSE9	CI1
l		MEHR3		KLASSE1*	KLASSE9
m		mehr mehr		kla{sse}	alle	c-i
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Die Klasse vom Sohn meines Arbeitskollegen lernt auch regelmäßig Gebärdensprache.
r	GEHÖREN1^*	SOHN1*	$INDEX1*	KLASSE1*	$INDEX1	REGELMÄSSIG2*	GEBÄRDEN1A*
l				KLASSE1*		REGELMÄSSIG2*	GEBÄRDEN1A*
m		sohn		kla{sse}		[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Das nächste Mal stand dann das dreißigste Klassentreffen an.
r				KLASSE1*	TREFFEN2A
l	JAHR1B*	$NUM-ZEHNER2A:3d*	JAHR1A	KLASSE1*	TREFFEN2A
m	jahr	dreißig	jahr	klassentreff
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Immer wenn ich Gunter traf, zum Beispiel auf den Klassentreffen, hat er gute Stimmung verbreitet.
r				KLASSE1*	TREFFEN2A
l			IMMER7*	KLASSE1*	TREFFEN2A	$NAME-GUNTER-PUTTRICH1*	STIMMUNG3
m			immer	klassentreff		gunter	immer stimmung
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Schließlich wusste ich ja, dass ihr vor kurzem erst euer Klassentreffen hattet.
r	EBEN-ZEIT1	GEWESEN1	DU1*	KLASSE1*	TREFFEN1
l				KLASSE1*	TREFFEN1
m	[MG]	gewesen		klassentreffen
Hamburg \| dgskorpus_hh_08 \| 31-45f Er hatte mir selbstverständlich vom Klassentreffen erzählt, das heißt/
r			KLAR1B	KLASSE1*	TREFFEN1	BEIDE2A	ERZÄHLEN1
l				KLASSE1*	TREFFEN1		ERZÄHLEN1
m			klar	klassentreffen			auch erzählen
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f In unserem Klassenzimmer war Gebärden verboten.
r		WIR1A*	ZIMMER1A*	KLASSE1*	ZIMMER1A*	GEBÄRDEN1A*	VERBOTEN1*
l			ZIMMER1A*	KLASSE1*	ZIMMER1A*	GEBÄRDEN1A*	VERBOTEN1*
m		wir		klassenzimmer			verboten
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Und dann bin ich in die Schule gegangen, zum Klassenraum.
r	IN1	$GEST^	WIR1A*	KLASSE1*	KÖRPER3^	VIERECK1^*
l		$GEST^		KLASSE1*		VIERECK1^*
m	schule			klasse
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f In der Schule war ich bis zur achten Klasse und dann fertig.
r		BIS-JETZT1	$NUM-ORD1:8d*	KLASSE1*	FERTIG2*
l			$NUM-ORD1:8d*	KLASSE1*	FERTIG2*
m		bis	achte	klasse	fertig
Köln \| dgskorpus_koe_17 \| 61+f Der Lehrer hat uns gesucht: „Wo ist meine Klasse?“
r	LEHRER1	SUCHEN1	WO1A	KLASSE1*	ICH1	ALLE2C	WO1A
l	LEHRER1		WO1A	KLASSE1*			WO1A
m	lehrer		wo	klasse		alle	wo
Leipzig \| dgskorpus_lei_04 \| 61+m Da war ich bis zur 6. Klasse.
r		AUSSEN1A^*	BIS1*	KLASSE1*	$NUM-UHR1C:6d
l				KLASSE1*	$NUM-UHR1C:6d
m		saal	bis	klasse	sechs
Leipzig \| dgskorpus_lei_04 \| 61+m Ab Klasse 6 haben meine Eltern gesucht und in Dresden im Gehörlosenzentrum hat meine Mutti dann Arbeit bekommen.
r				KLASSE1*	$NUM-UHR1C:6d*	BIS1*	ICH1
l				KLASSE1*	$NUM-UHR1C:6d*
m				klasse	sechs	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_04 \| 61+m Die Zukunft war dann vier Jahre Berlin, Klasse neun bis zwölf.
r	DORTHIN-GEHEN1*	JAHR1B*	BERLIN1B*	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:9	BIS1	$NUM-SCHNIPS1:2d
l				KLASSE1*	$NUM-EINER1A:9
m		vier jahre	berlin	klasse	neun	bis	zwölf
Leipzig \| dgskorpus_lei_09 \| 31-45f Da wohnen Freundinnen aus meiner Klasse, die bowlen.
r	MEIN1*	WOHNUNG1B	MEIN1	KLASSE1*	HABEN-EXISTIEREN1^*	MEISTENS1B	BEREICH1A^
l				KLASSE1*
m		wohnen	mein	klasse	[MG]	[MG]	bowling
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Zum Beispiel gibt es da eine Mutter, sie ist Vorsitzende der Elternsprecher, ich bin der Elternsprecher der Klasse meines Sohnes.
r	ELTERN3A	MEIN1*	SOHN1	KLASSE1*	BEREICH1A^	ICH1	$INDEX1
l	ELTERN3A			KLASSE1*
m	elternsprecher	mein	sohn	klasse		ich
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Meine Tochter ist jetzt in einer Klasse, in der die Eltern von drei Kindern gehörlos sind.
r	TOCHTER1	JETZT1	MOMENT1	KLASSE1*	ZUSAMMEN1B	ELTERN3A	TAUB-GEHÖRLOS1A
l				KLASSE1*	ZUSAMMEN1B	ELTERN3A
m	tochter	jetzt	moment	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Wenn man sich vorstellt, dass die 8. und 7. Klasse dasselbe lernen sollen im Unterricht, ist doch klar, dass das schiefgeht.
r		VORSTELLUNG1A	$GEST-OFF^*	KLASSE1*	UNTERRICHTEN1	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:8d
l		$INDEX1	$INDEX1	KLASSE1*	UNTERRICHTEN1	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:8d
m		vorstellen		klasse		klasse	acht
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Wenn man sich vorstellt, dass die 8. und 7. Klasse dasselbe lernen sollen im Unterricht, ist doch klar, dass das schiefgeht.
r	$GEST-OFF^*	KLASSE1*	UNTERRICHTEN1	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:8d	MANNSCHAFT1^*	$NUM-EINER1A:7d*
l	$INDEX1	KLASSE1*	UNTERRICHTEN1	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:8d		$NUM-EINER1A:7d*
m		klasse		klasse	acht		klasse sieben
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Ich arbeite mit einem Kind, das ist jetzt in der vierten Klasse.
r	ARBEITEN2*	KIND2*	$INDEX1	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:4	KIND1
l	ARBEITEN2*			KLASSE1*
m	arbeit	kinder		klasse	vier	kind
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Das ist genau das Gleiche wie in meiner Klasse damals.
r		DASSELBE6*	MEIN1	KLASSE1*
l				KLASSE1*
m		selbe	mein	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m Mein letzter Lehrer ab Klasse sechs, nein Klasse fünf bis sechs, der war gut, das war ein alter Lehrer.
r	MEIN1	LEHRER2*	LETZTE1C	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:6d		BIS1*
l		LEHRER2*	LETZTE1C	KLASSE1*	$NUM-EINER1A:6d	$NUM-KLASSE1:5
m	mein	lehrer	letzte	klasse	sechs	klasse fünf	bis
Leipzig \| dgskorpus_lei_10 \| 31-45m In meiner Klasse hatten wir in Deutsch einen Zweierdurchschnitt, es gab kein großes Gefälle.
r		DARUM1*	MEIN1	KLASSE1*	WIR1A*	DURCHSCHNITT1A	DEUTSCH1*
l		DARUM1*		KLASSE1*		DURCHSCHNITT1A
m		darum	mein	klasse		durchschnitt	deutsch
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Das war schon in der achten oder neunten Klasse, so ungefähr.
r	WIR1A	$NUM-ORD1:8d	$NUM-ORD1:9d	KLASSE1*	ZWISCHEN1B*
l		$NUM-ORD1:8d	$NUM-ORD1:9d	KLASSE1*
m		achte	neunte	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f In der achten, ja, in der achten Klasse war das.
r	$NUM-ORD1:8d	$GEST^	$NUM-ORD1:8d	KLASSE1*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
l	$NUM-ORD1:8d	$GEST^	$NUM-ORD1:8d	KLASSE1*	$GEST-NM-KOPFNICKEN1^
m	achte		achte	klasse
Leipzig \| dgskorpus_lei_12 \| 61+f Zum Beispiel waren wir beim letzten Klassentreffen in Zwickau.
r	BEISPIEL1	EBEN-ZEIT1^*	LETZTE1C*	KLASSE1*	TREFFEN2A	ZWICKAU1	$INDEX1
l	BEISPIEL1		LETZTE1C*	KLASSE1*	TREFFEN2A
m	beispiel	letzte	letzte	klassentreffen		zwickau
Rostock \| dgskorpus_mvp_03 \| 18-30f Ja, nur acht Klassen, acht, acht Klassen, nach der achten Klasse, Klasse acht.
r	$NUM-KLASSE1:8d	$GEST-AUFMERKSAMKEIT1^	$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1*	NUR2B	$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1
l	$NUM-KLASSE1:8d		$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1*		$NUM-KLASSE1:8d	KLASSE1
m	acht	ab	acht			acht	klasse
Stuttgart \| dgskorpus_stu_09 \| 31-45m Die meisten aus meiner Klasse haben gebärdet und auch etwas gesprochen, wenn er nicht da war.
r	LEER1*	NUR2A	KLASSE5*	KLASSE1*	$INDEX1	GEBÄRDEN1E	ETWAS4*
l	LEER1*		KLASSE5*	KLASSE1*		GEBÄRDEN1E	ETWAS4*
m	…	nur	kla{sse}			[MG]	etwas

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