TRENNEN1B^

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≙ TRENNEN1B^
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Als mein Sohn groß war, wurde ich geschieden.
r		AUFWACHSEN1A*	$ORAL^	TRENNEN1B^
l
m		[MG]	dann	scheidung
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Ja! Wenn ich nicht geschieden wäre, wäre ich jetzt auch 40 Jahre verheiratet.
r	ICH1^	ENDE1^	ICH2	TRENNEN1B^	FERTIG1B*	ICH2	$NUM-ZEHNER2A:4
l
m	[MG]	wenn	ich	nicht geschieden	wäre	ich	vierzig
Göttingen \| dgskorpus_goe_08 \| 18-30f Denn zum Beispiel ein Schwede müsste extra Deutsch lernen, wenn er herkommt.
r	SCHWEDEN1	KOMMEN1	DEUTSCH1	TRENNEN1B^	DEUTSCH1	LERNEN1	$GEST^
l
m	schweden		deutsch	ext{ra}	deutsch	lernen
Berlin \| dgskorpus_ber_04 \| 31-45m Jung und Alt sind auch nur noch selten zusammen.
r					$INDEX1	SCHLIMM3A*	ALLE1B
l				TRENNEN1B^*
m				ohne		schlimm
Frankfurt \| dgskorpus_fra_02 \| 31-45m Ich glaube, dass die Lautsprache und die Gebärdensprache dort sehr weit auseinander gehen, es wird viel ausdrucksstärker gebärdet.
r	UNGEFÄHR1^	GEBÄRDENSPRACHE1B	SATZ2*	TRENNEN1B^*	GEBÄRDEN3A*	$GEST^*
l
m		gebärdensprache		weit auseinander	[LM:bam bam]
Frankfurt \| dgskorpus_fra_04 \| 61+m Sie wollen das jetzt auch ins Programm aufnehmen, so dass Hörende eine Stunde pro Woche Gebärden lernen.
r	WOLLEN7*	PROGRAMM1B*	EINFÜGEN1*	TRENNEN1B^*	ACHTUNG1*	FÜR1*	HÖREND1A*
l
m	will	programm				für	hörend
Stuttgart \| dgskorpus_stu_04 \| 61+m Aber es hieß, dass sie nicht extra einen Englisch- und Französischunterricht für mich anbieten könnten.
r	ETWAS3	FRANKREICH4*	UNTERRICHTEN3^*	TRENNEN1B^*	EXTRA1	AUF-PERSON1*	$GEST-OFF^
l
m		französisch		kann nicht	extra	für mich
= TRENNEN1B
Berlin \| dgskorpus_ber_12 \| 31-45f Sonst sind sie durch ihre eigenen Kulturen schon so früh voneinander getrennt.
r		INTEGRATION1	SCHON1B	TRENNEN1B	KULTUR1B*	ANDERS1	$GEST^
l
m			schon	[MG]	kultur kultur	anders
Frankfurt \| dgskorpus_fra_16 \| 46-60f Ja, das ist getrennt.
r				TRENNEN1B
l
m				{ge}trenn{t}
Göttingen \| dgskorpus_goe_04 \| 31-45m Nein. Das ist getrennt.
r		$INDEX1	NEIN1B	TRENNEN1B
l
m
Göttingen \| dgskorpus_goe_04 \| 31-45m Das wird getrennt.
r				TRENNEN1B
l
m
Göttingen \| dgskorpus_goe_04 \| 31-45m ASL und internationales Gebärden ist nicht das Gleiche. Das sind verschiedene Dinge.
r	GEBÄRDEN1D*	GLEICH8*	NEIN1A*	TRENNEN1B
l
m	gebär{den}	[MG]
Göttingen \| dgskorpus_goe_07 \| 18-30f Es ist nicht getrennt passiert, sondern alles in einem.
r			NICHT3A*	TRENNEN1B	ALLES3
l
m			ni{cht}	trennen	alles
Bremen \| dgskorpus_hb_03 \| 31-45f Die Eltern spalten sich dann in zwei Gruppen auf.
r				TRENNEN1B	$NUM-EINER1A:2d	ORT1A^*
l
m				[MG]	zwei	gruppe
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Das war von dem Programm der anderen Teilnehmer getrennt und man konnte ganz spontan nach Lust und Laune teilnehmen.
r			MUSS1	TRENNEN1B	IRGENDWAS1*	VIEL1A*	FLEXIBEL4
l
m			muss	trennen		viel	flexibel
Hamburg \| dgskorpus_hh_02 \| 31-45f Aber bei der künstlichen Befruchtung muss man ja auch unterscheiden.
r	BEFRUCHTUNG2*	BEDEUTUNG1*	MUSS1	TRENNEN1B
l
m	befruchtung	bedeu{t}	muss	unter{scheiden}
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Aber vorher wurden die Klassen getrennt.
r	$ORAL^		KLASSE1	TRENNEN1B
l		VORHER4
m	aber	vorher	klasse	[MG]
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Wir wurden schon in der 7. Klasse nach Hauptschule und Realschule getrennt.
r				TRENNEN1B
l		ICH1	$NUM-KLASSE1:7d		ICH2	REALSCHULE1	HAUPTSCHULE2*
m		ich	siebte			real	haupt
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Ich weiß nicht mehr ob wir Werken zusammen hatten oder nicht.
r			ARBEITEN2^*	TRENNEN1B	ZUSAMMEN1A*		$GEST-ICH-WEISS-NICHT1^
l						ICH2
m			werken	getrennt	zusammen
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Deutsch und Mathematik hatten wir getrennt.
r			MATHEMATIK1B*	TRENNEN1B
l		DEUTSCH1*
m		deutsch	mathematik	trennen
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Früher wurden die Klassen auch nach dem Notendurchschnitt aufgeteilt.
r				TRENNEN1B		DURCHSCHNITT1B	UNTERSCHIED2^
l			FRÜHER1*		$ALPHA1:N-O-#-N
m			früher		notenschnitt		[MG]
Nürnberg \| dgskorpus_nue_04 \| 31-45m Die Termine hätte man lieber trennen sollen!
r			LIEBER1*	TRENNEN1B	TERMIN1A
l
m			lieber
Frankfurt \| dgskorpus_fra_10 \| 61+f Nach sieben Jahren hatte ich genug davon und trennte mich.
r	JAHR1B*	ICH2	SCHNAUZE-VOLL2	TRENNEN1B*	ERLEDIGEN1C^*
l
m	sieben jahre		[MG]	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Das ist das wichtigste Kapitel aller Zeiten, weil Schwarze und Weiße früher strikt getrennt waren.
r				TRENNEN1B*
l	FARBE1A*	WEISS1A	FRÜHER2*
m	schwarz	weiß	früher	[MG]
Bremen \| dgskorpus_hb_04 \| 31-45f Ein Präsident aus Österreich war da, der zum Thema Unterschiede zwischen Deutschland und Österreich gesprochen hat.
r	DEUTSCH1*	ANDERS1	WAS-BEDEUTET1	TRENNEN1B*	ERZÄHLEN4*	KURZ4*	VORTRAG1*
l
m	deutschland	anders	was		erzählt	kurz	[MG]
Hamburg \| dgskorpus_hh_07 \| 31-45f Denn es gibt so viele verschiedene Schulen, die voneinander getrennt sind.
r	GRUND4A	VIEL1A*	SCHULE1A	TRENNEN1B*
l
m	grund	viele	schule
Köln \| dgskorpus_koe_16 \| 46-60m Aber ich nicht, ich bin getrennt von den anderen, ganz alleine gleich in die zweite Klasse gekommen.
r		NEIN2B*	ICH1*	TRENNEN1B*	ICH1	ALLEIN1C	GLEICH1A*
l
m		[MG]				allein	gleich
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Die Gehörlosen und Schwerhörigen sind zusammen an der Schule, aber der Unterricht ist getrennt.
r	INTEGRATION1^	$ORAL^	UNTERRICHTEN1	TRENNEN1B*
l
m	[MG]	aber	unterricht
Köln \| dgskorpus_koe_20 \| 31-45f Bei mir ist es getrennt.
r			ICH1	TRENNEN1B*
l
m
Leipzig \| dgskorpus_lei_03 \| 18-30m Biologie und Chemie war auch getrennt.
r			CHEMIE3B	TRENNEN1B*
l		BRAUCHEN1
m		bio{logie}	chemie	trenn trenn trenn
Schleswig-Holstein \| dgskorpus_sh_08 \| 46-60m Das muss getrennt bleiben.
r			$INDEX1*	TRENNEN1B*
l
m
Stuttgart \| dgskorpus_stu_03 \| 31-45f Normalerweise sind die Veranstaltungen getrennt, aber an der gemeinsamen Weihnachtsfeier nehme ich teil.
r			ICH1*	TRENNEN1B*	ICH2*	AUCH3A	VERKNÜPFEN1B^
l
m			ich	[MG]		auch	[MG]

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