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    MA (b) Linguistik / Seminar Ib
    Dipl. (f) Gebärdensprachlinguistik / Seminar Ib

    Renate Fischer

    Kongruenzphänomene in Laut- und Gebärdensprachen


    Institut für Deutsche Gebärdensprache (Binderstr. 34), Raum 3
    4std., Di 14-17, Beginn 28.10. 1997
    Zum Seminarthema und Ablauf:
    Dieses Thema ist dem linguistischen Arbeitsbereich Morphologie (Überschneidungen: Morphonologie und Morphosyntax) zuzuordnen. Entsprechend werden wir uns zunächst mit der Bestimmung gebärdensprachlicher Morph(em)e und mit Fragen der Gebärdenstruktur beschäftigen, wie sie in stark vereinfachter Form schon aus dem einführenden Seminar Ia-Gebärdensprachlinguistik bekannt sind.

    Sprachvergleichend wenden wir uns dann speziell der Kongruenz ("Übereinstimmung") zu. Gemeint sind damit beispielsweise folgende grammatische Gegebenheiten:

    * Beispiel 1: Im Deutschen müssen alle Wörter einer Nominalphrase im gleichen Fall und im gleichen Numerus (Singular/Plural) stehen: "... über das unendliche weiße Schneefeld". --> DGS?????
    * Beispiel 2: In DGS kann eine sog. Verbgebärde (z.B. GEBEN) im Anfangs- und Endpunkt ihrer Bewegung variieren und damit Kongruenz mit dem Subjekt (z.B. "ich") und mit einem Objekt (z.B. "dir"), nicht aber mit dem zweiten Objekt (z.B. "ein Buch") zeigen. --> Deutsch?????
    Wir werden Kongruenzphänomene sprachvergleichend insbesondere hinsichtlich folgender Fragen bearbeiten:
    - Welche sprachlichen Elemente eines Satzes kongruieren mit welchen anderen desselben Satzes bzw. kongruieren mit welchen anderen nicht?
    - Bezüglich welcher grammatischer Kategorien ("Person", "Numerus", ...) kongruieren sprachliche Elemente?
    Wir werden Fachliteratur zur Kongruenz in verschiedenen Laut- und Gebärdensprachen zugrunde legen, Hauptthema unserer Überlegungen werden aber Deutsch und Deutsche Gebärdensprache sein.


    Teilnahmevoraussetzung oder -beschränkung:
    Erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar Ia-Gebärdensprachlinguistik.

    Scheinvergabe:
    Ich bescheinige eine erfolgreiche Teilnahme, wenn zusätzlich zu regelmäßiger aktiver Teilnahme eine schriftliche Hausarbeit zur Gesamtthematik des Seminars angefertigt wird, die mindestens die Beurteilung "ausreichend" erhält .

    Evtl. Empfehlung von vorbereitender Lektüre: