07.076

MA (a) Gebärdensprachlinguistik / Seminar II
Dipl. (f) Gebärdensprachlinguistik / Seminar II

Renate Fischer, Simon Kollien

"constructed action" in DGS

Institut für Deutsche Gebärdensprache (Binderstr.34, Raum 3) 2std. Fr 10-12

Zum Seminarthema:
"Constructed action" ist die funktional orientierte Bezeichnung für Abschnitte gebärdensprachlichen Diskurses, die auch als "Rollenübernahme" bezeichnet werden. Es handelt sich hierbei um bestimmte Arten von Klassifikatorprädikaten bzw. (in Scott Liddells kognitionslinguistischer Neubestimmung) um sprachliche Auswirkungen von mental spaces, speziell von Mischungen (Blends) bestimmter mentaler Räume.
Constructed action steht in Zusammenahng mit dem von Deborah Tannen in der Lautsprachlinguistik eingeführten constructed dialogue, und es stellt sich die Frage, ob bzw. inwiefern innerhalb eines konstrastiv-linguistischen Ansatzes beide, constructed action und constructed dialogue, in jeder der fraglichen Modalitäten (auditiv-stimmlich und visuo-gestiv) nachgewiesen werden können.

Zum Ablauf:
Die Seminararbeit widmet sich eingangs theoretischen Fragen, d.h. der linguistischen Charakterisierung von constructed action und constructed dialogue. In der zweiten Seminarhälfte geht es vor allem um die konkrete Auseinandersetzung mit Sprachdaten in Deutsch und DGS. Hier werden insbesondere Texte (also keine Einzelsätze) zugrunde gelegt, wie sie mit dem zweisprachigen Corpus aus Bedeutungserklärungen (transkribiert und auf Video) vorliegen und Fragen nach dem Wozu der Verwendung von constructed action und constructed dialogue provozieren.

Voraussetzung für die Teilnahme ist die erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar Ia und einem Seminar Ib im Bereich Gebärdensprachlinguistik.

Wir bescheinigen die erfolgreiche Teilnahme, wenn zusätzlich zu regelmäßiger aktiver Teilnahme eine Hausarbeit vorgelegt wird, die mindestens die Beurteilung "ausreichend" erhält . – Die Anforderungen an eine Seminar II-Leistung im Rahmen der B.A.-Prüfung entnehmen Sie bitte dem Informationsblatt des Fachbereichs.