07.041

MA (b) Gebärdensprachlinguistik  / Seminar II
Dipl. (g) Gebärdensprachlinguistik  / Seminar II

Renate Fischer

Gebärdensprach-Soziolinguistik

Institut für Deutsche Gebärdensprache (Binderstr. 34), Raum 2
2std., Di 18-20

Zum Seminarthema:
(Gebärdensprach-) Soziolinguistik beschäftigt sich - grob gesagt - mit der Frage, wie Sprachsystem und Sprachgebrauch mit "der" Gesellschaft in Verbindung stehen. Für Lautsprachen, inzwischen aber auch für Gebärdensprachen liegen Untersuchungen vor, die ein weites Spektrum an Beziehungen aufzeigen. Bedeutsam ist hier unter anderem die Erkenntnis, dass Sprachen keine für die jeweilige Sprachgemeinschaft homogenen Gebilde darstellen, sie vielmehr in verschiedenen Hinsichten Variationen aufweisen: nach räumlichen Differenzierungen (Dialekte), situativen Faktoren, Sprachkontakt und etlichem mehr. Ein nicht zu vernachlässigender Aspekt ist auch die Frage nach der Gestaltung sprachlicher Interaktion (Gespräche).

Zum Ablauf:
Das Seminar wird sich zunächst der Aufarbeitung vorhandener Fachliteratur widmen. Diese kommt schwerpunktmässig aus dem angloamerikanischen Raum und beschäftigt sich unter anderem mit Themenkreisen wie "sprachliche Variation", "Sprachkontakt", "Sprachplanung" oder "Gesprächsanalyse". Der Gesprächsanalyse, insbesondere der Initiierung von Gesprächen und dem Gesprächsrollenwechsel in DGS, widmet sich der zweite (zeitlich kürzer gehaltene) Themenschwerpunkt des Seminars, in welchem die TeilnehmerInnen Gelegenheit erhalten, sich mit transkribierten Gesprächsausschnitten auseinanderzusetzen.

Voraussetzung für die Teilnahme ist die erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar Ib im Bereich Gebärdensprachlinguistik. - Aufgrund der Forschungslage wird von den TeilnehmerInnen die Bereitschaft und die Befähigung zur Auseinandersetzung mit überwiegend englischen Fachtexten erwartet.

Die erfolgreiche Teilnahme wird bescheinigt, wenn zusätzlich zu regelmäßiger aktiver Teilnahme ein mündlich/gebärdlich vorgetragenes und schriftlich eingereichtes Referat zu einem Teilthema des Seminars angefertigt wird, das mindestens die Beurteilung "ausreichend"  erhält .

Literaturempfehlung:
Fischer, R./Jürgensen, C. (2000): Gesprächsrollenwechsel (Turn Taking) in Dialogen gehörloser Seniorinnen im Altenheim,  in: Das Zeichen 51, 110-125